我的小制作——小猴爬树是怎样做成的呢?现在就让我来告诉你吧!
制作小猴爬树看起来很简单,其实不然,我的小制作作文600字。制作小猴爬树的材料有:矿泉水瓶、吸管、纸、橡皮泥。工具有:胶水、剪刀、水彩笔。准备就绪后,就可以制作了。
首先,把矿泉水瓶的瓶盖钻上一个小孔,孔一定要比吸管小,才能避免吸管从孔里掉出来。再将吸管插入小孔,还要滴一些胶水将它们粘紧密封。接着,再在吸管的两侧各钻一排小孔,注意一定要每小孔之间距离约5毫米,还有最重要的是要让小孔的方向斜着向上,千万不要与吸管垂直方向钻孔,这样才能让气流向上冲。然后在吸管的顶端用橡皮泥堵上密封。接着,用既轻又薄的纸片做一个比吸管稍大的套管,长约三厘米,套在吸管上。紧接着,我又开始画树叶,剪下六片树叶并涂上绿色。把它们粘牢在吸管的最顶端,就形成了一颗完好的椰子树。“哇!”远看就像一棵真的椰子树!
接下来,我就要做小猴了。我把一张白纸对折后在上面画了一个小猴,然后一次就剪下了两个小猴。再把两个小猴涂上颜色,并且把它们合拢粘在一起,注意腿不能粘在一起 。看着可爱的小猴,我眉开眼笑。
最后,我把小猴的腿粘在套管的两边。大功告成!激动人心的时刻到了,我要看机灵的小猴爬树了!我捏住矿泉水瓶的下端,用力捏了好几下,小猴都没有爬上树。我很扫兴。我急忙分析原因。可能是孔太小,气流不够大。我赶紧用锥子把两排小孔加大一点,再试试看,果然,小猴爬树了!我的心里乐开了花,高兴地一蹦三尺高!
通过这次做手工,我体会到了制作的乐趣,遇到困难要勤于思考,即使失败也不要泄气,坚持不懈,就会成功。
小制作 作文600字
展开全部 这个星期,我们学校举办了一次小制作活动.同学们的兴趣可高了!我做的是萝卜小汽车.我先找了一个的大萝卜,让妈妈给我削了一个汽车的形状,然后我又找来两根小木棍分别插在汽车头部和尾部的下面,我再把一个胡萝卜切成四个圆轮状,再插在两根小木棍上,作为小汽车的四个轮胎.我又找了一个喝汽水的吸管,准备作排气筒,插在汽车的尾部,可是怎么插也插不进去,于是我使劲一插,却把吸管弄断了,我只好又换了一个.我想啊想啊,终于想出了一个好办法,我用带尖的小木棍先插个孔,我按着吸管的另一头,使劲插过去,终于插进去了,我松了一口气.然后我又做了车牌号,车灯,还用水彩笔涂上了颜色,一个萝卜小汽车就做好了.看,黄色的车身,红红的轮胎,蓝色的车牌,还挺漂亮的呢!第二天,我把小汽车带到了学校,教室里真热闹,同学们的制作各种各样,有小飞机、小花篮、不倒翁……真是花样繁多.大家都兴致勃勃地介绍自己的制作呢! 通过这次小制作活动,既培养了同学们动手动脑的能力,又丰富了我们的课余生活. 《我的小制作》...
关于小制作的作文600字
我的小制作——小猴爬树是怎样做成的呢?现在就让我来告诉你吧!制作小猴爬树看起来很简单,其实不然,我的小制作作文600字。
制作小猴爬树的材料有:矿泉水瓶、吸管、纸、橡皮泥。
工具有:胶水、剪刀、水彩笔。
准备就绪后,就可以制作了。
首先,把矿泉水瓶的瓶盖钻上一个小孔,孔一定要比吸管小,才能避免吸管从孔里掉出来。
再将吸管插入小孔,还要滴一些胶水将它们粘紧密封。
接着,再在吸管的两侧各钻一排小孔,注意一定要每小孔之间距离约5毫米,还有最重要的是要让小孔的方向斜着向上,千万不要与吸管垂直方向钻孔,这样才能让气流向上冲。
然后在吸管的顶端用橡皮泥堵上密封。
接着,用既轻又薄的纸片做一个比吸管稍大的套管,长约三厘米,套在吸管上。
紧接着,我又开始画树叶,剪下六片树叶并涂上绿色。
把它们粘牢在吸管的最顶端,就形成了一颗完好的椰子树。
“哇!”远看就像一棵真的椰子树!接下来,我就要做小猴了。
我把一张白纸对折后在上面画了一个小猴,然后一次就剪下了两个小猴。
再把两个小猴涂上颜色,并且把它们合拢粘在一起,注意腿不能粘在一起 。
看着可爱的小猴,我眉开眼笑。
最后,我把小猴的腿粘在套管的两边。
大功告成!激动人心的时刻到了,我要看机灵的小猴爬树了!我捏住矿泉水瓶的下端,用力捏了好几下,小猴都没有爬上树。
我很扫兴。
我急忙分析原因。
可能是孔太小,气流不够大。
我赶紧用锥子把两排小孔加大一点,再试试看,果然,小猴爬树了!我的心里乐开了花,高兴地一蹦三尺高!通过这次做手工,我体会到了制作的乐趣,遇到困难要勤于思考,即使失败也不要泄气,坚持不懈,就会成功。
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关于手工制作的作文
展开全部 我的小制作 我自己精心设计的存钱罐很可爱。
存钱罐身着绿色的盛装,绿色的外衣上点缀着几朵淡紫色的野花,再加上边沿上镶嵌着的彩色花边,真漂亮! 让我来介绍一下我的杰作诞生吧! 说起来,那还是一个巧合。
有一次,妈妈在商店买回了一箱冰红茶,别人找了许多硬币给她。
妈妈没说,硬币不好保管,很容易漏,让我帮她保管。
我家也没有存钱罐,放那儿呢?我正发着愁,噢?美术老师要我们回家制作一个手工,而且第二天就要交,不如就做一个存钱罐吧。
口渴了,先喝一瓶冰红茶再说!等我正要把空瓶丢到垃圾桶的时候,突发奇想,就用它来做,不是挺好吗?好是好,不过颈儿太小,放钱拿钱不方便。
有了,我剪掉瓶颈,留下中下部分。
这么粗糙,怎么向老师交差?再贴点花装饰一下就好了。
那么去找?我就把旧衣服上的花,破袜子上的花边剪下来。
怎么样设计才更美呢?我先用紫色的卡纸剪成一个梯形,把花边贴在梯形的底边上,合起来变成一个台灯盖,再剪一个圆形,盖住封口,做成活动的门,这样放钱拿钱就方便了。
接着在瓶身合适的地方贴上几朵花,最后用彩色笔在卡纸上画彩虹、鸟和蝴蝶。
这我存钱罐不就成了一幅绝妙的工笔画? 可惜的是,到现在为止,里面还是很宽敞,因为我的零用钱是入不付出啊!全部财产只有十三元。
不过,里面有一张最珍贵钱,百分之百你没见过,它的正面是“**半身像”,背正是“杭州西湖”。
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手工制作绝活作文600
今天,我在家里百无聊赖,闲着没事干。
突然眼睛一亮,何不做手工呢?它不仅能锻炼我们的动手能力,还乐趣无穷呢!今天,我就要制作“直升飞机”。
呵呵,还真别说,手工制作的乐趣可不小呢! 下面就由我来给你介绍整个过程: 我先准备好工具:剪刀、胶水等,并初步去研究了一下如何去制作,阅读了制作说明。
根据说明图,我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开,剪了十多分钟,还有一大半没剪下来,我开始不耐烦了。
再看看前面剪下来的,该齐的不齐,该圆的不圆,就像是小狗啃得一样。
我急了,不剪了,就跑去求助爸爸。
爸爸语重心长地说:“无论做什么事都要有耐性、有毅力,你天干这点“芝麻”小的事都做不好,更不用说什么成就大事了。
”我听后感到十分惭愧。
又过了二十多分钟,我终于剪完了。
下面开始拼装。
首先把机身折叠粘好,再把尾翼粘到机身后面。
“咦,机翼应怎样安装呢?”我自言自语道。
根本没有机翼的容身之地了。
于是我又去求助爸爸,哪知爸爸还是那句话,给我顶了回去。
我想了想爸爸的话,似乎明白了那句话的真正含义。
我拿起参考书,仔细地琢磨。
功夫不负有心人,我终于知道怎么安装了。
原来是插装的,怪不得有一个小孔呢!这时我才恍然大悟。
我继续耐心地做下去,遇到困难我就仔细研究,一一排除,最后,一架直升飞机终于呈现在我的眼前,虽然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的。
看着眼前的飞机,心里美滋滋的。
哈哈,手工制作乐趣多。
记住哦,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”!
科技小制作的作文,600字以上
展开全部 上个月,学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动,科技吕老师让我积极参加这次活动,争取制作出一个新颖别致的作品。
从那天开始,每天放学写完作业,我就开始认真思考到底制作一个什么样的作品呢?忽然,一个我以前就有过的想法闪现在我的脑海里,那就是去年一个歹徒进入我们学校想搞破坏,但是被学校老师发现并制服,还有报道说一些小学和幼儿园也有歹徒进入伤人。
从那以后,我一直有一个想法,那就是能不能设计一个简单实用的报警装置,当校外人员进入我们学校时,能够发出报警声提醒传达室的值班人员呢? 对!我就制作这个报警系统的模型,于是我上网查阅了很多资料,又向家长虚心请教这方面的知识,并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究,我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。
说干就干,我找出一个我小时候的动物玩具,这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子,用手挡住光敏电阻然后手离开,它就会发出叫声,但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管,由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反,经过向老师和家长请教,增加一个三极管作为反向器,把电路变成有人通过光敏二极管时就报警,同时在发声电路上增加一个常闭干簧管,本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时,由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开,那样通过时就不会发出报警声了,当没有识别卡的校外人员进入我们校门时,一旦经过光敏二极管时,传达室的报警装置就会发出报警声。
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怎样制作笔筒小制作作文600字
展开全部 今天上午,我来到写字桌前坐下来写作业。
写着写着,忽然一枝笔掉到了地上,我捡起来后又专心地写起作业。
一会儿,又一枝笔掉到了桌子底下,我捡起后把它往桌子里面放了放。
可是一会儿,又有一枝笔掉地上了。
我有些不耐烦了,倒底是怎么回事呢?原来是这些笔光溜溜的,很容易从桌面滚落到地上,看来,我得想办法给它们找个“家”了。
写完作业后,我在屋里走了几个来回,终于有一个好点子在我心里冒了出来。
我向妈妈要了一个已经用过的饮料瓶,又准备了一把剪刀、一张手工纸和一盒水彩笔,并把爸爸拉过来给我当“参谋”。
你知道我要做什么吗?对了,我要给那些笔建造一个共用的、漂亮的“大宿舍”――小笔筒。
我把瓶子拿在手中,先用剪刀把它的瓶盖儿给剪掉,再把瓶身的上半部分竖着平均剪成大约5厘米高的“花瓣”,并且把“花瓣”的顶端修剪成好看的弧形,第一道工序就算完成了。
接下来,我拿出手工纸,在上面细心地画上自己喜欢的图案,并用水彩笔涂上对应的颜色,再贴上自己喜欢的贴画。
最后,用胶水把画好的手工纸粘到瓶子上面。
这样,一个漂亮、实用的小笔筒就在我的手中“诞生”啦!我把小笔筒放在桌子最显眼的地方,要知道,这可是我的第一个小制作啊。
再把桌子上那些“无家可归”的笔全部放在了笔筒里,它们排着整整齐齐的队伍,好象在一个一个地跟我说谢谢呢!...
手工制作作文
今天,我在家里百无聊赖,闲着没事干。
突然眼睛一亮,何不做手工呢?它不仅能锻炼我们的动手能力,还乐趣无穷呢!今天,我就要制作“直升飞机”。
呵呵,还真别说,手工制作的乐趣可不小呢! 下面就由我来给你介绍整个过程: 我先准备好工具:剪刀、胶水等,并初步去研究了一下如何去制作,阅读了制作说明。
根据说明图,我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开,剪了十多分钟,还有一大半没剪下来,我开始不耐烦了。
再看看前面剪下来的,该齐的不齐,该圆的不圆,就像是小狗啃得一样。
我急了,不剪了,就跑去求助爸爸。
爸爸语重心长地说:“无论做什么事都要有耐性、有毅力,你天干这点“芝麻”小的事都做不好,更不用说什么成就大事了。
”我听后感到十分惭愧。
又过了二十多分钟,我终于剪完了。
下面开始拼装。
首先把机身折叠粘好,再把尾翼粘到机身后面。
“咦,机翼应怎样安装呢?”我自言自语道。
根本没有机翼的容身之地了。
于是我又去求助爸爸,哪知爸爸还是那句话,给我顶了回去。
我想了想爸爸的话,似乎明白了那句话的真正含义。
我拿起参考书,仔细地琢磨。
功夫不负有心人,我终于知道怎么安装了。
原来是插装的,怪不得有一个小孔呢!这时我才恍然大悟。
我继续耐心地做下去,遇到困难我就仔细研究,一一排除,最后,一架直升飞机终于呈现在我的眼前,虽然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的。
看着眼前的飞机,心里美滋滋的。
哈哈,手工制作乐趣多。
记住哦,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”!...
小学三年级作文我的一次手工制作800字
今天,我在家里百无聊赖,闲着没事干。
突然眼睛一亮,何不做手工呢?它不仅能锻炼我们的动手能力,还乐趣无穷呢!今天,我就要制作“直升飞机”。
呵呵,还真别说,手工制作的乐趣可不小呢! 下面就由我来给你介绍整个过程: 我先准备好工具:剪刀、胶水等,并初步去研究了一下如何去制作,阅读了制作说明。
根据说明图,我先拿起剪刀在印有“直升飞机”的纸板上沿虚线剪开,剪了十多分钟,还有一大半没剪下来,我开始不耐烦了。
再看看前面剪下来的,该齐的不齐,该圆的不圆,就像是小狗啃得一样。
我急了,不剪了,就跑去求助爸爸。
爸爸语重心长地说:“无论做什么事都要有耐性、有毅力,你天干这点“芝麻”小的事都做不好,更不用说什么成就大事了。
”我听后感到十分惭愧。
又过了二十多分钟,我终于剪完了。
下面开始拼装。
首先把机身折叠粘好,再把尾翼粘到机身后面。
“咦,机翼应怎样安装呢?”我自言自语道。
根本没有机翼的容身之地了。
于是我又去求助爸爸,哪知爸爸还是那句话,给我顶了回去。
我想了想爸爸的话,似乎明白了那句话的真正含义。
我拿起参考书,仔细地琢磨。
功夫不负有心人,我终于知道怎么安装了。
原来是插装的,怪不得有一个小孔呢!这时我才恍然大悟。
我继续耐心地做下去,遇到困难我就仔细研究,一一排除,最后,一架直升飞机终于呈现在我的眼前,虽然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的。
看着眼前的飞机,心里美滋滋的。
哈哈,手工制作乐趣多。
记住哦,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”!...
写怎样学做手工手工作文600字
做手工我的绝招是做手工,特别是做一些小动物。
我经常把爸爸带回来的白纸裁成一张一张的小正方形放在抽屉里,一有空就用来做手工。
有一次,我用一张长方形白纸折成了一个东西,可怎么也不像。
我拿给爸爸看,爸爸说是一只小兔子。
我拿给妈妈看,妈妈说是一个杯子。
我拿给哥哥看,哥哥说是一只小鸟儿。
而我,觉得它是一只可爱的小狗狗。
每次我折好了一件装饰品,都会拿来装饰我的小天地。
我会经常折12只千纸鹤,因为千纸鹤代表和平,愿望,又因为我有12个愿望,还因为我想祝愿我们的祖国永远和平。
我还喜欢折一只只可爱的小巧玲珑的兔子,虽然我的属相不是兔,而是龙,但是我非常喜欢兔。
妈妈买回来的动物玩具,我都会仔仔细细得看,然后就学着乱折,折出来我觉得像,就放在我的小天地,如果不像,我就把它仍了,重新折一个。
有一天,我将一张蓝色的卡纸(长方形的)对折成了一个又大又窄的小长方形,然后拿剪刀把封闭的那一条边剪成了曲线形,再对折,然后再像刚才一样剪成曲线形。
最后按照上面的方法重复两次,打开就成了一个波浪形的小窗花,贴在墙上、窗子上可好看了!爸爸、妈妈、哥哥都夸我是小巧手。
我从3岁起就开始看见什么就折什么,有时也需要爸爸妈妈的帮助。
5岁零4个月时,也是我刚上小学时,我就能自己做手工了。
经过勤学苦练,我终于可以折有难度的手工了,而且还是自己折,不需要爸爸妈妈的帮助了哦!做手工、做装饰品既让我练习了手指的灵活,更为生活增添了无比的乐趣!
有关手工制作的作文
记一次手工制作作文指导教学目的:1、能将自己参加的一次活动按活动的经过有顺序地说说。
2、能把印象最深的一次活动片断写下来,语句完整通顺,能较准确地用词,并在自改、互改作文的过程中,提高语言表达的准确性、完整性。
3、提高观察能力,思维能力。
教学重点、难点:把活动内容写具体并较准确地用词。
教具准备:课件、各种手工制品。
教学时间:1课时。
教学过程:一、展示手工制品,指导说活动。
1、谈话:昨天,老师已告诉大家今天要举行手工制作展览,让大家回去制作一样手工。
你们制作得怎样了?等一下展览时,请大家仔细观察每个同学的手工作品是什么样的?制作得怎样?2、展示手工制品,指导说活动。
师:谁要先拿给同学们观赏?学生边说,教师边指导:如:①你做成了**,心里是怎么样的?为什么?(教师要求学生认真听)。
②你已经成功地把**做成了并在这里展览了,你高兴吗?你是很认真地做这样手工吧?说说你是怎样认真做这样手工的?③你以前会这样手工吗?谁教你学会的?现在你自己能做这样手工,心里有什么感受?这样手工你怎样做?④你觉得你这次活动怎样?你是马上制作成功的吗?⑤有几个人一起合作完成的作品吗?你们合作得怎样? 你们怎么会想到一起合作呢?怎样合作? 能按顺序完整说说吗?⑥你为什么要制作**?⑦你也制作了**,也很美。
你的心里和**一样高兴吗? 除了高兴,还有别的体验吗?为什么?⑧还有谁继续把作品拿给大家观赏观赏,并且也说说你这次手工制作活动?……(适时表扬内容说得具体,词语用得准确。
)二、说其它活动1、说手工展览活动。
师:同学们真是心灵手巧,制作的作品丰富多彩,各种各样。
谁愿意把咱们今天的这次手工展览活动也说说?生:……(指名)(师:谁还来说?)2、说其他活动。
师:同学们已经能把自己的手工制作活动和今天的手工展览活动按顺序说得比较具体。
那你还参加过什么活动?说给小组的同学听听。
生:……(小组交流后全班交流)——延伸到课外活动。
三、练习写活动片断师:同学们参加了各种各样的活动,接下来,就把你印象最深的一次活动,你最想写的那部分内容先写下来,怎么样?(同时出示课件:“把你印象最深的一次活动中你最想写的那部分内容先写下来”。
)1、练写片断。
2、自改,互改作文。
(要求:写完可以先拿给小组的同学读读改改,也可以先自己读一读,改了再拿给同桌或小组的同学读。
)四、展示作品,欣赏作文片断。
五、总结。
师:这节课,同学们不但展览了各自精美的手工制品,而且比较具体地说了各自的制作活动和今天的手工展览活动经过,感受,又写了自己印象最深的一次活动的部分内容。
课后请同学们继续把活动写完整,念给身边的人听听,怎么样? 习作例文:记一次手工制作我从小就喜欢做手工,因此,我的房间贴满了什么纸鹤呀、小船、新年卡、圣诞卡、装饰品,它们全是我亲手做的。
有一次,妈妈的单位发了一箱可乐,爸爸的单位也发了一箱牛奶和一箱冬瓜茶,我把它们喝完了,妈妈拿着那些罐子准备拿出去丢掉,我连忙说:“妈妈,你给那些罐子给我,我拿来有用。
”妈妈说:“你拿干什么呢?”我笑嘻嘻地说:“天机不可泄露。
”妈妈没有办法,就把手中的罐子递给我,我心想:如果拿这些罐子串起来,穿在腰上,不就像非洲人吗?还可以利用废物做手工,我先把这些罐子洗干净,然后拿针把每一个罐子的角钻一个小洞,接着拿线把罐子串起来,先串可乐、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我连续串三串,每一串都发出“铃铃”的声音,凑成了首悦耳的歌,我把这三串拿针一起连起来,最后把几条彩带串上去,给它们戴上了 “头发”,是多么美丽!这条“啦叭”裙就做好了。
我把这条裙穿上去,刚刚合适,再跳上舞蹈,还真的有点像非洲人。
妈妈一看,笑哈哈地说:“原来你用那些罐子做这条裙。
”我说:“漂亮吗?”妈妈笑得更厉害了说:“很漂亮。
”这次手工制作使我懂得了一个道理:不要浪费,要省吃俭用,有用的不拿去丢。
现在这条“啦叭”裙仍然在我家。
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