作文一:《法律伴我成长征文》2100字
法 律 伴 我 成 长
六年级 朱静 指导老师 张勇
谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障。 作为当代学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说:你多虑了,我们还是未成年人,只要不杀人不放火,法律就约束不到我们。我说:不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”法律,就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。那时我们小孩子最喜欢的是少儿频道的动画片,而我是个例外,偏偏喜欢中央电视台的法制节目—《今日说法》。我几乎每天都会收看这个节目,近乎到了痴迷的程度,每天中午,节目一开始,我便一手捧着饭碗,一边目不转睛的盯者屏幕,生怕会错过每一个镜头。就这样,时光飞逝,转眼间法律已经陪伴我度过了四个春夏秋冬,这时的我已经是一个小学生了,但是收看《今日说法》依旧是我每天的家常便饭,是我每天不可缺少的精神食粮。随着年龄的增长和近几年的法律事故频频出现,老师对我们的法律教育渐渐增多,学生们不得不对法律重
视和关注起来。观看《今日说法》,不但可以了解这十年来祖国法制社会的变迁,而且可以增加许多法律知识。看了这么多年的《今日说法》,我也应该是它的忠实观众了吧,有许多法制故事令我记忆犹新,其中两个我记忆深刻: 一个女孩,父母离异后,与父亲和继母生活在一起,继母一直虐待她,最后将女孩的胳膊打残了,继母因此而被判刑。这个法律事件引起我们的深思,虽然这是一件小事,但女孩也是受法律保护的,就因为继母不懂法,不知道打孩子也是违法的行为,才导致了事件的发生。这件事启示我们:不学法就很容易触犯法律。我曾经在《今日说法》看到过这样悲惨的一幕:广西田东县一位司机驾驶大货车行至国道323线,将横穿马路的一名6岁男童碾压致死,一名仅6岁的儿童就这样被夺去了宝贵的生命。这起交通事故只因男童违反交通规则,横穿马路。“不可翻跃防护设施”是交通规则中明确规定的,可是,人们总是这样想:没事我心里有谱,绝对不会发生事故,再说了,这样不就可以少走几步路了么。他们就是因为这种侥幸心理,而送了性命,几步路难道还不如人生最宝贵的东西—生命么?这种走捷径丢性命的事故数不胜数。这难道还唤不醒人们遵守交通法规的心吗? 随者中华人民共和国的诞生,中国成了一个法治社会,所谓依法治国,各种宪法:《未成年保护法》、《妇女儿童保护法》、《劳动法》??。相继出台,现在我们老百姓更应该知法懂法。然而我们应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说:你多虑了,我们还是未成年人,只要不杀人不放火,法律就约束不到我们。我说:不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我
想是没有真正意识到法律的重要性。当今这个经济社会,人们在不断地淡化道德意识,甚至有人讨论起一些传统美德是否过时的问题。这不得不促使我们呼吁法律来维护我们的社会秩序。纽约,这个繁华的国际大都市,却是犯罪率最高的恶源。有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的不良现象。如:强要同学钱财,参与抢劫,更有甚者结帮犯罪。据报道:今年4月30日,海南省XX市17岁学生温某,因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来,青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明,80年代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海,14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15.l%。犯罪,无疑永远威胁着我们安定的生活。但是,我们应当坚信的是,法律永远维护正义。诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏,也有一些人为了金钱,为了一个“利”字,背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。但我仍要说,我们的法律正在不断地健全和完善,我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性,并学会捍卫它! 而作为学生的我们常常讲要遵纪守法,可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用,“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行”,那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足,何苦要等到法律制裁
的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的小学生做起,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。 总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使,义务在规则中履行,自由在规则中拥有。同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!总而言之,在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。不能别人来代替自己。那么,从此刻起开始就让法律陪伴我们成长吧!
作文二:《法律伴我成长 征文》1200字
法律伴我成长
王映寒
“法立于上则俗成于下。”这是我国古代唐宋八大家之一苏辙所说。法是国家的根本,如果没有法,也就不会有国,只是一片比较大的混乱地带,甚至被占领。
我们有幸出生在改革开放后的强盛时,许多法律已经相当完善。还为未成年人制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,为妇女儿童制订了《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》等等一系列的法律,这些法律都可以很好地保护我们,使我们的合法权益不受侵犯。
很多人认为,“只要我不去干杀人放火,抢劫盗窃这些事,法律根本管不着我,我想怎样就怎样。”其实他想错了,我们的日常的行为举止当中,有很大一部分都和法律有关,有时在不经意间就会触犯法律。例如,你是一个集邮爱好者,看见别人信封上有一个你没有或很稀有的邮票,你就撕下来。这时你就触犯了《刑法》第252条“侵犯通信自由罪”。再如,你看到了一封信,私自打开了,这时你触犯了《宪法》第40条的规定,便侵犯了他人隐私,还触犯了我国邮政法第36条规定。情节严重,依照《刑法》第147条规定追究刑事责任,不够刑事处罚的,依照《中华人民共和国治安管理条例》处以15日以下拘留、200元以下罚款。
看完这些,你可能想,“这些都是假设,大不了我不犯就
是了。”那让我们再来看一组数据和事例。
自20世纪90年代以来,14-16岁未成年人在犯罪中所占比例逐年上升,较以前相比平均提前了2-3岁。2002年上半年,18岁以下青少年犯罪率达到80%以上,上升了大约120%,14岁以下青少年犯罪率上升了大约280%。2002年1月至10月,四川泸县发生的147起未成年人犯罪案件中,抢劫案39起,盗窃案78起,杀人案2起,故意伤害6起,猥亵儿童3起,共128起,占整个未成年人犯罪的87%。
你也许又会说:“这数据并不高,可以预防,不是大问题。”可这样的地方全国有无数个,累积起来不就有千上万吗,如果你还不服,哪就来看几个案例吧。
2002年10月9日,福建省福清市警方破获一起在校中学生杀害在校生案,抓获陈某等5名嫌疑人,缴获作案工具两轮摩托1部,六四式军用子弹3发等物品。7日下午2时30分,福清市警方接到受害者家属报案,当日下午2时23分,歹徒打电话来,称陈某被绑架,要求准备20万元赎金,并不能报警,否则后果自负。警方在大量调查取证的基础上,10月8日下午警方决定对陈某等5位涉嫌人员采取收捕审查。
2003年4月25日,永嘉黄田某中学学生柳某因与同校的黄某有矛盾,便叫来徐某等将对方殴打了一顿。柳某也因此受到学校严厉批评处理。之后徐某等被带到黄田派出所。
调查中,这伙人供出一个惊人事实,他们有枪,因此,全体参战干警决心查个水落石出。原来,徐某、厉某因常与当地一个名为“十八党”的黑社会发生冲突。于是,徐某组建了一个“十三鹰”的学生团伙。2003年2月,双方对抗中,“十三鹰”败北,他们觉得有枪就不会输。便从柳某手中买走了柳某花250元买来准备打猎的单管火药枪。得知真相后,于4月26日夜包围并抓捕制枪犯罪嫌疑人张某。
看完这些,我想你对法律再也不抱随便的态度来看它吧。让我们共同做一个遵纪守法的好公民吧,
作文三:《法律伴我成长征文》400字
法律伴我成长
“国有国法,家有家规”,“没有规矩,不成方圆”,这些话说得没有错。想起去年发生的那件事,我现在还心惊肉跳。 那是一个闷热无比的夏天的晚上,我和妈妈一起出去散步,走到一个路口处突然看见一辆面包车快速地撞向了路边的行人。一名手推婴儿车的妈妈和她的手中的小推车一起飞向路边的花坛,母亲当场死亡,孩子受重伤。经调查,司机是酒后驾车。
因为司机喝酒后开车,没能遵守交通法规,才变成了马路杀手。所以,我想:如果我们的司机开车前不喝酒、小心一点,将安全放在第一位,就一定不会失去这么鲜活的生命,他们也就不会触犯法律。也许,有人会说:喝一点点酒不会有什么关系,不会影响开车,反正,警察又不会天天检查,只要不喝醉就可以了。此时,我想说的是法律时时刻刻都在我们的身边,请大家自觉遵守交通法规。
法律是正义之火!法律是和谐之本,有
了法律社会才能发展进步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果,有了法律国家才能长治久安。因此,我们要做知法、懂法、守法、用法的好少年!
作文四:《法律伴我成长征文》1600字
法律伴我?成长?征文??
法律?伴我?成长?征文? ?伊滨?区庞?村一?中二? ?
?(?1)班?:孙?婉茹? ?辅导教?师:?郜向?辉? ?联系电?话:?
15?03??6718?95?6 ?邮编?:?471?93?6 ? ?小?时候,我?刚认?识?"法律?"?二字时?,感?到?很陌生?,总?以为?法律?远在?千里?之外?。长?大了?,才?慢慢?发现?它? "?远在天??边,近在?眼前?"?,因为?在我??们的生活?中处?处有?法律?相伴?。? ?大多数?人总??认为只有?干了?些偷?拐抢?骗之?类的?事,?才是?犯法?,而??且犯了法?一定?要坐??牢甚至是?枪毙?。这?种想?法是?错误??的。其实?法律?涉及?的范?围很?广泛?,像??平常的交?通规??则、消费?权益?、民?事纠?纷等?都属?于法?律。?国有?国法??、家?有家规、?校有?校纪?,法?律是?约束?人们?行为?的一??个规定,?遵纪?守法?是我??们的应尽?的责?任。? ?在我??6岁时,?妈妈?带我?坐公?交车?去?**?王城公?园玩?。?在车上?,我?看到?一个?大人?从后?门上?了车?,并??且没有投?钱。?公交?车司?机?不断地?提醒?他,?但那?个人?仍无?动于?衷。?最后?,司?机一?本正?经地?说:?"?先?生,坐车?交钱?是您?应该?遵守?的法?律,?如果?你不?投钱??,我有权?利对?你进??行罚款,?请您?把钱?传过?来~?"?那个人?只好?从口?袋里?掏出?一块?钱,?递给?了?司机。??这让小小?的我?知道?了,?坐公?交车?就应?买票?,否?则就??会受到惩??罚。 ?法律布?满生?活中?每一?个角?落,?它早?就练?出了?火眼?金睛?,你?没有?机?会成为?那条?漏网??之鱼,最?好的?选择?就是?自觉?的守?法遵?纪。? ?10??岁那?年,我们?班里?有两?个男?同学?沉迷?于网?络,?经常??拿家里的?钱去?上网?,渐??渐的他们?胆子?变得?更大?,甚??至偷邻居?家的?钱去?上网?。纸?包不?住火?,这??件事很快??就被家长?和老?师发?现,?不仅?被老?师罚?扫一?个月?的学??校,还要??站着听课?,更?甚于?被逮?到派?出所?中做?思想??教育。虽?然《?中华?人民?共和??国未成年?人保?护法?》是??专门为我?们青?少年?量身?定做?的一?件盔?甲,?保护??
我们的学?习权?利、?思想?隐私?及人?身安?全,?但不?能把?它当?作掩?盖罪?行的??安全衣胡?作非?为。? ?今年?夏天?,? 妈妈?带我?去逛?超市?,我?看中?了一?条裙??子,高兴?地买?了回?去。?第二?天,?我穿?好新??裙子准备?去上?学时?,发?现裙??子下边有?一个?小洞?,妈?妈当?然义?不容?辞地?找到?超市?并退?掉了?那件?裙子?。? ?在生活?中,?当我??们的消费?遭到?威胁?,比?如销?售者?对物?品的?定价?不?合理、?产品??的质量没?有保?证,?我们?要站?出来?,勇?敢地?维护?自己?的利??益。法律?约束?着人?们,?同时?也维?护了?我们?的权?益。? ?朋友?们~? ?要知道?,我?们生?活在?这个?法治?社会?,就?应该?遵守?法律?,不?要触??犯法律的?底线?,同?时,?更要?让自?己受?到道?德的?约束?,从??小养成遵?纪守?法的?习惯?,以??后才能更?容易?适应?这个?社会?。法?律又?是一??把自卫的?宝剑?,要?善于?使用??它,赶走?身边?的违?法行?为,?让自?己免?于伤?害。? ?法律?并不?遥远?,就?在?点点滴?滴的?生活?中,?伴随?着我?们的?成长?,让?这个?社会?沿着?一定?的轨?道?运行。?我们?要多?了解?法律?,多?增强?自己?的法?律意?识,?沿着?这个?轨道??一步步走?向光?明的?大道?。? 《法?律伴?我成?长征?文》? ?
?
作文五:《法律伴我成长征文》5300字
法律伴我成长征文
法律伴我成长征文
法律伴我成长征文 伊滨区庞村一中二
(1)班:孙婉茹 辅导教师:郜向辉 联系电话:15036718956 邮编:471936 小时候,我刚认识"法律"二字时,感到很陌生,总以为法律远在千里之外。长大了,才慢慢发现它 "远在天边,近在眼前",因为在我们的生活中处处有法律相伴。 大多数人总认为只有干了些偷拐抢骗之类的事,才是犯法,而且犯了法一定要坐牢甚至是枪毙。这种想法是错误的。其实法律涉及的范围很广泛,像平常的交通规则、消费权益、民事纠纷等都属于法律。国有国法、家有家规、校有校纪,法律是约束人们行为的一个规定,遵纪守法是我们的应尽的责任。 在我6岁时,妈妈带我坐公交车去**王城公园玩。在车上,我看到一个大人从后门上了车,并且没有投钱。公交车司机不断地提醒他,但那个人仍无动于衷。最后,司机一本正经地说:"先生,坐车交钱是您应该遵守的法律,如果你不投钱,我有权利对你进行罚款,请您把钱传过来~"那个人只好从口袋里掏出一块钱,递给了司机。这让小小的我知道了,坐公交车就应买票,否则就会受到惩罚。 法律布满生活中每一个角落,它早就练出了火眼金睛,你没有机会成为那条漏网之鱼,最好的选择就是自觉的守法遵纪。 10岁那年,我们班里有两个男同学沉迷于网络,经常拿家里的钱去上网,渐渐的他们胆子变得更大,甚至偷邻居家的钱去上网。纸包不住火,这件事很快就被家长和老师发现,不仅被老师罚扫一个月的学校,还要站着听课,更甚于被逮到派出所中做思想教育。虽然《中华人民共和国未成年人保护法》是专门为我们青少年量身定做的一件盔甲,保护我们的学习权利、思想隐私及人身安全,但不能把它当作掩盖罪行的安全衣胡作非为。 今年夏天, 妈妈带我去逛超市,我看中了一条裙子,高兴地买了回去。第二天,我穿好新裙子准备去上学时,发现裙子下边有一个小洞,妈妈当然义不容辞地找到超市并退掉了那件裙子。 在生活中,当我们的消费遭到威胁,比如销售者对物品的定价不合理、产品的质量没有保证,我们要站出来,勇敢地维护自己的利益。法律约束着人们,同时也维护了我们的权益。 朋友们~ 要知道,我们生活
在这个法治社会,就应该遵守法律,不要触犯法律的底线,同时,更要让自己受到道德的约束,从小养成遵纪守法的习惯,以后才能更容易适应这个社会。法律又是一把自卫的宝剑,要善于使用它,赶走身边的违法行为,让自己免于伤害。 法律并不遥远,就在点点滴滴的生活中,伴随着我们的成长,让这个社会沿着一定的轨道运行。我们要多了解法律,多增强自己的法律意识,沿着这个轨道一步步走向光明的大道。 《法律伴我成长征文》
工作总结格式(范本)
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 (一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重
要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点, 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。现场陷入了沉默,大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见???,停顿片刻”,“因为??我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具~”。参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了,
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。
其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任
制计划》。
(3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常 是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,
这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。 ?
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。?
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容
易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不
利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文六:《六一法律伴我成长征文2》900字
合川区大石小学 侯静 指导教师:艾迎春 联系电话: 15133255
法律伴我行
每个人心里都有个时钟~正是这个小小而又平凡的时钟~让我装下了许多的法律……
5岁时:
我无意中看到了一则新闻:一名过往行人因看见一个小偷在抢人家钱包~在追捕他过马路时不幸被过往的车辆撞击牺牲。我惊讶于这为行人的勇敢~便问妈妈:“那位过往的行人为什么要去追小偷呢,”“要让坏蛋受到法律的制裁呀:”妈妈笑吟吟地回答~我似懂非懂地想:原来生活中也有善良的人呀:那法律一定是让人变勇敢的魔法棒:在那个憧憬的年龄~我小小的脑袋里已播下了一枚种子。
法律是一种勇敢。
7岁时:
她是偏僻山区的女孩~名叫小菲。一天放学后~小菲才刚出门就被几个男同学拦住了~这群人平时就当打架斗殴是“家常便饭”臭名远扬。这次拦下小菲也定是为了搞恶作剧~这时~一个男同学拿出了水彩笔~顺势在小菲的脸上画了只乌龟~还讽刺地说:“乌鸦就是乌鸦~再怎么化妆也变不了凤凰。”小菲的心不止
地疼痛~加上周围此起彼伏的嘲笑声~她伤心而有理智地将这件事告诉了校长~经过几个同学的指证~挽回了她那份至高无上的尊严。
法律就是一种尊重。
9岁时:
一次~爸爸带我去吃自助餐~刚选好想吃的菜。突然~爸爸敏锐地眼睛发现了一种烙青蛙~并对我说:“女儿~你先到桌上等我~我去去就来。”有一颗好奇心的我也跟着爸爸来到烙青蛙面前~对那儿的服务员说:“你们为什么要捕捉青蛙~难道不知道青蛙是保护庄稼的益虫吗,”服务员推卸责任地说:“这不关我的事~我也是收钱办事嘛:要不~我把经理给你请来:”不一会儿~经理急急忙忙地走下来对爸爸说:“对不起~我们已经知道错误~请你原谅,”随后~便叫服务员把青蛙端走了。爸爸呵斥道:“你知不知道~这样使我们每一个人都成了恶人:”那时我觉得脑海里的种子已逐渐长大。
法律是一份良知。
11岁时:
人们常说:“生命是革命的本钱。”只有我们珍爱生命~才能把国家的制度发扬光大~只有这样~社会才会安定~国家才能平
安、和谐。只要人人脑海里都能有一个能装下法律的时钟~那么和谐社会就在明天。
法律创造和谐、平安。
时光飞逝~我已懂得了许多法律~那些勇敢、和谐、良知、平安~归结起来就是一颗遵纪守法的心~那长出的花则是道德之花~永远伴随着我们的点点滴滴。
作文七:《五三法律伴我成长征文》1500字
合川区大石小学 苏媚 指导教师:曾军 电话:15823228713
插上法律的翅膀
奶奶常说~法律啊~是一把冷酷的剑~毫不留情的刺进犯罪分子的胸膛。谈到法律~我想大家都不会陌生~或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会~所以我们一定要了解法律的重要性。同学们,“勿以善小而不为~勿以恶小而为之”~现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起~当我们走出校园~融入社会这个大集体后~才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我们的一生中是维护自己权利的武器~同时又是规范自己行为的社会准则。同学们~当你头脑发热~准备行动时~想一想自己的行为是否触犯了法律,当你受到不良行为侵犯时~能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。
但在我们的身边~有一小部分人却根本没有这种意识~所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚,有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师,更有甚者~有些同学张口闭嘴都是脏话~无故旷课~进网吧~玩游戏~还故意破坏公物等等~这些行为都是违纪甚至是违法的。
“没有规矩~不成方圆”~作为一个小学生~我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念~养成遵纪、守法的意识和好习惯~更应懂得以法律来规范自己的思想~用规矩来约束自己的行为~关注自己的一言一行~做一个遵规守纪的好公民:从现在开始自觉遵守各种规章制度~这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。也要学习法律常识~增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。
我们在学校里学习、生活和工作~和谐的校园能使我们精神振奋~人际之间具有极强的亲和力~心情舒畅~提高学习、工作的效率。让我们携起手~用和谐凝聚人心~用和谐团结力量~用和谐孕育希望——在和谐中~体验共同成长:
法律是一朵开了的话~轻轻咬住的符。当我们的生命行走在时间的永恒里~与空间的无限里~迸射出五彩斑斓的绚烂~继而发现~这绚丽只会出现在法律的蓝天下啊。
合川区大石小学 王欢 指导教师:曾军 电话:15823228713
留守儿童身边的法律
法律对于任何人来说都是一种保护~但对于我们留守儿童来说更是一种保护~我们青少年就像那一颗颗嫩绿的小草~稍微一不给我们浇水~我们就会枯萎。
下面我就给大家讲一个关于留守儿童法律的故事~故事的名字就叫 ...
朱永好是小学五年级的学生~自从爸爸妈妈离婚以后~他就和奶奶生活在一起。朱永好本来就对学习感到吃力~以前有爸爸和妈妈辅导还好一些~现在文化水平低的奶奶根本在学习上不能辅导李力~朱永好的成绩越来越差。尤其是英语课~朱永好就更搞不懂了。起先朱永好还每天都去学校上课~后来李力想~干脆不去了。
早晨背着书包对奶奶说上学去了~到了中午学生放学的时间在回家~其实是在大街上的网吧呆上一中午~他和他的同学说~奶奶病了需要照顾几天~叫他同学和老师请假一星期。其实~奶奶根本就没有病。朱永好在这星期里认识了社会上品行不良的人~并与其“哥们”相称。从此以后经常和他们在一起抽烟~喝酒~赌博~看黄色录像等等。
有一天他的一个哥们对他说:“我看小刚这人不顺眼~你去
教训教训他”~ 朱永好为了表明自己的所谓“义气”就说:“为了朋友我可以两肋插刀。”当晚~李力在小刚回家的路上对小刚一顿暴打~看见有人来才仓皇逃跑。 从此朱永好打架斗殴~走上了一条不归路。
我们留守儿童分辨是非的能力弱~很容易被引诱而误入歧途~我们绝不能向李力学习~当然更不能和品行不良的人交朋友~我们一定要从小养成遵纪守法的好习惯。
作文八:《法律伴我成长征文范文共3篇》3000字
法律伴我成长征文范文共3篇
初二(1)班张泽坤
一个人若想要健康快乐的成长,那么他就离不开法律。
——题记
一分钱的故事
“我在马路边,捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里边??。”小时候常常听到这首歌从五音不全的爸爸口中传出,有时他还会声情并茂地讲起他那时候的故事。
七十年代到八十年代的时候啊~那可比这时候穷多了。一分钱就能买到一个烧饼。那时候的烧饼那可叫一个香。无地沟油、无添加剂、无蛀虫。可健康哩~我做梦都想吃上一块,但是没办法,穷啊~买不起。有一天,我与一大阔佬同路,那时,他正好从口袋里拿东西。阴差阳错,一分钱滚落在我脚边。我当时呼吸急促,头乱成了一窝缠在一起的麻绳。是味觉上的满足还是精神上的满足就在一念之间。这时,他忽然转了一个身,我毫不
犹豫的踩向了那块硬币。真的就像踩在一排图钉似的,痛心彻骨。他转过了头,不在寻找那枚沉甸甸的硬币,究竟是还,还是不换,算了,还是还吧。老师说过要做一个有道德,遵法守法的人。我把那枚硬币依依不舍地还给了他。但,那夜我睡得特别舒坦~
1角钱的故事
在我还只是读小学的时候,我特别喜欢吃1角钱一根的辣椒条,色、香、味俱全,但实际上我很少吃,因为爸爸说那不卫生,不能吃。
有一次,我偷偷地用1角钱买了一根,正准备吃时,一道声音如晴天霹雳般砸来。我吓的全身毛都竖起来了。遭了,爸爸来了。
爸爸并没有生气,只是沉思了一会儿,接着打通了一个电话。便带我回家了。我不知道爸爸那时候给谁打电话,只知道几个星期后那家店关门大吉了。
后来我问爸爸那个困扰我多月的问题,爸爸淡淡地回答道:“食品安全监测人员,那儿一样也没过,被起诉了。”
故事的结尾
当然如果一个人,一个家,一个社会都需要法律约束,那么这个社会国家一定会大乱,相反,我们要洁身自好。我们不是欠债人,法律不是债主,它只是起一个限制作用。我们这些少男少女们要在法律的荫蔽下成长,而不是永远依附于法律之中。
如果一个人失去了法律这袋废料,那么我们将难以成长为一棵参天大树。
——后记
法律伴我成长
初一(11)班 蔡安禹
法律在生活中无处不在,从一出生起,我们就享有各种权利。慢慢地,随着我们长大,我们的权利也就越来越多了,这是多么幸福的一件事啊~而这一切都是法律赋予我们的。
在2002年5月,第56届联大召开特别会议。来自玻利维亚的十三岁小女孩加夫列拉?阿列塔说::我们需要一个适合我
们的世界,我们希望被关注。:她利用法律来呼吁各国政府和成年人保障儿童的权利,保护和尊重儿童。
我们无法像加夫列拉?阿列塔一样在联合会上发言,但在平时的小事中,我们也能通过法律维护自己的合法权利。
一次,妈妈给了我十元钱让我买一些学习用品。下课了,我走进一家小店,在店里尽心挑选了一些笔。我一回家,就迫不及待地把它们都拿了出来,而当我拿起一支开始写,就像在用:隐形笔:在写字一样,没有丝毫写过的痕迹,我甩了甩笔,继续写,可是还是没写出来。这时,我深深地知道我受骗了。于是我拿起其他的笔,可都写不出来。我心中直冒怒火,我就是买到了一堆废品。别人一定也买到了。我立刻拨打了维权电话:15:。我把整件事一字不漏地跟电话里的人讲了一遍。电话里的人说会帮我调查,我这才平静下来。没过几天,真的有人来了,把那些劣质笔全部搬了上车,法律为我的成长保驾护航。
法律,不仅教会我们要保护自己的权利,也在维护他人的权利。
记得原来,我养了一条狗,我每天晚上要和小狗玩上一会,小狗很开心地叫:汪!汪!:,温顺的和我玩耍,我把它当成了
我的心肝宝贝,细心呵护,可随着小狗体型越来越大,它的脾气也和它的体型成正比,暴躁了很多,“嗓门”也越来越大了,有时我没空和它玩,它就大叫起来,有时半夜也吵闹不已,那些天,楼上楼下的邻里,都到我家来,建议我不要再让狗叫了。因为他们半夜经常被吵得难以入眠,我不以为然::我家的狗叫管他们什么事,养狗是我们家的权利,他们管不着。:
妈妈在邻居走后,教育我要维护他人的权利。我这才认识到了自己的错误,每个公民在行使权利时要尊重他人的权利。为了维护他人的利益,我将狗送给了乡下的公公。
自由是做法律允许范围内事情的权利,如果一个公民做法律所禁止的事请,那他将不再自由。因为其他人也同样会有这个权利。在法律的保护下,我们成长的道路将会更加顺畅而美好。法律陪伴我长大~
法律伴我成长
初一(11)班 喻欣婷
我长大了,懂得了是非;知道了善恶。法律伴我成长,法律就犹如一艘行驶在海面上的船舰,要严格遵守法律的底线,
不然,会被突如其来的海啸吞没。是法律,让我维护了自己的利益;是法律,让我知道了如何自我保护。
消费者受到欺骗,也应该用法律来维护自己的权益。
阳光明媚的某日早晨 ,洗漱完后,揉了揉朦胧的睡眼,哎~爸妈不在家,只能找点东西充饥,哟~冰箱里有几个鸡蛋呢~我娴熟地把鸡蛋煮好,饥肠辘辘的我已经迫不及待的把蛋放进嘴里,哪怕上头有些零零星星的蛋壳,嗯,怎么回事儿,咬都咬不烂。这时的我才匆忙的把鸡蛋拿出来,啊,怎么回事这种颜色呢,我又试着嗅了嗅,怎么有股橡胶味呀。经过严密的调查,我断定,这是一个假蛋,并且是人工化学生产出来的,忽然,心中闪过一个念头:如果有人买了这种蛋,并食用了的话,很有可能会有危险的~于是,我健步如飞地来到售货地点:__超市,投诉后,所有有问题的鸡蛋全部下架了,我也很高兴,喜出望外的朝家的方向走去。
“花果山,水帘洞”终于消失了。
最近,我就像一只无名猴,在花果山上“水帘洞”里生活。正准备出去溜达溜达,走到楼下,一淌水迹,细细一看,哦,原来是水管漏水呀~没啥大不了的,哎~不对呀~这可是真装的,
这还是上个星期的事儿呢~哼,这准保是谁偷工减量,造成了质量问题。这下,这水一直漏了一星期,却不见人来维修,直到我 穿着崭新的衣服,正想出去炫耀一番,没想到,被那水钢花飞溅。因此,我便来到物管,想着“训斥”他们一顿,没想到,他们像小孩儿似的,悔悟到:“对不起,我们马上修理。”我的怒火顿时消了一半,也就原谅了他们,但是,过了三天 ,他们还是一点动静都没有,我愤愤的来到投诉处,然后回到家中,过了两三个小时,便传来了“咯咯”“咚咚”的修理声。哎,疑题总算解决了。那种欢快劲儿持续了很久。
法律,伴随了我们的成长。它————法律,是我们更好地被保护,也更好地让人们生活,更好的完善社会的不足。
不过,到将来,我相信,法律,不是用来
压制做坏事的人民,而是让社会,世界,得到更好的发展。 让世界更加美好的,是的别忘了,还有法律。
法律,伴随我走过了平安的、快乐的、幸福的12个春夏秋冬
作文九:《一念之差害人害己(法律伴我成长征文)》700字
一念之差 害人害己
保合小学六年级一班 陶将豪
指导教师 邹阳
李明被公安机关依法抓捕了,这个消息在学校一下子炸开了锅。
李明犯法了!我简直不敢相信。
李明是我的同学,我们还是一个村的,两家就几分钟路程。他个儿比我高一点,平时显得活泼,长着一双机灵的大眼睛,嘴巴一笑,还有两个小酒窝,皮肤黑黝黝的,一双大脚丫子不怕扎,在家基本不会穿鞋。平时活泼开朗的他,怎么会犯法?
到底是怎样的一件事呢?
原来,李明家和邻居张某长期不和,时常发生口角,矛盾非常深。前段时间,两家因为稻田干旱争水源而大打出手,李明的父亲由于年纪大了,被张某打破了头,花去几十元医药费,事后找张某索要医药费,遭到张某的拒绝。
李明是住校生,当他周末回到家,一听说父亲被张某打了,顿时火冒三丈,当天夜里就把张某家种的才三个多月的200多棵柚子树苗全部砍掉。张某看到自己辛辛苦苦种的树苗全部被毁,不顾村干部的协调,赶到派出所报了案。
这才有了李明被抓的一幕。
李明和家人却想不明白,这些树苗买来时不过花了800多元,最多自己赔了不就行了,至于被抓捕这么严重吗?
经公安机关人员解释,他们才知道错了,根据《最高人民法院关于审理破坏森林资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》“擅自砍伐国家、集体、他人所有或者他人承包经营管理的森林或者其他林木的以盗伐林木罪定罪处罚,盗伐林木“数量较大”,以二至五立方米或者幼树一百至二百株为起点。”李明把张某家的200多棵柚子树苗全部砍掉,情节已属于“数量较大”,后来经法院及公安机关协调,鉴于李明是未成年人,且本人认罪态度较好,父母也愿意赔偿张某的经济损失,加上李明的行为对社会危害性也不大,当地人民法院在对他刑事拘留时间满后,决定免于起诉。
这件事对李明和我们都是一次深刻的教训。
作文十:《法律伴我成长征文(范本)》1200字
法律伴我成长征文 ?
法律伴我成长征文?
法律伴我成长征文? 伊滨区庞村一中二?
?(1)班:孙婉茹? 辅导教师:郜向辉? 联系电话:?15036718956 ?邮编:?471936 小时候,我刚认识?"?法律"二字时,感到很陌生,总以??为法律远在千里之外。长大了,才慢?慢发现它? "远在?天边,近在眼前",因为在我们的生?活中处处有法律相?伴。? 大多数人总认为只有干?了些偷拐抢骗之类的事?,才是犯法,而且?犯了法一定要坐牢?甚至是枪?毙。这种想法是错误的。其?实法律涉及的范围?很广泛,像平常的?交通?规则、消费权益、民事纠纷等都?属于法律。国有国?法、家有家规、校?
?有校纪,法律是约束人们行为的一个?规定,遵纪守法是?我们的应尽的?责任。? 在我6岁时,妈妈带我坐公交?车去?**王城公园玩。在车上,?我看到一个大人从后门?上了车,并且没有?投钱。公交车司机?不断地提?醒他,但那个人仍无动于衷?。最后,司机一本??正经地说:"先生,坐?车交钱是您应该遵守的法律,如?果你不投钱,我有?权利对你进行罚款?
,请您把钱传过来?~?"那个人只好从口袋里掏出一块钱?,递给了司机。?这让小小的我知道了?,坐公交车就应买?票,否则就会受到?惩罚。? 法律布满生活中每一个角落?,它早就练出了火??眼金睛,你没有机会成为?那条漏网之鱼,最好的选择就?是自觉的守法遵纪?。? 10岁那年,我?们班里有两个男同学沉迷于网络?,经常拿家里的钱?去上网,渐渐的他?
们胆子变得更大,?甚至偷邻居家的钱?去上网。纸包不住?火,这件事很?快就被家长和老师发现?,不仅被老师罚扫?一个月的学校,还?要站着听?课,更甚于被逮到派出所中?做思想教育。虽然?《中华人民共和国?未成?年人保护法》是专门为我们青少?年量身定做的一件?盔甲,保护我们的?
学习权利、思想隐??私及人身安全,但不能把它当作掩盖?罪行的安全衣?胡作非为。? 今年夏天,? 妈妈带我去逛超市,我看中了?一条裙子,?高兴地买了回去。第二天?,我穿好新裙子准?备去上学时,发现?裙子下?边有一个小洞,妈妈当然义不?容辞地找到超市并?退掉了那件裙子。? ?在生活中,当?我们的消费遭到威胁,比如销售者对?物品的定价不合理?
、产品的质量没有?保证,我们要站出?来,勇敢地维护自?己的利益。法?律约束着人们,同时也?维护了我们的权益??。 朋友们~ 要知道,我?
们生活在这个法治社会,?就应该遵守法律,?不要触犯法律的底?线,同?时,更要让自己受到道德的约?束,从小养成遵纪?守法的习惯,以后??才能更容易适应这个社会。法律又是?一把自卫的宝剑,?要善于使用它,?赶走身边的违法行为?,让自己免于伤害?。? 法律并不遥远,就在点点?滴滴的生活中,伴随着?我们的成长,让这?个社会沿着一定的?轨道运行。?我们要多了解法律,多增??强自己的法律意识,沿着这个轨道一?步步走?向光明的大道。? 《法律伴我成长征文》?
?