家犹如一个永远也讲不完的话题,在众多文人的笔尖中涓涓流淌.
记得上学时就写过许多次关于家的作文.家,寄托着我的相思与情感;家,是我们每个人的出生地;家,就是一片肥沃的土地,是孕育我们生长的根基,在家的日子里,我把白天和夜晚当作灵魂的归宿,在家的日子里,我的视觉时刻得到更新.
家,并没有教我如何明智,而是教会了我懂得去爱,爱是维护家的一种灵物,我们只有拥有了这种灵物,方能感受到家带给我们的温馨.每每想到家,那些因被低落了的热情而产生的忧伤便被悄无声息地冲淡,甚至能还回一个全新的自我,这都归功于家这个概念在我的脑海里回荡的作用.每一个家的组成都可能是上天的恩赐,在人们还不能用知识和智慧解释它的缘由之前,我不得不承认世间神的存在.
家,对于我们所有人来说,都是一个温馨的字眼.而自从有了“家”这个词,也就有了相应的漂泊,漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家.
遭遇离骚的屈原,在放逐的过程中,想得最多的就是那个家――郢都.所以无论多少苦难,他都可以戴着高冠,佩着长剑,行吟着自己的“九歌”.而一旦郢都被攻陷,国破家亡之时,他便知道这个世界已没有他的家了,他去了另外一个更遥远的地方,那里就是他的家.
也难怪人说,“萍水相逢,尽是他乡之客”.想想有多少人经历这样的时刻:“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前.”李白再飘逸,也会“低头思故乡”;杜甫再无私,也知道“家书抵万金”;辛弃疾“半夜里挑灯看剑,沙场秋点兵”,也只是想光彩地回到幸福的家;李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思,也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途,或许是因为战乱,或许是因为其他的原因,常常漂泊在崇山峻岭里,斜阳古道下,但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光,或者看到芜山野岭的数缕轻烟,又怎么能不忆起美好的家,涌出万般感慨呢?“曰暮乡关何处是,烟波江上使人愁”!
即使在平和安详的年代,对家的依恋也仍然是那么强烈.“我的家庭真美丽,幸福安详又健康,兄弟姐妹都和谐……”.《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法,就是四合院内,一家人欢乐地团聚在一起.《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道.
我们这个年龄对家有着更加不同的见想拥有一座属于自己的房子,自己布置,自己生活;谁与我远远漫步云端,在靠近太阳的地方住下,能掩耳不听那俗世的喧嚣,要一种干净的自由自在的生活.叛逆的孩子就是这样想的,乖孩子可不是这样的,他们愿和父母生活在一起,将以前的家和未来的家放在一起.
家不仅仅是一幢房子,它是漂泊者的避风港,是心灵的驿站,简而言之,它也是一种真正属于自己的生活方式,我的亲人,我的家.
还可以写
“我想要有个家,一个不需要多大的地方,在我受伤的时候,我总会想到它……”
这首家喻户晓的歌,唱出了多少人的心声,唱出了多少人的眼泪,唱出了多少人的悲欢离合.
家是什么?毕淑敏说过:“家是既让你高飞又用一根线牵扯的风筝轴.”
其实,家就是一所房子里,有人,有爱,有温柔.没有爱的家,再豪华也觉得荒凉;充满爱的家,再窄小也觉得温暖.家承载着家里每个人的梦想,在风雨中结伴同行,每个人的家都是用信念构成的屋顶,都是用坚强构成的外壁,都是用亲爱构成的家具.
“临行密密缝,意恐迟迟归”,家是母亲织出来的一丝丝牵挂;“烽火连三月,家书抵万家金”,家是战火中不灭的期盼,“风一更,雪一更,聒碎乡的梦不成,故园无此声”,家是亲人内心的守望.
家里没有壁炉中燃着的旺火,却有着一颗颗炙热真诚的心,依偎着彼此,让温暖传递.只有在家里才可以撒娇,——不管是15岁,25岁还是50岁,只要家在,一切都在.家是我们心灵的依靠,倦了,累了,就在这里停下脚,总有人为你扑去尘土,倒杯热茶,这就是家.
有家才会幸福,这个道理总是有人太晚明白,总是有人明白却无能为力.所以请再看看这个家,不论它是怎样的破落不堪,请相信,这是幸福存在的地方.
关于家长与孩子的作文
父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。
是他们给了我们生命,给了我们爱,这种爱是任何人所不能替代的。
母亲的爱是激发我前进的动力,父亲的爱给我带来神奇而伟大的力量。
父母把我照顾得无微不至。
而我又为父母做过什么呢?我常常如此想着,便陷入了回忆之中,陷入了沉思之中,回想那往日......那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家。
“咔嚓--”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都只有一把伞.妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。
”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。
”爸爸忙说着把伞伸过来。
“我和爸爸打一把。
”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急切的声音:“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自己。
”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。
我想可能世上没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。
在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就可以誊了。
”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影―——一生过于漫长,此刻就是幸福。
想到这儿,我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。
我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
家长与孩子的关系 作文
对老师的一点建议:感谢老师们对张婧怡的关心和教育。
请老师对张婧怡严格要求,学习更踏实一些。
很高兴里老师及时发现了同学们“笔顺”掌握比较差的毛病,请继续纠正,我们积极配合。
从这个学期开始,李勇老师要求同学们每天积累,这是一个很好的习惯,扩大了知识面,也增进了写作能力,希望能多安排一些写作训练,包括课内和课外,作文能力全在平时的练习。
李勇老师是一个很有个性的老师,您的品质和独特的见解以及教学方法已经对张婧怡产生了影响,谢谢! 谢谢你们对我孩子的辛勤教育和关心,我的孩子是一个自觉性比较差、平时不爱看书的孩子,作为家长,有时候我们不知用什么好的方法和办法帮助他和引导他,希望老师多费心。
谢谢! 丰富一些课外知识,增加语文课外阅读,平时多练习一些各种题材类型的作文。
非常感谢各位老师在这一学期中对吴柳桦的教育和关心,我感觉到女儿又有了明显的进步,各方面的点点滴滴都离不开老师的帮助,在此表示深深的谢意! 吴柳桦在举手发言,语言的表达方面比较胆小,希望老师能够在这方面多多关心她,多多培养她,能让她更加活泼。
在书籍的阅读方面,希望老师在推荐了读书篇目的时候,能够告诉他们那些书籍不要去过多的阅读,因为老师说出的话在学生的心中有时更重,阅读在语文的学习中太重要了。
李勇老师您给学生的印象是赏识教育太多,孩子感到环境太宽松,响鼓还要重锤,更何况我儿子这类缺乏定性的孩子,希望老师以后更严格要求刘志鹏,我们家长一定全力配合老师的教诲。
希望下期有更多的机会和老师沟通,多聆听老师的科学教育方法,我们感到受益匪浅。
首先要感谢老师对孩子们的辛勤的教育。
使孩子们再学习和思想上有了进一步的提高,作为家长感到非常欣慰;其次,希望老师对所有的同学一视同仁,让每一个孩子都承担一点责任让她读以集体出一点力。
请老师在孩子的学习和在校生活时严格要求,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,多安排他参加学校、班上的各种文体、班务活动。
而且要限时完成。
在可能的情况下,多让他回答老师的提问,希望在李老师的指教和我们家长积极配合下,让孩子全面发展,另希望和李老师单独交流。
多增加一些作文训练,加强孩子的人际关系方面的培养。
感谢老师对唐诗雨的教育和培养,进入四年级后,孩子取得了许多明显的进步,但是我们也发现她身上的一些弱点: 1、 遇事比较畏难。
2、学习上,难度较高的一些题的分析、解答能力还有待提高。
希望老师更加爱严格要求她,使她能够取得更大进步,再次感谢老师付出的辛勤劳动。
有奇思妙想的学生给老师特别是班主任添不少麻烦,特此,向老师道一声辛苦了。
这学期,我工作比较忙(应该不是理由),对孩子管得少,没有配合学校教育好孩子,下学期加强管理。
多给孩子一些做班上公益活动事务。
让孩子更加外向、勇敢一些。
希望老师有空给我们多交流。
谢谢! 感觉小珂这学期进步非常明显,李勇老师把自己丰富的知识自然地揉进了课案讲授里,提高了孩子的学习兴趣,而对学习的兴趣培养是非常难能可贵的,可能影响孩子的一生。
非常感谢! 说是对老师的要求和建议,不如说是家长对老师的一份反省书。
本学期,儿子平时语文基础还是完成的不错的,比如老师要求背诵的佳句、诗文、短语都能够准时完成,作业也能准时完成。
可是完成作业时不专心和边做边玩的性情是需要大人监督和耐心教导的。
儿子平时测试的成绩还不错,可是这一次语文考试的成绩令我汗颜,令我下决心要抓一抓儿子的马虎和不专心的毛病了,这里是给老师的一个小小要求:希望老师在课堂上督促儿子的毛病,而我们家长也在课下加强对儿子的管理和教导。
谢谢老师! 另外,辅导资料可否由老师统一购买?(因有时候购买不到) 严格要求该学生,可能的情况下,能否将语文数学英语平时测验的考试成绩通过手机发信息给家长,让家长随时能够了解孩子的学习状况,陈晨在本学期英语的一单元测验分数没有告诉家长,就连半期英语考试成绩及卷子都没有主动告诉我,我在问别的孩子时才知道。
在此,我也感谢老师们对孩子的关心和帮助。
对老师的要求:希望语文、数学、英语老师经常与家长保持联系,老师对小孩子的进步,这段时间有哪些变化进行沟通。
希望老师主动定期地跟家长打电话或者家访。
老师可以告诉我们,怎样教孩子的争取复习方法,有哪些不足的地方,应该怎样补习。
学生有进步的时候,老师应该给予肯定的表扬,语文老师我感觉沟通多一些,数学和英语老师希望多保持联系。
女儿进入四年级以后,我们最大的感受就是他学习更加主动了,对自己的要求更高了,还有了竞争意识,完成作业仔细了,我们最大的欣慰就是他养成了阅读优秀课外书籍的良好习惯,几乎每天晚上都要读一会儿书。
我们想,这事跟老师的引导分不开的吧,所以,在这里,我们飞叉国内感谢老师,随着女儿年龄的增加,希望她的写作方面更有提高,请老师多多指教,我们家长也会细心指导。
李勇老师是女儿心目中的偶像,是她心目中的专家,全校最好的老师,幽默风趣还有一肚子学...
父母关爱孩子的作文
展开全部 这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。
除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此,我对他真是感激不尽啊! 我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。
每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
父母的爱 父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们,直到永远。
父母的爱,是一种对儿女天生的爱,自然的爱。
犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。
这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。
古人云:“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。
父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。
说起了我父母,我的心头就涌起无限的感激。
父母为了我的成长,呕心沥血,这份恩情该如何报答呢? 从小,父母就教育我如何做事,如何做人。
他们给我讲二万五千里长征,给我讲**、**,给我讲雷锋的故事、**炸暗堡……他们告诉我,做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报、懂得无功不受禄…… 这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为,父母照顾自己的儿女是很应该的,很自然的事。
现在回头想想,这是一种多么伟大的精神,有时,我总在想,到底是一种什么样的力量促使着他们呢,我也很不明白,但这也许是一种责任,一种对孩子的爱,是无私还是爱怜,但不容置疑的是:他们确实对我们很好,确实精心的照顾着我们。
就拿每一天来说吧! 每一天的上午,妈妈为我做早餐,每一天的中午,又为我做午餐,每一天晚上,又为我料理晚餐,但每一次在吃饭时,她依然在干活。
到了晚上学习时,父亲又来辅导着我,教我要做每一道题的时候都要认真,不能马虎,父母每天都为了我教育着我。
这样的每一天,构成了幸福的我们,这样的每一天都是平凡的,又是不平凡的,每一天的是都是小事,有是大事,面对着父母的这分恩情,我应该以感激的心化为孝敬的实际行动,让我们都来爱护我们的父母吧! 父母的爱 这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。
除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此,我对他真是感激不尽啊! 我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。
每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的...
孩子作文家长寄语大全
做得好这样写:孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励,百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力,要充分发挥。
你是好样的.我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧!写得不理想这样写:不要批评指责。
对孩子说:这一定是偶然的。
大概是粗心造成的。
你会做好的。
不要督促。
鼓励和信任孩子会做好,孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子自己的。
父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。
告诉他你对他百分百有信心只要他努力一点一定有优异成绩。
不要具体督促让他自己安排如果你具体督促就喧宾夺主了。
孩子会认为学习是你的事。
即使是在你督促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习.那么一旦失去你的督促他就不学习了.你能督促他一辈子吗?对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
父母和孩子作文
现如今的父母与孩子,有一定的代沟。
孩子们做的事,往往父母们都不能理解,因为父母们不曾这样想过,他们觉得这样是无稽之谈,所以父母会反对,会不如意!反过来也是一样。
父母的言行,孩子有时也会有些不自在,有时孩子们会觉得父母的想法太老套了!根本跟不上时代的潮流!但是父母,有时会以他们以前,孩子们认为“老套”的想法来约束孩子。
父母总认为,自己是过来人,不会害孩子。
事实上,有时是大人的错,可是大人们却不以为然,妇们并不觉得是自己有错!而有的孩子,过于追求时尚、潮流。
不管是说话、做事、穿着、打扮......都太过于追求时尚,也因此父母们是万万不能接受!也由此父母们与孩子之间,产生了代沟!其实这种情况是可以避免的。
不论是父母还是孩子都可换一个角度去思考,这件事,或这句话,不论是谁说的,都要想一想说这句话的理由?有什么立场?有什么道理?有什么要告诉我们的吗......这些都是判断一件事,对于错的一个最起码的标准,不要动不动,在不用大脑思考的情况下,就任意下定义,这是让代沟产生的“致命伤”!我们经常会忽略这一点,总是认为我们自己说的是对的,其实也不一定。
就连伟大的科学家、哲学家说的话都不一定全对啊!更何况我们呢!所以我们,以后不要乱下定义!代沟,也就不会产生了。
父母的理解,孩子的理解,会让代沟消失得无影无踪!
父母怎么启发孩子写作文
孩子眼中的父母我们都生活在爱的世界里,也许你不曾领略过爱的伟大,也不曾用心去体会爱带给你的欢乐。
但至少我们能感觉到幸福,世界也因爱而多姿多彩。
从小我们就在父母的呵护下成长,所有的父母都生怕自己的孩子受了一点委屈,有些人对孩子太过溺爱,使得一些在温室里长大的孩子经不住社会的洗礼;有些家长却过于简单粗暴,传统的认为“黄金棍下出好人”。
但也不是一定会收到教育孩子的效果。
其实,爱让我们感动,让我们坚强,让我们有了安全感。
所以,一个好的父母如果能选择合适的教育方法,更能让现在的孩子接受。
有时候成绩考差了,父母会责怪,但更多的是鼓励,让我们争取下次考好,用爱的力量让我们重新获取信心;犯错了,用真挚的语言讲道理比棍子教育法或许更有用一点。
让我们懂得做人,学会做人。
“可怜天下父母心”,父母把他们全部的爱都给了我们,爱在不经意之间就轻轻来到了我们的身边,我们应该学会珍惜。
孩子写作文家长怎样签字
孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。
希望再接再励,百尺竿头更进一步。
你有很大的潜力,要充分发挥。
你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。
你一定会超越我们的期望的。
继续努力吧!对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。
在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
阅读使我和孩子同成长 家长征文2000字
展开全部 书是人类进步的阶梯,它能启迪心智,开拓视野。
为了让孩子爱上读书,从他几个月大的时侯,我就经常给他买一些纸质很厚、两面都有塑料薄膜的书,这些书色彩鲜艳、内容简单,孩子翻起来也容易。
我一有空,就教他指认书上的物体,孩子也很喜欢,看图识物水平提高很快。
但这只是初级的简单的识物,真正开始阅读是在孩子两岁的时候。
那时,我为了学习养育孩子的经验,专门订了《父母必读》。
有一天,我正在看书,孩子也很感兴趣的走过来,指着书上的插图,煞有介事地开始编起了故事,虽然只有短短的几句话,也足足让我高兴了半天。
儿子居然能看图编故事了,这说明他已经有了一定的理解能力,我为什么不念书给他听呢?于是,我把每天晚上八点以后至睡觉前的时间定为阅读时间。
从此,便开始了我和儿子近八年的阅读之路。
在孩子学龄前这段时间,我主要给他读一些儿歌、童话、儿童版十万个为什么之类的书。
儿歌简洁明快,朗朗上口,适于诵读,读过几遍后,儿子就能把他背下来。
每每在大家要求儿子来一个节目时,背儿歌便成了他的压轴大戏。
童话像是为孩子插上了幻想的翅膀,无论是讲《丑小鸭》、《卖火柴的小姑娘》、还是《舒克和贝塔历险记》,儿子总是睁大了眼睛静静地听,眼看到了睡觉时间,还是不肯睡,一再要求再讲一篇。
《十万个为什么》更像是打开未知世界的钥匙,它恰如其分地满足了这个年龄段孩子对新鲜事物的好奇心。
给我印象最深的一件事是在孩子四岁的时候,因为读了《地球的秘密》一书后,儿子竟然问我:“妈妈,为什么地球会是圆的?”由于我在这方面知识有限,无法回答,只好对孩子说:“让我们一起从书中慢慢找答案吧!” 由于经常听我念书,讲故事,孩子在学龄前对认字产生了浓厚的兴趣。
走在街上,无论是商店门口的招牌,还是广告栏上的字,孩子总是不停地问,以至于在上学之前,我们没有刻意教他认字的情况下,就认识五、六百个汉字。
同时在给孩子读书的过程中,我也取得了不少收获,把我儿童时代没看过的书,都逐一读过,并且从一个成年人的角度去思考,这让我有一种不同的体会。
等到孩子上小学以后,我为孩子选择的书目也发生了一些变化。
我主要给他挑选一些侦探类的书,开发孩子的逻辑思维能力;《世界上下五千年》等有关历史的书籍,让他对历史感兴趣;世界名著,像《基度山恩仇录》、《雾都孤儿》、《鲁宾逊漂流记》、《环游世界八十天》等等,让他尽情地领略和欣赏世界名著的魅力。
这些在我小时候只听过名字,没看过内容的书,如今成了我和孩子共同的精神食粮,我们为书中人物的幸福而欢笑,为书中人物的悲惨境遇而落泪。
记得有一次,儿子在看《闪闪的红星》,当看到一位妇女怀中的孩子在米店门口被宪兵打死这段内容时,他再也忍不住心中的激愤,竟然气得哭了起来。
他问我:“妈妈,他们为什么能随便打死人?”当我给他讲了那个年代的社会现状后,儿子长时间沉默不语。
我想此时的孩子,从书中读到的,一定不会是一个简单的故事,也许他从中悟出的会是一个更深层次的社会问题、一个历史问题。
这也就是我让孩子多读书的主要目的:学会思考。
现在,我给孩子选择的书目范围比以前又扩大了一些,如中国古典小说《儿女英雄传》、《岳飞传》,世界著名漫画《大千世界》、《父与子》等等。
除了孩子看,我们作家长的也能看,也填补了我们小时侯没书可看的遗憾,也使我和孩子之间有了共同的话题,促进了家长和孩子之间的沟通和交流。
也正是因为平时多看书的缘故,孩子在作文和阅读上也不觉得吃力,他的作文经常被老师评为“五星”。
看着孩子一天天长大,在书籍的熏陶下思想不断成熟,能独立思考问题,自制力也在不断增强,我心中由衷地感到高兴。
我庆幸我找到了这样一条好的途径——阅读,是它让我成为了一个思想上相对成熟的家长,是它让我们在繁忙的工作和学习之余,有了一块心灵的休憩之地,更是它促进了我和孩子之间的亲子交流,让我们在欢笑和泪水中一起成长。
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