作文一:《党员行为规范手抄报》16000字
党员行为?规范?手抄?报?
?
篇一:? ?
行为规?范手?抄报? ?标?题1:?
谈行?为论?规范? ?标题?2:?
守规?范? 见行??动 标题?3?: ?
守规范? ?记守则? ?内容?1:?
行为?规范?的名?言警?句? 不学?礼,?无以?立。?——?论语? ?君子成?人之??美,不成?人之?恶。?——?论语? ?非礼勿?视,?非礼??勿听,非?礼勿??言,非礼?勿?动。—?—论?语? 人无?礼则?不生?,事?无礼?则不?成,??国家无礼?则不?宁。?——??荀子 ?君子莫?大乎?与人?为善?。—?—孟?子? 勿以?恶小?而为?之,?勿以?善小?而?不为。?——?三国?志? 静以??修身,俭?以养?德。?非淡?泊无?以明?志,?非宁?静无??以致远。?——?诸葛??亮 内容?2?: ?
学生日?常行?为规?范?
一、? ?自尊自?爱,?注重?仪表??
二、? ?真诚友?爱,?礼貌?待人? ?
三、? ?遵规守?纪,?勤奋?学习? ?
四、? 勤劳?俭朴?,孝?敬父?母? ?
五、? 严于?律已?,遵?守公?德? 内容?3?: ?
校园文?明用?语?
?一、校园?文明?类? ?
1.?校园文?明行?,文?明见?行动?。? ?
3.?关爱他?人,?严于?律己?;点?滴小?事,?从我?做起??。 ?
5.?文明行?为你?我他?,共?创文?明新?校园?。? ?
6.?烟离你?越近?,人?躲你?越远?。? ?
7.?电子学?校是??我家,文?明礼?貌靠?大家?。? ?8.?争吵少?一点?,理?解多?一点?;隔?阂少?一点?,关??爱多一点?。? ?
9.?多一点?关爱?,少??一点焦躁?;多?一点?理智?,少?一点?冲动?。? ?
10.?尊敬?师长??礼当先,?文明??用语伴我?行。? ?11?.?寸步积??成千里,?点滴?汇成?文明??。 ?12.?文明?自身?用语?,净?化一?片天?空。? ?13?.?文明用?语常?伴口?,春?风迎?面路??好走。? ?二、图?书馆??、教室文?明类? ?
1.?不在?沉默?中喧?哗,?就在?沉默?中升?华。? ??2.两耳?需闻?窗外?事,?一心?静读?圣贤?书。? ?3.?安静?地学?习知??识,自觉?地维?护秩?序。? ?三、?宿舍?文明?类? ?
1.?舒适温?馨的?家,?充满?真挚?的爱?。? ?2.?我们手?挽手?,让?家更??美好~? 3.?繁忙?过后?,寂?静的?港湾?,用?真心??
维系我们?共同?的家?园。? ?
四、食?堂文?明类? ?
1.?文明?用餐?中,?保持?好心?情。?? 2.?桌上?一粒?饭,?农民?一滴?汗。? ?
3.?民以?食为?天,?食以??洁为先。? ?
内容?4?: ?
文明小?主人? ?
1?、播种?文明?、收?获温?馨?
2?、美是?文明?、美?是智?慧、?美是?奉献? ?
3?、礼貌?是人?类文?明共?处的??金钥匙? ?
4、“?今天?,?你微笑?了吗???你?问候了吗???你礼让?了吗???你帮助?别人??了吗?”? 5?.?礼貌和?文明?是我?们共?处的?金钥?匙。? ?
6.?鸟儿?因翅?膀而?自由?翱翔?,鲜?花因?芬芳?而美?丽,?校园?因文?明而?将?更加进?步。? ?
7.?学校?是学?习之?所,??文明是成??功之本。? ?
8.?文明?是成?功之??花的蕊,?是理?想之?舟的?帆。? ?
9.?花儿??用美丽装?扮世?界,?我们?用行?动美?化校?园~?? 10.?对不?文明?的?行为说?:?
no??~ 11?.?除陋习?,讲?文明?,树?新风??。 ?
12.?珍惜?自己?,关?爱他?人,??革除陋习?,从?我做?起。? ?
13?.?学道德?建设?纲要?,扬?文明?行为?新风?。篇?二:? ?
小学生?行为?规范?黑板?报? 《小?学生??行为规范? ?“十要?”、?“十?不要?”》? ?和谐傅?小,?文明?修身?,从?点滴?做起?:小?学生?行为?规范? ?“十要?”、?“十?不要?”》?? 和谐傅?小,?文明?修身?,从?点滴?做起?》和?《中?学生?日?常行为?规范?》的?有关?内容??。 ?
?、倡?导“?五心?”,?即忠?心献??给祖国、?孝心?献给?父母?、关?心献?给?他人、?爱心?献给?社会?、信?心留?给自?己。?做到?心理?健康?,不?和家?长赌??气,不顶?撞师?长,?不“?冷落?”同?学,?不离?家离?校出?走。? ?
3?、促进?学风?建设?,争?创文?明班?级,?珍惜??集体荣誉? ?
?、?采取?树立?典型?、严?肃纪??律等措施?,对?学生?严格?管理?、科??学管?理、?精细管理?,使?学生?养成?想学?习、?爱学?习、??会学习的?优良?作风?,不??断加强和?改善?我校??的学风和?班风?建设?。? ?
?、以?集体?荣誉?为重?,无?违纪?,无?不文?明行?为,?有正?确的?竞争?意?识,同?学间?友爱?相处?、互?助互?学,?共建?文明?班级?。? ?
什么是?礼仪?:中??学生日常?行为?规范?》的?有关?内容?。? ?
?、倡?导“?五心?”,?即忠?心献?给祖?国、?孝心?献给?父母??、关心献?给?他人、?爱心?献给?社会?、信?心留?给自??己。做到?心理?健康?,不?和家?长赌??气,不顶?撞师?长,?不“?冷落?”同?学,?不离?家离?校出?走。? ?
3?、促进?学风?建设?,争?创文?明班?级,?珍惜?集体?荣誉??
?、?采取?树立?典型?、严?肃纪?律等?措施?,对?学生?严格?管理?、科?学管??理、精细?管理?,使?学生?养成??想学习、?爱学?习、?会学?习的?优良?作风?,不??断加强和?改善?我校?的学?风和?班风?建设?。? ?
?、以??集体荣誉?为重?,无?违纪?,无?不文?明行?为,?有正?确的?竞争?意?识,同?学间?友爱?相处?、互?助互?学,?共建?文明?班级?。? ?
什么是?礼仪?》? 4?在?宴席上最?让人?开胃?的就?是主?人的?礼节?。—?—莎??士比亚? 5?无礼是?无知?的私?生子?。—?—巴?特勒?? 6人不?能像?走兽?那样?活着??,应该追?求知?识和?美德?。? ?
——? 但丁? 7?勿以?恶小?而为?之?,勿以?善小?而不?为。?惟贤?惟德?,能?服?于人。??
——? ?刘备? 孔子?尊师?故事? ?公元前??521?年春,?孔子?得知?他的?学生?宫?敬叔奉?鲁国?国君?之命?,要?前往?周朝?京都?洛阳?去朝?拜天?子,??觉得这是?个?向周朝?守藏?史老?子请?教“??礼制”学??识的好机?会,?于是?征得?鲁昭?公的?同?意后,?与宫??敬叔同行?。到?达京?都的?第二?天,?孔子?便徒?步前?往守?藏史?府?去拜望?老子?。正?在书?写《?道德?经》?的老?子听?说誉?满天?下的?孔丘?前来?求?教,赶?忙放?下手?中刀?笔,?整顿?衣冠?出迎?。孔?子见?大门?里出?来一??位年逾?古稀、?精神?矍铄?的老?人,?料想?便是?老子??,急趋向?前,?恭恭?敬敬?地向?老?
子行了?弟子?礼。?进入?大厅?后,?孔子?再拜?后才?坐下?来。?老子?问孔?子为?何?事而来?,孔?子离?座回?答:? ?
“我学?识浅?薄,?对古?代的?‘礼?制’?一无?所知?,特?地向??老师请教?。”?老子?见孔?子这?样诚?恳,?便详?细地?抒发?了自?己的?见解?。? ?
孔?融让梨? 孔融?(?153?20?8?)?,鲁国人?(今?山东?曲阜?),??是东汉末?年?著名的?文学?家,?建安?七子?之一?,他?的文?学创?作深?受魏?文帝?曹丕?的推??崇。据史??书记载,?孔融?幼时?不但?非常?聪明?,而?且还?是一?个注?重兄?弟之??礼、互助?友爱?的典??型。 ?
孔融?四岁?的时?候,?常常?和哥?哥一?块吃?梨。?每次?,孔?融总?是拿?一个??最小?的梨子。?有一?次,?爸爸?看见?了,?问道?:?
“你?为什?么总?是拿?小的?而不?拿大?的呢?,”?孔融?说:? ?
“我是?弟弟?,年?龄最?小,?应该?吃小?的,?大的?还是?让给?哥哥??吃吧~”? ?孔融小?小年?纪就?懂得?兄弟??姐妹相互?礼让?、相?互帮?助、?团结?友爱?的?道理,?使全?家人?都感?到惊?喜。?从此?,孔?融让?梨的?故事?也就?流传?千载?,?成为团?结友?爱的?典范? ?文明礼?仪小?知识? ?
1.?着装?的基?本原?则是?什么?,答?:?
一是?要根?据自?己的?年龄?、性?别、?体型??、职业、?身份?等,?使着?装为??自己扬美?显善?、避?短藏?拙。? ?
二是要?合乎?规范?,注?意搭?配。? ?
三是在?不同?的场?合穿?不同?的衣?服,?公务?场合?要传?统、?保守?,社??交场合要?时尚?、漂?亮,?休闲?场合?要舒??适、自然?。? ?
2.?问路应?注意??什么礼貌?,答?:?
向别?人问?路时?,要?热情?、有?礼貌?,并?根据?对方?的年?龄、?性别?、身??份作适当?称呼?。当?对方?告知?应走?的路?线后?,要?感谢?。如?果对?方不?能回??答,也要?表示?感谢?。? ?
3.?饮酒应?保持?的正?确态?度是?什么?,答??:
客人?喝不?喝酒?悉听?尊便?;喝?什么?酒,?喝多?少,?主随?客意?;主?人敬??酒不劝酒?,更?不搅?酒、?闹酒?;喜?庆节?日饮?酒不?过量?。? ?
1(公?共场?所主?要是?指哪?些场?所,?答:? ?
主要指?影剧?院、?体育?场(?馆)??、歌舞厅?、商?场、?医院?、旅?游景??点、会场??(会议室?)、?图书?馆、?阅览?室、?候车?室、??候机室和?汽车?上、??火车上、?轮船?上、?飞机??上等场所?。? ?
2(如?何做?讲文?明懂??礼貌的合?格公?民,? ?答:?
语言?美、??心灵美;?谦逊?礼让?,虚?心进?取;?谈吐??文雅?,自然大??方;?衣着得体?,举?止端?庄;?作客??文雅,遵?纪守?时;?讲究?卫生?,注?重健?康;??文明通知?,提?高觉?悟;?公共?场所?,文?明礼??貌。 ?
3?(80?年代?,全?国开?展了?以“?五讲?四美?三热?爱”?为中?心的?全民?文明??礼貌月活?动,?“五?讲四?美三?热爱?”的?内容?是什?么,?答:? ?
五讲是?:?
讲文?明、?讲礼?貌、?讲卫?生、?讲秩?序、?讲道?德。?四美?是:? ?
心灵美?、语?言美?、行?为美?、环?境美??。三热爱?是:? ?
热爱祖?国、?热爱?社会?主义?、热?爱中?国共?产党?。? ?
4(作?为市?民和?参观?者应?如何?爱护?绿地?,答?:?
?一是不要?进入?绿地?拍照?、游?玩、?踏坐?。?
二是?不要?抛掷?瓜皮?、果?核、?烟头?、纸?屑等?废弃?物。?三要?爱护?绿地??配套设施?,保?持其?完整?和清?洁。? ?
5?(提倡?文明?言行?,要?着力??纠正哪些?行为?,? 答:? ?
要着力?纠正??公共场所?缺乏?礼貌?,不?遵守?规则?、不?爱护?公物?等行??为。 ?
6?(如何?做文?明乘?客,?答:? ?
一是要?自觉?排队?,按?顺序?上下?,不?拥挤?。?
二是?自觉?为不?方便?的乘?客让?座位?。?
三是?要保?持卫?生。? ?
四是不?带易?燃、?易爆?等危?险品??。 ?
7(怎?样文?明使?用手?机,?答:? ?
一是手?机宜?放在??公文包或?专门?的手?机包?中携?带,?不要?以手?相握?,?招摇过?市。? ?
二是用??手机时,?不宜?在人?面前?大喊?大叫?。?
三是?在开?会、?观看?演出?时应?关闭?手机?,在?飞机?上,?医院?等特?定场??所,使用?手机?有碍?安全?,应?停止?使用?。? ?
8(怎?样自?觉地?维护?市容?卫生?,答??:
不乱?搭乱?建;?不乱?摆摊?设点??;不乱贴?乱画?;不?乱堆?乱放?物品?;不??沿街晾晒?衣被?;不?乱停?乱放?车辆?;搞??好施工现?场管?理。? ?
9?(如何?保持?公共?场所?环境?卫生?,答?:?
不随??地吐痰,?不随?地乱?丢果?皮、?纸屑?、杂?物等?;不?在禁?止吸?烟的??场所吸烟?;保??持公共设?施清?洁。? ?
10?(怎??样才能做?到不?乱丢?杂物?,答?:?
在公?共场?所最?好不?吃带?核、?壳、?皮的?食物?,如?果要?吃,?应将?皮、??核装袋放?在垃?圾筒?内。?包装?纸、?盒、?杯等?应放?进果?皮箱?内。?商店?、个??体摊贩、?卖菜?的农?民和?商贩?都应?设置?专门?容器?,为?顾客?提供?方便?。沿??
街机关商?店和?市民?居住?区的?生活?垃圾?,应?按规?定的?时间?、方?式倒?在指??定的地点??,以便清?运。? ?
11?(怎?样才?能做?到不?随地?吐痰?,? 答:? ?
在设有?痰盂??的公共场?所,?要把?痰吐?到痰?盂里?,在?没有?设备?痰盂?的?场所,?要把?痰吐?到手?帕里?,或?吐在?随身?携带?的卫?生纸?里,?放在??垃圾筒?内,任?何情?况下?都不?能把?痰吐??到地上,?也不?能把?痰吐?到阴?暗角?落、?绿?化草坪?、人?行道?树坑?里。? ?
12?(文?明健?康生?活方?式的?十六?个字?是什?么,??答: ?
合理膳?食、?适量?运动?、戒?烟限??酒、心理?平衡?。? ?
13?(日常??交际有哪?些礼?节,?答:? ?
握手礼?:?
握手?时宜?让女?士、?长辈?、上?级先?伸手??,以示尊?重。?通常?是右??手相?握,有时?也可?左手?加握?。鞠?躬礼?:?
在庄?重场?合下?三鞠?躬,?在一?般场?合下?一鞠?躬。??点头?礼: ?
微微点?头,?以对?人表?示礼?貌,??适用于比?较随?便的?场合?。注?目礼?:?
?行注目礼?时应?脱帽?、立?正、?挺胸?、抬?头,?目光?平视?前方?或受?礼者?。招?手礼?:?
招手?时为?空手?,并?可同?时说?“您?好”??、“再见?”等?问侯?语、??告别?语。鼓掌?礼:? ?
一般表?示欢?迎、?祝贺?、赞?同、?致谢?等意?。致?意礼?:?
在公?共场?合远?距离?遇到?相识?的人?,一?般举?右手?并点?头致??意。拥抱??礼: ?
在与外?国朋?友交?往时??,对方主?动拥?抱时?,可?“随?俗”?。? ?
15?(怎样?做到?文明?交往?,? ?答: ?
一要热?情礼?貌。?要主?动、?热情?、大?方,??讲礼仪、?讲礼?貌,?谦虚?恭?敬,语?言文?明,?举止?得体?,装?束优?雅,?仪表?大方?。二?要公?道正?派。?待?人接物?,为?人处?事,?要公??道正派,?不要?对他?人说?三道?四,?拨弄?是非??。三要实?事求?是。?不说?大话?、假?话,?对方?提出?的问?题,?知之?为知?之,?不?知为不??知,对根?本做?不到??的事,不?要轻?易许?诺。??
16?(请?问什?么样?的握?手才?是文?明礼??貌的,? 答:? ?
与人握?手时?要热?情,??面带微笑?,注?视对?方的?眼睛?,身?体可?稍微??前倾,以?示尊?重,?不能?心不?在焉?。握?手时?一般?是主?人、?长者?、领?导、?女?士先伸??手,客人?、年?轻人?、被?领导?者、?男士?后伸??手。握手?的力?度要?适?当,不?能太??紧或软绵?无力?。? ?
17?(交谈?中应?注意??避免哪些?体态?语,?答:? ?
一是翘?起二?郎脚?,并?将翘?起的?脚尖?对着?别人?。?
二是??打哈欠,?伸懒?腰。? ?
三是剪?指甲?,挖?耳朵?。?
四是?跺脚?或摆?弄手?指。?五是?看表??。 ?
18?(交换?名片?应注?意哪?些礼?节,? ?答:?
一是?交换?名片?时应?起身?站立?,用?两手?捏住?名片??的两个角?递上??,字?体正面朝?向对?方,?应向?对方?说“?请多?关照?”或??“希望今?后保?持联?系”??等,以示?客气?。?
二是?与多?人交?换名?片时?应由?职位??高到职位?低,?或由?近及?远。? ?
三是接?受名?片时?应起?立,?双手?相接?并道?谢。? ?
四?是接过名?片后?要认?真看?一遍?,以?示对?对方??的尊重。?五通?常情??况下不宜?向别?人索?取名?片。? ?
19?(行?路时?应遵?循哪?些规?范,? ?答:?
首先?要遵?守交?通规?则,?走人?行道?,横?过马?路时?“红?灯停?、绿?灯行?”,?要走?斑马?线,?不要?横越?围栏?和草?坪。?在进?行中?,不?要连?奔带?跑,??急停乱拐?,也?不要?走得?太慢?,阻?挡他?人。?与他?人同?行时?,不?要拉?拉扯??扯、多人?并行?,不?要在?路上?停下?来交?谈。?不要?在路?上边?走边?吃喝?,不??要乱扔废?弃物?。? ?
20?(打电?话需?要注?意哪?些礼??节,答:? ?
主动友?好,?自报?家门?;用?语文?雅,?口气?温和?;说?话简?明,?节约?时?间?;通话完?毕,?轻放?电话?。? ?
21?(行路?时应?遵循?哪些?规范?,答?:?
首先??要遵守交?通规?则,?走人?行道?,横?过马?路时??“红灯停?、绿?灯行?”,?要走?斑马?线,?不要??横越围栏?和草?坪。?在进?行中?,不?要连?奔带??跑,?急停乱拐?,也?不要?走得?太慢?,阻?挡他??人。与他?人同?行,?不要?拉拉?扯扯?,多?人并??行,不要?在路?上停?下来?交谈?。不?要在?路上??边走边吃?喝,?不要??乱扔废弃?物。? ?
22??(升国旗?时应?注意?些什?么问?题,? ?答:?
升国?旗时?,参?加者?要面?向国?旗肃?立致??敬,军人?要行?军礼?,少?先队??员要行队?礼,??其他人员?要行?注目?礼,?可以?奏国?歌或?唱国??歌。升国?旗时?,凡?经过?现场?的人?员都?应面??对国旗,?自觉?肃立?,待?升国?旗完?毕后?,方??可自由活?动。? ?
文明?礼仪?歌谣?一? 同学?们,?都知?道,?礼貌?用语?记得?牢。? ?
对待?长辈?要用?您,?早晨?见面?说声?早,? ?平?时互相问?问好?。分?别再?见?别忘了?,? ?若求人,?请字?先,?最后?别忘?说谢?谢,?影? 响别?人,?对不?起,??回答请说?没关?系。? ?
做个?文明?好孩?子,?人人?夸奖?数第?一。? ?
歌谣?二:? ?
校园美? ?教学区?,真?热闹?。? ?
杨柳青?青花?儿俏?。? ?
同学们?,蹦?又跳?。? ?
讲文明?,懂?礼貌?。? ?
见老师?,问?声好?。? ?
见同学?,问?声早?。? ?
爱环境?,出?新招?。? ?
有垃圾?,专?人管?。? ?
见废纸?,弯?腰捡?。? ?
护环境?,人?有责?。? ?
校园美?,齐?欢笑?。? ?
文明礼?仪歌?谣九? ?有礼节?,互?尊重??,礼貌待?人好?品行??。 ?
您好、?谢谢? ?文明语?言通?情理?。? ?坐立走?,要?端庄?,举?止文?明有?修养?。? ?常洗澡?,勤?换衣?,仪?表文?明好?风纪?。? ?同学间?,邻?里情?,民?族习?惯要?尊重?。? ?见外宾?,要?大方?,彬?彬有?礼树?形象?。? ?重礼节?,讲?礼仪?,社?会生?活铺?路基?。? ?文明礼?仪歌?谣三?:?
学习?争先?虽重?要,?文明??礼貌也要?好。? ?学校?规定?都遵?守,?见到?老师?有礼?貌。?? 同学?之间?要友?爱,?友谊?小手?牵的?牢。? ?爱护?公物??放心上,?树立?新风?我做?到。? ?
歌谣?十一?:?
拍手?歌? 你拍?二我?拍二?,同??学互助好?伙伴?。? ?
你拍三?我拍?三,?自己?事情?自己?干。? ?
你拍?四我?拍四?,做?事不?能自?顾自?。? ?
你拍五?我排?五,?礼貌?诚信?好相?处。? ?
你拍?六我?拍六?,行?为规?范要?遵守?。? ?
你拍七?我拍?七,?互助?友爱?要牢?记。? ?
你拍?八我?拍八?,尊?敬师??长人人夸?。? ?
你拍九?我怕?九,?文明?用语?不离?口。?篇三?:?
有关?行为?规范?的黑?板报?资料? ?标题?1:?
谈行?为论?规范? ?标题?2:?
守规?范? 见行?动? 标题?3?: ?
守规范? ?记守则? ?内容?1:?
行为?规范?的名?言警?句? 不学?礼,?无以?立。?——?论语? ?君子成?人之??美,不成?人之?恶。?——??论语 ?非礼勿?视,?非礼?勿听?,非?礼勿?言,?非礼?勿?动。—?—论?语? 人无?礼则?不生?,事?无礼?则不?成,?国家?无礼?则不?宁。?——??荀子 ?君?子莫大乎?与人?为善?。—?—孟?子? 勿以?恶小?而为?之,?勿以?善小?而?不?为。——?三国?志? 静以?修身?,俭?以养?德。?非淡?泊无?以明?志,?非宁?静无??以致远。?——?诸葛?亮? 内容?2?: ?
学生日?常行?为规?范?
一、? ?自尊自?爱,?注重?仪表? ?
二、? ?真诚友?爱,?礼貌?待人? ?
三、? ?遵规守?纪,?勤奋?学习? ?
四、? 勤劳?俭朴?,孝?敬父?母? ?
五、? 严于?律已?,遵?守公?德? 内容?3?: ?
校园文?明用?语?
一、?校园?文明?类? ?
1.?校园文?明行?,文?明见?行动?。? ?
3.?关爱他?人,?严于?律己?;点?滴小?事,?从我?做起?。? ?5.?文明行?为你?我他?,共?创文?明新?校园?。? ?6.?烟离你?越近?,人?躲你?越远?。? ?
7.?电?子学校是?我家?,文?明礼?貌靠?大家?。? ?8.?争吵少?一点?,理?解多?一点?;隔?阂少?一点?,关??爱多一点?。? ?
9.?多一点?关爱?,少?一点?焦躁?;多?一点?理智?,少?一点?冲动??。 ?
10.?尊敬?师长?礼当?先,?文明??用语伴我?行。? ?11?.?寸步积?成千?里,?点滴?汇成?文明?。? ?12.?文明?自身?用语?,净?化一?片天?空。? ?
13?.?文明用?语常?伴口?,春?风迎?面路??好走。? ?二、图?书馆?、教?室文?明类? ?
1.?不在?沉默?中喧?哗,?就在?沉默?中升??华。 ?2.?两耳?需闻?窗外?事,?一心?静读?圣贤?书。? ?3.?安静?地学??习知识,?自觉?地维?护秩?序。? ?三、?宿舍?文明?类? ?
1.?舒适温?馨的?家,?充满?真挚?的爱?。? ?
2.?我们手?挽手?,让?家更?美好??~ 3.?繁忙?过后?,寂?静的?港湾?,用?真心??
维系我们?共同?的家?园。? ?
四、食?堂文?明类? ?
1.?文明?用餐?中,?保持?好心?情。? ?
2.?桌上?一粒?饭,?农民?一滴?汗。? ?
3.?民以?食为?天,?食以?洁为?先。? ?
内容?4?: ?
文明小?主人? ?
1?、播种?文明?、收??获温馨?
2?、美是?文明?、美?是智?慧、?美是?奉献? ?
3?、礼貌?是人?类文?明共?处的?金钥?匙? ?
4、“?今天?,?你微笑?了吗???你问候?了吗???你礼让?了吗???你帮助?别人?了吗?
?”? 5?.?礼貌和?文明?是我?们共?处的?金钥?匙。? ?
6.?鸟儿?因翅?膀而?自由??翱翔,鲜?花因?芬芳?而美?丽,?校园?因文?明而?将?
更加进?步。? ?
7.?学校?是学?习之?所,?文明?是成?功之?本。? ?
8.?文明?是成?功之?花的?蕊,?是理?想之?舟的?帆。? ?9.?花儿?用美?丽装?扮世?界,?我们?用行?动美?化校?园~? 1?0.?对不?文明?的?
行为说?:?
no?~? ?11.?除陋习?,讲?文明?,树?新风?。? ?
12.?珍惜?自己?,关?爱他?人,?革除?陋习?,从?我做?起。? ?13?.?学道德?建设?纲要??,扬文明?行为?新风?。篇?二:? ?“行为?规范?”黑?板报?材料? ?“?行为规范?”黑?板报?材料? ?一、小?学生?守则? ?
二、?小学?生行?为规?范儿?歌? ?
1、热?爱祖?国,?热爱?人民?,热?爱中?国共?产党?。? ?小学生?,爱?学习?,养?成习?惯终?受益?;? ?
2、遵?守法?律法?规,?增强?法律?意识??。遵?守校规校?纪,?早晨?起,?不懒??睡,背着?书包??上学去;? ?遵守社?会公?德。? ?
见同?学,?问声?好,?讲究?礼貌?要做?到;? ?
3?、?热爱科学?,努?力学?习,?勤思?好问?,乐?于探??究,见老?师,?行个??礼,尊师?重教?讲礼?仪;?? 积极参?加社?会实?践和?有益?的活?动。? ?
课堂?上,?专心?听,?基础?打牢?成绩?好;? ?
4?、珍爱?生命?,注?意安?全,?锻炼?身体??,讲究卫?生。? ?
勤于?思,?善动?脑,?积极??发言才聪?明;? ?
5?、自尊?自爱?,自?信自?强,?生活?习惯?文明?健康?。? ?
不唯书?,不?唯上?,超?越文?本当?自强?;? ?
6、积?极参?加劳?动,?勤俭?朴素?,自??己能做的?事自?己做?笔记?,细??整理,积?少成?多能?进步?;? 做。? ?
写作?业,?用心?记,?炼就??本领比高?低;? ?
8?、热爱?集体?,团?结同?学,?互相?帮助?,关?心他?人。? ?
天文?晓,?地理?知,?人见?人爱?有志?气;? ?
9?、?诚实守信?,言?行一?致,?知错?就改?,有?责任??心。 ?
好习?惯,?我第?一,?健康?向上?有活??力。 ?
10?、热?爱大?自然?,爱?护生?活环??境 ?
三、如?何做?好养?成教?育的?具体??做法:?
1?、明确?意义?,激?发动?机。??
自我?教育?能力?是学?生在?自我?教育?活动??过程中形??成的,因?此,??让学?生保持自?我教??育非常必?要。?我班?充分?班队?课、?板报?开展??知识竞赛?等形??式,引导?学生?观察?现实?、体??验生活、?不断?提高?自我?教育?活动?。同?时,??也使老师?们认?识到?,养?成教?育不?是校?长、??德育处、?少先?队或?某个?老师??
的事,应?是全?校师?生共?同的?事情?。同?时,?明确?要抓?学生?成绩?,抓?教学??质量,必?须从?抓学??生的行为?习惯?入手?。树?立“??行为规范?教育?我有?一份?”的?观念?,形?成“?人人?关心?养成?教育??,从抓养?成教?育”?的氛?围。? ?
2?、制定??计划,明?确目?标。? ?
根据?学生?年龄?结构?,心?理特?点,?我班?确定?学生?行为?习惯?养成??目标?和训练的?内容?与重?点? 主要?训练?有三?大方??面的内容?,分?别是?:?
卫生?习惯?养成?目标??,行为习?惯养?成目?标和?学习??习惯养成?目标??。 ?
3、建?章立?制,?规范?言行?。良?好的??行为规范?养不?是靠?几次?教育?,几??个活动就?能完?成的?,它?需要?老师?和学?生持?之以?恒来?完成??。 ?
(1)?值日?制度?:?
由本?班小??干部负责?每天?的“?五项?”竞?赛检?查,?主要?是学?生的?行为??表现,及?时作?好记?录,?并且?作好??教育,一?周作?好总?结工?作,?真正?从细??小处入手?,把?行为?规范?落到?实处?。? ?
(2)?? 学生文?明行?为考?评制?度:? ?
每月都?要对?学生?行为?进行?考核?,作?好记?录,?评出?文明??小标兵并?且?进行存?档,?与“?文明?班级?”和??“优秀中?队”?相结?合,?使学?生的?行为?表?现?处于集体?的舆?论监?督下?,使?学生?能较?自觉?地遵?守规?范。? ?
4?、严格?训练?,及?时反?馈。? ?
行为?规范?养成?教育?,必?须“?晓之?以理??,动之以?情,?导之?以行?”。??强化训练?,我?们主?要采?取以?下做?法:? ?
(1)?在活?动中?让学?生感?受、?体验?。? ?
(2)? ?在学校?生活?中训?练。?要求?学生?在校?生活?中规?范化??、科学化?、?有序化?,如?学生?中午?就餐?时,??要求学生?做到?文明?就餐?。? ?
(3?)及时?反馈?,矫?正强?化。?良好??行为养成?,我?班及?时表?扬、?鼓励?,使?其产?生强?化作?用,?对不?良行?为我?班及?时指??出,要求?及时?整改?、矫??正。篇三?:?
?“行为规?范我?执行?”黑?板报?材料?“行?为规?范我?执行?”黑?板报?材料? ?宝应县?西安?丰镇?南窑?小学?曹永?忠?
一、?小学?生守?则? ?
1、热?爱祖?国,?热爱?人民??,热爱中??国共产党?。? ?
2、遵?守法?律法?规,?增强?法律?意识?。遵?守校?规校??纪,遵守?社会?公德?。? ?
3、热?爱科?学,?努力?学习?,勤?思好?问,?乐于?探究??,积极参?加社?会实??践和有益?的活?动。? ?
4?、珍爱?生命?,注?意安?全,?锻炼?身体?,讲?究卫?生。? ?
5?、自尊?自爱?,自?信自?强,?生活?习惯?文明?健康?。? ?
6、积?极参?加劳?动,?勤俭?朴素?,自??己能做的?事自?己做?。? ?
7、孝?敬父??母,尊敬?师长?,礼?貌待??人。 ?
8?、?热爱集体?,团?结同?学,?互相?帮助?,关?心他?人。? ?
9?、诚实?守信?,言?行一?致,?知错?就改?,有?责任?心。? ?
10?、热??爱大自然?,爱?护生?活环?境。? ?
二、?小学?生行?为规?范?20?条 ?
一、尊?敬国?旗、?国徽?,会?唱国?歌,?升国?旗、?奏国??歌时要肃?立、?脱?帽、行?注目?礼,?少先??队员行队?礼。? ?
二、?尊老?爱幼?,友?爱同?学,?平等?待人?。主?动帮?助有?困难?的人??和残?疾人。要?尊重?他人?的民?族习?惯。? ?
三、?尊敬?师长?,见?面行?礼?,主动?问好?,要?用尊?称,?不直?呼姓?名。? ?
四、孝?敬父?母,?关心?父母?身体?健康?,主?动帮?助父?母做?事。?听从?父?母和长?辈的?正确?教导?,外?出或?回到?家要?打招?呼。? ?
五、?待人?有礼?貌。?说话?文明?,讲?普通?话,?会用?礼貌?用语?。到?他人??房间要先?敲门?,经?允许?再进?入。?不打?扰别?人的?工作?、学?习和?休息?。不??打架,不?骂人?。? ?
六、对?外宾?有礼?貌,?热情?大方?,不?围观?尾随?。? ?
七、诚?实,?不说?谎话?,知?错就?改。?答应?别人?的事?要努?力做?到。?不?随便拿?别人?的东?西,?借东?西要?还,?损坏??公物要赔?偿,?拾到?东西?要归?还?失主或?交公?。? ?
八、爱?惜粮?食,?爱惜?学习?、生?活用?品,?不挑?吃穿?,不?乱花?钱,?节?约水电?。? ?
九、穿??戴整洁。?经常?洗澡?,勤?剪指?甲勤?洗头?,早?晚刷?牙漱?口,?饭?前便后?洗手?。不?随地?吐痰?,不?乱扔?果皮?纸屑?。? ?
十、按?时作?息。?上学?不迟?到、?不早?退。?不逃?学,?有病?有事?不能?到?校要请?假。?放学?后按?时回?家。? ?
十?
一、?课前?准备?好学?习用?品。?上课?专心?听讲?,大?胆发?言,?不懂?就问?,发?言先?举手?,回?答问?题声?音响?亮。?课间?做有?益的?游戏?。? ?
十 ?
二、课??后认真复?习,?按时?做作?业,?书写?工整?,卷?面洁?净,?独立?完?成。考?试不?作弊?。? ?
十 ?
三、?积极?参加?有益?的文?化体?育活?动,?认真?做广?播体?操和?眼睛?保健??操。读写?姿势?正确?。? ?
十四、?积极?参加?学校?组织?的各?种劳?动,?认真?做值?日,?保持?教室?、?校?园整洁。? ?
十?
五、?自己?能做?的事?情自?己做?,自?己的?衣物?用品?要摆??放整齐,?学会??收拾房间?、洗?衣服?、洗?刷餐?具等?家务?劳动?。? ?
十 ?
六、遵?守交?通规?则,?过马?路走?人行?横道?,不?违章?骑车?。不?在公??路、铁道?、码?头玩?耍和?追跑??打闹。? ?
十 ?
七、乘?公共?车、?船时?主动?购票?,主?动给?老幼?病残?让座?。遵?守公?共?场所秩?序,?出入?时不?拥挤?,观?看演?出时?不随?便走?动,?保持?安静?,演?出?结束时?鼓掌?致谢?。? ?
十 ?
八、爱?护公?共财?物,?爱护?花草?树木?和庄?稼,?保护?有益?动物?。不?在?课?桌椅、建?筑物?和文?物古? ?迹上涂?抹刻?画。??
十九?、注?意安?全,?不玩??火,不做?有危?险的?游戏?。? ?
三、小?学生?行为?规范?养成?教育?的总?结? 这学?期我?校非?常重?视学?生的??日常行为?规范?的养?成教?育,?积极?开展?行为?规范?月活?动,?下面?就我?班同??学在日常?行为?规范?的养?成教?育方?面的?情况??作一总结?。? ?
首先,?确定?指导?思想?:?
1?、良好?行为??规范的养?成,??关键是养?成教?育,?须遵?循“?从他?律到?自?律”这?一规?则。? ?
2?、良好?行为?规范?的养?成,?应落?到实?处,?细微?处入?手,?可以?通过?训?练?养成,加?强训?练,?指导?与主?体意?识相?结合?。? ?
3、良?好行?为规?范的?养成?,要?持之??以恒?,常抓不?懈,?不是?一蹴?而就??的,在实?践中??体验,在?活动?中感?受。? ?
第二?,如?何做??好养成教?育的?具体?做法?:?
1?、明确??意义,激?发动?机。? ?
?学?生—?—激?发自??我教育的?动机?。? ?
自我教?育能?力是??学生在自?我教?育活?动过?程中?形成?的,?因此??,让学?生保持?自我?教育?非常?必要?。我?班充?分班?队课?、板?报开?展知?识竞?赛等?形?式?,引导学?生观?察现?实、?体验?生活?、不?断提??高自我教?育活?动。? ?
同时?,也?使老?师们??认识到,?养成?教育?不是?校长?、德?育处?、少??先队?或某个老?师的?事,?应是?全校?师生?共同??的事情。?同时?,明?确要?抓学?生成??绩,抓教??学质量,?必须?从抓?学生?的行?为习?惯入?手。??树立“行?为规?范教??育我有一?份”?的观?念,??形成“人?人关?心养?成教?育,?从抓?养成?教育??”的?氛围。? ?
2、制?定计?划,?明确??目标。? ?
根据学?生年?龄结?构,?心理??特点,我?班确?定学?生行?为习?惯养?成目?标?和训练?的内?容与?重点?主要?训练?有三?大方?面的?内容?,分?别是?:?
卫生?习惯?养成?目标??,行为习?惯养?成目?标和?学习??习惯养成?目标??。 ?
3、建?章立?制,?规范?言行?。? ?
良好的?行为?规范?养不?是靠?几次?教育??,几个活?动就?能完?成的?,它?需?要老师?和学?生持?之以?恒来?完成?。? ?
(1)?值日?制度?:?
由本?班小?干部?负责?每天?的“??五项”竞?赛检?查,?主要?是学?生的?行为??表现?,及时作?好记?录,?并且?作好?教育?,一?周作??好总结工?作,?真正?从细??小处入手?,把?行为??规范落到?实处?。? ?
(2)? ?学生文?明行?为考?评制?度:? ?
每月都?要对?学生?行为?进行?考核?,作?好记?录,??评出文明?小标?兵并?且?进行存?档,?与“?文明??班级”和?“优?秀中?队”?相结?合,?使学?生的?行为?表?现处于?集体?的舆?论监?督下?,使?学生?能较?自觉?地遵?守规?范。? ?
4?、严格?训练?,及?时反?馈。? ?
行为?规范?养成??教育,必?须“??晓之以理?,动?之以?情,?导之?以行?”。??强化训练?,我?们主?要采?取以?下做?法:? ?
(1)? ?在活动?中让?学生?感受?、体?验。? ?
(2?) ?在学?校生?活中?训练?。要?求学?生在?校生?活中??规范化、?科学?化、??有序化,?如学?生中?午就?餐时?,要?求学?生做?到文?明就?餐。? ?
(?3)? 及时?反馈?,矫?正强?化。?良好?行为?养成?,我?班及?时表?扬、?鼓?励,使?其产?生强?化作?用,?对不?良行?为我?班及?时指?出,?要求?及时?整改??、矫正。? ?
第三?、取?得的?成效?与努?力方??向 在各?个学?生的?共同?努力?和配?合下?,?每人都?能根?据训?练目?标完?成,?取得?了一?定的??成效。无?论是?老师?,还?是?学生通?过“?规范??月”的强?化训?练,?都能?够在?思想?上形?成共?识,?清楚?在?知道良?好行?为习?惯的?养成?,对?学生?今后?的自?身发?展非?常重?要。? ?
虽然?“规??范月”活?动只?有短?短的?一个?月,?取得?的成?绩也?是可?圈可??点的,但?并不?表示?没有?问题?。今??后,在这?方面?的工?作更?需要?注意?积累?,不?断提?高工?作的?能力?和水?平,?不断?学习?,吸?收别??人的经验?,把?我班??的养成教?育做?得更?好。? ?
另外?,对?行为?规范?训练?不够?到位?,落?实不??是非?常到位,?没有??从细?小处入手?,还?有我?班是?一个?外来?工子?弟班?,家?长素?质差?次不?齐,??普遍?
不高。很?多活?动都?在尝?试、?探索?当中?,还?有很?多缺?陷与?不足?,有?待不??断完善。? ?
根据?少年?儿童??身心发展?的特?点,?行为?规范?训练?是一?项长?期的?工作?,贵?在坚?持,?持之?以恒?。今?后如?何将?活动?与行??为规范养?成教?育更?好结??合,这将?是今?后努?力的?方向?。?
四、? ?小学生?行为?规范?儿歌? ?小学生?,爱?学习?,养?成习?惯终?受益?;? ?早晨起,?不懒?睡,?背着?书包?上学?去;? ?见同学?,问?声好?,讲?究礼?貌要?做?到;? 见老?师,?行个?礼,?尊师??重教讲礼?仪;? ?课堂上?,专?心听?,基?础打??牢成?绩好;? 勤于?思,?善动?脑,?积极?发言?才聪?明;?? 不唯书?,不?唯上?,?超越文?本当?自强?;? ?做笔记,?细整?理,?积少?成多?能进??步; ?写作业??,用?心记,炼?就本?领比?高低?;? 天文?晓,?地理??知,人见?人爱?有志?气;? ?好习?惯,我?第一?,健?康向?上有?活力?。? ?
?
作文二:《两学一做合格党员手抄报.doc》7600字
两学一做合格党员手抄报
党员 合格 手抄报 两学一做 两学一做心得体会 两学一做合格党员内容 两学做合格党员感想 篇一:两学一做,习**眼中的合格党员 两学一做,习**眼中的合格党员 按照中央要求和部署,2016年全国将在党员中开展“两学一做”学习教育活动,即学习党章党规,学习****系列重要讲话,做合格共产党员。引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略。通过学习,更好地坚定理想信念,增强看齐意识,在思想上政治上行动上同以**同志为**的党中央保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。今天,我们就先来学习下,习**眼中的合格党员是怎样的。 理想信念:精神之“钙” 理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。 ——2014年1月20日在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话 “坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。” 2012年11月17日,**在中共中央政治局第一次集体学习时指出,“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。” 十八大以来,****在多次考察、讲话、批示中,从增强党性、加强学习、遵纪守法等多个层面阐述如何做一名合格的中国共产党党员,多次提到要坚定理想信念。 “全体共产党员特别是党的领导干部,要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置,弘扬党的光荣传统和优良作风,坚决反对形式主义、官僚主义,坚决反对享乐主义、奢靡之风,坚决同一切消极不廉洁现象作斗争,永葆共产党人政治本色,矢志不移为党和人民事业而奋斗。”**在2013年3月17日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上说。 看家本领:驾驭全局能力 党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,坚定理想信念,坚持正确政治方向,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。 ——2013年12月3日在中央政治局第十一次集体学习时的讲话 “实现中华民族伟大复兴,关键在党。” 2013年12月26日,**在纪念**同志诞辰120周年座谈会上强调,全党要牢记**同志提出的我们决不当李自成的深刻警示,牢记“两个务必”,牢记“生于忧患,死于安乐”的古训,着力解决好“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的历史性课题,提高党的执政能力和领导水平,增
强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 “全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了,‘两个一百年’的奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的‘中国梦’才能梦想成真。 ”2013年3月1日,**在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上表示。 “要力戒浮躁,多用一些时间静心读书、静心思考,主动加快知识更新、优化知识结构,使自己任何时候才不枯、智不竭。”2014年5月23日至24日,**在上海市考察调研时再次指出,各级党员干部要进一步增强改革创新意识,敞开思想谋划新思路,放开手脚追求新突破,善于从事物的对立面、差异性、因果联系中及时发现并解决存在的各种矛盾和问题。 行为准则:不谋求私利、特权 任何一名党员,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,各级党员领导干部要率先垂范。 ——2014年5月9日在指导河南省lk县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会时的讲话 “党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为必修课,走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课,带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的,领导干部要带头不做。”在2012年11月19日新华社播发的**的署名文章《认真学习党章严格遵守党章》中,**强调。 2013年1月22日,在十八届中央纪委二次全会上,**对此再次进行重申。他强调,共产党员永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。 **指出,这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容,而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。要采取得力措施,坚决反对和克服特权思想、特权现象。 “任何一名党员,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,各级党员领导干部要率先垂范。 ”2014年5月9日,**在指导河南省lk县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会上说。 情趣修养:共产党人的高风亮节 全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。 ——2014年1月26日至28日在内蒙古自治区调研时的讲话 “榜样的力量是无穷的,广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。”2014年2月24日,**在中央政治局第十三次集体学习时说。 “各级领导干部都要树
立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。”2014年3月9日,**在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时说。 他以焦裕禄同志为例,鼓励党员干部怀抱“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,发扬凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,弘扬“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,坚守艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。 2 全国组织部长会议近期召开,会上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学习****系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。 对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。 现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。 当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。篇二:开展“两学一做”,成为****眼中的合格党员 开展“两学一做”,成为****眼中的合格党员 习**眼中的合格党员是怎样的。 理想信念:精神之?钙? 理想信念是共产党人的精神之?钙?,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个?总开关?问题。 ——2014年1月20日在党的
群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话 ?坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。? 2012年11月17日,**在中共中央政治局第一次集体学习时指出,?对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。? 十八大以来,****在多次考察、讲话、批示中,从增强党性、加强学习、遵纪守法等多个层面阐述如何做一名合格的中国共产党党员,多次提到要坚定理想信念。 ?全体共产党员特别是党的领导干部,要坚定理想信念,始终把人民放在心中最高的位置,弘扬党的光荣传统和优良作风,坚决反对形式主义、官僚主义,坚决反对享乐主义、奢靡之风,坚决同一切消极不廉洁现象作斗争,永葆共产党人政治本色,矢志不移为党和人民事业而奋斗。?**在2013年3月17日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上说。 看家本领:驾驭全局能力 党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领,坚定理想信念,坚持正确政治方向,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。 ——2013年12月3日在中央政治局第十一次集体学习时的讲话 ?实现中华民族伟大复兴,关键在党。? 2013年12月26日,**在纪念**同志诞辰120周年座谈会上强调,全党要牢记**同志提出的我们决不当李自成的深刻警示,牢记?两个务必?,牢记?生于忧患,死于安乐?的古训,着力解决好?其兴也勃焉,其亡也忽焉?的历史性课题,提高党的执政能力和领导水平,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 ?全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了,‘两个一百年’的奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的‘中国梦’才能梦想成真。 ?2013年3月1日,**在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上表示。 ?要力戒浮躁,多用一些时间静心读书、静心思考,主动加快知识更新、优化知识结构,使自己任何时候才不枯、智不竭。?2014年5月23日至24日,**在上海市考察调研时再次指出,各级党员干部要进一步增强改革创新意识,敞开思想谋划新思路,放开手脚追求新突破,善于从事物的对立面、差异性、因果联系中及时发现并解决存在的各种矛盾和问题。 行为准则:不谋求私利、特权 任何一名党员,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,各级党员领导干部要率先垂范。 ——2014年5月9日在指导河南省lk县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民
主生活会时的讲话 ?党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为必修课,走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为第一课,带头遵守党章各项规定。凡是党章规定党员必须做到的,领导干部要首先做到;凡是党章规定党员不能做的,领导干部要带头不做。?在2012年11月19日新华社播发的**的署名文章《认真学习党章严格遵守党章》中,**强调。 2013年1月22日,在十八届中央纪委二次全会上,**对此再次进行重申。他强调,共产党员永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。 **指出,这个问题不仅是党风廉政建设的重要内容,而且是涉及党和国家能不能永葆生机活力的大问题。要采取得力措施,坚决反对和克服特权思想、特权现象。 ?任何一名党员,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准则,各级党员领导干部要率先垂范。 ?2014年5月9日,**在指导河南省lk县委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会上说。 情趣修养:共产党人的高风亮节 全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。 ——2014年1月26日至28日在内蒙古自治区调研时的讲话 ?榜样的力量是无穷的,广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。?2014年2月24日,**在中央政治局第十三次集体学习时说。 ?各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。?2014年3月9日,**在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时说。 他以焦裕禄同志为例,鼓励党员干部怀抱?心中装着全体人民、唯独没有他自己?的公仆情怀,发扬凡事探求就里、?吃别人嚼过的馍没味道?的求实作风,弘扬?敢教日月换新天?、?革命者要在困难面前逞英雄?的奋斗精神,坚守艰苦朴素、廉洁奉公、?任何时候都不搞特殊化?的道德情操。篇三:两学一做 “两学一做”:推动全面从严治党向基层延伸的重大举措 近日,中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》并发出通知,对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。 ****在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有
力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。 “两学一做”,基础在学。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;学习****系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的创新理论,是最基本的要求。开展学习教育,须坚持正面教育为主,引导党员通读熟读党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握****系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。 “两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学用结合,突出问题导向,才能着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。党员合格的标准是具体的、明确的。通过学习教育,让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。“两学一做”不是一次活动。这就要求,突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。不同领域不同行业的基层党组织和党员情况差异很大,学习教育的内容安排、方法措施等都需从实际出发,注重分类指导,给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。 按照党章规定,每个党员不论职务高低,都必须编入党的一个支部,参加党的组织生活。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,带头参加学习教育。党委(党组)要坚持两手抓,防止“两张皮”,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,把广大党员奋发进取、干事创业的精气神激发出来,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。 学党章党规 着眼明确基本标准、树立
行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从**、**、**、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。 学系列讲话 着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以**同志为**的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习****系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。 做合格党员 着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以**同志为**的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
作文三:《党员两学一做手抄报范文》11000字
党员两学一做手抄报
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党员干部如何践行“两学一做”
中央决定~今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话~做合格党员”学习教育~这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后~深化党内教育的又一次重要实践~也是推动学习教育从“关键少数”向全体党数员拓展、从集中性教育活动向经从常性教育延伸的重要举常措。措“两学一做”~基础在“学”~关键在“础做”。“学”~就是深做入入学习党章党规~重在明确基本标准~树立行明为规范为;就是深入学习****系列重要习讲话~重在加强理论武讲装、统装一思想行动。“做”~就是做合格的共做产党员~坚定信仰信产
念、强化政治意识、树立、清风正气、勇于担当作清为~加强党为性修养~始终保持共产党员本色~终更加主动地立足岗位作更贡贡献~充分发挥先锋模范作用~做讲政治、有范信念~讲规矩、信
有纪律~讲道德、有品行~讲~奉献、有作为的合格党奉员。“两员学一做”学习教育~面对的是全体党教员~层级多、范围广~员就就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式扬方法、加强分方类指导、切实注重实效。在新形切势下践行“两学一做”势就要就发扬“五大优良作风”~善学善思善为~风理论联系实际~密理
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切联系群众~求真务实创新系~艰苦奋斗创业~不断~取得作风取建设和学习教育新成效。育
一是要发扬善学善思善为之风。扬
高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考行、善于有、效作为~是我们党的优良传统和政治们优势~是我们党保持和优发发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重始要保证~也是要党员干部健康成长、提高素质、健增强本领、不断进步的增重要重途径。这一优良作风启示我们:在当今经风济发展进入新常态济
和知识更新不断加速的背景识下下~党员干部践行“两学一做”学只有发扬善学善思善为之风、认认真善真地善学善思善为、与真时时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思、善为~才能更善好地推动“两学一做”入脑入心“~才能始终跟上时代进~步的步潮流~才能敢于担当重任、提升工作水平当和领导水平。和
二是要发扬理论联系实际之风发。。
理论联系实际~是马克思主义的认识论和马辩证法~是辩辩证唯物主义世界观在马克思主义义政党作风上的具体表现政~是~马克思主义最基本的原则之一。这一优良的作风启示我们:理作
论只有与实际紧密联系~才有能发挥对实践的指导作能用~践行用“两学一做”才能实现理论自身的价才值和意义。**总书值记记就特别强调~“学习、学习、再学习~实践、、实践、再实、践”。这一论述其实就是要求以一问题为导向~善于拿起问理论理的武器~到社会实践中敏锐发现问题、敢践于直面问题、正确于
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分析问题、切实解决问题~问从而做到知与行相统一从、学与用、相结合~使理论与实际相辅相成、相论得益彰~推动“两学一得做做”与自身工作实际紧密结合~强化政治意识密、大局意识、、核心意识、看齐意识~在真抓实、干、推动改革发展稳定干上见上实效。
三是要发扬密切联系群众之风。扬
坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大联的的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众了~从群众中来、到群众~中中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工们作路线。这一优作
良作风启示我们:践行“两学启一做”只有坚持群众观一点~自点觉践行群众路线~才能真正做到权为民~所用、情为民所系、所
利为民所谋~才能真正把为对上级负责与对群众负对责紧密结合责和统一起来;;也只有坚持一切从广大大人民群众根本利益出发发~始终把人民群众放在心中最高位置~心系在群众~深入群群众~才能自觉同以**同志为自**的党中央在思想总上上政治上行动上保持高度一致~才能更好地推度动“两学一做”学动
习教育融入群众育
观点和群众路线~实现好、维护众好和发展好最广大人民好群群众的根本利益。
四是要发扬求真务实创新是之风。之
求真务实创新~不仅是一种科学精神~、一种工作作风~、
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也是一种党性要求~更是我一们党的思想路线的核心们内容、党内的优良传统和共产党人应该具备的政共治品格。这一优良作风治启启示我们:践行“两学一做”要坚持实事求是一~努力在认识~规律、把握规律、遵循和运用规握律上下功夫~使思想、律行动、行决策符合实际情况、符合客观规律、符况合科学精神~体现时合
代性、把握规律性、富于性创造性创;把求真务实创新要求始终新贯穿到日常工作、学习、生活中~工主动学习基层的鲜活经主验~验“干在实处”~争做“求实、务实、踏实做的实干家”~更好的
地推动“两学一做”学习教动育接地气、养元气、蓄育底气~切底实增强自觉践行“两学一做”的实效行性和能动性。性
五是要发扬艰苦奋斗创业之风发。。
艰苦奋斗创业~是我们党的优良传统和作我风~也是我们风党的政治本色。这一优良作风启本示我们:在思想开放、示理念理多元、生活多样化的新时代~广大党员干的部要坚持艰苦奋斗部
创业作风~树立健康的社交作观、礼仪观、消费观和观事业观~事使之成为一种生活准则、工作作风、生利益观念、精神状态和利高高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会推、全面深化改、革、全面依法治国、全面从严治依党的新形势下~在全党党和全和社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风~高扬艰奋苦奋斗创业旗帜~苦
就能更好地推动“两学一做更”学习教育深入开展~”就一定能就够经受住“四大考验”、继续战胜“大四大危险”~不断适应四新新常态、破解新困苦、解决新难题~进一步端解正党风、转变政正
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风、重塑民风。塑
准确把握“两学一做”新导向两
今年~中央决定要在全党年开展“两学一做”学习开教育。教这是继党的群众路线教育实践活动、“路三严三实”专题教育三
之后~深化党内教育的又后一次重要实践~也是面一向全体党员向从集中性教育活动向经常性教育延育伸的重要举措。笔者认伸为为各地党组织应准确把握此次学习的新导向~握打造一支具有铁打
一般信仰、铁一般信念、铁一仰般纪律、铁一般担当的般党员干党部队伍~为全面建成小康社会奠定扎实建的组织基础。的
“两学一做”要以强化理想信一念为导向。**总书念记记强调指出~理想信念是共产党人的精神之“是钙”~理想信念钙
不坚定~精神上就会“缺钙”~~就会得“软骨病”~~就会出现就越规出界的问题。因此~要以“两学题一做”为契机~引导党一员员干部学党章、学党规、学****系列、重要讲话~读重原著、学原文、悟原理~坚定“原三个自信”~补足“精三神之神钙”~铸牢“党性之魂”。要通过“两学之一做”活动~把学习一
党章党规和**系列讲章话制度化、常态化~根话据不同对象据灵活学习形式~增强学习效果~引式导党员干部自觉把党章导党党规和**系列讲话要求转化实际行动~做要到学而信、学而到
用、学而行~做到思想同心、而目标同向、工作同力、目落实同落步~以实实在在的成绩展示学习效果。的“两学一做”要以讲纪“律律守规矩为导向。没有规矩不成方圆。党章和规党规是党员干党
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部必须遵守的基本行为准则。任守何人~不管官多大、资何格多格老~都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪规律~党员干部队伍律
就会成为一盘散沙~就会丧成失战斗力和生命力~更失谈不上纯谈洁性和先进性。要通过“两学一做”。学习教育~使党员干部学明明确“红线”、知道不可逾越“底线”~自觉可按党章办事~自按
觉遵守党规~自觉践行“三严党三实”要求。教育引导三党员干党部在关键时刻、重要关头~始终保持政重治定力、守住法纪底治
线、把好私德关口~树好、自已形象~为党员干部自队伍增光添队彩。
“两学一做”要以发挥党员学作用为导向。开展“两作学一学做”学习教育~就是让党员干部切实发挥是好先锋模范作用~好
更好地服务改革、服务发展地、服务民生、服务群众、。发挥党。员干部先锋模范作用~不能笼统要求范~要选好主题~选准选~好好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载党体~扎实开展体服务活动~使每一个党员都能依~托活动载体发挥自托
身作用~增强学习教育的作针对性和实效性。特别针是教育是引导每一个党员干部~围绕党的十八届干五五中全会提出的发展理念~不断提升自已服务念的能力和水平~立足岗的位奉献~勇位于担当作为~引领群众万众一心扶~贫攻坚~为全面建成小贫康康社会献智慧、出实力、、展形象。
关于在全体党员中开展“学党章体党规、学系列讲话~做党合合格党员”学习教育方案案
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为深入学习贯彻****系列重要习讲话精神~推动讲全面从严治党向基层延伸~巩严固拓展党的群众路线教固育实践育活动和“三严三实”专题教育成果~进实一步解决党员队伍在一
思想、组织、作风、纪律想等方面存在的问题~保等持发展党的持先进性和纯洁性~党中央决定~洁20160年在全体党员中开展开“学党章党规、学系列讲话~做合格党员系”学习教育。现提”
出如下方案。下
一、总体要求求
开展“两学一做”学习教育~是落实党章学关于加强党员关教育管理要求、面向全体党员深要化党内教育的重要实践化~是~推动党内教育从“关键少数”向广大党员关拓展、从集中性教拓
育向经常性教育延伸的重要经举措~是加强党的思想举政治建设政的重要部署。“两学一做”学习教育“不是一次活动~要突出不正正常教育~区分层次~有针对性地解决问题~有用心用力~抓细用
抓实~真正把党的思想政治建真设抓在日常、严在经常设。。
开展“两学一做”学习教育~基础在学~学关键在做。要关把党的思想建设放在首位~以尊想崇党章、遵守党规为基崇本要本求~以用****系列重要讲话精神书武装全党为根本任武
务~教育引导党员自觉按照教党员标准规范言行~进党一步坚定一理想信念~提高党性觉悟,进一步增高强政治意识、大局意识强、、核心意识、看齐意识~坚定正确政治方向,~进一步树立清风进
正气~严守政治纪律政治规矩严,进一步强化宗旨观念,~勇于~
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担当作为~在生产、工作、学习和社会产生活中起先锋模范作生
用~为党在思想上政治上~行动上的团结统一夯实行基础~为协基调推进“四个全面”战略布局、贯个彻落实五大发展理念提彻供供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教展育~要增强针对性~“育学”要学带着问题学~“做”要针对问题改。着做力解决一些党员理想力
信念模糊动摇的问题~主念要是对共产主义缺乏信要仰~对中国仰特色社会主义缺乏信心~精神空虚义~推崇西方价值观念~~热热衷于组织、参加封建迷信活动等,着力解决迷一些党员党的意一
识淡化的问题~主要是看齐意的识不强~不守政治纪律识政治规政矩~在党不言党、不爱党、不护党、不、为党~组织纪律散漫~为不不按规定参加党的组织生活~不按时交纳党费生~不完成党组~织分配的任务~不按党的组织原任则办事等,着力解决一则些党些员宗旨观念淡薄的问题~主要是利己主义问严重~漠视群众疾严
苦、与民争利、执法不公、与吃拿卡要、假公济私、吃损害群众损利益~在人民群众生命财产安全受到群威胁时临危退缩等,着威力力解决一些党员精神不振的问题~主要是工作振消极懈怠~不消作为、不会为、不善为~逃避责会任~不起先锋模范作用任等,等着力解决一些党员道德行为不端的问题~道主要是违反社会公主
德、职业道德、家庭美德~职不注意个人品德~贪图不享受、奢享侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”持~抓好不严不实突出问~题题整改~推动党的作风不断好转。不
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开展“两学一做”学习教育~要学坚持正面教育为主~用坚科科学理论武装头脑,坚持学用结合~知行合一持,坚持问题导,向~注重实效,坚持领导带头~实以上率下,坚持从实际以出发~出分类指导。要以党支部为基本单位~以党“三会一课”等党的“
组织生活为基本形式~以织落实党员教育管理制度落为基本依为托~针对领导机关、领导班子和党员机干部、普通党员的不同干情情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展层学习教育留出学空间~发挥党支部自我净化、自挥我提高的主动性~防止我大大而化之~力戒形式主义。义
二、学习教育内容容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树着立行为规范~逐立
条逐句通读党章~全面理解党通的纲领~牢记入党誓词的~牢记~党的宗旨~牢记党员义务和权利~引导党党员尊崇党章、遵守党
党章、维护党章~坚定理章想信念~对党绝对忠诚想。认真学习。《中国共产党廉洁自律准则》、《党中国共产党纪律处分条中例》例等党内法规~学习党的历史~学习革命先党辈和先进典型~从辈
**、**、**、康郭伯雄、令计划等违纪郭违法案件违中汲取教训~肃清恶劣影响~发挥正肃面典型的激励作用和反面面面典型的警示作用~引导党员牢记党规党纪~导牢记党的优良牢传统和作风~树立崇高道德追求风~~养成纪律自觉~守住为人、为做事的基准和底线。线
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、。统一思想行动~认统
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真学习****关于改习革发展稳定、内政外交革国防、治国党治国治军的重要思想~认真学习以重**同志为**的习党党中央治国理政新理念新思想新战略~引导党新员深入领会系员
列重要讲话的丰富内涵和核心要话义~深入领会贯穿其中义的马的克思主义立场观点方法。学习**总书方记系列重要讲话要记
同学习马克思列宁主义、毛习泽东思想、**理论泽、“三个、代表”重要思想、科学发展观结合起想来~深刻理解党的科学来理理论既一脉相承又与时俱进的内在联系~坚定俱中国特色社会中
主义道路自自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员自和党和员领导干部~确定学习的重点内容。学
3..做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对和党员的新党要求~坚持以知促行~做讲政治、有知信念~讲规矩、有纪律信~~讲道德、有品行~讲奉献、有作为的合格党奉员。引导党员强员
化政治意识~保持政治本色~意把理想信念时时处处体把现为行现动的力量,坚定自觉地在思想上政治上自行动上同以**同行
志为**的党中央保持为高度一致~经常主动向高党中央看党齐~向党的理论和路线方针政策看齐论~做政治上的明白人,~践践行党的宗旨~保持公仆情怀~牢记共产党员仆永远是劳动人永
民的普通一员~密切联系群众~一全心全意为人民服务,全加强加党性锻炼和道德修养~心存敬畏、手握戒养尺~廉洁从政、从尺
严治家~筑牢拒腐防变的防家线,始终保持干事创业线、开拓进、取的精气神~平常时候看得出来~关平键时刻冲得上去~在“键十
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十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社、会、实现第一会个百年奋斗目标中奋发有为、建斗功立业。功
三、主要措施施
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集讨中学习结合起中来~明确自学要求~引导党员搞自好自学。按照“三会一好课”课制度~党小组要定期组织党员集中学习,期不设党小组的~以不
党支部为单位集中学习。党部支部每季度召开一次全支体党员会体议~每次围绕一个专题组织讨论。学一习讨论要紧密结合现实习~~联系个人思想工作生活实际~看自己在新任活务新考验面前~务
能否坚守共产党人信仰信念宗守旨~能否正确处理公与旨私、义私与利、个人与组织、个人与群众的关系织~能否努力追求高尚~
道德、带头践行社会主义德核心价值观、保持积极核健康生活方健式~能否自觉做到党规党纪面前知觉敬畏守规矩~能否保持敬良良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通党过学习讨论~真过
正提高认识~找到差距~明确认努力方向。努
2.创新方式讲党课。讲党课一方般在党支部范围内进行般。。党支部要结合专题学习讨论~对党课内容、习时间和方式等作时
出安排。党员领导干部要在所。在党支部讲党课~到农在村、社村区、企业、学校等基层单位党支部讲党等课。组织党校教师、课
讲师团成员、先进模范到师基层一线党支部讲党课基。要鼓励和。指导基层党组织书记、普通党员联组系实际讲党课。注重运系用用身边事例、现身说法~强化互动交流、答疑~释惑~增强党课释
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的吸引
力和感染力。“七一”前后~党支部要结合”开展纪念建开党95周年活动~集中安排一次党活课。课
3.召开党支部专题组织生活会。年底专前~党支部召开专前
题组织生活会。支部班子及织其成员对照职能职责~其进行党性进分析~查摆在思想、组织、作风、纪思律等方面存在的问题。律要要面向党员和群众广泛征求意见~严肃认真开征展批评和自我展批评~针对突出问题和薄弱环节对提出整改措施。组织全提体党体员对支部班子的工作、作风等进行评议。作党小组可参照党支党
部要求~召开专题组织生活求会。会
4.开展民主评议党员。以党支部为单议位召开全体党员会位
议~组织党员开展民主评议组。对照党员标准~按照。个人自评、个党员互评、民主测评、组织评定的民程序~对党员进行评议程。。党员人数较多的党支部~个人自评和党员互部评可分党小组进评
行。结合民主评议~支部班子合成员要与每名党员谈心成谈话。谈党支部综合民主评评议情况和党员日常表现~确定评议等次~现
对优秀党员予以表扬,对优有不合格表现的党员~有按照党章和按党内有关规定~区别不同情况~稳定妥慎重给予组织处置。妥
5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实。际情况~提出际党员发挥作用的具体要求~教育作引导党员在任何岗位、引任何任
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地方、任何时候、任何情况下都铭记党员任身份~积极为党工身
作。结合不同领域不同行业结实际~组织引导党员立实足岗位、足履职尽责。在农村、社区~重点落实农党员设岗定责和承诺践党诺诺制度,在国有企业和非公有制企业、社会组非织~重点落实织党员示范岗和党员责任区制度,岗在窗口单位和服务行业在~重~点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,在岗机关事业单位~促机
进党员模范履行岗位职责~员落实党员到社区报到、落直接联系直服务群众制度,在学校~重点要求党,员增强党的意识~自觉员爱爱党护党为党~敬业修德~奉献社会。在纪念德建党建95周年活动中~评选表彰优秀共产党员评、优秀党务工作者、先、进基进层党组织。
6.领导机关领导干部作表领率。党员领导干部要在率“两学“一做”学习教育中走在前面、深学一层中~严格执行双重组织~
生活制度~以普通党员身活份参加所在支部的组织份生活~与党生员一起学习讨论、一起查摆解决问讨题、一起接受教育、一题起起参加党员民主评议。要召开党委会~专题学要习党章党规和习习
近平**系列重要讲话,要书以党委中心组等形式组以织集中织研讨~深化学习效果。年度民主生活会效要以“两学一做”为要
主题~领导班子和领导干题部把自己摆进去~查找部存在的问题。存
四、组织领导织
“两学一做”学习教育在中央政治局学常委会领导下进常
行~由中央组织部牵头组织实中施~中央纪委机关、中施央宣传央
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部、中央党校配合做好相关工作。合
1..层层落实责任。各级党委要把开展“两学一党做”学习做教育作为一项重大政治任务~尽好责重、抓到位、见实效。省、和和部门党委要结合实际作出部署安排~加强具作体指导。县级体
党委要发挥关键作用~制定具体挥实施方案~保障工作力实量~量加强督促指导把关。基层党委要对所辖党。支部进行全覆盖、支
全过程的现场指导~帮助党程支部制定学习教育计划支~派员参~加党支部各项活动。各级党组织书记活要承担起主体责任~不要仅仅要管好干部、带好班子~还要管好党员、带子好队伍~层层好
传导压力~从严从实抓好学习教~育。育
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散障基层党组织工作力基
度~配齐配强班子特别是带配头人~健全工作制度~头确保“两确学一做”学习教育有人抓、有人管。教开展党员组织关系集中开排排查~摸清“口袋”党员、长期与党组织失去员联系党员情况~联
理顺党员组织员
关系~努力使每名党员都纳入党组织每有效管理~参加学有
习教育。要对基层党组织书育记、组织委员、组织员记等党务骨等干普遍进行培训~帮助他们掌握工作训方法~明确工作要求。方
3.注重分类指导。县党委和企业、学校等县基层党委要根基
据不同领域、不同行业、不同单域位特点~对学习教育的位内容内安排、组织方式等提出具体要求。对非公提有制企业和社会组有
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织~可因企制宜、因岗制宜可~灵活安排,对党员人~数少、党数员流动性强的党组织~可依托区域化党党员服务中心~利用开党放放式组织生活等方式~组织党员参加学习教育组。对流动党员~。流入地、流出地党组织要加强、协调配合~按照流入地协为主的为原则~把流动党员编入一个支部~就近员就便参加学习教育。就
对离退休干部职工党员及离年老体弱党员~既要体年现从严要现求~又要考虑实际情况~以适当方式实组织他们参加学习教育组。。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习。需求~充分利用需
共产党员网、手机报、电视栏员目、微信易信和远程教目育平台育等~开发制作形象直观、丰富多样的学象习资源~及时推送学习
习内容。引导党员利用网内络自主学习、互动交流络~扩大学习~教育覆盖面。注重运用各类媒体~。宣传“两学一做”学习宣教教育的做法和成效~加强舆论引导~营造良好强氛围。氛
“两学一做”学习教育~指的是“学学党章党规、学系列党
讲话~做合格党员”学习教~育。育2016年2月~中共中央办公中厅印发了《关于在全体党员中开《展“学党章党规、学系展列讲列话~做合格党员”学习教育方案》~并发学出通知~要求各地出
区各部门认真贯彻执行。开部展“两学一做”学习教展育~是面育向全体党员深化党内教育的重要实践化~是推动党内教育从“~关关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向拓经常性教育延经伸的重要举措。为深入学习贯彻举****系列重要习讲话讲精神~推动全面从严治党向基层延伸~巩严固拓展党的群众路固
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线教育实践活动和“三严三育实”专题教育成果~进实一步解决一党员队伍在思想、组织、作风、纪律想等方面存在的问题~保等持持发展党的先进性和纯洁性~党中央决定~洁20160年在全体党员中开展“学党章党规、学开系列讲话~做合格党员系”学习教”育。
1(学党章党规。着眼明确基党本标准、树立行为规范本~~逐条逐句通读党章~全面理解党的纲领~牢全记入党誓词~牢记
记党的宗旨~牢记党员义务和宗权利~引导党员尊崇党权章、遵章守党章、维护党章~坚定理想信念~对章党绝对忠诚。认真学党
习《中国共产党廉洁自律《准则》、《中国共产党准纪律处分条例》纪
等党内法规~学习党的历史~法学习革命先辈和先进典学型~从型**、**、**、郭伯雄、令、计划等违纪违法案件计
中汲取教训~肃清恶劣影汲响~发挥正面典型的激响励作用和反励面典型的警示作用~引导党员牢记示党规党纪~牢记党的优党良良传统和作风~树立崇高道德追求~养成纪律高自觉~守住为人、自
做事的基准和底线。的
2(学系列讲话。着眼加强学理论武装、统一思想行理动~动认真学习****关于改革发展稳定书、内政外交国防、、
治党治国治军的重要思想~治认真学习以**同志认为**为的党中央治国理政新理念新思想新战理略~引导党员深入领会略系系列重要讲话的丰富内涵和核心要义~深入领涵会贯穿其中的会马克思主义立场观点方法。学习义****系列重要习讲话讲
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要同学习马克思列宁主义、**思想、宁**理论、“三邓
个代表”重要思想、科学发表展观结合起来~深刻理展解党的科解学理论既一脉相承又与时俱进的内在相联系~坚定中国特色社联会会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区自别普通党员和别党员领导干部~确定学习的重点干内容。内
3(做合格党员。着眼党和国家事业员的新发展对党员的的
新要求~坚持以知促行~做求讲政治、有信念~讲规讲矩、有纪矩律~讲道德、有品行~讲奉献、有作有为的合格党员。引导党为员员强化政治意识~保持政治本色~把理想信念政时时处处体现时为行动的力量,坚定自觉地在思力想上政治上行动上同以想习近习平同志为**的党中央保持高度一致~党经常主动向党中央经
看齐~向党的理论和路线方~针政策看齐~做政治上针的明白人,的践行党的宗旨~保持公仆情怀~牢旨记共产党员永远是劳动记人人民的普通一员~密切联联系群众~全心全意为人民服务,加强人
党性锻炼和道德修养~心存敬炼畏、手握戒尺~廉洁从畏政、从政严治家~筑牢拒腐防变的防线,始终保腐持干事创业、开拓进持
取的精气神~平常时候看的得得
出来~关键时刻冲得上去~在“十三五”得规划开局起步、规决胜全面建成小康社会、实现面第一个百年奋斗目标中第奋发有奋为、建功立业。
基层党员“两学一做” 学习教育活动发言稿
基层党员“两学一做” 学习教育活动发言稿
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近日中共中央办公厅印发的《关于在全体党员发中开展中“学党章党规、学系列讲话、做合格党学员”学习教育方案》~员对对广大党员提出了新的要求~要求党员同志们要不光要“学”~不更要“做”~要求每个党员从做思想转变入手~从他们思的身边的小事着手~树立党员的先锋模范作用~党做一名合格党员。而做
如何更加深入地学习贯彻何****的系列重习要讲话精要神~从而推动全面从严治党向基层延全伸~进而巩固拓展党的伸群群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教和育成果~解决育党员队伍在思想、组织、作风、在纪律等方面存在的问题纪~保~持发展党的先进性和纯洁性~值得每位党和员深思。员
如何才能让生活和工作在基层的每生位党员自觉履行党位
员职责~我们需要从以下几责个方面进行努力:个
一、加大宣传力度。目前、来说~党员中在党不言来党、不党爱党、不拥护党~组织纪律散漫~不按~规规定参加党的组织生活~不按时交纳党费~不~按党组织原则办事等的按大有人在~大针对这种情况~我们需要加大党员况职责的宣传力度~充分职发发挥传统媒体以及自媒体体等载体~对党章党规以及**的系以
列讲话进行充分宣传~才能让进更多的党员投入到“两更学”中学来。
二、积极组织党员进行学习。基组层党员可能会由设备落层后后、短缺等原因造成对党章党规、系列讲话等党学习不够深入~学
所以在基层工作的党员需要组基织更多的居民党员利用织社区、社
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企业、学校等平台进行相关内容的学习台~同时组织者应当注~
重针对不同的学习人群设针定不同的学习方式~例定如~应用正如反面教材~学习革命先辈和先进典学例~也要从**、徐例才才厚等违纪违法案件中吸取教训,也要善于运吸用身边事例、现用
身说法等。等
三、“做”合格党员。每位党员都应该党从自身出发严于从
律己~坚定自觉地在思想政治坚上同以**同志为总上书记的书党中央保持高度一致~向党的理论和路一线方针政策看齐~做线
政治上的明白人~更要在治自己的生活、工作中自自觉履行党员觉职责~从细节出发~从生活中的点节滴入出发~在行动上做滴一一名合格的共产党员。
对于在基层岗位上工作的党员来说~只有学习的**总习书记关于改革发展稳定、内政外交国发防、治党治国治军等系防列列讲话~全面了解党中央对基层经济发展的各央项规定政策~项深入领会系列讲话的丰富内涵和系核心要义~才能更加充核分地分发挥自己的才能~在自己的岗位上才能更在好地以知促行~才好
能坚持做讲政治、有信念~持讲规矩、有纪律~讲道讲德、有品德行~讲奉献、有作为的合格党员。有
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作文四:《关于党员两学一做的手抄报范文》12100字
关于党员两学一做的手抄报
相关热词搜索:党员 手抄报 两学一做 两学一做手抄报图片 关于两学一做的手抄报 党员干部如何践行“两学一做”
党员干部如何践行“两学一做”
中央决定~今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话~做合格党员”学习教育~这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后~深化党内教育的又一次重要实践~也是推动学习教育从“关键少数”向全体党体员拓展、从集中性教育活动向经常性教育教延伸的重要举措。延
“两学一做”~基础在“学学”~关键在“做”。“”学”~就是深学入学习党章党规~重在明确基本章标准~树立行为规范标;就是就深入学习****系列重要讲话~重书在加强理论武装、在
统一思想行动。“做”~就思是做合格的共产党员~是坚定信仰坚信念、强化政治意识、树立清风正气治、勇于担当作为~加强、党党性修养~始终保持共产党员本色~更加主动产地立足岗位作地贡献~充分发挥先锋模范作用~分做讲政治、有信念~讲做规矩、规有纪律~讲道德、有品行~讲奉献、有、作为的合格党员。“两作学学一做”学习教育~面对的是全体党员~层级对多、范围广~多就要精准持久发力、发扬优良作持风、讲究方式方法、加风强分强类指导、切实注重实效。在新形势下践行实“两学一做”就要“
发扬“五大优良作风”~善“学善思善为~理论联系学实际~密切实
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联系群众~求真务实创新~艰苦奋求斗创业~不断取得作风斗建建设和学习教育新成效。。
一是要发扬善学善思善为之风。思
高度重视学习、善于进行学习视、善于深入思考、善于、有有效作为~是我们党的优良传统和政治优势~优是我们党保持和是
发展先进性和纯洁性、始终走进在时代前列的重要保证在~也是~党员干部健康成长、提高素质、增强本长领、不断进步的重要领
途径。这一优良作风启示径我们:在当今经济发展我进入新常态进和知识更新不断加速的背景下~党不员干部践行“两学一做员””只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善为学善思善为、与学
时俱进地善学善思善为、持之地以恒地善学善思善为~以才能更才好地推动“两学一做”入脑入心~才能一始终跟上时代进步的始
潮流~才能敢于担当重任流、提升工作水平和领导、水平。水
二是要发扬理论联系实际之风。论
理论联系实际~是马克思论主义的认识论和辩证法主~是辩~证唯物主义世界观在马克思主义政党作观风上的具体表现~是风
马克思主义最基本的原则克之一。这一优良作风启之示我们:理示论只有与实际紧密联系~才能发挥际对实践的指导作用~践对行行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意现义。**总书义
记就特别强调~“学习、学习别、再学习~实践、实践、、再实、践”。这一论述其实就是要求以问题为其导向~善于拿起理论导
的武器~到社会实践中敏武锐发现问题、敢于直面锐问题、正确问
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分析问题、切实解决问题~从而做切到知与行相统一、学与到用用相结合~使理论与实际相辅相成、相得益彰际~推动“两学一~
做”与自身工作实际紧密结合自~强化政治意识、大局~意识、意核心意识、看齐意识~在真抓实干、推意动改革发展稳定上见动
实效。效
三是要发扬密切联系群众之风。联
坚持群众路线、密切联系群群众是我们党最大的政治众优优势。“一切为了群众、一切依靠群众~从群、众中来、到群众众
中去”的群众路线是我们党的的生命线和根本工作路线生。这一。优良作风启示我们:践行“两学一做”们只有坚持群众观点~只
自觉践行群众路线~才能觉真正做到权为民所用、真情为民所系、情利为民所谋~才能真正把对上级谋负责与对群众负责紧密负结合结和统一起来;也只有坚持一切从广大人民有群群众根本利益出发~始终把人民群众放在心中终最高位置~心系群众~最深入群深众~才能自觉同以**同志为**以的党中央在思想上政的
治上行动上保持高度一致上~才能更好地推动“两~学一做”学学习教育融入群众群
观点和群众路线~实现好、维护好和发~展好最广大人民展
群众的根本利益。根
四是要发扬求真务实创新之风。扬
求真务实创新~不仅是一种科学精神、一种是工作作风~工
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也是一种党性要求~更是我们党的性思想路线的核心内容、思党党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格人。这一优良作风。
启示我们:践行“两学一做”们要坚持实事求是~努力要在认识在规律、把握规律、遵循和运用规律上下、功夫~使思想、行动、功决决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学合精神~体现时精代性、把握规律性、富于创造性握;;把求真务实创新要求始终始贯穿到日常工作、学习、生活中~主动学学习基层的鲜活经验~习
“干在实处”~争做“求干实、务实、踏实的实干实家”~更好家地推动“两学一做”学习教育接地学气、养元气、蓄底气~气切切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能学动性。动
五是要发扬艰苦奋斗创业之风。苦
艰苦奋斗创业~是我们党苦的优良传统和作风~也的是我们是党的政治本色。这一优良作风启示我们这:在思想开放、理念:
多元、生活多样化的新时元代~广大党员干部要坚代持艰苦奋斗持创业作风~树立健康的社交观、礼树仪观、消费观和事业观仪~~使之成为一种生活准则、工作作风、利益观则念、精神状态和念
高尚情操。尤其在协调推进全操面建成小康社会、全面面深化改深革、全面依法治国、全面从严治党的新国形势下~在全党和全形
社会大力弘扬艰苦奋斗创会业作风~高扬艰苦奋斗业创业旗帜~创就能更好地推动“两学一做”学习推教育深入开展~就一定教能能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危”险”~不断适应新险
常态、破解新困苦、解决新、难题~进一步端正党风难、转变政、
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风、重塑民风。。
准确把握“两学一做”新导向做
今年~中央决定要在全党开展“央两学一做”学习教育。两这这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三育实”专题教育实之后~深化党内教育的又一次重化要实践~也是面向全体要党员党从集中性教育活动向经常性教育延伸的重向要举措。笔者认为要
各地党组织应准确把握此次党学习的新导向~打造一学支具有铁支一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律一、铁一般担当的党员干、部部队伍~为全面建成小康社会奠定扎实的组织康基础。基
“两学一做”要以强化理想信念为导要向。****向
强调指出~理想信念是共产指党人的精神之“钙”~党理想信念理不坚定~精神上就会“缺钙”~就会上得“软骨病”~就会出得现现越规出界的问题。因此~要以“两学一做”此为契机~引导党为
员干部学党章、学党规、学习学近平**系列重要讲近话~读话原著、学原文、悟原理~坚定“三个自悟信”~补足“精神之信
钙”~铸牢“党性之魂””。要通过“两学一做”。活动~把学习活党章党规和**系列讲话制度和化、常态化~根据不同化对象对灵活学习形式~增强学习效果~引导党员强干部自觉把党章党干
规和**系列讲话要求转习化实际行动~做到学而化信、学而信用、学而行~做到思想同心、目标同做向、工作同力、落实同向步步~以实实在在的成绩展示学习效果。“两学展一做”要以讲一纪律守规矩为导向。没有规矩不矩成方圆。党章和党规是成党员党
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干部必须遵守的基本行为准则。任何人~本不管官多大、资格不
多老~都要讲纪律守规矩。~如果没有铁的纪律~党如员干部队员伍就会成为一盘散沙~就会丧失战斗盘力和生命力~更谈不上力纯纯洁性和先进性。要通过“两学一做”学习教过育~使党员干育部明确“红线”、知道不可逾越红“底线”~自觉按党章“办事~办自觉遵守党规~自觉践行“三严三实”自要求。教育引导党员要
干部在关键时刻、重要关部头~始终保持政治定力头、守住法纪、底线、把好私德关口~树好自已形私象~为党员干部队伍增象光光添彩。
“两学一做”要以发挥党员作用为”导向。开展“两学一导
做”学习教育~就是让党”员干部切实发挥好先锋员模范作用~模更好地服务改革、服务发展、服务改民生、服务群众。发挥民党党员干部先锋模范作用~不能笼统要求~要选~好主题~选准选好
好不同层次、不同行业党员发层挥作用的有效载体~扎挥实开展实服务活动~使每一个党员都能依托活动一载体发挥自载
身作用~增强学习教育的针对性增和实效性。特别是教育和引引导每一个党员干部~围绕党的十八届五中全围会提出的发展会理念~不断提升自已服务的能力断和水平~立足岗位奉献和~勇~于担当作为~引领群众万众一心扶贫攻坚群~为全面建成小康~
社会献智慧、出实力、展形献象。象
一、具体学什么,,
1(学党章党规。
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a~逐条逐句通读党章章
b~学习《准则》和《条例》等和
c~ 学习党的历史、革命先学辈和先进典型辈 d~从周薄徐郭令案中汲取教周训训
2~学系列讲话。
a~****关于改革发展稳定、内政外改交国防、交
治党治国治军的重要思想的
b~党中央治国理政新理念新思央想新战略想 c~与马列毛邓等思想结合起来学毛
二、既然要做“合格党员”~标准是什么呢党,, 即~“4讲4有”
讲政治、有信念~
讲规矩、有纪律~规
讲道德、有品行~德
讲奉献、有作为。、
三、“两学一做”针对的现实问学题是什么呢,题 即~5个着力解决个
着力解决一些党员理想信念模糊一动摇的问题~动 着力解决一些党员党的意识淡决化的问题~化 着力解决一些党员宗旨观念淡薄一的问题~的
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着力解决一些党员精神不振的问题些~~
着力解决一些党员道德行为不端的问题~道
四、学习教育的目的是什么,什
深入学习贯彻****系列重要习讲话精神~讲
推动全面从严治党向基层延伸~从
巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严教三实”专三题教育成果~
进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、在纪律等方面纪存在的问题~~
保持发展党的先进性和纯洁性~性
1(围绕专题学习讨论。绕
a~党小组要定期组织党~员集中学习员
把个人自学与集中学习结合起来学~明确自学要求~引导~党党员搞好自学。
按照“三会一课”制度~党“小组要定期组织党员集小中学中习,不设党小组的~以党支部为单位集中~学习。学
党支部每季度召开一次全体党员会议召~每次围绕一个专~
题组织讨论。织
b~4个能否否
学习讨论要紧密结合合现实~联系个人思想工作生活实工际~看自己在新任务新考验面前~在 能否坚守共产党人信仰仰
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信念宗旨~
能否正确处理公与私、义与利确、个人与组织、个人与、群群众的关系~
能否努力追求高尚道德、带头力践行社会主义核心价值践观观、保持积极健康生活方式~方
能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守党规矩~能否保持良规
好精神状态、积极为党的事神业担当作为。业
通过学习讨论~真正提高认识习~找到差距~明确努力~方方向。
2(创新方式讲党课。讲
讲党课一般在党支部范围内进行。在
党支部要结合专题学习讨论~对党课内容、习时间和方式时等作出安排。。
党员领导干部要在所在党支部讲党课~到所农村、社区、农企业、学校等基层单位党支部讲校党课。党 组织党校教师、讲、师团成员、先进模范到基层一线党支部讲范党课。党
要鼓励和指导基层党组织书记、普通基党员联系实际讲党党
课。
注重运用身边事例、现身说法~强化互动交现流、答疑释流惑~增强党课的吸引力和感染力。课 “七一”前后~党支部部
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要结合开展纪念建党959周年活动~集中安排一次党课。排
3(召开党支部专题组织生活开会。会
年底前~党支部召开专题组织生活会。召
支部班子及其成员对照职能职责~进行党性分职析~查摆析在思想、组织、作风、纪律等方面存、在的问题。在
要面向党员和群众广泛征求意见员~严肃认真开展批评和~自自我批评~针对突出问题和薄弱环节提出整改题措施。措
组织全体党员对支部班子的工作、作对风等进行评议。风
党小组可参照党支部要求~组召开专题组织生活会。召
4(开展民主评议党员。员
以党支部为单位召开全体党员会议~组召织党员开展民主织
评议。
对照党员标准~按照个人自评、党员互评、民人主测评、主组织评定的程序~对党员进行评议。序
党员人数较多的党支部~个人自评和党员互评~可分党小可组进行。
结合民主评议~支部班子合成员要与每名党员谈心成谈话。谈
党支部综合民主评议情况和党员日常主表现~确定评议等表
次~对优秀党员予以表扬,对对有不合格表现的党员对~按照党~章和党内有关规定~区别不同情况~规稳妥慎重给予组织处置稳。。
5(立足岗位作贡献。献
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针对不同群体党员实际情况~提出党员员发挥作用的具体发
要求~教育引导党员在任何岗教位、任何地方、任何时位候、任候何情况下都铭记党员身份~积极为党工党作。作
结合不同领域不同行业实际~组织引导同党员立足岗位、党
履职尽责。责
在农村、社区~重点落实党员设岗定责重和承诺践诺制度,和
在国有企业和非公有制企国业、社会组织~重点落业实党员实示范岗和党员责任区制度,任 在窗口单位和服务行业~重点位
落实党员挂牌上岗、亮明实身份制度,身
在机关事业单位~促进党员模范业履行岗位职责~落实党履员员到社区报到、直接联系服务群众制度,系
在学校~重点要求党员增学强党的意识~自觉爱党强护党为护党~敬业修德~奉献社会。奉
在纪念建党党95周年活动中~评选表彰优秀共产党员、选优优秀党务工作者、先进基层党组织。基
6(领导机关领导干部作表率导。。
党员领导干部要在“两学一做”学习教育“中走在前面、中深学一层~严格执行双重组织生~活制度~以普通党员身活份参份加所在支部的组织生活~与党员一起学习生讨论、一起查摆解讨
决问题、一起接受教育、一题起参加党员民主评议。起
要召开党委会~专题学习党章党规和**学**系列总
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重要讲话,要以党委中心组等形式要组织集中研讨~深化学组习习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为会主题~领导班子主
和领导干部把自己摆进去~查干找存在的问题。找
“两学一做”学习教育~指学的是“学党章党规、学的系列系讲话~做合格党员”学习教育。”2016年年2月~中共中央办公厅厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党党规、学系列讲规话~做合格党员”学习教育方案格》~并发出通知~要求》各地各区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做执”学习教育~是面”
向全体党员深化党内教育的体重要实践~是推动党内重教教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中广性教育向经常性教育性
延伸的重要举措。为深入伸学习贯彻****学系列重要讲系话精神~推动全面从严治党向基层动延伸~巩固拓展党的群延众众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育“成成果~进一步解决党员队伍在思想、组织、作队风、纪律等方面存在的风问题~问保持发展党的先进性和纯洁性~党中央进决定~决2016年在全体体党员中开展“学党章党规、学系列讲话~做党合格党员”学习合
教育。
1(学党章党规。着眼明确基本标准、树立眼行为规范~行逐条逐句通读党章~全面理解党的读纲领~牢记入党誓词~纲牢牢记党的宗旨~牢记党员义务和权利~引导党员员尊崇党章、遵员
守党章、维护党章~坚定理想、信念~对党绝对忠诚。信认真学认
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习《中国共产党廉洁自律准则》、《中廉国共产党纪律处分条例国》》等党内法规~学习党的历史~学习革命先辈的和先进典型~从和
**、**、**、郭、伯雄、令计划等违纪违伯法案件法中汲取教训~肃清恶劣影响~发挥正面清典型的激励作用和反典
面典型的警示作用~引导典党员牢记党规党纪~牢党记党的优良记传统和作风~树立崇高道德追求~~养成纪律自觉~守住为养人、人做事的基准和底线。。
2(学系列讲话。着眼加强理论武装、统着一思想行动~一认真学习习****关于改革发展稳定、内政外交国发防、防治党治国治军的重要思想~认真学习以习要近平同志为**近
的党中央治国理政新理念新中思想新战略~引导党员思深入领会深系列重要讲话的丰富内涵和核心要义的~深入领会贯穿其中的~马马克思主义立场观点方法。学习****法系列重要讲话系要同学习马克思列宁主义、毛泽马东思想、**理论、东“三“个代表”重要思想、科学发展观结合起来、~深刻理解党的科~
学理论既一脉相承又与时俱论进的内在联系~坚定中进国特色社国会主义道路自信、理论自信、制度自信信。要区别普通党员和信党党员领导干部~确定学习的重点内容。习
3(做合格党员。着眼党和做国家事业的新发展对党国员的员新要求~坚持以知促行~做讲政治、有信促念~讲规矩、有纪念
律~讲讲道德、有品行~讲奉献、有作为的合格党员献。引导党。员强化政治意识~保持政治本色~把识理想信念时时处处体现理为
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为行动的力量,坚定自觉地在思想上政治上行觉动上同以习近动平同志为**的党中央保持高总度一致~经常主动向党度中央中看齐~向党的理论和路线方针政策看齐~和做政治上的明白人,做
践行党的宗旨~保持公仆行情怀~牢记共产党员永情远是劳动人远民的普通一员~密切联系群众~全员心全意为人民服务,加心强强党性锻炼和道德修养~心存敬畏、手握戒尺~~廉洁从政、从~
严治家~筑牢拒腐防变的防线~,始终保持干事创业、,开拓进开取的精气神~平常时候看得常
出来~关键时刻冲得上去~在“键十三五”规划开局起步十、、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋会斗目标中奋发有斗
为、建功立业。功
关于在全体党员中开展“学党章党党规、学系列讲话~做规
合格党员”学习教育方案格
为深入学习贯彻****系列重要讲近话精神~推动话全面从严治党向基层延伸~巩固治拓展党的群众路线教育拓实践实活动和“三严三实”专题教育成果~进一”步解决党员队伍在步
思想、组织、作风、纪律等、方面存在的问题~保持方发展党的发先进性和纯洁性~党中央决定~性20161年在全体党员中开展展“学党章党规、学系列讲话~做合格党员”列学习教育。现提学
出如下方案。方
一、总体要求
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开展“两学一做”学习教育~是落实党章关习于加强党员于教育管理要求、面向全体党员深化求党内教育的重要实践~党是是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓键展、从集中性教展
育向经常性教育延伸的重要举常措~是加强党的思想政措治建设治的重要部署。“两学一做”学习教育不两是一次活动~要突出是
正常教育~区分层次~有常针对性地解决问题~用针心用力~抓心细抓实~真正把党的思想政治建设正抓在日常、严在经常。抓
开展“两学一做”学习教育~基础在学~关习键在做。要键把党的思想建设放在首位~以尊崇建党章、遵守党规为基本党要要求~以用****系列重要讲话精神武记装全党为根本任装
务~教育引导党员自觉按照党育员标准规范言行~进一员步坚定步理想信念~提高党性觉悟,进一步增强党政治意识、大局意识、政核核心意识、看齐意识~坚定正确政治方向,进坚一步树立清风一正气~严守政治纪律政治规矩,守进一步强化宗旨观念~进勇于勇担当作为~在生产、工作、学习和社会生、活中起先锋模范作活
用~为为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基动础~为协础调推进“四个全面”战略布局、贯彻全落实五大发展理念提供落坚坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育“~要增强针对性~“学~”要带”着问题学~“做”要针对问题改。着力”解决一些党员理想信解
念模糊动摇的问题~主要模是对共产主义缺乏信仰是~对中国特~
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色社会主义缺乏信心~精神空虚~缺推崇西方价值观念~热推衷衷于组织、参加封建迷信活动等,着力解决一信些党员党的意识些
淡化的问题~主要是看齐意识问不强~不守政治纪律政不治规矩~治在党不言党、不爱党、不护党、不为不党~组织纪律散漫~不党按按规定参加党的组织生活~不按时交纳党费~活不完成党组织不分配的任务~不按党的组织原则务办事等,着力解决一些办党员党宗旨观念淡薄的问题~主要是利己主义严题重~漠视群众疾苦、重
与民争利、执法不公、吃民拿卡要、假公济私、损拿害群众利益~害在人民群众生命财产安全受到威众胁时临危退缩等,着力胁解决解一些党员精神不振的问题~主要是工作消的极懈怠~不作为、极
不会为、不善为~逃避责任为~不起先锋模范作用等~,着力解,决一些党员道德行为不端的问题~主德要是违反社会公德、职要业业道德、家庭美德~不注意个人品德~贪图享注受、奢侈浪费受等。要持之以恒纠正“四风”~之抓好不严不实突出问题抓整改~整推动党的作风不断好转。断
开展“两学一做”学习教育~要坚一持正面教育为主~用持
科学理论武装头脑,坚持学学用结合~知行合一,学坚持问题导坚向~注重实效效,坚持领导带头~以上率下,坚持从实际出上发~发分类指导。要以党支部为基本单位~以“支三会一课”等党的三
组织生活为基本形式~以落生实党员教育管理制度为实基基本依托~针对领导机关、领导班子和党员干关部、普通党员的不同部
情况作出安排。要给基层况党组织结合实际开展学党习教育留出习
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空间~发挥党支部自我净化、自我党提高的主动性~防止大提而而化之~力戒形式主义。。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立眼行为规范~逐行条逐句通读党章~全面理解党的读纲领~牢记入党誓词~纲牢记牢党的宗旨~牢记党员义务和权利~引导党员员尊崇党章、遵守员
党章、维护党章~坚定理想、信念~对党绝对忠诚。信认真学习认《中国共产党廉洁自律准则》、《中廉国共产党纪律处分条例国》》等党内法规~学习党的历史~学习革命先辈的和先进典型~从和
**、**、**、郭、伯雄、令计划等违纪违伯法案件法中汲取教训~肃清恶劣影响~发挥正面清典型的激励作用和反典
面典型的警示作用~引导典党员牢记党规党纪~牢党记党的优良记传统和作风~树立崇高道德追求~~养成纪律自觉~守住为养人、人做事的基准和底线。。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统着一思想行动~认一
真学习****关于改革习发展稳定、内政外交国发防、治防党治国治军的重要思想~认真学习以习要近近平同志为**的党中央治国理政新理念新中思想新战略~引导党员思深入领会系深列重要讲话的丰富内涵和核心要义的~深入领会贯穿其中的~马马克思主义立场观点方法法。学习****系列重要讲话要系
同学习马克思列宁主义、毛泽马东思想、**理论、东“三个“
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代表”重要思想、科学发展观结合起来、~深刻理解党的科学~
理论既一脉相承又与时俱论进的内在联系~坚定中进国特色社会国主义道路自信、理论自信、制度自信信。要区别普通党员和信党党员领导干部~确定学习的重点内容。习
3.做合格党员。着眼党和做国家事业的新发展对党国员的新员要求~坚持以知促行~做讲政治、有信促念~讲规矩、有纪律~念讲讲道德、有品行~讲奉献、有作为的合格党员献。引导党员强。化政治意识~保持政治本色~把识理想信念时时处处体现理为为行动的力量,坚定自觉地在思想上政治上行觉动上同以**同动
志为**的党中央保持高总度一致~经常主动向党度中中央看齐~向党的理论和路线方针政策看齐~和做政治上的明白人,做
践行党的宗旨~保持公仆行情怀~牢记共产党员永情远是劳动人远民的普通一员~密切联系群众~全员心全意为人民服务,加心强强党性锻炼和道德修养~~心存敬畏、手握戒尺~廉洁从政、从~
严治家~筑牢拒腐防变的防线~,始终保持干事创业、,开拓进开取的精气神~平常时候看得出来~关键常时刻冲得上去~在“十时三三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会决、实现第一个、百年奋斗目标中奋发有为、建功目立业。立
三、主要措施
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学。习习结合起来~明确自学要求~引导党员搞好自要学。按照“三会一课”学制制度~党小组要定期组织党员集中学习,不设织党小组的~以党
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党支部为单位集中学习。党支部单每季度召开一次全体党每员会员议~每次围绕一个专题组织讨论。学习讨专论要紧密结合现实~论
联系个人思想工作生活实系际~看自己在新任务新际考验面前~考能否坚守共产党人信仰信念宗旨~产能否正确处理公与私、能义义与利、个人与组织、个人与群众的关系~能个否努力追求高尚否道德、带头践行社会主义核心带价值观、保持积极健康价生活方生式~能否自觉做到党规党纪面前知敬畏到守规矩~能否保持良守
好精神状态、积极为党的精事业担当作为。通过学事习讨论~真习正提高认识~找到差距~明确努力~方向。方
2.创新方式讲党课。讲党课一般在讲党支部范围内进行。党
党支部要结合专题学习讨支论~对党课内容、时间论和方式等作和出安排。党员领导干部要在所在党员支部讲党课~到农村、支社社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。层组织党校教师、组讲师团成员、先进模范到基层成一线党支部讲党课。要一鼓励和鼓指导基层党组织书记、普通党员联系实书际讲党课。注重运用际
身边事例、现身说法~强边化互动交流、答疑释惑化~增强党课~的吸引
力和感染力。“七一”前和后~党支部要结合开展后纪念建纪党95周年活动~集中安排一次党课。~
3.召开党支部专题组织生活会。年底前~组党支部召开专党题组织生活会。支部班子及其成活员对照职能职责~进行员党性党
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分析~查摆在思想、组织、作风、纪律等、方面存在的问题。方
要面向党员和群众广泛征求向意见~严肃认真开展批意评和自我评批评~针对突出问题和薄弱环节提出出整改措施。组织全体党整员员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小作组可参照党支组部要求~召开专题组织生活会。召
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召员开全体党员会开议~组织党员开展民主评议。对党照党员标准~按照个人照自评、自党员互评、民主测评、组织评定的程序测~对党员进行评议。~
党员人数较多的党支部~员个人自评和党员互评可个分党小组进分行。结合民主评议~支部班子成员主要与每名党员谈心谈话要。。党支部综合民主评议情况和党员日常表现~情确定评议等次~确
对优秀党员予以表扬,对有不党合格表现的党员~按照合党章和党党内有关规定~区别不同情况~稳妥慎区重给予组织处置。重
5..立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情对况~提出况党员发挥作用的具体要求~教育引导的党员在任何岗位、任何党地地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份情~积极为党工~作。结合不同领域不同行业实际不~组织引导党员立足岗~位、位履职尽责。在农村、社区~重点落实党员、设岗定责和承诺践设
诺制度,在国有企业和非公度有制企业、社会组织~有重重点落实党员示范岗和党员责任区制度,在窗党口单位和服务行业~重口点点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,在机关亮事业单位~促事
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进党员模范履行岗位职责~落实范党员到社区报到、直接党联系联服务群众制度,在学校~重点要求党员增学强党的意识~自觉强
爱党护党为党~敬业修德~护奉献社会。在纪念建党奉959周年活动中~评选表彰优秀共产党员、优表秀党务工作者、先进基秀层层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。机党员领导干部要在“两党学学一做”学习教育中走在前面、深学一层~严在格执行双重组织格
生活制度~以普通党员身份参度加所在支部的组织生活加~与党~员一起学习讨论、一起查摆解决问题、、一起接受教育、一起一
参加党员民主评议。要召加开党委会~专题学习党开章党规和习章近平**系列重要讲话,要以党系委中心组等形式组织集委中中研讨~深化学习效果。年度民主生活会要以。“两学一做”为“
主题~领导班子和领导干部把领自己摆进去~查找存在自的问题。的
四、组织领导导
“两学一做”学习教教育在中央政治局常委会领导下进会行~由中央组织部牵头组织实施~组中央纪委机关、中央宣中传传部、中央党校配合做好好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委层要把开展“两学一做”要学习学教育作为一项重大政治任务~尽好责、抓政到位、见实效。省到
和部门门党委要结合实际作出部署安排~加强具体指部导。县级导党委要发挥关键作用~制定具体实施键方案~保障工作力量~方加加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部层进行全覆盖、进
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全过程的现场指导~帮助党支部现制定学习教育计划~派制员参员加党支部各项活动。各级党组织书记要承。担起主体责任~不担
仅要管好干部、带好班子~管还要管好党员、带好队还伍~层层伍传导压力~从严从实抓好学习教育。严
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党大组织工作力组度~配齐配强班子特别是带头人~强健全工作制度~确保“健两两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党人员组织关系集中员
排查~摸清“口袋”党员、长摸期与党组织失去联系党期员情况~员理顺党员组织
关系~努力使每名党员都纳入党组织有效管理都~参加学~习教育。要对基层党组织书记、组织基委员、组织员等党务骨委干干普遍进行培训~帮助他们掌握工作方法~明他确工作要求。确
3.注重分类指导。县党委和重企业、学校等基层党委企要根要据不同领域、不同行业、不同单位特点~行对学习教育的内容对
安排、组织方式等提出具体、要求。对非公有制企业要和社会组和织~可因企制宜、因岗制宜~灵活安宜排,对党员人数少、党排员员流动性强的党组织~可依托区域化党员服务可中心~利用开中
放式组织生活等方式~组织党员生参加学习教育。对流动参党员~党流入地、流出地党组织要加强协调配合党~按照流入地为主的~
原则~把流动党员编入一则个支部~就近就便参加个学习教育。学对离退休干部职工党员及年老体弱部党员~既要体现从严要党求求~又要考虑实际情况~以适当方式组织他们~参加学习教育。参
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4.发挥媒体作用。针对党发员多样化学习需求~充员分利用分共产党员网、手机报、电视栏目、微信机易信和远程教育平台易
等~开发制作形象直观、~丰富多样的学习资源~丰及时推送学及习内容。引导党员利用网络自主学导习、互动交流~扩大学习习习教育覆盖面。注重运用各类媒体~宣传“两用学一做”学习教学
育的做法和成效~加强舆论引法导~营造良好氛围。导
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作文五:《两位老党员和他们的社区手抄报》2100字
两位老党员和他们的社区手抄报
社区文化
魂位老人没有想虱小小的
手抄报对小区产生7积极的影响 他决定缩短办报局期将手抄
报一直办下去
两位老党员和他们的社区手抄报 文并图/徐进张芹
两个多月来,居住在江苏省连云港 市海宁社区的人们都切身地感受到了小 区内发生的积极变化:小区道路干净了, 楼道内的小广告没有了,小区内的"小 菜园"也变成了小花园,乱扔垃圾纸屑 的人少了,自觉维护小区环境的人多 了,人与人之间的关系也更亲近了…… 要说小区的积极变化从哪里来,居民们 都会提到两个老党员的名字:葛耀第和 高学礼.两名老党员在社区里办手抄 报,把更多的文明创建知识传播到居民 中去,成为海宁社区里一道维护文明, 传播知识的亮丽风景.
手抄小报惹人爱
在海宁社区,66岁的葛耀第和7l岁 的高学礼是同一个楼道党支部的成员, 由于性情相近,他们俩成了无话不说的 好朋友.平时,他们就热心社区的公益 事业,在两个多月前的一次党支部会议
上,党员们都在讨论着港城的文明城市 创建工作,会后,葛耀第就动起了脑筋: 创建文明城市离不开居民素质的提高, 离不开小区的参与,怎样才能让每个居 民都能了解创建,参与创建呢?"办个 手抄报张贴出去."这样的想法跃进了 葛耀第的脑海.他马上找来高学礼商 量,两人当即…拍即合:葛耀第家里有 各类报刊,所以负责搜集各种资料,高 学礼爱好书法,就负责书写.说干就干, 4月15日,两位老党员的第一份手抄报 就"面世"了,他们誊写了四五份,不仅 散发给党支部的成员,还张贴到社区的 宣传栏内,供广大居民阅读.
在小区的宣传栏前,笔者见到许多 居民正在津津有味地读着手抄报."今 天您微笑了吗?…您的歉意如何表 达?"这些日常生活中的不为人们注意 的小细节在报上都有指,让居民们读来 别有一番味道."这份手抄报能教我们 如何与邻居相处,还介绍了一些日常生 活常识,对我们真的很有帮助,他们只 要…换上新的,我都要过来看看."小区 居民陈梅舂说.截至6月底,葛耀第和高 学礼已经办了4期手抄报,每次的内容 都新鲜有趣,小区居民十分喜爱. 小报成了传播好人好事的平台 自从办起了手抄报,葛耀第和高学 礼两人的"工作"就繁忙起来.为了把报
纸办好,葛耀第每天都要抽出时间阅读 报纸,遇到新鲜的好的内容,他就把它 摘录下来或者剪下来留着备用.5月中 旬时,34号楼前的化粪池出现了堵塞的 情况,该楼居民老党员周利荣看到了这 个情况,就带头清理化粪池,直至将化 粪池清理干净.葛耀第很快就把这件好 《社区》2008—9上33
社区文化
社区
人好事刊登在手抄报上,小区唇民们对 此都拍手称赞.大家表示,手抄报在传 播知识的同时,还增强了小报的可读性 和贴近性,以后可以更多地把小区内的 好人好事在小报上面刊发出来,让居民 们在潜移默化中受教育.
得到了居民的认可,葛耀第和高学 礼两位老人办报的积极性更高了.为了 搜集更多的好人好事,两个人不仅发动 老伴当自己的"第三只眼",他们在平时 的小区巡逻时,也常常备个笔记本在身 上,看到好人好事,就会马上记录下来, 如果听到居民讲述好人好事,两位老党 员经过核实后也会把它记下来,登在下 一
期的手抄报上.近期,45号楼的居民 因为户表改造,居民问又闹起了矛盾,
该楼居民胡宝珠就丰动承担起调解员的 职责,在居民间来回奔波,终于让矛盾 化解,户表改造才得以顺利进行.两位 老党员也把这件事情记录下来,准备登 在下一期的手抄报上."我们不仅想让 居民了解更多的文明礼仪和知识,也让 居民了解我们小区正在发生的好人好 事,为居民树立榜样,让大家都来自觉 地维护小区的环境."葛耀第说. 小报辐射更多的人参与小区建设 近日,当笔者推开海宁小区38号楼 1单元202室的门时,葛耀第和高学礼两 位老党员正在准备下一期的手抄报. "刚开始,我们想每半个月出一期,现在 看来,我们的小报居民很喜欢读,我们 就把出报周期缩短了,现在是一个星期 或者l0天一期."高学礼说.两位老人对 居民的喜爱之情尤为看重,这让两位老 人干起来更有热情."我们做的手抄报 也赢得了家人的支持,你看,这手抄报 的插图都是我孙女的杰作呢!"葛耀第 老人拿着手抄报高兴地向笔者"炫耀" 着.
办手抄报,两位老党员刚开始只是 想发挥老党员的余热,把"乏个文明"建 设传播到居民中去.他们自己也没有想 到,随着时间的推移,小小手抄报在社 手抄报的内容除7居民文明. 礼仪.生活常识.还确两位老人黎
包的柱区好人好事
34社区》2008—9上
区渐渐变得重要起来,看的人 也越来越多.人们发现,马路 上的烟头纸屑少了,居民的文 明习惯也在往好的方面发展. 在两位老党员的带领下,一些 热衷于社区事业的老党员们, 也加入到了手抄报的行列中, 他们有的主动承担起了搜寻资 料的任务,有的承担起在社区 发现好人好事的"工作",有的 发挥自己能写会厕的特长,帮 忙抄报.葛耀第和高学礼两位 老党员办的手抄报,也得到了 海宁社区居委会的支持.海宁 社区党总支书记,主任谷慧 说:两位老党员的手抄报为小 区的创建发挥了积极作用,也 成了社区与居民之间沟通的重 要平台和载体.两位老党员也 表示,一定会把这张手抄报一 直办下去,为居民服务.嗣
作文六:《关于党员两学一做的手抄报》14300字
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关于党员两学一做的手抄报
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“txt”>党员干部如何践行“两学一做”
“txt”>中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。“学”,就是深入学习党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范;就是深入学习****系列重要讲话,重在加强理论武装、统一思想行动。“做”,就是做合格的共产党员,坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,加强党性修养,始终保持共产党员本色,更加主动地立足岗位作贡献,充分发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。“两学一做”学习教育,面对的是全体党员,层级多、范围广,就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。在新形势下践行“两学一
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做”就要发扬“五大优良作风”,善学善思善为,理论联系实际,密切联系群众,求真务实创新,艰苦奋斗创业,不断取得作风建设和学习教育新成效。
“txt”>一是要发扬善学善思善为之风。
“txt”>高度重视学习、善于进行学习、善于深入思考、善于有效作为,是我们党的优良传统和政治优势,是我们党保持和发展先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要保证,也是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。这一优良作风启示我们:在当今经济发展进入新常态和知识更新不断加速的背景下,党员干部践行“两学一做”只有发扬善学善思善为之风、认认真真地善学善思善为、与时俱进地善学善思善为、持之以恒地善学善思善为,才能更好地推动“两学一做”入脑入心,才能始终跟上时代进步的潮流,才能敢于担当重任、提升工作水平和领导水平。
“txt”>二是要发扬理论联系实际之风。
“txt”>理论联系实际,是马克思主义的认识论和辩证法,是辩证唯物主义世界观在马克思主义政党作风上的具体表现,是马克思主义最基本的原则之一。这一优良作风启示我们:理论只有与实际紧密联系,才能发挥对实践的指导作用,践行“两学一做”才能实现理论自身的价值和意义。****就特别强调,“学习、学习、再学习,实践、实践、再实践”。这一论述其实就是要求以问题为导向,善于拿起
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理论的武器,到社会实践中敏锐发现问题、敢于直面问题、正确分析问题、切实解决问题,从而做到知与行相统一、学与用相结合,使理论与实际相辅相成、相得益彰,推动“两学一做”与自身工作实际紧密结合,强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。
“txt”>三是要发扬密切联系群众之风。
“txt”>坚持群众路线、密切联系群众是我们党最大的政治优势。“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去”的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。这一优良作风启示我们:践行“两学一做”只有坚持群众观点,自觉践行群众路线,才能真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能真正把对上级负责与对群众负责紧密结合和统一起来;也只有坚持一切从广大人民群众根本利益出发,始终把人民群众放在心中最高位置,心系群众,深入群众,才能自觉同以**同志为**的党中央在思想上政治上行动上保持高度一致,才能更好地推动“两学一做”学习教育融入群众
“txt”>观点和群众路线,实现好、维护好和发展好最广大人民群众的根本利益。
“txt”>四是要发扬求真务实创新之风。
“txt”>求真务实创新,不仅是一种科学精神、一种工作
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作风,也是一种党性要求,更是我们党的思想路线的核心内容、党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。这一优良作风启示我们:践行“两学一做”要坚持实事求是,努力在认识规律、把握规律、遵循和运用规律上下功夫,使思想、行动、决策符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,体现时代性、把握规律性、富于创造性;把求真务实创新要求始终贯穿到日常工作、学习、生活中,主动学习基层的鲜活经验,“干在实处”,争做“求实、务实、踏实的实干家”,更好地推动“两学一做”学习教育接地气、养元气、蓄底气,切实增强自觉践行“两学一做”的实效性和能动性。
“txt”>五是要发扬艰苦奋斗创业之风。
“txt”>艰苦奋斗创业,是我们党的优良传统和作风,也是我们党的政治本色。这一优良作风启示我们:在思想开放、理念多元、生活多样化的新时代,广大党员干部要坚持艰苦奋斗创业作风,树立健康的社交观、礼仪观、消费观和事业观,使之成为一种生活准则、工作作风、利益观念、精神状态和高尚情操。尤其在协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的新形势下,在全党和全社会大力弘扬艰苦奋斗创业作风,高扬艰苦奋斗创业旗帜,就能更好地推动“两学一做”学习教育深入开展,就一定能够经受住“四大考验”、继续战胜“四大危险”,不断适应新常态、破解新困苦、解决新难题,进一步端正党风、
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转变政风、重塑民风。
“txt”>准确把握“两学一做”新导向
“txt”>今年,中央决定要在全党开展“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为各地党组织应准确把握此次学习的新导向,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。
“txt”>“两学一做”要以强化理想信念为导向。****强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界的问题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学****系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和**系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和**系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。“两学一做”要以讲纪律守规矩为导向。没有规矩不成方圆。党章和党规
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是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。
“txt”>“两学一做”要以发挥党员作用为导向。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要选好主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展服务活动,使每一个党员都能依托活动载体发挥自
“txt”>身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。
“txt”>一、具体学什么,
“txt”>1(学党章党规。
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“txt”>a,逐条逐句通读党章
“txt”>b,学习《准则》和《条例》等
“txt”>c, 学习党的历史、革命先辈和先进典型
“txt”>d,从周薄徐郭令案中汲取教训
“txt”>2,学系列讲话。
“txt”>a,****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想
“txt”>b,党中央治国理政新理念新思想新战略
“txt”>c,与马列毛邓等思想结合起来学
“txt”>二、既然要做“合格党员”,标准是什么呢,
“txt”>即,“4讲4有”
“txt”>讲政治、有信念,
“txt”>讲规矩、有纪律,
“txt”>讲道德、有品行,
“txt”>讲奉献、有作为。
“txt”>三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢,
“txt”>即,5个着力解决
“txt”>着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,
“txt”>着力解决一些党员党的意识淡化的问题,
“txt”>着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,
“txt”>着力解决一些党员精神不振的问题,
“txt”>着力解决一些党员道德行为不端的问题,
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“txt”>四、学习教育的目的是什么,
“txt”>深入学习贯彻****系列重要讲话精神,
“txt”>推动全面从严治党向基层延伸,
“txt”>巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,
“txt”>进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,
“txt”>保持发展党的先进性和纯洁性,
“txt”>1(围绕专题学习讨论。
“txt”>a,党小组要定期组织党员集中学习
“txt”>把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。
“txt”>按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。
“txt”>党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。
“txt”>b,4个能否
“txt”>学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前, 能否坚守共产党人信仰信念宗旨,
“txt”>能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,
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“txt”>能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,
“txt”>能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
“txt”>通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
“txt”>2(创新方式讲党课。
“txt”>讲党课一般在党支部范围内进行。
“txt”>党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。
“txt”>党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。 组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
“txt”>要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
“txt”>注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。 “七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
“txt”>3(召开党支部专题组织生活会。
“txt”>年底前,党支部召开专题组织生活会。
“txt”>支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,
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查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
“txt”>要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
“txt”>组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
“txt”>党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。
“txt”>4(开展民主评议党员。
“txt”>以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。
“txt”>对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。
“txt”>党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。
“txt”>结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
“txt”>党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
“txt”>5(立足岗位作贡献。
“txt”>针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时
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候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。
“txt”>结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。
“txt”>在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;
“txt”>在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度; 在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;
“txt”>在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;
“txt”>在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。
“txt”>在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
“txt”>6(领导机关领导干部作表率。
“txt”>党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。
“txt”>要召开党委会,专题学习党章党规和****系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领
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导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
“txt”>“两学一做”学习教育,指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。2016年2月,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。为深入学习贯彻****系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。
“txt”>1(学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从**、**、**、郭伯雄、令计划等违纪
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违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
“txt”>2(学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以**同志为**的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习****系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
“txt”>3(做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以**同志为**的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明
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白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得
“txt”>出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
“txt”>关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案 (中共中央办公厅印发)
“txt”>为深入学习贯彻****系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,党中央决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。现提出如下方案。
“txt”>一、总体要求
“txt”>开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政
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治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“txt”>开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用****系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
“txt”>开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组
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织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。
“txt”>开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
“txt”>二、学习教育内容
“txt”>1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规
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范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从**、**、**、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
“txt”>2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以**同志为**的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习****系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
“txt”>3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党
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员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以**同志为**的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
“txt”>三、主要措施
“txt”>1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高
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尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
“txt”>2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引
“txt”>力和感染力。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
“txt”>3.召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。
“txt”>4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体
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党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
“txt”>5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
“txt”>6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在
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“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会,专题学习党章党规和****系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
“txt”>四、组织领导
“txt”>“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行,由中央组织部牵头组织实施,中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
“txt”>1.层层落实责任。各级党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。省和部门党委要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部、带好班子,还要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
“txt”>2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织
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工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织
“txt”>关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。
“txt”>3.注重分类指导。县党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,可依托区域化党员服务中心,利用开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,流入地、流出地(来自:WwW.zaiDian. :关于党员两学一做的手抄报)党组织要加强协调配合,按照流入地为主的原则,把流动党员编入一个支部,就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。
“txt”>4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教
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育平台等,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。
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作文七:《党员八小时以外行为规范手抄报》6700字
党员八小时以外行为规范手抄报
篇一:八小时之外行为规范
四川省三台县地方税务局
八小时外行为规范
(八要、八不要)
一要尊重科学,勤奋学习,遵纪守法,不要参与任何**反动组织和各种迷信活动。
二要举止文明,维护公德,言语规范,不要在非公务活动中着装或做有损行风的事。
三要坚持正义,乐施善助,见义智为,不要包庇、纵容违法犯罪,为其充当保护伞。
四要讲究卫生,保护环境,爱护公物,
利益和单位形象的事情。
五要谦恭礼让,团结邻里,维护稳定,不要与社会上品行不正或黑恶势力人员交往。
六要诚信待人,互助友爱,慎重交友,不要违规经商或为其亲友提供非法便利条件。
七要谦虚谨慎,为人正派,严以律己,不要接受纳税人宴请和酒后驾车、酗酒滋事。
八要艰苦朴素,家庭和睦,勤劳持家,不要利用婚丧嫁娶及各种喜庆事宜敛取钱物。
不要做任何有损国家
四川省三台县地方税务局
廉洁从税行为规范
(十条禁令)
一、严禁工作失职、渎职、不作为,不征或者少征应征税款,不准违规执法侵害国家利益和纳税人合法权益。
二、严禁徇私舞弊,不准滥用职权刁难纳税人和扣缴义务人,或为家属亲友及他人的有关纳税事项说情谋利。
三、严禁接受纳税人宴请,不准擅自应邀参加纳税人安排的各种庆典、旅游、钓鱼、歌舞等娱乐消费活动。
四、严禁接受纳税人礼品、礼金、有价证券,不准向纳税人借钱、借交通工具、住房,以及侵占其他财物。
五、严禁在纳税人处报销应由个人支付的各种费用,不准向纳税人索取贿赂,或者压价购物、赊欠货物等。
六、严禁占用、拖欠公款,不准利用本人及其家庭成员婚丧嫁娶及工作调动、过生日、迁新居等形式敛财。
七、严禁违规经商,不准擅自在各类经济实体中兼职领取报酬、入股分红,或者采取其他形式套取钱、物。
八、严禁从事或变相参与税务代理、有偿咨询、商业广告等中介服务,不准收取回扣费、中介费、好处费。
九、严禁以任何形式设“小金库”,不准以各种名义或手段向
服务对象、管理对象乱收费、乱摊派、乱罚款。
十、严禁擅自在上班时间开展娱乐活动,不准在任何时间、地点,用任何方式与服务对象、管理对象赌博。
篇二:安全手抄报资料
安全手抄报资料:小学生安全自护小常识
小学生安全自护小常识
一、马路上应注意的交通安全
1、在马路上要靠边走,走在中间会妨碍车辆的通行,还有被撞的危险。
2、走路时,不要边走边玩,也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走,要排好队靠边走,队伍应竖排,不要横着走,以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰,容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具,以引起驾驶员的注意。打雨伞时,雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具,以免刺伤人。
6、未满12岁的儿童不能在马路上骑车。
二、乘坐汽车时应注意的安全
1、不要将头、手伸出窗外。
2、不要把空罐头或其它垃圾扔出窗外,这样会污染环境,
还会打到行人或是其它车辆,发生危险。
3、在车上不要到处乱跑,以防汽车刹车时,撞到硬物上。
4、上下车时要从右边,因为左边可能有车开过来。
5、下车时,先要确定后边没有车子来,才可以下车。
三、放学或双休日,选择活动场所活动时,应注意的问题
1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。
2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。
3、不要在离河太近的地方玩,以防掉进河里。
4、不要到小河塘里去游泳。
5、不要在马路上玩耍,既危险,又会妨碍交通。
四、过马路时应注意的安全
1、过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时,不能过马路;绿灯亮时,也要看清左右确实没有车来,才可以过马路;如果马路过了一半时,信号变了,要赶快过马路。
2、有时红灯亮的时候,汽车还在离路口很远的地方,这时也不能过马路。因为看起来车离得很远,可是,一眨眼的功夫,它就会开到你的跟前。
3、路口一般不止有一个信号灯,应该看哪一处的呢,应该看要穿过的马路对面的那盏信号灯。
4、出巷子口或绿化丛时,不要突然跑过去,因为可能会有车子正好路过。
5、不要图省事,从隔离护栏下、斑马线以外的马路上过
马路。
五、人在高处极其危险,应杜绝以下几种不良行为
1、墙头又高又窄,不要到上面去。
2、没有建好的高楼,缺乏保险措施,不要爬上去玩。
3、不要爬树,这种行为既不爱护树木,很细的树枝又承受不了你的身体重量。
4、不要在楼梯上打闹,很容易摔下来。
5、不要蹲在窗沿上擦玻璃,也不要把身体伸出窗外,很容易从楼上摔下来。
6、不要坐在楼房走廊的栏杆上,不能在楼房走廊或窗户边追逐、奔跑,以免发生意外。
7、不能爬阳台,更不能从一处阳台攀越到另一处阳台上。
六、外出活动应注意的安全事项
1、和家人上街时,不要一个人乱跑。
2、集体外出时,如果有事,一定要跟领队老师请假、打招呼。
3、集合时,看看你前后左右的人有没有到。
4、上街时,要跟紧大人,不要东张西望。
5、如果发现自己掉队了,不要惊慌。可以站在原地,等家长或老师来找你;也可到当地的管理处,请工作人员在广播里播放“寻人启示”;切不可跟陌生人走,当心碰上骗子。
七、在日常生活中如何避免烫伤呢,
1、接开水时要先把杯口对准龙头的出水口,再开龙头接水,最好是在带龙头的开水壶里接开水。如果杯口对不准的话,开水会溅出来烫伤人。
2、不要太勉强地使用装满开水的开水瓶。可请大人帮忙倒水。
3、开水装大半杯就可以了,装得太满的话,走动时水会泼洒出来。
4、端着很烫的杯子走路时,杯下可放一只杯托。端着杯托,就不怕烫了。
5、喝热水前,先试一试冷热,就不会被烫到了。
八、使用电时应特别注意的安全
1、插插头时,手拿住插头后部的塑料座,不要去碰前端的金属簧片。
2、当手上有水时,不要去碰电源开关和电器的金属壳,因为水 是导电的。
3、电器的电线不能用力拖拉。
4、发现电线破损,不要去碰露出的金属导线。
5、千万不能用金属物、铅笔芯等东西往插座的孔里捅。
九、如何预防煤气中毒,
1、使用煤气时,要开窗,保持室内通风透气。让一氧化碳等有害气体及时排出室外。
2、热水器附近不能放置易燃物品。
3、热水器使用完以后,一定要关闭开关,绝对不能不关开关就去睡觉。可采用挂牌子的方法提醒自己。
4、如果煤气泄露,应立即关闭煤气总阀门,千万不要开灯或点火。
5、如果有人煤气中毒,应迅速通知大人来进行抢救。
十、如何防止高空落物砸伤行人呢,
1、从住宅楼的阳台下经过时,应与楼房保持一定距离。刮大风、下暴雨时,更要特别小心,防止楼上的物体坠落下来砸伤你。
2、如果你住在楼上,也应该考虑行人的安全。不要在阳台、窗台等处,防置花盆、拖把等易砸伤人的物品。
3、如果需要在阳台边上放置物品,一定要加防止坠落的装置。
4、在阳台上活动的时候,注意不要将物体碰落到楼下去。
十一、同学之间不宜开的玩笑1、不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子,容易造成颈椎骨折。
2、不能突然坐在同学的腿上,可能会把同学的腿坐断。
3、不能突然地吓唬人,会把同学吓坏。
4、不能偷偷地抽走椅子,以防同学摔倒受伤。
5、不要在门上放东西,一开门,门上的东西砸下来,会把同学打伤的。
十二、如何防止异物呛入气管,
1、吃东西时不要大声说笑。
2、不要把花生米、豆子之类的东西抛到空中,再用嘴去接着吃。
3、在做比较激烈的运动时,嘴里不要含东西。
4、上课时不能吃东西,不但不礼貌,含着东西回答问题,还容易被呛着。
5、发现有人气管里呛进了异物,要赶紧叫人来抢救。
十三、游泳时应注意的安全1、游泳前要做热身运动。
2、游泳时最好和大人或同伴一起去。
3、游泳时不要吃得过饱,也不能饿着肚子去游泳。
4、不能在游泳池里嬉戏、打闹,以防出现意外。
5、在游泳时,腿部出现抽筋现象时应立即上岸。
6、发现异常情况时应马上报告救生员。
十四、吃药品时应注意的事项1、一定要按照医生的嘱咐按时吃药。
2、不能随意增大药剂量,以防出现意外。
3、不能随意吃大人吃的药品。
4、吃药前应看清楚药品的有效日期,核准用药量。
十五、如何预防农药中毒,
1、不能在刚刚喷洒过农药的田间或绿化丛中行走或玩耍,如遇喷洒农药,应立即离开。
2、不能用巨毒农药在住宅区内毒老鼠和杀灭蚊蝇,以免
发生意外。
3、装过农药的瓶子,不能再装酒、油或盛茶水。
4、刚喷过农药的瓜果、蔬菜,半个月内不得食用。
5、用过农药的蔬菜洗净后要用清水再浸半小时,方可捞起加工烹调,水果食用前要洗净、削皮,以防残留农药引起积蓄中毒。
十六、怎样进行自我保护呢,
1、不要轻信陌生人。不要接受陌生人的礼物,不能跟陌生人走,更不要带陌生人回家,以免受骗上当。
2、要学会分辨真伪。不要顺便在马路边购买十分便宜的物品,特别
要提防假冒伪劣商品,以免食用后影响我们的健康与安全。
3、避免误入困境并学会摆脱困境。一个人独立外出时,应向家里人或老师说明去向和归来时间;遇到困难或发生意外时,应保持镇静,并积极想办法向一切能给你提供帮助的人或机构寻求帮助。
十七、如何预防坏人勒索呢,
1、放学后应立即和同学结伴回家。
2、离开家时,不要带过多的钱和贵重物品。
3、天黑时,不要独自出来玩。
4、在有路灯照明和人多的地方行走。
5、遇到坏人勒索时,应大声喊叫,并立即向家人或老师
报告。
如果情况紧急,有生命危险时,应采取一切方法保全自己的生命。
十八、女同学应特别注意的人身安全
1、不穿奇装异服,不穿紧身衣或过于暴露的衣服。
2、外出时应和家人或同伴在一起,不要独自行动,特别是天黑时,更不要独自一人外出。
3、不要轻信陌生人,不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西,提高警惕性。
4、遇到危急情况应保持镇静,大声呼喊并及时报警。
十九、遇到紧急情况应拨打的电话1、遇到火灾,请打“119”.
2、卫生急救,请打“120”.
3、紧急报警,请打“110”
4、没有发生紧急情况时,绝对不能拨打以上电话,否则赔偿经济损失。
篇三:健康手抄报[1]
一、早餐应吃饱、吃好
早餐对于小学生来说,是一天中最重要的一顿饭。凡是能够坚持每天吃好、吃饱早饭的小学生,其体型和机能发育都比较好,身体也健壮,上课时精神充沛,学
习效率也高。
早餐应该重视“质量”而不是数量,除了要提供产热快的淀
粉
类食品外,还要提供饱腹感强、不容易产生饥饿的蛋白质和
脂肪,如五香牛肉、茶叶蛋、红油豆腐干、肉包子、饺子、
馄饨等,有条件的还可增加含维生素的水果。早餐食欲较
差,因此安排时要尽可能注意色、香、味、形,使更具吸
引力。
二、午餐需合理搭配
小学生的午餐营养量,应占全天营养的40%。午餐中要
有肉食与豆制品搭配的副食,以提高蛋白质的营养价值。每星期吃1~2次鱼类,1~2次动物内脏,每天保持有动物性食品(肉、蛋类);有绿色和深绿色的蔬菜,也有橙黄色的蔬菜,少量选用白色或浅色蔬菜;增加虾皮、海带、紫菜、菌类以及肉骨(炖时加少量醋,以促使钙的溶解)。主食应粗、细粮搭配,豆、谷类搭配,使8种人体必需氨基酸种类齐全,做到蛋白质“互补”。力求食物品种多样化,一周内饭菜花样尽量不要重复。
三、晚餐要容易消化
由于小学生晚上多在8~9点钟才能休息。因此晚餐的热量比例应不少于30,,与早餐的热量相等。晚餐内容包括主食、肉、菜、粥或汤类,以达到干稀搭配、荤素搭配,但要防止过于油腻,既要
机物质多,因此骨骼脆弱,容易变形,不适于负担过重的体育锻炼,如过多的举重或搬运重物等活动。 2、少年儿童的脊柱弹性较大,但肌肉和韧带力量较弱,要
是坐立不正,弯腰屈背,容易使身体发生畸形。
所以孩子们应经常纠正自己的坐立姿势,经常做
体操练习,如仰卧起坐、棍棒操等,以加强脊柱
两则的肌肉和韧带的力量。 3、少
年儿童的心脏血管系统的调节机能不稳定,节奏不如成年人,因此在锻炼时要避免紧张持久的练习,也不应做憋气多的练习和时间过长的静力性练习,否则心脏负担过重,会使身体受到损害。
5、少年儿童的呼吸器官尚未发展完善,应采用游泳、跑步等运动项目来加大肺活量,促进呼吸器官成长。
总之,应让孩子们从小就进行身体的全面锻炼,使他们
的身体能更快更好地发育成长。
卫生习惯是影响健康的重要因素,不良的卫生习惯可使患病的概率增加。由于受经济条件和传统观念的约束,目前我国对小学生卫生科普知识的宣传教育滞后,严重影响了青少年的身心健康。
一、饮食卫生
饮食卫生包括注意饮食要定时定量,进食时要细嚼慢咽,不暴饮暴食,不吃不洁食物,不吃零食,不喝生水,生吃瓜
果要洗烫,不挑食偏食,不吃半生不熟的食物,用自己的餐具并注意清洗干净,进食前洗手等等,除此以外还应指导孩子合理安排膳食。
二、运动卫生
1(饭前饭后不要立即进行剧烈运动。饭前的剧烈运动,会使胃肠的蠕动减弱,消化腺分泌减少,胃肠的消化和吸收功能降低,从而妨碍食物的消化吸收,如果经常这样,就容易发生胃肠疾病。饭后立即进行剧烈运动,会使血液从内脏各器官流向四肢,造成内脏器官,特别是消化器官的相对“缺血”。这样,不仅妨碍消化器官的正常工作,容易引起腹痛和消化吸收功能的抑制,而且易出现心脏血管系统的不良症状。另外临睡前做剧烈运动也是不好的,会因精神过度兴奋而引起失眠。
2(剧烈运动后不要马上静止休息。为什么这时“不能停”呢,因为人在进行剧烈运动的时候,心脏跳动较快,毛细血管扩张,血流量增多;而肌肉节律性地收缩,挤压小静脉血管,促使血液又很快地回流心脏。如果在剧烈运动后忽然停下来休息,肌肉的节律性收缩就减弱或停止,原来流进肌肉的大量血液就不能通过肌肉的节律收缩流回心脏,致使大部分血液在肌肉中积存。这时,心脏里的血液就会出现暂时性减少,造成血压降低。同时,供给脑部的血液也相应减少,出现暂时性脑贫血。这样人就会感到心慌气短、头晕眼花、
面色苍白,甚至发生晕倒的现象。所以,剧烈运动后,应该继续做一些慢跑、轻跳或边走边做些帮助呼吸的肢体动作,使运动量逐渐由大到小,内脏器官的活动由快到慢,待身体的神经、血管、肌肉等都恢复到了正常状态之后,再停下来休息。
1、为什么不能随意挖耳朵?
挖耳朵是一种不卫生的习惯,易损伤外耳道,引起发炎或长疖子,还可能损伤耳膜,引起中耳炎,使听力下降,甚至造成耳聋。
2、怎样预防蛔虫病
?
(1)饭前便后洗手 (2)不喝生水
菜要洗净(4)不咬手指及笔头
3、随地吐痰有什么害处?
随地吐痰是一种不文明行为,痰
随地吐痰会污染环境,传播疾病。
4、为什么不能随地大小便?
(1)污染环境 (2)传播疾病 (3)不文明
5、怎样保持教室的清洁卫生? (3)生吃瓜果,蔬液中含有病菌,
(1)每天扫地,扫地前先洒水 (2)常擦桌椅和门窗 (3)不乱扔纸屑果皮 (4)
不随地吐痰 (5)桌椅摆放整齐 (6)注意通风换气
6、维护公共卫生应做到哪些?
(1)清扫室内外环境 (2)不随吐痰 (3)不乱丢纸屑果皮
(4)不随地大小便 (5)不在墙壁桌椅上乱画
7、被狗咬伤后怎么办?
立即去医院或卫生院治疗,及时注射狂犬疫苗。
8、小学生每天应至少保持多长时间的睡眠?
至少10小时
9、苍蝇,蚊子能传播什么病?
苍蝇传播:肠炎、痢疾、伤寒、甲型肝炎等。
蚊子传播:乙脑、疟疾。
10、肝炎的主要传播途径是什么?
甲型肝炎:主要通过病人粪便污染水源,
传播。
乙型肝炎:主要通过血液及血液制品
播。
11、家里有了肝炎病人怎么办?
(1)及时治疗 (2)隔离消毒(用开水煮病人用过的碗筷,毛巾,衣物。用消毒剂擦拭病人用过的家具等)
剩的东西
12、吸烟有什么害处?
烟草中的有害物质能损
食物传(3)接触病人后要洗手 (4)不吃病人吃害呼吸系统,
可引起支气管炎,肺癌等。
作文八:《两学一做合格党员手抄报(范本)》8400字
两学一做合格党员手抄报?
两学一做合格党员手抄报?
?篇一:
?两学一做,习**眼中的合格党员? 两学一做,习**眼?中的?合格党员 按照中央要求和部署,?201X?年全国将在党员中开展“两学?一做”学习教育活动,即学习党章党?规,学习****?系列重要?讲话,做合格共产党员。引导广大党?员自觉用党章和党规党?纪规范自?己的言行,用党的理论创新成果武装?头脑,深刻领会党中央?治国理政?新理念新思想新战略。通过学习,更??好地坚定理想信念,增强看齐意?识,在思想上政治上行动上同以习近?平同志为**的党中?央保持高?度一致,严守党的政治纪律和政治规?矩,把“三严三实”要?求体现到?修身律己、干事创业各个方面。今天?,我们就先来学习下,?习**?眼中的合格党员是怎样的。? 理想信念:?
精神之“钙”? 理想信念是共产党人的精神之“钙”,?必须加强思?想政治建设,解决好世界观、人生?观、价值观这个“总开?关”问题。? ——201X?年1月20日在党的群众路线教育实践活??动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话? “坚定理想信念,坚守共?产党人精神追求,?
始终是共产党人安身立命的?根本。”? 201X年11?月17日,**在中?共中央政治局第一次集体学习时指出,“?对马克思主义的信仰,?对社?会主义和共产主义的信念,是共产党人的?政治灵魂,是共产党人?经受?住任何考验的精神支柱。”? 十八大以来,****在多次?考察、?讲话、批示中,从增强党性、加强学习?、遵纪守法等多个层面?阐述如?何做一名合格的中国共产党党员,多次?提到要坚定理想信念。? ?“全体共产党员特别是党的领导干部,要坚?定理想信念,始终把人?民放在?心中最高的位置,弘扬党的光荣传统和?优良作风,坚决反对形?式主义、?官僚主义,坚决反对享乐主义、奢靡?之风,坚决同一切消极?不廉洁现?象作斗争,永葆共产党人政治本色,?矢志不移为党和人民事?业而奋斗。”?**在201X?年3月17日在第十二届全国人民代?表大会第一次会议?
上说。? 看家本领:
?驾驭全局能力 党的各级领导干部特别是高?级干部,要原原本本学?
习和研读经典著作,努?力把马克思主义哲学作?为自己的看家本领,坚?
定理想信念,坚持正确?政治方向,提高战略思?维能力、综合决策能力?
、驾驭全局能力,团结?带领人民不断书写改革?开放历史新篇章。? —?—201X年12月3日在中央政治局第十一?次集体学习时的讲话? “实现?中华民族伟大复?兴,关键在党。” 201X?年12月26日,**在纪?念**同志诞辰?120周年座谈会上强调,全党要牢?记**同志提?出的我们决不当李自成的深刻?警示,牢记“两个务必?”,牢记“生于?忧患,死于安乐”的古训,着?力解决好“其兴也勃焉?,其亡也忽焉”?的历史?性课题,提高党的执政能力和领导水平,增强?党自我净化、自?我完善、自我革新、自我提高?能力。? “全党同志特别是各级领导干?
部,都要有本领不够的危机感??,都要努力增强本领,都要一刻不停地?增强本领。只有全党本领不断?增强了,‘两个一百年?’的奋斗目标才?
能实现,中华民族伟大复兴的?‘中国梦’才能梦想成?真。? ”201X年3月?1日,**在中央党校建校?80周年庆祝大会暨?201X年春季学?期开学典礼上表示。 ?“要力戒浮躁,多用一些时间静心读书、静?心?思考,主动加快知识更新、优化知识结构,?使自己任何时候才不枯?、?智不竭。”201X?年5月23日至24日,**在上海市考察?调研时再?次指出,各级党员干部要进一步增强?改革创新意识,敞开思?想谋划新?思路,放开手脚追求新突破,善于从?事物的对立面、差异性?、因果联?系中及时发现并解决存在的各种矛盾?和问题。? 行为准则: ?
不谋求私利、特权? 任何一名党员,不论职务高低、资历深?浅、成?就大小,都必须自觉遵守党内政治生活?准则,各级党员领导干?部要率?先垂范。 ——201X?年5月9日在指导河南省?lk县委常委班子党的?群众路线教育实践活动专题民主生?活会时的讲话? “党员领导干部要?做学习党章、遵守党章的模范。各?级领导干部要把学习党?章作为必修?课,走上新的领导岗位的同志要把?学习党章作为第一课,?带头遵守党?章各项规定。凡是党章规定党员必?须做到的,领导干部要?首先做到;?凡是党章规定党员不能做的,领导?干部要带头不做。”在?201X?年11月19日新华社播发的**?的署名文章《认真学习?党章严格遵守党?
章》中,**强调。? 201X?年1月22日,在?十八届中央纪委二次全会上,**对此再次?进行重申。他强调,共?产党员永远是劳动人?
民的普通一员,除了法律?和政策规定范围内的个?人利益和工作职权以?
外,所有共产党员都不得?谋求任何私利和特权。? ?**指出,这个问题不仅是党风廉政建设?的重要内容,而且是涉?及党和国家能不能永?
葆生机活力的大问题。要?采取得力措施,坚决反?对和克服特权思想、?
特权现象。? “任何一名党员,不论职务高低、?资历深浅、成就大小,?
都必须自觉遵守党内政?治生活准则,各级党员?领导干部要率先垂范。?
?”201X年5月9日,**在指导河南?省?lk县委常委班子党的群众?路线教育实践活动专题民主生活会上说??。 情趣修养:
?共产党人的高风亮节 ?全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲?
道德、讲廉耻,追求积??极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节?
,做到富贵不能淫、贫?贱不能移、威武不能屈?。? ——201X年1月?26日至28日在内蒙古自治区调研时的讲?话? “榜样的力量是无穷的,广?大党员、干部必须带头学习和弘扬社??会主义核心价值观,用自己的模?范行为和高尚人格感召群众、带动群?众。”?201X年2月24?日,**在中央政治局第十三次集体学?习时说。? “各级领导干部都要树立和?发扬好的作风,既严以修身、?严以用权、严以律己,?又谋事要实、创?业要实、做人要实。严以修身?,就是要加强党性修养?,坚定理想信念,?提升道德境界,追求高尚情?操,自觉远离低级趣味?,自觉抵制歪风邪?气。”?201X年3月9日,**在参加十二届?全国人大二次会议安?
徽代表团审议时说。? 他?以焦裕禄同志为例,鼓励党员干部怀抱“心?
中装着全体人民、唯独没?有他自己”的公仆情怀?,发扬凡事探求就里、?
“吃别人嚼过的馍没味?道”的求实作风,弘扬?“敢教日月换新天”、??“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,?坚守艰苦朴素、廉洁奉?
公、“任何时候都不搞?特殊化”的道德情操。? 2 ?全国组织部长会议近?期召开,会上提出:?
广大党员要深入学习党章党规,深?入学习****系?列重要?讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己?的言行,用党的理论创?新成果?武装头脑。我们每位党员都要自觉加强?思想政治建设,积极投?身“两?学一做”教育活动中,学党章党规,学?系列讲话,真正做一个?“忠诚、?干净、担当”的合格党员。? 对党忠诚是党员干部的首要政?治品质。?党员干部既是中国特色社会主义伟大?实践的参与者推动者,?也是党的?
事业兴旺发达的直接受益者。要常怀?忠诚之心,自觉遵守党?章,加强?党性修养,坚定理想信念,做到在思?想、行动上始终与党保?持高度一?致,在党言党、在党忧党、在党为党?,自觉用中国特色社会?主义理论?体系武装头脑、指导实践,补足精神?之钙、强化自律之基,?做政治上?的明白人。 现在的社会比较浮躁,?面临的糖衣炮弹和利益?诱惑很多。?党员干部要强化崇规意识、守规意?识、执规意识,时时用?党的纪律严?格约束自己,严格遵守党的政治纪?律和政治规矩,严格“?按规则、按?程序、按制度”办事,做到坚持原?则不动摇、执行标准不?走样、履行?程序不变通,使每项工作都能“信?得过”、“过得硬”。?要从小事做起,?从衣食住行做起,不为金钱所?诱,不为美色所迷,不?为物欲所累,慎?独慎初,自警自省,树立党员?干部的良好形象。? 当前我国正处于全?面深化改革的关键时期,已经?明确的改革发展目标能?否落到实处、取?得实效,关键要看领导干部如?何作为。随着“三严三?实”主题教育的?深入开?展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,?聚集务实高效、?干事创业的正能量,以一种等?不起、慢不得、坐不住?的激情和干劲,?珍惜组织赋予自己的干事创业?的平台,才能切实增强?夯实基层、推动?发展、后发赶超的责任使命,?才能创造经得起历史和?人民检验的实绩。?
? ?篇二:
开?展“两学一做”,成为****眼中的合?格党员? 开展“两学一做”,成为**总书?记眼中的合格党员? 习**眼中的合格党?
员是怎样的。? 理想信念:?
精神之?钙? ?理想信念是共产党人的精神之??钙?,必须加强思想政?治建设,解决好世界观、人生观?、价值观这个??总开关??问题。 ——201X?年1月20日在党的群众路线教育实践活动?第一批总结暨第二批?
部署会议上的讲话? ?坚定理想信念,坚守共产?党人精神追求,始终是?
共产党人安身立命的根?本。?? 201X年11?月17日,**在中共中?央政治局第一次?集体学习时指出,?对马克思主义的信仰,对?社会主?义和共产主义的信念,是共产党人的政?治灵魂,是共产党人经?受住任?何考验的精神支柱。?? 十八大以来,****在多次考?察、讲话、?批示中,从增强党性、加强学习、?遵纪守法等多个层面阐?述如何做一?
名合格的中国共产党党员,多次提?到要坚定理想信念。? ??全体共产党员特别是党的领导干部,要坚定?理想信念,始终把人民?放在心中最高?的位置,?弘扬党的光荣传统和优良作风,坚决反对形式?主义、官僚主?义,坚决反对享乐主义、奢靡之?风,坚决同一切消极不?廉洁现象作斗?争,永葆共产党人政治本色,矢?志不移为党和人民事业??而奋斗。?**在201X?年3月17日在第十二届全国人民代表?大会第一次会议上?
说。? 看家本领:
驾驭全局能力? 党的各级领导干部特别是高级?干部,要原原本本学?
习和研读经典著作,努力?把马克思主义哲学作为??自己的看家本领,坚定理想信念,坚持正确政?治方向,提高战略思维?能力、综合决策能力、?
驾驭全局能力,团结带?领人民不断书写改革开?放历史新篇章。? ——201X?年12月3日在中央政治局第十一次?集体学习时的讲话? ?实现中?华民族伟大复兴,关键在党。?? 201X?年12月26日,**在纪念?**同志诞辰?120周年座谈会上强调,全党要牢记?**同志提出?
的我们?决不当李自成的深刻警示,牢记??两个务必?,牢记??生于忧患,死于安乐??的古训,着力解决好??其兴也勃焉,其亡也忽焉??的历史性?课题,提高党的执政能力和领导水平,增强党?自我净化、自我完善、?
自我革新、自我提高能?力。? ?全党同志特别?是各级领导干部,都要?有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都?要一刻不停地增强本领?
。只有全党本领不断增?强了,‘两个一百年’?的奋斗目标才能实现,??中华民族伟大复兴的‘中国梦’才能梦想成真??。 ?201X年3月1?日,**在中央党校建校?80周年庆祝大会暨?201X年春季学?期开学典礼上表示。 ??要力戒浮躁,多用一些时间静心读书、静心?思考,主动加?快知识更新、优化知识结构,使?自己任何时候才不枯、?智不竭。??201X年5?月23日至24日,**在上海市考察调?研时再次指出,各级党?
员干部要进一步增强改?革创新意识,敞开思想?谋划新思路,放开手脚?
追求新突破,善于从事?物的对立面、差异性、?因果联系中及时发现并?
解决存在的各种矛盾和?问题。? 行为准则:
?不谋求私利、特权? 任何一名党员,不论职务高低、资历深浅?、成?就大小,都必须自觉遵守党内政治生活准??则,各级党员领导干部要率?先垂范。 ——2?01X年5月9日在指导河南省?lk县委常委班子党的?
群众路线教育实践活动专题民主生活?会时的讲话? ?党员领导干部要?做学习党章、遵守党章的模范。各级?领导干部要把学习党章?作为必修?课,走上新的?领导岗位的同志要把学习党章作为第一课,带?头遵守党?章各项规定。凡是党章规定党员必须?做到的,领导干部要首?先做到;?凡是党章规定党员不能做的,领导干?部要带头不做。??在201X?年11月19日新华社播发的**的?署名文章《认真学习党?章严格遵守党?章》中,**强调。? 201X?年1月22日,在十八届中央纪委二次?
全会上,**对此再次进?行重申。他强调,共产?党员永远是劳动人?
民的普通一员,除了法律和?政策规定范围内的个人?利益和工作职权以?
外,所有共产党员都不得谋?求任何私利和特权。? **指出,这个?
问题不仅是党风廉政建设的??重要内容,而且是涉及党和国家能不能永?
葆生机活力的大问题。要采?取得力措施,坚决反对?和克服特权思想、?
特权现象。? ?任何一名党员,不论职务高低、资??历深浅、成就大小,都必须自觉遵守党内政治?生活准则,各级党员领?导干部要率先垂范。? ?201X?年5月9日,**在指导河南省?lk?县委常委班子党的群众路?线教育实践活动专题民主生活会上说。? ?情趣修养:
共产党人的高风亮节? 全党同志特别是领导干?部一定要讲修养、讲?
道德、讲廉耻,追求积极?向上的生活情趣,养成?共产党人的高风亮节,?
做到富贵不能淫、贫贱?不能移、威武不能屈。? ?——201X年1月26?日至28日在内蒙古自治区调研时的讲话? ??榜样的力量是无穷的,广大?党员、干部必须带头学习和弘扬社会?主义核心价值观,用自?己的模范?行为和高尚人格感召群众、带动群众?。??201X年2月24?日,**在中央政治局第十三次集体学习?时说。? ?各级领导干部都要树立和发?
扬好的作风,既严以修身、严?以用权、严以律己,又?谋事要实、创业?
要实、做人要实。严以修身,?就是要加强党性修养,?坚定理想信念,?提升道德境界,追求高尚情操?,自觉远离低级趣味,?自觉抵制歪风邪?
气。?201X?年3月9日,**在参加十二届全?国人大二次会议安徽?
代表团审议时说。? 他以焦裕禄同志为例,鼓励?党员干部怀抱??心中装?着全体人民、唯独没有他自己??的公仆情怀,发扬凡事探求就里、???吃别人嚼过的馍没味道??的求实作风,弘扬?敢教日月换新天??、?革命?者要在困难面前逞英雄??的奋斗精神,坚守艰苦朴素、廉洁奉公?、??
任何时候都不搞特殊化??的道德情操。
? ?篇三:
?两学一做 “两学一做”:?
推动全面从严治党向基层延??伸的重大举措 近日,中央办公厅印发?《关于在全体党员中开展“学?党章党规、学系列讲话?,做合格党员”?学习教育方案》并发出通知,?对“两学一做”学习教?育作出安排。这?是新形势下加强党的思想政治?建设的一项重大部署。? ?****
在中央纪委六次全会上明确指?出,要推动全面从严治?党向基层延伸。?党员是党的肌体的细胞,党员?合格,党的组织才坚强?有力。在党的群?众路线教育实践活动和“三严?三实”专题教育取得明?显成效基础上,?今年在全体党员中开展“两学?一做”学习教育,就是??要推动党内教育
从“关键少数”向广大党员拓?展、从集中性教育向经?常性教育延伸,?把全面从严治党要求落实到每?个支部、落实到每名党?员。? “两学一
做”,基础在学。学习党章党?规,重在明确基本标准?、树立行为规范;?学习****系列重要?讲话,重在加强理论武?装、统一思想行动。?对一名共产党员来说,自?觉尊崇党章、遵守党规?,学习领会党的创新?理论,是最基本的要求。?开展学习教育,须坚持?正面教育为主,引导?党员通读熟读党章党规,?弄清楚该做什么、不该?做什么,能做什么、?不?能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底?线;引导党员理解掌?握****系列重要?讲话的丰富内涵和核心?要义,用以武装头脑、?指导实践、推动工作,?为党在思想上政治上行?动上的团结统一夯实基?础。? “两学一做”,关键在做。这次学习教?育的着眼点和落脚点,??
就是要引导广大党员做合格共产党员。坚持学?用结合,突出问题导向?,才能着力解决党员队?伍在思想、组织、作风?、纪律等方面存在的问?题,特别是理想信念动?摇、党的意识淡化、宗?旨观念淡薄、组织纪律?涣散等问题。党员合格?的标准是具体的、明确?的。通过学习教育,让?广大党员进一步增强政?治意识、大局意识、核?心意识、看齐意识,坚?定理想信念、保持对党?忠诚、树立清风正气、?勇于担当作为,在任何?岗位、任何地方、任何?时候、任何情况下,都?牢记党员身份,发挥先?锋模范作用,做讲政治?、有信念,讲规矩、有?纪律,讲道德、有品行?
,讲奉献、有作为的合?格党员,在“十三五”?规划开局起步、决胜全?面建成小康社会、实现?第一个百年奋斗目标中?奋发有为、建功立业。?“两学一做”不是一次?活动。这就要求,突出?正常教育,区分层次,?有针对性地解决问题,?以党支部为基本单位,?以“三会一课”等党的??组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制?度为基本依托,对普通?党员和党员领导干部分?别提出要求,真正把党?的思想政治建设抓在日?常、严在经常。不同领?域不同行业的基层党组?织和党员情况差异很大?,学习教育的内容安排?、方法措施等都需从实?际出发,注重分类指导?,给基层党组织结合实?际开展学习教育留出空?间,发挥党支部自我净?化、自我提高的主动性?。? 按照党章规定,每个党员不论职务高低,??都必须编入党的一个支部,参加党的组织生活?。党员领导干部要严格?执行双重组织生活制度?,带头参加学习教育。?党委(党组)要坚持两??手抓,防止“两张皮”,紧紧围绕党的中心工?作和全党工作大局组织?开展学习教育,把广大?党员奋发进取、干事创?业的精气神激发出来,?为协调推进“四个全面?”战略布局、贯彻落实?五大发展理念提供坚强?组织保证。? 学党章党规? 着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条??逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党?誓词,牢记党的宗旨,?牢记党员义务和权利,?引导党员尊崇党章、遵?守党章、维护党章,坚?定理想信念,对党绝对?忠诚。认真学习《中国?共产党廉洁自律准则》?、《中国共产党纪律处?分条例》等党内法规,??学习党的历史,学习革?命先辈和先进典型,从**、**、徐才?厚、郭伯雄、令计划等?违纪违法案件中汲取教?训,肃清恶劣影响,发?挥正面典型的激励作用?和反面典型的警示作用?,引导党员牢记党规党?纪,牢记党的优良传统?和作风,树立崇高道德?追求,养成纪律自觉,?守住为人、做事的基准?和底线。? 学系列讲话 ?着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学??习****关于改革发展稳定、内政外交?国防、治党治国治军的?重要思想,认真学习以?**同志为**的?党中央治国理政新理念?新思想新战略,引导党?员深入领会系列重要讲?话的丰富内涵和核心要?义,深入领会贯穿其中?的马克思主义立场观点?方法。学习**总书?记系列重要讲话要同学?习马克思列宁主义、毛?泽东思想、**理论?、“三个代表”重要思?想、科学发展观结合起?来,深刻理解党的科学??
理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定?中国特色社会主义道路?自信、理论自信、制度?自信。要区别普通党员?和党员领导干部,确定?学习的重点内容。? 做合格党员? 着眼党和国家事业的新发展对党员??
的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念?,讲规矩、有纪律,讲?道德、有品行,讲奉献?、有作为的合格党员。?引导党员强化政治意识?,保持政治本色,把理?想信念时时处处体现为?行动的力量;坚定自觉?地在思想上政治上行动?上同以**同志为总?书记的党中央保持高?度一致,经常主动向党中?央看齐,向党的理论和?路线方针政策看齐,?做政治上的明白人;践行?党的宗旨,保持公仆情?怀,牢记共产党员永?远是劳动人民的普通一员?,密切联系群众,全心?全意为人民服务;加?强党性锻炼和道德修养,?心存敬畏、手握戒尺,?廉洁从政、从严治家,?筑牢拒腐防变的防线;?始终保持干事创业、开?拓进取的精气神,平常?时候看得出来,关键时?刻冲得上去,在“十三?五”规划开局起步、决?胜全面建成小康社会、?实现第一个百年奋斗目?标中奋发有为、建功立?业。?
?
作文九:《党员干部八小时以外行为规范手抄报》5100字
党员干部八小时以外行为规范手抄报
篇一:党员干部八小时以外行为规范手抄报
篇二:党员干部八小时以外行为规范手抄报
海沧区纪委监察局规范、监督党员干部“生活圈”、“社交圈”
45名“两圈”监督员上岗,将通过进社区、开展民调等方式进行监督检查
“两圈”监督员进社区,对党员干部“两圈”情况进行监督检查。海沧区纪委监察局组织全区党员干部到廉政教育基地学习参观。从海沧台商投资区纪工委书记、区委常委、区纪委书记江根云手中接过聘书,刘子芳等人正式成为了海沧区党员干部“生活圈”、“社交圈”特邀监督员(以下简称“两圈”监督员)。25日上午,由海沧区纪委监察局聘请的45名“两圈”监督员开始“上岗”,将通过进社区、开展民调等方式,对党员干部“两圈”情况进行监督检查。
为了净化干部队伍,从严监督党员干部“生活圈”、“社交圈”,海沧区在全省率先制定出台了《党员干部“生活圈”、“社交圈”行为规范》,规范党员干部“八小时以外”行为。
监督党员干部“两圈”
与奖惩及使用挂钩
海沧区纪委监察局表示,“生活圈”、“社交圈”,看似小事,然而“千里之堤溃于蚁穴”,有些人之所以在腐败的路上越走越远,就是忽视了吃吃喝喝、交朋结友这些不起眼的“小事”,最后导致“底线” 失守。纪检监察机关对党员干部“八小时以外”的行为进行规范、监督,从而更好地将全面从严治党、“两个责任”落到实处。
《党员干部“生活圈”、“社交圈”行为规范》涉及党员干部“八小时以外”的个人爱好、生活习惯、社会交往等面面,并通过与奖惩、干部使用挂钩,有效促进党员干部“两圈”的监督更规范化、制度化。
日前,海沧区纪委、区委组织部还联合出台了《关于开展“净化干部队伍”活动的实施方案》,从6月持续至12月底,集中开展“净化干部队伍”活动,进一步强化党员干部的纪律意识、规矩意识、廉政意识,抓早抓小抓实,把纪律和规矩挺在前面;活动对象包括全区各级各部门和国有企事业单位,以及街道、村居的所有干部,重点是处级以上领导干部。
“两圈”监督员“上岗”
全方位开展相关监督
为进一步拓宽监督渠道,加强对党员干部“生活圈”、“社交圈”监督力度,海沧区纪委监察局专门组建了这支“两圈”监督员队伍,并制定了《海沧区党员干部“生活圈”、“社交圈”特邀监督员管理暂行办法》,规定了监督员的主要职责、权利
和义务等。记者了解到,这45名“两圈”监督员来自各行各业,他们中既有人大代表、民评代表,也有媒体人员、退休干部、企业职员、村居纪检小组长等,监督检查结果将第一时间向区纪委反馈。
记者了解到,海沧区还将出台从严监督领导干部“生活圈”、“社交圈”的考核办法,目前已经进入征求意见阶段。考核办法中要求实行社区民调制度,加强与领导干部挂钩服务社区党组织的联系;强化领导班子的内部监督,每年将“八小时以外”情况列入领导班子民主生活会对照检查;加大社会监督和舆论监督的力度,在深入了解和掌握领导干部“八小时以内”工作实绩的基础上,把“八小时以外”的监督结果作为干部教育、培养、奖惩、任免的重要依据。
市民评代表 杨毅 张晓良
文/本报记者 薄洁
图/本报记者 王火炎
案例
乡情友情侵蚀“两圈”
底线失守酿大错
“生活圈”、“社交圈”渐渐被所谓的“乡情”、“友情”侵蚀,身为国家工作人员,却利用职务上的便利,多次收受他人财物,为他人谋取利益,近日,原海沧一国企领导因受贿罪,被法院一审判处有期徒刑十年六个月,并处没收财产十万元。
2010年至2014年,其在担任国企副董事长期间,利用职务之便,先后多次收受他人财物,共计人民币59.46万元、美金3000元,并为他人谋取利益。
“利用节庆日和我的乔迁、儿子婚庆的特点,采用不同手段给我送钱,表面上是因为乡情、友情,礼尚往来,很真诚,实质上是看中我副董事长分管工程建设的身份,为他们将来承揽工程项目或协调相关事项打基础、做铺垫。”其在悔过书中对自己的所作所为追悔莫及,他表示,自己身为一名国有企业的党员领导干部,在面对乡情、友情的问题上,心太软,拉不下面子,分不清是非曲直,以致触犯到党纪国法,自己还浑然不知;最后的底线也守不住,犯下了严重的错误。
因严重违纪违法(转载于:.cNBotHwin.cOm 博 威 范文网:党员干部八小时以外行为规范手抄报),海沧区纪委给予其开除党籍处分。
本报记者 薄洁
原声
江根云(海沧台商投资区纪工委书记、区委常委、区纪委书记):有的党员干部会认为,自己做好八小时以内的工作就好了,你们连八小时以外都要管,是不是管得太宽了,其实不然。党员干部守纪律、讲规矩,首先就要从生活、社交这些“小事”做起,这既是全面从严治党的要求,也是对党员干部的关心爱护,避免干部误入歧途。
党纪严于国法,是对干部最好的爱护。我们强化纪律教育,将纪律和规矩挺在前面,做到抓早抓小抓实。通过广泛宣传,让全区党员干部了解“两圈”行为规范,并通过出台文件对党员干部“八小时以外”的行为进行规范,同时建立健全监督员队伍,充分发挥监督员分布广的特点,对党员干部“生活圈”、“社交圈”进行监督检查。通过全方位的监督,让党员干部加强自我约束,切实落实行为规范。
郑舒平(海沧区党员干部“生活圈”、“社交圈”特邀监督员):我认为,对党员干部“八小时以外”的行为进行规范,抓住了当前反腐的要害。“两圈”监督员队伍的成立,更是形成了一种高压威慑,促使党员干部要加强自律,自我约束。
黄灵敏(海沧区机关干部):这种监督形式很有必要。《党员干部“生活圈”、“社交圈”行为规范》的出台,对于党员干部是一种很好的保护,就算是“八小时以外”也时刻提醒着自己,思想不能松懈。
举措
从严监督问责
细化责任清单
海沧区纪委推动落实党风廉政建设“两个责任”,把纪律挺在前面
海沧区卫生局在公务接待方面存在不规范现象,区纪委向该局发出书面建议函,要求落实整改;海沧区人防办组织外
出学习考察时,由于时间安排不紧凑、参加考察人数较多,被区纪委分管领导约谈……
记者近日走访海沧区纪委时,了解到这样一组数字:今年上半年,海沧区纪委已向有关部门和单位发出督查督办通知单36份;专题约谈14人,其中处级以上领导干部12人。
海沧区纪委从严监督干部队伍作风建设,推进党风廉政建设党委主体责任、纪委监督责任的落实,为建设“美丽厦门活力海沧”提供了有力的纪律保障。
测评166个单位
排名靠后重点督查
海沧区率先在全市开展“治庸问责”专项行动,集中整治“庸懒散”等“为官不为”现象。区委专门出台了《海沧区党政机关治庸问责暂行办法》,对“庸懒散”问题突出的干部,按照实际情况和所造成的影响,给予书面检查、部门会议点名批评、组织约谈、诫勉教育、通报批评、组织调整等处理,通过建立问责机制,让“为官不为”无所遁形。
海沧区纪委把作风建设和干部履责及问责结合起来,在处理上动真格,从严监督、从严问责。例如,在区委组织部门对全区166个单位进行民主测评后,对作风建设排名靠后的10家单位作为重点督查单位,由分管区领导挂钩联系,进行重点教育帮带。
层层传导责任
推动 “两个责任”落实
“厘清责任体系、突出履责重点、严格责任监管,有效推进党风廉政建设”两个责任”的落实。”海沧区纪委通过细化责任清单,形成上下贯通、层层负责的责任传导链条,推动“两个责任”落实。
开展“责任落实年”活动,重点围绕明责、定责、履责和追责,推动“两个责任”落实。今年的区纪委全会上,海沧区实行基层党委书记向全会述廉述责,并现场接受区纪委委员的评议,述廉述责同时向村居延伸,督促基层党组织认真落实主体责任。海沧区还开展党风廉政建设“两个责任”签字背书活动,由区委和区纪委分别与各单位第一责任人签订下达责任书,明确责任内容。建立健全对基层干部的廉政谈话提醒机制,根据问题的性质和情形,分别采用诫勉谈话、责成书面检查、通报、约谈教育、督查督办、书面建议等方式,对党员干部存在的问题,早发现、早提醒、早纠正、早查处,切实把纪律挺在前面。
本报记者 薄洁
学纪律受教育
不踩底线不过界
近日,由海沧区纪委监察局牵头,在全区范围内开展“纪律学习教育月”活动。该活动通过开展一次警示教育、参观一个廉政展览、组织一场专题讲座、召开一场专题讨论、进行一
次廉政知识测试、组织一次征文比赛等“六个一”形式扎实推进。
海沧区纪委监察局表示,“纪律学习教育月”活动是海沧区净化干部队伍的又一重要举措,目的在于加强干部理想信念教育、党性党规党纪教育、宗旨教育,使广大党员干部清楚行为底线、行为边界在哪里,哪些行为可以做,哪些行为不可以做,自觉遵守纪律、敬畏纪律。
本报记者 薄洁
链接
海沧区党员干部
“两圈”行为规范
1、倡导积极向上的生活态度,不准组织、参与或支持封建迷信、伪科学、反科学等活动。
2、倡导健康文明的兴趣爱好,不准参与赌博、传播黄色信息、吸食毒品等低俗违法活动。
3、倡导正派严谨的生活作风,不准铺张浪费、奢靡享受,包括出入私人会所、参加有异性陪侍服务的活动等。
4、倡导廉洁自律的行为操守,不准索要、接受管理和服务对象及其他与行使职权有关系的单位和个人的礼品礼金、私人会所会员卡、支付凭证等或其提供的吃请、、健身、娱乐等活动。
5、倡导健康正当的社会交往,不准在社会活动中进行权权
交易、权钱交易、权色交易等违纪违法行为和制造、散布违背党员干部身份的不当言论。
6、倡导互助友爱的人际关系,不准在社会生活中无视道德规范、违背公序良俗、破坏社会秩序。
7、倡导和睦和谐的家庭生活,不准实施家庭暴力、违背家庭道德、不尽赡养抚养和扶助义务。
篇三:党员干部八小时以外行为规范手抄报
  日前,为加强对党员干部 八小时以外 的监督管理,福建省莆田市城厢区纪委制定出台了《城厢区党员干部 八小时以外 行为规范》(以下简称规范)。
据了解,为严明政治纪律和政治规矩,加强对党员干部 八小时以外 的 生活圈 、 社交圈 、 休闲圈 等方面的监督管理,依据《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规定,结合区实际,制定本规范。
据悉,该《规范》共有6条,涉及党员干部 八小时以外 的个人政治立场、生活情趣、生活作风、行为操守、社会交往和家庭生活六个方面,并纳入干部考核范围,对党员干部在 八小时以外 的行为起到了约束作用。(林伟伟 吴震)
篇四:党员干部八小时以外行为规范手抄报
区市场监管局
本报讯
(记者林灵 通讯员邬铭章 何健强)近日,区市场监督管
理局召开党员领导干部“八小时以外”活动监督管理试点工作部署动员会议。区纪委派驻纪检监察组组长蒋君武,区市场监管局领导班子成员及中层干部等参加了会议。
会上,蒋君武传达了上级有关指示精神,讲解了试点工作实施方案。该局局长、党委书记卢鼎从正确认识“八小时以外”监管的重要意义、严守纪律做表率和落实责任确保活动取得实效等三个方面,强调了试点工作的重点,要求全体党员领导干部带头践行廉洁自律规范,自觉增强“八小时以外”活动的自我约束意识。局党委和各党支部要切实担负起党风廉政建设主体责任,加强本单位党员领导干部“八小时以外”活动的监督管理。
根据上级有关指示精神,区市场监管局将切实加强对党员领导干部“八小时以外”活动监督管理,以副处以上党员领导干部和基层工商所(队)长为重点,对党员领导干部的社交圈、生活圈、休闲圈进行重点监督。
作者:林灵 邬铭章 何健强篇五:党员干部八小时以外行为规范手抄报
来源:本站  作者: 时间:2014-09-03 11:17:00 评论:条 点击:
  为深入开展党的群众路线教育实践活动,进一步树立德昌林业干部良好形象,县林业局印发并实施《干部八小时以外行为规范》,要求各部门和下属单位遵照执行。
《干部八小时以外行为规范》具体规范了林业干部在下班时间的行为准则,其中包括不得传播政治谣言;不得参加有政治倾向的宗派活动和非法组织活动;不得发表或散布影响林业系统安定团结的小道消息、不满言论和消极信息。不得参与 黄、赌、毒 及各种迷信活动和其他违反社会主义道德的活动。不准接受影响行使职权的馈赠和宴请;不准个人或携带配偶、子女、亲戚朋友接受下属单位、关联单位或个人安排的宴请、游玩、度假和健身娱乐活动等7条。
  该项规范的实施,旨在规范林业局干部职工八小时以外行为,切实加强对党员领导干部的监督,进一步深化领导干部廉洁自律工作,努力培养党员领导干部健康、文明、廉洁的生活方式。(张霖)
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作文十:《WELCOME TO NEARGO手抄报_英语手抄报》400字
在遥远的意大利海域,有一个俯瞰呈睡猫形的小岛,名叫NEARGO 。那是一个猫与人类和谐共处的美妙地带。那里的数千只猫像人类一样有尊严地生活着,它们有身份证、有保险基金,甚至还有银行账户。这些猫咪各有迷人之处。 作者莫莉蓟野来自日本,声称自己懂得猫语,她在欧洲洲旅行的途中偶尔来到这个城市,被这儿的猫咪所吸引,就在这里住下来,然后跟这些猫交了朋友,并用语言和图画记录下它们的生活和想法,最后形成了这本图文并茂的手记。 她先挑出了102猫国里独一无二的招牌猫,把它们的相貌和个性披露给大家看。看看奥黛丽的大家闺秀风范、看看爱钻小洞的泡泡的怪癖、看看NEARGO 猫界的老大杰跟着她认识了一只又一只可爱的猫咪。每只猫都有自己的档案和最典型的事迹记录,它们的年龄、性别、毛色、品种、性格特征、癖好与职业,以及主人情况等等,都透过作者细腻的插画与俏皮逗趣的文字传神地浮现纸上,看来各个简短,合起来完全是一本猫类大全,加之每只猫都有表情生动姿态迥异的画像,让我们很容易获得身临其境与猫共处的感觉。