武德元年十月,李密率部属两万余人至长安归降。途中李渊派去慰问的使者相望于道,李密大喜,自视归唐的功劳可和以河西之地归汉的窦融相比,台司之位可垂手而得。穷途失意的李密发生了很大的变化,少年时代以济物为己任的抱负,瓦岗军中逐鹿天下的雄心都已丧失殆尽,此时他念念于心的只是凭借在山东一带连城数百的势力可以在新朝取得怎样的一席之地。入唐后,李密被封为光禄卿、上柱国,赐爵邢国公。对官职的失望,朝臣的轻视甚至求取贿赂,唐朝对其部属的供给不时,尤其是光禄卿在宴会中职掌进食,对于曾经威震天下的李密来说,不音极大的耻辱。为入唐后种种待遇所激,加上认为自己在河南势力尚存,因而决定叛唐。他借收服旧部为名,带万余人离开长安,王伯当、贾闰甫劝阻未成,李密攻占桃林县,但在去襄城途中为唐将盛彦师斩杀。时在武德元年十二月。唐高祖将其首级送到徐世劫处。徐世韵上表请求收葬并“为之行服,备君臣之礼。大具仪卫,举军搞素,葬李密于黎阳山南。“当时”哭者多欧血。’,两年后,李密故将杜才干设计擒杀背叛李密的邮元真,以其首级祭奠故主之后归唐。
在李密降唐到身死的两个多月中,说他英雄末路,失意忘形,或许都不为过。他的喜和忧,希望和不满,降唐和叛唐,似乎完全是依据他从唐朝得到了怎样的权力地位来决定的。那个曾经很有才具很有抱负的义军领袖业已消失,李密一生的事业已随着瓦岗军的失败而结束。至于他最后的结局,是“咎由自取”,还是“好反’,并不重要,但是他为什么选择降而复叛的道路以及悲剧结局是怎样形成的,是不是一定不能避免,这些问题却是很值得分析的。
从李密的角度来讲,首先,降唐这一决定是在事先没有任何准备的情况下仓促作出的。大业十三年七月,李渊起兵反隋。此时李密已成为北方义军盟主。虽然李渊的推戴别有用心,但李密却是深信不疑的,加上瓦岗军的节节胜利,使得李密始终认为瓦岗军是争夺天下最有希望的一支军队,而不会做事败投奔他人的打算。武德元年九月,大败之后,万般无奈下李密提出“共归关中”。如果说归唐是在仓促间一言而定,也不算夸张。因此对于归唐的命运、前途,李密及其部属大多茫然。
关于李密弃徐世勃而投唐,是由于翟让被杀的影响,上文已有论及。但是面临瓦岗军生死存亡的关键时刻,放弃部将而决定归降。说李密轻率也好,慌不择路也好,总之,他是作出了当时他所能做的最糟的决定。这并不是说如果投奔徐世韵,李密就一定能扭转败局。抛开李、徐之间的关系,对于瓦岗军而言,李密选择黎阳,那么虽然损失惨重,但瓦岗军依然能维持下来;一旦投唐,从此瓦岗军就不复存在了。至于徐世勃,他不是李密的心腹,翟让被杀时几乎遇害,和李密关系也并不密切,出守黎阳就是一种疏远。李密归唐后他虽然表现得很忠诚,但是原因复杂,未必表示他是李密的纯臣。⑩这些确是事实。但是,第一,从李密称魏公建立政权起,徐世劫始终是其部属,也忠于瓦岗事业。翟让被杀后屡屡规谏李密,说他忠诚于瓦岗,大体上是不错的。第二,李密大败后,徐世劫在黎阳的重兵成了瓦岗军中最强大的一支武装,他是李密可以依靠的主要力量但并不是唯一的。张善相保有伊州,许多瓦岗部众也只是在战争中分散各地,一旦局势平定自然会复起,李密也有一定的部众。同时近两年的盟主地位,赫赫的威名,也不会因为一次败仗而丧失殆尽。事实上许多曾经归附瓦岗的义军在当时依然是和瓦岗军共进退的。第三,徐世劫勇略过人,黎阳的重兵又是不可忽视的力量,但是有一点很重要,他无论跟随翟让、李密或是投唐,都是以重臣、名将的身份出现而从来没有自立的打算。而当时李密只考虑到杀翟让的影响而断然弃黎阳,仓促归唐,无论是对李密或是对瓦岗军,这都不是一个好决定。
其次,李密错误估计了入唐后的境遇。上文提到李密及部属对于归唐都很茫然。因而看到使节络绎则大喜,入唐后封了官职则大失所望,李密的雄心业已消磨,而心高气盛的个性并没有改变。以他一贯的性格,要从此低首下心地做唐朝忠顺驯服的臣子,安分守己地职掌膳饯进食,又是不可能的事。李密由对目前境遇的失望、耻辱和不甘心凝聚为对唐朝的不满,进而后悔作出归唐的决定。也由于后悔,他分析当时的局势,一方面是败给王世充的偶然性,另一方面是复起的可能性:张善相、徐世劫仍为他镇守重地,河南旧部不愿归附王世充,身边又有王伯当等心腹。而他不能或不愿看到的是瓦岗军确实存在的致败之道,而且他又已降唐,局势变化也未必有让他东山再起的机会。在逆境中李密只是努力寻求一条可以摆脱这种逆境的道路,他终于拒绝所有的人劝阻而叛唐,身在京徽之地,又被困于山谷,李密迅速失败身死。
而从唐朝的角度来讲,首先,李渊曾推李密为盟主,这当然只是谋略,李渊借此稳住李密并使之牵制隋主力。但是“当今为牧,非子而谁”的推戴确实是李渊发出的。《旧唐书·高祖纪》的论赞中说:“屈己求可汗之援,卑辞答李密之书。”二者并提,不为无见。推戴李密不会象称臣突厥那样严重,但李密归唐,唐朝的态度总会受这件事的影响。
其次,唐朝对李密部属的态度是必欲尽归己用而甘心,关陇集团和山东豪杰是当时最为重要的武力集团。。李渊父子部下多为关陇集团中人,而李密属下大半是山东豪杰。唐初统治者一向重视山东一带的武人势力。李密归唐,其旧部就成为唐皇朝的争取目标。因此李密这个旧日领袖的存在,有时就不免成为障碍。以史实为证。
第一,李密归唐,其部属大约有三种情况:一部份随其入唐,主要是其心腹以及和瓦岗军共进退的归附义军。一部份留守故地,如徐世劫。本身是名将,实力不可忽视,瓦岗旧地,“东至于海,南至于江,西至汝州,北至魏郡”,劫并据之。’,他依然奉李密为主,上表于李密。如张善相,始终为李密守卫襄城郡,直至其死后才归唐。一部份为王世充所得,多不安于现状,唐朝往往用李密及其部下招抚。可见李密虽然失败了,但在瓦岗旧部的心目中,依然有很大的号召力。因此对于唐朝来说,如果李密能够全心全意地归顺,为其效命,自然对于达到这一目标大有用处,如果不是,李密就是一个障碍。
第二,以徐世劫为李密举行葬礼为例,这样的事发生在当时,颇具意味。一方面显示出李密素得人心的领袖素质。即使有了李密骄矜引起“众心颇怨”,又经过降唐复叛的事件,而在瓦岗旧部心目中,他仍旧是一个具有崇高地位的领袖。一方面,充分显示出由山东豪杰构成的瓦岗旧部不容忽视的实力。徐世韵虽未入朝,却已接受唐朝所授官职,已然归唐。但是他为叛唐被杀的故主收葬,备以君臣之礼。以徐世韵首的瓦岗旧部敢于提出这样的要求并付诸实践,这充分显示了瓦岗旧部的强大实力。另一方面,唐王朝竟会容许徐世劫为叛唐的李密收葬,这样的厚待自然不是为了李密,而是为了表明对徐世韵的重视,对瓦岗部众的重视,这一切自然是为了最终能够将这支势力收归己用。
第三,唐朝对李密和其部属的态度有很大不同。李密归唐,授光禄卿、上柱国、邢国公。徐世劫上表李密,而没有表送唐中央,高祖因此“甚怪之”。@这很微妙地表达出李渊对瓦岗部属和对李密的心态。之后,唐授徐世勃为黎阳总管、上柱国、莱国公,加右武候大将军,授权在虎牢以东州县任免官吏。⑩唐有意使李密部将的官职超过李密,很明显,唐朝是想要排斥这个旧日领袖,而逐渐使瓦岗旧部直接归属中央。
欧阳修在《新唐书·李密传》的最后评论:“使密不为叛,其才雄亦不可容于时。”这是很接近真实的。唐朝既未见得能容李密,李密又不能低首下心臣服于唐朝。那么在仓促中降唐、叛唐以至于最后的悲剧结局,也就成为不可避免的了。次败仗后,一夜之间烟消云散。他的过失是导致失败的重要原因,这一点无庸讳言,但是这种过于迅速的浮沉有时会妨碍到对一个人的认识。在历史上,这是一个在短短数月间将万余人的瓦岗军发展到数十万的首领,一个隋皇朝视为主要威胁的对手,一个曾号令群雄的义军盟主,一个无论处于顺逆都自视极高的世家子弟,一个极得人心即使叛唐身死后也仍为部下尊崇、哭祭以至于呕血的瓦岗领袖。他的长处和不足往往相随出现,不断的胜利中也不断加深着致败的危机。
综观李密的一生,从那个令天子心惊的少年亲侍,到叱咤风云的义军领袖,到降唐复叛的穷途末路,不甘寂寞的人生总是起伏不定的。实际上,只有在大业十三年到武德元年这不足两年的时间内,才是李密一生的事业所系,他统率一手建立的数十万瓦岗军,对抗隋军主力,把反隋斗争推向最高潮。李密领导的瓦岗军是反隋起义的重要代表力量。然而他失败得又非常突然,偌大的瓦岗事业,在一次败仗后,一夜之间烟消云散。他的过失是导致失败的重要原因,这一点无庸讳言,但是这种过于迅速的浮沉有时会妨碍到对一个人的认识。在历史上,这是一个在短短数月间将万余人的瓦岗军发展到数十万的首领,一个隋皇朝视为主要威胁的对手,一个曾号令群雄的义军盟主,一个无论处于顺逆都自视极高的世家子弟,一个极得人心即使叛唐身死后也仍为部下尊崇、哭祭以至于呕血的瓦岗领袖。他的长处和不足往往相随出现,不断的胜利中也不断加深着致败的危机。
孩子叛逆期家长怎么做?10-16岁叛逆期教育方法
相信大家对叛逆期这个词一定都不陌生吧,毕竟大家都经历过,也能够理解,但是理解是一回事,能不能正确的处理又是一回事了!对于青春期的孩子来说,这个时候的他们已经有了较为强烈的自主意识,所以对家长的话也不会那么言听计从,而是有了强烈的逆反心理,有些事情就算他们知道是错误的,可是因为家长们不让,他们就偏偏要做,就是明知山有虎,偏向虎山行,真的是让人非常的头痛!
如何与叛逆期的孩子相处也成了一个很大的难题,不知道大家有没有看过这样一部电视剧叫,青春期撞上更年期,真的是特别形象的说出了现在很多家庭的问题,两个人的碰撞,只会斗得两败俱伤!只要正确的教育方法才能更好的和孩子相处!
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其实和处于叛逆期的孩子相处是有一定的技巧的,只要我们掌握好了这样的技巧,就能够轻松的帮助叛逆期的孩子更好更快的走出来,本文就给大家介绍了孩子处于叛逆期,家长应该怎么做,希望能够帮助大家!赶紧来看看吧
学会理解孩子
谁都是从这个年纪过来的,所以我们应该足够的理解现在孩子的一些行为是因为荷尔蒙的转变造成了他们的心理也发生了一些转变,如果这个时候父母在用家长的权威,或者是一些比较偏激的想法去教育孩子,那么自然会起到一定的反效果,所以我们要学会理解孩子,懂得孩子内心的想法,并且给予他们肯定和鼓励!
不要觉得孩子这些转变是一件不可理喻的事情,我们要知道,这是孩子成长的必经之路,也是每个人都会经历的过程,只有理解了孩子,我们才能够走进孩子,更好的帮助孩子克服叛逆期的问题!
别轻易的和孩子说“不”
对于叛逆期的孩子来说,他们需要的是获得我们的肯定,绝对不是我们的否定,所以很多家长习惯性的在给孩子说不的过程中,就有可能让孩子产生一些比较厌倦的心理!从而加重的孩子叛逆期的情况。
所以大家千万要注意,我们需要足够肯定孩子,只有肯定的孩子,他们才愿意把内心的想法告诉我们,我们才能够帮他们分析并且做出判断,不管孩子做出什么事情,肯定都有他们的原因,只有知道他们的原因才能想出解决的办法,家长们千万要注意了,经常对孩子说不,孩子就会拒绝和家长沟通交流,那么相处起来就更加的困难了!
足够的沟通
在和孩子交流的过程中,我们一定要注意方式方法了,不能以家长的权威区压迫他们,而是应该站在一个比较平等的状态,不要试图去打听孩子的隐私,而是让他们自己透露出来给我们听,这一点可能很难。
家长们在孩子很小的时候,就应该建立起这样信任的关系,最好的关系就是和孩子成为朋友,不要让他们觉得我的父母怎么怎么样,而是让他们足够的相信你们,相信你们可以帮助他们解决问题,而不是给他们带来更多的困惑,只有这样,孩子才能敞开心扉的和我们交流,我们才能走进孩子的内心!
对于叛逆期的孩子来说,和他们相处是很需要技巧的,我们只有掌握了这些技巧,才能走进孩子的内心,我们也可以理解,家长是抱着为孩子好的想法,但是如果没有好的方法,那么肯定会起到反效果的,家长们一定要注意了,孩子教育可是一个大问题!只要我们正确的引导,才能让孩子成为一个更好的人!
写叛逆期的作文百度不要第一人称
1.青春,是一个花季,而我们告别了童年的时光,成为一个个朝气蓬勃的花季少年。
青春,想象中本应是充满活力充满阳光的,而珊珊来迟的青春期却带来了孤单,独立,我们的活力,阳光中多了叛逆。
青春的叛逆是可怕的。
进入青春期的我们,自以为自己什么都知道,渴望自主的安排自己的生活,渴望有属于自己的空间,而爸爸妈妈过多的干预和唠叨总会让自己很厌烦,哪怕是爸妈多一句的叮咛,都是一种啰嗦。
我们随着年龄长大,心理也在不断变化,心里积攒了好多秘密,想找一个“谁”来诉说,这个“谁”又会是谁?想告诉父母,却又不愿接近,认为他们思想老套,落后,不能够理解我们;想找一个朋友,却又不知道朋友会不会出卖自己,会不会认为自己话多;想写在日记本里,却又担心父母偷窥,虽然法律有明文规定,不许偷看他人隐私,但父母是长辈又是监护人,小小的胳膊是拧不过大腿的!自己充满了矛盾,因找不到倾诉的对象,而将自己渐渐封闭,很少与别人交流。
往往造成为了一点小事儿冲动,对别人大发脾气,自己也因此更加沉郁,更加厌烦这个世界!现在的社会,渐渐出现了一些“punk”“Hip-hop”“非主流”之类的新名词,影响着中学生。
他们穿着时尚,前卫,说着“火星语”,给人一种叛逆的小痞子的感觉。
他们的“强悍”已经迫使家长管不了他们,甚至对他们失去了希望,任由他们鬼混。
男生们则认为留着长长的刘海,蓬松的头发,再穿着另类的衣服,佩戴着首饰便是酷,是帅,是美:女孩子们总是梳着个性的“非主流”发型,同样穿着奇装异服,佩戴着首饰,还会时不时扮下可爱样,装成淑女,便是靓,是俊,是美;殊不知,这种开放改变了传统的少男少女气质,在许多人看来,他们与社会正统不符,因此对他们十分反感。
如今走在街上,无论在哪里,总会看到三五成群的男男女女聚在一起,整日无所事事,要么去上学,三心二意,把学习当儿戏;要么去玩,溜这里逛哪里,频频出没于网吧。
家长管不了,他们渐渐学会吸烟,喝酒,顶撞老师。
这已不是原本的中学生了!他们桀骜不驯的性格,傲慢无礼的态度,叛逆的行为,注定了他们的可怕。
青春的叛逆是可怕的。
难道进入青春期,渐渐长大的我们自控力就要那么差吗?昔日中学校园书声琅琅,中学生个个阳光四射,充满朝气与活力;而如今,中学生渐渐厌烦了学习,个个失去了往日的魅力。
改变了我们民族的传统!2.“你想找死吗?”“姐,我怕你了,姐,我错了,你绕了我吧!”“饶你?容易,只要你能把刚才的话收回!”“这个,怎么可能吗?姐,就这一次了,下次再不敢了!”“那你就.........呵呵~~~~~~”“啊!!!!!!!!!!痛~~~~~姐,我不敢了,再也不敢了~~~~”“真的?那就饶你这一次,下不为例!!!!”“嗯,姐,听您的!”听见了吗?这是我们班爱惹人的玮惹了我的同桌苡苒,别看她名字好听,其实啊,她是我们班赫赫有名的“火爆美女”,虚~~~别让她听见,否则,我的下场你应该知道吧?“雨轩,你在说什么?”“啊?没什么!我在背单词!”(呼~~~~~~~看吧差一点被逮到,所以对她这样的“火爆美女”应该小心一点才好~~~~~)“苡苒,你不能太火爆了呀,至少应该温柔那么一点点阿.......”“忱雨轩,你什么意思?!”“对阿,你俩至少应该温柔那么一点点阿.....”玮在旁边插话,最后........“哇!痛~~~~~~~不要再打了!两位大姐,饶命阿,饶人一命胜造七级浮屠啊......!!!”“我还没你说得那么老!”(这时雨轩的话)“我说过的,下不为例,这次我绝对不会饶你的!!”玮的后果大家应该猜出来了吧。
青春期的阳光无比灿烂,青春期的叛逆无比嚣张!
叛逆期作文
远远的看见红灯绿酒的发型,那是我曾经认识的人吗?看着他们我只能感觉到陌生,看着他们手边牵着所谓的男朋友的手,那些亲密的动作让我看着觉得恶心。
我不知道是他们成熟了还是说他们开始进入了叛逆期,我的心里只有满满的不解,不知从什么时候开始,他们的一举一动已经不是靠我能理解的了。
这是他们心理的改变吗?那曾一张张熟悉的脸如今看起来竟像从未见过的陌生人,悲哀。
一个暑假的过去,我们一同升上了初一,但也许我的心灵还是没有任何改变,我也跟不上他们的脚步,那一种我感到陌生的成熟围绕在他们的周围使我不敢接近。
这就是叛逆期吗?我想,我再也没有办法走进他们的心房,或者说我跟本就没有走进过,所以他们这种莫名的改变让我感到恐惧和陌生。
到此为止了,我们之间的一些感情。
曾经的一切已经忘却了,现在,看着他们只能迎上冷漠的眼神,刻薄的话语。
回忆,让人透不过气,想要放声大哭,但这也许不值得,既然他们都不记得我了,我又何必将回忆的水晶小心翼翼的抱在怀里,支离破碎,让自己的心不断的流血呢……
青春叛逆期作文
或许在很小的时候我们总是一副无所畏惧的态度来面对一天,然而长大了才发现不是那样的,我们处于青春期.嘿嘿,在这一阶段至少我们还有点叛逆.妈妈;陪我玩会嘛.爸爸:我要吃路边那家冰淇淋么.奶奶:我是你永远听话的小乖乖.爷爷:你看我能不能?嘻嘻.这是我们10岁之前对亲爱的人最爱说的话,然后10岁之后...镜头1:妈,给你说了我不冷,你还要让我穿这么厚,哎呀.你烦不烦嘛.摔门出去了,那个风啊,吹得我又是鼻涕又是一把泪的.阿--阿....完了感冒啦.突然想起自己早上和妈妈争吵的时候,总是一味的认为自己是对的,老是嫌她烦,还嫌她啰嗦.唉,现在想想真不应该.镜头2:老早就放学了却跑到别玩了,回家后..唉呦,我的小祖宗啊,你咋现在才回来呢,急死我们了.快洗洗手吃饭,把书包快拿下来.哦,知道呢,你们先吃我和同学在外边吃呢.可是给你刚热过了的阿,烦死了.砰---门被重重的关上了.然后某天看见了父母那白发.也许你会心寒,小时候他们给你讲故事.给你梳头,给你讲人生道理,吃饭的时候他们怕你把饭撒桌子上了边吃还边看着你.又一个某天你长大了,你会给妈妈梳起头,给他们讲你公司里面的事,也或许那时的他们吃饭的时候老撒一桌子.我们总是说以后好好孝敬他们.可那话说给谁听呢,以后?别说以后,我们何不现在呢...所以,我们要好好的爱他们,牵起他们的手,告诉自己听大人的话,努力学习,恩,这就对了,有时,不只是言语才可以让父母开心.
《我的青春叛逆期》,作文500字
展开全部或许在很小的时候我们总是一副无所畏惧的态度来面对一天,然而长大了才发现不是那样的,我们处于青春期.嘿嘿,在这一阶段至少我们还有点叛逆. 妈妈;陪我玩会嘛.爸爸:我要吃路边那家冰淇淋么.奶奶:我是你永远听话的小乖乖.爷爷:你看我能不能?嘻嘻.这是我们10岁之前对亲爱的人最爱说的话,然后10岁之后... 镜头1: 妈,给你说了我不冷,你还要让我穿这么厚,哎呀.你烦不烦嘛.摔门出去了,那个风啊,吹得我又是鼻涕又是一把泪的.阿--阿....完了感冒啦.突然想起自己早上和妈妈争吵的时候,总是一味的认为自己是对的,老是嫌她烦,还嫌她啰嗦.唉,现在想想真不应该. 镜头2: 老早就放学了却跑到别玩了,回家后..唉呦,我的小祖宗啊,你咋现在才回来呢,急死我们了.快洗洗手吃饭,把书包快拿下来.哦,知道呢,你们先吃我和同学在外边吃呢.可是给你刚热过了的阿,烦死了.砰---门被重重的关上了. 然后某天看见了父母那白发.也许你会心寒,小时候他们给你讲故事.给你梳头,给你讲人生道理,吃饭的时候他们怕你把饭撒桌子上了边吃还边看着你.又一个某天你长大了,你会给妈妈梳起头,给他们讲你公司里面的事,也或许那时的他们吃饭的时候老撒一桌子.我们总是说以后好好孝敬他们.可那话说给谁听呢,以后?别说以后,我们何不现在呢... 所以,我们要好好的爱他们,牵起他们的手,告诉自己听大人的话,努力学习,恩,这就对了,有时,不只是言语才可以让父母开心....
当老规矩遇上叛逆期 600字左右的作文
每年每月每日,成千上万件事向人们扑来。
在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。
虽然如此艰辛,却始终持之以恒。
因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上--责任。
在学校里,我们努力学习,这是责任。
在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。
出门在外,为社会做点事,这是责任。
大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。
无论什么生命,都有自己不可推却的责任。
对自己付责,也要对别人付责。
在全国每年都有上千起交通事故,发生的原因种种,可说来说去,这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态,按规张制度办事,那还会有这么多人白白丧生吗?
写有关青春叛逆期的文章
从来都没有想过,那些走入歧途的朋友,也是被逼无奈的进入不被理解的世界。
我从来都没有想过这类复杂的问题,因为它很伤脑筋,而今天,我不得不迫使自己去思考这类问题。
我有一个同学,在他眼中我可以看出他不想学习了。
可在他眼中我——他觉得他活的比我“精彩”,每天的他有很多的快乐时光。
因为他所需要的结果已经摆在眼前了,力求争取的结果不会比这更差,就算未来还有更大的创伤,心情也不会因为这些而变得更不如意。
站在他的角度看看我,表面上虽然有别人羡慕的成绩,可我始终不明确我到底要什么结果。
其实有时站在别人的眼中看自己,就会发现很多。
他有可能说的对,因为在我看来我的梦想与现实的确有很大的冲突,我的梦只是我的一个幻想,现实在碰到梦想的时候会残酷的把梦想拒之门外,所以我觉得我的那个同学说的很对。
我那样的活着,不知道自己要什么,无目标的活着的确很累,所以,我想借这篇文章向大家讲述我对青春的解读……展开全部——————————题记我是在别人眼中是个善良、活泼、成绩有不错的孩子。
其实那些只是我的虚伪的外表,这世上只有我真正的了解我,我想在青春那段最美丽的时光中有一番成就。
在我生命中最美好的时光中留下些值得我纪念的痕迹。
我前面所说的成就具体是指:成绩数一数二、成为同学们眼中可以依赖的小大人、不会让老师费心的乖学生。
这看似简单的东西在一些误入歧途的人身上是个神圣的梦想,是的,谁都不想变坏,谁都想成为一个好孩子。
可这容易么?完成这些简单的使命容易么?在一个人的心中始终有那样好的印象,容易么?我不想谈太多,我想说的很简单:青春是上帝赐给我们最好的生日礼物,每个人的青春都是独一无二的。
我们应该珍惜他们,青春之后的我们是一群成熟的孩子,走过去,那就是我们的一片天地……当然这也不能完全把矛头指向我们,我们的老师,我们的父母也应该理解我们,知道我们的想法,从另一个方向看我们……所以,朋友,你是否感觉到青春的珍贵?我们彼此都拥有幸福快乐的童年,不要让我们的青春充满遗憾。
虽然我们不知道我们以后的路会是怎样,可是既然选择走一步,就要毫无遗憾的走下去,即使失败也不要紧,因为毕竟自已努力过了,就算失败也没关系,因为自己毕竟是迎着头皮闯过来的……在青春期的我们多半有些叛逆,不想和父母沟通,事事压在心里不肯说出来。
可越是这样我们就越需要用于向别人打开自己的心扉。
同龄的我们命运是会截然不同,但是那毕竟不是我们想要的结果。
每一个人都想好,可那是在是太苦。
世界上没有坏孩子,也没有好孩子,因为没有坏孩子哪儿来的好孩子呢?相信吧,永远不会有坏孩子,也不会有好孩子,有的是在天上快快乐乐,自由自在飞翔的天使。
他们有一个好听的名字——堕落的天使,相信我们,相信年华,相信青春。
我们一起加油,全心打造一个属于我们的舞台!!!
父母在我做错事的时候一般都是骂我的,有一天读了篇关于叛逆期的文...
我不是在看到父母沧桑的脸时,才会不自觉地心疼,而是叛逆、倔强的我不知道如何去表达。
——题记 那是青春叛逆期,我似乎在一夜之间有了自己的理想和追求,有了自己的人生方向,有了自己独特的个性。
母亲让我穿白,我故意穿黑;父亲让我向东,我故意向西,老师让我向上,我却偏偏向下。
总而言之,一切都要和他们对着干,我才似乎觉得自己真正长大了,才是一个顶天立地的青少年了。
那时快要临近期末考试的一个晚上,我们正在上数学补习,可是坐在我身旁的方辰瑞突然给我讲了一段笑话,我本想忍着不笑,但是她的表情让我实在难忍,我便捂着嘴轻轻地笑了。
谁知我这一笑却被正在讲课的何老师看见了。
他严厉地说:“你今天很高兴哪!我要是说你高中考不上了,你会怎样?”我想:谁说我高中考不上了?我的水平只不过就比学霸低一点点,我的真实水平应该是全校第四十八名,要是第四十八名都考不上高中的话,十四中不早就身败名裂啦!等老师又去讲课后,我身边的好朋友都激烈地讨论起来:“她是不可能考不上高中的。
”“对!她要是考不上高中,我们不都得完蛋!”朋友们看我一直在一旁不吭声,连忙对我说:“若馨子,你别不说话呀!你要说就说出来呗!这样会憋出病来的!老何说话太伤人自尊心了,他就是一个大木鱼!有着木鱼脑子!”剩下来的这半节课,我身边的同学一直在安慰我。
可是他们却不知道,我正处在叛逆期,我的想法跟他们又何常不是相同的呢? 处在叛逆期的我很喜欢音乐,各种风格我都很喜欢:伤感、爵士、摇滚、古典……同样,这件事也是发生在补习班上。
那次老师来早了点,有些同学在吃饭,而我正在写英语作业,因为我坐在第一排,刚好在讲桌边上,我竟然敢当着老师的面边唱歌边写作业,说实话,我那老师就是个“音乐白痴”,等到我唱到第三首歌时,老师终于忍不住了,他说:“你的时间都花在背歌词上去了,会唱歌的人多得是,你唱歌唱得好有什么用?”旁边的同学听了何老师的话都好笑,其实我也挺想笑的,我和同学们的想法都一样:歌词并不是背出来的,如果会唱的歌曲里的歌词都是背出来的,那就只能算是一个“音乐白痴”。
现在的我很显然,叛逆期还没有完全走过,因为:没有叛逆,有再好的环境都没有用!没有叛逆期,就永远长不大!
严格的你叛逆的我作文600字
父母与我们之间的距离——一位处于叛逆期的孩子的独白父母的爱是伟大,许多本书都这样说道:“父母的爱如大树,为我们遮风挡雨;父母的爱如阳光,给我们温暖幸福;父母的爱如清泉,涌入我们的心扉。
”这一点我不可否认,但是随着年龄的增长,我感到与父母之间的那种亲密,那种知己的感觉越来越来淡薄了。
从我们生下来的那一刻起,父母就成为了我们人生中的第一个知己,而且是最了解我们的知己。
但是处于叛逆期的我们,有了自己的思想,不想再做父母的玩偶,做什么事都要听他们的,所以渐渐地我们就对父母的要求产生了反感,甚至开始抵抗他们。
从那时起,我们就把我们的心给封闭起来,不愿与父母交流,父母与我们之间就开始有了隔阂。
从不断的争吵中,从不断的打骂中,从不断的呵斥中,我们渐渐觉得父母与我们之间的距离越来越远。
我就是一个例子,但是我从来没觉得父母不好,只是觉得父母越来越来不了解我的心思。
我是一个喜欢安静的女孩,同时也很自卑,对什么事都不自信,但是我依然想要把它做好,但是每一次的好心,都被父母的呵斥中消失。
同学们,你们是否也有这样的感受——明明已经上了初中,还要被父母拉去童装店选衣服;明明自己不需要,父母却非要给自己买;明明自己不是这样想的,父母却总以为我是这样想的……也许大家认为我心理上有些病,但是我真的是把我的感受写出来。
对于你们来说这些都是一些小事,但是对于处于这个敏感时期的我们来说,却是千斤重。
这个寒假,我看到了许许多多叛逆的哥哥姐姐,连我都觉得他们做的有点过分,但是从和他们的谈话中,我感到我与他们都有同样的感受,同样的思想。
我很胆小,胆小到连睡觉都怕有鬼(因为我们家比较封建),所以父母在睡觉时,能把门给开着,我本以为父母能懂我的心思,但是他们不懂,反而把门给反锁了,这更加增加了我心里的空虚,有时我甚至感觉到自己与父母之间的距离并不是一面墙的距离,而是心灵之间的鸿沟,无论怎样都无法逾越,我也尝试着与父母进行沟通,但是沟通的结果,却是不令人满意的——父母总是忽冷忽热地对我,心情好时,对我好;心情不好时,则对我大声呵斥,能做到这样,我已经尽力了。
我本是一个不爱说话,文静的人,在交往方面,我一直是被动者,能做到主动,那真是我的一大改变。
不知大家是否也有这样类似的故事?最让我心寒的是爸爸,只要我一个字写不起,他就骂我:“你以后肯定没出息!”这句话对于我来说简直是晴天霹雳:爸爸为什么要这么说?我最在乎的就是父母的爱与话语,为什么爸爸不能懂呢?当看到爸爸那紧紧皱着的眉头,那坚定的目光,那饱含怒气的脸,我的心碎了,碎成一片一片的了,比万箭穿心还要痛苦。
我当时泪水一下子从眼眶中涌出,哭的是那样的撕心裂肺,那样的无助。
之后,我对“父亲”这个词有了重新的了解…… 我到底何时才能建好与父母沟通的“桥梁”呢?何时才能到达父母的另一片“大陆”
叛逆期让我与妈妈有了距离……作文
以前我和妈妈总是像知心朋友那样,无所不谈,仿佛我心中所有的疑虑她都能帮我解答!但是,随着叛逆期的到来,我和妈妈之间的隔阂越来越深,渐渐的,甚至有时候会“反目成仇”!妈妈在勾庄上班,我只能每两个星期去看一次她,这一次,我仍旧坐着熟悉的公交车,从下沙赶往勾庄。
“只是我也不知道,但谁又能知道……”这枯燥的手机铃声响了起来,我不耐烦的接了:“谁啊?!真烦人!”手机的那一头立刻响起一阵急促的话语:“你到底是怎么回事啊?!怎么还不到,你知不知道我有多担心你?!自己一点时间观念都没有的吗?!”哦,原来是妈妈打了的,可是听到她这样急促的催我,我不禁发起脾气来:“催什么催呀!!!不是已经来了,急什么,那么大一个人又不会丢掉!”半晌,电话的那头没有发出任何声音,只是听见汽车的喇叭声在轰鸣,汽笛声在鸣叫……“妈妈?”我小心地,试探的看看妈妈是否在听我讲话。
“你自己安排好吧!我也不想说你太多,希望你能自己安排好,你长大了……”那颤抖的声音……“嘟嘟嘟嘟……”还没等我反应过来,电话已经挂了。
我的眼前黑了,我茫然了:这还是以前的妈妈吗?!为什么现在我和妈妈会有这样不可弥补的隔阂?为什么我和妈妈没有任何共同的话题?虽然,我们的关系还是在那里,但是我真真确确的感受到了,我和妈妈彻底有了距离,不光是地域上的距离,更多的是心灵上的距离。
我更希望的是和妈妈是零距离,没有任何距离,即使地域上分割那么远,但是心还是能够连在一起,永远在一起!杭州市下沙第二小学六年级:张婷婷
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