打着瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地张望——题记
我承认,这样的生活,我夹在中间,旋转着前进,一次又一次矛盾来了又去,去了又来。曾经,现在,未来就像携带的行李都牢牢的属于我。然,曾经是最早到的,它沉在箱底,偶然露出一角,一切的一切就强烈清晰的出现在眼前了。
床头的一角上,偶然看到几张妈妈前些天翻出来的照片,那是我,小时候学舞的照片。有的是训练时痛苦的表情,有的是一个坚强执着的姿态,也有的是光辉舞台上和同伴们一起舞蹈的瞬间。那时的自己,总是盘着头,总是扬着脸,总是有一双没有束缚的眼睛。我想,当从前试着把那满满的失落和疼痛藏起来的时候,我是不该选择放弃的。
记忆里,不满4岁的我为自己的年龄打了个小谎,就这么跟着比我大的孩子学起了舞。老师严厉的要求,我自是无法承受,我无法伸直腿去摸脚尖,无法抓到比我高的把杆。我哭,总是哭,眼睛一个劲儿瞅着门外的妈妈,我撅着嘴,使着性子,又怯生生的怕老师打。反反复复着,妈妈教我,老师走时把腿弯一下,来时再坚持。我疑惑着,即使这样的方法她也不愿我放弃。以后怎样,不清了。我就这样忍着,哭着,通常都是无法承受练习强度的时候,自己中途跑下去,在妈妈怀里睡着了。
突然有那么一天,我望着把杆前镜子里的自己,才发现,那些陌生好似都走了,这里的所有都那般熟悉。我熟悉了舞步,甚至可以自豪的领头;我领会了它的神韵,甚至可以独自在练功房里陶醉。这多年,让我成了班里的尖子,软功出色的我,再也不是怯怯地哭鼻子的不情愿。一切都变了的时候,只有一个让我说不出感情的永恒,我的名子“小不点”。“小不点”我喜欢这个名字,她让我把曾经和现实联得那么紧,她让我不忘记那个穿着虎皮小夹袄的女娃,怎样怎样的成了现在,她让我珍惜。我克服过胆怯,忍着身上青红紫斑的痛,那扭伤脚踝,拉伤韧带的疼,如今还隐隐在心。但我的那次,六年级的时候,全国的一等奖让我激动,我听到去法国交流的邀请,抱着妈妈哭,那时的一切,瞬间和从前的差异让我成长。
我于是还这样抱着执着,在初一坚守着。但没法,真没法,周末长长的路途会让我和妈妈极度的累,平时的运动少了,每次上完课我都会摊在床上,腿和身体阵阵酸痛。无奈,无奈,我焦灼着自己的心,最终的一撒手,松了,随着日子,一切都在静静的被漂白……
初三,高中,日子久了,妈妈开始说我背弯了,眼镜挂上了,生气的时候她说:“以前的气质呢?白练了那么多年。”每每这样,我尝试着,挺直背,摘下眼镜。但我始终无法和时间抗争,我低头写字的时候,抬头望黑板的时候,便是更多的无奈。
只是这样,但我没有感伤,逝去的总是走了。
只是这段历程好像永远于我都是意味深长和温暖的。我这样热衷着舞步,她教给我了坚强和不放手。如今在学习,就让那个虎皮夹袄的女孩再走一段成长,我咬着唇,低着头,书写着……
十二月里,我的故事打着瞌睡,深冬朝我跋涉的影子秘密地张望着。
我的成长故事作文
我长大了 星期天上午,老师带着我们去卖报纸,体验生活。
我的第一个目标是一个老奶奶,我跑到老奶奶身边,说:“老奶奶,我是金笔作文的学生,我们出来体验生活卖报纸,您买一份吧?”老奶奶说:“我身上没有零钱啊。
”虽然老奶奶没买报纸,但我依然笑着对老奶奶说:“没关系!谢谢你!” 我又看到了一位叔叔,走过去说:“叔叔,买份报纸吧?”叔叔马上回话说:“我家里没有小孩儿,不买了。
”“哦,谢谢您!”我又被拒绝了。
不过我觉得叔叔说的也是有道理的。
还没来及找下一个目标,活动就结束了,我手里还攥着老师给的那份报纸,想起刚刚的事情,竟然一点也不恨拒绝我的奶奶和叔叔,突然间我发现自己长大了,我学会了从别人的角度想问题!每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。
成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。
我的这13年的成长生活,是幸福美满的。
我的成长生活像一只调味盒,甜的是糖,咸的是盐,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。
在我这13年的记忆仓库中,有的事是令我深受教育的,有几件事是令我难过的。
当我打开记忆仓库时,出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面, 是一声声开心的欢笑,这就是我的无忧无虑的童年生活。
可是,在近几年里,我那生活中,出现了一些小挫折,令我伤心。
在我11岁时,我就有这样一件事。
那是暑假里的一个阳光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我却坐在书房里,哼着小调,看着书。
突然,奶奶尖叫一声,我以为是什么事,就没去理睬她,过了一会儿,我想吃面,就叫奶奶,一连叫了好几声,都没回应。
于是,我便走下去一瞧究竟。
一到那儿,映入我眼帘的是许多的鲜血,我害怕了,连忙把奶奶扶起来,又端来一盆温水和一块毛巾,我先把奶奶脚上的血擦掉,又帮奶奶止了血。
接着,我把奶奶搀扶到了客厅里,然后,我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。
过了一会儿,医院里的人和爸爸都来了。
他们把奶奶扶上了车,送到了医院。
爸爸问我:“这是怎么回事?”我哭着对爸爸说:“奶奶在洗衣服,不小心向……前冲了一下,摔在了地上,就……就出了血。
”爸爸见我这样,安慰我说:“没事的,别哭了。
”随后,我们又来到了医院里。
医生为奶奶输血和止血,我们在外面焦急地等待着奶奶。
过了一会儿,奶奶出来了。
我急忙问医生:“医生,我奶奶怎么样了?”医生对我说:“你的奶奶因为疲劳过度,而导致头晕,有向前倾的感觉。
”听完,我愣住了,心想:我要是多帮助奶奶,多听奶奶的话,就不会这样了。
自从奶奶住院以来,我每天都到医院里陪奶奶,照顾奶奶。
中午,我亲自把饭端给奶奶吃,还与奶奶、讲我们校园里的故事。
每天我都给奶奶捶背、按摩。
经过我的精心照顾与医生的治疗,奶奶很快就出院了。
奶奶回到家后,我更加精心的照顾奶奶了,每天陪奶奶,给奶奶解闷。
大概过了半个多月,奶奶就康复了。
成长的故事,还有许许多多,就在我7岁时,我因为贪玩,又不幸坠入河中。
那是一个星期六,我与小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟绳子,掉入河中,“扑通”一声,小伙伴们都害怕的大吼大叫。
我也正在水中大量喝水。
不一会儿,一位大人把我救了上来。
在上面,经过一系列的抢救措施,我醒了。
我想:这次我大难不死,必有后福。
成长就像一列火车,时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活,而我们就是这列火车的驾驶员,永远驾驶着这列火车。
同学们,让我们做一个成功的驾驶员,千万不要让它开上不正当的轨道。
我的寒假生活故事作文
我的寒假读书生活 岁月如梭,时光似箭。
当日还在草丛中玩耍的我们早已走出来童年这个红房子,而在分雨中奔跑,跳跃。
伴随着片片雪花降落,我们又开始了自己的寒假生活。
读书是一种享受生活的艺术;读书是一种提升自我的艺术;读书是一种充实人生的艺术。
每当假期午后,我都会坐在窗台剪,翻阅着一页又一页。
其实我并不是一个非常爱阅读书籍的人,每次读书只是粗粗地看一眼故事境界,并不细细品味,但她的文章使我不得不认真咀嚼,认真中也带着一份感动。
她就是海伦。
凯勒。
她的自传《假如给我三天光明》这本书主要讲述了:盲聋哑人海伦。
凯勒一生的故事以及她的心路历程。
她一生只有十九个光明与声音,在莎莉文老师和其他老师的帮助关爱下,海伦。
凯勒克服重重困难,完成了哈佛大学学业,获得了学士学位,她始终效力于残疾人事业,为他们创造受教育的机会,最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
这本书字里行间,无不洋溢着海伦。
凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝诫人们应珍惜眼前享有的一切。
她祈望拥有三天光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切。
海伦。
凯勒想要看到的事物实在是太多太多了,然而这只是一个很美很美的梦境。
读完后,我常在想,一个盲聋哑的人学会了德语、法语、拉丁语等五国语言,考上了哈佛,那我们普通人呢?我不相信海伦只是因为有一群关爱她的人而获得成功,或许我更相信她是因为她那种不屈服命运,坚强的毅力,充足的信心而获得成功。
想想当初自己参加校竞演比赛,还没上场就想打退堂鼓,这跟海伦比起来,又算得了什么? 通过这本书的乐曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,坚强的毅力,不能被一点点困难所吓倒。
因为书,我的假期宁静而平凡;因为书,我的生活简单而快乐;因为书,我的世界丰富而多彩。
虽然没有游山玩水,但是却过得很充实,这就是我的寒假生活,多姿多彩!
我的故事 作文400字
展开全部 我的故事 在学校发生的事情犹如天上的繁星,多得数不清,但其中有一颗无比灿烂的星星至今难忘,而且它将成为我人生道路上的一盏明灯。
“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃响了,同学们像潮水般地涌出了教室。
我和一群同学跟往常一样在走廊上赛跑。
我们正玩在劲头上,我一不小心撞到了一位迎面走来的同学,那位同学顿时失去了平衡,重重地摔了下来,膝盖上出现了一块乌紫。
他的脸上呈现出了痛苦的表情,不停地呻吟着,我心里又着急又害怕,赶紧跑过去把他扶起来并问他伤着了没有,他的脸色好一会儿才恢复过来,摇摇头,说:“没关系。
”但我还是扶他到教室里坐下,并对他说:“对不起了,都怪我跑的太快撞倒了你。
”那位同学一边捂着膝盖,一边摆摆手,说:“没关系,你下次不要在走廊上追逐打闹就可以了,我这点小伤没事的。
”我连忙扶他去医务室上药。
看到医生为他擦抹伤口时,他痛苦得眉头紧锁,我的心里后悔极了,下定决心以后下课再也不和同学追逐打闹了。
经过这次教训,我想起了老师常和我们说得一句话:“忠言逆耳利于行”。
老师平时教导我们要注意安全,可我总当它是“耳边风”,现在我终于明白了:玩耍时,如果不注意安全,后果是很严重的。
...
我的故事 作文600字
我的故事 敬爱的莫老师: 您好!我叫赖漫桐,今年12岁,特爱看书和写作。
为了让您更深刻地了解我,我就请您看一下我看书的故事吧! 有一次,爸爸给我买了《最勤奋的102个故事》这本书。
当爸爸将这本书递给我的时候,我就迫不及待地进入了房间,静静地看着书,完全不理会外面的世界。
而爸爸妈妈呢?他们发现我不见了,急忙去找我。
此时的我整个身心都融进了书里,任凭爸妈怎么叫喊都无济于事。
爸好找不着我,又急忙叫来左邻右舍帮忙找。
他们挨家挨户地问,就是没到我房间找。
正当大家心急如焚,找得昏头转向的时候,我从房间里走了出来,惊得大家呆若木鸡。
爸爸连忙问我去哪了,我告诉他说去知识的世界里遨游了。
阿姨和叔叔听了我的话,不约而同地说:“很好!你有这种热爱学习的精神,确实值得表扬。
不过,以后要看书可得先告诉父母,免得以后又让爸妈瞎忙活。
”我点了点头,然后又回到房间看起了书。
我也特喜欢写作,但这功劳还得记在妈妈身上,妈妈以前虽然是一个初中毕业生,但她的写作水平却很好。
记得我三年级刚学写作文,还是妈妈教的呢!有一次,我为了写一篇作文,竟到了12点才睡觉!那一次是由于我不听话,边看电视边做作业,到10点了还没写作文。
妈妈破例发了一场很大的脾气。
她说:“一心不能二用。
你这样边写作文边看电视,就会分散注意力,这样还会写出好作文来吗?”正是由于妈妈的这句话,才使我明白了学习最重要的是做到:心到、眼到、口到。
从此,我利用课余时间看书写作,做到厚积薄发,打下了写作的基础。
莫老师,通过我的介绍,是否能让您进一步地了解我呢?我能够向您介绍我自己,让您认识了解我,真是我的荣幸。
希望您能够对我多加栽培,对同学们多多费心。
在此,我深深地感受到:老师,您辛苦了! 祝您: 身体健康、心想事成! 您的学生:赖漫桐 2006年3月5日 ----------------------------- 我的故事 大家好,我叫姜蕴仪,我是一个性格非常害羞的女孩。
我有着明亮的、大大的眼睛,我不高不矮,我的头发也非常柔顺,也非常长,我觉得我都可以给洗发水打广告了。
我的脾气非常急噪,也非常粗心,还请大家多多宽容,别人都说“皇帝疼长子,百姓疼幺儿”爸妈就自然疼我拉!我的优点是:想象力丰富,有风趣,爱看书,爱看新闻联播,爱画画,英语棒,爱观察,爱看报纸。
这些都是我的强项。
我也有弱点:粗心,上课爱讲话,爱跟妈妈顶嘴,脾气非常暴躁,记仇,马虎。
我一定要改正缺点。
我非常爱做白日梦,我的梦里藏着许多许多故事,像天上的星星一样数也数不清。
我常常幻想我是一个小精灵,让穷人不再过吃不饱,穿不暖的日子,让富商不再懒惰。
我是一个傻丫头,有一次我洗短裤的时候,我忘记了,我还接着热水,突然,我听见了哗啦哗啦的流水声,我到厨房一看,天哪,杯子里的水满出来了,我为了把饮水机关上,丢下短裤就跑,结果短裤弄脏了,手也烫起了一个大泡。
你说我傻不傻呀??我有一个愿望,就是给山区儿童的爸爸妈妈一份工作,让他们不再为吃不饱,穿不暖哭泣。
爸爸常说这是给他们的一副鱼杆。
而且我一定要攒很多零花钱,在山区建一所希望小学。
我的理想是长大当服装设计师,让人们穿上漂亮的服装,圆女孩子的时尚梦。
我一定要画出好多好多美丽的图案,让人们佩服我。
这个几年我学到好多好多。
希望我的梦能快快实现,越飞越高。
----------------------------- 我的故事 从我“呱呱”落地以来,在我身上发生了许多的故事,今天我就来讲讲我的故事。
小时候,我十分淘气。
有一次,和一个年龄相似的小孩玩,可是不知到出于什么原因,就打起来了。
结果我被打得伤痕累累、体无完肤,不知怎的,他刚准备要走,我一下子扑上去,来了个反攻,后来越打越厉害,不过我终于反败为胜了。
回到家里,妈妈问我怎么回事,为什么要跟别人打架,我却理直气壮地说:“因为你教过我从哪里摔倒就要从哪里爬起来,第一次我打输,我就从那里爬起来,再打第二次,结果打赢了,我以为你会高兴,可是....” 到了五、六岁,就更调皮了。
那时侯我号称“捣蛋大王”还有一帮手下。
有一天,我们都在院子里玩,突然看见一辆崭新的三洋童车,于是我有打起了坏注意。
呵呵,好办法!于是我召集了所有手下,商量了一会儿,就这么办。
我们拿来小刀和针,用小刀在皮垫子上深深的划了一刀,然后又用针把胎气给放了。
“走了,哈哈!”傍晚我回到家,爸爸神秘地对我说;“我给你买了件礼物,在院子里,去看看。
”我蹦蹦跳跳地来到院子里,东瞧瞧,西望望,“就是那辆儿童车”爸爸说。
“啊?就是那辆三洋儿童车!” 现在我特别爱看书。
有一次,妈妈、爸爸叫我去桂林,我说:“不用了,你们去吧,我要在家看书。
可是妈妈死活都要拉我去。
我就只好去了,欣赏完桂林山水后,妈妈还要去逛街,我趁机对妈妈说我要旅馆看电视,结果我却是回来看书。
这就是我的故事。
请根据自己的实际情况改编
我的成长故事作文500字
展开全部 在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。
翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。
六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。
趁热打铁,开始练习学骑自行车。
我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。
没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个屁股墩儿。
我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。
爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。
于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。
“自己去练习吧,你一定行。
”爸爸鼓励我说。
“啊?又让我去挨摔?” “怕摔跟头,你永远也学不会。
” 豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。
“别着急,稳住把!” 我定了定神,车子总算不扭秧歌了。
“往这儿看!”爸爸拿起了相机。
“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。
不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。
我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。
这就是我成长中的一件小事。
这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。
再推荐一篇:在成长中,我有许许多多的故事,这些故事伴随着我度过了一天又一天。
在儿时,我也有我那小小的故事,就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千,玩过许许多多的游戏和玩具,还有发生过许多有趣的事,这些故事事我儿时的故事,所以我儿时的故事事小小的。
光阴一次次在我眼前飞去,在我脚下溜走了。
我已经变成了一名小学生了。
这时候,我也有我那许许多多的故事。
这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。
我和朋友们一起玩,学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着,生活在一个“小小的家”里。
我也有我那小小的故事。
如:和朋友们一去打羽毛球,踢毽子,跳绳,跳格子,学习……有许许多多的故事,但是这些故事不再是像儿时那样,那么渺小了,现在变得微微的大了些。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”现在,我长大了,变得懂事了,快要毕业了,快要离开母校了。
现在,我也有一些有趣的故事,不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。
这些故事是关于友情,情亲,师生情和学习的。
在运动场上,同伴们喊着加油!在学习上,父母和老师为我鼓气,这些故事变得越来越大了。
现在我已经成为了一名中学生了,已经告别了母校,告别了同学,认识了新同学,有了新朋友。
可是在路途中,我还是怀念着老朋友,老同学,他们的音容笑貌至今还 在我的脑海中深深的浮现。
所以,现在的故事是成熟的,略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。
但是我知道,在人生的旅途中还会有更多的故事。
让我们珍惜光阴,去创造更多的故事吧!
我家的故事作文
展开全部 俗话说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
”可是我要说:“不幸的家庭都是相似的,但幸福的家庭却各有各的幸福。
”我们全家——爸爸、妈妈和我都深深地感到:幸福的存在,是不论金钱的多少,不论地位的高低,也不受诸如环境等因素的影响,它来自我们的内心,是我们对每一件细微小事的快乐体验。
我记得在我小时候,我们家三口总是分成两派,我和妈妈一派,与单枪匹马的爸爸之间经常发生战争。
那是我两岁左右,妈妈时常指挥我去打爸爸一下。
我听后,就会高高兴兴、蹦蹦跳跳地过去,“啪”的一声,不轻不重地打了爸爸一下。
爸爸迅速捉住我,让我喊“妈妈坏”,我反而会清脆地连喊几声:“爸爸坏、爸爸坏……” 有一天爸爸下班刚到家,就兴致勃勃地拿出一只他在夜市买的荷包逗我。
荷包颜色鲜艳,图案漂亮,散发着醉人的芳香,我不由自主地伸手去要。
可爸爸拿荷包的那只手高高举起,另一只手的五指大大地张开,说:“喊我五声好爸爸才行!”这时的我根本顾不了那么多,让喊什么就喊什么。
当我从爸爸那儿拿过荷包,走到妈妈怀里,看到妈妈给我使眼色的时候,一下子就反应过来了,赶紧又连喊了几声:“坏爸爸、坏爸爸……” 虽然我们家经常发生这样的小战争,但我们之间却有着解不开的亲情。
我们家住在四楼,爸爸每天下班很晚,当他刚踏上一楼的台阶时,我就能听出是爸爸的脚步声,并告诉妈妈说:“我爸爸回来了!”妈妈说:“我女儿有特异功能呢!楼上楼下这么多人的脚步声你都闻若未闻,你爸爸的声音那么远你就听到了,而且正确率百分之百。
”原来,妈妈也听见了。
她后来对我说:“别人的脚步声是踩在楼梯上,而你爸爸的脚步声是踩在我们的心坎上。
” 我家的故事中,没有一件事能算得上惊天动地,甚至是微不足道的小事,可幸福就在其中,就是这些事不断散发出缕缕暖人的温情我家里有五个人,爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,我,我们的性格不同,习惯也就不同。
我爸爸,妈妈善良,爷爷,奶奶脾气不好,我很温柔现在是吃饭时间,我正在学习,妈妈大叫:“XXX,吃饭了。
”“来了!”饭桌上,饭菜可丰富了,鸡,鸭,鱼,肉,菜……都上阵了,这是为什么呢?哦!原来是我们家人都有所不同。
爱美的奶奶。
奶奶虽然年纪很大,但是她非常爱美,哪怕是出去买菜,脸上都要摸一摸,什么护手霜了,润湿油了,眼影了,……我们都对她说过,这些化妆品非常不好,会有害于自身健康,可他就是不听,还说什么人老了,不抹抹不行了。
有一次,小区里搞文艺演出,我哪会一张单子来,让奶奶填一填,我本以为奶奶能推移,可没想到,她干脆利索地填上了一首歌名《太阳最红,**最亲》,我想,这首歌是多么难唱呀……到了演出的时间了,奶奶一直在后台练习着,一刻也没有停歇,等还有两个节目的时候,她开始拿出化妆品抹了起来,好漂亮啊,连我都认不出她来了,奶奶一唱完,台下的掌声一片压倒一片,欢呼声连绵不断,这是为什么呢?这都是她每天早起晚归,到树林里练习歌唱的原因了。
原来,奶奶平常抹,是因为这样的,我可真了解奶奶了!爱看足球的爸爸。
我家有个足球迷,那就是我爸爸,他不但善良,而且也爱看足球。
一天晚上,我们全家人吃完饭,爸爸对我们说:“你们出去玩吧,我来收拾家务事。
”“万岁!”妈妈摸了爸爸的脑袋一下,发现他说的是心里话,便放心的走了,一个小时过去立刻,我们回来了,本以为能看到一个干净的家,可还是演来得样,只见爸爸手里拿着中国的国旗,头上还帮着一条白带,上面写着“中国加油”四个字样,连我们回来了,他也不知道,这时,我总哭上前去,问“爸爸,你在这干什么么?”“巴西队对中国队的比赛,小孩不懂,别在这里瞎掺和,”“那我呢?”妈妈问道,爸爸终于反省过来了,尖叫了一声,放下小旗,一场猫鼠大战又开始了。
妈妈也是一个乐于助人的妈妈,比如,我不会的题,她会教我,帮奶奶,爷爷,泡茶,帮老年人洗脚,帮邻居王大妈扔垃圾……爷爷那就更不用说了,当我们不在家的时候,爷爷的电视总能几小时几小时的开着,别人要看,那是不可能的事!我们家的故事个个都各具风韵,你要想知道更多有关我们家的故事的话,就来我们家吧,我们家随时欢迎。
几乎每个人都有一个幸福的家,我也不例外。
“我的家在东北,松花江上,那里有我的父老乡亲……”每次都会不由自主的哼起这首歌,也不知道是什么时候学的,只记得是外公生前教我的。
没当哼起这首歌,便就会想起我那幸福却不美满的家。
我的爸爸妈妈爷爷奶奶……都很爱我,我生活在一个幸福的大家庭,其他小伙伴都很羡慕我有那么好的亲人,可我的心里还是有个缺口,那就是外公外婆对我的爱。
外公是在我12岁时离开的,而外婆走时,,我都没有出生,因为没有外公外婆,大人给就尽量弥补 我缺少的爱——外公外婆的爱。
外公很喜欢唱二人转,一有时间就会拉着外婆来一段,外婆都被外公搞得不耐烦了,但因此外婆也慢慢地从戏外人变成戏内人了,妈妈和舅舅们总是笑嘻嘻的看着他们表演二人转,好像他们生活在天堂,但自从外婆去世...
48个生活细节和我的成长故事作文
我是一个心宽体胖,成绩良好,大大咧咧的女孩子,也是一个不坚强的女孩。
记得有一次,我们在学校的操场上准备上体育课,等我们的体育老师——罗老师。
就在这时,一个同学不小心推了我一下,我也没站稳,就重重地跌倒在了地上,当时摔的很疼,趴在地上起不来,再加上倒下的动作很滑稽,被同学们看见了,她们就在一旁哈哈大笑起来。
此时,我情不自禁的流出了委屈的泪水,趴在地上一时起不来,就在这时,准时上课的罗老师跑过来,看见我泪流满面,便将我扶起来,摸着我的头说:“能坚持上体育课吗?”我却哭着摇摇头,其实罗老师了解我是一个不坚强的学生,但那时还是用很鼓励的眼神看着我说:“我们不能因为一点小困难就退缩、害怕,应该学会坚强、勇敢的去面对、挑战!这样不能成就大事!”听完这些话语,我却还是没有勇气上体育课,一整节课我都在一旁坐着看同学们开心的上课,没能参加体育训练。
由于我的不坚强,爸爸很是担心,特别是知道那次体育课的事件,就更加烦心起来,于是他经常鼓励我,遇事不要乱,遇到困难不能逃避,每个人的成长都会有酸甜苦辣,但我们要学会忍耐痛苦,珍惜甘甜,体会先苦后甜的滋味。
成长中每个人都流过泪,我们要学会坚强,要迎刃而解,不能说流了泪而退缩。
体育课的事件至今回想起来我都很惭愧,回忆起罗老师意味深长的话语,再加上爸爸平时的耐心教导,我现在已经是一个逐步走向坚强的女孩了,不论我遇到任何困难,我都会笑着、勇敢面对,也不会轻易流出不争气的眼泪,在今后的成长中,我都会坚强下去,挑战困难
我家的故事 作文 800字
我家的故事 我家有个辛苦的妈妈,和一个不会刷碗的爸爸,让我生活在一个幸福的家。
我家一天三顿饭,每次都是妈妈刷碗。
有时妈妈累了,就让爸爸刷碗。
爸爸每次都是很不情愿地离开电脑桌,走到水池边飞快地刷碗。
到了第二天,妈妈去拿碗,都会发出一阵抱怨声:“这碗是谁刷的?这油污还在呢!”我呢,也只好帮帮妈妈。
有一次,我是最后吃完饭的,便想帮妈妈把碗刷刷。
正刷着呢,妈妈走了进来,说:“把碗放在那吧,快去写作业,写完还得把英语复习一下,下周六还考试呢!”我不答应,便让妈妈回屋去,我就要刷完了。
可是妈妈不答应,最后那碗还是她刷的。
有了这个爱玩电脑的爸爸,妈妈可受苦了,每当我说到这些,妈妈总是一句话:“把你的学习弄好就行啦!” 我家是幸福的,我就像鱼儿生活在大海中。
我家的故事 爸爸、妈妈从来都不说怎么爱我。
上幼儿园时,妈妈很关心我的学习,一回家就问我今天学的汉语拼音有没有不会的,汉字有没有记忆起来费劲的,数学题有没有不懂的……可是爸爸似乎总认为妈妈不懂教育,就觉得妈妈不能参与我学习上的事。
于是我上小学的第一天早上,爸爸就大声对妈妈说:“今后你再也不能管袁博学习上的事了。
你要是再管,袁博的学习成绩能提高算怪了!”爸爸还郑重其事地告诉我:“你妈要是再问你学习情 况,你可别告诉她。
” 但妈妈好像认为爸爸只有阅读和作文方面教得好,有一些自己的方法,而其它科目只凑合懂点儿,要谈起教学来根本不行,如果只让爸爸管我的学习,我的学习成绩照样提高不上去!妈妈为什么这么想呢?原来爸爸自从上小学以来,数学没有几次得一百分,不过妈妈直到上高中,数学成绩还经常是满分。
然而爸爸却只认准了妈妈不懂教育,一直都不去管妈妈的学习怎么样,也就没有发现妈妈数学成绩优异。
妈妈就不听爸爸的话,开始给我辅导数学。
为了不让爸爸发现,我们就利用了爸爸出去讲课或者上班的时间。
我拿出最近做的数学题与数学试卷让妈妈看,再一起总结出这一段的经验教训,制订计划。
在爸爸回家以前,早就把学习用具收起来了。
爸爸一直没发现。
得到了爸爸、妈妈两个人的帮助,我学习成绩一直名列前茅。
到了第一个寒假,爸爸把妈妈叫来,对她说:“我不让你管袁博的学习,你看,这个决策真是英明而伟大呀!”不对!哪里是爸爸的决策呀?还不是妈妈偷偷辅导我的结果吗?我在屋里听了,连忙跑出来,想把我和妈妈的秘密告诉爸爸。
这时我我,妈妈却好像看透了我的心思一样,赶紧冲我摆了摆手。
随着年龄的不断增长,我渐渐明白:爱有两种:有的爱是能够让人看到的,而有的爱却是藏着的。
我家的故事 每当我回到家时,"咪咪"就会站在门口迎接我,它先围着你脚边转上几圈,表示欢迎.然后用脑袋使劲蹭我的裤腿,好像是说:"你可回来了,我都想你了."每次, 当我坐在沙发上和妈妈说话时,"咪咪"就会过来趴在我身边,慢慢地倾听着, 好像要与我分担喜悦或烦恼似的;有时看到我高兴时,它会用爪子轻轻地挠我,像在说:快快快, 也告诉我呀.每当这时我就忍不住会抱起它,一边摸摸它, 一边说几句悄悄话……它有时也很淘气,经常去挠沙发,爸爸就会向它吼,它就会躺在地上,好像求饶的说:"我不弄了,我听话了."一会儿它又忘记了.又去挠沙发.当我们打它时,它就会跑到桌子底下不出来, 好像成心在气你. 它还有挑食的坏毛病.总是喜欢吃鸡肝,其他的食品都不喜欢吃.它有时还干出一些让人意想不到的事情来. 一次我在桌子上写作业, "咪咪"过来静静的趴下, 眼睛却盯着我的橡皮, 一会它走了,我的橡皮却找不到了, 我很是无奈. 第二天, 我要上学去了,走之前我在门口换鞋, 突然感觉脚底硌硌的, 我把鞋倒过来. 咦, 我的橡皮掉了出来, 我很是奇怪.这时"咪咪 "过来叫了几声, 我恍然大悟, 原来昨天我的橡皮是被"咪咪"藏到了鞋里. 从那以后, 我只要是找不到橡皮, 就去门口我的鞋里找, 总是能找得到. 原来"咪咪"还会搞恶作剧呢! 这一切真是弄得我哭笑不得. 有时吃饭后我们看电视, "咪咪"也会过来趴在我们身边, 仿佛家里的每件事都离不开它似的. "咪咪"就是我家的第四成员, 他大概也从没把自己当外人看吧. 我们在一起和谐的生活着……. 我家的故事 俗话说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。
”可是我要说:“不幸的家庭都是相似的,但幸福的家庭却各有各的幸福。
”我们全家——爸爸、妈妈和我都深深地感到:幸福的存在,是不论金钱的多少,不论地位的高低,也不受诸如环境等因素的影响,它来自我们的内心,是我们对每一件细微小事的快乐体验。
我记得在我小时候,我们家三口总是分成两派,我和妈妈一派,与单枪匹马的爸爸之间经常发生战争。
那是我两岁左右,妈妈时常指挥我去打爸爸一下。
我听后,就会高高兴兴、蹦蹦跳跳地过去,“啪”的一声,不轻不重地打了爸爸一下。
爸爸迅速捉住我,让我喊“妈妈坏”,我反而会清脆地连喊几声:“爸爸坏、爸爸坏……” 有一天爸爸下班刚到家,就兴致勃勃地拿出一只他在夜市买的荷包逗我。
荷包颜色鲜艳,图案漂亮,散发着醉...
写生活中真实的故事作文
初步学会真实具体地记录生活,适当展开想像。
这也就是教学大纲中所要求的“能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来,内容具体”。
有了前面细致、有序的观察,我们也就取得了写作文的材料,这时,我们就要考虑如何将我们所观察到的如实、具体地记录下来,让其他小朋友和我们一起分享心中的那份美好与?快乐。
??我们在记录生活中也要掌握一定的方法。
首先要按一定的顺序来写,这样写出来的作文才会给读者以条理、清晰的感觉。
遵循顺序的同时还要注意写作的重点,道理与前面所讲观察方法相同,我们不再多加评论。
其次,我们在写作文、记录生活中,要注意吸取生活中富有生命力的生活语言以丰富自己的写作词汇,还要逐步学会运用我们所学到的修辞方法如比喻、拟人等来表现我们所观察到的生活。
?初步学会展开想像。
想像是指在已经认识的事物的基础上,经过新的组合而创造出新形象的过程。
如孙悟空就是人们通过把猴子的一些特性与人的一些特点相结合而创造出来的,它既具有人的思想,又有猴子顽皮、好动的特点。
孩子们的心灵是无拘无束、浪漫天真的,正因如此,他们的心中才存放了许许多多美妙而动人的心愿、想法。
一件普通的事物或现象,经过孩子们的想像,可能会变得色彩斑斓、韵味无穷。
如一位同学写了一篇作文《我的“宝贝”》,写的是自己收藏的一些橡皮,而在小作者眼中却变成了一个宁静、和谐的“动物世界”:“弯弯的‘月亮’高高地挂在天空,天边的‘星星’闪烁着……‘夜莺’小姐唱着动听的歌;顽皮的‘小猴’快乐地在树上打秋千……”?初步学会在作文中真实地流露自己的情感。
感情是作文的催化剂,有了感情的滋润,我们写出的作文才能引起读者的注意,容易与读者产生共鸣。
如果不带任何感情去描述一件事物、叙述一件事情,不论你的语言如何精练,结构如何完美,在读者的眼中也只能是文字的堆砌,文字与读者的心灵始终无法实现完全的沟通与交流。
要实现这一点,关键一点,就是要在习作中真实地表露自己的情感,用心写作,用“心”体察万物,用“情”打动读者,这样,我们的作文自然就会成为读者眼中的“宠儿”。
?在作文中体现作者的情感,就是要在习作中充分体现作者对文中写作对象的态度与爱憎。
而这种情感的流露并不是没有任何根基的无病呻吟,而是要服务于习作中心的表达需要,服务于材料的组织与安排。
我们在学写作文时要让内心情感与素材紧密结合,在对人物、事件、物体的描述中,让情感得以自由地流淌出来,读者在明白作文内容的同时领略作者感情的熏陶,才不会感到作文中情感的突兀、生硬。
这才是在作文中流露情感的最佳方法。
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日常生活中感人的故事 作文
生活中有许多大大小小的爱,这里曾发生过许多让人热泪盈眶的事,就让我来讲一讲吧!有一天,我高兴地走在上完补习班,回家的路上。
这时我看见了一位盲人,他头戴一顶用蓝色毛线织成的帽子;戴着黑墨镜;驼着背;右手住着一根拐杖;穿着一双皮鞋,慢慢地走在盲人道上。
我继续向前走,突然看见在盲人道上有一个香蕉皮,盲人正向那走去。
我心想:这个盲人,踩到香蕉皮一定会摔一跤的,我一定要帮他把香蕉皮拿走,并扔到垃圾桶里,以免盲人或别人摔跤。
正当我准备去拿香蕉皮时,来了一位滑滑板的哥哥,他穿着一件红色的体恤衫,脚踩黑色的滑滑板,像一支离弦的箭一样,飞快的向这边滑来。
我气愤地想这个哥哥真是的,滑这么快,不怕撞到人吗?哎,盲人爷爷马上就要踩到香蕉皮摔跤了,这个哥哥还在这挡我事。
正当我生气地想,只见这个哥哥快速的向香蕉皮的方向滑去,在经过香蕉皮旁的那一瞬间,他顺势捡起了香蕉皮,又向垃圾桶的方向滑去,把这个害人的香蕉皮丢进了垃圾桶,随后又消失在了这茫茫人海之中。
我看见了,不由自主地收回了我刚才的想法,现在我是多么想和这位哥哥道个歉啊!在我们的生活中有许许多多的爱,他们都隐藏在我们的生活之中,只要我们认认真真的去寻找,就能发现隐藏在我们的生活之中的大大小小的爱!
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