作文一:《课外书阅读篇目》300字
《 通知》
根据学校要求,一年级学生要多读课外书。如有看过以下书籍的同学请家长写回条证实后交给我,学校要做统计留档。
1.《蝴蝶·豌豆花》、
2.《稻草人》、
3.《没头脑不高兴》、
4.《小猪唏里呼噜》、
5.《猜猜我有多爱你》、
6.《不一样的卡梅拉》(我 想去看海)、
7.《第一次发现》(濒临危机的动物)
8.《神奇校车》(在人体中游览)、
9.《千字文》、
10.《三字经》、
11.《弟子规》、
12.《中国神话故事》、
13.《百岁童谣》、
14.《寻找快活林》、
15.《熊梦蝶 蝶梦熊》、
16.《月光下的肚肚狼》、
17.《格林童话选》、
18.《让路给小鸭子》、
19.《青蛙和蟾蜍》、
20.《木偶奇遇记》、
21.《了不起的狐狸爸爸》、
22.《我和小姐姐克拉拉》、
23.《一粒种子的旅行》、
24.《鼹鼠博士的地震探险》、
25.《动物王国大探秘》、
26.《笠翁对韵》、
27.《人》
作文二:《课外书阅读题》7000字
《没头脑和不高兴》
一、填空题。
1、没头脑和不高兴在(神仙)的帮助下,变成了大人,没头脑长大后变成(工程师),不高
兴长大后变成了(演员)。
2、同学们要到少年宫看节目,少年宫一共(300)层,他们走着到(225)层看演出,大约要走十五天)的时间,这是因为这幢楼没有(电梯)。
3、不高兴演的节目是《武松打虎》,他在剧中演(老虎),武松打来打去,老虎始终不死,最
后被(没头脑)打死。
4、没头脑做事情总是丢三落四,经过仙人把他变成大人的一番经历后,他决心做一个(有好习惯的)孩子。
5不高兴在《武松打虎》中饰演的是(老 虎)。
6.《没头脑和不高兴》中“这会儿不高兴想起这个,心里那份不高兴啊!”句中两个“不高兴”的意思是(不一样的)。
7、大家都只知道青蛙会呱呱地叫,其实他们呱呱地叫是在(说话)。
8、在仙人的帮助下,没头脑和不高兴最后明白了(得从小养成好的习惯)的道理,要从头来过。
9、《武松打虎》是古典文学名著《水浒传》里的一段故事。
10、“没头脑”不是不聪明,只是做事(马虎),常常(丢三落四);“不高兴”不是不会笑,
而是(固执任性,总不愿意与他人协调配合)。
二、选择题。
1、大家为什么叫他“没头脑”?( B)
A她爸爸妈妈给他取得名字;B他记什么都打折扣,缺点零头;
C因为他没头脑。
2、“不高兴”的怪脾气是(A)
A别人谈得好好的事,他偏要不高兴;B他一直都不高兴;C他做任何事都不高兴。
3、《没头脑和不高兴》这本书的作者是(B)
A孙幼军;B任溶溶爷爷;C沈石溪
4、下雨了,大伙从大路走,不高兴偏要(A)打泥地上走。
A抄近路;B走远路。
二、简答。
1.为什么把那个孩子叫“没头脑”呢?(因为他记什么都打个折扣,缺点零头。)
2.奶奶的耳朵怪在哪儿?答:奶奶的耳朵只能听见很轻的声音。
3.泰焦傲从钢丝上摔下来,最后结果是什么?
答:泰焦傲从钢丝上摔下来,被甄用工接住了。
4.小精灵教给阿土的咒语是什么?答:小精灵教给阿土的咒语是乘法口诀。
5、赶走“脾气精”的最好办法是什么?答:“脾气精”的最好办法是管住自己,坚决不发脾
气。
《一个天才杂技演员》
一、填空题。
1、天才杂技演员名叫(泰骄傲),他拿手的节目是(走钢丝),这可谓是惊险至极!
2、他表演完最后一场杂技要到(修养室)修养,到了那儿,他除了(吃)就是(睡),不再
(练杂技),结果变成了一个(大胖子)。
3、小丑甄用工每天(练杂技),掌握了杂技这项本领,在最后表演节目时帮助泰焦傲顺利完
成表演。
4、从这个故事中,我们知道,(不要)因为自己在杂技方面有天赋,所以他(很骄傲)。而(甄
用功)每天(练杂技),最后成为了一名(厉害的杂技演员)。
二、选择题。
1、泰焦傲休养后去表演节目,使用的交通工具是(D)
A小汽车;B公共汽车;C飞机;D运送大象的车。
2、泰焦傲滚到钢丝架下面,甄用工用(A)把他放在高台上。
A起重机;B梯子;C飞机
3、泰焦傲像颗大炸弹从钢丝上掉下来,结果(B)
A把地砸了个大坑;B离地不远,像个大皮球似的转个不停;C摔死了。
《奶奶的怪耳朵》一、填空题。
1、闹闹的三部曲是:第一部曲是(跺脚);第二部曲是(踢门);第三部曲是(大叫)。
2、我把闹闹当作(闹钟),提醒我早晨起床(上班),下午(散步)。
3、闹闹回家后,哭着吵着要吃(炒鸡蛋),可是任凭他怎么叫,奶奶就是听不见。奶奶以为
闹闹(牙痛),要给他吃止痛药。
4、最后,闹闹变得不再(吵了),是(奶奶)改变了他。从此以后,闹闹变得懂(事)了,
知道关心(奶奶)了,是一个好孩子了。
二、选择题。
1、奶奶的“怪耳朵”怪在哪儿?(B)
A奶奶耳朵聋了;B奶奶的耳朵有时听得见,有时听不见。
2、闹闹放学回来后,非得让奶奶给他做(A)
A炒鸡蛋;B炖排骨;C面条
《小妖精的咒语》
一、填空题。
1、小妖精帮助(阿土)在(计算)测试中取得(成功)。它的咒语是(乘法口诀)。
2、从此以后,阿土再也没有麻烦(小妖精),可是他的(计算)越来越好。
二、判断题。
1、小妖精帮助一个地理不行的孩子,它念得咒语是乘法口诀。(错)
2、小妖精帮助一个地理不行的孩子,它念得咒语是—亚洲:中国、日本??欧洲:英国、法
国??(错)
3、小妖精帮助不同的人,它念得咒语也是不同的。(对)
《小妖精闯祸》
一、填空题。
1、我是一个小妖精,能帮助人们实现(愿望)。
2、小妖精让树下看小说的女孩的(辫子竖起来),让打篮球的小男孩一跳(八丈高)。阿土看
见发火了,对小妖精说你(不懂)。你帮助别人说到做到,首先要明白人说话的(意思),小
女孩说头发都竖起来了,是形容她很(恐怖),小男孩一跳八丈高是形容他很(生气)。
二、判断题。
1、爷爷的牙是被小妖精变魔术弄掉的。( 错)
2、小妖精是一个坏妖精。( 错)
《当心你自己身上的小妖精》
一、填空题。
1、多多本来是一个(很乖)的孩子,后来,由于他身体里的
(小妖精)作怪,变得不是那么(乖了)。
2、(爷爷)帮助多多赶走身体里的小妖精,他的办法是 ③ ① ②(请排序)
①你一觉得发脾气,就是它在作怪了。
②你对它说:“我才不听你这一套呢!”我坚决不发脾气。
③首先应提防它。
《听青蛙爷爷讲故事》
一、根据故事内容完成问题。
1、我青蛙也会说话,它们的话是(D)。
2、青蛙爷爷讲的故事内容是什么? A B C
A我们这里有一只聪明的小青蛙。
B这孩子就是这么聪明。
C不过我们当中也有一只傻头傻脑的小青蛙。
D你再说我就打你
《退役军犬黄狐》阅读答案
一、填空。
1、《第七条猎狗》作者是 沈石溪 ,他的原名叫 沈一鸣,被称为 中国动物小说大王 。
2、《第七条猎狗》中,第七条猎狗名叫赤利 ,在傣族传说中是 会飞的刀,它深得主人 召盘巴 的宠爱。
3、猎狗主人的孙子名叫 艾苏苏 ,他是召盘巴的第一颗明珠, 赤利 是第二颗明珠。
4、傣族泼水节那天清晨,召盘巴支灶烧水,他要 打死赤利 ,这是因为 赤利的胆小和背叛 。最后,赤利在艾苏苏的帮助下逃到大黑山,从此,他变成了一条野狗。
5、逃走后的赤利成为了豺狗的 首领 。
二、根据阅读内容回答问题。
1、在《第七条猎狗》这本书中,这条猎狗因为什么让召盘巴伤心透了?
因为在一次狩猎中,老人与赤利遭遇了一头凶猛的野猪,他一枪没有能致命,野猪却向他猛
扑过来。就在这生命悬于一发之际,赤利却藏在草窠里,不出来。(因为赤利的胆小和背叛)
2、在第七条猎狗当上豺狗的首领后,再次见到它的主人
(此时主人和豺狗决斗)时的反应是怎样的,你觉得它为什么会这样做?
赤利赶来了,它与豺狗群拼死厮杀,并在最后一刻用自己的生命保住了旧主人的性命。
《退役军犬黄狐》
一、填空。 1、《退役军犬黄狐》中退役军犬名叫黄狐,它的主人是 贾排长 ,因为 超龄 和 身体伤残 ,所以宋副连长命令其退役。
2、平日进餐,主人从不让军犬吃得 过饱,总是吃到 七成。否则不但影响它冲击和扑咬的 速度 ,还会麻木它的 听觉 神经和 嗅觉 神经。
3、贾排长把黄狐交给 胖厨师 喂养,他不想过这种生活,因此,它偷偷回到 哨所 。遇到一条新军犬 黑狗 ,因为这条狗侵犯了黄狐的岗位,抢走了主人对它的宠爱,所以,黄狐要 报复 黑狗。
4、黄狐从血的教训中得出了一条经验:不能再进行 斜梯形 扑击了,要学 弧形 扑击。
5、我军收复者阴山的战斗中,敌人设置了雷区阻挡我军前进的道路,黑狗准备替主人去 蹚雷 ,在这时, 黄狐 冲向雷区,为部队开辟了一条安全通道。而黄狐却 死在战场上 。
二、选择序号填在横线上。
1、主人训练黑狗扑击呈梯形,从斜刺里往上 ⑤扑 ,把假敌扑得 ③仰面朝天 。紧接着,黑狗又⑥一跳,咬住假敌 ⑦喉管 。
2、黄狐在战斗中学会了弧形扑击,它猛地扑跃到敌人①头顶 ,然后微微形成个漂亮的 ④弧形 ,像座山一样压在敌人身上,在倒地一瞬间 ②咬住 敌人的喉管。
①头顶 ②咬住 ③仰面朝天 ④弧形 ⑤扑 ⑥一跳 ⑦喉管
三、根据阅读内容回答问题。
1、黄狐是怎样交给黑狗弧形扑击的? 他拿自己做试验品,让黑狗拿它来练习。反复了十几次,黑狗终于领悟出弧形扑击的优势,并慢慢的掌握了
2、黄狐明明知道踏进雷区就是死亡,但它还是义无反顾的冲进雷区,这是为什么呢? 在黄狐的心中,战斗的胜利比它的生命还重要。作为军犬,它要保护主人,为自己能死在战场上感到骄傲。
四、课文内容回放。
黄狐因 超龄和身体残疾 而退役,但它始终想念着 贾排长。于是,它跑回营地,看见了主人的新犬黑狗。第 1次,他与黑狗打架 赢了 ;第 2 次,他潜伏在营地观察黑狗训练,发现黑狗姿势不正确,又通过自己的实战经验教会黑狗,黑狗学会后用教他的方法伤害黄狐,却没有狠心;黄狐又担心黑狗在战场上对敌人不够狠心,第 3 次去找黑狗,正好要开战了,它又以为它要上战场了,跑去阵地。听见指导员在说:前方有敌人埋的地雷,又只有一条路,
没有安全路线,指导员派黑狗去 蹚雷 ,主人不舍得。黄狐想:反正它都快死了决定为黑狗作牺牲,黑狗还年轻。于是它冲向前,为战士们开辟了一条 冲锋陷阵的安全通道 。在它死去的那一刻,冲锋声响起。
《牧羊犬阿甲》
一、填空。
1、牧羊犬阿甲是一条(被淘汰的警犬),它是主人用( 两头肥羊)换来的。
2、明天是傣族( 泼水节)节,主人准备( 宰羊 )过年,喜庆一番。可是,他发现少了一只( 拐子羊),心里很疑惑。第二天,他暗地留意阿甲的举动,发现阿甲赶着一直名叫( 颠颠跳 )的小羊向荒僻的小山谷走去,我紧随其后,终于揭开其中秘密,原来阿甲赶羊是为了( 黄母狼 )。
3、当我准备撤离山谷时,我的脚不小心踢着了( 斑鸠窝 ),母狼发现了我,朝我冲来,把我( 压趴)在地,欲咬断我的(喉管)。在这时,阿甲冲过来,用( 脑袋)猛撞母狼的腰,救了我。
二、选择序号填在横线上。
阿甲是怎样帮主人放羊的?
1.早晨来到羊圈,用嘴咬开木销子,把羊吆喝出来。
2.上山路上,它赶羊上山,把掉队的羊撵回队伍。
3.日落西山,它自动将羊群赶回寨子。
4.回到羊圈,跳到树桩上,看着羊们一只一只进圈.
三、根据阅读内容回答问题。
1、阿甲为什么要把主人的羊喂母狼呢?
为了养活母狼,和它们的狼崽。
2、阿甲阻止母狼吃主人,母狼对阿甲心灰意冷,带着四只小狼崽远走高飞。最后,阿甲( 抑郁而亡 )。这是为什么? 因为阿甲既不能做牧羊犬,也不能做狼,两头不讨好,抑郁而亡。
《灾之犬》一、填空。
1、《灾之犬》一文中,作者写到猎狗的名字叫(花鹰),它原先的主人是( 艾香宰),因为这条猎狗会给主人家(招灾惹祸),所以它被主人以(10)元钱的价格卖给了我。
2、我买回猎狗后,就与它成为(朋友)。农闲时,我带着它去打猎。在跳跃小溪时,我的脚脖子(扭了一下);在放捕兽铁夹时,铁杆砸在(手背上 ),肿起一只乌血馒头;半夜带猎狗回家,他从山坡上叼回一只( 骷髅 ),把我吓得魂飞魄散。通过这三件事,我开始相信花鹰是一条( 灾之犬 )。
3、半个月后,我到流沙河游泳。一条印度鳄攻击我,在危急关头,(花鹰)挡住了印度鳄,救了我一命。
二、选择正确答案,把序号写在括号里。
我为了扔掉花鹰,做了哪些事?( ①②③ )
①我把屋檐下的狗棚拆掉,哄花鹰出家门;②把花鹰送到森林里当野狗;③抛出牛肉,引花鹰跳崖;④用猎枪把花鹰打死。
三、根据阅读内容回答问题。
1、起初,我和花鹰成为了( 朋友 ),后来,我准备把花鹰( 送走 ),它仍然不可离开。当我被印度鳄攻击时,花鹰为什么会舍命相救呢?
花鹰和作者有浓厚的感情,及对主人的忠心。 《猫狗之间》
一、填空。
1、本文中写到的猫名叫( 黄旗),写到的狗的名叫(土白),当猫心情(好)的时候会在喉咙里发出“咕噜噜,咕噜噜”
的声响,这被称为“ 猫念佛 ”;当狗最(气恼)的时候喉咙深处会发出“呼噜噜,呼噜噜”的声响。土白把黄旗的猫念佛误解为是对自己的严重挑衅,它们之间产生了误会。
2、一次我外出开了半个月的会,一到家,土白就扎进我的怀里用(舌头)疯狂地舔我,我楼紧它以示奖励。就在这时,在一旁被冷落的黄旗猛地扑上来,张嘴就在土白的屁股上重重地( 咬了一口 )。从此它们的矛盾公开化、白热化。这使我相信猫和狗不能( 生活在一个屋檐下 )。
二、选择正确答案在横线上。
猫和狗都喜欢讨好主人,但它们的风格不同。猫比较 B ,狗比较 A 。A 热情奔放;
B 含蓄
三、根据阅读内容回答问题。
最后,土白和黄旗为什么会相处的如此融洽?
一次,黄旗捉老鼠时,不小心掉进( 水缸),( 土白 )腆着大肚子,顶着烈日,奔了两里多路到田坝找我,朝我发出一阵( 吠叫 ),我意识到家里( 出事了),赶紧跑回家,救出了落水的黄旗;一个星期后,大堤决口,狗窝被( 洪水淹了 ),( 黄旗 )衔着狗崽把它们放到了( 两米高的柴堆上 ),四只幼崽获救了。他们在相处中学会了(克制 )与( 忍耐 ),学会了(宽容 )和( 谅解 ),因此,他们才能相处的融洽。 《野狗》一、填空。
1、鲁卡不是(军犬),而是一条被人类遗弃的(野狗)。他出生在大山深处一家(猎户)里,由于它长相丑陋,被主人丢在野地里,变成了一条(无家可归 )的野狗。它渴望回到(人类)身边,于是,它开始踏上寻找(主人)之路。
2、(费根银)排长收留了鲁卡后,苑班长带回了(白兔),它漂亮的就像个王子,深受战士们的(喜欢)。
3、为了报答主人的( 收容 )之恩,野狗冒着枪林弹雨冲进几百米开阔的地带,要到(四七
八)高地营救主人。当它来到高地,发现山崖上躺满了(尸体),于是,它钻进死人堆开始寻找主人。
4、当野狗为苑班长舀回一口缸( 水 )回到高地时,敌人手持铁锹抡向苑班长,野狗往前猛蹿,咬住敌人胳膊,铁锹落地,野狗不断扑咬,不给敌人喘气机会。后来,敌人用机枪打断了野狗的(尾巴),野狗拼命还击,把敌人吓跑了。
二、选择正确答案在横线上。
1、白兔在哪些方面不如鲁卡呢?ABC
A撵山狩猎;B听觉嗅觉;C胆子小;D讨乖卖俏。
2、在四八七高地上,是谁救了苑班长? A
A野狗鲁卡;B白兔。
《中国童话》阅读题
1、《牛郎织女》中牛郎(三岁)就没了爹娘。
2、牛郎和哥哥、嫂子分家时,只要了(黒额牛)。
3、四乡八邻的人说,穿上织女织成的布做成的衣裳,小伙子会变得(帅气),姑娘会变得(秀美),孩子会变得(可爱),老头老太太会变得喜气洋洋,一天年轻(二十岁)。
4、《牛郎织女》中讲的人间千年,天上一日。
5、王母娘娘派(嫦娥)、(金星老儿)将织女带回天宫,没有带回来。于是,(王母娘娘)亲自前往人间,将织女带回天宫。
6、王母娘娘带织女回天宫时,从头顶上拔下一根碧玉发簪,用劲往身后一划,划出一条(银河)。
7、每年(七月初七),天空中很少见到喜鹊,因为它们都飞到银河上搭桥去了。
8、《小渔夫和公主》讲述了善良的小渔夫结 交了三位神通广大的朋友——(大鲤鱼)、(大雕)、(狐狸),在和刁蛮公主斗智斗勇的过 程中取得胜利。而公主也改变了自己残暴的行径,情愿与小渔夫一起过勤俭朴素的生活,他们结为幸福的夫妻。
9、为了帮助小渔夫躲藏,鲤鱼妈妈想得办法是(把小渔夫藏到自己的肚子里),大雕想得办法是(把小渔夫藏到自己背上),最成功的办法是小狐狸想到的(把小渔夫藏到公主的城楼底下)。
10、《碧玉蝈蝈》中,庄户人家的屋子都是黄土垒的墙,麦草苫的顶,夏天不挡雨水,冬天不挡风雪,远看去软塌塌像只趴窝的鸡;李老抠家的屋子却是青砖墁地,黄杨雕梁,大门上了红漆,窗户蒙着花纸,炕上铺着红褥子绿被子,仓房里满囤满缸盛着隔年的粮食,连家里的看门狗都是脑满肠肥,油光水滑,滋润得见人都懒得动弹。
11、“路生”名字的由来:因为苦命的孩子是生在讨饭路上的,满月那天就起了名字叫“路生”。
12、李老抠对路生放牛的要求:
①一年365天,除了过年那一天,要出够364天的工。
②牛死了要扣工钱,牛掉了膘要扣工钱,牛吃了庄稼还要扣工钱。
13、白胡子老人送给路生一幅画,画上画的是一课翡翠白菜和一个碧玉蝈蝈儿,并且白胡子老人告诉路生:蝈蝈爬到白菜的第一片叶子下,天要下小雨;爬到第二片叶子下,天要下中雨;爬到第三片叶子下,大雨倾盆;倘若爬上了叶顶芯里,暴雨就要成灾。
14、《碧玉蝈蝈》中,最后李老抠瘸了,他的儿子痴了。
《亲亲的蛇郎》
15、李家的三个女儿叫金凤、银凤和草凤。
16、草凤剪出什么,蛇郎就能变出什么。
17、草凤被金凤害死后变成了白母羊、酸枣树、小板凳最后烧成灰。
18、金凤最后变成一只黑乌鸦。
19、河娃生下来,不哭反笑。
20、欢喜河娃找太阳姑娘的三根金发时遇到了什么情况?怎样解决的?
①老船夫一直划船20年,没有人来替换他。把浆丢给下次上船的那个人,那人会替他把船滑下去。
②长生树20年没结果。因为那棵树下有一条蛇,打死蛇就能结果了。
③活命的清泉20年没有水出来。因为出水口堵了一只大青蛙,打死青蛙,就能出水了。
21、河娃怎样找到太阳姑娘,又怎样得到了她的长发?
因为她生下来就会笑,他面对整个世界都是笑着的,笑容会融化这世上所有坚硬的东西,包括人的心。笑容也会让他得到应该属于他的一切。
22、《欢喜河娃》中,皇帝最后成了接替艄公的人,成了一名船夫。
作文三:《阅读课外书好处多》500字
阅读课外书好处多
课外阅读,是提高语文素养的很好途径。学生在课内学习了许多名家名篇,但是阅读量很有限,还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高学生的语文素养。因此课外阅读是一种有效的教学补充,其好处是不言而喻的。
1、有利于语文课程形成开放性的学习领域。课外阅读是开放的,使学生的思维向课外延伸,能力和视野向课外发展,拓展学生理解和运用文学语言的机会和实践领域。通过阅读,提高学生的文明素养,已成为当今世界全球教育的一个基本共识。
2、提升人生境界,强化人文精神,真善美广植人心。课外阅读在潜移默化中强化了人文精神。在学生评价课外阅读的意义和价值时,学生认为“有书相伴,人生不寂寞”、“在阅读品味人生,提升了人生境界”,这也是课外阅读的一种必然收获和最大收获。当代著名教育家魏树生,在这方面为我们做出了榜样。他要求新生入学第一课每人要有一本伟人传记,一本名著。可见他非常注重通过课外阅读提升学生的人生境界。
3、让学生做学习的主人,变“苦学”为“乐学”,变“要我学”为“我要学”,有利于养成学生的研究素质., 以学生自己“最喜欢”和“最欣赏”为标准,充分体现学生的个性。老师在学生面前敞开道路,让书籍学生的挚友。自主性不但使学生有了做学生主人的强烈优越感,也为语文学习带来了极大的空间。
作文四:《阅读课外书倡议书》1900字
亲爱的同学们:
书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我们交谈。著名文学冰心老姐奶奶曾说过:“读书好,多读书,读好书。”著名作家海伦凯勒也曾说过:“一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”
是的,读书,可以拓宽我们的视野,获得丰富的知识;读书,可以引导我们明理,做一个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。在此我向全校同学发出以下倡议:
1、让我们在午读的时间里,在教室里,在年级流动书柜旁,静静地打开一本书,尽情地在书海中倘佯。
2、完成作业后,闲暇时,让我们坐在书桌前,静静地打开一本书,使自己的课余生活变得丰富而充实。
3、让我们共同关注学校的“阅读考级”,参加学校的“阅读考级”,一起来提升自己的阅读品味。
4、让阅读成为我们的生活方式,并以此影响家里的每一位成员,让家园也充满浓浓的书香。 同学们,读书吧!相信阵阵馥郁的书香,一定可以让你腹有诗书气自华;与圣贤为友,一定能培养你高洁的情操;与经典同行,一定能造就你人生的不凡高度!
同学们,在这溢满书香的阅读节中,让我们再次静静地打开一本书,让我们把阅读作为一次新的播种与耕耘,让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园;让阅读的生活伴随着我们成长的每一个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!
课外阅读倡议书
——暨成立班级图书馆意见征求书
尊敬的家长:
古人曾在实践中得出: “熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”同样, 语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”目前,我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇,这么有限的阅读材料对孩子的发展而言,可以说是杯水车薪,根本满足不了他们的阅读要求。
我们班的孩子,有主动阅读习惯的不到三分之一,有许多家长反映,给孩子买了书,却不读,因此也不想再给他买书。不爱看书,导致作文不会写,语文成绩上不去。经过反复考虑,这一期,我准备在班上开展阅读课外书的活动,设想如下:
1、每周在学校图书馆给学生借一本书,本期以童话故事书为主,培养学生阅读的兴趣,养成阅读习惯,要求学生在阅读课(每周安排两节课)及课余时间完成;
2、利用中午读报课给全班学生读书,以经典童话为主,每周一本,指导他们鉴赏童话,提高阅读品味;
3、建立班级图书馆,收集最优秀、最适合他们阅读的书籍,随时可供借阅;
4、每天早晨抽出十分钟,全班齐诵古诗。日积月累,积淀古典文学知识。 如果这些设想可以实现,每个孩子每周读一本学校图书馆的书,全期就是20本左右,仅此一项,阅读量可达到100万字;班级图书馆的书,每人全期阅读十本,阅读量就是50万字(平均每本5万字左右)。两项相加,全期阅读量可达到150万字(某些孩子可能还要超过)!每天背诵一首古诗,按在校100天计算,就能背诵100余首!这是多么可观的数字!
也许有的家长会说:这不可能,平时作业都做不完,哪有时间读这么多书?但是,经过开学这一个月的观察,我发现,孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象,许多孩子,一节阅读课下来,一本童话书就看得差不多了。我曾经担心语文成绩落后的孩子会看不懂,让他们读给我听,事实证明我的担心是多余的,他们不但能看懂,还觉得故事很有趣。目前存在的问题是:每周只能从学校借一本书,远远满足不了孩子们的阅读需求;有些孩子不够自觉,回家后不能主动阅读。
所以,为了实现这一理想,需要家长和老师紧密配合,希望家长能做到:
1、每天关注孩子读了什么课外书,让孩子将书中的故事讲给你听;最好能做到和孩子一起读书,因为父母是孩子最好的老师,最好的榜样;
2、孩子读完一本书(每周至少读一本),请在“阅读登记表”中给孩子签字,老师将根据您的签字给孩子盖上“你真棒”印章,每月凭印章数来评选“读书小标兵”;
3、请支持班上成立班级图书馆。最初的设想是,每个孩子捐一本书(期末归还)到班上,但我估计绝大多数孩子只有以前要求买过的《格林童话》《安徒生童话》《西游记》及作文书等,内容单一。所以,我的想法是,每个孩子交十五元钱到班上,统一到书店购买所需图书(一般至少可打八折,每本书的价格及购买地点将在班上公布),大约可买70本左右。期末的时候,再将这些书分发给学生。等于每人只花一本书的价钱,却可以读到70本好书。
因此,我诚恳地向家长们倡议,争取你们的支持,希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书,使家庭也洋溢着文化气息。
阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子,但是无疑是最有发展前途的孩子。让我们携起手来,用书本丰富孩子的生活,为孩子的生命画上彩虹!
作文五:《课外书该怎样阅读》1800字
课外书该怎样阅读,
——阅读方法指导 教学目标:通过教学让学生学会和运用科学的读书方法和技巧,激发学生的读书兴趣,提高阅读能力。
教学准备:幻灯片、课外书一本
教学过程:
一、导入:
1、 媒体出示:
“读书破万卷,下笔如有神”,“读万卷书,行万里路”,
老祖先早就形象凝练地道出了关于阅读的要义。无论如何,在课堂上是读不了万卷书的,唯有课堂外才有可能去读成千上万卷的书,也才能达到“下笔如有神”的境界。
2、出示课题:课外阅读方法指导
教师谈话引入:同学们,读书是获取智慧的重要来源,只有讲究科学的方法和熟练的技巧,才能提高读书的效率,才能获得更多更新更有价值的知识。伟大导师马克思的读书方法是“养成读书做摘要的习惯,并且给它们加上批注。”**从小也养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。孩子们,你们在课外阅读时采用了哪种读书方法呢?据不完全统计就有四十余种,这节课我向大家推荐三种方法,首先学习粗读法。
1、粗读法:
学生表演粗读法,请同学注意看小博士读书时重点翻看哪些内容?
课件演示:
粗读就是用尽快的速度,抓住几个要点把书通读一遍,对全书有一个大概了解,他是一种不求深入精研,只求概览大意的阅读方法。同学们,明白吗?
媒体出示:粗读法 书名
作者
内容提要
目录
浏览全书
(看开头和结尾,然后顺着层次看下去,从整体上把握文章主要内容)
师:介绍简单的图书知识,介绍和浏览全书过程同学们们知道了这本书名、作者、大致写了什么内容,请同学们拿出书来。
2、精读法:
师:有的书思想非常浅薄,只要粗读浏览就可以,就像刚才同学们学到的方法,但有的书思想博大精深,需要精读,反复琢磨,细细体会。所谓精读是指正常的或较慢的阅读速度,按照文章的顺序,从头到尾、逐字、逐词、逐句、逐段地阅读,利用工具书扫清字词障碍,深入钻研全书内容,了解文章结构,,以求对全书内容有全面透彻的理解。
板书:
精读法: 正常 较慢的的阅读速度、扫除字词障碍, 钻研全书内容
师:下面请同学们拿起面前的文章,按着精读法的要求,根据文章下面的提示,边读边想,边勾划。
师问:你最喜欢文中的哪个好词或佳句?为什么?
你读懂什么?谈谈你的感受?
师结:同学们非常仔细地读发下的名家作品,不但找出好词佳句,还深入钻研全文内容,理解作者要表达的情感,同学们这种求深、 求细反复品味,从书中吸取大量营养的阅读方法就是运用了精读法。
3、笔记法:
有关专家调查表明,眼看记忆力可达30%,如果眼耳口手同时使用记忆力可达90%,所以同学们,精读书做笔记,能加强记忆力,对锻炼思维组织和文字表达能力有很大帮助.因此,我向大家介绍第三种形式灵活,容易查找和排列使用的笔记卡片的制作法:
太大不便存放,过小不便记录。
内容分类: ?内容摘要 摘引名言 警句 资料 典故 原文缩写
?随感卡,随时想到的体会 问题
小结:同学们的读书卡片,就是我们今天学习的第三种读书方法:笔记法。做笔记卡,要持之以恒,日积月累,卡片要经常整理,不能光记不看。
4、总结
我们共同学习了三种读书方法(生说屏幕显示),它很接近美国大学里流行的SQ3R阅读法。板书:
粗读法:
提问
读书方法 精读法: 阅读
背诵
: 复习 笔记法
出示:
读书好比食品。有些只须浅尝,有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼,慢慢品味。
——(英)培根
生活里没有书籍,就好象没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没翅膀。
同学们,只要我们掌握科学的方法和熟练的技巧,就一定会象蜜蜂一样在书的海洋里来百花酿甜蜜。
黄叶萍
作文六:《推荐阅读的课外书》400字
推荐书籍清单
各位家长,你们好。根据《新课程标准》,我整理出了推荐学生看的书籍种类如下:
童话,如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
寓言,如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
故事,如成语故事、神话故事、中外历史故事、各民族民间故事等。
诗歌散文作品如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》、《艾青诗选》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
长篇文学著作,如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、罗广斌、杨溢言《红岩》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、夏洛蒂?勃朗特《简?爱》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
除了以上推荐的书目以外,也希望家长能鼓励孩子博览群书,多多益善,不局限于某一种书。最后,祝我们的孩子能够多看书,爱看书,不断进步,不断成长。
注:另外,请家长配合教育孩子,课外书应在课外看,要养成良好的学习习惯,不影响日常的学习生活。
作文七:《初中阅读课外书推荐》3200字
西游记》
《东周列国故事新编》
《安图生童话》
《格林童话》
《伊索寓言》
《阿凡提的故事》
《一千零一夜》
《希腊神话和传说》
《克雷洛夫寓言》
《鲁滨逊漂流记》
《苦儿流浪记》
《小王子》
《爱丽丝漫游奇境记》
《骑鹅旅行记》
《丁丁历险记》
《上下五千年》
《世界五千年》
《动脑筋爷爷》
《新编十万个为什么》(彩图版)
《彩图世界五千年》
《大头儿子和小头爸爸》
《寄小读者》
二、有些书是必读的,因为一旦错过了阅读年龄,是没有办法补救的。
世界儿童文学十大名著
《小思想家在行动》[奥地利]克.涅斯玲格 这是一部侦探推理性的校园小说,集中写了同班三个好朋友“思想家”、“黑桃爱司”、和李丽贝特“破失窃案”的故事。 《木偶奇遇记》[意大利]卡.科洛迪 皮诺乔每说一句谎话,鼻子就长出一截,由于贪玩,长出了一双驴耳朵,还真的变成了一头驴子。
《小鹿班比》[奥地利]费.察尔藤 “主人公”班比是一头聪明、善良、酷爱自由的弱小公鹿。
《魔法师的帽子》[芬兰]托夫.扬松 幽默、奇险、友爱的木民小人的形象。 《白比姆黑耳朵》[俄罗斯]加.特罗耶波尔斯基 名叫“比姆”的黑耳朵的白狗的悲惨遭遇。
《比比扬奇遇记》[保加利亚]埃林.佩林 善良的比比扬被扔到多瑙河里的奇遇,最终善良战胜了邪恶。
《长袜子皮皮》[瑞典]阿.林格伦 浑身充满野性的女孩子皮皮干了许多恶作剧,但还是很讨人喜欢。当她于1946年出现时,在一向把童话看作冰清玉洁,呈现出美好、和谐意境的瑞典,引起了一场轩然大波。
《杜里特在猴子国》[美国]休.洛夫庭 讲述医术高明的善良的杜里特医生挽救遭遇瘟疫的非洲猴子。其中巧妙地介绍了猫头鹰的听觉、狗的嗅觉、老鼠尾巴的感觉等各种动物的功能优势,融知识于故事中。
《海蒂》[瑞士]约翰娜.施比丽 在阿尔卑斯山的多弗里,海蒂的开朗、纯真和善良的天性感染着性情孤僻的爷爷,他冰冷的心渐渐融化了。
《汤姆.索亚历险记》[美国]马克.吐温 塑造了一个可爱的孩子,他不断寻求新事物,锲而不舍地旺盛的好奇心,追求自由、公道的世界,追求友谊。
[法国]凡尔纳:《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》、《环球八十天》
[英国]狄更斯《雾都孤儿》 [美国]哈里特《汤姆叔叔的小屋》
[台湾]华一儿童知识宝库:《动物篇》《植物篇》《化学篇》《地理篇》《气象篇》《环保篇》《运动篇》《生活篇》《休闲篇》
三、下是分类编排的,不一定每一类都读,每一类也不一定全读,根据各自爱好选一部分读也就可以了。
1、《少年物理学》 《数学故事》 《物理故事》 《化学故事》 《生物故事》
2、中小学理科教材中的科学家:《中学数学》、《中学物理》、《中学化学》、《中学生物》
3、《十万个为什么》
4、《地底下的宝藏》 《发酵的秘密》
5、《成语故事三百篇》 《寓言故事三百篇》 《民间故事三百篇》 《发明发现故事三百篇》 《益智故事三百篇》
6、《科学万花筒》 《动手动脑学科学》 《理解宇宙》 《人脑之谜》《奇妙的人体》 《图解当代科技》 《未来的故事》 《生活中的化学》 《趣味物理学》 《数学趣话》 《物理世界》 《化学乐园》《植物之谜》 《有趣的昆虫世界》 《宇宙探秘》
7、《世界智谋故事精粹》
8、《天下之奇》 《空间的艺术 中外建筑精品欣赏》 《西方摄影流派与大师作品》
9、《网虫百事通》
10、《唐诗三百首》 《唐宋词赏析》 《杨家将传奇》
11、《写给男孩子》 《只给女孩看的书》
12、《契诃夫小说选》 《马克.吐温短篇小说选》 《欧.亨利短篇小说选》
13、《数理化通俗演义》 《有理数无理数之战》 《小灵通漫游未来》《火星纪事》
14、《苏菲的世界》
15、《贝多芬传》 《丘吉尔》 《戴高乐》 《居里夫人》
16、[法]大仲马《基督山伯爵》 《瓢》 [美]海明威《永别了!武器》 《威尼斯商人》
17、《人性的弱点》 《成功的策略》
18、《稻草人》 《布克的奇遇》 《中国神话故事》 《假话国历险记》《一棵
倒长的树》 《洋葱头历险记》 《闹鬼的航天服》 《爪王》
我初中时读过的书大致有:
《红楼梦》----大概初三时读的,四大里面最后读的,之前读不进去,原因不解释
《海底两万里》、《神秘岛》-----凡尔纳的书还不错,情节足够吸引人,还能学些科学知识,理性青年不能错过哦。
《平凡的世界》------个人认为是建国后最优秀的小说之一(这个之一我是真不想加)。初中时只读了第一部和第二部(坑爹的图书馆当时只有这两部,搞得我也以为这书就两部),读了无数遍,实在喜欢的不行。高中后读了第三部产差点崩溃掉。以现在的视角看,大概是路遥把第二部写的过于理想化,过于浪漫了,只能用第三部重新把内容拉回现实。
《呐喊》、《彷徨》。。。-------鲁迅的书囫囵吞枣的读了点,有的是合集,什么散文、杂文、剧本都有。有的是小说集。个人感觉初中时读一下他的小说就行了。
《母亲》、《童年》------当时借了同学一本高尔基作品集,分上下两册,上册就只有《母亲》和《童年》,《母亲》写的还是不错的,嗯,如果当今读一下高尔基不算落伍的话。
《百年孤独》-----国内最早的版本,应该是人民文学出版社的版本,也是把马老爷子气的发疯的版本,记得封面是画的一家人的形象。我个人表示直接看不懂,思维太混乱了,死人复活,活人上天神马的,搞毛啊。神马魔幻现实主义,西游记也比它强。我很搞不懂现在正版授权的《百年孤独》在京东、当当的销量竟然能名列前茅,附庸风雅的人太多了。
《第二个太阳》-----刘白羽的,之所以读它是因为它与《平凡》获得同届茅盾奖,但感觉远不如《平凡》,唯一印象深刻的就是刘白羽写小说,却用的是散文手笔。
《福尔摩斯探案集》------推荐读一下,虽然对增强你的破案能力木有丝毫帮助。
《海上劳工》-----人们可能更熟悉《巴黎圣母院》和《悲惨世界》,但对初中生这个年龄段来说,这本篇幅较小的作品更值一读。
《中国人史纲》-----喜欢历史的可以读一下,绝对比教科书有趣得多。当然其中柏杨先生的不少观点值得商榷,但是历史嘛,就是教你学会怀疑的。
《东周列国志》-----应该读一下,了解一下春秋战国的概况。至少能搞清楚周王、齐桓公、楚王之间的关系。
01、巴黎圣母院
02、释迦牟尼传(武者小路实笃)
03、围城
04、匹克威克外传
05、傲慢与偏见
06、水浒传
07、卡夫卡传
08、居里夫人传
09、松下幸之助自传
10、莎士比亚故事集
11、傅雷家书
12、诗经选
13、国文百八课
14、儒林外史
15、世说新语
16、边城
17、陈寅恪传
18、射雕英雄传
19、汪曾祺散文选
20、汪曾祺短篇小说选
21、活着
22、叶芝诗选
23、契诃夫短篇小说选
24、瓦尔登湖
25、了不起的盖茨比
26、梵高传
27、宽容
28、编辑忆旧(赵家璧)
29、雪虎(杰克伦敦)
30、少年维特之烦恼
31、石评梅传
32、席慕容诗集
33、约翰生传
34、科学音乐会
35、别闹了,费曼先生
36、跟大师学语文
37、海伦凯勒自传
38、大狗
39、沙郡年记
40、从文自传
41、棋王
42、聂鲁达集
43、草叶集
44、十八春
45、潜规则
46、B-2考试法
47、艾柯卡自传
48、设计中的设计
49、建筑文萃
50、一头想要被吃掉的猪
建议:四类图书可选择
阅读前就一定要挑选,要有所准备。建议读读以下类型的书籍:
1、中外文学名著。读后最好写些读后感想,特别是可以尝试以书中写人、叙事、描景的形式写一写自己周遭的人、景、事。向大师学习,做大师的学生,从而更快的提高自己的文学欣赏水准和写作水准。
2、历史文化类、励志人物传记类、自然科普类。这类书籍在树立理想、丰富知识、开阔眼界等方面将非常有益。
3、中外幽默类、漫画类。这类书籍能培养学生的幽默感、快速反应能力,对放松心情、缓解压力都会起到作用。但这类书籍内容良莠不齐,老师和家长应该参与读本的选择。
4、青春文学类、魔幻悬疑类能各读一本,这类书籍往往是中学生主动阅读的对象,文笔的时尚、故事性强是这类书籍的特色。但其内容鱼龙混杂也是这类书籍的弊病。
作文八:《课外书阅读题2》3800字
三年级语文课外书周末练习题 11周4月29定水镇王清亮 学校 年级 班 姓名 家长签字
一、填空
1、《打火匣》一文中,老巫婆说,金币就藏在树洞里,但是有( )大狗分别看守。
2、一路上,农夫用牛换了只羊,用羊换了只( )。
3、小女孩第( )次擦火柴,开刀了一桌丰盛的晚餐。
4、拇指姑娘在( )做成的摇篮里。
5、豌豆公主中,老皇后放了( )在公主的床上。
6、野天鹅中艾丽莎用( )救哥哥。
7、《海的女儿》中,小人鱼最后杀了小王子了吗?( )
8、《海的女儿》中小人鱼的样子是( )。
9、《海的女儿》中的小公主最后化成了( )。
10、《海的女儿》中,小人鱼用什么换来了双腿?( )
11、《海的女儿》中,是谁救了王子?( )
12、《海的女儿》中王子最后娶了( )。
13、《卖火柴的小女孩》中,小女孩有没有穿棉鞋?( )
14、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴?( )
15、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了( )。
16、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在( )。
17、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉一根火柴?( )
18、《皇帝的新装》中皇帝喜欢( )。
19、《皇帝的新装》中有几个骗子?( )
20、《皇帝的新装》中诚实的老部长说的是实话吗?( )
21、皇上什么也没有穿”是( )说的。
22、《皇帝的新装》中皇帝穿着新衣去参加( )。
23、《野天鹅》中十一位王子变成了十一只( )。
24、《野天鹅》中艾丽莎有没有使哥哥们恢复原样?( )
25、《 野天鹅》中,妹妹编织( )救了哥哥。
26、丑小鸭变成了美丽的( )。
27、丑小鸭冻死在湖面上,( )救了她。
28、拇指姑娘跟( )成了亲。
29、《大克劳斯和小克劳斯》中,愚蠢的( )投到河里死了。
二、选择题(把正确的序号填在括号里)
1、《海的女儿》中,小人鱼最后杀了小王子了吗?()
A 杀了小王子 B 没有杀小王子
2、《海的女儿》中小人鱼的样子是()
A 人身鱼尾 B 鱼头人腿
3 、《海的女儿》中的小公主最后化成了()
A 泡沫 B 海水 C小精灵
4、《海的女儿》中,小人鱼用什么换来了双腿?()
A 手 B 头发 C 舌头
5、《海的女儿》中,是谁救了王子?()
A 邻国公主 B 小人鱼
6、《海的女儿》中王子最后娶了()
A邻国公主 B小人鱼 C宫女
7、《卖火柴的小女孩》中,小女孩有没有穿棉鞋?()
A 有 B 没有
8、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴?()
A 5 B 4 C3
9、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了()
A 烤鹅 B 圣诞树 C奶奶
10、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在()
A 大年夜 B 元宵节的前夕
11、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉一根火柴()
A 有 B 没有
12、《皇帝的新装》中皇帝喜欢()
A 穿新衣服 B 看戏 C 吃美食
13、《皇帝的新装》中有几个骗子?()
A 1 B 2 C 3
14、《皇帝的新装》中诚实的老部长说的是实话吗?()
A 是 B 不是
15 、皇上什么也没有穿”是()说
A 一个小孩 B大臣 C围观的人
16、《皇帝的新装》中皇帝穿着新衣去参加()
A 游行大典 B 国庆大典
C 祭祀大典
17、《野天鹅》中十一位王子变成了十一只()
A 野天鹅 B 怪鸟 C 麻雀
18、《野天鹅》中艾丽莎有没有使哥哥们恢复原样?()
A 有 B 没有
19、《野天鹅》中,妹妹编织()救了哥哥。
A 、披甲 B 衣服 C帽子
20、小鸭变成了美丽的()
A 仙女 B 天鹅 C 鸭妈妈
21、小鸭冻死在湖面上,()救了她
A 鸭妈妈 B 老婆婆 C 农夫
22 、《夜莺》中,夜莺的歌声有没有使国王的生命得到延续?
A 有 B 没有
23、《大劳克斯和小劳克斯》中,愚蠢的()投到河里死了。
A 小劳克斯 B大劳克斯 C教士
24、拇指姑娘跟()成了亲
A 小癞蛤蟆 B 鼹鼠 C花王子
25、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣,马上出现了()
A 巫婆 B狗 C公主
26、拇指姑娘非常有爱心,她救了()。
①、老田鼠 ②、小燕子 ③、癞蛤蟆
27、下面哪一个是《安徒生童话》中的故事?()
①、《小灰兔找朋友》 ②、《猜猜我有多爱你》 ③、《一个豆荚里的五颗豆》
28、《打火盒》中,士兵是靠()的帮助脱离危险并当上国王的?
①、公主 ②、小狗 ③、他自己
29、《夜莺的歌声》把()打败了。
①、敌人 ②、死神 ③、国王
三、是非题 (在正确的括号里打“√”,错误的打“×”)(20分)
1、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子,巫婆帮她实现了。()
2、在《海的女儿》中,巫婆说:人鱼一旦死了,便将化成海水中的泡沫。( )
3、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。( )
4、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽,
最不称职的官员或最蠢的人是看不见它 的。 ( )
5、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞,飞过大海,太阳落山了,他们才能够变回人 形。( )
6、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自 己。( )
7、《打火匣》中士兵和公主结了婚,做了国王,狗也成了贵宾。 ( )
8、安徒生不是丹麦 人。 ( )
9、丑小鸭最后变成了天 鹅。()
10、《卖火柴的小女孩》最后被冻死了。()
11、《安徒生童话》的作者是安徒生。()
12、《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。()
13、《老头子做事总不会错》中的那个老头子用一匹马换取了一头牛。()
14、《坚定的锡兵》这个故事中的锡兵是个勇敢、坚强的人。()
15、《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。()
16、笨汉汉斯带给公主的礼物是一只死乌鸦,一只破鞋和一袋烂泥。()
一、判断:
1、《丑小鸭》一文中,丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。( √ )
2、士兵照着巫婆的话去做,顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。( X )
3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。( X )
4、《海的女儿》中,小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。( √ )
5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。( X )
6、小锡兵有两条腿,很威武。( X )
7、太阳升起来,小公主变成了美丽的女孩。( X )
8、王子把小公主当成了救命恩人。( X )
9、田鼠爱上了拇指姑娘。( X )
10、因为有很多的被子在床上,所以豌豆公主没有找到豌豆。( X )
11、小克劳斯和大克劳斯因为是好朋友,所以没有对大克劳斯下毒手。( X )
12、公主很喜欢贫穷的王子送给她的玫瑰和夜莺。( X )
13、小杜克一边照料小妹妹,一边复习地理功课。( √ )
14、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子,巫婆帮她实现了。( √ )
15、在《海的女儿》中,巫婆说:“人鱼一旦死了,便将化成海水中的泡沫。” ( X )
16、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。 ( √ )
17、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽,最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。( X )
18、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞,飞过大海,太阳落山了,他们才能够变回人形。 ( √ )
19、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。 ( X )
20、安徒生不是丹麦人。( X )
21、丑小鸭最后变成了天鹅。( √ )
22、《卖火柴的小女孩》最后被冻死了。( √ )
23、《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起。( √ )
24、《安徒生童话》的作者是安徒生。( √ )
25、《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。( √ )
26、《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。( X )
27、《打火匣》中士兵和公主结了婚,做了国王,狗也成了贵宾。(
) √
二年级课外阅读
一、我爱读。
1、谁的外号叫“大香蕉”?(C )
A、马儿帅
B、林晓琪
C、戴小桥
2、汪小中和马儿帅把赛马的终点设在(B )
A、学校操场的尽头
B、老师办公室
C、教室
3、“足球特务”是(A)
A、马儿帅
B、杜家严
C、林晓琪
4、被同学们背地里叫“哇哇老师”的是(B )
A、语文老师
B、数学老师
C、英语老师
5、是(B )经常请同学去吃“肯德基”。
A、戴小桥
B、林晓琪
C、梅子涵
6、吃“肯德基”的时候,戴小桥最不愿意跟(C )吃一张票。
A、杜家严
B、马儿帅
C、汪小中
7、刘东有什么“绝活”?(A )
A、往同学衣领里塞纸条
B、转笔
C、花样跳绳
8、毛老师解释“跑的了和尚跑不了庙”中“庙”是(C )。
A、真正的庙宇
B、教室
C、毛老师自己
9、马儿帅发现毛老师有个(B )的“坏习惯”。
A、随地吐痰
B、不结婚
C、不洗手就吃东西
10、戴小桥他们每次踢足球,球都是(C )带来的。
A、曹迪民
作文九:《小学课外书阅读计划》1500字
亲爱的同学们: 你们期盼已久的暑假终于到来啦!如何让这个暑假过得既有意义又有乐趣呢?千万不能被电视、电子游戏和网络所构筑的声光世界所包围,在放松休闲的同时可不要忘了读书哦! 同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本,快乐阅读。
我是XX同学的妈妈,很开心能成为这次“书香假期--《绿山墙的安妮》”的导读师。这是发生在加拿大一个美丽小镇上的故事,一个满脸雀斑、喜欢幻想又喋喋不休的红发女孩——安妮·雪莉将会带着我们进入她的奇妙世界??
一、第一阶段:
(一)阅读前准备笔记本,用来摘抄你喜欢的好词好句。
(二)阅读时间安排:7月11日——8月2日 根据个人时间,自行安排阅读时间(建议每天阅读一章,并回答相应的问题)
二、第二阶段:
(一)阅读回答问题,8月3日前上传至班网“书香假期--《绿山墙的安妮》”栏目。
1.请在7月18日之前完成下面的习题。
(1)《绿山墙的安妮》这本书的作者是谁?她是哪个国家的作家?
(2)在《林德太太大吃一惊》中到底发生了什么事情,让林德
太太大吃一惊? (3)仔细阅读《红头发的小姑娘》,请同学们用简单几句话来描述安妮的外貌和性格特点。
(4)《初到绿山墙农舍》中讲到,安妮是从哪里来的? 她为什么会来到绿山墙?
(5)《爱上绿山墙农舍》中,美丽的绿山墙让安妮陶醉,她发现了一丛什么植物?并且还给它起了什么名字?
(6) 在《凄苦的身世》中,安妮向玛瑞拉诉说了自己的身世,她出生在一个怎样的家庭?她幸福吗?为什么?
(7) 在《绿山墙农舍的新成员》中,玛瑞拉带着安妮去了哪里?去哪里做什么?结果怎样?
(8)安妮承受着《等待的煎熬》,她到底等到了怎样的结果?
(9) 在《安妮的愤怒》中,安妮为什么会朝林德太太大吼大叫?之后,马瑞拉又对安妮说了什么?
2.请在7月26日之前完成下面的习题。
(10)在《安妮的道歉》中,是谁劝说固执的安妮向林德太太道歉的?林德太太接受了安妮的道歉吗?
(11)在《认识戴安娜》中,马修从商店回来给安娜带了什么好吃的?为什么她只打算吃一半?
(12) 在《紫水晶胸针事件》中,玛瑞拉心爱的水晶胸针不翼而飞了,随后安妮被关进了房间,难道真的是安妮偷了她的胸针吗?结果怎样?安妮最终有没有参加她梦寐以求的学校郊游?
(13)《学校里的风波》中提到的新学校叫什么名字?菲利普老师为什么会在课堂上批评安妮?
(14) 在《安妮受罚》中,安妮为什么会受到惩罚?她受到了怎样的惩罚?对安妮产生了怎样的影响?
(15) 在《重返学校》中,安妮邀请戴安娜来家里玩之后,戴安娜的妈妈为什么不让她们俩再做朋友?
(16) 在《安妮救了米尼》中,提到的生病的小男孩米尼是谁?第二天,巴里太太到安妮家里来干什么?
(17) 在《约瑟芬祖母的怒气》中,戴安娜的奶奶为什么会说安妮是个“粗鲁的野丫头”?面对自己犯的错,安妮是怎样做的?
3.请在8月2日完成下面的习题。
(18)《惊喜的圣诞礼物》中,安妮都收到了什么礼物?分别是谁送给她的?
(19) 在《染发风波》中,安妮为什么把头发剪短了?
(20) 在《游戏惊魂》中,安妮发生了什么危险?是谁救了她?
(21) 从《一举夺冠》中,我们知道了安娜的梦想,那是什么?奎因学院的入学考试中,谁得了第一名?
(22) 安妮开始了《奎因学院的新生活》,在安妮心中,现在的基尔伯特跟小时候的他比起来有变化吗?什么变化?
(23)读完《遭遇变故》这一章,你知道老实巴交、腼腆内向的马修是怎么死的吗?
(24)在《未来更美好》中,安妮获得了埃布里奖学金,她决定继续深造还是当老师?那基尔伯特呢?她原谅基尔伯特了吗?
望家长朋友们于7月18日、7月26日、8月2日,分别检查孩子们完成读书问答情况,并在“书香假期--《绿山墙的安妮》”栏目讲评。
作文十:《推荐孩子们阅读的课外书》300字
推荐1-3年级孩子们阅读的课外书
《月亮的味道》
《快睡吧,小田鼠!》
《米丽的大秘密》
《小老鼠忙碌的一天》
《幸福的大桌子》
《妈妈你好吗》
《小皮斯凯的第一次旅行》
《好奇的乔治去巧克力工厂》
《波罗的故事书》
《爸爸》
《一根羽毛也不能动》
《是蜗牛开始的!》
《一只想当爸爸的熊》
《还有一只羊》
《小格穿衣服(“淘气小格的故事”系列)》
《我会回家过圣诞节(“嘟嘟和巴豆”系列)》 《我要是一只狗就好了》
《你真好》
《克里克塔》
《三只山羊嘎啦嘎啦》
《狐狸的神仙》
《彩虹色的花》
《猫太噼里噗噜在海里》
《老鼠娶新娘》《快活的狮子》《彩色的乌鸦》 《我想去看海(“不一样的卡梅拉”系列)》
《小幽灵》《小水精》《小鬼儿》《小女巫》《香草女巫》 《我和小姐姐克拉拉》
(33本)