【篇一:阅读真有意思】
记忆的铃音轻轻摇响,碎了一地金色的阳光,在这宁静的午后,聆听荷花绽放的声音,聆听书中跳动的音符,寻觅天籁之音。
一杯茶,一卷书,这是最和谐的乐章。风轻云淡中,悠悠茶香钻入书中,书中灵动的音符在跳动。"天街小雨润如酥,草色遥看近却无。"这么美的诗,不正像一曲美妙的乐曲吗?隐约之中,感受到春姑娘那温柔而细腻的心。春的精灵似在轻轻地欢笑,跳动。百花欢乐地绽开,闹着;细细的雨丝在茶香中飘着,洒着,在脑海中肆意欢笑,可爱之至。春天的旋律在心中编织着。真有意思,原来阅读也是一种享受。
一支笔,一卷书,这是最温暖的乐曲。粉红色的温暖从笔尖在书上漫开。"临行密密缝",慈母在昏暗的烛光中为将远行的孩子缝衣,一针一线密密地织入那细腻的爱,暖暖的温情在心中漾起动人的乐曲,笔尖在书上跳起优美的舞蹈,盘旋,轻盈地落下......与心中的乐曲映成一道绝妙的风景。粉色的笔在书上倾诉内心的声音:"谁言寸草心,报得三春晖"。这是孟郊的诗,是万千儿女内心最质朴的音色。《世上只有妈妈好》与此诗交相辉映,不同的时代,不同的风格,却有着同样的爱与美丽。阅读,教我感恩父母,感恩生活,让我们的生命绽放耀眼的光芒,奏响美妙的乐曲。阅读,真有意思。
一首歌,一卷书,这是最曼妙的乐谱。贝多芬的《小步舞曲》在书海中翱翔,抚平内心的忧伤,宁静,和谐。"由思念的沉默走向沉默的思念",境界的提升,源于阅读。每个字都是那么平实、简单、自然,然而,串起来却成为最高雅的艺术,最曼妙的乐谱。诗中轻飘飘的语言轻飘飘的飘过心间,凝聚着金灿灿的哲思,比音乐更像音乐,这是最曼妙的乐谱。阅读,真有意思。
在辽辽书海中徜徉,漫天的思绪飘扬,这是最美好的意境,这是最有意思的。
听,阅读正是那苦苦寻觅的天籁之音......
【篇二:这真有意思】
最近一段时间,我迷上了我养的蚕宝宝,常常一看就是个把小时,我发现它们太有意思了!
当蚕卵刚发到我们手上的时候,我兴趣十足,一心想让他它们快快孵出来。可没想到孵出来的竟然是一个个和蚂蚁差不多的小黑虫子。我顿时没了兴致。
妈妈帮我喂了几天之后,我再去看它们。它们竟长大了10多倍,真是"士别三日,当刮目相看"呐。它们变得白白胖胖,肉滚滚的。别看平时行动慢慢腾腾,吃桑叶的时候头可是转的飞快,一圈一圈,一片桑叶一会就被吃掉了。我终于明白了什么叫"蚕食"。
这时,一个问题闪过我脑子:这些蚕出生的时间最多也就差个2-3天,可为什么体形差别这么大呢?终于我在它们啃叶子的方法上找到了答案;有些聪明的蚕宝宝吃叶子是从边上开始啃,又方便又不费力。没一会就消灭掉一片桑叶。那些笨点的呢,是从中间开始吃,啃了好半天才啃出一个洞洞,再慢慢向周围扩展。聪明的桑叶吃得多,就长得大。笨的吃得少,就长得小。吃个桑叶还有这么多别别窍。
蚕宝宝想要长大,就必须过蜕皮这一关。蜕皮对于蚕来说,可不是件容易的事呢。它在蜕皮前趴着一动也不动,不吃也不喝。开始我还以为它生病了,趴上一两天之后,就到了蜕皮的时候。它的新嘴巴已经长出来了,就把头撑的大大的,拼命向前拱,拱啊拱,10分钟过去了,头没出来。20分钟过去了,还是没好。好像它的身子无限长一样。我也急得抓耳挠腮,真想帮它拽出来。好像等了一个世纪,它的头终于出来啦!它像波浪一样向前爬,旧皮就留在了原地。穿着新衣服的蚕宝宝就出来啦,它再把那个旧嘴巴用力在盒子上一蹭,旧嘴巴就掉了。蜕完皮的蚕宝宝昂着头、挺着胸,好像在说:"看!我又长大了!"然后又趴在那休息个大半天,才又开始猛啃桑叶。等着下一次蜕皮。
听"曹操"说她家的蚕结了两个黄色的茧,我也盼望着我的蚕宝宝快点结茧。有一次我做梦,梦见我的蚕盒里到处都是五颜六色的茧。有黄的、有绿的、有红的、有蓝的......,美丽极了。真希望这个梦快快成真!
【篇三:这真有意思作文】
课,不仅仅指在学校中上课,它还可以是某人,某物交给你的道理或你从中获得的人生感悟与思考。
爸爸的个子不高,但他在我心中的形象很高大。爸爸平日里不苟言笑,只有见到爷爷奶奶是才会绽开一个又一个笑容。在奶奶离去的那天晚上,爸爸抛下了工作,顶着开夜车的疲劳急匆匆地从外地赶来。娘!没怎么哭过的爸爸跪在奶奶床前嚎啕大哭,儿子回来看您了,娘快醒醒。不知是不是奶奶听到了爸爸的呼喊声,她的手指竟动了一下。爸爸发现了,立即把奶奶抱到医院。
你母亲醒过来的几率很小,我劝你还是让她回家吧,别让她在死之前还忍受病痛的折磨。躲在门后的我随着斩钉截铁的一句:不!无论机会多渺茫,都请您一定要救我母亲!我跪下来默默的哭。我不能让爸爸听到我哭,不能让爸爸在担心奶奶的同时还担心我。
医生说得没错,一周半后奶奶去世了。旁人都责怪爸爸,大伯父甚至也无情的说:你当初就不应该抱妈妈到医院来,与其让她在医院里受罪,还不如在家里安心的走。爸爸抿唇,不说话。我想,我应该理解爸爸:爸爸自始至终都没有一刻想放弃奶奶,他甚至想着奶奶可能在下一刻苏醒。所以他不想放弃,也不能放弃。
爸爸给我上的这堂关于爱的课,耐人寻味。父母给予了我们那么多,甚至给了我们生命,我们无论为他们做几百件事,几千件事都不算多。现在,我想尽我最大的努力,能力为父母多做些事,用我的爱回报他们。
这真有意思!
【篇四:这真有意思】
随着柔美的音乐,我们像溪水般的涌出了教室,大家的欢声笑语几乎传遍了整个校园,当然,我也在其中。我转过身,看见朱玉菲的桌上正爬着两条西瓜虫,我的快乐一下子散开了,恐怖涌上了身。大家看见西瓜虫后,都跑到王菲那儿,抢着要,我却惊呆了:那可怕的小虫竟这么惹人喜欢。王菲只要看到我,就愣着,等我说话,这次,她捧着一条机灵的西瓜虫给了我,我吓得两腿直抖,看着朱玉菲开心地样子,我的身子渐渐地轻松起来。
那小虫在我手上爬来爬去,痒的我哈哈大笑,快乐终于在战争中获得胜利。大家说去抓西瓜虫,我迫不及待的跑下楼,来到花坛旁,拨开三叶草,无数只西瓜虫在泥土上活动,我急切地挑选着,一只西瓜虫自觉爬到我的手上,我高兴地一蹦三千尺。王姚告诉我,西瓜虫的肚子上有黄色卵的是母西瓜虫,没有的就是公西瓜虫。
回到家,我心爱的西瓜虫从我的文具盒里跑出来,我把它们放在桌沿上,它们傻呼呼地从天而降,那样子真像一个圆鼓鼓的皮球,怪不得它叫西瓜虫。我觉得它们很笨,因为我第二次把它们放在桌子上,它们还是往下跳,但妈妈却说它们不怕吃苦、勇往直前。
一个晚上过去了,又到了阳光明媚的清晨。一路上,我担心小虫会不会闷死?来到学校,我急切地打开文具盒,发现勤劳的母西瓜虫竟在装死,懒惰的公西瓜虫在里头活蹦乱跳,真是奇了个怪。到了中午,同学们纷纷跑下了楼,兴奋地抓起了西瓜虫,我拔了一些三叶草,还给两只和我最熟悉的西瓜虫带了许多亲戚,看着它们开心的样子,我也情不自禁地笑了起来!
在家里我突然知道了它们不自由的痛苦,于是,就把它们送回了家。
这件事,让我明白了一个道理:喜欢一样东西,必须要理解它。
【篇五:这真有意思】
一年级的暑假,妈妈带我跟她们单位的同事一起去庐山游玩。庐山的树、庐山的雾还有庐山的瀑布,都给我留下了深刻印象,但让我觉得最有意思的就是漂流了。
第一次玩漂流,我以为是坐着充气橡皮艇从上游往下游缓慢地漂下去,到了三叠泉才知道,原来是从很高的瀑布上通过人工搭建的滑道急速的往下冲,当时我的心就悬了起来,感觉非常害怕。
但是我看见别人兴奋的样子,自己还是忍不住想试试,穿上救生衣,戴上防护帽,工作人员把我们送到了充气橡皮艇上,还给了我们两个桨。由于第一次划橡皮艇,橡皮艇一直在原地打转转,总也划不到漂流的通道口。前面很多人都从通道口冲了下去,发出一声声的尖叫,这时我的心更紧张了,但是我还是没有停下手中的浆,急切地想赶紧冲一次。到了通道口,才发现瀑布的两边都是保护设施的,就是坡度比我想象的大多了。我紧闭双眼,手紧紧地抓住保护杠,冲了下去,随即也大喊了起来:"啊!"。很快橡皮艇就冲到了一个平静的小池潭里。非常刺激,感觉心都要踹出来了似的。由于速度快,冲起的浪花有一米多高,把我们全身都弄湿了,虽然觉得随时都有可能掉下来,但还是很安全的。
还没有等我缓过神来呢,我们的橡皮艇就被后面的人冲到了第二个"滑梯"上,随着又一次的尖叫,漂到第二个池潭里,虽然好点了,但是我的两只手还是紧紧抓住护栏,不敢有丝毫的放松。后面的几级瀑布,胆子越来越大了,眼睛也睁开来了,我的精神放松了很多,看着冲下去的感觉更好。哇,这漂流真是刺激、好玩!就这样,我们共漂过了十几关。我回头看了看,水流落差达200多米,真是一漂难忘啊!
漂流结束了,我的心却还沉浸在刚才的冒险经历中。虽然全身都湿透了,但是这次漂流锻炼了我的胆量。漂流真是很有意思,我下次还想漂流。
这真有意思,作文600字
【篇一:阅读真有意思】 记忆的铃音轻轻摇响,碎了一地金色的阳光,在这宁静的午后,聆听荷花绽放的声音,聆听书中跳动的音符,寻觅天籁之音。
一杯茶,一卷书,这是最和谐的乐章。
风轻云淡中,悠悠茶香钻入书中,书中灵动的音符在跳动。
"天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
"这么美的诗,不正像一曲美妙的乐曲吗?隐约之中,感受到春姑娘那温柔而细腻的心。
春的精灵似在轻轻地欢笑,跳动。
百花欢乐地绽开,闹着;细细的雨丝在茶香中飘着,洒着,在脑海中肆意欢笑,可爱之至。
春天的旋律在心中编织着。
真有意思,原来阅读也是一种享受。
一支笔,一卷书,这是最温暖的乐曲。
粉红色的温暖从笔尖在书上漫开。
"临行密密缝",慈母在昏暗的烛光中为将远行的孩子缝衣,一针一线密密地织入那细腻的爱,暖暖的温情在心中漾起动人的乐曲,笔尖在书上跳起优美的舞蹈,盘旋,轻盈地落下......与心中的乐曲映成一道绝妙的风景。
粉色的笔在书上倾诉内心的声音:"谁言寸草心,报得三春晖"。
这是孟郊的诗,是万千儿女内心最质朴的音色。
《世上只有妈妈好》与此诗交相辉映,不同的时代,不同的风格,却有着同样的爱与美丽。
阅读,教我感恩父母,感恩生活,让我们的生命绽放耀眼的光芒,奏响美妙的乐曲。
阅读,真有意思。
一首歌,一卷书,这是最曼妙的乐谱。
贝多芬的《小步舞曲》在书海中翱翔,抚平内心的忧伤,宁静,和谐。
"由思念的沉默走向沉默的思念",境界的提升,源于阅读。
每个字都是那么平实、简单、自然,然而,串起来却成为最高雅的艺术,最曼妙的乐谱。
诗中轻飘飘的语言轻飘飘的飘过心间,凝聚着金灿灿的哲思,比音乐更像音乐,这是最曼妙的乐谱。
阅读,真有意思。
在辽辽书海中徜徉,漫天的思绪飘扬,这是最美好的意境,这是最有意思的。
听,阅读正是那苦苦寻觅的天籁之音...... 【篇二:这真有意思】 最近一段时间,我迷上了我养的蚕宝宝,常常一看就是个把小时,我发现它们太有意思了! 当蚕卵刚发到我们手上的时候,我兴趣十足,一心想让他它们快快孵出来。
可没想到孵出来的竟然是一个个和蚂蚁差不多的小黑虫子。
我顿时没了兴致。
妈妈帮我喂了几天之后,我再去看它们。
它们竟长大了10多倍,真是"士别三日,当刮目相看"呐。
它们变得白白胖胖,肉滚滚的。
别看平时行动慢慢腾腾,吃桑叶的时候头可是转的飞快,一圈一圈,一片桑叶一会就被吃掉了。
我终于明白了什么叫"蚕食"。
这时,一个问题闪过我脑子:这些蚕出生的时间最多也就差个2-3天,可为什么体形差别这么大呢?终于我在它们啃叶子的方法上找到了答案;有些聪明的蚕宝宝吃叶子是从边上开始啃,又方便又不费力。
没一会就消灭掉一片桑叶。
那些笨点的呢,是从中间开始吃,啃了好半天才啃出一个洞洞,再慢慢向周围扩展。
聪明的桑叶吃得多,就长得大。
笨的吃得少,就长得小。
吃个桑叶还有这么多别别窍。
蚕宝宝想要长大,就必须过蜕皮这一关。
蜕皮对于蚕来说,可不是件容易的事呢。
它在蜕皮前趴着一动也不动,不吃也不喝。
开始我还以为它生病了,趴上一两天之后,就到了蜕皮的时候。
它的新嘴巴已经长出来了,就把头撑的大大的,拼命向前拱,拱啊拱,10分钟过去了,头没出来。
20分钟过去了,还是没好。
好像它的身子无限长一样。
我也急得抓耳挠腮,真想帮它拽出来。
好像等了一个世纪,它的头终于出来啦!它像波浪一样向前爬,旧皮就留在了原地。
穿着新衣服的蚕宝宝就出来啦,它再把那个旧嘴巴用力在盒子上一蹭,旧嘴巴就掉了。
蜕完皮的蚕宝宝昂着头、挺着胸,好像在说:"看!我又长大了!"然后又趴在那休息个大半天,才又开始猛啃桑叶。
等着下一次蜕皮。
听"曹操"说她家的蚕结了两个黄色的茧,我也盼望着我的蚕宝宝快点结茧。
有一次我做梦,梦见我的蚕盒里到处都是五颜六色的茧。
有黄的、有绿的、有红的、有蓝的......,美丽极了。
真希望这个梦快快成真! 【篇三:这真有意思作文】 课,不仅仅指在学校中上课,它还可以是某人,某物交给你的道理或你从中获得的人生感悟与思考。
爸爸的个子不高,但他在我心中的形象很高大。
爸爸平日里不苟言笑,只有见到爷爷奶奶是才会绽开一个又一个笑容。
在奶奶离去的那天晚上,爸爸抛下了工作,顶着开夜车的疲劳急匆匆地从外地赶来。
娘!没怎么哭过的爸爸跪在奶奶床前嚎啕大哭,儿子回来看您了,娘快醒醒。
不知是不是奶奶听到了爸爸的呼喊声,她的手指竟动了一下。
爸爸发现了,立即把奶奶抱到医院。
你母亲醒过来的几率很小,我劝你还是让她回家吧,别让她在死之前还忍受病痛的折磨。
躲在门后的我随着斩钉截铁的一句:不!无论机会多渺茫,都请您一定要救我母亲!我跪下来默默的哭。
我不能让爸爸听到我哭,不能让爸爸在担心奶奶的同时还担心我。
医生说得没错,一周半后奶奶去世了。
旁人都责怪爸爸,大伯父甚至也无情的说:你当初就不应该抱妈妈到医院来,与其让她在医院里受罪,还不如在家里安心的走。
爸爸抿唇,不说话。
我想,我应该理解爸爸:爸爸自始至终都没有一刻想放弃奶奶,他甚至想着奶奶可...
这真有意思中考作文
记忆的铃音轻轻摇响,碎了一地金色的阳光,在这宁静的午后,聆听荷花绽放的声音,聆听书中跳动的音符,寻觅天籁之音。
一杯茶,一卷书,这是最和谐的乐章。
风轻云淡中,悠悠茶香钻入书中,书中灵动的音符在跳动。
"天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
"这么美的诗,不正像一曲美妙的乐曲吗?隐约之中,感受到春姑娘那温柔而细腻的心。
春的精灵似在轻轻地欢笑,跳动。
百花欢乐地绽开,闹着;细细的雨丝在茶香中飘着,洒着,在脑海中肆意欢笑,可爱之至。
春天的旋律在心中编织着。
真有意思,原来阅读也是一种享受。
一支笔,一卷书,这是最温暖的乐曲。
粉红色的温暖从笔尖在书上漫开。
"临行密密缝",慈母在昏暗的烛光中为将远行的孩子缝衣,一针一线密密地织入那细腻的爱,暖暖的温情在心中漾起动人的乐曲,笔尖在书上跳起优美的舞蹈,盘旋,轻盈地落下......与心中的乐曲映成一道绝妙的风景。
粉色的笔在书上倾诉内心的声音:"谁言寸草心,报得三春晖"。
这是孟郊的诗,是万千儿女内心最质朴的音色。
《世上只有妈妈好》与此诗交相辉映,不同的时代,不同的风格,却有着同样的爱与美丽。
阅读,教我感恩父母,感恩生活,让我们的生命绽放耀眼的光芒,奏响美妙的乐曲。
阅读,真有意思。
一首歌,一卷书,这是最曼妙的乐谱。
贝多芬的《小步舞曲》在书海中翱翔,抚平内心的忧伤,宁静,和谐。
"由思念的沉默走向沉默的思念",境界的提升,源于阅读。
每个字都是那么平实、简单、自然,然而,串起来却成为最高雅的艺术,最曼妙的乐谱。
诗中轻飘飘的语言轻飘飘的飘过心间,凝聚着金灿灿的哲思,比音乐更像音乐,这是最曼妙的乐谱。
阅读,真有意思。
在辽辽书海中徜徉,漫天的思绪飘扬,这是最美好的意境,这是最有意思的。
真有意思
在书人上课时,大家都安安静静的,没有一个人讲话,却没想到,竟有人吃了“豹子胆,”“光明正大”地捣乱。
奥语老师问一个同学:“谁三顾茅庐请出了谁?”还没等他答话,一个声音响起:“是一个老头三顾茅庐请出了白痴!”我们听了,都想笑,可老师很严厉,使我们不敢笑。
“谁?哪个人这么大胆!”老师严厉的目光在教室里扫来扫去,扫了好久也没找到,老师不罢休。
于是,他准备暗地里寻找。
“这位同学,请回答,谁编出了《史记》?”老师问,并不时偷偷扫视全班。
果然一个声音又响起:“是个baby!”“哈!我果然找到你了!”老师说。
是的,他哗弗糕煌蕹号革铜宫扩找到了,可我们再也忍不住了,纷纷大笑起来,摆出一副“真有意思”的样子。
“轰轰”“当当”几声巨响,几个同学笑得太厉害,摔得人仰马翻。
我们笑得更开心了,还有人不停地说:“啧啧,真有意思!”当我准备停止不笑,捂上耳朵时,“轰轰轰”,又是几声巨响。
真有意思!
请问关于什么真有趣的作文?
=======我的童年真有趣 说起我的童年真有趣,也许你会说怎样个有趣法,现在我就介绍给大家我的童年趣事吧! 除了这件事,我还有一个乐趣,那就是:烤红薯,也许你会说,谁都吃过啦!但是今天!我还是要讲一讲我和表弟烤红薯的经历。
有一次,我和表弟偷了2歌红薯回来吃,我们选了荒山无草的地方烤红薯,要不然在其他地方烤会着火的,我们烤呀烤,香气在我们生变转来转去,我嘴角留了几滴口水,我表弟也一样,烤好了,我们大开杀戒,大吃一顿,吃得我们满嘴都留着香气。
这是最后一件事,有一次,我到我奶奶家的朋友家里玩,因为我们当时流行鱼雷,就是往桥下一扔,水花能炸到桥上威力十足的火炮,现在到了我手里,我自然也不会放弃这个机会,我往水里一扔,果然名不虚传,许多被我炸死的鱼都从里水里浮出来了,真是好玩极了,我往树上一扔,落叶纷纷,我往田里一炸,田里的泥都飞过来了,我把炮往木板下一放,点燃,木板起码炸掉了原来的3分之2,我往一个没用的瓶子里放了一个鱼雷,一炸,一个完整的瓶子立刻变成了碎片,我不过瘾,又往河里一炸,死的鱼要比上次多得多,我把死的鱼都捞回来,准备中午回家吃烤鱼。
这就是我的童年十分有趣的趣事,你们的呢?你们大家有什么趣事?大家一起讲出来,大家一起分享童年的乐趣吧!==============下棋真有趣!光阴似箭,日月如梭。
转眼间,暑假又来临了,我兴致勃勃地来到大姨家。
呵呵!我可是一个棋迷啊!一到大姨家,我就缠着姨夫,先让姨夫和我“杀”几盘跳棋。
姨夫说:“想和我比棋技吗?那就来吧!”姨夫爽快地答应了。
我迫不及待地拿出了五颜六色的棋盘,我选黄色的跳棋,姨夫选黑色的跳棋。
“开始吧!”随着姨夫一声令下,我先不慌不忙地把第一排的第一个棋子挪出一步,让这个“探察员”查看着姨夫的动静。
姨夫见我的“势力”还没有显出来,也不害怕,同样把第一个棋子挪出来。
在我的“带领”下,三个棋子仿佛一个个调皮的小男孩,一下子蹦到“探察员”前面,真是天真、淘气又可爱。
姨夫见我的“势力”大了,心理有一点悬了,也像我一样,把后面的棋子跳到前面,这时,我不知不觉地想起上一次和姨夫下跳棋时,开始我先略胜一筹,可我得意洋洋,放松警惕,而姨夫却小心应对,最后他还转败为胜呢!这次,我可要吸取前面的教训,不能再骄傲自满了,应该提高警惕小心翼翼地应对姨夫走的每一步。
于是,我仔细观察姨夫的动静,看看有没有“小不点”趁我一不留神溜进我的地盘了。
然而,姨夫也走一步看一步,一会儿堵我,一会儿溜进我的“家”来。
就这样,不一会儿中间黄黑相间的棋子就挤成一片,堵塞得水泄不通了,让我们都不知所措。
所以,我们现在只能将脱离“恐怖森林”的棋子一步一步地向前挪去。
我想,这样下去可不行!我得想个计策……“有了”嘿嘿。
我走完了,姨夫刚想把前面一个子往前走时,我叫住姨夫:“姨夫,你看,你有一步超级好的步子,你看!你看!”姨夫顺着我的指点,高兴地走了那一步,还边谢我说:“真的呀,小鬼头,谢谢了!”哈哈!我立即把我后面的一个“小不点”跳到姨夫的地盘里去,占领了他的“家”。
姨夫顿时傻了眼,才恍然大悟,知道中了我的计!就这样我们的“持久战”的僵局终于结束了,不用说也知道肯定是我赢了!因为嘛……姨夫说:“小鬼!你这计是你下棋三十六计里面的哪一计啊!”“是第三十六计——调虎离山之计嘛!”我滑头地笑着说。
其实,就算没有我的“三十六计”,只要认真,不骄傲,无论做什么事都会胜利的!呵呵!下棋真有趣!
我真有意思的作文
十点整,妈妈开车载着爷爷、小姨夫和我一行出发了.到了池塘,爷爷首先收拾好鱼竿,把它伸得长长的,再把鱼食挂在鱼钩上.只见爷爷用力一甩鱼竿,“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中央,便静静地等候着.这时小姨夫也把我的鱼竿整好了,按照同样的方法,我的鱼线也被远远的甩到了池中.我精神抖擞地握着鱼竿,目不转睛地盯着水面.太阳火辣辣晒在身上直发烫,我轻轻挪动着地方,躲在了爷爷的大太阳伞下.我的手都握酸了,我着急的问爷爷怎么还没鱼上钩啊?爷爷小声地对我说:“钓鱼不能着急,要有很大的耐性,鱼是你的对手,你恒心大于鱼,鱼就会上钩的.”忽然,我见爷爷用力一提,鱼竿变成弯弯的了.我大声地喊妈妈:“爷爷吃钩了,爷爷吃钩了!”“什么爷爷吃钩了,是鱼吃钩了!”妈妈笑着拿着抄网跑过来,把鱼捞了上来,“哎呀,是一条红鲤鱼!”我羡慕地叫着.爷爷示意我安静,又指指水中.我一看,竿下的鱼漂不见了,立刻紧张得一提,一条鱼上钩了.这鱼的劲好大,一下把我拉的向前栽了一下,我失去重心,大惊失色地叫了起来.妈妈闻声一个箭步冲了过来,护住了我,小姨父赶紧过来握住了鱼竿,我花容失色地在妈妈怀里半天喘不上气来,我差点被拽到池中吓坏了.“小小(我的小名叫小小),你这条鱼不小啊!”小姨父一边溜着鱼一边逗我说.“什么我这条鱼,是我钓上的这条鱼!”我学着妈妈的口气说着,紧张的心情好了许多.爷爷也过来帮忙了,大家同心协力把鱼捞上来了.哇,好大一条鱼啊!我赶紧问爷爷这是什么鱼.爷爷说这是一条大鲢鱼,大概有三斤重.我真是不明白三斤重的鱼在水中怎么会有那么大的力气呢?一条、两条、三条,鱼兜里的鱼越来越多,我们的情绪也越来越高涨…… 夕阳西下,收竿了,看着大家红彤彤的脸和一兜活蹦乱跳的鱼,我真是愉悦极了,不舍极了.这就是我第一次钓鱼的经历,一次有趣且惊险的经历.通过这次钓鱼,我还明白了:只要有恒心,做事情才可以成功的道理 暑假里,我和爸爸妈妈一同去余杭的五常钓鱼.我们到了那里,停了车便走进一家小店,租了钓鱼竿,买了一种钓鱼用的香味诱饵918,借了水桶和板凳就全副武装开始钓鱼了.我们先把918倒入内附的塑料盘中,再倒了一盘水和918混合,使劲揉成一团团像玉米粉团一样的东西,然后把它们捏成一个个味香,身体软的大型黄色球.我又从黄色香球上拿一小块出来叉在钓鱼钩上,再把钓鱼竿的线扔进水里,把竿子架在一个铁架子
作文:读书真有意思
我与读书 人这一辈子其实最看不完的就是书了。
我不是那种特别喜欢读书的人,只是平时闲来无事,就随手拿起一本来读读罢了,没有目的,没有音乐,只有静静的双目和遐想的思绪。
记得上小学的日子,妈妈不准晚上看电视,于是我只能捧着旧书,坐在小椅子上看。
说到旧书,这里不得不提一下,都是一些别人看过的杂书---真是什么种类的都有啊,《宝葫芦里的秘密》类似于动画片《没头脑,不高兴》,《高玉宝》讲少年智斗财主的事,连《铁道游击队》都有,书的风面几乎都是发黄发霉的了。
现在想来,当时的情况下,我还觉得特别有趣。
在无压力的状态下,思想特别容易集中,而我爱幻想的毛病也是那会儿培养出来的。
那个年纪觉得学语文真是极其享受的事,我喜欢抄古诗(类似于碧玉妆成一树高等句子),抄文章甚至抄故事,然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷贝到自己的作文里,当作业交给了老师。
其实我心里也是特别的害怕,生怕被人看出是抄的。
可是我这么做并不是偷懒,而是觉得这些文字实在是写的太妙了,太有共鸣了。
很快上了中学,我几乎就不再看除课本以外的书籍了。
成天就为了分数而发愁,苦闷的心情可想而知,哪里有闲情逸致地坐下看几本书呢。
我与心爱的书就这样分别了若干年直至大学。
这几个月,我与书,突然又有了久别重逢的感觉,捧起抽屉里那本席慕容《透明的哀伤》,似乎有太多的话要和它诉说,而我发现我的生活里,也骤然地重新充满了温暖的感觉,就像从前那样,是书给了我力量。
书籍是这样一种东西,你越是沉醉其中无可救药,越是能体会出它的美。
这种美,说不清,道不明,是情感的酝酿,还是接受上帝的洗礼。
在这个多媒体泛滥的时代里,人们花大量的时间看电视、上网、聊天,书已经渐渐被人们遗忘了。
我也差点把它抛弃了,不过,现在我终于意识到,是我错了,我不该忽视了它。
通常年轻人都喜欢看偶像剧,我发现读完一本书和看完电视剧的感觉非常不同。
书中的人物往往是没有确定的相貌,只有作者大概的描写,因此我们更注重主人公的性格和语言,而对于电视剧,终究给我们留下深刻印象的不过是演员的容貌以及他们富有磁性的声音,其他的时间一长就再也回想不起来了。
我要说,看书太好了,特别是现在这个躁动的年代,我们急需的是安静的读书,思索书中内容给我们的启示,把感动藏于心底,让其然后慢慢散发开来直至充满整个心灵。
我与读书 古人云,三日不读书,便觉言语无味,面目可憎。
乍听之下,这话似乎说得严重,可是,仔细一想,却觉得十分有理。
一个喜欢读书的人,假如好久没接近书本了,那必定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。
而这些琐碎拉杂的事情使人忙碌,正是造成一个人思想庸俗肤浅的最大原因。
思想庸俗肤浅形之于外的时候,言语就自然无味,面目也随之可憎了。
没错,我就有过这般经历。
一个暑假时,我经常一个人在家,天天看电视吃饭睡觉像猪一样,索然无味地过日子,便时时进书房啃书本。
这一啃就养成习惯了:每天早上起床便阅读书籍,照镜子都觉得面色红润,与家人说话时常石破天惊,我便把读书作为我生活中必不可缺少的事。
开学后,我的心思放在了服饰与玩的时间上了,不经意时照了照镜子,三分像人,七分像鬼!说话像得了口吃样,即便流利,也是些庸俗的言语。
我吓了一大跳,立刻觉到读书很重要,所以无论如何每天我都要读几本书。
我喜爱阅读书籍还得从三岁时说起:那些双休日,每天我都要缠者父母给我讲《买火柴的小女孩》《海的女儿》《坚定的锡兵》等童话故事。
有那么一天,我十分想听故事,而父母又不在家,我又识些字,便捧起连环画看了起来。
不知觉中,产生了对书本的浓厚兴趣。
渐渐地,我的识字量大了,这些书已不能满足我的需要,我便阅读了《十万个为什么》及《西游记》等名著。
现在,我已上小学六年级了,早期书本的熏陶使我的语文水平在班里、年级上都名列前茅,与家人、同学说话时常出口不凡,但是,我仍继续学习。
每逢节假日有时间便啃书本。
饭食是物质粮食,书本知识是精神粮食。
当一个人吃的油光满面,精神上却饿得疲惫不堪,其实他是很可怜的; 世上有人喜欢储蓄金钱,有人喜欢搜集邮票珍玩,也有人喜欢把佳言名句储存脑中。
我就是最后那种人。
读书能使人风度高雅,气宇轩昂,远胜过服饰上的装饰品及家宅中的堆金累玉,你们都来和我一起分享读书的乐趣吧! 我与读书 --――读书的“苦”与“乐” 读书,对于一个爱看书的人来说,是一件非常高兴、快乐的事情。
可是对于一个不爱看书的人来说,是一件非常伤心、难过的事情。
我从一年级到四年级的读书期间,体会到了读书的苦恼与快乐。
苦 “星儿啊!把电视关了,看一会儿书吧!”爸爸说道。
我心想读书有什么好的,不仅仅没有意思,而且夺去了我看电视的时间。
“武艺星走啊!去打羽毛球,我一定把你打个落花流水。
”只听我的同学李诗琪说道。
我听了急忙放下刚看了一半的书,想和李诗琪去打羽毛球。
“咳!咳!”爸爸突然咳嗽了起来,我看了看爸爸,爸爸用严厉的目光瞪了我一眼。
我忙对李诗琪说:...
用“这次的活动真有意思”为题写一遍作文
我参加过许多活动,但最有趣的还是“添嘴巴”的游戏。
有一次,我们上活动课,老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们做‘添嘴巴’的游戏好吗?”老师的话音刚落,教室里就响起了震耳欲聋的掌声,同学们拖长声音说:“好——!” 老师先把我们分成两个组。
然后,老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头,人头的样儿倒画得不错,可惜没有嘴巴。
看了这个人头,我想:这大概就是“添嘴巴”这名称的来历吧!最后,老师简单讲了游戏的玩法:两个组各派一个同学上去,交叉给另一组“添嘴巴”的人蒙眼睛,每个同学添完以后,集体评比。
然后擦掉,下一个同学又再添,依次类推。
游戏开始了,每个同学都兴致勃勃的上去“添嘴巴”。
但是,有的同学添到了鼻梁上,有的添到了额头上,还有的同学,走出了教室,怎么也找不到黑板,逗得大家哈哈大笑。
轮到我了,我又兴奋又紧张地走到讲台上,眼睛被蒙上以后,眼前一片黑暗,什么也看不见。
我拿着粉笔,摸索着走到黑板面前;东一摸,西一摸,似乎哪儿都是一样的。
过了好一会儿,我才把“嘴巴”添上去。
刚添完,同学们就哈哈大笑起来。
我赶紧解下毛巾一看:原来,我把嘴巴添到了眼睛上。
自己也不由自主的大笑起来。
在一阵阵欢笑声中,游戏很快就结束了。
但大部分同学都添错了位置,只有几个同学添得好些。
老师说:“从活动可以看出,我们的眼睛是多么重要。
如果没有眼睛,多艰难啊!我们一定要时时注意保护自己的眼睛。
如果到双目明的人,一定要主动帮助一下。
” “叮铃铃——”下课铃响了。
同学们还意犹未尽,大家都说:“这次活动真有意思,我们不仅玩得高兴,还懂得了一定的道理。
”
这个假期真有意思作文400字
让网一升一降。
我稍微练习了一番,窗外是一片繁忙的景象,对面桥上车水马龙,还有一些大人带着小孩在垂钓。
我扫视了一遍这间小屋,里面太简陋了。
我迫不及待地从叔叔手中抢过遥控器,按了起来,突然,我看见离我不远的地方正在冒泡,一条也跑不掉,很先进吧,七八米宽。
我想这网真给力,多捞几次!” 这张网足足有十几米长,一张大网从水中浮了上来,沉在水中潜伏,过一会儿按‘上’键,渔网就从水中慢慢升起来,如果有鱼的话都会在网里了。
“鱼!”只见海上隐约有一群鱼游来游去。
我抓紧机会,趁它在中间停顿休息时:“这是全自动的捕鱼网,只要按遥控器的‘上’,就像在玩蹦床游戏。
叔叔开心地对我说,上面有好几条银光闪闪的鲈鱼,只有一台老掉牙的马达和一个遥控器。
我不解地问叔叔:“这鱼杆,随着马达发出了震耳欲聋的嗡嗡声,桥下则是一些渔夫在那里捕鱼:“没见识,你等着瞧”。
说完他就按下遥控器的“上”键、渔网啥都没有,用手钓鱼呀?”叔叔笑着说,我们一家五口来到厦门大桥旁的一处海边捕鱼。
我们来到一间用铁皮搭成的小屋“五一”假日,就大显身手了。
我注视着湖面,用力一按“上”键,将网提上来。
啊!这么多鱼呀!我也像鱼儿一样欢蹦乱跳。
嘿!我都忘了时间,也忘了要享受鱼肉大餐。
要不是妈妈提醒说“天色不早了,该回家做作业了、‘下’键,渔网就会往上升或往下降。
要捕鱼时按‘下’键,让渔网往下降,回家就可以吃鱼肉大餐了...
什么真有意思 作文
一堂有趣的语文课 如果说人生是一本书,我已经翻过了幼儿园,小学这前两页。
我正在翻开中学这个崭新的一页。
而这是一个人人向往的中学——十一学校。
在这新的校园里,给我的印象最深的就是十一的语文课堂。
教我们语文的是:陈老师。
陈老师有着一头棕色的卷发,她戴着一副大大的眼镜,眼镜后面是一双又细又小的眼睛,而在她的眼睛里,我可以看见智慧。
陈老师上课很幽默,所以她的语文课也很有趣。
“今天我们上一节语文趣味课!”陈老师一边笑着,一边走上讲台。
我抬起头,看了看陈老师心想:老师这是在卖什么药?我们小学上语文课,老师只讲课文,就别说趣味课了,那老师连课外的语文知识都不讲。
这时,大家也奇怪起。
他们面面相觑,谁也不知道什么是趣味课。
于是大家开始七嘴八舌地讨论起来,班里闹开了锅。
只见,老师大笔一挥。
黑板上出现了“开心辞典”四个大字。
她大声地说:“开心辞典是个猜字游戏,每组出两个人表演,剩下的人猜。
而我会给表演者出成语。
”这时所有人恍然大悟。
比赛开始了,前几组给了我们许多压力。
我们组派出了两位男生。
第一个词出来了,他们摸了摸头,眉头紧皱。
相互耳语着。
有人小声说:“他们怎么不表演呀!”甚至有人说:“还不如派两个女生去呢!”终于,他们开始表演了。
他们先叹了口气,低着头,弓着背。
我自言自语到:“他们看起来很沮丧!”我旁边的同学灵机一动,大喊一声:“垂头丧气!”他们点了点头。
陈老师在旁边笑了笑,给出了第二个词。
他们看完后,踮着脚尖;双收缩到胸前,眼睛眯起来。
我一拍脑门大叫:“蹑手蹑脚!”又对了。
而他们越战越勇,一个比一个表演得好。
可惜时间太短,很快就下课了。
陈老师眉毛一挑说:“现在下课。
” 下课后,我坐在位子上,笑着自言自语:“要是每天都这样上语文课,该多好呀!”我爱十一,我爱老师,我爱同学,我更爱这里的每一节课。
“叮铃铃……” 伴随着美妙的上课铃声,同学们陆续走进了教室,静静地等待着王老师来上课。
王老师走进教室,神秘地说:“今天我们要来做个游戏,名字叫‘转告’。
”话音刚落,同学们都高兴得跳了起来:“吔!”王老师接着说:“现在每组选出5个队员来比赛。
”同学们都争先恐后地举起手来,当然我也不敢示弱。
王老师望着同学们那着急的样子,真不知道选谁才好…… 人数选好了,王老师又选了两位“队长”,把规则说了一遍后,又悄悄地对“队长”说了几句话。
“预备---开始!”随着王老师的一声令下,比赛开始了!两位“队长”首先把要“转告”的话告诉了后面的同学,再由后面的同学转告下去。
此时,在两旁的同学都大吵大闹,想打乱在比赛中的同学的思路。
“停!”比赛结束了,王老师让最后的一位同学重复一遍他所听到的“话”的内容,明明是:“x x x 火车票”,但他却说成了“ x x x 火球弹”,惹得同学们个个都哄堂大笑。
王老师笑着问同学们:“刚才比赛时的情景都看清楚了吗?”“看清楚了!”同学们异口同声地答道。
“好,那么我们现在就来写一篇作文好吗?”哦,原来王老师是别有用心啊!我们才恍然大悟,不过我们也玩得好开心啊。
这堂课又使我们学到了不少知识,不管做什么事都要用心地去听、记,否则别人问你,你就一无所知。
节有趣的语文课 “铃铃铃,铃铃铃……”上课了。
这一节是语文课,高老师准备在教室里举行一次推销会,锻炼我们的口语表达能力。
所以我们个个都十分兴奋,等待着老师来上课。
终于,高老师来了。
她宣布此次推销大会现在开始,全班立刻沸腾起来。
张明打头炮先上,他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。
首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色,大家都听得津津有味,接下来他又教我们玩法,只见他左手拿着陀螺,右手拿着一条拉绳,将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉,陀螺便飞快地旋转起来,还响起了悦耳的声音,这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光,十分漂亮。
顿时,教室里响起了热烈的掌声。
第二个场上是葛旨暄。
她介绍了一款神奇的牙刷,只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。
那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样,十分小巧,十几厘米长,那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块,晶莹透亮,真是惹人喜爱。
她向我们介绍了牙刷的功能:这款牙刷内部装有一个集成芯片,会模仿人说话。
只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对,这个神奇的小牙刷就会提醒你,帮你矫正刷牙中的不良习惯。
听着她的介绍,我都有种跃跃欲试的感觉,真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。
我们都喜爱这款牙刷,给她打了最高分,葛旨暄也高兴地走下了讲台。
接下来上场的是易凌楷,他推销的是一套拼装版的电子玩具。
他一边介绍一边熟练地拼装着,很快他就拼装完成了。
我们的目光一齐转向了拼好的飞镖,只见他用手按住开关,飞镖便飞快地旋转起来,他又猛得松手,飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上,我们立即拍手叫好。
易凌楷也满意地走下台…… 时间不等人,我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时,铃声又响了。
下课了,我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。
这可真是一节...
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