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读作:三亿零七百万九千四百
解析
我们在学习中,读数时要把 “读作”的内容写成中文汉字,即大写的数字。
而写数是“写作”的内容规定为阿拉伯小写数字。”
读《春夜喜雨》学作文
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
今天晚上,讲解古诗——杜甫的《春夜喜雨》。
这首诗从小学生写作文的角度来看,也非常的有趣。
下面,我们就从写作文的角度,来谈一谈,怎样学写作文?
从这首诗里,我们至少可以学到三个写作文的技巧:第一个技巧,开篇点题。第二个技巧,观察的顺序。第三个技巧,文章结尾展开联想。
假设杜甫的这首《春夜喜雨》,是一篇小学生的写景作文。
那么我们先看首联,第一句和第二句,“好雨知时节,当春乃发生”。如果这是作文的第一段的话,那么就做到了开篇点题。什么叫开篇点题?用最简单的解释,就是,题目中出现的词语,在开头的第一段,也要出现。题目中有“春”字和“雨”字,在第一句中,“好雨”就出现了“雨”这个字。第二句“当春乃发生”,就出现了“春”字。
在小学生写作文的过程中,开篇点题是一个重要的写作方法,也可以说是一个重要的写作技巧。无论是写人作文写事作文,写景作文状物作文,都常用开篇点题的写法。
我们就以作家峻青的文章《第一场雪》为例子,来谈一谈,怎样做到开篇点题?
文章的题目叫《第一场雪》,开头第一段是这样写的:
“这是入冬以来,胶东半岛上的第一场雪。”
开头第一句就说出了题目中的“第一场雪”四个字。当然,这是入选课本的时候,编者作了改动,这样的改动更加的有利于学生的理解。
同学们,小朋友们,你们想一想:如果让你写一篇作文《我的爸爸》或者《我的妈妈》,第一段怎样写才能做到开篇点题呢!同学们练习说一说吧!
再比如说要写一篇作文,《一件高兴的事》,怎样写作文的开头才能做到开篇点题呢!
再比如说要写一篇写景的作文《家乡的春天》,或者《家乡的秋天》,怎样写才能做到开篇点题呢!
要写一个状物的作文《我最喜爱的一个玩具》,怎样写,才能做到开篇点题?
同学们,小朋友们,和你的爸爸妈妈说一说吧!
我们接着看诗的第三句和第四句,也就是诗的颔联,“随风潜入夜,润物细无声”,这里是写近处的景物。我们再看诗的第五句和第六句,也就是诗的颈联,“野径云俱黑,江船火独明”,这分明写的是远处的景物。
这里,作者用的什么样的观察顺序呢?很明显就是由近及远,当然除了这种观察顺序,还可以由远及近,由上到下,由下到上,由外到内,由内到外。
我们再看一下作家峻青是怎样写雪的?
“雪纷纷扬扬,下得很大。开始还伴着一阵儿小雨,不久就只见大片大片的雪花,从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村,到了夜里就万籁俱寂,只听得雪花簌簌地不断往下落,树木的枯枝被雪压断了,偶尔咯吱一声响。”这就是先写天空再写地上,这是一种从上到下的观察顺序。
作者杜甫,是在自己的草堂中观察的,人的位置不发生大的变化,或者说人的位置根本就不动,我们说这种观察方法叫作定点观察,就是固定在一个地点来观察事物。商场或路上的监控摄像头录的视频,就像人的定点观察。
当然除了定点观察事物之外,我们还可以移动着观察事物。比如说,叶圣陶先生写的诗歌《瀑布》,就是采用了移动式的观察。还有叶圣陶写的文章《记金华的双龙洞》,也是采用的移动式的观察。同学们写游记作文,大多都采用的是移动式的观察。移动式的观察还有一种说法,叫做移步换景。
小朋友们、同学们,你们现在可能正坐在家里的客厅里,或者书房里,听老师讲课。那么请你用定点观察的方法,说一说,你家客厅或者书房,是什么样子?可以采用说东边南边西边北边的顺序,也可以先说东边再说西边,再说南边再说北边的顺序。
小朋友们,用你自己的话和你的爸爸妈妈说一说你们家的房子里是什么样的?
我们看诗的第七句和第八句,也就是诗的尾联,“晓看红湿处,花重锦官城”。写诗的时候还是在夜里,那明天早上的景象,能不能看到呢?当时肯定是看不到的,这就是诗人产生的联想。
作家峻青在《第一场雪》的结尾部分,也采用了展开联想的写法。
俗话说,“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据,并不是一句迷信的成语。寒冬大雪,可以冻死一部分越冬的害虫;融化了的水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。
我相信这一场十分及时的大雪,一定会促进明年春季作物,尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚,明春麦子就长得越好,所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”
我想,这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。
小朋友们、同学们,我们在作文的最后,都可以采用这种展开联想的办法,来给文章写一个结尾。有兴趣的小朋友,你们可以试试说一说或者写一写。
小朋友们同学们,今天我们学习了写作文的三个技巧:第一个是开篇点题。第二个是观察的顺序。第三个是在作文的结尾,展开联想的办法,展望将来,作为文章的结尾。
要想掌握这三种技巧,必须多加训练,训练的次数多了,能达到熟能生巧的境界。
以《听雨》为题写一篇400字左右的作文
电闪雷鸣,花草树木,春夏秋冬……这些都是大自然赐给我们的瑰宝。
而在这些宝藏之间,我犹甚喜欢雨的声音。
所以,我爱上了听雨。
一年四季的雨季,给我带来不一样的心灵体验。
春雨是个文静优雅的小姑娘。
杜甫诗曰:“随风潜入夜,润物细无声。
”春雨跟着枝条发 芽悄悄地来,人们都没发觉。
但只要在一个宁静的夜晚,静下心来,手捧一杯香茗,头脑里想像着这样一幅画:大地是一张上好的宣纸,春雨在纸上轻轻一沾,那翠绿便昏昏地散开,布满了大地……这时,窗外一首《春江花月夜》便在你耳边响起了:“……。
” 夏雨可没有这么好的脾气了。
它一路闹着,跳着,成群结队地落下来。
落到瓦楞上,窗户上,大地上……击响一切能发出声音的东西。
那有节奏响声仿佛在提醒着你:一个摇滚晚会就要开始啦!接着,狂风怒吼,乌云满天。
为了照亮场地,还邀请了闪电来,刹那间黑夜变成了白昼。
当指挥手中的棒子一动,千万个音乐家演奏起了音乐。
那气势气吞斗牛,颤动着你的内心,心中不禁翻起了层层千里浪,让人彻底未眠。
秋天,历来被人们称为金秋。
那我们就把秋雨叫作金雨吧!在潇潇金雨中,万物陷入了一年之中的低谷。
金雨不断地下落,虽然带来了一丝冷意,但是也给农民伯伯带来了丰收地喜讯。
有时看着窗外的雨,我不禁构画起人生的蓝图,思绪就好像断了线的风筝…… 冬天在人们心中是寒冷无息的,但冬雨却是温和敦厚的。
它不徐不疾地下落,为树木除去“白衣”,冲洗了街道,也给小河注入了活力。
它,就是春天到来的象征。
听雨,用心去听,便能解读四季,感悟人生真谛!
以“游”为话题写一篇作文
是旅游还是别的?我这有篇旅游的,这些供你小作参考吧。
流水无疆 行至江南,所到之处,便是满满的水印象;悠远,舒畅。
没有黄河的雄厚,没有丽江的澄清,只是静静地独自流着,深远着。
上善若水,说的便是这江南的水吧。
滋哺了江南人的细腻,水上波纹一圈圈荡开,幻化成了无数波澜,印在了河边人们漂洗的衣服上,于是衣上也便有了波纹。
风一吹,江南的水便在衣上也灵动起来。
突然觉得江南似乎被浓缩在了这平缓的水中,显得安适且宁静。
水中是人们谈笑的脸,水上是一艘艘古朴的木船,穿过江南古桥,似乎时光已然倒流。
只剩下一片风轻云淡,还有一摊流动的水,江南水。
心心念念着湘西的凤凰古镇,那里的水也一定至善至美,因为翠翠一直守望的那个渡口,那江水,是那么的淳朴,美好。
这湘西的水陪伴着沈从文,也许只有童年。
但他也是念念不忘,以至于后来他离开了湘西,还是写出了不少的文章来守望着这湘西水。
而凤凰也因为这水,从浩远古老中找到了一丝跳脱尘封的生气。
流经都江堰的水必然是幸福的,他们淌过大禹沉在淤泥的石像,冲刷着这比长城还要古老的水利工程。
手掬一捧水,可亲可近。
余秋雨先生说过,这都江堰几千年默默地守着大禹,守着这山,这水。
固然没有长城恢弘,却也是静处慢慢累加着自己的厚重与深沉。
因为有了这浩瀚的水,无形中也壮阔了他的雄厚,像一个神采奕奕的老者,悉数从他身边经过的水流,屹立在这一方山水之间。
流水无疆,几千年,水渐渐融成了一段历史。
几处文化,融入了人间冷暖,静静地把文化、历史人情留给他所淌过的地方,于是便引来了无数旅游者的追寻,他们寻找着被遗落、埋藏的文化,寻找着这千年缄默不言的流水。
穿行在水色江南 我迷恋着旅行,热衷于悠游山水,览湖光山色。
我尤爱江南,闭上眼,总有一个关于江南馥郁的梦在冥冥之中召唤着我,召唤我带上一颗旅行的心,穿行在水色江南…… 听着江南温婉小调,吴侬软语在耳边呢喃,这些总会让我想起江南水乡的烟柳画桥,想起乌镇的美。
在乌镇旅行,穿行在水乡的灰瓦白墙,小桥流水木舟之间,仿佛在一呼一吸的间隙里都充满着江南独有的如水气韵,站在白石桥上,空气里是江南一域烟雨的潮湿,有罗衫淡淡的水乡女子手提荷花灯,撑一把油纸伞与我擦身而过。
她回眸,仿佛有清澈的湖水在她眉黛泛滥,我的心醉在江南女子梨窝浅浅的笑容中,亦醉在乌镇那隽永的流水间,难以自拔。
行走在这江南水乡最美的一隅,我那颗酷爱旅行的心装满了乌镇的温柔气息,乌镇啊乌镇,你在我心里盛开出一个永恒的天堂。
漫步在西子湖畔,我总有一种穿行历史的恍惚,毕竟,这里沉淀了太多太多的文明,太多太多流传千载的故事。
闭上眼,湖上有风吹来,我依稀听见有鹤在石头城依水的朱楼外幽鸣,猝不及防地,一个个动人的传说带着西湖氤氲的水汽向我迎面扑来,关于苏堤,雷峰塔,关于“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇……在西湖旅行,我看见雾气氤氲在流水边,把水草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸一般柔嫩,西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓,让我心动。
读着李后主的“胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。
”总能无端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳色,秦淮,这一个多情的地方,总能让我忆起这里吹断云水间的笙箫,寒烟笼细雨的庭花,忆起李煜的“露华新月春风度,车如流水马如龙”……这些关于秦淮八艳,南唐故里的故事,沉积在江南上苑的郁郁楼台间,倾诉着琼花月影中道不尽的往事。
在秦淮旅行,我捕捉到了李后主的悲伤,以及无数水色江南的美丽所在。
旅行是一个让我心醉的过程,穿行在这如水江南,让我在美景中洗尽心中的莽莽红尘,让我汲取了历史的深沉,更让我品味到了如水的绝代才情。
带着满心的欢愉在水乡旅行,我一路收获着美丽。
请和我一起穿行在如水的江南……
描写春水的作文
描写春天的作文(2)春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。
春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目。
田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。
金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。
它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。
正是这样,给春天也增添了不少乐趣。
油菜花的美丽,同时也吸引了不少 “劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。
偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。
远远望去,实在令人美不胜收!春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算。
俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨。
”它正告诉我们:一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。
候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩。
鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上。
正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了。
在春天里,动物们也从沉睡中醒来。
小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。
一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。
描写春天的作文(3)萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。
盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。
如今,春季已到。
春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。
春天,带给人生命力,带给人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。
”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。
”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
”
关于写雨的作文(600字)
雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音。
春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀;因季节变化,情调各异。
但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。
线条色彩和音乐旋律,空灵剔透。
轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。
雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙溕中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。
沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。
可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步,雨似蜜似酒,滋润着心灵。
——这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船蓬,雨中也有梨花的幽香。
记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打的笃笃地响。
记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗涤,显得格外苍劲。
记得富春江的冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜,适宜读诗和散文。
狂风暴雨的夜,则宜恐怖神怪小说。
要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。
风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。
那年夏天,和友人在春秋阁小坐。
那时候,菱角已经成熟,莲池潭上,乡人驾着小船,忙于采摘;天空的白云,和水面的白鹭相映成趣。
阵雨骤来,如万马奔腾;半屏山忽然不见了,只有密密的雨,密密地替莲池挂上了珠帘。
阵雨里,那些采菱角的船,依然从容地游移摇荡。
船上的人连蓑衣也不穿。
台湾南部雨量不多。
尤其是高雄,灰土漫天;树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃,经阵雨一淋,苍翠碧绿,焕然一新。
雨后的寿山,妩媚地俯视默默的爱河;银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”
读作文烟雨江南有感
我从小就喜欢朗诵,无论岁月多么沧桑,我对文学痴迷的目光都不曾有片刻的移去。
偶然的机会来到了朗诵区,从此灵魂有了安放之处,感觉何其有幸啊!…… 当一篇陆幼清的《烟雨江南》展现在我的面前,这精妙的文字竟触动了我的心灵。
以文入景,眼前便展现出这样一幅画面……五月里一位婉约的女子穿着素身古典的旗袍,撑着一把油纸伞,淋着淅淅沥沥的小雨,踏着石板路,漫步在古镇园林里,她是以怎么样的心情在游走呢?我陷入了无限的遐想之中……我想她或许满怀期待的去张望园子的另一个入口的另一双爱怜的眼神?一声安抚?一个拥抱?……可能她心爱的人来晚了或者失约了,她只是踱着步子在园中忘我的走着,走着……走走停停,似乎在等待走过阴云见晴空,潮湿的天气,潮湿的心情,也掩饰不住她内心的焦灼吧?还是心有所属?以至于把衣服和鞋都淋湿了她还觉得心是快畅的?……也或许她的心太累了,在这物欲高涨,人心浮动的年代,自己已经麻木于这些人情世故,阿谀奉承,勾心斗角……为躲避尘世的喧嚣,寻这一片世外净土给自己整理心情的机会?……亦或许她是幸运儿,世上所有美好的东西都降临到她身上,她是“开心果”,她开心,她快乐,甚至看着雨中男人为心爱的女人撑起的衣服,看到那爱恋的动作她也会感到惬意温馨而微笑无语。
……再或许袅袅聘婷的女子,带着对尘世的留恋,珍惜与向往,闲步园林,眉宇间凝结着淡淡的憧憬和喜悦,在她的眼里所有入目的事物都是美好的,那种对美好生活的追求,那种用善意的眼光看待风尘俗世的洒脱和超然,怀着感恩的心包容世界的心胸格局,不也是我们所向往的吗?心有多大,我们的舞台就有多大……或许,或许,那种欲说还休的了然,其复杂的内心思绪谁又能说得清呢!我想笔者三十多岁英年早逝,她对尘世是多么的留恋啊!珍视生命,善待身边人……作者的写意会是后者吗?一篇美文竟让想象成这样,是心情好坏所至吧?不免觉得可笑…… 文章读完了,我的心绪还沉浸在烟雨江南的写意中。
人生就是这样,我们何尝不是怀着善感之心看待这个世界呢?可付出的多,得到的真会更多吗?人生是一个磁场,谁不是像在朦胧的烟雨下欣赏剖析自己周围的心事景物?做人?做事?……现在才明白,原来一篇文章得分用怎么样的心情去欣赏,人的内心世界是如此的丰富啊!渺渺之心,笔无尽忧,开怀一笑,什么事都能放下,脱得开啦! 展开全部...
作文 在风雨中前行
大雨挣扎了太久终于舍得落下,炎热至此将消退不少。
心脏像一台破旧不堪的电动机,启动的同时伴随着剧烈的颤抖,从头顶一直抖到脚尖。
我默默的走在铺满石砖道路上,路灯安静的照下细细的雨滴,轻轻的飘落在我的身上,仿佛不想打扰一个忧伤的路人。
风伴随着细雨,思绪也慢慢的随着雨滴飘动起来。
心灵枯竭,才更需要风雨的洗礼。
阳光可以照亮失落的心,同样,智慧和豁达也可以让雨滴落成诗行。
我在雨中行走,聆听自然的音乐,秋天的风雨弹动了我的心弦,使邂逅李清照“梧桐更兼细雨,但黄昏点点滴滴”的萧索;当大学覆盖整个中原莫大的疆域时,行走在风雨中,那雨滴敲击农家瓦片的滴漏声,最后凝结成了串串冰堎,让人不禁想起,江州司马浔阳江头听过的“幽咽泉流冰下难”凄惶的琵琶声;当春回大地,鸟语花香时,行走在风雨中,感受杜甫“随风潜入夜,润物细无声”的含蓄,才知天籁之音原是大音希声啊。
当绿肥红瘦,万木葱茏的夏季,行走在雨中,雨滴清池,又怎能能够体会自然界的圆舞曲的美妙,我想正因为生命的旋律,是跌延曲折的,命运交响曲才会如此激越动人。
我在风雨中行走,聆听如梦的境界。
春红谢幕的时节,我在风雨中行走。
看到满地落红,想起唐朝刘长卿在《别严士元》中的诗句“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声”于是我体会到,看不见,听不到,不等于无所作为,那是一种淡然的处世之道。
想起“落花人独立,微雨燕双飞”体会到一种不为人知的清寂。
体会到了管他风絮满城,管他烟雨满楼,独自在烟雨风清中的自在。
行走在人生的雨季,日日感悟,原来只要有一颗诗意的心,即使风雨兼程,也可以诗意满怀。
那是一个花季的雨天,一个少女着素白长裙,撑一柄花伞,手执黄卷,徘徊在杨柳依依的梦境,还是在别人的故事中行走。
那是一个花季的雨天,一位少年甩动短发,伫立在白桦树下良久。
神色郁郁。
我不知道他是否会与一个青春的秘密,但是他的行动举止肯定感动了自己。
在风雨中行走,好比在风雨中嬉戏;在风雨中行走,好比天马在晴空中飞腾;在风雨中行走,好比鸳鸯在湖水中甜言蜜语;在风雨中行走,好比蝴蝶在花丛中翩翩游浮,牵引你的情愫。
在风中雨中行走,一个人。
在风雨中哭泣有谁会知道呢?风也过,雨也过,这都不是眼泪的错。
要怪就怪自己。
暴风雨中更能感知那颗即将破碎的心在在风雨中随着雨滴在风雨中破碎的惨烈而深深加深,那份惆怅更浓!更体会得深切。
有时候我真的希望她能来得更猛烈些。
如果有一声惊雷那在好不过了。
行走在风雨中,且让我姿态从容、优雅。
在风雨中随意地踩那些水花。
在风雨中带一把蓝色的雨伞。
雨的作文500字
春天的雨,是最柔和的。
如果春雨来了,你试着让雨水拂拭自己的脸,那种感觉是温柔的,就像妈妈轻轻地摸着你的脸,非常舒适。
而小草们、鲜花们有了春雨的滋润,一定会更加鲜艳了。
春雨,是它们的营养品。
夏天的雨,是最激情的。
雨打在屋檐上,玻璃上发出‘哗啦啦“的声音,让人不禁认为夏雨就像一只发了疯的蜜蜂,不停在鸣叫。
被夏雨打到脸上的滋味可不好尝,它像一块小石头扔到脸上,很疼的。
秋天的雨,是春天的雨和夏雨的结合。
有时秋雨细细绵绵的飘扫在大地,有时却像发哮似的降散。
不过,秋雨是丰收果实的使者。
下了秋雨,农民伯伯心里也轻松多了,因为丰收的日子到了。
冬天的雨,像一位古时候的女子,很少露面的。
如果说冬天的雨,恐怕是雪了吧。
它絮絮扬扬地飞舞在天空中。
这时候,孩子们可高兴着呢,又可以痛痛快快地玩一把了。
雨给我们这个世界带来了清新,每次下完雨,大地就像过滤般的清新。
2。
雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西,敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。
而瓦屋则不同,雨滴在上面,叮叮当当的,立即发出悦耳的声音。
身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
雨势急骤,声音就慷慨激越,如百马齐鸣,如万马奔腾。
雨势减缓,声音也弱下去,轻柔地沁入你的心,像暖春时节耳边的轻风,瓦片似乎是专为雨设置的,它们尽职地演奏着,听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。
垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中,有幸回到了自己曾经听雨的地方。
恰逢那天下小雨,又听到这熟悉而又陌生的雨声。
迷蒙之中,雨声里透出一种古怪的情调,是久未沟通的那种。
它拒我于千里之外,向我表明它对我的陌生,然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。
我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦,我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我,它在讲述我以前的一切。
我彷徨了,我问自己:我是谁?还是从前的那个我吗? 有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”。
人生境遇不同,听雨的感受也就各异。
然而听雨却都是听灵魂的对话,听真情的奔泻,听年华的淙淙流淌。
雨声所敲打的,除去岁月的回响外,还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。
似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中,心灵才得以喘息,生命才得以延续。
雨声依然在响,像我真实的心跳…… 一场雨下雨了,我将手伸出窗外,触摸那雨的心跳。
一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨人从天空中那无形的滑梯滑下,掉在地上,顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花,他们多快乐呀! 我快活地望着这一切,好像我也加入了他们的队伍,我们在一起欢跳,一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气,令我返朴归真,深深刻入心灵深处,难以抹却。
雨,蓦地停了,我惊住了——雨人不见了,水花不见了,歌声与笑声不见了,什么都不见了,我回到了真实的世界,我还是我,一个有骨有肉的小孩,不再是刚才那个晶莹的雨人了。
刚才的一切,仿佛是一场美妙的梦,意犹未尽。
哦,雨还会下,雨人也再会在从空中落下!
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书籍是人类进步的阶梯”.伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言,我不敢说我是多么热爱读书,但至少我从书中找到了一种情怀,一种快乐. 从小时起,妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书,懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮,拼命地吮吸着精神养料.虽然只是看图画,但我还是从中读到了快乐与欢欣.在书中,我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会;似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈;似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸;似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭.在童话世界中我尽情遨翔,真的好快乐好快乐呀,是阅读帮我得到了快乐. “冬天来了,春天还会远吗?”每当我心情不好时,总会想到这句话,是阅读帮我找到了信心,找到了人生的去留.不知从什么时候起,我迷上了散文、小说,什么书我都喜欢. 读金庸,我看到了一个荡气回肠的剑客;读琼瑶,我看到了烟雨蒙蒙的江南女子;读朱自清,我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉;读鲁迅,我看到了一个纵横文坛的天之骄子;读冰心,我看到了一颗未老的顽童之心.在书中,我真正懂得了人生的真谛,我再一次被快乐环绕,再一次笑了. “只恐双溪舴蜢舟,载不动许多愁.”,“海内存知己,天涯若比邻.”,“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.”.中学时,我爱上了唐诗宋词,爱李白的豪放,爱杜甫的悲壮,爱李清照的婉约,爱孟浩然的壮观……从这些诗词中,我看到了很多很多,并持久地找到了更多更多的快乐. 书,给予了我很多.扬帆书海,我的路还很长,未读的书也很多,自然快乐也很多.我要再一次扬帆出海,开始我的下一站快乐之旅,真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行. let's go!
作文:我和语文
这里有几篇,希望你喜欢:生活有多广阔,语文就有多广阔。
我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文。
打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。
上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍。
我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案。
于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。
书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。
于是,读读写写成了我生活的一部分。
我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。
久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心。
苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样。
数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础。
如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。
我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。
语文,我和你像亲密的朋友,不是吗? 在失意的时候,抚慰心灵的伤痛。
在茫然的时候,指引正确的方向。
语文,如一泓清泉,缓缓而入,呢喃起爱的涟漪,荡漾起诗的韵律,此际,心清如许。
——题记 如果语文是一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,照亮人生的道路。
语文,是无处不在的。
“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
”你听,那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起?“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。
”你看,那可不是语文把盏而吟,倾吐着泛苔的城墙中,华夏五千年文化的超然大气? “记绣榻闲时,并吹戏雨;雕阑曲处,共倚斜阳。
”桨声船影里,可不是语文皓腕凝霜雪,凝眸对残晖,为江南烟雨平添温柔几许?“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
”琵琶女愁苦的面容中,可不是语文倚天扬帆,冥冥之中带来无穷的魅力? 语文,是动人心魄的。
在流光溢彩的上海滩,语文带你访问一个繁华而空洞的世界,那里有一个贫穷的黄包车夫,在大街小巷中飞快地穿梭;那里有一个寂寞的女子,诉说着那个年代不凡的情愫。
在柔情万种的江南,语文漫步在烟雨的土地,轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度,经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑。
语文,是催人奋进的。
“而今啊,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
”诗人爱国的情怀,在语文中得以彰显。
“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
”我相信朱自清先生的话语,语文让他的思想凝成闪烁的文字,催人奋进。
语文是一幅山水画,点提勾勒之间倾现着宁静;语文是一首五言诗,平平仄仄之间吐纳着情怀;语文是一轮明月,笼罩这一泓心灵的清泉。
浮泛在诗与爱的清泉上,我倾听着这语文悦耳的声音,汩汩,汩汩…… 语文,是我最早结识的朋友,它陪伴我走过了10个春秋,和我密不可分。
听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语,十四个月就开始整句整句地说话,两岁时迷上了认字。
别的孩子认字用字卡,而我却对大街上的大小招牌着了魔,整天缠着妈妈上街认字,他们就是我的字卡。
它们领着我踏入语文的大门,让我领略到了语言的神奇。
大一点后,我知道了“书”是怎么一回事,便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。
《格林童话》我听了一遍又一遍,觉得百听不厌;《安徒生童话》我也听了好几遍,总觉得那么神奇!六岁的时候,我能独立看书了,当我碰到第一本书,打开第一页,便一头钻进书的海洋,一发不可收拾。
看书入了迷,甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。
书籍为我的语文路铺下了基础。
上学以后,我终于正式接触语文了。
因为书看得多,作文总是不怎么发愁,可考试成绩一直让我忧。
记得三年级时无论我怎样努力,我的语文成绩始终徘徊在班级第二。
可是有一次,我竟然很意外地考了97的高分,比第二名多了1分。
我那时的心情简直爽极了!可仔细一看,分数合错了,应该是95,又是第二!“是告诉老师呢,还是不告诉?”我沮丧地想着,犹豫不决。
回家后,我对妈妈说了这事,妈妈只说了一句话:“这成绩不是你的。
”于是,第二天上学后我报告了老师。
没想到老师竟然笑着说:“这分数是我送给你的。
”我听后疑惑不已:分数也能当礼物送吗?可说来也怪,从那次以后,我几乎每次都拿第一。
我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。
因为我的老师,我更加热爱语文。
如今,不管我的成绩是好还是坏,语文都是我最亲密的朋友。
它从幼年陪我到现在,让我学会了阅读,明白了做人之道,给我的生活平添了几分乐趣,让我的生活多姿多彩…….它永远是我的
作文《我眼中的苏轼》
去年在乐山凌云寺曾看到东坡先生的自赞:心是已灰之木,身如不系之舟。
问我平生功业,黄州儋州惠州。
读毕一笑,既赞赏又感慨,心情像坠了重物的风筝,不知是沉甸甸地往上飘,还是轻悠悠地向下落好。
问我平生功业,黄州儋州惠州,坡翁的自况可谓妙绝。
后来,发现《百家讲坛》里有专论苏轼的节目,喜欢得不行,而且爱屋及乌,连康震也一并喜欢。
只嫌电视里看不尽兴,特意到网上下载,一饱眼福后舍不得删除,宝贝似的留在文件夹里。
我开始更多地关注起这位名满天下的大文豪来。
翻开《古文观止》,专拣苏轼的文章读,边读边问自己,守着这样的宝藏,早干嘛去了?看到我兴兴头头的样子,他又买来《东坡志林》,告诉我《观止》上的文字固然好,但对于了解一个人仍有局限性。
好比出席社交场合的正装,一板一眼之余,终不够洒脱自如。
而《志林》上多是东坡的日常笔记,又像居家的便装,正好弥补了正装的缺憾。
一番话说得我信服加感动,到底是知音。
读过《东坡志林》,我心中的苏轼渐渐活了起来。
我不是做学问的人,对他的兴趣不是因为需要,更多出自直觉的喜欢。
我曾怀着无限的景仰,为苏轼咏过一首不成调的小诗: 是谁 披一蓑烟雨而来 从蜀中那个 山如眉黛的城 父亲盼你甘为扶手的苦心 缚不住少年脱颖的才思 笔下有奇峰跌宕 直逼入京城络绎的浮云 凌虚台开阖今古 西子湖泼洒深情 世人都惊艳你的聪敏 聪敏的心却拗不过倔强的头颅 乌台狰狞的帷幕下 素日亲近的文字突然倒戈 成为你的敌人 御案上号角响起 开启你兹游奇绝的征程 桔自为桔,不必淮南淮北 他乡故乡,何需醉里去寻? 看!临皋亭畔的洪波中 一样有岷江雪水奔腾 东坡上菜畦碧绿 你挽着衣袖,且耕且吟 纤毫往江里一掷 激起千年的惊涛拍岸 和赤壁不朽的回声 苍黄反复间 权柄的两端你都不肯趋奉 独立就独立个彻底吧! 囹圄哪里锁得住 你不羁的精魂 几枚暖肚饼佐酒 将半世的颠沛流离 和着岭南的荔枝一齐咽下 睥昵沧桑的眼中 依旧是―― 罗浮山下四时春 辗转一观,晓罅隙之尘飞 徐行一啸,载千年的阴晴 翻开厚厚的典籍 让我聆听你赤历历、活泼泼的谈笑 和清风明月一道 永恒…… 尽管屡遭贬谪,苏轼始终是江山风月永恒的发现者和拥有者。
比起李白、刘禹锡吞山吐岳式的豪迈,苏轼的达观是平实的。
他脚下踏着的不是盛唐的土地,而是偏安一隅、国力积弱的宋土。
他的豪迈更加不入流俗,高远卓越。
苏轼是一位把独立精神推向了极致的文人。
不论革新派还是保守派当权,他始终坚持自己的政治主张,既不“**”,也不“**”,明知会触怒权贵、祸殃己身仍不移矢志,其魄力在不乏阿附逢迎的封建官场中称得凤毛麟角。
正是这种思想、见解、人格的真正独立,铸就了他在文学艺术上的辉煌成就。
苏轼也是一位把乐观精神推向了极致的文人。
在黄州物力维艰的条件下,他苦中作乐,自己耕种、造房,与农夫相契。
在海南岛,由于远离陆地,生活更加艰难,要很长时间才能吃一次从羊骨头缝里剔下来的肉屑,加之年事渐长,亲人远隔,一般人很难撑下去,可这位少年得意、才华惊世的大文豪就撑了下去。
连剪脚趾甲这样的琐事,他也品出了其中的乐趣。
苏轼的乐观已经不是文人失意时的一种姿态,而成为一种品格。
他不同于李白,在诗酒中放浪形骸,寻求解脱;他也不是杜甫,在困厄中痛心疾首,做苦行僧。
他就是一个人,一个实实在在、可亲可敬的人,把所有的浪漫诗意和宇宙人生的思索都建立在触手可及的生活上,像我眉眼毕现、个性鲜明的邻居。
苏轼的这种乐观极大地影响了后来的文人,我从张岱、梁实秋、汪曾祺的散文中都可以看到苏轼的影子。
虽然宋国很弱,四川很偏、民族多难,但大宋有幸、四川有幸、民族有幸,我们还有苏轼。
入得了世才出得了世,随得了俗方脱得了俗,坡翁堪当此誉。
苏东坡,是一个家喻户晓的大人物。
是的,他的确是个十分值得人们敬佩的人。
他才情奔放,为宋代最杰出的作家,为“唐宋八大家”之一。
其文汪洋恣肆,明白畅达,其诗清新豪健,在艺术表现方面独具风格。
少数诗篇也能反映民间疾苦,指责统治者的奢侈骄纵。
其词于风格、体制上皆有创变,清雄旷放之作尤新人耳目,词开豪放一派,对后代很有影响。
而我,也十分钦佩他。
钦佩他的洒脱、乐观、是非分明,能轻松玩笑,也能郑重庄严。
当然,也更佩服他的才华,在诗文书画艺术上的卓绝之美;他对自己的主张原则,始终坚定而不移的信念。
我觉得的,苏东坡对他弟弟子由说了几句话,话说得非常的好,描写他自己也最恰当不过:“吾上可陪玉皇大帝,下可以陪卑田院乞儿。
眼前见天下无一个不好人。
” 所以,苏东坡才能过得快乐,无所畏惧,像一阵清风度过了一生,不无缘故。
他的著作在精神上取悦于人的声韵、感情、风格,让人看后回味无穷。
他不仅自己十分的乐观,他还很乐于用自己快乐的心态来感染别人。
的确,从他写的作品总能使读者快乐这一特点,我们就不难看出。
苏东坡最快乐的时候,就是写作之时。
有一次,苏东坡写信给朋友说:“我一生之至乐在执笔为文之时,心中错综复杂之情思,我笔皆可畅达之。
我自谓人生之乐,未有过于此者也。
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