芦苇荡 :
在洽川风景名胜区,湿地芦苇一望无垠,达10万亩,是全国最大的芦苇荡之一,堪与宁夏沙湖和河北白洋淀媲美。
这里被人们誉为“天下第一荡”、“天然氧仓”。春天芳草遍地,夏日绿泼万顷,秋季芦花满天,隆冬百鸟酣栖。在扑朔迷离的芦苇荡中,游客恍若进入了时光隧道,它给人的,已不仅仅是生态旅游的休闲模式。“芦苇泛舟垂钓游”是最受游客门欢迎的旅游项目之一。
爷爷的芦苇荡作文
爷爷还是不肯搬到新造的楼房,一个人孤零零守在村头那间红砖搭建的小房子里。
老头的固执,让父亲和叔叔很是难堪。
他们盖起了两座三层带院小楼,房间多得恨不得开宾馆。
然而,老头不给他们表现孝顺的机会。
爷爷的房子前,有一大片湿地,生长着大片芦苇。
这些家伙繁殖能力超强,似乎大风一吹,它们就得到了养料,嗤嗤地往上蹿。
每年农历四月底五月初,爷爷会套一上他的塑胶防水鞋,一头扎进芦苇荡,然后朗声喊道:“今年的苇叶长得不赖啊!”身上挂满新打的苇叶,看起来像个白发绿巨人。
每当此时,爷爷都很开心。
幼时放学归来,我会帮他整理苇叶,把这些绿叶子从头到脚捋平,几十片一组,码齐。
再用藤条植物的青皮做细绳,一小把一小把地扎紧。
一把可以卖5一毛一钱。
每年端午前,光这些苇叶,就可以为他换来几百块吃药的钱。
但是,老头很倔,即便年过七旬病患缠身,也绝不是那种凡事都找儿子伸手要钱的主。
我总以为,爷爷不肯搬离这个小房子,是舍不得大自然发给他的“体己钱”。
今年端午回家,路过芦苇荡,看见爷爷正独坐着一抽一烟,当年让我当马骑的宽阔后背,如今佝偻得让人心疼。
我帮他点上一根烟,爷孙俩盘腿坐在新鲜的泥土上。
爷爷手里握着一张褪色的照片,像握着一片风干的鱼皮。
这是一张多年前的旧照,据说出自一位到乡下揽活的照相人之手。
照片上的爷爷身着那件穿了多年的“的确良”白衬衣,看得出一奶一奶一也是“盛装出镜”。
背景是再熟悉不过的芦苇荡,只不过小一片而已。
“你可知道,这片芦苇,就是你一奶一奶一种下的?”爷爷摩挲着手里的照片对我说,“那时候穷啊,到了端午节吃不起粽子,你爸和你叔,看见别人吃,就哭喊着闹。
你一奶一奶一就栽了几棵芦苇,自己打苇叶,自己包粽子吃。
”是的,一奶一奶一包的粽子,温润过爷爷、父亲和我三代人的胃与心。
她亲手挑选糯米、蜜枣、白糖,地锅里柴火烧旺,架上过年时蒸馒头的大笼屉,厨房里蒸汽缭绕,处处飘荡着苇叶的清香和米饭的糯香。
自从一奶一奶一半身不遂卧床不起,这种独特的美味就再也尝不到了。
一奶一奶一在床上熬了七年。
为了不影响孩子们工作,爷爷变身全职保姆。
等到一奶一奶一灯枯油尽的那一天,爷爷也仿佛丢一了魂魄,这里看看,那里摸一摸,一副手足无措的样子。
仲夏的清风穿行而过,几只红嘴水鸟受到惊吓,小腿一蹬,呼哧一下消失得无影无踪。
繁华褪尽的芦花,荡着秋千从枝头飘下,落在爷爷的白发上,也落在那张旧照片上。
原来,老人之所以“不近人情”地坚守老屋,和老天爷的“体己钱”没有半一毛一钱的关系。
他守在这里,无非是为了每天多看一眼这片芦苇。
对爷爷来说,这片充满灵一性一的芦苇荡,是他和一奶一奶一的生活从贫穷走向殷实的见证,是馥郁的岁月记忆,是相濡以沫的真情,是年复一年尝遍荣枯却从未凋零的丰碑。
家乡的芦苇50字的作文
中午的阳光照到湖面上,一望无际的太湖就象披上了一层金色的纱,波光粼粼,随波荡漾,波涛拍打着湖边的岩石,激起了无数的小浪花。
突然,我望见了不远处的岸边有一片青青的芦苇荡,在徐徐的微风中左右摇晃,形成了一波一波的绿浪,芦苇高高的身材,顶着蓬松的芦花,随风起舞,就象身轻如燕的舞者。
细长细长的叶子,好似飘逸的长发,显得那么潇洒、自在。
外婆说:“芦苇叶子可以包粽子,我们采集一些吧。
”于是,全家人七手八脚忙开了。
爸爸拨了一根芦苇杆,把头部折成了一个弯钩,就成了一件摘芦苇叶的好工具。
不一会儿,我们就采集了一大把。
一想到香味诱人的粽子,我立刻垂涎欲滴。
芦苇杆还是编织凉席的原材料,农家还经常用它围院子,做篱笆。
听说芦苇荡在抗日战争时期是打击日本鬼子的好战场,曾经让敌人魂飞魄散。
哇,芦苇还真了不起啊!芦苇荡,好美的芦苇荡!在大自然的怀抱中,你是那么悠闲自得,充满了自然的美。
青青的杆,绿绿的叶,处处都透着生命的活力。
我爱你,青青的芦苇荡。
小学生写景的作文 百度知道
写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。
而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。
但是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点: 一、抓住景物的特征,全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
又如:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲。
他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。
”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。
他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服? 二、把握写景顺序,写出层次。
我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。
总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。
描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。
比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。
”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。
只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。
比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。
作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。
他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。
人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。
”这说明人与山的关系日益密切。
因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味 美丽的春天 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了. 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了! 我怀着好奇的心情去找春天。
啊,我见到了春天。
远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。
肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样...
【作文[400字]:沙家浜的芦苇荡】作业帮
年暑假,园区青少年法制夏令营活动在风光旖旎的沙家浜芦苇荡风景区开展.沙家浜,你如诗如画,如梦如幻,你带着一片深情走向舞台,向中国亮相,然后,成为一道永恒的风景……有人说,在那儿,“感觉不到夏的炎热,油油绿绿的苇叶,一层层,挡住了刺眼的阳光和汹涌的热浪.坐小船踩着凉凉绿绿的水花,吃着刚采下的香甜欲滴的莲藕,不经意的一阵凉风,闭上眼睛我想:原来夏天也可以这样浪漫.”说到沙家浜,不能不提到京剧.“芦花放,稻谷香,岸柳成行……”喜欢京剧的人一下子就会想起这是现代京剧《沙家浜》中的一段唱词.由沪剧《芦荡火种》改编成的现代剧《沙家浜》是几部现代样板戏中较有名的一部,在大唱革命样板戏的年代,《沙家浜》几乎是家喻户晓,大江南北广泛传唱.在京剧《沙家浜》中,春来茶馆是党的地下交通站.现在春来茶馆虽然是根据历史后来修复的,但仍然能找到当年的痕迹.茶馆是一种典型的江南茶馆建筑风格,有前廊、木圆柱,后廊设有数对雕花对开门,周围有大片芦苇,微风一吹,唰唰作响.廊檐正中,有当年郭建光的化身夏光的题字:“春来茶馆”.走进茶馆,方砖铺地,几张八仙桌摆得整整齐齐.七星灶上铜炉冒着热气.几位老者,正在下棋.阿庆嫂作为戏剧人物中的典型人物,是当时无数从事地下抗日联络工作同志的缩影,她们掩护新四军、抢救伤员、转送情报,巧妙的和敌人周旋.走出茶馆,那里有一条弯弯曲曲的小河,河水清澈,河上有一竹桥,行走上边,晃晃悠悠,水乡味十足.站在桥上放眼望去,一人多高的芦苇一片连一片,如同一道天然屏障.又过了一片密密麻麻的芦苇荡,就到了“传统教育区”,内有沙家浜烈士纪念碑、沙家浜革命烈士展览室和象征新四军伤病员的十八棵青松.在蓝天的映照下,庄严而又静谧.在纵横交错的河港和茂密的芦苇里,构成辽阔、狭长、幽深、曲折等多种形态的水面或陆上芦苇空间,形成了一个个迷宫,形成了一个个迷宫,成为游客追寻野趣和体验当年新四军碾转芦苇荡情景的场所.漫步或泛舟其间,苇香扑鼻,野趣横生.通过这次夏令营活动,我懂得了我们美丽的祖国是革命者用鲜血得来的,我们应该努力学习,报效祖国.
《夏天的芦苇畔》作文 300字
夏,是个热忱的姑娘,她老是这么富有豪情,充斥了性命力。
跟着一声声蝉叫,夏地降临了取返年一样尔又去到了枯萎的芦苇荡面。
踏着一条条碎石展成的康庄大道,我穿梭在高高的芦苇荡里,风轻拂着大地,听着飒飒的风声跟清脆的蝉鸣,一种美感油然而生,这时,你只要居心往感触这纯粹的天然之美。
我关上眼,凝听着夏的安静。
“呱——呱——”阵阵含混的鸣声传来,走近细听,本来是田鸡在鸣,这使我不禁想讫一句诗来,“要找己,稻海深处;一步步,踩停蛙饱。
”正如诗中所说,刚停下足步,就听到了声声蛙鸣。
突然,水面上一只蜻蜓划功,散启了一朵涟漪,宛如一朵水仙在水面微微绽开,水中的天空似乎一条宽宽的绸缎,上点装点着朵朵红牝丹,非常美丽。
又是一阵风,芦花如鹅毛般飘降下来,像在下雪一样。
拨开层层“帘子”,我末于走出了这个让我着迷的美丽的迷宫,回想望望,这所有仍旧那么宁静。
描述红海滩丹顶鹤小作文
今天,我们家三口人去了盘锦红海滩,哪里风景优美又迷人。
我们要去红海滩的三个景点,那就是红海滩的鸟园、风景区和月牙湾。
红海滩的鸟园里有许多许多的漂亮的小鸟。
红海滩的第二个景区就是风景优美的芦苇荡,风景区里还有每次我去东湖公园最喜欢的玩的秋千。
尽管这里的秋千有点危险,但是还是非常刺激的。
妈妈看看手机说:“已经十点钟了”。
我们家三口人就去看鹦鹉表演了。
它们表演的非常精彩呢!尤其是那一只五彩斑斓的美国大鹦鹉的表演,有走钢丝和玩秋千,而且还会模仿人类说很多有意思的话,很神奇吧!当我们坐小火车到达第三个景点月牙湾的时候,那里已经有很多人了。
我们在一望无际的芦苇荡里捉迷藏,可开心了。
月牙湾那里还有许多许多好玩的,例如水上快艇等等。
我们家三口人秋游红海滩就像去美国吃大餐一样爽。
这就是红海滩,很好吧!
按总分总的顺序描写家乡景色的作文
当你游览在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你散步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中……我想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹。
记忆中也游过很多的地方,有险峻的黄山,有秀丽的桂林,还有……然而,那次的九寨沟之行,却让我彻彻底底地惊叹了一回。
形容九寨沟,不是单单一个“美”字所能表达清楚的——那儿,古朴的栈道,斑斓的彩林,青蓝色的湖泊,缭绕的云雾,壮丽的雪山,还有或别致,或与众不同的瀑布……哦,对,还有那充满了民族风情的藏族寨子……或许,拥有这其中的任何一样,都是至美的一道风景线。
之前,我们就听说藏族人把这儿的湖泊称为海子——大海之子,一点不假,当我第一眼看到九寨沟的湖时,还真就把它当成了大海之子——青蓝色的湖水,与蓝色的大海的颜色比起来,真可谓是有过之而无不及。
只是,毕竟是湖泊,总是比无边无垠的大海小的多,难怪,藏族人会把这里的湖泊称为海子!走在水边的栈道上,放眼望去,青蓝色的湖水与四周山上的彩林的颜色形成强烈的层次感,树的颜色有青翠的绿色,耀眼的红色,古朴的墨绿,淡雅的黄色……看到湖水与彩林的颜色的搭配如此美妙,我不禁感恩大自然,感激大自然的恩惠,感谢大自然带给我们这么美妙的视觉享受! 海子除了青蓝色的水色外,还有一个特点——清澈。
湖水很深,甚至最深的地方达到了103米,但是,给人的感觉却是只有一米深——因为,你很容易就能看到湖底,看到湖底的鱼或是“佁然不动”,或是“俶尔远逝”。
甚至有人嘟哝道:“都说水至清则无鱼,可为什么这儿的鱼还这么快活?”更有甚者吟起了**的诗词:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
”是啊,到了九寨沟,有谁会不为大自然的创造而折服呢?又有谁会不感恩大自然呢? 看完了各式各样的海子,还是觉得缺了些什么。
思前想后,我猛然间发现这儿似乎还缺了些生命力。
这里的一切景色、色彩虽然美丽,虽然艳丽,虽然让人眼花缭乱,但是,它们毕竟都是静物,静静地躺着,让人觉察不出丝毫生机。
怀着这样想找出一些生命力的心境,我不断地环顾四周,可却没有找到心中的那股生命力。
于是,我往前走了几步,希望有新的发现。
刹那间——当我的视线越过一座山后,我看到了前面的一片芦苇荡。
我眨巴眨巴眼睛——并没有看错啊,可是,通常而言,芦苇都长在海拔800米以下的地方,可九寨沟的海拔都达到了3000米,在这样的高原地带,为什么还会生长着芦苇呢?而且,为什么这儿所生长的芦苇更高,更大呢? 是的,高原对芦苇来说无疑是个恶劣的环境,但是,这些芦苇并没有因此而退缩并放弃这块地方——它们选择了适应环境,选择了勇敢的挑战它们的生存环境,选择了面对现实,选择了靠自己的努力来证实芦苇也同样可以生长在海拔3000米甚至更高的地方!于是,它们成功了,成功地生长在这片高原地上,甚至,比平地上那些不求上进的芦苇长得更高、更大。
走在木栈道上,我不禁被这群顽强的芦苇折服了。
在我的眼里,它们不仅仅是一群芦苇——在我眼里,它们更象征了今天的人们所不可缺少的勇于面对现实的精神和顽强的意志。
或许,如果一个人能像这片芦苇荡一样,不屈服于恶劣的生存环境,能够面对现实,能有顽强的意志,那么,他将一定会像这高原上的芦苇一样,是成功的! 有了这番感悟之后,我不禁更加感恩大自然,不仅因为它带给了我们视觉上的享受,更因为大自然给予了我人生的启示。
【难忘那一天作文】作业帮
夜色朦胧,路边微黄的灯光仿佛给夜幕笼上了一层薄纱,任凭电视的喧闹,同学的谈笑,我静静地望着窗外的夜,那层纱逐渐在视野中模糊起来,我的思绪也随之飘去,仿佛又回到了早上…… 周六早上五点半,当我沉浸在美美的睡梦中,清晨的第一声清脆鸟啼便把我唤醒,我匆匆忙忙地起床。
我想你便会心生疑惑,周六的上午,这么早起来是有何事?其实呀,我校文学社和摄影社是要去旅游,也是本校一年一次的传统结对活动。
旅游?结对?去哪儿?你若好奇,就请接着往下看吧。
第一站,南门大街 相信你们也等不及我揭晓答案了,没错,这就是高邮。
在南门大街前,我们和头桥、周巷中学的同学进行了交换礼物。
我的结对伙伴一个叫卞子涵,另一个叫万清,两个都是和我差不多大的女孩。
大家很快都认识了,虽然刚刚还是陌生人,但是现在却像好久不见的朋友,你一句我一句,十分热闹。
抬头一看,大家都拉着结对伙伴呢!再往里走,就是盂城驿了,早就听说盂城驿,是明洪武八年开设的大运河上一处重要的水马驿站,我们十分好奇,但我和卞子涵对这里自然是很陌生,不知如何是好,万清十分热情,拉着我俩跑来跑去,活脱脱像一只兔子。
走鼓楼的时候,伸手不见五指,黑暗中似乎有一只只睁大眼睛的猛兽恶狠狠地瞪着我们,可她十分从容地领着我们走。
盂城驿很大,我们和队伍走丢了,她一点儿也不着急,带着我们走了半天,终于找到了队伍。
还记得她那汗淋淋的手握住我的手,一本正经的说:“别担心,我对这儿很熟悉,跟着我走。
”我想这份友情是我来高邮最大的收获之一,当然这也是学校举办这次旅游的最重要的意义。
第二站,镇国寺 一进去,就看见许多佛像,让我不由得心生敬畏,我在每一座佛像前都拜三下,还买了一条“学业有成”的祈福带,我相信这也是一种美好的祝愿。
临近中午,阳光强烈地洒在水面上,远远望去,高邮湖波光粼粼,群鸥阵阵,帆船点点。
记得有一首诗: 归程回首步犹迟,古塔斜阳系去思,不惜秋波重一转,水中陆上两相宜。
虽然去的时候并不是夕阳西下之时,但镇国寺仍然让人记忆深刻。
第三站,高邮运河二桥 现在正值秋高气爽之时,高邮湖可谓水天一色,一望无际。
湖边有一棵柳,现在,许多树都枯了,可那棵柳,像一位坚守岗位的战士守护着美丽的高邮湖,庄重而宁静。
湖面上一只只零零散散,缓缓前进的船儿,为秋日的高邮湖增添了一份悠闲,让我先前所积攒的激动的心情也慢慢舒缓下来。
第四站,芦苇荡 在这次旅行中,让我印象最深刻的就是芦苇荡了,这儿大概是最能代表高邮秋天的景点吧。
吃完一顿丰盛的午饭,我们就前往芦苇荡。
到达目的地,要先乘一艘大船,再坐快艇。
因为是下午,天蓝盈盈的,由远到近,天的颜色从深蓝到纯白,而水却是从淡蓝到深绿,午后的阳光懒懒的,让人也感觉懒洋洋的。
坐快艇时,水花就在我们四周飞溅,仿佛近了,伸手摸去,却又远了。
身后的水花不知扬起多高,就像我们的心情一般。
经过一阵颠簸,我们到达了梦幻一般的芦苇荡,这里可真得算得上是“小桥流水人家”,暖暖的阳光,静静的湖面,小小的房屋,阵阵的微风,纤纤的细柳,这可不算得上是梦境吗?一条弯弯曲曲的水上小路,真正的清澈见底的湖水和倒影,就如一幅山水画,让我如痴如醉。
看,那儿有一位正在打渔的农民,看着他的船渐渐离去,我的心仿佛也成了那一潭清水。
妙的地方还不止如此呢,湖面上枯萎的荷叶,你可能要问了,这荷叶,都已是残枝败叶,还有什么好欣赏的?如果这样想你就错了,虽然荷叶枯了,可它们依然挺拔,那深黄的色彩不是很好的突出了秋天的丰收吗?那细长的倒影更突出了它们在秋天里添上的一抹色彩。
人不也是这样吗?生活处处有美,只等去发现。
美丽的芦苇荡中偶尔能看见几只嬉戏的鸭子,纯白的芦花在阳光下更是美不胜收。
跟着老师从后面绕了一圈,真是有了许多不同的发现呢。
阳光渐渐变淡了,它也累了吧,是啊,我们该回家了。
坐在车上,我慢慢的回想这一天,带着满满的收获,离开了高邮……
我想————作文
我想尽情摇摆给我一场“风暴”我要掀起梦想 我知道一场暴雨。
它携带而来的雨点刚劲有力,敲打在泥土的缝隙间,扬起灰埃,打碎成浑浊的水滴,却浇灌了深藏在泥土下久旱的绿芽——它尽力生长,成为绿之栋梁。
我看过一次台风。
它席卷而来的狂风狰狞凶猛,刺穿过树木的肌理,折成枯槁,响彻成悲壮的哀鸣,却成就了那灾难过后挺拔而立的红桧——它千年如一,成为神之灌木。
季节,草长莺飞,但却已经可以清晰听见高考急促的脚步声。
“天”有点灰,“风”有点大,暴雨台风伺机而动,但我们不惧——因为有刻骨铭心的梦想,它犹如每一次风暴的来势,汇聚着巨大的力量。
这种力量,深谙那条成功的道路,化成一米金黄的阳光。
给我一股力量,我要尽情摇摆做一株坚强的芦苇,摇摆在芦苇荡中,用与其他芦苇一样的频率,与风对话,与雨接触,没有畏惧,没有害怕。
因为整片芦苇荡,芦苇有了方向,支撑着信仰,留一片光给了生命的仰望。
哲人说,人是有思想的芦苇,很坚强很隐忍地生存。
而我们就像是一根根芦苇,本来单薄,却承载着不同的力量,尽情摇摆。
我是一根单薄的芦苇,但我有了纯真而炽热的友情加持。
这样的补给,让我这根芦苇潇洒地摆荡,哼着歌,噙着泪,挂着笑,挺过最难忘的日子。
说生活是不艰苦或是不难忘,那是骗人的。
但太多的片段携带着深深浅浅的脚印袭来,心灵的沟壑里、生命的历程里无不因此而增加印记。
【“暴风”余响】:我的周遭,我的朋友,他们是我的最佳听众。
一起走过,一起走着,或者将一起走到,那些都很美好,也很纯粹。
芦苇荡漾,心生涟漪。
友情是歌,一首耐听的歌,和着旋律,芦苇便足以尽情摇摆;友情是火,因为感激,芦苇懂得收集温热。
《那条河》作文,700字以上。
那条河我脑子里一直有一个意象:人生就像一条河,如黄河,如长江.人生不同的年龄段,就像大河的不同河段.如幼年时期的的小儿,啥也不懂,呀呀学语,蹒跚学步,哭哭笑笑,吃吃睡睡,无忧无虑,天真可爱,就像黄河源头清清的小溪,整日默默地流淌。
为何而流,流向何方?全然不知,全不去管。
人到了欢蹦乱跳的少年时期,要上学,要玩耍,要吃的,争穿的,结伙伴,交朋友,吵嘴打架哭鼻子流泪是常事,时不时地的还想来点恶作剧,却又身单力薄,胆子又小,不敢乱动,就像哗哗啦啦流淌的黄河上游的水,有了生气,有了点力量,展示出一条大河的雏形,不安于河床的窄狭,梦想着未来的广阔天地,想横冲直撞,却又力量不足。
人到了活跃的充满朝气的青年时期,身强力壮,羽翼丰满,精力充沛,敢想敢干,冲锋陷阵不怕死,敢闯火海上刀山,就像浪涛滚滚的黄河中上游的水,波浪滔滔,冲刷两岸,裹石带沙,浩浩荡荡,具有难以阻挡的力量,展示出大河的壮观景象,给人一种象征,力的幻想。
人到了中年,成熟丰满,花红叶绿,展才现艺,硕果累累,如同黄河中游的水,巨浪排空,摧枯拉朽,汹涌澎湃,桀骜不驯,展示出锐不可当的气势,有无穷的冲击力,任何艰难险阻都显得微不足道,那惊心动魄的力量,既会创造,又能破坏,是难以抗拒的自然伟力。
对于一个人,这是获取丰厚收获的时期;对于黄河,则既是灵魂的所在,又是其力量的象征,能为人类带来巨大的利益,也可能击碎人类的美好理想。
这是黄河最难防范和驾驭的流域。
人生进入老年,沉稳平和,善良厚道,心静如水,与世无争;生活过,享受过,痛苦过,忧伤烦恼也好,潇洒得意也罢,全都成为过去。
如同黄河下游的水,水势壮阔,水流平稳,不见巨浪翻滚,只有浪波涌动,看起来平静沉稳,内里却意蕴丰厚,具有取之不尽用之不竭的宝藏。
直到滔滔河水奔涌大海,与无边的大海融为一体,与无方广袤的蓝天相接,消解了河的形体,淹没了水的容颜,失去了河的名称,不见了波涌浪漫主义卷,却开阔了更大的胸怀,进入更高的境界。
如同人生之停止了呼吸,被送进了火葬场,化成一缕青烟,变成一堆骨灰,升入虚幻的天国,进入永恒的世界。
人的一生,如此而已。
从幼年到老年,由出生到死亡,与河流的由小到大,及至入海消逝,何其相似啊!人有幼稚的童年,可爱的少年,蓬勃的青年,成熟的壮年,丰厚的老年,及至死亡;河有淙淙的小溪,哗哗的激流,奔腾的巨浪,平稳的波涛,直至入海消溶。
两者并非相同的生物,却有相似的命运。
人生,为的就是一个过程,生与死都不重要,重要的是这个过程。
生,光溜溜的来,死,光溜溜地去。
所有的内涵——快乐幸福也好,悲伤痛苦也罢,都在生与死的过程之中。
有生才有死。
但是,如果没有了这个过程,生与死还有什么意义。
人生就像一条河,只是人比河多了些私欲,多了些自我,多了些创造,多了些享乐,多了些烦恼与忧伤,也多了些忙碌、幸福和愉悦.