亲爱的小朋友:
你好!
你一定感到很奇怪,为什么会收到陌生小朋友的信。那是因为我听说西部经济条件艰苦,可是你们在那样的情况下,仍然刻苦学习,我很感动,于是决心用自己的力量,来帮助你们度过生活与学习中的难关。
为了与你们取得联系,我在互联网上查到了“手拉手”活动的有关情况,事不宜迟,我立刻提起笔来写信。
说到这里,你一定迫不及待地想知道我的情况吧。我叫XXX,现住有(写自己居住的城市)。我不但很热爱我的班集体,而且更热爱我的学校--------XX学。那是一个风景优美的读书宝地。有三幢高高的教学楼和一个绿茵茵的操场,夏天这里鲜花盛开,是美丽的海洋。
俗话说“朋友多多,乐趣多多”要是我们可以成为好朋友,那该多好啊!由于书信具有字数不限、价格低廉等优点,所以,只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系。虽然我们被千山万水阻隔,但是书信是没有界限的。我们可以互相交流生活、学习中的喜怒哀乐,以及对一切的看法,从而起到取长补短的效果,两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
我们都是中国人,尽管相隔着万水千山,但心还是联系在一起的。俗话说 “好的开始,是成功的一半”。我坚信,如果我们带着一颗要交朋友的火热的心,就一定会成功。让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!
对了,借着寒暑假的机会,请你到我的家乡来作客,看看我们这现代化城市的一草一木。有时间,我也会到你的家乡去做客,与你同甘共苦,体会体会农村生活的无限乐趣!
祝你
学习进步天天开心!
[第2篇]
亲爱的xx小朋友:
你好!
我是山西省运城市逸夫小学五年级二班的xxx,非常想和你交个朋友,于是就冒昧地给你写了这封信。我想,你看到信后,一定会想,我们素不相识,你为什么想和我交朋友呢?
事情的起因是这样的。我曾经在《小学生拼音报》上看到过你写的作文,很真实,很生动,让我过目不忘。最近,我们班里开展“手拉手”活动,这周的习作就是给远方的小朋友写一封信,于是我就想到了你,就花了一个多小时给你写了这封信。希望你了解了解我,乐意和我做朋友。
我是一个活泼、开朗、爱好广泛的的女孩。课余时间我除了看书,还喜欢弹钢琴、学奥数和学英语。弹钢琴和看书可以说是我一天中不可不做的事情。我还喜欢交朋友,交到一个朋友我会很开心,交到一个远方的朋友我会更开心。我真心地希望我能够交到你这个朋友。这样,我们就可以一起学习,一起进步。有什么烦恼还可以互相倾诉,有什么喜悦还可以一起分享,你说那样多好啊!特别希望这封信能在你我之间架起一座“友谊之桥”。我在运城热切期盼你的回信。
祝身体健康,学习进步!
[第3篇]
远方的朋友:
你好!突然收到一封来自远方的信,你一定感到很惊讶吧!心里肯定会想:这个地方没有我认识的朋友,也没有我家的亲戚?这是谁给我写的信呢?
不要着急,下面由我来帮你解开心中的不解之谜吧!
我叫xx,是山西省运城市逸夫小学五二班的一名女生,今年十一岁,性格活泼开朗,兴趣十分广泛,喜欢书法、美术、游泳……
看到这儿,你心中恐怕还有疑问:我和你素不相识,你为什么要给我写信?你又是怎样知道我的呢?说来很巧,前段时间,我买了一本作文书,看到了你写的一篇作文,篇幅虽然简短,但是思路新颖,手法独特,让我感触很深,于是默默地记下了你的名字和地址,心想要是能跟你交个朋友该多好啊!
没想到机会很快就来了,当我们学习了语文书上的第一单元后,老师让我们开展“手拉手”活动,我不由自主地就想起了你,于是鼓起勇气,给你写了这封信,希望你收到信后,速给我回信,帮我实现这个和你做朋友的美好愿望,好吗?
手拉手活动写信作文
给四川地震灾区朋友们的一封信 亲爱的四川同胞们: 你们还好吗?我们从未相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。
连日来,我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。
当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时,当看到流离失所的你们露宿街头时,当看到那持续不断上升的死亡人数时,当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时,当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时,当看到和我一样小的小孩,嗷嗷待哺哭喊妈妈时,当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时,我不禁流下了眼泪。
我为那些在灾难中遇难的生命而伤心,为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心,为那些至今仍被埋在废墟下面的孩子而忧心,为那些在震灾中失去父母的姑儿的未来而担心,我知道此时此刻的你们一定很辛苦,你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚,但是我想告诉你们:你们一定要坚强,你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心,你们并不是孤单,你们也并不是一个人在战斗,你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们,此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。
我们是相亲相爱的一家人,家人有难,我们绝不会袖手旁观,是爱把我们的心紧紧地连在了一起。
灾难无情人有情,一方有难八方援,四川灾区的兄弟姐妹们,你们不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再盖,家园没了,可以重建,只要生命还在,任何奇迹都能够再创造。
我希望那些还被埋在地下的人们,你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望,你们一定要坚持住,很快我们的救援队就会去解救你们,只要你们再耐心的等待一下,我想上帝是公平的,它在关闭一扇门的同时,也会为你打开另一扇窗。
上帝既然把灾难带到了我们的面前,我们就要用我们的爱去战胜灾难,我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对,任何困难在我们的面前也会显得微不足道。
我的兄弟姐妹们,我相信困难只是暂时的,只要我们坚强勇敢,总有一天会看到胜利的曙光,加油,四川灾区的兄弟姐妹们,我会为你们祈福:愿你们能够早日渡过这个难关,重建属于自己的美好家园! 我的愿望是:希望看到四川灾区的人们可以安全的从灾难中救出````` XX学校X年级XX班 某某
手拉手活动写信作文关于给远方的小朋友“手拉手”写信的作文。
急用 ...
给四川地震灾区朋友们的一封信 亲爱的四川同胞们: 你们还好吗?我们从未相识,也不曾相见,因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。
连日来,我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。
当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时,当看到流离失所的你们露宿街头时,当看到那持续不断上升的死亡人数时,当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时,当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时,当看到和我一样小的小孩,嗷嗷待哺哭喊妈妈时,当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时,我不禁流下了眼泪。
我为那些在灾难中遇难的生命而伤心,为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心,为那些至今仍被埋在废墟下面的孩子而忧心,为那些在震灾中失去父母的姑儿的未来而担心,我知道此时此刻的你们一定很辛苦,你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚,但是我想告诉你们:你们一定要坚强,你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心,你们并不是孤单,你们也并不是一个人在战斗,你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们,此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。
我们是相亲相爱的一家人,家人有难,我们绝不会袖手旁观,是爱把我们的心紧紧地连在了一起。
灾难无情人有情,一方有难八方援,四川灾区的兄弟姐妹们,你们不要害怕,不要恐怕,房屋倒了,可以再盖,家园没了,可以重建,只要生命还在,任何奇迹都能够再创造。
我希望那些还被埋在地下的人们,你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望,你们一定要坚持住,很快我们的救援队就会去解救你们,只要你们再耐心的等待一下,我想上帝是公平的,它在关闭一扇门的同时,也会为你打开另一扇窗。
上帝既然把灾难带到了我们的面前,我们就要用我们的爱去战胜灾难,我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对,任何困难在我们的面前也会显得微不足道。
我的兄弟姐妹们,我相信困难只是暂时的,只要我们坚强勇敢,总有一天会看到胜利的曙光,加油,四川灾区的兄弟姐妹们,我会为你们祈福:愿你们能够早日渡过这个难关,重建属于自己的美好家园! 我的愿望是:希望看到四川灾区的人们可以安全的从灾难中救出````` XX学校X年级XX班 某某 二 台湾的小朋友: 你们好! 我们要团聚在祖国妈妈的怀抱,一起感受祖国妈妈的温 暖。
一想到这,我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封 信。
我们虽然没见过面,但我愿意将一颗真诚的,渴望友谊的 心献给你——远方的朋友。
我叫宋可心,今年12岁,是个活 泼,开朗,快乐的小女孩。
我嘛,乌黑的头发,一双小得不能 在小的眼睛,我妈经常说我是“老鼠眼”,不大不小的嘴。
长 的一般,但令我骄傲的是我高大的身材,没人敢欺负我。
这一 切都不会使我们感到陌生。
也许你是一个和我一样无忧无虑的 小女孩(小男孩),或者你是一个有远大志向的男孩(女 孩)。
不管怎么样我们都会溶进中华这个到家庭里,让我们拉 起友谊的手,去真诚的等候那一天的到来吧! 我的家乡——山城重庆的黔江,我爱自己的家乡,那里四 面环山,青山绿水,蓝蓝的天空,清清的水。
对了,中国的牛 肉脯,珍珠兰茶都是我的家乡生产的。
如果有机会愿你到我的 家乡来玩,我愿做你的导游,虽然我的家乡不富饶,但也有可 爱之处,美丽的大众广场,灯光闪耀,是我的家乡的一道风景 线。
还有武陵山,小南海,森林公园,……都是休闲娱乐的好 地方多得数不胜数。
我现在在人民小学六年级五班读书,我爱我的学校,学校 四面都是花草树木,好像戴上了绿色的花环。
老师培育我们茁 壮成长。
远方的朋友,让我们跨越大海等着我们团聚的那一天。
信就写到这,如果你愿意和我交朋友 ,就请你回信,和我 们共同绘21世纪的蓝图。
祝:学习进步,更上一层楼。
三 给远方朋友的一封信 远方朋友: 你好! 收到了我的来信,你一定会感到很惊讶吧!我来自美丽的西子湖畔,此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
最近,想你也学到了语文课本上的第一单元吧,上面有个“手拉手”活动,通过老师的介绍,你们学校就是我们的友谊班级之一。
我简单地认识了你。
你一定很想了解我吧,让我来给你介绍。
我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。
这里风景宜人,春天鸟语花香,夏天绿树成荫,秋天桂香十里,冬天粉装玉砌。
怪不得诗人曾说“上有天堂,下有苏杭。
”我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。
因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。
这不,最近,我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢!想知道它怎么样有神有色?卖个关子,下回再仔细的告诉你吧。
还有我们的班级还经常获奖呢!我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”!黑板报也被全校许多师生夸赞。
我呢今年12岁,是一个文静的小男生,我爱阅读,爱写作,也爱玩电脑,是班里的班干部,是一只可爱的“小老鼠”。
嗯,说了这么多我的事儿,也谈谈你吧。
因为你的名字很文雅,因为文雅所以我一眼就选择了你,成为我的“手拉手”伙伴,相信你也和我的...
五年级的作文,手拉手,给远方小朋友的一封信,500字以上
山区的小朋友们:你们好!虽然我们两地相隔千里,但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中,在同一片蓝天下,在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。
虽然我们没有见过面,但是我们可以书信来了解对方,联系对方。
我的名字叫xxx,今年xx岁,在xx小学xx班读书,我是一个性格开朗,乐于助人的女孩或男孩。
你们生活艰难而读不了书,上不了学,但是希望你们坚强,看完以后,我的心似乎在地下,学校组织我们与你们开展一次“手拉手”活动,我希望让我们用自己微薄的力量能帮助你们。
我们这里有优美的风景,山河秀丽,而且我们还有多媒体教室,我知道与你们对比,我们的生活够好了,可是我们不够认真,不努力读书,从现在做起,我们一定要好好学习,我的成绩一定要超过你,希望你到这里来玩。
你们那里一定也很好吧,还有标本,你来的时候多带几个哦,不过有时间,我会叫上我的父母们一起来看你的我们学校的全体同学打算捐一些书给你们,全校同学都很积极,也很热情,都是用自己的零花钱买了一些书,已经邮寄过去了。
虽然只是区区几本书,我知道只是杯水车薪,但这也是我们的一点心意,希望你们能接受,我还希望你们和我多点书信来往,在信中,我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼,或许还能找到解决问题的方法呢!我给你写信希望你们不要感觉冒昧,我一定会尽全力帮助你们的愿我们的友谊越过千山万水,搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!祝:学业进步,身体健康!来自远的方新朋友:xxxxxxx年x月xx日
手拉手活动作文500字
你们好!我是南山实验学校麒麟小学部五(2)班的学生。
我非常开朗,我喜欢游泳、看书、听音乐。
我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动,我希望我们能成为好朋友! 我生活在一座美丽的城市,那就是深圳。
深圳是一座科技发达的城市,这里的交通非常发达,到处都是高速公路。
并且,我们这里的绿化非常好,到处都是树木。
我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。
我们的城市非常发达,飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起,所以,去你们那里是非常方便的。
我们的学校也非常好,学校有体育馆、篮球场、足球场、操场,并且我们的教室里有一台电脑和大电视,很好吧!下次你们来我们学校的时候就可以参观了! 我们的校长非常和蔼,也非常注意我们的素质教育。
组织了像去加拿大一系列的活动,我就参加过去加拿大的活动,非常有趣,那是我第一次跨出国门,对我来说一次非常有意义的旅游。
我还有好多故事呢!我以后慢慢给你说。
你们的学习怎么样啊?你们的生活怎么样了呢?快给我回信吧!我们互相了解,等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了,好期待啊!你们呢? 祝你们: 学习进步! 身体健康!
给“手拉手”伙伴的一封信作文
亲爱的罗春同学:你好!接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢? 看了下面的内容,你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
很多茅草房顶都长出了绿色的野草,都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的,四处通风。
仅有的家产就是一口锅,几个碗,一床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭,而且青菜里连一点油腥子都看不到。
尽管如此,你们吃得仍然很香。
而我们虽然是想吃什么就能吃到什么,但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍,寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅,教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。
因为空间有限,一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多,白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的,我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。
相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。
我们都有自己的房间,冬天来了,桌上放着电热玻璃板,手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气.尽管这样,我们还直喊冷,目的就是为了借学习来骗父母开空调。
我们所处的优越环境和你们所处的环境相比,让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。
缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了,你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的资料,我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为,我的学习成绩在年级名列前茅,每年都被评为三好学生,这一点与你很相似。
同时,我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。
看了资料中对你作出的 “读书很用功,学习成绩相当不错” 的评价,望着你那一双充满智慧的眼睛,我坚信,我们一定会有许多相同的兴趣爱好,当然就会有许多共同语言,所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
不过,我选择你还有一个比较自私的理由,知道吗?我们是同年同月出生的,说不定我们的生日还是同一天呢!写这封信,本来是为了完成一次作业,但是在准备作业的过程中,我无意中发现了你,所以我决定,和你建立永久的友谊,希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想,那就是:希望有一天,你能来我们家作客,我会带你去看我的学校,把我的朋友介绍给你,教你学电脑,听你讲你和你的朋友的故事。
当然了,我也希望能去看看你的家乡,听说,那里的景色特别美,欢迎我吗?期待着你的回信,希望这封信会成为我们友谊的起点,希望在不久的将来,我们能借助书信搭起友谊的桥梁,互相鼓励,共同进步。
对了,回信时别忘了告诉我你的生日噢!祝你身体健康、学习进步!你远方的朋友:彭思涵2006年3月1日
给“手拉手”朋友的一封信作文
王芳同学: 你好!我叫饶晨霖,今年10岁了,是湖北省宜昌市西陵区三江小学的一名学生,我很想跟你交朋友,你愿意吗? 我先告诉你我的一些情况吧。
我是一个胆小文静的女孩,嘴角常常挂着笑意。
同学们说我的性格很好,是个热心肠,因此人缘很好。
我们学校非常漂亮,离长江很近,环境优美,是个学习的好地方。
我们班很团结,有54名同学,每个人都有自己的特点和特长。
比如说美术班长钟依然同学,不仅能画一手好画,连字也写得很好。
你们学校是什么样的?你的学习生活也丰富多彩吗?能写信给我讲讲吗? 好了,就聊到这儿吧。
期待着你的回信哦! 祝你 学习进步 你的朋友:饶晨霖 2011年3月5日
手拉手活动 寄给远方朋友的一封信 400字 急啊
给远方朋友的一封信 远方朋友: 你好! 收到了我的来信,你一定会感到很惊讶吧!我来自美丽的西子湖畔,此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
最近,想你也学到了语文课本上的第一单元吧,上面有个“手拉手”活动,通过老师的介绍,你们学校就是我们的友谊班级之一。
我简单地认识了你。
你一定很想了解我吧,让我来给你介绍。
我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。
这里风景宜人,春天鸟语花香,夏天绿树成荫,秋天桂香十里,冬天粉装玉砌。
怪不得诗人曾说“上有天堂,下有苏杭。
”我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。
因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。
这不,最近,我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢!想知道它怎么样有神有色?卖个关子,下回再仔细的告诉你吧。
还有我们的班级还经常获奖呢!我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”!黑板报也被全校许多师生夸赞。
我呢今年12岁,是一个文静的小男生,我爱阅读,爱写作,也爱玩电脑,是班里的班干部,是一只可爱的“小老鼠”。
嗯,说了这么多我的事儿,也谈谈你吧。
因为你的名字很文雅,因为文雅所以我一眼就选择了你,成为我的“手拉手”伙伴,相信你也和我的名字一样文雅吧!听老师的介绍,你是在重庆市的一所小学里读书。
正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市,虽然那儿离我很遥远,但是,我对你们那儿的生活也是很向往的。
不知道你们那儿的地理环境怎么样的?是否像杭州一样文化悠久?四季如春呢?请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧!如果学习上有问题,我们可以一起讨论,如果生活中有困难,我们可以一起解决。
希望我们双方常写信,不仅可以增进双方友谊,还能提高作文水平呢!愿能通过这封信,让我与素昧平生的你交上好朋友,也愿我们的友谊天长 祝: 生活愉快,学习进步! 陌生的朋友:城佳 2009年2月21日
给远方手拉手朋友的一封信作文
给卢何妹妹的一封信卢何:你好!我是福建省福州市鼓楼第一中心小学的一名学生。
我爱好写作、阅读和画画。
闲来无事时会看看新闻,弹弹琴。
有一次我在看新闻时“认识”了你。
图片中的你,娇小的身躯架在板车下,麦色的皮肤上挂着密密麻麻的豆大的汗珠。
你大口大口地喘着粗气,可脸上依然挂着灿烂的笑容,我从你的眼中看到了令我心灵震撼的那份坚强与执着。
你打动了我,板车,该有多重呀!何况板车上还躺着一位白发苍苍的老人,你稚嫩的双肩怎能承受这个重量?我被震惊了。
我们俩年纪相仿,可我们的生存状态却天差地别。
当我们只需用心于学习时,你却要肩负起家庭的重担;当我们不用为任何的琐事操心时,你却要为家中的支出与收入精打细算;当我们在宽敞明亮的教室里读书时,你却只能在昏暗的家中点着煤油灯,用短小的可怜的笔,写下对知识的渴望。
我不禁被你在如此艰苦的环境中,仍能面带微笑,剧情的面对生活而感动。
于是,我想用我们城市小学生的微薄之力展开一个很大“城乡同学手拉手”。
在这个活动中,我们会将平日里攒下的零花钱,自己的衣物,学习用品,生活用品……捐献给你们,也许帮不了你们大忙,不能让你们在明亮的教室里学习,不能让你们顿顿吃美餐,但一定能帮你们减少一些忧愁。
我们还想和你们成为朋友,让信传递我们的快乐,分享我们的故事,倾听对方的烦恼……我想,我们都能从活动中成长许多,明白许多,快乐许多。
我相信,在青春的草地上,我们这些祖国的花朵,会一同美丽的绽放!祝:心想事成,身体健康!一个真心想要帮助你们的女孩五年级:龚林?
手拉手写书信怎么写
展开全部亲爱的小朋友:你好!你一定感到很奇怪,为什么会收到陌生小朋友的信。
那是因为我听说西部经济条件艰苦,可是你们在那样的情况下,仍然刻苦学习,我很感动,于是决心用自己的力量,来帮助你们度过生活与学习中的难关。
为了与你们取得联系,我在互联网上查到了“手拉手”活动的有关情况,事不宜迟,我立刻提起笔来写信。
说到这里,你一定迫不及待地想知道我的情况吧。
我叫XXX,现住有(写自己居住的城市)。
我不但很热爱我的班集体,而且更热爱我的学校--------XX学。
那是一个风景优美的读书宝地。
有三幢高高的教学楼和一个绿茵茵的操场,夏天这里鲜花盛开,是美丽的海洋。
俗话说“朋友多多,乐趣多多”要是我们可以成为好朋友,那该多好啊!由于书信具有字数不限、价格低廉等优点,所以,只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系。
虽然我们被千山万水阻隔,但是书信是没有界限的。
我们可以互相交流生活、学习中的喜怒哀乐,以及对一切的看法,从而起到取长补短的效果,两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
我们都是中国人,尽管相隔着万水千山,但心还是联系在一起的。
俗话说 “好的开始,是成功的一半”。
我坚信,如果我们带着一颗要交朋友的火热的心,就一定会成功。
让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!对了,借着寒暑假的机会,请你到我的家乡来作客,看看我们这现代化城市的一草一木。
有时间,我也会到你的家乡去做客,与你同甘共苦,体会体会农村生活的无限乐趣!祝你学习进步天天开心![第2篇]亲爱的xx小朋友:你好!我是山西省运城市逸夫小学五年级二班的xxx,非常想和你交个朋友,于是就冒昧地给你写了这封信。
我想,你看到信后,一定会想,我们素不相识,你为什么想和我交朋友呢?事情的起因是这样的。
我曾经在《小学生拼音报》上看到过你写的作文,很真实,很生动,让我过目不忘。
最近,我们班里开展“手拉手”活动,这周的习作就是给远方的小朋友写一封信,于是我就想到了你,就花了一个多小时给你写了这封信。
希望你了解了解我,乐意和我做朋友。
我是一个活泼、开朗、爱好广泛的的女孩。
课余时间我除了看书,还喜欢弹钢琴、学奥数和学英语。
弹钢琴和看书可以说是我一天中不可不做的事情。
我还喜欢交朋友,交到一个朋友我会很开心,交到一个远方的朋友我会更开心。
我真心地希望我能够交到你这个朋友。
这样,我们就可以一起学习,一起进步。
有什么烦恼还可以互相倾诉,有什么喜悦还可以一起分享,你说那样多好啊!特别希望这封信能在你我之间架起一座“友谊之桥”。
我在运城热切期盼你的回信。
祝身体健康,学习进步![第3篇]远方的朋友:你好!突然收到一封来自远方的信,你一定感到很惊讶吧!心里肯定会想:这个地方没有我认识的朋友,也没有我家的亲戚?这是谁给我写的信呢?不要着急,下面由我来帮你解开心中的不解之谜吧!我叫xx,是山西省运城市逸夫小学五二班的一名女生,今年十一岁,性格活泼开朗,兴趣十分广泛,喜欢书法、美术、游泳……看到这儿,你心中恐怕还有疑问:我和你素不相识,你为什么要给我写信?你又是怎样知道我的呢?说来很巧,前段时间,我买了一本作文书,看到了你写的一篇作文,篇幅虽然简短,但是思路新颖,手法独特,让我感触很深,于是默默地记下了你的名字和地址,心想要是能跟你交个朋友该多好啊!没想到机会很快就来了,当我们学习了语文书上的第一单元后,老师让我们开展“手拉手”活动,我不由自主地就想起了你,于是鼓起勇气,给你写了这封信,希望你收到信后,速给我回信,帮我实现这个和你做朋友的美好愿望,好吗?
“手拉手”活动作文
给远方的小学生的一封信马俊杰同学:你好!你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动!最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。
在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。
通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。
今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。
我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。
呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。
平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。
不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。
我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。
你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。
一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。
啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。
我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。
当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。
到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。
祝你身体健康 合家幸福 远方的朋友:xx 呵呵,希望对你有帮助!!