兄弟就是在你困难时,会豪爽的对你说:“有什么需要,说一声!我替你想办法。”而且,不只是说说而已!
兄弟就是在你难过时,会抱着篮球过来安慰:“去打球吧!把心情发泄在篮球上。”
兄弟就是在你摔倒时,会向你伸出一只宽厚的手:“下次小心点!”
真正的兄弟不会帮着你去群殴、去惹是生非,但看到你被别人欺负时,绝对不会袖手旁观。
真正的兄弟不会掩护你逃课,更不会和你一起逃课,而会耐心的说:“学习才是你的当务之急。”
真正的兄弟不会帮你送情书、撮合你和谁,而是果敢的告诉你:“现在对于你来说,爱是碍。”
真正的兄弟不需要太多的言语,有时候,一个眼神就能明白彼此。
真正的兄弟不一定是每天聚在一起,也许在你们分离了一段时间,再次相见时,他会“狠狠”的给你一拳,笑着说:“你小子结实了啊。”
初中生作文>怎么写 百度知道
夸夸我们的班集体 六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。
几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊! 六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。
但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。
如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。
集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖,我将铭记于心。
我们的班集体,我的母亲 在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。
困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟。
是她把网打开,让我展翅高飞;是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击----- 有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,。
她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己。
你说她不像我的母亲吗? 在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了,她对我们说:“孩子,快到我这里来。
”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐。
她不正是我们的母亲吗? 在我生病的时候,她对我说:“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。
你会很快好起来的。
”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:“心急,是不能达到目的的。
”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想:“他们一定是按母亲的话做的。
这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲。
我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。
她仿佛对我说:“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子。
” 她就是我的母亲,我们可爱的班集体。
我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。
我们的班集体 在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧,从东边数起的第一个班级,就是我们五年十一班了。
我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。
我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次,同学们正在认真地晨读外语:“I am a teacher……”突然,王天有点难受,李大为马上告诉了班长马亮,马亮一听,连忙拿来了体温计,一量37.5度,低烧!马亮说:“快把他送到医务室吧!”于是,他一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。
医务室的老师给他吃了退烧药,王天才退了烧,能坚持上课了。
这还不够,中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天哭了,说:“啊!谢谢,同学们对我太好了!” 还有一次,付明轩扫地捡了50元,他刚想放进自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的数目呀,丢钱的人肯定非常着急!”于是,他把钱交给了老师。
上课了,老师问:“同学们,谁丢了50元钱?”刘飞一看书包,老师找回的书费不见了,“呀!我丢的!我丢的!”下课了,刘飞对付明轩说:“哎呀呀,太谢谢你了。
要不是你,回家我可要挨打了!”“没关系,那可是我应该做的。
” 这就是我们的班集体!一个团结友爱的集体!别看只有五十四个人,但我们每个人都很关心它、爱护它。
我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪! 我的新班集体 我迈着欢快的步伐,伴随着柔和的阳光,清脆的鸟鸣,清爽的夏末金风,走在上学的路上。
我的心激动得要跳出胸膛。
我已经迈进了生命的第二个阶梯,准备开始我中学的新生活了。
一进门,迎来了一张张陌生的面孔。
我激动的甚至有些窘了起来。
我带着复杂的心情坐到一个空位上,想认识认识我的新伙伴。
兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。
我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。
这位同学对我落落大方地说:“你好,我叫王喆,希望你以后能够和我成为朋友。
”两句简短的话语,使我不再窘迫。
不用说,从他的诚恳的眼神中就能看出他是...
写一篇作文兄弟之间!急啊!要250字左右!可以写,写母子母女关系
我和弟弟是一对孪生兄弟,每当我和他走在大街上时,回头率高达百分之百,面对众人的羡慕,我和弟弟的手挽得更紧了,头也仰得更高了。
但是我也有苦恼,因为我们俩太像了,身边的人经常分不清我和弟弟谁是谁,这样往往会弄出一串笑话。
我和弟弟常常在想有什么办法能避免这样的事发生。
能有个弟弟确实很好,兄弟情深嘛,不会孤单,但这也给我这个当哥哥的肩上担了一份重任。
记得那是我上四年级第二学期时发生的一件事,使我至今难以忘怀。
那天我和弟弟起了个大早一起去上学。
一到学校,我便放下所有东西,拿出我的早餐大快朵颐。
正当我吃得津津有味时,只听走廊里传来一阵哭声,我很纳闷,心想准是哪个“受气包”受人欺负了,就跑过去看热闹。
等我过去一看,吓了一跳,慌得我连早餐也掉落到地上,原来那哭的不是别人,正是我弟弟。
只听旁边同学都在吵吵嚷嚷,争论谁是“肇祸者”。
我也管不了那么多了,急忙三下两下拨开人群,眼前的景象让我惊呆了,只见地上全是殷红的血,我抬头一看,弟弟头上一厘米长的口子,汩汩地往外流血,止都止不住。
我呆住了,手足无措,我的心,突然之间被刺痛了……手足情深啊,弟弟的血管里原本流着和我一样的血液。
这时,同学们已经找到了老师,老师急匆匆地带着弟弟去了医院。
之后的几节课,我如坐针毡,什么都没听进去,弟弟的阵阵哭声仿佛有穿透力,刺激着我的耳膜,我也仿佛能感受到弟弟的痛苦。
这种情绪一直持续到下午,当我走出校门看见“挂了彩”的弟弟安然无恙,焦急的心情似乎才松缓了下来。
一篇初中作文
书香伴我成长 成长的道路上,总会有些人或物伴随着我们,共同度过多少个春夏秋冬。
在我身边,是阵阵书香。
世纪老人冰心说:“读书好,好读书,读好书。
” 历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。
” 大诗人歌德也曾说过:“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。
”是的,书是人类的灵魂,书是人类智慧的结晶,书是人类知识的宝库。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,读书是最有趣的,文学是最有趣的。
几个字符构成一个好的词语,几个好的词语连成一个好的句子,几个好的句子组成一个好的段落,几个好的段落汇成一篇好的文章,许许多多好的文章最后就组和成了我们喜爱的一本本好书。
书是我们打开知识宝库的金鈅匙,是全世界的营养品,是人类文明进步的阶梯。
俗话说:“读书百遍,其义自见。
”我们要多读书,读好书,这样我们才有更多、更大的收获。
读书不但充实了我的课余生活,还给我插上了理想的翅膀,让我像展翅的雄鹰一样翱翔在知识的海洋里.一本好书就是一位好的老师,她指给我前进的方向,她告诉我做人的道理,她让我获得更多的知识,她帮我从小树起人生奋斗的目标,她叫我更加热爱自己的祖国。
我酷爱读书,就像海绵一样吸收无穷的知识。
在我很小的时候,妈妈就给我买了很多很多的好书,他们也成了我最好的朋友。
《十万个为什么》让我知道了大自然的美妙和五彩缤纷的世界,还有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座神奇的小木屋,不仅让我流连忘返,还让我懂得了一个道理,就是“不要从外表去判断一个人的美和丑,关键是他的心灵;《头悬梁锥刺骨》的故事,激起了我勤奋学习的火花,我发誓要为报效祖国而刻苦学习;看完《卖火柴的小姑娘》以后我哭了,她那不幸的童年生活深深的触动了我,和她比起来我是多么的幸福啊,我想我一定要更加珍惜现在的幸福生活。
书是人性的净化器,给人心灵荡涤, 使人大彻大悟。
一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!我爱读书。
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是做一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽; 在我们成长的过程中,少不了知识的源泉,想要获得更多的知识,就必须多阅读课外书籍。
书籍对我们成长是很有帮助的,在哪个地方都少不了来自书的知识,在读书成长过程中, 我读得次数最多,而且认为最好看的书就是《三国演义》了,我认为这本小说的内容讲得非常生动,吸引人,里面那些英雄英勇的情景非常的吸引我,我非常的佩服曹操这个人,曹操足智多谋,英勇善战,而且他手下的精兵也多,我认为他统一天下是理所当然的。
这篇小说使我感受很深,他给了我很多启发,我认为只要有信心做任何事都一定能成功。
莎士比亚说:“书是全世界的营养品。
”社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。
如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将无从谈生活,无从谈价值,无从谈发展!今天的我们——生活在阳光下的少年儿童,我们更应该努力丰满自己的羽翼....我的童年就是在这好多好多有意义的故事书中快乐度过的。
他们陪伴着我茁壮的成长,随着年龄的增长我更加爱看好书了,由于看的书多,我比同班同学知道的知识更多,一次一个同学在问:“蛇会游泳吗?”其他同学摇摇头,只有我知道蛇会游泳。
在读三年级时,老师问:“谁能说说“囫囵吞枣”这个成语的典故呢?我马上举手回答。
同学们听了都羡慕地鼓起掌来。
每一本好书都会让我受益匪浅,阅读能力提高了,文学素养增加了,综合知识更丰富了,尤其是让我看到了我们中华民族的悠久历史和灿烂辉煌的文化,更加激发我一定要好好学习现在的文化知识,打好坚定的基础,长大以后为我们的祖国贡献力量。
书,就是一位不会说话的朋友,它传递给我许许多多有用的信息,无论春夏秋冬,捧一本书在手上,静静地读,细细地品,贪婪的吸取她的营养,读书使我快乐,好书伴我成长。
读书使我们拓宽知识视野,读书使灵魂在书籍中激情飞扬,精神在文字间变得更高尚…读书犹如夏日炎炎中给你送去清凉,读书犹如,在寒冬腊月给你送去温暖,我爱读书,因为书是魅力四射的精神食粮。
以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴我成长。
“书籍是人类进步的阶梯”,更是我的良师益友,那阵阵书香伴随我走过一个有一个春夏秋冬。
书香伴我成长 我的世界很小很小,除了书,只有书我的世界很大很大,除了书,都是书。
————题记(一)童年清晨。
小院的树底下。
那是一块很小很小的地。
每天,大人们都出去干活了,我们这些小孩便抱着自己的小人书屁颠屁颠地往树下跑。
虽然这棵榕树不算大,可绝对是读书的好地方,因为在夏天,有葱葱茏茏的树叶为我们遮挡烈阳,在冬天,有粗壮的树干为我们驱逐强风,使我们安心看书。
真可谓天公作美!记得那时的小人书,《老夫子》不在话下,《三毛流浪记》更是老少皆宜。
那一张张滑稽的脸,一句句搞笑的对白,一件件可笑的事,...
初中作文:你是我真正的朋友 快......
你是我真正的朋友人的一生中,会有许多朋友。
幼时的玩伴,学生时代的同学,成年后事业上的合作者;读书者以“书”为友,弹琴者以“琴”为友,赏花者以“花”为友……我的朋友是什么呢?让我来一一介绍介绍吧! 书——我的启明灯。
书是我最好的朋友我从小就和书分不开了。
现在,我已经读了《巴黎圣母院》、《水浒传》等古今中外的名著。
书这个朋友对我的帮助可大了!它不但提高了我的自身修养,还充实了我的知识。
我一直认为,书是我的启明灯,它能照亮我的前程。
因此,小测验、大考试,我都能应付自如。
所以,我对书这个朋友又特别着迷。
每次吃饭睡觉,妈妈不叫我十次八次的哪叫得动我呢?因为我都泡到书堆里去了,我和书不是一对亲密的好友吗? 谈完书,再来介绍琴吧! 琴——我的知心好友。
我对琴这个朋友兴趣可大拉!每天放学,我都会坐在琴凳上跟它谈谈(弹弹)车尔尼,谈谈(弹弹)哈农。
跟琴一谈(弹)起来,我的烦恼都抛到九霄云外去了。
因此,我是最喜欢跟琴这个朋友谈心的啦! 除了琴,我还是个棋迷呢! 棋仿佛和我结下了不解之缘。
在暑假,我因为一个偶然的机会参加了一个围棋兴趣班。
期末考试时,我居然一路过关斩将,夺得季军。
从此以后,我便深深地喜欢上了棋这位朋友。
现在,我有时间还上网下棋,虽然是输多赢少,但也获得了一番乐趣嘛! 我和这几个朋友在一起,增长了见识,增添了欢乐。
这几个朋友只有付出,没有索取。
这才是真正的朋友!真正的朋友 子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”一个挚友,一个诤友,此生足矣。
“海内存知己,天涯如比邻”的是朋友,“桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情”的是朋友,“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的是朋友,“四海之内皆兄弟”的也是朋友。
朋友,是时刻都在心上的。
鱼与水便如此,鱼说:“朋友,你感受不到我的眼泪,因为我在水里。
”水说:“朋友,我能感到你的眼泪,因为你在我的心里。
”只有真心的朋友,才会有心的交流,只有对一个知心朋友,我们才能敞开心扉。
对我而言,朋友无须太多,只要有一个知心的朋友就够了。
我有一个非常要好的朋友,我们俩好到,有衣服一起穿,有食物一起吃,有好玩的一起玩...... 但是,别人总说:“你们知道什么样的朋友才是好朋友,知道怎样与朋友相处好吗?好朋友是不是就意味着要打成一片?我们经常说,谁跟谁好得穿一条裤子,这是朋友相处的恰当距离吗?如果你与你的朋友关系过于密集,就离你们俩疏远程度就不远了,多少次磨合后找到最合适、最恰如其分的距离,在彼此不伤害的前提下,保持群体的温暖,好朋友也有度,因为没有任何人能给他人一个未来。
”开始我并不太相信, 到后来,我才发现这话是对的。
慢慢地,我发现了我知心朋友的许多缺点。
我也开始变得不相信她,有一次,我捡到一张纸条,上面全是写着我的坏话,我最讨厌别人在我背后说我的坏话了,我人出了上面的笔迹,就是我的知心朋友的笔迹。
我越来越讨厌她。
之后一直都没理过她。
过了不久,我再也没见过她...... 之后,听说她回家乡了,我很后悔,后悔我们是这样的结局...... 曾子曰:“与朋友交而不信乎?”后来,我总是想,:“同朋友交往是不是做到诚实可信了呢?” 我应该相信她的,她不会做那样的事,我真后悔。
我应该相信她的...... 她一定知道我现在很伤心;一定知道我现在很想她;她一定都知道...... 真正的友情靠的是感觉,无论远隔万里,还是近在咫尺,都能心有灵犀地感到对方的“心跳”。
朋友无须朝夕相对,只须心存对方。
朋友是天空,而自己是星星,天空包容了一切,而星星点缀了天空,如此使得星空更加美丽,星星更加灿烂夺目。
子曰:“不患人之不己知,患不知人也。
”我不怕别人不了解自己,只怕自己不了解别人。
就像我的知心朋友,她很了解我,但我不知道自己是不是很了解她。
朋友啊,朋友,我的朋友,你现在身在何处?回来吧!让我们重新开始。
你是我唯一的知己,我真的很想念你。
我真正的朋友...... 高歌:狂放之士乎?真义,真朋友也!朋友 这扇门,留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。
————题记 或许,朋友就是这样,中间永远隔着一扇难以敞开的门。
无论是一碗烈酒的生死之交,还是虚情假意的称兄道弟,我们都只是不同轨道上的弧线A,起起落落中有许多点,却永远无法与任何一条完美的融合。
君子之交淡如水,古人早已知道朋友之间存在着无法逾越的最后屏障。
于是人们总试图遮蔽自己,精细地调整着与对方的距离,小心翼翼地修饰着脸上的微笑。
在这个一切都数字化的时代,友情似乎也需要像方程式一样反复计算。
无怪乎有人说:交朋友太累了。
真正的友情靠的是感觉,无论远隔万里,还是近在咫尺,都能心有灵犀地感到对方的“心跳”。
门是存在的,但这又有何妨?一个樵夫与一个琴师,不同的阶层,不同的角色,依旧能奏出绝唱千古的高山流水。
如果友情是静默的,那么美丽的夜莺能打破这分静默吗?虚伪的友情,若轻拂海面的风,浪花沉寂,它消遁而去。
而真挚的情感却能在心灵深处烙下永恒的记忆,即使是在...
帮忙写下作文:我怀念和兄弟的日子。
我才初三,曾经我和两个兄弟是...
小心眼是题目还是主题? 总之,小心眼就是肚量小,一个作文题目,把它变成你比较了解的题目,就会比较好写.初中作文无外乎举例子+总结自己观点+阐述道理.你可以写三个事例,一些人因为小心眼(即肚量小)发生的一些比较吃亏的事情,这个可以编,也可以网上搜索.每一个事例之间要有连接的话,不能三个事例直接写完,事例也不能占用太多字数,否则分数低.中间可以写一些例如,这个人因为什么什么而怎样怎样,如果他可以退一步怎么做,这个事情就会另外一个什么样子.以后你要多看一些关于写作题材的书,有很多例子在上面.中考作文一般会让人想不到怎么入手,你转变一下主题意思就可以了.
争分夺秒三兄弟作文400字急!!!!!!
钟表滴答,日夜不停,一刻也不出差错,只有时针·分针·秒针团结合作才能完成这艰巨的任务,一只钟表的三兄弟,个有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
时针在三兄弟中,形状实在算不上美。
身体矮而胖,跑起步来总是比不上分针和秒针,但每次都是他来告诉我们现在几点。
例如我问妈妈现在几点了,妈妈每次都说是几时从来不说几分几秒的。
三兄弟里地位最优,相貌最堂皇,要数分针。
分针在三兄弟中个子长的不高不矮。
每次都是他提醒时针要跑步,虽说是哥哥的时针总是停弟弟的话,分针跑完一圈,他才挪动一步,这可见哥哥多么听弟弟的话啊!分针比秒针跑的慢,秒针跑一圈,分针才跑一格。
秒针弟弟在三兄弟中,个子最高,也是最勤劳的,每次都是他去提醒分针跑步,也同时提醒时针。
这对可敬的三兄弟相互帮助,相互依赖,相互提醒,相互团结,每时每刻都坚持在岗位上,这不是我们人该学习的吗?不是该学习分针,时针秒针三兄弟的精诚团结吗?我们人与人之间不是应该像分针,时针,秒针吗?那嘛就让我们团结一致,同心协力的创建美好家园。
钟表,这个人人皆知的东西,变换着的是外观正方形、长方形、圆形……不变的是里面的三个表针。
笑声不能挽留它们的步伐;哭声不能减慢它们的速度;叫喊声不能让它们立即停止。
时针在表针中,是最胖最矮的一个,它行动缓慢,秒针走60圈,它才刚刚走过一圈。
但是它在表针里,却是最宽容的一个。
它缓慢地走着,给考生减少压力;它缓慢地走着,给看书的人们多一点时间;它缓慢地走着,给失败的排球队伍再一次鼓励;它缓慢地走着,给我们更多玩耍的时间;它缓慢地走着,让美丽的朝霞长久地停留天边;它缓慢地走着,从不着急,让美好的东西多留一段时间。
分针在表针里,速度不快也不慢。
它身体比时针长一段,在别人跑了一圈后才跑一小格!它不快不慢而准确,是为了让人们准确地看清时间。
秒针,它身体细长,跑步数它为第一。
它从来不为自己比分针快而骄傲过,为自己比分针快而骄傲过,也不为时针比它慢而嘲笑时针。
它只是飞快地走着,想让分别时久的亲人们早些见面;它只是想让小朋友们早点写完作业;想要让工作了一天的人们放下疲惫尽快入睡。
时针、分针、秒针这三个兄弟虽然差距很大,但并无爱憎蕴含其中。
如果人们能争分夺秒地学习、积极地生活,......
初中写人记事作文
学习目标1.内容具体、感情真挚地叙写故事,清晰地表达自己的独特感受和真切体验。
2.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。
3.根据中心,选择恰当的表达方式。
合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。
运用联想和想象,丰富表达的内容。
考点聚焦1.根据既定的文题自行确定中心写事。
2.围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事。
3.依据给出的材料扩写、改写故事。
4.给出开头续写故事或者根据结尾编写前文。
知识累积记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章,在行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表现一定的思想主题。
写好写“事”类的记叙文应注意以下几点:1.记叙的要素任何一件事情,都是由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的。
作文时要把这些要素尽可能地交代清楚,也可以在自然环境或者人物语言中间接地交代。
2.记叙的结构所谓结构,是指文章的组织、构造、布局,即文章的总体表现形式。
结构是文章的“骨骼”,写“事”文章的常见结构方式有:① 以时间推移为顺序。
也就是按照事件发生的起因、经过、结果来叙述某件事情。
② 依照空间的变换来安排。
有较大的地域跨动或者游记类文章多有运用。
③ 以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的结构形式。
一般不止一条线索的记叙文多采用这种形式。
④ 以作者的认识发展为顺序。
那种以作者对某事物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文常采用这种结构方式。
3.细节描写写“事”类文章的细节描写要做到:① 注意表现生活的本质,盲目的、只顾表面现象的细节描写只能属于赘笔;② 细节必须真实,不是来自生活的编造的细节,常会由于违背生活逻辑而损害全篇;③ 要用到关键处,滥加运用会淹没描述对象的主要特征;④ 准确简练,避免随意铺陈,拖沓冗长。
卓越思维告诉读者一个故事,在故事中表现作者的思想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向,就是最常见的写“事”作文。
写“事”作文重在写“事”神在言“情”,也就是用具体生动、波澜起伏的故事表达一定的思想主题。
深入生活获得第一手材料,是将故事写得曲折和生动的必要前提。
在已经拥有故事素材的基础上,要让笔下的故事更加精彩脱俗,以下技巧可以助你一臂之力。
1.悬念法在作文中设置悬念,可以增加故事的曲折感,使情节跌宕起伏,造成文章的层次美,发人深思,引人入胜,因而也更能吸引读者的目光。
这样一波三折、层层设悬的巧妙构思,使得故事情节既出人意料之外,又在情理之中,收到了很好的艺术效果。
2.抑扬法通过抑扬对比,作者的思想感情得到升华,能给读者留下深刻的印象,写起来也易于操作。
3.巧合法有道是“无巧不成书”,学生作文《朋友》中的“我”在一个偶然的机会买到一本心仪已久的好书,但因为曾有约定:“谁要是先得到《搜神记》,绝不能忘了好朋友”,犹豫万千终于忍痛割爱,把爱不释手的书寄赠好友。
不料就在“我”将书邮寄出去的那一天下午,却收到了好朋友给“我”寄来的同一本书。
作文就在这样的“巧合”中对“朋友”作了具体而生动地阐释:好书令人心仪,友情更应珍视;真诚的付出定会得到丰厚的回报。
4.背景法有人做过这样一个实验,将一张婴儿熟睡的照片和一张母亲微笑以及母亲伤心欲绝的照片分别叠放在一起,前者人们依然认为是婴儿熟睡,后者人们却认为婴儿已经死亡。
可见,同样事情,如果在不同的背景下发生,给人的感受必定大不相同。
例如老师家访,本不是件稀罕事儿,但一名学生将老师家访的时间设定在“因为家里穷,我不得已辍学”的“正月初十”,而且是一个“好阴暗,好阴沉,乌云压得人喘不过气来”的伤心天气,写成作文《那天,班主任来接我》,让阴沉的天、连绵的雨、泥泞的路映衬老师对于学生的关怀与一名教育工作者的伟大责任。
作文以景衬人,人物形象鲜明;借景抒情,思想主题深刻,给读者留下了极深的印象。
5.组合法所谓组合,其实就是将几个类似材料选取一个为主,综合其他材料合成另一件深刻完整的新事情。
例如有这样三个材料:A、有一个住宿生病了,两天没有吃饭,老师就买了饺子送到宿舍,学生深受感动;B、另一位老师给几位中秋节不能回家的学生分发月饼,劝他们不要想家;C、还有一位老师对违纪学生做深入细致的思想工作,使该生决心改过自新,做一名合格的中学生。
三个故事都表现了老师关心教育学生这一主题,但单独成文又都嫌表达不足。
如果把这三件事情糅合在一起,改写成:八月十五那天晚上,一名因违纪而闹情绪且已两天没有吃饭的学生躺在宿舍床上,想着每年这一天一家人团圆的情景,再加上自己犯了错误又孤单一个,便有了更想回家的念头。
这时宿舍门开了,老师提着月饼走了进来,学生不禁感动得泪流满面,承认了错误并决心做一名合格的中学生。
再看一看,情节是不是生动多了?6.联想法写“事”作文并不是单纯地讲讲故事而已。
任何形式的文学作品,不是给人以美的熏陶,就必定有思想上的启迪,从而引起读者内心的共鸣。
著名作家金马的《蝼蚁壮歌》...
急求初中作文我的童年生活600字
我的童年生活 童年像一首美妙的谱不完的乐曲,让你如痴如醉;童年也像绽放在夜空的烟花,让你欢呼雀跃。
在我的童年生活里,总是充满了欢乐、天真和浪漫。
童年虽然短暂,却乐趣无边,童年的天空也星光灿烂。
抹开童年记忆的花絮,细细回味,便觉乐趣无穷。
每年的春天一到,到处便生机勃勃,万紫千红。
于是,天空中陆续有风筝飞起。
渐渐地天上的风筝多了,地上的孩子也多了,真是好一番活泼热闹。
放风筝的季节一到,只要你到广场上、阔地上都会看到许多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍,然后再抬头望望蓝天,便惊觉一群群的风筝也结伴一样在空中浮动。
风筝的花样有很多,其中有燕子样的、蝴蝶样的、蜜蜂样的、还有罕见的长蜈蚣样的,五颜六色的让你目不暇接。
有的孩子甚至牵着两只的、三只的……地上热闹,天上也热闹。
每次看到如此情景,我和弟弟也都会蠢蠢欲动。
于是马上跑去买来风筝,穿好线,兄弟俩小心翼翼地拿到草地上。
我捋开线团,远远地牵着丝线,弟弟双手举着风筝一直往后退,那时我们心里别提有多兴奋。
当拉好线时,我便像一位严肃的大将军似的大喊一声:“放!”弟弟便松开双手,让风筝自由地飞起来。
不过,有时弟弟也会耍赖皮的说:“我要牵线……你听我命令!……”被他这么一闹,我也只好让让他。
可他总是放不高,三两个跟头就栽了下来。
于是常常会被我跑过去夺过他手中的线,弟弟也只好无可奈何地认输了,眼巴巴地盯着我手中的线,心底里佩服着我的技巧。
我找好风向,逐渐放开长线,等到风筝越飞越高,我便把丝线交到弟弟手中了,他很高兴地奔跑、欢呼。
我们便笑着、喊着,这时我们俩已经把嬉笑系在风筝线上,心向着风筝飞啊,飞啊,飞向那深邃的蓝天上,飞向美好的未来。
童年,真好!生活总是那样的无忧无虑、无拘无束。
可惜的是光阴似箭,我的童年早已悄然离去。
我多想拾回那逝去的金色的童年啊!
十篇美文摘抄、中学生作文。
一丝惬意心中来夏天的晚上来得很迟,晚上7点天空还很明亮。
太阳渐渐消去,在余光中泼下凉水以后,我就坐在阳台上看夏天的黄昏。
太阳已经隐匿在后方的高楼和树木中,只有一点一斑还照射出来,把外面即将昏暗的世界点亮起来。
天空中的蓝从我眼睛上方向四周散去,渐渐浓开,然后变白,与远方建筑物下的淡黄相接。
它就像一只大床,纯净的舒适的床,但翻滚上面的不是我,我只是望着那里,躺在那里的是我的眼睛和过多的幻想。
或许天空承载太多,但一种外空的吸引力让幻想悬挂着,让人采撷,从而更加神秘。
并且,还有一些帮天空承载幻想的,比如霞。
霞不是阳光的作品,它只是偶然在那里,被偶然的一缕阳光所照射而发出了绚丽的光,是一种华丽与升华,它总是一丝一丝的,现在远方,近处,一笔宁静,一笔安详。
一切都是那么自然,就如我眼前的景色被我看到过。
那些老房子总在这个时候大放光彩,阳光在班驳的墙上留下一片片光辉,让旧时的痕迹充满阳光又留下浓重的阴影;每一面墙都有说不完的故事,那些痕迹与阴影是我们瞻仰和聆听的对象。
相比之下农田就直白多了,踩在它们身上的脚印一个又一个,滴在它们身上的汗水一遭又一遭,总是不停演绎,无须述说。
弯着腰的农民在精心护理;抬着头看天的在擦汗和瞻望;腰不停上下移动着的农民在挖掘土地的活力。
这些开发出来的翠绿和远方一站又站的绿色,构成了整个黄昏的休息站。
一阵风从天上的吹来或者吹上去,抒写着淡蓝与翠绿的心情。
天空偶然掠过的鸟。
好象伸手可及,却又一下子飞走了。
一切都是这样静谧,柔情充满整个夏日黄昏,这个时候我喜欢拿本书,不长的篇章在周围的环境的推动下慢慢品尝,有时对着一棵树或者什么的发呆,是把书中的意向联想到周边去了。
眼前的景色太美了,但却很短暂。
一棵树可以遮挡阳光,一阵风可以散云霞,天空迟早要暗下来,那时农人要回家,一切都失去了美丽黄昏的味道。
但是在这以后呢?夜晚的宁静同样使有心的人着迷。
天空以后可以更亮,只要有美丽的心情,美丽的黄昏天天都有。
我挽留不住霞,但我留得住此刻来自内心深处的一丝惬意。
我与世博的故事 众所周知,2010年世博会将在上海召开。
作为一个上海人,我们在倍感自豪的同时,我们又能为世博会做些什么呢? 为了全面了解世博会,我专程前往位于淮海中路300号香港新世界大厦三楼的“中国2010年上海世博会展示中心”进行参观。
通过参观,我不仅了解了世界博览会的发展历程,而且也了解了中国参加历届世博会的获奖情况,尤其让我感兴趣的是中国2010年世博会的准备情况,从中可以看出各项工作正有条不紊的进行着。
看完世博展,我对我们上海办好这届世博会充满信心。
我本是小记者出身,我想利用我的特长为世博会做些工作。
于是我努力搜集2010年世博会的相关资料,编写采访提纲。
在资料搜集过程中,我对2010年世博会有了更全面的认识。
小到上海世博会的口号、会徽、吉祥物,大到上海世博会举办的意义和作用,我都做了精心的准备。
我时而用眼睛在书上贪婪地扫着,不遗漏任何出现“世博会”字样的地方,时而奋笔疾书,博观而约取。
完成准备工作之后,参访工作就此开始了。
我把地点选在了一个公园里。
我好歹也是久经沙场的老将,找准目标之后,我老练地走到一位晨练的老奶奶面前。
作完自我介绍,征得老奶奶的同意之后,我对她进行了采访。
“上海世博会的主题是什么?”问题刚一提出,老奶奶便不假思索地回答:“城市,让生活更美好。
”我一连提了好几个问题,她都对答如流。
于是我找了一个自认为比较难,可以考倒她的题目:“2010年上海世博会期间将遭遇哪些特别天气?”本以为她会说不出,没想到她居然也能回答。
她笑眯眯地看着我,好像在说:“这也能考倒我?”我很好奇,她的这些知识到底从哪儿来的?通过她的介绍,我了解到,“上海世博会”已经把上海市民全部动员起来了。
大家通过世博知识宣传、知识竞赛、志愿者参与等多种方式了解世博、宣传世博、参与世博。
我由衷地钦佩她。
接下来我又采访了一些人,我发现他们对世博会也有较好的认识。
试想,在全体市民的努力下,2010年世博会怎能不成功? 在采访报告的最后,我这样写道:中国上海获得2010年世博会的举办权,是中国的骄傲,也是上海人的幸运。
举办一届成功、精彩、难忘的世博会,对中国、对上海具有十分重要的意义和作用。
办好2010年世博会,是我们的机遇,也是我们的责任。
我想,在上海人民的共同努力下,在全国人民的大力支持下,2010年世博会必将圆满、成功!纵观世博会百年历史,当一个国家成为世博会主办国的同时,往往也正是国力强盛、经济腾飞,民族自立之时,愿中国能抓住这一时机,实现中华民族的伟大腾飞! 日全食日全食,是天空写给大地的童话吧!悄悄拿出深色幕布的天空,准备好了舞台,月亮迈着轻盈的步伐,走到了太阳面前。
但是此时的我们,都在注视着那个太阳啊,终于可以让大家直视的它在不断变换着形状。
从黑暗中延伸出的月亮的影子,只是这么默默地扮演着自己的角色,协助着这场完美的舞台...
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