逆境与成才
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可能成才并完成事业.逆境出人才,大概源于此说.
此说有没有道理?纵观历史,逆境中成才的人倒也比比皆是.谓予不信,请看文学史学大家司马迁在《报任安书》中说:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所作也.司马迁本人也是逆境成才的一个典型.
生活中往往有这种奇怪的现象.好手好脚的不如耳聋眼瞎的,体格健全的不如身有残疾的.当代保尔张海迪因病造成高位截瘫,但是她以惊人的毅力与命运抗争.她学会了针灸,成为小有名气的医生.她自学了外语,翻译出版了《海边诊所》.她还通过了研究生考试,获得硕士学位.美国的海伦·凯勒,眼瞎耳聋,说话都很困难,但是她却以优异的成绩大学毕业.而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字,学识十分渊博的著名作家和教育家,她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业,被誉为十九世纪杰出人物之一.正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢?
为什么逆境使人成才呢?所谓逆境,就是不顺利的环境或艰苦的环境.按理说“逆境”只能给成才带来困难和阻力,身处逆境成才较难.但是逆境一方面给人以困苦饥饿疲乏忧虑,每每不如人意,而另一方面,也正是由于这些困难,坚定了人们的意志,使他们在不断的克服困难求得生存的过程中增添了聪明才干,最终得以成才.
“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”.是不是身处逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有条件的.首先要在逆境中发愤.文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑,才使他们的著作传之后世.
“逆境出人才”是人们的一种错觉.客观地说,顺境是比逆境更能出人才的.说“逆境出人才”,这是因为逆境出的人才,其事迹太感人了.人们为了教育好子女,教育好后代,觉得举这些例子更有说服力罢了.千万不能认为逆境就一定能出人才,于是去制造逆境,让子女成才.
以逆境为话题的作文
第一篇英国的伟大诗人弥耳顿,最杰出的诗作是在双目失明后完成的;德国的伟大音乐家贝多芬,最杰出的乐章是在他的听力丧失以后创作的;世界级小提琴家帕格尼尼是个用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人。
他们被称为世界文史上三大怪杰,居然是一个是瞎子,一个是聋子,一个是哑巴!他们之所以有那样的成就,正是因为他们在逆境中磨练了自己的意志,是自己更坚强,科学家贝佛里奇说过:“人们最出色的工作往往是处于逆境下做出的。
思想上的压力,甚至肉体上的痛苦,都可能成为精神上的兴奋剂。
”。
第二篇逆境与成才 孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可能成才并完成事业。
逆境出人才,大概源于此说。
此说有没有道理?纵观历史,逆境中成才的人倒也比比皆是。
谓予不信,请看文学史学大家司马迁在《报任安书》中说:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所作也。
司马迁本人也是逆境成才的一个典型。
生活中往往有这种奇怪的现象。
好手好脚的不如耳聋眼瞎的,体格健全的不如身有残疾的。
当代保尔张海迪因病造成高位截瘫,但是她以惊人的毅力与命运抗争。
她学会了针灸,成为小有名气的医生。
她自学了外语,翻译出版了《海边诊所》。
她还通过了研究生考试,获得硕士学位。
美国的海伦·凯勒,眼瞎耳聋,说话都很困难,但是她却以优异的成绩大学毕业。
而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字,学识十分渊博的著名作家和教育家,她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业,被誉为十九世纪杰出人物之一。
正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢? 为什么逆境使人成才呢?所谓逆境,就是不顺利的环境或艰苦的环境。
按理说“逆境”只能给成才带来困难和阻力,身处逆境成才较难。
但是逆境一方面给人以困苦饥饿疲乏忧虑,每每不如人意,而另一方面,也正是由于这些困难,坚定了人们的意志,使他们在不断的克服困难求得生存的过程中增添了聪明才干,最终得以成才。
“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”。
是不是身处逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有条件的。
首先要在逆境中发愤。
文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑,才使他们的著作传之后世。
如果不在逆境中奋起,“六经”“诸子”可能就不是他们的专著了。
其次是要正视逆境,化逆为顺。
因为逆境有时是不以人的意志为转移的。
天灾人祸随时都有可能改变人的际遇。
身处逆境就不能被逆境所困。
别林斯基说过:“逆境是最好的大学”。
对于发愤的人来说,“逆境”反而是磨砺意志的砥石,增长才干的激素。
第三是要有毅力。
张海迪、海伦、凯勒都是凭着惊人的毅力与命运抗争,得以成才的。
逆境能使人成才,但逆境与成才是不能划等号的。
对于意志薄弱者,对于在逆境中自暴自弃,自甘沉沦的人,逆境只能是他们的坟墓。
“逆境出人才”是人们的一种错觉。
客观地说,顺境是比逆境更能出人才的。
说“逆境出人才”,这是因为逆境出的人才,其事迹太感人了。
人们为了教育好子女,教育好后代,觉得举这些例子更有说服力罢了。
千万不能认为逆境就一定能出人才,于是去制造逆境,让子女成才。
相关素材1华罗庚我国著名大数学家华罗庚同志的成功就得益于他的坎坷经历。
1924年金坛中学初中毕业,但因家境不好,读完初中后,便不得不退学去当店员。
18岁时患伤寒病,造成左腿残疾。
1930年后在清华大学任教。
1936年赴英国剑桥大学访问、学习。
1938年回国后任西南联合大学教授。
1946年赴美国,任普林斯顿数学研究所研究员、普林斯顿大学和伊利诺斯大学教授,1950年回国。
历任清华大学教授,中国科学院数学研究所等.2高尔基他的父亲是木匠。
早年丧父,寄居在经营小染坊的外祖父家。
11岁开始独立谋生,其童年和少年时代是在旧社会的底层度过的。
高尔基早年的不平凡的经历在他著名的自传体三部曲中作了生动的记述。
人间的苦难,生活的辛酸,磨练了他的斗志;他在繁重劳动之余,勤奋自学不息。
对社会底层人民痛苦生活的体验和深切了解成为他创作中永不枯竭的源泉。
3武则天武则天从小性格强直,不习女红,唯喜读书,故知书达礼,深谙政事。
童年时代,曾随父母遍游名山大川,阅历深厚,培养了她的眼界和才干。
4居里夫人在镭提炼成功以后,有人劝居里夫人向政府申请专利权,垄断镭的制造以此发大财。
居里夫人对此说:“那是违背科学精神的,科学家的研究成果应该公开发表,别人要研制,不应受到任何限制”。
“何况镭是对病人有好处的,我们不应当借此来谋利”。
居里夫妇还把得到的诺贝尔奖金,大量地赠送别人。
5李白 他自幼聪明但贪玩,在寺庙读书,本是一顽劣之孩童。
后因在途中偶遇一老妇在那磨一...
以逆境成才的话题作文
一)话题作文 话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向,要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。
话题作文以“题目自拟,立意自定,文体自选”的新形式,使考生的创作个性得到展现,优势得到发挥,才干得以施展;同时,高一级的学校所需要的能够写不同文体的学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。
随着作文教学的不断改革和深入,话题作文的命题形式也在不断完善,三年各省市中考作文题来看,话题作文的出题形式有了新的变化: 1.用导语引出话题。
如2003年河北省中考作文题:在生活中,有许多的人和事物使我们感动。
同时,我们的一些行为也可能感动别人。
请以“感动”为话题,写一篇文章。
要求: (1)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(2)文章不少于600字。
(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2.用材料引出话题。
题面由文字或图画材料和话题两部分组成。
材料的作用是激活思维,引出话题,限制写作范围。
大多省市以这种形式命题,高考也是这样。
3.直白式。
作文直接呈现话题的题目,不做任何解释说明。
写话题作文审题很重要。
下面我们以2003年河北省中考作文为例,分析一下审题的内容包含哪些方面: 一审文题要求、规定语,明确写作范围。
话题作文试题的文字部分至少包括写作导语、话题范围、具体规定或要求三部分。
这三部分的文字,都需要我们逐一阅读,辨析要求,明确界限,避免违规。
题面上的硬性规定,如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现暗示性文字,对姓名、校名、地名等方面的要求,要言听计从,如果硬闯红灯,得分会惨不忍睹。
以困境为话题的作文
生命如花 成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。
然而,当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的血雨(冰心)——题记的确,只有花儿经过了风雨的洗礼才会有娇艳的容貌赢得众人的赞赏。
娇艳的花儿都是经得起风雨摧残,走出了风雨的困境才能拥有今日的荣耀。
捧着《我与地坛》,仿佛看到了那个折腿青年在轮椅上沉思的样子……折腿后他也曾一蹶不振,但命运并没有把他击跨。
地坛数年冷静的沉思使他得到了生命的顿悟,母亲去世使他更懂得了生命的弥足珍贵。
走出了那片泥淖,他让自己的生命重新鲜活起来。
史铁生的生命宛如冬梅,孤傲的在寒风中独自拼搏,平淡而执着。
伴随着《命运交响曲》激昂的旋律,仿佛看到一位激情演奏的音乐家正忘情地搏击于千军万马之中,没有人会想到,他的双耳早已失聪!当命运给了他致命的打击时,他没有放弃,双耳失聪也丝毫磨灭不了他对音乐的执着。
他,用心灵之手,击响了命运那沉重而苦涩的琴键。
贝多芬的生命之火宛如玫瑰,任困境的摧残,也能娇艳地开放。
吟着“凄凄惨惨戚戚”的诗句,眼前的她,面容憔悴。
中年丧夫,辗转流离。
她的生命被困境所困,虽然有些凄苦,但她还是奋力挣脱了困境的枷锁,平淡而坚定的整理《金石录》,编写《潄玉斋》。
李清照的执着宛如水仙,不愧为花中君子,困境中是那样从容而坦然。
走出生命的困境是需要勇气与信心的,就像花儿面对自己生命中的狂风骤雨,选择的是到底被永远击倒还是重新站起。
生命如花,一生只会绽放一次,把困境当养料吧,在它之上开出娇艳的成功之花。
走出困境——做个勇者 生活需要经得起磨难的人,世界更需要经得起磨难的人。
所以我们在面对困难时,不要逃避、退缩,要做个勇者。
俄国大作家屠格涅夫曾经说过:“只有经过地狱般磨炼的人,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间绝唱。
”所以当我们在面对困难时,不能畏缩,心中时刻牢记“阳光总在风雨后”,做个强者。
当然走出困境不光需要我们的勇气,还需要我们的智慧。
就像那两个生意人,在陷入经济上的困境时,他们不只是有勇气,而且还有智慧。
他们用一元的成本起家变成了百万富翁,实质是他们勇气加智慧的结果。
走出困境还需要我们有一颗不平凡的心。
记得,勃朗特当初学写作时,发表的文章常受到大文学家们的批判,她曾几度想放弃写作。
但后来她并未放弃,她用一颗宽容的心去对待大文学家们的批判,把他们的批判当做自己前进的动力,于是就有了极具轰动效应的书——《简·爱》。
而相反,丹麦著名小说家安徒生就不是这样了,他在遭到批判时,精神崩溃,情绪低落,以致后半生再无好的作品问世。
这就是因为他在困境中,不调整自己的心态,以致以别人批判自己的话为伴,始终不能释放自己,释放心灵。
当然也就不能走出困境。
走出困境还需要我们不怕失败。
英国大将军威灵顿因为七败而七战,所以才有了流芳百世的英勇;我们的老祖宗归有光因为有了八次落第,所以才有了《项脊轩志》这么优秀的文章;越王勾践正因为不被失败打倒,卧薪尝胆,所以才有了“三千越甲可吞吴”的豪迈。
困境是懦弱者无底的深渊;是勇者登上顶峰的阶梯;是教徒洗礼之水!朋友们,勇敢地面对困境吧,做个勇者!两篇作文,望你参考!!
一篇以“逆境与成长”为话题的作文
每一只美丽的蝴蝶,都经过破茧的挣扎,人亦如此,光环背后是痛苦的蜕变,成长便是那沾满汗水的璀灿翅膀。
逆境中的海伦凯勒是上天对海伦凯勒的不公,还是生命对她的捉弄?从小便生活在了那无声,没有光明的世界,心中有万般恐惧可有无法倾诉,只有自己默默承受。
放弃,在她那幼小的心灵上空徘徊;不甘,如藤蔓在脑中疯狂缠绕。
第一次接受知识时,海伦就犹如那干涸的海绵,不断汲取,吮吸着知识的甘霖。
模盲点识字,手指上磨出了血泡,可她一咬牙继续。
逆境使人成长,也许使上天对她的怜悯,她终于成了杰出的女作家。
逆境中的文人苏轼苏轼一个如风般清明的男子,他有一颗灵动的心,风是过往人间的精灵,不会承载世俗的沉重。
但为何世俗的枷锁要锁住他如风的精魂,仕途坎坎坷坷,人生起起伏伏,这个文人如深秋中凋零的黄叶一般坠落,游走、游走,城市接着城市,可他没有颓废,重整旗鼓,逍遥红尘,如新生一般,留下脍炙人口的佳作。
逆境使人成长,也许是上天重新给他的轮回,他在历史的舞台上刻下他的精魂。
逆境中的越王勾践越王勾践受到家破国亡的惨痛,从一代君王滑落到令人耻笑的阶下囚。
他并没有灰心丧气,消极对待,而是忍辱负重,坚信自己必能报仇雪恨,他每日卧薪尝胆,勉励自己说尼忘记会稽之战的耻辱勒吗?在夫差病时,他不惜丢掉尊严,亲自为夫差尝便,以获复夫差信任。
逆境使人成长,也许是上天被他打动,他终于完成复国大业。
一星陨落,黯淡不了星空灿烂。
一花凋零,荒芜不了整个春天。
逆境使人成长,沙粒不经磨砺,怎能变成珍珠,人不经痛苦艰难百般磨难有怎能迎来胜利曙光。
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以困境为话题的作文800字
困境人人都会遇到困难,有些人遇到困难会临阵脱逃,而有些人则会勇敢地面对。
人生就是一条崎岖不平的路,难走,但是也会尝到胜利的甜蜜。
困难,当你克服它之后,你会发现经过困难的洗礼,你会变得更加勇敢,坚强。
有句歌词唱的好:“不经历风怎能见彩虹”。
我给大家讲一个关于战胜困难的小故事:从前有一个孩子,他的老师让他们背一首长诗歌,那首诗歌很长,很难背。
孩子垂头丧气地回到家。
他想:“这么难背,我一定背不会了。
”他的祖母看见他无精打彩的样子,就问他怎么了。
他说:“您帮不了我。
”在祖母的耐心询问下,孩子终于说出了心里的话。
祖母听了,指着墙上的一只蜗牛说:“你看,那只蜗牛,它背着重重的壳,一天只能走一点点的路,可它却从不放弃,每时每刻都在努力。
因为它相信总有一天,它会到达目的地的。
”孩子听了受到启发,于是开始一字一句认真地背了起来。
第二天,他终于背会了。
这个故事告诉我们:在困难面前只要我们不认输,不后退,勇敢地去面对,坚持不懈地去努力,就一定能战胜它。
以困境为话题的作文800字
走出困境希望天空纯美无瑕,却常常有狂风和暴雨;希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪;希望人生一帆风顺,却常常有困境和忧愁。
困境,虽然是每个人都会遇到的永恒话题,但困境本身并不可怕,可怕的是你跌入困境后没有勇气走出来。
如果说人生是大海,那么困境只是其中一朵骤然起伏的浪花。
如果说人生是一首音乐,那么困境只是其中一个不可缺少的音符。
在岁月的尘雾中,记忆的空隙间总会留下淡淡的惆怅与迷茫。
年少无助的彷徨,失意与忧愁支起那段困窘的梦—— 他静静地独坐在窗前,发呆似的凝望着远方。
泪水情不自禁地从眼眶中溢了出来,而他没有用手去擦,任由泪水从他的脸上滑落到那张不理想的试卷上。
他不知道自己哭了多久,只知道当他的成绩在老师颤抖的嘴唇中挤出来时,同学们那惊异的目光,他不敢正视老师对他的期望被打破时的那种失望的眼神。
不敢看那张可怜巴巴的试卷。
但事实摆在眼前,他不得不相信这就是那个平时在班里数一数二的他的成绩。
月光更加惨淡了。
那河畔的金柳正在为他的失败而哭泣,就连那落叶也发出了沉重的叹息。
此时的他想起了平时早出晚归的父母,他们那干瘦如柴的身躯和那渐渐黯淡的眼神。
这一切都令他伤心与自责。
月亮升得更高了。
当他抬起头向窗外望去时,那一幕令他震憾了:一颗瘦小的小草在怒吼的狂风中依旧碧绿,即使今年它枯黄了,明年的它照样会生机勃勃地生长。
他猛然意识到:“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”。
一个没有经历过困境的人,他的生命不会有内涵;一个没有经历失败的人,他的人生就不会丰富,他将永远是一个不成熟的人。
也正是因为生活中有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困境,才有了“行路难,行路难,多歧路,今安在”的感叹。
如果你跌倒之后能够再次爬起来,那么你的心中就会涌起一种“长风破浪会有时,直挂云帆挤沧海”的豪情壮志。
于是,他再次拿起笔,寻找失败的原因——他相信,他一定会走出困境抵达成功。
不知什么时候,窗外的月亮变得皎洁可爱了,高高地挂在美丽的星空中,陪伴他直到深夜…… 他关上窗户,闭上眼睛躺在床上,他仿佛看见了明天的天气——阳光灿烂,明媚动人。
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以逆境为话题作文600字
逆境与成才孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话,就必须先身受贫穷之苦,在艰苦的环境中磨练意志,奋发向上,然后才有可能成才并完成事业.逆境出人才,大概源于此说.此说有没有道理?纵观历史,逆境中成才的人倒也比比皆是.谓予不信,请看文学史学大家司马迁在《报任安书》中说:盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、孤愤;诗三百篇,大抵圣贤发愤之所作也.司马迁本人也是逆境成才的一个典型.生活中往往有这种奇怪的现象.好手好脚的不如耳聋眼瞎的,体格健全的不如身有残疾的.当代保尔张海迪因病造成高位截瘫,但是她以惊人的毅力与命运抗争.她学会了针灸,成为小有名气的医生.她自学了外语,翻译出版了《海边诊所》.她还通过了研究生考试,获得硕士学位.美国的海伦·凯勒,眼瞎耳聋,说话都很困难,但是她却以优异的成绩大学毕业.而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字,学识十分渊博的著名作家和教育家,她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业,被誉为十九世纪杰出人物之一.正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢?为什么逆境使人成才呢?所谓逆境,就是不顺利的环境或艰苦的环境.按理说“逆境”只能给成才带来困难和阻力,身处逆境成才较难.但是逆境一方面给人以困苦饥饿疲乏忧虑,每每不如人意,而另一方面,也正是由于这些困难,坚定了人们的意志,使他们在不断的克服困难求得生存的过程中增添了聪明才干,最终得以成才.“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男”.是不是身处逆境就一定能成才呢?不是,逆境中成才是有条件的.首先要在逆境中发愤.文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑,才使他们的著作传之后世.“逆境出人才”是人们的一种错觉.客观地说,顺境是比逆境更能出人才的.说“逆境出人才”,这是因为逆境出的人才,其事迹太感人了.人们为了教育好子女,教育好后代,觉得举这些例子更有说服力罢了.千万不能认为逆境就一定能出人才,于是去制造逆境,让子女成才....
以逆境和成长为话题的作文 800字左右
在逆境中成长如果人们总在平坦的大道上前行,肯定不会跌倒。
但如果在崎岖的弯路上,你摔倒了,这很平常。
假如你靠着自己的力量重新站起来了,那才是值得称赞的。
这虽是一个小小的事情,但却告诉我们要在逆境中成长。
我想,大家都知道一名体操运动员在比赛中不幸受了重伤,结果成了残疾,她就是桑兰。
桑兰虽然很痛苦,但她却非常的乐观,一点儿也不像个身受重病的孩子。
她的积极向上的精神,使身边的许多人都很受鼓舞。
桑兰在治病期间,仍然坚持刻苦学习。
她因为手拿不稳笔,也不能打字,于是就用小棍杵在键盘,一个字一个字地打,她还不断练习乒乓球,虽然很累,但她还是凭着那股永不放弃的精神坚持了下来。
对于正常人来说,也有不少时候由于毅力不够而放弃,但对于残疾人来说就更难了,这需要很大的勇气,她能够做到这一点,实在是不易,希望我们能够向她学习,在学习,上克服一切困难。
像这样的例子还有很多,比如:贝多芬虽然双耳失聪,但仍然创作出很多优美的乐曲;张海迪从小残疾,但仍然坚持不懈地去学习,最后完成发自己的自传;海伦凯乐虽然双目失明,但是她很乐观,写出了《假如给我三天光明》这篇文章。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的李白,在遭遇仕途不幸时,他没有消沉放弃,吟唱出:“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,天生我才必有用,千金散尽还复来”的绝句,成就了他千古的浪漫情怀。
忍胯下之辱的韩信,并没有因此而坠落,疏远痛苦,终成一代名将。
“成功之花,人们只惊异它现实的明艳,却不知道当初它的芽,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨”的爱因斯坦,他天生笨拙,但他仍然努力学习,他相信W=X+Y+Z,就是成功等于艰苦劳动、正确的方法与少说空话的和,最终成为一名伟大的理论物理学家。
这些例子都很带有典型性,它激励着我们要在今后的道路上更加勇敢的前行。
其实,逆境中很锻炼一个人,它会在你以后的成长道路上迈向成功。
一个不轻言放弃的人永远是最出色的,让我们朝着自己的目标更加奋斗,更加努力拼搏吧。
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以逆境与成功为话题的作文
在逆境中成才 孟子曰:"天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
"意思是说,人只有经过逆境,才能成才。
人应该在逆境中得到锻炼,学会成才,走向成功。
卡讷基自小穷困潦倒,常常在小店铺里当童工,十分艰苦,但他不断学习,掌握各种手艺,在最底层摸爬滚打,终于成为了一位大企业家。
他说过:"人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能度过难关。
"一个人如果没有经历过逆境,是说不出这样的话的。
逆境是通往成功的必经之路,在中国也有这样的人。
朱元璋是中国历史上的一个巨人,他的英勇与果断令千代人折服。
可他不是从小养尊处优的阔少爷,而是失去双亲的放牛娃,无依无靠,甚至还当过乞丐,在这样的条件下,他依旧不懈努力地学文习武,推翻了元朝,成为天下景仰的大明天子。
如果不是逆境造就了他的个性,他是不会成才的。
逆境是支撑成功果实的高大树干,想要果实,就得努力爬;逆境是挡在绿洲前的沙漠,想要甘露,就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林,想要幸福,就得穿过荆棘,成功不是轻松得来的,逆境是帮助你的最好帮手。
没有人可以不经历逆境直接成功,没有磨练,结果只会是悔恨。
李世民去世前为儿子铺好了一切道路,斩除了所有祸根,但计划永远赶不上变化,在李治舒舒服服当皇帝的时候,朝中大乱,他只得在病痛中郁郁而死。
人没有逆境是不行的,没有经历过逆境,遇事就会无经验可寻,无方法可查,失败是注定的。
逆境与成功是相依相存的,不经历逆境,是无法像雄鹰一样在天空中翱翔的,是无法像劲松一样坚韧顽强的,是无法像江河一样尽情奔腾的。
逆境永远是成功的奠基石,人只有经历逆境才能成功,人应学会在逆境中成才...
以“逆境与成才”为话题的作文
成才,并不意味着非要有丰裕的条件和舒适的环境,也并不意味着逆境与成才无缘。
恰恰相反,逆境能把人们铸造成天才,能铺就通往天才之路。
在逆境中锻炼出来的那种坚韧不拔的品质是成才的重要条件。
纵观人类漫漫五千多年的发展史,凡是为社会文化宝库增添财富,为人类发展作出巨大贡献的人们,和那些为追逐真理而游弋在知识海洋中的科学家们,逆境就是炼就他们那非凡的头脑的火炉,就是通往成才之路的阶梯。
曾在中国政治舞台上叱咤风云、领导中国劳动人民推翻压在他们身上的三座大山、埋葬剥削制度的一代伟人**,小时候因无钱买书,竟然徒步走了二十多里的路,到亲戚朋友家去借书读。
白天出去放牛,晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。
就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负,才使他后来成为中国杰出的人民领袖。
着名作家高尔基从小就饱尝人间的辛酸,即使做活累得腰酸背痛,也不肯放弃一刻时间去看书,还常常在老板的皮鞭下偷学写作,终于成为着名的作家。
美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。
一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。
生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。
当然,这绝不是说只有逆境才能出人才,而是说在逆境下,同样也可以锻炼成才,为社会的发展作出自己应有的贡献。
我们现在有些青年埋怨条件差,对自己的成长和发展不利,这也许是事实,但总不致于要像高尔基那样在老板的皮鞭下偷学写作吧!环境,那只是客观因素,能否成才的关键在于自己是否有坚韧不拔的毅力和为理想而奋斗的拼搏精神。
天才这顶桂冠,它对人是有一定选择性的,它并不是只给那些条件优越的人们,在逆境下,只要你有着宏伟的目标,有着坚定的信念,天才的桂冠也会同样被你拥有! 逆境,是促使人奋发向上的动力,是锻炼一个人意志的火炉。
请那些成长在逆境中,生活在艰难困苦中的人们,特别是青少年,不要悲伤,不要哀怨,不要让不利的环境束缚住自己的手脚,而应该舒展开自己的双臂,去拼搏,去创造!...
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