我喜欢读书。很小的时候喜欢看图画书,从画面里理解故事内容,因为那时认字太少。慢慢地认识的字多了,我开始读各种内容的书,在读书过程中我了解了很多国家的风土人情、历史文化等,懂得了很多道理。我觉得书就像老师那样教给我很多知识。
读童话故事,让我认识了为穿新衣怕别人说自己是傻子而被骗得团团转的皇帝;娇小玲珑而又善良可爱的拇指姑娘;因为贪得无厌最后变得一无所有的渔夫的妻子;不停地把东西换成一个又一个更小的东西还是很开心的幸福的汉斯……我在开心大笑的同时,懂得了做人要诚实、善良、乐于帮助他人,这样才会得到快乐,才会被大家喜爱。读《伊索寓言》,我明白了想投机取巧的人最后只能落得一无所获的下场;自命清高的人只会一文不值;好习惯要及早养成否则后悔莫及……读《希腊寻宝记》等历史探险书和《昆虫记》《凡尔纳科幻故事》等书,我知道了世界的奇妙,还知道有那么多的奥秘等着我们去探索,所以我要努力学习更多的知识,将来也要写出引人入胜的书让别人去读。
我觉得读书真快乐,我要做一个快乐的“读书郎”。
我是读书郎作文500字15篇
我喜欢读书。
很小的时候喜欢看图画书,从画面里理解故事内容,因为那时认字太少。
慢慢地认识的字多了,我开始读各种内容的书,在读书过程中我了解了很多国家的风土人情、历史文化等,懂得了很多道理。
我觉得书就像老师那样教给我很多知识。
读童话故事,让我认识了为穿新衣怕别人说自己是傻子而被骗得团团转的皇帝;娇小玲珑而又善良可爱的拇指姑娘;因为贪得无厌最后变得一无所有的渔夫的妻子;不停地把东西换成一个又一个更小的东西还是很开心的幸福的汉斯……我在开心大笑的同时,懂得了做人要诚实、善良、乐于帮助他人,这样才会得到快乐,才会被大家喜爱。
读《伊索寓言》,我明白了想投机取巧的人最后只能落得一无所获的下场;自命清高的人只会一文不值;好习惯要及早养成否则后悔莫及……读《希腊寻宝记》等历史探险书和《昆虫记》《凡尔纳科幻故事》等书,我知道了世界的奇妙,还知道有那么多的奥秘等着我们去探索,所以我要努力学习更多的知识,将来也要写出引人入胜的书让别人去读。
我觉得读书真快乐,我要做一个快乐的“读书郎”。
用读书郎学习机读后感作文100字
今天,妈妈爸爸带我到新华书店给我买了一台读书郎学习机,一共花了998元。
读书机全身是白色的,是长方形的。
打开像一本书。
里面有英语的音标,和26个大小写字母。
最下方是一个小键盘,和电脑的键盘功能一样。
别看这个读书机很小,里面的功能很多。
有点读机功能、可以同步学习语文数学、物理化学、可以查阅不同的字典、辞典,比如英汉词典、汉英词典、成语词典等。
还可以看动漫故事,听MP3。
我最喜欢的是点读机的功能。
把普普通通的英语书放在点读机上,如果哪个单词或哪个句子不会读,用笔轻轻一点,读书机就会告诉你怎么读,是什么意思。
点第一下说英文,点第二下告诉你中文的意思。
这样,我就可以轻轻松松地学英语了。
我的学习机多好啊!他是我的好老师,教我学会了很多知识,很多本领。
征文 以我是读书郎 读书伴我行700字
在这春光明媚的时节,我们学校全体师生掀起了一股“多读书,读好书”的喜人热潮,它像一阵春风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落;它像一袭花香,弥漫到花圃的每一方土地. 读着一本本厚厚的书,就像和知心朋友交谈一样,它里面的片断打动了我的心,让我和书结下了不解之缘. 记得有一次,老师从图书室借了很多书,给我们每人发了一本.发到我手中的书是《哈利.波特与死亡圣器》.回到家我马上做作业.写完了作业,便兴冲冲地读了起来.里面的情节深深地吸引着我.一会儿功夫,我就读了三个章节.正想继续看下去时,我听见妈妈叫我去睡觉了,原来已经九点了.这让我马上从魔法世界回到了现实.可我哪里肯离开.妈妈板起脸,我只好依依不舍地离开我的“书友”.第二天早上,我比平常早起了半个小时.为啥?看书呗!瞧,书的魔力有多大!我真想用所有的时间来看书. 还有一次,妈妈走过来,对我说:"儿子,我带你去书城,怎么样?”我高兴地跳了起来.到了书城后,那些图书像磁石一样吸引着我,搞得我不知看什么书,就随手拿了一本《假如给我三天光明》,我坐下,仔细的开始阅读起来? ?.“儿子,走了!”直到妈妈喊我走,我才意识到不知不觉我已经看了三个多小时了.可我还有很多想读的书呢!于是我让妈妈答应我下个周末一定再来! 在读书的快乐中,也使我懂得了许多,当我因做错事被老师批评时,我明白“严师出高徒”老师的爱是无私的;当我为取得一点成绩沾沾自喜时,我会忽然悔悟到 “谦虚使人进步,骄傲使人落后”;当我因一次失败而垂头丧气时,我亦想起“失败是成功之母”“不经历风雨,怎能见彩虹”.当我的东西被人不小心弄坏时,我知道我应该谅解,没有乌云的谅解,怎能有这灿烂的阳光? 由于我阅读的书多,还经常从中摘录一些好词佳句,我的作文水平渐渐地有了很大的提高.我被评为班里的写作之星,还附上我的照片了呢. 最后,我想用高尔基的话来与大家一起分享——书,这位人类最好的朋友. 书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯.” 书是源泉——高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉.” 书是奇迹——高尔基说:“书,要算是人类在走向未来幸福富强的道路上 所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹.” 书是良师,书是益友.有书伴我,纵横天涯乐无穷....
刚才看了一篇文章,是关于读书郎的CLASSONE,是学生专用的手...
1、读书使我快乐 歌德曾说:"一书一世界。
--题记 儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟。
如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。
读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉"富贵闲人"之叛逆,叹岁月的更送,人生百态。
读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一同在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香。
读《简·爱》,让我懂得女性的自尊。
女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。
在这指间的世界里,我看到苏轼大唱:"大江东去浪海尽,千古风流人物"的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃;我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓;我亦看到李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷。
在书里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉。
在这指间的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞;如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊;在这指间的世界,我看到了大千世界的缩影。
在这奇幻的指间世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智。
这指间的世界,让我的生命不断增值。
我爱这指间的世界。
2、读书之趣 读书,是一个陪伴我们长大的话题,无论喜欢与否,我们都必需苦读,不为“修身齐家治国平天下”,不为“学而优则仕”,有时仅仅为了父母嘉许的一句话语,同学羡慕的一个眼神,都可以成为我们读书的动力。
慢慢长大了些,懂事了,知道读书是为自己而读,“万般皆下品,唯有读书高”,此话虽然含有一些偏激与歧视,但也确实反映了一定程度的现实,古今皆同。
“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标。
为了实现目标,不得不付出许多。
于是乎,有人焚膏继晷,有人头悬梁,有人锥剌骨,不辞辛劳,不安享逸,正如王禹在他的《清明》中所描述,“无花无酒过清明,兴味萧然似野僧;昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯“,即便如此,还是会有人皓首穷经,布衣终身,大叹曰“大道如青天,我独不得出”,“才子词人,自是白衣卿相”。
可怜宋代的晁冲之,一生苦读却终一事无成,老年尤为惨淡,一日见眼前灯火阑珊,想到自己一生大幕将落,不禁悲由心升,感慨良多:“老去功名意转疏,独骑瘦马取长途;孤村到晓犹灯火,知有人家夜读书。
”这样的书读得好累!怕也读不出多少趣味来。
于是又有人叹曰:“春天不是读书天,夏日初长正好眠,秋又凄凉冬又冷,收书又待过新年”。
当然也不全是如此凄苦。
读书的心境不同,感受也就自不相同了,还是卸下沉重的包袱,摆脱名利的羁绊吧,顾虑太多只会窒息读书的乐趣。
不是有人说吗?“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”我很佩服作者的想象力,然而我却不敢存此奢望,但求“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”便好。
把书当作故人朋友,每每交谈,无须掩饰做作,而是“读未见书,如得良友;读已见书,如逢故人”,仿佛已见朋友那明亮双眸里蕴含着的盈盈笑意。
摆脱了俗世的喧嚣,书可以把我们带去那一片宁静与致远,“读书随处净土,闭门即是深山”;如遇烦恼,书可以解忧,“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”;闲来无事,还可邀好友共读,览阅书的旖旎风光,“奇文共欣赏,疑义相与析”。
这些不正是我梦寐以求的意境吗? 书可以作为闲暇消遣,充盈时日,可是有人却也认为书可以陶冶人的情*,培养人的气质,不可不读。
苏轼总结道:“腹有诗书气自华”,这是一种书卷气的自然流露。
黄庭坚则认为,“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味。
” 真是这样的吗?三日不读书便会语言无味?想我不曾静心研读又何止三日,真是汗颜,希望所出文字不要索然无味,淡然如水才好。
真的很喜欢读书的感觉,当然不是那种为了考试的仓促应付,而是在某个下雨的午后,或是静寂的深夜,泡一杯清茶,读一本好书,在静谧的小屋里,感受或清丽,或脱俗,或哲思的文字带来的美丽,醉心于文学的广袤深邃。
看得入神时,便会忘记周遭一切,什么雨啊,月啊,茶啊的,通通抛诸脑后了。
不过古人好象对读书的形式大有讲究,于情调意境,甚为看重。
所谓“读易松间、谈经竹下”,“读书于雨雪之夜”,“雪夜闭门读禁书”,便是此意。
甚至还规定出要在什么时节读什么书才合“时宜”:“读经宜冬,其神专也;读史宜夏,其时久也;读诸子宜秋,其致别也;读诸集宜春,其机畅也”。
有人读书前还要焚香沐手,可见对读书的重视程度。
而欧阳修的读书有三上“枕上、马上、厕上”则让人莞尔。
读书的乐趣真是不胜枚举,“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除。
读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风;读书之乐乐陶陶, ...
步步高点读机和读书郎哪个好啊?
亲爱的郑倩:你好! 自从我们上了小学后就分开了,好久没见,你的学习、身体都还好吧?我一直都十分挂念你。
这次给你写信,主要是要告诉你我近来的学习、生活的情况。
前一阵子我和班里的几个同学参加了学校的“晨燕诗社”组织的活动,在“晨燕诗社”里,我学会了许多关于格律诗的知识,比如格律诗的三大要素、起承转合等,上个星期五还上了一次公开课,许多伯伯、阿姨都来听课,你不知道我有多紧张,还有一位叔叔在那儿拍照呢。
上了这节课,我最大的收获就是知道了中华民族诗词的博大精深,你的学校有诗社吗? 最近,我不仅在学习上有许多收获,而且生活也非常多彩。
前几个星期,爸爸带我去贡川的鲤鱼岛钓鱼,那儿可是个风景优美的好地方。
在那儿,我和爸爸钓到了好多肥大的鲤鱼,我十分高兴,你有机会也一定要去看看。
在家中,我从妈妈那学会了干许多家务,比如煮饭、炒菜等。
郑倩,希望我们以后能在一起学习、生活,让我们的友谊像歌中唱得那样天长地久,你要给我回信喔。
祝:学习进步! 刘世良同学: 你好! 对了,你还不认识我吧,我叫刘航,我是从康定转到龙泉驿区实验小学校的一名新同学,我希望你能成为我的好朋友,可以吗?我不知你现在怎么样了,学习成绩怎么样?我们班这学期竞选班干部,告诉你选班干部的时候,上一届班队委提出了要求:第一爱班级,第二成绩好,第三常规好,这时我想到我只有两样好些,这个大队委是当不成的了。
当上一届大队委张靖怡说:“谁来竞选中队长?” 张靖怡的话音刚落,我情不自禁的举起手来,发表了自己当中队长的看法后,大家一致举手通过。
从现在开始我就算是真真正正的中队长了,别提当时我的心情有多高兴了,没想到我刚到班上就成为中队长了。
我想这学期你也当“官”了吧,能给我说说吗? 我校要举行 “读书漂流活动”。
告诉你吧,这个“读书漂流活动”可不一般,书是从每个班的图书角里选出来的,既干净完整又适合我们阅读的课外读物。
从每个年级的(一)班轮流看起走,如果(一)班看完后接着就应该(二)班看了,就这样接二连三的往下传,等每个年级的最后一个班看完后,就要交读后感了。
最后由学校评出180名“小小读书郎”和10个“优秀班级”。
我真想成为 “小小读书郎”的其中一名,所以我要认真看书,爱护这些书,可以用这些书了解到更多课外知识,把老师教我们的勾、画、圈、点、标注的学习方法用在读书活动中效果就更好了。
这个活动对我们有许多的益处,你也可以向你的校长推荐嘛。
哦,我最近在学习方面摸索出了一些行之有效的学习方法,收到了事半功倍的效果,我按捺不住激动的心情,今天写信给你说一说吧,让你也能分享我的快乐。
在语文学习上,我采用课内课外相结合、思维和训练相结合、阅读与作文相结合的方法,我的学习成绩提高很快。
如:我每学一篇课文之前都要自学,反复读课文,在读中理解课文内容,并利用字、词典等学习工具书来学会文中不懂的句子并把它画出来,在课堂上专心听讲,认真思考还能大胆发表自己的看法。
因此对一些难懂的词语、句子就有了深刻的认识,还能从中学到知识,课后我还认真复习巩固。
我还特意跟妈妈去墨香书店买了《快乐鸟》等同步训练,抽空读读做做,这些都是我的有效的学习方法。
给你说吧,我以前最怕背课文,一背课文就头晕。
很长时间才背下一个自然段,气得我常发脾气。
可现在不同了,在老师的指导下我总结出一个行之有效的背书方法,就是背诵之前先理解课文大致的内容,再给课文分层,弄清每层主要写得是什么内容,是按什么顺序写的。
这样一分析,很快就记下来了,再用几分钟就能背熟了。
我当时又惊又喜。
最近我对背古诗产生了浓厚的兴趣,并把背课文的方法用到背诗上了,效果也不错。
此致 敬礼! 四川省成都市龙泉驿区实验小学2008级三班:刘 航
读书郎学习机看长篇文章慢,如何解决?
步步高优点升级成了家教机,音质是64K音质,扫难题有四种扫描方法。
同步作文视频是完全同步。
奥数是十二级。
老师在网上都能找到。
下载课本是正版。
缺点价钱又点贵,讲价少不了多少。
赠品少。
优学派优点,价钱要便宜些,讲价能少几百,赠品也多。
广告做的好。
缺点音质32K,扫难两种方法,没有完全的同步作文视频,奥数只有四级,有些老师在网上找不到,下载课本参考版。
读书郎优点能扫书,每个星期六有老师在线讲课,活动多。
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