作文一:《四年级小学生作文题目》800字
小学四年级作文题目
A组
1.作文题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2.作文题目: 真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3.作文题目:我喜欢吃
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
B组
1、作文题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2. 作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 作文题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
C组
1.作文题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2.作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3.作文题目: 真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
D组
1.作文题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。
2.作文题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3.题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
作文二:《小学生四年级暑假作业》14100字
小学生四年级暑假作业
第一部分
生活导航
P1
夏季防中暑
预防中暑小妙招
1. 外出不要打赤膊:以免吸收更多的辐射热。 2. 多吃凉性蔬菜:像番茄、茄子、生菜、芦笋等。 3. 保证充足睡眠:合理安排作息时间,不宜在炎热的中午强烈日光
下过多活动。
P2
我的假期读书活动
我的暑期读书计划
我的读书座右铭:从下面的读书格言里找一条。 读书格言:
1. 读万卷书,行万里路。——刘彝
2. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿 3. 读书百遍,其义自见。——《三国志》
4. 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你。——都德
5. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
6. 为中华之崛起而读书。——**
7. 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根
我的读书心得:
人生快事,莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情,不以物喜,不以物悲。书是我们精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,都与书结下了不解之缘,并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯,体会读书的乐趣,学习和掌握一些读书的方法,这不是人生的第一大快事吗?
智慧乐园
P3
汉写城堡
从网上或书里收集几则对你最有启发的读书名言,写下来,并选择一则贴在你书橱上:
读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也可能显露在生活和文字中。——三毛
(妈妈注:这个我们已经贴在书橱上了,是妈妈当年最喜欢的一句话。所以要把这句抄上)
P4
阅读书屋
1. 结合上下文解释词语
聚精会神:会:集中。原指君臣协力,集思广益。后形容精神高度集中。
见多识广:识:知道。见过的多,知道的广。形容阅历深,经验多。 少看电视,多读书。
看电视能让我们在快乐中学习,但同时也可以让我们无法自拔,学习一落千丈;阅读书籍虽然枯燥乏味,但是只有这样才是欣赏文学的最佳途径浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。 语言演练场
收看电视节目,可以足不出屋而行万里路知天下事。屏幕虽小则能折射出四海波涛,聚纳下五洲风云。时常看看电视节目,生活才觉有滋味儿。
读书,可以使人受教益、得知识、增才干。书读得多了才能使人思想丰富、明辨事理、获取上进。
在读书、看电视上,只要根据个人所从事的事业以及所抱志向等等,有选择、有侧重,那么肯定会得到理想的收获。
P6
实践与应用
一捆电线,第一次用去全长的一半多 3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去15米,最后还剩7米。这捆电线原来有多少米? (15-10+7+3-10-3×1/2)?(1-1/2-1/2×1/2)=13.5?1/4=54米 妈妈注:本题是奥数问题之还原问题,应当用下面的这个方法列式更好吧?注意数字有变化,仅参考。
一捆电线,第一次用去全长的一半多3米,第二次用去余下的一半少10米,第三次用去12米,最后剩下10米,这电线原来有多少米? 用倒退法
第二次 用完还有12+10=22米
第一次用完还有(22-10)*2=24米
原来有(24+3)*2=54米
P7
A Computer Game
1.Ride the magic bike.
2.Jump up the tree .
3.Eat the peal .Don’t the apple.
4.-Jump Down to the ground. 5.Drive the magic car.
6.You can see a big robot. 7.Walk down the steps(台阶).
8.Walk on the grass.
9.Feed the cow.Don’t feed the pig.
10.Don’t fall in the pond.(池塘)
11.Open the door.
12.This is the rabbit’s house,e and eat an icecream.
P8
生活中的规则
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”这话是什么意思?
规)矩,校正圆形)方形的两种工具,多用来比喻标准法度。常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。 小资料
??
同学们,你玩过下面的游戏吗?
游戏需要规则,请选择其中一个两个游戏,将规则介绍一下吧。 丢沙包:游戏的人数最少要在三人以上,最高不限。两个人站在场地的两端,互相传接丢沙包,第三人在场地中任意跑动,躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次,如果接住沙包则得分。 我们一起来读一读下面的故事吧!
读了这篇短文,你受到怎样的启发?
革命领袖带头遵守规则,值得我们学习。
P9
观察与实验
做一做
1.一个玻璃瓶,里面装满水,把瓶口用中间插有细管的橡胶管塞塞上。
用手捂住瓶身,会看到 细管内水上升 ,这是因为 手使瓶里的水受热膨胀了 。
2.将一个盛水的小烧杯放在盛水的大烧杯中,然后加热大烧杯里的水,通过传热,大烧杯里的水已经沸腾了,但小烧杯里的水并不沸腾。用温度计测量一下,大、小烧杯里的水的温度是相同的。无论加热多长时间,情况依然如此。试试看,并想一想,这是为什么呢? 因为沸腾需要两个条件:1.达到沸点2.持续加热。小烧杯里的水可以达到沸点,但是因为大烧杯与小烧杯没有温差(都是100?),无法达到持续加热的目的,所以小烧杯的水不沸腾。
补充:当大杯中水温升高到100?时,小杯中水温也升到100?,但大杯中水温升高到100?时就沸腾了,它得到的热量都用来汽化了,水温不再升高,这样一来,大小杯之间不再发生热交换,小杯里的水不能再从大杯里吸收热量,就不会沸腾。
判断与选择
下列 3,6,10 是热的良导体, 1,2,4,5,7,8,9,11,12,13,14,15,16 是热的不良导体。
1.玻璃 2.沙子 3.铁丝 4.塑料 5.木筷 6.铝桶 7.木条 8.棉花 9.布 10.铜片 11.空气 12.橡胶棒 13.报纸 14.毛皮 15.尼龙 16.纸板 取三个相同的空易拉罐,灌上相同温度、相同量的凉水,将口封好。分别按以下位置摆好,在阳光下晒1小时后, 3 号易拉罐里的水最热。
(说明:1号竖立在地上;2号横放至地上;3号斜对着太阳,只有顶端被
太阳照着。)
(这道题主要考的是辐射换热原理,当顶端正对着太阳的时候,辐射角为0?,定向发射率最大,辐射换热量最大,因此罐里的水最热。) 将以上三个易拉罐外表分别涂上红、黑、绿三种颜色,灌上相同温度、相同量的凉水,分别平放到地面上,在阳光下晒1小时后, 2 号易拉罐里的水最热。
(黑色吸热最快)
P12
实践天地
“开心游”计划书
想去的地方想做的事情
泰山看日出
孔庙了解三孔文化
要出发了,该准备些什么呢?
考考你
去海边:泳衣、泳帽、泳镜、洗发水、沐浴液、浴巾、沙滩鞋、防晒衣、防晒霜、遮阳伞、挖沙工具
去爬山:防晒衣、防晒霜、遮阳伞、登山鞋、指南针、手电筒、手杖、雨衣
文化长廊
P13
你能根据上面的文字完成下面的信息填写吗?试一试吧。
A.In March or April 在三四月之间(复活节)
B.Go trick-or-treating 不给礼物就捣乱(万圣节) C.Eat chocolates and candies 吃巧克力和糖果(万圣节) D.Eat turkey and pumpkin pies 吃火鸡、玉米和南瓜饼(感恩节) E.Say “Thank you!” 说:“谢谢你!”(感恩节) F.On November 1st 在11月1日(万圣节)
G.On the fourth Thursday of November every year每年11月的第四个星期四(感恩节)
H.Go on Easter egg hunts 去寻找复活节彩蛋(复活节) Easter(复活节)Halloween(万圣节)Thanksgiviing Day(感恩节) AHBCFDEG
第二部分
生活导航
P15
夏季游泳安全
小朋友们想一想,夏天游泳还有哪些需要注意的事项。 1.忌饭前饭后游泳
2.忌剧烈运动后游泳
3.忌长时间曝晒游泳
4.忌游泳后马上进食
P16
智慧乐园
词语俱乐部
读下面的成语,找出它们的特点,再写出几个类似的成语。 1. 狼吞虎咽 胡言乱语 甜言蜜语(含有两对近义词素) 捕风捉影 弄虚作假 千方百计 龙争虎斗 车水马龙 如饥似渴 虎背熊腰 调兵遣将
兴国安邦 翻山越岭 百依百顺 背井离乡 长吁短叹 道听途说 丢盔弃甲 眼疾手快
2.深入浅出 争先恐后 喜新厌旧(含有两对反义词素) 前因后果 优胜劣汰 东倒西歪 南辕北辙 承前启后 扬长避短 早出晚归 舍近求远
3.头重脚轻 东奔西走 冰天雪地(含有一对近义词素,一对反义词素) 瞻前顾后 七上八下 扶老携幼 顶天立地 欢天喜地 明争暗斗 左顾右盼 前赴后继
句子展厅
人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。 做有用的人,别做只会说不做事或做损坏他人的事的人。 P20
1.Look,choose and circle 超市里有这么多东西,你想买什么?选一选,圈出来。 coke蛋糕chicken鸡肉grapes葡萄bread面包
noodles面条milk 牛奶water 水juice 果汁
tomato 番茄potato 土豆onion 洋葱cucumber 黄瓜
T-shirt T恤cap 帽子socks 短袜sneakers旅游鞋 shorts 短裤jeans 牛仔裤dress 裙子slippers 拖鞋 P21
童眼看交通
我的感想:我们的生活离不开交通,交通不仅方便我们的出行,而且它的发展影响和改变我们的生活,甚至改变着世界。 1. 经过家乡的铁路有京沪线(津浦线),京九线,兖石铁路。 2. 经过济宁的公路有京福高速、日南高速、济菏高速。 3. 如果到北京旅游,我想选择的交通方式是 从曲阜乘坐高铁或动车 。
调查时间:
调查地点:家附近市场
交通秩序现状:市附近的市场经常有人占道经营,每天上下班时间最为拥挤。
我的建议:
l 搬迁市场
l 禁止机动三轮行驶
l 禁止在道路两旁设置摊位
实践天地
P24
对联趣谈
我调查的问题
对联的起源:相传起于五代后蜀主孟昶 对联的别称:对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联
对联的特点:言简意深,对仗工整,平仄协调,字数相同,结构相同
对联在日常生活中的使用范围:春节 婚嫁 乔迁 新居 丧事 牌坊
我给对联分分类
对联的种类对应对联内容
谐音联猫儿竹下乘凉,全无暑气; 蝴蝶花间向日,更有风来。
顺风帆逆风帆,帆迟帆快;
涨潮橹退潮橹,橹直橹扳。
回文联碧天连水水连天,水天一色
明月伴星星伴月,星月交辉
雾锁山头山锁雾
天连水尾水连天
叠字联风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝 数字联冰冷酒 一点两点三点
丁香花 百头千头万头
一掌擎天 五指三长两短
六合插地 七层四面八方
顶针联水车车水水随车,车停水止
风扇扇风风出扇,扇动风生
P25
夏日生活小贴士
调查一下我们身边有哪些消暑降温的好方法吧! 通过调查我知道了:(不用全抄,写满横线即可) 1、在房间放一盆水;
2、白天的时候把窗帘全部拉上;
3、推荐用游泳的方式消暑降温,最好是室内; 4、食物消暑,西瓜之类的都不错;
5、穿轻薄的浅色棉质衣服;
6、消暑辅助品,如清凉油等;
7、地下室避暑。
小发现:
用手掂。有空飘感的,是熟瓜;有下沉感的,是生瓜。 小厨师:
我想为爸爸妈妈做 西瓜船 。
1.西瓜纵向切成瓣长条形,沿着瓜皮入刀将瓜肉与瓜皮分离。
2.将瓜肉切成厚度相同的小块。
3.将瓜肉前后交错地推开成错落有致的造型。 第三部分
生活导航
P27
我做维修工
我要先准备好锤子、木条、刀具。还要准备好 螺丝钉等坚固件。 夏季防蚊虫
如何才能防止蚊虫叮咬呢?
我知道的方法有:(不用抄全,写满横线即可)
1.尽量穿浅色的衣服,如黄色或白色。深色衣服易被叮咬。 2.勤洗澡可以减少人体分泌的汗味,防止叮咬。 3.在衣领、袖口等处喷洒花露水。
4.点燃艾草、艾条驱蚊,或者用晒干的橘皮防蚊虫。 5.白醋驱蚊,在室内喷洒点白醋,也可达到驱蚊效果。 6.在卧室内摆放夜来香、茉莉花、米兰、薄荷或玫瑰等,蚊子因不堪忍受它们的气味而躲避。
P28
汉字城堡
赟:yūn。1.美好;2.大;3.通文解武。
甭:béng 不用,不要。
词语乐园
月下老人 人定胜天 天涯海角 人山人海 海底捞月 阅读书屋
1. 写出下列词语的反义词。
特殊:特别
惩罚:处罚
2.读下面的句子,想想带点部分的意思,说说这样写好在哪里。
我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。 在打人前经过了深思熟虑,写出了对孩子狠铁不成钢的心态。 3.“孩子,打与不打都是爱,你可懂得?”联系文章内容和生活实际谈谈你对这句话的理解。
打是恨铁不成钢,不打是舍不得打你。打与不打,父母都是希望通过自己的行动,使孩子变好。
P31
智慧大冲浪
2.小丽喝了一瓶果汁的1/4后,倒满水,又喝了1/3;再倒满,再喝1/2;再倒满水,最后全部喝完。小丽喝的水多还是果汁多?多多少? 小丽总共喝了1瓶果汁,喝的水是1/4+1/3+1/2=13/12,所以小丽喝的水多,多出1/12。
P33
识图与填空
根据斗柄指向,判断所处季节。
春夏
秋冬
斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。
填写眼球各部分的名称
瞳孔视网膜
晶状体通往大脑的神经
画出日食的全过程
P34
版画珍珠——藏书票
想一想
1.藏书票的标示——EX-LIBRIS是什么意思?(私人藏书) 2.中国的文人常用藏书章来标识书的隶属关系。你知道藏书章属于哪种艺术形式吗?(版画形式)
P35
神奇造型大家创
开心一试
钳子的使用方法有哪些?拧拔、弯折、拔、弯折、截断、捏 P36
探究空间
你查阅到了有关端午节的哪些知识呢?
我知道
端午节的习俗主要有:吃粽子于门上插艾或菖蒲驱邪,系长命缕,饮雄黄酒或以之消毒,赛龙舟等等。端午节吃粽子,在魏晋时代已经很盛行。这种食品是在每年端午和夏至两个节日里食用。 搜集关于端午节的传说,并记录下来。
传说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力营救,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。
第四部分
生活导航
P40
查一查:古钢琴最早是在哪一年传入中国的?1583年
明万历十一年(1583年),耶稣会教土、学者意大利人利玛窦(MathieuRicci,1552—1610年)经澳门到中国广东的肇庆,给肇庆天主教堂——仙花寺带来了一台古钢琴。这就是有史记载最早传人中国内地的古钢琴之一,为17世纪意大利制造的长方形琴身的哈普希卡古钢琴。
智慧乐园
P41
珍惜时间的名人名言 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 阅读书屋
舟过安仁[作者] 杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
再收集一首描写儿童生活的古诗,抄写下来,背一背。(从所学课文里找)
P42
2.希望是生命的灵魂,心灵的灯塔,成功的向导。读读下文,看看爷爷是怎样为“我”播种希望的。
播种希望的日子
小时候,我每年夏天都要随父母去内部拉斯加州我爷爷那里。 宽阔的原野,高高的草垛,哞哞的牛声,脆脆的鸟鸣,使我流连忘返。“爷爷,我长大了也要来农场,种庄稼!”一天早上,我兴致勃勃地说出了我的愿望。
“你想种什么呢?”爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨:“那么让我们赶快播种吧!”
我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽,取来了锄头。在一棵大橡树下,爷爷教我翻松了泥土,然后把瓜籽撒下去。忙完这一切,爷爷说:“接下去就是等待了。”
当时我并不懂“等待”是怎么回事。那个下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地,也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆。谁知,直到傍晚,西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上,我问爷爷:“我都等了整整一下午了,还得等多久?”
爷爷笑了,“你这么专心地等待,也许苗会早点长出来的。” 第二天早晨,我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了! 稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样,我不认为那是一种游戏,或是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下希望的种子。
如今,我已有了自己的孩子,事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树地下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我,在内部拉斯加州种不出西瓜,八月中旬也不是种
瓜的时节,而且树阴下边也不宜种瓜??但是他没有这么做,而是让我真真实实的体验了“希望”与“成功”的滋味。
(1) 联系上下文解释词语
兴致勃勃:形容兴趣很浓厚,情绪很高。
愿望:指心中期望实现的想法。
(2)写近义词
宽阔(宽广) 专心(专注)
(3)在文章第3自然段空白处填上合适的标点。
(4)你认为爷爷的做法对吗?为什么?
对。爷爷让我养成了一种对未来美好的期待,不懈追求的生活态度。 (5)给文章加上合适的题目,写在文前的横线上。
P43
数学与生活
1.做个好玩的游戏
规则一:用摸球的方法。袋中有2个红球,1个白球。摸到红球小强先走,摸到白球小丽先走。
规则二:用掷硬币的方法。正面朝上小强先走,反面朝上小丽先走。 规则三:用“剪子、包袱、锤”的方法,谁赢谁先走。 (1)上面的游戏规则哪个公平,哪个不公平,为什么? 规则一:摸到红球概率2/3,白球概率1/3,不公平。 规则二:正面和反面的概率都是1/2,公平。
规则三:剪子、包袱、锤的概率都是1/3,公平。
(2)你能修改不公平的规则,使其公平吗?
规则一:改为袋中为红、白、黑3个球。
(3)你能再设计一个公平的游戏规则吗?
准备3张纸牌:方片A、梅花A、红桃A,摸到红桃A先走。 2.小刚、小明、小方一起玩牌。
小刚制定了一个游戏规则:选红桃3、4、5各一张,正面朝下摆成一排,翻过来组成一个三位数。 如果是2的倍数,小明赢;如果是5的倍数,小方赢;如果是3的倍数,小刚赢。
(1)谁赢的可能性最大?你知道这是为什么吗?
(2)如果要让每人赢的可能性一样大,可以怎样设计游戏规则? 小刚,因为3.4.5不管怎样排列都是3的倍数。
可这样设计。若尾数为3小明赢 尾数为4小方赢 尾数5小刚赢 P45
1.Read and match
Tony周游世界都去了哪些地方,哪儿的天气如何?读一读,连一连。 我在英格兰。今天有雨也有风。我穿着夹克和雨靴。我在加拿大。今天有雪还很冷。我穿着外套和毛衣。
我在埃及。今天晴天并且热。我戴着帽子,穿着T恤和短袜。我在澳大利亚。今天冷。我穿着衬衫和裤子。
P47
历史人物大搜索
姓名:孔子,名丘,字仲尼。
生平:公元前551年9月28日——公元前479年4月11日)春秋末期鲁国陬邑(今山东省曲阜市南辛镇)人。
主要事迹:孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家,为儒家学派的创始人。修订《诗》、《书》、《礼》、《乐》,序《周易》,撰写《春秋》。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成著名的儒家学派经典《论语》。 小测试
1.郑成功 2.林则徐 3.孙中山 4.毛
P48
探究空间
“小球滚坡”游戏
一.用硬纸板折成一个宽3厘米.长15厘米U形凹槽。二.小玻璃球.量角器.笔和几本书。 1.将纸质凹槽垫起,是凹槽形成一个斜坡,用量角器测量凹槽与所在平面形成的角度,并做记录。 2.使小球从凹槽滚下。 3.测量小球与凹槽底部的距离,记下来。
观察记录表
角度距离
角度距离
90 55
20 32
32 32
54 69
74 98
45 13
52 18
23 54
39 84
45 11
实验结论:动力=重力+速度证明方法:1、无初始动能时,小球只会往下滚; 2、坡越陡,小球加速越快
P49
制作温度计
自制简易温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,测温范围小,测得的温度受外界气压影响。
P51
交通中转站
交通儿歌拍手唱
红灯停,绿灯行,
个个路牌要看清。
P52
了解了“神奇的‘水立方’”,你一定也会有许多感想,请写下来吧! 我们应该学会认真观察身边的事物,将大自然中的规律与知识运用到生活中,让我们的生活更加美好。
查找“水立方”资料
“水立方”是北京奥运会国家游泳中心,它的膜结构已成为世界之最。它是根据细胞排列形式和肥皂泡天然结构设计而成的,这种形态在建筑结构中从来没有出现过,创意真是奇特。
(白天的“水立方”,是淡蓝色的。夜晚的“水立方”,可以变换颜色,还可以组合成各种图案。奥秘在于“水立方”外墙的每个气枕泡泡间都装有LED灯,共有36000盏。)
P53
明明白白去消费
消费时应当注意什么?
1. 注意产品的保质期与生产日期
2. 注意食物产品上是否具有QS认证标志
3. 从正规商家购买商品
4. 进行大额交易时应索要发票
当权益受到侵害时,应该怎么办呢?
1. 拨打15电话进行投诉
2. 严重时向人民法院提出诉讼
3. 根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁
做环保小卫士
为使家乡更美丽,我建议:
1. 倡议市民不向河内乱丢垃圾
2. 向有关部门提出建议,对排污单位进行治理
3. 修建沿河绿化带,美化河岸环境
P54
智慧乐园
句子展厅
孔夫子搬家——尽是输(书)
宋江的军师——无(吴用)
西瓜地里散步—左右逢源(圆)
小葱拌豆腐——一清(青)二白
背着八面找九面——没见过世(十)面
打破沙锅纹(问)到底,其中(纹)和(问)是谐音。
阅读书屋
2. 诗中作者把(祖国)比作母亲,表达了作者(对祖国无比怀念)的思想感情。
合作空间
《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗,共七首,分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大(旅顺——大连)。
P56
实践与应用
6因数有:1和6,2和3那么将除它自身以外的因数相加,即1,2,3相加1+2+3=6
(4)你发现了什么?
一个数除了它本身之外的所有因数加起来等于它本身。
P57
问题与思考
现象一:牛油、羊油或猪油熬好后放在碗里,本来油面是平的,过一会儿,它们凝固了,油面的中间会凹下去。
现象二:煮鸡蛋时,将煮熟的鸡蛋趁热浸入冷水中,过一会取出来,特别好剥皮儿。
现象三:铁路的钢轨之间都留有缝隙。
1.热涨冷缩 油冷了,体积变小,表面凹陷。
2.热涨冷缩 蛋壳鸡蛋收缩大小不同,导致分离。
3.热涨冷缩 铁轨夏天温度升高变长,没有空隙,会使两根铁轨挤压变形。
一个烈日炎炎的午后,一辆小轿车在几乎无人行走的马路上行驶,到了一个拐弯处,突然似脱缰的野马,径直撞在了马路中央的隔离墩上,汽车严重受损,司机当场殒命。 两天之后,同一地点又发生了交通事故。令人费解的是:汽车行驶时马路上并无其他车辆,汽车经过检验后排除了因机械故障产生车祸的假想。但驾车的司机们反映,汽车行驶到这个地方时突然感到头晕眼花。问这是怎么回事? 我找到的答案
由于行人稀少造成视觉疲劳和阳光恍花了眼睛,驾驶到这个地方时就突然感到头昏眼花,容易发生车祸。另外夏天这种柏油路也容易发生类似“海市蜃楼”的现象,造成车祸。
假如我们去月球旅行,应该做哪些准备?
吃:准备好充足的食物和水,食物是流质的,像牙膏一样能挤,因为月球上的引力很小。
穿:发明一种既抗寒有抗热的衣服,因为月球上昼夜温差很大。 住:戴上睡袋,里面有空调,保持在舒适的温度。
行:乘坐宇宙飞船
还要带上充足的氧气,因为月球上没有空气。
还要带上相机和旅行包,以便拍照和捡一些矿物做标本。 把热水倒入杯子中,杯子会烫手,请你想办法解决杯子烫手的问题。 1.买个托盘 2.用毛巾或其他干净的东西隔热 3.去买个隔热效果的杯子
P58
1.Read and write
上午10点。该起床了。中午12点。该工作了。该吃早饭了。 晚上6点。该上床了。我想好好休息中午12点。现在是午餐时间。我今天午饭吃鱼。
晚上7点30。现在是晚餐时间。晚上8点。该上床睡觉了。 P60
探究空间
成语故事资料卡
拔苗助长
从前宋国一个农夫担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。三天过去了,禾苗没见动静。他想出一个办法,就急忙奔到田里,把
禾苗一棵棵拔高一些。回去对儿子说禾苗长高了一大截,儿子跑到田里一看,禾苗全都枯死了。
P63
鞠姓调查表
来源:一是出自姬姓,二是出自鞠武之名,后人以其名字命姓。 人口数量:二十四万六千
分布地区:主要分布在河南省汝南县
P65
通信与生活
1. 古代人传递信息的方式有飞鸽,烽火,快马,暗号,手语,书信,旗帜。
2. 在日常生活中,我们通常采用的信息传递方式有电话、电视、网络、报纸、书信。
3. 因特网又叫Internet,最早诞生于美国。
4. 电报的发明者是莫尔斯,贝尔发明了电话。
趣谈手机
手机中的固态晶体管可感知核辐射,在繁华都市里可集合数不胜数的手机力量,通过全球卫星定位功能来探测到核污染源的方位。
P66
按解释填成语。
(三)言(两)语:简短的话。
(花)言(巧)语:虚伪而动听的话。
(风)言(风)语:背后制造,散布的污蔑,诽谤之类的话。 (千)言(万)语:很多的话。
(恶)言(恶)语:用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话
(豪)言(壮)语:豪迈雄壮的话。
(污)言(秽)语:粗鲁,肮脏的话。
(自)言(自)语:自己给自己说话。
补充:
(甜)言(蜜)语:为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 (轻)言(细)语:说话的声音轻柔,语气温和。
(流)言(蜚)语:背后散布的难听的话。
P67
阅读书屋
明媚的草原黎明
一阵清风从我脸上拂过。我睁开眼睛:天色已经破晓。还没一个地方泛出朝霞的红晕,但是东方已经发白了。四周一切都看得见了,虽然很模糊。灰白色的天空亮起来,蓝起来,寒气也加重了,星星有时闪着微光,有时消失了;地上潮湿起来,树叶出汗了,有的地方传来活动的声音,微弱的晨风已经在地面上游移。我的身体用轻微而愉快的颤抖来响应它。我迅速地站起身来,走到孩子们那边,他们都像死一样地睡在微熏的火堆周围;只有巴夫路霞抬起身子,向我凝神注视一下。
我向他点点头,沿着烟雾茫茫的河边回家去了。我还没有走到两里路,在我的周围,在广阔而濡湿的草地上,在前面那些发绿的小丘上,从树林到树林,在后面漫长的尘埃道上,在闪闪发光的染红的灌木丛上,在薄雾底下隐隐地发蓝的河面上——都流住了清新如燃的晨光,起初是鲜红的,后来是大红的、金黄的。??一切都蠢动了,觉醒了,歌唱了,喧哗了,说话了。到处都有大滴的露珠像辉煌的金刚石一般发出红光。
2.结合上下文解释词语。
濡湿:潮湿
凝神注视:集中注意力,聚精会神地看着前方。
3.把加点的词去掉好不好?为什么?
不好。作者描写了草原黎明时分明媚的景色变化,不能去掉这些描写色彩的词语。
5.查阅有关资料,写出你对作者的了解。
屠格涅夫:(1818——1883)俄罗斯现实主义小说家。代表作品:《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、《父与子》。
P69
实践与应用
球的反弹高度
同一种球从不同的高度下落,它的反弹高度是不一样的,但表示同一种球的反弹高度与下落高度关系的分数大致是一样的,也就是弹性是一样的。
不同的球从同一个高度下落,其反弹高度一般是不同的,同时表示相应反弹高度与下落高度关系的分数自然也就不同。
同一种球的弹性,主要取决于球内部所受到的压力,而压力的大小与球内充进的空气多少有关。在正式进行球类比赛时,对球的弹性都有明确的要求。
P71
测量放大镜的放大率
我的研究成果:两个放大镜的焦点重合后放大率是两个的乘积 P73
边做边学探奥秘
你用什么简便方法证明空气的存在
吹气球渐渐变大
风车的转动
用塑料袋捕捉空气
用手扇风
用水点燃火柴,这怎么可能呢?试了就知道啦!
1.在玻璃瓶内装满水,然后放在太阳光下,使阳光透过玻璃。 2.把纸板放在玻璃瓶后面,移动纸板,使阳光在它上面汇聚出最清晰的亮点。
3.把火柴头放在亮点上面,不要移动玻璃瓶,过一会儿,火柴就自己燃烧起来了。
原理:
因为玻璃瓶的外壁为向外凸出的弧形,所以当玻璃瓶灌满水就相当于一个凸透镜。利用凸透镜将光线汇聚于焦点的原理,这个瓶子将太阳光汇聚到一点就能将火柴点燃。
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“猪八戒急急忙忙跑到河边,也不管水黑不黑、脏不脏,趴下身子,撅起屁股,张开大嘴就‘咕噜咕噜’喝起来。”这里的“跑到、趴下、撅起屁股、喝起来” 等一系列动词把猪八戒“渴不择水”的喝水动作具体描绘出来,因而形象生动传神。
描写“胆小的他放鞭炮”这一情节。
他把爆竹放到地上,身子离得老远,伸长胳膊,一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦,还没等点着爆竹芯,吓得扭头就跑。 瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!
她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了一声,轻声地说:“发球吧!”那个黄色的小球迅速朝她射来,她毫不犹豫地一侧身子,抡起胳膊,“啪”地一下打了回去。谁知,对手也不甘示弱,又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头,
左脚往后一跨,右手对准球用力一推,眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”,使她防不胜防,输掉一球!
“可恶!”她咬了咬牙,伸手抓来一块毛巾,擦擦汗,又随便扔了回去。
“小子,不错嘛!”她握紧了板子,轻轻地把球往空中一抛,以闪电的速度把球运了过去,留下两声脆响。对手是个能将,不好对付。时间过去了很久,也没分出个胜负。她心里有些着急,那黄色的小球似团小火焰,烧得人心里发慌,尽管她左闪右闪,提打旋杀,对手却纹丝不动。
她心中很是恼火,额头上的汗珠都要发烫了,她一声怒吼,眉毛把汗搅在了一起,球“刷”地蹦了过去,正中对手要害,对手往后一个踉跄。冷不防输了一个球!
比赛开始了,先是我和蒋伟的比赛。蒋伟先发了一个很低的球,我轻轻的把拍子往上一翘,球偏高的在蒋伟那边着陆,然后轻轻跳起,将伟抓住机会猛抽一球,我向后紧退几步,右手从右边差不多45度倾斜打过去,球从蒋伟那边的台子上擦了过去,“王家齐1比0占上风!”吴畏站在一边干脆裁判、解说员,一起当了算了。第二回合开始了,我发了一个旋球,蒋伟又抽一球,球打到了球网的最上面,幸亏他力气大,球又弹到我这边来啦,原以为蒋伟败局已定的我这才慌忙地去接球,可是木已成舟,输定了。“第三回合开始!” 吴畏手舞足蹈地在一旁喊着,我和蒋伟开始真功夫的比赛了,吴畏在一边“哇”“唉
呀”地乱叫,弄得我和蒋伟心惊肉跳地,比赛的最后,我已一个擦边球险胜,吴畏上场了。
炒菜
妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切着,把白菜切成一个个的小方块,剩下的菜叶放在旁边。
开始炒菜了。妈妈先把锅坐在火上,等锅烧热后把油倒进锅里,不一会儿,锅里腾起了油烟,发出“嗞嗞”的声响。妈妈先把切好的葱花扔进锅里,等葱花变黄,腾起一股香味,又把菜倒进锅里,抄起锅铲,不停地翻动着。等菜慢慢由白变黄,妈妈再倒入酱油、醋,撒上盐,接着用铲子翻动了几下,撒上白糖、味精,迅速把锅端下来,翻炒了几下,就出锅了。
妈妈炒的糖醋白菜,甜丝丝,酸溜溜,香喷喷,吃起来别有风味。这是妈妈的拿手菜呢!
赏析:妈妈是怎样炒糖醋白菜的呢?作者把妈妈炒菜的动作进行分解,用了表示连贯动作的词,然后抓住妈妈炒菜时最有代表性的动作,进行具体描写。如:先是——洗菜、切菜,开始——坐锅炒菜,又把——菜放锅里,再是——倒入调料,接着——用铲翻动。在这个片段作文里,由于用了表示动作先后顺序及动作连贯的词,清楚地写出了妈妈炒菜时的全过程,并且把妈妈炒菜时那熟练地样子清晰地展现在读者面前,给我们留下了深刻地印象。
擦玻璃
别看张敏的个子矮,可是每次做扫除,她擦的玻璃最干净了!为了看看
她到底有什么绝招儿,我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子,又从桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃,然后再换一块潮湿的抹布,踮着脚,一只手抓住窗棂,一只手从上到下用抹布蹭玻璃。接着,又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方,她就哈一口气,使劲蹭几下,还不干净,她又用手指抠几下,啊,污点终于被她消灭了。她从窗台上下来,站在地上,端详着被她擦得一尘不染的玻璃,美滋滋地笑了。
这个作文片段在写张敏擦玻璃时,使用了“踩、迈、掸、踮、抓、蹭、哈、抠”等一系列的词,把擦玻璃的过程写得很具体,我们把这些词串连起来,在头脑中就会形成张敏擦玻璃又干净、又麻利的画面,从心底里佩服她把玻璃擦得一尘不染、又快又好地绝招。
从这个实例中我们知道,恰如其分地使用表示动作的词,能够把内容写得充实、具体,把人物刻画得活灵活现,能够再现人物的思想品质,避免内容空洞无物。
在描写人物的动作时,还应注意以下几点: 1.要表现人物的品质 我们常说:“行动从思想中来”,就是说人物的行动要符合人物的思想品质,每个人都有不同的性格,不同的感情,不同的内心世界。具有典型意义的人物动作描写,能使人物形象更加生动,更加鲜明。在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。
2.写人叙事中穿插写
人物的动作描写不是孤立的,要放在具体的事件中写人物的动作,也就是说在叙事过程中,需要表现人物某方面的特点或品质时,可进行一连串的动作描写,使人物通过典型的、细致的动作描写,更形象生动地展现在读者面前。
3.要分步写清楚
在对人物动作进行细致观察后,即要把人物做事情的全过程写清楚,又要把人物活动的每个步骤一步一步地写具体,这样才能够使得人物形象鲜明。
作文三:《小学生四年级作文一道奇怪的题目》1000字
小学生四年级作文:一道奇怪的题目
【网络综合-小学生四年级作文:一道奇怪的题目】
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本文是无忧考网
小学生作文
频道为大家整理的《小学生四年级作文:一道奇怪的题目》,供大家学习参考。
[小编提示]更多小学作文请点击无忧考网以下链接:小学生写景作文|小学生写人作文|小学生写事作文|小学生写物作文|小学生读后感|日记|周记今天中午,爸爸遇到一个奇怪的问题,用QQ 发了过来让我和妈妈看看。在面积相等的小方格上画着一个一个三角形,划分出了四个不同的图形。在最左边,有一个深红色的大三角形,右边是浅黄色和浅绿色组成的长方形,上面是深绿色的小三角形。在这些图形组成的三角形下,还有一个三角形,是由那些图形组成的,不过大三角形和小三角形互相调了位置,这样一拼,那两个不规则图形就合不起来了,空出了一个小格子。(如上图所示)为什么会空出来呢?
我当时觉得这个问题很有趣,便仔细看了起来。妈妈见了,也停止吃饭,双眼盯着问题。开始,我觉得这题目好像很简单似的,不就是把三角形分成几块再以不同方法合不起来嘛!妈妈以前还帮我解决过我们全家都做不
出来的、很难很难的奥数题目呢!她绝对能做出来的!等了大约2分钟,我那“数学专家”——妈妈还是毫无动静。我看了看妈妈,只见她左手托腮,右手放在桌上,目不转睛地看着图,一心一意地思考着。我问妈妈:“难吗?”妈妈回答道:“恩,有点儿难。”我很惊讶:不会吧!只要时间久一点,妈妈应该会想出答案的。不料过了几分钟后我问妈妈:“可以了吗?”她却皱着眉,摇了摇头。我想:妈妈不是很会数学的吗?怎么会不知道呢?于是我低着头,有点儿灰心了:“妈妈,或许这题没有答案。”“不会的,仔细找找一定有的。”妈妈边聚精会神地找边对我说。
我(觉得挺有道理)也认为应该是有答案的,于是,我全神贯注地盯着图,仔仔细细地看,认认真真地找,一线一点都没放过。可由于眼睛看得有点花了,忽略了一些地方,因此没找到什么线索。我想:妈妈也许找着了。我一看妈妈,还是在用心地想,没看出一点东西来。妈妈说:“好像这题真的如你所说的没有答案。”可是,我没有丧气,最后在我的细心寻找下,终于找到了那么一丁点儿不同:由同样的三角形分别同样组成的一条边,为什么在边的同一个地方,这个图空得多,那个图空得少?还有这里、这里、那里……它左空空右空空,就会空成这个小方格了!因为妈妈实在找不出来了,便以为我的答案是正确的,告诉了爸爸。可没想到他说,这只能说图片画得不规范,不能说因
为它而缺了一格!他告诉我们,三角形的底和高
是一样的,面积是一样大小。
找了很久还是找不出答案?我和妈妈有点丧气了,答案到底是什么呢?
作文四:《[教学]四年级小学生作文题目》800字
小学四年级作文题目
A组
1(作文题目: 有趣
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。
2(作文题目: 真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3(作文题目:我喜欢吃
提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。
B组
1、作文题目:感谢
提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢,[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。
2. 作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训,
3. 作文题目:我战胜了
提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。
C组
1(作文题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
2(作文题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训,
3(作文题目: 真好
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。
D组
1(作文题目:我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗,为什么,你不愉快,为什么,[2]写出自己真实的感情和想法。
2(作文题目: 真开心
提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3(题目:文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
作文五:《精编四年级小学生语文暑假作业卷》4600字
精编四年级小学生语文暑假作业卷
精编四年级小学生语文暑假作业卷
不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的四年级小学生语文暑假作业,希望对大家有帮助。
一、竖起小耳朵,听老师读词语和句子,并写下来。 词语:
句子:
二、认识这些汉字吗?找到对应的读音连起来吧。 ǎn zú jiǎn zhàn
zhuó lǚ tán n?a shà 卒 痰 碱 霎 衍 履 虐 灼 绽
三、拼一拼,写一写,可要认真仔细哟 xiün ruò ɡōnɡ jìnɡ zhǎnɡ
ò bǎn tú xuǎn z? jiào xùn ǒnɡ h?nɡ hōnɡ kuǎ büo ɡuǒ dài jià
四、填充词语,相信你是词语小专家 提专 以上就是为大家分享的四年级小学生语文暑假作业,希望对大家有帮助。
工作总结与计划范文
一 、近段时间工作总结
在我来到这里的两个多月的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,我感觉有必要对自己的工作做一下总结:
目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有决心把下一步的工作做的更好。下面我对2011年上半年工作总结汇报如下:
我是今年三月份到公司工作的,在没有负责市场销售管理工作以前,我的销售经验不足,仅凭对销售工作的热情,而缺乏奶粉行业销
售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,取得了良好的效果。
通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对奶粉市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以应对客户所提到的问题,把握客户的需要,基本良好的与客户沟通与信任。所以经过努力,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个提高,针对市场的一些变化,现在能拿出一些方案应付一些突发事件。
存在的缺点:
对于奶粉市场了解的还不够深入,在与客户的沟通过程中,过分的依赖和相信客户,以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个一般促销人员的位置上,对市场促销人员的管理,培训,指导力度不够,
工作计划
《工作总结与计划范文》(://.unjs.)。我容易比较狂傲、办事不够职业化如赌气不配合等,这些都是阻碍我在工作的道路上继续前进的绊脚石。在今后的日子,我都会有针对性地修正自己的不足。
二(下半年工作计划
在下一步工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:
1、做好基础工作,为下一步工作做好铺垫。
基础工作在这个行业中很难做,下一步要做好每个店的月平均销量,按送货次数分解计划,做到有的放矢。维护好客情,做好与客户
的关系,经常与客户沟通。对销售点的其他品牌做好记录,做到对他们销售形式与方式了如指掌,针对他们做自己的销售计划。
2、完善促销制度,加强促销员的管理。
促销管理是老大难问题,促销人员出去,处于放任自流的状态。完善促销人员管理制度的目的是让促销人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高促销人员的主人翁意识。培养促销人员在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。
3.灵活运用活动,提高销售质量
现在奶粉市场品牌很多,但主要也就是那几家。在近段时间销售产品过程中,牵涉问题最多的就是过去客户的流失。在下一步的的销售工作中我认为产品的活动力度做一下灵活的运用,这样可以提高销售人员及店老板积极性。 在奶粉区域,我们产品的知名度与价格都很有优势,外界因素减少了,加上我们的销售人员的灵活性,我相信我们做的比原来更好。
4、销售目标
下一步的销售目标最基本的是做到根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每一次送货,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
三(我的建议
1.创造良好工作环境,提高工作效率。
提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作
模式与工作环境是工作的关键。形成互相学习,互相帮助的氛围,能提高工作的积极性,不要互相贬低,互相利用。
2、建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是我们的根本。在下一步的工作中建立一个和谐的团队作为一项主要的工作来抓。
以上是我的一些不成熟的建议和看法,如有不妥之处敬请谅解。
周工作总结与计划
各位家长、小朋友们:
大家好~ 近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将周工作总结如下:
一、上周工作总结:
1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错,另外,我们应做好安全工作总结。
3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、
张凯、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。
二、下周工作计划:
1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,做好班级卫生工作计划,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。
4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。
5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。
写总结的格式
总结的写作格式非常重要,如果说我们对总结的要求是对军人的要求,格式就像军人的着装,有些凌乱,就不是一个合格的军人。所以同志们应当重视总结的格式,它是总结“优秀”的前提。现将本次培训总结格式附录与后,仅供参考。
作业题目(黑体加粗、居中、三号字)
——副标题(可有可无,若有请居中、宋体、小三)
(空一行)
账号 密码(居中、宋体、小三)
学校全称 作者(居中、宋体、小三)
(空一行)
前言(小四号宋体)???????????页码(小四号宋体) 一、标题(小四号宋体)?????????页码(小四号宋体) 1( (小标题)(小四号宋体)????? 页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋体) ????页码(小四号宋体) 二、(标题)(小四号宋体) ??????页码(小四号宋体) 1.(小标题)(小四号宋体)???????页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋)?????页码(小四号宋体) 结尾(小四号宋体)
写好总结的要素:开头(前言)
一篇好的总结,除了内容充实、重点突出、语言准确、条理清楚外,还应有一个好的开头。一个好的开头,能先声夺人,激起读者强烈的阅读兴趣,使之欲罢不能。反之,如果开头写得不好,就会倒了读者的胃口,使之产生厌倦和不快。所以掌捏好开头的写作方法,对写好总结是至关重要的。
总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。 总结开头的写作方法多种多样,富于变化,不拘一格,没有固定的模式。但一般的规律还是有的,这就是要根据总结的类型(以及所要表
现的主旨来决定如何落笔,以实现开头的准确性、鲜明性、生动性。
社团活动总结格式
工作总结的结构总结一般分为:标题、前言、正文、署名四部分,社团活动总结格式。
(1) 标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《2007年度个人工作总结》;“XX学院关于第X次本科教学水平评估工作总结”等等。
(2) 前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3) 正文。
正文是工作总结的主体,一篇总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4) 结尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向,或者写今后的打算。
(5) 署名和日期。
此格式仅适用大众,对于公务员工作总结,此文仅做参考。
活动总结:,简单的社团活动总结,
标题: 注意新颖、体现活动特色
首部: 活动目的
活动时间和地点
主题: 主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力”
人员: 主要参加人员和单位
流程: 活动的主要程序及相关负责部门
正文: 正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
作文六:《2012年小学生四年级下册英语暑假作业题》19100字
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班级____________
姓名____________
学号____________
暑假作业具体要求
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同学们,先祝贺大家顺利的完成了一个学期的学习任务。在辛苦的学习生活中,你一定学到了不少知识,收获了不少吧。下学期,你们就是毕业班的学生了,为了能让你们轻松愉快的完成小学最后阶段的学业,我们在本次暑假中来一次英语阅读大冲浪吧。大家来读一读,背一背,做一做,看谁能成为一名真正的英语阅读高手。
1、认真完成英语《暑假生活》。
2、熟读四篇小短文,并试着背一背,理解短文的含义。
(短文以及评价表发给学生,请学生根据每篇短文的背诵熟练度和短文理解程度进行自我评价,在相应的星数下打“,”)
3、阅读8篇课外短文,并完成相应的练习题,提高阅读理解能力。
四年级学生暑期英语短文背诵自我评价表 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网://.lspjy. 课件|教案|试卷|无需注册
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自评项目 短文背诵熟练程度 短文含义理解程度
, ,, ,,, , ,, ,,, 自评星数
My school life Four Seasons Weather
A plan for the summer holidays
评价项目:
1、 短文背诵的熟练程度
2、 短文含义的理解程度
评价标准:
,,, :短文背诵熟练,非常流利,能读懂短文,完全理解短文的含义。 ,,: 短文背诵,比较流利,能基本读懂短文,有个别句子意思不明。 ,: 能读短文,但是在背诵上有一定的困难。理解短文的含义不透彻。
, 自我评价由学生自己填写。
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I. Read and Recite
My school life
Hi, everyone. My name is Bob. I study in Park Primary School. I’m in Class 4,
Grade 5. Our morning lessons begin at a quarter to nine and we finish school at four. My school life is Wonderful. My favourite subject are English, Social Study and art-and-craft. But we like puter and science best. Because we can play puter games and write E-mails to each other.
My school is not big. But it’s beautiful. Look, that is our classroom building.
It’s high. Our classroom is on the first floor. There are eight classes in our grade. There are forty-five students in our class, including tty-five boys and tty girls. After class, we often have a rest in our school garden. I’d like reading books in it. We’ve got three terms in a school year. They are the summer term, the autumn term and the winter term.
The school life is rich and interesting. The teachers are kindly and the students are lovely and friendly. We feel very happy at our school.
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Four Seasons
Spring is the best season of the year. It lasts from March to May. The days get longer. The nights get shorter, and the weather gets warmer. Everything begins to grow; Grass and trees begin to turn green. Flowers begin to e out. Children begin to fly kites outdoors.
Summer es after spring. It is the hottest season in the year. It lasts from June to August. People try to find a cool place then. They always go swimming in pools, lakes, and rivers.
Autumn is the harvest(丰收)season. It gets cool. Farmers begin to gather(收藏)
in food. They are busy from September to November.
The coldest season of the year is winter. It’s from about December to February. The days are short and the nights are long. It snows sometimes and that makes children happy. They make a snowman and dance round it. They go skating as well.
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Weather
What kind of weather do you like?
I like sunny weather because I can play on the beach. The sun is shinning. It is warm in the sun. The sand is nice and soft. I play games with my friends. We feel happy.
I like windy weather because I can fly my kite. It’s my favorite thing to do. The wind blows hard. The kite flies higher and higher.
I like rainy weather because I like to jump in puddles. It’s fun. There is a lot of
rain in south China. I often carry my umbrella with me. Sometimes I sing in the rain. Sometimes I dance in the rain.
I think there is little snow in Shanghai. But I live in Harbin. It’s snowy in winter in Harbin. I like snowy weather because I can make a snowman. I’m going to put a hat on a snowman this winter. Come and join me
A plan for the summer holidays
The summer holiday is ing. I have a lot of things to do. So I want to make a plan.
Hong Kong is a beautiful city. I am going to Hong Kong with my parents during the summer holiday.
rd We are going to leave Shanghai for Hong Kong on August 3. We can visit many
interesting places there, such as Disneyland, the Ocean Park and the Harbor City. I think Hong Kong is a nice place.
There are many foreigners in Hong Kong. I can speak English with them and introduce our beautiful country to them.
What a wonderful summer holiday! I can’t wait for it.
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II. Read Comprehension
一
A Lovely Weekend
idle 空闲的,懒惰的,停顿的;garage车库;elder年长的,资格老的
It is a fine Saturday morning. Bob and his family get up later than usual, because he isn’t going to school and his father and mother aren’t going to work. They are all
staying at home, but they are not idle. Each of them is doing a different thing.
Bob’s father is in the garage. He is washing his car. His mother is in the kitchen. She is busy preparing a good meal for the family. Sometimes, Bob helps his mum with the cooking, and sometimes he goes to the garage and watches his father wash his car. His elder brother, Jack, usually stays in his study till lunchtime. His two sisters are listening to some beautiful music while they’re cleaning the house. His younger
brother, Tom, is training his puppy. He is having a lot of fun. Around 12:30, the whole family is seated around the table enjoying a wonderful meal.
I. Read the passage and write “T” for true and “F” for false.
( ) 1. Bob and his family get up on time as usual on weekend. ( ) 2. Bob’s sister are busy preparing a good meal for the family.
( ) 3. Jack always stays in his study till lunch.
( ) 4. Mother is listening to some beautiful music while she’s cooking.
( ) 5. The family has lunch at about 12:30.
II. Answer the questions about the story.
1. How many people are there in the family?
____________________________________________________________________ 2. Why did Bob get up later than usual?
____________________________________________________________________ 3. What is Bob’s father doing?
____________________________________________________________________ 4. What does Jack usually do?
____________________________________________________________________ 5. What’s the weather like on Saturday morning?
____________________________________________________________________
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二
The robots
instead代替;metal金属;take apart去除;go off爆炸
Robots are being a big part of our lives. There may be half a million robots
in the U.S. 20 years from now.
These machines are changing the way of work that is being done. Thousands of robots are used in factories. These robots are not like the robots in movies. They don’t
walk or talk. Instead, a robot may be just a metal arm. The robot arm can do a certain
job in a factory over and over again. It can do jobs that people may not want to do. A
robot never gets tired of doing the same thing.
Sometimes a robot gets to do more exciting work. In Canada, police are using a robot on wheels. This robot’s job is to take apart bombs that may go off.
I. Read the passage and write “T” for true and “F” for false.
( ) 1. There are a million robots in the U.S. now.
( ) 2. Thousands of robots work for factories.
( ) 3. All the robots are like the robots in movies. ( ) 4. The robots have different kinds of shapes.
( ) 5. A robot can do the same thing all the time, and never get tired of that.
II. According to the passage, choose the best answer: A, B, C or D. ( ) 1. Robots are being ____________.
A. more and more important
B. less important than before
C. useless
D. more and more expensive
( ) 2. Robots can ____________.
A. walk in the factories
B. do a certain job in a factory over and over again
C. talk with people
D. get tired of doing the same thing
( ) 3. The title for this story could be __________.
A. Robot’s job
B. Jobs in the Factories
C. Robot on Wheels
D. Robots in Our Lives
( ) 4. Robots in Canada can probably ___________.
A. build a bomb
B. make films
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C. save lives
D. walk and talk
( ) 5. There may be ________ robots in the U.S. 20 years from now.
A. 1,000,000
B. 500,000
C. 100,000
D. 5,000,000
三
Dirty Hand
hate 讨厌,soap 肥皂,second 秒
Mike is a small boy, and he hates soap and water. Three or four times every day his mother says to him, “Mike, your hands are very dirty again. Go and wash them.”
But Mike never really washes them well. He only puts his hands in the water for a few
seconds and then takes them out.
Mike’s uncle and aunt live in another city. One day they e to stay with Mike’s
parents, and they bring their small son, Ted, with them. Ted is a year younger than Mike, and he doesn’t like soap and water, either.
The boys sit with their parents for a few minutes, but then they go outside. When they are alone, Mike looks at Ted’s hands and then says proudly, “My hands are dirtier
than yours!”
“Of course they are,” Ted answers angrily. “You are a year older than I am.”
I. Read the passage and write “T” for true and “F” for false.
( ) 1. Ted is Mike’s older brother.
( ) 2. Mother always asks Mike to wash his hands.
( ) 3. Mike’s uncle lives in another city.
( ) 4. Mike’s hands are dirtier than Ted’s.
II. Answer the questions about the story.
1. What doesn’t Mike like?
_____________________________________________________________________ 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网://.lspjy. 课件|教案|试卷|无需注册
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2. When Mike’s mother sends him to wash his hands, what does Mike do? _____________________________________________________________________ 3. Are Ted’s father and mother Mike’s parents’ brother and sister?
_____________________________________________________________________ 4. Why does Ted think that Mike’s hands are dirtier than his?
_____________________________________________________________________
四
A Clever Boy
break 打破, fix 修理, dollar 美元, tool 工具
A young boy is playing with a ball in the street. He kicks it too hard, and it breaks the window of a house and falls inside. A lady es to the window with the ball and shouts at the young boy. So the young boy runs away, but he still wants his ball back. A few minutes later he returns and knocks at the door of the house. When the lady answers it, he says, “My father’s going to e and fix your window very soon.”
After a few more minutes, a man es to the door with tools in his hand. So the lady lets the boy take his ball away.
When the man finishes fixing the window, he says to the lady, “That will cost you
ten dollars.”
“But aren’t you the father of that young boy?” the woman asks. “Of course not,”
he answers. “Aren’t you his mother?”
I. Read the passage and write “T” for true and “F” for false.
( ) 1. A young boy is kicking the ball in the street.
( ) 2. The ball breaks the window of a house.
( ) 3. The boy doesn’t want to take back his ball.
( ) 4. The boy asks his father to fix the window.
II. Answer the questions about the story.
1. What does the woman do, when she is angry?
_____________________________________________________________________ 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网://.lspjy. 课件|教案|试卷|无需注册
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2. Who is going to pay for(为…付钱) the window?
_____________________________________________________________________ 3. Why does the young boy return?
_____________________________________________________________________ 4. Is the man the boy’s father or not?
_____________________________________________________________________
五
Mr. Smith likes to be exact(精确的) One day when he is walking in the street, a man es over and asks him, “Excuse me, but where’s the nearest bookshop,“
“The nearest bookshop? You have to cross a bridge and then turn to the right.”
“Is the bridge long?”
“Yes. It’s about thirty metres.”
The man thanks him and goes towards the bridge. Suddenly he hears someone running after him.
“Stop!” Mr. Smith is shouting. “I’m sorry. I just remember the bridge is forty metres long. If you go thirty metres and then turn to the right, as I told you to do,
you’ll fall into the river.”
I. Read the passage and write “T” for true and “F” for false.
( ) 1. Mr Smith is walking in the garden.
( ) 2. A man is asking the way to the nearest shop. ( ) 3. The nearest shop is cross a park and then turn to the right. ( ) 4. Mr. Smith tells the man not to cross the bridge.
II. Answer the questions about the story.
1. How to get to the nearest shop?
___________________________________________________________ 2. Is the bridge long or short?
___________________________________________________________ 3. How long is the bridge?
___________________________________________________________ 4. How is Mr. Smith?
___________________________________________________________ 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网://.lspjy. 课件|教案|试卷|无需注册
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六
The Best Salesman in the World
Salesman(售货员)manager(经理)Sell (出售) sold (sell的过去式)
bought( buy的过去式) prove (证明)
Harry wants to be a great salesman, so he goes to a building and speaks to the
manager. “I’m the best salesman in the world,” he says, “Give me a job as a
salesman.”
“You must prove you’re the best,” the manager says. The manager takes a box of candy out of his desk. “Last week, I bought 1,000 boxes of this candy. If you can sell them all before the end of the week, you can have the job.”
“That’s very easy,” Harry says.
He takes the box of candy and leaves the office. Every day and all day he goes
from shop to shop, trying to sell boxes of the candy, but he can’t sell one. The candy
is so bad that he can’t even give it away.
At the end of the week he goes back to the manager. “I’m sorry, sir,” he says, “I
am wrong about myself. I’m not the best salesman in the world, but I know who is.”
“Oh, who?” the manager asks.
“The person who sold you 1,000 boxes of this candy.”
I. Read the passage and write “T” for true and “F” for false.
( ) 1. Harry is the best salesman in the world. ( ) 2. Last week, the manager sold 1,000 boxes of the candy. ( ) 3. The candy is so good that Harry sold them all before the end of the week.
( ) 4. The manager is the best salesman in the world, too. ( ) 5. Harry didn’t get the job.
II. According to the passage, choose the best answer: A, B, C or D. ( ) 1. The manager tells Harry ______.
A. he is the best salesman in the world
B. he isn’t a good salesman
C. he has to show how good he is
D. he can start to work immediately(马上)
( ) 2. Harry can not sell the candy because ______. 更多免费资源下载绿色圃中小学教育网://.lspjy. 课件|教案|试卷|无需注册
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A. he is a very bad salesman
B. the candy is very bad
C. he doesn’t try to sell it
D. nobody likes candy
( ) 3. So at the end of the week, Harry _____.
A. sells 1,000 boxes of the candy
B. gives the candy away
C. is the best salesman in the world
D. didn’t get the job
( ) 4. Who is the best salesman in the world?
A. Harry.
B. The manager.
C. Nobody.
D. The man who sold the candy to the manager.
七
check(检查) factory(工厂) print(印刷)
In our country every school has a library. I’m sure you have read many books. You borrow them from the school library and keep them for some days. Maybe you borrow books from other libraries, or you get books from your parents of friends as a present. If you like reading and want to learn more, you may often go to bookshops and but some yourself.
Do you know how people make a book? Different people must check it several times before it es out. After finishing reading a book, the book passes through the hands of many other people. Everyone in the factory has to work very carefully because there must not be any mistake in it. Many people are busy working on it. They print it on good paper and put the pieces together before it goes to the bookshop.
We all like reading. Let’s take good care of books.
I. Read the passage and write “T” for true and “F” for false.
( )1. We keep the book from the library for some time.
( )2. Our friends give some books to us as a gift.
( )3. It is easy to make a book.
( )4. The workers send the books to the bookshop after reading it.
( )5. We should protect our books.
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II. Answer the questions about the story.
1. What’s in the author’s (作者) school?
_____________________________________________________
2. Where do you get books?
______________________________________________________
3. Is there a mistake on the book or not before printing them? ______________________________________________________
4. Do you like reading books, why?
______________________________________________________
八
Many people like to watch TV. Watching TV is one of the most important activities(活动) of the day. TV brings the outside closer to people’s home. Some people say the world is smaller than before because of TV.
What’s going on in the other countries? How do people live in places far away?
Is there a good sports game somewhere? What’s life in the deepest part of the sea?
If you want to answer these and other kinds of questions, just turn on the TV. Turn it on and watch. You can see a lot and learn a lot. Of course, people can also learn through reading or listening to the radio. But with TV they can learn better and more easily. Why? Because they can hear and watch, too.
TV helps us to open our eyes. TV also helps us open our minds. TV often gives us new ideas. We learn newer and better ways of doing something.
I. Read the passage and write “T” for true and “F” for false.
( )1. Watching TV is the most important activities of the day. ( )2. Some people say the world is smaller than before because we live closer. ( )3. People learn better through TV than through radio because _____. ( )4. “TV helps to open our eyes” means Watching TV is good for our eyes.
( )5. Students should watch TV all the time.
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II. Answer the questions about the story.
1. What do many people like to do?
_____________________________________________________________________ 2. How can you know what happens in the other countries? _____________________________________________________________________ 3. Which can help people learn better and more easily, watching TV or listening to the
radio?
_____________________________________________________________________ 4. What does TV help people do?
_____________________________________________________________________ 5. Do you like watching TV, why?
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作文七:《四年级小学生语文暑假作业苏教版》4800字
四年级小学生语文暑假作业苏教版
四年级小学生语文暑假作业苏教版
不用害羞,假期快结束才发现作业没有动,也是大自然的规律。以下就是为大家分享的四年级小学生语文暑假作业,希望对大家有帮助。
一、看拼音音,写词语 an lan jun un rong hua sheng qi bo
bo bian hua duo duan 二一比,在组词 吭伐燥幻坑代躁幼 三要求写词语
1、写近义词 宁静----- 凝视------ 鼓舞------ 悲哀------
2、写反义词 谦虚----- 懒惰------ 崭新------ 危险------
3、把下列词语补充完整。 欣喜若金碧 呼风 1 镇海古塔、中山亭和观朝台 1 颐和园景色美丽。 2 昆明湖很静、很绿。 3 这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
4、我国有世界上没有的秦兵马俑。 5大的、晓得、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的扑翅膀。
六、把下列句子补充完整。
1、忽如一夜春风来, 。
2、 天连水尾水连天。
3、盛年不重来 ,及时当勉励 。 4莫以善小而不为, 。
5、 , 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
6、 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 以上就是为大家分享的四年级小学生语文暑假作业,希望对大家有帮助。
工作总结与计划范文
一 、近段时间工作总结
在我来到这里的两个多月的时间中我通过努力的工作,也有了一点收获,我感觉有必要对自己的工作做一下总结:
目的在于吸取教训,提高自己,以至于把工作做的更好,自己
有信心也有决心把下一步的工作做的更好。下面我对2011年上半年工作总结汇报如下:
我是今年三月份到公司工作的,在没有负责市场销售管理工作以前,我的销售经验不足,仅凭对销售工作的热情,而缺乏奶粉行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来,到公司之后,一切从零开始,一边学习产品知识,一边摸索市场,取得了良好的效果。
通过不断的学习产品知识,收取同行业之间的信息和积累市场经验,现在对奶粉市场有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以应对客户所提到的问题,把握客户的需要,基本良好的与客户沟通与信任。所以经过努力,对市场的认识也有一个比较透明的掌握。在不断的学习产品知识和积累经验的同时,自己的能力,业务水平都比以前有了一个提高,针对市场的一些变化,现在能拿出一些方案应付一些突发事件。
存在的缺点:
对于奶粉市场了解的还不够深入,在与客户的沟通过程中,过分的依赖和相信客户,以至于引起一连串的不良反应。本职的工作做得不好,感觉自己还停留在一个一般促销人员的位置上,对市场促销人员的管理,培训,指导力度不够,
工作计划
《工作总结与计划范文》(://.unjs.)。我容易比较狂傲、办事不够职业化如赌气不配合等,这些都是阻碍我在工作的道路上继续前进的绊脚石。在今后的日子,我都会有针对性地修正自己的不足。
二(下半年工作计划
在下一步工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:
1、做好基础工作,为下一步工作做好铺垫。
基础工作在这个行业中很难做,下一步要做好每个店的月平均销量,按送货次数分解计划,做到有的放矢。维护好客情,做好与客户的关系,经常与客户沟通。对销售点的其他品牌做好记录,做到对他们销售形式与方式了如指掌,针对他们做自己的销售计划。
2、完善促销制度,加强促销员的管理。
促销管理是老大难问题,促销人员出去,处于放任自流的状态。完善促销人员管理制度的目的是让促销人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高促销人员的主人翁意识。培养促销人员在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。
3.灵活运用活动,提高销售质量
现在奶粉市场品牌很多,但主要也就是那几家。在近段时间销售产品过程中,牵涉问题最多的就是过去客户的流失。在下一步的的销售工作中我认为产品的活动力度做一下灵活的运用,这样可以提高销售人员及店老板积极性。 在奶粉区域,我们产品的知名度与价格都很有优势,外界因素减少了,加上我们的销售人员的灵活性,我相信我们做的比原来更好。
4、销售目标
下一步的销售目标最基本的是做到根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每一次送货,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
三(我的建议
1.创造良好工作环境,提高工作效率。
提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。形成互相学习,互相帮助的氛围,能提高工作的积极性,不要互相贬低,互相利用。
2、建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。
人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是我们的根本。在下一步的工作中建立一个和谐的团队作为一项主要的工作来抓。
以上是我的一些不成熟的建议和看法,如有不妥之处敬请谅解。
周工作总结与计划
各位家长、小朋友们:
大家好~ 近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将周工作总结如下:
一、上周工作总结:
1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。
2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常
规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错,另外,我们应做好安全工作总结。
3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。
4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。
二、下周工作计划:
1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。
2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,做好班级卫生工作计划,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。
4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。
5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。
写总结的格式
总结的写作格式非常重要,如果说我们对总结的要求是对军人的要求,格式就像军人的着装,有些凌乱,就不是一个合格的军人。所以同志们应当重视总结的格式,它是总结“优秀”的前提。现将本次培训总结格式附录与后,仅供参考。
作业题目(黑体加粗、居中、三号字)
——副标题(可有可无,若有请居中、宋体、小三)
(空一行)
账号 密码(居中、宋体、小三)
学校全称 作者(居中、宋体、小三)
(空一行)
前言(小四号宋体)???????????页码(小四号宋体) 一、标题(小四号宋体)?????????页码(小四号宋体) 1( (小标题)(小四号宋体)????? 页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋体) ????页码(小四号宋体) 二、(标题)(小四号宋体) ??????页码(小四号宋体) 1.(小标题)(小四号宋体)???????页码(小四号宋体) (1)(下级标题)(小四号宋)?????页码(小四号宋体) 结尾(小四号宋体)
写好总结的要素:开头(前言)
一篇好的总结,除了内容充实、重点突出、语言准确、条理清楚外,还应有一个好的开头。一个好的开头,能先声夺人,激起读者强烈的阅读兴趣,使之欲罢不能。反之,如果开头写得不好,就会倒了读者的胃口,使之产生厌倦和不快。所以掌捏好开头的写作方法,对写好总结是至关重要的。
总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。 总结开头的写作方法多种多样,富于变化,不拘一格,没有固定的模式。但一般的规律还是有的,这就是要根据总结的类型(以及所要表现的主旨来决定如何落笔,以实现开头的准确性、鲜明性、生动性。
社团活动总结格式
工作总结的结构总结一般分为:标题、前言、正文、署名四部分,社团活动总结格式。
(1) 标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题,也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目,如《2007年度个人工作总结》;“XX学院关于第X次本科教学水平评估工作总结”等等。
(2) 前言。即写在前面的话,工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3) 正文。
正文是工作总结的主体,一篇总结是否抓住了事情的本质,实事求是地反映出了成绩与问题,科学地总结出了经验与教训,文章是否中心突出,重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信,全赖于主体部分的写作水平与质量。因此,一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4) 结尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向,或者写今
后的打算。
(5) 署名和日期。
此格式仅适用大众,对于公务员工作总结,此文仅做参考。
活动总结:,简单的社团活动总结,
标题: 注意新颖、体现活动特色
首部: 活动目的
活动时间和地点
主题: 主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力”
人员: 主要参加人员和单位
流程: 活动的主要程序及相关负责部门
正文: 正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。 主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
作文八:《小学生四年级语文下册暑假作业练习》4500字
小学生四?年级?语文?下册?暑假?作业?练习??
不用?害羞?,?假期快?结束?才发?现作??业没有动?,?也是大?自然?的规?律。?以?下就是?为大?家分?享的?四年?级语?文下?册暑??假作业练?习,?希望?对大?家有?帮?助。? ?
一、? ?卷面书?写。? ?
二、?? 你能正?确读?出拼?音,?写出?漂亮?的汉??字吗? ?sì? n?üa? t?áo? ?ě? shū? ?hū ?zh?ān? ?ǎn?ɡ h?ǔ ?xù? ?dà?i ?mà?n ?tā? x?ià?n ?ji?ǎn? ?àn ?hó?n?ɡ j?ìn?ɡ ?pí?n ?qi?ón?ɡ ? ?
三、?火眼?金睛? ?
1.?? 下面词?语中?搭配?正确?的一?组是? A?? 担当重?任? 成绩?优异? ?房屋牢??固 发扬?作用? ?B ?认识?深刻? ?调查深?厚? 态度?端正? ?性格古?怪? C? ?维持秩??序 发挥?威力? ?提高质?量? 珍惜?时间? ?D ?改正?缺点? ?改善生?活? 分析?形势? ?色调鲜?明? ?
下面?加点?字的?读音?全部?正确?的一?组是? A? ?顷刻华?雄潜?水半?晌? B ?号?召白术?滂沱?夹杂? C? ?狩猎艄?公川?芎殡?仪馆? D? ?愧疚而?且应?声给?予? ?
3. ?读句?子,?选择??带点字的??正确解释?,将?序号?写在?括号?里。? ?顾:? ?
?注意?、照?管? ?
?拜访? ?
?转?过头?看? ?
?珍惜??、顾念? ? ? ?
四、?词语?比拼?? ?
1. ?把下?列词?语补?充完?整。?? ?
?__?__?_?洁__?__?_?清 ?
?_?__?__? _?__?__?辄止? ?
?处?变?___?__? _?__?__? ? ?
?与?___?__? _?__?__?进? ?
?含?___?__?茹?___?__? ?
?_?__?__?呼雀?__?__?_ ? ?
?唯?才?_?____? _?__?__? ?
?_?__?__?瀑?___?__?泉? ?_?__?__? _?__?__?横溢? ??料?__?__?_?如__?__?_ ? ?
下面?六个?词语?都和?“说?话”?有关?,你?能区?分开?吗?? ?
?高?谈阔?论? ?
?闪烁?其词? ?
?妙?语连?珠? ?
?欲言?又止? ?
?口?若悬?河? ?
?吞吞?吐吐? ? ?
1.?夏天?的景?色可?美了?,你?留意?观察?了吗???请你用?拟人?的修?辞方?法写??一句话,?写出?夏天?的勃?勃生?机。? ? ?
滂?沱大雨已?经冲?掉了?蔷薇?花的?几片?花瓣?。?
__?__?__?__?__?__??____?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?_ ? ?
3.?陈述?句改?写成?反问?句。? ?这是?一次??幸福的航?行,?一次?终身?难忘??的航行,?我不?会忘?记。? ? ?
4.?在下面?句子?中填?上合?适的?关联?词。? ?文雅?、和?气、?宽容?的语??言, ?
1?、二三?月间?,微?风轻?轻地?吹拂?着,? ?。千万?条柔?柳? 。? ,? ?,各色?鲜艳的?花,? ?,形成?了? 。?3 ?. ?
2?、 ?动物是?人类?的老?师,?人们?从?___?__?__?的身?上受?到启?发,?发明?了?___?__?__?_?。动物?让我?敬佩?,从?__?__?__?__?__?__?的燕?子那?里,?我认?识到?__?__?__??____?__?。动?物让?我感?动,?__?__?__?__?__?的老?羚羊?为小?羚羊?搭起?生?命桥,?令我?热泪?盈眶?。?
5 ? ?
3.? ?课文《?三顾?茅庐??》中,诸?葛亮?分析?了? 的形?势,?提出?了? 、最?后?取胜的?策略?。刘?备听?了茅?塞顿?开,?像拨?开? 。从?中可?以看?出诸?葛亮?是个? ?的人。?我又??读了《三?国演?义》?这本?书,?认识?了很?多英?雄人?物,?有大?摆?空城计?的?___?__?__?_?,刮骨?疗毒?的?___?__?__?__?,?___?__??___?巧施苦?肉计?。?
3.?5 ? ?
4.? ?运动会?上,?我们?班同?学参?加了?拔河?比赛?,我?要用?《古?今贤?文》??中的句子?为他?们加?加油?:?
“_?__?__?__?__?_ ?__?__? ?,__?__?__?__?__?_ ?__?_?。”1? ? ?
5?.通过本?学期?的学?习,?我知?道了?中国?第二?大河??是
___?__?__?__?__?__?_?,我还?知道?了?___?__?__?__?__?__?_?是源于??象棋的词?语,?森?林有?___?__?__?__?__?__?_?的作用?。?
1.?5 ? ?
看到?天真??可爱的孩?子,?不禁?让我?想到?“_?__?__?_ ?__?__?__?__?_?,__?__?__?__?__?__?_”?这句?古诗?。选?自诗?人?___?__?__?__?写的??
《___?__?__?__?__?__?》。?2 ? ?
七、?课外?阅读?实践? ?A?因为她?请的?朋友?很多? B?因为?她边?写边?玩。? ?C?因为她?不爱?学习?,不?会写?很多?字? ?
3.?金铃?哪门?功课?学得?最不?理想?? ? A?.?语文? B.?美术?? C.?语文? D.?英语? ?
?
4、金?亦鸣?对金?铃的?教育?主张?是? A?、尽力?让金?铃最?好? B?、任其?自然??发展? ?
5、? 短文?1 ?《宋?庆龄?故居?的樟?树》?片段? ?别的?树木?容易?招虫?。从??同一?棵石榴树?上,?可以?捉到?三四?种不?同的?虫子?。它?们还?要养?儿育?女,??繁衍后代?,子?子孙?孙都??寄生在树?上。?而樟?树本?身却?有一?种香?气,?而且??这种香气?能永?久保?持。?即使?当它?枝枯?叶落??的时候,?当它?已经?作为?木料??制作成家?具的?时候?,它?的香?气仍?然不?变。? ?
“樟?树的?可贵??之处”表?现在?:?
3.?文中?画线?的部?分主??要写了? ;?在短文?中这?样写?的好?处是? ?。 ?短文?2 ?玛丽大?娘? ?
??在一个盛?开郁?金香?的小?村庄?里,?花农?玛丽?大娘?种了??一辈子的??花,一直?想培?育出?一种?优质??的郁金香?品种?。直?到晚?年,?她终?于如?愿以??偿——她?培育?出的?新品?郁金?香色?泽艳?丽,?花冠??硕 ?
文中“?如愿?以偿? ?”是指?
__??____?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?_ ?;“??叹为观止?”的?意思?是?___?__?__?__??____?__?__?__?__?__?__?__?__?__?__?_;?文中?形容?赏花?、买?花的?人很??多的一个?词是? ;?从“?煞费?苦心?”中?我们??体会到? ?。 ?
3.?玛丽?大娘?回答?记者?的话?有两?层意?思,?一是?
__?__?__?__??____?__?__?__?__?__?__?_;?一是? ?。 ?
4.?请用?两个?四字?词语?来美?新品?郁金?香,?可以?是短?文中?的词?语。? ?
5.??“记者也?高兴?得连?声称?。”?记者?会怎?样称?呢??请展?开合?理想?象,??然后写下?来。? ?
九、?习作?展示?台:? ?
《第一?次抱?母亲?》的?作者?通过?描写?第一?次抱?母亲?的感??受,表达?了?自己对?母亲?的爱?。人?的一?生中?有许?多第?一次?:?
第一?次上?学,?第一?次上?电脑?课,?第一?次当?升旗??手,第一?次站?在领??
奖台上,?第一?次学?骑车?,第?一次????? 请以?“第?一次? ?”为题?写一?篇作??
文。 ?写作?提示?:?
?任?选其?一,?完成?字数?在?350?字左?右的?作文?。? ?
?写清?事情?的起?因、?经过?、结?果。? ?
??写出真情?实感?。? ?小学语?文四?年级?期末?检测?试卷??答案 ? ?
一、书?写整?洁,?字迹?美观?,得?3?分。? ?
二、?肆虐? ?陶冶? 疏忽? ?瞻仰? 储蓄? ?怠慢? 塌陷? ?崇敬? 贫穷? ? ?
三、?
1.?C ? ?
C ?
3.? ?
2、?
1?、 ?
3、?4 ? ?
四、?
1.?.?玉洁冰?清? 浅尝?辄止? ?处变不?惊? 与时?俱进? ?含辛?茹苦? ?欢呼雀?跃?
唯才?是举? ?飞瀑流?泉? ?才华横?溢? 料事?如神? ? ?
4. ?
1.? ?
5. ?
3.?6 ? ?
五、? ?
1.?略。? ?
蔷薇?花的?几片?花瓣?已经?被滂?沱大?雨冲?掉了?。? ?
3.?这是?一次?幸福?的航?行,?一次?终身?难忘?的航?行,?我怎?么会?忘记?呢?? ?
?
4.?既???又??? ? ?
5.?略? ?
六、? ?
1.?毛毛细?雨从?天上?洒落?下来? ?展开了?鹅黄?色的?嫩叶? ?青的草? ?绿的芽? ?都像赶?集似?的聚?拢来? ?烂漫无?比的?春天?。? ?
略。? ? ?
3.?群雄纷?争? 三分?天下? ?云雾见?到了?青天? ?略 ?诸葛亮? ?关羽? 黄盖? ? ?
4.?略? ?
5.?黄河? 略? ?
略? ?
七、??
1.A?AC?BC? ? ?
也傍桑?阴学?种瓜? ?孤?帆一片日?边来? ?千磨万?击还??坚劲 ?独钓寒?江雪? ?麦花雪?白菜?花稀? ? ?
八、短?文?1 ? ?
1?.只要???就???? ? ?
香气能?永久?保持? ?拒?虫 ?
3.?别的?树木?易招?虫的?特点? ?对比衬?托出?樟树?香气?的可?贵品?质? ?短文?2 ? ?
1. ?玛丽?大娘?辛勤?培育?新品??郁金香?,带领?大家?共同?致富?. ? ?
她培?育出?的新?品郁?金香?; ? ?大家看?到新?品郁?金香?都十?分美?; ?? 络绎?不绝?; ?玛丽?大娘?种花?费尽?心思?,?十分辛?苦?. ? ?
3.?一层意?思是?:?
我富?裕了?但大?家依?然贫?穷我?不安?心?; ?一层?意思?是:? ?
周围的?花都?优秀?,?新品花?就不?会退??化.? ?
4.?色泽艳?丽、?花冠?硕大?、花?香袭?人、?惊艳?绝伦?等?. ?以上?就是?为大??家分享的?四年?级语?文下?册暑?假作?业练?习,?希望?对大?家有?帮助?。? ? ? ? ?
? ? ? ? ?
?
作文九:《2012年小学生四年级下册英语暑假作业题》10300字
2012年小学生四年级下册英语暑假作业题
1._____________________I have two terms in a year.
2.________________________I am a pupil of Grade Four.
3._______________________Yes, it is.
4.________________________Davy is the last one.
5.______________________That blue one is mine.
6._________________________It is July 6th.
7_________________________ August is between July and September.
8____________________________It’s December.
9______________________ September, October and November .
10___________________ Mary does.
11 2000 is a leap year.(一般疑问句)_________________________________
12 Everything is white in winter._(what)__________________________
13 It’s Wednesday today.(what)_____________________________________
14 He has got three toy today.__________________________________
15 Have you got a calendar or not?(回答问题)___________________________________ 16There is a puter in my study.________________________________
17There’re some pictures on the wall._______________________________
18The beautiful garden is near the building.____________________________ 19Miss Green is my English teacher.________________________________
20Hong Wei is from Japan. Hong Wei__ ____ Japan.
21 Please clean the classroom.(否定句)____________________________
22 How big the building is !____ ____ ____ building!
23There are four seasons in a year.______________________________
24Christmas is my favourite festival._____________________________
25We often go to the beach at the weekend.__________________________________ 26It’s March 3rd.___________________________
27She goes to school at 6:30 every day. (否定句)
_________________________________-
28I go to the park every weekend. (一般疑问句)_____________________________ 29I have some drinks in the fridge. (否定句)_______________________________ 30There are some toy cars on the desk.________________________________
31Are there any knives in the box?(单数)_____________________________
32There is a sheep near the river.(复数)_____________________________
33What a nice school garden!(how)____________________________
34This is a beautiful girl.(感叹句)______________________________
35What’s beside the reading room?(用电脑回答)
__________________________________
36Are there two bikes in your family?_(否定回答)____________________________ 37What’s the date today?(实际回答)______________________
38Ther is a cup of water on the desk.____________________________
39There are some old toys in my schoolbags. (单数)_____________________________ 40Here’s a present for you.(应答)___________________________
41The calendar tells us days and dates.(what)_____________________________
42 He likes to eat bananas (一般疑问句)_______________________________________ 43 Today is Wednesday . (问句)___________________________________
44 I often read story books at the weekend. (否定句)
__________________________________
Unit 3-4
1. She can play basketball. (否定句)_________________________________
2. We’re in Shanghai now.____________________________________
3. She doesn’t like drawing in the park(肯定句).______________________________
4. They have got many interesting pictures.(一般疑问句)_____________________
5. The girl is making a paper frog with her
brother.________________________________
6. I like apples best.(what)____________________________
7. Her father’s favourite number is six.______________________________________
8. Mr Green’s shirt is white and pink. ___________________________________
9. We are singing and dancing on Children’s Day.____________________________
10. May and Tom are listening to the music.(who)___________________________
11. We can see one hundred story books on the bookcase.____________________
12. We want two long rulers.(Jane)________________________
13. They are sitting in an old car.(what)____________________________
14. We can buy clothes in the shop. (否定句)_____________________________
15. There’s a bird in my cage.__________________________________
16. The pupils of Class Two, Grade Three are running on the
playground.(where)_________
17. There are five thin girls in my class.____________________________
18. We are drawing a picture under the tree._______________________________
19. I am a pupil of Class Five, Grade Three.(复数)____________________________
20. They are swimming in the swimming pool.(where)___________________________
21. Are they counting the sweets?(用数蜡烛回答)______________________
22. This girl likes yellow and blue. (否定句)________________________________
23. Clean our classroom, please. (否定句)_______________________________
24. We like to draw pictures. (一般疑问句)___________________________________
25. December 25th is the Christmas’ Day.(when)________________________
26. It’s warm in spring. (what)_____________________________
27. Tom reads books every evening. (否定句)________________________________
28. My father likes blue best.(what)_______________________________
29. ________________________I am in the classroom.
30. _______________________ They can jump high.
31. __________________________It’s very difficult.
32. _______________________Sorry, I can’t.
33. _______________________ There are some bright stars.
34. Tom is singing an English song.( what)______________________________
35. The nurses are wearing white coats.(who)________________________________
36. Linda’s parents are cooking dinner in the
kitchen.(where)___________________________
37. We are riding horses. (否定句)___________________________________
38. The little girl is feeding the birds. (一般疑问句)
________________________________
39. I can skip my rope well.___________________________________________
40. My favourite number is five.________________________________________
41. I like watermelons best.________________________________
42. My uncle like drinking coffee. (一般疑问句)____________________________
43. My English teacher has got a lot of English books.(否定句)
______________________
44. We’re singing and dancing at the party. (一般疑问句)
___________________________
45. I’m listening to music now. (否定句)__________________________________
46. I find a watch on the road. (否定句)_________________________________
47. The boys are climbing the mountain._______________________________________
48. Mr. King likes animals._______________________________
Unit5-6
1. Tom and Mary are doing their homework in their study.(主语改为
he)_______________
2. I usually go to school at seven in the morning.______________________________
3. It’s May 30th _____________________________________________
4. Today is Sunday._______________________________
5. We’re doing our homework in our classroom. (单
数)_____________________________
6. I am brushing my teeth in the washroom._________________________________
7. He’s riding a horse.(复数)________________________________
8. The boys are playing basketball in the
playground._______________________________
9. Norman is skipping the rope in the park.(一般疑问句并否定回答)
____________________
10. Mickey and Donald are pulling the cupboard in the room.(否定句)
_____________________
11. The students are having an English
lesson.___________________________________
12. My grandmother is washing up in the
kitchen.________________________________
13. I can play basketball with my classmates. I________________________ now.
14. Alice and her friends are playing pop music in the music
room.________________________
15. My mother is listening to the radio.__________________________
16. We’re having an interesting lesson now. (一般疑问句并否定回答)
_______________
17. This triangle is heavy.___________________________
18. I like watching “Mickey and Donald”. (一般疑问句)
_____________________________
19. Carol reads newspapers every morning. (否定句)
______________________________
20. Tom’s washing his socks.(what)_____________________________
21. Those boys are skipping the rope in the
playground.(where)__________________________
22. There are some birds flying near the big tree. (一般疑问句)
______________________
23. I like playing the piano. Do_______________________________?
24. Jim is having an English lesson. Who_________________________?
25. The red pencil is mine. Which________________________________?
26. I can jump high. What______________________?
27. My father is a driver. What___________________________?
28. There are some animals in the zoo. (一般疑问句)___________________________
29. I am interesting in maths. (否定句)__________________________________
30. Does your good friend often visit you on Sunday? (肯定句)___________________
31. There are four seasons in a year.(how many)_________________________
32. It’s March 3rd.(what)____________________________
33. These pupils like to watch Harry Potter.(否定句)
_________________________________
34. They like to read English in the evening.(what)_____________________________
35. We are bouncing the ball now. (一般疑问句)
__________________________________
36. Please open the door. (否定句)______________________________________
37. There is a pop music song in this tape.____________________________________
38. Does Emma like to eat pizza?(肯定句)__________________________________
39. The boys of Grade Five are climbing the hill
now.________________________________
40. The dogs are running on the grass.(where)________________________________
41. My father’s watching a football match on
TV.(what)______________________________
42. Is her Chinese teacher looking for a ballpen? (肯定句)
___________________________
43. These ducks are swimming on the river._____________________________________
44. Children are skating on the snow.(who)____________________________
45. I am reading English in the classroom.____________________________________
46. Linda plays the piano every day. (一般疑问句)___________________________
47. Draw a cat on the box. (否定句)___________________________________
48. I want some long pencils._____________________________________
49. I like playing basketball.(否定句)____________________________________
50. May and Tom are listening to the music.(who)______________________________
51. What a good idea!(相同句)_______________________________
52. They are sitting in an old car.(what)__________________________________
53. These girls are reading newspapers in the
room.(where)___________________________
54. There are some beautiful flowers in the
garden.(what)________________________________
55. It’s October 1st.(what)_________________________________
56. They have got some fruits._________________________________
57. Tom and I are watching TV at home._________________________________
58. My sister likes playing the piano. (一般疑问句)
________________________________
作文十:《四年级小学生将催交作业老师打住院 曾殴4名老师》1600字
社会万象光明网 [微博] 2015-04-06 14:11
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1487
视频截图
光明网讯 据媒体报道 有街坊报料说,樟木头一所小学的美术老师,因为催学生交作业,竟然被学生打倒在地,住进了医院。这听上去,怎么像是学生“体罚”老师?
正在住院的陈老师,是樟木头中心小学四年级的美术老师,对自己被学生殴打一事,她和家属都不愿多说。
陈老师:“我本身现在最重要的就是健康,别小题大做。”
记者来到樟木头中心小学,目睹事件经过的学生说,事情发生在一个周五,陈老师催一位叫阿斌的同学交作业,结果突然遭到暴力殴打。
樟木头中心小学学生:“最后下课时,陈老师就跟他说拿作业来,他不听,然后就一拳,抓住陈老师头发,一拳打过去,一脚打到她肚子,把陈老师按在地上那样子打,反正身上打得好多紫了。”
该校分管德育的副校长表示,陈老师被打时并未立即入院,而是在家休养后发现腰椎伤势越来越重,才不得不入院,怀疑是手术旧伤遭外力撞击后加重。
樟木头中心小学胡副校长:“因为是四年级的学生,体型还是比较粗壮的那种,有点力气,据说是练过什么跆拳道那种。她原本也动过手术,动了手术就说是哪个地方不行,怎么样,可能这里弄过了一下,引发什么东西,她说是外力引起。”
胡副校长介绍,事发后,家长未支付陈老师的医疗费,反而建议校方起诉,以法院判决作为支付依据。
樟木头中心小学胡副校长:“他就是说搞坏了那个麦克风,他出钱买,然后买水果去道歉,要小孩道歉,跟你承认错误,这个可以,但是你要我赔医药费,你就要去法院去告,就这个意思。”
4年4名老师遭打
校方建议找根源
随着对这个学生了解的增加,有老师曝出,这个学生从一年级至今,已经和多名老师有过肢体冲突或言语侮辱,就连做错题被扣分也会施加暴力。真有此事吗?
语文老师说,曾经因为一次作文扣了阿斌15分,险些被他用课桌砸伤脑袋。
樟木头中心小学语文老师:“作文是写一件什么事,就直接写一个动物文章上来,然后就直接扣他15分。然后他觉得我扣了他很多,他的分数很低,他就很不高兴,拿桌子砸过来,但是没有砸到。”
语文老师称,入校4年来,至少有5个老师吃过这样的“亏”。
樟木头中心小学语文老师:“不开心就是打人,应该4个左右,加上这个陈老师,应该是5个老师吧。(记者:骂还是打?)应该4个打过,一个是骂过。”
樟木头中心小学学生:“上一届的体育老师也被他打了,就是因为他上课的时候跟别人玩,体育老师就骂他,然后他就发火,他就打老师。”
樟木头中心小学学生:“我前面的那个人跟他玩,然后他不小心惹到他了,他就突然追着我前面的同学,然后那个同学无可奈何,只能跑进女厕所,然后阿斌就没有冲进去。”
胡副校长说,从阿斌一年级至今,多名老师学生投诉他,但状况依然持续发生。
樟木头中心小学胡副校长:“他平常这样子是很好的一个人,但是一发怒的时候,他就跟你来硬的了,不能说他,以前也道歉过很多回,写也写了那些东西,他刚写了那个东西没多少天,他家长我跟他接触过六七次了。”
莞事记者多方尝试,但尚未联系到家长本人。而校方希望学生家长能够带阿斌同学前往医院诊断,避免类似的事情重演。
樟木头中心小学胡副校长:“我也直接跟他讲,你要带他去看医生,或者心理医生。”
樟木头中心小学语文老师:“这个孩子我觉得他可能会有一点精神上的一种病,或者是狂躁症,因为他真的一不开心就是打人,他不会有其它的发泄方法,他就是打人,第二个也是家庭问题。”
不知道是孩子本身的问题,还是家庭环境或者父母教育环节的问题,无论如何,都希望家长好好想想办法,让孩子快乐地融入集体,健康成长。
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