在一片鲜花和掌声中,“森林运动会”开始了。
这次运动会,大家把目光都放在了跑步比赛上。为什么?听说这次比赛的冠军可会成为大家公认的“跑步强手”。
枪声一响,小鹿、小马、小猫、小兔和小狗一起向前跑。为了这次比赛,小鹿不知流了多少泪和汗。当然,冠军是小鹿。
很快,大家都拥上来,还把“跑步强手”的牌子挂在小鹿脖子上。小鹿摸了摸自己脖子上的牌子,心中有些骄傲。
回到家,小鹿将牌子挂在床前,每天看着,心里美滋滋的。
从此以后,小鹿变了,完全忘了自己的初衷。每天吃了睡,睡了吃,不少伙伴过来劝小鹿出去锻炼锻炼,可小鹿轻蔑地看了他们一、眼,“哼,你们还有资格跟我跑?”摔门就走。
不同于小鹿,小马每天都奔跑在大草原上,汗水一滴滴流下来,背后的鬃毛飘扬在空中。
又一届“森林运动会”开始了。大家同上一届一样,把目光重点放在跑步比赛上。
当小鹿出现在比赛现场时,传来一阵阵惊叹声:看看,小鹿浑身都是肥肉,四肢短得快看不清了!
枪声再次响起,大家都飞奔而去,而小鹿呢?慢吞吞的。
结果小马得了第一名,而小鹿却得了倒数第一。
小马摸着自己脖子上的花圈,笑着说:“呵呵,虽然我得了第一名,但我不能骄傲,我要更加努力。”
小鹿听后羞愧的低下了头
四年级语文下册第八单元作文怎样写
作文怎样写一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。
“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。
语汇是文章的细胞。
广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。
建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。
平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。
第二是生活。
平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。
材料是文章的血肉。
许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。
解决这一问题的方法是积累素材。
平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。
记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。
这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。
观点是文章的灵魂。
文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。
因此,有必要建立“思想库”。
方法有二:第一要善思。
“多一份思考,多一份收获。
”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。
这样就能透过现象看本质。
还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。
第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。
这里的“多看”即指多观察。
这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。
”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河。
这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。
广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。
俗语说得好:好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。
别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意,就是确立文章的中心和意图。
那么文章在立意时要注意哪些问题呢?(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义,所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确,符合客观事物的本质和规律,符合我国基本政治原则,符合人的基本道德要求,能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事,贵于专一,专则生巧,散乃人愚。
”无论多么复杂的事情,主旨不能分散。
一篇文章如果既想说明这个问题,又想阐述那个观点,东拉西扯,必然立意不明确。
其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。
立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写。
即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站在时代的高度,避“俗”求“异”,多角度、多侧面思考,或联想、或扩展、或类比、或逆向,发人之所未发,就能...
小学四年级下册第八单元作文350字
不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。
小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。
小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。
在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩。
随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。
自尊心也日益俱增。
有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。
闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。
“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗? 今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流。
因此,城在班里痴呆了几天。
`````` 成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。
在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。
在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。
````` 每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。
2 小时侯的我,天真无邪。
也闹出不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。
爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。
那时侯老师上课,我还不会听讲。
有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩。
摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头扼了一个洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鲜红的血。
没法敷药没法包扎,我只好忍着。
我没有掉一滴眼泪。
第二天,我的嘴肿得像猪嘴似的,照样去幼儿园上学。
我刚学会说话,妈妈就告诉我见到熟人要说话。
跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……又一天,幼儿园放学了,我到奶奶工作的学校那边去了。
老师们围了过来,都问我称呼他们什么。
我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。
任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼“阿奶”。
我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。
直到现在我还叫她“阿奶”。
上了一年级我开始跟奶奶学电脑。
我学会了输入汉字、用word编排页面、用excel编辑各种表格,我还会用word作简单的电子小报呢!我最大的乐趣是浏览因特网。
我申请了网上免费电子邮箱,申请了“小学生网上作文本”,作文本里已经有几十篇我的“大作”。
最近我写的“变迁”已经在“小学生网上作文”网站发表了。
今年暑假前有一天放学后,我正在学校微机室上网查找资料。
英语老师(我的师爷,他教过爸爸,我才这样称呼)让我给他找找中年级的英语练习题。
我用“百度”很快就搜出来了。
打开一看是压缩文件。
先把它下载到E盘,下载完成后,找到它,解压。
师爷看了看题目,说:“琳琳,就是它了。
排排页面,用打印机打出来。
”我按师爷说的做了。
旁边围观的老师们看了说:“这小东西,比咱们都强!”我听到老师们的赞许, 很得意。
但是我决不骄傲,要继续努力。
童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。
这些事对我来说是美好的回忆...............希望能采纳,谢谢!
四年级下册第八单元作文童话300
从前,有一个国王,他有三个公主,最大的叫果果,老二叫糖糖,最小的叫甜甜,国王一直以来都非常喜爱甜甜,果果就告诉糖糖,父王真偏心,果果和糖糖就想到报复甜甜,有一天,果果在甜甜的洗澡水里,放进了石灰,甜甜洗了澡,发现自己身上有许多灰色的东西,国王看见了说,你不是我的女儿,就把甜甜赶出了家门,当了仆人,因此,大家都就他灰姑娘,灰姑娘天天都细心照料花朵,有一天,花里的花神说,灰姑娘,你每天都细心呵护这里的花朵,让这里死去的精灵,活了过来,你好人有好报,应该有一张美丽的脸,花神拿着神杖挥了挥,灰姑娘变成了甜甜,国王看到了,说,我的女儿,这些日子里你到哪里去了?甜甜把自己的遭遇,告诉了国王,国王非常生气,说只要我知道是谁害了我的女儿,我要让他付出代价。
有一天,国王过六十大寿,来了许多英俊的王子,美丽的公主,来给国王祝寿,果果被气疯了,糖糖也被花神变成了青蛙让她们付出了代价。
有一个英俊的王子向甜甜求婚,甜甜答应了,在国王的寿辰里,他们同时举办了盛大的婚礼,谁是华丽的化身,就是她甜甜,从此,王子和甜甜过上了幸福的生活,不久,国王去世了。
王子当国王,甜甜当了王后,同时他们有了自己的孩子,名字叫紫银,紫银是一位美丽的公主,非常懂事,也非常爱花儿。
小学四年级语文下册第八单元作文
一张1937年8月28日的旧照片,让人想起70多年前那场惨无人道的日本侵华战争。
原本繁华的上海火车南站现在已经变得惨不忍睹。
跨越两站的天桥轰然坍塌,铁路扭曲变形,硝烟四起。
远处,一排排房屋瞬间变成残垣断壁;近处,废墟下不知掩埋着多少无辜的生命!血雨腥风中不时传来一丝丝凄惨的哀号。
空中的火药味和“嗡嗡”的敌机声使眼前的景象变得更加阴森、恐怖。
呀!那不是个小男孩吗?他坐在地上,小腿被炸得血肉模糊,衣不蔽体,身上满是血污。
他的小手紧紧地握在一起,撕心裂肺的哭喊声不绝于耳,好像在叫:爸爸,妈妈,你们在哪里?我好害怕啊......他惊恐地睁大眼睛,四处张望,凄楚的眼神让人心酸。
眼前的一切,不都是日本侵华战争在中国留下的滔天罪行吗?为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,我想说:“我们要和平不要战争,让21世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!”
四年级下册第八单元作文童话故事200字
在一片鲜花和掌声中,“森林运动会”开始了。
这次运动会,大家把目光都放在了跑步比赛上。
为什么?听说这次比赛的冠军可会成为大家公认的“跑步强手”。
枪声一响,小鹿、小马、小猫、小兔和小狗一起向前跑。
为了这次比赛,小鹿不知流了多少泪和汗。
当然,冠军是小鹿。
很快,大家都拥上来,还把“跑步强手”的牌子挂在小鹿脖子上。
小鹿摸了摸自己脖子上的牌子,心中有些骄傲。
回到家,小鹿将牌子挂在床前,每天看着,心里美滋滋的。
从此以后,小鹿变了,完全忘了自己的初衷。
每天吃了睡,睡了吃,不少伙伴过来劝小鹿出去锻炼锻炼,可小鹿轻蔑地看了他们一、眼,“哼,你们还有资格跟我跑?”摔门就走。
不同于小鹿,小马每天都奔跑在大草原上,汗水一滴滴流下来,背后的鬃毛飘扬在空中。
又一届“森林运动会”开始了。
大家同上一届一样,把目光重点放在跑步比赛上。
当小鹿出现在比赛现场时,传来一阵阵惊叹声:看看,小鹿浑身都是肥肉,四肢短得快看不清了! 枪声再次响起,大家都飞奔而去,而小鹿呢?慢吞吞的。
结果小马得了第一名,而小鹿却得了倒数第一。
小马摸着自己脖子上的花圈,笑着说:“呵呵,虽然我得了第一名,但我不能骄傲,我要更加努力。
” 小鹿听后羞愧的低下了头...
四年级下册语文第八单元作文要爱的教育的
每一个父母用不同得方法爱教育孩子。
我看过这样一个故事。
一个二十岁地男孩,有一天,他把考试卷拿回家,考试卷上写着不及格,他很害怕自己会被家长骂。
就拿回家,这个孩子拿试卷给母亲看时,母亲却目瞪口呆,觉得不可能不及格啊!孩子想:自己的父母对自己那么严厉,自己却考不及格,会被骂的,所以,他很害怕。
母亲越看越生气,而这一次他并没有责骂自己的孩子,觉得自己骂孩子是没有用的,需要告诉他哪里错了,他才会虚心改正。
那个母亲就拿着试卷,一遍遍地给孩子念着,告诉孩子许多为什么错了?孩子却认为:妈妈今天怎么没有批评我?我一定要努力。
孩子觉得自己今后一定要加油!为母亲争光。
母亲觉得自己的孩子就是太粗心了。
就这样,时间一点点地过去,母亲为孩子讲解试卷已经讲了许多遍,还告诉孩子:你只要努力了,妈妈都不会批评你。
这个孩子觉得妈妈为了他付出许多汗水。
而这个母亲告诉孩子许多故事,让孩子记住。
孩子心里感到觉得感动。
到了一次考试中,这个孩子获得了非常好的成绩,正是因为母亲的教育,才能使他能一步步得前进,而他的母亲却在鼓励他。
孩子得到这个好成绩非常高兴,他想到了母亲跟自己讲得话,让自己一定要细心,要努力。
这也是一种爱的教育,是啊!每一位家长教育孩子地方法都是不一样的,每一个母亲都是为了他的孩子好,母亲可以为了孩子付出一切来帮助孩子。
教育孩子,是有很多方法,让孩子明白的却是主要。
这是一个爱的教育,一个母亲在孩子边上默默付出着。
小学四年级下册第八单元作文《说说家乡习俗》作文
到民间采风去 【文题在线】 俗话说:“亲不亲,家乡人;美不美,家乡水。
”从小到大,家乡始终伴随着我们一路走来,放眼家乡的秀美景色,放眼家乡的风土人情,无不浸润着浓浓的乡情。
请以“我家乡的 ”为题写一篇不少于600字的文章,着重介绍家乡给你印象最深的节日或最有特色的风俗习惯。
【写作指津】 这是个半命题作文,因可供选择的话题范围极其宽泛,所以每个同学都有话可说。
横线上的内容可选填家乡的某个节日,如清明、除夕、元宵节等,也可填写家乡的某种风俗习惯,如过年吃饺子、端午吃粽子、中秋吃月饼等,但这些也许还不够个性,在你的家乡若有什么独特的风俗习惯,不妨把它写出来,别人眼睛定能为之一亮。
写作时,还要注意以下几点。
一、突现习俗的特色 “百里不同风,十里不同俗。
”因地域不同、生活习惯的差异,家乡的民俗风情又各有特点。
如本单元学习的几篇文章,《云南的歌会》因其承载着浓郁的民间文化气息而让人驻足观望,《春酒》《端午的咸鸭蛋》因其饱含着浓浓的故乡情思而让人回味悠长,《吆喝》因其记录了那个特定时代的生活而散发着永久的魅力。
要想写好这篇作文,就看你能不能把你所要展现的家乡的特色突现出来。
二、强调自我的感受 标题为“我家乡的 ”,因题目中含有一个“我”字,所以在作文时一定要注重写出个人的真实感受。
这就要求在选材时要从自己的身边入手,所写事例最好是自己亲身经历过的。
如琦君的《春酒》记叙的就是自己对童年一段美好的回忆。
文中写到“八宝酒”时,“我端着、闻着,走来走去,有一次一不小心,跨门槛时跌倒一跤,杯子捏在手里,酒却全洒在衣襟上了”一句,把“我”对春酒的吝惜之情淋漓尽致地刻画了出来。
三、运用多样的表达 记叙文以记叙和描写为主,但往往也离不开议论和抒情。
作文时,若能在文章的恰当位置穿插一两处议论和抒情,不但使文章起承转合自然,结构灵活,而且能鲜明地表现中心、增强文章的感染力。
【佳作展示】 我家乡的年集 赵婉亭 腊月二十六,是家乡最后一个年集。
这个年集,使家乡的年味涨到一个极点。
上午9点多,集市上“噼啪噼啦”炸响的鞭炮声已传出几里之外。
大人们必须在这天把年货办齐。
我们这些孩子们的心情,在三分喜悦五分好奇的牵引下,也早已飞到了集市上。
我们最感兴趣的自然是年集上的爆竹。
一到腊月,大家就热切盼望着赶年集,买鞭炮,玩个酣畅淋漓。
好不容易盼到这天,我们保准不用父母叫,自己就能起个大早。
这不,我还没吃饱呢,好几个伙伴已来催促我了。
这时候,我们的口袋里都有足够的零花钱,大人们在这一天对自家孩子的“施舍”大都很慷慨。
我们直奔人头攒动的鞭炮市场。
鞭炮市场在一片洼地里。
鞭炮声、叫卖声、讨价还价声交织在一起。
卖鞭炮的小贩们都让自己站得高高的,他们伸直臂膀,高高举起长长的竿子,让挂在竿子上的一挂挂鞭炮尽情燃放,以此招揽生意。
鞭炮声若响得连贯铿锵,小贩就会得意地向众人炫耀:“要买好鞭炮,听听就知道!好货还便宜,晚了买不到……”有的小贩的鞭炮燃放后效果不好,稀稀拉拉落下许多哑炮,结果招来一片讥笑声。
小贩并不示弱,依然高声叫喊:“好戏在后头!咱再放一挂儿,非炸它个心惊肉跳,地动山摇,各位千万别被吓着……”大人们先是在一旁看热闹,听哪一个摊主的鞭炮声最响亮,而后选择性购买。
我们男孩子才顾不了那么多呢,兜里的钱买爆竹花光后,就争相捡地上那些没有响的鞭炮,作为额外收获。
这时的我们早已把大人“千万注意安全”的话抛到九霄云外了。
故乡的年集哟,你给了我们多少喜悦和欢乐啊!由于这两年卖鞭炮大多都受管制,只能摆摊“哑卖”,不能燃放。
鞭炮呢,也都是批发来的,不再是自己卷制的了。
这样倒是安全了许多,但年味却平淡了许多。
于是就多了几许怀念,几分感慨……采风民间品味生活 【精段示例】 高邮咸鸭蛋的特点是质细而油多。
蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。
油多尤为别处所不及。
鸭蛋的吃法,……带壳切开,是一种,那是席间待客的办法。
平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。
筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了。
(汪曾祺《端午的鸭蛋》) 【品读感悟】 如果缺少生活情趣和人生意味,家乡的鸭蛋怎么也难以蕴涵生活的滋味,端午的鸭蛋如何也品味不出世俗的诗意。
再加上典雅的文言语汇和通俗的口头语言相得益彰,绘声绘色的造型语言和活灵活现的动感刻画相映成趣,一枚鸭蛋的悠悠神韵,怎么不跃然纸上? 【语段仿写】 片段一:关公之所以受到中华民族的崇拜和景仰,是由于他对君以忠,待人以义,处世以仁,作战以勇。
在他身上体现了一种儒道释三教文化所推崇的理想人格。
正因为如此,关公崇拜今天已经成了世界性的文化景观,每年的当阳关陵庙会,数以千计的港澳台同胞、东南亚各国及欧美的华人都要到这里朝圣谒祖。
(张露《当阳的关陵庙会》) 片段二:插秧,是农家大喜的日子。
旧时有“栽秧酒、割谷饭,行脚过路有一餐”的说法。
参加插秧的人,从早到晚招待7餐。
富裕农户还在每人面前放两条干鱼或两个盐蛋...
四年级下册语文第八单元作文急~~急
是人教版的吗,如果是,就是我下面这个作文 人间真爱 爱是冲洗心灵的净水,是治疗创伤的药膏.那就让我们把爱献给灾区的小朋友吧! 爱是冲洗心灵的净水,是治疗创伤的药膏.那就让我们把爱献给灾区的小朋友吧! 5月12日中午,一场震惊中外的大地震偷袭了中国四川省汶川县的人们,导致人员死伤无数.地震发生的一瞬间,所有的人都在叫喊着、撕叫着、哭喊着。
悲伤的叫喊声汇成一首悲哀的歌曲。
刹那间,一懂懂高楼大厦像接受了地震的命令似的,都纷纷“迫不及待”地倒了下来。
许多人被活活地压在厚厚的水泥板,伤心地哭喊着。
可人们怎么也无济于事,根本逃脱不了,因为这突如其来的地震让他们饱受灾难。
救灾这个中午,汶川县的居民无家可归,被迫流离失所,连吃饭也顾不了。
最可怜的还要算在学校读书的小朋友了,他们仅仅是为了读书,可就是为了这个,他们年轻的生命就这样被定格、消失。
听到了这个消息,,我们又伤心欲绝又气愤。
为什么可恶的地震破坏了汶川居民的家园呢?但是社会还有许多好心人,他们都纷纷向灾区出钱出力,连我们的学校也自发起这样的活动,这个活动正好在6月1日儿童节。
因为灾区的小朋友虽然没有了爸爸和妈妈,但他们还有我们在,所以我们要给灾区的小朋友举行一个他们终生难忘的活动!我盼呀,盼呀,六一儿童节终于给我盼来了。
全校师生排着队伍浩浩荡荡地来到礼堂,映入眼帘的是一张大图片,许多只手在周围放着,中间是一个红色的心,上面写着:愿灾区的小朋友“六一”快乐。
我的眉渐渐舒展开来,对呀!我们可以快乐地过儿童节,那灾区的小朋友也可以。
我们也能手牵着手,不分年龄、不分男女,在我们每个班级前都放着个捐款箱。
可是天公不作美,天上乌云密布还下着毛毛细雨,我想它是为灾区的小朋友而落泪吧! 同学们走进礼堂,马上变得严肃起来。
我的手紧紧地拿着我辛寻苦苦赚来的零花钱。
一年级的小学生开始捐钱了,他们来到捐款箱面前 ,爽快地把钱放在捐款箱中。
看到这一幕,我看到低年级的学生都这么积极、捐得这么多钱,我也为灾区的小朋友感到开心了,因为我们捐得虽然少,但包含了我们的爱心,所谓的人间真爱还有更深奥的。
说说四年级下册第八单元作文400字左右
我最敬佩的人 在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人还是我的班主任程老师。
程老师大约二十出头,瘦高的个子,有一头长长的,乌黑亮丽的头发。
她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神,总是和气的望着别人,显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年,但是每次上课都能让我们觉得是一种享受,单是她那婉转动人的,抑扬顿挫的声音就不用说了,而她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,真让人有一种身临其境的感觉。
程老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。
她常说:“人之初,性本善”,她相信我们都是可塑之才,也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲,才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。
说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。
说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。
此时此刻,我默默地想:程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉,但她永远是我最敬佩的人,最敬佩的老师。
四年级下册第八单元作文:推荐一本书《千万个为什么》
同学们你们知道飞机为什么会飞呢?你们又知不知道电话为什么能够让距离遥远的人互相通话呢?又知不知道电脑为什么可以通过网络与世界各地的人在电脑上见面呢?如果你想知道正确的答案就可以买来看看吧!这本书的名字叫《千万个为什么》,里面有科学、地理、历史等。
里面的内容非常丰富,知识非常有趣,每一页都有彩色的图片,如果你遇到不会的字,就可以看拼音,学会多一些新的字,还有箭头为你分辨方向。
我完整地看了这本书,已经有三次多了,不过还是看不厌,因为它的文章并不长,还会去举例子说明,写出解释,即生动、形象,又让人明白,学懂。
不但止有这些,里面还有许多关于科学家的资料和名言。
例如,成功是靠百分之一百的汗水加百分之一的努力才会取得成功。
有一次,我随便打开一页,就翻开了电话这课,我带着话筒为什么会发出声音的这个问题认真地读了起来。
当我读完了以后,这个问题就解决了。
我知道其实电话是由四位科学家共同研究而成,但是如果没有了苏格兰的贝尔先生把螺丝扭动了四分之一,就不会在1876年诞生了。
电话是靠电流才能变出声音,话筒里有一块轻薄的碳板,声音会让话筒里面的碳板产生振动,以促进电流产生强弱的变化。
电话的原理就是这样,是不是又简单有能让人明白。
同学们,你们想多懂点课外知识吗?想就看看这部书吧!这本书既有科学原理,又有大自然的奥秘。
我想这部书里面的精彩内容一定会非常吸引你们的!
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