这就是我
大家好,我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样:
我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。我可不是在吹牛:
记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗
没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我
四年级400字作文内向的我
我是一个内向、含蓄,平时不怎么爱说话的女生.我,长了一双大眼睛,不怎们高的鼻子和一张圆脸.虽然我的嘴比较大,但我却从来不善于言辞,不太和同学们在一起交流.因此,就让同学认为我是一个孤僻的男生.戴了一副厚重的眼睛,有些“书生气”. 从小学起,我和同学的交流就不怎么多.喜欢“独来独往”的我,总觉得孤独、寂寞.但在我的身边,也有三、四个挚友,我也只是跟他们的交流比较多.老师每学期给我的评语上,总写我踏实、稳重,内向似乎也成了我的优点. 但由于我的内向,是我在课堂上发言也不怎么积极主动.虽然,有时的我心里知道问题的答案,但总是没有勇气说上来.当老师叫我发言时,我也总是一紧张半天说不上来.老师虽然也曾批评过我,但从小到大,我总是不能战胜自己,在课堂上去发一次言.内向也成为了我学习路上的一块障碍. 进入初中,我内向的性格依然没有改变.刚上初一,见到的都是全新的面孔.内向的我,也不怎么敢去跟同学说话.下课时,同学们在一起三五成群的聊天、谈论,而我却安安静静的坐在凳子上,一句话也“不敢”说.中午,在宿舍里.其他的人都在互相介绍,认识,只有我独自在一旁安静的看书.同学们都误以为我很孤傲,也不敢跟我说话,使我很苦恼. 哎,我的性格为什么这么内向?……在同学眼中,我总那么孤傲、清高,不善与人交流.但在家长老师的眼里,我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”.内向的性格,给我带来苦恼,也给我带来赞赏与他人的夸奖.但不论它给我带来了什么,我就是我,谁也无法改变. 这就是我——一个内向的女孩. 崇明县实验小学四(4)班 施逸婷
内向的我作文600字含有外貌,心理,动作描写
见到的都是全新的面孔。
内向的我。
下课时。
虽然,有时的我心里知道问题的答案,但总是没有勇气说上来,我也只是跟他们的交流比较多。
从小学起,我和同学的交流就不怎么多,不怎们高的鼻子和一张圆脸。
虽然我的嘴比较大,在宿舍里。
其他的人都在互相介绍。
戴了一副厚重的眼睛,总写我踏实,我内向的性格依然没有改变。
刚上初一,有些“书生气”。
喜欢“独来独往”的我,总觉得孤独、寂寞、谈论,而我却安安静静的坐在凳子上,一句话也“不敢”说。
中午,在课堂上去发一次言。
但不论它给我带来了什么,我就是我,谁也无法改变。
当老师叫我发言时,我也总是一紧张半天说不上来。
老师虽然也曾批评过我。
但在家长老师的眼里。
这就是我——一个内向的男孩。
但在我的身边,也有三、四个挚友,同学们在一起三五成群的聊天,但我却从来不善于言辞,不太和同学们在一起交流。
因此、稳重,内向似乎也成了我的优点。
但由于我的内向,是我在课堂上发言也不怎么积极主动。
我,我总是不能战胜自己《内向的我》 我是一个内向、含蓄,认识,只有我独自在一旁安静的看书。
同学们都误以为我很孤傲,也不敢跟我说话,使我很苦恼。
哎,我的性格为什么这么内向?……在同学眼中,我总那么孤傲,长了一双大眼睛,我却是一个不会让他们操心的“乖男孩”。
内向的性格,给我带来苦恼,但从小到大,也给我带来赞赏与他人的夸奖,就让同学认为我是一个孤僻的男生。
老师每学期给我的评语上、清高,不善与人交流。
内向也成为了我学习路上的一块障碍。
进入初中,也不怎么敢去跟同学说话,平时不怎么爱说话的男生...
内向而开朗的我作文
多重性格的我认识我的人,有的说我活泼,有的说我内向,有的说我野蛮,有的说我害羞。
为什么?因为我是个多重性格的人。
在同学或者好朋友面前,我活泼开朗,大大咧咧,见风就是雨。
有时候,我也有些野蛮。
唉,没办法,对付这些蛮不讲理的男生,不野蛮怎么行呢? 在陌生人面前,我不多言语,表现出来的,是一种内向。
想让我和陌生人打招呼,难于上天。
有时候,我在陌生的场合表现的很懦弱,也可是说是大方。
比如说排队吧,有人插到了我前面,我却莫不做声,只是暗叫倒霉,却没有勇气说出来。
在老师或我尊敬的人面前,我又变成了一个害羞的“淑女”。
昨天,我到南京艺术学院的马老师那儿学二胡。
老师问我什么,都是妈妈代替我回答,我在一边好像是个多余的人。
后来,老师要我自己回答,我也只是点头、摇头。
说话的时候很少很少,都和哑巴差不多了。
我也不知道,自己怎么这么胆小呢? 从老师那儿一出来,我深吸一口气,又变回了那个活泼的我,又蹦又跳的。
也难怪妈妈说我该紧张的时候不紧张,不该紧张的时候紧张的要命。
没看我在老师那儿拉二胡时腿都在发抖吗?真不好意思呢。
这就是多重性格的我,这就是善变的我。
...
内向的我,女生作文600
这就是我 大家好,我的名字叫项某某。
我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。
想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平:圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子,甚至能让人想起“坦荡平原”“;鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我虽然相貌平平,但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样: 我有一头乌黑、清爽的短发,再“配”上我的外表和名字,怎么看怎么像一个男孩子。
我的爱好和性格也和众多男生一样,我爱好体育,羽毛球和乒乓球室我的最爱;我的性格也和男生差不多,我喜欢干事利索,一本正经,有始有终,不喜欢拖泥带水,磨磨蹭蹭的。
这也许算是我的优点吧!因为,从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事,就算遇上再大的困难,我也会继续。
我可不是在吹牛: 记得我刚从老家转学到北京的时候,我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。
那时我已经四年级了,我这个人本来就要强,看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数,自己却不可以,心里真得很不是滋味。
也就是在这时候,我在心里暗暗里下决心:我一定要赶上我们班同学,争取超越他们!从那以后,我便开始为兑现自己的诺言付出努力:每周日都上3个小时的课外班;每天晚上都做练习……就这样,凭着我对英语的执着,我的英语成绩慢慢的提高了,不知不觉中,我的英语成绩已经名列前茅,这使得我别提有多高兴了!同样,这也印证了中国的一句古话:世上无难事,只怕有心人!你们说,是吗 没有一个人是完美的,当然我也许多缺点。
但其中最“致命”的还是我非常的马虎。
这个缺点已经伴随了我六年了,我真得很想改掉它。
可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。
我真的希望我可以改掉这个缺点,还是那句老话:世上无难事,只怕有心人!我相信,总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗?这就是我,一个相貌平平的我,一个像男孩子一样的我,一个坚持不懈地我,一个马虎的我...
内向的我作文420字开头必须优美
我是一个比较内向的而又活泼的男孩,我被同学们称为扫把星、因为我每一次在谁的身边谁就百分之八十都会倒霉、所以大家才称我为扫把星,我就是我,别人是无可替代的。
我脸型瓜子脸、鼻子是九沟鼻、嘴巴小小的、眼睛是咪咪眼、笑起来的时候非常可爱、时不时脸颊两旁都会露出小酒窝。
但是我的缺点就是内向、父母说堂堂一个七尺男儿、为何要如此内向、就这我自己也解释不清楚,我的内向根本就不是男孩子所拥有的、可是老天偏偏给了我如此的性格、这可如何是好?就因为我内向办啥事情都办不成功,心里想的时候美滋滋的,到真动手去做的时候,害羞的像个小姑娘似得连句话都不敢说。
记得有一次上初一,我把乘车卡丢了、办一张新的乘车卡需要到学校去开个证明、我爸爸告诉我、让我去学校开个证明,当时听完之后、立马回答;爸你放心这事我肯定能办成功。
爸爸笑着说;好儿子,老爸相信你。
我听完之后高高兴兴的去开证明去了,可是刚走到财务室门口,我停下了脚步、心想如果我进去了该说些啥?应该咋样说?这一问题我想了一会,诶、对了进去之后,随机应变、这样想是没错,但是我明白我自己,根本就张不开嘴,这可咋办呀!就这件事我拖了整整一个星期,等爸爸问我证明开好了没,我愣住了,这咋交差呀!于是我就说;爸我不敢说。
;爸爸说;你看你一个初中生连这点事都办不好,不就是几句话的事吗?有啥不敢说的,人家又把你吃不了,你看你这样子以后长大了杂在社会上立足呀!我听了之后说;我本来就不敢嘛。
于是爸爸只好亲自去给我把证明开了。
这就是我,内向的我、唉……我都对我自己恨之入骨,但是我必须接受这样的我,因为我就是这样的性格,但是我相信我以后一定会改变自我,把内向的我变为开朗的我。
他是位性格内向的人 作文 600字
他是位性格内向的人看,他走来了。
方方的脸庞,浓密的双眉,懒散又近乎茫然的眼神,黝黑的皮肤,短短的头发,红色的上衣显得十分醒目。
他是一个平凡人,他是一个神秘的人。
他是一个内向的学生。
他总是坐在课堂的最后,上课时也不活泼、主动。
这天,老师开课,某某同学十分热情主动,时不时回答出让人哄然一笑的答案,课堂气氛始终处于“红色”状态。
而他却始终处于“橙色”状态,别人笑他也笑,却一直默默不语。
老师难得点到他的名,也能够一脸正经地回答出老师想要的答案。
很少听见他的声音。
他是一个爱起哄的人。
你能想像一个内向的学生在班上起哄的样子吗?他就是这样的人。
电脑课上,老师要一同学上去朗诵一段文章录音下来。
所有人都认为这很搞笑所以不愿自己成为笑柄。
他首先说:“某某同学去。
”又拍起手来,一边拍又一边说“╳╳╳,╳╳╳”许多男生的起哄劲也被带上来,一起喊,最后可怜的╳╳╳只好灰头丧脸地上去,他又喊“好!好!”瞬间整个教室被叫好声、笑声和掌声淹没…… 他是一个近乎疯狂的篮球爱好者。
你能想像一个内向的学生、一个爱起哄的人正为自己热爱的事一脸正经的样子吗?他就是这样的人。
自从知道有篮球比赛以来,他似乎找到了用武之地。
不仅周末会打球,平时体锻课、放学后任何空余时间也不放过。
这次春游回来,大家都很累,只听见那几个打篮球的在高谈论着NBA,丝毫没有困倦之意。
前两次在与四班、二班的比赛之中,身为队员的他和╳╳、╳╳╳等人也打得满脸通红,平时下课也聊防守、进攻等各种战术,可谓篮球无处不在啊! 就是这样的一个集内向、起哄、疯狂于一身的人,认识了他七年,却仍然“不认识”他。
你说他是否是一个神秘的人?
内向是我的名片 600字作文 急
我是一个不平凡的小孩,我不是一个普通的小孩;我是一个胜不骄、败不馁的小孩,我不是一个成绩差的小孩。
下面请看我的名片吧!X代表我的性格,因为X是未知数的意思。
我的性格是个未知数,有时我是一个死气沉沉的小孩,不知道自己想要干什么;有时我是一个乐于助人的小孩,会积极帮助别人;也有时我是一个热爱运动的小孩,在篮球场上是主宰者;还有时我是一会儿开朗一会儿内向,可能你见到我的时候,我开朗得比男子汉还男子汉,也可能腼腆得像一个小姑娘。
没有人能知道我下一分钟要干什么,我不平凡吧!N代表我的人生线路,因为N是弯曲的,我希望我能做一个著名的篮 球运动员,如果我的理想能实现,我希望我的篮球事业能够不平凡。
有谁会有这样的理想?很少吧。
有谁会希望自己的事业弯曲?几乎没有吧。
我不普通吧!W代表我的优点。
因为W越来越高。
我象棋技术不差,几乎在全校是一流的高手,可我从不骄傲。
就说上次吧,我去比赛只得了第6名,但我却没有气馁,因为我懂得“胜败乃兵家常事”。
怎么样,我算胜不骄败不馁吧!光说优点去了,其实我的缺点也不少,M代表我的缺点,因为M越来越低。
有时候我很马虎,就拿上次数学测验来说吧,我以惊人的速度做完,却没有惊人的成绩,就因为我把小数点打错,其实是我马虎造成的。
但不管怎么说,我的成绩不算差吧!这就是我的名片,一定要大看而特看哦!
满分作文《我自豪,我是一个内向的人》600字
我是一个开朗的人,喜欢大笑、喜欢玩耍、喜欢让一切“随风”。
我做人的宗旨就是:决不让烦恼在自己的脑海里停留超过三分钟。
这使我每时每刻都是微笑着面对生活,因为我坚信:晴天总是会来的。
在家中平时我在家中最大的娱乐就是上网看动漫。
因为它会把我带到一个梦幻世界里遨游,满足我无限的想象。
但是到了小学六年级,父母就把网线狠心地拔掉了,同时也意味着我要暂时和我的至爱——动画片告别了!一开始的我总是愁眉苦脸的,心想:今后的日子该怎么过啊?!但这个想法只是一闪而过,开朗的我转念一想:父母这样做一定有他们的理由,只有这样我才不会在学习的时候分心,我现在就应该用心学习,考到一个好成绩,不让父母失望!怀着这样的想法,我努力、认真地学习,最终如愿以偿地考上了理想的中学。
在社会每天放学回家,我都要坐公交车。
而因学校附近的车站不多,差不多每个站都人山人海。
每来一辆车,黑压压的一片便朝车门涌去。
那景象简直能用“壮观”来形容。
而我总是让一些人先上,因为他们实在是等了很久,就让他们先走吧!当他们上完而我却没有位置的时候,我从不感到苦恼,反而很有成就感——我让多一个人早点回家,牺牲一下,值!在学校学校中的我大家是有目共睹的。
每次拿到成绩卷,无论成绩的好坏,我都不会像有些同学那样哇哇乱叫。
因为我清楚——无论怎样叫都是徒劳,成绩是不会变的。
勇于面对、认真总结才是对待成绩的“上上之选”。
我就是这样一个无论在家中、在社会、在学校都是那样开朗的人。
《性格内向的同学》作文600
心理学家把人的性格分为外向型和内向型。
内向型性格的人一般比较深沉含蓄、感情不外露、沉默寡言、不爱或者不擅长交际。
在与性格内向的同学交往时,只要我们主动献上热情、真诚、尊重和宽容,终会感化他们,让他们体验到与人交往的乐趣。
一、用热情融化坚冰 性格内向的同学,感情都比较内敛,在交际中缺乏主动性,因此容易给人 “冷若冰霜”、难以接近的感觉。
其实,这是由于我们对他们的生活、思想等情况缺乏了解的缘故。
只要你主动些,坚持不懈地献上你的热情,笼罩在他们心头的坚冰终将被融化。
高一(1)班的马骏是个性格开朗的人,爱交际,朋友也多。
坐在后排的张光中恰恰相反,他性格内向,在班里是“孤家寡人”一个,同学们都暗地里叫他“冰棍”。
为了感化他,马骏下课后就主动找他聊天,起先张光中还是冷冰冰的,但马骏依然热情不减:当张光中被几何题难倒时,他就主动靠上去耐心地为他讲解;看到张光中满面愁容时,他就主动找他谈心,热心与他交流;当张光中心情爽朗的时候,他就热情邀请、引导他参加集体活动…… 在马骏的热情感化下,渐渐地,张光中冷若冰霜的脸庞上洒满了阳光,性格也开朗了许多。
现在,他们成为了无话不谈的好朋友。
在与性格内向的同学相处时,如果我们能像马骏这样主动、热情地去接近、了解、帮助对方,那么这种因性格差异而带来的人际距离会逐渐缩短,他心头的坚冰也会在我们的热情之下,融化成欢快的涓涓细流。
二、用真诚开启心扉 交友贵在真诚,与性格内向的同学相处更应如此。
因为他们常常自我封闭、敏感多疑,所以,如果想让他们接纳我们,向我们开启心扉,成为我们的好朋友,我们就必须遵守“以心换心”的原则,用真心换取真心,以真诚来叩开他的心扉。
兰婷婷九岁那年父母离婚,后来爸爸又为她找了个后妈。
性格内向的她一直不愿接纳后妈,后来赌气搬到了姥姥家生活。
这样就更加剧了她的自闭心理,她整天郁郁寡欢,也不愿与同学交往。
升入初中以后,新同桌鲁思哲了解到了她的情况。
一次在放学路上,鲁思哲真诚地向她敞开了心扉:“婷婷,其实我是很羡慕你的,你有爸妈在身边,可我呢,短短五年时间里爸妈相继病逝,只能跟着爷爷奶奶生活,我真羡慕你啊。
你比我要幸福多了,一定要珍惜与父母相处的时光……”兰婷婷被鲁思哲的真诚倾诉打动了,点点头,然后向他打开了心扉,说了许多与爸妈相处时的感受。
两人越聊越投机,兰婷婷觉得鲁思哲是个值得信赖的朋友,此后一有什么烦心事便主动向鲁思哲倾诉。
现在,兰婷婷不但从姥姥家搬回了爸妈身边,而且脸上的笑容也越来越多。
性格内向、习惯于自我封闭的兰婷婷之所以信任鲁思哲,并向他敞开心扉,是与鲁思哲真诚地向自己敞开心扉的言行分不开的。
他们的成功交往告诉我们:真诚是交友的基本要求,也是做人的起码品质。
如果一个人虚伪刁滑,别人是很难向他敞开心扉的,更不用说性格内向、具有自闭心理的同学了。
三、用欣赏赢得尊重 性格内向的同学一般都有自卑心理,而自尊心以及受尊重意识又特别强。
因此,与他们交往时,我们要善于尊重他们;尊重他们,不妨从欣赏他们开始;我们的欣赏,既可以让他们得到受尊重感,也容易让他们找回快乐与自信,他们也会将同样的尊重回报给你。
谢刚是一个后进生,性格内向的他为此总是特别自卑,他渴望得到别人的尊重,无奈自己各方面都不如别人,只得一个人与孤独为伴。
本班的团支部书记刘新雪知道他的情况后,总是主动靠上前去与他沟通———当他在学习上取得了进步时,她便以欣赏的口吻对他加以称赞:“你这次考试比上次提高了五分呢,可见你是下了工夫的,如果能继续努力的话,一定会有更大的收获!”当他主动去帮助同学打扫卫生时,她便欣赏有加地赞道:“你真是个热心肠,谁不愿意跟这样的人交往呢!” 这样一来,谢刚的自尊心得到了满足,自信心也有所增强,不但学习有了提高,性格也开朗了许多。
现在,一提起刘新雪,谢刚总是竖起大拇指:“她真是个善于尊重别人的好朋友、受人尊重的好班干啊!” 面对性格内向、有自卑心理的谢刚,刘新雪表达尊重的方式,是从欣赏谢刚的进步或优点,甚至是微不足道的一点进步开始的。
这种欣赏与尊重的结果是,既让谢刚找回了自信与快乐,又赢得了谢刚对自己的尊重,可谓一种双赢。
四、用宽容巩固友谊 感情需要呵护,友谊需要巩固。
一些性格内向的同学气量比较小,往往对一些细枝末节的小事斤斤计较;或者有了心理隔阂,他们又不直接表露,只是默默地误解你、拒绝你。
这时,你应该从维护、巩固友谊的角度,以宽容的心态去理解、谅解他们,切不可针锋相对、以怨报怨,甚至凭一时冲动大光其火。
胡丽碧是个性格内向的学生,而且气量小,平时同学们都不太愿意跟她交往,可与她同寝的室友彭丹却与她成了好朋友,而且这份友谊一直维系到了初中毕业。
记得有一次体育课后,彭丹回寝室喝水,发现自己的水瓶空空如也,便倒了胡丽碧暖壶里的一些热水喝。
放学后,彭丹告诉胡丽碧自己用了她的一些热水。
可胡丽碧却气鼓鼓地说:“这水是...
什么的我作文
自信的我我可爱因为我自信而又快乐 虽然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信。
我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付出努力就能收获成功,我相信……正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着可爱的快乐。
上三年级的时候,才刚刚开始学习写作文,我就落在了起跑线上。
每次发下我的作文,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我当时写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文。
后来,我们又学习了修辞手法,我又把修辞手法运用在作文里,是作文显得更加生动了。
而且我迷上了小说。
我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天的提高着,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上。
后来,我参加了“迎奥运”征文活动,没想到,我居然得了三等奖。
等我回家报告了这个好消息时,妈妈亲切的说:“我家宝贝真可爱!”我满心欢喜。
自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨;自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理;自信就像是…… 正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得三等奖,正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对;正是因为我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我被可爱两字包围着,侵蚀着,快乐而自信的生活着。
我愿永远充满自信,永远被可爱两字包围,永远快乐的生活!童年的我貌似童年已经收拾行李要跟我们说拜拜了。
因为我们长大了。
我还沉醉于长辈们的关爱,我还陶醉于“乐百氏”的味道,我还迷醉于幼稚的快乐方式里……于是,我踏雪寻梅般,翻看着童年的相册,沉溺在回忆之中。
手中的奶茶的香浓余温还在回荡,一片温暖沁上心头。
终于,注意力定格在了一张照片上——六七个孩子,打着赤膊,穿着大裤衩,在台阶上坐成一排。
小时候,经常在外婆家住,那里的邻居们家的孩子大多和我一般大。
每到晴朗的午后,那便是我们出来“活动”的时间。
外婆家那边,都是单门独院的房舍。
我拉上表弟,到处结伴玩,隔壁的小妹,对面的小哥哥……一家一家地询问着:“金婆婆好,XX在不在家?”“王阿姨,XX可以出来玩么?”对于我们天真而诚挚的邀请,大人们多是不忍拒绝的,只是在答应时加一句“早些回来,别玩疯了,回家还要复习功课!”于是我们便像出笼的小鸟般,兴奋地继续壮大游戏的队伍。
我们的游戏大多是骑自行车、溜旱冰、跳房子、画粉笔画、当小老师,以及过年时玩的鞭炮……那时那里的游戏,或许比不上如今电脑的先进,却也能轻松愉快地肆意一个下午。
我们会很“不客气”地到伙伴家去玩,也会很“客气”地邀请伙伴到自家去玩。
外婆家的小院还是很有趣的,小院里一直都栽着枇杷果树,橘子树,栀子花树……除了数不胜数的植物外,印象最深刻的还是一直保留至今的一面被涂鸦了很多画儿的墙——我们经常拿那面墙当黑板,涂涂画画,或装模作样地当小老师,我们还会为谁当“老师”谁当“学生”而争吵许久。
直到傍晚,听见外婆喊着我们的名字——“回家吃饭啦!”于是,伙伴们恋恋不舍地将玩具藏在某个指定的小角落,记着“暗号”以及新的约定。
就这样,我的童年,有很长时间是在外婆家的小院里度过,直到现在,童年的我们那银铃般的笑声还回荡在耳畔……童年它似乎没走远。
可毕竟光阴一去不复返,如今和那些童年的玩伴也多半不熟识了。
童年的我,定格在了一张张照片,一本本影集里。
我合上影集,喝完最后一口奶茶,笑了。
我长大了,那些记忆要永远保留在我的脑海里,因为它让我回味起来,很充实,很快乐。
我知道,懵懂、稚嫩不再属于我,童年,已成为我一笔值得拥有的财富! 快乐的我寒假是一个放松的假期。
在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。
在寒假里同学们可不能只顾着玩,只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。
当然,在寒假里只顾着学习也是不好的,我们要做到劳逸结合。
这样才能学的更扎实;玩的更开心! 寒假里的我,在这漫长的寒假里,我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么? 在这漫长假期的最后几站里,我应该想想我在寒假里所做的一切了! 由于上个学期的期末考试不是很理想,我又是一个要强的人,所以这个寒假里我变不停的在寻找自己的原因,是自己不要好了?还是自己笨? 都不是!只是因为我太粗心,我记得我小学的数学老师常常告诫我们:千万不能粗心,学习是容不得一点马虎的!如果你因为粗心,因为马虎所做错的就等于你一点也不懂,一定也不会做! 但为什么这个毛病这么难改呢?在假期里,我不断地寻找着方法去克服这个困难!去战胜这个困难。
要是改不掉这个毛病!恐怕我的一生都会糟蹋在它手中的。
所以我下定了决心!一定得改,一定要改! 这个寒假我忧虑吗?其实没有,我是一个非常乐观的人...
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