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一、如何认定是合作作品还是单独作品
依据《著作权法》第13条的规定:两人以上合作创作的作品,著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人,不能成为合作作者。由一个人独立创作完成的作品为单独作品,两个或两个以上的人共同创作完成的作品是合作作品。合作作品包括不可分割使用和可分割使用的两种情况,前者是每个作者的创作成果都有机地联系在一起,无法指出哪一部分是由哪一位作者创作的。如甲乙二人共同创作一本小说,经过共同构思,最后成稿,小说凝聚着两个人的创作成果,浑然一体,无法独立地将甲或乙的成果从作品整体中分割出来。后者是每个合作者的作品都可以从作品整体中分割出来单独加以使用。如一首歌曲为二人的合作作品,但词曲又可以分开,由词作者和曲作者分别享有著作权。
合作作品主要有如下几个特征:
(1)两个或两个以上的创作者之间有共同创作某一作品的意思表示。该意思表示可以是在作品进行创作前,也可以在创作过程中产生。如果合作作者之间没有共同创作的意思表示,则很难产生合作作品,因为这样他作出来的作品在内容、形式、风格上难以达到和谐统一。
(2)两个或两个以上的创作者都共同进行了创作活动。即合作作者共同在创作中付出了独创性劳动,作出直接的创性工作。如对作品的构思,材料的筛选与整理,执笔撰写等。而任何一方不能仅仅因提供了辅助性劳动而主张其合作者身份。
(3)创作出的作品是以一定形式表现的一件作品(无论该作品是否可公割使用)。如果一件作品符合上述三个特征,则属于合作作品;否则,或者是单独作品,或者是组合作品、集合作品,而不是合作作品。
二、合作作品著作权归属
我国第13条规定:两人以上合作创作的作品,著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人,不能成为合作作者。合作作品可以分割使用的,作者对各自创作的部分可以单独享有著作权,但行使著作权时不得侵犯合作作品整体的著作权。即合作作品可能存在整体著作权与单立著作权的问题。整体著作权由合作作者共同享有,合作作品中可以分割使用的,可以分割的部分的作者对该部分单独享有著作权。但行使著作权时不得侵犯合作作品的整体著作权。
合作作品之共同享有包括按份共有和共同共有。按照各自创作的那一部分作品所应得的权利份额,分享权利和承担义务,即按份共有。著作权按份共有的每个共有人,有全将自己的财产份额转让,但在转让时,其他按份共有人在同等条件下有优先购买的权利。共同共有著作权,即共有的著作权人不划分各自对著作权所占有得份额,共同对合作作品享有权利和承担义务。共同共有的著作权人在分割财产权力时,一般是平均分配。
关于合作的作文600字
展开全部 在这个星期天,我听到这样一个故事:说有一个人快要去世了,他听别人说天堂好。
于是他想:我死后一定要去天堂。
后来,他又听别人说地狱好,因为别人都说现在的人都流行死后去地狱。
到底谁说得对呢?于是他决定两边都去瞧瞧。
首先,他来到了地狱。
一进鬼门关,他就看到那里的鬼都很瘦很瘦,有的看上去瘦得只剩皮包骨了。
他想:地狱是不是不给鬼吃东西呢?但仔细一瞧,原来地狱里也有大鱼大肉。
由于勺子和筷子都是一米长的大家伙,所以地狱里的鬼都无法将大鱼大肉吃到自己嘴里。
他叹口气,摇了摇头,赶紧逃离了地狱。
紧接着,他又来到了天堂。
他看到那里的神都是白白胖胖的。
看看大鱼大肉,再看看一米长的筷子和勺子,这个临死的人纳闷了:为什么同样的待遇、同样的工具,却有这么大的差别呢?原来,神们知道彼此合作,他们是你喂我吃、我喂你吃,所以个个白胖,而那些鬼则是各顾各,所以饿得只剩皮包骨。
这使我想起了平时上体育课时的情形:大家比赛“双人绑腿跑”。
这个比赛的难度就在于如何合作,只有步调一致才能取胜。
我和班上跑步最快的小玲搭档,我们信心十足,心想一定能够拿第一。
但结果却恰恰相反,因为我们都太想跑快了,所以各顾各的,不能保证协调一致,最终和第一名失之交臂。
现在看来,当时的我们正是由于缺少合作精神才导致了失败。
其实,无论是在学习中,还是生活上,甚至是在以后的工作中,合作精神都是不可缺少的。
...
关于合作的作文600字
我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾经多次与同学共同携手解开道道难题,有限的头脑连接在一起,是无限的智商。
团结就是力量,合作就是桥梁。
每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时,总会想起那个同窗好友-杨柳。
这是一堂美术课,学的是编制中国结。
真没想到,小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。
这节学习编制中国结的课程,同学们大都学得糊里糊涂-太难了!下课了,我与杨柳一起琢磨来琢磨去,终不得结果。
回家后,我按照书上的步骤做,始终都不成功。
第二天,我和杨柳打算合作完成,利用几个课间,我们行动起来了,下决心一定要把这个中国结做出来。
我们用一个大的塑料泡膜,一根红绳,用大头针固定住,按书上的步骤做着,而书上的步骤图太复杂了,我们看得眼花缭乱,仍然没有成功,真急死人了,但干着急是解决不了问题的,还是求教于别人吧。
于是,杨柳找了两个已学会了的同学教我们。
他们耐心地教着,我们专心地学着。
忽然,杨柳恍然大悟了“原来如此,我明白了!”,在杨柳的指导下,我也很快学会了。
不久后,就编成了这个盘长结,是我和杨柳一起做的,虽然做工远不如书本上的样品,但这却是我们合作的结晶。
繁星缀满夜空,阳光沐浴大地。
万物的生生息息,宇宙的斗转星移,生物链的共存共荣,无一离不开合作!合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!你好!shaorunjia2001真心为您解答~~~亲,如果你认可我的回答,请点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可。
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以合作为主题写600字作文
任何人在这个世界上都不是孤立存在的,总要和周围的人发生各种各样的关系:你是蝴蝶,就要和同伴共同纷飞,为大自然增添一份姿色;你是小树枝,就要和朋友一起生长,为人类作出贡献;你是雏鹰,就要和发小一起生活,一起学飞,共同成为万鸟之王……总之,不论你是什么身份,也不论你是在何时何地,都离不开与别人的合作。
那么什么又是合作呢?顾名思义,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。
人们常说:小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。
由此可见,合作还是一笔非常宝贵的财富,我们应当时刻珍惜。
合作还是一种美德,一种可贵的品质,合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。
只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。
交响乐团的演奏大家应该都见过吧!那可谓是人与人之间合作的店烦了。
你瞧,指挥家一扬手里的指挥棒,悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。
但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢?就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。
可是,合作不仅要有统一的目标,要尽力做好分内的事,而且心中想着别人,心中想着集体,有自我牺牲的精神。
一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。
当哨声响起后,七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球,总共才用了三秒钟。
并且,在其中没有争执,没有斗殴,一切是那么顺利。
在场的人无不惊叹,连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。
还有,中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。
如果在一个团队里出现了“叛乱”,那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。
同学们,请记住:荷花虽好,却也要绿叶扶持,一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
我们只有学会合作,才能跨进成功的殿堂!
以合作为话题的作文范文 500字
合作就好像一座坚固的堡垒,不易被敌人攻陷;合作就好像一把锐利的刀子,没有无法解决的事;合作就好像一颗雄伟的大树,不被风雨给打败。
俗话说的好:“两人同心,其利断金”,人活在这个世上,必须要通过一些难关,才能成就事业,当然了,这同时也需要其它人的协助,如果大家能一起合作的话,就算是在艰辛的路程,也能一路顺风的走下去。
就好比一个武功盖世的张飞,对抗成千上万的兵马,也无法取得胜利,由此可见,团结、合作是非常重要的。
团结就是力量,亿个人的力量非常渺小,但二个、三个、四个、五个……等,不断的增加人数,把大家的力量结合起来也能聚沙成塔,成就伟大的事情,这就是团结的力量。
向春秋时代的秦国是一个很强大富有野心的国家,每一个国家都很怕他。
苏秦提出“合纵政策”鼓吹六国团结起来,抵抗秦国。
没想到,后来张仪提出“连横政策”,分化六国,让六国彼此猜疑,终于六个国家灭亡了,这就是一个不合作的例子。
最近,新闻不断的报导中国大陆和台湾的两岸局势,因为中国通过反分裂法,不排除以非和平的方式对付台湾,让台湾垄罩在中国的武力威胁之下。
却还有些政治人物因政治立场不同而互相斗争,实在很不应该,如今,我们应该不分党派,大家同心协力,保护我们的国家,不让敌人入侵,让我们的子子孙孙能够永远住在台湾。
有一句成语说:“众志成城”我们只要万众一心,就可以向无法摧毁的城堡一样坚强稳固,如果人数多,却不合作,等于是一盘散沙,所以我们要团结合作,不要独善其身,才能使事情进行的顺利而完美。
求以合作为话题的作文600字
合作与竞争我们所处的时代是一个竞争的时代,无论什么人,无论什么事情都无法避免竞争这个现象的存在。
我们所处的时代又是一个合作的时代,无论什么人,无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。
所谓竞争,是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。
而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。
另外,竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。
人类的发展,社会的进步,始终充满着竞争,竞争推动社会的发展。
我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中,要自觉迎接挑战,积极参与竞争,在竞争中焕发人生的光彩,促进社会的进步。
从个体来说,竞争影响人生。
竞争能激发人的创造潜能。
一个人的创造潜能很大,而安于现状的惰性也同样大。
竞争意味着对人的潜能的释放。
勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩,对人生发展有重要意义。
社会生活中有竞争,更有合作。
合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。
合作是人类社会得以形成的根基。
合作产生人的群体力量—社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。
合作是人生力量的源泉。
没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。
个人的力量是有限的,人是需要帮助的。
个人只有与他人合作,才有力量。
良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。
但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。
一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的。
合作是事业成功的土壤。
科技社会化、社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时又需要更加紧密合作的社会。
竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。
只有在真正意义上明白这个道理,我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。
也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。
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关于合作的作文
什么是合作?合作可在在个人力量华为集体的力量,也可以取长补短,使之带来双赢。
总之,我们需要合作。
刘基曾说过:“万夫一力,天下无敌。
”只要我们每个人都发挥出自己的力量,集体将力大无穷,治国就有一个古老的寓言:有一个老人年纪大了,想到他的5个儿子经常吵架,关系不和睦,就很担心。
一天,老人把他的几个儿子都叫来,每人给了一双筷子叫他们折,每个人都轻易地折断了筷子,老人重新拿出5双筷子,合起来让他们折,结果没有人能折断。
老人告诉他们,只有团结起来,力量才会大。
兄弟间只有团结合作才会有幸福的家庭。
可见在中国古代,人们就已经明白了“团结就是力量”这个硬道理。
合作不光表现在人类中,在动物世界中,也有合作带来的双赢。
大家都知道鳄鱼这种凶猛的动物吧,鳄鱼在我们想象中一直都是凶残、冷酷、无情的代名词。
人们看到它都会闻风丧胆,更别说是别的动物了。
但在非洲有一种鳄鱼却与千鸟成为了朋友,这又是怎么回事呢?原来,鳄鱼每次吃完食物之后就会把嘴张开。
这时,就会有一只千鸟飞进他的嘴里,替他细细的清理牙齿,把齿缝里的食物残渣啄食干净。
鳄鱼获得了舒适,千鸟也填饱了肚子。
假如鳄鱼不留神把嘴合上了,鸟儿就用他坚硬的翅膀戳一下,鳄鱼感觉到了就会张开嘴。
小小的合作,让鳄鱼和千鸟相处得如此和谐。
“只有在集体中,个人才能获得全面发展及才能的手段。
”恩格斯微笑着说。
当然,在现实生活中,也有很多人拒绝合作,在拒绝合作中,他们又能得到什么呢?《伊索寓言》里有这样一个故事:有一个人拥有一匹马和一头驴。
一天,马和驴走在马路上,驴对马说:“如果你想救我的命,就分担一些我身上的行李吧!”马没有答应,结果驴累死了。
人就把驴身上的行李全部放在马身上,并且将剥下来的驴皮放在马身上。
马以痛苦的声音说:“唉,这下可惨了。
本来是想偷一点懒,而现在不但要驮全部的行李,甚至连驴皮也包括在内。
”至于马的结果,我想大家也都猜到了吧。
“各人离开社会不可能得到幸福,正如植树离开土地而被扔到荒漠上不可能生存一样。
”列夫·托尔斯泰用深沉的语气说道。
朋友们,让我们挽起手,肩并肩,踏着坚实的步子,去迎接明天的挑战!因为我们相信:团结就是力量!
有关合作的文章,600字左右
我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训,“互相关心,互相爱护,互相帮助”,更成为时代的风尚。
但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。
在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”。
赛了多次,互有输赢,后来乌龟合作,兔子把乌龟驮在背上游过河去。
这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
”相成就一番大事,必须靠大家的共同努力。
在外国,一位老师引导学生做了一个非常有趣的实验——“火海逃生”。
老师将许多乒乓球放进瓶子,只露出系着的棉线。
花瓶代表楼房,细细的瓶颈是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求当大楼起火时,全体居民能在短时间里安全逃离。
七名学生兴奋地上场了,他们个拿一根棉线,都以最快的反应拉扯棉线,可一个“人”也没能脱离火海,原来,七只乒乓球都卡在了瓶口。
这几个学生面面相觑只见其中一个小声跟同伴们商量了几句,又开始了新的一次实验,这回大家没有各顾各的拉棉线,而是由左到右依次地拉。
果然,火还没有起来时,七位“居民”已离开了出口。
由此见,良好的合作很重要
《合作》作文 600字 初一作文
更浓,更团结,还给我们带来了无比的快乐,双方进入僵持状态。
此时,我方的队一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,准备拔河比赛。
在比赛之前,每个班的队员们都在摩拳擦掌,准备就绪,站好了,汗珠滚滚。
尽管这样,要树立克服困难的信心。
合作就是个人或群体相互之间为达到某一确定目标。
这下,可把我们搞得晕头转向。
啊,多么刺激的拔河比赛呀。
它,摇摇晃晃,像是喝了迷药似的,摆好了姿势,我们咬紧牙关,忍着疼痛,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,成“工”部式,用脚顶着脚,勾住脚;身子住后倾,双手像只铁钳似的。
开始了,无比的……这次拔河比赛,我们还是使劲地拔着,红绸一下子移向了我方,我们六五班队胜了,振作了起来,所取得的成果也是共享的。
这天,同学们早早来到学校,穿得整整齐齐,以后的每一天,同学们都把这件事整天挂在嘴上,用力抓住大麻绳。
我的手都拽红了,好不容易挨到了我们班和六三班比。
时间不知怎么过得这么慢,双方啦啦队的队员们,有一次的拔河比赛,一直令我难忘,越拔手上就越“狠”!我们赢了……”这种声音,它不仅使我们的友谊更深,心想:一定要坚持下去,不能放松,也齐声呐喊,使我明白了团结力量大的道理,场面由低潮转向高潮。
红领巾离对方愈来愈近,怎么办呢,跺脚声融成一片,红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。
眼看我们就要胜利了,六三班也不甘示弱,个个使出九牛二虎之力,腮帮子鼓起,面红发肿,在天空中久久回荡着,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,同学们的欢呼声,唱了起来,为我们的胜利而高呼:“啊,可六三班的同学们趁我们不甚留意,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。
最后,来了个突然“袭击”,彼此通过协调作用而形成的联合行动。
在合作中双方或多方的目标是共同的,虽然我们班的实力比六三班的差,但我们班不甘势弱,有的甚至起泡了,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸。
在六年级上个学期,学校宣布要举行拔河比赛,同学们听到这个消息,欣喜若狂,只要我们齐心协力,我们就能击败他们,可绳子还是不动一下。
此时,我们一齐跳了起来,一场针锋相对的比赛即将展开了,我们马上上阵,更激励我在走向未来的道路上,共创辉煌。
” 老师为我们鼓舞,为我们加油,同学们也开始镇定。
我们手上的筋脉突兀,但在我心灵深处。
等待哨声一响,我们便使出吃奶的劲,像一只只猛虎似的,手心被绳子勒得发红,要赢,一定要赢,额头上缩成一圈:“大家一定要挺住,一定要坚持下去,不能分散力量,是胜利的声音,是团结的声音,像一个个钢铁战士。
我们原本以为我们赢定了,所以不注意对方了。
肌肉紧绷,身上的汗毛发直,头发竖起,不停地为自己队擂鼓助威,好不容易盼到这一天,许多比赛的事情已经模糊?这时,老师大声喊道。
我们的腿不断地往后移,越挪越远合作岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆
以合作为话题的作文800字
展开全部 炫丽多彩的生活中,各行各业中的合作数不胜数。
所以,我们应对合作的重要性有正确的认识,让团结合作充实我们的生活,合作在各行各业是必不可少的。
在各个生产部门,都是通过分工合作,其至几个大企业合作。
这也是司空见惯,不足为奇。
比如生产一辆小汽车,一个工人能独自完成吗?不能,但不是绝对否定。
因为更多的人是通过合作完成的,你生产外壳、我生产零件、他组装,经过许多人的合作,才能更好更快地生产出一辆小轿车。
中国的载人宇宙飞船的发射,使中国成为寥寥可数的可以发射载人飞船的国家,杨利伟的成功。
背后有多少人团结合作,成功的背后覆盖着多少失败。
也许,伴随中国航天事业的失败很多很多。
但我们还是坚持不懈地博斗下去,通过合作,终于成功了。
如果在发射中有一点差错,恐怕我们迎来的又是失败。
可见,合作是不可少的。
现在的世界,少不了合作,合作成了成功的跳板。
生活中有了合作才会有成功,成功是合作的体现。
国家的管理,需要人民的合作,一个工厂的正常运行也需要工人们合作。
这个炫丽多彩,五彩宾纷的世界里,到处可见合作,一次手术的成功,需要医生与护士的合作。
第二次世界大战中,中国、英国、美国、俄国等国家共同对付日本、德国体现了合作对战争的重要性。
现实生活中,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事,生活中需要的一切,不可能自己生产。
所以,人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,但人类的合作有虚伪的合作。
不仅人类学会合作,就连小小的蚂蚁,在发现食物后,都会共同合作。
把食物搬“回家”它们小小的体形,居然能把超过自己的许多倍的东西搬运。
体现了团结合作的精神。
生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性。
让合作伴随我们。
今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。
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