作文一:《印象深刻的作文》1700字
印象深刻的作文
印象深刻的作文
我的好朋友王煜给我留下深刻的印象。 他长着一张瓜子脸,洁白光亮。一双黑亮的大眼睛就像宝石一样闪闪发光。在高高的鼻梁下还长着一张樱桃小嘴哪。 我们一起上英语班,他的英语比我学得好。每次上英语课前我都要去问他。那时他坐在第四排,我坐在第一排,跑来跑去很麻烦,有一天老师把王煜调到了一排,我想:可能老师想让王煜帮助我,也可能是缘分。在他的帮助下,我的英语也越学越好,我们就这样成了好朋友。 还有一次。放学时我和王煜在路上,看见了一位老奶奶和她的孙子穿着很破的衣裳坐在马路边拿着一个碗,嘴里说着: 求求你,给点钱吧,我还有个孙子,还没吃饭呢。 当时我没有带钱,王煜拿了几元钱我们正要去买玩具,王煜拿出了钱,对她说 ; 给你孙子买一些书吧,如果他能像我们一样到学校去学习,那样未来的中国一定很发达。 那个老奶奶连忙说: 谢谢。 不知几时,眼泪早已充满了眼眶。 这就是我的朋友,助人为乐、心地善良的王煜。--------------今天上午的前两节课,我们全班同学进行了一次第五单元的数学考试。第一节课的上课铃一响,监考老师就开始发试卷了。我的心怦怦直跳个不停。试卷是不是很难啊,有没有我从来没见过的题呢,我昨天可是复习了很多课文知识了。拿到试卷,我马上写好班级、姓名,然后就一题一题地做了。我做到第四题之前的时候,就认为这张试卷都很简单。但我看到第四题的时候,它就让我 判断对错 。其中一题是 一群小朋友要按两红一黄三蓝的顺序挂气球,那么第1004个气球是黄色的。 这题把我给难住了,我究竟判它对还是判它错呢,这时第一节的下课铃响了,把我吓了一跳。怎么办,只有一节课的时间了,后面还有五六道应用题没做呢~而且最后一题是 附加题 啊~我的心不由紧张起来。于是我放弃了这道题,去做后面的题了。写完后,我就去检查试卷,检查完后,我确定所有的题都写了,只有那道 判断题 没写,而且自认为其它题全对了。这时,收卷的时间到了,我看着那没做的题,遗憾地把试卷交给了老师。交完卷之后,我的心情突然好了起来。虽然没有答满试卷,但是我认为只要尽力了
就行了。----------------有许多事在我的记忆中已逐渐淡忘了,但有一件事我却永远也忘记不了,这件事是成为了我在小学学习阶段的一个新的起点。那一天,大队辅导员张老师在广播里通知了一件事,内容是选出海淀区第四届少先队代表大会的代表,请四五年级每个班选出一名候选人。我听后高兴极了,能当选为代表,代表学校参加这次少先队代表大会,对每一个同学都是一件最高兴的事,也是每一个学生的荣誉。(于是我想,这可真是一个好机会,能代表学校参加大会,那是一件多么光荣的事呀~重复)这样的机会太难得了,我一定得试一试。经过老师的,全班(同学)的投票,我被到学校参加竞选。面对全校学生,发表我的演讲,我真是高兴极了,急忙回家准备稿子,争取赢得全校同学的信任,迎接更大的挑战。 星期一终于到了,全校同学都站在操场上,老师安排各班的竞选代表上台演讲,我心里非常紧张。轮到我讲话了,我更加紧张了,心里像揣了个小兔子砰砰直跳,手脚不自觉地在发抖,但我在心里一个劲嘱咐自己,千万别紧张,同学们都在看着你呢,一定要把演讲讲好,取得同学们的信任,让同学们为我投上宝贵的一票。(心理描写非常成功)于是我故作镇定地走上台去,这时我看见同学们的目光一齐注视着我,我定了定神,向大家敬了一个队礼,开始演讲了: 老师们,同学们,大家好 我流畅的讲完了准备的全部内容,又敬了一个队礼,慢慢地走下主席台,同学们爆发出一阵热烈的掌声。随后,其他的同学也陆续上台演讲。我回到队伍里,心中忐忑不安,真盼着结果赶快出来。两天后,张老师在广播里宣布: 熊振浩同学赢得了这个宝贵的机会,光荣地代表学校参加海淀区第四届少先队代表大会 。全班同学的目光一齐注视着我,紧接着爆发出一阵热烈的掌声,此时此刻,我的心情十分激动,简直无法用语言来表达。我知道,能够出席这次代表大会,是同学们对我支持和信任,我一定不辜负老师和同学们对我的殷切希望,把同学们的心声带到这次大会上。这件事虽然已经过去一段日子了,但它深深地印在我的脑海里,一直让我无法忘记
作文二:《作文印象深刻的人》1300字
作文印象深刻的人
每个人都会给你留下深刻的印象,我想,那些印象都是美好的,都是五彩缤纷、五颜六色的。我同样有一个让我难以忘怀的印象。
我有一位当医生的爸爸,他在医院可是出了名的好人,每位临床病人都很爱戴他。他有一双明亮的眼睛,鼻梁上还架着一副正方形镜框的眼镜,和一张爱吃菜的嘴巴。
在一个夜晚,我发烧了,爸爸一直守在我的身旁,当时我就在爸爸所工作的医院里面,突然,一个电话打了进来,我还没有来得及问是怎么回事,爸爸就一溜烟似的跑出去了,我很生气,心里想:有什么事比我还要重要,竟然不闻不问地就走了呢?于是,我跟了上去,一看,原来是一位阿姨抱着一个六、七岁的孩子,那个小孩子一直哭,已经哭到不行了。只听爸爸说:“这个只能用手术才能把糖给取出来。”一听才知道这个小孩把一颗硬糖卡在喉管里面了。小孩的妈妈不答应,爸爸想了一会,决定用一根细管吸出来,看来爸爸已经把自己儿子的健康扔到九霄云外了。过了一会,硬糖被爸爸吸了出来,这时,爸爸头上渗满了晶莹的汗珠。
现在回想起来当时的情景是多么恶心呀!顿时我想起曾经学过的一个成语“杏林春满”。用这个成语来形容我爸爸真是再恰当不过了。通过这件事,我已经铭记于心了。
看吧,我就说印象是五彩缤纷的吧,嘿嘿,我学到不少呢!
作文印象深刻的人
又是她,不论白天还是黑夜,不论严寒还是酷暑,她都照常天不亮就起床,为我们默默地服务着。她是一位清洁工阿姨,瘦小的身材,个子并不高,她那本不应该太黑的脸庞被太阳晒得黝黑。她每天凌晨一、二点起床,晚上十一、二点睡觉。
早晨,我走在干净的路上,心情就非常好,我知道的,这是她——那位清洁工阿姨用自己辛勤的劳动换来的,目的就是让我们有个干净整洁的环境。冬天,当我们在暖和的屋子里看电视的时候,她却还在风雪交加的道路上铲冰除雪,为的是让我们能好走路一些。夏天,当我们坐在凉椅上吹着风扇的时候,她却还在太阳的暴晒下扫地、捡垃圾……她的辛劳给我留下了深刻的印象。
“清洁工”虽然是一个很平凡的岗位,可是在这个岗位上坚持工作的人却不平凡,所以是值得人们敬佩的。
作文印象深刻的人
我相信大家都有给自己留下深刻印象的人吧!当然,我也不例外,也有人给我留下过深刻印象。她就是教育我学习的园丁,教育我成长的人——邓老师。
打开记忆的闸门,思绪像潮水一样涌来。在四年级上学期时,第六单元“面积”我没有学懂,作业也做不好,心理面非常的沮丧。就在这时,我的“救星”来了,邓老师发短信给我说,叫我下午一点三十五分到办公室找她,她要给我辅导“面积”。此时此刻,我开心得跳了三丈高。
到了预订的时间,我急急匆匆奔向办公室,到了门口我顿时惊讶了,邓老师中午竟然没有回家,只看见她趴在一大堆的作业本里面,走近一看才发现老师就那样睡着了,旁边都是刚刚批改好的作业本。我没有惊动邓老师,悄悄的离开办公室。两点整时,邓老师给我打电话,问我为什么不去办公室找她。我说:我不想吵醒您,所以会教室了。邓老师叫我马上又去,于是我就跑了过去。到了办公室,邓老师开始教我有关面积的知识。看着老师额头上的汗珠,我心里真是感动极了,原先不怎么懂的知识,此刻觉得是那么的记忆犹新,不知不觉就掌握了“面积”中所要掌握的知识 。真是谢谢邓老师了!
这就是给我留下深刻印象的邓老师。她在我心中永远第一,永远是最好的老师。
作文三:《作文:印象深刻的老师》400字
在我读六年小学的过程中,教我的老师有很多。有比较严肃的,也有比较幽默的。但是最令我难忘的就是小学一年级至三年级教我语文的陈敏老师。
陈老师由于眼镜近视,戴着一副眼镜。在这副眼镜的背后,是老师那炯炯有神的眼镜,随时观察着学生的一举一动。当有学生不认真听讲时,老师的眼镜就会放电,让那些学生不得不听讲。在眼镜下面有一个不大不小的鼻子,下面还有一张巧嘴,什么话在她的口中就能升级。
最精彩的还是陈敏老师讲的课了。老师讲课特别的幽默,经常把死的说成了活的。有时候还会让我们捧腹大笑。在讲练习题的时候,总是把题讲得那么详细,让同学们听得明明白白的。有一次,我们的考试结果不理想,她非常的不高兴,脸上没有四好的笑容。她为了我们的学习常常的操很多心。那么多的练习题,她一个不落的讲给我们听,让我们听懂。她还让我们懂得了很多道理。? ?小 荷 作文网
老师也特别爱体育,她常常在课外时间去打羽毛球,她打羽毛球非常厉害,在我们学校可是超一流的,很多人都打不过她。
啊!陈敏老师您是我最难忘的老师。
作文四:《印象深刻的作文老师》400字
印象深刻的作文老师
如果我是蝙蝠,他就是超声波,指引我飞行的方向,如果我是蜘蛛丝,他就是蜘蛛,给我编织更多的人生哲理之路。
他上身穿一件黑色夹克衫,下身穿着一条深蓝色的牛仔裤,脚上穿着一双闪亮的黑色皮鞋。没错!他就是英俊潇洒、玉树林枫的张老师。
他的才华简直就是李白转世,杜浦再生呀!
在我来到这个作文班的第一天,第一节课,对这个集体还不了解,也很陌生,我非常想融入这里。可是老师的作文题目让我无法不对这里陌生。在上课的时候,同学们都认真的上课,只有我在座位上目视前方,死盯着老师。心里想:嗨!我这个新学生不可能有任何希望和老学生相比了。可是老师把我和老学生一样看待,只不过他们比我厉害。
慢慢的,老师的语言勾起了我的兴趣,一会的时间,我在老师的指导下,想好了写作的思路,并且顺利的写出了作文。之后,我也不再觉的陌生。可是我觉得对自己有些陌生了,从前只有超别人作文的我,也能写出自己的文章了。顿时,心里有一种成功的喜悦。
这就是我的作文老师,是他给了我信心和勇气来写出属于自己的文章。因此,他就是我记忆中印象最深刻的人。
黑龙江省肇东市人民小学5年1班五年级:张子洋
作文五:《印象深刻的事作文》1600字
那是一个蝉鸣枝头的日子,太阳炙烤着大地,屋内热得像个蒸笼。我在家里坐了半天思考着《夏日的人们》这道作文题。夏日的人们应写什么呢?我脑海里一片空白。为不知选什么材料写而烦恼,心里.急得像热锅上的蚂蚁一样。唉!
爸爸、妈妈又不在家,姐姐又去补课了,而作文明天就要交,怎么办呢?我得自己想办法解决。于是我喝了一杯冷水,拿出《作文入门》一书,聚精会神地看着。我从“怎样选材”中看到这么一段文字:“选材要真实,而真实来源于生活,只要留心观察周围的事情,就有写作的材料。”我从书中得到启发,是啊,夏日的人们在干些什么,是应该出外观察。我沿河边步行,只见两旁树叶不动,一丝风没有。我的衣服被汗水湿透了。好容易来到大桥边。
这时,我眼前一亮,烈日下一个身穿制服的民警叔叔,手持指挥棒站在交通岗上,维持交通秋序。他个子不高,目光锐利,炯炯有神,态度是那么认真。那红扑扑的脸上,汗珠点点,他却毫不在意,仍一丝不苟地指挥着行人和车辆的通行。偶尔还跑前几步,扶老人过马路。我见他的制服湿渡渡的一片,他的皮肤硒得黑中透红。我被他感动了。我想:民警叔叔冒着烈日坚守工作岗位,这不是忘我工作的精神吗?这真值得我们歌颂啊!我跑回家,把看到的作为《夏日的人们》的材料来写,结果老师给我的作文上写上“真实”二字。
通过这次写作,使我体会到:作文的材料来源于真实的生活,只要多留心观察,就有写作材料。这件事虽然过去了两年,但一直鼓舞我在学习上遇到困难时,要鼓足勇气,想办法克服。
--------------
记得那是以前老家,吃喜的时候,吃完席,准备回家,我要做姑父的车,父亲偏不我做。只有打车回来了,到了百隆商厦下车。我要父亲打车回家,可是父亲就是不打车回家。只好悻悻的走了,父亲看我掉着脸子,很是不高兴。直到看到枸杞市场的后门关了。就带我走小路,就在这时,父亲突然发问:“嗯,从吃喜到现在你就给我掉这个脸子”说着一脚踢到了我的身子上,我还是挺坚强的,继续者接着又说“嗯,你给谁掉脸呢?”说着又来个连环脚,这下我可撑不住了,一下跌倒,我想应该停手了吧!可总出乎我的意料,我倒在地下,父亲又踢我的脚,又接着说“嗯,我把你养活者,你就是给我掉脸子的?”又踢在背上三四脚,这下我怎么也起不来了,站起来的时候很吃力,一瘸一拐的走着,走着,走着,不知从哪来的力量。我惊跑了起来,一直跑到家属院,跑的院子后墙,看到父亲的背影走了过去,我才赶回家。
通过这件事,我以后暂时不敢跟父亲顶嘴了,还有一事就是挨了打以后,我的力气还蛮大的嘛
----------------
暑假里最让我难忘的事就是我们一家人去武汉旅行的那天晚上吃日本料理。这件事令我印象深刻,现在想起来还不禁令我哈哈大笑。
你肯定很奇怪,什么事会让我到现在想起还能哈哈大笑?呵呵,告诉你,那天晚上我跟爸爸妈妈在武汉找好了住处后,看见不远处有个日本料理店,我们还从没吃过日本料理,所以爸爸说:“今天晚上就吃日本料理,我们要尝尝这日本料理到底是个什么味!”我和妈妈都举双手赞同。一走进日本料理店,里面的几个服务员就齐声道了句晚上好,并把我们领进了一个房间,由于我们都很饿,所以很快就点了三份饭。妈妈点一碗乌冬面,爸爸点了份蛋炒饭,而我则点了份咖哩牛肉饭。妈妈的面最先上的,可是妈妈才尝了一口就皱起了眉头,我问妈妈怎么了?妈妈:“简直太难吃了!”我很奇怪:为什么会难吃呢?于是好奇地端过来尝了一口,差点儿吐了,这面的确是太难吃了!这时我跟爸爸的饭上来了,还不错,我们的饭味道还行。可是不知道是为什么,爸爸刚一吃完就催着我们吃快点,赶紧走。一开始我并没明白爸爸为什么那么着急,可一出了日本料理店才知道原来爸爸根本就没吃饱,他还饿得慌呢,因为他的那份蛋炒饭量实在是太少了,他得再找个拉面馆去吃面条!
写到这儿我不禁又笑起来了,呵呵,花了一百多块,我们竟然都没有吃饱,现在你知道我为什么到现在还印象深刻了吧?
作文六:《印象深刻的同学作文》4000字
最令我印象深刻的同学
在我众多的同学之中,最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛,瓜子脸,皮肤又嫩又白,样子很可爱。还因为是她学习特好,说话幽默,课外爱好非常广泛。
她语文,数学,英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕,这主要归功于她平时勤学苦练,学习认真踏实。并且她也不是“书呆子”型的好学生,她呀~下课也玩的很欢实,但可不是那种“疯”玩儿,那是既能放松,又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静,不怎么爱说话,但她却不一样,话匣子一旦打开,话可就不是一点喽~并且她很开朗,笑得很灿烂。说话时,总是带着一串串欢乐的笑声,听她说话的人也总会被她的情绪所感染。
她的业余爱好也很丰富,比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听,仿佛一下子把人带进了田间小路,让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象,令人心旷神怡。不仅如此,武芸冰同学还十分谦虚,别人夸她时,她总会面带微笑说:“不敢当~”“您过奖了~”“没有,没有~”这样会让同学、
1
老师觉得她不清高,很讨师生的喜欢。
武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样,我要多学习她的优点。
西安铁一局小学六年级:卫钰成
篇二:最令我印象深刻的同学作文500字
在我众多的同学之中,最令我印象深刻的同学就是武芸冰了。她长着一双清灵的眼睛,瓜子脸,皮肤又嫩又白,样子很可爱。还因为是她学习特好,说话幽默,课外爱好非常广泛。 她语文,数学,英语每科考试成绩几乎都是满分。这让我很是羡慕,这主要归功于她平时勤学苦练,学习认真踏实。并且她也不是书呆子型的好学生,她呀~下课也玩的很欢实,但可不是那种疯玩儿,那是既能放松,又不会太过火的玩。一般学习好的学生都很文静,不怎么爱说话,但她却不一样,话匣子一旦打开,话可就不是一点喽~并且她很开朗,笑得很灿烂。说话时,总是带着一串串欢乐的笑声,听她说话的人也总会被她的情绪所感染。 她的业余爱好也很丰富,比如会吹奏笛子、葫芦丝等乐器。她也会在我们班会上给同学们露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》乐曲很动听,仿佛一下子把人带进了田间小路,让人看到了牧童扬鞭赶牛的田园景象,令人心旷神怡。 不仅如此,武芸冰同学还十分谦虚,别人夸她时,她总会面带微笑说:不敢当~您过奖了~没有,没有~这样会让同学、老师觉得她不清高,
2
很讨师生的喜欢。 武芸冰这个很有才气的同学是我学习的榜样,我要多学习她的优点。西安铁一局小学六年级:卫钰成
篇三:写印象深刻的人的作文800字
写印象深刻的人的作文800字小胡子青年 去年夏天,我独自登上了去Q市的轮船。 没想到四等舱也闷热,更晦气的是与这样一对“宝贝”做“舱友”——那男青年留着小胡子,时不时扯起破嗓门儿大唱流行歌曲,唱得人一阵阵起鸡皮疙瘩;他的女朋友一张娃娃脸,不是描眉扑粉,就是吃零食。唉,没素质~ 终于到了避暑胜
地Q市一踏上码头,我长长舒了口气,心想:回上海时可千万别再碰上这样的“宝贝”了~ 我爱游泳,一到婶婶家先打听海水浴场在哪里,第二天便兴冲冲赶去。换上泳装,跳进大海,沐浴着凉爽的海水,舒服极了。 以后我天天奔海水浴场。徜徉在海阔天空之间,像鱼儿一样游来游去,第一次体会到了“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”的快乐。 一天,婶婶一家带我去游L山,下午回来后我看天色还早,便又去了海水浴场。那天游客不多,我游得自由自在,不知不觉离沙滩远了。义游了一会儿,渐渐感到海水晃得厉害,猛然想起,莫非退潮了, 我赶紧往沙滩游,可是体力不支。我拼命游呀游,突然,脚心一凉,啊,脚抽筋了~这时候偏偏一个浪头打来,我来不及换气,“咕噜咕噜”喝了几口海水,便身不南己地往下沉?? 不知过了多久,听见四周有人在说:
3
“好了好了,她醒了~”“唉,好险~”??又觉得两只手臂被人抓着摆过来摆过去。啊,难道我刚才差点儿淹死了,后来又被人救了,真可怕~这时候浑身软绵绵的,嘴巴发苦,努力睁开眼睛,迷迷糊糊看见一个小
青年在给我做人工呼吸。再一看,他好生面熟。噢,想起来了,是同船来的那个小胡子青年~ “喂,小朋友,你不会游泳别逞能。今天要不是碰上我,你就回不了上海啦~”他放下我的手臂,站起来,搓搓手,挽起女朋友,一扭一扭地走了。 我想说感谢他的话,可是没有力气。望着他俩远去的背影,心里又感激又惭愧。 听着海浪声,忽然想起了这样一句俗语:“人不可貌相,海水不可斗量。”是呀,事物是复杂的,人似乎更复杂。我怎么可以戴一副有色眼镜去认识社会上形形色色的人呢, 点评: 本文的优点有三:一是叙事简明,记人能抓住特征。“小胡子”的外貌、语言和动作虽寥寥几笔却形象凸现。二是结尾的议论言简意赅,尤其是引用的俗语仿佛信手拈来而恰到好处。三是先抑后扬,“我”对“小胡子”从“没素质”到“又感激又惭愧”的情感转化,使读者对这个人物有了更深刻的印象。
篇四:小学作文:一个让我印象深刻的人
一个让我印象深刻的人
我们的语文老师个子不高,也不胖,可是她那双眼睛又打又圆,眼睛乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔
4
细瞧瞧,嘿~老师的这双眼睛还挺有深的呢~
一次课后复习《暮江吟》这首诗,老师向我们提问:“朱娅婕,这道题你来回答。”我听了,先是一愣,然后慢慢站起来,心里一阵慌乱,眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时,看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好象在暗示我:静下心来想想,别慌,这不是才学过了吗,哦??《暮江吟》不是写傍晚的景色吗,原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明,但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。 又有一次,几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半,老师提问:“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景,”我一听,心里乐开了花,因为我有备而来,所以我把手举得很高。老师让我回答,我见听课的老师一齐看着我,顿时,我十分紧张,像怀揣小兔死的,心里怦怦直跳,说话支支吾吾,半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光,老师向我投来加油的目光,似乎在说:“别急,大胆些,你能行~”我像吃了颗定心丸,胆子大了,声音响了,说话也流利了,在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌,还像我投来了赞许的目光。
老师的眼睛与众不同,她用无形的目光牵引着我的心,引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
指导老师:鲁晓华
5
篇五:四级作文《印象最深的同学》
The Most Impressive Classmate in My College
Without question, Lisa is the person who has influenced my college life most. She is my classmate, who always leaves a deep impression on you by demonstrating her passion for life and the spirit of never yielding, even in the face of extreme challenges. She is the most courageous person I have ever known.
During my college years, it is Lisa that kept teaching me how to live through setbacks in the life journey. I’ll never
forget that when I failed in my English examination and I felt overwhelmed, Lisa taught me that failure teaches success, everyone had to persevere and face up to innumerable setbacks, as long as I face my pr(转载于:.zaIdian.cOM
在点 网:印象深刻的同学作文)oblems bravely, I would
create my own wonderful life . With her help , I finally gained the confidence and passed the exam.
Thanks to Lisa, I have learned the importance of courage, which is the indispensable characteristic in my life. She also let me know the importance of confidence. It means a lot to me and still in my head till this day.
范文译文:
6
毫无疑问,Lisa是大学里对我影响最深的一名同学。她是我同桌,她对生活的激情以及面临极端困境时永不服输的精神永远都能给人留下深刻的印象。她是我见过的最勇敢的女生。 在我的大学生涯中,是Lisa一直教导我如何面对生活中的挫折。我永远都不会忘记,当我没通过英语考试,灰心丧气时,是她教给我,失败是成功之母,每个人都会遇到无数的困难,都应坚持,只要我勇敢面对困难,我肯定能迎来自己美好的生活。在她的帮助下,我最终找回了自信,通过了考试。
多谢Lisa,让我学到了勇气的重要性,这是我性格中不可或缺的一部分。她同时也教会了我自信的重要性。这一切对我意义非凡,至今难忘。
7
作文七:《印象深刻的事作文》1900字
印象深刻的事作文
篇一:印象最深的一件事作文600字
每天都会发生好多事情,可是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。 记得那是两年前的一天,我和妈妈去医院看生病的大爷,一到医院大爷就热情地招呼着我,小玮,快,陪大爷玩一会儿扑克牌,这整天(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:印象深刻的事作文)呆在医院快把大爷憋死了。说着从枕头底下拿出扑克,熟练的洗牌,刚开始的时候还好,可是到了后来大爷开始耍赖,我先出了对五,然后大爷出了对六,可是两个六中间却加了一张五和一张七,难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖,眼睛也贼溜溜的乱转,原来是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌,说:大爷赖皮~大爷听了急忙抵赖,我急忙拿出证据和大爷反驳,可是大爷还是不肯承认,我有些急了便和大爷滚成一团。妈妈见状急忙将我拉开,并小声对我说:大爷得了很严重的病,在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛,他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。听到这里感动的想要落泪,可是妈妈却说:别哭,别让大爷看到,大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩只是想将快乐留给你,知道了吗,嗯,妈妈,我知道了。我看了看靠在病床上的大爷,心想:难怪他的脸色有些苍白,原来他一直在忍受着疼痛啊~ 这件事已经过去两年了,
大爷的病也早就好了,可能他早已将这件事情忘记了,可是我却深深的将这件事记在了心里,久久不能忘怀。是大爷舍己为人的精神让我感到,他宁愿忍受着身体上的不适也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。快乐作文辅导班四年级:蒋经纬
篇二:印象深刻的一件事作文600字
我是一个写作文还算可以的孩子,但却从未给我智慧的语文老师黄老师,发过稿件,好让她修改后,体验发至《田东教育网》。一次偶然的机会,我感到黄老师真是对我用心良苦,培养了我,让我懂得写作的快乐,至今使我难以忘怀。 在一节语文课测验时,我一点一点地构思写着我的作文,黄老师走到我身边,看了我写的作文,小声地对我说:你把你写的这篇作文发到我的邮箱去,我的邮箱是***@**。***。我一下子震住了,老师怎么会要我的作文,我简直不敢相信我的耳朵~我回到家,迫不及待的反复想这件喜讯。就利用课余时间把作文题为《奶奶您真好》。我细心的写,反复读了几遍,然后发给老师。不久,老师收到了,给我留言:老师会找个时间帮你修改作文的。后来,看见老师在Q群上发她修改后的作文,一些同学发了个呕吐的表情,我就认为自己写的作文就等于千百只白天鹅中的一只丑小鸭,发到网上不会发表的。可是,我的作文却发表出来了,真是出乎意料。我高兴得热泪盈眶,可激动了~心里默默地感谢老师,黄老师的功劳最大,牺牲了她宝贵的休息时间,给仔细地修改作文,并把我写的作文改为精品,就像千百只丑小鸭中的一只白天鹅。黄老师,
我的好老师,我爱您~。 真是一次全新的体验:我成功了,?S。。。。我在一天之内尝遍了人生的酸甜苦辣。我感受了黄老师,为了提高我们的写作水平而呕心沥血,敬业精神难能可贵。也感受到今年的春天比往年的春天更美好了~广西百色田东县油城学校四(3)班四年级:班宇熔、黄春芬
篇三:印象深刻的一件事作文
我的记忆海洋中,有许许多多浪花,其中最大的浪花就是我印象最深刻的一件事。
一大早,我赶着朝阳兴高采烈地来到“作文写作班”学习。教室里,同学们三三两两地聚在一块儿聊天。上课了,徐老师拿出一摞本子,脸上透出一丝为难,环视着同学们,说:“老师这有一个本子,和其它的本子不一样,特别漂亮。”说着老师举起了本子,“这个本子应该给谁呢,”同学们的头“唰”地向那引人注目的本子看去,我的视线也不由自主地向那里移去。那本子的确漂亮,蔚蓝的天空中有几丝卷云,碧蓝的海水拍着海岸, 一棵枝繁叶茂的椰子树灿烂地沐浴着阳光。教室里鸦雀无声,好像一根针掉在地上也能听见。这时,一个声音划破了沉默,原来是艾夕在说话,他的脸通红,好像熟透的苹果,他说:“给我吧~”他刚说完,全班哄堂大笑,同学们有的觉得应该给我,因为我语文成绩好;有的觉得应该给才蔡中正,因为他体育好;还有的觉得应该抽签决定,大家七嘴八舌的,你一言我一句争论不休,教室里炸开了锅。
最终,徐老师决定把那个本子放在普通本子中间,传到谁就归
谁,大家一致赞同。那个本子被传到我的好朋友朱紫嫣的座位上时露出了原形,只见朱紫嫣毫不迟疑地从下面抽了一本,然后把那本漂亮的本子和剩下的本子向后传。后面的同学和朱紫嫣一样,坐在最后的张文昊没有选择地拿到了那个本子,而他却把本子随手就给了艾夕,教室里传出了掌声。
作文八:《印象深刻的地方作文》900字
我印象深刻的地方——溪口
我到过很多地方游玩,但我印象最深刻的是溪口雪窦寺的露天弥勒大佛。
露天弥勒大佛非常非常的大,我们坐在中巴车上,老远就能望见一座高高在上的黄灿灿的弥勒大佛坐在山崖上正笑盈盈地遥望着我们,好像在召唤着我们去拜访他。
下车来到雪窦寺门口,我们依然能够看见弥勒大佛还是笑眯眯的俯视着我们,似乎在欢迎我们的到来。
迫不及待的走进寺院大门,呈现在我们面前的是一个大大的放生池,池里有许许多多五颜六色的金鱼,还有大大小小数不胜数的乌龟,它们快活地在水池里游来游去,好像一个个调皮的小精灵,惹得游客们停足观赏流连忘返。
走进山门,我们拾级而上,这台阶很宽阔但也很陡峭,我还没走几十个台阶就感到有点累。抬头仰望,看见弥勒大佛正笑容满面地注视着我,好像在鼓励我不要半途而废,它那慈祥的目光又仿佛在为我加油呐喊——我顿时信心百倍,浑身充满了力气,继续攀登,把爸爸妈妈都远远地甩在了后面。
大概迈了二百多级台阶,我们终于来到了最高的一个平台,我看到弥勒大佛端坐在一个莲花宝座上,光头大耳,慈眉善目,正咧着嘴巴对着我笑,好像在祝贺我来到了它的面前,那样子看上去非常和蔼,让我感觉非常容易接近。
啊,露天弥勒大佛真是又高大又雄伟,让我记忆犹新印象深刻。
-------------------
1因为太爱讲话被老师罚写题目尴尬的作文
“因为我太喜欢讲话了。于是我被罚以"话匣子"为题写篇作文。”
“开普托先生看了我的作文哈哈大笑,可当我下一节课照旧滔滔不绝的时候,又一篇作文来了。
这回是"不可救药的话匣子"。
我又把这篇作文交上去了,结果整整两节课开普托没发过一句牢骚。
可是第三次课上他再也憋不住了。
"为了惩罚安妮上课讲话,她要写篇作文题目是'呱呱呱,鸭嘴太太叽喳喳'。"
全班哄堂大笑。”
2因为嫌外面的小孩儿脏,想要将他们钓进来洗澡
“想象一下,我们就从这儿用鱼竿把那些走过去的小孩子一个一个钓上来,给他们每个人洗个澡,抹个脸,把他们的衣服补一补再放他们走,然后再......”
玛格特打断了我,"到明天他们就还会跟从前一样脏一样破烂的。"
用鱼竿钓小孩儿,给那些脏兮兮的小东西洗个澡,然后再放出去。——简直是最令人捧腹的善良。
作文九:《印象深刻的人,作文》9200字
印象深刻的人,作文
篇一:记一个印象深刻的人(600字)作文
精选作文:记一个印象深刻的人(600字)作文 爱美之心,人皆有之。美丽的花儿,常常使人心头怦然一震,让人留恋忘返;窈窕淑女,常常会勾住人前进的脚步,让人多看几眼;仪表堂堂的小伙儿,使人看着舒服,心中不由感到舒畅。而给我印象深刻的恰恰相反,他是一个丑角。 现在想想都觉得好笑。他姓邱,大名邱兴文,别人称他邱大癞子。我觉得他的绰号跟他本人真可谓是新天仙配。 战争年代,他担任国民党某部的连长,后来起义了,领着几个兵吱哩哇啦地指挥战斗。敌人来了,他把部下派到前面挡枪子,自己躲到隐蔽的地方窥视。敌人快退了,他出来啦,耀武扬威的,右手高举手枪,大声喊道:同志们,冲啊~党考验我们的时候到了。侥幸打死一个贪官,到处张扬,四处称功。趁人不备私通了贪官的金银财宝。不料被他的一个部下看见了,要和他分脏,他说:这钱是我们用命换来的。我先给你点儿零头,你先将就着花,其余的还是由我替咱们保管着。嘴说是保管,实则是私吞。看着那白白花花的金条,他眼睛都在笑,手隔三差五伸到上面摸一摸。 部队查出了他的丑事。枪毙他时,他跪在地上求饶:要领导给他一个代罪立功的机会。领导斩钉截铁地说了声:枪毙。他身上中了一枪,没死,他说:共产党,你们真糊涂,连
起义干部都杀。又一枪上去,他还没死,看见他贪污的金子,他笑了,拼命向金子前进。 亲爱的朋友,这个人在你们心中留下深刻的印象了吗,或者是,或者不是。不管怎样我都希望这种丑事,不要发生在我们每个人身上。让我们以他事迹告诫着我们,鞭策着我们,让我们向那充满光明、充满希望的事业而奋斗终生吧~五年级:learn
篇一:记一个印象深刻的人
记一个印象深刻的人
我清楚的记得在我学前班的时候,我妈妈就经常让我独立行动,不过我也可以自己独立做一些事情,在学前班的时候,就是7岁的那时候,发生了一件事。
有一天,妈妈不舒服,医生说:不能乱走动。妈妈把我教导跟前,从口袋拿出50元。然后用温和的声音和我说:你去买一些东西来,然后回家煮烦。好不好啊~我就问了起来,妈妈您是让您女儿自个儿上街。妈妈点了点头。我心就着急起来,妈妈您是不是不担心我了。不关心我了,是不是不要我了。我说的很快,眼睛湿了。
妈妈很平静。妈妈说:不是的,你听医生说了什么吗,你从小都喜欢自己做一件事情。不需要人帮忙。妈妈是信任你啊~自己去呀~医生说了。我也不想生病的啊~
我对妈妈说:我一定会很快回来,我去买鸡肉给妈妈补身子,我找了一位阿姨问问,阿姨带我到卖鸡的地方,我买了一只鸡正
要回家的时候。那位热心的阿姨把我送回了家,她上去找我妈妈谈谈。给我妈妈讲清楚情况。这位阿姨心肠很好,我到现在还记得。阿姨是我印象深刻的一个人。谢谢你~~~ 广东惠州博罗县博罗实验小学五年级:张慧玲
篇二:人教版五年级下册
有一次,我走在路上,一间店名吸引了我。它叫旋木,很奇怪吧。我走了进去,店里到处摆放着各样的旋转木马装饰。有一首歌,飘进我的耳朵,穿透我的心。
拥有华丽的外表和绚烂的灯光
我是匹旋转木马身在这天堂
只为了满足孩子的梦想
爬到我背上就带你去翱翔
我忘了只能原地奔跑的那忧伤
我也忘了自己是永远被锁上
不管我能够陪你有多长
至少能让你幻想与我飞翔
爷爷,身在天堂的你,你感受到吗,
记一个印象深刻的人
记一个印象深刻的人
给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:印象深刻的人,作文)花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家
有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。”她听到了很高兴,我卖掉的那些废品,只卖了5元钱,但是,我并不伤心,虽然只卖了5元钱,但5元钱也是钱。 有一次,我去报名的时候,爸爸给了我300元钱,我把钱放进口袋里,我刚出门时,又听到那个婆婆在大喊大叫:“收废品,收废品,谁家有废品。”,我到下面的时候,有一个小偷,因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日,所以自然会知道小学生口袋里有钱,当小偷拿走我的钱时,正好那个卖废品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的钱被人偷啦,”我想:是在叫我吗,我看看口袋,我的钱不见了,于是,那婆婆便骑着三轮车去追,差一点点就撞车了,而我在后面追,还是追不到,可是那收废品的婆婆继续追,一直追到小偷停为止,到了我家旁边的那个公园,小偷已经跑不动了,便停了下来,可是那婆婆还在继续追,而我却跟在后面,300元钱拿回来了,我问问那位收废品的婆婆为
什么跑这么远都不累,他回答说:“我曾经是长跑冠军。”,然后,我便谢谢那位收废
这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。
篇三:记一个印象深刻的人
教材分析
本单元的作文要求是运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人,要求反映他某一方面的特点。对于写人的文章学生并不陌生,在这之前已经接触过类似于《你最敬佩的一个人》和《你
熟悉的一个人》之类的习作。之前要求的都是通过一件事来反映一个人某种品质或某个特点,而这次的要求更着重于要运用课文中写人的方法来写出他某一方面的特点
教学目标
1、能较为准确地把握人物的某一方面特点,并能根据特点选择合适的写作材料。
2、能运用一定的描写人物的方法来写出人物的这个特点,课堂上能以片段形式呈现。
教学过程
一、课前谈话
1、你们喜欢写作文吗,
2、请喜欢写作文的同学来说一说原因。
二、创设情境
1、教师举例指导。 师:赖老师也曾经接触过一个孩子,特怕写作文,有时还爱耍小聪明,为什么说他爱耍小聪明呢~
有一次我布置他们一篇作文,写一写路上的所见所闻,要求字数在300左右。他很快就完成了,字数果然也是在300左右,他是这样写的:今天,天气晴朗,我就去路上走走,突然看见前面过来一大群鸭子,好多呀~我数呀数,数呀数,数呀数(反复用了80个),最后还是没数出有几只鸭子。真扫兴~
这孩子还真是爱耍点小聪明。
2、出示本次作文要求。
?不过这次的作文可真是难倒他了,他一个字也没有写。这次的作文要求是:(出示作文要求)他好像没有印象特别深刻的人。我问他,生活中有没有看到过象凤辣子一样泼辣的人,有没有看到过象小嘎子一样争强好胜的人,象严监生一样吝啬的人,他都摇摇头。这可难倒我了,你们来帮我问一下,看看能不能唤醒他对哪个人的记忆好不好,
?生回答,随机板书关于特点的词语,可以引导归类这是关于性格上的特点,这是关于品质上的特点,这是关于兴趣爱好上的特点,还有个人特长上等。
?师:还别说,让你们这么一问还真是让她想起了个人,他一拍脑袋说:“有了有了~还真有这么一个让我印象深刻的陌生人,他应该是一个特有爱心的人,因为他连对小动物都充满爱心。于是他就回去写了这么一篇文章。(出示一篇简短的有问题的作文。
师:你们觉得这篇文章写得怎么样,那你觉得还应该再写些什么,
预设:学生可能会回答应该再写写怎么就小鸭子的,也就是动作;脸上的表情怎么样的;还会说些什么;当时心里是怎么想的等等
随机板书:动作 神情 语言 心理------细节描写
师:同学们真是厉害,这小孩听了茅塞顿开,回去又重新写了一篇文章 (出示范文)读
你们觉得他写得怎么样,好在哪里,(简单的说说)
师:看来要写出一个人物的特点还真是离不开精彩的细节描写。老师还在课外找了些精彩的片段描写,我们一起来欣赏欣赏。
(出示,学生读) 要写出人物的特点并不是所有的人物描写方法都要用上,有时候通过几个动作几句话或几个眼神的描写就能刻画出人物的特点。
三、学生写作文提纲。 师:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。下面该轮到你们来写了,问一问自己你想写一个怎样的人,他的特点是什么,用一个词或一句话来写写。
1、学生用一句话或一个词来进行书写。(学生写)
2、全体起立,先请一个同学说,跟他是同一类别的,同一品质的请坐下。(转过去看看,写完后可以互相交流) 师:每个人都选择了自己的任务,特点已经很明白了,那么你打算写跟他这个特点有关的什么事呢,将要运用哪几种写人的方法呢,请继续完成作文提纲。(出示作文提纲)
指名几个学生读自己的作文提纲。
评价他的作文提纲是不是紧紧围绕人物这一特点展开的。(简短点说)
四、学生自主完成作文
选取一件事情或相关的一个细节展开描写
讲评
选择三篇左右 评价标准:能不能马上读出他所写人物的特点。
哪些句子是围绕这个特点写的,
你认为还有什么需要修改的地方,
五、小节
在这个片段的基础上再加上合适的开头和结尾,就完成我们今天的作文了。课后去继续完成作文。
篇二:一个令人记忆深刻的人(500字)作文
精选作文:一个令人记忆深刻的人(500字)作文 一个拾荒的老人,可以四海为家,每
天都在四处寻找着一个东西——可回收垃圾。他的脸上皱纹繁多,两只眼睛没有一点
光彩,两耳一鼻无力地挂在脸上,当找到可回收垃圾时,会兴奋不已。在我家旁边,有一家
垃圾回收站,经常能听到他和老坂的吵骂声。 “老板,这多少钱,”你瞧,老人又和垃
圾回收站的人吵骂啦。“老板,这多少钱,”老人再一次问。“三十五~”,“只有三十五,至少
也要四十~”,”老人家,我知道你挣几个钱不容易,三十九~”,“不行~这可是我捡了一整天
的,这可不容易,要不我不要你钱,你去捡一天,好不,”老人气势夺人地说。最终,老人
满意地将四十元放入了捡来的小包里。 我每一次都烦这个老人,用得着这样吗,真讨厌~
可那次,让我改变了对他的态度。 那是一个为灾区捐款的日
子,我看见捡破烂的老人也
来了,“可能是来捡破烂的吧”我心想。可事实让我不敢相信自己的眼睛,他居然走向了捐款
区。手中拿着十元的、五元的、一元的??一共居然有五百多元,这个数目十分让人惊讶,
当有人问他时,他说:“我从小在乡下长大,知道乡下生活多么苦,我节衣缩食,就是为了让
灾区的孩子们过得好一点~” 他,依然和以前一样,依然还在和那个回收垃圾的讨价还价,
又在为灾区人民和留守儿童积钱,他的身影不再矮小,而是十分高大~ 你也可以投稿:
篇一:作文-一个令我印象深刻的人
一个令我印象深刻的人
这个给我留下印象
深刻的人,不是名扬海外的大明星,也不是到外国留学归来的高薪才子。他只是一个非常普通
的修车师傅,而且还是个聋哑人。
他的修车铺就在我
们家对面,虽然我每天上学、放学都要经过那个修车铺,可我却从来没有正眼瞧过这个修车
师傅。
一个冬天的傍晚,我
做完了作业正在看电视。我望了望窗外,外面寒风呼啸,凛冽的狂风像针一样刺进行人的皮
肤里,还乱抓着行人的头发,树木也被折磨得东倒西歪。只听见“咚咚咚”的敲门声。我打
开门,只见昏暗的暮色下,站着一位穿着又破又脏的衣服的人,戴着一顶破旧的绵帽,脸上、
手上沾满了没灰,正是那位修车师傅。他用手不停地向我比划着什么,嘴里发出“啊啊”的
声音,我却一点也看不懂。他越来越着急,声音越来越高,继续向我比划着手势,每次我木
然地摇摇头,他都会急得跺跺脚。可任凭他怎么比划,我却依然看不懂是什么意思。我见他
是个聋哑人,天又那么晚,心里真有些害怕。连忙对他摆摆手,“呯”地把门关上。隔着门,
我又听见他敲响了隔壁邻居的大门。
晚上,爸爸妈妈回来
了。饭桌上,爸爸突然想起:中午自行车坏了,他把自行车推到修车铺去修理,到现在还没
取回来。我突然想起修车师傅傍晚敲门时的情景,原来他是在一家一家地寻找车主啊~我和
爸爸赶紧放下碗筷,冲下楼去,来来修车铺,还不停地来回踱步。旁边放着的下是我们家的
自行车,看着这个情景,我们什么都明白了。爸爸连忙走上前,修车师傅拉着爸爸的手来到
路灯下,认出爸爸就是车主,便不声不响地从口袋里掏出钥匙,递给爸爸。爸爸紧紧地握住
他的双手,连嚷嚷带比画着对修车师傅说:“真是太谢谢你啦~您完全可以把车往这儿一锁就
可以回家了啊~”修车师傅仿佛看懂了爸爸的意思,用冻僵的双手从口袋里摸出纸和笔在上面
哆哆嗦嗦地写出了几个字------我怕您晚上用车。
我不禁对修车师傅
肃然起敬,眼眶也湿润了,想到他挨家挨户地寻找车主的情景,想到他在刺骨的寒风中,久
久地等待着车主的到来,他在我心中的形象变得高大起来,成了我心中印象深刻的人,也是
我最尊敬的人。
篇二:一个令人印象
深刻的人
在我的脑海中,一些有过一面之交的人,
根本就想不起来,可是,有一个人虽然也是一面之交,却在我的脑海中留下了难以磨灭的印
象。
那是一个冬天,我独
自坐车去姥姥家。在途中,我前面的一位乘客睡着了,还不时地发出鼾声,就在我正被这鼾
声搅得心烦意乱的时候,车上上来两个看似不怀好意的人,他们盯着睡熟的乘客,一脸奸笑。
他们悄悄凑近他就
准备作案,所有乘客都看在眼里,可是没有一个人敢出来阻止,眼看他们就要得逞了。
突然,“咳——”他
旁边的一个女乘客咳嗽了一声,惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客,只见一张
瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着,很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼,没
有理会,想继续作案。她发现不起作用,就提高嗓音说:“停车~我要下车~”随后打算推一
下睡觉的乘客,却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神??
她踌躇了一下,还是
推醒了他。
“干什么啊,”
“你让一下好吗,
我要下车。”
“你下车叫醒我干
什么,真是的??”
她不语了,默默的下
了车。
我本以为是一场巧
合,可是却惊奇的发现,她又乘上了下一趟车。
我被震撼了,不由得
发出感叹:“她真是机智勇敢~她心灵真美~她的人品真高尚~”虽然我与她只有一面之交,
甚至连她叫什么都不晓得,她却给我留下了深刻的印象,成了我的榜样,成了我人生路上思
想和行为的试金石。
“羊肉串,又新鲜又
便宜的羊肉串......”从路边的人群里传来了一阵阵韵味十足的吆喝声。这“香喷喷”的吆
喝声一下子把我肚子里的馋虫都勾出来了。我凭着自己瘦小的身材,好容易的从人群的缝隙
中钻了进去。只见一个带着新疆帽的“假新疆”一边抑扬顿挫地叫卖,一边把考得焦黄油亮
的羊肉串拿给身边的一位穿着制服的城管。这位城管看起来挺英俊的,腋下夹着公文包,他
正从“假新疆”手里接过还散发着香气的牛肉串。我看到这种情景,不由得想:这个“假新
疆”为什么点头哈腰的接待这位城管,
难道是??想到这里,
城管的形象在我的心目中一落千丈。哼...穿得这一身,他对得起那标标志志的制服么?“您
吃您吃~”说着“假新疆”又递上两串。此景,我忘了馋,憋了一肚子的气,等待着接下来的
“好戏”。
“我说城管同志啊,
我们这些小商小贩赚点钱不容易,您看我那罚款??”这“假新疆”特意把城管拉到一边谄媚
地说。说完“假新疆”又连连送上几串羊肉串,挤出一脸的笑容。
这时,城管拿出10
元钱拍在摊上:”一共5串,按原价照付。你的羊肉串味道还不错。同志请交罚款吧~”
听完这话,“假新疆”
脸上的笑容顿时僵硬了,无奈之下只好强装一脸笑容,巴
巴的把钱送了
过去。
望着城管叔叔的脸
庞,此时,我感到他非常可亲可敬,我不知怎样表达我对他的钦佩之情,只是向他微笑着点
了点头。最后,我手拿5串羊肉串目送城管叔叔离开。
篇三:一个印象深刻
的人作文讲评
《一个印象深刻的人》作文讲评课实录
执教:杭州市现代实
验小学 张祖庆
点评: 江苏吴江实
验小学 管建刚
一、聚焦文章
题目
师:同学们,最近几
天,老师一直在欣赏你们写的《一个印象深刻的人》。读完文章,我很想结识一些同学,比如
——陈雨林(陈雨林起立)我是你的粉丝(生笑),请坐;陈新凌(陈新凌起立),哦,很清
秀的小男孩;林之惟(林之惟起立),你就是林之惟,久仰久仰~(生笑)我是从你们同学写
的文章中认识你的,今天零距离接触,你给我又留下了新的印象,特别是那个“平顶山”(指
该生理着小平头)。(生笑)
师:同学们,这就是
文章的魅力。未见其人——
生:(齐声)先闻其
声。
师:哈哈,先读其文。
读了文章,我就在想,你们到底是怎样的一个又一个的文精灵
呢,——对了,先请
你们猜一猜,我在拿到那么多作文本时,是怎样看的,
生:我觉得你是一篇
一篇地看,选出印象最深刻的,然后再重点地看。生:我觉得你应该是先看题目,如果题目
吸引你的话,就先看这一篇。师:知音哪~我确实是这样的读你们的作文的。看到谁的题目
最吸引我,我就把他的
文章放在一旁。我摘
录了这样一些题目——(大屏幕出示)说一说,屏幕上的这些题目,哪一个最吸引你,为什
么,
1(变色龙——彭老
师2 .拿手绝活
3. 我的弟弟 4 .像云一样的人
5.传闻中的购物狂6 .“ 俗世奇人”打嗝徐
7.我的朋友8 . 笑话林
9.老爹的“宝牙”
10. 我的老师
11.“饿鬼投胎”岳
池亮 12 .“拖拉机“的拖拉生活
13 .小心驶得万年
船 14. “饭桶表哥”
生:最吸引我的是
《俗世奇人打嗝徐》。因为我们学过课文《刷子李》,这个打嗝徐跟刷子李很像。
生:我也觉得《俗世
奇人打嗝徐》印象最深。因为他跟刷子李很像都是奇人,很吸引读者。
生:《饿鬼投胎岳池
亮》。我觉得很好奇。
生:《像云一样的人》。
大家都知道,云是飘忽不定的,为什么人会像云一样呢,
生:我欣赏《变色龙
彭老师》。我们知道变色龙会根据情况变色的,彭老师为什么也是变色龙呢,
生:《拖拉机的拖拉
生活》我觉得很新奇。这到底是怎样的一个慢吞吞的人呢,
师:是呀,这些题目
真有意思,或新奇,或吸引人,让人充满着阅读期待。但是有一些题目就很一般。比如《我
的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。那么,这些精彩
的题目,它们的作者到底是谁
呢,老师读题目,同学们大声地呼喊作者的名字,请作者站起来。(屏幕出现作者姓名,学生
大声喊作者的名字,热烈鼓掌。)
师:俗话说,好题文
一半。一个精彩的题目,就会给人眼前一亮,就会吸引人。今后大家一定要好好地出作文题。
二、 聚焦人物外貌
师:接下来,就让我
们走进同学们精彩的文章。老师在上作文指导课的时候,反复地强调,写人的文章一定要有
细节,抓住他的外貌细节,抓住他的语言、神态等等细节,把这个人与众不同的地方写出来,
这样,给人的印象就深刻了。(出示学生作文片段)我们先来欣赏许静芸的《老爹的“宝牙” 》,
请一个同学来读。
生:(读)我那位老
爹的?宝牙?,那可不是吹的,绝对是世上最罕见的牙齿。那牙齿
黄得,哎哟,和泥土只差那么一点松软性以及可用性(泥土为人们铺路)。知道为什么吗,那是抽烟抽出来的呗。虽说抽烟有害,可他每天几支烟掉在嘴边,似乎一天没有烟,他就活不成了~因
此,那牙齿,是越来越黄了,也越来越松动了~这不,怕牙齿损坏他面子,也因牙齿痛得要命,老爹终于换了一副假牙喽~
师:哪些细句子,你觉得很精彩,(生回答略)好。许静芸请站立,我想问你,你老
爸有眼睛吗, 生:(迟疑后回答)有。
师:有没有鼻子, 生:有。
师:有没有耳朵, 生:有。
师:有没有头发, 生:有。
师:那你为什么不写眼睛、鼻子、耳朵、头发等等,只写他的牙齿,
生:因为他的牙齿是他身上最明显的特点。其它器官和其他人差不多,所以我就写他
的牙齿。
师:明白了吗,写外貌要抓住他身上最明显的,最与众不同的地方来写,这样才会给
人家留下深刻的印象。不然,把什么都写出来了,什么都没有了。是不是,也许他的老爸,长得比王力宏帅,比刘德华年轻。但是,这些许靖芸都不写,她只写牙齿,这是最高明的。张老师给她的文章写了几句歪评,大家想看吗,
生:(齐声)想~ 师:(屏幕出示)“五官视而不见,牙齿频频露脸,嗜烟如命老爹,仿佛就在眼前。”
这叫—— “张老师酷评”。我们一起来读读。
生:(齐读酷评) 师:好,我们接着欣赏另一位同学的外貌描写。(屏幕出示文章)——
?我有一个朋友,她叫袁梦楠。她胖胖的,个子不算高,脸圆圆的,眼睛和嘴巴都很大。尤其是嘴巴,大得可以让你忽略鼻子的存在。? 这一段话,因为有了这一句,精彩~一起读这最精彩一句—— 生:(齐读)“尤其是嘴巴,大得可以让你忽略鼻子的存在。”
师:(接着读)“袁梦楠是一个十分爱笑的女孩。在我的印象中,她似乎无时无刻不在
笑。她笑的样子很可
篇三:一位我印象深刻的人作文500字
他高高的个头,一双炯炯有神的眼睛,笔直的鼻梁像挺拔的山峰,他的口才极好,说起话来头头是道。他就是我在医院的病房里认识的一位伯伯。 住院的一天,伯伯打电话给他女儿,他在和女儿聊天时,我听见:到了峨眉山顶别把相机扔给猴子啊~我被他说的话逗乐了。过了一会,伯伯的手机铃声又响了,只听见伯伯对电话里的人说:不用来看我了,你们工作这么忙。敢来~我就把你们关在门外啊。我想:伯伯真逗,真风趣啊~伯伯也很喜欢和我开玩笑。一次,我吃面条吃得很猛,他就说:小家伙,别把面条卡在喉咙咽不下去,又吐不出来噢~我被他一说,差一点把面条喷出来。病房里的人都被他开的玩笑逗乐了。真是一位爱开玩笑的伯伯。 伯伯的知识丰富。一次,我请伯伯教我做一
道:关于方程的数学应用题。他看一眼就一一给我分析,告诉我设什么为X,设什么为Y,再用什么方法做最简单。还有一次,我在床角偷偷背《论语》,背到一半,伯伯纠正道,是曰伯夷,叔齐何人也,不是曰古之贤人也。你刚才背错了。伯伯还和我一起背:子曰:求仁而得仁又何怨,三人行,必有我师焉&&他完全泡在《论语》之海中,在语言之城中翱翔。伯伯还常常和我聊天文、地理、历史。他还知道四大发明是什么:狼毫的原材料;中国佛教四大名山是什么&& 伯伯就是这样一个知识渊博、风趣的人。新洲小学五年级:玲玲妈31
作文十:《印象深刻的人作文》1700字
我们的语文老师个子不高,也不胖,可是她那双眼睛又打又圆,眼睛乌黑乌黑的,咋看没有什么与众不同,可是你仔细瞧瞧,嘿!老师的这双眼睛还挺有深的呢!
一次课后复习《暮江吟》这首诗,老师向我们提问:“朱娅婕,这道题你来回答。”我听了,先是一愣,然后慢慢站起来,心里一阵慌乱,眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时,看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好象在暗示我:静下心来想想,别慌,这不是才学过了吗?哦——《暮江吟》不是写傍晚的景色吗?原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明,但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。
又有一次,几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半,老师提问:“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景?”我一听,心里乐开了花,因为我有备而来,所以我把手举得很高。老师让我回答,我见听课的老师一齐看着我,顿时,我十分紧张,像怀揣小兔死的,心里怦怦直跳,说话支支吾吾,半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光,老师向我投来加油的目光,似乎在说:“别急,大胆些,你能行!”我像吃了颗定心丸,胆子大了,声音响了,说话也流利了,在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌,还像我投来了赞许的目光。
老师的眼睛与众不同,她用无形的目光牵引着我的心,引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
----------------
一位印象深刻的人
在我成长的道路中,有一位令我印象深刻的人。她就是我的好朋友,她叫陈梓慧。陈梓慧长着乌黑的头发,水汪汪的眼睛,还长着一双灵巧的手。她很有爱心,也有着乐于助人的精神。
陈梓慧很爱帮助困难的人。记得有一次,上体育课时,由于一位同学跑的太急了,不小心摔倒在地上。陈梓慧连忙赶过去,亲切的问:“疼吗?”那位同学点了点头,陈梓慧说:“来我扶你到教导处,让老师帮你。”说完就和那位同学慢慢的走上教导处。
陈梓慧真是一位乐于助人的好同学,有一位这样的好朋友我真开心!
----------------
在我成长的道路中,有一位令我印象深刻的人。她就是我的好朋友,她叫陈梓慧。陈梓慧长着乌黑的头发,水汪汪的眼睛,还长着一双灵巧的手。她很有爱心,也有着乐于助人的精神。
陈梓慧很爱帮助困难的人。记得有一次,上体育课时,由于一位同学跑的太急了,不小心摔倒在地上。陈梓慧连忙赶过去,亲切的问:“疼吗?”那位同学点了点头,陈梓慧说:“来我扶你到教导处,让老师帮你。”说完就和那位同学慢慢的走上教导处。
陈梓慧很有爱心。记得有一次,星期六妈妈带我去喝早茶,在去的路上我看见陈梓慧和她的妈妈在逛街,突然一只小猫跳了出来,那只小猫浑身是脏,还受了伤。陈梓慧弯下腰抱起小猫,亲切的说:“我带你回家吧!”说完就和她妈妈回家去了。
你们说陈梓慧是不是很有爱心呢?由于时间关系,我今天就说住这些。
----------------
每当我看见那双漂亮的鞋子,眼前就立刻浮现出这样的情景:寒风中,一个老人在角落里为人补鞋,他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天,哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿,天色逐渐暗了下来,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋划了一道口子,我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说:“老爷爷您能帮我补鞋吗?”老人望了望天空,忧郁了一下,说:“好把!我帮你补。”老人又重新坐了下来,打开补鞋箱,拿起鞋开始补。我仔细端详着老人,白苍苍的头发,一张长满皱纹的脸,鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧,冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋,左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍,直到缝得很结实。鞋补好了,我问他:“爷爷多少钱?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么这么便宜,一天也赚不了多少钱!”“我只不过在家闲着,没事做,出来补补鞋还可以给人带来方便。”我被老人的话深深地感动了,掏出身上所有的钱给老人,穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去,还不时回头望了望,只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。