第1篇 爱幻想的我
快乐的;幻想中的自己永远都是完美的;幻想中的长辈永远都是和蔼可亲的;幻想中的一切一切都是如自己愿的。
我,是一个爱幻想的女孩,爱幻想的我,经常活在幻想的城堡中。
在任何时间,任何地点,只要有景物,我都可以幻想出一幅美丽的场景。
在一个下着大雪的冬天,我站在我家阳台上,手靠在扶手上,望着到处是雪的小区,不禁又幻想起来……
我幻想我成了一位公主,在一座用冰雕刻成的城堡中,穿着一件上面到处是小水晶石的裙子,戴着一个闪闪发亮的钻石皇冠,穿着一双水晶鞋,在大厅里旋转着,迈着优美而轻盈的步子,跳着华尔兹,转啊转,转啊转……
“哎哟!宝贝儿!”我被妈妈的叫声,从幻想中醒了过来。“怎么了?妈妈?”我问。妈妈说:“你自个儿瞧瞧吧!”我看看自己身上,哈哈!原来,我忘了关窗,幻想得太入迷,已经变成“雪人儿”了!
还有一次,我走在林荫小道上,又开始幻想了……
我这次变成了一个美丽的小女孩,我的头发垂到腰间,穿了一条粉色连衣裙,坐在秋千上,不停地摇着秋千。我嘴里还时不时发出一阵阵银铃般的笑声。我的头发飞舞起来,就像一条黑色的飘带,不停地飞,我荡过来,荡过去,荡过来……
“痛啊!”我突然叫起来,哦!我又光顾着幻想去了,一不小心,撞树上了。
我就是这样一个爱幻想的女孩,呵呵,有趣吧
第2篇 金色幻想
金色幻想
才刚刚步入秋季,可那些稻子们却再也等不及了,一个个争先恐后地成长。那些田地里布满了金色的稻子,像是有谁不小心将一罐盛满金黄色的颜料罐碰倒,在这块田野上大片大片的飞溅。
盼望着盼望着,秋天来了,而我们期待的秋游也如期而至。整天沉浸在学习的氛围中的我们,终于可以在金色的秋季痛痛快快地玩一场了!
同学们似乎都像被打了鸡血似的,一路上唧唧喳喳的谈论个不停。一想到马上就可以在美丽的银杏林里欢快地玩一场,大家就不约而同地加快了脚步。走了好久,像是快隔了半个世纪一样,终于来到了运河堤,却还只是运河堤而已,要想到银杏林,还要从二桥上走过,好长好长的一段路啊!唉,继续加油吧,勇士们!
经过那么长时间,有许多女生已经坚持不住了,还好我经常和我爸爸一起锻炼,走了这么久,也不是很累。抬头望了望那离我们不远的银杏林,忽然觉得:那片银杏林就是我们的目标,人生的目标。走过的这些路,就像是在人生途中的艰苦奋斗历程,尽管在这条路上有许许多多的磨难,却还要执意向前,因为那是我的梦想,是我追求一生的目标。随后我又突然想到:如果这么一点点的困难还受不了的话,那么我们这一生还能有什么作为呢?只不过是走几步路而已,今后要走的路还有很多。我们明明知道在一生中的磨难比起这个要艰苦的多,可我们还要继续努力奋斗,因为我们都是有梦想的人,我们都要不断努力,创造出精彩的生命。
忽然听到一阵悠扬的短笛声,环顾四周,并无人吹笛,才明白,那是秋天用她那美丽的生命演绎的精彩演出。
奋斗吧,少年!
第3篇 夜空的幻想
夜空,能给人无限遐想;夜空,能给人美的感受;夜空,是一个可以无限倾诉的对象。夜空有许多有趣的现象:月缺月圆、闪闪繁星、流星飞逝……虽然有这么多的自然现象,但对我来说却没有一点意思,只有幻想最有意思。
一天晚上,我望着月亮心里想:月亮上会不会也有人在工作呢?月亮上会不会向地球一样呢?答案却不知道,只能靠幻想了。
一个美妙的月球,我在上面住着,那个时候是月历2013年4月20日,我拿着一个“苹果”手机,坐在公园的大长椅上玩着有趣的游戏。可是突然地震了,大地裂开了一条缝,我们人类掉了进去,在1年后我们掉进了一个比月亮还漂亮的星球,在这里我的氧气罩碎了,但还能呼吸,与我一起掉下来的那些人都被一辆辆标有红十字的四轮车拉走了,幸好我有反冲力推进器,在坠落的时候应急启动了,才没有像其他人一样奄奄一息,我披上隐身衣,启动推进器,跟上了四轮车,想知道他们都去哪了?
在路上,我渐渐地想起了一些经历:这是地球,是中国,是河南,是郑州!那叫救护车,那叫摔伤。在日历2012年1月1日我、爸爸和妈妈一起移民到了月球,我们在那里过了10年,然后发生10000年一次的地裂只要在上面的人都会掉在自己的国家。就在这时,地再次晃动,我知道地球上100万年一次的地裂也发生了?
“儿子,走了睡觉了!”这时我反应了过来,我在2013年。
第4篇 童年,一个幻想的色彩
童年,对每一个人来说,都是幸福快乐的;童年,对每一个人来说,又是多麽的难以忘怀。
童年,我是在妈妈的怀中度过的,妈妈用温暖得手抚摸着我的头,为我做可口的饭菜,童年,我是在老师的关怀下长大的,那清脆的声音真好听,那甜甜的笑容真美!童年,我是在集体的温暖下长大的,我们一起做游戏、讲故事,好快乐、好高兴!
童年的事情数也数不清,就好像沙滩上捡贝壳,每一个贝壳都是一张笑脸、都是一幅图画、都是一个教训、都是一片属于自己的天空、都是一个故事、都是金钱永远买不来的一片晴空……
有一个贝壳是最美的,给我印象最深的一个,它,使我懂得了母爱,记得那是一个飘雪的夜晚,我发烧了,爸爸不在家,是妈妈背着我,吃力地走在泥泞的路上,那晚的风好冷、夜好黑、雪好凉,风雪无情地刮在我和妈妈的脸上,好痛!打完针,妈妈又把我背回家……
有一个贝壳是最美的,它使我懂得老师对我们的爱,那天我在马路旁拣到五角钱,准备去买好吃的,被老师用严厉的目光看着我,我哭了,抽抽涕涕的说,我下次一定改,老师笑了。
还有一个贝壳给我印象最深,那是小伙伴们的爱,记得那天体育课上,我不小心摔倒了,同学们轻轻为我揉着伤口,为我做各种滑稽的样子,我终于被逗的破涕为笑了。
啊,童年,这发生的一切事都多么的令我难忘,不管别人对它的评价如何,我仍要说:“童年,一个幻想的色彩,我爱你——童年!”
5篇 幻想你回来
抬头仰望星空,已有百年历史。在着蔚蓝天空下,那陪伴了我已久的伙伴失去了那宝贵的生命,而我却无能为力去改变什么。只能去回忆与他一同经历过的点点滴滴的甜蜜,辛酸,苦……
那时的我们互相依靠,互相倾诉,始终形影不离,在这回忆里我时常关注他和他的孩子们,绿林环绕点缀着他的生命,成群的牛马为他缝制衣裳鸟儿为他美丽面庞晶莹剔透的眼睛而手舞足蹈。清澈的河流对他唱着赞美的歌曲,他的孩子们花儿,草儿,嬉戏玩耍是大地充满了生机。他也时常倾听我讲那动人的故事,就这样我们沉浸在幸福甜蜜之中。
然这短暂的,美好的,甜蜜的幸福伴随着死亡之神逐渐的在消逝,而他与她孩子们的生命也被吞噬。而这一切的一切却都是因为人类的私心所致。等到他们完全消逝。人们才有了后悔之心,但是已无用了他们已经消失了不会再回来了,为此我为人们的行为儿痛心,为我们的分离而感到心酸。
然取而代之的是一片荒漠,大地再也无那往日的生机,也再也不能看到鸟儿那妖娆美丽的舞蹈,也听不见河流婉转动听的歌声了。也没有那牛马成群充满活力的生命了。只留下一片荒凉凄惨,沧桑的黄色沙漠是人们的心中多了一丝的苦涩伤心吗?
每当我看到这样的景色我都不断的在幻想,你可以死而复生,可以回来,回来继续陪伴我听我讲故事,让我关注你,让我来报答你使我拥有了许多美好的回忆,让我的生命多姿多彩充满了甜蜜,辛酸,苦涩。尽管我们已老去,可我们仍然可以携手走进剩余的人生。
摘抄幻想作文的结尾
1.开头:透过历史的瞳孔,让尊严对你轻声低诉,诉说尘封的记忆里不朽的精神,诉说每一片感动,诉说每一价真情,诉说历史背后不泯的尊严。
结尾:站在历史中倾听尊严的低诉,终于明了:冽冽朔风中,不倒的是战士手中的旗;冰天雪地中,不冻结的是爱国的心;滚滚黑烟中,不变的是世界人民的和平的尊严!评:开头用历史的瞳孔这个独特的视角点出尊严,又用三个排比很有气势;结尾从战士个人上升到国家又上升到世界,升华了主题。
2.开头:上帝让我们拥有了眼睛,体会到了光明;拥有了耳朵,聆听到了美好的声音;拥有了嘴巴,倾诉出了心中的爱;拥有了心灵,体会出了世间的冷暖。
上帝也让我们拥有了思维,但却未告诉我们爱是什么!结尾:上帝虽然没告诉我们爱是什么,但他却给了我们证实爱的能力评:先写上帝赐予我们的一切,但没告诉我们什么是爱,吸引读者继续读下去;结尾写出上帝给了我们诠释爱的能力,又点了题,突出爱在我们身边,我们有爱,即使上帝不给我们,我们也会用行动去证明。
3.开头:古龙曾经说过:微笑时可以应付一切的表情——冷漠、热情、嘲讽、仇视、关怀、成功、失败……确实,微笑可以使一切的困难迎刃而解,微笑是激励人走向成功的一种力量。
结尾:在微笑中,鼓起勇气,直面挫折;在微笑中,坚定信心,克服困难;在微笑中,伸出友爱之手,助人一臂之力,在微笑中,努力进取,超越自我。
有微笑在,成功还很难吗?评:开头引用古龙的话,写出微笑的影响。
结尾用排比说出在微笑中迎难而上会克服所有的难关,又修改了雪莱的名言,写道“有微笑在,成功还很难吗?”既突出主题又不失风趣。
4.开头:当秋天送走最后一片深情的红叶,当冬天褪去华丽的银装,我细数着时间的掌纹······结尾:走过2008,我收获的是一份喜悦,一份成熟。
评:开头结尾都很扼要,用时间的掌纹铺垫很有意境,首尾很协调。
5.开头:一屋不扫者,何以扫天下?那些不拘“小节”者,擅长我行我素或为我独尊,以至于爽快之梯,有搭于别人墙上的嫌疑,一不留神,就因小“疵”而掩了大“玉”;而伟人之所以成为伟人,并不是天生的,而是他们注重细枝末节。
结尾:一滴水见太阳,窥一斑而知全豹。
小节相当于试纸,可以测出一个人的素质与境界。
你的一言一行,一举一动都可以成为命运的偏旁部首。
评:从开头和结尾能开出,文学功底很深厚,用扫一屋,扫天下,写出细节定成败,结尾写细节是命运的偏旁部首很贴切,扣题。
6.开头:成长是人一生中必经的道路,可以走向成熟,通向成功;成长是一个五彩斑斓的梦,那么美丽、那么真实;成长像是桌上的各种菜式,甜、酸、苦、辣应有尽有;成长是痛苦中的泪水,也是初尝成功的甜蜜。
结尾:路在脚下,我们唯一的选择是走下去,一如当初我们从婴孩成长为现在的自己一样。
让我们迈出成长的脚步吧!评:开头为排比段,比喻形象生动,耐人寻味;结尾很有号召力,呼吁我们迈出成长的脚步,走出一片属于自己的海阔天空。
7.开头:“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里。
”淡淡中渗透着严厉的气息,这就是母亲给我的爱。
结尾:历史长卷,拂动历史烟尘,解读母爱的缠绵,那时彷徨无依的心灵找到了栖息的家园……评:开篇点题,写出我所拥有的母爱,结尾用三个动词写出母爱的悠长,缠绵,是心灵的依靠和寄托。
8.开头:风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
结尾:在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋零,荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃!评:先用风雨后见美景,荆棘后见夷路,登高后见山色,写出挫折是成功的炼金石;结尾写只要能够经得起困难的考验,就不要轻易放弃。
9.开头:热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨,“有情芍药含春泪”。
热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?结尾:因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。
忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!评:开头和结尾均用排比段,很有韵律感。
开头的比喻很形象生动,比较恰当;结尾用生死的热爱衬托出认真活着又何尝不是一种对生命的热爱!10.开头:淡紫色的风铃挂在我的窗前,轻轻的扯出如天籁般清脆的声响。
它充盈了整个房间,让我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方。
往事如碧水,静静的在那里流淌。
结尾:又是一阵清风,风铃叮当作响。
我颔首微思,甜蜜在远方。
评:首尾都很美,很有意境。
用风铃的铃音拉动我美好的思绪,陷入深深的回忆,结尾呼应开头,再次用风铃继续那甜蜜的回忆。
想象作文的开头和结尾
最易模仿的开头 1 开门见山式开头梦中的未来2030年的一天,我来到书房,打开电脑,按下车库按钮,输入指令。
一眨眼工夫,一道红光闪过……2 设悬式开头未来的太空服人类科学正火速发展,人们登陆太空已不是梦想了!但要上太空需要一些什么样的装备呢?沉重的太空衣、大大的氧气桶、还有一大桶燃烧用的油。
在厚厚的太空衣里,万一关节疼痛怎么办?因大气引力不同,人类在太空中飞来飞去又怎么办?3 音响式开头正负之间“当,当,当……”随着那第十二声“当”,过去的一年宣告永远过去,新的一年宣告已经来临。
这送旧迎新的时刻,对于机器人出租公司的成千上万名机器人来说,也是至关重要的,因为每当除夕夜的第十二声“当”响过之后……4 以梦境开头假如我是孙悟空一天晚上,我做了一个奇怪的梦,梦见自己已变成了神通广大的孙悟空——5 镜头特写式开头全能学校喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要,本校将推行全能素质教育,无一不学、无一不教,包你的孩子成为无所不能的通才,在竞争中立于不败之地。
学费:每学期3000元;培养费:每学期2O0O元;赞助费:每学期15000元。
”最易模仿的结尾1 评议式结尾我的未来不是梦我在我的路上。
在路上看着仍然在眨眼的星星,不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上,希望谁都不要像星星一样,不去走“路”,停在原地。
特别是中华民族的儿女。
2 发人深思式结尾时间的悲哀我们漫步在大路上,又看见了一幕:一位母亲追着她儿子跑: “可可,快做作业去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸:“再玩一会儿也没关系,调调时光机就行了。
”基米站在那里不走了,望着他们母子,一直从视线消失,“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气:“哎……也许吧!”3 对比式结尾小溪、 河流和大海多少年过去了,因为没有小溪再愿意给这条河流供水,这条河里的水慢慢地减少,渐渐地干涸了。
而接纳小溪的那条河流,至今还是那样丰满,每日不停地将河水汇人大海。
4 梦境式结尾星际遨游“丁零零”,闹钟响了,我从睡梦中惊醒,这原来只是一个梦,但是我坚信:在不久的将来,这个梦一定会变为现实!5 抒情式结尾地球·跑道-金牌自豪吧,地球!欢呼吧,伟大的母亲!您胜利了!紧张、兴奋的比赛过去了,每颗星依然遵循着各自的轨道运行着:月亮绕着地球转,地球绕着太阳转……
写景作文想象作文的开头结尾各2个
开头1、倒叙总起式。
先交代事情结果,总起全文。
例1:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2:这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽,学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊!《真没想到》2、悬念式。
提出问题,吊起读者胃口。
例:她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。
《我的表妹》3、抒情总起式。
开始借景抒情,再总起全文。
例:童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》4、总起肖像式。
先写出总起句,然后描写人物外貌。
例:我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》5、肖像总起式。
先写出描写人物外貌,然后总起句统领全文。
例:打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。
她就是天真可爱,做事认真的李小红。
《我的同学》6、声音总起式。
开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境,而后总起全文。
例1:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子。
《难忘的妈妈》7、对比总起式。
把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一。
例:儿童时代的往事,我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了。
《难忘的一件事》8、开门见山式。
直截了当的交代人和事。
例:又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷。
《爷爷的拐杖》9、写景导入式。
例:碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。
强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。
《爷爷的芦笛》结尾1、总结照应式。
这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头。
例1:求求你啊!狼狗的主人,一定要把这只可怕大狼狗看好。
真是吓死人了,至今,我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》例2:真没想到啊!昨天的捣蛋鬼,今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。
这热烈的掌声,不就是对他由衷地赞叹吗?《真没想到》2、感悟式。
通过写人和事写出自己得到的启示。
例:老师笑了,笑得那么开心。
我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力,不断进步啊!《一件礼物》3、自然式。
以事情的结果自然结束。
例:我学会了骑自行车,心里像吃了蜜一样。
《我学会了骑自行车》4、抒情式。
以抒情的方式表达自己的感情。
例:啊!老师就是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;啊!老师就是平凡的桥梁,送走了一批又一批的学生,毫无怨言。
5、记忆式。
写出自己对人或事情的不愿忘记,永留心底。
例:这件事犹如发生在昨天,我对父母的关心爱护刻骨铭心。
远在故乡的父母请多多珍重,孩儿不会辜负你们的希望。
《父母的爱》6、联想式。
从所写的人和事情联想,写出感想。
例:看到这里,我仿佛看到老人纯洁的心灵,仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。
《一位修伞的老爷爷》写景作文开头和结尾开头1、对比总起式。
例:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”
夜空想象作文的结尾
1 评议式结尾 我的未来不是梦 我在我的路上。
在路上看着仍然在眨眼的星星,不禁嘲笑它们的平庸无为……谁都在路上,希望谁都不要像星星一样,不去走“路”,停在原地。
特别是中华民族的儿女。
2 发人深思式结尾 时间的悲哀 我们漫步在大路上,又看见了一幕:一位母亲追着她儿子跑: “可可,快做作业去了!”小孩子调皮地扮了个鬼脸:“再玩一会儿也没关系,调调时光机就行了。
”基米站在那里不走了,望着他们母子,一直从视线消失,“我们是否作了一件不该做的事呢?”我叹了一口气:“哎……也许吧!”3 对比式结尾 小溪、 河流和大海 多少年过去了,因为没有小溪再愿意给这条河流供水,这条河里的水慢慢地减少,渐渐地干涸了。
而接纳小溪的那条河流,至今还是那样丰满,每日不停地将河水汇人大海。
4 梦境式结尾 星际遨游 “丁零零”,闹钟响了,我从睡梦中惊醒,这原来只是一个梦,但是我坚信:在不久的将来,这个梦一定会变为现实!...
以想象为主题的开头结尾
什么是想象作文?通过大胆的想象,在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物,把它写出来,这叫做想象作文。
例如:以想象未来的汽车为主题,大家可以充分张开想象的羽翼去创造,大胆去想象。
对于心中未来的汽车,想象可以天马行空,任意驰骋。
21世纪的今天,交通拥挤,交通事故,汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类。
你心中的未来汽车,无论是在样式,功能,还有环保,安全等方面,可以大胆设想以下方面:(1)未来汽车的样式? (2)未来汽车的功能怎样? (3)未来汽车怎样体现环保? (4)未来汽车怎样做到更安全?然后,用手中的画笔画出心中未来的汽车,想象里面的功能,如有小冰箱小彩电,可视电话,一切都是小小的,适合身材矮小的人驾驶。
很安全,很舒适。
例如《未来的汽车》文中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来,不会把人撞伤。
那么,未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢?这就要靠我们去想象,我们可以模仿《未来的汽车》的小作者,选择一种事物,开展大胆的想象,把它写下来。
如果你想写未来的学校,可以这样大胆设想以下方面: (1)未来学校将会建在哪儿?(2)未来学校学习的场所是怎样的?学生在这里怎样学习? (3)来来学校运动场是怎样的?(4)未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施? (5)未来学校的教师有哪些要求 (6)未来学校会培养出怎样的学生?如果你想写自己,未来的“我”可以大胆设想以下方面:(1)未来的我将会在哪儿工作? (2)未来的我是怎样工作的? (2)来来的我有怎样的本领?(4)来来的我做了那些事收到了那些效果? (5)你对未来的我有哪些要求? (6)未来的我还会学些什么?(7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬?如果你不写上面的内容,也可以想象其他的内容。
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象是一切创造之源。
” 你可以从人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等方面来想象啊。
如《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的经理》,以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的服装》??我们都知道,现在的世界,是一个科技日新月异的新时代。
随着计算机的日益普及,我们的科学技术会发展得更快,变化得会更大。
那么,我们未来的月球会有什么新景象呢?我们的教室会有什么新变化呢?我们的生活会有什么新事物呢?我们还可以把自己的科学幻想编写出一个生动有趣的故事。
如再过几十年,我们登上月球也许会像坐飞机旅游一样容易。
到那时候,我们到月球上与嫦娥一起跳舞,与吴刚一块儿喝酒,与小白兔一起游戏??哈哈!一定会开心极了。
我们通过幻想,可以运用故事的形式介绍科学知识,它把科学技术上的发现、发明和以后的发展,把常见的自然现象中的科学道理,或者把动植物的生活习性等组织成生动的故事。
编写的科学故事首先要求故事性,通过娓娓动听的故事介绍科学知识。
好的科学幻想故事往往有人物、有形象、有动作、有情节、对话的。
要把精确的科学知识和引人入胜的故事情节结合起来,把科学内容渗透在故事之中,分散地、含蓄地包含在整篇故事里,让小读者自己去体会,从中得到启发和教育。
【写想象作文的开头、结尾】作业帮
2020年,我已经成为一位博士,我共发现了一万多种东西,其中最出名的是机器人. 现在的世界,已经看不到人类了,却随时可以看到机器人在街道上走来走去.原来机器人里面什么也没有,只有操纵器和一个透明的东西,从里面看得到外面,从外面看不到里面.我用缩小电筒将人缩小后,人从机器人人的嘴里进去,里面家具齐全,不宜一个买卖机,如果什么东西用完了,可以以半价卖给别人,再重新买过新的.人类在里面住上一辈子也没关系. 假如人们不会怎样使用操纵器来操纵机器人的话,我们自然就会上门来请教我,所以我每天都在教一大批学生.我想:如果我这样长久下去,一定会影响我的研究工作,我经过考虑后,决定使用飞行机器人2号,将写好在纸上的《操纵书》送到不会使用机器人的人类手中,让他们详细参详,飞行机器人2号因为可以穿到其它机器人的肚子里,所以不到2分钟就送完了,到了第二天,已经没有人再来问我了. 我将我缩小后,我走进了实验机器人的肚子里,里面有许多实验用品.我开始做实验了,忽然机器人说:”你还没有按实验键呢.”我恍然大悟,连忙按上了实验键,对面透明的墙上出现了实验用品,我不慌不忙地走过去,开始我的实验,经过十小时后,防盗机器被我成功地制造出来了.这时已经下午二点钟了,我按了按午餐健,丰富的午餐出现在眼前.当吃完了午餐后,我想小睡一会.可是到处都是实验用品,没有位置放床了,怎么办呢?我灵机一动,把实验用品储入电脑不就行了?我按了按电脑键,实验用品全部在我的眼前消失了,我再按了一下床键,床出现在眼前利益,接着一躺上去就睡着了. 不知过了多久,我醒了.眼前的还是写字桌,作文本,原来是一场梦,但我相信这个梦不会永远都是梦,我相信我一定会实现这个梦的.
唯美的作文开头结尾
知道吗?向日葵有个很美的名字。
--望日莲。
因为它无时无刻不在随着太阳转动。
结尾:向日葵跟着太阳转动。
而人呢? 应该跟着希望转吧; 开头:相传,谁能找到紫色的蒲公英,谁就能找到真正的幸福。
结尾:不是紫色的蒲公英,自己依然很快乐,很幸福。
年复一年,时光便在煮沸的水气中消逝,潺潺的寂寞,犹若一曲笛音,冰消雪融,再回首,才发现,流逝的是青春,剩下的是记忆。
“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。
外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。
我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。
此时,一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。
诚实守信,是我们中华民族的优良传统。
千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。
诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。
诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。
青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨 生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口,情悠悠;生活如歌,歌到深处...青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往...“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?惟有以百折不回的毅力,勇往直前,方能采撷到知识果实。
美在哪里?有人说美在夜空中,闪烁的繁星是她的眼睛;有人说,美在溪流中,飘落的花瓣是她的泪珠;还有人说,美在峡谷中,清晨的雾霭是她的面纱……美,在人们心中。
还要吗?
关于仙人球的作文结尾有幻想500字
我家院子里有许许多多的植物;红艳艳的月季,青翠欲滴的吊兰,妩媚动人的海棠……可是我最喜欢的是那四季常青的仙人球。
仙人球是仙人掌的一种。
它的身体是椭圆形,颜色呈深绿色,远看像一只可爱的小刺猬,近看像一个绿色的球。
圆形球状的茎上,从顶部到根部均匀地分布着十几条棱角,它既像桔瓤一样分成一瓣一瓣的,又像十几个兄弟拥抱在一起相亲相爱不分离。
仙人球全身上下长满了锋利无比的小刺,像给自己穿上了一件保护衣。
我小心翼翼地用手碰了一下,哇!硬硬的!仙人球的小刺一小蔟一小蔟地长在表皮上,周围还有许许多多小的仙人球,以这个‘大球’为中心,层层叠叠,长了一圈又一圈。
在我的记忆中,我家的仙人球只有在夏天的时候才会偶尔开花,黄色的小花像一把美丽的‘小伞’,好象为它遮挡阳光。
我上网查了资料,仙人球不但可以吸收我们吐出的二氧化碳,释放新的氧气,还能吸收家具地板中的甲醛,还可以吸收家里电器释放的辐射。
仙人球的药用价值也很高,可以起到清凉消肿的功效,它可以治疗腮腺炎……仙人球虽然没有华丽的外表,但是我更喜欢它默默无闻的奉献精神和顽强的生命力。