1、在新建的Word文档里做一个格子模型,点击“表格”——“插入”——“表格(T)”,
2、插入列数为20,行数是2的表格,点击“确定”。
3、插入表格后,涂黑第一行格子,右击鼠标,选择“合并单元格”,
4、涂黑合并好的第一行格子,再右键鼠标,选择“表格属性(R)”,
5、调整表格属性:点击“行(R)”在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度调整为0.2厘米,行高值调整为固定值,点击”确定“,
6、涂黑第二行格子,右击鼠标,选择“表格属性”。与第四步相同。
7、调整表格属性:点击“行(R)”,在“指定高度”前面的方格里打上“√”,指定高度调整为0.8厘米,行高值调整为“固定值”,点击”确定“,(与第五步略同)。
WORD中怎样输入作文田字格
自制田字格字帖用word特制一张田字格字帖,如下方法即可:第一步:新建一个word文档,页面设置内的纸型为A4.点击“视图---工具栏”,选择“表格和边框”。
弹出“表格和边框”工具栏,将“表格和边框”工具栏中的“粗细”设为1磅然后用铅笔工具,在word操作窗口需要画田字格的地方画田字格的实线部分 (先大体划分12个空格,不用精确)。
再将“表格和边框”工具栏中的“线型”设为虚线,“粗细”设为0.5磅,用铅笔工具在上面的方格中画上虚线。
第二步:将表格全部选中,点开“表格---表格属性”,将行的“指定高度”设为0.6厘米,将列的“指定宽度”设为0.6厘米,点击“确定”按钮,一排共有12个的田字格就做好了。
选择整排田字格,复制后在第二排粘贴,重复操作,一张田字格就形成了。
点选“插入---文本框---横排”,在空余地方用鼠标拖动拉出一个文字框。
双击该文字框,输入文字后设置好大小及字体(这里设为二号楷体加粗)。
第三步:右键点击文本框边角处,在弹出的菜单中选择“叠放次序------衬于文字下方”。
又右键单击文本框边角处,在弹出的菜单选择设置文本框格式---“颜色和线条”,将线条颜色由“黑色”选为“白色”,确定即可。
鼠标拖动文本框中的一个汉字移到第一个田字格中,按住alt键进行精确放置,依次放入自己特定的汉字,这样田字格字贴就完成了。
小提示:一张A4的纸横排12个格,竖排约18格比较合适.在第二步设置字体时,先选择"空心字",再加粗,颜色选择"红色",这样就成描红字贴了.
书信作文的格式怎么写
展开全部 敬爱的彭老师 您好! 时光匆匆,转眼间我们就要毕业了,但是,这两年来,您对我的教会和爱护却历历在目。
一位好老师,可以培养出好的学生,这句话在你的身上得到了见证。
记得刚来到这个新的班级,面对这个陌生的环境,面对一张张陌生的面孔,我有些不知所措。
但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候,我一下子就喜欢上了您。
刚开学,我的字写得很差。
您在第一次的家长会上批评了我。
回到家,妈妈严厉的斥责了我,我的心里难受极了。
心想:老师也太不给我面子了,竟然在妈妈面前批评我,害的我在接下来的时间,每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。
不过,后来我才发现,老师这样做是为我好,我的字真的有了进步。
要是当初您没有批评我,我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我,或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我,我也许还会被大家嘲笑。
在此,我想衷心的谢谢您。
还记得有一次我的考试考砸了,我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名,就趴在桌子上哭了起来。
您发现了我的不开心,走过来轻轻的拍着我的肩膀,用甜美的声音对我说:“悦悦,别难过了,一次的失败不可怕,失败乃成功之母,我相信这点小小的挫折是难不到你的,我相信你。
”我一想:“对啊,现在努力还来得及,我要好好总结这次考试的失误在哪里,认真复习。
”结果,在第二次的考试中,我取得了不错的成绩,感谢您在我失败的时候鼓励了我。
短短的两年时间飞快的过去,转眼就要毕业了,在这两年里,我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长,在接下来的学习和生活中,我将会用的努力和更优异的成绩来报答您! 祝您 工作顺利! 天天开心!
word里怎么弄田字格并写字
展开全部 在下面的工具栏中找到矩形工具——点击,然后按住shift键画一个正方形。
接着,还在下面的工具栏中,在“自选图形”的旁边选择直线——点击,然后双击直线,在“颜色与线条”对话框中,在“线条”一栏中点击“虚实”的下拉条,选择你要的虚线,点击确定。
将虚线的长短调整好,正好是正方形的边长,然后将虚线放到正方形的中间,然后可以选中虚线,按住ctrl键,用光标键做小距离的调整。
画竖线的方法是一样的,你也可以再复制一条横线,然后旋转90度。
然后把艺术字打出来就可以了。
调整好字在格中的大小,移动到田字格中。
...
高中生练英语字选哪种字帖?
电子科大出版社的学习型字帖《立顶英语规范书写教程》里面有详细的英文书写方法和技巧指导,帮助学生快速书写干净工整的“考试体”。
字帖内仿真高考一线格模式,练习学生书写手感。
选材皆选自高考备考核心知识,针对性练习,“以写促学,以学促进”。
在练字的过程中巩固复习高中知识!全国上千所学校已广泛推广,得到老师与学生一致好评!
语文作文题记怎么写
一)素质训练,也叫基础训练 任何一种技能技巧的形成,并使之达到熟练程度,都必须经过干锤百炼,所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。
竞走、赛跑运动员的速度是练出来的,游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。
快速作文也一样,要提高写作成文速度,主要靠练。
快速作文没有秘诀,没有魔图,只要通过严格训练,就能出成果,问题是要有科学的训练方法和步骤。
我每接手一个班,都严格按照下列五个步骤进行训练。
(一)素质训练,也叫基础训练 快速作文训练的中心是“快”,这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练,如果写作素质太差,就没法进行快速训练。
因此,我每接手一个班,第一步就是进行基础训练。
通过基础训练,要求达到下列目的: 1、提高写作兴趣,培养写作情感 心理学告诉我们,兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。
因此,任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。
只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时,快速作司文训练才会有成效。
心理学同时告诉我们,兴趣与当前的需要有关,因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的,但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育,如果学生认识了快速作文的必要性,他就会对作文产生浓厚的兴习趣。
另外,出作文题要紧跟形势,与时代同步,要切合学生的生活实际,命题要尽量新,能激发学生的写作兴趣,使学学生有话可写。
2.积累写作材料 这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终,但在基础训练阶段要重点抓。
“巧妇难为无米之炊”,没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇。
因此,一定要求学生分专题记住;一些典型材料,譬如有关爱国主义,党的领导,尊重知识,改革开放,廉政建设,学雷锋等等,每个方面都要记住一两个典型材料。
材料的积累,教师只能做指导,要让学生自己去找,不要全班统一,全班统一了,写作的论据就会雷同。
所积累的材料要注意三点:一要典型,二要准确,三要记牢。
要强调用脑记,要背,不能光靠笔记本。
材料越充足,写作速度就越快。
3.丰富写作语言 如果学生语言贫乏,写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思,往往写了涂,涂了又写,就无法提高写作速度。
如果词汇不丰富,写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思,这样写作就会“卡壳”,当然也就达不到快速作文的目的。
因此,写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。
丰富写作语言的方法之一是,背书和加强课外阅读,书读得越多,背得越熟,作文就会越通顺,语言就会有文采,不会老说口水话。
再就是指导学生学习群众生动活泼的语言,克服学生腔。
另外,要指导学生积累词汇,词汇丰富,写起作文来就能得心应手,速度也就快了。
4.训练书写能力 书写能力的高低直接影响写作速度。
因此进行快速作文教学,必须强化书写能力训练。
作文不是书法竞赛,并不要求铁画银钩,但也不能龙飞凤舞,我们要求学生养成良好的书写习惯,把字写得清楚、规范、工整。
具体做法主要是临摩字帖,每个学生应备有两本字帖,一本正楷,一本行书,先练正楷,后学行书,逐日临摩,坚持不懈,定能收到良好的效果。
总之,通过素质训练,要使学生想写作文,爱写作文,并且有东西可写,话写得通顺。
(二)思维训练 快速作文的关键是快速思维训练。
思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。
快速思维则要求学生在分析、综合,比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中,思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。
一见到作文题能立即做出反应,要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。
抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手: 1、树立正确的世界观 思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。
要正确反映客观世界,首先必须具有正确的世界观。
因此,要和政治课相配合,组织学生学习马列主义、**思想,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,要了解当前党的各项方针政策。
正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。
因此,必须教育学生关心国家大事,树立远大理想,加强政治修养,提高政治觉悟。
2.加强抽象思维训练 议论文的构思过程,实际上就是抽象思维的过程,因此,必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。
训练抽象思维的方法是多种多样的,我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。
课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”,要鼓励学生在课外争论问题,学生争得面红耳赤的时侯,也就是思维最活跃、最敏捷的时候。
3.进行形象思维训练 写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。
要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文,没有扎实的形象思维训练是不行的。
训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象,牢记心头,并组织学生参观、访问。
要重视写回忆录,回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。
总之,通过这一步训练,要达到开拓学生思维的目的,使学生...
练毛笔字的一连串动作 ,求求各位了,我今天要,我写作文
练毛笔字首先是从练楷书开始的,学习楷书要先学会用笔,手腕灵活,手指有力,起笔时笔尖垂直于纸面,落笔轻收笔重,刚开始写字一定要慢,胳膊肘支撑于桌上,站立姿势写,有些人坐着写,那样是不利于以后练悬腕的。
等以后站着支撑着胳膊写好了,就开始站直悬腕来写,就是胳膊不支撑在桌子上了,而是悬在空中,不过要想悬腕写好需要几年的功夫。
练字讲究笔、墨、纸的搭配,如果控制不好墨的多少,用笔的快慢还有笔的类型,或者用的纸不合适,都会影响将来的水平。
初学者用兼毫即可,就是黄鼠狼和羊等的毛掺杂的,如果写的好一点了就买纯狼毫,真正的狼毫是比较贵的,开始学字买毛边纸,几块钱一百张,买块书画毡垫在下面写,这样墨不会印下去。
作文:我身边的传统文化要怎样写?
展开全部 迎春活动 庙会市场 上元佳节 年节尾声 ?迎春活动 祭财神:是正月初二的主要内容。
这天无论是商贸店铺,还是普通家庭,都要举行祭财神活动。
各家把除夕夜接来的财神祭祀一番。
实际上是把买来的粗糙印刷品焚化了事。
这天中午要吃馄饨,俗称"元宝汤"。
祭祀的供品用鱼和羊肉。
老北京的大商号,这天均大举祭祀活动,祭品要用"五大供",即整猪、整羊、整鸡、整鸭、红色活鲤鱼等,祈望今年要发大财。
财神是谁?说法亦不统一。
因为他是传说中的虚构人物,来路自然不同,归纳一下,财神应属道家范畴。
赵公明,因张天师曾命其守玄坛,故又名赵玄坛。
此人来源于《封神演义》,姜子牙封他为"金龙如意正一龙虎玄坛真君之神"。
赵明朗,字公明,道教中的玄武之神,俗称赵公元师。
此说来源于《三教搜神大全》,圣号全称为:"总管上清正一玄坛飞虎金轮执法赵元师"。
比干:殷纣王的叔父,因忠耿正直,被挖心。
因其"无心",故不偏倚,后世人奉为财神,此事载于《史记·殷本记》。
范蠡:春秋时期越王勾践手下大臣,帮助越王打败吴国,后来经商发了大财,改名陶朱公。
后人奉为财神。
关羽:三国中的关羽是个"全能"人物,最重义气,后人把"义"和"利"等同对待,奉为财神。
一般商号供奉关羽者居多,认为他对商号有保护作用。
上述财神中,范蠡、比干等称为文财神,赵公天师、关羽为武财神。
此外还有供奉太白星者,称为"财帛星君"。
因为太白星亦叫金星,附会为财神。
还有以齐天大圣、招财童子为财神者。
民间所供大多以赵公明居多,其印刷的形象很威武,黑面浓髯,顶盔贯甲,手中执鞭,周围画有聚宝盆、大元宝、珊瑚之类的图案,加以衬托,突出富丽华贵的效果。
破五:正月初五日叫"破五"。
从初一到初五几天之内禁忌太多,人们不可"轻举妄动",一过初五,就基本上过了年禧,不再禁讳了。
妇女们也不再忌门,开始互相走访拜年、道贺。
新出嫁的女子,也在这天回娘家,叫"归宁"。
商号于这天筹备次日开市。
第二天凌晨,掌柜的带领伙计们上香、烧百分,并将纸钱、粮食粒与神码放在芝麻秸上焚烧,谓之"送神"。
随后"开市大吉"正式营业。
人日:正月初七叫"人日",也叫"人胜节"、"七元"。
从正月初一到初八,按道家说,天地万物出生的次序,分为鸡日、狗日、豕日、羊日、牛日、马日、人日、谷日。
正月初七天气晴朗,主一年人口平安,出入顺利。
民间此日要吃春饼卷"盒子菜"(熟肉食品),并在庭院摊煎饼,"熏天"。
顺星:正月初八为"诸星下界"之日,人们于此日祭星,谓之"顺星"。
祭祀用两张神码,第一张印着星科、朱雀、玄武等,第二张是"本命延年寿星君"。
二张前后撂在一起,夹在神纸夹子上,放在院中夭地桌后方正中受祀。
神码前陈放着用香油浸捻的黄、白二色灯花纸捻成的灯花,放入直径寸许的"灯盏碗",或用49盏,或用108盏,点燃。
再供熟元宵和清茶。
黄昏后,以北斗为目标祭祀。
祭祀后,待残灯将灭,将神码、香根与芝麻秸、松柏枝一同焚化,祀成。
迎春:立春之日,北京的官府甚是忙碌,明朝时期,迎春的仪式较复杂,要去东直门外五里的"春场"去迎春。
京兆尹和各府衙的官员,都须将官服装戴整齐。
按规定的仪仗,制做春牛芒神、柳鞭等,举行迎春仪式。
然后进宫、百官朝贺。
清朝时期略有简化,但仍须制做土牛、柳鞭。
各衙门用柳鞭打牛3下,叫"鞭春",是劝耕之意。
京兆尹率两学诸生进大内祝贺。
民间吃小红萝卜,叫"咬春"。
2?庙会市场 新正节日期间,北京有特殊的庙会和贸易、游乐场地。
厂甸:老北京"逛厂甸"的地方,在今和平门外,琉璃厂街与新华街交叉路口一带。
该处以琉璃厂文化街闻名遐迩。
这里是辽金时期的东北郊。
辽代叫海王村,金代叫海王庄。
元代在此设官窑,烧琉璃瓦件。
明代为工部所属五大厂之一。
清代乾隆年间,迁走琉璃窑,仍保留琉璃厂之名。
此处设市,最早是灯市。
康熙年间后期,内城灯市口的灯市迁于此。
逐渐出现过年集市,民国六年,建海王村公园,举办大型集市。
乾隆年间为四库全书开馆,这里的书肆骤显繁荣,最多时发展到220多家。
节日的厂甸是特定的市场,以展销文物、书画、字帖、金石、珠宝、玉器等工艺品为主要内容。
其次是风味小吃,像年糕、元宵、爱窝窝、茶汤、灌肠、豆腐脑儿、炒肝等,非常丰富。
最有厂甸特点的是三尺多长的大糖葫芦。
它几乎成了逛厂甸的标志。
厂甸还是儿童购买"耍货"的乐园。
有琉璃剌叭、布布噔、大风车、空竹、地轴儿、江米人、泥模子、猴戏、粽人、面具、九连环、竹蛇、蜡水果、布娃娃、西洋景、转花筒、袖箭、弹弓等,极受欢迎。
北京人历来爱逛厂甸。
清朝"残灯末庙"的冷落时期,逛厂甸者仍有20多万人,相当于北京城人的五分之一。
据统计,1931年春节厂甸有商贩近千户。
1960年厂甸集市中断。
1963年春节,集市恢复,有750多个摊位,据说这次游人最多,有400万人次。
"**"后,厂甸停办。
财神庙:广安门外六里桥,原有五显财神庙,这是年节期间一处典型的庙会。
每年正月初二祭财神时,这里是香火最盛的地方。
...
作文 难忘的一天(500字左右 内容真实、写出真情实感)
展开全部 我最难忘的一天 今天下午,学校要开家长会,昨天晚上,我和妹妹给爸爸妈妈打了电话,让他们来开家长会,爸爸妈妈都同意了,我们俩可真高兴,因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。
就在打完电话的时候,我就一直盼望着明天的家长会。
第二天,我就早早地起来了,希望下午快点来到。
下午终于来到了,我和妹妹快速地吃完午饭,穿上衣服,像一匹小野马奔向学校,我和妹妹站在道路两旁看一辆又一辆的出租车,心里想着:究竟爸爸妈妈会坐哪辆出租车来开家长会呢?高兴的时刻终于来了,看到爸爸妈妈从出租车里走出来,我象小鸟一样跑过马路,扑到妈妈怀里。
随后,爸爸到妹妹的班去开家长会,妈妈去我的班开。
我和妹妹在外面边玩边等他们。
天气好冷啊!我的脚冻得冰凉冰凉的。
就在这个时候,忽然,爸爸走出来了,我飞快地跑过去,爸爸说:“我该记的,都记了,可是,家长会还是没开完。
”我说“爸爸,您既然该记的都记了,您就陪陪我们吧!女儿们可是很想念您的。
”爸爸同意了,他说要领我们俩去逛街,去吃汉堡包。
我可真高兴,因为,以前我说干什么,他总是摇摇头说:“太忙,太忙,没时间。
”而这次,跟平常完全不一样,我们打车到了汉堡包店,爸爸给我们买了一小块蛋糕,叫我和妹妹一起吃。
虽然蛋糕不怎么甜,可是吃在嘴上,心里美滋滋的。
吃完蛋糕,爸爸还给我和妹妹买了好几个面包,让我们回奶奶家以后再吃。
汉堡包吃完了,爸爸又领我和妹妹去书店,到了书店,我相中了一本钢笔字帖,妹妹相中了一本故事书,爸爸二话没说,就给我们买了下来,然后,爸爸就打车把我和妹妹送回奶奶家。
在车上我就问爸爸:“您今天对我们怎么这么好呀?”爸爸回答说:“好几个星期没看见你们了,非常想你们。
”说心里话我也非常想爸爸。
就从今天起,我不再和爸爸那么陌生了,因为我知道爸爸也喜欢我,跟我非常亲切。
我真想亲切地叫一声:“爸爸,您真好!”难忘的一天 “民以食为天,五味要齐全。
”男孩都能当厨师,何况我堂堂“女子汉”,不会做饭菜,岂不让人笑话?今天是周末,我产生了帮妈妈做饭的想法。
想着想着,一只脚已经踏入了厨房,“妈妈,妈妈,我来帮你吧。
”看见妈妈正在厨房做菜,我这样说道。
妈妈笑着答道;“好!我们的榕榕(我的小名)长大了,都能帮妈妈干活了。
那好,你就去切蜇皮吧!” 呵,你别看这蜇皮挺好看,可是它一点也不好切,这蜇皮……就是不听我使唤。
滑溜溜的蜇皮在案板上溜来溜去,好像在故意和我作对似的。
我着急了,不管三七二十一,一刀切下去。
可这一刀没切好,反而差一点切到了我的手。
幸好妈妈手疾眼快,一把夺过我手里的菜刀,并对我说:“蜇皮可不能这么切,来,我来教你。
”只见妈妈手起刀落,把一块大蜇皮切成了小条,并说: “切蜇条可有一些学问,你必须把每条都切成1厘米宽,3到4厘米长的小条儿,这样切成的菜外观上才好看。
蜇皮一定要先展平再从右向左切。
你注意看一下妈妈的左手的姿势,左手的食指到小指弯曲,用并排立着指尖按在距展平蜇皮右边的一厘米处,右手拿着菜刀紧挨着左手的指甲垂直切下去,左右手一定要配合好,边切边退。
右手切完,左手马上要退后一厘米,并保持住四指弯曲,指尖垂直的姿势。
这样才不致于切到手指。
来,你试试看!” 我小心翼翼的拿起菜刀,按照妈妈说的活,一刀一刀的切下去。
呵呵,还真成功了。
我高兴极了。
这只是一件小事,可我却懂得了一个道理:万事开头难,只要有信心,耐心,就一定会成功!最难忘的一天 六月的天,娃娃的脸,真是说变就变呀! “六一”儿童节那一天,烈日炎炎,我们满头大汗,汗珠不停的往下滴,火辣辣的太阳高悬天空,活象一个大火球。
演出终于结束了,我们刚要准备回家,没想到晴朗的天空忽然被团团乌云盖住了,紧接着,天空开起了音乐会,雷公敲起了大鼓,电娃娃跳起了舞,雨娃娃唱起了歌,他们倒是高兴了,但我们都快成落汤鸡了,怎么办,还是老师聪明,赶快给我们找了一个避雨的地方,让家长接的同学都被接走了,只剩下我们这群坐车的同学了,但雨实在是太大了,我们怎么走呢?我们只有傻傻的等待着雨快点停,否则谁也走不了。
这时,一个熟悉的声音传到我耳边:“青青,青青。
”我仔细一听,啊,是妈妈!我激动得跑了出去,紧紧地跑住妈妈,高兴的说不出话来。
“青青,冷吗?妈妈给你带了一件衣服,快穿上,小心着凉。
”妈妈温和的对我说。
“谢谢妈妈,我不冷。
”我开心的说。
我和妈妈上了自行车,车子慢慢的向前行驶着,两旁的大树在雨中摇摆着,好像在为我妈妈加油,小草摇晃着,好像在说“小心小心。
” 雨下得更大了,妈妈却故意把伞往后推,我心疼地说:“妈妈,伞靠后了,您别淋着。
”“谢谢你,不用担心妈妈,妈妈可不怕淋。
”妈妈笑着说。
我慢慢地靠在妈妈的背上,妈妈背上都是水,凉凉的,但我认为它温暖极了。
不知过了多长时间,终于到家了。
我一到家就冲进卫生间,拿了一条干毛巾,为妈妈把头擦干了,亲切的叫了一声:“妈妈。
”
写钢笔字要不要顶格和要不要写标点符号?
写钢笔字要不要顶格和要不要写标点符号这 要看具体情况,如果是练习字帖,只为书写书法而用,可以顶格写,也可以不要标点符号.因为看的人只看字写得怎么样,而不看文章本身和书写格式.如果写钢笔字的主要目的是写文章,钢笔只是一种工具,书写只要求别人能看清所写的东西,则一定要注意文章的格式和要求:每个自然段都要空2格起,不管开头的是什么字、序号、标点或符号.(1)你写作文,先写标题.标题要空4格写.(2)标题下面写第一个自然段,就要空2格写.等写完几句话,表达了一个完整的意思,第一个自然段就结束了.(3)在第一个自然段下面,空2个,开始写第二个自然段.依此类推.钢笔作为汉字的书写工具,具有体积小,携带方便,书写便捷,经久耐用,写出的字不易褪色等优点;从审美的角度看,钢笔字的线条表现形式和艺术感染力虽不及毛笔书法那样丰富,但远远胜于铅笔、圆珠笔等其他硬笔,因为钢笔的笔尖富有弹性,写出的笔画同样有粗细、轻重之分.一篇漂亮的钢笔字,同样能给人以美的享受.特别是近几年来,随着钢笔字教学的普及与提高,广大钢笔书法教育者、爱好者在教学和书写实践中,对钢笔字的笔法、结构、章法及书体等进行了有益的探索和尝试,创作了不少优秀的楷、行、草、隶、篆五体俱全的钢笔书法作品.这些作品具有形态、神情、风韵、意境和气势之美,形成了结构严谨、笔画呼应、骨力开张、筋脉相连之妙,增强了钢笔书法艺术的感染力,受到了社会的广泛赞许,使钢笔字由单纯的实用型向艺术型迈进了一大步.
要一篇写信格式的作文《爸爸妈妈我想对您说》
亲爱的爸爸妈妈: 您们好!时光流逝,岁月穿梭,转眼间我已经**岁了。
您们的养育之恩,无法忘怀,也无以回报。
爸爸妈妈,此时此刻,我的脑海里总是不断地闪现着你们慈祥的身影。
您们对我无微不至的爱,好似一团火在燃烧,一种温暖奔我而来,传遍了我的身。
有人说,父亲是棵树,为树下的花遮风蔽雨。
爸爸,您知道吗?我就是树下的花,在您的细心呵护下,努力地开出世界上最美丽的花朵.爸爸, 感谢您**年来的教诲。
从我呱呱坠地,您教给我生存的能力,带给我知识的力量,授予我思想的源泉。
爸爸,您是一位严厉的父亲.在我的记忆里,您很少表扬我.每当我取得好成绩时,您总是显现出一副严肃的表情.我在想,是不是我做得不够好?于是,我每天都在加倍努力,我盼望着有一天您能够对我竖起大拇指。
我把一笔一画写下的字帖拿到您的面前,我把一首练了几天时间的《雪绒花》弹给您听,我把酝酿了好久的作文拿到你的跟前……在这之后,我看不出您脸上有一丝的笑容,我好失望。
我无法理解您的做法,甚至觉得您是一个不可理喻的人。
可尽管如此,我还是愿意把我的成功与快乐与您一起分享。
在经历了更多的成功、失败、挫折与努力之后,我长大了。
我终于明白了您对我的做法。
原来您是想让我在取得成功是不骄傲、不自满,再接再厉。
同时我想到了在我失败的时候,您也不曾批评过我。
原来您是想让我在遭受失败的时候,不气馁、不退缩,继续前进。
在我明白的那一刹那,我哭了。
没有什么特殊的原因,只有因为我感激您。
在我一次次成功之后,是您让我变得更加谦虚;在我一次次失败之后,是您让我变得更加坚强。
感谢您,我亲爱的爸爸!您用您的方式悄悄地爱着我,而我也开始细细品味的博大、广袤。
您深沉的关爱,是我慢慢成熟。
重要的是,教给了我一生当中最宝贵的财富——做人。
有人说,母亲是河里那清清的水,为岸上的幼苗输送养料。
妈妈,您知道吗?我就是岸上的幼苗,在您的精心培育下,努力地长出世界上最嫩绿的枝叶.妈妈,您是一位和蔼的母亲。
打从我懂事开始,我就知道您对历史剧一直情有独钟.每当我们在一起看电视时,只要是有历史剧,您都不会放过;每当看到精彩之处,您都会拍手叫好,还常常笑着回味说:“游击队的战士们真是厉害,尤其是他们在打日本鬼子的时候爬上火车的那种神速、机灵,真勇敢!……”在您的感染下,我发现自己也渐渐地喜欢上了历史剧,不仅是我,连爸爸也都看得津津有味。
空闲的时候,您就会津津乐道地给我聊起您小时后的趣事,常常惹得我们捧腹大笑,而您也会跟着我们一起开怀畅笑。
还有,妈妈,我还清晰地记得,有一次天气热,我就向您抱怨说脖子上绑着一条红领巾太不舒服了。
您当时听了很生气,板着脸对我说:红领巾是无数名战士用鲜血换来的,革命烈士为实现自己的目标,不怕流血牺牲,红领巾就是他们的象征,身为一名少先队员,你应该为你刚才的行为好好检讨一下。
“我惭愧地低下了头。
从那以后,我再没有对红领巾产生抱怨,我时时铭记您对我说的话,认真做好一名少先队员应尽的职责。
无数的小事,如片片花瓣,在身边飞舞。
感谢您,我亲爱的妈妈!在这些平凡的小事中,在您身上,我学会了——怎样爱国。
爸爸妈妈,我想告诉您们,和您们在一起是我最大的幸福,您们的快乐就是我最大的快乐. 爸爸妈妈, 我想告诉您们,我会象那些高大的树木一样,一辈子永不停歇地向着天空生长,尽管知道永远也够不着心中的梦想,却依然努力做到最好. 爸爸妈妈, 我想告诉您们,”子女的品牌刻有父母的烙印.”多年以后,我不管有了多么高深的知识,都不会忘记您们的教诲. 爸爸妈妈, 我想告诉您们,我爱我们的家.我把家比作一个可以包容一切的大磁场,而我们则是一个个的小磁针,我们的心与这个温暖的家紧紧联系在一起. 最后,还是忍不住想要对您们说声: 谢谢您们的爱,让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春! 谢谢您们的爱,让我的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄清! 祝: 永远幸福快乐! 儿子(女儿):**2008.9.29.
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