各位同学大家好,我今天新闻播报的主题是:课间安全,牢记心间。
说到课间安全,大家并不陌生,因为我们学校每年都要进行相关的主题活动,老师们也经常提醒。但是据我观察,班上仍然有不少同学在课间追逐打闹,或多或少存在一些安全问题。在平时我也曾多次听媒体报道小学生课间发生安全事故的新闻,有课间在教室外走廊与同学做游戏时不慎坠楼的,有玩耍弹簧玩具刀时不小心刺伤同学的,还有下课自由活动跳跃绿化带台阶不慎摔伤的。所以,在这里提醒各位同学,我们千万不能忽视短短的课间十分钟,为了将课间安全牢记心间,我们不妨一起来背背下面这首儿歌:
遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,
上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,
走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,
进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
课间安全,牢记心间,同学们,让我们从我做起,从现在做起,共同营造安全和谐的学习环境吧。
课间打闹有感作文600字
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对下课打闹这种不良行为的深刻认识以及再也不在走廊里打闹的决心. 我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在走廊里与同学打闹,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻. 我要避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心. 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在任何时间与同学打闹的. 所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点. 其次,我在走廊打闹的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现.中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它.抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果.我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求. 再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象.同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设.同时,也对学校形象造成了一定损害,我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思: 1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在走廊里打闹,有可能影响班级纪律性,让其他同学也开始打闹,都没有好好遵守规则,这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在走廊里绝对不与同学打闹地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合. 作为在下课打闹的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果. 望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步. 今后我一定会好好学习,再也不打闹,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
课间不要追逐打闹作文
各位同学大家好,我今天新闻播报的主题是:课间安全,牢记心间。
说到课间安全,大家并不陌生,因为我们学校每年都要进行相关的主题活动,老师们也经常提醒。
但是据我观察,班上仍然有不少同学在课间追逐打闹,或多或少存在一些安全问题。
在平时我也曾多次听媒体报道小学生课间发生安全事故的新闻,有课间在教室外走廊与同学做游戏时不慎坠楼的,有玩耍弹簧玩具刀时不小心刺伤同学的,还有下课自由活动跳跃绿化带台阶不慎摔伤的。
所以,在这里提醒各位同学,我们千万不能忽视短短的课间十分钟,为了将课间安全牢记心间,我们不妨一起来背背下面这首儿歌:遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
课间安全,牢记心间,同学们,让我们从我做起,从现在做起,共同营造安全和谐的学习环境吧。
课间追逐打闹的作文
在窗外,那树绿的,那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。
而坐在教室里上课的我是望着窗外的。
我心里想着:哎,还好我坐在窗边,要不上课郁闷死啦!“同学们,下课了!”的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响(“老师再见,谢谢老师………”就像一个重获自由的要犯一样开心(主要是嘴[舌头]和手!)。
一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们(就是指大多数同学)的心里就想一桶金子一样,想想看我们总要把这宝贵的“一桶金子”充分的利用完吧!一般来说我们总要用汗水来挥洒(金子)。
讲到这里,我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。
那就是全校风靡的课间WWE,嗯,你应该要问我这是什么了吧,WWE就是世界职业摔角(简称摔角,有时间可以去看看,危险)。
虽说很危险但毕竟是风靡了嘛,反正有人带头那就一定有人模仿,这不,正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊,那这就有地方给同学们打闹了。
以我的舌头来说,我嘞,肯定被小伙伴们“拉”去当解说员的啦!“好啦,欢迎来到wwechampionontheword!”(也就是世界冠军赛的意思)“让我们来欢迎卓同学!再来欢迎陈同学!”……(以下省略100字,还有这是连我们班女同学都会背的台词啊!)“好啦,现在开始!”然后在围观的同学们会不由自主的叫道“叮叮叮!”(这就是比赛的钟声)“好啦,我们看到两位选手都已经准备好了呢!哎呀,我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了!但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了!”这时一个班的队伍经过了我们班的门口,里面正有卓同学的一个好朋友,想想朋友的话总要打招呼的嘛,可风靡了全校的WWE的打招呼方式跟别人可不一样,恩那就是上去跟他们一起混战!一混战,两位同学不就不开心了么?然后我激烈的解说就开始转弯了。
“两位同学已经不再是敌人,而是队友!我们看到卓同学把他的朋友扑到了,陈同学又把他锁住了!两方打的难解难分……”此时,时间(也就是金子,就是那宝贵的十分钟。
)已经差不多要结束了,这时……“卓同学!!你们怎么能打架呢?快点放开他!!”老师来了,而且还是语文老师!围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。
“哎呀,快走啊,老师来啦,快快快快!”围观的同学包括我一起小声说道。
这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势“飞回了教室”三位在“WWE”的同学被老师拉开去教训了!即便是在今天,在我们学校,还有我解说的声音,还有摔角的同学。
这就是我们的课间,打闹的、开心的、顽皮的!
课间不要追逐打闹作文
各位同学大家好,我今天新闻播报的主题是:课间安全,牢记心间。
说到课间安全,大家并不陌生,因为我们学校每年都要进行相关的主题活动,老师们也经常提醒。
但是据我观察,班上仍然有不少同学在课间追逐打闹,或多或少存在一些安全问题。
在平时我也曾多次听媒体报道小学生课间发生安全事故的新闻,有课间在教室外走廊与同学做游戏时不慎坠楼的,有玩耍弹簧玩具刀时不小心刺伤同学的,还有下课自由活动跳跃绿化带台阶不慎摔伤的。
所以,在这里提醒各位同学,我们千万不能忽视短短的课间十分钟,为了将课间安全牢记心间,我们不妨一起来背背下面这首儿歌:遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
课间安全,牢记心间,同学们,让我们从我做起,从现在做起,共同营造安全和谐的学习环境吧。
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从课间打闹说开起作文
在窗外,那树绿的,那上体育课的小朋友们是开心的、快乐的。
而坐在教室里上课的我是望着窗外的。
我心里想着:哎,还好我坐在窗边,要不上课郁闷死啦! “同学们,下课了!”的声响伴着下课铃和向老师道谢的声响(“老师再见,谢谢老师………”就像一个重获自由的要犯一样开心(主要是嘴[舌头]和手!)。
一般来说这下课那宝贵的十分钟在我们(就是指大多数同学)的心里就想一桶金子一样,想想看我们总要把这宝贵的“一桶金子”充分的利用完吧! 一般来说我们总要用汗水来挥洒(金子)。
讲到这里,我的三寸不烂之舌终于发挥其作用了呢。
那就是全校风靡的课间WWE,嗯,你应该要问我这是什么了吧,WWE就是世界职业摔角(简称摔角,有时间可以去看看,危险)。
虽说很危险但毕竟是风靡了嘛,反正有人带头那就一定有人模仿,这不,正好在我们班的门口有一条较宽敞的走廊,那这就有地方给同学们打闹了。
以我的舌头来说,我嘞,肯定被小伙伴们“拉”去当解说员的啦! “好啦,欢迎来到wwechampionontheword!”(也就是世界冠军赛的意思)“让我们来欢迎卓同学!再来欢迎陈同学!”……(以下省略100字,还有这是连我们班女同学都会背的台词啊!)“好啦,现在开始!”然后在围观的同学们会不由自主的叫道“叮叮叮!”(这就是比赛的钟声)“好啦,我们看到两位选手都已经准备好了呢!哎呀,我们卓同学占据个子高的优势把陈同学扑到了!但陈同学用灵活的技巧又把卓同学锁住了!” 这时一个班的队伍经过了我们班的门口,里面正有卓同学的一个好朋友,想想朋友的话总要打招呼的嘛,可风靡了全校的WWE的打招呼方式跟别人可不一样,恩那就是上去跟他们一起混战!一混战,两位同学不就不开心了么?然后我激烈的解说就开始转弯了。
“两位同学已经不再是敌人,而是队友!我们看到卓同学把他的朋友扑到了,陈同学又把他锁住了!两方打的难解难分……”此时,时间(也就是金子,就是那宝贵的十分钟。
)已经差不多要结束了,这时…… “卓同学!!你们怎么能打架呢?快点放开他!!”老师来了,而且还是语文老师!围观的同学们好像都不知道下节课是语文课一样的惊慌。
“哎呀,快走啊,老师来啦,快快快快!”围观的同学包括我一起小声说道。
这时我们以迅雷不及掩耳盗铃之势“飞回了教室”三位在“WWE”的同学被老师拉开去教训了! 即便是在今天,在我们学校,还有我解说的声音,还有摔角的同学。
这就是我们的课间,打闹的、开心的、顽皮的!
课间追逐打闹的作文
课间安全,牢记心间。
说到课间安全,大家并不陌生,因为我们学校每年都要进行相关的主题活动,老师们也经常提醒。
但是据我观察,班上仍然有不少同学在课间追逐打闹,或多或少存在一些安全问题。
在平时我也曾多次听媒体报道小学生课间发生安全事故的新闻,有课间在教室外走廊与同学做游戏时不慎坠楼的,有玩耍弹簧玩具刀时不小心刺伤同学的,还有下课自由活动跳跃绿化带台阶不慎摔伤的。
所以,在这里提醒各位同学,我们千万不能忽视短短的课间十分钟,为了将课间安全牢记心间,我们不妨一起来背背下面这首儿歌:遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
课间安全,牢记心间,同学们,让我们从我做起,从现在做起,共同营造安全和谐的学习环境吧。
课间打闹的检讨300字
尊敬的老师: 现在我深深地知道错了,检讨我的错误,我学习成绩差、课间打闹的行为: 第一,是我缺乏纪律意识与思想觉悟的表现。
从今日起,我必须从以往错误当中充分吸取经验教训,花大力提升自己的纪律意识、思想觉悟方面,要以充分谨慎的态度面对在校生活,最大限度地保证在校期间不违反纪律。
第二,针对我学习成绩差的问题。
正所谓“学习要搞好,必须度煎熬”!从今日开始,我要对彻底端正学习态度,摒弃以前慵懒作风,刻苦努力勤奋读书。
学习之余要充分利用时间来熟悉、积累学习方法,培养自己的学习能力。
通过不断地学习、积累,尽我最大努力避免今后学习失误情况的发生。
第三,我今后必将定期做好学习反思与总结。
从今往后,在努力认真完成一阶段任务之外。
我必将要求自己对于每一单元学习做深刻反思与总结。
反思学习当中暴露出的问题,想出解决方案,全面地总结学习。
最后,我必将深刻吸取教训,培养自身对学习的危机感、警惕感。
我一定做深刻的反省与自查自纠,从思想高度上觉醒自我,认真谨慎对待学习中的每一个关卡。
并且,以高度危机感、警惕感对待学习。
使自己变得成熟、稳重、谨慎。
进入高中这么久以来,我接连犯错。
我愧对于老师,也辜负了老师对我的期待与关怀。
此次检讨之后,今后我将坚决执行上述改正措施认真改正错误,请老师不要放弃我,请同学们监督我! 此致!...
不下课追逐打闹的作文三百字
“上下楼梯不拥挤,牢记靠右行。
”这些儿歌时刻提醒我们要牢记,避免发生踩踏事故,但是许多青少年并没有印在心上。
“生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗璀璨的明珠,珍贵无比。
”可怕的踩踏事故还在常常发生。
一天上午,某学校在操场做课间操,集合回教室的时候上楼梯时,楼上的同学下楼梯,楼下的同学上楼梯,他们就挤了起来发生了冲突,后面的同学觉得好玩也跟着挤了起来,这一场可怕的踩踏事故发生了…突然,一名同学倒在了地上,后面的同学连续的从倒下的同学身上踩过去,由于不断的踩踏,这位同学死去了。
明明当时有老师的劝告,有重要的警告牌,他们不听不看丢去了一个同学的生命,这朵娇嫩的花?从此枯萎了。
同学们通过这次的踩踏事故,知道了上下楼不拥挤,靠右行,不打闹。
这不是一场游戏,让我们珍惜自己的生命,为自己负责,为他人负责,每天高高兴兴的上学去,平平安安的回家来!...
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