采用总分总结构
1、开头:写这件事发生的时间、地点、人物
2、中间:写清楚事件的起因、经过、结果,可以适当写一下人物的动作和心情描写。
3、结尾:抒发自己对这件事结果的感受或者从中懂得的道理
有趣的事作文600字
最有趣的一件事 一年四季之中,我都会遇到一些事情。
有的叫人捧腹大笑,有的叫人泪流满面,有的叫人兴高采烈,有的叫人怒发冲冠。
但是这些事我已经淡忘了。
可有一件事情很有趣,我要说的就是我那件最有趣的一件事。
那是一个骄阳似火的星期天。
天空万里无云,太阳象火球一样烤着大地,柏油路被晒得有点儿粘脚,石板上热的烫人。
因为天气太热,我做完作业,不想出去玩,就坐在家里看电视,看电视厌烦后,再看看点儿书,一直看到了五六点钟,这时,太阳才有点儿“软”下来,我想,太阳爷爷已经没这么猛了,干脆到外面散散步。
正想走出去,见邻居家的小红妹妹来到了我家,我问她:“小红妹妹,你在这儿干什么呀!”她说:“小颖姐姐,我们现在去捉知了吧,你听那声音,多美妙啊!它的歌声好响亮哦!”“好吧!”我正好此时也不知道该做什么,刚好哦!我满心的答应了。
我和小红妹妹各自拿了个塑料袋子和一根小木棍,我们俩便开开心心的向田野走去。
我们随着声音来到了一棵小树下, 抬头一看,我发现了一只知了在树叉丫间,我慌乱的拿着小木棍乱捅,不一会儿,那只知了飞走了,可能是我吓它的,小红见我如此的鲁莽,对我说:“颖姐姐,抓知了可不是这样捉的哦。
当你见它们时,你要轻轻的,慢慢的,不要让知了知道你要捉它啊,要不然,它肯定要飞走的哦!”我傻笑着,看着小红妹妹那可爱的,一闪一闪的大眼睛,就象个小老师一般教着她的一个不懂事的学生,我真觉得自己愧为一个大姐姐,愧为一个六年级学生啊,听她说完后,有一只知了飞来了,她马上严肃地看着我,用一根手指对着自己的嘴巴,意思是告诉我不要说话,我看着她,也紧紧的屏住呼吸。
只见她慢慢的走到小树底下,用塑料袋子对着知了,其实,已经可以用力压下去,但是小红妹妹并没有这么做,它还在那儿等着,过了大约半分钟,她慢慢的压了下去,随着一声响亮的“知了”声,那只知了被小红妹妹捉住了,我很羡慕的说:“哗,你真行,你真行啊!”“没什么呀,其实嘛,你也可以的。
”小红妹妹很自豪的说。
正在此时,另一棵小树上又有知了的声音,小红妹妹此时竟然用大人的腔调对我说:“小颖,这次可要看你的哦!”我一听,真有点儿哭笑不得,好吧,我一定要捉一只,不然要你小看我哦。
我也学着小红捉知了的样子,慢慢的接近知了,也不急于出手,等到机会确实成熟了,我很快的压了下去,结果塑料袋子有点儿滑,把知了压掉在了地上,小红马上喊起来:“快,快,地上,地上。
”我全身就势扑在了地上,手有点儿用力的压在那只知了上,“好了,终于捉住你了,看你跑。
”我笑呵呵的说着。
“可能死了,不要压那么紧哦。
”小红急切的说。
我轻轻的拿起来,嘿,没事,那知了欢快的叫了起来。
“哈,我会捉了,我会捉了——”我兴奋地,开心的叫了起来,“太好了,太好了。
”小红妹妹也很高兴的说。
就这样,在这个酷热的星期天,我和邻居家的小红妹妹度过了一个快乐的,开心的,有趣的一天。
我真没想到捉知了会是这么的有趣,如果在能回到童年时光,我会捉很多很多的知了,因为它能带给我们快乐、开心与有趣。
简评:童年的过往,最是动人,成为心中永久的回忆。
先写姐姐,再写自己,描写生动,抒情自然。
不过,语言要凝练些,排版也要在意,否则,看起来会比较凌乱。
修改后,要好些。
作文 最有意思的一件事
要几百字的!!!!先给你500百字的暑假的一天,妈妈带我到码头去看水。
我们走在路上,忽然看见了一座人工沙堆,我停下了脚步。
妈妈好像猜透了我的心思,便说:“想玩一会儿吗?去吧,小心点儿!”听完妈妈的话,我健步如飞地跑去玩沙了。
我脱下鞋,走在沙堆上,脚底觉得软软的,舒服极了,走过的沙堆上留下一串串小脚印,好看极了。
说来也真巧,我刚爬到沙堆顶端的的时候,又看见了几位小朋友,我对他们说:“我们一起来玩吧。
”他们答应了。
说着,我们玩了起来。
我们一会儿在沙上倒立;一会儿堆小山;一会儿在沙上睡觉,睡觉起来后,全身上下都是沙,我们你看我,我看你,不由得哈哈大笑…… 最有趣的是在沙堆上跳远。
跳远开始了,有一位小朋友先跳,他佝偻着背,双腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很远。
轮到我了,看着陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受伤了,可是,不跳的话,又会被其他小朋友嘲笑,于是,我学着他们的样子跳,果然没事,接着,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越远,越跳越好,我的心里比吃了蜜还甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色渐晚,我们依依不舍的离开了沙堆,继续向码头走去,但是,玩沙的情景却还一直浮现在我的脑海里。
再给你550百字的,你自己如果还要多就自己加一点暑假里有趣的一件事 愉快的暑假过去了,在暑假里,有趣的事情很多,但是最有趣的要数我和爸爸妈妈一起去纳海楼看日出了。
来自:作文大全 那天清早,当我和爸爸妈妈上气不接下气地登上纳海楼时,一阵凉爽的微风向我们迎面扑来,远处的山山水水和一草一木好像刚睡醒似的渐渐变清晰了。
东方的天边,朝霞也变化无常。
有的像一只展翅欲飞的雄鹰;有的像一匹奋蹄疾奔的俊马;有的像一朵朵争奇斗艳的杜鹃花,有的像一条随风飘荡的红领巾;一会儿,红领巾不见了,却变成了一只正在吃草的山羊……真是五彩缤纷,千姿百态啊! 太阳快出来了,东边像着了火似的。
忽然,一个耀眼的红点从东边露出来了。
一会儿,太阳跳出地平线,好像一个大火球在大盘子里滚动。
又过了一会儿,整个红日冉冉升起在蓝天。
它,是那么亮,那么圆,那么令人喜爱!你看,小鸟飞出窝来,迎着朝阳叽叽喳喳地唱起了歌。
你听,树枝、树叶被调皮的微风吹得沙沙地响着,好像在向太阳招手,点头说:“太阳公公您好,太阳公公您早!” 太阳出来了,它光芒四射,赶走黑暗,给我们带来了光明、温暖和欢乐。
观看日出这自然景观,真是一件有趣的事!我望着初升的太阳,情不自禁地唱起了歌:“我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳……”
一件有意义的事 作文400字
一件有意义的事 写法指导:1只能写一件事,不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。
2必须是有意义的,不能写无聊的事。
3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来,适当用简单的议论句点明此事的意义。
例文:一件有意义的事——打扫卫生(作者:千山一碧) 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。
这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。
我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。
我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!”这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。
我拿起抹布浸湿后,就干了起来。
我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。
这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。
接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。
不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。
刚抹了一会儿,抹布就很脏了。
我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。
大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。
手抹上去,一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。
今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。
一件有意义的事 星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。
太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。
这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。
看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。
我走到洗槽,学着妈妈那样子。
首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。
抓住衣服,两手使劲搓洗。
我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。
最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的衣服,我高兴极了。
____________________________________________________[怎样写一件有意义的事]习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体。
?? 习作指导:?? 1、审清题意要注意哪些问题??? 命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的。
?? 要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。
“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。
审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围。
如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。
“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行。
“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。
同时要注意作文的体裁。
从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”……?? 另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的。
像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。
?? 2、怎样正确理解“虚构与真实”??? 写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套。
?? “真实”并不都是“真人真事”。
如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。
但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。
这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的。
反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了。
?? 因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求。
至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构。
如:本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的。
??3、选材怎样做到“有意义”??? 为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易。
因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写。
有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感。
因此,正确理解“有意义”就十分重要了。
首先,有意义的事并不只是做好事,反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的,关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。
?? 其实做任何一件事情,无论是成功还是失败,都是有意义的,如果把它写出来,读者看了就觉得有劲儿。
那么,如何写出“意义”来...
《一件有趣的事》作文
【有趣的事】这几天,在我们家里发生了一件有趣的事。
是什么事情呢?且听我从头说起。
原来,这几天我当上了“妈妈”,而我的妈妈则变成了我的“宝宝”。
比如说吧,因为天气十分炎热,我们家天天都要开空调睡觉。
可是妈妈呆在空调房里总觉得冷,还说个不停。
于是,我便像妈妈一样给她全身上下严严实实地盖上毛毯,一边还温柔地说:“盖好,不要蹬掉,别冻感冒了。
”过了一会儿,妈妈又会娇娇地说:“刚才是快要冻死了,现在一盖毯子又要热死了。
”而我就学着妈妈平时的语气说:“宝宝,太热的话就把毯子盖在肚子上,只要肚子不受凉就没事。
”再比如说,每到吃饭时,我总是对着妈妈不停地唠叨:“宝宝,要多吃些排骨,才能变得聪明,才能长得高,长得壮。
这样学习才会好,也不怕有人欺负你了。
”而妈妈也总是用我平时的腔调愁眉苦脸地说:“哎,妈妈,我吃得够多了,让我少吃一块吧。
”再比如说……爸爸在一旁看到我们这样,总是暗自偷乐说:“你们俩,妈妈不像妈妈,宝宝不像宝宝,真好玩。
”
一件有趣又有意义的事 作文600字
有意义的一件事前天下午,我做完作业后,坐在窗前看书。
看着看着,我发现乌云密布,天色渐渐暗了,像锅底一样。
我推开家门,跑了出去。
只见空中电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨,豆粒般的雨点打在我的脸上,就像刀割一样。
我跑回家,把敞开的窗户关上后,才想到:妈妈没有多穿衣服,会很冷,雨下得这么大,她又没带伞,会被雨淋湿了,回来肯定成“落汤鸡”了。
每当下雨时,我在学校大厅避雨,走来走去,心急如焚,可是,我刚要冲进雨幕时,却朦胧地看见一个面容憔悴的阿姨,听见一声温柔的声音:孩子,妈妈来晚了,我们回家吧!这时,我才发现她是我的妈妈。
路上,妈妈把伞撑开,打在我的头上,她淋着雨,我让妈妈也打上伞,可是妈妈很‘倔强’……这时,我发现妈妈的两鬓又增添了许多银丝……想到这里,我决定要给妈妈温暖——给她送厚衣服和雨衣。
我准备好后,便去妈妈单位门口等着。
我看见别的叔叔阿姨有的打着伞,高兴地走在回家的路上;有的没带伞,急匆匆地往家赶。
厂子里空荡荡的,加上打雷的声音,我有些害怕了。
焦急地说我:“怎么看不到妈妈出来呀?”我心里想:妈妈该不会是留在厂里加班了吧?不会的,我一个人在家,妈妈不可能不回来。
我等了20分钟,就抓耳挠腮,心里非常着急,于是,我就去妈妈的办公室了。
我透过细细的门缝,看到了慈祥的妈妈目不转睛地盯在那一篇篇论文上,我心里想:妈妈太辛苦了,把心血都花在了工作上,居然忘了回家。
我已经摆好了口形,就差发出声音了,可我停住了,是怕影响妈妈工作。
于是,我一声不响地站在门外等候着。
等妈妈干完活儿后,已经6:20了。
她走出办公室,发现了我,我高兴地看着妈妈,赶紧说:“妈妈,今天下着倾盆大雨,您只穿了一件T恤衫,我给您带了厚衣服和伞,我们回家吧!”妈妈看着天真幼稚的我,笑了,并且挺惊讶,说:“谢谢你,孩子。
你是一个关心父母的好孩子……”我们一边走一边说。
路上,我感觉到妈妈高兴地哭了。
父母为我们付出了很多,我以后还会做更多有意义的事,回报父母的爱。
三年级作文有趣的事
一件有趣的事一想到这件事,我总会笑自己当时多么傻啊!今天,我和张宇打羽毛球时一不小心,羽毛球“飞”上了屋顶。
用球拍扔了好几次都没有见效,羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢!我急了,拿着两个球拍“轮番上阵”,结果连球拍也上了屋顶,真是“赔了夫人又折兵”啊!这下可把我们急坏了,要知道我和张宇是难得能打上一回球的,何况这副拍子还是新买的呢!对了,用小石子投,哎呀,没用的。
跳上去又够不着。
这怎么办呢? 正当我们急得团团转时,一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意:“想拿东西就四处瞧瞧,有没有可以利用的工具呀!”于是我们四处“侦察“了一下,发现花园门口的不远处有一根敬启者:长长的竹竿静静地躺在墙壁上,好像正等着我们的重用。
我急急地对阿姨说了声“谢谢!”,便飞快地跑了过去,拖着竹竿来到了屋顶下,张宇得意地对屋顶说:“嘿嘿,这回你可别再神气了,看谁高!” 竹竿太重,我们俩齐心协力,使出了浑身的力气,终于把竹竿举过了头顶,靠在了屋顶上,轻轻拨动,球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时,屋顶的主人从阳台上走了出来,气势汹汹地对我们高喊:“小孩,快把竹竿拿走!小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了,心想怎么这么凶啊?是不是把我们当贼了?于是我们像机器人一样,听着主人的使唤,胆战心惊地拖着竹竿,放到了原地。
还好,他就责怪了我们几声,没对我们怎么样。
回家的路上,我还在暗自庆幸着:挨骂不要紧,球拍和球终于回到了我们手中。
这可真是件有趣的事啊! 129回答者: 719913807 - 一级
一件有意义的事(作文)600字
展开全部 一件有意义的事 星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。
太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。
这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。
看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。
我走到洗槽,学着妈妈那样子。
首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。
抓住衣服,两手使劲搓洗。
我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。
最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的衣服,我高兴极了。
例文:一件有意义的事——打扫卫生 (作者:千山一碧) 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。
这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。
我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿! 于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。
我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!” 这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。
我拿起抹布浸湿后,就干了起来。
我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。
这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。
接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。
不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。
刚抹了一会儿,抹布就很脏了。
我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。
大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。
手抹上去,一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。
今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。
一件有意义的事 我看到一个衣衫褴褛的小孩儿,看起来他和我的年纪差不多,手里拿着一个又脏有破的铁碗,他的指甲很长,指甲缝里黑黑的东西,我感觉很恶心,瘦瘦的小脸上布满了一道道的黑色的痕迹,看样子他有好长时间没洗脸了。
他径直向我们走来,用他那脏兮兮的小手端着那个破铁碗,向我们投来苦苦哀求的目光,对我们说:“叔叔阿姨给我点钱吧,求你们了,我要是要不到钱的话,爸爸回家会打我的。
”然后他拽住了爸爸的裤子。
看到他那可怜的样子,我的心里很难过,我也用手拽住爸爸的衣服,小声地对爸爸说:“爸爸,给他些钱吧,看他多可怜呀!”这个时候爸爸蹲下来问那个小孩子:“你多大,怎么不上学呀,你的爸爸妈妈呢?”这个小孩子一听哭着说:“11岁了,爸爸在家里整天喝酒,妈妈走了,家里没人管我。
我想上学,爸爸不让我去,说家里没钱。
” 听到他那可怜的经历,我很同情他。
看看他穿的,再看看我穿的,真是太不一样了。
在家里我的生活条件是那样的好,要什么爸爸妈妈给我买什么,而他呢?连学都上不了,还要在外边乞讨真是太可怜了,我要帮助他,于是我从兜里拿出自己买玩具的钱,拿到他面前说:“给你!”他接过去说:“谢谢,小哥哥。
” 记暑假一件有意义的事 那是暑假开始的第一天,我按捺不住放假的喜悦心情,早晨没等妈妈叫我,就早早地起来把房间收拾得干干净净的,爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢,我冲他们神秘地一笑,说:“今天还会发生更新鲜的事呢。
”究竟是什么呢?——秘密! 五年级的时候,我都养着一些不好的习惯。
我都是六年级的学生了,饭来张口、衣来身手,这些习惯我都要通通改掉。
所以呢,我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。
吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的秘密行动——做家务。
我学着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。
想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我都不想动了,但是,在我的脑海里浮现出了一句话:坚持就是胜利!我去洗手间洗把脸,继续擦起来。
工夫不负有心人,大约过了一个小时,我终于把地板擦干净了。
地板变干净了,我也累得趴在沙发上起不来了。
但是看着我亲手擦干净的地板,心里乐极了。
休息了一会儿,我又开始了我的第二个秘密行动——拔草。
自从奶奶搬进了新居以后,那些蚊子太多了,害得人睡不好觉。
我听见戈壁的叔叔阿姨说,楼下的草是蚊子的老窝,就决心消灭它。
我先从家里拿一个小铲子,就来到了奶奶家楼下。
虽然眼前的这片小草可爱,但是它们在我的眼前就像一个个敌人。
我弯下腰,双手抓住了草,用力拔。
有的草很听话,乖乖的连根从土里钻出来,可有的却很顽皮,死死的在里面不出来,好像在这里按了家。
我拔了几次都拔不出来,只好用小铲子去挖。
把土挖松以后,我有使劲去拔,谁知用里过猛,重重地摔在地上。
我站起身,掸掸身上的土,忍着痛接着拔。
直到把这片草全部拔光,我才站起来,顿时感到两条腿一点力气也没有。
可以想到全楼的人都不在受蚊子的干扰,心里非常高兴。
我看看表,十一点了,我...
三年级作文:一件有趣的事,100字左右
小时侯的我特别的调皮捣蛋,下面我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡觉,于是我的小脑袋里便突然冒出了一个“坏”念头,就是画“脸谱”,当然不是在纸上画,而是-----在爸爸的脸上画,我先找出颜料、笔和水,随后我在爸爸的额上小心翼翼的画上了一个大大的“王”字,再用土黄色在爸爸脸的四周画上一堆金灿灿的斑纹,这样就是一只威风十足的老虎了,画完之后我一边为自己的“杰作”感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感到惋惜,因为爸爸那张漂亮的脸被我画成这样真是可惜。
正在我高兴的看着自己的“杰作”的时候,突然爸爸醒了过来,看着他一脸茫然的样子,我哈哈大笑起来,爸爸莫名其妙的看看我,当他看到满地的水彩颜料和水,看着我那不怀好意的笑,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子,当他发现自己的脸上已经被我画成一道一道的时候,他也顾不得脸上有水彩颜料,就飞快的跑进屋,抓起我就是一顿乱打,打的我是咕呱乱叫,虽然这件事已经过去很久了;但是我仍记忆犹心。
你看!我小时侯多调皮呀!直到现在想起来都觉得有趣呢!
一件有意义的事作文400字
展开全部 每当想到这件事,我就觉得既好笑又后悔,因这件事,我成为家里人茶余饭话笑谈里的“主角”! 事情经过是这样的,一天放学后,我照例把家门的钥匙放在书包的小袋里,此时我却发现这个小袋破了一个洞,就干脆系上了一根绳子,然后挂在脖子上,一切OK!我便连蹦带跳地回家,一路上,钥匙甩呀甩呀,我一不留神就把钥匙甩到了后背去了。
回到了家,我习惯地往脖子上摸钥匙,没有,钥匙“跑”到哪里去了呢?对!刚才是应该放在包子里吧?我放下了书包,搜索着,钥匙好像是在人间“蒸发”一样,怎么也找不到。
坏啦!我猛然意识到钥匙被我“弄丢”了!因为袋子破了个洞,我想,应该是掉在路上,要不就是放在学校的课桌上,去找找看吧,运气好的话,应该能找到的。
我顾不上多想,拔腿就往学校跑去。
路上,我几乎找遍了所有可能找到钥匙的地方,就是找不到。
于是,我抱着一线希望,来到学校,找遍了走过的走廊、教室,连个钥匙的影子也没有。
我只好失望地回家去。
我边走边想:如果回去碰到爸爸,绝对少不了一顿臭骂。
想着、想着,不知不觉回到了家的门口,竟然和一个人撞了个满怀,抬头一看,是爸爸。
“爸爸。
”我本能的叫了一声,由于心里有愧,我显得有些惊慌失措。
“怎么了?显得一副失魂落魄的样子。
”“没,没什么。
”我还是有些紧张,回答爸爸时显得有些口吃。
“呵呵,没事就好,刚才见你的书包和红领巾放在门口,我还以为你被人劫持了呢!怎么,又上哪儿玩去啦?” 我心里更加紧张,虚汗直冒,突然觉得后背有什么东西弄得我痒痒的,就伸手去抓痒。
“咦,是什么东西?”我把那个“东西”拿下一看,呵!这不就是我找得好苦的钥匙吗?想到刚才为了这钥匙弄得筋疲力尽、担惊受怕,竟然跑到后背去了,想起来又好气又好笑。
“喂!小子,你还不去做作业,在那发什么呆啊?”爸爸见我神色古怪,就问道。
罢了,不如把刚才的事告诉爸爸,反正钥匙已经找到了,不用担心挨扁了呗,想到这,我把刚才所发生的“状况”一五一十告诉了爸爸。
爸爸听了不但不生气,反而带着笑脸说:“我要奖励你一下!”“什么!我没听错吧?是什么奖励呢?”想到爸爸要奖励我,心里美滋滋的。
“等下你就知道了。
你等着瞧吧!”爸爸带着神秘的表情说。
吃晚饭的时候,爸爸把我的故事向全家做了通告,弄得大伙笑开了怀,爷爷说我这是骑驴找不到驴,奶奶说我只顾玩耍,太粗心大意了。
妈妈更是批评我,告诉我,这就是粗心大意的后果,告戒我今后一定要改掉这个毛病,问我对此有没有信心? 原来,这就是爸爸说的所谓奖励,虽然我让大家笑得有些不好意思,但是,我明白,大家说我都是为我好,我便信心十足地点了点头。
最佳答案检举 寒假的一天早上,我无意间翻开『科学〗课本,刚开始,我还觉得课本上的东西很枯燥,乏味。
就在我想把书合上时,突然,书中的一个小实验吸引了我,书本上说黑色能吸收阳光,而白色能反射阳光。
真的是这样子的吗?出于好奇,我决定把这个实验做一做,看看结果是否和书上说的一样。
说干就干,我准备了一块白布和一块黑布,再拿了两个杯子,杯子里都装满了冷水。
再接着,我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面,然后把它们放在太阳光直射的地方,接受太阳光的照射。
我半信半疑地等待了大约30分钟之后,将黑、白两块布拿下,再用手指头沾了一下两杯水。
我发现,用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。
“呀,我的实验成功了。
结果真的就像书中所说的,白色能反射阳光,而黑色却能吸收阳光。
”我兴奋地说。
怪不得冬天穿黑色衣服的人多,而夏天穿白色衣服的人多呢! 通过这个小实验,我受到了一定的启发:一些知识不能只靠书本上给出的答案,而是需要实践的检验;我们学习科学理论知识必须勤于思考,敢于实践,这样才能将这些知识学得牢固。
这么小的一个实验,却让我得到这么大的一个道理,难道这算不上是寒假里的一件有意义的事吗
作文 《一件有意义的事》
一件有意义的事——打扫卫生 (作者:千山一碧) 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。
这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。
我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿! 于是,我便对妈妈说:“妈妈,我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以给你锻炼锻炼。
我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!” 这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了儿楼。
我拿起抹布浸湿后,就干了起来。
我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,好象是敌军占领了一片土地。
这时,我向它们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。
接着,我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。
不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。
刚抹了一会儿,抹布就很脏了。
我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。
大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。
手抹上去,一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。
今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。
一件有意义的事 星期天的上午,阳光灿烂,天上飘着几朵雪白的云。
太阳公公笑眯眯地,好像在向小朋友们招手。
这天,妈妈要做很多家务事,我一看,只见妈妈正在擦桌子,额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。
看见妈妈那样累,我走过去,说:“我来帮您做吧!”妈妈答应了。
我走到洗槽,学着妈妈那样子。
首先往盆里倒些水,放一些洗衣粉,把衣服放进去,浸泡一会。
抓住衣服,两手使劲搓洗。
我一看,搓出了许多脏水,搓洗完了,我看还有没有污渍,突然我看见衣领还有许多污渍,就抹上肥皂,用力搓洗。
最后,用清水反复清洗干净,直到没有污水,才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的衣服,我高兴极了。
____________________________________________________ [怎样写一件有意义的事] 习作要求:审清题意,选一件亲身经历的事,把事情的经过写具体。
习作指导: 1、审清题意要注意哪些问题? 命题作文的基本要求是紧扣题意作文,如作文脱离了题目的要求,那就会出现“文不对题”的现象,这是很不应该的。
要达到紧扣题意作文的目的,就必须先审清题意。
“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。
审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义,明确习作中的对象、要求范围。
如本次训练的作文题,“对象”是“事”,记一件事。
“要求”是必须亲身经历的,道听途说不行,臆造虚构更不行。
“范围”是“一件”事,不要“两件、三件”。
同时要注意作文的体裁。
从命题中,我们大体可以知道是“写人”还是“记事”,是“状物”还是“绘景”,是“议论”还是“说明”…… 另外,还要抓题目中的关键词,关键词往往是文章的中心,需要作者着重表现的。
像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”,这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。
2、怎样正确理解“虚构与真实”? 写作文应当真实,这个“真实”,主要指真实的思想和感情,也就是不说假话、昧心话,不能作文是一套,心里想的又是一套。
“真实”并不都是“真人真事”。
如“看图作文”、“条件作文”,写什么,都是人家规定的,要照所给的“图”或“条件”来写,这当然就不会是真人真事。
但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情,同样应当是真实的,也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。
这样,虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事,但你对提供的材料的认识和反映的感情,仍然是真实的。
反过来,即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”,但如果你对这件事的认识和态度并不是真的,那也不能算是“真实”的了。
因此,作文中只要表达了真情实感,就符合了“真实”的要求。
至于的有的作文题目,明确表明必须写真人真事,那就不可以虚构。
如:本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”,就必须是“亲身经历”的。
3、选材怎样做到“有意义”? 为“记一件亲身经历的事”选材,并不容易。
因为对每个人来说,经历的事都有很多,是不是随便写一件,那当然不是,重要的是要选“有意义”的事来写。
有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”,然后就虚构一件,不是在路上捡皮夹子,便是在车上让座,这样的作文,就违背了“亲身经历”的要求,也不会有真情实感。
因此,正确理解“有意义”就十分重要了。
首先,有意义的事并不只是做好事,反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的,关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。
其实做任何一件事情,无论是成功还是失败,都是有意义的,如果把它写出来,读者看了就觉得有劲儿。
那么,如何写出“意义”来呢?下面结合例文片断谈两种方法: 一是抒情法。
就是在记事的关键地方,采用抒情的方式,把事情的意义通过抒情表达出来。
例如,有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作,其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。
如果光写吵嘴的全过程,吵嘴结束了,...