作文一:《作文:母亲的爱伴随我成长》700字
在我们成长的过程中,父母的爱一直伴随着我们成长。
今年我14岁,但我的母亲已经40多岁了,岁月的流失在她的脸上留下了痕迹。她美丽的容貌在渐渐衰退。
在我的成长过程中,我常常惹妈妈生气,使她伤心,现在回想起来,自己真的不应该让她默默流泪。每当妈妈骂我的时候,打我的时候,我都会觉得妈妈她不爱我了,不疼我了。其实,我是多么地愚蠢啊!打在儿身,痛在娘心这句话我从小学开始就会背了,可我理解它的含义了吗?
那是一个寒冷的冬天,我即将要步入小学的圈子里。习惯懒床的我要慢慢适应早睡早起。啊,这有多难啊!早早的起了床,看着外面灰蒙蒙的天,我的心也是灰蒙蒙的。走出客厅,看到妈妈忙碌的身影,心里不由得一惊:原来妈妈比我起得还早啊!她都在帮我弄早餐了。想到这,心里不由得一阵感动。吃完早餐,走出家门,迎面撞来一阵寒风,厌恶感一下子填满整个心头。妈妈拉起我的手准备往外走。我一下子甩开她的手,她惊讶地回过头,我冲着她大吼:“跑什么步啊!一大早起来的!烦不烦啊!天气那么冷,我要去睡觉!”吼完,便跑回了房间,过了一会儿,妈妈走过来,我清楚地看见妈妈的眼睛里闪过一些忧伤,看到妈妈的忧伤,我觉得自己做错了。妈妈轻轻地开口:“我那么早叫你起床只是想让你培养成一个习惯,不然你上了小学就会很辛苦。”听了妈妈的话,我再也忍不住了,扑进妈妈的怀里失声痛哭:“妈妈,对不起!我不是故意对你大吼的。”妈妈温柔地摸着我的头,哭着说:“傻孩子,下次别这样了。”看着妈妈笑,我连忙擦干眼泪也跟着笑。
在冬日,我们迈步前行。
母亲的爱伴随着我们成长,在我们成长过程中,你无意中伤害了母亲,而母亲却永远不会恨你,你跟她道歉,她便会温柔地和你说没事,而这,便是母爱。
作文二:《爱,伴随我成长》400字
爱,伴随我成长
在成长的路上,爱的氛围一直包围着我:
小时候,爸爸妈妈教我走路,看我摔倒,就鼓励地对我说:“勇敢站起来!”我当时太小,爸爸妈妈的话我听着似懂非懂,可我还是在张着嘴哭。而他们呢,也非常有耐心,到最后我终于在爸爸妈妈的耐心下勇敢站起来了。
时间过得很快,转眼间我已经上小学了。上学的第一天,天阴沉沉的,像是要下雨。妈妈很是细心,知道这天要下雨所以给我穿了一件很厚很厚的棉袄,还给我带了一把雨伞,让我自己上学,可我非想要妈妈送我去,妈妈告诉我说:“孩子,从今天起你就是一个学生了,说明你已经长大了,应该自己走,要变得独立,否则等你以后越来越大,离开了爸爸妈妈,你该怎样生活?”妈妈的一番话,我好像是听明白了,可又不太懂,但我知道妈妈在我第一天上学让我自己走,是为我好,所以我听了妈妈的话,背着
自己的小书包自己走了。到了学校,我认识了好多小朋友,并跟他们成为了朋友。我无意中看到了妈妈在远处默默注视着我 。 长大以后,我才知道当初在我上学的路上,妈妈一直在我后面跟着我,生怕我会磕到绊倒......
成长的路上到处都充满爱,就看你是否发现它而已。
作文三:《爱,伴随我成长》1400字
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爱,伴随我成长
爱,伴随我成长-情感美文
爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁爱宽容;爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临黑暗也能看见光明大道;爱是一阵微风,让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。
爱是老师一句轻轻的鼓励。夏日的中午,我早早地吃完午饭,来到科艺宫参加了乐器十佳培训和选拔比赛;下午放学后匆匆忙忙地赶到体育馆进行排练;晚上回到家,我在钢琴前刻苦弹奏、在电脑上奋笔疾书??几天的连夜“加班”,使我疲惫不堪,四肢无力,这一切都被连日来陪同我一起练琴的黄老师看在眼里。一天中午,正当我眉头紧锁,头昏脑胀时,黄老师走过来拍拍我的肩膀,像一位慈祥的母亲,一只大手紧紧握住我无力的小手,笑着说:“挺不住啦,老师不也一样和你一起奋斗着吗,加油,老师相信你一定能克服困难和压力,在比赛和表演中取得优异的成绩~”顿时,一股暖流涌上心头,我不禁泪如泉涌:“老师,我能行~”
爱是伙伴一个支持的眼神。四年级的演讲比赛,是我至今无法忘怀的。从积极编辑材料,到一次又一次地写作、修改,再到上台演讲,好朋友严诗艺一直支持着我,为我找到许多宝贵的资料。走上台,面对众多学校领导和评委,我
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的心不禁颤动了一下。突然,我瞥到了严诗艺炯炯有神的眼睛——这眼神分明在告诉我:“不要紧张,正常发挥,相信你一定是最棒的~”我会意地一笑,
脑海中失去的记忆片刻间又重新找了回来。一下子,我滔滔不绝地演讲起来,完全忘记了眼前的老师和同学。猛地,我停住了,我实在记不起下一句话来。我用求助的眼神望着好友,好友眨巴了两下水汪汪的大眼睛,有仿佛在说:“仔细想想,别太紧张,相信你不会令我失望~”我立刻露出了灿烂的笑容,接着演讲起来。终于,我顺利地走下讲台。好友再次投来赞许的目光。哦,友爱是春日里的阳光,夏日里的凉风,秋日里的硕果,冬日里的火,引领着我走向胜利的彼岸~
爱是陌生人一声急切的提醒。一次,在回家途中,我边走边看着刚买的新书,越看越着迷,喜欢得爱不释手,不知不觉走进了小区的大门。突然,一个和蔼可亲的阿姨高声叫喊起来,我依旧不在意地向前走着。声音渐渐急促起来,我疑惑不解地回过头,那位阿姨领着一个小男孩走了过来,小男孩的脸上全是汗,大概是追着跑累了。阿姨急急地走来,匆忙的话语中带着些责备:“伞掉了,快拿着,下次小心些~”我刚开口说:“谢谢~”阿姨已转身不见了。这关爱,像白酒,辛辣而热烈;似咖啡,苦涩而醇香;如茶水,平淡
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而亲切,让我的心不觉温暖起来。
我不由得轻轻哼唱:“感动你我,感动中国,这世界有爱才转动;感动你我,感动中国,这世界有爱才永恒??”
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作文四:《爱伴随我成长》400字
在成长的路上,爱的氛围一直包围着我:? ? 小时候,爸爸妈妈教我走路,看我摔倒,就鼓励地对我说:“勇敢站起来!”我当时太小,爸爸妈妈的话我听着似懂非懂,可我还是在张着嘴哭。而他们呢,也非常有耐心,到最后我终于在爸爸妈妈的耐心下勇敢站起来了。? ? 时间过得很快,转眼间我已经上小学了。上学的第一天,天阴沉沉的,像是要下雨。妈妈很是细心,知道这天要下雨所以给我穿了一件很厚很厚的棉袄,还给我带了一把雨伞,让我自己上学,可我非想要妈妈送我去,妈妈告诉我说:“孩子,从今天起你就是一个学生了,说明你已经长大了,应该自己走,要变得独立,否则等你以后越来越大,离开了爸爸妈妈,你该怎样生活?”妈妈的一番话,我好像是听明白了,可又不太懂,但我知道妈妈在我第一天上学让我自己走,是为我好,所以我听了妈妈的话,背着自己的小书包自己走了。到了学校,我认识了好多小朋友,并跟他们成为了朋友。我无意中看到了妈妈在远处默默注视着我 。? ? 直至今天我才知道当初在我上学的路上,妈妈一直在我后面跟着我,生怕我会磕到绊倒......? ? 成长的路上到处都充满爱,就看你是否发现她而已。
作文五:《爱伴随我成长》600字
有那么一份爱伴随我成长!那就是母爱,伟大的母爱!俗话说得好“慈母手中线,游子身上衣”。慈母的爱无处不在。
那是一个暑假我们去了三清山。那里有着许多奇花异草,怪石嶙峋,泉水潺潺,艳阳高照,真像在人间仙境一般。我们决定从山底下爬到山顶去。
太阳悬挂在空中,似乎在为我们加油!我一开初就赶在爸爸妈妈前面,可没过多久就感到体力不支,开始落伍啦!我在心中默念:加油!我是最棒的!想到这里,我有精神一振赶上了爸妈。
我感到喉咙干干的,嗓子眼似乎在冒烟。太阳此时像个大火炉,炙烤着我们。看着身边的爸妈,他们也已经大汗淋漓,特别是妈妈,她还背着一个沉甸甸的大包呢!这时,我看见妈妈背包后的一瓶水。正要讨水喝,突然,发现这可是我们最后一瓶水啦!不行,我可得坚持。爸爸妈妈没喝我也不能喝!虽说如此,可我还是时不时地偷瞟着那瓶水,“如果能喝上一大口,那该多美呀!”
正当我按耐不住的时候,一双大手把那瓶水递给了我,是妈妈!我接过水,美美的喝上几大口,然后递给妈妈:“妈妈,您喝。”妈妈笑了笑:“我不喝。”然后递给了爸爸,爸爸接过瓶子,喝了一小口又递给了我。望着妈妈发干的嘴唇,我心里一阵感动,默默地把水放回妈妈的背包。一路上,我再也没觉得口干,越爬越快,越爬越起劲,最后我一鼓作气第一个爬上山顶。
我想一定是心中的那份爱激励着我勇攀高峰的。在以后的日子里,都是这份母爱伴随着我成长!“谁言寸草心,报得三春晖!”小草也会报答太阳的三春晖,更何况我呢?我也会报答妈妈的!
作文六:《作文伴随我成长》1500字
作文伴随我成长
作文伴随我成长
峡山街道南里棉岭学校已经出版了《教师论文集》、《师生书画作品集》,如今摆在我案头的《棉岭学校学生作文集》又即将付印,三本文集,内容各有侧重。总体上记录了一个学校的一种成长足迹,体现了一种办学思想,反映了一种学校精神,寄寓着一种教育追求。这些文集,犹如秋天的红叶,将永远夹在岁月的书页中,藏在校史里,和着潮南教育迈进的脚步。说真的,我个人更倾向于学生作文集,这也许跟我当过语文老师和爱好文学有关吧,但不可否认,作文可以锤炼文字,梳理头绪,驰骋想象,修养心智,等等。作文是一个人的成长记录。作文,是每一个当过学生的人都有过的经历,是求学时期一种最基本的表达形式。每一个人,无论是大人物还是平民百姓,从迈进学校的门槛,都在一字字,一句句,一行行,一篇篇的作文里悄然成长。当背着书包,走进校门,坐在教室里的时候,老师那种优美动听的语言就种在幼小的心灵里;当老师用平平仄仄的韵律读着那抑扬顿挫课文的时候,那蕴含着真、善、美甘露一样的文字就滋养着孩子们的心灵。当孩子们用简洁、单纯的语言书写着童真、稚拙,世界是一个晶莹的露珠。当在别人的痛苦中感到痛苦,在别人的欢乐中感受欢乐,在丑陋中寻找美丽,在无情中寻找善良,在黑暗中寻找光明,在微弱中发现力量,在平凡中发现伟大,在现实中童言无忌,在想象中云游万里,在美丽中真情毕露 作文,已经成为学校生活重要的一部分,成为每一个人生命之中的最重。作文,使校园生活变得充实而且快乐,使一个人的生命变得多姿多彩。作文如人生。人生是由一篇篇或长或短,或朴或拙,或愚或智,或浓或淡,或虚或实,或悲或喜的作文构成的。学校的作文是一种快乐,社会的作文是一种责任。文品即人品,文章即人生。可能离题万里了,还是回过头来说说棉岭学校学生作文集吧,这105篇习作都是在各级各类作文竞赛中获奖的,有国级的、省级的、市级的、区级的、镇级的,高年级的有,低年级的也有,是一个学生习作的群体展示,一个学校近三年来有这么多学生作文获奖,其实也是学校教育教学整体水平的一个侧面。一篇篇文章,都记载着小作者
们的所见、所闻、所感、所思,用笔虽然稚嫩,叙事却也言之凿凿,议论却也观点鲜明,抒情却也自然真挚。题材涉及面较广,内容健康向上,不乏可圈可点之处。入选文集的学生,每一个在校的学生,曾经的学生,珍惜天天日子,把握寸寸光阴,以心智写好学校里的小作文,以心智写好人生中的大作文。二OO五年十一月十五日 在我小的时候,我最喜欢的事情就是看书,可以说书已经成为了我生命中最不可缺少的一部分,现在我对书是爱不释手,甚至有时候看书会入了迷,仿佛我也进入了这本书中似的。 我喜欢书是因为可以从一本书中汲取知识,积累一些好词好句,这样我便可以开阔我的视野,还能将积累的好词好句运用到作文里,所以还能提高写作文的能力,是一个两全其美的好方法。 从小我一有空,便会捧起《安徒生童话》和《十万个为什么》等一些课外读物津津有味的读起来。这样便可以增强我的水平,还可以提高我写作文的能力,摘抄书中优美的好词好句,写作文就可以做到小菜一碟了。 我爱读书,是书给了我智慧。书就像是一把神奇的钥匙,打开我知识的宝库,让我在知识的海洋中快乐的遨游;书也像是一位老师,教给我许多知识,还像一个我的好朋友,有不懂的问题可以共同交流,共同探讨。 书是一个无穷的大海,其中蕴藏着无穷的宝藏,高尔基曾经说过: 书籍是人类进步的阶梯 。有一句话说的好: 读书好,好读书,读好书 。书也是神圣的,它充满了无限的乐趣,从幼儿园一直到现在,我接触过许多本书,几乎我生活中的一部分,全部都是书给的,我在风雨中去搏击强敌,陪伴着高尔基一起去度过他悲惨的童年生活,还有许多故事让我难过,让我对比自己的生活。 读书伴随我成长,书是知识的宝库,是力量的源泉,唐代伟大诗人杜甫曾说过: 读书破万卷,下笔如有神 。
作文七:《让爱伴随我成长》2000字
让爱伴随我成长
新城中心校 殷瑞丽
伟大教育家陶行知先生曾经说过:“爱就教育” “教育不能没有爱,没有爱就没有教育。”我想,班主任能给予学生的最美好的东西莫过于师爱。在担任班主任工作几年中我总结出了以下几点经验:
以爱心为出发点 一、以理解、尊重为基础,
“理解万岁”人与人之间相互理解往往是形成共识基础,而教师对学生理解就更具有不同寻常意义,作为班主任要理解学生思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作开展学生德育素质提高,必须遵守“一切从实际出发”这个基本原则。身教重于言教。我努力从小事抓起,让学生养成良好的行为习惯。低年级儿童缺少自主意识,教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑,很多学生都不会自觉地去捡,于是我就以身示范,自己捡、自己扫。学生看到后,纷纷跑来帮忙,我就趁机表扬、引导,让他们意识到维持环境的洁净是大家的责任,是大家的光荣。以后,学生都能很自觉地保持教室的洁净。我热爱每一位学生,他们和我是平等的,我尊重他们,也努力地去了解他们。平常课前课后,尽量到学生当中去,和他们聊天,听学生反映,观察学生的精神状态和情绪变化。谁进步了,给予表扬和鼓励;谁退步了,给予点醒和鞭策;谁生病了,给予关心和爱护;谁有困难,给予帮助和安慰。让学生亲近自己,使自己成为他们的朋友。在工作中,我发现与学生交谈,特别是进行思想教育时,需要把握学生心理,运用一定的谈话技巧。这一点受自身年龄、教学经验影响,我还稍嫌稚嫩。因此,我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料,学习他人宝贵经验,努力使自己做得更好。
二、爱与约束并存,量化管理抓落实
最简单的道理: 鞋子不喜欢鞋带的束缚,希望能够自由自在的。但如果没有鞋带的束缚,可能脚迈出一两步会摔倒,只有鞋带才能使脚走得更稳、更远。现在短暂的束缚却会使孩子今后的人生大有所变。短暂的束缚能够换来今后的成功,我相信,这将是很美好的未来~因为在未来的不久,成功会悄悄降临到他们的身边~在不知不觉中,给予他们惊喜,给予他们快乐,给予他们希望—— 叶圣陶说:“无论是改掉学生身上哪坏习惯在一开始都要以一定压力来强制”量化管理在民主基础上产生强化措施。量化管理是以学生自我管理和教育为出发点以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基础通过从整体着眼、从细处着手培养学生良好行为习惯以开展班级德育工作、提高学生德育素质为最终目如:小学生守则要求学生做到不迟到、不早退为个“迟到”问题班级经过点名、登记、相应处罚,以至培养学生遵守作息习惯。开学第一天我就向学生宣布了班级规章制度,并要求切实执行,要让学生切切实实地感受到班主任是个言出必行的人。
三、营造良好学习环境
一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖善惩恶的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,我在班内注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的良好风气。在这种舆论环境下,班内的地面清洁了,教室的门窗明亮了,坏了的桌椅修好了,学生的言行规范了。有一次,有
两个同学因为早来抢拖把擦地吵起来了,一个说:是我先抢到的,另一个也毫不示弱,两人吵得不可开交,这时,班干部们马上上前把他们分开,班长先表扬了他们的积极性,又指出了他们本来想为班级做好事,却办成了坏事,说的他们心服口服,同学们也给他们出主意,最后,两人一起去涮了拖把,回来后,一个擦,一个摆放桌椅,教室变得更加干净、整洁。
四、培养学生竞争意识和竞争心理
为了增强同学们竞争意识我班组成了若干个学习小组、互帮小组,各小组进
“一帮一”、“争夺流动红旗”等使同学们展开了友好行评比。像设立“学习擂台”、
竞争(这里我想说明“竞争”——必须是“明争”决非“暗斗”)从个人到小组,从小组到大组,再从大组到全班,全方位竞争,好同学之间开展竞争,中等同学之间开展竞争,较差同学也不愿落后,使比、学、赶、帮在班级中蔚然成风。实际上每个同学都愿意向上,都愿意好学生有竞争就可以不断产生动力就能鼓励每个学生不断取得进步,最终促进学生德育素质不断提高。班主任想要做好德育工作就要以学生为主体使之获得主动发展由此才能形成从自发到自觉、自律、自强、进取班风才能使学生在积累知识同挖掘潜能全方位提高素质。
孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。红则愈红,黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步。
作文八:《演讲:爱伴随我成长》1300字
演讲:爱伴随我成长
演讲:爱伴随我成长
如果我说“爱”也会随着年龄的增长慢慢地发生改变。你相信吗?那就让我来说一说发生在我身上的变化吧。
这还要从我初为人母说起。女儿的到来给我增添了无尽的欢乐,也让我真切地感受到为人父母的艰辛。休完产假回到工作岗位上,我对工作也有了全新的理解和感悟。我发现过去我的很多观念和做法正悄然发生变化,这些变化让我感到我正在慢慢成熟。虽然我从事幼教工作已经14年了,但是有了自己的孩子后,我才真正领悟到这份职业的神圣。我常常在想,孩子们究竟需要什么样的老师?家长们到底需要一个什么样的老师?过去我认为只要有一颗爱孩子的心就足够了,现在看来这还远远不够,一个好的老师首先要能站在家长的角度去理解他们的感受和言行,每一个孩子都是他们心中的天使,是他们心中的骄傲,因此在爱孩子的同时,还要思家长所思,想家长所想,只有这样才能赢得家长们对你的尊重与理解。
今年我带的班级是小班,小班幼儿初入园分离焦虑的情况比较普
遍,生活自理能力也较弱,因此就需要老师给予孩子更多情感上的关爱和生活上的照顾。其中有一个叫芊芊的小朋友,她性格内向,早上妈妈爸爸送她来的时候,她哇哇大哭,说什么也不愿进来,我也从家长们离去的眼神里看到了他们的担忧。我把芊芊抱在怀里,拍着她,哄着她,那一刻我想到了我的女儿。也许她将来上幼儿园也会像芊芊一样,如果我是家长。我多么希望老师能多关爱自己的孩子,让她尽快适应新环境呀!但是,过去我可不会这么想,我还会认为这些家长真哕嗦,把孩子送到就赶快走,是不是不放心我们老师呀?可是现在我却完全理解了家长们的心理。我一方面多关注芊芊的情绪变化,和她聊天,给她讲故事,给她梳漂亮的小辫,以此消除她与我之间的陌生感;另一方面我还利用午休时间给她妈妈发短信,告诉她芊芊在园的情况。芊芊喜欢做武术操,我就给她拍下来给她妈妈看,家长很是感动,给我发来短信表示感谢,而我也从家长的认可中感到了鼓励和信心。其实我并没有费多大力气,我只是站在家长的角度考虑他们的感受,做了他们最需要的。
还有一个变化就是我对幼儿日常生活的护理也比过去重视、细致了很多。自从有了女儿后,我才体会到当孩子生病后家长是多么焦急与无奈,这是我没有孩子以前无论如何也体会不到的。小班孩子年龄小,抵抗力弱,一个有病就有可能传染一大片孩子,因此我在工作中尽量避免这种情况的发生,以免给家长们造成心理负担。每天我都会提醒孩子们多喝水,多吃蔬菜水果,并且利用
教育活动告诉幼儿如何学会自我保护。记得有一次班里有个孩子拉肚子,正好前不久我的女儿也拉肚子,我积累了一些经验,于是我一边打电话通知家长,一边将孩子的大便收集起来放在小瓶里,以便家长带孩子去医院看病时化验。当我把孩子的大便交给家长的时候,我从他们惊讶的眼神里感受到了他们对老师的感激之情。晚上家长打电话告诉我孩子一切正常,并且非常感谢我帮他们保留了孩子的大便,节省了很多时间。其实,这也只是举手之劳,但是只有用当妈妈的心去想,才能想得到。
是的,是爱让我又一次成长,让我懂得了孩子与家长的心。我要感谢我的女儿,是她让我重新认识和理解了我所从事的职业,用真心爱孩子、用真诚对待家长,促使我在这片爱的海洋里不断成长。
作文九:《两种不同的爱,伴随我成长作文》400字
两种不同的爱,伴随我成长
在我成长过程中,有两种截然相反的爱,但是这两种截然相反的爱都是无私的。它们两种爱伴随着我的成长。
妈妈的爱是温柔的,是细腻的。爸爸的爱是粗狂的,是严厉的。但是他们对我的爱都是无私的,伟大的。
记得那次我数学考了90分,便高兴地带回了家,给妈妈看。妈妈看了高兴地鼓励我说:“学习不错,要加油!儿子,妈妈相信你是最棒的。”听了妈妈的话我高兴地点了点头。晚上,爸爸回家,我立马高兴地和爸爸说:“爸爸,你看我今天数学考了90分。”爸爸接过卷子一看,仔细地看了一会儿,把我叫来对我说:“你怎么这么粗心,这题这么简单是因为你的粗心才没做对的。你以后做题要细心。”我听了爸爸的话,高兴地心情顿时没有了。还差点被爸爸骂了一顿。
妈妈总是细腻,温柔的采取鼓励的方式激励我学习,而爸爸是严厉,是粗暴地,总是以严厉的语言来提醒我不要骄傲,不要犯错。这两种爱围绕着我,让我的成长充满了爱。
我的成长因这两种爱而灿烂。
中国作文网名师点评:
作者用父母对自己不同的爱来写这篇文章,虽然文中,父母对自己的爱都不同,但是他们希望自己好是不变的。父母的爱是人生最美的爱。
作文十:《爱伴随我成长初一作文700字》8400字
【篇一:家风伴我成长】
家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,也有家风,它就是如何做人。
做人,肯定要做到善良。有一句话叫害人之心不可有,防人之心不可无。而父母也从小这样教育我,记得小时候,有一次,我故意向一条小道扔小石头。虽然小道又窄又偏僻,爸爸看见了,急忙上前制止了我,并教育我道:怎么能这样子呢?怎么了我感到爸爸在生气,但又委屈地说。你这样可能会让骑车的人摔倒,这等于是在陷害别人!爸爸激动地说着,我在一旁默默地听着,慢慢地意识到自己的错误。看到我好像意识到了错误,爸爸的口气缓和下来了,继续说:儿子,你应该还记得去年摔倒的痛吧?骑车摔倒比那样还痛!我下意识地捂了捂左手,那道伤,令我难忘。这时,爸爸变得和往日那般慈祥,道:快把那些小石子捡起来吧。好!
一个教训,让我知道,我应该小心地做每一个细节,我生怕一个不经意的动作伤害到他人。
当人,做人还要守时,虽然妈妈没有给我讲这个道理,
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但却总是用行动告诉我这个道理。每次,和别人约定出行时间时,妈妈总是要提早几分钟到达。她说,这样,才不会让别人等我们。有一次,我还戏谑道宁教我等天下人,休教天下人等我。但是,久而久之,我也耳濡目染,学着妈妈,养成了守时的好习惯!
父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。
这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!
【篇二:爱伴我成长】
朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月出来了,群星为它做伴;春花盛开了,绿叶为它映衬。童年编织着一个个爱的故事,向我们娓娓道来。
我的爱是溪流,那父母的爱就是海洋。他们的爱没有优美的语言衬托,却用行为解释。如果没有父母,那我怎能诞生于这美丽的世界?在我遇到挫折时,是父母心平气和的安慰,才使我有了信心;在我得到赞扬时,是父母耐心细致的鼓励与教育,才使我不骄傲而做的更好。母爱与父爱让我明白,在人的一生中,自尊、自爱、自强、自立是取之不尽、用之不竭的财富。
我是幼苗,那老师的爱就是阳光雨露。老师的话语如雨露点点滴滴滋润着我的心田,让我茁壮成长。如果没有老师,
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我怎能硕果累累?我上台演讲时,是老师信任的眼光,让我七上八下的心平静下来;我遇到难题时,是老师鼓励的目光,让我柳暗花明又一村。啊,老师,谢谢您的培育!无论我将来是一颗挺拔的白杨,还是一株低矮的小草,我都要以生命的翠绿向您致敬!
我的童年是白纸,那同窗密友的爱就是画笔,为我的童年涂上缤纷的色彩。有了他们的爱,童年的音乐才变的有声有色。我们曾是并肩生长的两棵小树,我们曾是二重唱的两个声部,我们曾是一张课桌上那个的一对学友。当我们挥手告别时,请带上我心中的真情,带上我美好的祝福!
如果童年是彩虹,那爱便是彩虹中不可缺少的一种颜色;如果童年是绿树,那爱便是绿树不可缺少的树根;如果童年是手表,那爱便是表中不可缺少的一个零件爱是人生中最不可缺少的一部分,于是,爱伴随我度过了转瞬即逝的童年,它也将伴随我度过人生。
【篇三:红领巾伴我成长作文】
红领巾,它的构造如此简单,但是在我彷徨时,是它给我指明了方向和道路,让我勇敢的向前进。
外交部部长李肇星爷爷说过:有一种颜色,它能五十年飘扬在心中永不褪色,那是红领巾的颜色;有一种光荣,它能让人五十年后想起仍激动不已,那是戴上红领巾的光荣。
秋风瑟瑟,落叶满地,一个金黄色的收获的季节到了。我
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像往日一样戴着红领巾往学校走去。路上,风一吹,红领巾扭动着自己的身躯,努力地配合着风儿,像一团燃烧的火焰。我仍然像往常一样经过嘈杂的菜市场,眼前的一幕不禁让我顿足观望,一个外国人和一个卖苹果的果农正在叽里咕噜地说着什么,那个外国人急得满面通红,环顾四周好像在求助什么,果农同样急得像热锅里的蚂蚁团团转。
很明显,因为两人无法听懂对方而无法买卖。这件事对于全国小学生英语竞赛二等奖的我当然是小菜一碟,我正要走向前去,一看表,哎呀不好,没有时间了,再有十分钟就要上课了。我犹豫了,这时,我胸前的红领巾吹到了脸上,仿佛在告诉我:雪中送炭的时候,还犹豫什么呢?我坚定不移地走过去,用流利的英语帮助他们解决了难题,这个外国人感激地直说:thankyouverymuch。果农脸上也露出了灿烂的笑容,还赢得了几位路人赞许的目光。胸前的红领巾仿佛也竖起了大拇指:你真棒!
我飞似地向学校跑去,刚进教室,上课铃响了,我坐在位置上,感觉到了从未有过的幸福。
红领巾伴随我成长,从那以后,我更加热爱红领巾了,胸前飘荡的红领巾成了我心中的一面旗帜,他让我学会了如何做人,如何生活
【篇四:文明美德伴我成长】
一个拥有美德的人,他的生活是充满快乐的!我坚信这句
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话,因为我就是一个追求美德的人,总是在帮助别人时得到快乐。
美德不是一时半会儿就能修炼成的,而是在经常做好事,从一点一滴、积少成多、积沙成塔、日积月累做起。下面就说说几个有关我的美德故事。
哦,请你不要迷今天是星期天,没什么好玩的,我就拿起mp3听起歌来。我的脚步跟着歌曲的节奏向前走着,走呀走,走呀走,不知不觉地就走到了窗户前。我呼吸着窗外新鲜的空气。我脱掉那沉重的眼镜,我脱掉那烦人的mp3,准备出去走走。
忽然,一个转身的距离,我看见了一个老奶奶在找垃圾堆里的剩饭剩菜。她抱着一个小女孩,看起来太可怜了。我不由自主地将口袋里的两元钱给了她们,虽然钱不多,但是这是我的心意,至少可以买点儿包子吃呀!看着她们远去的身影,我的心里可难过了。我帮人家,莫记心头。别人帮我,永志不忘!看我的飞毛腿!哈哈我果然是无敌呀,球飞得那么高!咦?不对!球怎么上去了那么久还不下不呢?我疑惑地想道。我向四周望去,发现我的足球卡在一个斜坡缝里长出的一棵树上了,这可怎么办?我绕着那棵树走了好几圈,还是想不出爬上去的方法。突然,有人拍了拍我的肩膀说道:小伙子,让我来试试!只见一个看起来70几岁的老奶奶向树上爬去,为个好心的老奶奶身手敏捷,一小会儿功夫就把我的
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足球完好无损地交给了我。
这件事我永志不忘。赠人玫瑰,手留余香!文明美德就在于生活中的小细节里,它让我看清了人世间的美好,它一直伴随着我成长!
【篇五:诚信伴我成长】
诚信,对每个人来说很重要,课本中曾出现过这样一句话:诚信是金。可见诚信是多么的宝贵,可是在我看来,诚信远远比金子珍贵。
就拿我的亲身经历来说吧,一天,我正要去打扫卫生,突然发现有五元钱孤零零的躺在地上,我连忙上去捡了起来,想要交给老师,可是一旁的同学却说:别交给老师了,我们把钱分了吧,反正别人又不知道。听了他的话,我的心开始动摇了,到底交还是不交呢?五元钱啊,这可是好几天的零用钱了,不交的话,我就可以去买我想要的东西了,想到这,我握紧了这五元钱,有了打算。正当我准备转身离去的时候,一个声音出现在我的耳旁。你怎么能为了一己私欲,把这些钱占为己有,而不考虑别人的感受呢?终于,心里经过一场激烈的斗争后,我把钱交给了老师。过了几天后,老师告诉我,已经找到了那位丢钱的同学,并把钱还给了他,那位同学开心极了,而且还要老师帮他道谢呢!我听了,心里美滋滋的,老师还在我们班同学的面前表扬了我,我觉得交出了这五元钱,让我做了一个诚信的孩子。
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还有一次,我们做练习,情况不理想。回家后爸爸让我把练习给他看,有些害怕的我,本想说老师还没发,想暂时躲过这一劫,可是当我正要这么做时,我又想到了老师对我们说的话,诚信比金子还要珍贵,要是一个人不讲诚信,她失去的远比得到的多。想到这,我决定一五一十的告诉爸爸,结果,虽然爸爸责备了我,但我的心很坦然,没有心虚,这一次,我又做了一个诚信的孩子。
诚信是做人的基本准则,以后我还会遇到很多考验我诚信的事情,相信以后不管发生什么事,我都会做一个诚信的孩子。
【篇六:爱伴我成长】
当人们谈到爱,有太多种观点,也有太多种行为表达。那么,爱因人而不同,因情景而
不同么?爱跟什么有关?年纪?时代?
爱是什么呢?刚记事的时候,我们对这个世界的认知仅限于母亲的口口相传。她是爱我的,宝贝!慢点!宝贝!不哭!有妈妈在!宝贝!不怕!那是她用温暖的肩膀让我依靠。她用温暖的大手关照,护佑我。小时候她的爱那么直接,我不用思考,不用猜测,就能知道这爱的温度。这是爱吧!
我开始上学了,对这个世界的认知慢慢多了起来,母亲的语言变了,对我的教育也改变了,她有时候甚至很严厉,哪怕我伤心的掉眼泪,她也不再哄我,不再安慰我。这是爱
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么?
在后来,我渐渐独立,独立面对学习,生活中的小小挑战,独立思考,母亲又变了,变得好像我不再是她生活的重心。她时常表现的有些懒散,不在热心我的努力,我的成绩,甚至我的脾气。她还爱我么?
这些疑问困惑着我,到底什么是爱?爱到底长什么样子?它为什么这么让人捉摸不定?
这些疑问在看到朱自清父亲的背影时得到了解答,在看到朱自清看到背影时心酸落泪中亦得到了解答:我为婴儿,母亲用宽大的肩膀,温暖的手给予我爱的温度;我为学生母亲用适度的严厉给予我认知过程的提携与纠正,她放手我去面对挑战,而转身忍受做母亲要压抑本能的爱护这都是爱,是从我降生到现在以后也将继续的爱,她从不曾离我而去,只是因我的成长改变而改变,如今我感受得到,感受得到着不断变化着的也从未离开的爱。
那么。你呢?
【篇七:读书伴我成长】
高尔基曾说过:读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。以前我还不太明白这句话的含义,现在我明白了,这句话就是告诉我们:书是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。
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我从降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;牙牙学语的图画书,学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。举身赴清池、自挂东南枝的无奈抉择,卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴的坚韧毅力,羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭阅读中外名著的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担。低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了科普书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》,厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有,每本书中的每个问题都说得非常详细,使我爱不释手。现在初一年级了,我当然会更注意的去读一些优秀的散文、作文集,从文章中我不仅积累了许多好词好句,也领悟了许多做人的道理。读好书,好读书,读书好。好读是不可缺少的消化液。书读百遍,其义自见,是一种享受,一种乐趣。清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心。
一本好书是一位诤友——这是我从书中体会出来的。它着实让我受益匪浅。
这益不仅仅是指视野开阔,能说会道,它更给了我心灵上的慰藉。一路上的欢笑与悲伤,是它陪伴我,我爱读书。
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读书,伴我成长!
【篇八:理想伴我成长】
回首过去,展望未来。在这对时间里,我处处都有理想,也可以说理想伴我成长。
我儿时的理想是当一名打手。其原因就是在电视剧中看到那些影视明星并且武功很强的人。例如甄子丹在电视中大坏人一个个踢到天上去。所以,我也想象他们一样把坏人们一个个踢到天上去。但是梦想中归梦想,如果不下功夫去练,是不可能成功的。于是,我的这一奇妙的梦想便破灭了。
少年时我的梦想便是当一名飞行员。因为那些空军的飞行员的任务是多么的崇高啊!他们驾驶者自己心爱的战机,在天空中神气的、骄傲的飞行在那湛蓝的天空,有时会与敌人周旋,别提有多刺激了。有时,我在梦中也会开上自己心爱的战机,骄傲的飞行。突然,前方出现了一列战机,我本来想挥手,却没想到,雷达上显示出那是敌人的战机。于是,我便紧闭双眼,双手安东开火钮,嘴不停的念’上帝保佑,上帝保佑’。过了一会,我便降落在机场上,地面控制中心得人立马向我本来。想我河西。原来我把那些飞机全部打掉了。我高傲的站起来,仿佛我是救世主。但是后来一想这次的冒险不眠的有些后怕。于是,我这个梦想也就不存在了。
现在,我的理想,也就莫过于是成绩了,我最大的理想
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就是把我的成绩考到最好,我希望我这个愿望不会白费的。
理想是火,点燃熄灭的等,理想是灯,照亮夜行的路,理想是路,因你走到黎明。理想是星星之火,理想是泛泛之星。让我们在理想之路,一起成长吧!
理想,伴我成长!
篇二:作文 母爱伴随我成长
[作文 母爱伴随我成长] 有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你太多的回报这个人,叫母亲;这种爱,叫母爱~
妈妈对我来讲既严厉又慈爱,她的教诲和无微不至的爱将永远伴随着我成长,作文 母爱伴随我成长。
总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。母亲是最伟大的,沐浴着母爱的人是最幸福的。母爱,它犹如一盏明灯,照亮了儿女们内心的黑暗和前进的道路,它伴随我成长,给我力量。
小时候,母亲很和蔼。即使犯了错,她总是以她博大的胸怀来包容着我的放纵,以微笑来滋润着我。我很幸福,很快乐,高中一年级作文《作文 母爱伴随我成长》。 ?分享好文?成长时,母亲变了,不再和蔼可亲了,她变得严肃,并不时苛刻地要求我。因为她知道我是一只雄鹰,就必须飞上蓝天,不能在躺在她的怀抱中,必须要学着独立。可是在母
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亲鞭打我的时候,我发现她流泪了,此时我才知道母亲的心有多痛。
长大时,我独立了,到外地求学了,但她还是天天给我打电话,说很想我。每当我回家的时候,她却对我又达又骂,我迷惑了。于是我问母亲为什么,母亲告诉我,只有我在她身边时,她才会教导我,让我更好地走下一步。我明白了,母爱还是没有变,只是换了一种方式,母爱更深了。
长大后,母亲知道我已经长大了,不再需要她了,她也只能在我身边默默地支持我,用她那如细雨的爱滋润着我,尽管那么渺小,那么细微。虽说母亲已不在我身边了,但是她的音容笑貌却成为我记忆中永恒的风景线。
母亲的爱像春天的燕子为我们衔来醉人的光。母亲的爱像潺潺流水,流进我们心灵的每
一个角落。母亲的爱是一曲最动人的歌,为我们演奏出最圣洁的音韵,母亲节到了,对母亲说一句:我爱你~吧,爱不必羞于启齿。
泽夫中学高一:张丹丹
篇三:爱--伴我们成长作文
[爱--伴我们成长作文]
这几天,我们全体五(2)班同学都在忙碌着,干什么,告诉你快要开家长会了,这次的家长会我们要搞一次别开生面的主题队会,爱--伴我们成长作文,小学六年级作文《爱
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--伴我们成长作文》。 ?分享好文?几天过去了,我们已经准备就绪了,这次主题为《学会理解.学会感恩.学会回报》的队会,就要开始啦~ 家长全部到齐了,教室里笼罩着一股令人紧张的气氛,身为主持人的我更是紧张万分,总感觉我上场时总要出岔子一样。开始了,我们一齐朗诵完“难忘父母恩”这首诗后,就分别让同学们上台讲一讲老照片里的故事,第一个上台的是任琦,练习时同学们都是不以为然,我以为这次也会一样。可是不久,同学们就哭了,不是伤心,而是被台上的同学发自内心的话语给感动的哭了,我也情不自禁的被打动了,这种哭声是带着真诚的,这种哭声是发自内心的。轮到第三部分了,这一部分是我和鄢雅琼主持的,不知是怎地,刚才那紧张地心情已经被我那发自内心地感激给击的粉碎,取而代之的是我那带着感激的泪水,在脸上,在心里缓缓流淌,我绘声绘色的讲着,好像连风儿刮过都没有感觉到,终于圆美地主持完了第三部分。 通过这次主题队会我认识到爱伴我们成长,我们地成长也离不开情,特别是父母的那一份。 砂子塘天华学校五(2)班 王子豪爱--伴我们成长作文450字
篇四:爱伴我成长作文1
爱伴我成长作文1
爱,是什么,爱是老师的谆谆教导;爱是朋友的真挚祝福;爱是好心人的无私帮助……可是在我的眼里,爱就是妈妈给
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予我的一切~
小时候,年幼无知的我也曾让妈妈受了不少的苦。那一次,妈妈带着四岁的我去姥姥家,虽然只有几步的距离在我的眼里却有西天取经的路那样遥远。我站在那里不走了,而妈妈又提着大包小包的东西无法抱我。妈妈灵机一动对我说:“宝贝,我们比赛好不好,看谁先到姥姥家,先到的有糖吃哟~”“糖”,听了这个字我立刻精神抖擞起来。这一路上我跑在妈妈的前面,含糊不清的对妈妈说:“快点儿~”妈妈这时也不顾提着的东西和穿着的高跟鞋,跟我一起疯狂地跑起来。
这一路上,穿着高跟鞋的妈妈不知扭了多少次脚。每一次我回头叫她“快点”的时候,都没有发现妈妈脸上的痛苦表情。后来我才听姥姥说妈妈的脚又红又肿。直到现在,我对这件事都十分的惭愧,是妈妈用温柔的爱心鼓励了小小的我,在生活的道路上伴我成长,让我慢慢的懂得了自己的事要学会自己做~
渐渐地,我长大了,从懵懂无知的小屁孩长成了一名胸前飘着红领巾的少先队员。周围的一切都在变,但妈妈对我的爱仍然没有改变。有一次,妈妈带我去长春玩。在胜利公园我要玩一种叫“鬼屋”的游戏。但妈妈害怕我不敢,便要和我一起去,出来时我觉得十分刺激,却没有发现妈妈脸色煞白,双腿发抖,而我又拉着妈妈那双早已冰凉的手接着去玩下一
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个惊险刺激的游戏去了。
现在,我已经步入初中了,面对一次又一次的考试,一次又一次的失败,我本以为妈妈会很生气。可没想到,一切都不是这样的,妈妈依旧用深深的母爱伴我成长。
考试之后,我哭丧着脸回到了家,把卷子拿出来,看着妈妈严肃中透着着急的神色,我心里很不是滋味,默默在心中质问着自己,这样的成绩对的起老师的信任和妈妈的付出吗,妈妈开口对我说了很多,我也领悟了其中的道理,知道只有付出辛勤的汗水才能换取成功。这难道不是妈妈的爱在默默地付出,伴我幸福的成长吗,
妈妈的爱,像温暖的太阳;妈妈爱我的故事,像无边的银河;妈妈的爱,像明灯指引我人生前进的方向……妈妈,我想大声对您说:“是您用爱伴我成长,我爱您~”
篇五:我长大了初中生作文700字
我长大了初中生作文700字
我长大了初中生作文700字
春节前的一天,我到湘江边放鞭炮。天气很好,云淡风轻,温暖的阳光照着,浑身都暖洋洋的。江岸上,大片枯草被晒干了。我把一个炮竹点燃,丢进草丛里。突然, “嘶??嘶??”枯草烧了起来~
我傻眼了,这么多干草连成一片,怎么办呢,我不知道如何灭火,就用脚去踩。可是,干草太多,这边熄灭了,那
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边又烧起来,踩不灭呀~一位卖甘蔗的小贩看见了,递给我两个装水的大瓶子。我赶快跑到湘江边,舀满水浇在火上。两瓶水对于一大片干草来说,还是杯水车薪啊~我来来回回跑了好几趟,火非但没有被扑灭,反而越烧越大,烟也越来越浓。
爸爸跑过来,捡起一根大木棍扑火,几个路人也来帮忙。人多力量大,草地上的火开始小了。一会儿,火慢慢熄灭。为了防止火再燃起来,我又浇了好几瓶水。
望着地上的灰烬,我心有余悸。爸爸笑着说: “天朗,你长大了。”
是呀~对自己的行为负责,我不是长大了吗,
这场灭火大战,弄得我满脸黑灰,我得回家洗澡。来到电梯门口,等了一会儿,电梯门开了。一个大约三四岁的小男孩拉着妈妈的手,蹦跳着跑出来。他看见我,不假思索地喊了一声: “叔叔好~”
叔叔,我一愣,周围没有别人,难道这“叔叔”是我吗,我有这么老吗,很多人还叫我小朋友呢,现在,我竟然成了“叔叔”~我走进电梯,想来想去——也许,灯光暗,小男孩没有看清;也许,我脸上有黑灰,好像长了胡子?
回家后,我把这件事告诉妈妈。妈妈笑着说: “天朗,你长大了~”
是呀~小朋友叫我“叔叔”,我不是长大了吗,
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睡觉前,我对着洗脸盆刷牙。爸爸走过来,我一瞧镜子,惊讶地发现:镜子里,爸爸怎么变矮了呢,在我心目中一直很高大的爸爸,怎么可能突然变矮了呢,
我跟爸爸背靠背比了一下,我竟然比爸爸还高一点点~爸爸帮我量了一下身高-170公分。爸爸高兴地说:“天朗,你长大了~”
是呀~我比爸爸还高,我真的长大了。 《我长大了初中生作文700字》
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