作文一:《生活好比什么作文》6300字
生活好比什么作文
作文一:生活好比一张纸
生活好比一张纸,只有一张,你才能学会珍惜。生活好比一张纸,只有一张,你才能学会考虑。生活好比一张纸,只有一张,你才能感受到朴素。
生活好比一张纸,不在于它有多么洁白,在乎的只是你怎样利用这一张不起眼的纸。
生活好比一张纸。生活好比一张纸,你可以在上面画上群芳争艳的花朵,记录了生活中的竞争。
生活好比一张纸,你可以在上面画上默默无闻的小草,记录了生活中的奉献。
生活好比一张纸,你可以在上面画上美不胜收的风景,记录了生活中的潇洒。
生活好比一张纸,不在于上面画了什么,而在于你从中懂得了少们。
也许,生活就是这样,那样的朴实无华。看见街头,清扫大街的清洁工,把他画在纸上,挂在墙上,你收藏了那份奉献;看见南飞的大雁,把它画在纸上,放在电视背上,你收藏了那份奇妙的、大自然的语言;看见孩子们为路边乞讨的老人送去了金钱,送去了事物,把他们画在纸上放在床头,你收藏了那份无私的爱;看见孩子坐在教室,努力地学习,把他画在纸上,贴在墙上,你收藏了学习的快乐;看见家人在河边嬉戏,把他们画在纸上,他在书桌
上,你收藏那份潇洒的欢乐;看见......
也许,你会嫌弃,生活只是一张纸。当你深知,人生的意义在于奉献,而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一弘清泉,就滋润了一方土地;如果你是一场春雨,就滋润了大地万物。这个深刻的哲理,也许,你会为你的生活好比一张纸而感到满足。
生活好比一张纸。
作文二:生活好比一扇窗
窗,面对这个话题,我们并不陌生,只有求知的欲望才是心之窗的血液 ,只有阅读赏析的过程才是开启他的钥匙,一个没有求知欲望的人,永远只会堕落,一个拥有求知欲望的人,世界永远有他的天地。语文之窗永远为他打开。
我热爱语文,也许这是一种奇特的文字,人类感情最丰富最生动的表达是文学,热爱文学因此而热爱生活以及周边的人。
有人告诉我,小羊出生时的样子跪膝在地,这不正是在报答母爱吗,动物如此,人类呢,
有人说过,文学代表文学的发展,你工资的言行《论语》如果没有文字何来书籍,历史的悠久,从甲骨文转化为文字,这是多么漫长的过程,这象征着中华历史的悠久。
古往今来,人们的生活不断提高,以前的中山服演变为西服,以前的窝头逐渐演变为西餐,以前的干栏式的房屋演变为高楼大厦这标志着经济不断的发展,人们智慧的结晶,文字的不断发展乃至全国各地,各种人开始学说中国话,各种人开始热爱中国,热爱武术,这是汉字的精髓。
我是中国人,我因中国而自豪,我因母语而自豪~你是广阔的大地,是辽阔的天空,你是崇山峻岭;是江河湖泊,你是遥远的过去,是刚刚走过的昨天;也是未知的明天。文字啊~中国的功臣,历史的功臣,你是一扇无穷无尽的窗,让人们获取更多,而你又是难以让人捉摸的窗,让历史永无止境,让生命永保价值。
语文之窗,生活之窗,我爱你~
作文三:生活好比调味酱
在生活中,有许多令人快乐的事情,也有令人难过的事情。可以说生活就好比调味酱,酸,甜,苦,辣,咸样样具全。在爸爸,妈妈眼睛里我们永远是孩子,也可以说是童心不改。
马上就到春节了,爸爸把我送到爷爷,奶奶家。姑姑的孩子贝贝已经等候多时了,看见我他就高兴的说姐姐,我可想死你了,这回终于有人陪我玩了。我连忙兴高采烈答应着,我们这一天非常充实,早晨陪着爷爷到外边锻炼身体,回到家里吃早餐,早餐后就开始各自写作业,十点以后我听外语,贝贝练电子琴,十一点后我们就开始休息,看看电视,玩玩电脑有
事打打游戏。中午饭后我们就各自睡觉,醒来后和奶奶一起到活动中心打打乒乓球,再和爷爷一起在体育场跑上几圈,这样的生活非常有规律,我们俩也挺高兴。
但是,好景不长,我们俩逐渐迷上了电脑,特别是游戏,有时爷爷,奶奶叫我们出去我们也不爱动,等爷爷,奶奶出去后我们就开始了行动。爷爷说我们俩我们也不听,而此时我又冒出一个想法,就是把电脑开机密码改掉,行动实施后我却忘记了密码,这下可糟糕了,电脑因密码无法关机,就得重新格式化,可麻烦了。等姑姑回家后冲着我们俩发了脾气,而此时的我们也像霜打的茄子??蔫了。我自己也觉得做错了事,不知该如何弥补。这时妈妈回家了,我把事情一说,妈妈说你也是大孩子了,该帮助奶奶,爷爷干些家务。于是我就带着贝贝帮助爷爷擦地,帮助奶奶摘菜,刷碗。
很快,春节就过去了,马上就要开学了。在这些日子里我经历了许多酸,甜,苦,辣,咸。我认为自己已经长大了,成熟了。能帮助家里作些事情了,这种调味酱的生活还得继续。
作文四:生活好比一汪清澈的湖水
生活、生活~生活又像什么呐,我回答说:生活像一汪清澈的湖水~
它有着西湖的静、清、美;有着泰山的奇、秀、险;有着雪地里的白;夏日里的暖它也可以有着污染河流的浑、臭、脏生活听从主人的安排,也就掌握在了我们自己的手中。我们可以让它发挥出无穷的价值;也可以任它荒废~那只在于我们的一个决定,一个行动~但是我
认为:只要我们努力,那便可以让它发挥出无穷价值~
人的生活是多姿多态的;是变化多端的;是难以琢磨的谁也无法猜测自己的未来会是怎样的~但我们却可以努力使自己的未来成为我们想的那样的~
就好比一汪清澈的湖水一般,若人们有心去保护它,不去破坏它,那么它便可以长久的清澈见底,不会浑浊不清~若人们都不去爱护它,保护它,那它将变为一汪死水,臭不可闻~
若我们现在为自己的未来努力了,好好学习,那我们的将来也许会像那汪清澈的湖水一般,永远清澈。若我们现在不努力,荒废学业,未来也许就会想那汪死水,臭不可闻~
世人怎会希望自己的未来生活是那样呐,人们都希望自己的未来一片光明,而不是一片黑暗~现在我们通往胜利的顶峰只有一条路,那便是学习~只有现在好好学习,将来自己的生活才能一片光明;若现在还不只悔改,日积月累,自己的错只会越来越多,到了那时,后悔也来不及了~
所以,同学们,好好学习,用短暂的苦去换永恒的甜~那是值得的~我们又何乐而不为呐,
作文五:生活好比一杯香茗
玻璃杯中盛着淡绿色,透明的液体,杯底还沉淀着一些茶叶。这一杯香茗犹如生活一般华
丽,犹如生活一般醇香。
刚开始,望着这杯诱人的香茗,好奇心一涌而上,对这种颜色的液体爱不释手,又不敢轻易尝试,怕舌头无法接受。就好象生活中的各种挑战,充满着刺激,吸引着我们的眼球。想接触,却胆怯;想尝试,却害怕。这样由于的想法,这样反复无常的我们,面对这杯香茗,面对生活时,举棋不定,又充满好奇和想要尝试的欲望。
端起香茗,啜饮一口,顿时,一种苦涩遍布舌间,另我微微皱眉。我又联想到了生活中的挫折。人生中的磨难是无数的,它能帮助我们成长,使我们日趋成熟,我们却很难对它莞尔一笑。学习弹琴时,有一段时间令我通不欲生。为了即将到来的器乐等级考试,老师让我们练习快节奏的指法,而我那时经常偷懒,所以每次下课后被老师留下单独练习成了家常便饭。那一个月里,上课成了我最痛苦的事,没有一次是我笑着走进音乐厅的。到了后来,甚至吃饭时,我左手手指都不停到在饭桌上敲击。经过一个月的魔鬼训练,我终于能达到手指在键盘上快速弹奏的效果,也顺利拿到最高登记证书。现在回想起那一个月的生活,真的如初尝香茗的味道一样:苦~
渐渐,苦的味道从舌尖消失,我感觉到一丝甘甜,慢慢从舌尖延伸。这感觉如同成功后的喜悦。深夜,连小狗都停止了喊叫,我还在灯下冥思苦想,与一道难题做斗争。我知道,只要我往后翻一页我就能看到答案,可我不能,我要独自思考。时间一分一秒过,我没有丝毫倦意,依然固执地演算次题。每次绝望时,就一遍遍对自己说:我一定能搞定它~就在计算结果与答案一致时,我感到十分的轻松,心里也觉得甜滋滋的。
生活犹如香茗一般,虽苦涩,却又甜得令人晕眩;生活犹如香茗一般,虽清淡,却又醇香得令人享受;生活犹如香茗一般,岁单调,却又丰富得令人应接不暇。
生活如同一杯香茗,苦尽甘来,使人回味无穷。
作文六:生活好比一朵花
我喜欢红楼梦,也喜欢花。花是上帝派来的天使装点了人间,也装点了童年缤纷的梦~
在记忆中埋藏最深的,应该是栀子花了吧~那是一种有很浓郁香味的花儿,纯洁到让人心疼。还以为自己早就忘记了它,可前几天在楼下看到一小小的一株,清新的绽放在一片三叶草地里,温婉的仰着头。远远的传来一阵熟悉的幽香鼻子嗅着灵动的气息,一股股,滋润心田。我仿佛走在了那湿润的田埂地上,那是奶奶家后的小菜园。每次和奶奶吃晚饭散步时,都是伴着这种味道走过的,甜甜的空气里还有泥土的清香。奶奶总是顺手扯下一枝,回家插在花瓶里,让香味溢满小屋的每一个角落,淡淡的温暖。奶奶还会带回一种我不知名的小花,轻轻放在我的文具盒里。花生米大的一粒竟能熏染我整个文具盒~握着笔,认认真真的写下每一个字,小小的我不明白什么是幽远,但一定能感受到原来生活可以这么安宁恬静
地雷花一种喇叭花样的小花,紫红的耀眼,在草地里一串串,一朵朵,旅游与偶的藤蔓爬满花坛,一个个朝天的小喇叭不知奏着什么欢快的乐章,不过我再也没有见过它了,甚至至今不知道他叫什么名字,只知道它小小的地雷状的黑色小种子,姑且叫它地雷花吧~小时候
一放了学,我们一群小伙伴们变丢了书包飞奔到花丛里去踩地雷。一个个黑色的小圆子弹便塞满了衣袋裤兜。一场激烈的地雷大战就要开始咯~瞬间黑色的小子弹肖雨点般落满了草坪。我们躲躲闪闪,欢声笑语中把夜幕落下~小花儿一定是听取了我们的欢乐,才笑得那样甜。精密的夜笼罩了万物,原来还有一种生活可以像地雷花一样没有芳香,但平凡到快乐~
风决定了蒲公英的方向,谁决定了谁的幸福呢,小小的蒲公英种子在这梦想驶向了远方。有时候会想,蒲公英是不是天使姐姐啊,或者是天使的守护者,守护着这一片绿绿的草地,走在大堤上,黄灿灿一片朝气蓬勃的绽放着。摘下一朵已经成熟的白色蒲公英。细细的的容貌随风漂浮着。柔柔的像肖公主的纱裙~闭上眼睛,轻轻吐出一口气,它便随着风儿飘动不停的旋转。直到风儿停了,她是否也停下了漂浮的脚步,你说蒲公英是在寻找幸福,那我们就闭上眼,默默祝福它,一路顺风~
闭了眼,记忆的下路上花香四溢,却都浸没在童年的梦里。不知从哪天起,我一位我长大了,也便于那些不知名的小花们失去了联系。究竟是花了离我远去了,还是逐渐匆匆的我眼里没有容下他们小小的身影,前两天,蓦的发现楼下光秃秃的小花坛里竟然开出了几多蝴蝶样的小花,阳光下温婉迷人。那不就是小学曾开满了整个校园的蝴蝶花们,心里瞬间用起了说不出的温暖~
我总相信每一朵花都在讲故述着一个美丽的神话~及时一夜风吹雨打花落了一地。可鲜艳的颜色永不会在雨中融化。一片片静静漂流在小溪上,驶向了远方~
一朵花一种生活,一个颜色全是一种幸福。亲爱的,告诉我,你要哪一种,
作文七:生活好比一杯咖啡
我会发现,我坐在窗台前,突然会少了一份童稚,多了一份思愁,面对我眼前的并不是无敌海景,只是一幢几乎全被出租了的破楼,我无法想像我小学的六年如何度过,仅仅是伴随对面的嘈杂。然而在我现在这所学校,我似乎习惯了往窗外望的姿势,一直改不掉,当你发现天空中大雁人字形地往南飞,会发觉自己又开始靠近了从前
两年前,在我以前的学校。那天刚领毕业证的时候,校长告诉我们我们毕业了,那本学校发的毕业册我如今夹在那堆初一时的练习册底下,毕业典礼前,我和茜茜还坐在大榕树底下还在回忆这六年,然而只总结了这么一句话,就是这样了。后来,我偷了爸爸一罐蓝山,结果彻夜未眠,毕业照上却留下了一个黑眼圈的我。
我不经意地坐在窗台旁,努力地去回忆我六年的小人生活,充实吗,我不觉得,仿佛口齿之间仍残余着咖啡的香味,现在的我还在抱怨着中学的痛苦,我想妈妈会告诉我,人生经历的风雨还有很长很远的路呢~这是哲理吗,也许我没有偷喝那杯咖啡,我会发觉中学的可爱。
毕业那天,我和茜茜在谈论着向往的中学。
今天,我们在谈论着过去了的小学。
我比较怀念胸前红似血的红领巾,但是,共青团的团徽也让我向往,甚至我已拥有了,但这是不是人生字典中的那句怀念与向往不是矛盾呢,
本来,生活就是这样。青枣的酸味,樱桃的甜,但不知什么时候,我已经开始习惯咖啡的苦涩,我还是在想着茜茜那句话。那我该不该在初三毕业时也喝上一杯,我还是那么习惯地望着窗外,繁华城市的红灯酒绿还是喧闹苦涩的咖啡生活,楼上老伯的鸟似乎挺喜欢咖啡这股味儿,时常用它的喙吮着罐子上残余的咖啡,我会盯着它,直到它飞走。
原来,中学的生活也可以很精彩,但你杯子里也许会因此满满地装着忧郁的咖啡,我才发现茜茜说错了,咖啡的意义不是为了定格某段记忆,而是给你生活渲染了色彩,至于是怎样的颜色,在于你的对与错的选择。
不过,如果你发现的话,咖啡加点奶伴侣会容易适应些
作文八:生活好比天气
生活好比天气,他有晴天,阴天,雨天,雪天。晴天,它让你十分甜蜜;阴天,他给了你一张十分哭丧的脸;雨天,它让你大发雷霆;雪天它让你甚至没有信心去面对生活。
生活好比天气,如果他是晴天。那么它会给你无限乐趣,让你享受晴天生活的甜蜜。它让你象一只小鸟,已经飞过了乌云密布的阴天,让那一只小鸟看到了即将就能捉到虫子,看见
蓝天的希望。
生活好比天气,如果它是阴天。那么你会遇到重重困难。让你觉得刚还享受着晴天的阳光,却一下变成了乌云密布。如果你是一艘轮船,马上就要到达港湾,却突如其来发生了一场海啸,阻止了你。
生活好比天气,如果它是雨天他回来一场豆瓣大的雨让你受尽了人间无所未能的挫折,让你觉得生活是那么没意思,已经是那么茫然。如果你是一只在大海里生活了很久的小鱼,马上就要长大成人,却不知道是谁把你捞在了沙滩上。
生活好比天气,如果它是雪天。那么你会觉得,你没有任何信心再去面对生活,他把阴天的困难,雨天的挫折,压力,都积攒给了雪天,把你压得喘不过气来。如果你是刚长大的小鸟,马上就要飞到蔚蓝的天空上去,却被那洁白的雪狠狠的砸断了翅膀。
生活好比天气,遇到过阴天的困难,雨天的挫折雪天的压力,才会看见明天,那个充满光明的晴天。
作文二:《[管理]享受你自己的生活,有什么好比的》2100字
享受你自己的生活,有什么好比的
不钓大鱼的钓客
有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼,他都丢回河里。其他钓客不解地问:”别人都希望钓大鱼,为什么只有你将大鱼都丢回河里呢,”
这人轻松地回答:“因为我家的锅子只有尺这么长,太大的鱼装不下。”
心灵慧语:不让无穷的欲念攫取己心,”够用就好”也是不错的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅,毫无忌惮的吞食,那可真是一个可怕的景象。取自己够用的,不必贪求,这也是一个重要的修练。
冲突
有两位武士不约而同的走入森林里,第一位武士在树下看到金色的盾牌,第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌。
“金盾牌——银盾牌” 两个人为此争吵不休,气得两人拔出剑来准备一决胜负,两人整整撕杀了几天都分不出胜负,当两人累得坐在地上喘息时才发现,盾牌的正面是金色反面是银色。
心灵慧语:原来这是一个双面盾牌,一个坚持己见者将会失去通融性。
改变
有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。
鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:你要飞到哪里去,
乌鸦愤愤不平说:其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。
鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了~如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。
心灵慧语:如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。
有事没事
一些事没人做 ,一些人没事做。
没事的人盯著做事的人,议论做事的人做的事,使做事的人做不成事做不好事。
于是,老板夸奖没事的人,因为他看到事做不成。
于是,老板训诫做事的人因为他做不成事。
一些没事的人总是没事做,一些做事的人总有做不完的事。
一些没事的人滋事闹事,使做事的人不得不做更多的事。
结果好事变坏事,小事变大事,简单的事变复杂的事。
心灵慧语:“你若不想做,会找到一个借口;你若想做,会找到一个方法。”
逻辑
爱因斯坦对学生说:“有两位工人,修理老旧的烟囟,当他们从烟囟里爬出来的时候,一位很干净,另一位却满脸满身的煤灰,请问他们谁会去洗澡呢,”
一位学生说:“当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽”
爱因斯坦说:“是吗,请你们注意,干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰,他觉得从烟囟里爬出来真是肮脏,另一位看到对方很干净,就不这么想了,我现在再问你们,谁会去洗澡,”
有一位学生很兴奋地发现了答案:“噢~我知道了~乾净的工人看到肮脏的工人时,觉得他自己必定也是很脏的,但是肮脏的工人看到乾净的工人时,却觉得自己并不脏啊~所以一定是那位乾净的工人跑去洗澡了。”
爱因斯坦看了看其他的学生,所有的学生似乎都同意这个答案,只见爱因斯坦慢条斯理地说:“这个答案错的…两个人同时从老旧的烟囟里爬出来,怎么可能一个会是乾净的,另一个会是脏的呢,这就叫做?逻辑?。当一个人的思路受到牵绊时往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源…逻辑。
心灵慧语:要想找到逻辑,就要跳出习惯上的桎梏,避开?思路上的陷阱?,逃离?认知上的迷雾?,摆脱?性情上的执著?,要想寻找逻辑,就要脱离一切人为的布局。”
寄居蟹与房子
一只公寄居蟹找到了一只很大的空贝壳,便把贝壳清理干净,做成了自己的房子。
有了房子的公寄居蟹很快找到了一只母寄居蟹,他们快乐地生活在这个大房子里。
每天他们出门,母寄居蟹就自由快乐地遨游,觅食,而公寄居蟹背着沉重的房子艰难地跟在母寄居蟹身后。
母寄居蟹游一段路就要停下来等公蟹。
这样的生活过了没多久,有一天母寄居蟹跟着一只无拘无束的龙虾一起游走了,再也没有回来,而公寄居蟹无法丢下他沉重的房子,只能眼睁睁地看着母寄居蟹游远、游远、游远,渐渐消失,不见……
这个故事告诉我们:如果你有一所房子,那你泡妞的难度将降低。
这个故事还告诉我们:如果你的房子成为了你的重负,那么你以后的生活将变得痛苦不堪。
所以在决定是否分期买房的时候请先衡量一下得与失。
? 随时 随性 随遇 随缘 随喜 ?
三伏天,禅院的草地枯黄了一大片。
“快撒点草种子吧~好难看哪~”小和尚说。
“等天凉吧。”师父挥挥手,“随时~”
中秋,师父买了一包草籽,叫小和尚去播种。
秋风起,草籽边撒边飘。
“不好了~好多种子都被吹飞了。”小和尚喊。
“没关系,吹走的多半是空的,撒下去也发不了芽。”师父说,“随性~”
撒完种子,跟着就飞来几只小鸟啄食。
“要命了~种子都被鸟吃了~”小和尚急得跳脚。
“没关系~种子多,吃不完~”师父说,“随遇~”
半夜一阵骤雨,小和尚早晨冲进禅房:“师父~这下真完了~好多草籽被雨冲走了~”
“冲到哪儿,就在哪儿发芽~”师父说,“随缘~”
一个多星期过去。原来光秃的地面,居然长出许多青翠的草苗。一些原来没播种的角落,也泛出了绿意。小和尚高兴得直拍手。
师父点点头:“随喜~”
所以做人不要强求,随时随性随遇随缘随喜
作文三:《享受你自己的生活,有什么好比的》1900字
享受你自己的生活,有什么好比的
不钓大鱼的钓客
有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼,他都丢回河里。其他钓客不解地问:”别人都希望钓大鱼,为什么只有你将大鱼都丢回河里呢?” 这人轻松地回答:“因为我家的锅子只有尺这么长,太大的鱼装不下。”
心灵慧语:不让无穷的欲念攫取己心,”够用就好”也是不错的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅,毫无忌惮的吞食,那可真是一个可怕的景象。取自己够用的,不必贪求,这也是一个重要的修练。
冲突
有两位武士不约而同的走入森林里,第一位武士在树下看到金色的盾牌,第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌。
“金盾牌——银盾牌” 两个人为此争吵不休,气得两人拔出剑来准备一决胜负,两人整整撕杀了几天都分不出胜负,当两人累得坐在地上喘息时才发现,盾牌的正面是金色反面是银色。
心灵慧语:原来这是一个双面盾牌,一个坚持己见者将会失去通融性。
改变
有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。
鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:你要飞到哪里去?
乌鸦愤愤不平说:其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。
鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了!如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。 心灵慧语:如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。
有事没事
一些事没人做 ,一些人没事做。
没事的人盯著做事的人,议论做事的人做的事,使做事的人做不成事做不好事。
于是,老板夸奖没事的人,因为他看到事做不成。
于是,老板训诫做事的人因为他做不成事。
一些没事的人总是没事做,一些做事的人总有做不完的事。
一些没事的人滋事闹事,使做事的人不得不做更多的事。
结果好事变坏事,小事变大事,简单的事变复杂的事。
心灵慧语:“你若不想做,会找到一个借口;你若想做,会找到一个方法。”
逻辑
爱因斯坦对学生说:“有两位工人,修理老旧的烟囟,当他们从烟囟里爬出来的时候,一位很干净,另一位却满脸满身的煤灰,请问他们谁会去洗澡呢?” 一位学生说:“当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽”
爱因斯坦说:“是吗?请你们注意,干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰,他觉得从烟囟里爬出来真是肮脏,另一位看到对方很干净,就不这么想了,我现在再问你们,谁会去洗澡?”
有一位学生很兴奋地发现了答案:“噢!我知道了!乾净的工人看到肮脏的工人时,觉得他自己必定也是很脏的,但是肮脏的工人看到乾净的工人时,却觉得自己并不脏啊!所以一定是那位乾净的工人跑去洗澡了。”
爱因斯坦看了看其他的学生,所有的学生似乎都同意这个答案,只见爱因斯坦慢条斯理地说:“这个答案错的…两个人同时从老旧的烟囟里爬出来,怎么可能一个会是乾净的,另一个会是脏的呢?这就叫做?逻辑?。当一个人的思路受到牵绊时往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源…逻辑。
心灵慧语:要想找到逻辑,就要跳出习惯上的桎梏,避开?思路上的陷阱?,逃离?认知上的迷雾?,摆脱?性情上的执著?,要想寻找逻辑,就要脱离一切人为的布局。”
寄居蟹与房子
一只公寄居蟹找到了一只很大的空贝壳,便把贝壳清理干净,做成了自己的房子。
有了房子的公寄居蟹很快找到了一只母寄居蟹,他们快乐地生活在这个大房子里。
每天他们出门,母寄居蟹就自由快乐地遨游,觅食,而公寄居蟹背着沉重的房子艰难地跟在母寄居蟹身后。
母寄居蟹游一段路就要停下来等公蟹。
这样的生活过了没多久,有一天母寄居蟹跟着一只无拘无束的龙虾一起游走了,再也没有回来,而公寄居蟹无法丢下他沉重的房子,只能眼睁睁地看着母寄居蟹游远、游远、游远,渐渐消失,不见……
这个故事告诉我们:如果你有一所房子,那你泡妞的难度将降低。
这个故事还告诉我们:如果你的房子成为了你的重负,那么你以后的生活将变得痛苦不堪。
所以在决定是否分期买房的时候请先衡量一下得与失。
★ 随时 随性 随遇 随缘 随喜 ★
三伏天,禅院的草地枯黄了一大片。
“快撒点草种子吧!好难看哪!”小和尚说。
“等天凉吧。”师父挥挥手,“随时!”
中秋,师父买了一包草籽,叫小和尚去播种。
秋风起,草籽边撒边飘。
“不好了!好多种子都被吹飞了。”小和尚喊。
“没关系,吹走的多半是空的,撒下去也发不了芽。”师父说,“随性!” 撒完种子,跟着就飞来几只小鸟啄食。
“要命了!种子都被鸟吃了!”小和尚急得跳脚。
“没关系!种子多,吃不完!”师父说,“随遇!”
半夜一阵骤雨,小和尚早晨冲进禅房:“师父!这下真完了!好多草籽被雨冲走了!”
“冲到哪儿,就在哪儿发芽!”师父说,“随缘!”
一个多星期过去。原来光秃的地面,居然长出许多青翠的草苗。一些原来没播种的角落,也泛出了绿意。小和尚高兴得直拍手。
师父点点头:“随喜!”
所以做人不要强求,随时随性随遇随缘随喜
作文四:《享受你自己的生活,有什么好比的-》6400字
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享受你的生活,不要与别人比较
“享受你的生活,不要与别人比较。” —康道塞
不钓大鱼的钓客
有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼,他都丢回河里。其他钓客不解地问:”别人都希望钓大鱼,为什么只有你将大鱼都丢回河里呢,”
这人轻松地回答:“因为我家的锅子只有尺这么长,太大的鱼装不下。”
心灵慧语:不让无穷的欲念攫取己心,”够用就好”也是不错的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅,毫无忌惮的吞食,那可真是一个可怕的景象。取自己够用的,不必贪求,这也是一个重要的修练。
冲突
有两位武士不约而同的走入森林里,第一位武士在树下看到金色的盾牌,第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌。
“金盾牌——银盾牌” 两个人为此争吵不休,气得两人拔出剑来准备一决胜负,两人整整撕杀了几天都分不出胜负,当两人累得坐在地上喘息时才发现,盾牌的正面是金色反面是银色。
心灵慧语:原来这是一个双面盾牌,一个坚持己见者将会失去通融性。
改变
有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。
鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:你要飞到哪里去,
乌鸦愤愤不平说:其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。
鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了~如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。
心灵慧语:如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。
有事没事
一些事没人做 ,一些人没事做。
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没事的人盯著做事的人,议论做事的人做的事,使做事的人做不成事做不好事。
于是,老板夸奖没事的人,因为他看到事做不成。
于是,老板训诫做事的人因为他做不成事。
一些没事的人总是没事做,一些做事的人总有做不完的事。
一些没事的人滋事闹事,使做事的人不得不做更多的事。
结果好事变坏事,小事变大事,简单的事变复杂的事。
心灵慧语:“你若不想做,会找到一个借口;你若想做,会找到一个方法。”
逻辑
爱因斯坦对学生说:“有两位工人,修理老旧的烟囟,当他们从烟囟里爬出来的时候,一位很干净,另一位却满脸满身的煤灰,请问他们谁会去洗澡呢,”
一位学生说:“当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽”
爱因斯坦说:“是吗,请你们注意,干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰,他觉得从烟囟里爬出来真是肮脏,另一位看到对方很干净,就不这么想了,我现在再问你们,谁会去洗澡,”
有一位学生很兴奋地发现了答案:“噢~我知道了~乾净的工人看到肮脏的工人时,觉得他自己必定也是很脏的,但是肮脏的工人看到乾净的工人时,却觉得自己并不脏啊~所以一定是那位乾净的工人跑去洗澡了。”
爱因斯坦看了看其他的学生,所有的学生似乎都同意这个答案,只见爱因斯坦慢条斯理地说:“这个答案错的…两个人同时从老旧的烟囟里爬出来,怎么可能一个会是乾净的,另一个会是脏的呢,这就叫做‘逻辑’。当一个人的思路受到牵绊时往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源…逻辑。
心灵慧语:要想找到逻辑,就要跳出习惯上的桎梏,避开‘思路上的陷阱’,逃离‘认知上的迷雾’,摆脱‘性情上的执著’,要想寻找逻辑,就要脱离一切人为的布局。”
寄居蟹与房子
一只公寄居蟹找到了一只很大的空贝壳,便把贝壳清理干净,做成了自己的房子。
有了房子的公寄居蟹很快找到了一只母寄居蟹,他们快乐地生活在这个大房子里。
每天他们出门,母寄居蟹就自由快乐地遨游,觅食,而公寄居蟹背着沉重的房子艰难地跟在母寄居蟹身后。
母寄居蟹游一段路就要停下来等公蟹。
这样的生活过了没多久,有一天母寄居蟹跟着一只无拘无束的龙虾一起游走了,再也没有回来,而公寄居蟹无法丢下他沉重的房子,只能眼睁睁地看着母寄居蟹游远、游远、游远,渐渐消失,不见……
这个故事告诉我们:如果你有一所房子,那你泡妞的难度将降低。
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这个故事还告诉我们:如果你的房子成为了你的重负,那么你以后的生活将变得痛苦不堪。
所以在决定是否分期买房的时候请先衡量一下得与失。
? 随时 随性 随遇 随缘 随喜 ?
三伏天,禅院的草地枯黄了一大片。
“快撒点草种子吧~好难看哪~”小和尚说。
“等天凉吧。”师父挥挥手,“随时~”
中秋,师父买了一包草籽,叫小和尚去播种。
秋风起,草籽边撒边飘。
“不好了~好多种子都被吹飞了。”小和尚喊。
“没关系,吹走的多半是空的,撒下去也发不了芽。”师父说,“随性~”
撒完种子,跟着就飞来几只小鸟啄食。
“要命了~种子都被鸟吃了~”小和尚急得跳脚。
“没关系~种子多,吃不完~”师父说,“随遇~”
半夜一阵骤雨,小和尚早晨冲进禅房:“师父~这下真完了~好多草籽被雨冲走了~”
“冲到哪儿,就在哪儿发芽~”师父说,“随缘~”
一个多星期过去。原来光秃的地面,居然长出许多青翠的草苗。一些原来没播种的角落,也泛出了绿意。小和尚高兴得直拍手。
师父点点头:“随喜~”
所以做人不要强求,随时随性随遇随缘随喜。
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作文五:《生活好比什么的作文(精选8篇)》10900字
以下是网友分享的关于生活好比什么的作文的资料8篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
享受你自己的生活,有什么好比的篇一
享受你自己的生活,有什么好比的
不钓大鱼的钓客
有一个人在河边钓鱼,他钓了非常多的鱼,但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼,他都丢回河里。其他钓客不解地问:”别人都希望钓大鱼,为什么只有你将大鱼都丢回河里呢,” 这人轻松地回答:“因为我家的锅子只有尺这么长,太大的鱼装不下。”
1
心灵慧语:不让无穷的欲念攫取己心,”够用就好”也是不错的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅,毫无忌惮的吞食,那可真是一个可怕的景象。取自己够用的,不必贪求,这也是一个重要的修练。
冲突
有两位武士不约而同的走入森林里,第一位武士在树下看到金色的盾牌,第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌。
“金盾牌——银盾牌” 两个人为此争吵不休,气得两人拔出剑来准备一决胜负,两人整整撕杀了几天都分不出胜负,当两人累得坐在地上喘息时才发现,盾牌的正面是金色反面是银色。
心灵慧语:原来这是一个双面盾牌,一个坚持己见者将会失去通融性。
改变
有一只乌鸦打算飞往东方,途中遇到一只鸽子,双方停在一棵树上休息。
鸽子看见乌鸦飞得很辛苦,关心地问:你要飞到哪里去,
乌鸦愤愤不平说:其实我不想离开,可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听,所以我想飞到别的地方去。
2
鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了~如果你不改变你的声音,飞到哪里都不会受到欢迎的。 心灵慧语:如果你无法改变环境,唯一的方法就是改变你自己。
有事没事
一些事没人做 ,一些人没事做。
没事的人盯著做事的人,议论做事的人做的事,使做事的人做不成事做不好事。
于是,老板夸奖没事的人,因为他看到事做不成。
于是,老板训诫做事的人因为他做不成事。
一些没事的人总是没事做,一些做事的人总有做不完的事。
一些没事的人滋事闹事,使做事的人不得不做更多的事。
结果好事变坏事,小事变大事,简单的事变复杂的事。
心灵慧语:“你若不想做,会找到一个借口;你若想做,会找到一个方法。”
逻辑
爱因斯坦对学生说:“有两位工人,修理老旧的烟囟,当他们从烟囟里爬出来的时候,一位很干净,另一位却满脸满身的煤灰,请问他们谁会去洗澡呢,” 一位学生说:“当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽”
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爱因斯坦说:“是吗,请你们注意,干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰,他觉得从烟囟里爬出来真是肮脏,另一位看到对方很干净,就不这么想了,我现在再问你们,谁会去洗澡,”
有一位学生很兴奋地发现了答案:“噢~我知道了~乾净的工人看到肮脏的工人时,觉得他自己必定也是很脏的,但是肮脏的工人看到乾净的工人时,却觉得自己并不脏啊~所以一定是那位乾净的工人跑去洗澡了。”
爱因斯坦看了看其他的学生,所有的学生似乎都同意这个答案,只见爱因斯坦慢条斯理地说:“这个答案错的…两个人同时从老旧的烟囟里爬出来,怎么可能一个会是乾净的,另一个会是脏的呢,这就叫做?逻辑?。当一个人的思路受到牵绊时往往就不能十分清明地找寻到一切事理的根源…逻辑。
心灵慧语:要想找到逻辑,就要跳出习惯上的桎梏,避开?思路上的陷阱?,逃离?认知上的迷雾?,摆脱?性情上的执著?,要想寻找逻辑,就要脱离一切人为的布局。”
寄居蟹与房子
一只公寄居蟹找到了一只很大的空贝壳,便把贝壳清理干
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净,做成了自己的房子。
有了房子的公寄居蟹很快找到了一只母寄居蟹,他们快乐地生活在这个大房子里。
每天他们出门,母寄居蟹就自由快乐地遨游,觅食,而公寄居蟹背着沉重的房子艰难地跟在母寄居蟹身后。
母寄居蟹游一段路就要停下来等公蟹。
这样的生活过了没多久,有一天母寄居蟹跟着一只无拘无束的龙虾一起游走了,再也没有回来,而公寄居蟹无法丢下他沉重的房子,只能眼睁睁地看着母寄居蟹游远、游远、游远,渐渐消失,不见……
这个故事告诉我们:如果你有一所房子,那你泡妞的难度将降低。
这个故事还告诉我们:如果你的房子成为了你的重负,那么你以后的生活将变得痛苦不堪。
所以在决定是否分期买房的时候请先衡量一下得与失。
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三伏天,禅院的草地枯黄了一大片。
“快撒点草种子吧~好难看哪~”小和尚说。
“等天凉吧。”师父挥挥手,“随时~”
中秋,师父买了一包草籽,叫小和尚去播种。
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秋风起,草籽边撒边飘。
“不好了~好多种子都被吹飞了。”小和尚喊。
“没关系,吹走的多半是空的,撒下去也发不了芽。”师父说,“随性~” 撒完种子,跟着就飞来几只小鸟啄食。
“要命了~种子都被鸟吃了~”小和尚急得跳脚。
“没关系~种子多,吃不完~”师父说,“随遇~”
半夜一阵骤雨,小和尚早晨冲进禅房:“师父~这下真完了~好多草籽被雨冲走了~”
“冲到哪儿,就在哪儿发芽~”师父说,“随缘~”
一个多星期过去。原来光秃的地面,居然长出许多青翠的草苗。一些原来没播种的角落,也泛出了绿意。小和尚高兴得直拍手。
师父点点头:“随喜~”
所以做人不要强求,随时随性随遇随缘随喜
生活是什么作文篇二
生活是什么作文
生活是一个调色盘
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南校区 六。(1)班 陈留香
生活是一个调色盘,可以调出蓝色,红色,绿色……我们则是一位调色师,有时调出红色,生活充满激情;有时调出绿色,生活充满安宁;有时调出蓝色,生活多一些浪漫。
正如《鲁宾逊漂流记》里,鲁宾逊乘着船飘到了荒岛,克服了重重困难,在岛上生活28年,终于获得求返回乡的>故事。细细品味,细细琢磨,我们从中体会到坚强能使生活充满希望这个真谛。而鲁宾逊在棉铃这些困难时,则是把坚强当做调色盘,用自己智慧的头脑勾画出了一幅美丽的图画……
仔细想一想,鲁宾逊之所以能乐观的面对一切,一定有两个原因:坚强与理想。记得曾经读过一篇文章:坚强是石头,敲出星星之水/坚强是火,点燃熄灭的灯/坚强是路,引走到黎明。一首短短的诗,吐出了坚强的内涵,道出了坚强的真谛。
坚强是鲁宾逊的绿色,而理想,则是鲁宾逊的红色,书中的鲁宾逊正是怀着走出去的理想,终于,他成功了。
7
生活中,每个人都有一个远大的理想,有些人让理想变成了现实,有些人只能把理想当成幻想。特别是在遇到困难时,有些人被困难吓倒因此半途而废;但有些人却坚持不懈,凭着顽强的毅力,克服重重困难,冲上胜利的顶峰。
鲁宾逊的成功并不属于偶然,而是因为他的乐观救了他。
其实,在生活中,我们都可以学习鲁宾逊,努力做坚强,有理想的人,培养坚强的意志,这也是时代赋予我们的责任。
生活就是一个调色盘,可以调出许多种颜色,可以让坦诚做一潭纯水,让寂寞做一处驿站,让知识带你一方纯洁的净土,让坚强与理想为你挡去困惑和慰藉。
让我们做一位调色师,调出自己不同的人生。
指导教师:陈曦
以什么什么新闻,联想到生活中的事的作文六00字篇三
习作”是小学语文教学的重要组成部分,而小学生普遍有厌
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恶写、害怕写的心理倾向。记得苏霍姆林斯基说,学生在某一学科上落后并不可怕,可怕的是他那冷漠的态度。学生只有喜爱作文,才会“乐于表达”,从而走上作文的“可持续发展”之路。是啊,作为中年段语文教师,怎样让学生在作文起步阶段让学生喜欢上作文呢,我一直在积极探索着。
《语文课程标准》中强调“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”同时“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。”在课程标准的指导下,我想如果教师能创造性地开发写作资源,引导学生在灵活多样的习作实践中自由表达,创意表达,充分张扬学生的个性,才能更好地凸现师生生命的创造力,从而激发学生的作文热情,改变学生难学难写的作文现象,让学生乐用,勤用用自己的笔来描绘这精彩的世界。在实践中我遇到了一次豁然开朗的机会:
一、新闻启发,找到作文切入口
2004年9月,我校开设了“新闻文化”校本课程,本着坚持以学生发展为基本原则,以培养学生的学习兴趣,在活动中锻炼学生采集、整理、传播各种信息的能力为目标,我每周都开展一系列“新闻”主题活动,学生参与新闻活动的兴趣也很浓。同时,我又参加了校“作文教学中的综合性学习”的子课题研究,仔细研读了新课标中中年段习作目标及综合性学
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习目标后,我觉得新闻关注的是社会(生活)现象,而作文又来源于生活,准确、真实地记录生活,何不把新闻文化引入作文教学,让学生有机地融入社会,使学生有话可说,有话可写呢,
二、新闻引路,引出作文活水源
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”大家都懂得作文来源于生活的道理,怎样让学生的习作鲜活起来,首先要让其生活丰富起来,其中最关键的是老师和学生都有一颗关注的心,有一个思考的脑。我们要善于引导学生用纯净的心灵去触摸这个世界,认识这个世界,用眼睛去发现大千世界的真善美,用耳朵去倾听大自然的各种声音,用心去体验成长道路的的点点滴滴。而“新闻”是社会的晴雨表,现实的温度计,时代脉搏的记录仪,有着鲜活的内容,若以此为引子,还怕引不出学生作文的活水源,于是我带着学生用“新闻眼”探索起作文路。
记得前苏联教育家赞克夫说:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想,感情和词语。”可见,诱导学生写作的浓厚兴趣是提高学生写作能力的内动力,只有当学生对作文话题产生了一定的兴趣,他们才会用心去积极主动地、心情愉快地去写作。记得在一次《阳光三月》作文公开指导课上,我先让学生谈自己关注的新闻现象,
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当学生谈到“雷锋现象”时,有的说学雷锋应从身边的小事做起,有的说学雷锋要看别人是否真的需要帮助,有的说现在的“学雷锋”有“造假”现象,还有的说学雷锋不能“三月里来四月里走”,不要只在3月5日才做……你看,这“一石激起千层浪”,不就打开了学生写作的活水源了吗,
三、新闻架桥,架起作文七彩虹
1、积累素材——有东西可写
(1)给学生一个看电视、看报的机会,让他们班事、校事、国家事,事事关心。
这是一个信息社会,我们的小课堂已满足不了学生的信息需求。正如也像大人一般,我们的学生也需要有饭后的谈资,而新闻文化课的开设既丰富了学生的精神家园,同时又能使学生获得大量的社会信息,因此,我们不妨给学生这样一个看电视、看报的机会,让学生把看到的,听到的信息采集起来,找到一个感兴趣的谈话主题。因此,我还发动家长允许并引导学生看一些新闻类节目。
记得在一次“三月新闻回顾”中,学生感兴趣的新闻话题各式各样,有的是“常州来了新市长”;有的是“苏丹红事件”,有的是“我身边的好党员”;有的是“我们班级的小雷锋”;有的是“关爱残疾人”;有的是“加油——校运动队”……这些新闻有的是他们搜集的,有的是自己编写的,件件说得头头是道,谈得津津乐道。正是由于这些新闻,有些是他们亲眼目
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睹的,有些是自己亲身经历的,有些是与自己家庭息息相关的,调动了学生关注生活,关注社会的热情,也为学生习作选材做了一定的向导作用。
(2)丰富的新闻活动,使学生多角度建立了一个强大的作文素材库。无论是学生在采集新闻,还是整理新闻,或是在参与小记者活动进行新闻采访和报道的时候,丰富的实践活动,新鲜的新闻人物和事件都会成为他们作文的源头活水。文字稿件、图画、照片就是他们作文的“小仓库”。生活中精彩的镜头、难忘的感受、解决问题的方法、典型的事例、生动的片段等无形中就组成了写作素材,帮助学生彻底解决“无米下炊——没东西写”的尴尬。
2、学习方法——有内容会写
(1)认认真真整理新闻现象
自从开设了新闻文化课,我们班同学都越来越喜欢看新闻类的电视节目了,每人都有一本新闻采集本。但有时他们采集到的新闻内容比较长,不利于播报,这就需要一个整理加工信息的过程。由于学生还处在中年级,这方面能力比较薄弱,因此,我引导学生抓住中心,找关键词,把时间、地点、主要事件归纳一下,正如作文中的总起句一样力求做到简明扼要。我还在整理新闻的基础上,在班级开设了“新闻早点”,每天有队员把当天国内外重大事件整理出“一句话新闻”作为早点奉献给大家。
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(2)热热闹闹开展新闻播报
作文教学中,在写之前,我们常常引导学生充分交流新闻内容,因为只有在交流的基础上才能使学生学会写作。因此,我引导学生模仿节目主持人及新闻记者进行新闻播报。播报时注意清楚地说清时间、地点、主要事件;还要注意播报时的举手投足,神态语气,俨然把自己当作一名小记者。于是,我想到了把同学们最爱看的“社会写真”栏目搬到课堂上,以推选、自荐、开火车或击鼓传花或社团形式轮流让全员参与新闻播报,并在活动中评选最佳新闻播报员,使学生在一次次的练习中懂得如何说清新闻现象,既训练了学生“听、说、读”的能力,也为写作打好基础。
(3)扎扎实实进行新闻练笔
对于中年级孩子来讲,我主要教他们练习写简单的新闻稿和新闻评论稿。新闻稿要求有一定时效性,因此,要以最简短的方式让读者立即明了报道的主要内容,能注意写清五个“W”与一个“H”: Where, When, Who, What, Why, How,把新近发生的重要事情报道清楚;至于新闻评论稿是在新闻稿的基础上发表自己一定的看法,既要有“新闻”部分,又要有“评论”部分,第一部分主要用于介绍新闻事实,这段文字本身就可以看作是一则消息,所以按新闻的一般写法即可。另一部分是在新闻事实的基础上发表的言论评说,这是评论的主体部分,有自己的观点,说的有道理就行。
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此外,我还在班内成立了小记者培训社,传授一些简单的新闻基础知识;新闻的基本要素;新闻的体裁;怎样采访及作笔记;摄影技巧;怎样提炼和选取主题;怎样选取材料;如何写出简练的文章;怎样制作新闻标题;怎样投稿等,可以看出,这其中的很多直接可以转化为学生作文的方法和技巧。手把手地带他们进行新闻采访活动,让学生不仅知道了文章“写什么”,还懂得了“怎么写”,让他们学会总结,帮助学生写出新颖独创、思想深刻的作文,进而提高写作水平。经过培训,这批小记者活跃在校园、社区,每周向我们的校园网投稿,学生在不知不觉的新闻活动中学会了写作。
上海作文教学特色学校竹园小学的校长田荣俊在《给作文捎去一篇美丽》中曾写道:“作文,折射着生活的精彩;作文,迸发着灵感的火花;作文,洋溢着生命的激情。生活的精彩,教会了我们去观察,去思考;灵感的火花,激发了我们去倾吐,去张扬;生命的激情,告诉了我们去挥洒,去燃烧。作文,原来是这样的美丽。”当我读到这段文字时,我被作者那澎湃的诗人激情打动了,我想,如果能坚持巧妙地将“新闻文化”运用在写作中,寓教于乐,充分调动兴趣,激发潜能,使学生能捕捉到生活的精彩,激起灵感的火花,发自内心地乐学爱写,一定能写出美丽的作文来~
生活好比作文篇四
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生活好比作文
生活好比作文(一)
生活好比一本书,内容丰富多彩,让我们经受一次次的历练;生活是大熔炉,取其精华去其糟粕。生活所赐予我们的
在上小学五年级时,我的成绩在班里还算不错。乡里要举行作文竞赛,我们几个偷偷地商量,报名去参加,在得到老师的允许之后,我蓄势待发,待老师一声令下,我们骑着自行车,来到了乡里。自以为语文成绩不错的我骄傲了起来,在别人称考试前做准备的时间,我却偷偷地跑到大门外,买了好多零食。来到班里,发现别人都在全神贯注地做试卷。我不以为然:不就是一次考试吗,有什么了不起的,瞧我的吧~我来到座位上,坐好了,一看题目《我的妈妈》,简单,我提起笔就写了起来,笔在作文本上飞快地奔跑着,不一会就写完了,还在右下角签上了自己的大名。再看看别人,还都在埋头书写呢~胸有成竹的我,逞起了能,把卷子往讲台上一交,就跑了出去。还没等老师反应过来,我就跑得无影无踪了。考试结束后,我们回到家中,静待捷报传来。然而却事与愿违,我的成绩很差,自然与奖状无缘了。哎,谁让
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我骄傲了,其实任何事情都有它的必然性,不付出怎么会有回报呢,
生活对每个人都是公平的,厄运之后是好运,雨天之后是彩虹。经过这就事,我明白了:做任何事都要虚心,不能骄傲~正所谓:谦受益,满招损。
生活好比作文(二)
高尔基说于善于利用零星时间的人,才会作出更大的成绩来。确实生活是现实的,没有那么多诗意和浪漫;就好比一本书,刚发下来时,它只是白纸加黑字,如果你没有利用好好利用上课的时间,把老师教的点点滴滴记录在书上,它还是一本书,不同的是,只是多了一些皱折。生活也如此,不用你的点点滴滴充实自己又怎么会绚烂呢,
当你拿到一本书时,或许你会挑你写生动的吸引你的文章读,对于那些古诗文或者议论文你会置之不理。张亚玲说过“不能浪费任何一段经历,每段经历都要理性的提炼”不学好古诗文又怎么能考高分,生活也是如此,你喜欢在平坦的路行走,绕开坎坷的路。喜欢做没有>挫折的事,对那些具有挑战性的置之不理,你又怎能成长,你又怎能坚强,
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当一本书的第一篇文章对你没有吸引性时,或许你会认为这本书肯定没有什么看头,但不妨往后翻一翻,或许你会发现这本书将成为你最喜欢的书。生活也如此。每个人的每一天不可能都顺顺利利,或许你会想方设法避开困难,但为什么不去尝试一下呢。彩虹都是雨后出现的,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香,”到最后,或许你还会感谢这次困难,感谢他又让你更加坚强。
生活好比一本书,书的好坏由你定夺,生活的精彩与否同样由你决定,与其让它尘
封色暗,还不如让他绚烂一回。到头来或许你会感谢自己,因为你让自己变得不平凡~
生活好比作文(三)
一个人的生命就好像拾贝壳、采野花,生命中有许多的机会,有一种人是不放过任何一次机会,牢牢地抓住它们。还有一种人是抓住一次机会,把它放过,抓住一次机会,把它放过。第一种人将会走向成功,而另一种人则只能迎接失败。
从前有这样一个小女孩:有一天,她和她的朋友们上山采野花,这个小女孩是百般挑剔,采一朵,认为这朵不好看,扔了,又采一朵,认为不好看,扔了??就这样,这个小女孩
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错过了许多好看的花。最后,别的小朋友都采了满满一篮美丽的、芳香的、新鲜的小花。而她呢,篮子里空空如也,一朵花也没采到。
这让我想到了自己。有一次,爸爸、妈妈和我一起去樱桃沟摘樱桃。我们进了樱桃园,爸爸提议:“我们来比赛摘樱桃吧,看谁摘得樱桃又多又甜、又漂亮~”我和妈妈异口同声地答应了。一开始,我立刻爬上一棵樱桃树,抓起一把樱桃,啊,脏死了~说着,我就把樱桃扔了。一会儿,我又爬上一棵樱桃树,又摘了几颗樱桃,一看,这次的还是太难看了:黄色的樱桃。我又看了爸爸妈妈的筐子里,哇塞~爸爸的筐子都快装满了,妈妈也摘了不少。我再看看我自己的筐子:仅有的一颗也被我吃了。这时我才明白:干什么事都不能太挑剔。想到这里,我就赶快爬上一棵大樱桃树,抓住一把就往筐子里面塞。摘呀摘,摘呀摘,终于,比赛结束了。爸爸因为摘得太多,大摇大摆地一边走来,一边吃着樱桃,好不自在。最后,我得了个第一名,不过是倒数的~
这次摘樱桃比赛,让我知道了:我们生活中的机会是需要我们牢牢抓住的,只要我们抓住了这些机会,并好好地运用它们,我们的前途将会是无限光明,无限宽广的~
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作文:你凭什么过上你想要的生活(一/二)(转载)篇五
一
小 荷 作文网
你大学里的志愿是你父母选的,你大学里的课程是你挑容易过的选的,那你凭什么要过上你想要的生活,”
这句说给每个年轻人的话,瞬间点燃了我。
我们总觉得做自己喜欢做的事才是正经事,但是什么是自己喜欢的事,恐怕没有多少人能说清楚。比如我自己,一直觉得工作以外的个人爱好就是自己内心的声音,做得蒸蒸日上。可是工作呢,一直以来都自认为不是内心想做的事情,可是内心想做什么呢,
其实对于很多人来讲,那些真实的内心声音大体上都是想坐享其成、不劳而获的,比如希望有一大笔钱可以去环游世界,但一提先努力工作,受人气挨人骂去赚钱,就觉得这不是自己想要的生活,自己的一腔梦想被社会的大熔炉烧得灰飞烟灭了。
加上媒体过分地宣传一些国外思潮,以及一些成功人士在成功后说出的名言警句,我们的内心开始躁动,越发找不着北了。
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于是,我们动不动就辞职旅行,动不动就盯着钱换工作,动不动就找同僚商量一下赚钱快的小动作,而很少有人在自己专业的方向上埋头好好往心里学点东西,也很少有人想着把自己变成一个在工作上很专业的人。
社会浮华,物欲横流,每天上班的事儿能推就推能挡就挡,下班吃饭看电视睡觉,然后脑子里想着社会怎么难混,工资怎么不涨……
可是每当看到很“牛”的前辈在前方闪闪发光的时候,每次看到前辈的PPT逻辑写得让人惊艳的时候,看到领导不管讲什么都能滔滔不绝的时候,立刻就觉得领导太强了,自己弱爆了。所以当前辈们用很长的年假去那些自己也很想去的地方晒太阳享受生活的时候,自己的内心又会生出好多的羡慕和矛盾。
作文:你凭什么过上你想要的生活(二/二)(转载)篇六
二
小 荷 作文网
其实我们都知道,不迎着困难往前走,前辈的现在无论如何也成不了我们的未来,只是内心变得不那么勇敢。
我们下意识地逃避现实,幻想自己能像《奋斗》里的
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人一样,不用担心钱,有房有车有男人有妞儿还有个乌托邦,于是我们诉苦、辞职,觉得这个世界不是我们内心想要的样子。
折腾几次之后,我们会发现这个现实又把自己甩到了更靠后的地方去了。
如果我们大学里的志愿是父母选的,如果我们大学里的课程是挑容易过的选的,那我们又凭什么要过上自己想要的生活呢,
如果我们依然不愿在一个每天需要消耗8个多小时的地方让自己成为一个很“牛”的人的话,那我们内心的那些爱好,心底的那些梦想,生来的些许天赋,也许真的会终老一生了。
想为自己的内心做点事吗,从明天早晨上班不迟到开始~
[优秀作文]什么是最有意义的生活篇七
--读《最有意义的生活》有感
今天,我在“百年百部儿童文学经典书系”之《稻草人》中看到了一篇有哲理的小童话,它就是《最有意义的生活》。
这篇文章讲的是两块石头:一块小青石,一块小黑石被山水冲到滩上,一年过后,小青石对小黑石说:“我们一天到
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晚呆在这儿,太没劲了~”
“是啊~老呆着不动有什么用呢,”小黑石回答,“在山上,有好多水晶和玛瑙,都被人们送到都市里去了,长了不少见识~”
“可,可是,我们石头天生就是不动的呀~”小黑石说。
小青石说:“我希望有人把我捡去,送到都市里,要不哪天发大水,我们可就全完了~”
小黑石听着听着就睡着了……
几天后,果然有人把它们挖了起来,可是在装车的时候,小黑石又落了下来,小青石急切地叫它,可小黑石毫无反应。小青石内心十分可怜它,因为大家都要去城里了,只有它一个人待在这儿,多寂寞呀……
火车开动了,虽然一路颠簸,但小青石却很欢喜:因为它要去和城里的伙伴们见面了~它也可以到繁华的街市去享受了~
可是小青石并没有被送到到珠宝铺子里去,而是用来铺路了,它和很多水泥、沙子被送到了搅拌机里去搅拌了,之后,倒在平坦的土路上,并在它们的上面,盖上了一张草席,过了一段时间,草席被揭开,一只草鞋踏在它身上……
“奇怪,我变成什么东西了,” 小青石想了一会儿才明白,它成了水门汀的一小部分。
从此以后,无数只脚从它身上走过,小青石看着他们的脚,
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心里非常高兴~
它想到小黑石说的那句话:我们石头天生是不动的,但是当人们需要我们的时候,我们就应当勇于奉献,竭力帮助人们,哪怕背井离乡、远离家园,也在所不惜~
现实社会中,人们最有意义的生活也应当是这样的:帮助别人,像小青石一样为大家着想,为大众服务。
呆在那儿什么都不干,是没有意义的,只有为人们做出一些贡献来,人生才算是有意义的。
张思德同志在为大众服务时,因炭窑崩塌而牺牲;雷锋同志在教新兵开车时,因汽车撞倒电线杆,而不幸遇难;**为了战斗的胜利,举起炸药包,炸毁了敌人的碉堡而英勇献身……我们也应当像他们一样,为了人民的利益,不惜牺牲自己的一切。
当今社会,有的人只知道为自己着想,只知道谋取私利,没有小青石那样的勇于奉献,帮助别人的精神~那些只知道为自己的利益行事的人,一心只想着自己的利益、好处……别人的事一概不管。我想他们应当深入地思考一下鲁迅先生说过的一句话:人的一生中,要为自己想得少,要为别人想得多……
有一首歌这样唱到:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我想如果把歌词改成这样:“只要人人都学会奉献,世界将变成美好的人间……”是不是会更好呢,
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我希望人人都学会奉献,多为别人着想,这样,我们的生活,我们的世界就会变得更加美好~
什么是最有意义的生活,
这就是最有意义的生活。
[优秀作文]你凭什么过上你想要的生活篇八
二
其实我们都知道,不迎着困难往前走,前辈的现在无论如何也成不了我们的未来,只是内心变得不那么勇敢。
我们下意识地逃避现实,幻想自己能像《奋斗》里的人一样,不用担心钱,有房有车有男人有妞儿还有个乌托邦,于是我们诉苦、辞职,觉得这个世界不是我们内心想要的样子。精彩内容,尽在百度攻略:
折腾几次之后,我们会发现这个现实又把自己甩到了更靠后的地方去了。
如果我们大学里的志愿是父母选的,如果我们大学里的课程是挑容易过的选的,那我们又凭什么要过上自己想要的生活呢,
如果我们依然不愿在一个每天需要消耗8个多小时的地方让自己成为一个很“牛”的人的话,那我们内心的那些爱好,
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心底的那些梦想,生来的些许天赋,也许真的会终老一生了。精彩内容,尽在百度攻略:
想为自己的内心做点事吗,从明天早晨上班不迟到开始~
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作文六:《生活好比一杯水》2600字
生活好比一?杯白开水,没有茶的清?香,没有酒的甘?醇,但有的是清?澈,没有任何的?渣滓:没有轰轰烈?烈,没有那么多?的传奇,有的只是平?淡。但是经历了?太多的故事?,平淡的生活?也开始变得?弥足珍贵了?:寻求心灵上?的那一份平?静,与世无争,又变成了多?少人的梦想?。
一切的绚丽?,终究要归于?平淡,就像天上的?流星,璀璨夺目也?就只有那一?刻。因此我们要?好好把握生?命里的每一?秒钟,认真品味生?活的真谛,不要过度追?求表面的荣?耀、权势、金钱,选择一种有?意义的生活?,这样在你即?将离开这个?世界的时候?,才不会后悔?,不会遗憾。
努力追求做?一个像白开?水般的人,过白开水般?的生活,不要尔虞我?诈,不要勾心斗?角,不要把自己?弄得太累,保持心灵的?一片净土,安守那一份?平平淡淡的?幽雅情致,静静做好自?己。
也许我所追?求的生活,或者说我理?想中的生活?,应该是那种?波澜壮阔、有惊险、有刺激、能在暴风雨?中搏击出属?于自己的一?方天空的生?活,至少也应该?像可乐或者?雪碧,被倒出来的?时还能肆无?忌惮地猛烈?冒泡。但一杯水,太过于平淡?,安安静静地?躺在杯子中?,一眼就能望?穿,与我心目中?的生活大相?径庭。
但是有时候?生活就是一?杯水,将这杯水握?在手中,我们都会有?不同的打算?,这杯水,微不足道,倒进池塘,更不用说江?河湖海,一下子就没?了影。这就像是社?会中的我们?,一点儿也不?起眼,甚至可以说?千篇一律,融进人海,你不认识我?,我不认识你?,充其量也只?不过是路人?甲,路人乙。
难道我们就?甘于平凡,永远只做这?些不出名的?小人物吗,答案是否定?的。于是乎,我们都在这?杯水上打起?主意,想在这窄小?的天地中伸?展拳脚,希望能开出?生命绚烂的?花朵。于是乎,我们都开足?了马力往这?杯水中加盐?、加糖、加染料,弄得这杯水?花花绿绿,甜不甜,咸不咸,甚至有的还?很涩口。但是经过努?力,我们还是不?得不承认,不管水有多?么怪,多么惹人眼?,它还是一杯?水,就是一杯水?,一颗小小的?石头就能引?发轩然大波?,与我们的心?目中的生活?反而相去甚?远,越来越违背?我们的初衷?。而且,有的时候,我们所添加?的,往往成了生?活中的败笔?。于是,我们不得不?回头,不得不去寻?回那澄澈的?一杯水,发觉还是原?来那一杯朴?素纯净的水?好。
任凭我们怎?么淘,怎么洗,也抹不掉我?们曾经的举?动所留下的?烙印。这些杂质,不能去掉,只能随着时?间而沉淀,成为烙在杯?底一道深深?的印记,无情地宣示?着我们曾经?的疯狂行为?。当杂质全部?沉淀,上面又变回?澄清时,我们往往会?欣喜若狂,但又悲观地?发现,我们在努力?过后,又回到了生?活的原点。
这不禁让我?又想起一则?故事:一个富翁奋?斗一生,理想也不过?是晚年在海?边悠闲地钓?鱼。而这本来就?是一个极其?简单的理想?,一个穷人甚?至乞丐都能?办到。真的,我们所追求?的,往往是我们?所拥有的。真正的幸福?,生活的真谛?,不是“得不到”和“已失去”,而是实实在?在的拥有。
生活好比一?杯水,这杯水是慰?藉心灵、滋润心田的?良品;生活好比一?杯水,人们不一定?要成为英雄?,成为为英雄?鼓掌的人也?未尝不可;生活好比一?杯水,但千千万万杯水却能汇??成一股不可?抗拒的力量?。要坚信,社会并不是?由少数精英?所维持的,而是由千千?万万平平凡?凡的一杯水?所支撑的。固然无法万?人瞩目,做一杯平凡?的水也好。也许真的如?哲人们所说?,平平淡淡才?是真。而我们,也会甘愿自?己的生活,是这么一杯?平凡却真实?的水~
生活就像一?杯水。上帝给了每?一个人一杯?水,于是,你从里面饮?入了生活。人可以追求?可以选择自?己喜欢的生?活方式~却无法拚弃?生活的本质?。生活原本是?一杯水~贫乏与富足?、权贵与卑微?等等~都不过是人?根据自己的?心态和能力?为生活添加?的调味。
生活就像一?杯水。有人喜欢丰富刺激的生??活~把它拌成多?味酱。有人喜欢苦?中作乐的生?活~把它搅成咖?啡。有人喜欢在?生活中多加?点蜜~把它和成糖?水。有人喜欢把?生活泡成茶~细品其中的??甘香。还有人什么?也不加~只喜欢原汁?原味的白开?水。更有人不知?不觉地把生?活熬成苦药?~甚至是毒药?~亲手把自己?的生活埋葬?。
生活就像一?杯水。什么样的生?活才是幸福?的生活呢,其实~幸福只是一?种心态。你感到幸福?~生活便是幸?福无比~你感到痛苦?~生活便痛苦?不堪。同是一片天?~有人抬头看?见的是阴翳?层层~有人却可以?透过云层感?受那无际的?蔚蓝。
生活就像一?杯水。有人活着~不知道自己?想要的是什?么。于是盲目地?羡慕~盲目地追求?~往往却总是?与幸福擦身?而过。其实~每个人不论?在任何处境?下~只要端正自?己的心态~学会把握、学会满足、学会感恩~生活就会幸?福。同时~幸福也不是?可以用你能?得到多少财?物拥有多少?名誉来衡量?~社会的和谐?、家庭的和睦?、身体的健康?才会让人感?到真正幸福 ?。
生活就像一?杯水~要靠自己慢?慢去品味~细细去咀嚼?~用心去欣赏?~你才能发现?~原来~最幸福的生?活~就是在那如?水的平淡中?活出精彩。生活就像一?杯水 —— 无色。你洒下什么?颜色就是什?么颜色~你洒下红~生命之火就?不会燃烧不?已,你洒下绿~生命便会充?满勃勃生机?~因为我们就?是我们自己?的调色师:
生活就像一?杯水—— 无味。你添加什么?味道就是什?么味道~你投入了辛?勤~收获的就是?一杯甜水; 你懒惰了身?体,遭遇的就会?是一杯苦水?~因为我们就?是我们自己?的调味师!
生活就像一?杯水 —— 无形。你绘制什么?框架就会有?什么形~现代社会为?人处世~你圆滑自如?~就是圆形,不放弃自尊?~该有个性时?~你棱角分明?~就是方形~因为我们就?是我们自己?的设计师:
生活就像一?杯水~饮之无味~而又不得不?品~就像此刻~在淡淡的心?情里~我又端起这?杯水~轻轻地品着?~体味着此刻?自己恬淡的?心情…… 呷一口水~草草的打发?自己~就像打发生?活~而这杯水的?滋味~也正是我对?生活的诠释?~也许生活就?是这样~在平平淡淡?的日子里~总有一些滋?味要用心去?口尝 …
作文七:《生活好比作文》1700字
生活好比作文
生活好比作文(一)
生活好比一本书,内容丰富多彩,让我们经受一次次的历练;生活是大熔炉,取其精华去其糟粕。生活所赐予我们的
在上小学五年级时,我的成绩在班里还算不错。乡里要举行作文竞赛,我们几个偷偷地商量,报名去参加,在得到老师的允许之后,我蓄势待发,待老师一声令下,我们骑着自行车,来到了乡里。自以为语文成绩不错的我骄傲了起来,在别人称考试前做准备的时间,我却偷偷地跑到大门外,买了好多零食。来到班里,发现别人都在全神贯注地做试卷。我不以为然:不就是一次考试吗,有什么了不起的,瞧我的吧!我来到座位上,坐好了,一看题目《我的妈妈》,简单,我提起笔就写了起来,笔在作文本上飞快地奔跑着,不一会就写完了,还在右下角签上了自己的大名。再看看别人,还都在埋头书写呢!胸有成竹的我,逞起了能,把卷子往讲台上一交,就跑了出去。还没等老师反应过来,我就跑得无影无踪了。考试结束后,我们回到家中,静待捷报传来。然而却事与愿违,我的成绩很差,自然与奖状无缘了。哎,谁让我骄傲了,其实任何事情都有它的必然性,不付出怎么会有回报呢?
生活对每个人都是公平的,厄运之后是好运,雨天之后是彩虹。经过这就事,我明白了:做任何事都要虚心,不能骄傲!正所谓:谦受益,满招损。
生活好比作文(二)
高尔基说于善于利用零星时间的人,才会作出更大的成绩来。确实生活是现实的,没有那么多诗意和浪漫;就好比一本书,刚发下来时,它只是白纸加黑字,如果你没有利用好好利用上课的时间,把老师教的点点滴滴记录在书上,它还是一本书,不同的是,只是多了一些皱折。生活也如此,不用你的点点滴滴充实自己又怎么会绚烂呢?
当你拿到一本书时,或许你会挑你写生动的吸引你的文章读,对于那些古诗文或者议论文你会置之不理。张亚玲说过“不能浪费任何一段经历,每段经历都要理性的提炼”不学好古诗文又怎么能考高分?生活也是如此,你喜欢在平坦的路行走,绕开坎坷的路。喜欢做没有>挫折的事,对那些具有挑战性的置之不理,你又怎能成长?你又怎能坚强?
当一本书的第一篇文章对你没有吸引性时,或许你会认为这本书肯定没有什么看头,但不妨往后翻一翻,或许你会发现这本书将成为你最喜欢的书。生活也如此。每个人的每一天不可能都顺顺利利,或许你会想方设法避开困难,但为什么不去尝试一下呢。彩虹都是雨后出现的,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”到最后,或许你还会感谢这次困难,感谢他又让你更加坚强。
生活好比一本书,书的好坏由你定夺,生活的精彩与否同样由你决定,与其让它尘
封色暗,还不如让他绚烂一回。到头来或许你会感谢自己,因为你让自己变得不平凡!
生活好比作文(三)
一个人的生命就好像拾贝壳、采野花,生命中有许多的机会,有一种人是不放过任何一次机会,牢牢地抓住它们。还有一种人是抓住一次机会,把它放过,抓住一次机会,把它放过。第一种人将会走向成功,而另一种人则只能迎接失败。
从前有这样一个小女孩:有一天,她和她的朋友们上山采野花,这个小女孩是百般挑剔,采一朵,认为这朵不好看,扔了,又采一朵,认为不好看,扔了??就这样,这个小女孩错过了许多好看的花。最后,别的小朋友都采了满满一篮美丽的、芳香的、新鲜的小花。而她呢?篮子里空空如也,一朵花也没采到。
这让我想到了自己。有一次,爸爸、妈妈和我一起去樱桃沟摘樱桃。我们进了樱桃园,爸爸提议:“我们来比赛摘樱桃吧,看谁摘得樱桃又多又甜、又漂亮!”我和妈妈异口同声地答应了。一开始,我立刻爬上一棵樱桃树,抓起一把樱桃,啊,脏死了!说着,我就把樱桃扔了。一会儿,我又爬上一棵樱桃树,又摘了几颗樱桃,一看,这次的还是太难看了:黄色的樱桃。我又看了爸爸妈妈的筐子里,哇塞!爸爸的筐子都快装满了,妈妈也摘了不少。我再看看我自己的筐子:仅有的一颗也被我吃了。这时我才明白:干什么事都不能太挑剔。想到这里,我就赶快爬上一棵大樱桃树,抓住一把就往筐子里面塞。摘呀摘,摘呀摘,终于,比赛结束了。爸爸因为摘得太多,大摇大摆地一边走来,一边吃着樱桃,好不自在。最后,我得了个第一名,不过是倒数的!
这次摘樱桃比赛,让我知道了:我们生活中的机会是需要我们牢牢抓住的,只要我们抓住了这些机会,并好好地运用它们,我们的前途将会是无限光明,无限宽广的!
作文八:《作文 生活好比天气》500字
[作文 生活好比天气] 生活好比天气
银川兴庆区第十六小学五年级二班--陈嘉怡
生活好比天气,他有晴天,阴天,雨天,雪天,作文 生活好比天气。晴天,它让你十分甜蜜;阴天,他给了你一张十分哭丧的脸;雨天,它让你大发雷霆;雪天它让你甚至没有信心去面对生活。
生活好比天气,如果他是晴天。那么它会给你无限乐趣,让你享受晴天生活的甜蜜。它让你象一只小鸟,已经飞过了乌云密布的阴天,让那一只小鸟看到了即将就能捉到虫子,看见蓝天的希望,小学四年级作文《作文 生活好比天气》。 ◆分享好文◆
生活好比天气,如果它是阴天。那么你会遇到重重困难。让你觉得刚还享受着晴天的阳光,却一下变成了乌云密布。如果你是一艘轮船,马上就要到达港湾,却突如其来发生了一场海啸,阻止了你。
生活好比天气,如果它是雨天他回来一场豆瓣大的雨让你受尽了人间无所未能的挫折,让你觉得生活是那么没意思,已经是那么茫然。如果你是一只在大海里生活了很久的小鱼,马上就要长大成人,却不知道是谁把你捞在了沙滩上。
生活好比天气,如果它是雪天。那么你会觉得,你没有任何信心再去面对生活,他把阴天的困难,雨天的挫折,压力,都积攒给了雪天,把你压得喘不过气来。如果你是刚长大的小鸟,马上就要飞到蔚蓝的天空上去,却被那洁白的雪狠狠的砸断了翅膀。
生活好比天气,遇到过阴天的困难,雨天的挫折雪天的压力,才会看见明天,那个充满光明的晴天。 :
作文九:《生活好比一本书》500字
生活好比一本书发件人:雨庭后花园<dascef@qq.>昨天、今天、明天。生活中都记载着不同的酸、甜、苦、辣。其实人分三个阶段:少年、中年、老年。记得我小的时候,感觉生活无忧无虑,整天都和小朋友们嬉戏打闹,和爸爸妈妈顶嘴,从不去想大人们的事。到了十几岁懂事了,渐渐的学会了洗衣服、做饭、和爸爸妈妈一起聊天,帮助家里做些力所能及的事,我也不再像小时候那样跟爸爸妈妈顶嘴,也不再像小时候和小伙伴们一起无忧无虑的玩耍。因为我知道我长大了,不能再像小的时候那样顽皮捣蛋,因为我知道我该为爸爸妈妈做一些事情。这就好像我们少年的时候这是多么无忧无虑的呀~中年:中年好比我的爸爸、妈妈,他们正处于中年,忙碌着操持家务,供我上学、读书。不停的周旋在社会的竞争当中,慢慢地让我感觉到生活中背负着重重压力与责任。老年:老年就好比那些七八十岁的老爷爷、老奶奶们,他们的生活方式就大不同,正回味着一生中的苦与乐。他们没有过多的理想,没有社会的竞争和压力。只是想和家人们在一起快快乐乐的度过他们的晚年。重要的是保护自己的身体、心态。他们要以一个健康的身体与心态寻找着属于自己的快乐来安度晚年。其实生活就是一本书,记载着生活中的酸、甜、苦、辣。就让我们把一本书记载着美好的事物让我们每一页的人生都是美好与快乐的~
作文十:《生活好比调味剂》1700字
生活好比一杯咖啡
河北省蠡县南庄中学13—5班 李思凡 指导教师:刘慧省
生活是什么?众说纷纭。
同学们说是茶,是电影,是竞赛??
老师们说是白开水,是火锅,是一团麻??
我说,生活好比一杯咖啡,淡淡的苦味过后弥漫在口中是浓浓的醇香。 我是一名初中生,上的是寄宿学校。每周一离开父母,来到学校,和同学们一起过一周。周而复始,单调而无趣。夏天,烈日当空,我们在操场上奔跑,操场上尘土飞扬,我们挥汗如雨,但是大家都互相鼓励,咬牙坚持着,还大声喊着口号:“五班五班,奋勇争先??”;冬天,早晨5:30,天空还是一片黑暗,我们就起床了,迅速的穿衣、洗漱,来到操场,北风呼呼的吹着,我们冻得直跺脚搓手,一会儿开始跑步了,跑得人人汗流浃背,来到教室,开始了一天的学习生活。短短的半个小时的时间,我们经历了严寒和酷热。
学生最讨厌的就是考试了,学校从我们这一届学生开始,每周来一次测试,星期天,一来到学校,迎接我们的就是考试。语文、数学、英语??只要是我们学习的科目,统统测试一遍。真是没办法呀。像我们这种既要成绩好,维护面子,又想疯狂的玩耍的同学,只好在五天的上课期间,专心听讲,努力学习了。
学校的生活,对我们来说,真是一杯苦咖啡呀。刚刚踏进中学,正值天真烂漫的年纪,就要吃这么多的“苦”,真是心不甘,情不愿呀!可是,我又不想做一个落伍的人。就这样坚持着,坚持着,慢慢的,我发现,在淡淡的苦味过后,竟然是浓浓的醇香满嘴。
在流感肆虐的时候,好多的人因发烧咳嗽而打针输液,身体吃尽了苦头,我们这些“冬练三九,夏练三伏”人,一个个健壮的像小牛犊;因为自己在校期间的“拼命”学习,练就了时间能够统筹安排,写字又快又清楚,效率提高了。当然,我还收获了很多的奖品,像“学习优胜奖”“单科状元”“三好学生”“汉字书写大赛优秀奖”??
生活是什么?我深深思考后,发现生活需要付出,才会有收获。我们需要抱着一种积极乐观的态度来对待它,这样,你就会发现把生活当乐趣,你就会满怀信心;把学习当享受,你就会竭尽全力;把读书当成长,你就会勤奋努力。
生活就是一杯咖啡,流进嘴里的是苦,留在嘴里的是香。只有苦尽后的香才更加醇厚。
生活好比一场狩猎
河北省蠡县南庄中学13—6班 张金月 指导教师:刘慧省
突然,很怀念古代人的狩猎生活:“左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。”一大群人牵着猎狗,肩上架着苍鹰,穿戴好狩猎的衣装,浩浩荡荡的前去打猎,你追我赶,忘记了官职,忘记了形象,投入到热火朝天的打猎行动中;一进入狩猎环境,皇帝也不是皇帝,臣子也不再是臣子,大家丢掉了平时的规矩,同欢乐,同竞争,全靠自己的本事来赢。
我们现在的生活呢,也是一场暗波汹涌的狩猎。我们是初中生,是一群热血青年,每天迎着朝阳 ,开始了一天的生活,跑步、读书、算数;每天陪着星星月亮,给单调的夜晚增加了几分生气??就是这种看似平静而单调的生活,实际上每个人的内心都很紧张,都渴望在这一场看不见的狩猎活动中,获得更多的猎物。
期中考试快到了,你看吧,那个平时就很踏实认真的班级“学霸”,更加的用功了。早晨,起床的铃声还没有响起,她已经开始起床了;当大家在操场上整队等待的时候,她却是嘴里念念有词,在背诵着古文;课堂上,眼紧跟着老师,耳朵使劲竖着听,手中的笔不停的写写画画??唉,每次成绩都是第一,还跟老师哭鼻子,“我就是学不会嘛!”真不知道,到底落下我们多少,才能满足她的胃口。
当然了,人和人的追求不同,有的同学就是不爱学习,上课不爱听讲,下课不写作业,你会说这样的生活有什么意义?错了,他也有自己的兴趣爱好,篮球是他的最爱,你看,操场上,他的手一触到球,立刻精神多了。灵活地运球、传球、投篮??动作连贯流畅,看得我们这些不会打球的人连连叫好;有的同学则是画画的高手,每一期的手抄报,每一块板报,在他的手下,都是那么的构思精巧,色彩搭配和谐??
总之,生活是一场狩猎,在这个大猎场上,每个人都是八仙过海各显神通,争取让自己的猎物更加的丰富。人生而平等,无论是普通百姓,还是富贵家子,都要自己努力才能生活下去。在生活这场大较量中,没有人与人的差别,有的是暗藏于内心的竞争精神,正因为如此,我们的社会才会不断向前进。