风的声音
倾听风的声音风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。
风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。
风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。
风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园叮
风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。
风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。
当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。
听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……
如果作文不生动,不妨加上点声音试试
许多孩子在学校都写过类似“我的家乡”“家乡的变化”之类的作文,但给人的感觉大都是平淡、呆板、空泛,写得好的,也不过是和官方宣传稿相似的东西,没有生气,没有童心,甚至满篇都是些现成话,分不出你的家乡是南方还是北方,写的是冬季还是春季,写作不再是创作,而是复制。本来写作是一件创造性的工作,具有培养专注力、观察力、分析判断力和启智修心功能的,但用不正确的方法写作,这一切都会因机械的劳作而消失殆尽。
不妨让孩子在作文中添加点声音,看看作文是不是就生动活泼起来了?
俆子寓:丰富立体,动静结合
张佳源:老家,动物狂欢的世界
蓝婧芸:夏日的一天,过得“有声”有色
周子节:夏天泡书店,激情与欢愉俱在
描写声音的作文
奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。
在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。
小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气。
现在想想,那是真是好笑。
长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。
但我最喜还是夏日的雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近。
重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲。
下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子。
看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多。
关于声音的作文
生活中的声音 我喜欢听小雨滴的声音,因为小雨滴的声音就像小闹钟一样把我叫醒了,好像叫我去上学。
我喜欢听硬硬的糖果声音,因为,听着这种声音好像心里很甜蜜。
我喜欢听小动物的声音,因为,我非常爱护小动物,也非常喜欢小动物,而且它们都很可爱呀! 我不喜欢汽车按喇叭的声音,因为在星期天的时候,我正在睡觉,它嘀嘀嘀的声音使我感觉很烦。
我不喜欢听那些狮子、恐龙等凶猛的动物的声音,因为听了那些声音,好像我在一个可怕的世界里成长。
而且那些声音听了使人害怕。
我还不喜欢听的声音是修窗户的声音,因为,在我每天晚上睡觉的时候,那些修窗户的人搞得乒乒乓乓的声音把我和我们的邻居都从美妙的梦中吵醒了. 我觉得这个城市里的我们不喜欢的声音有很多,但是我希望这个城市能变成一个美妙、动听的世界!
关于描写声音的作文
奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。
在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨。
小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气。
现在想想,那是真是好笑。
长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听。
但我最喜还是夏日的雨。
起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上。
尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近。
重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。
似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声。
雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲。
下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子。
看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多。
...
描写声音的作文600字以上
雨 展开全部古人咏自然美,皆爱风花雪月。
但我独钟情于雨。
雨有细雨、疏雨、阵雨、暴雨、大雨、小雨、阴雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、烟雨、还有毛毛雨、杏花雨、黄梅雨、豆花雨、桑柘雨、倾盆雨、及时雨,面目各异;每个人眼中的雨,也别有一种情韵。
最缠绵的莫过于春雨。
她是那么轻柔,那么温情,在淡淡的细雨中结伴散步,很容易跌入浪漫的氛围。
最惬意的莫过于夏雨。
她是那么突然,那么热烈,在哗哗的暴雨中洗涤心灵,胸中的烦躁与块垒一扫而尽。
最潇洒的莫过于秋雨。
她是那么飘逸,那么疏放,在霏霏的烟雨中悠然沉思,你会体味到人生成熟的魅力。
最沉重的莫过于冬雨。
她是那么冷峻,那么愀然,在咚咚的阵雨中追溯往昔,将勾起你逝去的惆怅,还有依恋的良宵。
我极喜雨中去逛街。
密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷,于是往日眼中狭窄的街骤时变得宽广漫长;轻灵的雨珠洗尽街心的浊尘,龌龊与猥杂,于是万物渐显明亮纯净的光泽,绿的更绿,红的更红,更好看,一把把七彩雨伞,宛如亭亭玉立的少女,点缀出满街的万般风情。
我更爱雨中去旅游。
肃穆的青山原来多妩媚,深幽的绿水恰似好温柔。
丛林变得滋润,石阶更显轻盈。
雨中看云飞雾起,变幻多端,正如人生莫测;雨中泛舟寻清趣,远近皆朦胧,人在诗意中。
雨天更宜躲进小楼,隐于陋室,约三五知己,或品茶叙旧,议论风发,谈大侠之传奇,侃世道之滑稽;或雨中听丝弦,江南风情曲中论,大弦小弦皆有意。
有雨无朋亦怡然,独坐窗下听雨读书,读诗词曲赋,读散文小品,读好看小说,如沐春雨,如饮陈酒,如见真情。
或愁肠百结,蹙眉长叹,替古人垂泪;或喜上眉梢,夙愿如尝,得千古知己。
我与雨有缘,因为好多奇思妙想皆在雨中萌发;我与雨有缘,还因为敏感的心路变幻出诸多精彩迭起的故事。
曹正文《雨缘》 雨丝从云层中直线摇下,开始是缓慢的,柔和的,不大一会儿,节奏随之加快,势力越来越猛,变成斜射的雨箭,再以后,母箭中又分生出许多子箭,雨星儿演化成腾腾水雾,漫天一片泛白,竟难以分出丝缕来了。
这时,我总觉得空中似有许多只巧手,在迅疾利落地赶织一架硕大无比的水的幔帐…… 石英《武夷山的雨》 接连地落了几天雨,天空没有丝毫的晴意。
从早晨到夜晚我都坐在书桌前面。
书桌横放在窗前,我抬起头就望见雨水沿着玻璃滴下来,我的眼光透过玻璃望出去,只看见模糊的一片雨丝,雨点单调地滴到窗下石板地上,差不多就用这同样的声音一连滴了这几天。
这声音起初还只达到我的耳边,后来就渐渐地进了我的心里,它很烦厌地折磨着我的心,使我不能够把心放在书本上,最后在晚上我连书本上在的字迹也分辨不清楚了…… 外面依旧落着雨。
弄堂里很静。
石板地因下了雨变得滑脚了。
雨点飘在我的脸上,打湿了我的眼镜。
我不注意这些,我只知道我心里的火,我需雨来浇灭它。
我迷惘地走出了那狭窄的弄堂。
街是比较宽阔的,但躺在我面前的却是一片荒凉的景象……一切都是没有生气的。
只有雨是起劲地落着,不住地落着,那些雨点威压地打在没有生命的地上。
……好几次我的脚踏在水荡里面,水漫过皮鞋浸湿了袜子,我也不去管它。
我只顾大步走着,好像一停脚我就会落进谁的手掌里面似的。
……我不知道我已经走了若干时候。
可是我的心仍旧被那烈火煎熬着。
那冷而湿的雨点在我的身上并没有一点用处,我不觉得冷,不觉得疲倦。
巴金《雨》 春雨 我不知道我为什么喜欢雨。
因为它迷蒙而含蓄,因为它充满生机,因为它总是快快活活,因为只有它才连结着无边的天和无边的地。
“细雨鱼儿出,微风燕子斜”,“随风潜入夜,润物细无声”,春天的小雨便是大自然的温柔与谦逊,大自然的慷慨与恩宠,却也是大自然的顽皮。
它存在着,它抚摸着,它滋润着,却不留下痕迹。
用眼睛是很难找到它的,要用手心,用脸颊,用你的等待着春的滋润的心。
王蒙《雨·船》 过罢“清明”,春雨淅淅沥沥地下起来了,一直下到“谷雨”,天还没有放晴。
梨花被雨淋落了。
桃花被雨淋湿了。
田里的小麦等不得太阳,只得在细雨中,悄悄地拔着节,孕着穗。
李准《清明雨》 从灰蒙蒙的天上,从飘动着的云层里,从轻悠悠的南风中,落下来了,落下来了-- 雨,春天的淡蓝色的雨啊! 千万条银丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油的田野。
雨落在水库里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒珍珠;雨落在树梢上,像给枝条梳动着柔软的长发;雨落在大地里,卷起了一阵轻烟,土地好像绽出了一个个笑的酒涡…… 刘湛秋《雨天的歌》 我离开书店时,春雨还在下着。
远处是一片农田。
在春雨的滋润下,麦苗长得更翠绿,菜花开得更金黄;在那一条纵横交错的田沟里,春水淙淙地淌着。
刘征泰《春雨》 春雨唰唰地下着。
透过外面淌着雨水的玻璃车窗,看见秦岭西部太白山的远峰、松坡、渭河上游的平原、竹林、乡村和市镇,百里烟波,都笼罩在白茫茫的春雨中。
柳青《创业史》 雨是最寻常的,一下就是二三天。
可别恼。
看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮,小草儿也...
关于描写声音的文章
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后绿腰。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
问关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。
出自于白居易的《琵琶行》。
其中的这段把声音的非常精彩,被公认为是中国古代描写声音最初色得一段。
关于描写声音的作文500字
声音 遥远地传来阵阵钢琴声。
音律起伏不定,让我的思想不禁进入生命的万千世界。
世间万物,有因必有果。
任何一个声音,都是由振动而产生的。
倘若这世间没有动力,就不可能有声音的存在!一个平平凡凡我们,应该去追求自己的理想。
上帝赐给我一双耳朵,是让我们闻遍天下天下之声。
因为,“声”是美的。
音符是毫无虚伪的。
当战火的枪炮声在耳边爆发的时候,意味着一个不和平的年代,一个硝烟弥漫的年代,一个随时可能丧命的年代。
当“义勇军进行曲”在我们耳边奏响的时候,我们的思想便退后了数十年,回到那个中华人民为国而战的悲壮场景,赤诚的爱国之心油然而生,渴望和平的信念更加强烈,生命如歌……当父母老师的教导之声发出时,我们应当领悟他们的用心良苦。
不应该让父母再去为自己而发脾气。
错误的延续,将是生命中永远的污点。
当我们步入森林,仔细聆听。
鸟叫声,风吹声,流水声,声声如耳。
森林的交响曲其实也别具风韵。
大自然的旋律人类将无法去琢磨透底。
但是那种美,是少人所能体会的。
当成功的钟声响起时,掌声在四周传遍。
内心的激动与兴奋是难以表达的,因为成功,是靠自己的努力。
付出的是辛勤的汗水。
远方的钢琴声渐渐落了下去,生命的旋律再次奏响而告终。
写一篇关于声音的作文
展开全部 风的声音倾听风的声音风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。
风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。
风是浪漫的。
“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。
”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。
风是神奇的。
“春风又绿江南岸,明月何时照我还。
”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。
”风是园叮风是悲壮的。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。
”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。
”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。
一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。
风是执着的。
“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。
”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。
当然,最让人陶醉的是春风。
“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。
”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。
听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……...
关于描写声音的作文500字
展开全部 声音 遥远地传来阵阵钢琴声。
音律起伏不定,让我的思想不禁进入生命的万千世界。
世间万物,有因必有果。
任何一个声音,都是由振动而产生的。
倘若这世间没有动力,就不可能有声音的存在!一个平平凡凡我们,应该去追求自己的理想。
上帝赐给我一双耳朵,是让我们闻遍天下天下之声。
因为,“声”是美的。
音符是毫无虚伪的。
当战火的枪炮声在耳边爆发的时候,意味着一个不和平的年代,一个硝烟弥漫的年代,一个随时可能丧命的年代。
当“义勇军进行曲”在我们耳边奏响的时候,我们的思想便退后了数十年,回到那个中华人民为国而战的悲壮场景,赤诚的爱国之心油然而生,渴望和平的信念更加强烈,生命如歌…… 当父母老师的教导之声发出时,我们应当领悟他们的用心良苦。
不应该让父母再去为自己而发脾气。
错误的延续,将是生命中永远的污点。
当我们步入森林,仔细聆听。
鸟叫声,风吹声,流水声,声声如耳。
森林的交响曲其实也别具风韵。
大自然的旋律人类将无法去琢磨透底。
但是那种美,是少人所能体会的。
当成功的钟声响起时,掌声在四周传遍。
内心的激动与兴奋是难以表达的,因为成功,是靠自己的努力。
付出的是辛勤的汗水。
远方的钢琴声渐渐落了下去,生命的旋律再次奏响而告终。
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关于声音的文章
你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操,“噗!”一粒小酸果从头顶落下,“不好,炸弹来啦!”顷刻间,它们全逃散了! 你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔地融化了…… 如果你问,这都是想像的声音吧?我怎么听不出来呢?那么我再说清楚一点: 你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扑过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧! 你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水,金丝雀在窗沿唱歌,当两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听到些什么吧? 你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧? 说得明白一些,只要你不是聋子,只要你两只耳朵好好地贴在脸侧,打从你初生那一刻哇哇大哭起,你就在听,就不得不听;你学着听奶奶摇摇篮的声音,妈妈冲奶粉的声音,爸爸打喷嚏的声音;学着听开门、关灯、上楼梯、电话铃的响声。
这些随时在你身边发出的响声,你怎么会听不见呢? 你当然知道,声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响,而每一种声响,每一种声音,都代表了不同的意思。
从声音里,人学会了分辨、感受各种喜怒哀乐,也吸收了知识。
愉快动听的声音,带给我们快乐,嘈杂无聊的声音,则会使人痛苦。
从声音里,我们逐渐成长。
人有耳朵,听八方,加上眼睛,观四方。
用心听,用心看,也用心想,构成了一个丰富奇妙的世界。
可是,说也奇怪,当一个人长期习惯了一种声音或者潜意识里抗拒某种声音的时候,它们竟然也不知不觉地消失了。
例如马路上急驰而过的汽车声,隔壁工厂轰隆隆的马达声,老奶奶唠唠叨叨的抱怨声,久而久之,左耳进右耳出,人,开始了声音的“过滤”。
聪明的人,知道什么时候该听,什么时候不该听,这是因为他在“听”的成长过程里,学会了选择和思考,他听进心里的声音,不仅“好听”,也是“有益的”这些声音,充实了他的生活,使他得到很多乐趣。
可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢?久而久之,就成了“没有感觉”的人。
当大家说“好”的时候,他盲目地跟着鼓掌,大家批评的时候,他也跟着摇头。
鸟啼虫鸣,只是一种“声音”,即使美妙的音乐,也只不过是几种乐器的组合。
想想看,如果一个“充耳不闻”的人,对外界的一切已经无动于衷,必然也是一个“视而不见”的人了。
当一个人丧失了接收“世界声音”的能力,不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩,成了一个不折不扣的木头人吗? 你善于用你的耳朵吗?你听见了世界的声音吗?你用心听了吗?你听见了什么? 这里的几个声音游戏,你要不要试着玩玩看,也试着把感觉记录下来? 轻轻松松嚼几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果,感觉一下是什么声音? 把玻璃纸揉成一团,然后聆听它缓缓舒展的声音。
听一听雨点打在玻璃窗上的声音。
听一首喜爱的音乐,把它编成一个故事。
录下自己或家人、朋友的一首歌或一段话,仔细听一听。
你开始微笑,轻轻地笑,大声地笑,这时候,你一定会听见的,这个世界,也跟着你欢笑。
六年级第一单元,关于声音的作文,
有这样一种声音,它来自江河奔流的豪迈,它来自风响的震撼,它来自火山暴发的壮阔,但它更来自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是这样狂放与自信,他曾让高,让贵妃倒酒,让国舅研墨,他都是那样的豪放,句句都是那样的刚强,他的声音,教会我自信也坚强。
有这样一种声音,它是的婴儿发出的含混不清的第一个章节,它是少年发出的感觉最温暖的语语,它是出门在外的游子心中最常念到的挂念,它给予人的耳膜最温暖的振动,它让一个女人从此变得完美,它让这个世界充满温情与阳光,它的名字叫做妈妈,是的,妈妈,这个读起来让我们最为信任的人,她给予我们的,不只是生命,更是我们一生也偿还不完的,而我们所能做的,只是一声一声去呼唤她妈妈,她便心甘情愿为我做一切,乃至生命,妈妈,妈妈,这个柔弱却又刚强的声音,教会我感恩。
有这种一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,海内存知已,,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会,陪伴我们一生的,,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持。
在我人生的道路上,有,有花香鸟语,有过各种各样的美景,但是,它们总会有一天离我而去,而陪伴我一生的,是这些声音,它们时时回绕在我的耳边,告诉我人生的路该怎样走。
】“有这样一种声音”作文导写及例文 【作文题目】 有这样一种声音,会让你觉得是耳边轻柔的呼唤,低声的诉说; 有这样一种声音,没有多余的技巧,却能唤起你灵魂深处的和责任; 有这样一种声音,会让你卸去疲惫,会带你走到过往的回忆中; 有这样一种声音,会带给你心灵的震颤,会让你心中盛满感动; …… 请以“有这样一种声音”为题写一篇文章。
要求:①文体自选,题目自拟、自定,不少于800字;②不得抄袭③书写规范,工整。
【写作指导】 材料用的形式告诉我们不同的声音给我们带来的不同的影响。
有这样一种声音,在诉说着爱、责任、……而你听到了这样的声音,会丰富你的情感,净化你的心灵,提升你的境界…… 看题目,注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调,是特指;“一种”强调了数量;声音是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、水声、声;也可指生活中的声音,如车声、音乐声、人的话语声;也可指没有声响的心声。
“文体自选”,不是不要求文体,而是在表达形式上提供了更大的自由表达空间。
如果写散文(包括),可以叙述自己聆听某种声音的经历,细致地描写这种声音,然后写出聆听之后自己独特的体验和感受,也可以边叙述描写边抒情,感情要真实。
如果写,首先要确立你的论证思路如何展开,能够鲜明的亮出你的观点,正文部分围绕这种声音的意义和价值进行论证,切忌空发议论。
【例文一】 有这样一种声音 蔡璐 雨,丝丝缕缕闯入我的视线,相同的地点,只是换了时间。
那年我高二,他读高三。
我原本以为他是一个很用功的人,但接下来的相处让我知道我错了,他很爱说话,没事大呼小叫,最让我难以忍受的是每天早晨那雷打不动的关门声。
我想应该全楼的人都听得到吧!为此,我常向妈妈抱怨:“隔壁的那个人真奇怪,都上高三了,怎么还那么吵?学习肯定不怎么样!”妈妈什么也没说,只是平淡地笑了笑。
时光在每天的关门开门声中不紧不慢地流逝,直到有一天晚上。
下晚自修回宿舍的时候,妈妈还没有来,我依旧像往常一样吃完饭后做没完成的作业。
突然,我听到很大的关门声,同时夹杂的还有碰撞发出的清脆响亮的声音。
“起风了吗?妈妈怎么还不来?”我正在心里嘀咕,这时一声巨响后,电也停了,这下可怎么办?万一妈妈还在路上怎么办?万一怎么办?我心里。
一阵敲门声把我拉回到现实。
我赶紧开了门。
站在门口的怎么会是他?“你有蜡烛吗?”“你看见我点了吗?”我没好气地回答。
他倒是什么也没有说就下了楼。
不一会儿他地上来递给我点亮了的半截蜡烛,满屋亮堂堂的让我感觉不再害怕。
看着他离开的黑乎乎的背影,心里真不是滋味。
一个完全与那厚重关门声划不上等号的人。
很快,他就毕业了,但那种关门声仿佛并没有消失,依旧在我的心底久久激荡,像警钟一样激励着我。
好长一段时间,我都会趴在窗前望着那快点完的蜡烛心想,那厚重的关门声何尝不是蜡烛呢?它总会在定点的早晨出现,唤人们起床,然后,无声无息地消失在世界的另一头。
有这样一种声音,看你,需要水波不兴请采纳。
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