作文一:《作文:走遍天下书为侣》400字
假如你独自一人环游世界,你会带一样什么东西作为自己娱乐时的伴侣呢?是一个照相机,一个画本,还是一本书?这似乎很难做出选择。
如果你问到我,我一定会毫不犹豫地回答你:“我会选择一个画本。”
一个画本!我听到有人感叹了:如果你独自周游世界,你可以带许多好玩儿,有趣的东西,为什么要带一个画本呢?? ?小 荷 作文网
对此,我的回答:是的,我愿意带上一个画本,这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?一个你喜欢的画本,就是你的一个朋友,它会一直伴随着你。所以我愿意带一个画本去周游世界。
如果我去周游世界,一定会发现许许多多有趣或美丽的地方。看到这些美景,这时,我们就应该带上画本,把这些美景都画下来。用画本诉说你的心声。如果你在吹海风,如果你在热带雨林,如果你在雄伟的高山上……
你都可以用画本描绘大海的蓝,动物的神气,山的壮丽……一趟旅游下来,你一定画了不少画。
回去后你,再一页一页地打开细细品味,你就会感到惊讶,还会回想自己旅游时的经历,你会觉得这次旅行是多么有意义,有价值!
作文二:《[优秀作文]走遍天下书为侣》600字
如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”
一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。
对此,我回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”
你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
作文三:《小学作文:走遍天下书为侣》600字
走遍天下书为侣
如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你叧能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一叧口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”
一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍甚至两百遍,最终你能背诵、默写下来。
对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍甚至两百遍,我愿意读到能背诵、默写的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前学过的知识就不愿再学了吧?你不会因为以前写过这个字就不愿再写了吧?你喜欢的书就像永恒的知识,就像美妙的文字。你已经学过这知识一百遍了,可第一百零一次再学这知识时,你还会说:“真想不到这知识还有别的道理。”你已经写过这字一百次了,可第一百零一次再写这字时,你还会说:“我怎么没注意过,这字这么传神、美妙。”
你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,这个故事的内容是什么,主人公是一位怎样的人……然后我会再脑子了里把故事编下去,并把它写下来,回过头来画下我最欣赏的妙词佳句,再品味我以前忽略的地方,还会把我想象的画面画下来。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会把妙词佳句做一个摘抄,想象作者是什么样的,并表演这个故事……这真像不
另一个人同船而行。
一本你喜欢的书就是一个亲密的伙伴,也是一位慈祥的老师。从某种意义上说,它是你的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式看同一本书。
作文四:《[优秀作文]《走遍天下书为侣》读后感》400字
读了这篇课文后,我采访我的爸爸,妈妈,哥哥,姐姐,他们有的带笔记本电脑,有的带口风琴,有的带MP3等等。
我要带只带书,我可以带小说类,可以带故事类,还可以带词句类的等等。
每天出游时,拿上两三本书,带上一支笔,看看书里写的什么讲的什么,用笔勾一勾画一画,看看作者是谁,写过什么作品,书里有什么修辞手法,把好词好句好段记录下来。读上几遍,自然而然就记住了。
待老师要让我们写作文时,就可以用好词好句来写,不过最重要的还是观察,比如写《我的小区》,要观察小区里都有什么,人们怎样,可以按时间顺序来写,总之把文章理顺,用上好词好句,这篇作文就完成了。
书是一把钥匙,它能打开文学宝库;书是指路的明灯,它能照亮我前方的路;书是一个指南针,指引我迷失的方向;书是一位老师,它能讲解我不会的知识。
读书吧!书是人类的长生果,书是我们智慧的源泉,让我们奋发图强,加油读书吧!
作文五:《走遍天下书为侣作文 .doc》4400字
走遍天下书为侣作文
[走遍天下书为侣作文]走遍天下书为侣
每当我沉浸在书的海洋中,便不能自拔,走遍天下书为侣作文。那一本本散发着油墨香气的书是多么诱人~书是一个大花园。无数奇花异卉,流连戏蝶,鸟语虫鸣无不引人入胜。走进它,眼前尽是锦簇的花园,烦恼尽皆代为乌有,轻松自在,与世无争。书亦如此,走进它,便如身处世外桃源,无论忧愁、恼怒、伤心、委屈全忘得一干二净。脑中闪现的,只有书中的人物,书中的悲欢离合:一个封存了十年的花园,留着她最后痕迹,充满着那些回忆,是那么安静,那么熟悉,这是一座《秘密花园》。书是一台时空穿梭机。它带我去领略了古代战场上不破楼兰终不还的决心,引领我享受了那僧敲月下门的幽静,那去深不知处的神秘,那自在娇莺恰恰啼的恬美;也让我认识了多愁善感的黛玉,千里寻夫的孟姜女书是一片自由的天空,中学生作文《走遍天下书为侣作文》(..)。孙猴子、唐圣僧漫漫西天之旅的见闻,何不引起我们许多幻想,妖怪们长得什么样,如来佛何许人也看着,看着,思想便被拓了一片广阔的天空。无论何时,书中的世界总是无比宽阔,没有世间许多无谓的烦恼与争执,只需静下心,如品茶,虽淡然,却唇齿留香。那是一个极引人的世界,无论你上谁,无论你在哪里,书总会敞开大门迎接你,任你在书中去翱翔、去冲浪。书是一块吸铁石。只要是爱看书的人,都是一块铁,被它吸引,为它折服。我也不例外,看书时只有手中的书被抽去时才如梦初醒,回到现实。自我识字时,就被它吸住,一直到现在仍未解放。无论何时,无论何地,它都是我孤独时的伴侣,烦恼时的知音。我爱看书。因为只有书才会用最短的时间,最简单的方法向你诠释最深奥的哲理,有这样的伴侣,何乐而不为呢,
走遍天下书为侣作文2 第2篇 走遍天下书为侣读后感7篇
〖预览〗走遍天下书为侣读后感 篇一:走遍天下书为侣读后感 读完了《走遍天下书为侣》,我心血澎湃,久久不能平静。 首先,一开头就提了一个问题:如果让你坐船周游世界,只能选择一样东西供自己娱乐,你你会选择其中哪一样,对我来说这很难选择,但作者却毫不犹豫地选了一本书。这是为什么呢,我想,在苍茫大海中,免不了会感到孤独和寂寞,那么书就可以当作你的朋友,陪伴着你、支持着你。还可以走进他的内心世界,来思考问题。 我的耳边一直放映着:我愿意把书读上一百遍,一千遍。我百思不得其解,为什么作者愿意读上上百遍呢,难道真的是
书读百遍,其意自见吗,我不禁惭愧起来,虽然我也是一个超级书迷,可是一本书,让我看第二遍都不耐烦了。 我暗自下定决心,一定要像作者一样细细的品味书,百看不厌。 我愿意永远在书的海洋里遨游~ 篇二:《走遍天下书为侣》读后感 今天,我学习了《走遍天下书为侣》这一课,讲的是我坐着船去外国旅游,只能选一样东西做伴侣,而我会毫不犹豫地选择一本书,并且还要读到背过为止,读书的时候还要把作者搞清楚,在读的时候还要想自己为什么读这篇文章,最后我写了我为什么会挑选书为伴侣。 《走遍天下书为侣》这篇文章,还让我想起了一件事。记得有一次,我坐在沙发上,找开电视刚看了一会儿,爸爸就说:看书比看电视好多了,你为什么不去看点书呢,听爸爸说到??走遍天下书为侣作文3 第3篇 黑娃——致天下仍未变成白天鹅的丑小鸭_1500字作文
〖预览〗 黑娃是和谐村的一个女娃,同她的名字一样,本人也算黑。 丑黑妹,还敢出来见人呀~一声嗤笑,原来是孩子中的孩子王,小霸王白池。 我才不丑呢,我爷爷说我一点儿也不丑。黑娃仰着脸,把头翘得老高,小手紧紧地握着,把衣袖口都抓皱了。 你不丑,你不丑怎么会没有人愿意和你玩,接受事实吧,你就是丑。对吧,大伙儿。白池转身面对其他孩子。 对~黑娃黑妹就是丑,堪比东施落梨湿大伙儿齐声说。 丑黑妹,你还敢说你不丑吗,快点回家洗洗睡吧。白池笑道,嘴角歪裂着一丝轻蔑。 白池你就是个白痴~黑娃用衣襟抹了抹泪水,一路抽噎着。 乖孙女,怎么了,谁欺负你了。爷爷看到哭泣的黑娃,把她抱起来。 还有谁,就是那个白池,人如其名就是个白痴。擦了擦泪水,黑娃慢慢说道,他说我长得丑,没人愿意和我玩。 这白池小子也太胡闹了吧。怎么可以说得这么难听,??走遍天下书为侣作文4 第4篇 在同一片蓝天下_作文
〖预览〗 在同一片蓝天下仅仅的1小时,我们已被他们的热情所感染,从他们的眼神中,我们看到了一种欲望,一种对求知的渴望。此时,我们感觉自己那样无助。对于他们,这一小时,我们所能给予的或许是与同龄人一样拥有一个短暂而快乐的六一。题记早已听说过那里的小朋友的情况,但一到出发,还是有点紧张与激动。2006年5月29日,在六一儿童节前夕,我们驶向了育蕾小学。在车上,一直在想育蕾应该是培育祖国花蕾的意思,那里的花蕾又是怎样的呢,他们此时又在干什么呢,我们只能无奈地抱怨命运的不公,有此人一生下来便是公主与王子,穿金戴银,而有些人却还要为吃、穿、上学发愁。车停下,下车一看,却是一幢两层楼,又与隔壁工厂相连的学校。大门的一边用红漆刷了一行育蕾小
学。刹那,整个学校都沸腾起来,姐姐哥哥,他们来啦~。几个小男孩似乎已在同口等候很久,飞快地跑进去大喊。我们的紧张顿时烟消云散,顿生亲切感。我们拎着几袋准备送给他们的礼物,走进了二(2)班。四十多双水灵灵地眼睛,齐刷刷地望着我们,并异口同声地大喊:姐姐好~每??走遍天下书为侣作文5 第5篇 可怜天下父母心作文
〖预览〗以前,我一直觉得妈妈烧饭给我吃是很平常的事情,从没去想过妈妈烧饭有多么辛苦,多么不容易。自从八岁那年看了一篇题目为《一碗馄饨》的故事,我对妈妈的印象有了很大的改变。记得《一碗馄饨》讲的是一个叫莱斯的小姑娘,她跟妈妈吵架,一气之下,就离家出走了,她走到路口看见有人在卖馄饨,馋得直流口水,卖馄饨的老婆婆看见了,就送了一碗馄饨给她吃,小姑娘流泪了,把刚才发生的事情从头到尾讲了一遍,老婆婆说:“我才给了你一碗馄饨,你就感动地流下了眼泪,你妈妈不知做了多少年的饭给你吃,你却一点也没感觉。现在,你妈妈找不到你,肯定很着急,快回去吧~”小姑娘道谢后回家了,从此再也没和妈妈闹过矛盾。读到这里,我不禁想起了七岁那年的一件事:那是一个风和日丽的下午,我和妈妈一起去买衣服,我看中了一条牛仔裤,吵着要妈妈买,妈妈说这条裤子不是很漂亮又那么贵。可我执意要买,后来还是买下了,而妈妈自己的衣服却没买,我想妈妈不买可能是因为她不喜欢,其实妈妈买了我的裤子,她口袋里的钱已不多了。现在想想,我只顾自己不顾妈妈,确实不应该,做父母的一把屎一把尿把我们养到这么大,多不容易啊~我们也要学会体贴父母,做一些力所能及的事情??走遍天下书为侣作文6 第6篇 同在蓝天下,共爱一个家作文
〖预览〗??? 同在蓝天下,共爱一个家 从三叶虫到恐龙,再到哺乳动物再到人。经过几亿年的时间渐渐的形成了现在这个社会。我们全世界都有一个共同的母亲,那就是地球。 在人类出现的时候还是在200万年前,可是现在的地球却与二百万年前截然不 同。要知道五亿年前地球就有生命了。而人类却只生活了几百万年,如果从人类浪费资源开始算,那便只有仅仅几百年的时间。也就是说,5亿年形成的资源让人类几百年就浪费的即将枯竭了,由此可见人类的浪费有多么严重。为什么人们哪么能浪费呢,由天文学家说:“80亿年后,太阳就会毁灭。地球也会毁灭。但依我看,人类如果再这么浪费下去不保护环境的话,最多再过几个世纪地球和人类都会毁灭。温室效应,臭氧层空洞,矿源极端缺乏,白色垃圾堆成山?????? 我真想大声疾呼:“保护保护环境吧~让我们的家园能变的更好一些吧~少一些浪费吧~让资源不再枯竭,为
了未来的人们能够存在,让我们多一些环保意识吧~ 多走几步,把垃圾扔进垃圾箱里,让这个世界多一些清洁吧~遇到草坪多走几步绕过草坪走,让这个世界多一些绿吧~少用一??走遍天下书为侣作文7 第7篇 可怜天下儿女心作文
〖预览〗可怜天下儿女心陕西省安康市镇坪县中学初三4班王皓可怜天下儿女心初三(4)班王皓人们常讲“可怜天下父母心”是说身为父母,望子成龙,望女成凤,煞费苦心,此情此举,实在可敬可怜~但,对此,我不敢苟同,现在以我真实经历来个现身说法:周末温补:周末的快乐是属于别人的,我什么也没有。这不,老爸早早请好本地颇有知名度的家庭教师,说这是难得温补的最佳时机,机不可失,时不再来。我暗暗叫苦,只得听从,每天周末大清早,我总是睡眼朦胧地被老妈叫起,接下来,穿戴系、洗漱吃,三下五除二,便“飞”出了家门。上午补习英语,下午补数学,背啊,算啊,我成了名副其实的机器人。一天下来,头昏脑胀,腰酸背痛,老爸过来了,训话道:“吃得苦中苦,方为人上人,再说,苦中也有乐嘛~”我呢,是“黄连煮汤——苦水多”,我不禁要问,究竟是谁发明了学习,我要知道,非找他算账不可~~~黑夜惊魂好不容易有了一个闲暇的晚上,窗外冷雨飘飘,房内灯光柔和,我正捧着一本书穿越时空的隧道时:时而与孔子大谈人生,时而向庄于请教哲学,心旷神怡,不亦乐乎。忽然,门吱呀一声轻轻地开了,一团黑影像幽灵似地飘了进来,渐渐地向我靠近??“啪——”我手中的书碰落下来,吓得我心惊肉跳,我转身抬头一看,原来是老妈,她瞟了??走遍天下书为侣作文8 第8篇 可怜天下父母心作文
〖预览〗可怜天下父母心 我国有一句话叫做可怜天下父母心,我却不懂,直到那一天,我在知道了这句话的真谛。 那是一个双休日,我在做我的每日课题——一讲奥数,可我却迟迟不肯动笔,妈妈见了,便问:“新宇,你怎么不做呢,”“我连例题也看不懂,怎么做,”妈妈听了,便一声不响地做题了。我心想:我这个连立体题都看不懂的妈妈,想干嘛呢,仔细一看,呀~妈妈在做题还是第三道,可我,却连第一题也算不出,看她怎么做~我先看答案,答案是8,便在别的地方看课外书了。过了一会儿,妈妈问我:“新宇,是不是20,”“不是,是8~”就这样过了半小时,妈妈终于算出来了。可她却说,“新宇,我做不出综合算式,你来看看~”于是,我记,她说思路,记下了综合算式。她又说:“新宇,第四题我不会做,你帮我看看怎么做吧~”因此,我便开做了开始,我做不出,便想到我这个连立体题都看不懂的妈妈都做得出来,我怎么做不出,后来,按照妈妈的做法和思路,我很快便
做出来了,正当我想给妈妈看时,我想到:要是把第十六讲做完,妈妈一定会表扬我。说干就干,我做完了所有的题还把它们都做对了,我跟妈妈说,妈妈还一个劲儿夸我:“真不错~真不错1”当时,我的心里像吃了蜜一样甜。晚饭后,妈妈和大姨说了一会儿话,事后,我无意中看到了当时的通话记录其中有一句是——姐,我告诉你,只要给孩子信心和压力,孩子一定能行~她?? 〔走遍天下书为侣作文〕
作文六:《作文:读《走遍天下书为侣》有感》1700字
读《走遍天下书为侣》有感 结尾:
《走遍天下书为侣》则在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷;提出善于读书,要常读常新,百读不厌,必有所获。
读了《走遍天下书为侣》让我觉得读书是无比重要,也让我觉得读书是一种快乐。、
书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行﹗
我觉得把一本自己喜爱的书比喻成“朋友”和“故地”,显得特别亲切、形象。让我明白了作者写作本文的真正用意——让我们都来做书的朋友。
我愿做书的朋友,到知识的海洋里遨游。
本来,我很讨厌读书的,但自从读了《走遍天下书为侣》这篇课文,让我感受到了作者非常喜爱读书的这种精神值得我们学习。从此,我也把书当作我最好的朋友。
作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。
想到这些我万分惭愧,但我暗下决心也要学习作者的读书方
法,百读不厌,细细品味,更有效地吸收书中的营养。
每当这时便可以读这本喜爱的书,可同书中的作者对话,汲取精神的营养,树立信心,打发孤独寂寞;也可同书中了不起的人物对话,走进他们的内心世界,跟他们做朋友,寻求帮助。我想:世界上最能打发孤独、寂寞的娱乐品肯定是一本你喜爱的好书。因为,一本你喜爱的书就像一位高尚的朋友,读这本书,就像同一位高尚的朋友谈心。
读《走遍天下书为侣》有感
书籍是人类进步的阶梯,自从读了《走遍天下书为侣》这本书时,我被深深吸引住了,我连续读了几遍,眼前仿佛真的出现了一副生动的画面:一个小女孩把一本书抱在手上,坐在小船上,蓝蓝的天空,海鸥在蓝天飞翔,多美啊﹗ 作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。
作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹,也是教我们读书的方法,读书应该从不同的角度去读,细细品味,用心的琢磨,才能有所收获,才能读得津津有味。
作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。
书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行﹗
读《走遍天下书为侣》有感
读完《走遍天下书为侣》这篇课文,我久久不能平静。
文章开篇就提出一个有趣的问题:当你独自一人驾舟环绕世界旅行,只能选择一样供自己娱乐的东西,这似乎很难,很难选择,而文章的作者——尤安。艾肯却毫不犹豫地选择了一本自己喜爱的书。为什么呢?我想:作者是独自一人驾舟去环游世界,在茫茫大海上一个人难免孤独、寂寞、无助。每当这时便可以读这本喜爱的书,可同书中的作者对话,汲取精神的营养,树立信心,打发孤独寂寞;也可同书中了不起的人物对话,走进他们的内心世界,跟他们做朋友,寻求帮助。
我想:世界上最能打发孤独、寂寞的娱乐品肯定是一本你喜爱的好书。因为,一本你喜爱的书就像一位高尚的朋友,读这本书,就像同一位高尚的朋友谈心。 读完课文,耳畔时时回荡着作者那铿锵有力的话语:“我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。”我想象得出,作者对书那如饥似渴的喜爱之情,对书那执着追求的痴迷样。作者为什么愿意将同一本书读上百遍,难道作者的理解能力有问题?还是真的“书读百遍,其义自见”?我百思不得其解,原来,不管当你第多少遍去看同一个事物,或去读同一本书时,总会有新的发现,新的收获。我不禁惭愧起来,我也是个书迷,但倘若要我读同一本书,别说读上百遍,就是重新多读一遍,我都不愿意,更何况去读上百遍,那根本办不到。想到这些我万分惭愧,但我暗下决心也要学习作者的读书方法,百读不厌,细细品味,更有效地吸收书中的营养。
文中还有很多优美的语句,时时感染着我。我最忘不了这句:“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时随地想去就去的故地。”我觉得把一本自己喜爱的书比喻成“朋友”和“故地”,显得特别亲切、形象。让我明白了作者写作本文的真正用意——让我们都来做书的朋友。
我愿做书的朋友,到知识的海洋里遨游。
作文七:《《走遍天下书为侣》四年级作文》500字
走遍天下书为侣
如果你独自驾舟环绕世界旅行, 如果你只能带一样东西供自己娱 乐,你会选择哪一样?一幅美丽的画,一本有趣的书,一盒扑克牌, 一个百音盒,还是一只口琴??
似乎很难做出选择。
如果你问到我,我会毫不犹豫的回答:“我会选择一本故事书。 ” 提到驾舟旅行,也许你会想到孤独这个词,而一本书就是你的一 个朋友。他会带你去从来也没有去过的地方,给你找到许多好朋友, 他会和你一起看美丽的风景,教你一些好词好句,教你认路,以及一 些其他的知识。
书就像一个路标,指引你走上生命的道路,指引你走向你最向往 的未来。
走遍天下书为侣
如果你独自驾舟环绕世界旅行, 如果你只能带一样东西供自己娱 乐,你会选择哪一样?一幅美丽的画,一本有趣的书,一盒扑克牌, 一个百音盒,还是一只口琴??
似乎很难做出选择。
如果你问到我, 我会毫不犹豫的回答:“我会选择一本三毛的书。 ” 三毛的书,尤其是《撒哈拉的故事》 ,是我最喜欢的书之一。但里 面有一些我不明白的部分,这最好,因为三毛在流浪,也许我也应该 走上一圈才明白。而且“书读百遍,其义自现” ,我就读上百遍,最 后明白了也不一定。
我读书会有些不懂的地方,不过我先不管它,先读别的书。有时 候, 读到某处时我会恍然大悟。 而且随着我的成长和成长道路上的波 浪, 我会越来越明白一些主人公的无奈, 和一些穷人富人源于环境的 思想。
书,是在别人思想的帮助下建立起自己的思想。
作文八:《[资料]作文:读《走遍天下书为侣》有感》1800字
读《走遍天下书为侣》有感
结尾:
《走遍天下书为侣》则在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷;提出善于读书,要常读常新,百读不厌,必有所获。
读了《走遍天下书为侣》让我觉得读书是无比重要,也让我觉得读书是一种快乐。、
书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行:
我觉得把一本自己喜爱的书比喻成“朋友”和“故地”,显得特别亲切、形象。让我明白了作者写作本文的真正用意——让我们都来做书的朋友。
我愿做书的朋友,到知识的海洋里遨游。
本来,我很讨厌读书的,但自从读了《走遍天下书为侣》这篇课文,让我感受到了作者非常喜爱读书的这种精神值得我们学习。从此,我也把书当作我最好的朋友。
作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。
想到这些我万分惭愧,但我暗下决心也要学习作者的读书方
法,百读不厌,细细品味,更有效地吸收书中的营养。
每当这时便可以读这本喜爱的书,可同书中的作者对话,汲取精神的营养,树立信心,打发孤独寂寞;也可同书中了不起的人物对话,走进他们的内心世界,跟他们做朋友,寻求帮助。我想:世界上最能打发孤独、寂寞的娱乐品肯定是一本你喜爱的好书。因为,一本你喜爱的书就像一位高尚的朋友,读这本书,就像同一位高尚的朋友谈心。
读《走遍天下书为侣》有感
书籍是人类进步的阶梯,自从我读了《走遍天下书为侣》这本书时,我被深深吸引住了,我连续读了几遍,眼前仿佛真的出现了一副生动的画面:一个小女孩把一本书抱在手上,坐在小船上,蓝蓝的天空,海鸥在蓝天飞翔,多美啊:
作者将书喻为朋友和家,的确是一种妙喻,朋友和家,人人都有,天天相见,但感受却不同,每天都有新的发现,新的收获;如果没有朋友和家人,我们将会迷失生活的方向,不知道怎样面对生活。
作者反复列举了“一遍遍地读一本书”的感叹,也是教我们读书的方法,读书应该从不同的角度去读,细细品味,用心的琢磨,才能有所收获,才能读得津津有味。
作者说世界上没有两个人会用同一种方式读同一本书,我们班有四十个同学,也就有四十种读书方式,我相信我们班的同学读了这篇课文,每个人肯定会有不同的感受。
书是一个人最好的朋友,我要多读书,读好书,好读书,让书陪伴我一生,我相信自己,一定行:
读《走遍天下书为侣》有感
读完《走遍天下书为侣》这篇课文,我久久不能平静。
文章开篇就提出一个有趣的问题:当你独自一人驾舟环绕世界旅行,只能选择一样供自己娱乐的东西,这似乎很难,很难选择,而文章的作者——尤安。艾肯却毫不犹豫地选择了一本自己喜爱的书。为什么呢,我想:作者是独自一人驾舟去环游世界,在茫茫大海上一个人难免孤独、寂寞、无助。每当这时便可以读这本喜爱的书,可同书中的作者对话,汲取精神的营养,树立信心,打发孤独寂寞;也可同书中了不起的人物对话,走进他们的内心世界,跟他们做朋友,寻求帮助。
我想:世界上最能打发孤独、寂寞的娱乐品肯定是一本你喜爱的好书。因为,一本你喜爱的书就像一位高尚的朋友,读这本书,就像同一位高尚的朋友谈心。
读完课文,耳畔时时回荡着作者那铿锵有力的话语:“我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。”我想象得出,作者对书那如饥似渴的喜爱之情,对书那执着追求的痴迷样。作者为什么愿意将同一本书读上百遍,难道作者的理解能力有问题,还是真的“书读百遍,其义自见”,我百思不得其解,原来,不管当你第多少遍去看同一个事物,或去读同一本书时,总会有新的发现,新的收获。我不禁惭愧起来,我也是个书迷,但倘若要我读同一本书,别说读上百遍,就是重新多读一遍,我都不愿意,更何况去读上百遍,那根本办不到。想到这些我万分惭愧,但我暗下决心也要学习作者的读书方法,百读不厌,细细品味,更有效地吸收书中的营养。
,,,文中还有很多优美的语句,时时感染着我。我最忘不了这句:“一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时随地想去就去的故地。”我觉得把一本自己喜爱的书比喻成“朋友”和“故地”,显得特别亲切、形象。让我明白了作者写作本文的真正用意——让我们都来做书的朋友。 ,,,我愿做书的朋友,到知识的海洋里遨游。
作文九:《高二叙事作文-走遍天下书为侣》2900字
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走遍天下书为侣作文
如果让你独自驾舟环绕世界旅行,如果只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样,一些可口的零食,一只小宠物,一个百音盒……
如果有人问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择书。”书,我似乎听到有人反驳,有人取笑了~“真可笑~竟然选择一本书,有什么好,书很枯燥的~”“你应该选择一只小宠物~”“都没东西吃,看你还乐在哪里,”
对于这些流言蜚语,我微微一笑,心想:读书乐趣可多了。读一本好书,就是穿越时空,这是多么美妙的事啊~翻开一本《安徒生童话》,就像是让你走进了一个美丽的童话世界中,有着惊险刺激的场面,有着幸福美满的场面,有着……总之,一个个都是身临其境。有的时候,我会为着悲惨的情节而流泪,然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我感受到了许多的情感,使我时不时地情绪化,给了我丰富的感情。你难道不想试一试吗,
读书的分数高。在写作时,会用许多的谚语、名句、成语,不是能为自己的作文添加许多语言美,让别人觉得你更富有文采,美感,自然老师批阅起来,也会连连点头觉得好而为此打了高分,这样自己成绩就高了。这样的好词佳句哪里来,还不是读书时摘下的,所谓不动笔墨不看书,所以我也有读书时用笔摘录的好习惯。
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多读书,可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过:“知识就是力量。”不错,多读书,增长了课外知识,可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进,不断地成长。从书中,你往往可以发现自己身上的不足之处,使你不断地改正错误,摆正自己前进的方向。所以,书也是我们的良师益友。
因为有了书,你会觉得这次旅行是多么的有意义,他会成为走遍天下书为侣。
走遍天下书为侣作文
如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,会选择哪一样,一副美丽的图画、一本有趣的书、一盒扑克牌、一个白音盒、还是一只口琴……似乎很难做出选择。
如果问到我,我会毫不犹豫地回答:“会选择一本书。”
书是一件能告诉知识的物品,书不仅可以给人带来快乐,也可以使人忘记痛苦,重新面对生活。书改变了许多人队生活的认识,使他们愉快地做完每一件事。
我也爱看书,当有喜欢看的书时,我会认真地去看,百看不厌,可是遇到我不爱看的书时,我就会草草了结。我最爱看的书是《八十天环球旅行》。看完这本书后,我便在地球仪上进行了一次环球旅行,我也做了笔记,记下了人物、内容。每当我看完一本书时,会想想书中的人为什么这样做,这样做有什么好处。
我会想想这个故事主要讲了什么,为什么作者要这么表达,然后我会在脑子里想象后来会
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讲什么,回过头来品味自己最欣赏的语句,并摘抄下来,还会读其它部分,找出好词好句并细细地品味。
刘向讲得好:书犹药也,善读者可以医愚。只要你爱读书,会读书,一定能进步。
愿以书为伴走遍天下。
走遍天下书为侣作文
如果你走遍天下,只能带一样东西作为娱乐的话,你会带很多钱、一台电脑、一本好书……
这似乎很难做出决定。
如果你问到我,我会不假思索地说:“我会带一本好书。”
我如果带上一本好书去走遍天下的话,我可以把它读上一百遍,并最终能把它背诵下来。
如果我想喝“水”时,我会打开书,使知慧之水倒进我的脑子里。但它不是只有知慧之水,它还有神圣的活力,它会把神圣的活力进入我的身体,使我充满活力。
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如果你问我:“你会怎么样读书,”我会说:“首先,我会仔仔细细地从头到尾认真地读一遍,再回过头品味写得好的地方。做完这些后,我会把好书中的好词好句列个表。最后,我会想想作者是怎么样的,会有经历吗。”
其实,一本你喜欢的书就是你的亲人,也是陪你成长的“人”。书,它是你命运的决定神。
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作文十:《《走遍天下书为侣》习题》2400字
第3课《走遍天涯书为侣》习题
一、在括号里填上合适的词语。
( )地叫嚷 ( )的山区 ( )的身影
慈祥的( ) 婉转的( ) 难堪的( )
二、选词填空。
坚决 坚定 坚强
1.好坏不分,是非不明,是立场不( )的表现。
2.我们对坏人坏事要作( )的斗争。
三、读短文,按要求答题
失宠的梅花
一树梅花很委屈,认为上天太不公平,让自己在寒冷的萧条的冬天开放。
“春天多好呀,温暖而又繁荣。我若能开放在春天,一定会有更多的人赏识我。”冬天里,梅花对春天充满了向往,乞求花仙子让它在春天中怒放。
终于,春天到了,各种鲜艳的花潮水般涌来:有纯洁的百合、端庄的郁金香、热烈的玫瑰、壮观的牡丹……每种花都开得绚丽烂漫,让人留恋忘返。
梅花呢,在这花的世界里黯然失色,几乎无人问津。
梅花失望极了,又找到了花仙子。花仙子意味深长地说:“梅花呀,以前人们之所以赞
赏你,并不是因为你相貌出众,而是因为你具有顽强的生命力和不向恶势力低头的品质。” 梅花听了,羞愧地低下了头。
1.根据短文内容,按要求从文中找出词语写在横线上。
“繁荣”的反义词:____ “赞赏”的近义词:____
文中写梅花心情的词有:___、___、___、___.
2.用“______”划出梅花失宠的句子。
3.选择题。这则寓言告诉我们的道理是( )
①人们赞美冬天的梅花,而不赞美春天的梅花。
②人们瞧不起春天的梅花,使梅花失宠了。
③人们赞美的是人的高尚品质,并非出众的相貌。
④人们喜欢绚丽烂漫的春天,不喜欢春天的梅花。
四、阅读《走遍天下书为侣》
如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?
一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……
似乎很难作出选择。
如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”
一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。
对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”
你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。
所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
如果世上每个人都有一本书,即使一本书(当然他们要能读懂),我相信,世界上就会少点麻烦。
只要人手一本书。还不难做到吧?
我们怎么开始做起?
1.写出下列词语的近义词。
①欣赏
②忽略
③思考
2.读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
3.第7自然段中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”,请用上这些词语写一段话。
4.“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书的方式的句子写在横线上。
5.找出能够体现作者读书顺序的词语。
6.作者的读书方法,概括讲是?
7.我会写出下列词语的反义词。
熟悉,喜爱
8.我会按要求改写句子。
(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧? 改为陈述句。
(2)书是朋友。
9.作者把喜爱的书比作“一个朋友“的理由是什么?
10.作者把喜爱的书比作“家”的理由是什么?
11.“你总能从一本书中发现新的东西,不管你看过多少遍。”你有过这样的经历吗?谈谈你的想法。
参考答案
一、在括号里填上合适的词语。
(大声)地叫嚷 (简陋)的山区 (高大)的身影
慈祥的(面庞) 婉转的(歌声) 难堪的(面孔)
二、选词填空。
坚决 坚定 坚强
1.好坏不分,是非不明,是立场不(坚定)的表现。
2.我们对坏人坏事要作(坚决)的斗争。
三、1.“繁荣”的反义词:萧条 “赞赏”的近义词:赏识
文中写梅花心情的词有:委屈、乞求、失望、羞愧。
2. 梅花呢,在这花的世界里黯然失色,几乎无人问津。
3.③)
四、1. ①赞赏
②忽视
③思索
2.一本你喜爱的书就是一位良师,也是让你不断进步的阶梯。
3.如果要种一棵树,我们首先要挖一个坑,然后把树放进去,最后把坑填上。
4.首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品位我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……
5.首先、然后、还、最后。
6.一遍又一遍地读。
7.陌生,厌恶
8.(1)你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
(2)丰富多彩的书是我最真挚的朋友。
9.作者把书比喻为朋友,是孤单寂寞时的陪伴,是难过时的安慰,还能带给人快乐,带给人许多新鲜的东西。
10.读自己喜爱的书, 就是回到自己温暖而亲切的家。
11.我有过这样的经历。上次我看《西游记》第一次被书中精彩的故事情节吸引了,第二次被孙悟空勇敢的大无畏精神所震撼了, 第三次发现之前讨厌的妖怪也有可爱之处。 我觉得看书有着无限的乐趣。