高中作文在高中语文考试中十分重要,语文作文甚至是大家语文学习能力的一个反应侧面。所以大家有必要提高自己的语文作文写作能力。那么,高中作文怎么写,是大家十分关心的一个问题,也是一个十分难的问题。下面小编为大家提供高中作文怎么写全程讲解,教大家如何写高中作文。
一、审 题
这是写作文首先要做好的事,否则,就会直接导致“文不对题”,“下笔千言,离题万里”。怎样才能审好题呢?根据通常的作文题目的形式来看,一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题,就是要审查给定的文章题目确定的具体要求,审清文题意图,明晰题外要求,确定“题眼”。通过审题,明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题,主要要从两个方面去把握:一是与材料的思想内容要“形影不离”,二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。
1.命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题,要注意做好哪些事情。
确定内容范围
有的题目,对写作内容做出规定。所以,审题时,要确定题目规定的内容范围:记人的,要记什么人;叙事的,要叙什么事;写景的,要写什么景;状物的,要状什么物,等等。
二、立 意
立意,就是确定文章的主题,明确文章所要反映的中心思想。文章立意,应该有提炼生活的基础,要努力把生活中某些根本性的东西反映出来。为了达到这一目的,必须努力做到正确、集中、新颖、深刻。
1.正确
立意正确是作文的根本要求。我们常听说某某的文章很有思想性,这主要是取决于作者创作立意的深刻性。一般说来,我们作文的立意都应该是积极、健康的,力求反映生活中的本质内容,要有一定的社会普遍性。也就是说,文章的主题,应该是大家能够认可或是积极倡导的。
高中作文怎么讲
高中作文评讲初探高考话题作文的诞生,宣告给材料作文时代的终结和话题作文时代的到来,随之也涌现了一大批立意灵活、个性张扬、题材丰富、文体多样的作文。
加之新概念作文大赛的推波助澜,以韩寒、郭敬明等为代表的一批少年作家“横空出世”,随后中学生作文中也出现了新的语言表达方式,出现了新的故事情节,出现了新的人生态度。
这不足为奇,也不足为怪。
现代的中学生不再是封闭和羞涩的。
在教学过程中遇到个性题材、特异体裁的作文怎样评讲,这倒是值得探讨的一个话题。
下面我就结合自己教学实践,谈一点想法。
一、 粗批快评,趁热打铁一篇优秀作文,不是老师批改出来的,而是学生自己写出来的。
以前对学生作文精批细改,旁批,眉批,不一而足,加上正常的教学工作,全班学生的作文改下来,即使加班加点也要两周时间。
两周后再去评讲作文,学生对写的内容早忘得一干二净,费力费神而收效甚微。
现在我对学生作文粗批快改,加快反馈速度,收效很好。
所谓粗批,并不意味对学生的作文采取敷衍塞责的态度,而是对学生作文中出现最明显的失误,一言两语作结,不求面面俱到,只求切中要害。
反馈的时间不超过一周。
在以后的评讲过程中再来查漏补缺,以补批改之不足。
这样趁热打铁学生能迅速知晓失误,获益匪浅。
二、 随改随评,学生惊喜在批改作文的过程中,发现优秀作文,随时利用课前两三分钟的时间在全班朗读,时时给学生以惊喜。
作文教学需要一个长期的过程,需要学生狠下工夫。
学生从朗读作文知道教师重视作文训练而不敢有丝毫的松怠,而写出本篇作文的学生,知道自己成功了而更加勤奋,其他的学生则心神向往。
例如,我布置了一篇“感受生活”为话题的作文,在批改的过程中第二天就发现了一篇佳作。
他写的是本班一位同学在足球场上腿摔骨折之后,他的父母每天背他上下教学楼的事情,这篇作文对伏在母亲背上的这位同学面容进行了细致描绘。
我朗读完这篇作文之后,学生为之动容,这是一次无声的心灵对话。
课堂随评之后,有几位学生自动重写本次作文。
三、 当面讲评,平等对话我们知道每个学生都有希望受到别人重视的精神需要,老师关注学生的写作过程,一定会使学生对写作充满兴趣。
于是我把每次跟学生的当面评讲都详细记载下来,把每一次的作文得分登在记分册上,因此哪些同学还没在当面评讲过,一目了然。
我把当面评讲看成是一次与学生的平等的对话。
先是讲作文中的可取之处,给学生以成就感,然后再一一指出文章的不足。
和风细雨,力争每一次的当面评讲都成为学生前进的动力。
四、 评文评人,自评自改文如其人,在学生的作文中我们也可以窥见学生对人生、对社会的理解和看法。
有些学生对社会一些弊端的看法非常偏激,我们就教育他们辩证地看问题;有些学生对男女情感的描写如痴如醉,我们教育他们,人只有高尚,爱才能美丽;有些学生对陈旧事情一写再写,我们就鼓励他们开拓创新……只有把作文评讲与课堂教学结合起来,潜移默化,坚持不懈,才能让学生茅塞顿开,豁然开朗。
一个学期可让学生自改作文一到两次,让学生从高处来俯视自己的作文,进得去也要能跳得出来。
自评前讲清高考作文评分标准,然后根据标准作自我评价,再自荐优秀作文。
自评自改不等于放任自流,老师要抽查部分学生自评作文的情况,然后作适当的点评。
以上是本人在评讲作文中所遵循的几条原则,但任何一条原则都不是僵化的,更不是孤立的。
只有根据学生实际情况,灵活运用,有的放矢才是最好的。
另外评讲过程还要做到:1. 板书错别字。
现在电脑、电子词典、文曲星十分普及,致使学生懒查词典,作文中出现大量的错别字,每次作文评讲,我都将学生典型的错别字板书在黑板上,警醒学生。
板书后,学生看了哭笑不得,受到很大震动。
只有狠抓书写规范,才能夯实学生作文基础,学生才能养成良好的写字习惯。
2. 板书失误典型。
批改完作文后,老师要归纳总结,将学生在本次作文中的失误从主到次一一罗列,不求面面俱到,但求在某个问题上讲清讲透。
一次评讲以“苦难”为话题的作文,我列举了作文中出现的① 材料堆积② 论证脱节③ 东拉西扯④ 无病呻吟⑤ 盲人摸象⑥ 言必圣贤⑦ 晦涩难懂⑧ 调侃嬉笑等八大问题。
着重告诉学生写作文不要回避生活,而要关注生活,介入生活。
我要求学生深入生活、思考生活、辩证看待生活,从生活中提取新颖的观念。
3. 朗读优秀作文。
讲评作文重在表扬,表扬写出优秀作文的同学,给他们以信心和力量。
读他们作文,请他们谈构思、想法,师生共同分析优缺点,最后将优秀作文张贴到教室或推荐给报纸杂志。
现身说法能激发学生的写作兴趣和热情,经我推荐后发表在报刊上的学生习作这几年不下百余篇。
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如何写好高中作文
常听有些中学生说:“我就怕作文,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。
”有的干脆说:“我真不知道该 写什么,从何写起。
”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场。
内容 空泛笼统,不知所云。
针对这些情况,我常常鼓励学生,作文就是用笔说话,会说话就会作文。
而要想有话说 就要留心观察身边的人和事,切忌胡编乱造,闭门造车。
由于缺乏对周围事物的观察和分析,头脑中缺乏材料 ,因而才觉得无话可说,无从下笔。
什么是观察?所谓观察,就是用眼睛去看。
要远“观”近“察”,事事留心,时时注意,并养成一种习惯 。
被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。
一天,他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。
福楼拜听后,说:“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西,你每天骑马到外面 转一圈,把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。
”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活,认识生活,练好观察这一基本功。
从此他花了一年左右的时间,每天外出观察,终于写成了小说《点 心》,并成为世界著名的小说家。
后来莫泊桑在总结自己的创作经验时,说:“对你所要表现的东西,要长时 间很注意地观察它,以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。
任何事物里,都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过:“留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。
”这是鲁迅长期创作的经验总结。
由此可见,要 想写好文章必须重视观察事物,提高观察能力。
但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢?这里我想谈两点: 激发学生的观察兴趣 心理学家认为,没有动机任何学习都不能发生,动机是学习的先决条件。
对于作文教学,教师要善于激发 学生的写作欲望,调动他们的写作积极性,变被动为主动。
高中生已具备了较强的是非分辨能力,他们往往有 一种强烈的表现欲望。
教师要紧紧抓住这种欲望,引导他们写出优秀的文章来。
教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定,而且要求有计划、有步骤地在课内落实。
课内作文,要 求具体,学生各方面都受到约束,往往显得比较被动,但又是必不可少的。
为此,我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法:一方面安排必要的课内作文,另一方面安排一定数量的课外练笔。
比如,去年我接了刚 入学的两个高一班,除了两周一篇大作文外,我要求每个学生每周至少写一篇随笔,隔周抽查一次,并进行讲 评。
写随笔,就是给学生以充分的自由:选材自由,命题自由,文体自由,字数自由。
只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。
可议论,可抒情,可记叙、随心所欲。
洋洋洒洒几千字,不嫌多;点点滴滴几十 字,不嫌少:有话则长,无话可短,尽兴而写,随意而止。
这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。
他们写的内容起初比较简单,渐渐地,观察视野不断扩大,就从身边的小事写开去,写社会、写人生。
内容 越来越丰富:班级的生活与风波,家庭的欢乐与忧愁,社会见闻等等,真是大到宇宙,小到自我,尽入笔底。
有个学生对校园常作细致观察,从景到人,从人到事,连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里,我 看到了学生的写作欲望,也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。
不仅有话可写,而且更真实,更贴近生 活。
一年多来,收到了显著的效果。
不少学生谈了写随笔的体会,一致认为写随笔的要求促使他们去观察,去 思考。
有的说:“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。
”有的说:“由于写随笔的需要,无论在家里、在车上 、在学校里,我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务,而且由 于对周围事物的兴趣,不少人自觉多写,并养成了写日记的习惯。
同时,在课内作文的教学中,我也有意识地激发学生的观察兴趣。
比如,我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》,要求大家以班里一位同学为描写对象,抓住其外貌特征进行描绘、刻画,看谁观察得细,写得 像。
而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。
再比如,在上完《景泰蓝的制作》后,我又布置一篇 作文《**菜的制作》,从而引发学生观察的兴趣。
于是乎,学生的兴趣被调动了,创作热情被激发了,纷纷 写出了切合实际的优秀作品。
总之,要想使学生写出好的文章,首先必须让他们练好观察这一基本功。
指导学生观察的方法 在激发学生的观察兴趣的同时,还要指导学生如何观察,怎样去观察。
我曾给学生讲过这样一个故事:古代波斯有位珠宝商很会做生意,他在出售金银首饰时,常常盯住顾客的 眼睛不放,结果生意非常兴隆。
别人想探究其中的奥妙,他却守口如瓶,直到临死前,他才向自己的独生子传 授这一诀窍:“盯着对方的眼睛,不,准确地讲,盯着对方瞳孔,瞳孔是不会撒谎的。
如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张,你就大胆地把原价提高三成或更高;如果一条项链没能使对方张大瞳孔,你就立即更换一 只……总之,盯着对方的瞳孔!” 当然,这个珠宝商传授的生意经,不是我们要学的,但这种抓住买主的外部表情...
高中作文800字(记叙文)
人不能干事没有目的性,但不是干任何事都要有明确的目的。
因为目的与目标有一定区别。
人生的信仰是长远的,追求是无止境的,在这追求过程中远照的前景,是谓目标。
当我们为着人生的目标去工作,甚至去斗争,是经得起失败的考验的,今日不成,明日成;今生不成,永留一种精神。
而目的是指干每一件事所要求达到的作用,带有很强的功利性。
这种功利的目的往往操纵人的行为,扭曲人的心灵,造成心理失衡。
人都是有贪欲的,但过于计较得失,甚至任贪欲无限膨胀,往往背离初衷,事与愿违。
抑或毕其功于一役,破釜沉舟,不计后果,不留退路,一旦失败,则惨不忍睹。
人活一个心态,从小处讲,就是做事不要太计较所得。
长足旅行,观沿途的风景,抵消了你到达目的地的失望,因为过程比目的更重要。
从大处讲,为人处世有学问。
一个人太看重名利,甚至自私到精明的程度,机关算尽,则误己误人。
王熙风聪明一世,只可惜争强好胜,树敌太多,终有树倒猢狲散的时候。
今日之部分为官者,在官则得意忘形,不可一世;丢官则夹着尾巴做人,留下骂名。
为人要大气,有度量。
郑板桥的“难得糊涂”,对我们有教益。
遇事不要太认真,处世接物讲风格,在竞争的时代,更有价值意义。
心态好,心情好,心宽体胖,何乐不为?良好的心理素质是取得事业成功的先决条件。
临危不惧,处乱不惊,是一种大将风度;“品德详明德性坚定,事理通达心气和平”是儒雅之士的体现;为人诚恳、待人和善,不急于事功,不寡情绝义,是待人之理;不急不躁,不愁不愠,“不知老之将至”是养生之道。
平常之人,平常之心。
一切顺其自然,心静如水,总能超脱凡俗的!
高中作文应该怎样写我今年刚上高一,语文并不出众,要想提高高中作...
高考作文强调格式化与个性化协调发展。
格式化,应该就是指按题写作。
个性化,就是与众不同。
在几万分之卷中,脱颖而出是因为个性,名落孙山也可能是“太有个性”。
我记得一个老师讲过,高考作文是“带着镣铐跳舞”,能处理好二者的关系可谓关键。
其实好作文都是日积月累的“罗马不是一天建成的”,心急吃不了热豆腐。
在多看高考满分作文同时尽量抽空阅读(最好是经典的描写)。
总之,用平常心,写自己的感受,学习好文章的长处,为己所用,一定会成功! P.S.我也将于明年参加高考,对于这个问题,在网页上很难找到好的解答。
我平时作文大约都有50分左右,在这里只是想和你分享一些经验。
希望与你共勉。
高中作文800字记叙文
亲情,给我们的成长提供重要的力量;亲情,是联系我们与家人的重要纽带……无尽的亲情,带给我们的,是永远的牵挂。
她,一头花白的头发,眼睛很大却无神,瘪着一张无牙的嘴,喜欢笑,尽管她笑起来满脸皱纹。
她没念过书,却能为了家里的生计,到街上卖菜;她逐渐衰老,却能清晰的记住我们每个人的生日,送上自己的祝福;她体弱多病,却为了让我们吃到绿色无害的蔬菜而亲自种地……她,就是我的奶奶,是我最亲最爱的奶奶。
奶奶虽然生在18世纪30年代,可她没有重男轻女的封建思想,他对每一个孙子、孙女都关爱呵护。
尤其是对我——她最小的孙女。
这种关爱,从我出生起直到现在,一直延续,都不曾间断。
我刚出生不久,奶奶就“丢弃”了快满1岁的堂哥来照顾我。
那时候,她的身子还硬朗,也不觉得辛苦,只是尽心尽力的照顾着我。
在奶奶的悉心照料下,我茁壮的成长着。
渐渐地,我学会了踉踉跄跄的走路,学会了依依呀呀的说话,奶奶也很高兴,因为大都是她的功劳。
再大一些,我就变得调皮了,总喜欢在门外乱跑。
奶奶生怕我受伤,总是紧紧地跟着我。
有时候,我跑得太快了,奶奶跟不上,就只好喘着气大喊:“小乖乖,别跑了,别摔着啦。
”就是这样的一种声音,陪伴我度过了幼儿时期。
奶奶对我的牵挂,让我感受到了浓浓的亲情。
到了小学的时候,奶奶还是一如既往的关心我。
有时候,她会叫爷爷送来新鲜的蔬菜。
有时候,她也会给我打电话,只是为了了解我今天吃了什么或者爸爸妈妈在不在家。
上了初中,我就很少回家了,常常是放了长假才回家一次。
奶奶总是掐着手指头计算我回家的日子,为的是能见上我一面。
有一次放假回家,我和妈妈就到街上购物了,没有去看望奶奶。
当我们拎着大包小包的东西,踏着夕阳回到家的时候,竟然发现爷爷和奶奶坐在家里。
原来,奶奶知道我回家,特地来看我。
她们在家里已经等了多时,才盼到我们回来。
我觉得心里很是愧疚,也不敢说话。
奶奶笑眯眯地拉我到她身边坐下,问我:“玩得开心吗?买了什么呀?”我顿时兴奋了,喜滋滋的和奶奶聊了起来。
过了一会儿,奶奶却突然不说话了,只是呆呆的看着我。
我很奇怪,问她怎么了。
奶奶布满皱纹的手摸上我的脸庞,叹着气说:“乖乖,你瘦了,脸都变小了。
要多吃点肉,早点睡觉,知道吗?”我听了,心中竟产生一种酸楚的感觉,似乎觉得自己不多吃饭是对不起奶奶的行为。
这次奶奶的突然来访也让我非常感动,毕竟她的身体不好,不能走太远,可她却为了见我一面走了那么远。
我想,这就是血浓于水的亲情的最好诠释。
沐浴在亲情之中,也让我的心变得更柔软,更加懂得感恩。
有一次放寒假我就要回校了,奶奶打电话叫我去她家吃饭。
饭桌上,奶奶变戏法似的端出一碟扣肉。
看到我惊讶的眼神,奶奶解释说:“这是过年时留下来的,我知道你喜欢吃,特地留给你的。
”然后,她夹了一大块的扣肉到我碗里。
我心中很是感动,大口大口的吃了起来。
我刚吃了一口,就觉得味道有些不对劲了——这菜好像已经馊了。
但当我抬头看到奶奶那笑眯眯的、满足的样子时,我决定把这盘扣肉吃完。
妈妈也尝了一口,却直接吐了出来,对我说道:“都已经馊了,别再吃了。
”我笑了笑说,没有啊,还挺好吃的。
可是妈妈却不许我再吃了。
回家的时候,妈妈突然问我是不是真的吃不出菜馊了。
我摇摇头说:“不是。
只不过那是奶奶夹给我的,我要吃完。
”妈妈听了,点了点头,说,你做得对。
如今,我正在渐渐长大。
也许有一天,我会看到社会中冷漠、不美好的一面,心渐渐变得坚硬。
但是,我永远也不会忘记奶奶对我的牵挂和爱,不会忽略亲情给我的力量。
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园是我们非常熟悉的地方;校园,我们共同学习的地方,校园,我们共同学的地方;校园使我们一起生活的地方;校园是我们的第二个家。
它像火红的太阳照耀着我们,像春天的雨水滋润着我们。
让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。
“明礼善行,德润人生”。
这醒目的标语,时刻印在我们每一个人的心中。
没错,这就是我们学校的办学理念。
一踏进大门,一个操场就呈现在我们眼前,操场的左右两边分别有一个篮球架,它们就像卫兵一样,不怕苦不怕累,日夜守护着我们的校园,操场的四周都种着小叶榕,每逢夏天的时候,你就会看见同学们有的在树下乘凉,有的则在树下看书,还有的在树下做游戏……操场的正中间,就是神圣的升旗台,鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上,显得那么安详。
每逢星期一,全校师生便来到操场,参加庄严的升旗仪式。
随着国歌,国旗有节奏地冉冉升起,师生们也都敬起了礼。
沿着左边的楼梯往上走,你就会发现,楼梯旁边有一个小花园,这时你会情不自禁地往右看:原来右边也有一个小花园,这花园虽不大,可却别有一番风味。
春天,野花盛开,满是绿色的景象,蝴蝶在草丛中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂则在采蜜;夏天,这里的草别提有多绿了,如果是绵羊见了都会直流口水呢!秋天,这花园里唯一的一棵树,树上的叶子变黄了,纷纷扬扬从树枝下落下来,犹如一只只黄蝴蝶款款底飞;冬天,这里白雪皑皑,仿佛世界都变白了。
于是,三步并作两步,来到了学习天堂,静静地听着琅琅读书声,仿佛身临其境;在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个都抖擞,他们的声音响彻了整个校园,装饰着美丽的校园,令无限风光的校园里锦上添花,在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛,处处装饰着诗情画意…… 这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想,眼泪与忧伤的校园,这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切,还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。
这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢? 秋风悄无声息的刮在这片土地上。
就这样,秋天来了。
自己一个人漫步在校园里,一阵凉风拂过脸颊,夹带着花草的香气,是甜的?抬起头,树上的叶子也有些许枯黄,风卷着几片叶儿在空中飞舞,仿佛与秋风跳着回旋舞,那迷人的舞姿令人有无限的遐想,多少诗人曾为之沉醉,如今我亦为之倾倒。
我没有诗人那样满腹文采,吟出“别是一般滋味在心头”,也不像音乐家,能因此构出无数动人的乐章。
我只是一个普通人,只懂得欣赏这般略带悲伤的景色。
那些枯黄的叶儿,在漫天飞舞,终究却还是要落到地上,那一刻便是它生命的尽头,也许再也无人问津,也许,只能等到清洁工人把他们聚集在一起,最终化作滋养来年绿叶的肥料。
我们的生命又何尝不是这样,前者为后者打下一片美好的景色,等待后者开出更璀璨的花。
李清照曾经说过:“生当做人杰,死亦为鬼雄”。
荡气回肠的诗句,最适合此情此景此物! 往年的秋天,走在去往学校的小道上,寥寥几人,那种感觉是最适合秋天的,凄凉,而又深沉,那时总会想起那些文人墨客吟出的秋的千姿百态,赋予了秋的万种情愁。
有亡国之君李后主的“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉,也有豪气万丈的易安居士感慨“花自飘零水自流”的凄惨。
无论是谁,面对秋时,总是会有一番情愫,述不完,也述不清。
即使那是“佳节重阳”“东篱把酒”也终难挡秋的“帘卷西风,人比黄花瘦”。
虽然如此,我却依旧深恋着她的那份执着,那份悲并快乐的与众不同。
秋天的快乐,缘自秋天也是一个丰收的季节,一年的辛勤劳作,在秋天收获丰收,对于我们,在那时,也可以放松自己,享受一年努力的结果!所以我觉得秋好像人生,有快乐,也有愁绪。
如果一味单调,也是不完美的,而秋天完美的诠释了这一切! 秋天,山上的枫叶红了,那句“霜叶红于二月花”是对秋最好的歌颂。
我在秋风里感受到了秋没有花香,没有树高,我是一颗无人知道的小草,从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴班级天涯海角。
我是一棵小草,一棵外表普通又平凡的小草,没有大树雄壮的身躯,没有花朵艳丽的外衣,我的身高只有几十厘米,我外衣的颜色是随处可见的绿,但我拥有的,是一颗也许无人知晓的蛋坚韧不拔的心。
天大地大,哪里都有我的家,只要有土壤,只要由一点点水份,我就可以生存,从不惧怕恶劣的环境,你看墙角下、石头缝里,都有我的身影,我弱小,但我坚强,我没有坚硬的外壳,但我的心,却比坚硬的外壳更加坚固,再恶劣的环境,我也会努力的生存下去,因为我积极乐观,不惧艰险,有时候,连人都无法到达的地方都有我们的身影,你看我是多么坚强! 为大地添一份绿色,这是我与我的兄弟姐妹们共同的愿望。
绿化带里布满了我们的身影,公园里,我们随处可见,可是,人类在利用我们的同时,也伤害了我们,尽管“草木有情、请不要践踏”的牌子随处可见,却还是经常性的有一只脚从我们头上踏过,于是,我们一次一次的倒下,又一次一次的站起来。
困难不会打到我们,我们仍旧将笑容绽放给世人,...
800字高中作文
我最喜欢的花是水仙,因为它没有一点俗气。
不光外表上是这样,它的本质也是这样。
我国栽培水仙花的历史已有一千多年,它的娟丽素雅,与兰花的清香淡雅、菊花的涵贞高雅、菖蒲的潇洒清雅共称花中“四雅”。
在我的书桌上也放着一株水仙。
用一个小小的瓷缸装着。
其实与其说是“缸”还不如说是“筒”,就像一个笔筒一样。
缸底不是直接放在桌面上的,它的底部有三个瓷青蛙,瓷缸便就架在那青蛙背上,瓷青蛙与瓷缸是固定的。
这个缸和它里面栽的水仙一样漂亮,它的底色是白色的,上面画有一些竹子,青翠青翠的。
缸里装着些许清水,水仙就从中伸出了它翠绿的身躯,长得很直,它的叶子向四方散开,虽然是散开,但给人的感觉总是直的。
缸里还有些洁白的石头,固定着它的根。
因为我的水仙小,要是很大的话就不需要石头来压。
为了养好它,我去网上查找养水仙花的方法。
依照说明,我精心的呵护它,天晴时,我把它端去晒太阳,虽然它并不多,并不大,只有一株,几根叶片,但我就是喜欢小的,因为它秀气。
再说了,书桌上摆个大的还显得不伦不类。
我每隔两、三天就给它换一次水。
过了一段时间后,我在它的几根叶子中发现了两个小小的,绿色的花苞。
一天下午,我惊喜地发现那两个小花苞开了,虽然没有全部展开,但也足显出它的娟丽素雅。
白色的花瓣,黄色的花蕊,一闻,有一股清新秀美的香味,又有点像迎春花的味道。
我不知道这花是从水仙的根部长出来的还是在叶片上分出来的。
有的花垂着,有的花立着。
我眼前的这盆水仙仿佛是从水中站起的玉女,冰清玉洁,一尘不染。
水仙有许多优点,比如它不需占很大的地方,就当在桌上摆个笔筒就行了,不像那些室内盆栽植物有个那么大的瓦盆。
再比如它无需土壤,要的只是一些清水,不会弄得很脏。
最方便的就是不需浇水,只要过几天换一次水就行了。
它那秀美的花儿能给房间增添一些整洁与清新。
种种这些,便是我喜欢水仙的原因。
家里的圆台上又摆上了一盆水仙。
不知道从什么时候起,每年春节前后,竟都习惯于在家中看见一盆水仙了。
这水仙,是爸爸买回来的。
我也曾经很好奇地问他为什么总是买水仙回家?家里并不缺这些花花草草。
爸爸很是不经意地说,每到过年就看到有人在卖,所以就买了。
什么嘛!说了跟没说一样!结果,年年春节水仙的花香,慢慢地成为一种习惯。
嘴里会抱怨这种毫无由来的习惯,但其实,我并不讨厌那年年盛开的水仙,事实上,我相当喜欢水仙,尤其是我家中的水仙。
家里没有人特别会照料花,幸好水仙并不娇贵,才得以在我家生存下来,并且长得茁壮,只是有些凌乱。
家里没人的时候,我也喜欢坐在圆台上,看着长得乱七八糟的水仙,并不感到厌恶,却实实在在的满心的欢喜。
水仙买来没多久,果然如卖家所说的,开花了。
水仙的花香是很轻飘飘的那一种香甜,不重,却可以溢满满室。
观赏的花,多生得美丽而娇贵,却鲜少肯发出自己的清香,我不喜欢,反倒是水仙。
不需要很多照料,不生得过分繁复美丽,却肯释放满室的清香。
看着长得零乱而粗壮的水仙,闻着那股沁人心脾的香气,突然明白了爸爸为什么会不自觉地就买下了它。
是的,它并不香艳,却用着它那傲然挺立的特质和脱俗的不沉于雍容的贵气,吸引了路过的父亲,致使他决定带它回家。
用花喻人,再合适不过了。
世上最吸引人的,恐怕就是拥有水仙特质的那一群人吧,也是小说中常常杜撰出的那一个人群。
平凡,善良,不沉溺于权贵名利,用心去奉献,微笑的和善的对待身边的所有人,坚强的面对自己的人生、自己的坎坷。
这样的人,即便不浓妆艳抹精心打扮,也足以吸引所有人的目光;这样的人,即便面对的永远是冷言冷语嘲讽陷害,还是由心底里对人好;这样的人,即便人生的路上荆棘密布坎坷无数,也可以坦然地走完这一程。
这样的人,像极了水仙。
闻着满室的清香,我家的圆台上,有一盆水仙。
爷爷在二楼的阳台上种了许多花,有大气的茶花、淡雅的米兰花、艳丽的杜鹃花、五颜六色的菊花……妈妈在春节前又买了一盆水仙花,我最喜欢的就是纯洁的水仙花。
水仙花的叶子长长的,弯弯地垂下来,就像一根根绿草,苍翠欲滴。
水仙花的头像洋葱,一个个挨挨挤挤的,排列得整整齐齐,。
它们的根是白色的,盆子里没有泥土,只有沙子和水,。
水仙花的茎又细又长,茎的顶端开出淡黄色的小花,散发出一阵阵清香。
水仙花可以作为室内的摆设,也可种在室外。
春节,我在大厅看电视时,和亲人交谈时,津津有味地看书时,都能闻到一阵阵水仙花的香味,淡淡的,不时钻进我的鼻孔。
春节过了,爷爷把水仙花种在花槽里,水仙花经过太阳晒,叶子显得更绿了,花也更香了。
啊,可爱的水仙花,你不论在什么时候都那么美丽,我真喜欢你!
怎样才能上好高中作文课
童年的回忆 童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。
风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存.... 回想那一件件儿时不起眼的事儿来,事虽然小,但那些回忆是那样觉得感动,因为有了这些回忆才能让自己不断进步,不断追断求,这样才能成长起来,童年总叫人回想。
回想那五彩缤纷的梦,回想起那丫丫学语的时候,回想起刚学走路的时候,第一次踏上舞台的时候,第一次叫出父母时,第一次......那一刻刻, 那一个个镜头,霎时间浮现在你的眼前。
那是一个无法忘记的回忆,无法忘记的童年,第一次背起了新书包上学的那一天,终干能和别的孩子一样上学,对我而言这就是我的历史性的一刻,父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来,这也成了父亲和母亲最安慰的一项,这也成了家里最快乐的写照,这难忘的一刻,这么美好这么甜美,它一直在我脑海里浮现。
可是美好的只是过去的,在温长的日子里,一次次磨练后,把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬,学习的压力,没有人会知道,没有人会可怜,在那树叶落光的秋天里,只有苦熬的干劲,只有失去了的快乐,这就是苦的。
儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过。
至今在现实的残酷面前不会掉泪,泪都是会被那乌云所掩盖。
儿时的泪是那么软弱,那么小气。
童年的梦是五颜六色的,像百花齐放般的美好,让人回味,让人忘返,那时没有任何忧虑,没有任何烦恼。
童年的梦又如在夜空中,那么宽阔,那么宁静,童年的梦又如无数的星星,它们只会眨着眼,不会说话,诚实和从容………无数的星星如无数的梦 ,灌入了小小的脑袋中, 从此我思考着无数的问题。
蓝天下的成长,夜空中的梦想又如在沙滩上堆积起一座座小小的城堡,堆积起在蓝色海边的梦;儿是总是喜欢在榕树下玩耍,又喜欢在那静静地坐着,听着老人讲那古老的故事,那时的梦是绿色的;儿时总是喜欢在老家门前坐着,在落叶的秋天里欣赏那一片片穿着金色的叶子在漫天飞舞, 那时的梦是金黄色的。
儿时总是喜欢做梦,在梦里走着找不到出口迷宫,一次一次地被锁在迷宫里,心里那么迷茫,在现实生活中,激起我斗志时,那时那梦是火一般的颜色……… 回忆让世界一切万物变得安静,让人变得放松,让人感到温暖,让你回想起遥远而不遥远的梦,让你回想起在雨中,那雨儿是跳动的旋律。
当你摔倒时,一种力量在看着你,让你回想起在蓝天下放飞纸飞机,放飞你一个个让你期待的梦。
时钟只有前进,不可能倒退。
童年只有回味和回忆…….. 童年只有回忆,梦只有创造,将来只有拼搏……….. 童年以是过去的事了,只有回忆起那点点滴滴的事,只有积累更多的经验,这路才能走得更远更宽。
每个人都拥有自己五彩缤纷的童年 ,童年是人生最珍贵的东西,它是你一生的开始,拥有着它那你就拥有一生,我们应该好好地珍惜它。
梦常常都会变化着,梦是人一生中追求的目标,只有奋斗和拼搏,那才会梦想成真,那才会成为现实。
… 只有回忆一切都会让你觉得美好……
【高中作文我想对自己说】高中英语作文,谁记得?我要写一篇英语...
The Palace Museum, historically and artistically one of the most comprehensive Chinese museums, was established on the foundation of the palace that was the ritual center of two dynasties, the Ming and the Qing, and their collections of treasures. Situated at the heart of Beijing, the Palace Museum is approached through Tiananmen Gate. It is surrounded by 10-metre high walls and a 52-metre wide moat. Measuring 961 meters from north to south and 753 meters from east to west, it covers an area of 720,000 square meters. Each of the four sides is pierced by a gate, the Meridian Gate (Wu men) on the south and the Gate of Spiritual Valor (Shenwu men) on the north being used as the entrance and exit by tourists today. Once inside, visitors will see a succession of halls and palaces spreading out on either side of an invisible central axis. It is a magnificent sight, the buildings\' glowing yellow roofs against vermilion walls, not to mention their painted ridges and carved beams, all contributing to the sumptuous effect. 以上资料供你参考.
高中作文范文800字
理想与信念 漫漫人生,惟有急流勇进,不畏艰险,奋力拼搏,方能中流击水,抵达光明的彼岸,科学的理想信念是是我们大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源。
理想就是有理由的想,符合情理的想,这样的想是能够实现的想。
从不同的角度审视,可以把理想分为许多类型:有科学理想和非科学理想;崇高理想和一般理想;长远理想和近期理想;个人理想和社会理想等。
信念是认知情感和意识的有机统一体,是人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的心理态度和精神状态。
信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
信念是认识事物的基点和评判事物的标准。
信念是强大的精神力量,有了坚定的信念,就能精神振奋、克服困难,甚至生命受到威胁,也不轻易放弃内心信念。
理想和信念总是如影随形,相互依存。
社会是大海,人生是小舟,理想和信念就是引航的灯塔和推进的风帆。
我们在大学期间不仅要提高知识水平,更要坚定科学崇高的理想信念。
然而理想不等于现实,理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路,有赖于脚踏实地,持之以恒的奋斗。
只有实践才是通往理想彼岸的桥梁。
说起理想,当先谈立志。
著名激励大师陈安之谈起成功之到时说到立志的重要性。
所谓大志造英雄。
曹操说“大志与良谋,大志是首要条件”。
有志者事竟成,志气的大小决定着成就的大小。
大志大成,小志小成。
即便如此,立志不可盲目,首先要对自己进行正确的人生定位。
不自我否定,不夸耀吹嘘,在平衡中寻找自己的成材切入点。
树立符合个人情况的志向,并坚定的做下去。
美国总统罗斯福说过这样的话:人人有理想与信念,但是是不同的理想与信念会把人引向不同的道路。
土匪也在理想作用下,让他们不断地以欣然面对人生,贪官们也会在理想信念的作用下而前”腐“后继。
并且有不同的理想和信念的人,会对不同类的理念与精神感兴趣,也就是说理想与信念是过滤器,即使社会、师长说的再多,他们总是接收他们认为对的东西,一直到挫折让他们感到“此路不通时”为止。
现在在宣传与教育界有一个笑话,是迂腐的笑话,认为多讲点正面的东西、多灌点理念就会有用,甚至概叹:这些好的东西,这是真理呀,你们怎么不听?跛足而不迷路定的人胜过箭步如飞而误入歧途的人。
定位是成功的第一道门槛。
定位之后立志,并持之以恒的奋斗,是成功的必经之路。
勇于实践艰苦奋斗是实现理想的根本途径。
理想必须通过实践才能转为现实。
再好的理想如果不行动,就没有实际意义。
历史上,凡有成就者,其渊博的知识,越的才能,闪光的智慧,不朽业绩,多是从艰苦奋斗中的来。
我们要把敢于吃苦,勇于奋斗的精神落实到日常生活中。
坚定的信念是实现理想的重要条件。
追求崇高的理想,仅有美好的愿望是远远不够的。
追求理想需要有执着的信念。
青年大学生应该树立崇高的理想信念,充分认识理想实现过程的长期性、曲折性和艰巨性,走出思想认识上的“误区”,坚定为实现理想而艰苦奋斗的信念,用实际行动把美好理想化为现实。
陈安之先生谈到成功者的信念:1.过去不等于未来。
2.没有失败,只有暂时停止成功。
3.我没有得到我要得,我即将得到更好的。
4.成功者愿意做别人不愿意做的事。
5.成功者做一般人不能做,做不到的事。
6.凡是采取最短时间,采取最大行动。
7.成功者积累知识和人脉的质和量。
8.成功者拥有一流的态度,技巧和能力。
9.态度决定一切。
作为当代大学生应该充分话中含义。
总之,作为当代的大学生,我们肩负着建设中国特色社会主义的重大历史任务,更要充分认识到理想与信念的重要性。
并将其作为激励自己不断进步的动力。
向成功之路迈进。
类似这种的咩??
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