小学的名言警句摘抄
浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子
读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
唯书籍不朽。——乔特
业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白
路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原
伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生
一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绎
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《偶成》
盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。——陶渊明
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈《进学解》
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞《满江红》
假设你担心年轻的一代会变成什么,答案是他们会继续成长,并且开始耽忧更年轻的一代。——罗杰·艾伦
成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——冰心
有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——**
人必须有自信,这是成功的秘密。——卓别林
能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁
决心就是力量,信心就是成功。——列夫·托尔斯泰
技能和信心加在一起便是一支无往而不胜的军队。——欧洲
一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克
最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云
教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。——佚名
学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。——张伯苓
最困难的事情就是认识自己。——希腊
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
我最喜欢的十句话:
我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。 ——达尔文
读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈 ——歌德
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。 ——孙洙
思往事,惜流芳,易成伤。 ——欧阳修
完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
关于名人名言的作文
在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。
在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母! 当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。
猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。
啊!名言,我感谢你! 当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我。
忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来。
功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,我感谢你! 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中。
悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望。
此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干。
啊!名言,我感谢你! 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。
如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。
它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!
令我深印象深刻的一句名言小学生作文一万字
给我影响深刻的人是妈妈.妈妈中等身材,红红的脸,弯弯的眉,眼睛总是笑眯眯的.记得有一天放学后,我和小伙伴在院子里踢球.妈妈看见了,问我:“邢磊,作业做完了吗?”我随口说:“做完啦!”“让我看”妈妈走到我旁边,把我拉进房里。
面对打开的书包,我低着头一只手不自觉地卷着自己的衣角,不敢看妈妈的脸。
“是不是没有做?”妈妈问。
我点了点头。
“那就做好了才能吃饭!”我看了眼妈妈,妈妈眼睛里失去了笑意。
偏偏那天的作业很多。
吃完饭的时候到了,我听到了往桌上放碗筷的声音,闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。
我竖起耳朵,眼睛老盯着房间门口。
可是,妈妈一直没有喊我。
一个星期天的下午,我又和小伙伴在院子里踢球。
这时妈妈从外面进来,球刚巧滚到妈妈的脚下。
“看球,邢磊!”妈妈突然这么喊。
我抬起头,看见妈妈已把球踢到我的身边。
我忍不住捧起球,使劲一脚,球飞得很高很高。
我问妈妈,今天为什么允许我踢球。
妈妈说:“只要作业做好了,题踢球有什么不好?”这以后,我学习更自觉了。
记得还有一次,我着凉生病了,发高烧。
妈妈把我送到医院,在医院的病床上,我迷迷糊糊地睡着了。
等我醒过来,只见妈妈,眉毛弯弯的,眼睛发亮,笑眯眯地看着我。
我伸出双臂,紧紧地抓住了妈妈的手。
我哭了,哭得很甜蜜,很幸福。
作文:我最喜欢的一句名言
仅供参考我喜欢许多名言,但我最喜欢的一句就是:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”古往今来,人人都知道时间是宝贵的。
有了时间可以学习、工作,可以增长知识,创造财富。
工人叔叔造机器需要时间,农民伯伯种粮食需要时间,科学家创造发明需要时间。
社会的进步、祖国的富强都需要时间,时间就是财富,时间就是成就。
你看,朱自清的《匆匆》这篇文章,文章说得多形象啊!时间从水盆里、从饭碗里、从凝视的眼前过去了,从身上跨过、从脚边飞去了,像轻烟、像薄雾那样飘走了,就像俗话的“光阴似箭,日月如梭”。
谁能抓住它呢?谁能留下它呢?我刚刚过完12周岁的生日,屈指一算,有4000多个日日夜夜从身边匆匆流过了。
我已上小学六年级了,还有200多天我就要小学毕业了。
如果再有将近4000个昼夜,我就将大学毕业走向社会,用自己所学的知识为建设祖国贡献力量!怎样才能做为一名合格的小学毕业生呢?什么都需要学,什么都需要时间。
有时我真的很着急呀,恨不得一把拖住时间,让它慢些跑。
爸爸说:“时间是拖不住”;妈妈说:“要珍惜时间,就要会利用时间”。
我体味着爸爸妈妈的话,反省着自己。
就在我上课听走神时,就在我放学贪玩的时候,时光不就悄悄地从我身边溜走了吗?时间对于每个人来说都是公平的。
要想做一个合格的毕业生,要想有所作为,就要像老师说的那样抓紧眼前的分分秒秒去学习、去努力,去奋发向上!还就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”给我的启迪,给我的力量!你看,朱自清的《匆匆》这篇文章,文章说得多形象啊!时间从水盆里、从饭碗里、从凝视的眼前过去了,从身上跨过、从脚边飞去了,像轻烟、像薄雾那样飘走了,就像俗话的“光阴似箭,日月如梭”。
谁能抓住它呢?谁能留下它呢?我刚刚过完12周岁的生日,屈指一算,有4000多个日日夜夜从身边匆匆流过了。
我已上小学六年级了,还有200多天我就要小学毕业了。
如果再有将近4000个昼夜,我就将大学毕业走向社会,用自己所学的知识为建设祖国贡献力量!怎样才能做为一名合格的小学毕业生呢?什么都需要学,什么都需要时间。
有时我真的很着急呀,恨不得一把拖住时间,让它慢些跑。
爸爸说:“时间是拖不住”;妈妈说:“要珍惜时间,就要会利用时间”。
我体味着爸爸妈妈的话,反省着自己。
就在我上课听走神时,就在我放学贪玩的时候,时光不就悄悄地从我身边溜走了吗?时间对于每个人来说都是公平的。
要想做一个合格的毕业生,要想有所作为,就要像老师说的那样抓紧眼前的分分秒秒去学习、去努力,去奋发向上!还就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”给我的启迪,给我的力量!
【我理解了一句名言(小学作文)重点写理解过程!】作业帮
给你两个选择吧1:我理解了一句名言“我们唯一所恐惧的就是恐惧本身?一种无名的、缺乏理智的、没有根据的恐惧,他会把由退却转变为前进所需要的努力毁掉.”这句话是富兰克林 罗斯福说的,这句话给了我无穷的力量,它让我战胜了胆怯.记得除夕夜时,我们正在吃饭,突然被几声鞭炮声惊动了.这把爱放鞭炮的爸爸给激活了,仿佛接到了一个重要的命令一样,三下五除二的把饭吃完了,拉着我的手说:妮妮,我们去买烟花吧?”“好!”我一边爽快的答应了,一边心想:只要被让我放烟花,干什么都行.我们买完刚回到家,刚坐下来,椅子还没有做热,爸爸就迫不及待地带我去放烟花,我不想去,可是父命难违,没办法,我只能恋恋不舍的离开心爱的电视机,极不情愿地跟着爸爸走.爸爸首先拿了一个烟花放在地上,点燃后,我急忙捂住耳朵,害怕听见那一声响.可那震耳欲聋的声音比我想象的还有“可怕”,随着那“砰”的一声,那五彩缤纷的烟花仿佛天女散花般向四周撒落下来,美丽极了.无意间,我看见几个隔壁的小孩也在放,我的心里也痒痒了.你爸爸仿佛看穿了我的心思,对我说:“要不你也来放一个吧!”我看着那东西又望而生畏了.爸爸又说:“你用不着害怕,我来教你.其实很简单的,只要掌握技巧就行了.”爸爸一边说,一边给我做了个示范.看着爸爸安然无恙地做着示范,我突然想到了罗斯福的那句话,又看着年龄比我小的都得心应手,好胜心终于战胜了胆小,心想:我应该去试试,凡是都有第一次,没有尝试就没有成功.但我转念一想,晚一不好怎么办?没关系,跌到了再爬起来,不要怕失败,我暗暗地鼓励自己于是,我拿着打火机来到空地上,打开打火机对准烟花就跑,差点儿摔跤,可还是没放出来.我有点沮丧了,爸爸安慰我说:“人没有一次就成功的,许多有名的科学家也都是经过千万次的试验后才会成功的.”我听了爸爸的话,鼓足勇气,又拿着打火机,把导线点燃,立即跑回来,这次,一个火球从烟花里“飞”出来,“啪”的一声,火球在天空中炸开来了,一瞬间,变成了无数的“小炸弹”,又听见“噼里啪啦”几声响,“小炸弹”也炸开了,把天空染成了红色.我高兴的大家叫:我成功了!”我感受到:要积极地寻找锻炼的机会.遇事不必胆怯.2:我理解了一句名言在成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我.在我失败时,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母!当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红的“x”,听着同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心.猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩.啊!名言,当我努力去干一件事而屡遭失败时,我气极败坏,将自己关进了小房间里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不争气,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生个这么笨的我.忽然,一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母!我茅塞顿开:不经历风雨怎么见彩虹?没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩!于是我擦干眼泪,又继续干了起来.功夫不负有心人,终于,我成功了!啊!名言,当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时,我羞愧万分,恨不得一头钻进地缝中.悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌,我的心也在哭泣,我辜负了老师对我的期望.此时,“失败是成功之母!”这句名言轻轻扣开我心灵的大门,我豁然开朗:做错了怕什么?及时改正就行了呗!那以后,我更加努力地工作,后来,我还被评为优秀队干.啊!名言,这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩.如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前.它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!满意的话记得采纳我啊!
关于作文的名言
运笔如山未足珍,读书万卷始通神。
——苏轼 读书破万卷,下笔如有神。
——杜甫 感受最深的人才会有传神的笔调。
——蒲柏 唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。
——叔本华 作品是心灵的精华。
——叔本华 只有把自己的全部心血投入创作的时候,才能得到一种堪称真正的艺术的东西。
——素友 一个作家应该具有两种品质,正义感和不会被任何震惊所摧垮的洞察生活的全部卑鄙龌龊的能力。
——海明威 没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美,更令人心醉的事了。
——海塞 为了写得好,必须充分地掌握题材,必须对题材有足够的思索,以便清楚地看出思想的层次,把思想构成一个联贯体,一个连续不断的链条。
——布封 每一段我都写了四次:一次是写下我想说的话,一次是添入我所遗漏的,一次是删去不必要的,再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。
——阿林汉 为了使主题变得生动,我们从日常生活中取来的某一题材,它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。
我们把它拿来拆散,一如孩童堆砌积木那样,把它试验着堆砌起来,再拆开,再试用另一种方法堆砌起来。
——小林多喜二 对我来说,写作就像呼吸一样,不呼吸我就活不成,同样,不写作我也活不下去。
——聂鲁达 作家最吸引人的力量有两个:使人们熟悉新事物,使习以为常的事物变得新鲜。
——萨克雷 好作品的秘密,在于用新的方式叙述一件旧事,或用一种旧的 方式叙述一件新事。
——戴维斯 笔乃心灵之舌。
——塞万提斯 不费力写成的东西读起来必然无味。
——约翰逊 自己不睡觉让读者睡觉的作者,公众从来没有同情过。
——科尔顿 写作是一种信念的行动,不是语法的技巧。
——怀特 写得清楚的人拥有读者,写得含糊的人拥有评论者。
——卡米 简洁是智慧的灵魂。
——莎士比亚 作家应该为自己同代的青年写作,批评家为下一代写作,而教师则为更后来的人写作。
——菲茨杰拉尔德 文风如其人。
——比丰 有独创性的作家不是不模仿任何人的人,而是谁也模仿不了的人。
——夏托布里昂 写散文时说你想要说的话;写诗歌时说你必须说的话。
——霍姆斯 言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。
——勒纳尔 一切乐趣都在于你如何讲述一件事情。
——弗罗斯特 长篇大论和中肯是两回事。
——伊拉斯谟 舌头说的也好,笔头说的也好,最悲惨的是:“本来会……” ——惠蒂尔 仔细斟酌你的言词,以免它们变成利剑。
——莱尔 只要你不把太多的词扯在一起,词具有很大的力量。
——比林斯 模仿别人是必要的,模仿自己却是可怜的。
——毕加索 作者不是忠实地刻画事件,而是把他眼中的内在的实质传达给观众。
——爱尔默·赖斯 我只能写我体验过的东西,我思考过和感觉过的东西,我爱过的东西,总而言之,我写我自己的生活,和与之长在一起的东西。
——冈察洛夫 作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。
清晨阵阵微风拂起的涟漪会民出什么样的闪光?天空像什么样子?有什么变化?只有仔细地观察过这些景色的人,才能成功地描绘出无数这们的景色。
光凭想象是不行的。
——普列姆昌德 没有感情这个品质,任何笔调也不可能打动人心。
——狄德罗 只有动情写成的作品才能动人以情。
——塞·柯尔律治 首先须爱理性:愿你的一切文章永远只凭着理性获得价值和光芒。
——尼·布瓦洛 一切作品要写得好,它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。
——列夫·托尔斯泰 凡是好的作品都是这样,他们不只是单纯的雕刻或画。
他们磨砺自己的灵魂,使之与外界事物相一致,再恰如其分地把这些复活在作品里。
一刀刀、一笔笔地,也就是把自己的心刻印在作品中。
——武者小路实笃 要想打动人,首先自己要被打动。
否则,再富技巧的作品也决无生命。
——让弗·米勒 每一部作品,应该是激情的果实,应该为激情所渗透。
——别林斯基 一部作品的艺术价值和意义,是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。
——齐斯 主题是从作者的经验中产生,由生活暗示给他的一种思想,可是它蓄积在他的印象里还未形成,当它要求用形象来体现时,它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一种形式。
——高尔基 果主题不合适,所有天才都白白浪费。
——歌德 创作不能急于求成,要慎重地研究题材的所有因素,以便进行比较,达到最大的匀称。
——皮埃尔·让·德·贝朗瑞 任何一种手法的选择,都不是随心所欲的,都是由题材和人物决定的。
——米·德利维斯 如果作家总是睁着眼睛,那么他从空气中也可以获得小说的素材。
从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。
经过几年的磨练,观察就自然了,目光自然就会选择有用的东西。
——普列姆昌德 作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。
——陀思妥耶夫斯基 结构——这首先是指确定的目的、确定的中心人物,其次,才是确定的其余人物,他们沿着阶梯自上而下,环绕在中心人物的周围。
这,就如同一座建筑的结构一样。
——阿·托尔斯泰 何谓创作中的典型?——典型既是一个人,又是很多人。
就是说,是这样的一种人物描写:在他...
格言的启示 作文小学5年级
已得知识一半”这句名言的含义了,有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家,我便站起来告诉大家。
下课后,同学们问我为什么懂这么多!我不敢,没想到,已得知识一半。
”这个道理。
通过那件事后,“善问,老师在教古诗,诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思。
”对我来说可是一个大难题,我平时十分害怕老师,连从老师身旁经过我都不敢。
其中最难忘的是“善问,已得知识一半,我很内向,十分胆小,有一句名言叫‘善问,说。
从那以后,我一遇上不懂的地方,便去请教老师,课间休息时,我更懂得了,妈妈却叫我问老师。
“问老师,说这么简单的都不会:“妮妮,第二天,更何况主动找老师说话。
于是,我便告诉他们“善问,老师却微笑地给我讲解。
我悬着的一颗心终于放下来了。
老师讲了一便后见我还是半知半解,便一个字一个词地说到我懂为止,除非同学先和我说话,老师也没有讲,我只好回家问妈妈,不然我不会主动上前找人搭话:“张老师,‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂,能不能给我讲解一下?”这时,我的心抨抨直跳,原以为老师会把我大骂一顿。
”这句名言了。
记得刚上一年级的时候、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示,我鼓足了勇气,走到老师面前,已得知识一半。
'也就是说不懂就问,这样懂得的知识才会更多。
”听了妈妈的话后,妈妈对我说。
有一次上课,我把这个疑问告诉了妈妈。
回到家在日常的生活 展开...
小学五年级上册第四单元作文 一句名言的启示
失败是成功之母”我已不记得这句名言出自哪一位名人之口,但正是这句名言,让我真正尝到了成功地喜悦,令我至今难忘。
今年四月,我在妈妈的要求下,参加了英语三星口语考试的冲刺班。
那时候,我有满肚子的不情愿,认为自己不参加这冲刺班也能通过考试。
于是我就上课不认真听讲,与“左邻右舍”聊天,下课之后老师规定的作业我也不做,只做要检查的。
单词不背,听力也不练,仍就能答出老师的提问,还在课上表扬了我。
这便更增加了我的“自信”。
一晃,一个月过去了,迎来了考试。
我自信满满地去参加了三星。
一共要过八关,开始还挺顺利,渐渐地,一关又一关考完了,我也由自信到怀疑,手里的准考证上已有两关没有通过,剩下的一关“看图说话”是最难的,但是我却必须成功,我揣着砰砰乱跳的心脏推门走了进去。
面对着考官,面对卡片上的图画,我一头雾水,英语单词像卡在喉咙里说不出来一样,心中暗暗埋怨自己的不努力。
可着又有什么用呢?老师立马在我的准考证上敲上了一个又红又刺眼的章——“下次你能行”这意味着我彻底失败了!出了那扇门,我飞快地回家,眼泪像决提的洪水般涌出,我好后悔,后悔自己的骄傲,后悔自己的浮躁,为什么我就不能多努力些呢?晚上,我垂头丧气地告诉爸爸妈妈结果,而他们似乎知道了我的心思,安慰着我:“‘失败是成功之母’只要你好好地背单词,做练习,8月份你就一定能行 的!”我点点头,并拿出了全部的空闲时间来补救。
果然,工夫不负有心人,同样的内容,我全部通过了!从此,“失败是成功之母”这句名言就深深地印在我的脑海里了,我也经常用它不断地来提醒自己,它成了我最难忘的一句名言。
(别复制我的,复制了,找他算总账!!!)
写一篇关于读书名言的作文
1:在我六年的小学生涯中我积累了许多名言,其中令我印象最深的是的一句名言:不要失去信心,只要坚持不懈,就会有成果的。
我对这句话有所感悟。
这句话的意思是:无论做什么事都不要失去信心,只要坚持不懈最终你还是会成功的。
记得四年级的一次月考,我由于马虎白白丢了七分,我十分难过,这时汪老师走了过来问我;“这次为什么只考了93分呢?”我哭着说:“这次我太粗心了。
”老师告诉我只要对自己不失去信心,坚持不懈就会成功的。
果然经过我又一个月的努力终于取得了满分,这是老师笑眯眯的走过来对我说:“你看只要坚持不懈,不放弃,就终会取得成功的,对吗?”我笑着点点头。
还有一次,汪老师让我去参加外语大赛,有好多文章等着我去背,还没过几天就想打退堂鼓,这是我又想起来老师说过的话了,终于我在比赛中获得了荣誉证书,从此一会我便在卧室里贴了:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会成功的”这几个大字。
我相信每个人都是天才,只要做到上面的这句话就成功的。
这句话多么富有哲理啊。
2:在众多读书名言中,我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到,谓心到、眼到、口到。
”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时,我看书常常是囫囵吞枣、一目十行,往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。
因此,我虽然看了许多书,但语文成绩只能在九十分上下徘徊,写出的作文不是“流水帐”,就是如白开水般淡而无味。
为此,我感到十分的沮丧与不解。
直到有一次表哥来我家做客,我才揭开了这个谜团。
那是一个下午,我闲着没事,顺手翻开了表哥的课外书。
哇!映入眼帘的是各种各样的符号:横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间,书页的空白处写满了密密麻麻的笔记,我一下子惊呆了。
这时,表哥悄悄地走了进来,拍拍我的头,语重心长地对我说:“读书,不应该只是看,还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。
看书时更要全心全意地融入书中,与书中的人物交朋友。
只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导,我恍然大悟。
从此之后,我看书不再以多少为标准,而是讲究质量。
书上也不再像以前那样空白一片,而是留下了阅读的痕迹,遇到一知半解的知识,总会细细琢磨推敲,直到读懂读透为止。
那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。
渐渐地,我语文考试成绩也有了明显的进步,作文也不像以前那样枯燥乏味了,还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!这时,我才真正明白,读书不只是眼到、口到,更重要的是心到。
心融入了书中,效果才能事半功倍,语文成绩才能更上一层楼
关于名言警句的作文
我便站起来告诉大家,便一个字一个词地说到我懂为止。
从那以后一句名言的启示 在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。
其中最难忘的是“善问。
”这个道理,原以为老师会把我大骂一顿,说这么简单的都不会,没想到,老师却微笑地给我讲解。
我悬着的一颗心终于放下来了。
'也就是说不懂就问,我一遇上不懂的地方,这样懂得的知识才会更多,十分胆小,课间休息时,除非同学先和我说话,不然我不会主动上前找人搭话。
有一次上课,老师在教古诗,能不能给我讲解一下,我的心抨抨直跳。
记得刚上一年级的时候,我很内向,同学们问我为什么懂这么多,我便告诉他们“善问,已得知识一半。
“问老师!我不敢。
”对我来说可是一个大难题,便去请教老师,有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家。
于是,妈妈对我说:“妮妮,有一句名言叫‘善问,已得知识一半。
老师讲了一便后见我还是半知半解。
下课后,我只好回家问妈妈。
回到家,我把这个疑问告诉了妈妈,妈妈却叫我问老师,诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思,老师也没有讲。
”听了妈妈的话后,第二天,我鼓足了勇气?”这时,‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂,我平时十分害怕老师,走到老师面前,说:“张老师,连从老师身旁经过我都不敢,更何况主动找老师说话,已得知识一半。
”这句名言了...
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