十四.蒙眼作画
所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔 )
十二.大瞎话
由一人蒙上眼睛扮"瞎子",坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人,就问"瞎子","这个行不行?"。"瞎子"如果说不行,就继续指下一个人。知道"瞎子"同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目,要被选定的人去完成。和大冒险一样,节目越荒唐越刺激越好。
下一轮,由上一轮被选定人来做瞎子。
六.一只青蛙
参与者围成一圈,面朝中央。主持人念“一”,顺时针下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“进”再“水”再“中”再“扑通”;接着“两只青蛙跳进水中扑通扑通”……依此类推,跟不上节奏或出错者罚节目。
二.偷天陷阱
这个游戏有些类似,先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等
六年级作文《游戏入侵》
最困难的决定 【By Kaiser3344】 我坐在电脑前许久,眼睛死死地盯着屏幕上那让我既爱又恨的游戏,心里在激烈地斗争:删?还是不删?如果彻底删除,就意味着要告别自己心爱的游戏。
可是如果不删,我真的能抵御住它的诱惑吗?不行,男子汉大丈夫,说删就删!我狠狠心,握紧鼠标,重重地点击了“删除”。
屏幕上跳出一个对话框:“您确认要删除所有的游戏吗?”“是”还是“否”呢?我又一次面临艰难的抉择。
这时,小小的鼠标好似千斤重,它在“是”和“否”之间来回移动,像在打“拉锯战”…… 为什么会有这样艰难的抉择呢?嗨,说来话长。
且听我慢慢道来。
三个月前的一天,电脑正式“入住”我家,成了我的亲密伙伴。
它给我的学习带来了方便,也给我的课余时间增添了快乐,但是电脑游戏也趁机“入侵”。
我一下就被游戏“征服”,沉醉其中,无法自拔。
一有空,我就钻进游戏,两耳不闻窗外事。
渐渐地,我作业中的错误堆成了小山,考试成绩直线下降。
尽管我意识到了问题的严重,但还是难以摆脱游戏对我的诱惑。
后来,细心的老师发现了我的“秘密”,一次次找我谈心。
爸爸妈妈也发现了我的异常,语重心长地对我说:“孩子,你现在的主要任务是学习,可千万不能因为游戏荒憨伐封和莩古凤汰脯咯废了学习。
你是个懂事的孩子,爸爸妈妈相信你知道该怎么做!”“我……我……我再也不玩游戏了!”我犹豫着,还是果断地做出了这个决定。
这不,就发生了开头的一幕。
我想了想,终于将鼠标移到“是”的按钮上,轻轻地点击了一下。
瞬间,游戏从我的眼前消失了。
完成这个动作后,我突然感觉到心里有种说不出的轻松。
最喜欢的游戏六年级作文350字写什么好
我最爱玩的游戏“叮铃铃”,下课铃响了.我的心也早已不在课堂上了,早就飞到了外面.我手在课桌里紧握“面包”做了“一级战备”,只等老师让我们下课,可老师好像偏偏跟我做对似的就是不让我们下课.外面别人玩耍嬉戏的笑声不断回响在我的耳边.“下课吧.”老师的口令终于发了出来,我抓起面包像一支离弦的箭冲出教室来到久违的战场——自由活动场地.几位对手早已经在那儿等我了.只见姬荣科手中拿了几个大面包,可他怎么也不用.无奈我只能用激将法激他.于是,我带着嘲笑的意味对他说:“拿个儿大的不敢用,留着生儿子啊?”他并没有说话.我见这一计不行便又生一计.我让袁增光用一个大的和他决战,这样姬荣科自然也会用大的了.呵呵,这叫放长线钓大鱼.果然,姬荣科为了赢大的就用上了自己的大的.只见他把面包向上凸起,然后用力打在了我们的大面包上.他的面包在空中划过一个优美的弧线,落了下来.我们的面包被他面包强大的冲击力的作用下,弹跳在了空中,就像一位跳水运动员,在空中连翻了几个跟头,落在了地上,正面还是正面.“耶!没打反,耶!”我方一片欢呼声.轮到袁增光了,只见他左腿向前迈开一步,右手拿紧面包,向上抡起猛地打了下来.“啪.”姬荣科的面包翻了翻面.“噢!”我们几个又是一片欢呼.姬荣科为了挣回老本就又用上一个大的,但他又没有把我们的面包打翻.这次轮到我了,我把面包折出一个角,用力一冲,正好打在了他的面包底部,一下子就打翻了.“叮铃铃.”上课了,我们又一窝蜂似的冲回教室,期待下一次的下课铃声响起.
六年级下册习作六关于游戏作文450字
游戏开始了,赵洪蒂扮演“老鹰”,李仪扮演“鸡妈妈”,我和其他人都当“小鸡”,一个个都紧紧地抱着,跟在“鸡妈妈”的后面。
凶猛的“老鹰”伸出“爪子”,一会儿向东,一会儿向西,过了一会儿,这些“小鸡”躲得晕头转向。
可是勇敢的“鸡妈妈”一点也不觉得累,“老鹰”跑到东,“鸡妈妈”就拦到东,“老鹰”跑到西,“鸡妈妈”就拦到西。
“老鹰”连一只“小鸡”都没有捉到,只好气呼呼地走了。
“小鸡”在“鸡妈妈”的保护下战胜了“老鹰”,高兴得跳呀,蹦呀。
第二次游戏开始了,黄子剑当“老鹰”,程小芸当“鸡妈妈”。
“老鹰”跑来跑去,心里在盘算怎样抓到“小鸡”。
忽然,“老鹰”向左做了一个假动作,其实是向右进攻,可“鸡妈妈”早已有所预料,直接向右拦截,挫败了“老鹰”的计谋。
“老鹰”扑向哪里,“鸡妈妈”就挡在哪里,机警地保护着自己的“孩子”。
“老鹰”几次从左右进攻,都没有成功。
“老鹰”停止了进攻。
“鸡妈妈”松懈了一下。
“老鹰”趁“鸡妈妈”不防,一下从“鸡妈妈”的手臂底下钻了过去。
“小鸡”一看“鸡妈妈”没有挡住“老鹰”,惊慌地四处逃散,一只“小鸡”脚步慢了一些,被“老鹰”抓住了。
其于的“小鸡”气揣吁吁地坐在了地上。
叮呤呤,上课铃声又响了,我们才依依不舍地跑进了教室. 不知道可不可以...
六年级的作文
光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。
因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。
那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。
本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。
事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。
而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。
这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。
是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。
回首以往,是一个多姿多彩的昨天。
昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。
各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。
这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
转眼间我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年,回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全,其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识,起初连名字都记混了。
在这陌生的环境里,我还闹出过不少笑话,记得有一次上学眼看就要迟到了,急急忙忙往教学楼里跑,也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯,等进了教室门一看可就傻眼了,老师---陌生的面孔!同学---陌生的面孔!同样的异样目光看着我,登时我的脑袋就大了,糟啦!我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外逃……,那个尴尬劲今天还记忆犹新。
从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗,我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解,感悟文学所特有的优美意境;从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式,我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩,渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。
在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练,终于我迎来了最后学年的期中考试,面对这次全县的统考我一点也不紧张,相反却有一种兴奋的感觉,因为我已做了充分的准备,当我拿到试卷时,心理很踏实,一串串数字,一行行文字,不断从我的笔下流淌到试卷上,我也真正体会到了“读书破万卷,下笔如有神”深刻的含义,明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐,在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏,尽情地挥洒着我们的童贞。
而记忆最深刻的是一次拔河比赛,经过筛选,最后我们一班和二班成为最终的竞争对手,长长的绳子中间栓着鲜红的绸带,两道白线两边的小选手们个个神采奕奕,憋足了劲。
有幸的是我也是其中的一员,只听“嘟”的一声,比赛开始了,我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉,旁边的啦啦队更是热闹,摇着手几乎喊破了嗓子。
在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了,经过几次危险的争夺,终于红绸带移到了我们这边,只听“扑通”我们一排人全倒了,顾不得痛我们立即眺起来,跳着喊着:“我们赢啦!”“我们赢啦!”…… 不知不觉中我的小学生活就要结束了,我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校,去开始另一种新的学习生活了,心里有说不出的依恋与不舍,我想无论走到哪里,五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。
我爱你!我的母校!我的小学生活! 时间过得真快,转眼小学生活即将从我身边擦肩而过,我怎能不深深眷恋? 记得六年前,我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走...
六年级作文
难忘的小学生活 齐立同心,携手六年在我们一同走过。
有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说……恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战。
“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚。
风雨同舟,我们携手与共。
中考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故……伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里…… 我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了。
面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。
但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。
让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧…… 六年级的上学期,一件事我还记忆留心。
那是一节复习课上,同学们都在做卷子。
我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他。
我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来。
时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。
老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来。
老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心。
这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励。
那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题。
等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了。
我订正得很快,没几分钟就订完了。
我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。
我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说:“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了。
老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励…… 回忆又回到了现在。
这就是六年级的我,这就是我的六年级:盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月。
______________________________________________________ 还没来得及眨眼,我已经站在了六年级的尾巴上了。
兴奋、激动、憧憬,同时,还感到了一丝压力……新学期伊始,爸爸说,六年级了,长大了,懂事了;妈妈说,你现在可是学校里的大姐姐了;老师说,人生的六年级只有一次,应该珍惜……但无论如何,无论是爸爸那很直接的话语,或是妈妈那意味深长的眼神,还是老师的谆谆教诲,我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
回顾过去,有成功,也有失败,但展望未来,展望新学期的学习生活,我很自信,信心充盈了我的内心世界。
“态度决定一切,细节决定成败。
”这句话,已经陪伴我走过了很多年,在小学的最后一个学期里,我把它作为学习的“宣言”。
“先做人,再做事。
”这句古人流传下来的训言,警诫着我们:做好人,是我们的基本原则,做好了人,我们才有余力去做好事,去学习知识。
富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说,假如再回到童年,做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”,做事有毅力、认真,才能得到更好的、自己想要的结果。
“身体是革命的本钱。
”记得有位教育专家也说过:“身体不好的人是废品。
”可见,身体健健康康的,是多么重要啊。
而想要身体健康,多锻炼身体是很有必要的,体育锻炼不仅可以让我们保持健康,让我们有更多精力投入到学习当中去,还能让我们的体育成绩更上一层台阶。
当然,六年级了,最重要的当数学习了。
在课堂上我要做到“四个学会”:学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言,考试做到:书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查,还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。
另外,我仍然要多读课外书,多积累,以增加底蕴,让自己更富内涵。
“态度决定一切,细节决定成败。
”用认真的态度去做每一件事,用细致的目光去对待学习,小学是打基础的阶段,而六年级更是小学最为重要的一年。
我想,只有把地基垒好了,才有机会建成摩天大楼!小学生活的美好回忆1.小学六年级的生活即将结束,我们就要跨入中学的大门了,我们走完了学习的一段路程,将要到另一个起点去拼搏!六年,有多少值得回忆的事情啊!有笑有泪,有苦有甜,有喜有忧。
一想起六年级那次激烈的接力赛,我就很兴奋!虽然没有拿第一,但是我们班的能力有限,拿了第二,已经很不错了,把倒数第一的位子让给了别个班! 那次比赛是在秋季运动会的一部分。
老师把反映敏捷的同学安排在第一位,而我和几个厉害的在最后面。
到了赛场上,每个班的啦啦队像疯了似了的,大声喊,为自己班的运动员加油。
五年级的接力赛终于结束了。
轮到我们六年级了,此时,操坪上加油声震耳欲聋,各个啦啦队顿时激情澎湃,兴奋不已“各就各位,预备”。
砰的一声发令抢响,全场为之震动。
顿时,“加油”的喊声在运动员身上暴发了起来。
运动员像一匹骏马,昂首奔驰。
我们班跑在第一位,如旋风一样跑在最前面。
好!形势对我们有...
两篇六年级作文
寒假计划作文:寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石,少了几分紧张的气氛,多了一些轻松和愉快。
寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。
书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。
书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我面对面地交流。
我最喜欢去图书网下载图书看,那里的电子书既可以在线阅读,也可以下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来非常方便。
古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了。
在读书之余,我玩得很开心。
我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了。
轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。
小伙伴们在一旁大声喊:“加油,婷婷;加油,婷婷……”听到小伙伴们的加油声,我跳得更快了。
我们快乐的欢笑声在空中回荡。
每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。
我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。
爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。
啊,这个寒假过得真有意义! 点评:小作者从读书、游戏、做家务三方面来写自己的寒假生活,语言简洁,行文流畅。
读完习作,我们感受到小作者的寒假生活是愉快的,因为“我在浩瀚的书海中尽情地遨游着”;寒假生活是快乐的,因为我和小伙伴们可以打打羽毛球、游泳、滑冰、跳绳;寒假生活也是幸福的,因为我帮妈妈做家务得到表扬,“顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。
” 寒假总结作文:这个寒假并不冷,是个暖冬.所谓寒假应该是给学生一个疯玩的机会,而老师们并不以为然.所以就理所应当的留了一些附加作业,积少成多,聚沙成塔,几科的作业加起来就不是用十根小手指可以数得完的了…… 写作业真的是一件很头痛的事情啊.我不说自己是好学生,因为我很懒得去动作业.但是又没办法啊,不写怎么办,毕竟总还得上交的呀.往往是在刚放假时计划在短时间内把所有作业全都搞定,但总是刚把作业开个头,就不知道又去干什么了.我给自己的评语是:对学习缺少毅力、定理、耐力……在新的学期里,一定要把那些好的学习方法运用到现实的学习生活中,不能再纸上谈兵了! 在放假期间,我和同学一起出去玩过好多次,玩的内容也很多,像什么:滑冰呀、打羽毛球呀、看电影呀等等等等……我们还去了乐园,由于去时已经放假很长时间了,所以没什么人,我们很顺利得玩了许多热门设施,还玩了许多以前不敢玩的东西。
也许是在同学面前放不开面子,所以再怎么受不了的设施,下来都是一句话“我还以为多刺激呢,其实一点也不……” 在生活上,我经过千辛万苦的努力,终于克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,不爱到外面玩,不爱做家务,晚睡晚起等等的坏习惯。
这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。
有时我会擦地,尽管不是自愿的;有时叠叠被子,尽管没有军训时叠得那样好;家里来客人了,我会给他端茶送水,尽管我知道他不会喝多少……就像大人们经常对我们说的那样:过了一年长大了一岁,应该比以前更懂事了…… 一个寒假又快过去了。
订了学习计划,但是那张可怜的纸,好似被人遗弃了似的放在桌子上,我的惰性又一次将它打败了。
本来应该好好利用的假期又懒惰而浪费了。
现在再为此而自责已是无济于事的了。
新学期好好学习才是正经,在新的学期里我一定我克服我在学习上的懒惰,是成绩有一个飞跃性的进步,尽管这些不大可能被实现,但是我要讲这作为我的努力目标不断的向其发展! 我要在仅剩的几天内调整好心学期的心态,毕竟好的开始是成功的一半嘛!
小学六年级作文
有一位老师,他是我认识的一位有才华,风趣幽默,能与学生打成一片的老师,同时又是严厉的,无私,公平的老师,他就是我的美术老师许老师。
许老师长着高高的个子,不大不小的眼睛炯炯有神,一头黑发虽然不长,却梳理的整整齐齐。
这位老师不止跟我们聊学习上的问题,只要我们感兴趣的,他都会讲一讲。
那次许老师送放学路队时,我和同学们在路队里聊天,出学校后,我们聊起了游戏中的情节。
我们聊的正高兴,许老师却突然过来,问道:“聊什么呢?讲给我听听。
”他见我们都不说话了,就说:“是聊游戏吗?没关系,要学会放松!我也很感兴趣,讲给我听听!”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。
他听后反而非常高兴,问我们:“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗?”我只知道是哪一个公司做的,却不知道是怎样做的。
他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。
我们都听的非常认真。
许老师和我们关系好,对我们的要求却一点也不放松。
有一次召开一个卫生知识讲座,那天恰巧轮到许老师当值勤老师,而我们班主任又出去了,没人管纪律,只有许老师每过一会过来一次。
我们一看是许老师,心想:没关系,许师这么好,一定不会给我们班扣分的!于是,我们便大大方方的开始说话。
没想到,过一会许老师就过来了,他看见我们在说话,便提醒我们集会时要安静,不能出声。
我没有在意,仍然和旁边同学说的起劲。
许老师又来了一次,这次却直接在记录表上扣了我们班的分。
我当时非常生气,认为许老师太不近人情,直接扣我们班的分。
后来,我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。
“一个幽默的老师一定是个严格的老师。
一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。
”许老师就是这样一位老师。
他从来不偏袒任何一位学生,但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。
他十分有才华,经常给我们讲一些古诗、名句。
他又是公正的,每次我们被批评全都心服口服。
这就是我的老师,最好的老师。
不知道能不能帮到你。
,O(∩_∩)O~
求小学6年级作文~快
我的好朋友 提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。
她,就是李红。
说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍,不信,你看看吧! 说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教室,第一个听到的声音就是她。
因此,“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时,不管你在教室哪一个角落,都可以听到她的声音。
第二个特征嘛,就是“乐于助人”。
记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰就晕车了,吐了一地。
我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。
可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。
突然,一声清脆的“我”!同学们循声望去,啊!是李红,李红便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵臭味似的,仍没事儿似的坐着。
“儍李红,自己找苦吃!”顿时,人群里议论纷纷,而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了!”不错,李红素来就铁面无私。
就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午,我到图书馆借书,啊!真巧,今天是李红值班,当我借书时,李红还不停说:“小心点儿,不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。
可是晚上表弟来我家玩儿时,却不小心将书撕破了好几页。
“啊,糟了,九点了,来不及补了,对了,或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。
第二天,我便到图书馆还书,李红见我来了,便笑着一边和我说话,一边检查起来。
突然,她皱起眉头,“为什么破了这么多!”“嘘,小点儿声,我不小心将书撕破了,反正又没有人看见,再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么,不行,你补好了才可以还,还是回去补吧!”“嗯!补就补,咱们走着瞧!”我说完,嘴里还嘀咕着:“真不够朋友,破了几页就这样小题大做。
”“诗晓,”李红追上来,“公物是要爱护的,如果每人都这样,那......”“好的,我补!”我羞愧地低下头,但心里却佩服着她呢! 瞧!这就是我的朋友李红,你喜欢她吗? 点评: 1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人,文章以介绍朋友的“三大特点”开篇,并以这三个特点为中心展开叙述。
2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。
描述生动形象,内容充实,将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。
3.语言流畅,条理清晰,通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。
1第一次买菜 “第一次,真好!”真的是这样吗?我想,的确如此。
苦苦盼望的春节终于来临了,这次,家里可热闹啦,因为请客嘛。
妈妈忙着做饭,爸爸招待客人。
因为人手不够,菜又没买齐全,所以,正玩得高兴的我就被派去买菜。
虽然心里有十二分不满,但我还是去了。
到了菜市场,作买卖的几乎都回家过年去了,只有几个摊位上还有人。
我漫无目的地走着,工夫不负有心人,我来到了卖葱的地儿。
可看看那人,想着:他长长的胡子,小小的眼睛,看上去不象好人,我又是第一次买菜,有点担心,他骗我怎么办? 就在此时,旁边一个摊位上有一为大妈正在买菜,我便看着她学学。
“这白菜怎么卖啊?”“六毛”“这么贵,大家都卖四毛,便宜点。
”“好吧,就五毛吧。
”摊主无奈地说。
只见老大妈挑了叶非常都的。
我心想:这几句话,我也会说,深吸一口气,走到卖葱的地方。
“这葱怎么卖啊?”我自信地问。
“八毛一斤,好吗?”摊主眯着小眼说。
“这么贵,我看过了,其他都卖6毛,如果便宜点,我就买两斤。
”摊主笑了笑说:“是吗?现在过年,卖葱的都走了,好象就只有我一家而已。
”听这话带嘲笑的语气。
我无奈,只好硬着头皮吞吞吐吐地说:“我买两斤。
”只见他拿了几根没叶的葱放在秤上,我一看大声说:“慢,别人都要叶儿多的,你是不是以为我是小孩就骗我啊?”摊主用惊讶的眼神看着我,说:“那好,我就给你叶多的。
” 付完钱后,摊主对我笑了笑,可却什么都没说,我暗地里为自己没被他骗而感到自豪。
一路小跑回家,想得到妈妈的赞扬。
回到家后,妈妈取出葱,对我说:“你这孩子,成事不足,败事有余。
你选的葱怎么这么多叶子,怎么吃啊?”我恍然大悟,当时摊主那惊讶的眼神。
不登高山,不知山之高;不临深溪,不知地之厚。
的确,不买菜,哪知买菜还有学问呢?只有自己去尝试第一次,才能获得自己从未得到过的东西。
所以,人生要不断尝试新生活,这样才回多姿多彩。
2蜘蛛记 今天,我独自躺在床上,眼睛半张半合,无意间,我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西,我想:这会不会是一只蜘蛛啊!我怀着好奇心,便站起身,走上前去,想看个究竟,没想到,它竟然动了起来。
啊!它真的是“八脚怪”!我吓得“哇”地一声叫了出来,要知道,我最怕的虫子就是蜘蛛了,何况这只蜘蛛又黑又大,怪吓人的。
妈妈听到叫声,便走过来问:“什么事啊?”我结结巴巴地说:“这儿有…蜘…蛛。
”说完,便指了指墙壁上的蜘蛛,谁知,妈妈却若无其事地说:“我还以为什么事呢,大惊小怪的,不就是一只蜘蛛吗,它又不会咬人,你怕什么呀?”说完便走了出去。
我想:一只小小的蜘蛛怕什么呀,我比它大好几百倍呢!用一根手指头就能把它...
小学六年级第一单元作文
小学六年级第一单元有三个作文。
第一次赚钱 第一次,这是一种多么美好的感觉,一种多么美好的回忆。
每当我自己回想起第一次做的那件事时,心里就会出现一种感觉——那是自豪,是骄傲。
也是从那一次后我知道了一个道理。
自从我在学校里学习了电脑,心里就盼望着父母能够给我也买一台。
可是当我第一次向他们提起时却被断然拒绝了,理由是怕我不爱护,更怕我只有三分钟的热度。
经过一次次的拒绝,就在我要绝望的时候,希望的小苗却向我拨洒了种子。
妈妈在暑假里告诉我,自己赚钱自己买。
我一听傻了眼,心想:赚钱,怎么赚?难道要我像那些小女孩一样在外面卖花?妈妈解答了我的疑问。
是她提供货物,让我在菜场中买,但是赚来的钱中要拿回成本。
我心想:可以么?我?我又一想:不试一试怎么能知道自己行不行呢?为了电脑。
我答应了妈妈。
第一天,妈妈到二号桥批发来了几大件矿泉水和棒冰。
第二天,我的心情异常激动,因为这一天我要赚取第一份钱,第一份用自己的双手挣的钱,不知道这会是一种怎样的感觉?上午8点多,我和妈妈推着小货车来到了市场。
开始,我木呆呆地站在小车旁,低着头,等着顾客自动上钩。
可好半天没有一个人来买货,妈妈急了,在我身后叫道:“你卖东西要喊啊!不然人家怎么知道啊!” 那次难忘的游戏(有感触的事) 课外生活是多姿多彩的:有的充满乐趣,有的使人向往,还有的使人感到枯燥乏味。
然而,有那么一次,在短短的一个游戏中,却使人受到了深刻的教育。
记得那是一个夏天,刚上完课,我们一些同学就聚在一起玩“狼吃小羊”的游戏。
游戏刚刚开始,“狼”就气势汹汹地朝我们“羊群”扑来,我们一闪,“狼”扑了个空没得逞。
我想:你这个坏家伙,不动脑筋想怎么捉就冲过来了,哼!你一只也别想捉着。
接着狼又扑了几次,还是空手而归,一个也没捉着,对此,我们“羊群”有点得意洋洋了。
这时“狼”已经是气喘吁吁的了,他坐在石头上休息,左手扶着头,右手在地上不知画些什么,好像在想什么事情,又像在考虑如何把这些“羊”捉住。
过了一会儿,“狼”站起来开始了第二次的较量。
我们还以为“狼”还用以前那一招,便做好了躲闪的准备。
没想到,“狼”竟使出了新花招,它左跑跑,右跑跑,把我们“羊群”折腾得有点应付不过来了。
这时,“狼”像箭一般冲过来。
我想:“这下‘羊群’可完了”。
可没想到,正在那危险关头,有一只小羊冲了出去,跑到狼的面前,故意被“狼”捉住了。
整个“羊群”得救了,而那只“小羊”却成了“狼”的口中食。
游戏结束了。
可大家在这个游戏中都明白了一个道理:人活着不单单是为了自己。
那只“小羊”为了集体的利益宁愿“牺牲”自己的精神是值得我们学习的。
从漫画《假文盲》说开去 如今的社会已经走出了文盲时代,进入了文明程度较高的阶段。
物资极其丰富,精神文明也得到了改善。
全体公民的文化程度大幅度提高。
尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。
著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了辛辣的讽刺。
在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。
而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。
那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。
但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。
难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。
过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。
那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。
而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。
车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍地站着,生怕摔倒了,伤着自己的孩子。
这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口。
如果您的身边站有老、弱、病、残、孕,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!可她失望了,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。
他们都心安理得地坐在自己的位子上。
这位母亲彻底失望了。
她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。
看完这幅漫画,你想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。
他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。
他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。
而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。
说到这儿,我不禁想起一首歌; “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落。
作文《游戏》600字
游戏 记得是我读三年级时的一个下午,班主任王老师满面笑容地向教室里走来。
她一上讲台就对大家说:“告诉大家一个好消息,下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。
”“好啊!”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。
这真是一个振奋人心的消息啊!“是玩什么游戏呢?”我们都急切地期待着。
老师好象有意要让我们焦急那样,用眼扫视了教室一遍,才慢慢地说:“就让我们来玩添鼻子游戏吧!”老师说着,便用粉笔在黑板中间画了一个人头,有眼睛、嘴巴、耳朵、头发,就是欠鼻子。
画好后,老师笑眯眯地说:“这个人头没鼻子可不好看,看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。
谁先来?”同学们都争先恐后地举手说:“我来!我来!我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。
也许是何文峰的喊声最大,举的手最高,老师叫他第一个上去。
只见他大步流星地奔上讲台,老师让他拿好粉笔便问他:“你记住鼻子的位置了吗?”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置,好象满有把握地说:“记住了!”老师用一条厚布蒙住他的眼睛,然后又推他转了三圈才说:“好,现在请你给人头添上鼻子吧!”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。
“哈哈……”还未画好大家就大笑起来,原来他把鼻子添到人头的外面去了。
老师说:“我可没叫你添孙悟空的鼻子,怎么添到外面去啊!”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看,不好意思地低着头跑回座位上。
王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。
他们有的添在眼睛里,有的添在嘴巴下,有的添在额头上,有的添在耳朵旁,更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里,逗得大家同学抱腹大笑,有许多同学还流下眼泪。
最后上来的是李先永。
同样,老师先叫他拿好粉笔,记好位置。
只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下,满怀信心地说:“行了。
”老师便把他的眼睛蒙了起来,推他转了三圈,说:“看你的了。
”好一个李先永,只见他胸有成竹,不慌不忙。
他先把粉笔放在左手上,空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下,然后用左手的食指定好位置,右手拿过粉笔,沿着左手食指周围添上了鼻子,不偏不斜,正中人头鼻子的位置。
“哗——”“叭,叭,叭……”“胜利了!”刹那间,掌声、欢呼声在教室大作起来。
同学们庆贺着,好象李先永的成功就是大家的胜利。
这个难忘的添鼻子游戏,深深地刻印在我的脑海里。
二 惨了,惨了,我竟然破天荒地迷上了电脑游戏。
这下可真的完蛋了,都怪我自以为是。
“不听大人言,吃亏在眼前”这句话深深地刺痛我的心,后悔莫及啊! 回想以前,我常听一些大人在一起讨论自己孩子迷上电脑游戏的事,妈妈边听还边告诫我不许去玩它。
我每次都不耐烦地点点头。
而我心中早有自己的想法:什么电脑游戏,还会使人上瘾,才不信呢! 总有一天,我会用事实向你们证明,就算我玩了电脑游戏,也不会轻易地任它摆布。
说到底它只不过是游戏罢了。
那一次,我刚在电脑查完资料后,见妈妈不在家,由于好奇心和好胜心的驱使,我便大胆打开“QQ游戏”,胡乱地点了这项“火拼泡泡龙”游戏,乱打一通后,无缘无故便赢了十分,我高兴得叫了起来,还天真地以为我是个游戏天才。
我继续打着,什么事都忘记了。
时间飞快地过去了,连妈妈回来后在叫我,我都不知道,她跑过来一看,立刻生气地责问我。
我心惊胆战,不知如何是好。
可是在心悸之余,也在心里埋下了一个丑恶的种子,而且在迅速地生长着。
在过去的这几天里,我像着了魔似的,无时无刻地想着打“火拼泡泡龙”,还期盼着妈妈快点出去,我好痛快地玩一场。
而我每次玩过之后,又陷入了无尽的痛苦与自悔中,眼睛也觉得很累,头也很胀,干什么都不爽,甚至有点痛不欲生的感觉。
最后,奉劝大家一句:要多听大人的话,不然会吃大亏的。
看我,不就是一个反面的教材吗? 三 当我的十二位死灵法师、三辆绞肉车与三座十胜石雕像打出“骷髅海”战术时,对手就已经知道他输了。
他的两队骑士全部战死,他打出了gg……。
我玩魔兽争霸是三年前的事了。
现在世界各地的魔兽争霸赛依然热火朝天,於是我又拿起了熟悉的滑鼠,重回魔兽争霸。
魔兽争霸中,有四个族,没有最强。
只有魔法与你的战术融为一体时,才能体现它的威力。
兽族,雄厚的生命价值与强大的步兵,抹平了空中部队柔弱的缺点;看似弱小的暗夜精灵族,在月亮井与夜色的帮助下,成为了令人头痛的敌手;在综合实力最强的人族与不死族面前,任何兵种都得避让三分。
当战争降临时,场面好不壮观!奇美拉的闪电、冰霜巨龙的冰气、师?骑士的雷锤、牛头人的重击……繁乱而激烈。
刀戈交错,杀声震天,这时候,就要考验主人的操控能力了——要点射还是围攻;要隐身偷袭还是在瞭望塔的掩护下进攻,都要三思而后行。
操控能力差一点的,就只能眼看著混战而无从下手。
我喜欢使用不死族。
因为它的通灵塔既能攻击又能建造人口,而且自己的兵马在荒芜之地上恢复血液要比平常快。
我还会打骷髅海战术(骄傲ing),会利用地穴蜘蛛钻地偷袭(再骄傲ing);我还能够用石像鬼与十胜石雕像完美配合后进行强攻(无限骄傲ing),至於什...
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