她――是一位挺漂亮的女孩;
她――是一位乐于助人的好同学:
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友
今天是我的同班同学叶洪铭的生日,所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好,然后草草地吃了点早饭,就向和叶洪铭约定的地点跑去了。
我到了约定的地点,发现已经有三个同学在等了,只是不见叶洪铭的影子。过了一会,叶洪铭才一瘸一拐的走过来,原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚,所以走路才这副样子。全体人员会合以后,叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车,由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣,所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右,叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。
到了肯德基餐厅,我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了,正好要的套餐也端来了,于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭,叶洪铭的生日蛋糕也端上来了,我们大家一起为他唱生日快乐歌,祝他生日快乐,叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了,我还有一个老北京鸡肉卷没吃完,于是,我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕,肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。
下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零,不让我们玩,我们跟他争辩,他出言不逊还骂人,算了我们一赌气离开了那里。我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里,取打保龄球需要的保龄球卡。为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。走进场内,一条条球道展现在我眼前,这是我第一次打保龄球,心里有点激动。我拎起一个球想上前去打,被那里的管理员拦住了,因为我们没有换保龄球鞋,原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀!我们急忙换上保龄球鞋,然后分成了两队,我的这队有叶洪铭和李团璋,另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友,我们每队用一个球。开始是叶洪铭和李团璋老是打不中,轮到我的时候,我学着别人的姿势一球过去,结果打倒了六个保龄瓶。慢慢的,叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了,而我却打不中了,我很生气。又轮到我了,这次我屏住气瞄准目标,使尽全身力气一球扔过去,结果打了一个全中,大家为我鼓掌欢呼,我真是太高兴了,因为这可是我有生以来一次全中呀!也是我们今天最好的球技表现。
打了一个小时的保龄球,我们累得连球都拿不动了,大家疲惫不堪的登上了回家的出租车,叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢?
2.
游山玩水,心情愉快。看书学习,丰富知识。参加活动,更是受益无穷。“辩论赛”就是有益的活动。
一个星期五的上午第三节课,天气晴朗、阳光明媚。上课铃一打响,老师满面笑容地走进教室,环视了一下教室,一本正经地对同学们说:“今天,我们要举行一场别开生面的辩论赛,讨论‘过生日请同学吃饭好不好?’”听了老师的话,教室里一阵骚动。有人毫不犹豫地说:“不好!”,有的同学左顾右盼,而后又慢慢吞吞地说:“好。”有的同学沉思片刻,才勉强地说:“不太好。”老师见状笑着说:“那,我们现在就开始辩论,觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方,站在讲台上。觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方,坐在位上。现在请正方上台。”上台的同学寥寥无几。
精彩的辩论赛就这样拉开了帷幕。正方的徐茂越勇敢地向前走一步,振振有词地说:“请同学吃饭好,可以促进友谊,每年只有一次生日,要珍惜这个时光。”反方的夏朝辉也毫不示弱,一板一眼地说:“吃饭只是一时饱了口福,家长挣钱不容易,我们应该珍惜家长的血汗钱。”他的话成了导火索,台下的同学们都争先恐后地抢着说,各抒己见,教室里一片沸腾,简直听不清他们在说什么。老师一打手势,喧闹的教室立刻变得安静下来。正方的周贇不慌不忙地耸了耸肩膀,胸有成竹地说:“每次过生日并不需要饭菜丰盛,只要心意到了,大家高兴就好。”反方的孙书慧虽然嗓子哑了,但是她还充满自信地说:“我认为请同学吃饭不好,因为有的父母很爱面子,见到孩子的同学来,一定会做很多好吃的,太铺张浪费。”
台下的热闹劲儿简直无法形容。有的同学把手举得老长,总抢着说;有的同学兴奋的干脆站起来;有的同学竟然控制不住自己的嘴,自言自语。我是正方队员,看到反方这么起劲,就抢着说:“每年的生日只有一次,适当地庆祝一下也是可以的。这样,还会留下一些美好的回忆。”反方陈宇急得指手画脚,像放连珠炮似的说:“送礼物不要花钱,自己做也可以,这样还可以增加友谊。”他的话让大家丈二和尚—摸不着头脑,老师沉思了片刻,禁不住笑出声来,仔细一分析,才觉得陈宇说的话他仿佛在支持正方,他遭到反方队员一顿斥责。
反方人多势重,赢了。正方势单力薄,输了。其实,我暗地里已经支持了反方,觉得过生日请同学吃饭的确太铺张浪费了,现在我们又不挣钱,花的不都是父母的血汗钱吗?应该勤俭节约。
这场针尖对麦芒的辩论赛,真是精彩纷呈。给我们的生活增添了无穷的乐趣。
从上学到现在,跟我坐过的同桌很多。可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!
他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
孙超的脑瓜灵,反应快。每次老师的课堂提问,他总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文, 他总是在很短的时间里,写出很好的文章;课余时间,大家都喜欢和他讨论问题,他对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。
孙超的学习非常用功。他每天按时到校,上课用心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可他还坐在那里看书。每次放学回家,他总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,他还要看一些课外书。什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等,都是他每天要做和要看的内容。为了扩大知识面,他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班,经常利用节假日和星期天赶去学习。由于他学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,他都能取得比较好的成绩.
他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真,课余时间,他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳。不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上,光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张。
由于他活跃、好动,他也经常“闯祸”。有一次,课余时间,他和我们几个同学在教室的走廊上玩“抓人”的游戏。我们你追我赶,玩得可热闹了。可一不小心,他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀,小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上。由于用力过猛,小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子,鲜血直流,可把我们给吓坏了。这时,老师赶来了,叫来了他的爸爸、妈妈,一起把小弟弟送到医院去“缝针”。为此,老师和家长都狠狠的批评了他,我们也和他一起给老师写了检查。
由于我和孙超的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。有一次上“思品”课,我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开了。
我们在一个班、一个教室,一个座位。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。 此题要求写同学之间发生的事情,以表现当代中学生美好的人际关系。既然是“同学之间”,那么不能只写一个同学的事,至少要有两个主人公出现,或者是发生在群体中。写几件事,题目没有限定,可以围绕一个中心事件展开矛盾冲突,也可以用几件事多角度地反映同学之间的亲疏喜怒。写什么事,题目也没有限定,可以是学习上的,也可以是生活上的,可以是物质的,也可以是精神的。总而言之,此题限而不死,选好材,写出波澜,便能成功。
思路之一:买餐票时,我发现兜里的10元钱丢了。这可是一星期的菜金呀。不久,同学们先后送来我丢失的钱,可一看都不是我的。到了晚自习,我发现文具盒里有一叠钱,还有一张纸条,上面写着“这是全班同学的心意,请收下”。我激动得泪水夺眶而出。
思路之二:他在班上个子最小,同学们戏称他为“小不点”。大个子常常拿他寻开心,好几次把“小不点”弄哭了。这次上茶山劳动,不许坐车,刚走一半路程,“小不点”已累得气喘吁吁。大个子二没说,抢过“小不点”的背包。这回“小不点”感受到同学之间的温暖。
思路之三:我因病住进医院,好孤独好寂寞。这时班主任来看望我,给我带来一盒录好的磁带,里面是全班同学的歌声和问候。元旦到了,同学们给我寄来一封信,每个同学在信里说一句话,我又一次体会到同学之间的纯真友情。
我们班有一个同学,他叫姚利伟。他虽然成绩不好,排在后四名里面,但是他为人憨厚老实。这在我们班里可是出了名。
现在就让我来给你们说一件事情来证明。有一次,轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学,两个男同学。包干区,我让女同学去,教室就让男同学打扫。这时,只有一个男同学在,我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室。分配完毕,我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。
来到包干区,我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。然后,用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着。包干区变得越来越干净了。
扫了好一会儿,我们才把包干区打扫干净。然后,我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室,我看到教室里的一切出乎我的意料,扫把没有放好,扔在地上,垃圾没有畚起倒掉,在地上散乱地躺着。地板还是脏脏的,没有用拖把拖过。怎么搞的,竟然弄得这样糟糕!我火了。我抓住那个男同学狠狠地批评他。他说自己扫好了,剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账,我更加火了。这时,姚利伟正好走过来。我便把气全部撒在他的身上,狠狠地批评了一顿,最后命令他赶快扫好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地听我批评他,默默地扫着地,倒掉垃圾,放好扫帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,气就也消了。
然后,我走进教室,翻开《值日生记录本》。啊呀,不对,今天不是轮到姚利伟扫地,我怎么竟然去批评他呢?而且他也没有辩解一声呢?顿时,我的脸涨得通红。他没有找我“算帐”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老实的好同学!
在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。往事还厉厉在目,记忆犹心。
在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。
如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。
难忘的小学生活
时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!
记得我在一年级的时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着,看了看老师,发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来。下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差。顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻……
还有一次在二年级的一节英语公开课,陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上,不但没有把英语单词的发音发准确,而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演,老师立刻不生气了,而且还在笑呢。下课了,老师奖了一朵小红花给那位同学,可是我没有。这时我的脸红了,不由得惭愧地低下了头。
[写法]
开篇先对同学之间的情谊抒发情怀,结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法,让首尾呼应,揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖,也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一,由于“我”丢失钱,才引起同学们送钱的事。先是暗送,说到拾到“我”丢失的钱;后来明送,同学们凑钱帮“我”渡过难关。这样,与“我”其实是在写同学,表现同学之间相互帮助的主题。如果“我”跳到事件的圈外,可用第三人称来写,比如思路之二。
整篇作文可以只写一件事,也可以写二三事。如果选几件事来写,要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“小不点”,又写大个子帮助“小不点”,这两件事并非各自为政,而是相辅相成,构成有机的整体,更好地表现同学之间的感情。在详略方面,应以第二件事为重点。
选择同学之间相处不好的事来写可,但要从中提炼出教训,使之具备积极的思想意义。
常见的失误有:审错题目,把《同学之间》写成《我的同学》;选材不典型,所叙之事不能表现同学之间的情谊;平铺直叙,缺少波折。
[同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写,事情可发生在“我”和同学之间,也要发生在“我”和其他人之间。)
2.我和同桌(“同桌”自然是同学,但不是一般的同学,所以选材范围较狭小。) 3.友爱在
中(这是半命题作文,横线上可填“同学”、“班集体”等,也可超出校园的范围。) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜。)
5.我俩和解了(“和解”是结果,所以要先交代“我俩”的纠葛,详写和解的过程。)
6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写,此题也可用第三人称写。“疙瘩”可以是人与人关系上的问题,也可以是思想上的问题。)
7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示“忘不了”的原因,抒情性较强。)
8.风雨×年同学情(在“×”处填上相应的数字,如“风雨三年同学情”。要扣住同窗的时间来写同学的情谊。)
9.毕业前夕话友情(写在毕业前夕同学之间在思想上、学习上、生活上互相关心和互相帮助的感人事例。)
10.同学,你不能这样(题目采用呼告的手法,相当动情。要选择典型的事来写,然后奉劝同学不能这样做。)
11.同桌病了(同桌生病,你会怎样,同学们又会怎样,相信这篇作文可以表现出同学之间真挚的感情。)
我的伙伴
童年是幼稚的年代,是天真快活,无忧无滤的年代,然而玩耍却成了童年时光里的一道美丽的风景。
玩耍是每个孩子的天性 ,这样也就会少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多,但是我的脑海的记忆当中给我印象最深1个的至今还是我的挚友。
他是一位地道的农村孩子。中等个子,眼睛不太大但却有1种霸气。两道浓黑的剑眉,给人1种畏惧而羡慕的感觉。
我们两家里的很近也许是因为这个原因吧。我们之间有种默契。他与我同龄,按月份他比我大,但论辈分他还的喊我‘叔’。当时我们就是1对形影不离的好朋友,无论干什么都在1起,有时候也断不了闹个矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我们不久就又会和好。
随着时光的消逝年龄的增长,我们被送入了当时幼稚,贪玩思想中的监狱-----学校。既然在不乐意也无能为力呀。毕竟是一道必要经过的人生程序。
上小学的时候我们的友情不但没有淡化反而更加亲密。冬天无论多冷他都去喊我,因为我爱睡懒觉。以后的日子依旧这样。
我们最喜欢夏天。每当那时候我们放学后就可以到我们村庄的西边河里去游泳,每逢星期天我还与他1起去放羊说是放羊不如说是放纵我们自己。我们到了草地之后把羊1撒,我们就去地里挖红薯,还有玉米。弄到以后他还会烧红薯。我们当时谁比谁弄的脏。有时想吃的急切把嘴都给烫起泡了,然后就抓蚂蚱,蟋蟀来玩,当近黄昏时分我们就该回家了 。不管羊吃饱了没有 。反正我们已经差不多饱了。当时还喜欢下雨的天气。至于为什么吗?现在让我说出口还有点害羞。但毕竟是童年的幼稚,就是去地里偷东西,每到雨下到极大时我们几个就光着脚挽起裤腿就出发了,偷甜瓜,去林场偷水果之类的, 我最难忘的是被捉之后,主人非的让我们把偷的未成熟的果实吃掉。真的难以下咽呀。
思想的成熟,年龄的增长。我们步入中学,但是不久他就辍学了,以后就我一个人了。每天我都走在那熟悉的乡道上,日复一日我们成了两条路上的人了。我学生而他非。但是唯一没有改变的是我们的友情。
我深信培养出有感情基础的两个人是永远可以走到1块儿的,而如今我已经进入了更高1等学校,但我们俩在1起的时候仍然有共同语言,仍然亲密无间。
现在虽然我们各在异乡,但是我们的心灵却是永远在1起的。我坚信无论何时何地我们的感情依旧。
这些你参考下把,希望你要(*^__^*)把我弄为最佳答案
我们班的淑女作文400字
她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位乐于助人的好同学: 她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。
她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。
她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。
转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。
再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。
她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。
有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。
忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。
她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。
”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。
你想想,你摔成这样,没人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。
我的脸腾的红了。
多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却…… 一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。
她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。
我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。
这便是我乐于助人的好友 今天是我的同班同学叶洪铭的生日,所以我一大早就起来了。
我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好,然后草草地吃了点早饭,就向和叶洪铭约定的地点跑去了。
我到了约定的地点,发现已经有三个同学在等了,只是不见叶洪铭的影子。
过了一会,叶洪铭才一瘸一拐的走过来,原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚,所以走路才这副样子。
全体人员会合以后,叶洪铭就开始了他的生日之旅。
叶洪铭首先带我们到他家去玩。
在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。
叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。
叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车,由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣,所以就在一旁看杂志。
玩了大约有一个小时左右,叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。
到了肯德基餐厅,我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。
每人选了一个套餐。
然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。
我们玩累了,正好要的套餐也端来了,于是大家狼吞虎咽地吃了起来。
吃完了午饭,叶洪铭的生日蛋糕也端上来了,我们大家一起为他唱生日快乐歌,祝他生日快乐,叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。
我的肚子实在是没有空着地方了,我还有一个老北京鸡肉卷没吃完,于是,我把鸡肉卷打了包。
吃完了蛋糕,肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。
下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车。
可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零,不让我们玩,我们跟他争辩,他出言不逊还骂人,算了我们一赌气离开了那里。
我们改变计划去打保龄球。
我们又回到叶洪铭家里,取打保龄球需要的保龄球卡。
为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。
走进场内,一条条球道展现在我眼前,这是我第一次打保龄球,心里有点激动。
我拎起一个球想上前去打,被那里的管理员拦住了,因为我们没有换保龄球鞋,原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀!我们急忙换上保龄球鞋,然后分成了两队,我的这队有叶洪铭和李团璋,另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友,我们每队用一个球。
开始是叶洪铭和李团璋老是打不中,轮到我的时候,我学着别人的姿势一球过去,结果打倒了六个保龄瓶。
慢慢的,叶洪铭和李团璋也可以打中六七个保龄瓶了,而我却打不中了,我很生气。
又轮到我了,这次我屏住气瞄准目标,使尽全身力气一球扔过去,结果打了一个全中,大家为我鼓掌欢呼,我真是太高兴了,因为这可是我有生以来一次全中呀!也是我们今天最好的球技表现。
打了一个小时的保龄球,我们累得连球都拿不动了,大家疲惫不堪的登上了回家的出租车,叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。
不知道下一次又是谁过生日呢? 2. 游山玩水,心情愉快。
看书学习,丰富知识。
参加活动,更是受益无穷。
“辩论赛”就是有益的活动。
一个星期五的上午第三节课,天气晴朗、阳光明媚。
上课铃一打响,老师满面笑容地走进教室,环视了一下教室,一本正经地对同学们说:“今天,我们要举行一场别开生面的辩论赛,讨论‘过生日请同学吃饭好不好?’”听了老师的话,教室里一阵骚动。
有人毫不犹豫地说:“不好!”,有的同学左顾右盼,而后又慢慢吞吞地说:“好。
”有的同学沉思片刻,才勉强地说:“不太好。
”老师见状笑着说:“那,我们现在就开始辩论,觉得过生日请同学吃饭好的同学为正方,站在讲台上。
觉得过生日请同学吃饭不好的同学为反方,坐在位上。
现在请正方上台。
”上台的同学寥寥无几。
精彩的辩论赛就这样...
关于淑女美的作文
“成天嘻嘻哈哈,疯疯癫癫的,哪里像个女孩子!把头发剪得这么短,成什么样子,哪里像我们小时侯。
”奶奶还在那里唠叨个不停。
这话奶奶不知对我数落了多少次,我早就听厌了,只好把它当成耳边风,左耳进,右耳出。
其实我何尝不想做个奶奶眼中的好孙女,可是,我能做得到吗?话虽这么说,但为了年过八旬的奶奶,我还是决定实行我的“淑女计划”。
姐姐打工回来,我在家门口看到姐姐,刚张开嘴准备大叫“姐姐”,突然间想到了“淑女”二字,我赶忙把嘴闭上,走到姐姐身边,轻轻地叫了一声“姐姐”。
满以为姐姐会夸我比两年前懂事多了,可哪里知道姐姐竟然说:“在电话里口口声声说想我,看来小妹你一点不想我。
”姐姐的一时误解,让我实行“淑女计划”的热情大剪,但一想到奶奶那没完没了的唠叨,我又鼓起勇气,决定“再接再厉”。
不久后的一天,哥哥回来了。
哥哥刚坐下不久,便说:“大小姐,能否帮我沏茶?”这回,我没有平时那样对哥哥说:“这招无用,你比我大,我就该听你的?渴了,干吗自己不去沏茶?叫我,我又不是你的佣人。
”今天,我温顺如小羊羔般地沏了茶递到哥哥面前说:“哥哥你用茶。
”谁知哥哥竟向坐在他旁边的姐姐问道:“是不是爸妈骂小妹了?要不今天怎么这么听话。
以前,我每次回来,她总是玩得满头大汗的。
”真是的,我的好心又遭误解,我决定不再实行“淑女计划”了,我没法做奶奶眼中的好孙女,况且我也不想去做奶奶喜欢的那种淑女。
温柔、端庄、贤惠、文静、笑不露齿,这是古代淑女的典型风范,生活在21世纪的今天的我完全没有必要去仿效她们。
一代人有一代人的审美观、价值观,我不能以奶奶的标准去要求自己。
大千世界,那么多的树叶也找不到两片完全相同的,更何况我们人呢?你就是你,我就是我,淑女有人能做到,有人想做也做不像,走自己的路,让别人说去吧。
人生在世,一个人不可能受到每个人的青眯。
我爱我的奶奶,但我不能为她去改变自己,我就是我――一个活泼、开朗、热情洋溢的新时代女孩!
什么是淑女作文300字
同学们,快看这里,淑女和野蛮要开赛了,快快来凑热闹哦。
“同学们,今天,淑女代表队和野蛮代表队要在这里展开一场激烈的口水战,我建议,观战的同学们每人带好雨伞,这场战争会吵的日月无光,天翻地覆,山崩地裂(好像有点过),好了,废话少说,我宣布,比赛开始!”淑女代表队的一号队员滔滔不决地说了起来:“同学们,尤其是男同学,你们是喜欢温柔美丽的淑女还是野蛮的小女生啊?”台下的男生们异口同声地说:“淑女!”“那好,那你们要给我们淑女代表队投票哦,呵呵~”野蛮代表队的队员开始反驳了。
说:“我就是认为野蛮好,你们没看电视>;嘛,野蛮比淑女有个性,对不对啊,亲爱的女生们?”“对!”野蛮队的队员笑了起来。
淑女队的二号队员说:“中国是一个历史悠久的国家(我晕,把中国也给扯进来了,记录下来写一本中国版的《天方夜谈》还不错)古代的那些美女都是淑女啊,你看过古代的美女是野蛮的嘛?”野蛮队也不甘示弱,说:“你说的是古代也,请问对方选手,现在是古代吗?哈哈”“好,说的好啊!”抬下的观众说。
淑女队看情况不对,说:“我们让同学们来评是谁好。
”野蛮队的队长说:“没词了嘛,给你们面子,好,我们就让同学们来投票。
”经过投票后,我看了看,男生就全站在淑女的那一边,女生站在野蛮队这边。
究竟是哪个对获胜呢,评委们正在数呢……同学们,你们也来为两个队投票吧。
以"什么是淑女"为题写作文300字
淑女这是每一个女孩都梦寐以求的雅号,可是就像古人所言“看花简单,绣花难”。
当好淑女可真不容易。
就从衣着打扮先说 起。
穿的颜色太刺眼。
又会然人看的很不舒服。
穿得太随意又会让人误以为是一个假小 子。
所以想当淑女就必须在搭配衣服 上花些功夫。
这些事情对于那些爱美又勤快的女孩。
这事并不难。
但对于那些爱美又懒惰 的女孩来说,这可 是天大的难事。
我就是其中的一个。
每天早上随便地把衣服套上,什么也不管。
偶然心血来潮的时候才会精心打扮一下自己。
所以其它人都说我不 像淑女。
可是谁又曾知道我是多么想当淑女就是做不到。
还有是用餐礼仪和生活细节。
吃饭时淑女必须优雅 的拿起餐具小块小块的品尝盘中的食物。
对于我这个吃货来说这很难做到。
好几次用餐我都丑行败露。
被别人笑话。
可谁叫我是个抵挡不住美食诱惑的吃货。
吃完饭后必须用纸巾优雅地擦嘴。
还不能穿帅气的沙滩鞋。
近不能…还不能…反正淑女不能做的事情太多了。
简单的说就是淑女必须约束自己。
可这对于我来说太难了。
有些根本做不到。
看来能成为淑女的梦想对我来说还很遥远。
我要努力成为淑女。
写人的作文600字淑女的演变过程
我们班可真不一般,不仅出了不少英雄好汉,如今又出了一位‘淑女’。
为什么大家称她为‘淑女’呢?其实,这都是因为—开学第一天,班里沸腾得像热锅里的水,大家都有说有笑地谈论着新的班集体,新的教室,新的老师。
只有她,静静地坐着,嘴角挂着似有似无的微笑,手里捧着一本书认真地读着,美得连周围的空气都仿佛凝固了。
她叫静雅,像一幅画似的那么静而雅。
凭着对她的第一印象,我们称她为“淑女”。
记不清因为什么,我们成了天天缠在一起的好朋友。
她和我不同,走路慢而轻巧,也许是不想伤害路边的小草吧。
她不常和男生说话,就连回答老师的问题也不会很大声,遇到紧急情况更是从不大喊大叫。
你是否会认为她像玻璃,一触即碎?不,这是文静,稳重,而不是娇弱。
平时,她也有说有笑。
一张瓜子脸上镶嵌着一双圆溜溜大眼睛,高挺的鼻梁下藏着樱桃般的小嘴,笑起来真有如天外飞仙。
她的笑那么轻,那么淡,如同春风拂着杨柳。
我们这位“淑女”还才华横溢,笔下生辉!语文老师曾多次朗读并表扬她的文章华丽而优美,又透露出几分力度,诗歌则激情洋溢中带有几丝似水柔情。
“淑女”的体育成绩也不错,班里800米比赛的时候,她还是全班第五呢!“淑女”当值日班长那天,班里纪律很好。
只要她站到前面,大家就会安静下来,也许是被这位“淑女”感染了。
为何如此?老师曾说:“静雅这叫以静制动,只可意会而不言传。
”在老师心目中,静雅也是一位“淑女”呢!静雅的画功也是一流的,她参加了班里的板报小组,每次画报都少不了她。
她的画清淡、典雅,明显的体现出她的“淑女”气质。
瞧!当老师和同学夸奖她时,静雅的脸上会微微泛起一丝红晕,“淑女”也会不好意思呢!
小淑女在我身边。
作文400字
小淑女在我身边“窈窕淑女,君子好逑”,“淑女”温柔、文静的形象,一直是人们心目当中最美好的风景,“淑女”就是“美女”,于是乎,天下所有家长都努力培养自己心中的“淑女”。
我天生活泼好动,富有男孩的豪侠仗义,为了改变我,从儿时起妈妈就要求我和有“淑女”气质的女孩在一起玩,于是我和“淑女”便成了好朋友,她性格内向,温柔文静,且平时除了上学就是在家写作业,从不大声说一句话,更不会顶撞老师和父母,真可谓是大门不出,二门不迈的大家闺秀,如此听话的孩子人见人爱,可是她常遭到一些小男孩的欺负,又不敢告诉老师和家长,便向我哭诉,我听后怒发冲冠,找到他们对其大声呵斥,不服者就动用“刑罚”,为此我被请了家长,天真可爱的“淑女”称呼也与我拜拜了,从此我变成了“护花的使者”,甚至有人把我俩比喻为“美女与老虎”,我不但不烦恼,还乐在其中,因为我不是淑女,就不必在外人面前扭扭捏捏,也不必在家长面前惟惟诺诺,更不必说话细声细语,矫揉造作了。
如今我已是一名初中的学生了,随着年龄的增长,老妈要改变我的欲望更加强烈了,说什么:“女孩要笑不露齿,步子迈的要小一点,说话语气要轻一点,见到生人要含蓄一点,谨慎一点,乖巧一点……”为此我们常展开辩论赛,谁说女孩只能抿嘴一笑,那不是面部抽筋吗?该笑就笑,笑得豪爽,笑一笑十年少吗!“小碎步”有什么好,迈大步更能证明步伐矫健、身体健康、有力!一次体育课上,男女生接力赛跑,男生个个生龙活虎,女生那一个比一个文静,眼看男生要夺冠军了,我挺身而出,甩开膀子,迈开大步狂奔起来,最后终于把冠军拿下,我以为同学们会为我的精神喝彩,没想到男生说我”疯丫头”,女生说我“不淑女”,只有老师说我集体荣誉感强,有毅力,我伤心的落下了眼泪,老妈知道后,安慰我说“只要你生活的开心自在,无忧无虑,身心健康,你永远是妈妈心中最美、最棒的女儿。
”“淑女”美,不是“淑女”更美,因为我有勇气、志气,有欢快的脚步,灿烂的笑容,激扬的青春,还有那永不言败的精神,我要让世界因为有我这样的人而更精彩!哼!我不是淑女,我怕谁!...
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绅士风度和淑女气度 关于女性话题的种种观点中,“独立、平等、智慧、灵秀”等,似乎已成了各色人等的共同审美理想。
而诗经中的“窈窕淑女,君子好逑”这一脍炙人口的名句,正好说明中国的传统文化中,淑女美德是重要的内容。
尤其是在“野蛮、性自由”被一些人拿来当做新女性标签的时下,淑女的气质和风范,更显得弥足珍贵。
淑女气质和风范的涵义绝对不等同于中国传统意义的礼教名词,它是新的历史条件下,女人在仪表、谈吐、举止、思维上和行为习惯上一种独具中国特色的女性魅力…… 淑女具体表现的性格特点上: 1:含蓄 2:通情达理 3:温柔宽容 4:富有同情心 5:吃苦耐劳 6:温馨细致 7:性格柔和 8:不软弱 总体来说,淑女风范体现在秀外而慧中这四个字。
所谓秀外而慧中。
我这里谈谈什么是秀外,所谓的秀外并不一定是外貌国色天香。
而是打扮得体,清新自然,谈吐文雅,举止端庄。
穿衣化妆不俗、不艳。
美如出水芙蓉、又若高洁玉莲。
不刻意追求浓烈、夸张的伪饰美,应崇尚自然清新出尘之自然美。
大到为人处事之根本,不媚不俗、待人接物、气度从容、有理有节。
小到谈吐举止,静若处子、动若脱兔。
比如生活中不撒泼、不国骂、不乱敲二郎腿、不挤眉弄眼、媚眼乱抛等等等等。
慧中必然体现在外秀上,不能慧中的女人自然无法外秀。
所以,慧中我不就不多解释了,内心只有糟糠的女人是无法外秀的。
我个人认为,一个淑女不分性格外向或者内向。
外向的也有天真活泼、性格开朗的淑女。
天真活泼和乖张撒泼是两码事!很多女孩把自己的撒泼蛮横当作天真活泼这就是牛唇不对马嘴了。
淑女也是不分年龄的。
这中年女人也有中年淑女和河东狮子吼两派。
这老年妇女中也有雍容气度、谈吐举止得体的老年淑女。
我就不在265女士中一一举例,免得没被我包括到的心里不痛快。
一个好女人如果懂得什么是秀外而慧中,并把此作为自己的一种追求,这样的女人便是淑女了 下面谈谈什么叫绅士风度和骑士精神: 绅士风度是西方国家公众,特别是英国男性公众所崇尚的基本礼仪规范。
经要求在公众交往中注意自己的仪容举止,风姿优雅,能给人留下彬彬有礼和富有教养的印象。
一、英国传统的绅士风度 (一)服装穿着上的合适得体。
一要符合自己的身份,二要适合所在的场合。
(二)性格内向、幽默的社会交方式 (三)女士优先的礼仪原则。
在英国,女性接受男性的尊重,男性的保护,是天经地义的礼仪传统。
为此,英国内政部曾向男子发出“十诫公告”。
骑士精神 “骑士精神是西方上流社会的文化精神,其制度产生于中世纪欧洲的上层社会,它看重身份,注意修养,恪守诺言,尊重法规,是一种是社会有序化的文化精神。
” 骑士的八大美德:谦恭,正直,怜悯,英勇,公正,牺牲,荣誉,灵魂!
以《我是我们班的淑女》为题写一篇300字的语文作文
我是一个善良、美丽、活泼、开朗、自信、可爱、也爱哭鼻子的女生,我叫...先不告诉你,我今年九岁了,是一个“乖乖小娇女”哦!我很爱笑,喜欢扎一对小辫子,长一对水灵灵的小眼睛,一张能说会道的大嘴巴,我喜欢交朋友,无论男生还是女生,也无论你成绩好坏,我都愿意与你快乐乐地玩.我的爱好可多了,唱歌、跳舞、钢琴、英语...我最喜欢的还是唱歌,我的优点多得象天上的星星,最大的还是我很喜欢学习,喜欢看书,所以我讲故事很行.我也有缺点,就是我的脾气很泼辣,在男生中我可是一个假小子,因为我动不动就打他们.(那可是闹着玩的,我从来没有把他们打哭过.) 我就是我,一个小女孩,我叫.
作文:我要做一个小淑女一百字
我想做一个文静的淑女。
我想和班级中毛静文一样文静。
她是那么文静,像正在熟睡中的婴儿。
要做淑女,必须言行举止要文明,不能说脏话。
可我做得还是不足。
那一天,春光明媚。
教室里鸦雀无声,我们都在安静地做作业。
忽然一个同学也许是为了批本子,瞬间快步如飞地跑去,三步二步跨上楼梯。
“啊,你干什么啦!”我皱着眉头埋怨地讲道。
原来当他跑过去时,把我的桌子晃动了一下。
原来整整齐齐的桌面,一下子就乱七八糟的了。
虽然我就说了简简单单的一句话,但体现出了我对“终点”还有一段距离。
真正的淑女应该学会宽容和谅解。
我应该好好学习毛静文。
我现在的目标是王老师前不久说的一句话——女孩子要像水一样的温柔。
...
作文:《我是小淑女》急急急!!!!!!!!!!
上午放学,准备走后门。
关门的同学叫我快点。
刚走到门口,我说:算了吧,还是走前门。
那个同学正要关门。
我又说:等等,还是走后门。
快到他身边,又开口:哎,还是走前门。
于是,懒洋洋转过身。
他在后面说:你耍我,我打你。
走到没有桌椅的空地方,我把左手贴在身子后面,仰一仰秀美的头,挺一挺曲美的小腰肢。
回眸一笑,嗲声嗲气说:I'm Sorry,Bey bey。
然后用时装模特的步子,扭扭捏捏,摇摇摆摆,一朵云似的飘出教室。
那个同学傻呼呼站在那,木桩子一样。
下午,我对一个同学说:四点钟,下来玩,我在你家门口等。
说完我就走。
放学后,那个同学放下书包,从家里出来,等了好久,没看到我,就到我家门口等我。
半个多小时,不见我出来,就上家里找。
问我妈妈,妤婕哪去了,妈妈告诉她,到新华书店看书去了。
第二天,来到学校,刚放下书包,准备坐下。
她冲到我面前,喊:你这个小骗子,害得我好苦!然后伸出爪子似的手,来撕我的嘴巴。
我边躲边举起手,嬉皮笑脸说:撕不得!撕不得!救命!救命啊……
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