比较以自我为中心。凡是总先考虑自己,但又不是太自私的那种。喜欢人都围着你转。
自私的中性翻译词。好朋友这么说你说明他们包容你,不是很熟的人这么说就说明你很自私。
在朋友面前自私点无所谓,但不要太过。
不是什么大问题,注意点就好啦。不要担心。
写一篇激励自己的作文
也许当你看完一些成功人士的创业事迹后,会和我一样情不自禁地感叹到:为什么他们能够取得如此优异的成绩,而我却这样平平庸庸呢?可是亲爱的朋友,现在我想对你说的是,对一个人可能的事,对所以的人也是可能的!他们能做到的,我们也 一样能,而且能做得更好!而前提是你必须唤醒你心中的巨人! 唤醒你心中的巨人! 唤醒你内心酣睡的巨人吧! 怎样唤醒?! 如果你只局限于对别人成就的羡慕和徒做无聊的叹息,从不为争取自己的理想而付出努力,那么你心中的巨人将永远沉睡。
因此,只有积极的心志才能唤醒你心中酣睡的巨人,才能让你从消极走向积极,从被动走向成功! 时刻奋斗着,学习着 以后我们每个人都将会被分配到不同的岗位上去,而大多数情况下一开始都会被分配到最底层的岗位上去工作。
虽然很辛苦,但积极的心态会让你坚持住,但这仅仅不够,不仅要坚持,更要干好,勤奋认真地去做每一件工作,因为领导不会讨厌勤奋的人,社会更不会排斥勤奋的人。
你积极的心志以及你的勤奋认真,不仅仅是在让你适应社会,更是在培养你的竞争力,只有有了竞争力以后,才有机会改变自己的现状,才能有发展的机会。
然而,你更重要的是学习,虽然离开了学校,但却走进了一个更大的学习天地——社会。
因此,你只有学习更多的知识,学习社会经验,学习商场策略,学习更多更全面的专业知识才有机会像前辈们一样开拓一片属于自己的天地! 可是是否有了积极的心态,充分地知识就能创业了呢? 创业在于谋略 这个问题从前辈们的创业事迹中就可以找到答案,那就是知识固然重要,但更重要的是运用知识的能力,而谋略正能体现这一能力。
谋略空间——势。
就是要对市场的需要趋势或者敌我双方的发展趋势有一个深入的了解。
谋略时间——时。
就是要对市场发展的各个阶段或时期有一个了解,能够把握住机会,赶在别人前面开拓出市场。
谋略方式——术。
古人云:出其不意,攻其不备,使敌莫知所备,乃取胜之道也。
这便是术的内涵了。
谋略分三,三生万物。
只要我们勇敢地把势、时、术三者结合起来,定能像开拓出自己的市场,开拓出一片属于自己的新天地! 让我们一起自我激励吧!相信我们将会成为下一个奇迹的创造者!我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前!我们将为自己充实的成就而感到自豪! 在人生的道路上,让我们时刻自我激励着吧!永远!永远!
为自己鼓励的作文开头
在光辉折射的露珠里,我看见了坚强;在石缝之中的小草里,我看见了坚韧; 在青葱挺拔的竹子里,我看见了坚定;在傲雪怒放的梅花里,我看见了坚毅……在平凡的我中,我看见了勇敢、乐观。
是露珠,是小草,是竹子,是梅花……是它们让我学会了为自己鼓励
为自己鼓励 作文(要生动)
我们正处在花一般的季节,在这个花季里,有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前进,有人勇于用自已的双翼刺破长空,翱翔于广袤的蓝天。
前者自然是舒坦,但却不是我们这个年纪应有的选择,我们应该选择后者,拿出我们的勇气去挑战,为自已鼓劲!如今我身边不知道有多少同学抱怨应试教育,老是说其的可悲之处。
的确,应试已经成为把学生分成等级的模具,分数已经成为了衡量一个学生的尺度,这显然是一个“悲剧”。
但是细细想想,目前我国的社会不考试,没分数,如何把学生送入不同等级的学校?国家如何选用人才?如果不考试,又如何激励人才辈出,振兴民族?又能找到一个什么样的标准去因材施教,各尽所能?与其天天为此话题怨言万千,倒不如化应试教育为“动力”去为自已鼓劲?在我的眼中应试教育有两大特点:其一,把书本知识吃透;其二,考试、排名!其实把自已置于书籍的海洋中未必就是为了应试,应试教育需要把书本知识吃透也不一定就是为了考试,而考试也不一定就只是为了排名和上名牌学校。
我们可以把应试教育中的“把书本知识吃透”看作是用书籍为自已鼓劲,那么我们就可以增长知识和才干,开阔视野,陶冶情操。
这样,读书在我们的眼中就是一件幸福的事情,自然就不会对应试教育充满抱怨。
我们可以在我国的社会状况下用应试教育帮助我们成为一个“高智商的野蛮人”,把考试看作是考验自已,而不是为了上名牌学校。
在书中,我们可以吮吸着知识的仙露琼浆,品味着书中的浪漫浓情,享受着故事的神秘莫测。
我们在书中可以感受到春风的轻佛,细雨的滋润,蓝天的广袤,大海的湛蓝,世界的斑斓……书,是我们精神的养料,是我们心中的世外桃源。
把应试的的模具,分数的尺度置于我们的精神世界之外,把应试教育看作是为自已鼓劲的美好的舟楫,驾着一匹轻快的追日快马,在书籍的海洋中畅游,淋漓尽致,不为黄金屋,只为腹有诗书气自华。
让我们一起用书籍为自已鼓劲吧,你会得到不一般的收获!换一个角度看待“应试教育”,使其成为为自已鼓劲的通往成功的舟楫。
为自已鼓劲,让我们去拥抱更加绚丽辉煌的人生!
鼓励自己的作文
[鼓励自己的作文] 我喜欢面对困难,并向他们挑战,鼓励自己的作文。
因为彩虹总在风雨后,人生之路没有平坦的大路等着我走,只有成功的喜悦才能鼓励我前进。
如果说成功是那阳光明媚的顶峰,到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。
要到达成功的光明,就一定要忍住黑暗。
在无尽的黑夜里,只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。
在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿,生活的大海中泛着层层涟漪。
望着阳光洒下的一切,脸颊滑落一串晶莹。
父母的失望,是的,这次期中考试我让父母失望了。
绝望、失望,让我想到了放弃。
但我不能,因为心中的信念在支撑着我,远方的声音在召唤着我。
我要学会为自己鼓励。
擦去眼角的泪水,含着泪,微笑着对着阳光下的一切。
为自己鼓励,我快快乐乐,犹如青春的嫩芽,勃发青春的朝气;为自己鼓励,我开开心心,犹如含苞的蓓蕾,充满了夏的激情;为自己鼓励,我活活泼泼,犹如梨橘耀金,洋溢着秋的收获;为自己鼓励,我潇潇洒洒,犹如剔透的亮雪,映衬着冬的充实。
岁月如风,沧桑了你我的天空;春去又来,温馨了狼藉的大地;花开又落,装点了幸福的岁月......我要努力,去迎接那风雨过后的彩虹。
朋友们,与我一起努力吧。
记住:风雨过后,总会有彩虹的。
是啊,有人说:冬天来了,春天还会远吗?难道不是吗?我要去拼搏、去创造,正如那歌曲所唱一般不经历风雨,怎么见彩虹?平平凡凡的人怎能随随便便成功?把握生命里的每一分钟......当我想放弃做一件事情时,耳边总会响起老师的教导,教导我去争取,去拼搏;当我做错一件事情时,总会想起老师的教诲。
当我学习成绩落后时,老师您又鼓励我不要灰心。
啊,老师,您对我是无限的关怀。
您对我是无限的支持和鼓励。
在您的身上,我学会了挑战和勇敢。
虽然仅在短暂的一年时间里,但是,老师,是您在无时无刻帮助我,也在无时无刻帮助其他同学,中学生作文《鼓励自己的作文》。
在我无助的时候,是您有力的支持帮助我的呀!您知道吗?就在您刚来的那段日子里,我发现了,您是一位令我喜欢上语文课的老师,我从前是多么厌倦语文呀!然而,就在您出现的那一刻,您的笑容,您的教书育人,让我悄悄地爱上语文。
就在您刚刚来我们班教授的那一刻起,我们都很陌生,我们也不习惯您的教学方式,您使我改变了对语文的看法,原先认为语文是枯燥乏味的念头,转瞬间化为乌有。
如今,语文是一种我说不出的感觉。
想想与您一起走过的日子,我尝到了快乐;您让我们与你交朋友,又多么地令我喜悦;于是每一次上课,我都感到快乐的存在。
我是一个力求上进的人,我希望我的成绩在前三名以内,所以我会奋发图强,达到我想要的目标。
我很少犯错误,也就很少被老师批评。
正因为没有批评的力量去平衡,我多想再受一次批评,再受一次教育。
在第一次语文考试中,我考了86分,虽然是班上第一名,而我并不是很满意,我知道自己没有多棒,也知道自己的不足。
我会努力,努力取得好成绩,因为我有这样的一个语文老师,老师会一直激励着我进步,陪伴着我学习。
我喜欢在知识的海洋里遨游,去领略知识的乐趣,去领略人生哲理。
我的理想是成为一名优秀学生,总有一天,我会出人头地,我对自己有信心。
老师啊!是您,令我勇敢地面对考验;是您,激励我成长。
使我放飞梦想!老师,说一声感谢您!——题记大家好,我叫鼓励,是大家的老朋友了。
我们历史源远流长,从夏王朝一直到21世纪,哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉?什么,老王卖瓜自卖自夸?我这可不是信口开河,上面的题记就是对我的最好总结。
口说无凭!好,那我就去找几位证人。
瞧,那个身披铠甲的将军:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,唇若涂脂,手拿青龙偃月刀,是关羽!关大哥, 作揖,我是鼓励,您说我的作用大吗?大,大得很。
想当年,我南征北战之前只是无名小卒,成天忧心重重,壮志难酬。
多亏了兄弟们的鼓励,我才矢志不渝,最终扬名天下的。
我可是要好好感谢你呀!不客气,告辞了!怎么样,我没自吹吧!一叶障目,以偏概全。
好,我们再去找。
看,那个只穿了一只袜子,头发乱糟糟的,正在吹着肥皂的老头,他是牛顿,让我们去问问他。
牛大学士,我叫鼓励,您说我对您有影响吗?有,小学时我考试经常不及格,但父母始终鼓励我,令我自信不灭,最终研究出了力学三大定律。
现在,我正在研究光学,许多人看我这样子觉得很傻,要不是亲朋好友的鼓励,我怎能坚持到现在呢?不打扰了,再见。
怎么样,心服口服了吧?我的作用是很大的,在你跌倒时,将你扶起;在你灰心时,点燃希望之火;在你迷茫时,为你拨开迷雾。
什么,我离你太遥远?怎么会,我每时每刻都围绕在你的身旁:一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧,我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们,在这千呼万唤始出来的中考之前,我更是竭力为你们服务。
不要慌,你一室会成功!我相信你……这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗?赞曰:燃起他人希望之火,重塑他人自信之心。
同学们,相信自己,你是最棒的!
您好!这里给你提供了七篇。
个人认为最后一篇不错,就看你自己的需要了。
祝你好运!1 出人意料的鼓励 以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。
我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。
因此,我感到十分沮丧、懊恼。
有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。
记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。
我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。
曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。
嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。
于是我继续写了起来。
我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。
经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。
曹老师的鼓励我永远不会忘记。
2 妈妈的鼓励 从四岁弹琴到现在,已经有八年的“历史”了。
钢琴已成了我生活中的好伙伴。
八年,一个不小的数字,按理说什么比赛、演出对于我来说已经没有问题了。
可不知怎么搞的,平日里谁听了我弹琴都会赞不绝口,而一到比赛呀、考试呀什么的,我就常常心里不能平静下来,经常因为紧张而“演砸”。
“演砸”就常常自责,对自己没有信心,认为我就是弹得不好。
有一个星期天我去老师家弹琴,老师告诉我下个月兰州市举办少儿钢琴艺术比赛,让我参加。
傍晚,我独自漫步在街头。
夕阳是那样美,红得像血、像火,我沿着街道漫不经心地走着。
下个月就要比赛了,要是再“演砸”就太让父母和老师失望了……不,不会的,只要我这一段时间好好弹,没有我弹不好的曲子。
我不能再让老师、父母失望了,一定要努力! 终于比赛完了,我坚持到了最后,这次又没弹好。
我垂头丧气地走下台,在台下等我的母亲大步朝我走来:“不错,弹得不错,下次还要努力,不要泄气,不要气馁,一次失败代表不了什么……”听了妈妈的一番话,我不由自主地流下了眼泪。
自从那次妈妈鼓励以后,我找回了信心,对自己不再失望,一次比赛结束,又迎来另一场演出。
这次第三、那次第二…… 在以后的日子里,我只要看到有人像我当初那样,我会像妈妈一样去鼓励他,让世界上的孩子都振作起来,不被失败吓倒!3 78分后的鼓励 每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。
一个红红的78分映入了我的眼帘,我惊呆了,不知不觉中泪水已经打湿了脸颊,溢出了眼眶。
这次语文单元考试,我竟然考出了自己一到六年级从未有过的“最高记录”——78分。
我心中一片混乱,有点不知所措,错在哪里?为什么会失败?……一个个问号从我的脑海中连续不断地涌了出来,一想到妈妈会举着一根长长的皮带来打我,我就害怕。
怀着忧郁的心情回到了家,我颤颤巍巍地把试卷递给了妈妈,可是妈妈一反常态,竟然没打我,她叹了口气,语重心长地说:“孩子,你们不是有一篇课文,叫《才能来自勤奋》吗?”这句话就像一把锤子,狠狠地敲击着我的心灵。
是呀,一分耕耘,一分收获。
这阵子,上课时,虽然人在教室,心却总是游荡在外边,甚至还转来转去和前后的同学讲话。
原本积极发言,现在却愣着等待别人的答案。
回到家,别提做那些自己买的习题,就连张老师布置的,往往还大打折扣,甚至想方设法瞒天过海。
妈妈的苦口婆心,成了耳边风。
我还尽和她赌气、顶嘴。
哎,糊涂呀!这不,坠落低谷,自酿的苦酒自己尝了呗!看着我丧且的样子,妈妈一反常态,给了我一句话:“女儿啊,人生呢总有起伏的,失败了不要紧,重要的事应该分析原因,防治在犯,一直以来你斗十分出色,但失败是成功之母,妈妈相信你。
” 正是这句母亲的鼓励激起了我的信心,使我重新站了起来。
4 重要的鼓励 从小到大,有许许多多的人对我说过许多鼓励的话。
当我考试不理想时,爸妈就会鼓励我:“不要难过,下次一定会考好的。
”当我取得优异的成绩时,老师就会鼓励我:“你要再接再厉,力争更上一层楼。
”当我在人生的旅途中遇到挫折时,朋友就会鼓励我:“人的一生怎么可能是一帆风顺的呢?跌倒了,爬起来,从头开始,对自己要充满信心。
” 在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。
面对新的环境、新的老师和新的同学,我就像一匹小马来到了广袤的大草原,激动、好奇,而又有些茫然:这么多功课,我能都学好吗?这么多同学,我...
为自己鼓励作文600字
展开全部人生哪能一帆风顺? 在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里…不要悲伤!不要心急!相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。
鼓励自己,是一种希望,不去想像那一次的失败,他不会把你打倒,那只是一种尝试,人生路上总是有曲折的时候,不会因为一次跌倒便不走了吧?给自己一个鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使我们从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。
鼓励自己,是一种斗志,在忧郁的日子里,我们所缺乏的正是永不服输的斗志;东坡被贬黄洲的时候,怕正式因为这种精神力量才站起来了吧?给自己一个鼓励,从失败的苦闷中走出来,别忘了世界是多么美好,我们可以失败,但不能浇灭如火的斗志,它使我们进取,使我们坚定信念,使我们成功。
鼓励自己,是一种自信,自信决不是自傲,也决不是自卑,如果我们连自己都不信任,那还会有谁对我们有信心呢?给自己一个鼓励,相信自己的能力,从容地去做每一件事,给别人一种可靠的感觉,相信自己永远是最棒的,决不能一次不如意,便丢掉我们熟悉的自信,它是我们成功的法宝。
鼓励自己,从一个微笑开始,微笑是我们最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。
鼓励自己,希望,斗志,自信,这三样必不可少的法宝,都是从一个微笑开始,成功近了,辛福也就不远了。
鼓励自己,是忧郁时最好的一剂药方!...
【生活自我激励作文】作业帮
大千世界,芸芸众生,然而,不是每一个人都一定可以做成一番轰轰烈烈的大事业,这要靠机缘;也不是每个人都可以成为登高一呼的时世英雄,这还要看时世。
实际上我们经常面临的却是平凡的工作,锁屑的事务,人生事实就是如此。
但,无论我们面对何种人生,无论个人的身世、命运如何,都不可心情萎靡不振,意气消沉。
而恰恰相反,人生需要的是一种昂扬之气。
一种进取精神,不断否定自已,不断超越自已,不断给自已树立新的目标。
然而,实现理想的道路是漫长的,在通往胜利的征途上,既有鲜花盛开的平川,也有布满荆棘的沟壑,为了实现既定的目标和报负,就必须有谦谦君子的风度,坚定的信念,不为消极因素的影响而轻易放弃自已的立场,要学会自我激励! 每个人都有自已的一种人生。
世界上没有一片相同的树叶,当然也没有相同的人。
性格、能力、命运、出身不同,人生便也不同,人的一生,应该是一个个目标构成的里程碑。
每一个目标都应是一个闪光的里程碑。
人活着就应该像溪流似的寻路前进,无论如何,不能让烦恼伴住自已的脚步。
莫在夕阳下时叹息,而要在朝阳升起时奋发。
我们应把人生看成一连串目的的聚合,将生命看成一个不断延续的过程,从追求成功的每一刻中寻求欢乐。
如果说青山绿水能给人一个幽雅而激荡的憧憬,那么,到处萌动的点点新绿就是催人奋起的昭示。
人生的路,是在复杂的社会境遇下,自已凭着经验、毅力和才能去开拓的。
如果自已认为该走的路,就坚持走下去,不要被别人的舆论所左右。
不要因为迷雾重重,就怀疑太阳光辉的存在。
人生的天空靠自已去开拓成功的航线。
要奋进才有七彩人生,退缩只能暗淡一片,只有奋进的人,才有充实的人生。
要知道书写自已的人生答卷,靠的是行动而不是梦想。
不管生活多么严峻,我们总是和自已一起,将在每天的生活中汲取有益的东西,理解人生的意义。
不管生活发生怎样的变化,只要真情投入,总会找到属于自已的人生坐标。
生活是不断认识自我,完善自我的过程。
人生的路上,总要经历许多的意外,关键在于我们面对,接受的态度。
每个人的生命都是一个独一无二的美丽过程,珍惜生命中的每一天,珍惜每一份快乐心情,珍惜每一次可以使我们变得坚强的伤痛。
只有积极的人生,才能感悟自我,发展自我,才不会令人感到寂寥孤僻。
人生就像一条奔流的河,既有高高的波峰,又有深深的浪谷,无论遇到波峰,还是遇到浪谷,生命之舟都应当对准前方击波破浪,这样才能驶达胜利的彼岸。
只要自已有激情,才能写出生活的激情;只要自已有美的心灵,才能画出生活的美景。
人生有了理想,就有了拼搏进取的信心,人生有了追求,就有了奋发向上的力量。
我们应当面对生活,自我激励,自已培养自已,自已珍惜自已,自已发展自已。
不管世事如何艰辛,只要对自已充满信心。
向着未来,不断进取,相信总会有成功的一天。
鼓励600字作文
展开全部 唤醒你心中的巨人 也许当你看完一些成功人士的创业事迹后,会和我一样情不自禁地感叹到:为什么他们能够取得如此优异的成绩,而我却这样平平庸庸呢?可是亲爱的朋友,现在我想对你说的是,对一个人可能的事,对所以的人也是可能的!他们能做到的,我们也 一样能,而且能做得更好!而前提是你必须唤醒你心中的巨人! 唤醒你心中的巨人! 唤醒你内心酣睡的巨人吧! 怎样唤醒?! 如果你只局限于对别人成就的羡慕和徒做无聊的叹息,从不为争取自己的理想而付出努力,那么你心中的巨人将永远沉睡。
因此,只有积极的心志才能唤醒你心中酣睡的巨人,才能让你从消极走向积极,从被动走向成功! 时刻奋斗着,学习着 以后我们每个人都将会被分配到不同的岗位上去,而大多数情况下一开始都会被分配到最底层的岗位上去工作。
虽然很辛苦,但积极的心态会让你坚持住,但这仅仅不够,不仅要坚持,更要干好,勤奋认真地去做每一件工作,因为领导不会讨厌勤奋的人,社会更不会排斥勤奋的人。
你积极的心志以及你的勤奋认真,不仅仅是在让你适应社会,更是在培养你的竞争力,只有有了竞争力以后,才有机会改变自己的现状,才能有发展的机会。
然而,你更重要的是学习,虽然离开了学校,但却走进了一个更大的学习天地——社会。
因此,你只有学习更多的知识,学习社会经验,学习商场策略,学习更多更全面的专业知识才有机会像前辈们一样开拓一片属于自己的天地! 可是是否有了积极的心态,充分地知识就能创业了呢? 创业在于谋略 这个问题从前辈们的创业事迹中就可以找到答案,那就是知识固然重要,但更重要的是运用知识的能力,而谋略正能体现这一能力。
谋略空间——势。
就是要对市场的需要趋势或者敌我双方的发展趋势有一个深入的了解。
谋略时间——时。
就是要对市场发展的各个阶段或时期有一个了解,能够把握住机会,赶在别人前面开拓出市场。
谋略方式——术。
古人云:出其不意,攻其不备,使敌莫知所备,乃取胜之道也。
这便是术的内涵了。
谋略分三,三生万物。
只要我们勇敢地把势、时、术三者结合起来,定能像开拓出自己的市场,开拓出一片属于自己的新天地! 让我们一起自我激励吧!相信我们将会成为下一个奇迹的创造者!我们将会以成功者的姿态展现于学校及师生面前!我们将为自己充实的成就而感到自豪! 在人生的道路上,让我们时刻自我激励着吧!永远!永远!...
关于鼓励的作文
鼓励自己 鼓励是一种信心。
公元206年,项羽在垓下之战中惨败,恼怒之下拔剑自刎。
只可惜了他“力拔山兮气盖世”。
虽然当初别人也给了他鼓励,但是,他自己没有鼓励自己。
我们试想一下,如果当初他给自己以鼓励,给自己以信心,回到江东,在那儿积蓄兵力,还是有可能夺回自己失去的江山的。
不是有一句话叫“江东弟子多才俊,卷土重来未可知”吗?由此可见,项羽不是输给刘了邦,而是输给了自己。
是在关键时刻没有鼓励自己,也就是没有给自己以信心。
鼓励是一种希望。
弗劳伦斯?查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励。
以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。
“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己。
鼓励是一种斗志。
当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望。
要满怀斗志地面对困难。
在关键时刻要鼓励自己。
樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志。
最终成为世界著名的大画家。
鼓励也是获得成功的原动力。
有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。
才能获得成功。
否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了。
朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。
人生需要不断鼓励自己。
[特色点评]这篇议论文具有三个鲜明特色:其一,结构合理,层次清楚。
论点切合“鼓励”话题,先逐层深入摆出几个分论点,最后水到渠成地归结出全文的中心论点——人生需要不断鼓励自己,很有逻辑性。
其二,论据有力而典型。
三个分论点分别选取了古今中外的名人事例,观点与材料的联系十分紧密。
其三,语言风格与文章内容和谐统一,在一定程度上脱离了中学生作文语言的“稚气”。
鼓励的作文请求一篇好的
以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。
我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。
因此,我感到十分沮丧、懊恼。
有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。
记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。
我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。
曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。
嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。
于是我继续写了起来。
我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。
经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。
曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。
曹老师的鼓励我永远不会忘记。
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