放风筝
阳春三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。
今天,我来到东洲公园去放风筝。青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容,在尽情地游玩着,我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了。第三次,我去请教了爸爸,爸爸说:你要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因。仔细想想,争取这次成功。”听了爸爸的话,我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱,回想起爸爸的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝,自言自语地说:“啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。”
这时天空中的风筝越来越多了,有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!
关于风筝的作文
又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景。
6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地。
看 着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣。
来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看。
我不觉哭了起来。
现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会 生出些怜惜之情来吧?8岁了,我上了小学。
老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝。
盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑。
幼 小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧 才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。
算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有 她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人。
这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些。
可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。
它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠?10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。
我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。
今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执 著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱。
远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风筝 啊?飞得好高!正遐想之际,忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音,手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。
抬起头了,看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。
今天,我早已如我的风筝一样,在心灵的天空里,和许许多多朋友们一起 飞得很高很高,但那片来自心灵空间的美丽风景,却灵动地镑刻在我心底的 幕墙之上……这是一篇运用小说技法创作的富有童话色彩的考场佳作,考生选取一与成长相关的话题来诠释风景,写得非常感人。
首先是能以一个独特的视角立意,使所写内容与命题意图不谋而合。
成长为主要意旨来演绎留在心底的风景这个题目,使情感在我的独白中得以巧妙释放,形象地剖析了成长路上应该如何释放孤僻心理的深刻 命题。
其 次是借明晰的线嗦体现构思的新巧O文章叙事的线索非常明晰,既有 6岁、8岁、10岁等构成的时间线索,也有以风筝这一媒介巧妙串 联的心路历程。
但风筝又仅是联系故事和人物情感的诗意媒介,在孤 独的自我锤炼之中不断地走向成熟,才是考生发自心底的倾诉。
第三是以首尾巧妙的点题呼应来体现文章结构严谨的O文章以留在心 底的风景起,又以那片来自心灵空间的美丽风景收,前者点题,后者既点 题又点睛,全文结构严谨而又清新自然。
有关放风筝的作文
春天到了,沉睡的大地渐渐地苏醒了,寒冷的天气渐渐地变得暖和了,小朋友们也开始变得更加活泼了。
他们纷纷走出家门来到田野里放起了风筝来了。
于是嫩蓝的天空中,飘荡着许多漂亮的风筝。
风筝使得春天变得更加美丽动人。
星期天,我拿着自己糊的一只三角风筝叫上了同伴一起来到野外放起了风筝来了。
庄伊洁拿的是一只她父亲给她糊的蝴蝶风筝,张通拿的是一只买来的蝙蝠风筝…… 来到田野,一声令下大家立刻动手放起了风筝来了。
于是,快乐的风筝比赛就这样开始了。
开始,我放了一段线,然后迎着风跑了一段路,风筝吃着风飞了上去。
我立刻又放了一些线。
风筝越飞越高,我想再放一些线让它飞得高一些。
可是,不幸得很,来了一阵大风,把我的风筝给吹了下来。
我收了线,拾起风筝,看到风筝受到一些损害。
于是,我走回家去请教爷爷。
爷爷仔细看了一会儿,对我说:“你的风筝伤得不厉害,只是尾巴太短了,竹棒也没有弄平整,只要调一调就可以了。
”我就说:“爷爷,我知道了,只是调整竹棒比较困难,请你帮助我调一下,好吗?尾巴我自己来加加长。
”爷爷说:“好。
”经过整修,我拿起风筝又来到地头。
在那里我问张通:“第一次比赛谁赢了?”他说:“是庄伊洁。
”我说:“那我们再来一次比赛,好吗?”他们齐声说:“好!”第二轮比赛开始了。
我举起风筝迎着风跑了一段路后,就把风筝放了上去。
这一次,我放得非常顺利,风筝一直往上飞,再也不翻跟斗了。
它稳稳当当地在蓝天上飞翔。
有几次它虽然往下掉,但是我总能够化险为夷。
最后,大家都说:“李淑婷的风筝放得高,放得稳,应该得第一。
”“哈哈,我第一,我赢了!”我高兴地大声喊着。
等到收下风筝,我快步跑回家去把这一个好消息告诉了爷爷。
爷爷也为我高兴。
放风筝今天,太阳高高的,天气暖洋洋的,不时吹过一些凉风。
午后,我和妈妈去放风筝。
!我们来到还乡河公园门口,哇!好多风筝,有飞机的、美人鱼的、蝴蝶的、老鹰的、奥特曼的,还有奥运福娃的呢!这些大大小小、各式各样的风筝看得我眼花缭乱,真不知道选那个好了。
最后我和妈妈还是选了那个花蝴蝶的,我们又买了线和线轴,就去对面广场放风筝了。
我把风筝举着,然后一放手,妈妈就拽着风筝往前跑,我也跟着妈妈一块跑。
放风筝看着简单,放起来可不是件容易的事,要看好风向,还要掌握好放线的技巧,我和妈妈放了好几次,终于把风筝放上了天空。
,不料突然冒出了一个风筝,眼看两个风筝就要打架了,我和妈妈手忙脚乱地赶紧拉架,一番周转后,那个风筝落了下来,正当他们解开缠在一起的线时,我们的风筝也飘然而落。
后来我和妈妈又放了好几次,因为风小都没放起来,只好恋恋不舍地回了家。
回家后我背会了一首诗:村居—草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
我和妈妈说好,星期天我们还要再去放风筝。
又是一个百花盛开的季节,天空中又出现了五彩的风筝,望着它们,我搜着脑海中的零星碎片,眼前打开的天幕,放映着留在心底的风景。
6岁了,奶奶送给我一个大风筝,看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着,手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦,我也撒娇地缠着爸爸放风筝,却不丁换来一句没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!我难过极了, 屈极了,一边哭,一边独自走到一旁的空地。
看 着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸,我停止了哭泣。
来吧,让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是,我拿着风筝线狂奔,看着风筝从地上层慢跃过我的头顶, 我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙,既疼痛又难看。
我不觉哭了起来。
现在想来,那时的情形无论是谁看到或许都会 生出些怜惜之情来吧? 8岁了,我上了小学。
老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人,那该多丢人啊! 不怕一万,只怕万一,干脆先跟同学叶叶约好,让她陪我一起放风筝。
盼呀盼,终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时,怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了! 我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
哼,你的风筝那么难看,我才不要和你一起呢!叶叶一脸的不屑。
幼 小的我,脑海里还不曾有羞愧一词,但那时的情景或许只有羞愧 才能准确传达吧----我的风筝很小,上面只凌乱地涂着三条单调的颜色,远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。
算了,不要再在这里丢人了,还是走吧!没有 她,我的风筝一样能飞得很高,尽管我只是一个人。
这个时候,自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些,再高些。
可是,任我怎么努力,它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。
它是不是也感觉自己长得难看,不想跟天上的天仙们争宠? 10 岁了,春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。
我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。
今天的风,和照而温柔----或许,上天也会眷顾执 著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦,它在高高的天空望着我---小,却极可爱。
远方会不会有人发出这样的感叹这是谁放的风...
放风筝的作文
今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了:上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊。
果然,第一节课,老师宣布:“今天下午我们去放风筝。
”“噢!”同学们欢呼雀跃。
好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采。
我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝。
我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放。
他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。
“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉,出师不利,不过没关系,继续努力。
这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。
放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝分享给你的朋友吧:人人网 新浪微博 开心网 MSN QQ空间 对我有帮助434回答时间:2010-4-8 20:37 | 我来评论 向TA求助 回答者: 为民谏言 | 一级 擅长领域: 暂未定制 参加的活动: 暂时没有参加的活动 相关内容 2010-4-3 300字放风筝作文 2010-4-9 放风筝的作文600字 2009-11-28 雨后放风筝的作文 600字 246 2010-12-11 放风筝的600字作文 15 2010-6-1 放风筝的三百字作文 更多相关问题>> 查看同主题问题: 三年级 放风筝 作文 等待您来回答2回答成语大全1回答25我今年考研总分考了342,数学84,政治65,英语49,请问上青岛理工问题...0回答我国在经济领域上加入了哪些国际组织0回答腾云驾雾1回答埃米一到家就迫不及待的玩起了电脑游戏 用英语怎么说1回答八字成语大全带腾讯两个字的0回答5山东省泰安市2011年1月高二政治(文科)期中考试试题及答案1回答联合国是什么性质的国际组织?五星红旗在联合国上空升起标志着什么?更多等待您来回答的问题>>其他回答 共3条 长大还能靠电脑啊!自己想吧!!!!!!!!!!!!!!!!!! 回答者: 热心网友 | 2010-4-10 20:16 着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了。
“放”,他把风筝用力 跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着。
眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来。
唉,出师不利,不过没关系,继续努力。
这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中。
放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿:“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈;“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔;而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场。
“回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定去放风筝 回答者: 199912120 | 一级 | 2010-4-11 09:35 暖暖的春风吹绿了柳枝,也吹来了我们盼望已久的放风筝比赛。
今天下午课外活动,我们这些参加放风筝比赛的选手,各自拿着心爱的风筝火速赶往比赛场地——学校大草坪。
当李老师宣布四年级入场时,我的心里不由得紧张起来,手脚也显得有些忙乱。
到了比赛场地,我暗暗对自己说:“别紧张,我一定能行。
”我的心这才慢慢平静下来。
“吁——”李老师一声哨响,我不管三七二十一,举着风筝就狂奔起来。
风筝迎着春风快速上升,我的情绪也随着那上升的风筝而上涨,我似乎看到了写着第一名的奖状在向我招手。
可天有不测风云,当风筝飞到旗杆那么高时,就像飞机没了油似的,从天上摇摇晃晃地掉了下来。
我心里着急,可使不上劲,只能眼巴巴地看着它从天而降。
我不灰心,跑回了起点重试。
本以为这次能成功,可风筝就像得了恐高症一样,当它飞到旗杆那么高时,又一次从天而降。
我想:只要功夫深,铁杵磨成针。
我牵引着风筝就地起飞,可风筝偏偏跟我做对,第三次从天而降……随着我屡战屡败,我的心从希望下降到失望,从失望降落到绝望。
退场时,看着其他成功人士的风筝在浩瀚的天空中越飞越高,我羡慕极了。
再看看自己那不争气的风筝,我不由自...
放风筝作文怎么写?
阳春三月,正是放风筝的好时光。
蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。
在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。
今天,我来到东洲公园去放风筝。
青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容,在尽情地游玩着,我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。
可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。
平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了。
我泠静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。
我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。
这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。
正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。
我那开心劲儿顿时烟消云散了。
原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了。
第三次,我去请教了爸爸,爸爸说:你要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因。
仔细想想,争取这次成功。
”听了爸爸的话,我又信心十足地放了起来。
我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。
可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了。
这时我没有慌乱,回想起爸爸的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。
我盯着自己的风筝,自言自语地说:“啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。
” 这时天空中的风筝越来越多了,有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。
看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空! 放风筝 “今天天气真好,花儿都开了。
”我哼着歌儿起床了。
真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。
推开窗户,泥土的清香迎面扑来。
春天,真好!对了,老师布置摘抄描写春天的诗,先做语文作业吧。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。
我连忙放下笔,翻箱倒柜地找爸爸给我买的蝴蝶风筝,急忙拉上我的好伙伴杨敏珠来到田野里。
我先拉住风筝线,叫杨敏珠帮我拉住风筝的尾巴跟我跑,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,因为我跑到前面时,以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,所以风筝没飞多高就从空中划落了下来。
就在我喘气的时候,旁边的一位正在干农活的老伯伯说:“小妹妹啊,放风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。
”我像听懂了什么大道理似的,自信地点了点头,开始了第二次的放风筝,我牢记老伯伯说的话,等风一有,随着杨敏珠的一声“放”,我就立即拉住风筝线跑起来。
哈哈哈,我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。
我们村的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到田野里放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子……它们好像在举行一场飞行比赛。
特别是那只“大蜻蜓”,它浑身碧绿,东飞飞,西瞧瞧,仿佛在捕食着蚊子。
今天,我和爸爸一起去城市广场去放风筝,我兴奋极了,我兴冲冲地跑到城市广场,看见那里有许多人都在放风筝,有老人,有大人,有小孩,风筝的品种也很多,有“燕子”,有“福娃”,“多啦A梦”,还有“蝙蝠”和“飞机”……这些风筝真是千姿百态,各种各样,不计其数,让我眼花缭乱。
我拿出我自己的风筝,我的风筝是福娃样子的,我让爸爸托起风筝,我使劲地跑,风筝就有点蠢蠢欲动,开始左右摇摆起来,可惜没过多久就栽倒了下来。
爸爸闪烁可能是平衡能力不好吧。
我想,不会吧,我再试一次,,我这一次的风筝飞得很高,可是我却没有注意到——风筝快“完了”,因为风筝的线快没了。
只听“嘶啦”一声,线用完了,只见风筝在空中乱“撞”,不知东南西北。
不过在后面的爸爸看见了,他急忙把线拉回来,只见风筝飞快地往下飘,直到地上,爸爸才停止。
我想,我一定要放上去,我也一定能放上去!我开始了第三次放风筝。
我经过了上两次,我就有了经验,这一次,我看着风筝,也时刻注意着风筝。
如果线有些少了,我就拉两把线子。
这一次,我成功了,我放得又高又好。
后来爸爸有事,让我下次再放,我只好恋恋不舍的离开了城市广场。
我今天通过放风筝知道了一个道理:做事情不能半途而废,不能因为失败而放弃。
只有坚持不舍,才能最后成功!和同学一起放风筝 今天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云。
老师带我们一起去放风筝,一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,小草在鞠躬,万物都充满了勃勃生机。
“噢!飞机场到了!”同学们十分兴奋的跑了过去。
走了过去那儿已是人山人海,天空中的风筝多的像卢沟桥的狮子——数也数不清。
那一些风筝各式各样,看得人眼花缭乱。
有凶猛的眼...
急求一篇关于风筝的文章,
风筝鲁迅北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。
故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮〔2〕声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。
但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们的天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。
我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了。
但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。
远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。
他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。
有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。
我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。
他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。
大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。
我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。
我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。
论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。
后来他怎样,我不知道,也没有留心。
然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。
我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。
于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。
但心又不竟堕下去而至于断绝,他只是很重很重地堕着,堕着。
我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。
我们嚷着,跑着,笑着。
——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。
”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。
有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。
我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的胡涂。
“我可是毫不怪你呵。
”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。
他什么也不记得了。
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。
我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
一九二五年一月二十四日。
描写风筝的作文
风筝春天来了,万物从沉睡的冬季醒来便开始奏起了春的交响曲。
——题记。
春天是个多风的季节,不过这时的风虽大但也不乏柔和的气息,但在黄土高原却会掀起阵阵黄沙。
为了感受春天的风,便在家里打开窗户,这是一个绝妙的地理位置,因为在六楼,既能更真切地享受春风的舒适,又不用担心被刮起的黄沙会进入眼睛里。
于是我便静静地倚在窗台上感受风的气息,倾听春的脚步。
突然,我发现远处的高空中飘着三个东西,定睛一看,原来是三个风筝,仔细想想,这个时节正是放风筝的盛期,出现风筝倒也很正常,于是,我便观察起这三个风筝来,因为太远,所以看不大清楚,具体是什么样子也不知道。
只见这三个风筝越飞越远,越飞越高,直至在天空中变成了三个小黑点,最终它们不见了,我想,它们定是飞往更高更远的地方去了。
顿时,我心里一种突然被释放的快乐。
是啊!和广阔无边的天空相比,风筝渺小的像大海里一片飘落的书页,可是只要有风,只要有希望,它就可以飞得很高很高,很远很远,也许它会掉下来,可是我相信,它依旧会飞起来,而且会飞得更高更远。
又何尝不是呢?我相信只要有信心,只要有希望,总有一天会成功的。
关于放风筝的作文六百字
放风筝 阳春三月,正是放风筝的好时光。
蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。
在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。
今天,我来到东洲公园去放风筝。
青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容,在尽情地游玩着,我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。
可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。
平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了。
我泠静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。
我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。
这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。
正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。
我那开心劲儿顿时烟消云散了。
原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了。
第三次,我去请教了爸爸,爸爸说:你要吸取前二次失败的教训,总结原来没放好的原因。
仔细想想,争取这次成功。
”听了爸爸的话,我又信心十足地放了起来。
我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。
可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了。
这时我没有慌乱,回想起爸爸的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。
我盯着自己的风筝,自言自语地说:“啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。
” 这时天空中的风筝越来越多了,有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。
看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!...
描写春天放风筝的作文
1、冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色分外美丽,就像一首“童谣”。
春风吹拂着千万条舒展开来带黄色嫩叶的柳丝。
青的草、绿的叶,各种色彩艳丽的花像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来,为春天增添了许多的生机。
瓦蓝瓦蓝的天空上,色彩绚丽、形态各异的风筝在漫天飞舞,有花枝招展的蝴蝶,有活泼的金鱼,还有灿烂无比的彩虹……我拿着我心爱的红蜻蜓,拉着爸爸妈妈到广场,嘿,人还真不少,我拉起线柄慢慢跑,红蜻蜓也飞了起来,风儿一吹,她轻轻地煽动翅膀,仿佛在说:“春天回来了!”爸爸妈妈也和我一起跑了起来,可我毕竟还不太会放风筝,不小心摔倒了,妈妈连忙扶住我,反应快的爸爸一伸手就抓住了线柄,说:“还好,还好,没让这红蜻蜓飞走。
”我笑了笑,说;“我还要这红蜻蜓飞的更高!”红蜻蜓缓缓地降落,我一跟头爬起来,拿起线柄又跑,我们一家人望着蓝天上的风筝,感觉真舒服,像是走进了一幅美丽的画卷中,一家人开心的笑了!2、春天到了,星期天天气晴朗,蓝蓝的天空上飘着几朵白云。
还有温暖的春风微微地吹着,我和爸爸、妈妈拿着一个鹰形的风筝到地里去放。
我们到了地里看到有很多碧绿的小草,小草间有一些五颜六色的小花,有几只蜜蜂正在采蜜,小花旁边有几棵大树。
有很多家长带着孩子来放风筝,我一手拿着线,一手拿着风筝,准备好了,就边跑边放线,一股风吹来,风筝掉在了地上,我总结了一下经验,终于把风筝放了上去,风筝飞得越来越高,似乎和白云飞得一样高了。
地上的人越来越多了,天上的风筝也越来越多了,风筝各式各样其中有黑熊风筝,蜻蜓风筝,老鹰风筝,蝴蝶风筝……地面上的人跑着、笑着非常热闹,我们玩的很开心。
今天我知道了怎样放风筝,而且还可以休息眼睛。
3、爸爸,妈妈早就对我说要带我去放风筝,可是由于天气的缘故,没去成,我真想这个星期天有个好天气,让他们带我去放风筝。
这个星期天果然是个好天气,阳光格外的明媚,空气格外新鲜,到处生气勃勃。
下午做完作业,我拿着见筝和爸爸来到堤边,看见地上的枯草冒出嫩嫩的小芽儿,柳树也发芽了,在微风的吹动下像小姑娘舞动的头发。
走到堤上看见放风筝的人可真多啊!天上有“蝴蝶”,有“蜻蜓”,有“猫头鹰”……,就是没有“小燕子”,我连蹦带跳地说:“快,快把咱们的‘ 小燕子’ 放上天吧。
”我左手拿着线轴,右手拿着“小燕子”使劲地跑,可是风筝还是没飞起来,爸爸对我说:“你应该逆风跑。
等风筝飞起来,再用右手扯线,左手放线轴。
”我按照爸爸说的去做,果然风筝飞起来了,我一边放线,一边对爸爸说:“瞧!我放的多高!”突然,风筝一下子栽下来了,我急忙收线,并用右手带着风筝,风筝终于飞高了,我松了一口气,心里的大石头落了地。
不一会儿,风筝的线放完了“小燕子”变得更小了,我仿佛看见“小燕子”变成了真的燕子飞向蓝天,…… 。
我喜欢春天放风筝。
希望可以帮到你!
放风筝的作文
今天阳光明媚,万里无云,我拿着心爱的蜻蜓风筝带着妹妹兴高采烈地来到广场。
哇!这里可真热闹呀!各种色彩鲜艳的风筝把嫩蓝的天空打扮得花技招展:有自由飞翔的雄鹰,有伶俐可爱的小白兔,有翩翩起舞的蝴蝶,多像是在开一场别开生面的动物表演会。
我看得眼花缭乱,心中一阵痒痒的,迫不及待地拿着蜻蜓风筝放飞。
我一路小跑,风筝像乘风破浪的小舟徐徐上升。
我像离弦的子弹越跑越快。
抬头仰望,风筝化作了小绿点,在蓝天飘闪的像一片轻盈的云朵。
妹妹高兴地手舞足蹈,还直喊着“风筝飞上天拉,风筝飞上天拉,风筝……”我跑累了,一屁股坐在草坪上,直喘气。
这时妹妹边跺着脚边大声喊道:“风筝落下来了,落在大树上了!”我一抬头,可不是吗,风筝挂在了茂密的树枝上。
我连忙起身,去山后边找了一根长杆子,小心翼翼地把风筝从大树上捞了下来。
唉,风筝总算是死里逃生了。
风筝再次飞上了天空,这次超过了蝴蝶,紧接着又超过了蝙蝠,一个接着一个,我的风筝排名第一。
正当我得意洋洋时,糟糕,飞行能手燕子来了,我拽紧绳子一路小跑,我的一双娇健的腿没有令我失望,燕子又让我比了下去。
妹妹高兴地叫着:“姐姐的风筝第一,姐姐的风筝第一!”我自豪地仰起了头。
夕阳照红了我的脸,太阳公公依依不舍地下山了,而我的蜻蜓风筝却迟迟不肯回家……...
求放风筝的作文
放风筝 星期天, 星期天 , 我和爸爸去广场放风 筝。
走进广场抬头一看, 走进广场抬头一看,广场上空飘 着各种各样的风筝,有老鹰风筝,小 着各种各样的风筝,有老鹰风筝, 鸟风筝……五颜六色,特别漂亮。
鸟风筝……五颜六色,特别漂亮。
我 ……五颜六色 的是金鱼风筝, 的是金鱼风筝,我想我的风筝也不会 比他们的差。
于是,我左手拿线, 比他们的差。
于是,我左手拿线,右 手拿着风筝,开始放了。
手拿着风筝,开始放了。
我把风筝使 劲往空中一抛, 劲往空中一抛 , 就赶快迎风跑了起 来,边跑边回头看,它慢慢地飞起来 边跑边回头看, 了。
一会儿飞得高,一会儿飞得低, 一会儿飞得高,一会儿飞得低, 因为一会儿有风,一会儿没风, 因为一会儿有风,一会儿没风,好像 一会儿有风 风在和我作对似的。
玩了一会儿, 风在和我作对似的。
玩了一会儿,我 说 : 我的风筝飞不高,不好玩,我 “ 我的风筝飞不高, 不好玩, 不玩了。
爸爸对我说: ” “ 不玩了。
爸爸对我说: 做什么事情 都不是一帆风顺的,要有耐心。
都不是一帆风顺的, 要有耐心 。
我 ” 听了爸爸的话, 又去放风筝了。
正好, 听了爸爸的话, 又去放风筝了。
正好, 这时风大起来了, 这时风大起来了 , 风筝很快飞起来 了, 而且飞得越来越高, 而且飞得越来越高, 我高兴极了! 我高兴极了! 我的风筝比别人的飞得还高, 我的风筝比别人的飞得还高,像要飞 向太空,这时我想, 向太空,这时我想,要是我也是一只 风筝能飞向蓝天、飞向太空, 风筝能飞向蓝天、飞向太空,该有多 好哇!我喜欢放风筝, 好哇!我喜欢放风筝,我更喜欢风筝 世界。
世界。
这个星期天, 这个星期天,我不仅学会了放风 筝 , 还懂得了做什么事情都要有耐 心,不半途而废才能取得成功。
不半途而废才能取得成功。
放风筝 要紧 早晨,阳光明媚,风和日丽.花草树木都争先恐后要把芳香美丽献给大地母 亲.景色多美啊! 在离家不远的公园里,有几个小朋友在放风筝.瓦蓝瓦蓝的天空中,风筝 可真多啊!那个是仙鹤,那个是蜈蚣,那个是蜻蜓,那个是……各式各样,都在 天空中一上一下地翱翔,十分美丽. 远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃,全神贯注地放着自己喜爱的风筝,他 们拉着风筝线,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞.只见一个小男孩东 一拉,西一扯,老鹰风筝时而飞得低,时而飞得高.不多时,风筝就飞到了半空 中.它好像骄傲地说:"瞧,我飞得最高!"旁边,有两个小朋友似乎跑累了, 一屁股坐在地上,看着风筝自由自在的飞翔.近处的一位小朋友正兴高采烈地放 着一只"蜻蜓".你瞧,他右手牵着线,左手拿着线轴,笑眯眯地看着自己的风 筝."大蜻蜓"扇动着翅膀,眨着红色的大眼睛,直往上蹿.不一会儿,风筝赶 上了"蝴蝶",超过了"老鹰",躲进了云层. 我看见了,心中痒痒的,找出了自己的"蝴蝶",跑出大门,和大伙一起放 了起来.可看花容易,绣花难.过了一会儿,风筝又徐徐地落了下来,我赶紧用 力地将风筝线向上一拉, 风筝又飞了起来, 我高兴得一蹦三尺高. 又过了一会儿, 淘气的风筝又绕到了一棵苍翠茂盛的大树上了, "蝴蝶"像蚕茧似的挂在树上没 精打采的摆来摆去.唉!这可怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁,这可是我最心爱 的风筝呀!正在我绝望时,一阵风吹来.哦!天助我也.我趁此机会将风筝线使 劲向上一拉,风筝又重新飞了起来. 放完风筝,我想:"没想到放风筝也要有技能."风筝牵动了我的心,飞翔 于瓦蓝瓦蓝的天空,越飞越高,越飘越远…… 天台县实验小学 六(3)班 褚歆颖 指导老师:丁秀平
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