作文一:《爷爷的衣着作文》4300字
关于爷爷的作文:裸露在风雨中的爱
摘要:在那个雨的世界里,总会出现一把雨伞,一把倾斜的雨伞,里面满载了爱,浓浓的爱在雨的世界里徘徊
细雨,从天而降。
还记得那个难忘的一刻吗,每当下雨的时候,我就会开心地从屋里走出来,跑到爷爷身边。爷爷也好象意识到什么似的,从门后取出一把深绿色的雨伞。接着,我们就一起走进了雨的世界
抬起头,雨伞的颜色点缀着天空,成为了一幅完美的画卷,而雨伞成为了一道不可缺少的风景。但为什么雨伞的大部分都在我的头顶上,而爷爷的半边身子都露在外面了,
爷爷,伞歪了。我说。
爷爷抬起头,望了望,说:没有啊。
有,有。我生气地说,伞都歪到我这边来了。
爷爷眯着眼,呵呵地笑了,没有再说话。
在雨的世界里,爷爷教会我很多东西。他告诉我,当狂风在耳边呼啸时,只当它微风拂面;当暴雨在眼前倾泻时,只当它屋檐滴水;当闪电在头顶肆虐时,只当它萤火闪烁。人,决不能在逆境面前屈服。
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骤雨初歇,阳光勉强地从云层里露出几丝光芒。我们回到家里,爷爷对我说,敏敏,快换衣服,不然会感冒的。其实,我哪有湿身啊,伞都是在我这边的,反而是爷爷的身有一大半都湿透了。我含着泪把毛巾拿起了爷爷
在那个雨的世界里,总会出现一把雨伞,一把倾斜的雨伞,里面满载了爱,浓浓的爱在雨的世界里徘徊
篇二:写爷爷作文:爷爷
写爷爷作文:爷爷
我的爷爷已是年过七旬的人了,他长着一张瓜子脸,脸上满是皱纹,清瘦的脸上更显现那双炯炯有神的大眼睛。他因为当过兵,所以身材非常健壮,衣着整洁,办起事来井井有条。
爷爷的动作很快,并要求我要节省时间,有时间观念,但对作业要求的不严。他很搞笑,爱玩游戏,好几次被奶奶称为“老顽童”,他斗过猫,养过乌龟,还特爱和我玩“枪战”、“人抢虎”、“小小花生豆”??等游戏。有一次,下雪了,地上的雪厚厚的,我们家都“躲”在屋里,不想出去,但爷爷却坚持去跳舞。我心里想:“脑子进水啦~冻死怎么办,”他就是风雨无阻,跳上几小时。他总是把玩作为第一位,象一个孩子一样。
他看书很多,他看过《北京的传说》、《水浒传》??,真是一个“书呆子”。
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总之,“老顽童”+“书呆子”=我的爷爷
篇三:爷爷的地作文
爷爷的地作文
爷爷的地作文
浙江省平阳县苏步青学校八(11)班 谢雨欣
动车在头顶上呼啸而过,就连田地中的野草都受不得那风的强劲,仿佛随时将被连根拔起似的摇摆不定。
这片土地如今早已是迥然不同了。坑坑洼洼的土地上,布满了干枯的杂草。一根根粗大的水泥柱直直地插入土地中,仿佛要将这地洞穿了一般。原来的河流,现在灌满了水泥与碎土。动车不定时地就会从这片土地上头呼啸而过,那嘈杂的声响,就像是在狰狞地笑。成片的树林呼呼作响,仿佛是土地愤怒而又无奈的呐喊。
爷爷又来到了这片土地上。在我年幼时,这儿还是有多户人家的。大家都在房屋旁开垦了一块地,种些瓜果蔬菜,自给自足,日子不算富足,但也是滋润的。我记得爷爷在地里种过很多东西,像苦瓜呀、玉米啊、小麦等。每当苦瓜成熟后,爷爷总会留三四个不摘,一直让它长着。等到某个时候,爷爷就像是掐指算好了一般,到田里去摘来给我吃。这样熟过了头的苦瓜就不苦了,皮是橙红的,扒开来,里头的籽和汁水是鲜红色的,用嘴一吸,滑溜溜的,还没尝够味呢,
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就已经吞下去了。每当这时,爷爷总会笑呵呵地又去拿一个出来,扒开给我。这样的苦瓜,我不知吃了多少个了。不过近些年已许久未吃到了。
秋风一吹,玉米也都成熟了。爷爷掰下了玉米,留四五个新鲜的,其他的都串成串儿,挂在房梁上。秋忙过后,爷爷放了三两个玉米在锅里蒸,然后又用棍子扎了两个放在麦秆扎上烤。烤到略带深黄的程度便可以了,再顺带把锅里的玉米也捞了起来。我又是吃得满口金黄的玉米汁,煮的玉米香糯多汁,烤的玉米富有嚼劲,无论吃几个都不过瘾。这样的玉米,我不知吃了多少个,但从那之后,就再也没吃过这么香的玉米了。
国家征地,动车组的道儿正好经过这片土地,所以大家的房都要拆了。起初,本都是死活不同意的,但日子久了,许多人都拿了钱走了。只有爷爷执意不走,旁边的房子都被拆光了,只剩下爷爷这一间,孤零零地立在那儿。爷爷不卑不亢,只是一个人默默地耕地、生活。他不吵也不闹,只是越发地喜欢在黄昏时散步。他经常踮着脚,在田埂上踩来踩去,看似小块的地,但爷爷却总也走不完似的。他一个人静静地走呀走,踩着朝阳出门,又踏着余晖归家。爸爸不停地劝爷爷拆了算了。爷爷没有说话,只是弓着背,低垂着头,去墙角拾起锄头,默默地下地去了。他用他的行动来坚守他的信念。
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随着工程的一日日逼近,这房是不得不拆了。在拆房的那天,爷爷一直在旁边看着。他看着那老房轰然倒地,挖土机将他的庄稼连根铲起。爷爷终究只是默然地看着,他吸了吸鼻子,弓着背,低垂着头,走到远处的田埂上,又踮着脚踩来踩去。爷爷唯一的地就这样没了。
那一次,爷爷不知走了多久,终于停下了脚步,坐在了田埂上。爸爸催促了好一会儿,他才慢慢站起来,拍了拍双手上的泥土,跟在我们后面慢慢地走。影子拉得又长又细,仍在那片土地上飘荡,风轻轻地吹着,像叹息一般??
【西西插嘴】
爷爷的地,不仅带着爷爷这辈子无法割舍的牵挂,还带着作者儿时的美好记忆。岁月的流逝,时代的发展,很多带着美好印记的东西只能无奈舍弃。爷爷是无奈的,作者因着美好记忆的消逝也应着无奈,并显现在字里行阍。但西西想,没有舍弃又如何收获,所谓“失之东隅,收之桑榆”。这样想来,是不是释然些?? 《爷爷的地作文》
篇四:爷爷的手作文
[爷爷的手作文] 爷爷的手很温暖,从小都是爷爷牵着我的小手去散步,爷爷的手作文。给我买糖吃背着我回家,拉着我上学,又带着我去散步&&
夜幕降临了,我望着窗外的灯光,十分绚丽动人。那是,我还是个五岁的小丫头片子呢~爷爷神秘地对我说:英砣,
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想不想去散步啊,好啊好啊~我爽快地答应了。我狼吞虎咽地扒完了饭,擦了擦嘴,就出了门&&
爷爷,今天的月亮真亮啊~它是那么圆润、硕大,犹如水洗过般的明净。爷爷,你就快点~快点嘛~我拉着爷爷的手一直拼命地往前跑,此时的我很爽&&
小朋友,你干嘛呢,没干&&我甩头一看,哎呀,妈呀,我拉错人了,初中一年级作文《爷爷的手作文》。 ?分享好文?又望了望后面,爷爷还向我招了招手,立刻的我十分哭笑不得,爷爷,您就走快一点啦~&&说完,我拽着着爷爷的手不停地走,英砣,吃不吃糖葫芦,吃~我还不一串~这轮又大又圆的月亮的月亮坐在这张黑蓝黑蓝的大布上面。这么没简直让人震撼~我吃着两串又甜又酸的糖葫芦,盈盈月光,真是要有多美就多美。
我抬头望了望天空,天空正在对我笑里~英砣,站在那儿干嘛,啊爷爷突然站在我身后,又拍了拍我的肩膀。哎哟,来了也不和我说一声,吓了我跳~爷爷牵着我的小手一起去城南公园,一路上,灯光通明的一片灯海,多美~忽然被一颗石头绊着了,差点摔跤,幸亏爷爷扶着我&&
可是,爷爷再也不会牵着我的小手了,因为他走了,他留给我的是许多珍贵的回忆~爷爷,我是不会辜负您的期望的,我会加油的~
初一:易术
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篇五:爷爷的地作文
爷爷的地作文 浙江省平阳县苏步青学校八(11)班 谢雨欣 动车在头顶上呼
啸而过,就连田地中的野草都受不得那风的强劲,仿佛随时将被连根拔起似的摇摆不定。 这片土地如今早已是迥然不同了。坑坑洼洼的土地上,布满了干枯的杂草。一根根粗大的水泥柱直直地插入土地中,仿佛要将这地洞穿了一般。原来的河流,现在灌满了水泥与碎土。动车不定时地就会从这片土地上头呼啸而过,那嘈杂的声响,就像是在狰狞地笑。成片的树林呼呼作响,仿佛是土地愤怒而又无奈的呐喊。 爷爷又来到了这片土地上。在我年幼时,这儿还是有多户人家的。大家都在房屋旁开垦了一块地,种些瓜果蔬菜,自给自足,日子不算富足,但也是滋润的。我记得爷爷在地里种过很多东西,像苦瓜呀、玉米啊、小麦等。每当苦瓜成熟后,爷爷总会留三四个不摘,一直让它长着。等到某个时候,爷爷就像是掐指算好了一般,到田里去摘来给我吃。这样熟过了头的苦瓜就不苦了,皮是橙红的,扒开来,里头的籽和汁水是鲜红色的,用嘴一吸,滑溜溜的,还没尝够味呢,就已经吞下去了。每当这时,爷爷总会笑呵呵地又去拿一个出来,扒开给我。这样的苦瓜,我不知吃了多少个了。不过近些年已许久未吃到了。 秋风一吹,玉米也都成熟了。爷爷掰下了玉米,留四五个新鲜的,其他的都串成串儿,挂在房梁上。
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秋忙过后,爷爷放了三两个玉米在锅里蒸,然后又用棍子扎了两个放在麦秆扎上烤。烤到略带深黄的程度便可以了,再顺带把锅里的玉米也捞了起来。我又是吃得满口金黄的玉米汁,煮的玉米香糯多汁,烤的玉米富有嚼劲,无论吃几个都不过瘾。这样的玉米,我不知吃了多少个,但从那之后,就再也没吃过这么香的玉米了。 国家征地,动车组的道儿正好经过这片土地,所以大家的房都要拆了。起初,本都是死活不同意的,但日子久了,许多人都拿了钱走了。只有爷爷执意不走,旁边的房子都被拆光了,只剩下爷爷这一间,孤零零地立在那儿。爷爷不卑不亢,只是一个人默默地耕地、生活。他不吵也不闹,只是越发地喜欢在黄昏时散步。他经常踮着脚,在田埂上踩来踩去,看似小块的地,但爷爷却总也走不完似的。他一个人静静地走呀走,踩着朝阳出门,又踏着余晖归家。爸爸不停地劝爷爷拆了算了。爷爷没有说话,只是弓着背,低垂着头,去墙角拾起锄头,默默地下地去了。他用他的行动来坚守他的信念。 随着工程的一日日逼近,这房是不得不拆了。在拆房的那天,爷爷一直在旁边看着。他看着那老房轰然倒地,挖土机将他的庄稼连根铲起。爷爷终究只是默然地看着,他吸了吸鼻子,弓着背,低垂着头,走到远处的田埂上,又踮着脚踩来踩去。爷爷唯一的地就这样没了。 那一次,爷爷不知走了多久,终于停下了脚步,坐在了田埂上。爸爸催促了好一会儿,他才慢慢站起来,拍
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了拍双手上的泥土,跟在我们后面慢慢地走。影子拉得又长又细,仍在那片土地上飘荡,风轻轻地吹着,像叹息一般?? 【西西插嘴】 爷爷的地,不仅带着爷爷这辈子无法割舍的牵挂,还带着作者儿时的美好记忆。岁月的流逝,时代的发展,很多带着美好印记的东西只能无奈舍弃。爷爷是无奈的,作者因着美好记忆的消逝也应着无奈,并显现在字里行阍。但西西想,没有舍弃又如何收获,所谓“失之东隅,收之桑榆”。
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作文二:《我的衣着作文》3600字
我的衣着作文
篇一:这样的衣着作文训练
作文训练
【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。
衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事,有着不同的理解。
请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。
要求:?题目自拟,文体自定;?有真情实感,不得套写抄袭;?用现行规范的汉语言文字表达;?不少于600字(写成诗歌不少于20行);?文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【作文指导】
立意角度示例
1.衣着背后故事多。
写作点拨:谁不穿衣呢,每件衣服的背后,都会有这样的故事。这个思路就是由物及事,由普通人的衣着,引出背后的故事,从而表现人物的感情、性格。
2.衣着后面的道理。
写作点拨:穿衣不是问题,穿什么衣服却是个问题。这个思路就是由物及理,由衣着想到校园里学生的着装观念,比如学生该不该统一穿校服,从而从一个侧面反映当代中学生的审美情趣。
当然,也可以借此就学生的衣着发表一些看法,提出一些合理化的建议。
3.小衣着,大时代。
写作点拨:由物及人,通过个人衣着的变化,反映人物精神、追求的变化,进而以小见大地写出时代的发展、社会的进步。
4.特色服装显精彩。
写作点拨:拓展视野,民族服装是一个民族的特色与象征。在如今全球化的时代,民族服装该不该保留,又该如何继续与发扬,我们又该如何面对民族服装,如此这些,我们可以结合自身的经历与思考来写一写,写出深度来,写出精彩来。
【满分佳作】
醒醒吧,我亲爱的兄弟姐妹
河北省一考生
我们先来看两则事例——
事例一:
河南某市重点初中,初三学生李某。出身农民家庭,家中并不富裕。该生特别争气,成绩名列前茅。但初三中因交友不慎,结交了许多狐朋狗友,从此荒废学业。为购买一件时髦T恤衫,在诸“兄弟”的怂恿下,公然抢劫住宿学生王某钱财100多元,从而被警方戴上了手铐??
事例二:
这件事就发生在我身边,同学刘某,父母均是某校老师。家庭
收入一般,可该生却挥霍无度,衣服买了一件又一件,品牌换了又换。常常支撑一个月的生活费,不到十多天就花没了。剩下的时间就是动辄找别人借钱??
看到我们身边的这样的同学,我们有的是惋惜。
有这样一个形象的比喻:人生就像一条无限宽广而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正确的人生目标却在有形的黑暗中修出一条无形的主盲道来,人就是靠着一种执着走在盲道上,才不至于迷失方向。而四面却传来各种诱人的声响,刺激着我们的好奇心。这些所谓的“时尚衣着”就是一种“诱人的声响”。一旦受它引诱甚至受它控制,便会离开我们人生的主盲道,进而就会不由自主地迷失自己。
亲爱的兄弟姐妹,我们是祖国的希望,是世界的未来。父母含辛茹苦地将我们养大,并不是要我们去享乐,而是想我们可以有出息,活得有精神,有思想,成为国家的栋梁,造福人民,是希望我们可以成人,做一个有用的人。
兄弟姐妹,醒醒吧~那些所谓的“时尚衣着”仅仅只是一个个美丽的外表,我们现在没有这么多的时间去研究这美丽外表之上是什么。我们有自己的责任,有历史放在我们身上的重担,要记着,父母需要我们努力、专注学习,祖国需要我们努力、专注地投入到学习中。优异的成绩,过硬的本领,才是我们应追求的真正的“时尚衣着”~
【亮点透视】论点鲜明,令人警醒。面对着“时尚衣着”的无
比诱惑,我们有些同学会不顾自身条件,盲目地追求,进而迷失方向,有的甚至为此走上人生的不归路,作者在这里旗帜鲜明地提出,对于所谓的“时尚”不能盲目追风,我们要把握好自己。文题直接点明中心论点,醒目,夺人眼目。观点正确、鲜明、突出。
分析透彻,论述严密。在具体的论述中,采用了举例论证、道理论证、对比论证等多种论证手法,将对“时尚衣着”的盲目追求的坏处和应有的态度论述得清清楚楚、明明白白,论点富有很强的说服力。开头引述两则事例,进而进行具体的分析,最后总结,得出结论。文章整体结构紧凑严密,增加了论述的说服力。
【满分佳作欣赏】名牌西装
河北省一考生
在爸爸的衣橱里,有一套名牌西
服,很精致,很大气。据妈妈讲,这是爸爸和她结婚时,花了一万多买的。只是如此贵重的名牌西服,我就不曾见爸爸穿过。
那一天,我好奇地问爸爸:“您怎么不穿这套名牌西服呀,”
一旁的妈妈替爸爸作了回答:“你爸和我刚结婚时,腰围才二尺六,现在他已三尺二了。哪还能穿得上呀~”
也是,那时爸爸的身材可是一副福态:我双手去搂他的腰,都搂不过来。 平日里,妈妈动不动就会说爸爸:“看你现在胖的~出去跑跑,减减肥~”
尽管如此,爸爸依然无动于衷,每天在家更多就是睡懒觉、看
电视、玩电脑。 不过,谁也没有想到,奇迹发生了——
初二暑假第一天清早,我睡得正香,却被爸爸叫醒:“走,咱们跑步去~” “什么,跑步,”当时,我还真以为我在睡梦中呢。
不曾想,这是真的。接下来的日子里,每天早、晚,爸爸都会拉着我到体育场长跑。风雨无阻。
跑完了暑假,也跑完了我初三上学期,初三下学期的每一个日子里,也被我和爸爸跑完了??
前不久,中考体育测试成绩出来了,我破天荒地考了满分~你要知道,初一、初二,我的体育成绩向来不及格~
那晚,爸爸特意穿上那套在衣橱里待了很久的名牌西服,带我和妈妈去饭店庆祝:“怎么样,既让儿子体育考了满分,又让我成功减肥,这一年多,我天天没白陪儿子跑吧,” 听了这话,我一下子恍然大悟:原来爸爸天天跑步是为了我呀~他担心我中考体育测试不过关,就想出了这么一个天天陪我跑步锻炼的法子??
明白了这些,我的眼睛有些湿润了,眼前这个穿着名牌西服个子比我还矮半个头的爸爸是那么的高大~
爸爸,谢谢您~爸爸,我爱您~
篇二:我们的衣服作文
[我们的衣服作文]
我们班同学都穿着漂亮的衣服,我们的衣服作文。 他们穿着各种各样的衣
服,有运动t恤,有长袖t恤,还有无袖连衣裙,我穿的是短袖
t恤。 这些衣服五颜六色,
有红色的,像太阳一样红;有白色的,像面粉一样白;还有绿色的,像树林一样绿。天冷时
要穿棉衣,天热时我们要穿短袖或无袖的衣服和连衣裙。 我们班女生黄蕾的衣服最好看,她
穿着粉色的短袖的连衣裙,袖子带花,衣服下还有裙摆,裙摆像蚊帐一样,还有花纹。衣服
画着美羊羊,美羊羊的羊角是蓝色的带着粉色蝴蝶结,它用着围巾,穿着蓝色的衣服,脚上
穿着粉色的鞋子,它很爱美,手上一直拿着化妆品,小学二年级作文《我们的衣服作文》。 我
们班男生杨艾深申衣服最好看,他穿着短袖t恤,衣服上画着向日葵。向日葵的脸蛋是咖啡
色的,眼睛黑黑的,花瓣黄黄的,叶子绿绿的。它微笑着好像在说:我快要产出阳光啦~衣
服背面写着植物大战僵尸的文字。整件衣服是棉做的。 别人的衣服也好看,有喜羊羊图案、
有阿童木图案的、还有条纹形状的& 小朋友们的衣服都很好看啊~姓名:张睿学校:浦厂小学
篇三:关于老师的作文:老师穿上了我的衣服
关于老师的作文:老师穿上了我的衣服
关于老师的作文:老师穿上了我的衣服
今天天气很冷,我穿着一件卫衣、一件加长棉袄和一条超厚卫裤,就去深蓝学校上课了。
由于快要迟到了,我一路小跑跑到了教室。到了教室,只见Winney 老师竟穿着一件单薄的长袖,一条短裙和一双丝袜,更厉害的是她仿佛置身于炎热的夏季,一点儿也不冷。
因为我是一路跑过来的,所以就自然而然地脱掉衣服,打开窗户。我一打开窗户,Winney 就变了一个人,刚才还轻松自在的她,现在是这个样子的:双手交叉地捂住胸口,背弯得呈现出了一个直角,还有她的上排牙齿和下排牙齿正在激烈地打仗。她整个人像个小老太婆似的。
Winney再也顾不上来关窗户了,她一把抓起Lily脱下来的外套穿在身上,可是实在穿不下。我在一旁建议:要不穿我的?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路 瘛?/p> 没想到,Winney真的穿上了我的衣服,还说了句“刚好可以穿。”
我看着她的背影,有点哭笑不得,后来就笑得合不拢嘴,再后来就是笑出了眼泪,最后笑到肚子疼,我才停了下来。Winney却不以为然,一点都没有尴尬的表情。她穿着我的衣服,陪我们三个孩子度过了一个半小时??
下课了,我整理好我的东西,收回了我的衣服回家了。我在想,接下来的那节课,Winney将会穿谁的衣服呢,
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样的衣着作文怎么写(2016-11-28)
作文三:《从衣着看出女人的未来!》1800字
一个女人命好不好,从衣服就可以看出来。人的举止、服装、语言、动作都会暴露一个人的品位,身份。像禅师说的,不需要开口,走几步就知道你的境界几分。伪装不得。
秋天到了,许多女性依然露肉很多,这样的女人,不会旺夫,而且衣服暴露的女人,色身都有许多啖精气鬼跟着,整个气质就是低俗。天人的衣服,是无缝的,不会暴露的。楞严经说:只有越低下的众生,才会暴露自己~
人体是个小宇宙,外界的山河大地是大宇宙。男人和天对应,女人和大地相对。女人和大地是息息相关的,一块裸露的大地,好比荒漠,能成长出什么出来呢。真正有福报的女人,都是内敛的,内涵的。
女人从出生到18岁,需要好的家庭,18到35岁,需要好的容貌,35到48岁,需要好的个性,48岁以后,需要开心、优雅的生活。买适合自己的衣服、饰物。适合你的就是最好的, 所以不必羡慕别人的行头。
在周末的时候学习某样舞蹈,美貌会随着年岁而衰减。气质却会遽增。培养些小小的好习惯,比如早睡早起,床头放本好书。穿好的内衣,这是对自己疼爱的一种方式。偶尔和闺蜜们聚会。放纵的玩乐。学会自己开车。会做自己喜欢的饭菜。懂得用饮品调解情绪。懂得享受下午茶时光。
手机铃声还是朴素一点吧,别整流行歌曲,尤其是网络歌曲。学会用针或者是小型缝纫机,懂得自己缝补和修改衣服。让你的东西都保持自己最喜欢的状态。
好好护理你的头发,无论长短。为自己搭配好衣服,给衣服配搭合理的首饰和包。
女人虽然要减肥,但是偶尔吃点甜食,放纵自己一下,心情会更好。
请在出门时涂上护手霜,保护好你的手。手是女人的第二张脸。一个女人可以不美貌,却不能太无知。适当的看书学习,会让你变得更美。在这个速度的时代,偶尔写写文字。也许不一定用,只是为了沉淀沉淀心情。
一年至少旅行一次,哪怕只是去远郊洗温泉。与人交友,一种东西不可赖:钱。懂得洁身自好。送朋友礼物一定要大方一点。
抽屉里放好必备药品。学会做几个好菜。周末给自己家人露一手。被朋友伤害了的时候,别怀疑友情,但提防背叛你的人。原谅,但并不遗忘。
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想吃就吃。为了保持身材让自己饿着,那是世界上最愚蠢的美丽。不要为了任何人任何事折磨自己。比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁,这些都是傻瓜才做的事。当然,偶尔傻一下有必要,人生不必时时聪明。
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尊重别人,尊重自己,更要让别人尊重你,你也值得别人尊重。不管时代如何变化,自爱永远会让人觉得可贵。不要为别人委屈自己,改变自己。
你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。
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作文四:《这样的衣着作文训练》1000字
作文训练
【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。
衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事,有着不同的理解。
请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体自定;②有真情实感,不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【作文指导】
立意角度示例
1.衣着背后故事多。
写作点拨:谁不穿衣呢?每件衣服的背后,都会有这样的故事。这个思路就是由物及事,由普通人的衣着,引出背后的故事,从而表现人物的感情、性格。
2.衣着后面的道理。
写作点拨:穿衣不是问题,穿什么衣服却是个问题。这个思路就是由物及理,由衣着想到校园里学生的着装观念,比如学生该不该统一穿校服,从而从一个侧面反映当代中学生的审美情趣。当然,也可以借此就学生的衣着发表一些看法,提出一些合理化的建议。
3.小衣着,大时代。
写作点拨:由物及人,通过个人衣着的变化,反映人物精神、追求的变化,进而以小见大地写出时代的发展、社会的进步。
4.特色服装显精彩。
写作点拨:拓展视野,民族服装是一个民族的特色与象征。在如今全球化的时代,民族服装该不该保留,又该如何继续与发扬,我们又该如何面对民族服装?如此这些,我们可以结合自身的经历与思考来写一写,写出深度来,写出精彩来。
【满分佳作】
醒醒吧,我亲爱的兄弟姐妹
河北省一考生
我们先来看两则事例——
事例一:
河南某市重点初中,初三学生李某。出身农民家庭,家中并不富裕。该生特别争气,成绩名列前茅。但初三中因交友不慎,结交了许多狐朋狗友,从此荒废学业。为购买一件时髦T恤衫,在诸“兄弟”的怂恿下,公然抢劫住宿学生王某钱财100多元,从而被警方戴上了手铐?? 事例二:
这件事就发生在我身边,同学刘某,父母均是某校老师。家庭收入一般,可该生却挥霍无度,衣服买了一件又一件,品牌换了又换。常常支撑一个月的生活费,不到十多天就花没了。剩下的时间就是动辄找别人借钱??
看到我们身边的这样的同学,我们有的是惋惜。
有这样一个形象的比喻:人生就像一条无限宽广而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正确的人生目标却在有形的黑暗中修出一条无形的主盲道来,人就是靠着一种执着走在盲道上,才不至于迷失方向。而四面却传来各种诱人的声响,刺激着我们的好奇心。这些所谓的“时尚衣着”就是一种“诱人的声响”。一旦受它引诱甚至受它控制,便会离开我们人生的主盲道,进而就会不由自主地迷失自己。
作文五:《[优秀作文]这样的衣着》800字
回味无穷的“海军服”
又见到了那件黑色的“海军服”,展开一看,右胸口上一个圆圆的校徽——育才小学。这件普通的校服,如同一把钥匙,打开了我记忆的藏宝盒。
湿漉漉的“海军服”
“于同学,今天雨下得这么大,作为闺蜜,有没有责任把俺送回家呢?”小于想也不想地撑起伞,拽我一起走进雨幕。雨越来越大,雨点“噼里啪啦”地打在伞上。
那把小伞被风刮得东倒西歪,我们甚至抓不住。索性,我们收起伞,看着雨滴一滴一滴地落在我们的“海军服”上。校服一点点被雨水浸湿,我们加快了奔跑的脚步。
到了家,我们用力拧着湿漉漉的校服,相视一笑。
脏兮兮的“海军服”
烈日下,红色跑道被晒得发烫,我和小于站在起跑线前,牵着彼此的受,互相鼓励。一声发令枪响,我们一同冲了出去,动若脱兔。
阳光照在我们身上,灼烧着我们的皮肤。我们的衣衫飘了起来,汗水浸湿着“海军服”。终于,我们在同学们的呐喊声中,冲到了终点。
我们彼此望着脏兮兮的“海军服”,那几片汗渍,见证着我们的友谊。
香喷喷的“海军服”
“走啊走啊走啊走,我们大手拉小手。”我和小于开心的歌声飘荡在森林公园。我支起烧烤架,拿出各种肉串和蔬菜。旁边的父母只是食客,我们当伙夫,做了一道快乐的烧烤盛宴。
香喷喷的烤肉在“吱吱”地呻吟,升腾起一股股香气。我们大快朵颐,烤酱地落在我们的“海军服”上,像是点缀着不知名的小花。
哈哈,我们彼此看着对方的“海军服”,有点遗憾,有点肆无忌惮,更多的是开心。
——记忆中的美好瞬间,永远停留在我们的记忆。如今,看着这件陈旧而小巧的“海军服”,我不由得感喟,童年如此美好,让人舍不得长大。
在孩提岁月里,穿的最多的当是校服了吧。一件普通的“海军服”,当然比不上大街上琳琅满目的华丽时装,但这样的衣着,见证着童年时代的友谊,见证着不曾复杂的心境。这样的衣着,只有最可爱的时光里才会有;总令人回味悠长。
作文六:《这样的衣着中考作文》4900字
这样的衣着中考作文
【篇一:这样的衣着】
在这个世界上,有人喜欢华丽的衣服,因为它穿起来漂亮;有人喜欢时髦的衣服,因为它穿起来新潮;有人喜欢简单大方的衣服,因为它穿起来淡雅……而我却喜欢医生、护士穿的白大褂,因为这象征着他们的圣洁品格。
的确,朴素的白大褂没有华丽的衣服漂亮,也没有时髦的衣服新潮。但是“白衣天使”们救死扶伤的时候,它不正是最好的见证者吗,回想起“非典”时期,一个个可怜的患者被隔离,他们所遭遇的是人们恐惧的眼光。只有那些可爱的“白衣天使”们在充满危险的隔离区内顽强地与病魔抗争,从生命线上夺回一条又一条鲜活的生命,并为可怜的患者带去丝丝暖意。但是他们自己呢,时时刻刻保持警惕,每天在超负荷的工作情况下,还要关心患者的身体状况。一旦掉以轻心,就会病魔缠身,甚至倒在自己所热爱的工作岗位上。
试问,如果世界上没有“白衣天使”,我们该怎么办,其实,
“白衣天使”们的白大褂不仅是一件衣服,更是他们救死扶伤的英勇象征~或许有人会说:“除了‘白衣天使’的白大褂,不是还有‘火警战士’的‘橙红火服’吗,”是的,“火警战士”冲进危险舍己救人的精神固然令人感动,可工作在传染病区的“白衣天使”们又何尝不是如此呢,别人的性命是救了出来,但自己却随时面临着牺牲的危险。尽管这样,不还是有人去当“火警战士”、“白衣天使”吗,
记得小时候,一看到身着白大褂的“白衣天使”,我总会吓得躲到妈妈身后。如果他们拿着冷冰冰的针管,那我心中的恐惧更是不寒而栗。长大了,我渐渐懂得了他们的辛苦,并憧憬做一名神圣的“白衣天使”。试想,当听到孩子们“哇哇”的哭声时,“白衣天使”们会有多么地耐心,细心地安慰着孩子们那颗受惊的幼小心灵。
瞧~那美丽而圣洁的白大褂,此时正伴随着“白衣天使”们救死扶伤呢~这样的衣着难到不比那些华丽、时髦的服装更独树一帜吗,白大褂,即便它不华丽、不时髦,却拥有着它那独特的风格——圣洁。这样圣洁的衣着,怎能不令人们感动~
【篇二:衣服的价值】
衣服重要吗,如果这个问题去街上问一个路人,他或她一定会回答重要,100个人中如果有一个会回答不重要的话,那也是万幸了。
衣服的价值根本不重要。记得一次我现母亲一起到绍兴城市广场去,我们坐着公交车一起来到绍兴,我一下车,就看见一个穿得破破烂烂衣服的人走在街头,全身上下都发出让人恶心的气味,我走过那个人的时候,我与那个人的距离很远,我生怕那个人的气味有一点留在我的身上。记得那时正是冬天,街头上的行人都有把头缩
进衣服里。但是一个小孩走了过来,头发很乱,一双小手巳冻得发紫了,正在这时,那个发出臭气的中年男人,他把身上仅有的一件衣服脱了下来,走到小孩身旁,把衣服披在小孩身上。看到这一场面,又看着那男人赤裸的上身,我这时才发现衣服只有在这时才有价值。
记得还有一次,一个衣着平凡,头发整齐的男子,当他走过一个小乞丐,我以为他会拿出钱来给小乞丐,没想到他竟拿出了一张破纸扔给了小乞丐。小乞丐快乐地打开纸,以为里面有好东西,没想到竟是那男子的鼻涕纸。当时我才发现
衣服能藏住一个人的品质。虽然那男子穿得很气派,但衣服下面的内心是不是也与衣服一样美呢,这可说不定了。
“外表不重要,重要的是内心”。这是人们常常在说的,但在这个社会中,又有谁在把这句话用在生活中呢,是那个衣着美丽的男子,还是穿着破破烂烂衣服的男子呢,这是一个值得深思的问题。
衣服在人际交流上是重要的,但内心才是交朋友最重要的。
衣服下面的内心美,才是我最欣赏的。
【篇三:衣服是温暖是情怀作文】
衣服是无声的语言,只有和人的外在、内涵零距离贴合,才能浑然于形象本身,传情达意。
想想自己对衣服的情结,是缘于小时侯。小时候父母忙于工作,我被寄放在保姆家或姥姥家。等待似乎是童年最多的记忆,而等待来了父母,问我想要什么,我基本上是说想要和妈妈一样的素花衣裳。妈妈就会给我做一件来,和她的用料一样,只是小一点。后来就干脆直接做一件大的,一件小
的。大的她穿,小的给我。
我不知为什么会这样,长大了,尤其是近几年,我更明白,其实要的不是衣服,是和妈妈的一种关联。
在我的记忆里衣服就是温暖。
更小的时候在庐山,在那里出生,记忆中总是等待,总是记得在门口,似乎总有过往船只的汽笛声,后来父亲说没有,九江离山上还很远,我却把这些混连了。
记得有一次妈妈来接我,山上下大雨,妈妈一手打着油布伞,就是《**去安源》那幅画里画的那种伞,一只胳膊回过来,托着背上的我,很安静地走着,一切是这么安静,雨落在松林里,落在山石上,我很享受这一刻,年轻母亲背上的温暖,透过那舒服的素花衣裳……
记忆中似乎很少有和父母亲昵的身体接触,至今仍认同“拥抱是世界上最高的奖赏”这句话,而对年轻母亲背上的温暖更记忆长久,甚至想定格在那个画面。也许是天意,让我喜欢画画,让我学了服装设计,又似乎被打了一闷棍,并不知自己到底想要什么,有一段茫然,乃至为了谋生,学习并教了
几年法律之后,仍然随时机通过痴情地努力把职业转型过来,依旧和衣服有关,色彩、风格设计,形象设计等,衣服是语言,能传情达意,传递着最不需说出来的温暖和情怀。
记忆中年轻母亲素花衣服的形象异常美好,温暖散发出来,透过衣服,有了淡淡的自然花香味道,让记忆鲜活。
形象是你的整体留给人的印象,是活的,是流动的,有色,有型,有品质、内涵,有韵致、味道……有温度,有情怀……
岁月如歌,光影变幻。我们此生最珍贵的是储存了太多美好的记忆,爱与被爱,温暖与情怀。衣服是温暖的传递,美的应和,是记忆中绵长的爱。为了自己,为了最爱的人,除了善良,贴己,温暖,还有什么能互相光亮,请透过那层衣裳,请善待那些衣裳,如同善待你自己……
我要做的是为你量身,为了你,给你的每一件衣服都起一个名字,让我们传递温暖和情谊。
【篇四:妈妈换衣记】
我的妈妈是个土生土长的乡下人,初来城市那会儿,真可
谓“刘姥姥进了大观园”。不过呢,经过这几年的打拼,妈妈变了不少。最大的变化,当属她的衣着。
千年运动衣
妈妈在衣着上素来大大方方,不讲究华丽和装扮,所有,刚来城市时,什么连衣裙、皮凉鞋、带褶的裙裤,她看都不看。每次上班,她最喜欢穿的就是运动衣。慢慢地,我察觉到,妈妈的服装就是千年不变的运动衣。这让我这个女儿有点苦恼。我逮机会就撺掇着妈妈去买衣服,而且严禁出入运动衣店。
开始,妈妈百般推脱,就是不喜欢买裙子,但经不起的死搅蛮缠,终于,她的衣着慢慢地发生了变化。
第一件裙子
夏天来了,妈妈突然对我说:“康康,走,陪妈妈买件衣服去。”一听这话,我打了个激灵,赶紧问道:“是双星店呢,还是361,要不,还是去李宁吧。”妈妈笑了笑:“我打算买条连衣裙。”我惊喜地说道:“哎呦,太阳打西面出来了吗,”妈妈不好意思地笑了笑:“别的老师都穿连衣裙,我也想买一
件。”
后来,我们到了商场,千挑万选,相中了一件浅粉色,上面有一些深色小碎花的连衣裙。干脆,我又怂恿着妈妈去买双凉鞋,于是,妈妈又买了一双三厘米不到的白的低跟凉鞋。嘿嘿,不管怎么,妈妈的衣着变化了,开始有进步啦。
妈妈真洋气
这几年,经过我的不断的“教育”和“引导”,当然啦,妈妈的觉悟也不低,她终于开始接受新鲜的服装了,在衣着打扮上,开始新潮起来,买服装的眼光也高了不少。
去年的冬天,妈妈竟然花一千多元,买了一件青色的羽绒服,虽说花钱不少,我觉得妈妈的手有点放得太开,但我还是为妈妈的变化感到高兴。慢慢地,妈妈不再经常穿运动衣,开始喜欢各种服装了。那些运动服,伴随着我的长大,竟然成了我的主打服装。
瞧,妈妈的衣着变化够大吧。无论的运动衣还是连衣裙,这样的衣着都说不上好坏,只是如果一味地沉溺于一种衣着,再漂亮的妈妈也变得呆板起来。我期待着妈妈“换衣记”
继续上演,一直坚持,好让我留下更精彩的回忆,也祝愿妈妈越穿越年轻。
【篇五:这样的衣着】
医院是个圣洁的地方。那一个个匆匆忙忙的白色身影……他们每天在医院中奔忙,不辞辛劳的工作,只为送给人们健康。
这样的白色衣着,象征着他们的团结。或许只靠一人的力量,所做的事是不值一提的。但”白衣天使”们相信,只要团结起来,病人总能战胜病魔,重回健康。如果只有一名医生,在手术中根本忙不过来。这时,就需要其他的医护人员密切相助,才能顺利完成手术。所以,“白衣天使”们的团结不可否认~
这样的白色衣着,暗示着他们的天职。面对一些病情危重的病人,他们为什么要拼尽全力去抢救,毕竟,救不活病人不是医生的责任,照顾不好病人护士也不会受罚。这完全就是他们为医者的天职在驱使他们:“我要做正义的人,我要对得起每一位病人,我要做一名有良心的医生~”这些品质,早已在他们的心里,生根发芽。所以,“白衣天使”们视抢救病
人为天职~
这样的白色衣着,表现出他们的善良。他们时时刻刻惦记着病人,把病人当作自己的好友、甚至亲人看待。护士们日日夜夜照顾病人,有什么不了解他们,他们爱吃什么,喜欢什么,只要对身体好,护士都会想办法买来。可能有很多人要说了:就现在这世道,哪个护士这么爱病人,你们都想错了。大家把这个世界看得太过恶劣,其实,所有的事物都不是绝对的,谁说护士不能爱病人,所以“白衣天使”们这一颗颗爱病人的心是真的~
这样的白色衣着,反映了他们纯净的心。可能在很多人的眼中,医务人员经常收红包、整天无所事事。实际上呢,与这些说法恰恰相反。面对病人们的好意,医务人员们都是能不收就不收,哪有经常收红包一说,而且,他们每天都十分忙碌,只有下了班才能喘口气,虽然表面上让人觉得很清闲,其实每天都忙得要命,有时甚至连放假时间也要加班加点的干活。所以,“白衣天使”们的心地不用怀疑,根本无需疑心他们有任何不轨行为(除了极少部分黑心医生)~
“白衣天使”们,团结、善良、心地纯净,因此,许多人喜欢上了这个职业。只是,我希望,当一批批新人穿上这身白
色衣着时,他们,也能蜕变成团结、善良、心地纯净的“白衣天使”。
【篇六:这样的衣着】
从前有一个很喜欢赶时尚潮流的女孩,因为一件事使她从此再也不追时尚了,这个女孩就是我。
以前那件彩条上衣,优雅的裤子是我追逐时尚的代表,我曾不止一次站在镜子前,找出一件又一件的衣服,一件一件试,一件一件挑,往往能在镜子前站将近一个小时呢。每次妈妈见了都说:“你不要这样,衣着只是外表,而心灵与它没有什么关系,心灵美才是最重要的。”可是我却觉得这样的衣着才美,才好看。
而那天一件普通的小事,却使我深受感动。
那一天,风刮得很厉害,我却为了美丽“冻”人而只穿了一件薄薄的长袖连衣裙,终于挤上公交车了。哎~这天气车上也人满为患的,我站在一边,随着车的拐弯左拐右转,连车上的把手都抓不稳。忽然一个急刹车,我差点趴在地上,原来是一位手拄拐杖,满头白发的老爷爷上来了。他想找个地
方坐下,可是车上人山人海,早就没有座位了。这时一个打扮土气的女孩站起来,把座位让给了这位老爷爷。
那当时我的心一颤,内心有一种暖暖的东西在流淌。什么是美,难道是漂亮的衣着吗,当时公交车上坐着那么多穿着时髦的人,可站起来让座的是一个穿着普通的女孩儿。正是这平凡的衣着,却带给我不平凡的感受。这件对我们来说极其平常而又渺小,我却明白了衣着不能代表一切,只有心灵美才是真的美。
从此我便再也没有赶过时尚潮流了。因为外表不重要,心灵美才是真正的美。
如今,一件朴素的花棉袄,普通牛仔裤便是我的代表。我不禁想:这样的衣着会应该不算太差吧,奶奶见了说:“这样的衣着最好~”
作文七:《[优秀作文]这样的衣着》700字
时尚的浪潮滚滚而来,越来越多的人走进了“摩登”时代。然而,在人们为了光鲜亮丽的衣着而奔波四方、沾沾自喜时,有多少人注意内心世界的美?虚华的外在并不美丽,美好的内在美才能永恒。
看过《皇帝的新装》的人,都记得那个喜欢新衣服的皇帝。皇帝整天换着衣服,最后竟然赤身裸体地出现在百姓面前,令人捧腹大笔。然而,生活中又何尝没有这种只注重衣着,不关注实际的人呢?如同那位身穿名贵西服,手上带着价值万元的“表哥”,何曾想到半月之后的他身穿囚衣裳、神色沮丧地站在法庭上呢?
华丽的衣着虽美,但如果没有一颗丰盈的心,再华丽的衣着也无法遮掩虚无的内心。就像那些走在舞台上的明星,他们的服饰美丽得让人惊叹,却怎么也折射不出智慧的光芒。相比之下,一些身着朴素的人却显现出人性的光辉。
2014年4月,一个衣着平凡的身影洛在了人们的脑海中。李小文,其貌不扬,蓄着发须,一身黑褂,黑布鞋,没穿袜子,神情自然地坐在中国科学院的讲台前,淡然地读着他的论文。他那本色的,没有任何浮藻的衣着,响亮地扇了虚荣一记耳光。这样的衣着,不走眼,却让我们走下感到灵魂的美。
“最美歌手”姚贝娜,一个名字与事迹同样美丽的歌手,从她得知身患癌症时,就与命运进行了顽强的抗争。即使身披病号服,她也勇敢地踏上了绚丽的舞台。她留恋这个美好的世界,在她生命的最后一段路里,她哭泣过,也拼搏过。即使身患重疾在床,她也坚定地捐出了那一对眼角膜。朴素的外表下,她那丰盈的心带给我们的不仅有感动,还有感悟。
透过一个个“最美背影”,我们看到,这些“最美”的人,往往衣冠淡雅,而内心高尚纯洁,令那些外在华美、品格不堪的人自惭形秽。
时尚的脚步渐渐走来,这样的衣着,需要的是一个内在美丽的人展现出它的美。美,不仅表现于外在的衣着,更要根植于内心深处。
这样,才称得上走下的美。
作文八:《关于衣着的话题作文》22100字
(九)“欣赏”话题作文示例
【题目】
请以“欣赏”为话题写一篇不少于800字的文章,可以编述故事,记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象等。
要求:?题目自拟?立意自定 ?文体自选
【点评】
一、审题
话题作文虽然海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,但是鱼不能跃入天空,鸟不能飞进水底。框限少,不等于没有框限 。所以,审题是写作的第一要著。审题是一个由浅入深的过程。“浅”则审出显性信息;“深”则审出隐性信息。显性信息比较清楚:字数、表达、标题、立意、文体都有一定的要求。隐性信息那就是要紧紧地把握话题“欣赏”的内涵。所谓“欣赏”,就是享受美好事物,领略其中的趣味。写出你对美好事物的享受,写出其中的趣味,写出从中的感受,写出你自己的见解,这就是写作的重点,这就是题目所给我们的隐性要求。
二、立意
明确了题意,就要考虑打开思路、确定立意的问题。话题给我们提供了神驰遐想的广阔空间,怎样才能神思飞扬,出
1
现异彩纷呈的局面呢,从小至今,我们肯定经历过许许多多美好的事物,从中也领略到了其中的趣味,比如欣赏多彩的生活,欣赏多姿的自然,欣赏永不言败的人生,欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等等。这个话题的范围是很宽泛的,可谈人生、青春、生活,也可以写环境与自然,乃至经历过的点点滴滴,既可写你的,也可写他的,但都必须紧紧扣住话题“欣赏”,要通过享受美好事物,领略其中的趣味,谈出你的感受,谈出你的独到见解。面对众多的素材,我们要慧眼独具,从中筛选出感受深的,趣味浓的。从小处入手,“喜人的春色不须多,万绿丛中一点红”即可。选好材料,要站得高,看得远,深入挖掘。立意不仅要明确,还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐,不能通篇云山雾罩,只说些“三月不肉味”的话,而要点出美在何处。
三、定体
文体自选,是说选择适合表达你所要表达的内容的文体。开放性话题作文,并不是就可以随心所欲了,落实到你所写的文章,就要有明确的界定,写什么必须是什么,写什么必须像什么,而不能写成“大杂烩”。就本次习作而言,可记叙你感受美的经历,可议论欣赏的内涵意义,也可抒写你对美好事物的感受等。
[佳作示例一]
倾听历史的心跳
2
一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来;当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血……我的心中便荡起阵阵激流。宋词,那古老的精华,已融入我的生命。
张潮在《幽梦影》里说过:“所谓美人者,以花为貌,以鸟为声,以月为神,以柳为态,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。”我不去崇尚那种“美人”,也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼,去品味那或婉转缠绵,或雄浑悲壮的潜在词魂,在默默中倾听历史的心跳,让自己的血液流淌得更加奔放。
喜欢宋词,很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的“何日归家洗客袍,银字笙调,金字香烧,流光易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。读起来如行云流水,朗朗上口,字字清新隽永,绕耳不绝,让人忍不住地对此喜爱有加。
若领略了婉约派的似水柔情,便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休,十咏三叹的韵味。才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之作。“……今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月,此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说,”柳永触龙颜而遭贬,不得不离开繁华的京都,登舟离开时,回望一眼这座让他失意,又爱又恨的都城,万般愁绪,万般滋味便涌上心头。无奈中,只有一任肝肠寸断。柳永的身影消失在苍茫的历史中,但是,他的灵魂却在每一句词中,
3
冲破历史的尘芥,永世长存下来。
在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余,更不免惊叹豪放派的雄浑壮阔和沉郁苍凉。从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激烈,到苏轼的“一樽还酹
江月,纵观千古豪情”;从苏轼的“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的热血之誓,到辛弃疾的“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”的铮铮铁骨,字字铿锵,句句雄壮,让每一个人都倍增爱国之热情,倍感一眶之热泪。
无羁地吟哦,醉到了世世的楚楚衣冠,撼动了代代的凡夫俗心。历史抚平了风涌乍起的波浪,吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血,但是,它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华。
在回望中,在历史心脏强有力的跳动声中,我默默地用心灵去倾听,去找寻,去欣赏,去感受那历万世而不朽的词魂。
[佳作示例二]
谁不羡慕青春不衰,
谁不希望才华横溢,
春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;杏花春雨江南,骏马秋风塞北,这是大自然诗情画意的精彩篇章。人每每寄情这些杰作,而我所陶醉的是情涵意蕴的散文。每当读散文时,我总抑制不住自己内心的澎湃。因为它言语
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平平淡淡,事件普普通通,人物平平凡凡,内容甚至有点东拉西扯,但往往有精神睿智的闪耀,人格力量的震撼。好的散文始终都是“动人撼心而微痕不露”。此时,我才真正了解“作家永远是现实生活的卫道士”这句话的真正内涵。
一次,朋友问我:“你读散文的感觉是什么,”我不假思索地回答:“感动。怎能不为小草的新绿而欢喜,还有荷的高洁和兰花的幽静,甚至风中的秋叶……一切都在微笑中继续着。”朋友说:“噢。又引起你多愁善感了。”我说:“感动的意思并不是多愁善感,它只是让人更清醒,更易唤起人的悟性。”
佚名的《心灵的小站》有段是这样说的:“生活是灿烂的,每一个灰色的世界里都有不肯敞开的窗户。花草树木都是美的,正由于人间有美、丑之分,心境善恶之别,才把自然分出美丑,生活才有好坏。”这本是作者在旷野中触景生情的感叹,却是作者的生活态度。散文就这样,自由的感叹,任意的抒发。我们阅读
散文,不必为其负担太大的精神负担,它就能使我们心灵既舒畅,又能散发芳香。 细品散文,你会慢慢地从中体会出“把赞美赠给他人,让心中的真诚温暖人心,便能领略友爱温馨最浓。海有容而纳细流,胸怀博大方能领略万物有情人间有爱”的真切。
德是高的,心是诚的,爱是纯的,心便会永远是年轻的。
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这一切都是散文的馈赠。
我欣赏散文。
[佳作示例三]
欣 赏 紫 丁 香
都言暮秋百草枯黄,群葩凋零,却不道初夏也有落英……
家中,那几支丁香走完了它短暂的一生,匆匆间就永逝了。
我本不爱花,可欣赏起紫丁香来,对它情有独钟。喜欢它那淡淡的幽香和淡淡的忧伤。
丁香和我颇有缘分。在一个布满紫色、溢满清香的季节,一个小生命诞生了,那就是我。刚巧家中移植了几株紫丁香。从此,我与丁香的命运便紧紧地联系在一起。十七个风风雨雨的春秋,我们一起渡过。十七载漫漫长长的岁月,我们携手同行。多少个清新的黎明,我们共迎曙光……
紫丁香,我深深爱恋的紫丁香。
娇小的花朵,透着淡淡幽怨的颜色,洋溢着沁人心脾的淡淡的幽香,玲珑纤巧的姿态,更有那忧郁中透出孤傲,凄苦中浸着温馨的独具的气质,这一切,都像过往的云烟,永远消失在迷茫的空间了。
纷纷扬扬的,仿佛片片紫色的雪花,悄悄地、静静地飘落了。飘落在霏雨缠绵的五月,更飘落在我流泪的心中。怀着对未来的憧憬和几分怅怅的留恋,就这样飘落了,去孕育一个温情的梦。我不知自己是否能成为它的梦中之人,也不知
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自己是否还有等待的勇气。窗外缠绵的透着几分凄冷的雨正像我一颗流泪的心。悄悄飘落的是霏雨还是别泪,说不清。
带着几分幽幽的惆怅,独在月下徘徊。清冷的月光泻在脚下的一片热土上,这
是我们共同生存的空间。如今却空荡荡的,我试图寻找它往日的踪迹,然而,它真的走了,我再也寻它不着,只有在这清冷的月光下,用往昔的回忆,点缀我如今灰蓝的生活。
紫丁香走了,带走了款款深情,唯留下我对过去一切的美好回忆,和一颗永久地凝结了淡淡幽香的破碎的心,它脉脉温情的眼睛,微微羞涩的浅笑,淡淡忧伤的神情,都在我心中刻下永不磨灭的痕迹。
哦,那淡淡的紫丁香,淡淡的幽香贮着淡淡忧伤的紫丁香……
[佳作示例四]
有 风 吹 过
欣赏名曲使心灵得到一次漫游,而欣赏这样的名曲又能使心灵得到洒脱。 并不是第一次听到这类琴声,但却从未如此投入过。坐在阶梯教室里,所有的思绪都幻成为千百只蝴蝶,这支曲子好似一阵微风吹过,我好久没有起半点波澜的心海,也泛起圈圈涟漪。它就是震撼人心的名曲《梁祝》。
美是不朽的,爱是永恒的。灵感汹涌的作家一发而不可收拾,在创作完最后一个音符的那一瞬间,成就了不朽,生命
7
的意义在此刻得到升华。梁祝双双化作翩翩蝴蝶的那一刹那,也便成就了永恒,爱情的至美在此刻得到凝结。
梁山伯与祝英台之死让人们惋惜了一个世纪又一个世纪。考古学家在微山湖畔发现了梁祝的合葬及珍贵的墓志。墓志记载着祝英台“悲伤之死”,后面有这样三句话“愁烟满室,飞鸟哀鸣,闻者惊骇”。那是一种怎样的绝望~一种怎样的悲伤~一种怎样的痛苦让她这样一位风华正茂的女子终止了生命~她本来可以用她那灿烂的生命开始新的生活,她更知道,死,意味着永远沉入孤独而又黑暗的深渊,但她最后还是从容赴死。祝英台以死诠释着爱情的专一和忠诚。台湾著名言情作家琼瑶说:“收获了爱情的女子,又岂能畏惧死亡。”死,也是明智,也是对封建礼教的反抗。爱情与生命永远是人类永恒的主题。过分的圆满总让人有些迟疑。带了一丝的缺憾,才叫人痛彻心肺。无望的爱情本身就是一种动人的凄美。而天平的那一头一旦加上生命的砝码,什么似水流年,什么沧海桑田,都无可挽回地
篇二:普通话考试作文题目-谈谈服饰
谈谈服饰
人常说“人靠衣装马靠鞍”,这说明服饰对一个人的形象还是挺重要的。看着大街上的人们,穿zhe各不相同,五颜六色的服饰,总是回想起历史老师之前说过的话,在改革开放之前,人们的服装款式基本上是统一的,颜色也只有绿色、
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蓝色、黑色、灰色等那么几种。而现在,许多人都会根据自己的个性特点以及气质风格来选择适合自己的服饰,其实随着社会的发展,服饰穿着也渐渐成为一门学问。穿适合场合的服饰,穿最适合自己气质的服饰,才会给人以和谐的美感。
我认为,对于服饰,每个人都有每个人的看法,而且随着年龄的增长,对服饰的看法也会随之改变。
小时候,我不怎么会打扮自己,妈妈给我买什么衣服,我就穿什么样的,只要是新衣服,我就都挺喜欢的,随着慢慢的长大,我对于服饰又有了自己的看法,特别是中学阶段,我经常喜欢穿一些五颜六色的衣服,同时还喜欢买一些名牌衣服,当时我觉得衣服就是色彩艳丽够档次才会显得自己有个性与品位,才能更有吸引力。到了大学,对于服饰的看法,又发生了相当大的改变。起初追求的所谓时尚名牌,时间久了,往往都不喜欢了,现在倒觉得,衣服不用多么的花枝招展,只要搭配恰当,简洁大方,适合自己就可以了,并且也对自己曾经的不懂事虚荣感到很愧疚,家里经济收入也不高,名牌的衣服又很贵,根本不适合自己穿,而且,服饰穿得是否好看,与品牌没有必然联系。不穿名牌而穿着适合自己身份和气质的衣服,同样能吸引别人的眼球,令自己自信。毕竟,。如果要赶潮流永远都是一件辛苦的事情,而且这其实也是很幼稚的一件事,一个人的气质与风度,不是仅仅靠衣服装饰就能表现出来的,更多的是靠个人的修养与内涵。
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篇三:话题作文素材及运用十则
话题作文素材及运用十则
一、中国的活力
“观看完蔚为壮观的北京奥运会闭幕式后,我胸中仍激荡着中国鼓手带来的震动??这个国家的活力不可匹敌”,这是美国《纽约时报》的一篇报道。而联合国在发布《2007年亚洲及太平洋区域经济和社会概览》中指出,自2000年以来对全球增长贡献最大的就是“中国的活力”。
改革开放以来,中华大地经济社会发展的强大活力已经举世瞩目。这种“活力”,不仅体现在中外经济发展史上绝无仅有的超过9,的年均经济增速上,更体现在每个中国人的日常生活中。以衣着为例,1980年,在上海一家照相馆的橱窗里,挂了一件新款的夹克衫,旁边写道:“凡在本店照相者可穿这件衣服。”当时人们的衣服千人一面,被国外讥为“10亿蓝蚂蚁”,因而一件“新款的夹克衫”竟然也被用来招揽顾客。如今,绚丽多彩、千变万化的服饰,不仅体现着物质生活的丰富,更彰显着人们对个性自由的追求。
30年来,“包产到户”、“万元户”、“下海”、“股份制”、“农民工”、“以人为本”??一个个流行词语的迅速变迁,都折射出这个社会在变化中所展现出来的活力。而在2008年抗震救灾以及举办奥运的过程中,那些举国上下涌动的爱心奉献,所焕发的昂扬风貌,所展现的志愿精神,无不在展示一
10
个青春的中国,活力的中国。
【思考感悟】
一个社会的活力,直接体现着这个社会的创新动力和创造活力。一个社会的活力,来自于对人民权利和意愿的尊重以及制度的保障。一个活力的社会应该有充分的社会多样性、自主的选择权、有保证的机会均等和社会公正原则。如今,30而立的中国改革开放站在了新的历史起点上,我们要进一步通过改革开放,通过落实科学发展观,进一步调动人们的积极性,激发全社会的生机活力,创造一个富于进取精神的社会、一个创造力勃发的社会。
【适用话题】
“爱国”、“活力”、“中国精神”、“和谐社会”、“科学发展”和“改革与开放”
【素材传真】
二、司机和孩子,谁该向谁敬礼
贵州黄平县有不少中小学生在公路沿线行走时遇见车辆,都要停下脚步敬礼。据当地教育部门称,中小学生向过路车辆敬礼是该县在2004年后全县推广的一种礼仪方式,全县所有中小学生都会向过路车辆敬礼。至于目的不外乎两个:一是表示对驾驶员的尊重;二是防止安全事故发生,因为以前公路沿线上的中小学生常在公路上无序地玩耍,具有极大的安全隐患。
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【思考感悟】
向过往车辆敬礼,敬不出尊重,却敬出了尊卑。如此敬礼,不如说是向有钱人或有权人行礼。这样的规定不仅不是讲文明、讲礼貌的实际行动,而是在强化中小学生的卑微意识。减少交通事故最主要还是有赖法律的威严和司机遵纪守法的道德素养,而不是通过行人的敬礼。当
学生们必须通过向过往车辆敬礼以求“自保”时,我们所看到的更多只是孩子们在为自己乞求安全,其所照见的恰恰不是大人世界的尊贵,而是有着怎样的失职与耻辱。还是把这些孩子们的手臂放下来吧,让他们怀着尊严、安心且自由地走在故乡的路上。
【适用话题】
“尊重”、“人格”、“安全”、“教育”、“政绩”、“政府作为”和“形象工程”
【素材传真】
三、国庆“黄金周”:有“黄金”,更要有“文化”
今年十一长假是继取消五一长假后的首个长假,很多人的注意力都集中在旅游、吃喝和购物上。为抓住这一赚钱机会,商场打出的打折、让利、抽奖、返券和送积分广告,让人们眼花缭乱。在天津津汇广场、友谊新天地等商场,“买200减100”“全场5—7折”的促销广告点燃了很多人的购买欲望。在天津百盛商场,偌大的停车场很难找到停车位,有
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的车主在停车场徘徊,等待空位。走进商场,人头攒动,人们忙着购物,不亦乐乎。
在南京,也是一派热闹景象。“到处都是商家在做活动,想找一处安静的场所都很难。”几天长假下来,在南京一家事业单位工作的小万抱怨说,“黄金周”就是商家赚钱的好机会,走在街上满眼都是商家各式的促销广告,让人一刻也得不到安宁。
中国文联副主席冯骥才对此表示,节日,不论是政治性的还是文化性的,都是有精神内涵的、有纪念意义的、庄重的。”在节日里,主要是体验和感受它的文化。比如国庆,我们感受一种崇高的国家情感。所以不能将节日当成一般假日来对待。”
【思考感悟】
节日的意义,主要在于弘扬一种文化,倡导一种精神,借节日安排休闲度假,如果忽略了节日的文化价值,让节日湮没于集中进行的物质消费中,依附于它的休闲活动自然会变得乏味。国庆节是一个特殊的节日,不能仅仅被当作是消费和休闲,人们还应在回味历史的同时,注重享受文化的滋养。国庆“黄金周”不能只有“黄金”,而淡忘了“文化”。
【适用话题】
“节日”、“爱国”、“消费”、“黄金周”、“传统文化”和“休闲与度假”
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【素材传真】
四、“新可乐”的失败
20世纪80年代初,可口可乐公司为了更好地占领市场,曾修改其传统配方,研制出一种口味较淡而甜度大一些的“新可乐”。上市前,公司专门将“新可乐”与传统可乐不注明标签,分别放到杯子里,先后邀请数十万人品尝比较,结果显示喜欢“新可乐”的人比喜欢传统可乐的多出近10个百分点。于是,可口可乐公司信心满怀地将“新可乐”推向市场,准备从
此取代传统可乐。然而出乎意料的是,“新可乐”上市后竟一败涂地,短短几个月就被迫销声匿迹,可口可乐又恢复了传统配方。
在口味调查中明显占优势的“新可乐”为什么会失败,接下来的分析发现,除了百余年来人们对传统可乐形成的认同不会轻易消失外,一个重要原因是,调查时,受试者不是将整罐饮料喝掉,而只是从盛有不同饮料的杯子中喝一点儿。“新可乐”比较甜,人们小口品尝时确实觉得味道更好,可是日常整瓶、整听饮用,情况就会发生根本变化——大多数人不愿选择太甜而喜欢淡一些的饮料。可口可乐公司虽然进行了广泛的调查,但对调查结果没有进行仔细分析,结果导致了决策失误。
【思考感悟】
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调查研究是谋事之基、成事之道。它本身包含一个问题两个层面的要求,即深入调查和理性思考。深入调查,要求人们有“眼睛向下的兴趣和决心”,采用科学方法,全面了解情况。理性思考则要求透过纷繁复杂的事物表象,抓住本质、把握规律,进而科学指导工作,有效解决问题。然而,要真正做到理性思考,透过现象发掘本质,不是一件轻而易举的事。为此,我们需要努力夯实自己的理论功底、不断提高对客观事物的洞察力和分析力,需要有刨根问底、不达目的不罢休的决心、毅力,更需要具备实事求是、坚持真理的优良作风。
【适用话题】
“表象”、“真理”、“决策”、“思考”、“实事求是”和“调查研究”
【素材传真】
五、《资本论》热卖的背后
来自域外的消息说,由于华尔街金融危机蔓延,批判资本主义的鸿篇巨著《资本论》重新成为欧美读者的宠儿。据德国出版商预测,马克思的《资本论》将重新成为今年圣诞节最佳礼物,目前该书的销售量相比2005年已提高两倍
。德国的一位出版社社长说,人们尤其是年轻一代愿意读《资本论》是有理由的,因为这次金融危机的大爆发告诉他们,新自由主义的幸福诺言并没有兑现。
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如今在德国,马克思的影响力日渐扩大,魅力不断上升。德国现任财长施泰因布吕克,现在也开始阅读《资本论》。在接受《明镜周刊》杂志采访时,这位财长表示,“通常情况下,大家都承认马克思理论的相当一部分是不错的”。《汉堡晚报》则评论说:“现在马克思的魅力正在飞速增加。”
在英国,坎特伯雷大主教罗恩?威廉斯呼吁加强对金融业的监管,并表示卡尔?马克思的观点是正确的。他在时事周刊《旁观者》撰文指出,“马克思在很早以前就观察到了不受约束的资本主义如何变成一种神话。在这一点上他是正确的。”
【思考感悟】
《资本论》作为经典政治经济学巨著,它的魅力毋庸置疑。但是,其魅力源自何处,却值得我们深入思索。只有读过《资本论》,只有深入理解《资本论》的人,才能真正感受马克思
的伟大,才能真正体验到《资本论》所表达的是不折不扣的科学。实际上,两年前《资本论》缩印本在国内重新出版发行时便迅速登上各大书店的排行榜前列。人们认识到,并不是只有金融危机才让大家重新认识《资本论》,社会生活的许多经济现象都能够在《资本论》中得到理论的解读和深层次的矛盾揭示。《资本论》能真正满足人们从马克思的经典著作中寻求解答某些实际问题和思想困惑的渴望和要求。
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这正是《资本论》历经百年之后,依旧焕发魅力的根源所在。
【适用话题】
“真理”、“经典重读”、“金融危机”、“流行与经典”和“时代与马克思”
【素材传真】
六、总理也得道歉
有一段时间,新西兰各大媒体都在报道总理海伦?克拉克因个人“行为过失”而严肃道歉的事。
原来,几年前,在一次为慈善机构募捐的活动中,当时还是“反对党”领袖的海伦?克拉克,在一幅小小的油画上签下了自己的大名。她当时大约没有想得更多,只是想自己的名字能让这幅小小的、普通的油画增值。
想不到,这个签名使她备受责难并在电视上公开道歉。
关键的问题是“签名权”。
在新西兰这个法制健全的国家里,油画像书籍一样,作为一种精神产品,只有作者本人有权在上面签下自己的大名,否则就是侵权,是欺骗,是不诚实的行为。哪怕是善意的,一如克拉克为慈善机构作奉献,都不允许。
【思考感悟】
在没有认真了解这件事情以前,我们以中国人特有的思维一直在想:这克拉克一定拿了人家一笔大大的签名费,虽然当时她还不是总理。但了解到事情的真相后,我们会为自
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己上述的想法感到羞愧!一个善意的签名,却需要以向公众道歉为代价,这在我们看来多么不可思议~在这儿,对一个人最重要的评价就是你是否诚实,不然,无论你有多高的智慧、多深的学问和多少的财产,都将一票否决。而作为政府官员,克拉克务实的公仆意识和谦逊的思想作风,同样会给我们许多的启示。
【适用话题】
“求实”、“诚信”、“尊重”、“知识产权”、“公仆意识”和“领导艺术”
【素材传真】
七、嫉妒是一盆火
宋朝徽宗年间,有一位画家名叫朱子明,是一位很有功底的山水画家,在当时很有名气。徽宗皇帝十分喜欢书画。一天,徽宗皇帝在市面上转,看到有人专卖驴画,便问随从:“天下何人画驴最好,”众随从一时答不上来,便火速四处打听。听说徽宗皇帝要找画驴的画家,同行们觉得报复朱子明的时机到了,便四处给朱子明造谣,千方百计贬低他,说朱子明是个“驴画家”,天底下属他画驴最好。
哪知皇上把众人对朱子明的贬辱当真,要朱子明进宫,为自己画驴。朱子明不敢抗旨,只好放弃自己心爱的山水画作,苦心为皇上“专职”画驴。进宫后,朱子明先后为皇上画了数百幅驴,深得皇上赏识。嫉妒使潜心画驴的朱子明,成
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为真正的“天下第一画驴人”。就是后来历朝历代的“画驴人”,也没有谁能超过朱子明。晚年的朱子明对自己的“歪打正着”这样说:“嫉妒是坏事也是好事。感谢嫉妒者,你们的骂声和贬责成全了我。”
【思考感悟】
嫉妒是一盆火,可以把别人烧毁,也可以引火烧身。嫉贤妒能,其实是用别人的聪明才智,惩罚自己心胸的狭窄。大凡嫉妒心很强的人,除了会整人害人之外,怕是再也没有什么特长。所以,这样的人,是很难有所作为的。别人嫉妒你,你不嫉妒别人;别人整你,你不整别人。这是一种品德,一种胸怀,也是一种智慧。有了这样的心态,你才能像朱子明一样,不计较别人的嫉妒,不回击别人的挑战,专心致志地“画自己的驴”,直至成为“天下第一画驴人”。
【适用话题】
“嫉妒”、“宽容”、“修养”、“智慧”和“度量”
【素材传真】
八、拿破仑为什么不逃跑
滑铁卢大战,在炮火连天之后,拿破仑惨败。
拿破仑被流放到圣赫勒拿岛,这是南大西洋中的一个孤岛,远离大陆,离最近的海岸——非洲海岸还有两千公里。岛的四周烟波浩渺,看不到帆影,连海鸟也难见踪影;岛内悬崖峭壁,到处都是火山岩,俨然一座天然的牢狱。命运从
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此就被钉死在这个荒岛上,拿破仑悲怆万分又无可奈何。失败者的无奈种植到他生命的深处,命运对他竟这样判决~
知道了他的境遇,与他命运相通的人都揪心地难过。他的一位密友以极其秘密的方式给他送来了一副象棋——用象牙和玉制成的极其精美的国际象棋。枯草一样活着的拿破仑如获至宝,遂把象棋当成伴侣。他爱不释手,一个人默默地下着象棋。他一遍又一遍地下,日复一日地用象棋打发无聊的时光。在生命耗尽之后,在这个岛上枯涩地死去。
拿破仑死后,那副象棋作为遗物被不断转卖。最后得到象棋的那个买主在一个偶然的机会发现,有一颗象棋子的底部能够打开。当他试着打开后,惊呆了。里边竟然密密麻麻地写着如何从这个岛上逃走的详细计划。于是,暴出了一条震撼世界的新闻。
【思考感悟】
篇四:以“礼物”为话题作文
礼物
周五放学时,朋友林对大家说:“同胞们,可别忘了,下周一我过生日,望大家踊跃送礼,届时本人将恭请诸位吃蛋糕。”我们都笑他居然跟人要礼物,心里却盘算着送什么好。
一进门,母亲就喜滋滋地招呼我,让我看看锅里做的红烧花鲢,每次都是大鱼大肉,我象征性地瞧了眼就要出门。“你要去哪儿,”母亲喊住我,我一笑:“有人过生日,买礼物去~”
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父亲这时从厨房里猛地探出头来说:“别乱花钱了~”我答道:“那可不行~”就小跑出了门。
礼物买回来,丰盛的饭菜也摆上了桌,像以往每个周末一样,尽是我爱吃的东西,一向不轻易沾酒的父亲拿出了一瓶红葡萄酒,还对我开玩笑道:“闺女,喝点红糖水。”我一边躲一边说:“老爸,今天开酒戒了,离过年还远呢,你可说过这酒要留到过年喝呀~”“你这孩子,你爸高兴就让他喝吧~今天你回来恰好赶上你爸的生日。”母亲随口插上一句。
啊,今天是爸爸的生日~我的筷子一下子停住了,我这当女儿的,竟然不记得爸爸的生日了,怪不得爸爸听我说有人过生日那么高兴呢~父亲见我愣着,忙说:“快,多吃点~”我边点头边拿起了筷子,看看桌上的菜全是我最爱吃的,再看看父母那刻满了皱纹的笑脸,唉~真不知是父亲过生日还是我过生日。我的心一颤,想起了小时候,我曾用一张硬纸片给父亲做生日贺卡,我在上面歪歪扭扭地画了我们一家三口手拉手快乐地做游戏,我还记得父母当时欣慰的笑脸;又想起了父母每年给我过生日的情景,即使再苦再累,他们也从来都没漏掉我一次生日。随着年龄的增长,我竟淡忘了父亲的生日,当然还有母亲的,却能随口说出几个要好同学的生日;平时也一直漠视父母的关爱,只重视和同学之间的友情……想到这,一股懊悔之情不禁油然而生。我犯一个多大的错误~但愿这个错误还可以弥补。
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吃完饭,我拿出了给同学林买的礼物,现在只有它能表达一下我对父亲的爱了。我捧着它来到父亲跟前说:“爸,这个礼物送给您,只是上面刻着的是”友谊地久天长”。”我始终没说出这礼物是买给同学的,没说不孝女儿忘记了父亲的生日。父亲左瞧右看后高兴地说道:“没关系,况且我们父女俩也需要友谊,是吗,”我若有所悟地点了点头,心里却流着泪。
这份将错就错的礼物让我懂得了许多……
礼物
“老师,我自己走把~”“没关系的。”老师说着,将我搀扶出了大门。我心中的思绪翻腾不止。我只好慢慢地走着。
这是我第一次来看老师。前几天我们的班主任王老师生病了,看到全班同学几乎都去看望了老师。我有点着急了。我在班中的学习不算太好也不算太坏。不像那些好学生整天围着老师讨论一些在我看来是些天方夜潭似的难题,也不像那些差学生总被追着请家长。总之,班里有我不多,没我不少。可同学们都去
看望老师,我不去,那多少有点有点太特殊了。终于在妈妈的催促下,我决定去老师家。
我买了一个花瓶和一束鲜花作为送给老师的礼物。我好像要完成一项重要任务似的大步流星地朝着老师家走去。等走到离老师家不远的一个路口时,一个骑自行车的小孩突然冲
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了出来躲闪不及,我被撞上了。胳膊被划破了,伤口有两公分长,可我并不在意。更让我心疼的是花摔坏了,花瓶率碎了。看着小孩吓傻了的样子,我不忍心再责怪他什么了,只好放他走认倒霉了。虽然快到老师家了,由于我没有多带钱,重买一份礼物是不可能了。犹豫半天,我还是硬着头皮敲响了老师家的门。
门开了,看到老师我不知所措。老师慈祥地看着我,说:“别愣着啦,快进来~”我就这样进了屋。老师的家里没有什么摆设,但很是干净、整洁。“你的胳膊怎么了,”“没事。”她抬起我的胳膊仔细地观察。“这还有一块~”我半信半疑地看了看,果然,还有我没发现的伤口。“我来给你包扎~”在我一声声的推辞中,她已经将药箱拿了出来,不容分说,便开始给我包扎起来。我本是自坐着的,她包扎起来不方便,我要站起来,他又将我按在沙发上。她便跪在了地板上。“我以前还学过护理呢~”我看着她娴熟的动作,眼角的皱纹,耳根新添的白发,鼻子一酸,眼泪滴在了胳膊上。“老师,我今天本来是特意来看您的,可花瓶和花在路上摔坏了。”我的声音如此的小,甚至连我自己也听不清了。“那没什么,你心里想着老师,这比什么礼物都重要。”她笑着说。在老师家待了一会儿,我要走了,老师执意要送我。我说不用,自己又不是小孩,她只摇了摇头。
我们慢慢走着,我想要铭记住这个美好的时刻,因为在我
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还没送给老师礼物时,他已然送给了我一份真诚的礼物。
礼物
每个人都收到过礼物。在收到礼物的时候,你的感觉是怎么样的,
记得在我十一岁那年,过生日那一天,正等着有人来送我礼物。突然,我听到了敲门的声音。我想现在会是谁来,于是就提高嗓门问:“谁呀,”“是我,小华~”我马上跑过去开门。我一边走到房门口,一边在想:不知道他会送我什么礼物。我开了门,看到他两只手空空的,心中十分不高兴。我只是请他走进门,就没有多理他。
后来,吃过蛋糕以后,他居然对我说:“小慧,现在我带你去一个地方,你一定会喜欢的~”我就跟着他走了出去。我出了门,走了一会儿,看到他带我来到新华书店。我就跟着走了进去。进了书店,他问我:“小慧你喜欢看什么书,”我说:“我作文写不好,现在我最想看的就是作文方面的书。”他说:“好,我们就去看一看作文方面的书。”我们找到了放作文书的书架。于是,两个人就在那里看了起来。我们一边看书,一边吃东西。看了一会儿,小华给我看一本书,问我:“这一本作文书你看怎么样,”我翻了一下书说:“很好~”“好,那就买这一本书。”他说。我们就买下了这一本书。然后,小华对我说:“现在,我们去公园玩
好吗,”我说:“好~”“那我们先把这本书放在你的家里,
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再去玩。”
进了公园,我们先来到草地上玩,还在草地上聊天说笑游戏。接着我们来到荡秋千那里玩。我们在公园里玩得非常高兴,几乎连时间都忘了。时间不早了,我们只得出了公园回家去了。我发现他在新华书店买的书还留在我的家里没有拿走。我连忙找电话去告诉他书忘在了我家里。他连忙说:“小敏,今天是你的生日。我想送你一件礼物,送你一本书。可是,不知道你需要什么书,所以就让你自己到书店去买。”我这才恍然大悟。我想自己看到他没有拿礼物来就冷淡他真是太不应该了。
虽然,这只是一本书,但对我来说是非常珍贵的,至今,我还保存着。
生日礼物
这个月真够呛,碰上了好朋友过生日,零用钱已经花得差不多了。摸摸自己的口袋,只找到八毛钱。朋友过生日,人家大包小包地送过去,而我却只给她八角钱,那多没面子呀~这几天,我被这件事搞得吃不下饭,睡不着觉,就拿了几本书来看。从书中我看到了一句话,使我感触特别深:君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。如果花大价钱买礼物,我们不是成了小人之交了吗,
忽然,我灵机一动,想到了一个好办法,一下子就从床上跳了下来。我从家中找来一块红布,再用八角钱买了一些针
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线。我先把红布剪成手帕一样大小。然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字,下面画了一朵简单的花。最后,我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来。由于初次体验,针经常扎进手指里,流出了鲜红的血,但我毫不在乎,继续认认真真地绣着。整个下午我一直都在绣手帕,累得我是腰酸背疼。
虽然,我对自己送给朋友的礼物很满意,但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会。一进朋友家,只见屋里坐满了客人,旁边放满了大包小包的礼物。看到这些,我的心跳不由得加快起来。这时,朋友笑着迎接我。我吞吞吐吐地说:“这……这是……我送给你的生日礼物,这是我亲手缝的。”我的朋友一打开,看见上面绣的字,激动热泪盈眶,她说:“我们一定能成为最好的朋友的,因为你给我的是真正的友谊。”大家见了,各个都投来了称赞的目光。
从这件事中,我深刻得体会到:金钱不是万能的,还有比金钱更可贵的东西,那就是——真诚的友谊 礼物
我无法拒绝这个“贿赂”。那天,我走在校园的林阴道上,邓丽从后边追上我,气喘吁吁地说:“杨老师,教师节到了,送给您一份礼物。”看着她笑盈盈的,满脸的真诚与期待,我想推辞,但终于没忍心开口。其实礼物不算贵重,是一本带密码锁的日记本。我小心地接过,还没来得及致谢,邓丽就抿着嘴,微笑着跑开了。看着她衣着朴素的背影,我忽然
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觉得心中十分沉重。这不是一份普通的礼物。
今年秋天,学校安排我任这个班的班主任。新生报到那天,一位老教师来送来了他的一个学生。当
他得知我是邓丽的班主任,就紧紧地拉住我的手,很动情地说了许多。他告诉我,邓丽是个品学兼优的好学生,只是因仅靠母亲一人抚养,家境很贫寒,希望我能适当给予照顾。那位老教师的头发已斑白了,身板也不那么硬朗。他负责任的态度让我很感动。
邓丽也的确是个好孩子,她学习努力,班级工作认真负责,生活很简朴。平时她连本子节省着用,谁料到她竟奢侈地给我买礼物了呢~这本精装的日记本抵得上她几天的伙食费了,可见她已经攒了好久。我把它珍藏在我的书桌中。因为我有写日记的习惯,所以很快就把它派上了用场。这礼物毕竟代表着孩子的一片真情啊。
随着岁月的流逝,日记本的页数渐渐少了,奇怪的一页就在这时进入了我的眼中:
尊敬的肖老师:
您好~
感谢您这几年来对我们含辛茹苦、孜孜不倦的培养。教师节到了,送您这份礼物寄托我对您的感激之情。这是第99页,在这页上给您留言,是祝愿您健康永久,快乐永久。
您的学生:高海
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不姓肖的我当然疑惑了,这个肖老师是谁,学生高海又是谁,这么看来,邓丽的礼物不是买的,那又是哪儿来的呢,我有点儿坐立不安了。第二天我匆匆地来到学校,把邓丽叫出来。“邓丽,肖老师是谁,” 邓丽大概被我没来由的突然发问搞糊涂了,她瞪着一双美丽的大眼睛看着我,小心地说:“是我以前的班主任啊~”“那,高海是你的同学吗,” 邓丽愣愣地看着我,再点点头。我轻轻地拍了拍她的肩膀,“告诉老师,你送我的礼物是从哪儿来的,”邓丽的脸唰的一下红了,“肖老师不让我告诉您……是学生送给肖老师,肖老师又让我给您的。他说看得出您关心我,教师节到了,不送点儿礼物不好。”她的话中已夹带着哭腔了,“肖老师知道我没钱买……”
我震惊了,半天没有说出话,我伸手拭去了邓丽眼角的泪水,我说:“别哭,我们都应该高兴……” 我怕耽误邓丽的学习,让她回教室了。我发觉自己已抑制不住地热泪盈眶。
礼物
礼物,也许是友谊的象征,也许是幸福快乐的代表。而有时,一份礼物,也会有着其他的含义。
期中考试后,我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景,我害怕极了。
回到家,我就把试卷藏在了我的书柜里,然后便装作若
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无其事的样子写作业去了。晚上,妈妈回来了,
她见我的神情有些不对劲,就关心地问:“怎么了,哪里不舒服吗,”我结结巴巴地回答:“没……没什么。” 没想到,妈妈真是神机妙算,忽然问我:“对了,考试成绩出来了吗,”我心里一惊~小心地问:“如果我考不好,您会说我吗,”
妈妈好像明白了什么,她转身回到房间,拿出来一个盒子给我,说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物,百思不得其解。今天既不是我的生日,又不是什么特殊的日子,为什么要给我礼物呢,妈妈看见我一脸疑惑,笑着说:“只要拆开来看就行了。”于是,我打开了妈妈端着的盒子,竟然发现盒子下面有一个小洞,里面伸出的是妈妈的大拇指,拇指上还画着—个笑脸呢~
妈妈又笑了,说:“如果你并没有付出的话,考了120分,妈妈也会生气。但是只要你努力了,考得不好也没关系,继续努力就会有好成绩,妈妈相信你一定行~”
我的心情一下子开朗了许多。谢谢妈妈,您给了我一份精神上的好礼物。
礼物
几年前,我家还不富裕。过新年时,同学们都买了精美的贺卡送给老师,我只能羡慕地在一旁看着。终于有一天,我下了很大的决心,捏着买早餐的钱走进精品店。我把成堆的贺卡选了又选,选到老板娘的脸上腾起了乌云,才挑出一张
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我认为最漂亮的,小心翼翼地问老板娘:“这张多少钱,”
“三块~”
“啊,”我吓了一跳,“这么贵,”三块钱都够我吃好几天的早餐了,盯着那张贺卡我犹豫起来。
“三块还嫌贵啊,你看看这纸,你看看这印刷,你看看这图案……”老板娘用两根手指拈起贺卡,在我眼前“哗哗”抖着。
是啊,多精美的贺卡,老师一定会喜欢的,可是三块钱……我下意识地攥紧了手里那汗津津的一块钱。老板娘不再说话,眼神像刀子一样割得我浑身难受。我叹了口气,转身走出了精品店。
路边有几个卖塑编的姑娘正上下翻飞着灵巧的手编着各种好看的花。走着走着,一个灵感上来冲跑了我的沮丧:不如动手做一份礼物送给老师,既省钱,又有意义。往回走的路上,我甚至构思好了图案,想着老师收到这别致的礼物时该有多高兴。
剪剪折折,粘粘贴贴,涂涂画画,我花了几个小时,才编好了一只精美的蜻蜓,做好了一张画有郁金香的折叠贺卡。我在上面郑重其事地写道:“老师,虽然我不是您最得意的学生,但您却是我最喜欢的老师~在新年即将到来之际,谨祝您新年快乐,工作顺利。”并署上了我的名字。
第二天上课前,我悄悄地把贺卡放在讲桌上,心想:老
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师一定会喜欢这张贺卡的,没准儿还会当着全班同学的面表扬我呢~但万万没想到,老师只是漫不经心地把礼物推到了一边,就和平常一样开始讲课了。
篇五:话题作文类型一
话题作文类型一:独词型
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话题作文类型一:独词型
一、概念:独词式作文,指话题或文题是一个词语。比如2001年全国卷“诚信”,2002年北京卷“规则”,2003年上海卷“杂”、北京卷“转折”,2004年上海卷“忙”、北京卷“包容”,2005年江西卷“脸”、广东卷“纪念”,2006年辽宁卷“肩膀”、天津卷“愿景”、安徽卷“读”、四川卷“问”,2007年广东卷“传递”,福建卷“季节”,2008年上海卷“他们”,江苏卷“好奇心”,四川卷“坚强”,2009年山东卷“见证”,四川卷“熟悉”,2010年湖南卷“早”,重庆卷“难题”等。
二、种类:从命题来看,大致有几下种类:
、命题与话题。
、有提示语与无提示语。
、独词的词性:名词、动词、形容词。
、词语的外延与内涵:具体的、抽象的。
三、审题
(一)方法
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、审读词语含义。一个可以作为题目的字,它的内涵往往是多方面的,既有它本质特性方面的意义,又大都有它比喻、象征方面的抽象意义。在审题时,不但要了解其义,而且还应尽可能地搜索其比喻义和象征义,以使自己有更广阔的选择余地。
如2005年江西卷的“脸”,除了有“人的面部”“脸蛋”的意思之外,还有“脸色”“脸面”“脸皮”“颜面”“面子”甚至到“尊严”“形象”等更重要的比喻义或者象征义。、添加语素。把独词那宽泛的概念具体化,起到化大为小、化虚为实。
例1:以“风”为题
了解其内涵:?空气流动的现象,气象学特指空气在水平方向的流动;?像风那样迅速、普遍的;?社会上长期形成的礼节、习俗;?消息,传闻;?表现在外的景象、态度、举止;?指民歌、歌谣;?中医学指某些疾病。
添加语素:东风、南风、和风、狂风、春风、秋风、海风、山风、家风、民风、世风、个人作风、学风、考风等等。
结合现实:谨防歪风伤身、不信东风唤不回、疾风知劲草、说说“留学风”、留住“三月风”??
例2:“堵”是生活中使用频率很高的词语,它可以指勇敢决绝的行动,可以指及时补救的措施??还可以形容交通不畅,心情不悦??请以“堵”为题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
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可以这样添加语素:
堵?堵塞?道路被堵塞(比喻型的-----人生路上被什么堵塞住了);
堵?堵击?堵击不法行为?加大堵击不法行为的力度(时评材料)
堵?围者如堵(围者如墙)(比喻型的)
堵?一堵墙?人心不要隔着一堵墙
、提问法:适用于动词或形容词的独词文题。
比如上述例2中,可以这样设问究因探果:为什么“堵”,为什么不“堵”,“堵或不堵”背后的原因是什么呢,“堵或不堵”会怎么样,如何做才“堵或不堵”,怎样“堵”着才是好或不好,若以“堵住了前途”可继续这样问:堵住前途是什么意思,什么被堵住了前途,为什么会堵住前途,怎样做才不会被堵住前途,堵住了前途会如何,冲破堵住前途的
东西体现了一种什么精神、人生态度,??
范文一
堵
——谁“堵”住了中国科幻的前途,
堵,是一种不通畅的状态。交通堵是暂时的,心情堵是可缓解的,可怕的是思维意识上的堵,几乎是难以改变的。如果仅是灵感上一时堵,似乎可感宽慰,最可怕的是思维方式造成的长久的堵,更有甚者,已然不知何为堵与畅的区别了。
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思维上的堵有很多种,时下最受关注的则是“创新意识”是否受堵。而于我一孔之见,我以为创新意识有否可以在国内的科幻作品中一探究竟。科幻作品不仅代表了前沿科技的发展方向,也在不断探索技术与人文之间相互辅承的未来。诚然,中国的作家不乏大手笔和极精妙的语言功力,我们早有了中国的托尔斯泰、拉莫斯,但人们除了谈论过去和现在,有几人试着探索未来,我们的阿西莫夫在哪,凡尔纳在哪,未来实现某种技术时,会有人惊叹“这是中国人预言的”吗,
中国科幻界已与西方差开至少二百年的差距。是谁堵住了我们的前途,
首先,官本位、金本位思想堵住了顶级工程师和科学家的思路。国外知名的科幻作家如罗西林兄弟都是知名大学的教授,他们常能在与学生对某一物理现象的讨论中获得灵感,利用不上课的闲余时间耕耘写作。而我们的大学教授也有自己的方式度闲:到某协会挂名,参与各种活动扩大知名度,填满荷包;或者做官,政府和自己都觉得合适。当然,自从国家硬性规定教授每年必完成一定科研任务,或许论文造假还来不及,更休提构思未来了。上述我说似有偏激,毕竟大部分教授还是本分工作,不过他们教课之余大抵更在乎家庭生活,我未见谁退休后投身研究室或科幻界了。相反,西方教授以身为科幻作家为荣,更有安心做专职作家的教授,实
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在不符合中国的教授的理念。
其次,教育方式造成思维的堵塞。理科生虽然各科都学,但没有实质性的综合。79年恢复高考曾有几年是真正“理科综合应用”,但很快因难而叫停。沦至现在已成三科拼在一起的可笑“综合”。而考试制度下孩子机械做题,难以培养“科学哲学”的素质,他们拥有强大的学科技巧,但缺乏宏观的指导思想。科幻、科普又被斥为闲书,我们的“凡尔纳”已被扼杀于大学前。而大学风气似是“解放”,逃离书海的孩子有几个还真的钻研探索未来,几经挑选,能够写出有科技水准的作家已寥寥,他们是真心致力于科技的精英才子,真正挚爱技术。但这样的人就很易缺少人文情怀,纯粹的技术派科幻是一百年前被西方所摒弃的。人类应有深远的情怀拥抱星河和未来,不只是技术的征服。思维的单向性如此又堵住了半条前路。
终于,21世纪走出了刘慈欣,他用史诗般的笔触挑战了人类想象的极限,并用深情的目光在超越的同时俯视底层人民。刘慈欣连获八届科幻“银河奖”,让我们在奄奄一息时见到了光芒。中国科幻界将以他一人之力而崛起,是不必怀疑的。但前方路长,让我们鼓起勇气,一同搬开堵在前途的种种障碍。拥有想象的民族,才是永远不死的民族。
、联想法:独字话题并不直接表示观点,但作文必须主题鲜明,中心突出,内容集中。可展开联想,将独字话题扩展
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成短语或句子,这有利于打开思路,有助于确立鲜明的主题。如以“水”为话题,可以把“水”扩展成下列词句,从而确立不同的主题:
(1)水往低处流(尊重客观规律)
(2)不积小流,无以成江海(知识在于积累)
(3)水能载舟,也能覆舟(民心得失至关重要)
(4)死水永远流不进海洋(安于现状,就不会有成功的喜悦)
(5)流水不腐,户枢不蠹(生命在于运动)
(6)水流在落差大的地方形成动人的风景(勇敢面对生活的坎坷)
(7)一滴水汇入大海才能永不干涸(个人不能离开集体)
(8)一滴水也能反映太阳的光辉(细微之处见精神)
(9)海纳百川,有容乃大(兼容并包)
(10)水盛于不同的容器就呈不同的形状(适应环境,随遇而安)
(11)水至清则无鱼(宽以待人)
(12)水滴石穿(以柔克刚;坚持不懈才能成功)
(13)水中捞月一场空(不要被假象所蒙骗)
(14)没有堤坝的约束,就会泛滥成灾(不能放任自流)
(15)水落石出(真相大白)
还有“逆水行舟,不进则退”、“问渠哪得清如许,为有源
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头活水来”等。
范文二
他们
在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们,外来务工人员子女,农民子弟,亦或是农民工二代,不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活??
他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊~却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
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放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封??
然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去~那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008~”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善??虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。
点评:本文有五大优点,首先,作文将民工子女的生存状态很真实地描绘出来,从农村到城市经历的不自然、不适应,再到他们心态的逐渐成熟,让人感受到一个真实存在的群
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体;其次,作文的文字很流畅,并与主题很匹配;第三,总体上看作文表达了作者对同龄人的同情、关注和企盼,言为心声,恰符合文题的要求;第四,描写非常细腻,“小小的手指怎么也数不清写字楼的层数”;最后,文章关键还写出农民工子女的变化,“他们,终将会成为我
们”,考生没有一味抱怨,而是写出了变化和希望。
范文三
墙
中国人向来是爱砌墙的。君不见,绵延万里之长城;君不见,遍布九州之城郭;君不见,峥嵘崔嵬之剑阁。城墙之长、之多、之高、之厚,皆不可胜数也。
然而,修这么些墙,有用吗,
如果有用,拥城千里之秦便不会灭亡;如果有用,天下第一关也不会落入满人手中;如果有用,柏林墙也不会被推到。
看来,修墙似乎并不管用——古今中外,概莫能外~
既然没用,那为什么要修墙呢,
以我国的秦长城为例,秦建长城,是为了防御北方来去如风的匈奴骑兵。在防御体系中,驻守北方的四十万秦兵才是主体,长城只是整个防御体系的工具性设施。
对了,只有人,才是主体。再坚固的墙,若无人防守,必被攻破。只有人,才是真正的铜墙铁壁。正所谓“众志成城”。
古人云:“得人心者得天下。”
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以崤函之固,兼拥雍州千里之地,如果得人心,秦由始皇、二世而至万世,庶几能保。当年数十万九国之师叩关攻秦,不落得个丢盔弃甲血流漂橹么,“赳赳老秦,共赴国难。”此谓民心所向。
当秦一统天下后,却倒行逆施,终失人心。地利依旧,雄关依旧,陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒,率疲弊之众转而攻秦,却能天下云集响应而亡秦族。亦为民心所向。三十多年前,大陆有不少人外逃香港,有人建议修一堵墙来防止外逃。幸好当时没有这样做,而是施行改革开放。不久后,人们惊奇地发现那些树林中、山谷里、大石后想外逃的人居然没有了。其实原因在于老百姓想过上更好的日子。当时虽然说大陆这边是“社会主义的天堂”,香港则是“资本主义的地狱”,但看着香港亲朋回大陆,衣着光鲜,大包小包拎着,怎叫人不眼红,老百姓这才想到那“刀山油锅”里去滚一滚了。改革开放以后,老百姓生活好了起来,这日子有了盼头,谁还想离开呢,
由此可见,人心比那墙重要得多。但得人心说来容易做来难,怎样才能得人心呢,其实得人心说难也不难。只要为政者能心怀人民,造福人民,老百姓不向着他还向着谁呢,只是少数官员为一己之私而损人民之利,必然引起民怨。为了堵人民之怨,必然修墙来防范老百姓。政府的高墙铁门,“安元鼎”截访这堵无形的墙,等等之类墙体便应运而生了。但
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我希望那些官员知道,再坚固的城墙,终归会在风吹雨淋中垮掉,只有人心,才是坚固的,永久的。
点评:本文论证作为防御的墙所起作用甚微,只有民心才是真正的铜墙铁壁,才能保国安民。切合题意,中心突出,笔力集中。援例古今,正反对比,言之凿凿,有较强的说服力。难得的是,能在此基础上层进论证如何得民心正天下,这种纵向结构是本次作文中很少有人有的。语言有灵动而缜密
范文四
新
新,总与旧相对。新生事物的出现从感情上总给人以震撼。然而究竟这“新”是“新的真理”,还是“新的谬误”,仅就其“不同以往”或“与众不同”是无法判断的。因此,我说:我们应该辩证的来看“新”,它不是一出现就带着神的光环,也不是一落地就踏出了魔鬼的脚印。究竟新生事物是否存在合理性,取决于它是否因形势而生,是否适应形势。
商鞅,太史公笔下的小人,却在秦国发展史上留下了不可磨灭的印记。正是他的变法,为秦国打下了坚实的根基,使秦国由偏居一隅的小国变成了雄霸一方、敢与天下争锋的强国。
他的鼓励耕种,盈充了人们的粮仓;他的不断征战,扩大了人民的土地。如此反复,终成一霸。商鞅变法,“新”得合
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理,“新”的伟大~
经过二十世纪上半叶的动荡不安和连年征战,经过**的浩劫,八十年代的中国百废待兴。**创新的提出了社会主义市场经济模式,将中国经济逐渐送入正轨。他创新地提出“一国两制”,和平的、漂亮的解决了香港问题、澳门问题,在促进祖国和平统一的道路上迈出了具有里程碑意义的一步。**二十年的耕耘创新,新得精彩,”新”得伟大。
然而,正如前文所说,“新”的谬误也在我国历史上屡见不鲜。王安石变法就是这样。才华横溢却蛰居了二十余年的王安石在神宗时得到了充分的信任,居宰相之职,行变法之事。然而面对新法祸害人民的不争事实,王安石没有致力于改变新法以适应形势,却利用宰相之权,排挤司马光、范缜、苏东坡等忠良之臣,进而启用阿谀他的小人,在错误的道
所以,大至治国,小至持家,创新应得到鼓励,但应经过深思熟虑,新得切合实际,适应形势,才能新出一片灿烂~
点评:本文辩证思维运用得当。作者理性的思考了新事物的两面性。得出一个辩证的结论:创新应得到鼓励,但应经过深思熟虑,“新”得切合实际,适应形势,才能“新”出一片灿烂~全文所举例子不多,但却很精彩。文章的结构是典范的议论文三段论式的结构---开头亮明观点,中间从正反两方面来论证观点,最后做一个总结。
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范文五
新
我们用爆竹声声、欢歌笑语迎接新年的到来;我们用优美的歌声、欢快的舞蹈迎接新芽爆青;我们怀着期待和感动迎接新生命的降临。“新”带给生活鲜亮的色彩,赋予生命无穷的活力;“新”是我们生命中的动力和希望的源泉。
哥伦布发现的新大陆催化了欧洲繁荣发展的进程;蒸汽机的改进牵引着英国的列车领先于世界;电的发明和使用,照亮了人类前进的道路;计算机的普及让人们以前所未有的速度在信息高速公路上尽情驰骋。
没有“新”,人类便迈不开科技进步的脚步。同样,没有“新”,人类在社会也不会有高度的文明。
可以说,中国的历史就是在不断更新中发展并且辉煌。春秋战国时百家争鸣的新思想的“泛滥”拥着中国来到大一统时代;辛亥革命民主共和的理念颠覆了封建统治;有时新的思想——马列主义,为几千年背负三座大山的劳苦大众谋得了幸福。
所以,没有“新”思想就不会有中国的前进;没有“新”思想就不会有人们的解放和自由。
其实,不止人类社会需要“新”,大自然中同样充满了“新”的景象和气息。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,盈满“新”的羞涩和
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生机;“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,带给人们喜悦和希望;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,让人感到清新、滋润;“海日生残夜,江村入旧年”,带给人们的是深刻的“新”的景象和无限的遐想和思考。还有腐病或水中荡漾着的“新”,绿树青草间翠绿着的“新”,花丛中灿烂着的“新”,蜜蜂彩蝶飞舞时勤奋着的“新”。
“新”无处不在,无时不在,帮助人们创造生活,提升自己,让人们永远保持青春的活力和一颗积极、热情、热爱生活的心。“新”让黑暗不再漫长,让落日不再忧伤,让天空不再惧怕风雨,因为风雨过后彩虹会让天空焕然一新。
让我们去追寻新的脚步吧,发现“新”,欣赏“新”,创造“新”,用“新”的馈赠勾勒出我们美好的生活。
范文六
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作文九:《[优秀作文]这样的衣着》700字
秋天已经很深了。寒冷似乎比往年来得晚一些。我看着那些裹紧衣领在秋风习习中行走的人们,不禁想起了我的爷爷。
那天我去爷爷家,他从客厅里背着手走出来迎接我。他的头发蓬乱在头顶,身上是发皱的毛衣和松松垮垮的毛裤—奇怪,屋子里非常暖和,他竟穿得这样多。当我的目光再次扫过他的头发,才暮然惊醒:爷爷是真的老了。
从我脑海里开始出现爷爷的影像至今,记忆中的他永远是精神的、一丝不苟的模样。我小时候所见的爷爷,永远是西装革履衬衣领带,冬天则是深色的大衣。我还能依稀记起他在家穿衣镜前仔细戴好鸭舌帽那专注的神情。爷爷何曾有过这般懒散邋遢的形象?我翻开了回忆。
其实他并不是我的亲爷爷。亲生的爷爷英年早逝,所以从未见过。老实说,前几年我还有些讨厌爷爷的。因为我小的时候很聪明,幼儿园时期就基本能读懂报纸,于是爷爷总爱考我很难的汉字,一旦我不认识,他脸上就堆满意味深长的笑意。还说:“哈哈,这回可考住你了。”年幼的我自然把那些视作刁难和轻蔑。长大些才明白,那只是一个爷爷想要他的小孙女更加优秀。我开始悉心珍藏这份情感。
以前的爷爷很严肃。他总爱和爸爸妈妈谈古论今,纵观万象;茶余饭后,很少闲话家常;他的身板永远像树般笔挺,头发整齐,衣着考究。如今,他会因为自己的错误被指出而与我们争的面红耳赤,孩子般固执己见;曾经耳聪目明的爷爷竟然会耳背眼花,黑亮的发丝转为参差的灰白。但他,同样因这独属长者的苍老和糊涂而变得有些可爱。
思绪飘回,眼前是我年迈的爷爷伏案奋笔疾书。这位82岁高龄的老林业专家,依然对全区十二盟市的每一寸土壤植被了如指掌,苦心孤诣地撰写《林业志》。他的思路仍然清晰无比。可他的衣襟上又沾着饭粒,已是老态龙钟。我看着爷爷日趋佝偻的脊背和皱纹,还有那神采奕奕的明晰双眼;不再整洁的衣着和那年轻的、飞扬的字迹,心中自问:爷爷,究竟是老了没有呢?
作文十:《中考作文这样的衣着》9200字
2014河北中考作文:这样的衣着
2014河北中考语文科目考试结束,以下为河北中考作文题目。2014河北中考作文题目:这样的衣着
篇二:这样的衣着作文训练
作文训练
【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。
衣着与人们的生活密切相关,衣着体现着人的个性、爱好、修养、追求??它的背后往往有着生动的故事,有着不同的理解。
请以“这样的衣着”为话题,写一篇文章。
要求:?题目自拟,文体自定;?有真情实感,不得套写抄袭;?用现行规范的汉语言文字表达;?不少于600字(写成诗歌不少于20行);?文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【作文指导】
立意角度示例
1.衣着背后故事多。
写作点拨:谁不穿衣呢,每件衣服的背后,都会有这样的故事。这个思路就是由物及事,由普通人的衣着,引出背后
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的故事,从而表现人物的感情、性格。
2.衣着后面的道理。
写作点拨:穿衣不是问题,穿什么衣服却是个问题。这个思路就是由物及理,由衣着想到校园里学生的着装观念,比如学生该不该统一穿校服,从而从一个侧面反映当代中学生的审美情趣。当然,也可以借此就学生的衣着发表一些看法,提出一些合理化的建议。
3.小衣着,大时代。
写作点拨:由物及人,通过个人衣着的变化,反映人物精神、追求的变化,进而以小见大地写出时代的发展、社会的进步。
4.特色服装显精彩。
写作点拨:拓展视野,民族服装是一个民族的特色与象征。在如今全球化的时代,民族服装该不该保留,又该如何继续与发扬,我们又该如何面对民族服装,如此这些,我们可以结合自身的经历与思考来写一写,写出深度来,写出精彩来。
【满分佳作】
醒醒吧,我亲爱的兄弟姐妹
河北省一考生
我们先来看两则事例——
事例一:
河南某市重点初中,初三学生李某。出身农民家庭,家中
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并不富裕。该生特别争气,成绩名列前茅。但初三中因交友不慎,结交了许多狐朋狗友,从此荒废学业。为购买一件时髦T恤衫,在诸“兄弟”的怂恿下,公然抢劫住宿学生王某钱财100多元,从而被警方戴上了手铐??
事例二:
这件事就发生在我身边,同学刘某,父母均是某校老师。家庭收入一般,可该生却挥霍无度,衣服买了一件又一件,品牌换了又换。常常支撑一个月的生活费,不到十多天就花没了。剩下的时间就是动辄找别人借钱??
看到我们身边的这样的同学,我们有的是惋惜。
有这样一个形象的比喻:人生就像一条无限宽广而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正确的人生目标却在有形的黑暗中修出一条无形的主盲道来,人就是靠着一种执着走在盲道上,才不至于迷失方向。而四面却传来各种诱人的声响,刺激着我们的好奇心。这些所谓的“时尚衣着”就是一种“诱人的声响”。一旦受它引诱甚至受它控制,便会离开我们人生的主盲道,进而就会不由自主地迷失自己。
亲爱的兄弟姐妹,我们是祖国的希望,是世界的未来。父母含辛茹苦地将我们养大,并不是要我们去享乐,而是想我们可以有出息,活得有精神,有思想,成为国家的栋梁,造福人民,是希望我们可以成人,做一个有用的人。
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兄弟姐妹,醒醒吧~那些所谓的“时尚衣着”仅仅只是一个个美丽的外表,我们现在没有这么多的时间去研究这美丽外表之上是什么。我们有自己的责任,有历史放在我们身上的重担,要记着,父母需要我们努力、专注学习,祖国需要我们努力、专注地投入到学习中。优异的成绩,过硬的本领,才是我们应追求的真正的“时尚衣着”~
【亮点透视】论点鲜明,令人警醒。面对着“时尚衣着”的无比诱惑,我们有些同学会不顾自身条件,盲目地追求,进而迷失方向,有的甚至为此走上人生的不归路,作者在这里旗帜鲜明地提出,对于所谓的“时尚”不能盲目追风,我们要把握好自己。文题直接点明中心论点,醒目,夺人眼目。观点正确、鲜明、突出。
分析透彻,论述严密。在具体的论述中,采用了举例论证、道理论证、对比论证等多种论证手法,将对“时尚衣着”的盲目追求的坏处和应有的态度论述得清清楚楚、明明白白,论点富有很强的说服力。开头引述两则事例,进而进行具体的分析,最后总结,得出结论。文章整体结构紧凑严密,增加了论述的说服力。
【满分佳作欣赏】名牌西装
河北省一考生
在爸爸的衣橱里,有一套名牌西服,很精致,很大气。据妈妈讲,这是爸爸和她结婚时,花了一万多买的。只是如此
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贵重的名牌西服,我就不曾见爸爸穿过。
那一天,我好奇地问爸爸:“您怎么不穿这套名牌西服呀,”
一旁的妈妈替爸爸作了回答:“你爸和我刚结婚时,腰围才二尺六,现在他已三尺二了。哪还能穿得上呀~”
也是,那时爸爸的身材可是一副福态:我双手去搂他的腰,都搂不过来。 平日里,妈妈动不动就会说爸爸:“看你现在胖的~出去跑跑,减减肥~”
尽管如此,爸爸依然无动于衷,每天在家更多就是睡懒觉、看电视、玩电脑。 不过,谁也没有想到,奇迹发生了——
初二暑假第一天清早,我睡得正香,却被爸爸叫醒:“走,咱们跑步去~” “什么,跑步,”当时,我还真以为我在睡梦中呢。
不曾想,这是真的。接下来的日子里,每天早、晚,爸爸都会拉着我到体育场长跑。风雨无阻。
跑完了暑假,也跑完了我初三上学期,初三下学期的每一个日子里,也被我和爸爸跑完了??
前不久,中考体育测试成绩出来了,我破天荒地考了满分~你要知道,初一、初二,我的体育成绩向来不及格~
那晚,爸爸特意穿上那套在衣橱里待了很久的名牌西服,带我和妈妈去饭店庆祝:“怎么样,既让儿子体育考了满分,又让我成功减肥,这一年多,我天天没白陪儿子跑吧,” 听
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了这话,我一下子恍然大悟:原来爸爸天天跑步是为了我呀~他担心我中考体育测试不过关,就想出了这么一个天天陪我跑步锻炼的法子??
明白了这些,我的眼睛有些湿润了,眼前这个穿着名牌西服个子比我还矮半个头的爸爸是那么的高大~
爸爸,谢谢您~爸爸,我爱您~
篇三:2014年河北中考语文试卷和作文分析
2014年河北省中考语文试卷评析
注重基础知识考查,试题形式丰富多样
今年我省中考语文试卷依据《语文课程标准》的基本理念,遵循《考试说明》的要求,充分彰显了语文学科的特点。试题选材注重名家名篇,且贴近学生生活实际;试题形式丰富多样,难易比例搭配合理。卷面布局美观大方,具有良好的区分度,也有利于发挥教学的导向作用。
一、注重基础知识的考查,既考查语文素养又关注学生人品素质。
第4题(2)是试卷亮点,让学生就“孝”字谈自己的看法,这道开放题的设置既考查语言表达,又能考查学生对“孝”这种中华传统美德的领悟。“百善孝为先”,要学好语文先学会做人。第5题修改“请假条”是今年新题型,试题注重了与生活实际的密切联系。今年默写没有理解型默写,学生反应难度不大。
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二、文言文阅读注重迁移,体现课内知识课外用的原则,鼓励学生灵活运用。
文言文阅读共甲、乙两段,甲文出自《出师表》,乙文为课外。题型变化不大,分值增加到15分。考查了断句、虚词“之”、实词、翻译及概括能力。文言文课外迁移阅读的大趋势,避免了部分教师让学生死记硬背词语含义和用法,忽略对文本的分析和欣赏的做法。诗
歌赏析考查的是《己亥杂诗》,命题兼顾了常识、表现手法及思想内涵理解,难度不大。
三、现代文阅读命题选材考究,注重名著阅读,旨在弘扬大家风范。
阅读文本为《朝花夕拾》中的《五猖会》,第18-22题分别考查了题目作用、对句子的理解和赏析、写作方法的分析等知识能力点。题型均为简答题,都是平时各校训练到的能力点,学生做起来感觉得心应手。
今年记叙文阅读最重要的意义在于试题之外,它可以引导学生真正走进名著,落实《语文课程标准》提出的“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书”的要求。今年试题对阅读教学的正确导向作用是不言而喻的。
议论文阅读所选文本浅显,设题比较灵活。其中第15题
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考查俗语“坐冷板凳”的语境意思,第17题考查论据选择和使用,有一定难度,但客观上能促进学生多方面思考,积极应答。
四、作文拟题另辟蹊径,杜绝猜题押宝,引领学生吾手写吾心。
今年作文试题为材料话题作文,要求以“这样的衣着”为话题作文,题目中的开放与限制都比较明确。这种题型虽在我省试题中多年
没有出现,但是命题人也没有为难考生,只要考生充分调动已有的生活体验,选取贴近生活的素材围绕中心来记写便不难完成。
今年的试题,从考查的指向性、考查的能力层级、试题类型来看,是一份思路清晰,学科特点鲜明,选拔性与导向性并重的试题,对我省语文教学定会产生积极的影响。
2014年河北中考作文试题浅析
清代诗人黄遵宪在《杂感》中有言“我手写我口,古岂能拘牵”,摈弃假大空而侧重考生的“独抒性灵”,正切合语文改革的题中之义。
纵观近五年的中考作文题——— 2009年“请以‘说墙’或‘墙的故事’为题目”的命题作文、2010年“ 来了”的半命题作文、2011年“陪伴”的命题作文、2012年“我与 的亲密接触”的半命题作文以及2013年给了开头“语文学习不只是在
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课堂上,它的天地是非常广阔的”的自命题续写作文——— 我们不难发现,中考作文的考查维度渐渐趋向于学生的日常生活和真实情感的表达。当作文题目摘下“高冷”的面纱,变得“日常化”无疑会更有利于学生真情实感的抒发。而今年河北省中考作文是话题作文———“这样的衣着”,更是一次特点鲜明的作文题设。
一、 宽泛的相关性与灵活的自由度
二、 对于话题作文来说,其考查的一个核心问题便是考生的“发散思维”,即围绕某一材料(或某一触发点)———话题,展开联想和想
象,在已占有的实际材料的基础上全面拓展思维空间,而宽泛的相关性与灵活的自由度是话题作文的两大显著特点。“这样的衣着”,衣着,即一个人身上的穿戴,包括服装的式样和穿戴的方式等,而这恰恰是考生最为熟悉的日常生活现象之一,这就给了考生非常广阔的选材空间,只要与衣着相关的材料皆可入文。而且从体裁选定上也给了考生更多的选择,围绕“衣着”可叙事、可议论、可说明。
三、隐现的限定性与多样的指向性
闻一多先生曾用“戴着枷锁跳舞”形容自己写作,其实这句话适用于任何一次写作。“跳舞”自然指的是文思涌动,行云流水的行文,而“枷锁”则指的是写作过程中的主题限定等需重视的约束条件。“这样的衣着”,这是一个偏正短语,中心
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语是“衣着”,前面有一个定语成分———“这样”,这就说明,一方面,当考生在写“衣着”的时候,必须要凸显出是特定的衣着,即一定是某一时间、某一事件或某一场景中的衣着,绝然不是漫无目的的信马由缰;另一方面,一旦当其被限定在某一时间或事件或场景中是,其指向性也就不能被忽略,通过“这样”的“衣着”,考生要表达什么,一段难忘的时光,一件难忘的事情,一个难忘的场景,??无论是什么,考生首先要明确自己所要叙写的“这样的衣着”到底是什么样的衣着,是一件衣服还是一类衣服,是谁的衣服,为什么要写这样的衣着,等等。同时考生自己的感悟与情感抒发就显得至关重要了。
那么,怎么才能写好这次话题作文呢,
一、审题准确。“这样的衣着”,很明显,写作的核心内容必然是“衣着”,而且“这样的”的限定也说明一定是特定情境中的衣着。
二、立意独到。在准确审题的基础上确定自己要表达的主题(抒发什么感情或者表达什么感悟等等),力求立意独到,即使选材雷同,也要在立意上写出个性化的情感体验。宋代著名文学家欧阳修在《吊僧诗》中说道:“不求好句,只求好意。”显然,立意的好坏比辞藻是否华丽更为重要。
三、拟题别致。正所谓“题好一半文”,一个别致新颖的题目无疑具有先声夺人的效果。而且话题作文一般都是自拟题
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目,对考生来说,这无疑是一次“赚分”的好机会。一个好题目的拟定,通常是使用了恰切的修饰手法,如比喻、借代、双关等等。
四、选材典型。前文所述,衣着是考生最为常见的生活现象,这样的话,就很容易在选材上出现草率随意的弊病。选材典型,就是要选择很有代表性的或者有特殊意义的衣着进行叙写。
五、文体明确。由于此次作文的自由度很灵活,各种体裁都可以运用,那么带来的一个负面影响就是考生在行文过程中没能把握好体裁的文体特点,出现了文体不明的问题。
六、卷面整洁。考生作文书写是否规范,在一定程度上影响着最后的作文得分(其实不只是作文题,语文试卷整体对卷面书写都有
篇四:中考作文
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讲义编号: 组长签字: 签字日期:
篇五:2014年全国各省市中考作文题目
2014年全国各省市中考作文题目
2014河北省中考作文题
“衣着与生活息息相关,衣着反映着一个人的性格、修养,衣着背后有着不同的故事,体现着不同的感情、生活状态??
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请以“这样的衣着”为话题,写一篇不少于600字的文章。
2014山西省中考作文题 大作文:记一次语文活动的经历
三年的初中生活丰富多彩,马上就毕业了,在语文课中,我们开展过一些生动的活动,比如汉字大赛、演讲活动、作文比赛、戏剧表演,请你任意选择一次你认为有意义的活动记录下来,并写出自己的感受。题目自拟,文体不限,不少于600字。
小作文:介绍大自然的美景
2014湖北武汉中考作文题
_____的趣味
2014湖北黄石中考作文题
二选一:
1.又到一年_______时;
2.电话无人接听
2014湖北襄阳中考作文题
1.半命题作文:与XX同行 2.话题作文:点赞
2014湖南长沙中考作文题
二选一
1.我们一起品味过的
2.不一样的真情
2014年湖南邵阳中考作文题
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30.下面两道作文题,请任选一题写作。(共50分)
文题一:承诺 文题二:茶能醉我不需酒,书能香我何需花。冰心曾说过:“我永远感到读书是我生命最大的快乐~”闻着书香,一路成长,被感动、被鼓舞,有欢笑、有哭泣??请以“一路书香一路 ”(歌、笑、痛、阳光、春风)为题写一篇文章。 要求:?如果你选择文题二,请把题目补充完整后再作文; ?立意自定,文体
不限、不少于600字;?文中不得出现真实的地名、人名;?卷面整洁,字迹清楚。
2014湖南株洲中考作文题(核图版)
四、作文(共40分)
请将下面的题目补充完整,写在答题卡上,然后写一篇不少于600字的文章。((((((((((
文内不得出现所在学校的校名、人名、地名,否则扣分。
题目:哦,原来这才是
(哦:表示惊喜、惊奇、领会、醒悟、感叹等)
2014年湖南益阳中考作文题
我与______有个约定
2014年湖南衡阳中考作文题
阅读下面的材料,按要求作文。
花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前
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发梢......而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花......),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。
请以“开在心中的花”为题写一篇文章。
2014湖南娄底中考作文题
1.我学会了珍惜
2.小议”包容”
2014年江西省中考作文题
24.写作(50分)
人生旅途中,难免遭遇困境,有时我们要义无反顾,勇往直前;有时我们又要沉着冷静,学会等待??请从下面两道作文题中任选一题,写一篇文章。 ((((
(1)勇往直前
(2)学会等待
要求:?文体自选(诗歌除外); ?文中不得出现真实的人名校名地名;?不少于600字。
2014江西抚州中考作文题
半命
题作文:留一份 给你
2014广东广州市中考作文题(核图版)
五、(1小题,60分)
23.按要求作文。(60分)
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请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求:?文体自选(诗歌除外)。?600字以上。?文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2014年广东佛山中考作文题
每座山都有自己的金顶
2014年广东省卷(汕头、珠海等地)中考作文题(核图版)
19.阅读下面的文字,按要求作文。(50分)
女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她致(制)胜的魔杖~其实,人人都有一柄制胜的魔杖:执着、好奇、自信,抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼??同学们,什么事你致(制)胜的魔杖呢,
请结合自身的经历与体验,以“ 是我致(制)胜的魔杖”为题写一篇文章。
要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
2014广东汕尾中考作文题
我在 中成长
2014年安徽卷中考作文题(核图版)
三、写作(55分)
18.请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分)
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【提示与要求】
(1)请可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
2014年江苏南京市中考作文题
半命题作文: 只是因为 (那本书,那个人,那条路)(三选一)
2014年江苏盐城中考作文题
“人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书,登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟??”
请以“我与_________再见时”为题作文。
1.选择恰当的词语将标题填好;2.立意自定;3.除诗歌外,题材不限;4.不少于600字;5.不得出现真实的人名、地名、校名。
2014年江苏连云港中考作文题
阅读下面的材料,按要求作文。
2013年,82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝?门罗获得诺贝尔文学奖。对很多人来说,爱丽丝?门罗是个陌生的
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名字。门罗是一个地地道道的家庭主妇,“你知道,我是要处理很多家务事的。”但是在过去的大半生里,“我没有一天停止过写作。”门罗说。门罗大量的短篇小说创作基本取材于她所在小镇的平民
爱情、家庭生活。
依据材料,联系自己的生活体验或感悟,以“看似寻常”为题,写一篇文章。
2014年江苏苏州中考作文题(核图版)
作文。(60分)
人生就像是一场旅途,我们既可享受春之妩媚、夏之热忱,也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景,我们都别错过。一首歌,一本书;一场细雨,一条曲径;一声响亮的喝彩,一回意外的跌倒??每一种经历都充实着我们的人生。 请以“不错过 ”为题,写一篇文章。
要求:?在横线上填写合适的词或短语,将题目补充完整,并抄在答题卡上; ?除诗歌、剧本以外文体不限;
?不要少于600字;
?文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
2014江苏苏州中考作文题
不错过
2014江苏常州中考作文题
老人与孩子
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考题中给了一段启示性的材料,大意是孩子与老人是生命的两种形式、两个端点,是两代交流的一种方式,孩子与老人之间会发生感人的故事、醇厚的情感、深刻的思考等,要求以“孩子与老人”为题写篇作文。
2014年江苏镇江中考作文题
走近了,才知道
2014年江苏泰州中考作文题
从终点出发
2014江苏南通中考作文题
这样的画面让我流连
2014年江苏扬州中考作文题
【材料一】“悠然见南山”是陶渊明的“闲”,“调素琴,阅金经”是刘禹锡的“闲”,“月色入户”是苏轼的“闲”。 【材料二】风光既可以是自然界的,也可以是人文的,还可以在琴棋书画当中。
【题目】《闲对风光独自游》。根据以上材料写一篇命题作文,字数600字以上。
2014江苏无锡中考作文题
春天,毕竟是春天
2014年江苏宿迁中考作文题
原来我们拥有这么多
2014年江苏淮安中考作文题
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不一样的_________
2014年江苏徐州中考作文题
阅读曾让我感动
2014年浙江杭州中考作文题:人际关系
作文题大致为:“人际关系就像气象,互相影响互相塑造。给你热带高压,回报的就是热情。给你冰川,回报的就是寒冷。给你温暖气流,回报的就是温暖。根据材料自己命题写一篇600到800字的作文。”
2014年浙江宁波中考作文题(核图版)
四、写作(60分)
23.阅读下面文字,按要求作文。(60分)
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴?? 请以“深处”为题写一篇文章。
要求:?联系自己的生活体验写作。?文体不限,文章不少于500文字。?文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
2014年浙江温州市中考作文题(核图版)
五、写作(60分)
19.根据要求作文。(60分)
大海之于高山,是另一个地方;乡村之于城市,是另一个
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地方;社区之于校园,是另一个地方??
远方对于眼睛,未来对于当下,书中世界对于现实生活??也都是另一个地方。 凝视自己的生活,遥望另一个地方,我们思潮涌动,我们好奇神往?? 那么——
走,到另一个地方去。这是生活的变奏,是内心的召唤,是精神的指引。 请以“走,到另一个地方去”为题目,写一篇文章。
要求:?文体自选;?不少于600字(写成诗歌不少于16行);?不得抄袭本卷中的材料;?文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
2014浙江嘉兴(舟山)中考作文题(核图版)
四、写作(68分)
21.阅读下面消息,写一则微评论。要求:观点鲜明,言之成理,不超过150字。(8分)
今日,妈妈网上有个叫“甜妈”的网友很火,网上熟悉她的人都喊她“疯妈”,她女儿写有关桃花的作文,却不知道桃花长啥样。于是她在北碚区农村包下一座山,想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然,描绘自然。(选自2014年4月24日《重庆晚报》)
22.阅读下面文字,按要求作文。(60分)
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