技术创新型企业是指具有健全的技术创新体系和机制持续技术创新,并取得显著技术创新效果的有活力的现代企业。
持续技术创新是技术创新型企业的本质。技术创新型企业就是指实现持续技术创新的企业。在这里,持续技术创新,不仅仅是指企业不断地进行一项又一项的技术创新,更主要的是指企业适时地从原有的技术轨道进入新的正确的技术轨道的活动过程;不仅仅具有时间上的持续性,更主要的是具有技术上的渐进跃迁性和企业核心能力的提升性。实质上,持续技术创新包括两个阶段,即技术家族创新的常规阶段和战略技术创新的非常规阶段。
技术创新型企业作为工业企业发展的高级形态,它保留了生产型企业和生产经营型企业的优点,同时又有了新的内涵。技术创新型企业把企业竞争从单纯的生产竞争和营销竞争扩展到技术创新的竞争,把技术创新作为企业的核心职能,在企业内部实现技术创新的制度化,集研究与开发、生产、销售三位一体,形成研究与开发、生产、销售三者互动的健全的体制和机制,通过持续技术创新,获得持续性的收益。
写1篇创新型作文急需一篇创新型作文.各位大哥帮个忙
在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。
于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。
这样,一道题得出了不同答案。
这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。
没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。
没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。
创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:"美是生活,美是创新。
"这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。
古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。
创新是民族振兴,国家富强的动力。
在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。
不创新就会落伍,不创新就会滞后。
我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。
教育要创新,改革要创新,科技要创新。
我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。
没有创新就没有丰富多彩的物质世界。
我们要在创新中求生存,求发展。
正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。
因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪。
关于创新的作文
论求知 求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。
当你高谈阔论时,知识可供装饰。
当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
懂得事物因果的人是幸福的。
有实际经验的人虽能够办理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却唯有掌握知识方能办到。
求知太慢会弛惰,为装潢而求知是自欺欺人,完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。
求知可以改进人和天性,而实验又可以改进知识本身。
人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。
实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运用学问。
知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。
这是一门技艺。
不经实验就不能学到。
不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。
求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。
有的知识只须浅尝,有的知识只要粗知。
只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。
所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概即可,而对于少数好书,则要精读,细读,反复地读。
有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了。
但这只限于质量粗劣的书。
否则一本好书将象已被蒸馏过的水,变得淡而无味了! 读书使人的头脑充实,讨论使人明辩是非,作笔记则能使知识精确。
因此,如果一个人还原做笔记,他的记忆力就必须强而可靠。
如果一个人只愿孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。
如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必定很狡黠,才能掩饰他的无知。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
总之,“知识能塑造人的性格”。
不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷,可以通过运动为改善一样。
例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。
同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就去出错。
缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究繁琐辩证。
不善于推理的人,可以研习法律学,如此等等。
这种种头脑上的缺陷,可可以通过求知来疗治。
创新创新是世界进步的动力。
有了创新精神,那么就有了前进的希望。
小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。
从前有一种病,只要人得了这种病,便无药可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。
有一位化学家,他不幸得了这种病,他四处求医,也没有将病治好。
有一天,他听说有个村子里有一口能治好这种病的井,只要喝了井中的水,便能治好这种病。
化学家喝了水后不久便药到病除了。
化学家对井水产生了兴趣,对井水进行了研究。
他发现井水中含有一种化学物质—芒硝,对这种病有神奇功效。
中国有名古话,常有所疑,是创新的开端。
勇于破疑,是他新的动力。
就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象,就产生去破疑的动力。
常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问,而化学家则对井水产生了疑惑,最终发现了井水的秘密。
如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸,那么可能永远都不会发现其中的奥妙。
这充分说明了创新精神对于我们的重要性。
各行各业都需要发展,如果行业缺乏创新意识,那么它只会停滞不前,反而有可能会倒退。
只有坚持创新精神,勇于实践,行业才得到发展。
当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要。
只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林。
市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣富强。
想象如果谈到本领,最杰出的艺术就是想象。
————《德》黑格尔 看到一篇文章,使我受到极大的震撼:“一个记者,去幼儿园调查,她在黑板上点了一个点,问孩子这是什么,有的孩子说是蝌蚪,有的孩子说是一滴眼泪,有的说……总之,答案千奇百怪,让人感到了孩童丰富的想象力和活跃的思维。
两年后,记者再次采访了这些孩子,他们已经一年级了,记者还是在黑板上点了一个点,但是全班集体认为,这是一个点,一个粉笔点到黑板上的点……” “孩子们的天真,童稚,想象力到哪里去了呢?”我问自己。
孩子们想象力的“丢失”不怪他们,这是因为现代社会泛滥的资讯戳破了他们童稚的梦,使他们“早熟”了 “早熟”的孩子们,无趣的生活在一个无梦的年代里。
一个无梦的孩子,是无法将快乐的色素织在自己人生的锦衣里…… “要想象力有什么用,还不如多学点知识呢!”有些人这样认为。
爱因斯坦曾经这样说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动者进步,并且是知识进化的源泉,严格的说,想 象力是科学研究中实在的因素。
” 是啊,没有想象力的人,只能墨守陈规,死守教条的工作,学习,如果这样,那世界就不能进步,知识也不能够“进化”了。
那该有多恐怖…… 凡是能够自由想象,并把互不相干的各种观点结合起来的人,就是最勇敢,最有创造力的人。
而现...
创新型作文《快乐留在我心中》
人生总有烦恼,或找不到好工作、或拿不到好成绩、或得不到关心和爱护……此时,烦恼便会毫不留情的扑面而来,而心情呢?就像灌了铅似的,无比沉重,又如 秋雨 绵绵的天空,久也晴不起来。
虽然烦恼的“敌人”快乐偶尔也会披着露水、散发出迷人的清香,可是那迷人的时刻犹如 昙花 一现,极为短暂, 时间 长了,那快乐的余香还会被烦恼冲淡,甚至消失的无影无踪。
人的一生匆匆忙忙,即使生活中划过了几颗璀璨的流星也未必能发觉,因此,我曾想能否把快乐种在心里,让它永远吐露芬芳?种快乐?对!只要我们拿出一点时间,花一点心思去关注它们,并把它们留在心里,闲暇时,拿出来细细地品味,幸福便会长久地伴随我们。
有关“创新”的作文素材
创新作文素材(一):“海尔现象”让国人为之兴奋,同时也触发了海内外传媒对“海尔真相”的深层次探究。
张瑞敏回答的很简洁:海尔靠创新和速度。
激情持久不竭的创新,正引领着海尔乘风破浪,在海上扬帆远航。
海尔的创新之路海尔以近乎完美的形象成为中国企业在世界的代表,海尔首席执行官张瑞敏对“海尔现象”的解释只有四个字:速度、创新。
“创新驱动”型的海尔集团致力于向全球消费者带给满足需求的解决方案,实现企业与用户之间的双赢。
海尔平均每个工作日申请2项发明专利。
在自主知识产权的基础上,海尔参与国家标准、国际标准的制定,是参与国际标准、国家标准、行业标准最多的家电企业。
在创新实践中,海尔探索实施的“OEC”管理模式、“市场链”管理及“人单合一”发展模式引起国际管理界高度关注,成为美国哈佛大学、南加州大学、瑞士IMD国际管理学院、法国的欧洲管理学院、日本神户大学等商学院的研究案例,海尔“市场链”管理还被纳入欧盟案例库。
创新让海尔集团跃居中国大企业竞争力500强第一,创新正在创造中国人自我的世界名牌!创新作文素材(二):创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
中国的航太工业一向是我们的骄傲,其中的创新更是让人激动。
嫦娥二号为国人展现了中国的创新智慧,取得了六大技术的突破与创新。
创新推动了航太事业的发展,创新成就了嫦娥二号的伟大。
嫦娥二号的创新亮点“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功。
相比于3年前的“嫦娥一号”来说,“嫦娥二号”主要具有以下三个创新:第一,去得更快:这次发射的“嫦娥二号”新开辟地月之间的“直航航线”,即直接发射至地月转移轨道,这将使嫦娥二号的地月飞行时间大大缩短,5天即到达月球轨道。
第二,拍得更清楚:嫦娥二号所携带的CCD立体相机的空间解析度由嫦娥一号时期的120米左右提高到小于10米,所探测到的有关月球的数据将更加详实。
第三,离得更近:嫦娥二号卫星将在距月球表面约100千米高度的极轨轨道上绕月运行,较嫦娥一号距月表200千米的轨道要低,有利于对重点地区做出精细测绘。
如何写创新作文
凡有创意的作文,都可以叫创新作文。
创新的特点在于“新”,在于它的创造性。
只要在某一方面有所突破,在某一方面有超人之处,都应该算创新作文。
这种创新作文是一种有限的创新,它和文学作品中的创新有点面之分、高低之分,不能把作文创新与文学作品中的创新等同起来。
创新思路有四种形式:倒过去想,进一步想,换角度想,合起来想。
一、倒过去想“倒过去想”在古代称为“反弹琵琶”。
它是一种逆向开拓法,即从某一固定的要领(或意义)的相反方向去思索、分析,以求得新的判断与认识。
这是作文创新最常用的思维方法。
逆向开拓一般有两种类型。
一种是以逆向开拓来否定原有的固定观念,在立新的过程中破旧。
例如,在写以《雪》为题的作文时,一般同学都在文中赞扬白雪的纯洁,这是一种习惯思维。
我们引导同学“倒过去想”进行逆向开拓,有同学就认为“白雪掩盖了世上的丑恶”。
这个观点较之“白雪纯洁”的观点新鲜得多,结果写成文章立意新颖,颇受好评。
又例如,我们引导同学对“各人自扫门前雪…买椟还珠”“班门弄斧”等成语“倒过去想”,逆向开拓,结果引出了“各人完成本职工作,才能出色完成总任务”“商品要重视包装艺术”“弄斧必须到班门”等新观点、新见解。
由此可见,“倒过去想”这种逆向开拓法往往可以构思出不同寻常的“阳春白雪”来,值得提倡;但是不能滥用、乱用,要合情合理。
对一些政治性的问题不能随便“逆反”,否则,会犯思想认识上的错误。
另外,对一些“传统说法”也不能事事逆反。
例如,“吃喝玩乐”本是人们对寄生阶级腐朽生活的形象概括,即使在旧社会也为正直的人所不齿。
如果为了创新,提出“吃喝玩乐并没有错”的观点,就步入了创新的误区。
另一种则是以逆向开拓来补充某些原有的单一观念,使之更臻完善。
例如,“近墨者黑”是一般人的观念,但也有人从逆向提出“近墨者未必黑”。
由于本人具有“抗黑素”,使外界不好的环境不能影响自己的品质行为。
这种逆向开拓,没有否定“近墨者黑”,而是从反面进行补充,使之完善。
再如“开卷有益”也是众所公认的观点,但也有同学从逆向提出“开卷未必有益”,由于读书的内容、态度、方法等因素有时可能使读书无益,甚至有害。
这一观点并没有否定“开卷有益”,而是补充、充实了这一观点。
又例如,最近大专论坛辩论“正其义当谋其利/正其义当不谋其利”,关键是对“利”的内涵与外延的理解,两种观点既有不相容的一面,又有互相包容的一面。
这种逆向思维也是属于对某一观念的补充与完善。
逆向开拓法是作者思维的催化剂,它往往能引导作者步入新境,写出创新文章,给读者以出乎意料而又耐人寻味的启迪。
二、进一步想“进一步想”又叫深层开拓法,即在原有思想、意见的基础上前进一步,从而开拓出新的思想、新的意见。
它有两种方式:一是更深入地想,是纵向发展,叫纵向开拓法;二是扩展地想,是横向发展,叫横向开拓法。
纵向开拓法是纵向思路的体现,又叫直道思路。
它是前后联系的思维方法,也就是按时间线索展开联想的思路。
“纵”是指事物的前后联系,反映客观事物发展变化的过程。
纵向开拓要求逐层深入思考,透过现象深入本质,使立意深刻透彻。
例如,我们在引导学生做“小草”这个话题作文时,一般学生都想到“小草顽强的生命力”,赞扬“小草精神”。
我们引导他们“进一步想”,“小草为什么会有顽强的生命力”,是因为有阳光无私地给它热量,小草如果离开阳光也只能枯萎而死。
这样,“阳光精神”不是值得赞扬吗?再“进一步想”,小草如果只有阳光没有土壤,还是不能生长,还需要土壤给予小草水分、肥料。
这样一想,“土壤精神”不是也值得赞扬吗?再“进一步想”,“阳光”“土壤”在生活中不是母亲的象征吗?所以,“母爱”是伟大的,是值得赞扬的;由“母爱”再“进一步想”,很自然地想到了“祖国”,想到了“党”。
歌颂祖国、歌颂党,这不是更深刻的主题吗?思想一步一步地深入开拓,也就是一步步有了“新”意,文章就有话可写,有情可抒了。
这就是纵向开拓法。
横向开拓法是一种横向思路,又叫旁通思路,它是进行“左右”联系的思想路线。
所谓“左顾右盼”,就是一种横向思路。
“横”是指事物不同方面或不同事物之间的联系。
可以由此事物联想到彼事物,从地联想到彼地方,按空间、地点的转移展开联想,或按事件性质的分类展开联想。
例如,布置学生写以“高楼”为题的作文时,引导学生横向开拓,由现实社会中的楼,联想到人生的楼、知识的楼,并深入联想到它们之间隐含着的逻辑关系,一步步揭示出“知识是奔向小康的桥梁”等新观点。
又例如,在写“《落花生》读后感”这个题目时,一般同学都正面歌颂落花生的谦虚精神,但有位学生采用横向开拓法,注意到反衬落花生的苹果、桃子、石榴。
落花生“只把果子埋在地底等待成熟,才让人把它挖出来”,而苹果、桃子和石榴,都把“果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生羡慕”。
这位学生先思考落花生何以得宠而苹果等何以失宠,这一思考揭示了“人们总以喜欢自我表现为罪过...
关于创新的作文
展开全部 论求知 求知可以作为消遣,可以作为装饰,也可以增长才干。
当你孤独寂寞时,阅读可以消遣。
当你高谈阔论时,知识可供装饰。
当你处世行事时,正确运用知识意味着力量。
懂得事物因果的人是幸福的。
有实际经验的人虽能够办理个别性的事务,但若要综观整体,运筹全局,却唯有掌握知识方能办到。
求知太慢会弛惰,为装潢而求知是自欺欺人,完全照书本条条办事会变成偏执的书呆子。
求知可以改进人和天性,而实验又可以改进知识本身。
人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。
实习尝试则可检验修正知识本身的真伪。
狡诈者轻鄙学问,愚鲁者羡慕学问,唯聪明者善于运用学问。
知识本身并没有告诉人怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。
这是一门技艺。
不经实验就不能学到。
不可专为挑剔辩驳去读书,但也不可轻易相信书本。
求知的目的不是为了吹嘘炫耀,而应该是为了寻找真理,启迪智慧。
有的知识只须浅尝,有的知识只要粗知。
只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩。
所以,有的书只要读其中一部分,有的书只须知其中梗概即可,而对于少数好书,则要精读,细读,反复地读。
有的书可以请人代读,然后看他的笔记摘要就行了。
但这只限于质量粗劣的书。
否则一本好书将象已被蒸馏过的水,变得淡而无味了! 读书使人的头脑充实,讨论使人明辩是非,作笔记则能使知识精确。
因此,如果一个人还原做笔记,他的记忆力就必须强而可靠。
如果一个人只愿孤独探索,他的头脑就必须格外锐利。
如果有人不读书又想冒充博学多知,他就必定很狡黠,才能掩饰他的无知。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
总之,“知识能塑造人的性格”。
不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷,可以通过运动为改善一样。
例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等。
同样,一个思维不集中的人,他可以研习数学,因为数学稍不仔细就去出错。
缺乏分析判断力的人,他可以研习经院哲学,因为这门学问最讲究繁琐辩证。
不善于推理的人,可以研习法律学,如此等等。
这种种头脑上的缺陷,可可以通过求知来疗治。
创新创新是世界进步的动力。
有了创新精神,那么就有了前进的希望。
小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。
从前有一种病,只要人得了这种病,便无药可治,只能慢慢地被病魔折磨至死。
有一位化学家,他不幸得了这种病,他四处求医,也没有将病治好。
有一天,他听说有个村子里有一口能治好这种病的井,只要喝了井中的水,便能治好这种病。
化学家喝了水后不久便药到病除了。
化学家对井水产生了兴趣,对井水进行了研究。
他发现井水中含有一种化学物质—芒硝,对这种病有神奇功效。
中国有名古话,常有所疑,是创新的开端。
勇于破疑,是他新的动力。
就是说一个人如果能用疑惑的眼光观察周围的现象,就产生去破疑的动力。
常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问,而化学家则对井水产生了疑惑,最终发现了井水的秘密。
如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸,那么可能永远都不会发现其中的奥妙。
这充分说明了创新精神对于我们的重要性。
各行各业都需要发展,如果行业缺乏创新意识,那么它只会停滞不前,反而有可能会倒退。
只有坚持创新精神,勇于实践,行业才得到发展。
当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要。
只有拥有创新精神的国家,才能让自己立于世界强国之林。
市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能体现价值,企业才能获得优势,国家才能繁荣富强。
想象如果谈到本领,最杰出的艺术就是想象。
————《德》黑格尔 看到一篇文章,使我受到极大的震撼:“一个记者,去幼儿园调查,她在黑板上点了一个点,问孩子这是什么,有的孩子说是蝌蚪,有的孩子说是一滴眼泪,有的说……总之,答案千奇百怪,让人感到了孩童丰富的想象力和活跃的思维。
两年后,记者再次采访了这些孩子,他们已经一年级了,记者还是在黑板上点了一个点,但是全班集体认为,这是一个点,一个粉笔点到黑板上的点……” “孩子们的天真,童稚,想象力到哪里去了呢?”我问自己。
孩子们想象力的“丢失”不怪他们,这是因为现代社会泛滥的资讯戳破了他们童稚的梦,使他们“早熟”了 “早熟”的孩子们,无趣的生活在一个无梦的年代里。
一个无梦的孩子,是无法将快乐的色素织在自己人生的锦衣里…… “要想象力有什么用,还不如多学点知识呢!”有些人这样认为。
爱因斯坦曾经这样说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动者进步,并且是知识进化的源泉,严格的说,想 象力是科学研究中实在的因素。
” 是啊,没有想象力的人,只能墨守陈规,死守教条的工作,学习,如果这样,那世界就不能进步,知识也不能够“进化”了。
那该有多恐怖…… 凡是能够自由想象,并把互不相干的各种观点结合起来的人,就是最勇敢,最有创造力的...
创新作文大赛
青蛙蹲在井底,它看到的永远是一成不变的那一片蓝天,乌鸦投石溢水,它得到的永远是不停投石的劳累。
如果青蛙跳出井底,它将看到更广阔的世界,如果乌鸦用一根吸管,它将立刻喝到瓶内的水,一次蹦跳,一根吸管,就能改变它们的生活。
小时候,我喜欢玩一种游戏,就是在一个四方的盒子里,把纸团沿着一条直线吹过盒子的四周,这是一个很无聊的却也很困难的游戏,纸团比较轻,如果从盒子的一边吹向另一边,吹的力度大了就会偏离边线,吹的力度小了,他就纹丝不动,因此,要想让纸团从盒子的一角滚向另一角是非常困难的。
那时候玩性比较大,也很有耐心,不厌其烦地一遍遍吹着,有时因为纸团照正确路线滚动了一点点,便能高兴的蹦起来,但始终无法掌控力度的大小,纸团如果想滚遍四周几乎是不可能的。
那天父亲走到我的身边,看到了我一遍遍不停的吹着却无法成功,父亲问我:“你有没有想过换一种思维方式?换一种方法让纸团可以沿着四周走?”我大惑不解,这时父亲从口袋里拿出了两块磁铁,把其中的一块包在纸团里,然后放进盒子的一角,另一块磁铁放在盒子底部与磁铁相对应的部位,手顺着盒子的边角轻轻滑动底部的磁铁,然后盒子里的纸团也跟着从盒子的一边滚向另一边,我兴奋的忘乎所以的玩起来,后来想想,如果我一直按照原来的套路用嘴吹纸团,可能永远不会成功,但两块磁铁便轻松的解决了这个问题,换一种方式,换一种思维,很多难题便迎刃而解了。
在经济飞速发展的21世纪,如果你仍按旧套路出牌,那么终有一天你将会被这个社会所淘汰,学会创新,学会换一种思维方式,就像乌鸦口渴用一根吸管就能喝到水,而不是投石等待水溢出来。
换一种思维方式,你将收获更多,学会创新,敢于突发奇想,敢于尝试,你将收获更多,敢于不按套路出牌,你将收获更多,那么,学会创新吧!以翱翔的姿态,以创新的思维,去找寻属于你的那一片蓝天!
急需关于创新的作文 或者例子
创新在一次鼓励创新的报告会上,有一位学者画了四种不同的图形,让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。
于是人们便根据自己对此不同的认识,各抒己见。
这样,一道题得出了不同答案。
这件事足以给我们这样一个启示:世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。
没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。
没有创新,我想,世界上第一盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;第一架飞机还没有出现,人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会便不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。
创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:"美是生活,美是创新。
"这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造,去装饰我们的生活。
古之人尚知创造,今天我们又哪里能抛弃创造,抛弃创新呢?创新是生活走向美好未来的重要保证,是社会发展的源泉。
创新是民族振兴,国家富强的动力。
在科学技术日新月异的今天,世界上各个国家都在争相创新。
不创新就会落伍,不创新就会滞后。
我国的现实状况要求我们要想求生存,要想使我们的国家能屹立于世界民族之林,就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。
教育要创新,改革要创新,科技要创新。
我们应当大胆实践,勇于探索,克服前边道路上的种种困难和挫折,向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新,我们的社会需要创新,我们的国家和民族需要创新。
没有创新就没有丰富多彩的物质世界。
我们要在创新中求生存,求发展。
正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样,其实答案本是丰富多彩的,若是只能得出一种答案,那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。
因此,创新还应破除旧观念,老框框,只有这样,我们才能迈出前进道路上坚实的步伐,走向新世纪。
关于 创新 的作文例子有哪些?
五易画风的白石老人齐白石,本是个木匠,靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖。
然而,面对已经取得的成功,他永不满足,而是不断汲取历代名画家的长处,改变自己作品的风格。
他60岁以后的画,明显地不同于60岁以前。
70岁以后,他的画风又变了一次。
80岁以后,他的画的风格再度变化。
据说,齐白石的一生,曾五易画风;正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟,形成独特的流派与风格。
牛顿晚年趋于保守牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。
牛顿的一生有许多伟大的发现:力学三定律、万有引力、光学环、光微粒说、冷却定律以及微积分,然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德的柏拉图学说的范围而不能自拔。
他花了十年的时间来研究上帝的存在,结果自然毫无所得。
由此看来,即使是一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,就谈不上有丝毫的成就。
在权威圣圈面前1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步,他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。
它和牛顿的发现同样同样重要。
”他提出了量子力学假设及普朗克公式。
他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并 虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。
他终于宣布取消自己的假设。
人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。
随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的权威。
氧的发现物体为什么会燃烧?18世纪时的权威理论的回答是“烧素说”,认为能燃烧的物体内含有一种名叫“烧素”的特殊物质。
1774年,英国有位叫普列斯特列的科学家,他在给氧化汞加热时,发现从中分解出的纯粹气体可以促使物体燃烧。
这是一种什么东西呢?普列斯特列习惯地从“燃素说”的常识出发,就将它命名名“失燃素的空气”。
同年10年,普列斯特列带着他的实验到法国游历,受到化学家拉瓦锡的接待。
当拉瓦锡得知普列斯特列的实验后,他立即重做一遍得到了那种新的气体,并第一个命名为氧,再通过思考研究建立了燃烧的氧化理论。
这是化学史上的一次革命。
为此,我们除了对拉瓦锡敢于从“常识”头上迈过一步的勇敢精神表示钦佩外,对普列斯特列被“常识”像梦魔一样拉着,不能不为之叹惜。
揭开天体的层层面纱长期以来,古希腊天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑,托勒玫认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。
后来,哥白尼推翻了托勒玫的理论。
哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说,告诉我们:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。
而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。
伽利略通过望远镜观察天体,发现:日球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。
不久,开普勒分析第谷·布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。
这是关于创新的