作文一:《黑板报电子样式》400字
11 月有哪些节日?
11 月 07 日 立冬 11 月 08 日 中国记者节 11 月 09 日 中国消防宣传日 11 月 10 日 世界青年节(日) 11 月 11 日 国际科学与和平周 11 月 12 日 孙中山诞辰纪念日 11 月 14 日 世界糖尿病日 11 月 17 日 国际大学生节 11 月 20 日 世界儿童日 11 月 21 日 世界电视日 11 月 23 日 感恩节 11 月 24 日 **诞辰纪念日 11 月 28 日 恩格斯诞辰纪念日 11 月 29 日 国际声援巴勒斯坦人 民国际日
学会感恩
感恩是一种处世哲学,也是 生活中的大智慧。一个智慧的 人,不应该为自己没有的斤斤 计较,也不应该一味索取和使 自己的私欲膨胀。学会感恩, 为自己已有的而感恩,感谢生 活给你的赠予。这样你才会有 一个积极的人生观,总能健康 的心态。
二(1)班 第 3 期
学习名言
如果有什么需要明天做的事,最好现在就开始。 ——富兰克 林 人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。 ——爱迪生 选择机会,就是节省时间。 ——培根 莫等闲,白了少年头,空悲切。 ——岳飞
作文二:《新学期黑板报样式》1400字
新学期开始,出黑板报是不可少的。为此YJBYS小编整理了一些黑板报样式供同学们参考。
[新学期黑板报样式]
[新学期黑板报样式]
[新学期黑板报样式]
班级黑板报该怎么出
众所周知,黑板报是班级环境建设的主阵地,在美化班级环境,进行品德教育,培养学生能力等方面起着十分重要的作用。可是,传统的黑板报如今却逐渐成为班主任工作中一个忽视的角落,它的作用也似乎只是点缀教室墙面,应付上级检查。特别是在小学低年级,由于学生认知、能力的特点,两周一次的黑板报多数成为班主任一手包办、劳心劳神的伤脑筋事,于是,写几个大字,画一幅简笔画便成了黑板报永恒的主题,如“新学期,新打算”、“ 庆祝XX节”、“金色的秋天”……这样的黑板报不费心思,花时又少,但它除了老师的美术字、简笔画赢得学生一两句赞叹以外,便再也没有什么能引起学生的关注了。
如何让黑板报活起来,使它真正成为一块会说话的黑板,陶冶学生的情操,培养学生的能力,这引起了我的思索。通过实践,我觉得班主任不妨指导学生在黑板报上开辟以下几个小栏目,为黑板报增添新鲜的血液,从而使它鲜活起来。
小栏目一:“小小气象站”
培养学生关注生活已成为当今教育中一个十分重要的话题。关注每天的天气变化,及时增减衣服也是人的一项生活本领。为了使我班的学生养成每天收听天气预报的好习惯,我充分利用黑板报的空间,开辟了“小小气象站”栏目,栏目中设有日期、天气、最高气温、最低气温、小气象员等几项内容。全班学生按座位次序轮流当每天的小气象员,收听天气预报,做好记录。两个月下来,每个学生都做了一回小气象员,这一栏目也成了倍受学生关注的一角。偶尔有哪个学生做小气象员那天忘了收听天气预报,立即会有同学告诉他天气情况。“明天要下雨了,带好雨伞。”“这几天天气特别寒冷,气象台提醒大家要预防感冒。”这些本来是老师提醒学生的话,如今却成了孩子们互相关照,甚至倒过来提醒老师的话。
小栏目二:“班级争星榜”
表扬激励是班主任工作中最常用的方法。对孩子来说,如果自己的名字被老师写到黑板上进行表扬,那是莫大的欢喜,它的激励作用是口头表扬远远不及的。因此,我们可以在黑板报的一角开辟“班级争星榜”栏目,具体可设作业优秀星、卫生保洁星、积极发言星、文明守纪星、两操认真星等内容,围绕班级管理目标进行争星评比,可根据实际情况每天或每周评比一次。如班中小干部工作能力较强,评比和公布的工作都可以交给小干部来完成,班主任只需稍做辅导。实践证明,这种无声的表扬将激励学生们奋发向上,形成你追我赶、共同进步的氛围,有利于良好学风、班风的形成。
小栏目三:“开动你的脑”
猜谜语,脑筋急转弯这类题目十分受学生的欢迎,它不仅可以活跃学生的思维,丰富课余生活,还能激发学生动脑探究的兴趣。可由于教学任务等原因,老师不可能经常出这类题目。教室后墙的这方黑板报则为之提供了机会和空间。这一栏目可以采用学生出题学生答,猜对答案就换的不定期出题方式,哪个学生猜对了,就可以获得下期的出题资格,并可以光荣地把姓名写在出题人一栏。这样的黑板报,成了学生课余津津乐道,谈笑争论的乐园,还有哪个学生不爱看呢?
像这样的栏目还有很多,如“每天一个为什么”、“知识百花园”能向学生传递百科知识;“祝福送给你”能增进师生情感……如果把黑板报比作一个电视机屏幕,那这些小栏目就可以看作是一个个传统节目。虽然学生写的字不够美观,画的插图有些幼稚,但其内容符合学生实际,与他们的学习生活密切相连,这样的黑板报才是最美,最有活力的。把黑板报这块乐土真正交给学生来耕耘,它定能常出常新,百看不厌,得到孩子们更多关注的目光。
作文三:《教师节黑板报彩色精美电子报报纸样式手抄报word模板》2000字
的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”
泰戈尔说过:“果实的事业是尊重的,花朵的事业是甜美在我们的一生中,总有那么几个人,为了你而甘愿当一 片默默无闻的叶子。我始终相信,那几个人,就是老师。
有很多次,看到老师在休息时间批改作业的样子,看到 老师因同学们不懂事而摇头叹气的样子,看到老师因我们犯 的错误而被训斥的样子,看到老师满脸憔悴的样子……一股 莫名的情绪就会涌上心头,直至流出,我知道,那就是对老 师,对自己的愧疚。愧疚于自己总是长不大,总是犯错误, 不但自己要承担后果, 愧疚于自己不努力学习,老师不分昼夜的牺牲时间来帮助我们学习,与家人相处的时间少之又少,他们把大部分的精力都投入到怎么把学生教好这个问题上,而我们,却还是不知 道奋发向上。
我们能为老师做些什么呢?答案只有一个,那就是好好 学习了。相信任何一名教师, 都一定会露出欣慰的笑容。都说教师是人类灵魂的工程师, 当一名老师塑造出一个优秀的“灵魂”时,他怎能不高兴呢?
记得有一首歌是这样唱的:“ 每当想起你, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡, 培育新一代辛勤的园丁, 今天深夜灯光仍在亮, 呕心沥血您在写教材, 高大的身影映在您窗上……”
是啊,老师是无私的,是伟大的!他们为我们所做的, 是不可胜数的。
叶子是默默无闻的,但也是不可或缺的,没有了叶子, 植物就无法进行光合作用,就不可能长的茂盛,又何况会有 美丽的的花朵或是丰硕的果实呢?
老师就是我们人生中的叶子,虽然不张扬, 但是却是至关重要的。因为他们, 所以,由衷地感激这片“叶子”吧!
邓怡杨
“临沧市临翔区南屏小学教师:伍佳美,一位普通的小学语文教师,在教育这块土地上耕耘了27年,如今已是双鬓斑白的她依然保留着年轻时那张美丽的笑脸,依然用不改的热情对待着教育事业。她
初三(5)班主办 班报:墨脱 2010年 九月版 第一期[总第1期
]
说:“教育选择了我,我也选择了教育,我就要认真地去做。”的确,27年的时间作证,伍老师对教育工作是执着而认真的。她用一言一行诠释着“人类灵魂的工程师”这一美誉......伍老师曾先后在云县糯洒完小、云县涌宝梅子树小学等农村小学任教,只是为了能让小孩上学。1992年的夏天,伍老师因车祸造成腿骨骨折,学生及家长都在焦急地想,伍老师可能要休假治疗一段时间了,可她仅仅治疗了一周就出来上课。2002年,伍老师的女儿被检查出体内囊肿,医生告诉她必须马上进行手术,否则病情可能恶化。这一年,她刚好带着毕业班,毕业班不能耽误课时,她来上课了。由于长年案前耕耘,伍老师患上了严重腰椎间盘突出和骨质增生,2008年3月,不得不住进了医院。但她没等痊愈,又拄着双拐走上了讲台,脸上依然是那副学生喜爱的微笑......”
这是2008年“感动临沧十大人物”之一的小学教师伍佳美,亦是我的老师。关于她过去的艰辛,我们也只略知一二,但是,最后轻描淡写的“拄着双拐走上了讲台”,确是记忆犹新的。
那时,六级下学期的我们处于压力之中,偏偏这时,伍老师因为腰间椎盘突出和骨质增生导致无法行动自如,授课自然成了问题。大家急得像热锅上的蚂蚁,既为即将到来的升学考焦躁,也会伍老师的身体担忧。大家议论着,“老师大概不能来上课了,怎么办呢?”第二天下午,我们无精打采地来到教室,大家虽然都没有说什么,但是沉重的气氛还是弥漫了整个教室。“看,伍老师来上课了!”我们不敢相信自己的眼睛,一个身着红衣的孱弱的身躯,双手拄着细细的拐杖,坚毅地向我们走来。我们欢呼着,老师又回到我们的身边来了!
但毕竟是未痊愈的身体,下午的气温也在一旁落井下石,闷热的教室里穿梭者股股热流。课堂十分安静,没有人会想打扰一位带着痛苦帮助自己的病人。伍老师的声音很轻,很弱,但她还是维持着自己“以身作则”的教诲,站立着讲课。她慢慢地转动身子,拐杖“咯吱咯吱”地轻响。她缓缓地拿起一小段粉笔,颤巍着写着课文重点,她用了很大的力气,被她用手碰触的黑板,也渗上了一层薄薄的汗水。她声音微微有些嘶哑,但她尽力掩饰着,尽量倾尽自己的感情,抑扬顿挫地读着课文。我感觉字里行间似乎都掺杂着复杂的情感,感觉突然间胸怀里像是放上了一块厚重的石头,压得我透不过起来。
下午,我和几个同学去医院探望伍老师,她刚刚做完手术,脸色苍白地昏睡着,引以为豪的长发散落在白床单上,像是葱茏的
枝蔓等待着下一个暮春的到来。那一年,我们班的升学率全校第一,全市最高分也在我们班。 上了初中一段时日,才在电视上又见到了伍老师,她被评上“感动临沧十大人物”的时候,我一点也不觉得奇怪,我从没有见过这样一个坚守岗位的老师,她没有理由不站在那个舞台上。她看上去病情恢复得很好,虽然双鬓已微微霜白,身着黑色沉稳的衣装,但她的脸上,还是那一副纯朴的笑容:
“我的女儿,我的学生,都是我的孩子。也许我并不是一个贴心的,尽职的母亲,但我相信,我一直是一个负责任的老师。”
作文四:《小学生新学期黑板报样式[权威资料]》1700字
小学生新学期黑板报样式
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小学生新学期黑板报样式
新学期让我们一起态度改变学习,学习改变生活。让我们快乐地学习,快乐地生活。以下是分享小学生新学期黑板报样式,仅供参考!
小学生新学期黑板报样式
新学期语文学习计划
疯狂的寒假一天天的过去了,眨眼一个月就过去了,又到了开学的时候。我们又回到快乐、开心的校园里。学校的板报换了,变成了新的。
在上个学期里,我犯了一个毛病,这个毛病就是上课开小差,爱说话,不认真听老师讲课。我决心要在这个学期里把这个毛病改掉,争取和这个坏习惯说再见。
在这个新的学期里,我要比上个学期更加努力学习,争取进步,不再落后,力争取得好的成绩。另外,我的作文水平也不是很好,在写作文时还经常出现有错别字,这也是因为我粗心大意引起的,所以,这也是我在这个学期里要克服的另一个困难。
班里安排周一周三、周五的语文作业是写作文。我计划这几天放学回到家后就先完成作文,写完作文后再看一些与语文课程有关的课外书,多做阅读笔记,积累在阅读过程中出现的一些好词好句子,扩大知识面,还要在平时多写一些阅读的观后感,以锻炼自己的阅读能力,提高写作水平。
另外,我觉得最重要的还是要打好自己的语文基础,这样在写作文的时候才能写出好的文章。而打好语文的知识基础,与平时上课的专心听讲是分不开的,所以,我更要在上课时专心听老师讲课,课后按时做好练习和完成作业。“努力学习,争取更大进步!”――这就是我新学期的语文学习计划,我也要监督自己努力去做到、做好!
新学期决心书
新的一年,新的一学期,我又长大了一岁,为了新的学期有一个好的发展程度,我写了一份儿决心书:
1.每天要保质保量的完成作业,不能急急躁躁的完成作业,也不能拖拖拉拉的完成作业。不会的题要仔细思考,不能偷懒直接翻看参考书,直到不会了才能翻看参考书。养成自我检查作业的习惯,不能写完作业一扔就出去玩了。
2.每天除了上网查资料及周五、六、七这三天写博客以外,其余时间不得动电脑一下。
3.养成良好的学习习惯,课前预习、课后复习都要百分之百的做好,不得偷懒。
以上是我新学期的决心书,我一定会做到的,加油!!!
新学期决心书
今天,我开始正式上课了,我成了二年级的学生了,老师给我们布置了一份决心书,写的好的话要上交给同学学习的。
我要做到以下几点:
一、管住自己的小手,不要乱动;
二、上课不和同桌说话;
三、上课认真听讲,竖起耳朵,认真听老师的话,不懂得地方举手问老师。
四、每天回家按时完成作业,每天读课外书和认真弹钢琴;
五、写作业的时候,不要驼背,注意姿势,把字写端正,不能一边写字一边喝水。
每天以上都做到了,才可以出来玩,每次考试考到90分以上,妈妈下半年带我去海南玩。否则,哪里都不能去,在家里罚劳动。
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作文五:《高一黑板报》700字
一、每天保证7小时睡眠
晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。学习之
余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心
地投入,手脑并用。
三、坚持体育锻炼
身体是学习的“本钱”。没有一个好的身体,再
大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也
不可忽视放松锻炼。
四、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐
趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
学习过程中遇到不懂的问题,要向人请教,一点一滴地积累,才能进步。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极
投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结
合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能
提高学习效率。
六、注意整理
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规
律地放在一起。待用时,一看便知在哪。
七、学会复习
对于已学过的知识就应该掌握好并适时的做
好复习,知识越多也就越不好复习,记忆遗忘的
速度会很快。对不易掌握的知识,要想完全掌握
就一定要理解和不厌其烦的复习。
一、学习的根本规律——思路清晰
1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习;
2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实。
二、如何使用根本规律学习
1、难题:知识点多、知识跨度广;
2、解题过程:建立各知识点之间联系的过程; 3、不会解题:断点;探索思路,找出规律; 4、系统学习:心中有一盘整体的棋。
三、如何进行系统学习
1、画出完整的知识结构图,建立知识骨架; 2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来,为骨架填充血肉;
3、找出各部分纵横方向之间的联系。 4、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中,反复思考,经常复习。
作文六:《黑板报主题》400字
黑板报主题可结合月主题, 或结合 特色中队 自定主题, 建议一学 期至少出两期和特色中队有关的板报。 特色中队板报请拍好照片 保存好,期末特色中队汇报可以用。
月主题如下:
二月:亲情月
三月:感恩月 好习惯:自己的事情自己做。一二年级:我会 自己系红领巾、整书包。三四年级:我会自己穿衣服、系鞋带。 五六年级:我会自己铺床、洗衣服。
四月:环保月 好习惯:环保卫生我来护——爱护花草,不踩 踏;保护环境,不乱扔;垃圾分类,我行动。
一二年级:开展有关垃圾分类宣传;三四年级:创意垃圾分类箱 我设计;五六年级:校园环境我维护
五月:科技月 好习惯:我爱发明创造——勤于思考、勇于探 索、 乐于实践。 一二年级:了解有关科学家、 科学发明的小故事; 三四年级:根据书本的知识,进行小实验;
五六年级:进行简单的小发明、小创造。
六月:艺术月 好习惯:大胆自信地秀出特长
说一说有关艺术家的励志小故事 ; 秀一秀音乐、 绘画、 书法等方 面的才艺
作文七:《黑板报资料》1200字
一、预防禽流感
1、 保持良好的个人卫生习惯是预防本病的关键:保持室内空气流通, 尽量少去空气不流通
场所; 注意个人卫生, 打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。保持室内清洁, 使用可清洗的地垫, 避免使用难以清理的地毯, 保持地面、天花板、家具及墙壁清洁, 确保排水道通畅; 保持室内空气流通, 应每天开窗换气两次, 每次至少10分钟, 或使用抽气扇保持空气流通; 尽量少去空气不流通的场所。特别是上下班坐公交的时候, 公交上的人多, 而且空气也不流通, 所以回家之后一定要清洁自己的手、脸!
2、 发现传染病及时报告是每个市民应尽的职责和义务。发现疫情时, 应尽量避免与禽类接
触; 公众特别是儿童应避免密切接触家禽和野禽。
3、 如果所在区域已发现疫情应尽量避免与禽类接触, 避免接触染病的禽类, 如鸡、鸭; 避免
与禽流感患者接触; 对鸡肉等食物应彻底煮熟, 避免食用活的或未经煮熟的鸡鸭, 特别是煎鸡蛋一定要煎透, 避免蛋黄不熟。进食禽肉、蛋类要彻底煮熟, 加工、保存食物时要注意生、熟分开; 养成良好的卫生习惯, 搞好厨房卫生, 不生食禽肉和内脏, 解剖活(死) 家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
4、 及时而彻底的疫区环境消毒:禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂, 热及紫外线均
敏感,56℃加热30分钟,60℃加热10分钟,70℃加热数分钟, 阳光直射40-48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭活。
5、 在疫区的人员要戴口罩、经常洗手; 不要用没洗过的手接触自己的眼睛、鼻子、嘴巴;
6、 防治人感染高致病性禽流感关键要做到“四早”, 指对疾病要早发现、早报告、早隔离、
早治疗:
二、学雷锋 新时代我们学习雷锋,我认为应该把握这五个方面:
一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位,是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们全党全社会自觉地把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来,为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。
二是要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福,以帮助他人为最大快乐,这是雷锋精神的一个典型的标识,也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。
三是要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位,但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行,这一点
在今天这样一个时代仍然是需要的,仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。
四是要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力,要钻进去、要吃透它,而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。
五是要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本,今天尽管我们国家发展了,人民的生活普遍改善了,但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要,要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。
作文八:《五月黑板报》300字
主题:珍爱生命 预防溺水
一、预防溺水的措施:
1、应在成人带领下游泳,学会游泳;
2、不要独自在河边、山塘边玩耍;
3、不去非游泳区游泳;
4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。
二、防灾减灾
基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是燃放鞭炮要远离柴草等易燃品,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
三、世界读书日:
3-4年级: 必读:1、活了一万次的猫(绘本)或森林大熊(绘本)2、几米作品--森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网(美怀特著,任溶溶译,上海译文出版社)4、时代广场的蟋蟀(美乔治塞尔登)5、长袜子皮皮(瑞典林格伦)6、爱的教育(意大利 亚米契斯著)7、犟龟(德米切尔恩德)
作文九:《黑板报图片》3300字
小学生食品安全知识
一、学生购买食品应注意哪些问题
1、到正规商店里购买,不买校园周边、街头巷尾的“三无”食品。 2、购买正规厂家生产的食品,尽量选择信誉度较好的品牌。
3、仔细查看产品标签。食品标签中必须标注:产品名称、配料表、净含量、厂名、厂址、生产日期、保质期、产品标准号等。不买标签不规范的产品。 4、食品是否适合自己食用。
5、不盲目随从广告,广告的宣传并不代表科学,是商家利益的体现。 二、学生应注意哪些饮食卫生习惯?
1、白开水是最好的饮料,一些饮料含有防腐剂、色素等,经常饮用不利于少年儿童的健康; 2、养成良好的卫生习惯,预防肠道寄生虫病的传播;
3、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃,以免造成农药中毒; 4、选择食品时,要注意食品的生产日期、保质期;
5、尽量少吃或不吃剩饭菜,如果吃剩饭菜,一定要彻底加热,防止细菌性食物中毒; 6、不吃无卫生保障的生食食品,如生鱼片、生荸荠; 7、不吃无卫生保障的街头食品;
8、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如制作不当会产生有毒物质。 三、学生吃甜食多多益善吗?
夏日饮品中富含糖分,孩子多吃后易患皮肤炎症和多种疾病。在夏日过多摄取糖分,还会产生大量酸性物质,从而打破血液正常的酸碱平衡,使孩子变成酸性体质的人。有医学资料表明,70%的疾病发生在酸性体质的人身上,这无疑使孩子成了疾病“温韩国瘦身一号床”。除了上述影响,许多饮料中还缺乏孩子发育所必需的蛋白质与脂肪,喝得过多,将影响孩子吃正餐,造成营养不良,所以喝饮料每天最好不超过100毫升。
四、使学生聪明的营养食物有哪些
1、多吃鱼,蛋黄,虾皮,紫菜,海带,瘦肉 2、每周吃一次动物内脏如猪肝、动物脑 3、每天吃富含维生素C 的水果如橘子、苹果 4、每天吃豆类或豆制品 5、每周吃蘑菇1—2次
6、多吃香蕉、红萝卜、菠菜
多吃牛奶,最好是含牛磺酸的儿童专用配方奶,而不是麦乳精类。 五、个人怎样预防食物中毒? 1、饭前便后要洗手;
2、煮熟后放置2小时以上的食品,重新加热到70℃以上再食用; 3、瓜果洗净并去除外皮后才食用;
4、不购食来路不明和超过保质期的食品; 5、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品); 6、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品;
7、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品。 六、夏季孩子食用哪些蔬菜最适宜
瓜类蔬菜中的水分是经过多层生物膜过滤的天然、洁净、营养且具有生物活性的水,是饮用水所无法替代的。夏季也正是瓜类蔬菜上市旺季,它们的共同特点是含水量都在90%以上。冬瓜含水量居众菜之冠,高达96%,其次是黄瓜、金瓜、丝瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜等。
“杀菌”蔬菜夏季是疾病尤其是肠道传染病多发季节,这时多吃些“杀菌”蔬菜,可起到预防疾病的作用。这类蔬菜包括大蒜、洋葱、韭菜、香葱、蒜苗等。 七、饮用牛奶应注意哪些?
1、不宜空腹饮。不少人喜欢将牛奶煮沸后,放凉饮用,视同一般的饮料、果汁,这样虽然方便了,但空腹饮奶使牛奶在肠胃中停留的时间过短,过快地进入排泄系统,从而影响营养成分的全面吸收。饮牛奶时要吃点点心,如面包。饼干之类,以利延长其在消化系统内停留的时间。关于肾病饮食健康知识
2、不宜饮冰牛奶。将牛奶冷藏或加冰块饮用,虽然口感爽,但冰牛奶对肠胃的刺激,易致发腹泻。
3、不宜温藏。有人喜欢图省事,将牛奶早上煮好后,装入保温瓶中存放,想喝时再倒出来饮用。殊不知,牛奶这种营养丰富的饮料,在温度适宜的环境中,极易滋生细菌,导致牛奶腐败变质。
4、不宜久煮。有人将牛奶煮沸时间过长,其实这样不好。因为煮牛奶一般要放白糖,煮时过长,奶的赖氨酸与白糖在高温下产生果糖基赖氨酸,而这是一种难以被人体消化吸收的物质。
5、不宜饮结块奶。牛奶中若出现块状或絮状性物质,即不宜再饮用,因为这样的牛奶已变质。 八、如何分清食品保质期和保存期?
所谓保质期(最佳食用期、最短适用日期)是指标签指明的贮存条件下,保持品质的期限。超过此期限,在一定时间内食健康有效的减肥药品依然可以食用。
保存期(推荐最后食用日期)是指在标签指明的贮存条件下,预计的终止食用日期,超过此期限,产品不宜再食用。
九、如何正确选购饮料?
首先、要看清标签标注、QS 标志、生产日期、保质期、厂名、厂址等是否齐全,配料中配料成分是否符合该类饮料的标准。
其次、要选择近期生产的产品。选购碳酸饮料时,要尽量选择近期生产的、罐体坚硬不易变形的产品。 第三、选购饮料要因人而异。果汁饮料有一定的营养成分,适合青少年和儿童饮用,但不能长期喝或一次性大量饮用。
十、为什么说有些手部不良的习惯动作具有潜在危险性?
我们双手有很多的小动作是不自觉而又经常重复的。如擦鼻子、抓弄头发、挠胡子、触摸口部、抓痒,这些动作若与做饮料和食品连在一起,有相互污染的风险。历史上曾发生过由于这些动作导致疾病流行的事件。我们在制作食品时应避免这些小动作,若发觉有这些动作应立即洗手,不要怕麻烦。集体食堂、宾馆、饭店等尤其如此,养成良好的卫生习惯,是防止疾病流行,确保吃的卫生的重要环节之一。 十一、为什么应避免用手去直接接触熟食和其他随时可吃的食物?
手上有大量的细菌,尽管在接触食品前进行了洗后,但不可能全部洗掉。熟食和其他随时可吃的食物大多不再加热处理,一旦污染了细菌,细菌会随这些食物进入人体,引起食物中毒。如果这一定要用手处理食物,应该戴手套(如果食物是已包好或需要再煮的可不用戴手套)。戴手套要注意以下要求:1、当手套破损了,被污染了或因任何理由脱下来后,这些手套一律应弃掉。2、在处理生和熟食之间要更换手套。3、手套要经常更换(至少每小时一次)。4、用过后的手套不能再用。 十二、为什么说剩菜应彻底加热后才能食用?
各种剩菜应尽早放入冰箱冷藏,再食用时应彻底加热,这是消除微生物小学生健康教育知识的最好办法,剩菜在贮存时微生物也许已经生长繁殖,因为适宜的贮存仅能减慢微生物的生长,并不能杀灭它们。所以剩菜应尽量当餐食用。彻底加热是指食品所有部位的温度至少达到70℃以上。通常情况下,这样可保证食品卫生质量。但是新鲜蔬菜最好不隔夜、隔餐食用。各种叶菜类尤其如此,如白菜中含有大量的硝酸盐,吃剩的白菜经过一夜后,由于细菌的作用,无毒的硝酸盐会转化为剧毒的亚硝酸盐。亚硝酸盐可使人体血液中的低铁血红蛋白氧化成高铁血红蛋白,引起头痛、头晕、恶心、呕吐、心慌等中毒症状,亚硝盐还是一种致癌物质。 十三、世界卫生组织倡导的食品安全制备10条原则是什么?
4、注重熟食品的贮存;
5、经贮存的熟食品,食用前要彻底加热; 6、防止生食品污染熟食品; 7、反复洗手;
8、注意保持厨房用具表面清洁;
9、防止昆虫、鼠类和其它动物污染食品; 10、使用洁净水。 饮食安全常识
日常生活中要注意饮食卫生,否则就会传染疾病,危害健康,“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:
1.养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,如果不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
3.不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏经验的人很难辨别清楚,只有不随便吃野菜、野果,才能避免中毒,确保安全。
4.不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
5.不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。
6.不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全。 应急事件处理
上下楼梯,安全第一;不要追逐,不可拥挤。
打闹玩耍,危险游戏;生命可贵,倍加珍惜。
通过走道,不可拥挤;上操下操,特别注意。
不追不闹,不急不躁;靠右慢行
作文十:《办黑板报》500字
办黑板报 今天, 我组织办的黑板报终于和大家见面了。 我接到这个任务后, 十分兴奋。 我 积极地开始在网上查找关于新学期黑板报的资料。看见许许多多好的资料,看见后我都想打 印下来,可是打多了也是浪费。 来到学校,我首先找了我们班上画画比较好的同学:李沙、 吴璇、 宗诗雨, 后来, 她们还找了朱钦雨来帮忙。 写字, 我去找了魏靖阳、 魏红瑶、 张馨月。 他们都积极踊跃的参加了制作黑板报。 今天中午在大家同心协力的帮助下终于完成了黑板报。 李沙和吴璇两个,又画画又写字,但是她们毫无怨言,写字的同学魏靖阳、魏红瑶、张馨月 也是这样,做事一丝不苟,宗诗雨和朱钦雨为我们黑板报的装饰做出了很大的贡献 &&正是这 些同学放弃了自己的休息时间踊跃参加办板报,才使我们的教室更加了美,也为我们同学提 供了课本上学不到的知识, 在此我要深深地感谢她们! 我还要感谢的是晏老师, 是她一直监 督我们,给我们提出了许许多多好的建议。还有就是要感谢那些虽然没参与其中,但是默默 支持的同学。正是同学们的同心协力和老师的监督鼓励,我们2010年第一期板报才可以 露出庐山真面目! 这期黑板报是我组织办的第一期, 希望大家能给我提建议和意见, 我会积 极采纳,相信下一期会办的更好,更希望大家能积极踊跃地参加制作黑板报!