作文一:《[关于小萝卜头的故事]小萝卜头:小萝卜头》15700字
[关于小萝卜头的故事]小萝卜头:小萝卜头 篇一 : 小萝卜头:小萝卜头-相关诗词,小萝卜头-人物简介
小萝卜头是小说《红岩》中的人物。这个人物的原型叫宋振中,一岁入狱,在敌人的监狱里被关押了八年。那里面一年到头不见阳光,阴暗潮湿。他没有衣服穿,就穿妈妈改小的囚衣,吃的是发霉发臭的牢饭。长期的监狱生活把他折磨的面黄肌瘦,长得脑袋大,身子小,就像一个“萝卜头”,因此得名“小萝卜头”。1949年9月6日,他和爸爸、妈妈一起被国民党特务杀害于戴公祠,遇害时年仅九岁。他是我国年龄最小的烈士。宋振中从小跟着母亲徐林侠在女牢中长大,一直到四五岁还没有见过关在男牢中的父亲。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里,吃的是发霉发臭的米饭,小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身子、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。
小萝卜头_小萝卜头 -相关诗词
襁褓未逝入囹圄,野狼成群路崎岖。
阴暗潮狭终不改,霉餐伴之度朝夕。
人间地狱多难苦,学习志坚勇真巨。
爱憎分明仇罪恶,弱小身躯迎风雨。 小萝卜头_小萝卜头 -人物简单介绍
蓝丽娜漆画《宋振中烈士像》宋振中,男,江苏邳州市人,解放战
争时期的小烈士。宋振中的父母都是共产党员,爸爸宋绮云是杨虎城将军的秘书。宋振中8个月的时候,他的父母被国民党反动派秘密逮捕,他也被带进了监狱。 宋振中从小跟着妈妈徐林侠在女牢中长大,一直到四五岁还没有见过关在男牢中的爸爸。由于终年住在阴暗、潮湿的牢房里,吃的是发霉发臭的米饭,小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了1个大头细身子、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。“小萝卜头”从小就很懂事,他的母亲为了给他换一点大豆吃,就去做苦工,可每次开饭时,“小萝卜头”总是让母亲吃。他还常常搜集一些破布条、破袜子留给母亲做鞋用。从五岁起,他就学着自己缝补破衣服了。“小萝卜头”六岁的时候,他的爸爸提出让他出去上学,特务们怕暴露他们的罪行,硬是不让,经过多次斗争,才同意由同监狱的政治犯黄显声将军教“小萝卜头”念书。“小萝卜头”学习非常刻苦,记忆力很强,也很懂礼貌,非常尊敬老师。 监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理,国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨,共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象,使他从小就知道谁是坏人,谁是好人。他还经常帮助大人做秘密工作。由于他年龄小,特务们对他的看管不是很严,他就经常在牢房之间传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后,就是由他从男牢传到女牢,从楼上传到楼下的。每当大人商量事情,“小萝卜头”总是坐在门口放哨,他还帮助大人了解入狱同志的情况,传递东西。在国民党溃逃之前,特务们安排杀害“小萝卜头”和他的父母。残酷的敌人用刺刀杀死了他的父母,又逼向“小萝卜头”。“小萝卜头”
喊着:我没有罪,我要出去。灭绝人性的刽子手劈胸就是几刀,把他杀害了。解放后,人民政府追认宋振中和他的父母为革命烈士。 小萝卜头_小萝卜头 -人物故事
小萝卜头的爸爸
小萝卜头生前住过的牢房小萝卜头宋振中的父亲宋绮云,是1个贫苦农民的儿子。他1904年出生于江苏省邳县,现在叫邳州市。宋绮云家里很穷,但是,宋振中的祖父、祖母还是希望家里有1个读书人,这样可以少受些欺负。于是,含辛茹苦,千方百计积攒下一些钱,让宋绮云上了学。宋绮云知道自己上学不容易,每天早出晚归跑10几里地到土山小学上学。他家里穷,没有象样的衣服,衣衫破烂,中午总是吃红薯充饥。有钱人家的孩子常笑话他,但他学习努力,每学期成绩都是全班第一。1917年俄国十月革命胜利后,宋绮云到武汉中央军政学校学习,并加入中国共产党。1928年,宋绮云奉党的指示回到邳县,担任了邳县第一任县委书记。到了1930年,党又派他到爱国将领杨虎城的部队,一开始担任南阳《宛南报》主编,后到西安任《西北文化日报》社长兼总编辑,帮助杨虎城做了大量工作。 不到一岁就和母亲一起被捕
1941年9月,小萝卜头宋振中的父亲宋绮云随杨虎城将军奔赴抗日前线作战,把家里人安排在西安市郊区1个叫蒲阳村的地方。 这一天,小萝卜头宋振中的母亲徐林侠正在对门老乡的家里剥玉米,小萝卜头的哥哥、姐姐在玩捉迷藏的游戏。忽然。二姐宋振苏慌慌张张跑来,一边跑一边喊:“母亲~母亲~有几个人要把父亲带走~”母亲抱
起小萝卜头赶紧往家跑。只见一辆马车停在家门口,母亲刚要张嘴说什么,被父亲的眼神制止住了。这时,父亲被推上了马车,二姐振苏想跑过去不让把父亲带走,被母亲用力拉住了。父亲被带走了,几个孩子围着母亲大哭起来。他们扑向马车,被2个便衣特务拦住,不让靠近马车。 父亲宋绮云被抓走了,2个月都没有音信。 1个阴雨绵绵的日子,母亲走出家门,烟云遮住了她的视线。远方的景物模模糊糊,模糊中仿佛有1个人影向她走来。这个人又矮又瘦,穿一身工作服,可披着一件不中不西的夹大衣,歪戴着鸭舌帽,鬼鬼祟祟。这个人走到母亲面前,毕恭毕敬地问母亲:“您就是宋社长的太太徐林侠吧,”母亲没有直接回答,反问道:“先生是…。”“我是宋社长手下的工人。”这个人说着不自然地笑了笑,露出2个大金牙,从口袋里掏出1个什么东西,接着说:“这是宋社长的亲笔信。”母亲对这个人有些怀疑,但是,看到父亲的信,却喜出望外。2个多月了,打听不到父亲的音信。母亲连忙拆开一看,又失望了。信上只有一句话:“速将换洗衣服送来。”这几个字确是父亲的字迹,可为什么只写这几个字呢,母亲问道:“宋绮云现在哪里,”“他在报社。”“他为什么不亲自回来,”“他工作太忙,脱不开身。”“东西怎么送给他,”“宋社长吩咐,请您亲自送去。”“东西送到什么地方,”“我给您带路,明天中午12点,我在报社门口等您~”
母亲要去找父亲了。晚上,母亲把王迁升夫妇找来,向他们交待了一些事。王迁升夫妇坚决不同意母亲去,认为此去凶多吉少。可是,母亲要想法去救父亲,怎能不去呢,送走了王迁升夫妇,母亲把几个
孩子叫到身边,安顿说:“我要去找父亲,最多3天回来,你们不要乱跑~”母亲又转身对二姐振苏说:“你最大,要带好弟弟,妹妹~”振苏流着眼泪点了点头。可是,当时她也才八岁啊~振苏忽然问母亲:“父亲能回来吗,”“父亲会回来的~”母亲看了振苏一眼,又对大家说:“父亲是为了打日本鬼子、救中国,为了让老百姓过上好日子,反动派才恨他,抓他,父亲是没有罪的~” 这一夜,母亲没怎么睡觉。她把拆洗过的被子,过冬的棉衣拿出来,一针一线地逢到半夜。天亮了,母亲出发了。王叔父抱着小弟弟宋振中陪母亲一起去进城。 一天过去了,两天过去了。母亲说最多3天回来,可是,都4天了,还不见母亲的影子。几个孩子天天到村口去等。到第5天吃完早饭,王叔父1个人回来了。他带回来1个坏消息,母亲和小弟弟也被敌人抓起来了。这真是晴天霹雳,小振中才1岁啊! 母亲徐林侠,1926年就到武汉参加共产党领导的“党务训练班”,入了党。1928年奉命回到家乡邳县,和父亲一起建立了邳县县委,前后几次被捕入狱,是一位坚强的革命者。 在牢狱里度过童年
连环画在敌人的魔窟里度过了童年,受尽了国民党反动派的摧残和折磨。 刚被捕的时候,小萝卜头宋振中和母亲一起被关在重庆歌乐山下的白公馆女牢里。这间女牢只有10多平方米,阴暗潮湿,终年不见阳光。离牢门不远的地方放着1个马桶,熏得人喘不过气来。狭小的牢房里,苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮,新疮摞着旧疮,一不小心抓破了就鲜血直流。 在敌人的监狱里吃的是什么呢,他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜
闻着都想吐,甭说吃了。可是,没办法,母亲耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来,直嚷:“真难吃~”母亲哄着说:“森森乖,听母亲的话,吃一口吧~”森森是小萝卜头的小名。森森吃了两口又不吃了。难友们也都愤愤地说:“这连猪狗都不吃的饭菜,怎么让孩子吃下去呢,”母亲只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每天只给一次水,每人一勺,连喝都不够,甭说洗涮了。 晚上,10多个人挤在这10多平方米的牢房里,每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压,母亲总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸,热乎乎的,原来小萝卜头尿尿拉屎了。在这阴暗潮湿的牢房里,没法晾尿布,母亲总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的体温暖干。 在10多平方米的牢房里,只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,母亲总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆,白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有的时候,也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。可是,母亲长时间抱着小萝卜头,胳膊疼了,腰酸了,就对小萝卜头说:“好了下来吧~让母亲歇一会儿。”小萝卜头却扒着窗口不下来:“不吗~不吗~我还要看~”“森森听话,母亲累了。” 母亲把小萝卜头放下来,想坐下来歇一会儿,小萝卜头哇的一声大哭起来,大声喊:“我还要看~我还要看~”难友们看到此景此情都很难过,就你抱一会儿,我抱一会儿,让小萝卜头从这小小的窗口看一看外面的世界。可是,他
只能看到牢房外的蓝天。高墙和铁丝网。 小萝卜头4岁多的时候又随母亲和父亲来到贵州的熄峰监狱。每天,妈要去做苦工,牢房里就剩下了小萝卜头1个人。黑黑的牢房里只剩下他1个人,他感到有些害怕,总觉得在黑暗的角落里藏着可怕的怪物,他不敢哭了,也不敢喊叫,生怕那些怪物钻出来。他把脑袋使劲地缩在破棉被里,浑身出冷汗。太阳出来了,一缕阳光从小窗口射进牢房,小萝卜头走到牢门跟前,跷着腿,想爬到窗口看一看外面的世界,可是,他的胳膊没有力气,爬不上去,只能仰着脖子从窗口看到一块方方正正的天空。烈火中永生萝卜头
小萝卜头的肚子饿了。他想起床头母亲给他留下的一碗米饭,还有几片咸菜。小萝卜头胡乱吃了几口,留下一半中午吃。吃完了,他躺到床铺上,两眼望着天花板,盼着母亲早点回来。他流着眼泪,盼着盼着,睡着了。醒来之后,他忽然发现掉在地上的米粒在动,仔细一看,原来是一只蚂蚁要把米粒拖走,但拖不动。这只蚂蚁放下米粒调头走了。不一会儿,来了一队蚂蚁,有的在前边拉,有的在后边推,不一会就把米粒拖到洞里。小萝卜头又扔下一颗米粒,和刚才一样,一只蚂蚁拖不动,又找来一队蚂蚁。小萝卜头被这些蚂蚁吸引住了。他觉得自己和这些蚂蚁一样,常常挨饿。他常常留几粒饭粒放在地上,给这些可怜的蚂蚁。他和蚂蚁交上了朋友。 1947年,牢房里又来了1个新犯人,叫葛雅波。她只是因为对**反动派**卖国不满,写了一些文章,就被抓了进来了。经过严刑拷打,葛雅波没有屈服。敌人又暗暗把她的女儿李碧涛骗进了监狱。李碧涛11岁,在小学上
六年级。小萝卜头知道了以后,非常高兴。他向碧涛姐姐提出了一连串的问题,“碧涛姐姐,学校是什么样,”碧涛告诉他,他们学校有六个年级,每个年级有两、3个班,每班大约有三十个学生。小萝卜头一算,全校有四、五百学生,真不少啊~小萝卜头听说碧涛看过电影,就问她什么叫电影,碧涛姐姐说了半天,小萝卜头还是不明白。在一块大布上,怎样演电影呢,人在布上走,怎么掉不下来呢,小萝卜头听碧涛姐姐说去过公园,就问她公园是什么样,公园里有没有特务把守,有没有铁丝网,有没有岗楼,碧涛姐姐还给小萝卜头讲重庆是什么样。重庆可大了,一条马路的两边有好多房子,还有好多商店。商店里东西很多,食品店里什么吃的都有:面包、饼干、点心、蛋糕、糖果……,这些,小萝卜头都没见过,更没吃过。他不知道牛奶、咖啡什么味,也不知道糖还有什么牛奶糖、水果糖、软糖、硬糖,更不知道巧克力是什么东西。 小萝卜头从小被关在敌人的监狱里,他多么渴望自由,多么想看一看外面的世界是什么样,可是他没有机会出去,每天只能从天窗里望着天空,望着监狱的铁丝网、岗楼。一天晚饭后,小萝卜头和小碧涛走出女牢,坐在楼梯上。他们望着对面的高墙和高墙上的铁丝网。2个小朋友看着铁丝网的小格子和被小格子分割成一块块的天空,小萝卜头叹了一口气,说:“我要是有自由,那该多好啊~”在敌人的监狱里哪里有什么自由呢~突然,碧涛想出1个主意,两人商量了一下。第二天,天刚蒙蒙亮,小萝卜头和碧涛姐姐就来到白公馆的大门口。过了一会儿,只见1个中年妇女提着1个马桶,要倒到监狱外山坡下的水沟里。马桶很沉,小萝卜头和碧涛就
轮流帮着那个妇女抬。就这样,他们走出了监狱的大门。唉呀~和监狱里相比,这里真是另外1个世界。小萝卜头看到,那青山娇翠欲滴,早霞从天边射过来,映在林木的枝叶上,披金挂彩,美丽极了,一群群小鸟展翅飞翔,在天空中自由自在地飞来飞去,还唧唧喳喳叫个不停。再看远处起伏的山峦,看不出哪一座高,曲曲弯弯的山路,不知道通向哪里,看不到尽头。小萝卜头简直看呆了,呼吸着新鲜空气,感到心旷神怡,不由自主地说了一句:“我们要有自由,该多好啊~”这时,只听那个妇女说:“快回去吧~别让他们看见了,那可了不得~”话音未落,只见1个特务窜出来,对着2个孩子嚷道:”谁让你们跑出来的,”特务又对着那个妇女狠狠地说:“不想干就滚蛋~”第二天,就不见那个妇女了。 小萝卜头多么渴望到自由的天地里走一走啊~1948年,终于有了一次机会,唯一的一次机会。母亲由于长期在监狱里受折磨患了重病,两条腿肿得无法从裤腿里伸出来。经过难友们的斗争,监狱被迫同意让母亲去磁器口小镇看病。母亲坚持要带孩子一起去,特务无奈就答应了。小萝卜头第一次到监狱外面去。 小萝卜头和母亲一起被锁在轿子里,母亲还戴着手铐。轿子被遮盖得严严实实,只有1个小小的通气孔,可以看到外面的天地。一路上,小萝卜头惊奇地从那个小通风孔望着外面的一切。这是他第一次看到外面的世界啊~田野、村庄、马路、商店,一路上,小萝卜头不停地向母亲问这问那。“母亲~你看,外面那小房子怎么那么小啊,它是干什么用的,”母亲凑过去看了看,说:“那是土地庙。”“里面还坐着1个人,他是什么人,”“是土地佬,”“土地佬是干什么的,”母亲想了想,
才告诉儿子:“他是看管穷苦人,不许他们起来对有钱人造反的。”“就象看守一样,”“对~”“等解放军叔父来了,我们把他打倒~”小萝卜头天真地说。
路上的行人越来越多。他们的穿戴和监狱里的人大不一样。女人们的穿着花花绿绿,裙子、旗袍;可是,也有不少人穿得破破烂烂,挑着担子,流着汗水。小萝卜头忽然看见在倒塌的土墙下,一群衣衫破烂,蓬头垢面的孩子,赤着脚,双手端着饭碗,不时地向往来的行人行礼,嘴里叫着:“老爷~行行好吧~给一点…。”小萝卜头问母亲:“这些小孩在干什么,”“这些都是穷孩子,他们在向人讨饭吃~”“他们为什么要讨饭吃,”“因为他们家里没有钱呀~”小萝卜头打破沙锅问到底,又说:“他们为什么没有钱啊,”“因为地主老财剥削他们,把他们家里的钱和东西都抢走了。”“地主老财真坏~”娘俩一路上一问一答,话说个没完,小萝卜头增长了许多见识。 渴望上学
连环画但是,在敌人监狱里,他没有机会上学。经过地下党的斗争,小萝卜头只能在监狱里由地下党员和爱国将领做他的老师。他没有纸、笔,没有教科书,但他学习非常努力、刻苦,进步很快。 小萝卜头在监狱里长到6岁,到了上学年龄。可是,他是和父亲、母亲一起坐牢的政治犯,反动派不准许他上学。1个6岁的孩子有什么罪呢,为什么不能上学呢,小萝卜头的母亲想了好长时间,决心争取让孩子上学。她设法把这个想法转告给小萝卜头的父亲宋绮云。父亲又和地下党支部的同志商量,决定向监狱提出要求让小萝卜头上学。监狱长周养浩听了这一要求仰天大笑,说:“这里是秘密监狱,任何犯人都
不准跨出大门1步~”几个特务也嚷嚷:“1个犯人还想上学,别做梦了~”父亲不甘心地说:“他是1个孩子,有什么罪,”周养浩说:“凡是关在这里的人都是犯人,都是有罪的,不要再罗嗦了。”怎么办,地下党支部经过研究,决定进行集体斗争-罢工和绝食,一方面争取让小萝卜头上学,一方面争取改善难友们的生活条件。 第二天一早,1个特务提来一只饭桶,里面是白米饭和回锅肉。可是,没有1个人去吃饭。集合的铃声响了,所有的犯人没有1个人出来去做工,“要求改善生活条件,给孩子受教育的权利~”敌人退缩了。但是,不同意让小萝卜头到监狱外面上学,只同意在监狱里由1名特务给小萝卜头当老师,而且,必须由管理员押送着去上学,上完课,再由管理员押回女牢。小萝卜头的父亲坚决不同意,经过一再交涉,最后才同意由政治犯当老师。 难友们纷纷表示,愿意做小萝卜头的老师。原中共四川省委书记罗世文说:“我们干革命,就是为了砸烂旧世界,建设新中国,新中国靠谁来建设,要靠我们的下一代,靠小萝卜头他们~”车耀先伯伯也说:“监狱不让小萝卜头到外面上学,想难为我们。条件是人创造的。我没有大学问,教小学生还是可以的。”民主人士孙壶东先生也说:“ 我本来就是1个教书匠,我也算1个。”就这样,1个人间少有的“监狱学校”办起来了,设语文、算术两门课,由罗世文、车耀先、孙壶东轮流上课。这天晚上,小萝卜头早早睡了觉,母亲却半宿没睡。在昏暗的灯光下,母亲用草纸订了2个笔记本,又把1个小小的铅笔头削了削。母亲又将一件囚衣裁剪了,拼凑成一件新衣,用小布头千缝百衲缝了1个小书包。当牢房里射进一缕阳光时,
小萝卜头便起来了。母亲把他打扮了一番。小萝卜头穿上新衣,背上新书包。这时,女看守把牢房的门打开了,只见特务“大黑狗”阴阳怪气地说:“从今天起,每天由我陪着去上课,上完课不要走,再由我送回来~” “大黑狗”领着小萝卜头来到山坡下的男牢“忠斋”,罗世文伯伯已经站在门前等候。 罗世文1925年加入中国共产党,1933年任中共四川省委书记,随红军长征到达陕北后,任红军大学教授,1943年被国民党反动派逮捕,在监狱里他担任了地下党支部书记,领导大家继续与敌人斗争。 小萝卜头走近罗伯伯,深深鞠了一躬,说:“罗伯伯早~”
小萝卜头随罗伯伯走进了牢房,“大黑狗”也跟了进来。没有桌凳,小萝卜头和罗伯伯就席地而坐。“大黑狗”没趣地站在一旁。 罗伯伯说:“振中~从今天起,你就是学生了。做一名好学生,就要努力学习,不怕吃苦,懂吗,”“罗伯伯,我不怕吃苦,我一定努力学习~”罗世文又高兴地说:“ 这很好。由我和孙老师教你语文,车老师教你算术。现在,我来教你第一课。现在开始,我念一句,你跟着念~” “我,是,一,个,好,孩,子。念~” 小萝卜头跟着老师念:“我,是,一,个,好,孩,子。” 罗伯伯继续领着小萝卜头念课文:“我,爱,中,国,共,产,党~” “我,爱,中,国,共,产,党。” “大黑狗”听着听着,呆不住了。可一想,连他们的头子戴笠都把罗世文怎样不了,他1个小小的管理员能怎样~他无奈,悄悄溜走了。 小萝卜头又认真念了几遍,又1个字1个字地写,直到把这十四个字默写下来。罗世文非常满意,非常高兴,自言自语地说:“汝子可教矣~” 罗伯
伯问小萝卜头:“振中,你知道共产党是什么人吗,”“知道~共产党都是好人,他们打日本鬼子,打坏蛋,让老百姓过好日子。”小萝卜头说到这儿停下来,看看“大黑狗”已经走了,就悄悄地小声对罗伯伯说:“我知道父亲母亲是共产党,罗伯伯和车伯伯也是,但是我不说。”罗世文心想,多么好的孩子啊~这么聪明,这么懂事。这棵好苗将来一定能成为1个坚强的革命者~ 就这样,每天“大黑狗”把小萝卜头押送到男牢上课,上完课再把小萝卜头押回女牢。小萝卜头坚持每天上课,不管是刮风下雨,从不耽误。他知道,这个学习机会来之不易。可是,时间一长,特务们坚持不了了。他们觉得太麻烦,又没有什么油水,干脆让小萝卜头自己去,自己回来。这样,小萝卜头成了1个“自由人”,可以在监狱里自由走动了。 后来,小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞,小萝卜头仍然坚持着学习。一年多时间,小萝卜头进步很大,他能一字不错地背诵几十首古诗词,也学会了乘法口诀。重庆是个大火炉,七、八月份热得使人喘不过气来。可是,小萝卜头每天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,母亲在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。有一天,小萝卜头上完课,一蹦一跳地跑回来特别高兴,一进门就告诉母亲:“母亲,今天又上新课了,罗伯伯教我叶挺将军写的《囚歌》。”“你学会了吗,”“学会了,我给你背~”说着,小萝卜头流利地给母亲背诵了《囚歌》: 为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着, 1个声音高叫着—— 爬出来吧,给你自由~ 我渴望着自由,但也深知道 人的躯体哪能从狗的洞子爬出~ 我只能期待着,那一天 地下的火冲腾, 把
这活棺材和我一起烧掉, 我应该在烈火和热血中 得到永生。课文
正当小萝卜头刻苦学习的时候,一件突如其来的事发生了。这一天,小萝卜头和往常一样来到罗伯伯牢房,准备上课。可是,不见人影;他使劲喊:“罗伯伯~”没有人答应。他问其他的难友,没有人回答他。怎么回事呢,这时,他好像明白了什么,难道,他不敢往下想,呆呆站在那里。一位叔父走过来,抚摸着小萝卜头的小脑袋,悲愤地说:“昨天晚上,罗伯伯和车伯伯被特务杀害了~”晶莹的泪珠从小萝卜头的眼睛里一滴一滴掉了下来。 一连几天,小萝卜头都沉浸在悲痛之中。母亲理解儿子的心情,对小萝卜头说:“森森,罗伯伯、车伯伯牺牲了,我们都很难过。要记住这笔帐,把仇恨埋在心里,长大了为他们报仇~” 罗世文和车耀先牺牲后,黄显声将军自告奋勇给小萝卜头当了老师。黄显声将军是张学良将军领导的东北军53军副军长。他反对**打内战,是一位爱国抗日的将领。“西安事变”后,黄显声将军不顾个人安危,到武汉要求**释放张学良,1938年被国民党特务抓了起来。
黄显声将军除了教小萝卜头语文和算术,还教他武术和俄语。到了1948年新年,小萝卜头又有了很大进步。他能背诵和默写30多首古代诗词和难友们在监狱里的诗作,像叶挺将军的《囚歌》,陈然写的《我的自白书》,他不仅能背诵,还能给大家讲解。在算术学习上,小萝卜头也大有长进。有一次,他还给难友们出了一道鸡兔同笼应用题:在一只笼子里装着兔子和鸡,一共有24只脚,七个脑袋,问这个笼子里共有几只兔子、几只鸡,有的难友故意说:“有4只兔子,3
只鸡。”小萝卜头认真地说:“不对~是5只兔子,两只鸡~” 小萝卜头还学会了一些俄语。早晨,小萝卜头来到黄显声将军牢门口,轻轻地敲门,并用俄语说:“ ” 有一次,正在讲课的时候,1个看守特务闯进来监视他们。黄将军用俄语向小萝卜头提问:“” 小萝卜头答道:“” “” “” 说罢,2个人一齐向那个特务投去嘲笑的目光。那特务知道在说他,可是又不懂说的是什么,干着急没办法,只好灰溜溜地走了。 最年幼的烈士
在敌人的监狱里,小萝卜头做了许多成年革命者不能做的工作,为打倒反动派,建立新中国立下了不朽的功劳,是我国、乃至世界上最小的烈士。 小萝卜头1岁时和父亲母亲一起被捕入狱,受尽了敌人的折磨和摧残。随着年龄的增长,他懂得了许多道理,特别是,他弄清了谁是好人,谁是坏人。他渴望自由,决心做像父亲、母亲,像罗世文、车耀先、许晓轩、江竹筠那样的革命者,为推翻国民党反动派,建立新中国而努力奋斗。他年龄虽小,却尽自己所能,自觉主动地在地下党的教育和帮助下,做了许多成年革命者不能做的工作。这里讲几个小故事,只是小萝卜头做的部分工作。 在白公馆监狱,地下党制订了1个越狱计划。为了实施这个计划,首先要摸清所有被关押的难友情况。小萝卜头虽然年龄很小,但是,他在敌人的监狱里已经关押了好几年,可以说已经是1个“老政治犯”,而且,他能随机应变,巧妙地应付敌人。地下党领导都是重要的政治犯,没有行动的自由,而小萝卜头可以自由地走动,因而,他做了许多成年革命者不能做的工作。他成了我们党的地下交通员。 重庆地下党曾创办了《挺进报》,
当时起了很大作用,敌人非常痛恨,下令要在3天内破坏我们的《挺进报》。由于叛徒的出卖,《挺进报》负责人陈然被捕了。一天早上,小萝卜头到黄显声将军那里去上课,发现黄老师隔壁那间牢房里来了1个新犯人。他走到这间牢房门口问:“你叫什么名字,”里面的人没有马上回答。小萝卜头个子太矮,看不见里面的人,只听铁镣敲击着地板哗啦哗啦响。牢里面的人爬到门口,艰难地站起来。他看到外面站着的是1个孩子,就答道:“我叫陈然~”“你是从哪儿来的,”“渣滓洞~”“你说了吗,”陈然摇了摇头,问:“你叫什么名字,”“我是这里的’老政治犯’了,大家都叫我小萝卜头。”小萝卜头挥了挥手,轻轻地说:“再见了,陈然叔父~我会再来看你的。”几句简单的话,小萝卜头判断这是1个真正的革命者。他很快把这个信息告诉了黄将军,下课以后,又把一张小纸条送到了许晓轩手里。关系接上了。陈然提出,在监狱里继续办《挺进报》。地下党支部同意了。在敌人的魔窟里,《挺进报》又出版了。当然,在监狱里出版的报纸很简单,一张纸条上面写着几句话。比如:“解放军在辽沈战场打了大胜仗,全歼蒋匪帮47万人”、“解放军一举攻克长春、四平、沈阳…。东北全境宣告解放。”“淮海战役辉煌胜利,歼敌60余万人。”“新华社发表元旦献词”将革命进行到底”。“**下野,李宗仁出任代总统。”“国共和平谈判,共产党提出释放政治犯条件。”这些消息的小民革事件
当时,在重庆发生了一件轰动一时的“小民革事件”,我们有五个同志先后被捕,其中有1个人受了重刑,被单独锁在一间牢房里,不准
别人接近。小萝卜头来到这间牢房门口,从门缝里看见1个人戴着铁镣躺在地上。他胃病发作,两天没吃东西了。 小萝卜头对着门缝问:“他们打你了,你说了吗,”“没有~”小萝卜头知道胡春浦这个名字,是母亲和前几天被关进来的葛雅波姨母说的。他又问道:“你认识葛雅波吗,”胡春浦听了,立即紧张起来。小萝卜头说:“我和葛姨母在一起,她什么也没说。” 小萝卜头很快将胡春浦的情况告诉了地下党支部。党支部分头又和几个同案人谈了话,使他们心中都有了底,在敌人面前应付自如。小萝卜头的母亲还煮了一碗面条,让小萝卜头给胡春浦送了去。后来,胡春浦被党营救出狱,解放后曾任中共青海省委统战部长、四川省委统战部顾问。1977年,胡春浦听说小萝卜头还有四个哥哥2个姐姐在,就给他们写了一封信,信中说:“在我经受酷刑后,最痛苦、最困难的时候,是小萝卜头给我送来了一碗面条。是这碗面条暖了我的身,也暖了我的心,使我知道在狱中有党组织,有同志在关心我、鼓励着我。这给我增添了斗争和战胜敌人的信心~” 在敌人的监狱里还关押着1个特殊的人,1个怪人,就是华子良,人们称他“疯老头”。其实他并不疯。在一次枪杀政治犯时,敌人让他去陪绑,他装着吓傻了,从那开始,他不论春夏秋冬,刮风下雨,天天沿着监狱的院墙跑,谁也不搭理。他长得很吓人,头发花白,满脸胡须,又浓又密,像刺猬的箭毛遮住脸庞,只露出一对呆滞的无神的眼睛。他的嘴像老太太似的瘪进去,因为他的牙齿全部被打掉了。小萝卜头一开始很怕他,从不敢靠近他。他也不搭理小萝卜头。 这两天,小萝卜头发现疯老头不出来跑步了,每天关在牢房里,不知道在干什
么。小萝卜头懂得,不该问的事不能问,所以,他没有问任何人,但凭直觉,“疯老头”一定在做一件重要的事。果然,一天上完课,黄老师交给小萝卜头1个叠的很小的纸块,黄老师还亲自把它塞进小萝卜头袖子里的暗袋,要他马上送给许伯伯,并且对他说:“这很重要,千万千万要小心~”小萝卜头顺利完成了任务,但当时他并不知道那纸块是什么东西。 原来,那是一张“白公馆”内外地形图,是“疯老头”花了两天时间精心画成的。图画得很细,“白公馆”周围的地形、岗哨,“白公馆”内外特务和宪兵的布防情况,一看就清楚。这是在做集体越狱的准备,但是越狱计划最终没能实现。 地下党支部经过认真研究,认为敌我力量对比过于悬殊,集体越狱不可能成功,决定让“疯老头”1个人越狱逃跑,让他把监狱的情况、敌人的残暴、以及难友们英勇斗争的事迹报告给党,让全国人民都知道真相。 “疯老头”韩子栋越狱的计划在紧张地进行着,小萝卜头并不知道。但是,他发现母亲这几天不停地在缝制衣服,晚上睡得很晚,早上起得很早。小萝卜头以为是给父亲做衣服,看到母亲把手扎破了好几处,就心疼地说:“母亲,歇歇再缝吧~”母亲只是一笑,仍然埋头穿针引线。小萝卜头着急地说:“我不让你缝,你太累了。父亲不是有衣服穿吗,”母亲解释说:“这不是给父亲的~”“那是给谁做的,”母亲说:“好孩子,不要问了。” 过了几天,“新衣”做好了。母亲把它叠得整整齐齐,放在1个白布袋里,让小萝卜头送给“疯老头”。 母亲再三叮嘱小萝卜头,路上要小心,不要让人看见了。 小萝卜头拿起口袋,装进书包走出了女牢。他刚要上楼,看见特务“大黑狗”站在院子中间,吓了一跳。小萝卜头
要往回走,已经来不及了。他镇静了一下,装着若无其事的样子,吹着口哨走向楼梯,突然,“大黑狗”大声嚷道:“小萝卜头,你干什么去,”“我上课去~”他头也不回地朝楼上跑去,心里扑通扑通直跳。这时,“大黑狗”又喊道:“叫‘疯子’下来扫地~”小萝卜头心里一块石头落了地,大声回答:“知道,我去叫他~”
小萝卜头转身走向“疯老头”韩子栋的牢房,把布口袋交给了“疯老头”。 后来,“疯老头”顺利逃出了监狱,小萝卜头又当了一回地下交通员,做了一件重要的工作。1949年9月6日,刚刚9岁的小萝卜头宋振中和他的父亲、母亲同时被国民党反动派杀害于重庆戴公祠。重庆解放后,小萝卜头宋振中被追认为革命烈士,他是我们国家、乃至世界上最小的烈士。他的英名将永远被后人铭记。 小萝卜头_小萝卜头 -被害经过
小萝卜头遇害的地方,松林坡戴笠警卫室**下野后,李宗仁代总统就找共产党谈判。释放政治犯及张杨二将军作为和谈条件被提了出来,李宗仁不敢贸然接受,但表示可以释放他们。新闻界人士要求探望杨虎城,**指示将其秘密转移。杨虎城开始不答应,后来无奈提出几个条件,其中有以孩子需要教师为由,要求带上小萝卜头的父母。杨虎城认为敌人毕竟不敢轻易对自己下毒手,他们跟着自己危险会小一些。
1949年8月,**飞往重庆,布置屠杀共产党重要分子的任务。毛人凤向蒋请示如何处置杨虎城及其随从,问到2个孩子时,**说“斩草除根的道理你不懂吗,”。
1949年9月6日夜晚,爱国将领杨虎城和他的儿子杨拯中、小女儿杨拯贵,以及小萝卜头和他的父亲母亲,被国民党特务从贵州骗到重庆。杨虎城和他的儿子杨拯中首先被暗害。小萝卜头和和母亲徐林侠、父亲宋绮云及杨将军的小女儿杨拯贵被特务带到了戴公祠。
小萝卜头和父亲、母亲先是被带到松林坡下的一间小屋休息。2个大人已是极度疲劳,一进屋就坐下来休息。2个孩子还没有睡意,一块玩起来。突然间,2个特务拿着刀冲了进来。父亲母亲全明白了:特务说**要接见杨将军,在这里住几天等飞机,全是骗人的鬼话。敌人要下毒手了。从被捕的那一天起,父亲、母亲就知道敌人总有一天要将他们杀害。这时候,父亲、母亲很镇静,毫无畏惧。面对敌人的屠刀,母亲义正词严地说:”我们既然落到你们手里,就没想活着出去。不过,不许你们伤害这2个孩子~”
狗特务狞笑着持刀逼向父亲和母亲。不等母亲把话说完,劈胸就是几刀。2个孩子吓得“哇”地一声哭起来,紧紧地搂在一起。没有半点人性的刽子手,一边用刀不断地刺杀父亲和母亲,一边厉声向2个孩子叫道:“不许哭~” 小拯贵还是哭个不停,小萝卜头把她紧紧搂在怀里。2个刽子手杀害了宋绮云,却故意给徐林侠留了一口气,让她亲眼看到2个孩子怎样被杀害。小萝卜头拉起小拯贵,扑到父亲母亲身边想寻求他们的保护。灭绝人性的特务,从父亲、母亲身上拔出血淋淋的尖刀,先向小姑娘刺了一刀。小萝卜头满腔怒火,想跑过去拉起躺在血泊中的小伙伴,另1个特务举起刀向他刺来。小萝卜头高声喊着:“我没有罪~我要出去~”1个特务猛扑上去,双手掐住小萝卜
头的脖子,小萝卜头双脚乱踢,使劲用手掰那两只罪恶的大手,继续用嘶哑的声音喊着:“我要出去~我要…。” 比豺狼还狠毒的特务,更加凶残地将刀刺向小萝卜头。倒在血泊中的母亲,此时还没有停止呼吸。小萝卜头那撕裂肺腑的叫声,比豺狼的尖刀更痛地刺入她的心房。她拼命挣扎着,想保护自己的孩子。刽子手们狞笑着,又在2个孩子身上刺了几刀。小萝卜头的一根根肋骨袒露的胸膛流着鲜血,两只大眼睛瞪得很大很大,一动不动地盯着天花板,好象在呼喊着:这是为什么,
小萝卜头和父亲、母亲一起被敌人杀害后,就地被埋在小屋里,并在地面浇灌了水泥。重庆解放后,他们的遗体才被移往西安郊区的杨虎城墓。
小萝卜头也是《红岩》里的1个人物,他的人物原型叫“宋振中”,宋振中和母亲去看望父亲时,不幸母子双双被捕。当国民党特务把他杀害时还用水泥浇在他们的身上,以来掩盖他们国民党反动派杀了宋振中等人,那时宋振中才9岁。篇二 : 关于小萝卜头的故事及感想
关于小萝卜头的故事及感想 今年是我最小的弟弟“小萝卜头”——宋振中和爸爸宋绮云、妈妈徐林侠3位革命烈士一起遇害62周年。1949年9月6日深夜,他们被穷凶极恶的特务集体杀害于重庆歌乐山松林坡。每想起这一切,我似乎听到弟弟“小萝卜头”高喊着:“我没有罪,我要出去……”我似乎看到他那充满仇恨而又痛苦的眼神,总让我心如刀绞。
我们兄弟姐妹共有7人,我排行老三。最小的“小萝卜头”于1940
年春出生在西安,小名叫森森,生前仅留下一张八个月大的照片。我没有见过他,更多的是把小说《红岩》中那幅“小萝卜头”的插图当作他。那个矮小瘦弱却顶着大脑袋,根根肋骨鼓起来像条条隆起的山梁,那就是我的小弟弟。你看,他那双早熟的眼神忧郁又痛苦,更蕴涵对自由和幸福生活的渴望。
我的爸爸宋绮云、妈妈徐林侠,大革命时期就加入了中,,国共产党。西安事变前夕,爸爸参加草拟张、杨抗日救国八项主张等文件。1941年秋,父母及当时才周岁的“小萝卜头”被国民党特务逮捕,先后被囚禁在重庆白公馆、渣滓洞和贵州息烽集中营。在狱中严酷环境中,“小萝卜头”这个没有童年幸福的孩子,深深地懂得爱和恨。
重庆地下党创办的《挺进报》在狱中依然出版着,虽然报纸很简单,一张纸条上就写几句话。如:“淮海战役辉煌胜利,歼敌60余万人。”“新华社发表元旦献词《将革命进行到底》”等。原来,被关押的东北军爱国将领黄显声将军有一份报纸,他摘录后交“小萝卜头”送给《挺进报》负责人陈然,再由“小萝卜头”送达各牢房。“小萝卜头”为办好这张报纸作出了巨大贡献。
黄将军还把1个叠得很小的纸块塞进“小萝卜头”袖内暗袋,要他马上送给许晓轩,“小萝卜头”顺利完成了任务。这是一张白公馆监狱的内外地形图,包括白公馆周边地形、岗哨等布防情况,它是“疯老头”韩子栋花了两天时间精心画成,准备集体越狱用的。韩子栋越狱前,妈妈徐林侠用旧布给他做了件衣服和1个白布口袋,是“小萝卜头”送去的。韩子栋曾给我们姐弟讲,他看到针线缝里有血迹时,
眼泪“刷”地就流下来了。
“小萝卜头”自有记忆起,就一直在监狱里长大,不知道监狱外另有天地。在他的心目中,监狱就是社会。善与恶,好与坏,是用牢房划分的。牢房外打人的是坏蛋,牢房里被关的是好人。解放后曾任中共青海省委统战部部长的胡春甫来信说,1947年他被抓进白公馆惨遭毒打,在阴暗的铺上整整两天不能动弹,当时7岁的“小萝卜头”从门缝里看见他戴着铁镣躺着,就告诉了母亲。母亲把自己做苦工挣下的挂面,下了1大碗,让“小萝卜头”端着送给了他。胡春甫在信中满怀深情地写道:“在我经受酷刑之后,最痛苦、最困难的时候,是‘小萝卜头’给我送来了一碗面条,是这碗面条暖了我的身,也暖了我的心,使我知道在狱中有党组织、有同志在关心我、鼓励着我。这给我增加了斗争和战胜敌人的信心~”
上海市嘉定长安墓园内,现安放着一座“小萝卜头”的纪念雕塑。雕塑边,如茵的绿草坪内生长着一株石榴树,它枝繁叶茂,仿佛是一颗颗跳动的心,一腔腔涌流的血,在歌颂光明、自由。灿烂耀眼的石榴花更像是天真可爱的“小萝卜头”在仰面欢笑。每当我看到广大青少年和祭扫人群在“小萝卜头”雕塑前凝神伫立,庄严肃穆的神情让我难过又欣慰:时间能冲淡记忆,革命英雄的事迹却永不磨灭。
我含着热泪读完了《我的弟弟小萝卜头》。被“小萝卜头”——宋振中在铁窗里的那种不怕折磨,与特务斗争的精神,那种认真,刻苦的学习精神深深地感动了。
在那难见天日,又潮又湿的女牢房里,宋振中饱尝了人间的酸甜苦辣。他吃的是发霉发臭的牢饭,穿的是母亲改小的囚衣,由于长期监狱生活的折磨,他的脑袋长得很大,身子很小,面黄肌瘦。狱中的同志看到他虽然瘦小,性格却十分倔强、勇敢、爱学习、懂礼貌,都喜欢他,给他起了个“小萝卜头”的名字。聪明活泼的小萝卜头就像笼子里的小鸟一样,不能自由自在地生活。望着课文插图伤悲铁窗囚禁的“小萝卜头”,我不禁热泪盈眶,思绪万千。
我是父亲母亲的心肝宝贝,生活在1个温暖的家里,吃的是美味可口的饭菜,穿的是花花绿绿的新衣服。上学、放学,家人有时还接送,可我怕吃苦,学习松懈,想想真是惭愧。
“小萝卜头”在牢房里认真刻苦地学习,他学到了牢外儿童没有学到的东西。当时学习条件很差,没有纸和笔,他就用石头在潮湿的地上划着。不管夏天多么闷热,冬天多么寒冷,“小萝卜头”总是一丝不苟地写着算着。九岁生日那天,黄伯伯送他一支笔,母亲给了几张白纸,“小萝卜头”把这当做最珍贵的礼物,舍不得用,一想起这情景,对照自己,我就自觉惭愧,我现在的学习条件是多么好啊~有明亮的教室,崭新的课桌椅,黑板,粉笔,样样俱全,还有和蔼可亲的老师教我们学习。做作业时我们不愁没有笔和纸。可是我却身在福中不知福,读书不用心,还不爱惜学习用品,铅笔用了1大半就扔了,橡皮用刀子割着玩,本子还没有用完就不用了。想想真是太不应该了。
“小萝卜头”小小年纪就很懂事了,他懂得学习是很重要的——将来革命胜利了,还要建设新中国。听老师说,他只活了九岁半,就
被无人性的国民党反动派杀害了。
当年“小萝卜头”在牢里无限向往的美好生活和远大理想,如今早已变成了现实。当鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌中冉冉升起时,我的心怎能不激动万分。忆告往,“小萝卜头”囚禁铁窗,没有自由;看今朝,我们在国旗下茁壮成长。
让我们在国旗的照耀下,勤奋学习,珍惜先烈们用生命和鲜血换来幸福生活,继承和发扬革命先辈的光荣传统,用优异的成绩来告慰先烈的忠魂,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
作文二:《小萝卜头的故事》600字
演 讲 稿
三年级/王梦洁
尊敬的各位领导,评委老师们,
大家下午好!
今天我给大家带来的是“小萝卜头”的故事
你们知道“小箩卜头”是谁吗?“小箩卜头”是一个小男孩的绰号,是共和国历史上年龄最小的革命烈士。不到一岁的时候就和妈妈一起被捕,被国民党反动派关进了监狱。随着时间慢慢逝去,小萝卜头,在敌人的监狱里已经关押了8年, 遇害时年仅九岁。
但是在监狱里,他渴望知道外面的世界是什么样。但是监狱不是他可以摆脱的地方,更不是他学习的地方,最终经过地下党的斗争争取,他才勉强在监狱里上了学,从而让他懂得了共产党是多么的强大,并决心为共产党的崛起而努力学习。
敌人都认为他是一个无知的小孩,故意用香甜可口的奶糖诱惑他把在监狱外面的哥哥姐姐的相片交出来,可是,他经受住了食物的诱惑,坚决不给,但是平时在监狱里他的天真和无知使得特务不怎么注意他,就是因为他和敌人的友好相处,给我们的共产党员带来了和外界联系的机会,这样才使我们党走到了今天。一个人没有食物怎么能够生活?可是,在监狱里,我们的共产党员为了反抗敌人,争取小萝卜头的学习机会,集体绝食,甚至饿到昏厥。这体现出了我们党的强大!这种情景小萝卜头看在眼里,记在心里。从那一刻起,小萝卜头下定了决心,好好学习,决心长大以后要成为叔叔阿姨一样的有志青
年。可是,就在反动派溃逃的之前,可恶的特务把小萝卜头杀害了,那个时候他仅仅9岁。所以,小萝卜头被我们称做最小的革命战士。 从小萝卜头身上,我们足以感受到,我们现在的生活多么的美好,所以我们更应该好好珍惜,努力学习,继承革命者的优良传统,为以后能够更好的为党效力奠定坚实的基础。
作文三:《小萝卜头的故事说课稿》1600字
《小萝卜头的故事》说课稿
迁安市第二实验小学 吴立东
一、说教材
《小萝卜头的故事》是冀教版第五册以“典范人生”为主题的第五单元的一篇课文,本组教材从中华民族的历史长卷中选取了几位值得后人传颂的人物形象,虽然他们有着不同的事迹,但都闪耀着人性的光辉,本课的小萝卜头读来更让人感慨、落泪。本文选自长篇小说《红岩》。小萝卜头也是《红岩》里的一个人物,他的原型叫宋振中。课文通过对小萝卜头语言的描写,写出了小萝卜头对自由和回到家乡的渴望。通过写小萝卜头放飞小虫子的感人故事,表现了小萝卜头对自由和解放的渴望。
二、说目标
知识与技能
1、认读本课生字11个生字,会拼写10个生字。
2、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力,并能用自己的语言讲述这个故事。
3、默读课文,认识小萝卜头,了解课文讲了一个怎样的故事。
4、了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求与渴望。 过程与方法
1、通过对文中具体语句的理解,理解文章主要内容。
2、通过反复朗读,感悟课文内容,体会人物的思想感情。
3、引导学生通过对网站内容的阅读,扩大学生阅读量。
情感态度与价值观
1、培养学生认真观察、善于想象的好习惯,激发学生对美好生活的向往。
2、激发学生能够有感而发,感受小萝卜头对自由的向往和对解放的渴望。
三、说教学重难点
1、体会小萝卜头坚强乐观的精神,体会他对美好生活向往的思想感情。
2、学习从人物的语言,行为举止的描写中体会人物的思想感情。
四、说学情分析
本课的故事背景距离学生的生活较远,在理解小萝卜头的情感时,需要学生对人物及当时的环境有一定的了解。
五、说教学过程
我希望我的课堂能在现代教学技术的辅助下,变得更加鲜活,能实现教师和学生双主体的新语文课堂。因此在设计网站时我设计了八大部分,分别是“主页”、“作者简介”、“狱中生活”、“课文解读”、“遇难经过”、“荧屏印象”、“红岩介绍”、“献花留言”。
下面我来结合教学过程流程图说一说我的教学过程。上课伊始,由学生汇报自己阅读网站的前三部分内容之后对小萝卜头的了解。这是课前学生必须积累了解的,有了这三部分的阅读学生才能走进小萝卜头,才能为理解小萝卜头的坚强乐观做好铺垫。接下来,进入课文的学习,我将课文分两部分放入了网站的“课文解读”板块,在学习过程中,将语文课堂学习与信息技术有机的整合在一起。
如在学习8—17段时,要求学生仔细阅读,找出描写小萝卜头语言与动作的句子,反复读,你读出了什么?在此,我要求学生将自己印象深刻的句子或词语记录下来,并写出感受,之后全班交流。
从这一部分对小萝卜头的动作语言描写中,我们看到了一个活泼开朗的孩子,此处,教师提问:“同学们,读到这儿,你们感觉到这个监狱像资料里介绍的那样残酷吗?”学生的回答异口同声:“没有。”接下来,我请学生点击“狱中生活”中“永久的记忆”,里面提供了许多关于渣滓洞监狱的图片,能够给学生直观的印象,这是课堂的又一整合点。通过这一环节,学生更深刻地体会到了小萝卜头的乐观坚强与珍爱生命。面对着这样的孩子,每个人都希望小萝卜头能够走出监狱,过上他所向往的生活。可事实并非如此,教师播放视频,之后由学生点击网站中的“遇难经过”与“荧屏印象”,在“荧屏印象”中我收录了动画片《自古英雄出少年之小萝卜头》,歌曲《唱给小萝卜头的歌》及由我校师生表演的课本剧《小萝卜头》,每一段视频都震撼人心,每一首旋律都让人心生惋惜。学生自己去选择观看的内容,这是课堂上的另一整合点。此时,在观看之后,学生的感情已得以升华,心中也有很多话要说给这个带给他们震撼与感动的小萝卜头说,学生点击“献花留言”,表达自己的情感,在这个环节教师通过网站提供了一个全体学生在网络环境下交流的平台,学生或老师发表的留言其他学生都能看见,并能进行交流,此处又将语文课堂与信息技术有机的结合在一起。
在网站中我还放入了《红岩节选》,简单介绍红岩中还有很多像小萝卜头一样坚强乐观的革命者,课下可以去网站中阅读,这样就可以让学生带着继续学习的热情走出课堂。
以上就是我的说课内容,谢谢大家!
作文四:《小萝卜头的故事》1100字
《小萝卜头的故事》教案
教学目标:
知识与技能
1.认读本课生字11个生字,会拼写10个生字,能在具体语境中正确拼读多音字
2.继续培养学生正确,流利,有感情地朗读课文的能力,并能用自己的语言讲述这个故事.
3.默读课文,认识小萝卜头,了解课文讲了一个怎样的故事.
4.了解当时国民党统治的残酷以及革命者对自由生活的追求与渴望.
过程与方法
1.通过对文中具体语句的理解,理解文章主要内容.
2.通过反复朗读,感悟课文内容,体会人物的思想感情.
3.引导学生阅读课外读物,扩大学生阅读量.
情感态度与价值观
1.培养学生认真观察,善于想象的好习惯,激发学生对美好生活的向往.
2.激发学生有感而发的情感.
教学重难点:
1.培养学生认真观察,善于想象的好习惯,激发学生对美好生活的向往.
2.引导学生阅读课外读物,扩大学生阅读量.
教学媒体:诵读有关小萝卜头的故事,搜集图片.观看影片《在烈火中永生》或阅读长篇小说《红岩》.
教学过程:
师生活动
设计意图
教学随笔
一,谈话激趣 导入新课
师:同学们,前两天我们了解了二小放牛郎的故事,今天我们再来认识一位小朋友,他的名字特别有意思,很多人都叫他
可以是故事,可以是当时小萝卜头的生活背景,也可以是图片,还可以根据图片介绍
通过介绍小萝卜头的资料,使学生对他有所了解,介绍背景资料,使学生能走进文本,为学习文章做铺垫.
二,初读课文 整体感知
教师组织学生自学生字,弄懂文章主要讲述了一件什么事.
1.学生借助拼音读文章,认清生字.注意
2.学生默读课文,标出自然段,并思考每段的意思.要求:不出声,不动唇,不指读.
3.自由读文,想一想课文讲了一个怎样的故事,与同座或学习小组的伙伴讲一讲.
培养学生自学生字的能力.
培养学生默读能力.
让学生初步感知课文内容.
三,理解课文 深化主题
师:机智勇敢,舍己救人的二小给我们留下了深刻的印象,那小萝卜头又是一个怎样的孩子呢 教师出示课后练习题二中的两组段落.
1.学生读熟段落.
2.联系课文中的具体语句,猜一猜小萝卜头当时在看什么,想些什么. (转载自第一范文网://.diyifan.,请保留此标记。)
重点理解
学生如果能说出他渴望自由就更好了.
教师要引导学生结合小萝卜头的生活背景理解他为什么会有这样的想法.
文中人物小萝卜头的思想对于学生来讲通过读文章来体会会有些困难,所以从具体句子入手,由学生自己分析,再来体会,难度会小些.
使学生明白人物的性格特点与他所生活的时代背景有直接关系.
充分发挥学生的主体作用,让学生一点一点地体会出小萝卜头的人物思想.
拉近了学生与文本之间的距离.
四,回归整体 读中再悟
师:下面请把你感受深刻的地方读给你的伙伴听.如果你发现了问题,可以提出来.
教师要特别注意引导
学生可能提出的问题有:
这么漂亮的飞虫,小萝卜头又很喜欢,为什么还要把它放了呢
作文五:《小萝卜头 的故事》12600字
“小萝卜头”是一个小男孩的绰号,他牺牲时只有8岁,是共和国历史上年龄最小的革命烈士。
“小萝卜头”与妈妈在反动派监狱里的生活非常艰苦,“小萝卜头”经常生病面黄肌瘦,身体十分虚弱。妈妈在监狱里做苦工,换点黄豆给他吃。吃黄豆时娘俩总是你推我让。妈妈每次都把黄豆夹给“小萝卜头”,可是小萝卜头望着瘦弱的妈妈,总是说:“妈妈,你吃吧,我已经吃过了。”他一边说还一边挺挺肚子,好像吃得特别多,特别饱似的。其实,这样一来,更显出他是多么的干瘪瘦小。这时,妈妈再也忍不住了,把他紧紧搂到怀里,止不住的泪珠,一滴滴落在他的脸上……
小萝卜头是谁,你们知道吗?对了,有一本著名的小说《红岩》,你们看过吧?噢,江姐你们知道吧?江姐、双枪老太婆、许云峰、疯老头,这些都是小说《红岩》里面的人物。小萝卜头也是《红岩》里的一个人物。他的人物原型叫宋振中。
宋振中在一岁的时候,和妈妈一起被国民党反动派关进重庆白公馆监狱;1949年9月6日,和妈妈徐林侠、爸爸宋绮云一起被国民党特务杀害于戴公祠,当时,小萝卜头宋振中才9岁。
小萝卜头宋振中遇害时年仅9岁,但是,他在敌人的监狱里被关押了8年。他是在敌人的监狱里长大的,不知道外面的世界是什么样。在敌人残酷迫害下,小萝卜头是吃霉米饭长大的,不知道糖是什么味儿。他和所有的孩子一样,渴望到学校里去读书,但是,他是“政治犯”,敌人不让他读书,经过地下党的斗争,他才在监狱里上了学,由地下党员和爱国志士作他的老师。小萝卜头稍微大一点以后,就懂得了谁是坏人,谁是好人。他特别痛恨国民党反动派,在敌人的监狱里帮助地下党做了许多成年革命者不能做的革命工作,为打倒国民党反动派,建立新中国,立下了不可磨灭的功劳。正因为如此,重庆解放后,小萝卜头宋振中被追认为革命烈士。他是我国,也是世界上最小的烈士。
1999年9月6日,是小萝卜头宋振中烈士遇害50周年的日子。今天我给小朋友们讲小萝卜头的故事,就是希望今天生活在幸福之中的孩子们,不要忘记小萝卜头,不要忘记我国最小的烈士宋振中;就是希望小朋友们在迎接21世纪到来的时候,用实际行动学习小萝卜头宋振中的革命精神,立志为实现四化,把我们国家建设成为现代化的社会主义强国而努力学习,做好准备。
下面,我就给小朋友们讲小萝卜头宋振中的几个故事。
一、不到一岁就和妈妈一起被捕
1941年9月,小萝卜头宋振中的爸爸宋绮云随杨虎城将军奔赴抗日前线作战,把家里人安排在西安市郊区一个叫蒲阳村的地方。
这一天,小萝卜头宋振中的妈妈徐林侠正在对门老乡的家里剥玉米,小萝卜头的哥哥、姐姐在玩捉迷藏的游戏。忽然。二姐宋振苏慌慌张张跑来,一边跑一边喊:“妈妈!妈妈!有几个人要把爸爸带走!”妈妈抱起小萝卜头赶紧往家跑。只见一辆马车停在家门口,妈妈刚要张嘴说什么,被爸爸的眼神制止住了。这时,爸爸被推上了马车,二姐振苏想跑过去不让把爸爸带走,被妈妈用力拉住了。爸爸被带走了,几个孩子围着妈妈大哭起来。他们扑向马车,被两个便衣特务拦住,不让靠近马车。
爸爸宋绮云被抓走了,两个月都没有音信。
一个阴雨绵绵的日子,妈妈走出家门,烟云遮住了她的视线。远方的景物模模糊糊,模糊中仿佛有一个人影向她走来。这个人又矮又瘦,穿一身工作服,可披着一件不中不西的夹大衣,歪戴着鸭舌帽,鬼鬼祟祟。这个人走到妈妈面前,毕恭毕敬地问妈妈:“您就是宋社长的太太徐林侠吧?”妈妈没有直接回答,反问道:“先生是…。”“我是宋社长手下的工人。”这个人说着不自然地笑了笑,露出两个大金牙,从口袋里掏出一个什么东西,接着说:“这是宋社长的亲笔信。”妈妈对这个人有些怀疑,但是,看到爸爸的信,却喜出望外。两个多月了,打听不到爸爸的音信。妈妈连忙拆开一看,又失望了。信上只有一句话:“速将换洗衣服送来。”这几个字确是爸爸的字迹,可为什么只写这几个字呢?妈妈问道:“宋绮云现在哪里?”“他在报社。”“他为什么不亲自回来?”“他工作太忙,脱不开身。”“东西怎么送给他?”“宋社长吩咐,请您亲自送去。”“东西送到什么地方?”“我给您带路,明天中午12点,我在报社门口等您!”
小萝卜头宋振中的爸爸宋绮云,是一个贫苦农民的儿子。他1904年出生于江苏省邳县,现在叫邳州市。宋绮云家里很穷,但是,宋振中的爷爷、奶奶还是希望家里有一个读书人,这样可以少受些欺负。于是,含辛茹苦,千方百计积攒下一些钱,让宋绮云上了学。宋绮云知道自己上学不容易,每天早出晚归跑10几里地到土山小学上学。他家里穷,没有象样的衣服,衣衫破烂,中午总是吃红薯充饥。有钱人家的孩子常笑话他,但他学习努力,每学期成绩都是全班第一。1917年苏联十月革命胜利后,宋绮云到武汉中央军政学校(黄埔军校第一期)学习,并加入中国共产党。1928年,宋绮云奉党的指示回到邳县,担任了邳县第一任县委书记。到了1930年,党又派他到爱国将领杨虎城的部队,一开始担任南阳《宛南报》主编,后到西安任《西北文化日报》社长兼总编辑,帮助杨虎城做了大量工作。
妈妈要去找爸爸了。晚上,妈妈把王迁升(宋绮云的警卫员)夫妇找来,向他们交待了一些事。王迁升夫妇坚决不同意妈妈去,认为此去凶多吉少。可是,妈妈要想法去救爸爸,怎能不去呢?送走了王迁升夫妇,妈妈把几个孩子叫到身边,安顿说:“我要去找爸爸,最多3天回来,你们不要乱跑!”妈妈又转身对二姐振苏说:“你最大,要带好弟弟,妹妹!”振苏流着眼泪点了点头。可是,当时她也才八岁啊!振苏忽然问妈妈:“爸爸能回来吗?”“爸爸会回来的!”妈妈看了振苏一眼,又对大家说:“爸爸是为了打日本鬼子、救中国,为了让老百姓过上好日子,反动派才恨他,抓他,爸爸是没有罪的!”
这一夜,妈妈没怎么睡觉。她把拆洗过的被子,过冬的棉衣拿出来,一针一线地逢到半夜。天亮了,妈妈出发了。王叔叔抱着小弟弟宋振中陪妈妈一起去进城。
一天过去了,两天过去了。妈妈说最多3天回来,可是,都4天了,还不见妈妈的影子。几个孩子天天到村口去等。到第5天吃完早饭,王叔叔一个人回来了。他带回来一个坏消息,妈妈和小弟弟也被敌人抓起来了。这真是晴天霹雳,小振中才1岁啊!
妈妈徐林侠,1926年就到武汉参加共产党领导的“党务训练班”,入了党。1928年奉命回到家乡邳县,和爸爸一起建立了邳县县委,前后几次被捕入狱,是一位坚强的革命者。
二
小萝卜头从1岁到九岁,在敌人的魔窟里度过了童年,受尽了国民党反动派的摧残和折磨。
刚被捕的时候,小萝卜头宋振中和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米,阴暗潮湿,终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶,熏得人喘不过气来。狭小的牢房里,苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮,新疮摞着旧疮,一不小心抓破了就鲜血直流。
在敌人的监狱里吃的是什么呢?他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐,甭说吃了。可是,没办法,妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来,直嚷:“真难吃!”妈妈哄着说:“森森乖,听妈妈的话,吃一口吧!”森森是小萝卜头的小名。森森吃了两口又不吃了。难友门也都愤愤地说:“这连猪狗都不吃的饭菜,怎么让孩子吃下去呢?”妈妈只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每天只给一次水,每人一勺,连喝都不够,甭说洗涮了。
晚上,10多个人挤在这10多平方米的牢房里,每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压,妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸,热乎乎的,原来小萝卜头尿尿拉屎了。在这阴暗潮湿的牢房里,没法凉尿布,妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的体温暖干。
在10多平方米的牢房里,只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆,白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候,也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。可是,妈妈长时间抱着小萝卜头,胳膊疼了,腰酸了,就对小萝卜头说:“好了下来吧!让妈妈歇一会儿。”小萝卜头却扒着窗口不下来:“不吗!不吗!我还要看!”“森森听话,妈妈累了。”
妈妈把小萝卜头放下来,想坐下来歇一会儿,小萝卜头哇的一声大哭起来,大声喊:“我还要看!我还要看!”难友们看到此景此情都很难过,就你抱一会儿,我抱一会儿,让小萝卜头从这小小的窗口看一看外面的世界。可是,他只能看到牢房外的蓝天。高墙和铁丝网。
小萝卜头4岁多的时候又随妈妈和爸爸来到贵州的熄峰监狱。每天,妈要去做苦工,牢房里就剩下了小萝卜头一个人。黑黑的牢房里只剩下他一个人,他感到有些害怕,总觉得在黑暗的角落里藏着可怕的怪物,他不敢哭了,也不敢喊叫,生怕那些怪物钻出来。他把脑袋使劲地缩在破棉被里,浑身出冷汗。太阳出来了,一缕阳光从小窗口射进牢房,小萝卜头走到牢门跟前,跷着腿,想爬到窗口看一看外面的世界,可是,他的胳膊没有力气,爬不上去,只能仰着脖子从窗口看到一块方方正正的天空。
小萝卜头的肚子饿了。他想起床头妈妈给他留下的一碗米饭,还有几片咸菜。小萝卜头胡乱吃了几口,留下一半中午吃。吃完了,他躺到床铺上,两眼望着天花板,盼着妈妈早点回来。他流着眼泪,盼着盼着,睡着了。醒来之后,他忽然发现掉在地上的米粒在动,仔细一看,原来是一只蚂蚁要把米粒拖走,但拖不动。这只蚂蚁放下米粒调头走了。不一会儿,来了一队蚂蚁,有的在前边拉,有的在后边推,不一会就把米粒拖到洞里。小萝卜头又扔下一颗米粒,和刚才一样,一只蚂蚁拖不动,又找来一队蚂蚁。小萝卜头被这些蚂蚁吸引住了。他觉得自己和这些蚂蚁一样,常常挨饿。他常常留几粒饭粒放在地上,给这些可怜的蚂蚁。他和蚂蚁交上了朋友。
1947年,牢房里又来了一个新犯人,叫葛雅波。她只是因为对**反动派**卖国不满,写了一些文章,就被抓了进来了。经过严刑拷打,葛雅波没有屈服。敌人又暗暗把她的女儿李碧涛骗进了监狱。李碧涛11岁,在小学上六年级。小萝卜头知道了以后,非常高兴。他向碧涛姐姐提出了一连串的问题?“碧涛姐姐,学校是什么样?”碧涛告诉他,他们学校有6个年级,每个年级有两、三个班,每班大约有30个学生。小萝卜头一算,全校有四、五百学生,真不少啊!小萝卜头听说碧涛看过电影,就问她什么叫电影?碧涛姐姐说了半天,小萝卜头还是不明白。在一块大布上,怎样演电影呢?人在布上走,怎么掉不下来呢?小萝卜头听碧涛姐姐说去过公园,就问她公园是什么样?公园里有没有特务把守,有没有铁丝网,有没有岗楼?碧涛姐姐还给小萝卜头讲重庆是什么样。重庆可大了,一条马路的两边有好多房子,还有好多商店。商店里东西很多,食品店里什么吃的都有:面包、饼干、点心、蛋糕、糖果……,这些,小萝卜头都没见过,更没吃过。他不知道牛奶、咖啡什么味,也不知道糖还有什么牛奶糖、水果糖、软糖、硬糖,更不知道巧克力是什么东西。
小萝卜头从小被关在敌人的监狱里,他多么渴望自由,多么想看一看外面的世界是什么样,可是他没有机会出去,每天只能从天窗里望着天空,望着监狱的铁丝网、岗楼。一天晚饭后,小萝卜头和小碧涛走出女牢,坐在楼梯上。他们望着对面的高墙和高墙上的铁丝网。两个小朋友看着铁丝网的小格子和被小格子分割成一块块的天空,小萝卜头叹了一口气,说:“我要是有自由,那该多好啊!”在敌人的监狱里哪里有什么自由呢!突然,碧涛想出一个主意,两人商量了一下。第二天,天刚蒙蒙亮,小萝卜头和碧涛姐姐就来到白公馆的大门口。过了一会儿,只见一个中年妇女提着一个马桶,要倒到监狱外山坡下的水沟里。马桶很沉,小萝卜头和碧涛就轮流帮着那个妇女抬。就这样,他们走出了监狱的大门。唉呀!和监狱里相比,这里真是另外一个世界。小萝卜头看到,那青山娇翠欲滴,早霞从天边射过来,映在林木的枝叶上,披金挂彩,美丽极了,一群群小鸟展翅飞翔,在天空中自由自在地飞来飞去,还唧唧喳喳叫个不停。再看远处起伏的山峦,看不出哪一座高,曲曲弯弯的山路,不知道通向哪里,看不到尽头。小萝卜头简直看呆了,呼吸着新鲜空气,感到心旷神怡,不由自主地说了一句:“我们要有自由,该多好啊!”这时,只听那个妇女说:“快回去吧!别让他们看见了,那可了不得!”话音未落,只见一个特务窜出来,对着两个孩子嚷道:“谁让你们跑出来的?”特务又对着那个妇女狠狠地说:“不想干就滚蛋!”第二天,就不见那个妇女了。
小萝卜头多么渴望到自由的天地里走一走啊!1948年,终于有了一次机会,唯一的一次机会。妈妈由于长期在监狱里受折磨患了重病,两条腿肿得无法从裤腿里伸出来。经过难友们的斗争,监狱被迫同意让妈妈去磁器口小镇看病。妈妈坚持要带孩子一起去,特务无奈就答应了。小萝卜头第一次到监狱外面去。
小萝卜头和妈妈一起被锁在轿子里,妈妈还戴着手铐。轿子被遮盖得严严实实,只有一个小小的通气孔,可以看到外面的天地。一路上,小萝卜头惊奇地从那个小通风孔望着外面的一切。这是他第一次看到外面的世界啊!田野、村庄、马路、商店,一路上,小萝卜头不停地向妈妈问这问那。“妈妈!你看,外面那小房子怎么那么小啊?它是干什么用的?”妈妈凑过去看了看,说:“那是土地庙。”“里面还坐着一个人,他是什么人?”“是土地佬?”“土地佬是干什么的?”妈妈想了想,才告诉儿子:“他是看管穷苦人,不许他们起来对有钱人造反的。”“就象看守一样?”“对!”“等解放军叔叔来了,我们把他打倒!”小萝卜头天真地说。
路上的行人越来越多。他们的穿戴和监狱里的人大不一样。女人们的穿着花花绿绿,裙子、旗袍;可是,也有不少人穿得破破烂烂,挑着担子,流着汗水。小萝卜头忽然看见在倒塌的土墙下,一群衣衫破烂,蓬头垢面的孩子,赤着脚,双手端着饭碗,不时地向往来的行人行礼,嘴里叫着:“老爷!行行好吧!给一点…。”小萝卜头问妈妈:“这些小孩在干什么?”“这些都是穷孩子,他们在向人讨饭吃!”“他们为什么要讨饭吃?”“因为他们家里没有钱呀!”小萝卜头打破沙锅问到底,又说:“他们为什么没有钱啊?”“因为地主老财剥削他们,把他们家里的钱和东西都抢走了。”“地主老财真坏!”娘俩一路上一问一答,话说个没完,小萝卜头增长了许多见识。
三
小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学,但是,在敌人监狱里,他没有机会上学。经过地下党的斗争,小萝卜头只能在监狱里由地下党员和爱国将领做他的老师。他没有纸、笔,没有教科书,但他学习非常努力、刻苦,进步很快。
小萝卜头在监狱里长到6岁,到了上学年龄。可是,他是和爸爸、妈妈一起坐牢的政治犯,反动派不准许他上学。一个6岁的孩子有什么罪呢?为什么不能上学呢?小萝卜头的妈妈想了好长时间,决心争取让孩子上学。她设法把这个想法转告给小萝卜头的爸爸宋绮云。爸爸又和地下党支部的同志商量,决定向监狱提出要求让小萝卜头上学。监狱长周养浩听了这一要求仰天大笑,说:“这里是秘密监狱,任何犯人都不准跨出大门一步!”几个特务也嚷嚷:“一个犯人还想上学,别做梦了!”爸爸不甘心地说:“他是一个孩子,有什么罪?”周养浩说:“凡是关在这里的人都是犯人,都是有罪的,不要再罗嗦了。”怎么办?地下党支部经过研究,决定进行集体斗争-罢工和绝食,一方面争取让小萝卜头上学,一方面争取改善难友们的生活条件。
第二天一早,一个特务提来一只饭桶,里面是白米饭和回锅肉。可是,没有一个人去吃饭。集合的铃声响了,所有的犯人没有一个人出来去做工,“要求改善生活条件,给孩子受教育的权利!”敌人退缩了。但是,不同意让小萝卜头到监狱外面上学,只同意在监狱里由1名特务给小萝卜头当老师,而且,必须由管理员押送着去上学,上完课,再由管理员押回女牢。小萝卜头的爸爸坚决不同意,经过一再交涉,最后才同意由政治犯当老师。
难友们纷纷表示,愿意做小萝卜头的老师。原中共四川省委书记罗世文说:“我们干革命,就是为了砸烂旧世界,建设新中国,新中国靠谁来建设?要靠我们的下一代,靠小萝卜头他们!”车耀先伯伯也说:“监狱不让小萝卜头到外面上学,想难为我们。条件是人创造的。我没有大学问,教小学生还是可以的。”民主人士孙壶东先生也说:“ 我本来就是一个教书匠,我也算一个。”就这样,一个人间少有的“监狱学校”办起来了,设语文、算术两门课,由罗世文、车耀先、孙壶东轮流上课。这天晚上,小萝卜头早早睡了觉,妈妈却半宿没睡。在昏暗的灯光下,妈妈用草纸订了两个笔记本,又把一个小小的铅笔头削了削。妈妈又将一件囚衣裁剪了,拼凑成一件新衣,用小布头千缝百衲缝了一个小书包。当牢房里射进一缕阳光时,小萝卜头便起来了。妈妈把他打扮了一番。小萝卜头穿上新衣,背上新书包。这时,女看守把牢房的门打开了,只见特务“大黑狗”阴阳怪气地说:“从今天起,每天由我陪着去上课,上完课不要走,再由我送回来!”
“大黑狗”领着小萝卜头来到山坡下的男牢“忠斋”,罗世文伯伯已经站在门前等候。
罗世文1925年加入中国共产党,1933年任中共四川省委书记,随红军长征到达陕北后,任红军大学教授,1943年被国民党反动派逮捕,在监狱里他担任了地下党支部书记,领导大家继续与敌人斗争。
小萝卜头走近罗伯伯,深深鞠了一躬,说:“罗伯伯早!”
小萝卜头随罗伯伯走进了牢房,“大黑狗”也跟了进来。没有桌凳,小萝卜头和罗伯伯就席地而坐。“大黑狗”没趣地站在一旁。
罗伯伯说:“振中!从今天起,你就是学生了。做一名好学生,就要努力学习,不怕吃苦,懂吗?”“罗伯伯,我不怕吃苦,我一定努力学习!”罗世文又高兴地说:“ 这很好。由我和孙老师教你语文,车老师教你算术。现在,我来教你第一课。现在开始,我念一句,你跟着念!”
“我,是,一,个,好,孩,子。念!”
小萝卜头跟着老师念:“我,是,一,个,好,孩,子。”
罗伯伯继续领着小萝卜头念课文:“我,爱,中,国,共,产,党!”
“我,爱,中,国,共,产,党。”
“大黑狗”听着听着,呆不住了。可一想,连他们的头子戴笠都把罗世文怎样不了,他一个小小的管理员能怎样!他无奈,悄悄溜走了。
小萝卜头又认真念了几遍,又一个字一个字地写,直到把这14个字默写下来。罗世文非常满意,非常高兴,自言自语地说:“汝子可教矣!”
罗伯伯问小萝卜头:“振中,你知道共产党是什么人吗?”“知道!共产党都是好人,他们打日本鬼子,打坏蛋,让老百姓过好日子。”小萝卜头说到这儿停下来,看看“大黑狗”已经走了,就悄悄地小声对罗伯伯说:“我知道爸爸妈妈是共产党,罗伯伯和车伯伯也是,但是我不说。”罗世文心想,多么好的孩子啊!这么聪明,这么懂事。这棵好苗将来一定能成为一个坚强的革命者!
就这样,每天“大黑狗”把小萝卜头押送到男牢上课,上完课再把小萝卜头押回女牢。小萝卜头坚持每天上课,不管是刮风下雨,从不耽误。他知道,这个学习机会来之不易。可是,时间一长,特务们坚持不了了。他们觉得太麻烦,又没有什么油水,干脆让小萝卜头自己去,自己回来。这样,小萝卜头成了一个“自由人”,可以在监狱里自由走动了。
后来,小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞,小萝卜头仍然坚持着学习。一年多时间,小萝卜头进步很大,他能一字不错地背诵几十首古诗词,也学会了乘法口诀。重庆是个大火炉,七、八月份热得使人喘不过气来。可是,小萝卜头每天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,妈妈在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。有一天,小萝卜头上完课,一蹦一跳地跑回来特别高兴,一进门就告诉妈妈:“妈妈,今天又上新课了,罗伯伯教我叶挺将军写的《囚歌》。”“你学会了吗?”“学会了,我给你背!”说着,小萝卜头流利地给妈妈背诵了《囚歌》:
为人进出的门紧锁着,
为狗爬出的洞敞开着,
一个声音高叫着——
爬出来吧,给你自由!
我渴望着自由,但也深知道
人的躯体哪能从狗的洞子爬出!
我只能期待着,那一天
地下的火冲腾,
把这活棺材和我一起烧掉,
我应该在烈火和热血中
得到永生。
正当小萝卜头刻苦学习的时候,一件突如其来的事发生了。这一天,小萝卜头和往常一样来到罗伯伯牢房,准备上课。可是,不见人影;他使劲喊:“罗伯伯!”没有人答应。他问其他的难友,没有人回答他。怎么回事呢?这时,他好象明白了什么,难道?他不敢往下想,呆呆站在那里。一位叔叔走过来,抚摸着小萝卜头的小脑袋,悲愤地说:“昨天晚上,罗伯伯和车伯伯被特务杀害了!”晶莹的泪珠从小萝卜头的眼睛里一滴一滴掉了下来。
一连几天,小萝卜头都沉浸在悲痛之中。妈妈理解儿子的心情,对小萝卜头说:“森森,罗伯伯、车伯伯牺牲了,我们都很难过。要记住这笔帐,把仇恨埋在心里,长大了为他们报仇!”
罗世文和车耀先牺牲后,黄显声将军自告奋勇给小萝卜头当了老师。黄显声将军是张学良将军领导的东北军53军副军长。他反对**打内战,是一位爱国抗日的将领。“西安事变”后,黄显声将军不顾个人安危,到武汉要求**释放张学良,1938年被国民党特务抓了起来。
黄显声将军除了教小萝卜头语文和算术,还教他武术和俄语。到了1948年新年,小萝卜头又有了很大进步。他能背诵和默写30多首古代诗词和难友们在监狱里的诗作,像叶挺将军的《囚歌》,陈然写的《我的自白书》,他不仅能背诵,还能给大家讲解。在算术学习上,小萝卜头也大有长进。有一次,他还给难友们出了一道鸡兔同笼应用题:在一只笼子里装着兔子和鸡,一共有24只脚,7个脑袋,问这个笼子里共有几只兔子、几只鸡?有的难友故意说:“有4只兔子,3只鸡。”小萝卜头认真地说:“不对!是5只兔子,两只鸡!”
小萝卜头还学会了一些俄语。早晨,小萝卜头来到黄显声将军牢门口,轻轻地敲门,并用俄语说:“(可以进来吗?)(请进!)(早上好。)(请坐。)(谢谢) ”
有一次,正在讲课的时候,一个看守特务闯进来监视他们。黄将军用俄语向小萝卜头提问:“(旁边站着的是什么?)”
小萝卜头答道:“(好象是一只狗。)”
“(是只坏狗。)”
“(是的!是的!老师说得对。)”
说罢,两个人一齐向那个特务投去嘲笑的目光。那特务知道在说他,可是又不懂说的是什么,干着急没办法,只好灰溜溜地走了。
四
在敌人的监狱里,小萝卜头做了许多成年革命者不能做的工作,为打倒反动派,建立新中国立下了不朽的功劳,是我国、乃至世界上最小的烈士。
小萝卜头1岁时和爸爸妈妈一起被捕入狱,受尽了敌人的折磨和摧残。随着年龄的增长,他懂得了许多道理,特别是,他弄清了谁是好人,谁是坏人。他渴望自由,决心做像爸爸、妈妈,像罗世文、车耀先、许晓轩、江竹筠那样的革命者,为推翻国民党反动派,建立新中国而努力奋斗。他年龄虽小,却尽自己所能,自觉主动地在地下党的教育和帮助下,做了许多成年革命者不能做的工作。这里讲几个小故事,只是小萝卜头做的部分工作。
在白公馆监狱,地下党制订了一个越狱计划。为了实施这个计划,首先要摸清所有被关押的难友情况。小萝卜头虽然年龄很小,但是,他在敌人的监狱里已经关押了好几年,可以说已经是一个“老政治犯”,而且,他能随机应变,巧妙地应付敌人。地下党领导都是重要的政治犯,没有行动的自由,而小萝卜头可以自由地走动,因而,他做了许多成年革命者不能做的工作。他成了我们党的地下交通员。
重庆地下党曾创办了《挺进报》,当时起了很大作用,敌人非常痛恨,下令要在3天内破坏我们的《挺进报》。由于叛徒的出卖,《挺进报》负责人陈然被捕了。一天早上,小萝卜头到黄显声将军那里去上课,发现黄老师隔壁那间牢房里来了一个新犯人。他走到这间牢房门口问:“你叫什么名字?”里面的人没有马上回答。小萝卜头个子太矮,看不见里面的人,只听铁镣敲击着地板哗啦哗啦响。牢里面的人爬到门口,艰难地站起来。他看到外面站着的是一个孩子,就答道:“我叫陈然!”“你是从哪儿来的?”“渣滓洞!”“你说了吗?”陈然摇了摇头,问:“你叫什么名字?”“我是这里的‘老政治犯’了,大家都叫我小萝卜头。”小萝卜头挥了挥手,轻轻地说:“再见了,陈然叔叔!我会再来看你的。”几句简单的话,小萝卜头判断这是一个真正的革命者。他很快把这个信息告诉了黄将军,下课以后,又把一张小纸条送到了许晓轩手里。关系接上了。陈然提出,在监狱里继续办《挺进报》。地下党支部同意了。在敌人的魔窟里,《挺进报》又出版了。当然,在监狱里出版的报纸很简单,一张纸条上面写着几句话。比如:“解放军在辽沈战场打了大胜仗,全歼蒋匪帮47万人……”、“解放军一举攻克长春、四平、沈阳…。东北全境宣告解放。”“淮海战役辉煌胜利,歼敌60余万人。”“新华社发表元旦献词”将革命进行到底“。”**下野,李宗仁出任代总统。”“国共和平谈判,共产党提出释放政治犯条件。”这些消息的来源是哪儿?原来,黄显声将军有一份报纸,由黄显声将军摘录提供,由小萝卜头将消息送到陈然那儿,陈然再编发给大家,由小萝卜头送到各个牢房。这张特殊的报纸,在敌人的监狱里起着特殊的作用,难友们不断受到鼓舞。小萝卜头为办好这张报纸作出了巨大贡献。
当时,在重庆发生了一件轰动一时的“小民革事件”,我们有5个同志先后被捕,其中有一个人受了重刑,被单独锁在一间牢房里,不准别人接近。小萝卜头来到这间牢房门口,从门缝里看见一个人戴着铁镣躺在地上。他胃病发作,两天没吃东西了。
小萝卜头对着门缝问:“他们打你了?你说了吗?”“没有!”小萝卜头知道胡春浦这个名字,是妈妈和前几天被关进来的葛雅波阿姨说的。他又问道:“你认识葛雅波吗?”胡春浦听了,立即紧张起来。小萝卜头说:“我和葛阿姨在一起,她什么也没说。”
小萝卜头很快将胡春浦的情况告诉了地下党支部。党支部分头又和几个同案人谈了话,使他们心中都有了底,在敌人面前应付自如。小萝卜头的妈妈还煮了一碗面条,让小萝卜头给胡春浦送了去。后来,胡春浦被党营救出狱,解放后曾任中共青海省委统战部长、四川省委统战部顾问。1977年,胡春浦听说小萝卜头还有4个哥哥两个姐姐在,就给他们写了一封信,信中说:“在我经受酷刑后,最痛苦、最困难的时候,是小萝卜头给我送来了一碗面条。是这碗面条暖了我的身,也暖了我的心,使我知道在狱中有党组织,有同志在关心我、鼓励着我。这给我增添了斗争和战胜敌人的信心!”
在敌人的监狱里还关押着一个特殊的人,一个怪人,就是华子良,人们称他“疯老头”。其实他并不疯。在一次枪杀政治犯时,敌人让他去陪绑,他装着吓傻了,从那开始,他不论春夏秋冬,刮风下雨,天天沿着监狱的院墙跑,谁也不搭理。他长得很吓人,头发花白,满脸胡须,又浓又密,像刺猬的箭毛遮住脸庞,只露出一对呆滞的无神的眼睛。他的嘴像老太太似的瘪进去,因为他的牙齿全部被打掉了。小萝卜头一开始很怕他,从不敢靠近他。他也不搭理小萝卜头。
这两天,小萝卜头发现疯老头不出来跑步了,每天关在牢房里,不知道在干什么。小萝卜头懂得,不该问的事不能问,所以,他没有问任何人,但凭直觉,“疯老头”一定在做一件重要的事。果然,一天上完课,黄老师交给小萝卜头一个叠的很小的纸块,黄老师还亲自把它塞进小萝卜头袖子里的暗袋,要他马上送给许伯伯,并且对他说:“这很重要,千万千万要小心!”小萝卜头顺利完成了任务,但当时他并不知道那纸块是什么东西。
原来,那是一张“白公馆”内外地形图,是“疯老头”花了两天时间精心画成的。图画得很细,“白公馆”周围的地形、岗哨,“白公馆”内外特务和宪兵的布防情况,一看就清楚。这是在做集体越狱的准备,但是越狱计划最终没能实现。
地下党支部经过认真研究,认为敌我力量对比过于悬殊,集体越狱不可能成功,决定让“疯老头”一个人越狱逃跑,让他把监狱的情况、敌人的残暴、以及难友们英勇斗争的事迹报告给党,让全国人民都知道真相。
“疯老头”韩子栋越狱的计划在紧张地进行着,小萝卜头并不知道。但是,他发现妈妈这几天不停地在缝制衣服,晚上睡得很晚,早上起得很早。小萝卜头以为是给爸爸做衣服,看到妈妈把手扎破了好几处,就心疼地说:“妈妈,歇歇再缝吧!”妈妈只是一笑,仍然埋头穿针引线。小萝卜头着急地说:“我不让你缝,你太累了。爸爸不是有衣服穿吗?”妈妈解释说:“这不是给爸爸的!”“那是给谁做的?”妈妈说:“好孩子,不要问了。”
过了几天,“新衣”做好了。妈妈把它叠得整整齐齐,放在一个白布袋里,让小萝卜头送给“疯老头”。
妈妈再三叮嘱小萝卜头,路上要小心,不要让人看见了。
小萝卜头拿起口袋,装进书包走出了女牢。他刚要上楼,看见特务“大黑狗”站在院子中间,吓了一跳。小萝卜头要往回走,已经来不及了。他镇静了一下,装着若无其事的样子,吹着口哨走向楼梯,突然,“大黑狗”大声嚷道:“小萝卜头,你干什么去?”“我上课去!”他头也不回地朝楼上跑去,心里扑通扑通直跳。这时,“大黑狗”又喊道:“叫‘疯子’下来扫地?”小萝卜头心里一块石头落了地,大声回答:“知道,我去叫他!”
小萝卜头转身走向“疯老头”韩子栋的牢房,把布口袋交给了“疯老头”。
后来,“疯老头”顺利逃出了监狱,小萝卜头又当了一回地下交通员,做了一件重要的工作。
五
1949年9月6日,刚刚9岁的小萝卜头宋振中和他的爸爸、妈妈同时被国民党反动派杀害于重庆戴公祠。重庆解放后,小萝卜头宋振中被追认为革命烈士,他是我们国家、乃至世界上最小的烈士。他的英名将永远被后人铭记。
1949年9月6日夜晚,爱国将领杨虎城和他的儿子杨拯中、小女儿杨拯贵,以及小萝卜头和他的爸爸妈妈,被国民党特务从贵州骗到重庆。杨虎城和他的儿子杨拯中首先被暗害。小萝卜头和他的爸爸妈妈被特务带到了戴公祠。
小萝卜头和爸爸、妈妈先是被带到松林坡下的一间小屋休息。妈妈此时已是极度疲劳,刚要坐下来,几个特务拿着刀冲了进来。爸爸妈妈全明白了:特务说**要接见杨将军,在这里住几天等飞机,全是骗人的鬼话。敌人要下毒手了。
从被捕的那一天起,爸爸、妈妈就知道敌人总有一天要将他们杀害。这时候,爸爸、妈妈很镇静,毫无畏惧。
面对敌人的屠刀,妈妈义正词严地说:“我们既然落到你们手里,就没想活着出去。不过,不许你们伤害这两个孩子!”杨将军的小女儿杨拯贵是被一起带到这里来的。
狗特务狞笑着持刀逼向爸爸和妈妈。不等妈妈把话说完,劈胸就是几刀。两个孩子吓得“哇”地一声哭起来,紧紧地搂在一起。
没有半点人性的刽子手,一边用刀不断地刺杀爸爸和妈妈,一边厉声向两个孩子叫道:“不许哭!”
两个孩子紧紧抱在一起。灭绝人性的特务,从爸爸、妈妈身上拔出血淋淋的尖刀,先向小姑娘刺了一刀。小萝卜头满腔怒火,想跑过去拉起躺在血泊中的小伙伴,另一个特务举起刀向他刺来。小萝卜头高声喊着:“我没有罪!我要出去!”一个特务猛扑上去,双手掐住小萝卜头的脖子,小萝卜头双脚乱踢,使劲用手掰那两只罪恶的大手,继续用嘶哑的声音喊着:“我要出去!我要…。”
比豺狼还狠毒的特务,更加凶残地将刀刺向小萝卜头。
倒在血泊中的妈妈,此时还没有停止呼吸。小萝卜头那撕裂肺腑的叫声,比豺狼的尖刀更痛地刺入她的心房。她拼命挣扎着,想保护自己的孩子。刽子手们狞笑着,又在两个孩子身上刺了几刀。小萝卜头的一根根肋骨袒露的胸膛流着鲜血,两只大眼睛瞪得很大很大,一动不动地盯着天花板,好象在呼喊着:这是为什么?
小萝卜头和爸爸、妈妈一起被敌人杀害后,就地被埋在小屋里,并在地面浇灌了水泥。重庆解放后,他们的遗体才被移往西安郊区的杨虎城墓。
作文六:《小萝卜头的故事》2400字
《小萝卜头的故事》第二课时说课稿
代亚南
各位老师:
大家好!我今天说课的内容是冀教版教材第五册第25课《小萝卜头的故事》第二课时。我将从说教材、说学情、说目标、说教学流程四个方面来说。
一.说教材:
《小萝卜头的故事》是冀教版教材三年级上册第五单元?典范人生?这一文化主题里的一篇文章。课文通过小萝卜头捉虫子、放虫子的所思所想表现了小萝卜头虽然身陷困境,但他渴望自由,渴望家的温暖,对解放后的新生活充满了希望。小萝卜头这种善良、乐观、向上、渴望自由的精神是他人性的闪光点。这也正是他短暂人生的典范之处。
二、说学情
我班大部分学生具有端正的学习态度,接受能力属于中等水平,在学习中有一定的质疑能力,但在解决问题上有依赖性,普遍思维不够灵活开阔。在以往学习的基础上,学生能抓住重点句子理解课文内容,但在抓具体词语方面还不太准确,所以需要小组合作,必要时教师要指导。
三、说教学目标
第二课时的教学目标为:
①知识与技能:理解课文内容,弄懂小萝卜头为什么要把捉到的漂亮的小虫放走了。有感情的朗读课文。
②过程与方法:调动学生积极的情感态度,引导学生自主探究,在读中理解课文内容,读一读,想一想,体会小萝卜头在想些什么。
③情感、态度、价值观:体会小萝卜头对自由的向往。让我们的孩子知道今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅,洒热血,才换来的我们应该珍惜今天幸福、自由、民主的新生活。
3.教学重、难点
抓住一些重点词句,体会人物的思想品质。
引导学生通过联想、想象,体会人物的思想感情。
四、说教学流程
由于文章的篇幅较长且离学生生活较远,因此很难引起他们的阅读爱好,所以我打破了课文的写作顺序,从学生从爱好的?小虫子?入手,在读中感悟。独立思考以下问题:小萝卜头在监狱的铁窗附近捉到了一只怎样的虫子?小萝卜头喜欢这只虫子吗?你是从哪儿看出来的?为什么小萝卜头把自己喜欢的虫子给放了?小萝卜头若有所思的停住了手,他在想什么?
我设计了下面几个环节
一.复习回顾,情境导入。
1、导语:?孩子们,通过上一节课的学习,我们认识了一位和我们差不多大的小朋友——小萝卜头,同学们都被小萝卜头的故事深深吸引住了。这节课,让我们继续走进这个故事,走进小萝卜头的内心世界,去感受他的生活,感受他的所思所想吧。
2、师问:文中除了小萝卜头,还重点写了一个什么事物?(小虫子)
3、文中都写了小萝卜头和小虫子的几件事呢?
设计意图:围绕?小虫子”展开,理清文章的线索。从整体上把握课文内容。
预设:捉虫子,放虫子很容易就找到,发现虫子可能不好说,但是他们找到新事物吸引住了。老师在引导是?发现?。
板书:发现---捉住---放了
二.细读品味,体会感情
1、小萝卜头在监狱的铁窗附近捉到了一只小虫子,这是一只怎样的虫子呢?(浏览课文找到句子)
设计意图:从学生从爱好的?小虫子?入手,拉近学生与文本的距离。
课件出示(一只长着光亮的翠绿的翅膀的小虫,越过栏杆,飞到走廊上来。虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。这虫子纤细而温柔,透过薄壳还可以看见它红珠子似的小眼睛。)
师问:这只虫子在小萝卜头眼中是什么样的?
生:美丽,漂亮。
师再问:你是从哪里看出来的?
预设:
①虫子的头上,长着一块美丽的透明的薄壳,像小姑娘披上了蝉翼般的纱巾。
找到这句话后,引导学生说说?蝉翼般的纱巾?是什么样的?再指导学生有感情朗读这句话。
②?光亮的翠绿的翅膀?
③?红珠子似的小眼睛?
设计意图:在读中感悟,找到体会小虫在小萝卜头眼中的美丽。
2、小萝卜头喜欢这只小虫吗?
生:喜欢。
你是从哪里看出来的?(默读课文8—12段,画出语句或词语)
设计意图:抓住重点语句理解文本。体会这些词语的作用,感受小萝卜头的欣喜和兴奋。指导有感情的朗读。
预设:(课件,学生说到哪里,出示哪里。)
①?突然被什么新事物吸引住了。他追着、跑着,直跑到刘思扬靠近的铁窗附近,不住地挥着小手叫:?哟,你看!?
(从吸引、追、跑、直跑、不住地挥,这些词语中体会小萝卜头的兴奋、激动和喜悦。)
②?‘哟,多好看的小虫!’小萝卜头尖叫起来,伸手捉住了一只。?
(引导学生抓住?尖叫?感情朗读,并演示动作?伸手捉住?体会小萝卜头的快乐。)
③?小萝卜头两手轻轻捧着那只小虫子,惟恐伤害了它。? (从轻轻捧着、惟恐伤害,体会小萝卜头对虫子的喜爱和保护)
3、默读课文,想一想:
小萝卜头太喜欢那只漂亮的小虫子了!把它装进了火柴盒,让小虫留在身边陪伴自己有多好啊。可是,他为什么又把小虫放了?
课件(小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子,在盒子里不安的爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:?飞吧,你飞吧!?)
师:小萝卜头若有所思,若有所思什么意思?他在? 思?什么呢?
生:自由发言。
设计意图:是想让学生置身于文本之中,自己仿佛就是小萝卜头,想他所想,此时的学生已经不再是自己了,而是与主人公一起喜、一起悲、一起欢、一起愁。可能会读到小萝卜头对生命的珍爱,会读到小萝卜头由虫子想到自己,会读到小萝卜头放飞虫子,就是想让自己也获得自由……
小萝卜头是多么渴望自由啊! 小萝卜头一直渴望着有一天能够像小虫子一样冲出高墙,看看外面的世界,回到温暖的家,过上幸福自由的生活。
4、课文中还哪里写了小萝卜头对自由的向往?
设计意图:回顾课文整体内容,唤起情感体验。
预设:
踮起脚,望着远处的群山。
他在想些什么呢?
三、拓展延伸,联系生活。
小萝卜头没能等到获得自由的那一天,就被敌人悄悄地杀害了,那一年他才8岁!老师还搜集了一些?小萝卜头的故事?,我们一起来读一下。(课件)
我们现在的生活和小萝卜头比起来,怎么样?
设计意图:让我们的孩子知道今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅,洒热血,才换来的我们应该珍惜今天幸福、自由、民主的新生活。我们要珍惜现在的幸福生活。好好学习,从现在做起。
五、板书设计
25、小萝卜头的故事
渴望自由
捉到漂亮的虫子——放了
作文七:《14、小萝卜头的故事》1500字
教 学 设 计
课 题 14 小萝卜头的故事 总课时 2 课 型 教学目标 知识与能力: 1.学会 12 个字,认识 8 个字。理解“孺子可教”等词语的意思并且 能够在实践中运用。 2.有感情地朗读课文。背诵《囚歌》 。 过程与方法: 阅读法,讨论法等,与自身相结合来讨论。 情感态度与价值观: 学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学习的 精神,懂得珍惜今天的幸福生活。 教学重点 教学难点 教学准备 教 学 过 程 第一课时 修改意见 1.复述课文。 2.领会“小萝卜头”在监狱中是怎样刻苦学习的。 述说从小萝卜头的故事中,受到的启发。
(一) 、导入新课: 同学们,今天我们来学习《小萝卜头的故事》 。齐读课题 提问:同学们读了这个课题后,想知道些什么? 同学们想知道的事这么多,看来大家都是些爱学习的好同学,下面 老师给同学们读一段小资料。 小萝卜头一个问题:课文写了小萝卜头学习 的几个故事?哪几个故事? [激励]同学们把握机会,积极参与讨论吧! 第一件事情:小萝卜头向罗伯伯和车伯伯刻苦学习的故事。 第二件事情:罗伯伯教小萝卜头背诵叶挺将军的《囚歌》 。 第三件事情:小萝卜头的老师罗伯伯和车伯伯被敌人杀害了, 妈妈要他记住这件事情,要帮他们报仇。 第四件事情:黄显声将军成了小萝卜头的老师,小萝卜头学了 更多的知识。 师:现在我们就开始具体的 A 学习第一部分(1~11 自然段) 1.请你们自由朗读课文的第 1~11 自然段,思考:这一部分说了些 什么?哪些词句看出小萝卜头学习刻苦?指名朗读,指名说。 (重点指导朗读 11 自然段。 ) 师:我们一起读读 11 自然段。想想:他为什么这么刻苦呢?(因为 他要学好知识,成为坚强的共产党人) 师:他在那样艰苦的环境下都这么刻苦,真是让人敬佩啊! 我想你一定有自己的体会了,现在请带着自己的感情来读 自由读,指名读。 2.齐读 1~11 自然段。 带着自己的感受和我们刚才读 11 自然段的感情, 我们一起来读读 1~11 自然段。 3.师小结:还有三件关于小萝卜头学习的故事,我们下节课再学 (四)写字 1.师重点讲解“懂、默” ,引导学生用自己喜欢的方式记 第二课时 (一) .复习生字。抽读生字卡 (二) .复习导入 师:上节课我们知道了小萝卜头小萝卜头向罗伯伯和车伯伯
刻苦学习的故事。还有三件事情,我们这节课接着学习。 (三) 。新授 A.学习第二部分(12 自然段) 1.自由读 12 自然段,思考这个自然段,讲了件什么事情?(罗伯 伯教小萝卜头背诵叶挺将军的《囚歌》 ) 2.谁来为我们读读《囚歌》?指导朗读,并做简单的讲解齐读。 3.指导朗读背诵。 师: 正当小萝卜头刻苦学习的时候, 一件突如其来的事情发生了。 B.学习第三部分 师:发生了什么事情呢? 小萝卜头的老师罗伯伯和车伯伯被敌人杀害了,妈妈要他 这件事情,要帮他们报仇。 指名读,齐读 C.学习第四部分(16 自然段) 师:小萝卜头的老师都死了,他该怎么学习呢?默读最后一个 分,告诉我答案。 (黄显声将军成了小萝卜头的老师,小萝卜头学了更多的知 齐读最后一部分 D.讨论交流 师:学到这里,从“小萝卜头”的故事中,你受到了什么 启发?请你快速浏览一遍课文,回答问题。 (四)拓展 师:你想对小萝卜头说些什么呢? (五)写字 完成没有写完的生字。注意“囚、愤”的书写 结束语:就让我们以“小萝卜头”为榜样,刻苦学习,将来把 我们的祖国建设得更加美好!
板 书 设 计
14 小萝卜头的故事
跟罗伯伯和车伯伯学习 学会了背《囚歌》 克服困难 罗伯伯和车伯伯被害 跟随黄显声将军学习 刻苦学习
作文八:《小萝卜头的故事》1000字
小萝卜头的故事
各位评委、老师
大家好!
今天,我给大家讲一讲小萝卜头的故事,小萝卜头是《红岩》里的一个人物。他的原名叫宋振中。 小萝卜头从不到1岁就和妈妈一起被捕,他在敌人的监狱里被关押了8年,受尽了国民党反动派的摧残和折磨。
刚被捕的时候,小萝卜头和妈妈一起被关在重庆歌乐山下的白宫馆女牢里。这间女牢只有10多平方米,阴暗潮湿,终年不见阳光。离牢门不远的地方放着一个马桶,熏得人喘不过气来。狭小的牢房里,苍蝇、蚊子、臭虫多得很。小萝卜头的身上被咬得大疮连着小疮,新疮摞着旧疮,一不小心抓破了就鲜血直流。
在敌人的监狱里吃的是什么呢?他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐,甭说吃了。可是,没办法,妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来,难友门也都愤愤地说:“连猪狗都不吃的饭菜,怎么让孩子吃下去呢?”妈妈只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每天只给一次水,每人一勺,连喝都不够,甭说洗涮了。
晚上,10多个人挤在这10多平方米的牢房里,每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压,妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸,热乎乎的,原来小萝卜头尿尿拉屎了。妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的体温暖干。
在10多平方米的牢房里,只有牢门上方那个不足1尺宽的小窗口是唯一能见到天的地方。小萝卜头不耐烦的时候,妈妈总是把他抱到这小窗口向外眺望。他看到的是楼梯的栏杆,白公馆的院子和高墙上的铁丝网。有时候,也能看到天空中飞来飞去的小麻雀。这小小的窗口是唯一能使小萝卜头高兴的地方。
小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学,但是,在敌人监狱里,他没有机会上学。经过地下党的斗争,小萝卜获得了在监狱里学习的机会,他没有纸、笔,没有教科书,但他学习非常努力、刻苦,进步很快。
后来,小萝卜头一家又被转移到了渣滓洞,小萝卜头仍然坚持着学习。重庆是个大火炉,七、八月份热得使人喘不过气来。可是,小萝卜头每天都光着膀子,趴在地上写呀,算呀;没有纸笔,妈妈在床头地上铺了一层土,小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。
1949年9月6日,小萝卜头宋振中被国民党反动派残忍杀害,遇害时年仅9岁。他是我国,也是世界上最小的烈士。
今天我讲小萝卜头的故事,就是希望今天生活在幸福之中的我们,不要忘记小萝卜头,不要忘记千千万万的革命先烈,要谨记:没有中国共产党就没有我们今天幸福的生活。
谢谢大家,我的故事讲完了。
作文九:《14小萝卜头的故事》2700字
总第 课时 个人备课及集体讨论 教学内容 14 小萝卜头的故事 学情分析 “小萝卜头”——中国革命史上最年轻的烈士,他叫宋振中,牺牲时, 还不足 9 岁。1942 年 9 月不到 1 岁的他和母亲一起被捕入狱。在他极 其短暂的一生中,穿的是妈妈改做的“囚衣”住的是阴暗潮湿的地牢, 铺的是烂草,吃的是发霉的米饭,几乎很少见到阳光,在国民党的牢笼 中,艰难顽强地生存着。 教学三维目标知识与能力: 1.学会 12 个字,认识 8 个字。理解“孺子可教”等词语的意思并且能够在实践 中运用。 2.有感情地朗读课文。背诵《囚歌》 。 3. 阅读法,讨论法等,与自身相结合来讨论。 德育目标: 学习“小萝卜头”具有远大的革命理想,为建设新中国而刻苦学 习的精神,懂得珍惜今天的幸福生活。 教学重点 领会“小萝卜头”在监狱中是怎样刻苦学习的。 教学难点 述说从小萝卜头的故事中,受到的启发。 教法 五环教学法 学法 讨论、合作、探究 教学准备 投影仪 图片资料 课时安排 2 第 一 课时 课前预习 1、自学生字词。 (查字典、词典) 2、熟读课文。 3、查资料(网络、书刊均可) 教师教学行为 学生学习行为 一、导入新课。 (同学们可能想知道很多事) 同学们,今天我们来学习《小 萝卜头的故事》 。齐读课题并提问: 小萝卜头”——中国革命史上最年 同学们读了这个课题后,想知道些 轻的烈士,他叫宋振中,牺牲时, 什么? 还不足 9 岁。1942 年 9 月不到 1 同学们想知道的事这么多,看 岁的他和母亲一起被捕入狱。在他 来大家都是些爱学习的好同学,下 极其短暂的一生中,穿的是妈妈改 教学过程 面老师给同学们读一段小资料。 做的“囚衣”住的是阴暗潮湿的地 这就是我们今天要学习的就 牢,铺的是烂草,吃的是发霉的米 是这个“小萝卜头”的故事。在他 饭,几乎很少见到阳光,在国民党 身上还发生了什么事情呢? 的牢笼中,艰难顽强地生存着。 二、检查预习,反馈交流。 1.学生自由读课文,教师强 读通课文,遇到不懂的字或者词 调要求: 语,借助工具书或者联系上下文解 再读课文,边读边思考,课文 释。 写了几件事?
个人完善
思考:你读懂了什么?还有什 么不懂的地方。 2.自由读文。 师:下面请同学们自己读课文一 遍,注意读准字音,读通句子。 3.反馈交流。 声音响亮地读一读(出示) 关押 牢房 懂事 继续 监狱 沉默 钉子 特务 囚犯 仇恨 愤怒 耽误 身躯 师:谁能把你读懂的和不 懂的内容跟同学们说说? 师:老师知道还有不少同学都 有疑问,我想请你们做上符号,看 看等我们这篇课文学完了以后,你
的问题解决了没有? 三、新授。 师:下面我们就默读课文,思 考一个问题:课文写了小萝卜头学 习的几个故事?哪几个故事? 师:现在我们就开始具体的看 看这几件事情。 A.学习第一部分(1——11 自 然段) 1. 请你们自由朗读课文的第 1 ——11 自然段,思考:这一部分说 了些什么?哪些词句看出小萝卜 头学习刻苦? 师:我们一 起读读 11 自然段。想想:他为什 么这么刻苦呢? 师:他在那样艰苦的环境下都 这么刻苦,真是让人敬佩啊! 2.齐读 1——11 自然段。
多读几遍,并在书上作上记号
(同学们都读得很认真,下面请同 学们读词语)
分小组读——齐读 (指名说)
(激励)同学们把握机会,积 极参与讨论吧! 第一件事情:小萝卜头向罗伯 伯和车伯伯刻苦学习的故事。 第二件事情:罗伯伯教小萝卜 头背诵叶挺将军的《囚歌》 。 第三件事情:小萝卜头的老师 罗伯伯和车伯伯被敌人杀害了,妈 妈要他记住这件事情,要帮他们报 仇。 第四件事情:黄显声将军成了 小萝卜头的老师,小萝卜头学了更 多的知识。 指名朗读,指名说。 (重点朗读 11 自然段。 ) (因为他要学好知识,成为坚强的 共产党人)
带着自己的感受和我们刚才读 11 3.师小结:还有三件关于小 自然段的感情,我们一起来读读 1 萝卜头学习的故事,我们下节课再 ——11 自然段。 学习。 四、写字。 我想你一定有自己的体会了,现在 1.师重点讲解“懂、默” ,引 请带着自己的感情来读一读 11 自 导学生用自己喜欢的方式记忆。 然段。 2.写字时注意书写规范。 自由读,指名读。
第 教师教学行为 一、复习生字。抽读生字卡片。 二、复习导入。
二
课时 学生学习行为 读课文 12——16 自然段,理解课 文内容,能感情朗读。
个人完善
师:上节课我们知道了小萝卜 .能够有感情地朗读课全文。 复述 头小萝卜头向罗伯伯和车伯伯刻 课文。 苦学习的故事。还有三件事情,我 们这节课接着学习。 背诵《囚歌》 三、新授。 A. 学习第二部分 (12 自然段) 。 自由读 12 自然段,思考这个自然 段,讲了件什么事情?(罗伯伯教 小萝卜头背诵叶挺将军的《囚歌》 ) 2.谁来为我们读读《囚歌》?指 导朗读,并做简单的讲解。齐读。 3.指导朗读背诵。 师:正当小萝卜头刻苦学习的 时候,一件突如其来的事情发生 了。 B.学习第三部分(14——15 自然段) 。 师:发生了什么事情呢? C. 学习第四部分 (16 自然段) 。 师:小萝卜头的老师都死了, 他该怎么学习呢?默读最后一个 部分,告诉我答案。 (黄显声将军成了小萝卜头的 老师,小萝卜头学了更多
的知识。 ) D.讨论交流。 四、拓展。 你想对小萝卜头说些什么呢? 五、写字。 完成没有写完的生字。注意 “囚、愤”的书写 结束语:就让我们以“小萝卜 头”为榜样,刻苦学习,将来把我 们的祖国建设得更加美好! 他长到七八岁,可个子还只有四五 岁孩子那样高,是个头大个小的面 黄肌瘦的畸形孩子。但他非常聪 明,从父母和他亲身遭遇中,亲眼 目睹了国民党的残酷和共产党的 英勇,在他幼小的心灵里,就知道 了爱谁恨谁。每逢大人们在牢房里 商量工作,他就主动到门口为他们 放哨。 “小萝卜头” 在狱中斗争很坚定, 是个很勇敢很机智的小英雄。在他 身上有一种让敌人害怕的气概。这 位小英雄面对敌人血淋琳的屠刀, 和难友们毫无畏惧地走向刑场。
教学过程
小萝卜头的老师罗伯伯和车伯伯 被敌人杀害了,妈妈要他记住这件 事情,要帮他们报仇。 指名读,齐读 齐读最后一部分 学到这里,从“小萝卜头”的故事 中,你受到了什么启发?请你快速 浏览一遍课文,回答问题。
板书: 小萝卜头的故事 一、小萝卜头向罗伯伯和车伯伯刻苦学习的故事。 板书设计 二、罗伯伯教小萝卜头背诵叶挺将军的《囚歌》 。 三、 小萝卜头的老师罗伯伯和车伯伯被敌人杀害了,妈妈要他记住 这件事情,要帮他们报仇。 四、黄显声将军成了小萝卜头的老师,小萝卜头学了更多的知识。 必做题
提高题 作业设计 选做题
目标达成情况
教学反思
教学得失体会
作文十:《小萝卜头的故事》1300字
小萝卜头的故事
小萝卜头从1岁到九岁,在敌人的魔窟里度过了童年,受尽了国民党反动派的摧残和折磨。
在敌人的监狱里吃的是什么呢?他们吃的是霉米饭和烂白菜帮子。这样的饭菜闻着都想吐,甭说吃了。可是,没办法,妈妈耐着性子把饭里的老鼠屎、沙粒挑出去再让小萝卜头吃。小萝卜头刚吃了一口就吐了出来,直嚷:“真难吃!”妈妈哄着说:“森森乖,听妈妈的话,吃一口吧!”森森是小萝卜头的小名。森森吃了两口又不吃了。难友门也都愤愤地说:“这连猪狗都不吃的饭菜,怎么让孩子吃下去呢?”妈妈只好把剩下的饭菜留起来,等小萝卜头饿的时候再喂他。牢房里每天只给一次水,每人一勺,连喝都不够,甭说洗涮了。
晚上,10多个人挤在这10多平方米的牢房里,每个人睡觉只有1尺多宽的地方。为了不让小萝卜头被挤压,妈妈总是让小萝卜头睡在自己的身上。半夜里用手一摸,热乎乎的,原来小萝卜头尿尿拉屎了。在这阴暗潮湿的牢房里,没法凉尿布,妈妈总是把湿乎乎的布片围在自己的腰里,或搭在肩上,用自己的体温暖干。
小萝卜头和所有的孩子一样渴望上学,但是,在敌人监狱里,他没有机会上学。经过地下党的斗争,小萝卜头只能在监狱里由地下党员和爱国将领做他的老师。他没有纸、笔,没有教科书,但他学习非常努力、刻苦,进步很快。
小萝卜头在监狱里长到6岁,到了上学年龄。可是,他是和爸爸、妈妈一起坐牢的政治犯,反动派不准许他上学。一个6岁的孩子有什么罪呢?为什么不能上学呢?小萝卜头的妈妈想了好长时间,决心争取让孩子上学。她设法把这个想法转告给小萝卜头的爸爸宋绮云。爸爸又和地下党支部的同志商量,决定向监狱提出要求让小萝卜头上学。监狱长周养浩听了这一要求仰天大笑,说:“这里是秘密监狱,任何犯人都不准跨出大门一步!”几个特务也嚷嚷:“一个犯人还想上学,别做梦了!”爸爸不甘心地说:“他是一个孩子,有什么罪?”周养浩说:“凡是关在这里的人都是犯人,都是有罪的,不要再罗嗦了。”怎么办?地下党支部经过研究,决定进行集体斗争-罢工和绝食,一方面争取让小萝卜头上学,一方面争取改善难友们的生活条件。
第二天一早,一个特务提来一只饭桶,里面是白米饭和回锅肉。可是,没有一个人去吃饭。集合的铃声响了,所有的犯人没有一个人出来去做工,“要求改善生活条件,给孩子受教育的权利!”敌人退缩了。但是,不同意让小萝卜头到监狱外面上学,只同意在监狱里由1名特务给小萝卜头当老师,而且,必须由管理员押送着去上学,上完课,再由管理员押回女牢。小萝卜头的爸爸坚决不同意,经过一再交涉,最后才同意由政治犯当老师。
在昏暗的灯光下,妈妈用草纸订了两个笔记本,又把一个小小的铅笔头削了削。妈妈又将一件囚衣裁剪了,拼凑成一件新衣,用小布头千缝百衲缝了一个小书包。当牢房里射进一缕阳光时,小萝卜头便起来了。妈妈把他打扮了一番。小萝卜头穿上新衣,背上新书包。这时,女看守把牢房的门打开了,只见特务“大黑狗”阴阳怪气地说:“从今天起,每天由我陪着去上课,上完课不要走,再由我送回来!”
从那一刻起,小萝卜头下定了决心,好好学习,决心长大以后要成为叔叔阿姨一样的有志青年。可是,就在反动派溃逃的之前,可恶的特务把小萝卜头杀害了,那个时候他仅仅9岁。所以,小萝卜头被我们称做最小的革命战士。 1
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