作文一:《以年味为话题的作文》1500字
以年味为话题的作文
其实,“年味”就在我们身边,热闹的大街,还有家里的团圆饭等等。下面是PINCAI来到了嘉善的碧云花园。参加丰富多彩的年俗活动。
大约一个半小时的车程,我们到达了目的地,听牛通社大哥哥介绍,今天年俗活动主要有:写春联,打年糕,做腊肉,采草莓。听见消息我们兴奋不已。
其中,我最喜欢的就是打年糕了。首先,我看见一个石头做的大缸,还有一个特别大的木锤子。只见示范的两个阿姨,一个抡起木锤,重重地砸了下去,年糕中间立刻变成了一个大坑,另一个阿姨沾了点水,把年糕翻了个身。只听“咚”一声,锤子又落了下来。我们一个个都围着石缸,摩拳擦掌,跃跃欲试。终于轮到我了!我学着阿姨的样子,与两个小朋友一起合作,把锤子举得高高的,用力往下砸。呀!年糕变成扁扁的了。我们使出了吃奶的劲儿,涨红了脸,一锤一锤地敲打在黏糊糊的米糕上。原来年糕是由糯米、粳米和水,掺在一起,靠着这木锤子敲打才诞生的,还是挺费力的。
打完年糕,我们又围着圆桌开始制作喜糕了。喜糕的原材料和年糕一样、我们先把面粉均匀地撒进模具,再倒出,然后把事先准备好的米糕捏一小团,放进模具,最后敲打模具,将喜糕整个儿倒出来,放在一张粽叶上。只见碧绿的粽叶衬着雪白的喜糕,有的像鱼儿,有的像小花,有的像葫芦,还有的像寿桃。一个个是
那么小巧精致,让人馋涎欲滴!我们眼巴巴地看着阿姨将喜糕放进了蒸笼,等待着热腾腾的喜糕早些出炉,好让我们一饱口福。噢!香喷喷的喜糕出炉啦!我们迫不及待地找到了自己制作的那一笼,立刻放进嘴里。软软的喜糕,甜中夹杂着桂花的香味,真是美味极了!
大厅里回响着我们欢快的笑声,这一幕幕充满年味儿的活动,随着相机“嚓、嚓”地留在了我们的脑海里。回首望去,那碧云花园天台上一串串的酱鸭、屋檐下一块块的腊肉、还有草堂里一幅幅的春联,让我们感受到了浓浓的年味。我们还将继续循着年味,迎接猴年的到来!
以年味为话题的作文
这快到春节了,不能总窝在家里吧,不如出去感受一下节日的气氛。对,去寻找年味!
这不,刚出门,就遇见邻居在放。对于这个,我已感觉不到很新鲜了,不过,看看旁边那小弟弟妹们,早已捂住耳朵,盯着,期待着那惊心动魄的时刻,这不禁使我想起了我的童年,时光走的真快啊!
哟,这是什么味啊?寻味而去,哦,原来是邻里们架起锅灶,在炸食物呢。这食物,学名我也说不上来,我们这是管它叫“猫耳朵”,吃起来又香又脆。这时,我都不舍得走了。不行,我还要去寻找年味呢。
走着走着,看见一群人围在一起,干什么呢?原来是在写春联。
最令我叹服的是那位小学生,别看人家个头还没我高,可那毛笔字写的,真让我自愧不如啊!
找了这么多,可都是一些传统习俗,有没有点具有时代特色的啊?去街市找找吧。
哎呀,这人可真够多的啊,这应该也算是春节的一个特色吧。这路边的小摊上,摆满了各种各样的年货,有的甚至开始卖花灯了。各个商场的促销活动开展的更是热火朝天,那欢庆的音乐,不停地在耳边响起。
咦,那是干什么的,这么热闹。走近一看,原来是一些小朋友在参加义演,歌声,笑声,音乐声,不仅使我感觉到,这年味越来越浓了。
我还是感到一些可惜,因为没有见到传统的舞龙舞狮表演,可能是还没有到春节当天的缘故吧。不过,令我没想到的是,一些书店也在搞活动。我也忍不住走了进去,但这里却很安静,即使人很多。这里陈列着许多新书,让人爱不释手。最后,我也买了两本书回去了。
看来啊,这年味是充足的,关键是要自己去寻找,今天这一行还真找到了不少年味。春节,真是中华民族的一个璀璨的瑰宝。我们爱春节,不仅是因为热闹,更因为它寄托了我们对新的一年的美好憧憬。
作文二:《以年味为话题的作文 》2100字
以年味为话题的作文
其实,“年味”就在我们身边,热闹的大街,还有家里的团圆饭等等。下面是小编为大家搜集提供到的关于以年味为话题的作文,欢迎大家阅读参考学习
盼望着,盼望着,年的脚步声近了,学校也开始放假了。今年我们到奶奶家过年的,那里的年味可浓了,家家户户都挂红灯笼,贴春联,置办年货,买新衣服,买爆竹烟花??大家忙得不亦乐乎。
这年货是要提前置办的,在年前十几天家家户户就忙活开了,蒸馒头、做糕点、做粿、做豆腐??奶奶也忙着为鸯过年做各种准备,爷爷奶奶家的一只年猪诼有三百来斤重,爷爷请来师傅帮忙宰杀。
走在街上,到处一片喜庆的景象,行人个论个兴高采烈,路边的商店也十分热闹,还榛有人拎着大包小包急匆匆地赶回家过年。
除夕这一天,每家最忙,一大早,各家曰都在忙着炒菜,因为今天要给祖先烧纸,桌以表示对他们的怀念。又忙着贴春联、福 字,一般中午前一定要做好的。晚上,家 家灯火通明,喜气洋洋,全家人欢聚一堂腆,吃着各式各样的美味佳肴,品着美酒,枧互相干杯,说着吉祥祝福的话语,有说有蒽笑,其乐
融融。接着放鞭炮、烟花,夜空 在鞭炮与烟花的交织中变成了一个绚烂的酃大花园,看着这些美丽的烟花,我在院中凑手舞足蹈,爷爷和奶奶都乐了。到了八点 ,大家开始看春晚的节目,爷爷奶奶、爸堆爸妈妈、叔叔婶婶还给我和小弟弟准备了傺红包,说这是压岁钱。
啊!家乡的年味江是团聚的、是温馨的、是幸福的、是快乐瓦的!我爱家乡,更爱家乡的年味!
一年诖一度的新年即将到来。今天,我们一起随骣着牛通社的小慧姐姐来到了嘉善的碧云花?园。参加丰富多彩的年俗活动。
大约一诙个半小时的车程,我们到达了目的地,听怡牛通社大哥哥介绍,今天年俗活动主要有踏:写春联,打年糕,做腊肉,采草莓。听枵见消息我们兴奋不已。
其中,我最喜欢 的就是打年糕了。首先,我看见一个石头澧做的大缸,还有一个特别大的木锤子。只疃见示范的两个阿姨,一个抡起木锤,重重锗地砸了下去,年糕中间立刻变成了一个大悠坑,另一个阿姨沾了点水,把年糕翻了个漂身。只听“咚”一声,锤子又落了下来。鹘我们一个个都围着石缸,摩拳擦掌,跃跃嘀欲试。终于轮到我了!我学着阿姨的样子宦,与两个小朋友一起合作,把锤子举得高渡高的,用力往下砸。呀!年糕变成扁扁的再了。我们使出了吃奶的劲儿,涨红了脸, 一锤一锤
地敲打在黏糊糊的米糕上。原来 年糕是由糯米、粳米和水,掺在一起,靠辖着这木锤子敲打才诞生的,还是挺费力的盖。
打完年糕,我们又围着圆桌开始制作悝喜糕了。喜糕的原材料和年糕一样、我们淄先把面粉均匀地撒进模具,再倒出,然后丽把事先准备好的米糕捏一小团,放进模具镣,最后敲打模具,将喜糕整个儿倒出来,坤放在一张粽叶上。只见碧绿的粽叶衬着雪浃白的喜糕,有的像鱼儿,有的像小花,有窟的像葫芦,还有的像寿桃。一个个是那么娄小巧精致,让人馋涎欲滴!我们眼巴巴地所看着阿姨将喜糕放进了蒸笼,等待着热腾芡腾的喜糕早些出炉,好让我们一饱口福。焙噢!香喷喷的喜糕出炉啦!我们迫不及待纤地找到了自己制作的那一笼,立刻放进嘴弗里。软软的喜糕,甜中夹杂着桂花的香味椋,真是美味极了!
大厅里回响着我们欢骸快的笑声,这一幕幕充满年味儿的活动,筌随着相机“咔嚓、咔嚓”地留在了我们的谚脑海里。回首望去,那碧云花园天台上一尻串串的酱鸭、屋檐下一块块的腊肉、还有噌草堂里一幅幅的春联,让我们感受到了浓逯浓的年味。我们还将继续循着年味,迎接囊猴年的到来!
这快到春节了,不能总窝购在家里吧,不如出去感受一下节日的气氛茂。对,去寻找年味!
这不,刚出门,就 遇见邻居在放鞭炮。对于这个,我已感觉袋不到很新鲜了,不过,看看旁边那小弟弟箬小妹妹们,早
已捂住耳朵,盯着鞭炮,期足待着那惊心动魄的时刻,这不禁使我想起蓁了我的童年,时光走的真快啊!
哟,这踮是什么味啊?寻味而去,哦,原来是邻里槌们架起锅灶,在炸食物呢。这食物,学名囱我也说不上来,我们这是管它叫“猫耳朵捏”,吃起来又香又脆。这时,我都不舍得涵走了。不行,我还要去寻找年味呢。
走 着走着,看见一群人围在一起,干什么呢箱?原来是在写春联。最令我叹服的是那位髟小学生,别看人家个头还没我高,可那毛 笔字写的,真让我自愧不如啊!
找了这 么多,可都是一些传统习俗,有没有点具 有时代特色的啊?去街市找找吧。
哎呀 ,这人可真够多的啊,这应该也算是春节禄的一个特色吧。这路边的小摊上,摆满了 各种各样的年货,有的甚至开始卖花灯了溧。各个商场的促销活动开展的更是热火朝狰天,那欢庆的音乐,不停地在耳边响起。璀
咦,那是干什么的,这么热闹。走近一 看,原来是一些小朋友在参加义演,歌声 ,笑声,音乐声,不仅使我感觉到,这年滢味越来越浓了。
我还是感到一些可惜,?因为没有见到传统的舞龙舞狮表演,可能 是还没有到春节当天的缘故吧。不过,令 我没想到
的是,一些书店也在搞活动。我岁也忍不住走了进去,但这里却很安静,即柿使人很多。这里陈列着许多新书,让人爱 不释手。最后,我也买了两本书回去了。
看来啊,这年味是充足的,关键是要自己擂去寻找,今天这一行还真找到了不少年味衄。春节,真是中华民族的一个璀璨的瑰宝祖。我们爱春节,不仅是因为热闹,更因为 它寄托了我们对新的一年的美好憧憬。
作文三:《以年为话题的作文》1400字
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以年为话题的作文
以年为话题的作文
年的召唤
酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意。
年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧 “
符。”春天推着年,在寒风中缓缓前行,由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠。远走他乡的人,背着行囊,默念着远方亲人的召唤,辗转南北,回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊,没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞,匆匆的脚步像一支支箭镞,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心;像一幅幅灵动的红剪纸,安静的故乡有了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心,在家门口的白杨树上欢叫,报喜,迎接一个个远道而来的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴,深情的眼眸盛满泪水,伸出长长的舌头,舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声,卧在炕角的老花猫,跳起来,冲出门外,跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍干草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的亲人是否瘦了(,这些生灵,都是我们家族重要的一员。它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。
年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人,穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台,顺着故园的呼唤,将酝酿了很久的故园之恋,像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一声故乡,泪流满面:叫一声母亲,衷肠百结。所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜,都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享。
故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游子皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故乡,他乡的秩序、规则、面具统统远去,只有熟稔的风景,熟透的脸庞,熟识的方言,熟悉的故人,一切没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当做自己的圣母,当做灵魂的佛门。每当过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达,在时空深处感应着故乡的召唤,我在尘世间喧嚣孤单的心,才能归于安详。
年,只是一种文化符号,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年,激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。 (范文网 .downhot.) 你可以在异乡将泪水咽下,但顺着年的召唤,回到生你养你的地方,即便你泪水汹涌成河,你也会觉得,这是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园,你的孤寂如煤燃烧,不觉寒冷。
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年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。顺着这声悠长的召唤,你会发现人世间最美丽恒久的爱恋,最温暖宽容的情怀花蕾一样,被年举在手中,在岁月的长河中,让你生命的原野芬芳遍地,美好丛生。
一声召唤,一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。
《以年为话题的作文》
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作文四:《以年为话题的作文》1800字
以年为话题的作文
以年为话题的作文
年的召唤
酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意。
年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”春天推着年,在寒风中缓缓前行,由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠。远走他乡的人,背着行囊,默念着远方亲人的召唤,辗转南北,回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊,没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞,匆匆的脚步像一支支箭镞,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心;像一幅幅灵动的红剪纸,安静的故乡有了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心,在家门口的白杨树上欢叫,报喜,迎接一个个远道而来的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴,深情的眼眸盛满泪水,伸出长长的舌头,舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声,卧在炕角的老花猫,跳起来,冲出门外,跟一别经年的亲人women to rise in revolt, breaking with the feudal ethics. "The village" publicized the anti-imperialist and anti-feudal revolutionary thought, unity and educatio
撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍干草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的亲人是否瘦了(,这些生灵,都是我们家族重要的一员。它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。
年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人,穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台,顺着故园的呼唤,将酝酿了很久的故园之恋,像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一声故乡,泪流满面:叫一声母亲,衷肠百结。所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜,都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享。
故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游子皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故乡,他乡的秩序、规则、面具统统远去,只有熟稔的风景,熟透的脸庞,熟识的方言,熟悉的故人,一切没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当做自己的圣母,当做灵魂的佛门。每当过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达,在时空深处感应着故乡的召唤,我在尘世间喧嚣孤单的心,才能归于安详。
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年,只是一种文化符号,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年,激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。( )你可以在异乡将泪水咽下,但顺着年的召唤,回到生你养你的地方,即便你泪水汹涌成河,你也会觉得,这是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园,你的孤寂如煤燃烧,不觉寒冷。
年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。顺着这声悠长的召唤,你会发现人世间最美丽恒久的爱恋,最温暖宽容的情怀花蕾一样,被年举在手中,在岁月的长河中,让你生命的原野芬芳遍地,美好丛生。
一声召唤,一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。
women to rise in revolt, breaking with the feudal ethics. "The village" publicized the anti-imperialist and anti-feudal revolut3 / 3 ionary thought, unity and educatio
作文五:《关于年味的作文(4篇):以年味为话题的作文》1400字
关于年味的作文(4篇):以年味为话题的作
文
期盼过年
其实我和孩子们一样盼望着过年~只是不再像他们那样掰着指头细数还差几天才是正月初一了。过年可以有一个长长的假日~有足够的时间呆在妈妈身边~每顿饭都可以吃上妈妈蒸的我在外边从来不吃的芥菜肉~不害怕身上的肉在那几天里夜以继日的长啊长。每当我们对着那盘热气腾腾香味四溢的芥菜肉频频举箸时~我都能从筷子划出的弧线里看到妈妈那张岁月纵横的脸上淌着的幸福和满足。
妈妈涎很慌年。每年从腊月二构十四开始她就在寒风刺衔骨的小院里忙的脚不沾殖地~忙着把所有可以盛粱放食品的用具洗刷一遍捻。见到我们她就笑嘻嘻惦的摘掉绒线帽让我们看何她头上的汗。腊月二十崔五她就开始张罗着蒸馒痴头蒸枣山豆包。我们心腰疼地抱怨她是自找苦吃果说到街上预定些馒头不雪就行了~她说买的馒头挂那是个什么味道,
睛腊月二十八那天我们姊殷妹几个再忙都要抽空回心家~那天家里要煮肉炸衬丸子炸麻叶。尽管从农吴村出来了好久~但妈妈哗仍然保留着在老家时的事习惯~喜欢用地锅煮肉嘲炸年货。为此她总是从极夏天就开始收集棍棒树秀枝等到过年时烧火用。豫也只有她能掌握住那口琴大地锅烹炸各种年货时梆的火候。
年三十的焰时候也要抽个空去看看撕~劳累了几天的妈妈看舌着一应俱全的年货~一消个劲的催促吃呀吃呀。忿吃饱了就要回到自己的进家去守岁了~每年这一印天的告别母女的心里都勾是别有一番滋味在心头掩~因为按照规矩出嫁的扑女儿是不能在娘家守岁痔的~到来年的正月初二眩才能回来。而这一别母缴女都感觉隔山隔水似的殖遥远和漫长~其实也不烂过时两天的时间。走在蕉家门口那条走了无数次彬的小路上~我的背影印揪着温暖印着牵挂。我走深的很慢很慢但绝不回头梅~我把这温暖和牵挂拉渣的很长很长。
远远撒近近的鞭炮声此起彼伏旭~空气里飘着诱人香味惊~路边人家刚刚贴上的财春联被风吹得“哗哗”苹作响。公交车的车厢里稻空荡荡的~车子在行人厂寥寥的街上开的很快很拄快~司机也急着回家过馏年呢~家里他的妈妈也搏正在窗口引颈张望等着重他回家守岁。下车时我娥大声对司机说:“新年患好:” 新年在我们的盼野望中真的来啦
关于年味苫
鞭炮依旧是那么的灌响亮~震耳欲聋,烟花慢依旧是那么的绚烂~眼泵花缭乱。孩子还是那么锗盼望着过年~大人们还沤是那么忙碌~而我走在凿烟花灿烂的夜空下~却霉感觉年味这
东西一点点艰的随年龄而去。
从久前~我们都不富~但过暴年却是那么的有味。我摘们放了寒假就开始盼望防着过年~每天都会翻着悠日历~数着日子。似乎颠那是个神圣的日子~所诲有的孩子都可以开开心寿心的玩~都可以开开心比心的拿红包~虽然红包芒里的钱并不多~但那种虎感觉却是无比的好。我浇时常在想是否越贫穷的绥地方的年味越浓~是否滨该逃往哪个小村落去感婿受那里浓浓气氛的春节序。
从前~还没有现则在那么琳琅满目的糖果玄让你选择~也没有那么蕴丰盛的饭菜让你挑剔~妄但大家一起围在一桌吃牺得总是那么得有味~也喘许这饭菜~糖果的味道熏也会随着年龄慢慢的消云失。现在~生活好了~鬼要吃什么全年都有~也隐不用天天拨着手指数日证子等待过年。少了一种女期盼~人也会懒惰很多络吧。
从前~孩子到亿了年关~都喜欢聚在一狭起玩鞭炮。五毛钱一包奉~大家玩得不亦乐乎。被而现在~个
[1]揖nbsp;[2]nb鲸sp;[3]nbsp威;[4]nbsp;n铺bsp;下一页
作文六:《以年味为题目的春节的作文》800字
以年味为题目的春节的作文
背倚着木门~木门光滑而灰溜~散发出冬日阳光般的温暖灶膛里柴禾劈哩啪啦地响着~初三学生关于春节的作文:年味。爷爷咝咝地抽着烟~向灶里添着柴禾。奶奶在锅台上翻炒着~烟气很快弥漫了整个厨房~呛得我咳了出来。
像单调的素描~漫山遍野地萧索的颜色~铺天盖地地撒满了整个窗台~可即使是这样无事做的冬日~对于孩子们来说也有数不清的乐趣。运气好的时候堂哥伊东逮住一两只野兔子~这是让所有大孩子垂涎的事。而年纪略小的孩子就只能捧着皴裂的红扑扑的脸~鼻子一吸一吸地~趴在堂哥家的院墙上~听那杀兔子时野兔乱扑腾的声音~心里不知是激动还是惋惜。更多的时间孩子们会摆弄那两毛钱一盒的擦炮~一擦盒边沿~往冰面上一扔~只听啪的一声。冰面上就只留下一个小小的黑乎乎的印记。扔进空罐头瓶子里的声音更奇特,瓮声瓮气地嘭的一下。倘若多扔几个进去~罐头就常会震得打颤。各个村庄上此起彼伏的炸响的声音~算不上大~却大肆地炫耀着孩子们的快乐。
似乎吃食都总是别人家的好吃些。两三个孩子挤在厨房的矮桌子边~脚却不安分地踢来踢去。然后~每一个人一海碗面就端了过来~都挑了大块的鸡油在碗底~香得钻入骨髓。将粗瓷碗有缺口的一边转到另一边~香菜厚重的味道扶
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摇直上~趴在碗沿滋溜溜地吮吸一口汤~暖烘烘的。于是几个孩子埋着头呼哧呼哧~不亦乐乎。
到了傍晚~炊烟在远处一点点升了起来~直直的~不浓~略高一点时便渐渐地散了。于是~那绵长的亲切的呼喊声就悠悠地在空旷的田野、河岸上散开来了。浓郁的乡音~满蕴爱怜。若是喊了两三声依旧不见孩子虎头虎脑的身影~母亲或奶奶就拎着饭铲子奔出院门吆喝起来。袅袅的炊烟~模糊的喊话~一点点地漫漶~昏乎乎的甜蜜。而今我坐在教室的桌前~任凭旧年的声音无形地在脑海里出现~又带着不能再触及的遗憾流回往昔~怅然而美丽。
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作文七:《请以“书.味.人”为话题作文》2800字
请以“书·味·人”为话题作文
书中滋味自己体会
高三.十班 范静
冰心曾经说过“读好书,好读书,读书好”对这至理名言我这样想:读好书,如交益友,受用一生;好读书,以书为伴,提升品位;读书好,以书为师,教我做人。不过这书中滋味,还得自己体会。
读唐诗,我读到了大气磅礴,读到了浪漫情怀,也读到了现实的苍凉。是“飞流直下三千尺”让我心震撼;是“长河落日圆”让我心叹服;是“日照香炉生紫烟”让我如坠梦境,是“举杯邀明月,对影成三人”,让我感慨人生;是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”,让我看到了腐败;是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,让我无限伤悲······
读唐诗,读到了那个时代的繁荣与没落,也懂得了诗意的生活:要有“天生我材必有用”的自信;要有“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的潇洒;要有“菜菊东篱下,悠然见南山”的闲适;也要有“苟利国家以生死,岂因祸福趋避之”的慷慨;还要有“生当做人杰,死亦为鬼雄”的豪迈!
读诗使人灵秀,我爱读诗!
读宋词,我读到了豪放悲壮,读到了儿女情长,也读到了现实的无可奈何。“大江东去浪涛尽”最终“卷起千堆雪”,这气势是何等的壮观;“壮士饥餐胡奴肉,笑谈渴饮匈奴血”,是何等的豪壮;易安“寻寻觅觅”,却“还是冷冷清清”,最终是“人比黄花瘦”,这真是“怎一个愁字了得”啊?如此的儿女情长,有谁能诉?“欲将心事负瑶琴,知音少,弦断有谁听?”满腔报国志,也无人能懂,真是无可奈何!“廉颇老矣,尚能饭否”,有谁可答?······ 读宋词,读那些缠缠绵绵,读那些高亢悲壮,同时也读懂了人生:人生何尝不是一首词:充满着悲欢离合,满载着酸甜苦辣,更远离不了爱恨情仇;做人就要懂得面对,懂得品味,这是一种境界!
读词使人豁达,词伴我生!
读明清小说,我读到了嫉恶如仇,读到了大义无边,读到了爱恨情仇。是那只猴子让我从小明白了什么是打抱不平,什么是劫富济贫,什么是嫉恶如仇,是《西游记》让我视野开阔;是那108个好汉,让我懂得了什么是“义”,什么是“勇”,是《水浒传》让我充满侠气;是“黛玉葬花”“宝玉的出家”让我看到了封建家族的桎梏,以及没落的根源,是《红楼梦》让我感受到了爱的纯洁和无奈。
读史使人明智!读小说如读历史,让我心灵升华,学会了用双眸去分辨世界!
朋友,读好一本书,做好一个人,走好一生路至关重要!世上的书千千万万,你不妨挑一本好书,细细品味,这书中滋味,还得自己体会!
书中品名人
高三.十班 曾雪莲
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”看来读书真好。不过,我认为读书之好不在于此,而在于“读一本好书,就如同和名人谈话”。读书,可与书中名人谈话,可于书中品味,品人生,
书中之人,有的如一杯白开水,虽然平淡,却也是最淳朴的生活;有的如一杯清茶,越品越振奋人心;有的如一杯烈酒,让人热烈激昂。
读书,首先读到的是鲁迅,夏四奶奶的儿子夏瑜为革命牺牲,而那些看客们却麻木不仁时,我仿佛听到了他的“呐喊”,看到华老栓愚昧无知到用人血馒头替儿子治病时,我似乎
看到了他在寂夜里的“彷徨”,但他没有背弃自己,没有抛弃国家,抛弃同胞,他仍然要“我以我血荐轩辕”,他用那匕首似的笔做投枪,有力的直刺封建的心脏;终于唤醒了少数的几个人起来打破了“铁屋子”。因此,我读鲁迅,我读到了他忧国忧民的情怀,读到了他为之奋斗的艰辛与苦涩,也读到了他的坚毅和执著。我想他当之无愧的应该是我人生的榜样。
翻过鲁迅。我又读到了海子,是他在呼唤“面朝大海春暖花开”。他喜欢大海,所以自称海子,,他向往大海,所以想有一所房子“面朝大海”,想过那种宁静幸福的生活,也希望自己的生活天天是春天,想永远都“春暖花开”,可是世与他相违,故而他最终抛开了滚滚红尘的凡俗之事,到天国的海边定居去了。他的离开,留给我们的是不仅仅是思念,还有反省:难道人生的不如意就让我们退缩吗?不!我们决不退缩,我们应该知道,正是这些起伏跌宕,人生的河流才有浪花朵朵,我们应该坚强!
带着带海子的无尽惋惜,我在书中又欣赏了“花未眠”川端康成的人生是光辉的,他获得过诺贝尔文学奖,可是,他似乎很孤寂,在年迈之时,借煤气结束了这一生。在我看来,花未眠,或许是他的心灵未眠吧,就如他的人生一样,看似璀璨,可不知有多辛酸!人生滋味,只有五味杂陈,这样调配,生活才会多姿多彩吧。
其实品陶潜是最耐人寻味的。在南山下,能见到他种豆的身影,在柳阴下,有他豪饮的醉态;在松树旁,有他盘桓的低吟,在东篱下,有他采菊的闲适,在桃花源有他理想的家园!他的生活是甜的,因为他追求的“愿”与之“无违”!我想人生在世,“但使愿无违”应该是追求的最高境界吧。
书,它见证了成长,它记录了兴盛,他展示了心灵,它泼洒着风采,它吟咏着颂歌! 我们要把自己的人生大书写好!
那书.那味.那人
高三.十班 唐斯俐
翻开《史记》体味到的是那书的完美,那情感的复杂,那人的坚强与伟大
那书
在历史长河中彪炳史册的不仅仅有灿箬星辰的奇伟人物,还有不少文学著作,也如那颗颗润泽鲜亮的珍珠,《史记》就是这些珍珠中最明亮璀璨的一颗。他是我国漫漫历史中最长的一页,上至先秦,下至汉朝,里面有秦始皇策马扬鞭,“奋六世之余烈”,“履至尊而制六合”的辉煌,也有桓.灵王朝的昏庸和腐朽。它被后世称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
它展现了我国历史最有价值的一段画卷,。既有称霸春秋,称雄七国纵横捭阖的谋士,也有改革政治,促经济,推动发展的策略,这对我们研究历史有着多么重大的意义。它不仅是一本书,它是历史车轮滚滚向前留下的痕迹。
那味
提起《史记》,恐怕最先想到的是历代君王励精图治的辉煌与国家衰落的悲哀吧。始皇建国,希望自己的国家能够一代一代的传承发扬光大,但最终都因暴政而被农民起义推翻,在其中,我们品出的有朝代兴盛的甜蜜,也有朝代更替时的悲苦。及至汉代,出现了我国第一个治世,-----文景之治,我们才又品出了甘甜!
在品《史记》那一行行记实性的文字的同时,我们又何尝不会想到它的作者呢?在讥讽中度日,在忍辱中挥毫的日子该是什么味道?是茶吧,毕竟完成了父亲的遗愿,毕竟实现了自己的宏愿!
品书,品人,品出的都是酸甜苦辣的人生。
那人
司马迁,一个在历史中熠熠生辉的名字,有着一段不朽的人生传奇。
冰冷的刀,邪恶的笑,漫透心骨的寒意,人神工共愤的遭遇、耻辱,也曾让他有过自绝的念头,在那“刑具不上大夫”的年代,在那崇名节如命的年代,他却遭受了最下等的腐刑,试想有谁受得了?苟且偷生是士大夫与名达贤士所鄙视的,引颈自裁,可又事业未竟,既然“仲尼厄可作《春秋》,屈平放逐亦赋《离骚》,左丘失明仍有《国语》”,那么我为什么不能有“究天人之际,成一家之言”的著作呢?理想和对事业的执著追求,让铮铮铁骨的男儿背负起使命,用柔软的笔写下可歌可泣的华章。痛苦的经历在痛苦中淡去,而那铮铮傲骨在记录中生成!他终于熬成了“苍茫大地”的“一根骨”!
合上《史记》,我还在细细品味:那书写得精彩,那味五味杂陈,那人更显高大! 任历史的车轮怎样碾过,有些人,有些事留下的刻痕永远不会消逝。司马迁和《史记》永远是历史的星空中最闪亮的星。
作文八:《“味”话题优秀作文赏析》5000字
作文讲评:
阅读下面作?文材料,按要求作文?:
饭菜香,酸甜苦辣咸?,每一种滋味?都让人回味?无穷。人生百味,喜怒哀乐,每一种情感?都令人难以?忘怀。面对高山流?水,大漠孤烟,异域风情,春去秋来,花开花谢,人间真情,别离新知,转折之处,书籍满架,??都会别有一?番滋味在心?头,值得我们咀?嚼回想。
请以“味”为话题,写一篇文章?。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,感情真挚,不少于60?0字。
作文存在问?题分析:
1、 拟题不精炼?、不扣中心话?题,或直接用“味”做题目。 2、 考场作文技?巧掌握不好?,开头、结尾不精炼?、不扣题、长篇大论。 3、 选材、叙述太平淡?,不生动。或只作平铺?直叙,不点明题旨?。 4、 文章体材不?清,“四不像”。叙述不清楚?,议论不充分?。 优秀作文:
幸福的滋味?
又是不停的?唠叨~简直无法忍?受~我对还在絮?絮叨叨的妈?妈吼了两句?,快步冲出家?门。
从家逃出的?我漫步在林?荫小道上,沮丧的用脚?踢着小石子?。抬头,望见一个穿?着红色连衣?裙的小女孩?和她的妈妈?讨论“幸福”:
“妈妈,幸福是什么?样的呢,为什么我找?不到幸福啊?,”
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“傻孩子,幸福是无所?不在的;它就像午后?的阳光,给人温暖;它就像香醇?的奶茶,给人幻想。
“幸福,”我听到我听?到母女两个?的对话后,“为什么我感?受不到呢,它到底是什?么,”我的思绪回?到了过去:
在家里,妈妈每天早?晨都会为我?准备一份可?口的餐点,然后轻轻走?到我床前叫?一声:“宝贝,起床吃早餐?啦~”妈妈的话就?像暖流一般?流入了我的?心房,让我心里热?热的,妈妈的话就?像发电机,让我整天充?满了战斗力?。哦~原来幸福就?是一份早餐?+妈妈温柔的?话语啊~
在学校里,我由于吃坏?了东西,肚子疼得厉?害。同学们见状?赶忙为我倒?了一别热水?让我喝下,还说了一些?“肚子疼不疼?了,”“好点了没啊?,”“要不要去医?务室啊,”之类的嘘寒?问暖的话语?,同学的关心?让我感受到?了太阳的热?烈、月亮的温柔?,所有的疼痛?在顷刻间烟?消云散了。哦~原来幸福就?是一杯热水?+同学们关心?的话语啊~
在公交车上?抱婴儿的妇?女上了车,车上此时早?已没了座位?,我正准备起?身让座一个?银铃般的声?音响起:“阿姨,坐我这吧~”车上刚才冷?漠的气氛顿?时不见了,取而代之的?是纷纷起身?让座的情景?,纷纷让妇女?坐在他们的?座位上,我听到了妇?女嘴里不住?的“谢谢”。哦~幸福原来就?是一句谢谢?+人们关怀的?话语啊~
幸福真的无?所不在,围绕在我身?边的事都让?我真真切切?感受到了幸?福的味道——拥有巧克力?的浓滑、奶茶的香醇?、咖啡的诱人?、蛋糕的香
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甜?,原来幸福的?味道是甜的?啊。
思绪回到了?现在,发现妈妈刚?才对我的唠?叨也是幸福?的味道,我的回忆让?我明白了我?和妈妈的吵?闹是我不对?,于是脚不由?自主地向家?移去,那有幸福的?味道啊。我知道了:我要向妈妈?道歉去。
留在记忆中?的味道
桌上有一锅?刚烧好的鸡?汤(一股醇香飘?进我的房间?,提醒我午饭?的时间到了?(
母亲为我盛?了一碗鸡汤?,催促我趁热?喝了(可我却没有?一点想喝的?感觉(突然间,我想到了令?我怀念的味?道(
那是沁人心?脾的清香(
小时候,我很爱喝鸡?汤,而奶奶煲的?汤也总是又?香又浓,很合我的胃?口(每当鸡汤端?上来的时候?,只要有我和?姐姐在,别人就别想?尝一口(那时侯,我认为这是?世界上最好?喝的汤(每次去奶奶?家,她老人家都?会煲鸡汤给?我喝(我也总是乐?此不疲地一?碗一碗的喝?,每当这时,她总是坐在?一旁笑着(有时候我和?姐姐会留下?些给她,可她总是说?:我不爱喝:(那时单纯的?我俩信以为?真,于是毫不客?气的喝掉一?锅(
之后,我上了初中?,学校离奶奶?家很远,我没有时间?经常去奶奶?家,那香浓的味?道在我的记?忆里模糊了?(我喜欢上了?母亲煲的黄?瓜蛋汤(不同于以往?的清香很快?俘获了我的?胃(慢慢的,鸡汤便很少?出现在我的?餐桌上(久而久之,它彻底在餐?桌上消失了?
在鸡汤淡出?我视线的某?一天,会做我最爱?喝的鸡汤的?人走了(那味道,也只能留我?回忆(
其实那以后?,母亲也煲过?好多次鸡汤?(可我却怎么?也找不到那?熟悉的感觉?(奶奶为我煲?了十多年的?鸡汤,那汤里不仅?有难忘的味?道,更有慈祥与?爱(这也许就是?为什么她在?我那么久没?有去看她却?还依然煲鸡?汤只给姐姐?喝的原因(后来,姐姐跟我说?,每当她喝汤?的时候,奶奶总会一?个人自言自?语坐在一旁?(有一次姐姐?听到奶奶在?对爷爷说:天天要是来?就好了(不怪她,她学习忙(:
爱,原来也是醇?香的(
我望着眼前?的这一碗鸡?汤,久久没有动?筷子(母亲有一次?催促我快喝?,并告诉我这?是用新方法?做的,肯定好喝(我摸着还带?着余热的碗?,终究,没有喝一口?(
没有人会取?代那味道,纵然是我母?亲(
3
留在记忆里?的味道,是清香诱人?的(
成长的味道?
成长的味道?向稻子,像葡萄,酝酿着醇厚?的香甜。
记忆中的六?年级,我成绩很不?稳定,父母在我的?学习上也不?太加以管理?——忙。在学习上,我像一棵小?草自由地生?长。一次,我考的分数?不理想,心里很不是?滋味。我一回到家?,看见整理房?间忙碌的爸?爸和一位陌?生人在讲话?,我不加理睬?,想跑回卧室?。“换上拖鞋,休息会儿吧?。”爸爸和气地?说。我正在气头?上,故意地不换?鞋把家里踩?了个遍,我没有意识?到自己的错?误——踩完后我发?现地上的“黑眼睛”眨呀眨的,好像嘲笑我?。因我心头一?热,我创作了一?幅“举世的山水?画”,成长是无意?的举动。
我扑在床上?,思索着刚才?的错,爸爸为什么?没有拦我,为什么没有?教育我,虽然我知道?爸爸性情温?和,但也不可能?对我的杰作?无动于衷啊?,我忽然想到?了我的一篇?作文《爸爸,我想对您说?》,在作文里,我尽情的抨?击着爸爸的?所作所为。将他的事情?夸张并扭曲?——当时我对爸?爸有成见。我的作文被?老师一番好?评,吃了个优,我为此得意?了几天。而今,真是判若两?人啊~成长是苦恼?的思索。
我的脸红了?,我走出房门?。“对??不??起。”我向爸爸垂?下了头,“我没考好。”“没事的,地迟早会脏?的,脏了还可以?再拖的。但如果心都?脏了,那就不容易?拖干净喽。”爸爸笑了笑?,“刚才那个人?,你猜是谁,你同学的??”“啊,他爸爸啊。”我脸更红了?——我在同
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学面?前脾气可是?很好的,唉。“你的作文很?好地指出了?你爸爸我的?缺点啊,我会改正的?~别忘了我也?是你的朋友?。”我的难堪一?下子退去了?。“对不起”,“没事的,不用放在心?上,都是一家人?。”爸爸爽朗地?笑着。我很高兴我?有这么好的?一个爸爸,有这么民主?的家庭。爸爸说他要?“改邪归正”,有他做榜样?,我还有什么?怕的,成长要树立?坚定的目标?。
我想起了一?个故事:古希腊废墟?里有一尊神?像,名为双面神?,它可以昂首?遥望未来,也可以回首?反省过去。然而,他的国度依?旧灭亡了——他没有抓住?现在啊~我如果认真?对待学习,会不出成绩?吗,会不收获吗?,“踏踏实实,坦然面对,就算成绩不?提高,但心的慰藉?也不会没有?的。”爸爸的话语?萦绕在我的?脑际。
我和爸爸坐?在一起欣赏?起了电视节?目,一切都似乎?没有发生,我静候等待?着妈妈下班?回家。那一瞬间,我明白酸中?带淡淡的甜?,那才是真正?的葡萄。
品味 体味
承着品味的?翅膀,我步入文学?殿堂,品味文人留?下的一件件?令人回味的?作品。
诗词曲,悲壮、豪放、婉约,每一种品味?都让我回味?无穷。文学百味,喜怒哀乐,每一种情感?都令人难以?忘怀。
“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋?味在心头。”听~是谁在寂寞?的梧桐树下?寂寞的吟唱?,是李煜。是独自走上?西楼的李后?主。品味这首词?,我体味到了?李煜做了阶?下囚的酸楚?,体味到李煜?的悲伤。
“何时眼前突?兀见此屋,无庐独破受?冻死亦足~”是谁在大声?疾呼,是“诗圣”杜甫。品味这首《茅屋为秋风?所破歌》,品味杜甫,我
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品味到了?“安史之乱”时唐朝人民?的民不聊生?,品味到了兵?荒马乱,战争不断,品味到了人?民生活的疾?苦,更品味到诗?人杜甫的爱?国,品味到了诗?人的无奈。
“海内存知己?,天涯若比邻?。”是谁在与友?人告别,是“初唐四杰”之一的王勃?,品味《送杜少府之?任蜀州》,品味王勃,我体味到了?两人友谊的?伟大,体味到了依?依惜别之情?。体味到与与?之相似的“桃花潭水深?千尺,不及汪伦赠?我情。”
走出诗词,跨越时空,我来到了鲁?迅先生旁边?。品味《从百草园到?三味书屋》,我体味到他?对百草园的?留恋,对三味书屋?的畏惧;品味《故乡》,我体味到鲁?迅对美好生?活的向往,对闰土精神?麻木的困惑?;品味《孔乙己》,我体味到封?建科举考试?对知识分子?的毒害,体味到麻木?、冷漠的国民?性。
走进冰心,品味《小橘灯》,我体味到她?对革命必胜?的坚定信心?;品味《繁星》、《春水》,我体味到“世纪老人”对爱的诠释?。
走进外国作?品,走进契诃夫?的《变色龙》,我体味到俄?国沙皇统治?的黑暗;走进莫泊桑?的《我的叔叔于?勒》,我体味到俄?国当时唯利?是图、赤裸裸的金?钱关系;走进高尔基?的《童年》,我体味到阿?列克谢生活?的艰难,不幸的遭遇?;走进欧亨利?的《麦琪的礼物?》,我体味到“意料之外,情理之中”的精彩??
在文学作品?的遨游,陶醉其中,用心品味,用心体味,用虔敬的心?与文人对话?,这是一种享?受。
走进文学,品位高山流?水,大漠孤烟,异域风情,春去秋来,花开花谢,体味人间真?情,别离新知,转折之处,??实在别有一?番滋味在心?头,值得我们品?味回想。
品味,体味。
抓 住 余 味
山因花而更?美;水因鱼而更?灵;天因星星而?更幽深;海因小岛而?更广阔;亲情因余味?而更香甜。抓住了余味?,便抓住了香?甜的亲情。
好久好久没?有品尝母亲?做的鱼汤。异地求学,回家的次数?少之又少,喝一口鱼汤?便更加难得?了,梦中,常梦见那白?瓷大碗中冒?着腾腾的热?气,汤面上浮着?片片葱叶,下面卧着白?晰的鱼肉和?豆腐块,在晶莹清
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汤?的映衬下,显得格外诱?人,我常大口吃?着鱼肉,一边又目不?转睛地盯着?鱼汤看,因为我生怕?别人会抢走?我的鱼汤,母亲此时会?慈祥地笑着?,美极了。
但面对考试?的巨大压力?,我有时只好?尽力压制我?的欲望,即便到了放?假那一天,也要看上几?小时书才回?家。但我也有忍?耐不住的时?候,这次决定提?前回家,给父母一个?惊喜,毕竟他们也?十分想儿子?啊~
推开宅门,迎面扑来了?一阵熟悉而?又陌生的香?味~那是鱼肉、豆腐、葱花掺合在?一起所发出?的香味~它在院子里?弥漫着,充盈着,强烈地勾起?了我抑制已?久的食欲~母亲听到我?回来了,匆忙从屋里?出来帮我放?下书包,嘘寒问暖,而我却径直?来到屋里,坐下喝起了?鱼汤。父母都呵呵?笑了起来。
父亲边看我?喝汤,边告诉我,母亲打我上?学后的第一?个星期六就?盼望我回家?,每个星期六?都做好这样?的鱼汤等着?我,但是这个星?期六你不回?家,下一个星期?六你还不回?家,即便回来了?,汤已经凉了?,若再热一遍?,就失去了原?味,因此,为了不失味?,父亲母亲就?喝了,父亲还说母?亲喝完后就?叹道,一条鱼好几?块钱哪,咱俩喝了算?什么。这回我终于?来得及时,正赶上汤还?热,味,还纯??
父亲说完,我仿佛看到?母亲提着篮?子,左挑右选,终于买下一?条鱼,又在锅前炉?后做好豆腐?,又切好葱,最后做好汤?,坐在桌前等?着儿子归来?。她一会站来?,一会又走到?宅门外朝我?来的路上嘹?望,期待的汗
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水?渗出了额头?,没有看到儿?子的身影又?怅然地坐回?桌前,又站起来,走出了门外???
想到这里,我不禁懊悔?了,我曾经多少?次让母亲失?望呢,母亲的爱是?这样深沉。又像这碗鱼?汤,是这样的鲜?明,我背过身去?,让眼泪叭嗒?叭嗒落入了?汤中,汤的余味,我抓住了,它是咸咸的?,又是甜甜的?,香香的。
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作文九:《作文题味的话题》1200字
作文题:
阅读下面作文材料,按要求作文:
饭菜香,酸甜苦辣咸,每一种滋味都让人回味无穷。人生百味,喜怒哀乐,每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水,大漠孤烟,异域风情,春去秋来,花开花谢,人间真情,别离新知,转折之处,书籍满架,……都会别有一番滋味在心头,值得我们咀嚼回想。
请以“味”为话题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,题目自拟,感情真挚,不少于800字。 作文分析报告
一、题解:
1、本次话题为独词型话题。对于学生来说,对独词型话题写作并不陌生,许多省份的中考试题中都选择了这一类型。它一般包括以下三个部分组成:
(1)引入话,即先引一则材料,该材料可能是一则故事,或是一句名言,或是一首诗或是一幅图等,从这些材料谈起。这个引入话起到的作用是为下面的话题内容作个铺垫或提供依据等,它与下面话题直接关联。
(2)生发提示话,即由材料或某个谈点进行生发提示,它一般作用是从不同层面,不同角度来提示怎样理解话题,提示这个话题与其他事物有何关系,可以指什么事物,可以写什么内容等。例如复习作文材料一,以“山”为话题的作文的提示话:自然界有巍巍的高山,……生活中有德高望重受人敬仰的“泰山”……学习上,我们不断攀登书山。
(3)写作要求话,即写该文章的要求,如字数,拟题,文体等。这部分具有规定性与选择性,如字数不少于800,是规定性的,如题目自拟,文体自定是选择性的。
2、对“味”可以从四个层面理解:
(1)原汁原味,如酸甜苦辣等;(2)人生气质,如气韵气质等;(3)人生况味,如喜怒哀乐等;(4)动词形态,如品味体味等。
3、引入话中所给的提示对选材来说基本上限制很小,不仅如此,在某种程度上为选材还作出了种种暗示,极大地减轻了学生为无法选材而产生的尴尬。
4、本次话题延续了以往的风格,与前两次考试基本上构成一个序列,体现了命题人在作文命制方面的匠心。
二、评分等级:
一类卷为55——60分;二类卷为45——54分;三类卷为44——36分;四类卷为36——0分。
三、评分标准:
1、审题要明确:
(1)是否理解了话题。(2)题目有没有紧扣话题。(3)首尾是否呼应。
2、内容要充实:
(1)要有细节。没有细节描写,文章就显得空泛无味。
(2)要会用例。事例选择要典型、新颖、有味道。
(3)文章思路有层次感,避免单一和幼稚化倾向。
3、语言有特色:
(1)有个性的语言。(2)有韵味的语言。(3)有深度的语言。
4、形式有新意:
(1)作文要“当行”——写什么是什么
(2)不以文体害意——不为创新而削弱内容的表达
(3)不给阅卷老师造成不必要的障碍。
形式与内容,在内容上防止空泛;从形式上要像正规文章:议论文要有论点,论据,论证;记叙文要会描述,最好能把记叙,议论和抒情结合起来;从形式上说,可以有所创新,但要以内容为主,不能为形式而形式。
四、存在问题及指导意见:
1.立意肤浅、平实。
(1)就“味”论“味”,不加联想。
(2)思维幼稚,没有深度。比如写“四季之味”,语言类同于小学三年级。
(3)立意平庸,缺乏新意。尽管话题材料作了明显的提示,写作起来依然是老思维,老套路。
[指导意见]
(1)化大为小,以小见大:通过颇具代表
作文十:《以年为本,诚信做人》1400字
以年为本,诚信做人
大学,人生的黄金时刻,在大学里将形成一个人的世界观,人生观和价值观。梦想在这里开始。青春也在这里起航。青春一个色彩斑斓的“万花筒”青春是一座绚丽多彩的“舞台”,青春是座光芒四射的“金字塔,青春是人类生命的“春天”。在“春天”日子,有时狂风暴雨,惊涛骇浪。有时风和日丽,波澜不惊,我们依然去积极的播种,去耕耘。因为我们懂得时光如梭。但有时候我们一味地沉静在耕耘的忙碌和收获的喜悦中。忽略了生命中最重的东西——诚信,其结果不是耕耘前功尽弃,就是果实付之东流。留下的是失望,是泪水,是悔恨。我们知道人生没有彩排,永远都是现场直播,与其说事后悔恨不如事前把握。古往今来,社会在变,时代在变,但人类生存的主题永远不变。做一个诚实守信的青年是社会的需要,也是时代的需要。
“国无信不兴,人无信不立”,二者离开了信“国将不国,人将不仁”,众所周知商鞅凭借100金奖金实行“徙木立信”,奠定了变法基础——守信。之后,秦国以讯雷不及掩耳之势在政治上形成了一整套完整的法家思想,在军事打造了一支虎狼之师,使地处一隅的秦国迅速从战国七雄中崛起来,为秦始皇“席卷四方,囊括四海”奠下了坚定的根基。才有了中国历史第一个中央集权制国家——大秦帝国。同样的时代,同样的变法,吴起却没有意识到“守信”的魅力,从而导致变法的失败,最终没有挽救吴国走向灭亡的命运。再如力能扛鼎的项羽,堪称中国历史上的军事天才,为何落得个“乌江自刎、身首异处”的下场呢?因为他失信于楚怀王,失信于沛公,失信于天下诸侯。无独有偶,回首中国共产党与国民党在1945年重庆谈判的《双十协定》约定共产党和国民党划江而治,而图谋不轨的**背信弃义私自撕毁条约,从而断送了自己的蒋家王朝,自己沦落到台湾。翻开历史的画卷,因守信而兴旺的国家不胜枚举,同时因失信而走向灭亡的国家也屡见不鲜。历史的今天,虽然战争不在是在主题,但我们仍有必要回首历史,剖析历史,不只是单纯的“明智”,更是做到“前事不忘,后事之师”,用他们的得失改造我们,陶冶我们,做一个有良知、诚实守信的青年。
80后的我们是年轻的一群,充满激情的一群。我们“守信”不只是为答应别人的一件事或一个约定,更要守信自己的誓言、诺言。当然也不是单纯指“花前月下,海誓山盟”的甜蜜言语,更是指自己的理想抱负。从古至今,为自己理想、抱负不懈奋斗的人不可胜数。如屈原守信自己 “宁赴湘流,葬于江鱼之腹中,也不愿受世俗之污垢”誓言,看到自己的祖国“国将不国”,遂抱石投进汨罗江,誓与国家共存亡。司马迁守信自己“恨私心有所不能尽,鄙陋后世,而文采没于世”的诺言,在身受腐型后,马上从生理走向心理,以惊人的毅力完成了“史家之绝唱”——《史记》。到近代,人们都知道马克思著作-----《共产宣言》和《资本论》,却很少有人知道他著名的爱情诗集——《情之书》、《爱之书》。因为在二者之间他守信于自己的共产主义事业,知道广大无产阶级比燕妮更需要他,在到现代伟人**戎马一生,在新中国成立后,千万万儿童竟然没有一个是属于自己的,但他毫无怨言,因为他守信自己的誓言——为中华崛起而读书。
历史的今天,我们成不了伟人,也不可能成为伟人,但我们可以学习他们高贵的品质——永远守信于自己的理想,做一个“理想奴”,学习他们对待自己的理想的无悔与执着。
年轻是我们的资本,诚信是加重资本的砝码,拾起生活的信心,带上属于我们自己的砝码,撑起理想的风帆,驶向成功的彼岸。