1、八仙过海--------各显神通 2、泥菩萨过江——自身难保
3、蚕豆开花--------黑心 4、孔夫子搬家——净是书(输)
5、打破砂锅--------问到底 6、和尚打伞--------无法无天
7、虎落平阳--------被犬欺 8、画蛇添足--------多此一举
9、箭在弦上--------不得不发 10、井底青蛙--------目光短浅
11、大海捞针--------没处寻 12、竹篮打水--------一场空
13、打开天窗--------说亮话 14、船到桥头--------自会直
15、飞蛾扑火--------自取灭亡 16、百米赛跑--------分秒必争
17、拔苗助长--------急于求成 18、仇人相见--------分外眼红
19、芝麻开花--------节节高 20、新官上任--------三把火
21、瞎子点灯--------白费蜡 22、兔子尾巴--------长不了
23、偷鸡不成--------蚀把米 24、王婆卖瓜--------自卖自夸
25、老虎屁股--------摸不得 26、老虎拉车--------谁敢
27、老鼠过街--------人人喊打 28、麻雀虽小--------五脏俱全
29、墙上茅草--------随风两边倒 30、三十六计--------走为上计
31、塞翁失马--------焉知祸福 32、韩信点兵——多多益善
33、丈二和尚--------摸不着头脑 34、有借有还--------再借不难
35、猫哭耗子--------假慈悲 36、饺子破皮--------露了馅
37、扁担挑水--------一心挂了两头 38、对牛弹琴--------白费劲
39、八仙聚会--------神聊 40、霸王敬酒--------不干也得干
41、板上订钉--------跑不了 42、背鼓上门--------讨打
43、草把做灯--------粗心(芯) 44、竹笋出土--------节节高
45、菜刀切豆腐--------两面光 46、钉头碰钉子--------硬碰硬
47、高山上敲鼓------四面闻名(鸣) 48、狗咬吕洞宾--------不识好人心
49、关公走麦城--------骄必败 50、铁打的公鸡--------一毛不拔
51、鸡蛋碰石头--------不自量力 52、姜太公钓鱼--------愿者上钩
53、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里 54、十五个吊桶打水——七上八下
55、老鼠钻风箱--------两头受气 56、留得青山在--------不怕没柴烧
57、门缝里看人--------把人看扁了 58、泥菩萨过河--------自身难保
59、泼出去的水--------收不回 60、骑驴看唱本--------走着瞧
61、千里送鹅毛--------礼轻情意重 62、肉包子打狗--------有去无回
63、山中无老虎--------猴子称大王 64、司马昭之心--------路人皆知
65、外甥打灯笼--------照旧(舅) 66、王八吃秤砣--------铁了心
67、歪嘴讲故事--斜(邪)说 68、小葱拌豆腐--------一清二白
69、小和尚念经--------有口无心 70、周瑜打黄盖--------两厢情愿
71、赶鸭子上架--------吃力不讨好 72、擀面杖吹火--------一窍不通
73、瞎子戴眼镜--------装饰 74、猴子捞月亮--------空忙一场
75、秀才遇到兵--------有理讲不清 76、三个臭皮匠--------顶个诸葛亮
77、小和尚念经——有口无心 78、和尚训道士--------管得宽
79、过年娶媳妇--------双喜临门 80、聋子见哑巴--------不闻不问
81、铜钣上钉铆钉---一是一,二是二 82、里弄里扛竹竿--------直来直去
83、苦水里泡黄连--------苦上加苦 84、我解缆,你推船--顺水人情
85、猪鼻子里插葱--------装象 86、只许州官放火-----不许百姓点灯
87、猪八戒照镜子-------里外不是人 88、放风筝断了线--------没指望了
89、池塘里的风波--------大不了 90、谈心不点灯--说黑话
91、顶风顶水划船--------硬撑 92、八仙过海——各显神通
93、东洋人戴高帽--------假充大个 94、到火神庙求雨--------找错了门
95、鲁班门前耍斧--------有眼无珠 96、老太太吃汤圆--------囫囵吞
97、出太阳下暴雨--------假情(晴) 98、挂羊头卖狗肉--------虚情假意
99、担着胡子过河--------谦虚过度 100、唱歌不看曲本--------离谱
101、泰山顶上观日出--高瞻远瞩 102、提着灯笼砍柴--明砍
103、提着马灯下矿井--步步深入 104、跳上舞台凑热闹--逢场作戏
105、推小车上台阶--一步一个坎 106、大姑娘坐轿——头一回
107、借了一角还十分--分文不差 108、擀面杖吹火——一窍不通
109、窗户边吹喇叭——名声在外 110、螃蟹过街——横行霸道
111、上鞋不用锥子——针(真)行 112、程咬金的斧头——就这三下子
113、聋子耳朵——摆设 114、二十一天不出鸡——坏蛋
115、冰糖煮黄莲——同甘共苦 116、八级工拜师傅——精益求精
小学生三年级作文300字
百合花在植物王国里有一种代表纯洁与庄严的花朵,它长着美丽娇艳的花朵,细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子,花瓣微微向下卷曲,构成了美丽的百合花。
记得那是一个周日,我按照常例在小区里晨跑,无意间发现了植株挺立,叶似翠竹的百合花。
我蹲下身子,仔细的观察这洁白无暇的“云裳仙于”,清新的叶子泛着绿意,洁白的花朵初绽娇嫩,、这是我第一次这么近距离的凝视与欣赏一束百合花。
我顾不上继续晨跑,回到家立即上网查找资料。
其实百合花原出生于神州大地,早在公元4世纪时,人们只将百合作为药用,用来治疗润肺止咳,宁心安神,美容养颜,防癌抗癌,中国的百合花传到世界各国后,也深受人民的喜爱,到了12世纪,智利还把百合花定位国花,激励人民为争取民族独立和经济繁荣而斗争。
纯洁的百合还有一个极具神话色彩的传说。
亚当夏娃受蛇诱惑吃下禁果后被逐出伊甸园,夏娃悔恨之余不禁留下悲伤的眼泪,泪水落地后化成洁白芬芳的百合花。
我回过神来,跑下楼找到了那株百合花... ...瞧!它沐浴着阳光随风摇曳,它那娇柔的花瓣,优美的形态,宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞,高贵典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。
其实每个人的心中都有一粒花种,每一粒花种都能长出纯洁的百合,心灵的土地是湿润而肥沃的,只要肯付出,汗水总能浇灌出美丽的百合。
三年级作文300字
例如:俗话说:“八月桂花香。
”今天我们就说一说那迷人的桂花吧!桂花小小的,品种有金桂和银桂,金桂又称丹桂,你仔细看一看,只见桂花宝宝们绽开了一张张笑脸,有的被青青的树叶衬托着,益发显得多姿多彩,有的沐浴在阳光中,被风儿吹得在休息中也露出了欢欣的笑容,有的被太阳的金箭拨开了眼睛,闪动着成串的光辉,好像把它所有的美丽尽情地展现出来。
一阵风吹来,桂花慢慢地飘落下来,远远看去,就像下了一场桂花雨似的。
桂花的香味特别浓郁。
它的香味如香水一般,一阵微风吹来,走得近一些,就能闻到一阵醉人的幽香,让人心旷神怡。
桂花的用途也很多,可以做桂花酒,桂花糕……如果你没有尝过,可以让妈妈帮你做一点品尝品尝。
我爱桂花,因为它朴实,美丽!
小学生三年级作文300字怎么写
小学生写作文就是把自己看到的、听到的、想到的内容和自己亲身经历的事情,经过自己的语言组织。
用恰当的语言文字表达出来。
小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上还需有所提高。
我们在教学中有不少学生对作文缺乏兴趣,甚至有害怕写作文的心理,主要有两个方面:一是无话可说,二是无从下笔。
许多老师在作文指导时,常常教师说,学生写,习惯于统一模式下的作文指导,结果导致学生“举一”有余, “反三”不足。
学生的作文都如出一辙。
学生围着《作文大全》和教师的指挥棒转,作文成为无源之水,毫无个性和儿童情趣,如此教学下的作文精彩何在? 新的《语文课程标准》在课程目标部分对3-4年级的习作提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。
那么,结合教学目标怎样才能让孩子的写作水平迅速得到提高呢?一、树立写作信心很重要。
三年级的小学生刚接触作文,帮助他们树立写作信心很重要,所以作文的命题范围应比较宽泛,要留给学生最大限度的自由发挥空间。
二、选择合适的阅读书籍。
现在的书五花八门,绚丽多彩。
小学生的课外阅读书籍中,脑筋急转弯、卡通漫画所占的比例较大。
因此,教师应给学生一些合理的建议。
(1)拓宽学生的知识领域,提高学生的语文整体素质。
(2)考虑学生的年龄特点:三年级学生可阅读寓言、童话、科学知识短文及报纸杂志等等。
(3)紧扣时代脉搏。
为让学生及时了解社会重大时事和最新科技成果,教师要及时向他们推荐相关读物。
让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目,可推荐学生读《我们爱科学》。
但许多学生在课外阅读过程中只注重书中的故事情节,而不注意积累。
因此教师一定要加强学生的课外阅读指导,让学生随时把精彩优美的词句、片断摘录下来,养成写读书笔记的良好习惯,广撷搏采并内化吸收,学以致用,定能笔下生辉。
三、指导读书方法,提高阅读效果。
有些学生虽然读的书很多,但整体语文素养却没有多大进步。
这是为什么呢?仔细观察,就会发现这些学生不是潜心研读,而是凭着兴致,很少需要情绪、意志力的参与,心智的投入。
因而,教师对他们进行正确的读书方法的指导,就显得特别重要。
教师应引导学生带着任务去读书,在阅读中充分调动观察力、注意力、记忆力、想象力和创造力,作到读思结合、读写结合,这样就容易在思想认识和语言积累等方面有所收获。
俗话说好脑袋不如烂笔头。
笔记是记忆的贮存器。
我要求学生把读书时发现的好词语、句子、片断及时地摘录下来,一般一周做两次“采蜜”。
让孩子多接触成语。
这里的成语不光是词典上的成语,还包括一些常用语、习惯语、歇后语、名言、警句、谚语等,孩子脑子里词汇丰富了,写作能力自然就会提高。
四、注重读写结合 读写结合要多阅读和仿写 。
一是要多读书。
既要广泛猎取知识,也要对优秀的篇章段落多读,达到能理解消化,甚至能熟读成诵。
通过琢磨咀嚼收到心领神会,潜移默化的效果。
从而逐步地解决“怎样写”的问题。
二是要善读。
读与写的联系有一个积累的过程。
必须使阅读达到善读的水平,养成善读的习惯,才能使学生通过阅读,提高表达能力和写作能力。
在语言表达方面,通过阅读学习积累运用好词佳句,学习连词成句,连句成段,连接段成篇的写作规律。
在思想表达方面,通过阅读学习作者观察事物,思考问题,表情达意的方法。
从而达到增长见识,扩大眼见,陶冶情感,提高认识,培养自己的观察能力,思维能力和想像能力。
将其写作技巧自然地运用到写作之中。
三是要会仿写。
小学阶段的作文,既要放手让学生去写,又要严格训练,严格要求,逐步形成良好的写作技能。
无论写什么都要求能够表达准确、清楚。
所以读和写是可以相互迁移。
因此,可指导学生模仿范文中作者的写作思路,将范文的构思、选材、谋篇、分段造句、用词、开头、结尾及过渡的方法运用到自己写作中。
五、注重与其他学科相结合 作文教学不能单纯地看作是语文学科的事,所以教师要做有心人,不但要精心上好每次作文辅导课。
而且要随时注意同其他学科的结合,抓住机会及时指导写作。
如在上综合实践课《冷拼盘》或《缝布包》时,教师在讲解示范完操作要领学生独立操作完以后,教师又及时地指导学生进行写作。
由于这些都是学生亲身经历过的有趣的事,感受特别深,我教学生写,〈〈第一次缝沙包〉〉再加上教师的精心指导,学生写起来特别顺手。
喜欢写日记的就让他写日记,不行就周记,再不行就紧跟老师。
家长以鼓励为主。
写得再差的文章都有一两个好句子,不要吝啬你的鼓励。
写作能力是靠培养的。
常让他把看到的和听到的用自己的语言写下来,多赞扬他顺便提一些建议。
小学三年级300字日记作文
今天,爷爷讲了一个故事,大意是:从前有一个富人,快要死了,对儿子说:我有一笔家产要你继承,但你要用劳动所得的一笔钱交给我,才能让你继承,于是,他就向朋友借了一笔钱,交给他的父亲,父亲随手扔到了火盆里,烧掉了,说:这钱不是你劳动得来的。
后来,儿子真的通过劳动,有了一笔钱,交给了父亲,父亲又准备扔到火盆里,儿子连忙上前阻止,父亲说:“我相信这笔钱是你劳动得来的。
从这个故事我懂了不是自己劳动的钱就不爱护,是劳动来的就爱护了。
=======================================小学三年级日记 (2007-07-12 14:02:53) 艺在勤中练——《没用的小鸡》读后 今天,我读了一个故事。
故事的题目是《没用的小鸡》。
我觉得小鸡很没用,整天只知道围着鸡窝“格格格”地叫;而小百灵鸟和雏鹰就不一样了。
每天天一亮,雏鹰就冲上云霄,不断地飞,辛勤地练;小百灵鸟就到森林里练嗓子。
时间一天一天地过去了,雏鹰成了飞行冠军,小百灵鸟成了歌唱家,而小鸡还是小鸡,只能继续围着鸡窝“格格格”,一无所成。
于是,我懂得了一个道理:学在苦中求,艺在勤中练。
只知睡懒觉哪来本领——读《小猫的金头发》 《小猫的金头发》里谁最没有出息?读过这个故事的朋友肯定会说:“最小的那只小猫!” 是的。
另两只小猫知道,要在这个世界上生活下去,要想过上幸福生活,必须通过自己的努力学会生存的本领,于是他们一直专心致志地学习,锻炼,最终凭着自己的本事达到了目的,实现了理想。
这最小的猫可不是这样。
他呀,一天到晚就知道傻乎乎地睡觉,到头了饿得精瘦精瘦,瘦得连影子都快看不见,也就不奇怪了。
我们可不要学一味空想着吃天鹅肉的癞蛤蟆,学只晓得睡懒觉的小猫哦!不能说谎不能成为借口——《说谎》读后 今天,我读了一个叫《说谎》的笑话。
《说谎》这个笑话里讲,妈妈说:“你要哪一根香蕉?”孩子说:“我要那根最大的。
”妈妈说:“你应该懂礼貌,要那根最小的。
”孩子说:“妈妈,难道懂礼貌就得必须说谎吗?” 读了这个笑话,我知道“不能说谎”不应该成为“不讲礼貌”的借口。
会关心妈妈的人会说一句:“妈妈,你辛苦了,你吃最大的,我吃最小的。
”这句话被妈妈听到了一定会很高兴的。
虚惊一场 今天一早起来,一看我那可爱的小闹钟,糟了,已经八点了!我急急忙忙穿好衣服,刷牙,洗脸,然后心急火燎地向滚烫滚烫的稀饭吹气降温。
妈妈问我:“这么急,赶火车吗?”我边吹稀饭边回答:“哼,人家今天参加肯德基活动,快要迟到了!”妈妈说:“肯德基是星期六,今天是星期几啊?”我一转头,日历上清清楚楚地写着“星期三”! 啊,原来是虚惊一场!做科技小报 我喜欢看《小学生世界》。
前几天读其中一篇题为《科技小报》的文章时,很羡慕做“科技小报”的作者,于是,我也尝试着要做“科技小报”。
读文章时,觉得做“科技小报”好象不那么难,真要做起来才发现,原来还要动一番脑筋呢。
要做科技小报,得上网查找资料;得在白报纸上画好线条格式,可麻烦了!足足经过了三个小时的誊写、描绘和修改,才算大功告成。
这件事情让我明白,有些看上去简单的事情,要做好它,其实很难。
我的冰凉爽茶 今天从超市回来,我总是在回味刚刚吃过的酷沙爽口片。
一片进口,满嘴凉爽。
可美了!我想,要是把它放到茶里面,这茶不是也舒爽了吗? 我想到就做。
我往饮水瓶里倒进茶水,再放进三片酷沙爽口片,盖紧盖子摇摇匀。
打开一喝,嗬,果然很爽口! 哈,这就是我发明的冰凉爽茶!鸵鸟卷笔刀 我有一个鸵鸟卷笔刀。
那是妈妈送给我的小礼物。
它已经为我服务半年多了。
只要打开铁夹,让笔头通过铁夹口插到铁夹后面的孔里(铅笔长的话,需要把装着铁夹的架子拉出一截),然后抓住背面的卷柄转几圈,铅笔头就变成尖尖的了。
那,卷掉的笔屑到哪里去了呢?原来,它们都跑到下面的小抽屉里躲起来了!它不像我以前用过的那些卷笔刀,可卫生了。
我爱我的鸵鸟卷笔刀!
小学三年级《远方的家》作文大全300字数
说到家,人们都说是避风港,家对于我而言不是避风的港湾,而是人间地狱。
每天听他们吵吵闹闹,我简直像是在受地狱般的煎熬。
在那多呆一刻,就多受一分煎熬,我想远离这,远离这个地狱般的家,在寻找我远方的家。
我远方的家,不一定要富有,只要平淡,安闲,舒适。
在哪,我们没有拘束,没有牵绊,更多的是自由,快乐。
我们不为世俗所扰,不为琐事所吵,不为钱财所争。
人人是生而平等的,没有重男轻女,男尊女卑的思想。
现在,在我们周围,垃圾遍地都是,一刮起风,纸屑就满天飞,地震泥石流等自然灾害越发越频繁,河水污染愈来愈严重,稀有动物逐步消失,人们随就吐痰,出口就成脏,抢劫,敲诈的现象也普通增多,更多的是青少年犯罪,人们的素质也越来越差,道德水平越来越低。
在远方的社会里,从末发生自然灾害,到处鸟语花香,山清水秀,不会纸屑满天飞,不会随地就吐痰,不会出口就成脏,家家都夜不闭户,河流清澈见底,人人出口成章,大人们都早出晚归,孩子们都轻松学习,老有所学,壮有所用,幼有所长,就像是诗人陶渊明笔下的世外桃源一般,人们都与世无争,远离尘土的喧嚣,过着愉悦,自由幸福般的生活。
远方,毕竟是远方,那里真的很远,很远,可那里的东西,真的令我很向往,那里的一切,都在吸引着我,吸引着我向前走,我走了很久,很久,却没有走到,远方的家,远方的社会,我何时才能走到你身边?真的很憧憬,很憧憬。
小学三年级三百字作文状物篇题目自拟内容自拟
在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮,虽然它不起眼,可它是我学习上的小伙伴呢!橡皮的作用大家一定都知道,所谓橡皮就是用来擦错别字的,记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字,那时的我连橡皮的作用是什么都不知道,于是我努力想怎么才能把错字消掉,这时侯老师走了过来,问我怎么了,我把原因告诉老师后,老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体,告诉我:“这是橡皮,能擦去所有用铅笔写的字。
”侯老师边说就边把错字擦掉了。
开学了,妈妈给我买来一块大的橡皮,用了很长时间,渐渐的,橡皮变的越来越小,原本魁梧的身体现在变的瘦小,终于有一天橡皮擦没了,我为那块橡皮感到悲伤,留在世上连称赞都没有,而死去了却也无人留意,有一天我终于明白了橡皮活在世上的意义,那就是舍己为人的精神,默默地为别人服务,我真感动啊!橡皮舍己为人的精神是宝贵的,是值得我们学习的。
三年级作文大全我学会了什么300字
今天,我学会了一个本领,你们知道是什么吗?哈!就是我学会了骑自行车。
以前每次看别的小朋友 骑自行车,我特别羡慕他们,所以我也想学骑自行车。
一开始,我一直让大人们去扶。
一让我自己骑,我就摔跟头,都会大喊:“哎呦,我的屁股摔开花了!”在这个时候,我就想放弃。
可是妈妈会鼓励我:“不要放弃 ,慢慢来,你一定会成功的!”于是我重新骑了起来,这个车子好像变成了一只温顺的小猫,就他我往东他不敢往西,就他往南他不敢往北!就在我得意的时候,这车子又把我摔得四脚朝天,屁股又开花了,这次我没有生气,也没有放弃!再试一次,终于我成功了!我终于学会了骑自行车,小朋友,只有你坚持,你也会骑自行车 的。
...
小学三年级作文200~300字
你没说清楚,什么类型!那我随便弄!题目自己想!只有写景写人和写爱的写景 天空,是一块怎样的地方啊!它宽广无边,它深邃无际,时时刻刻透露神秘。
而白云,像是它的神秘面纱,遮来荡去…… 春天,大自然一片生机,天空则设计了一个优美的背景。
淡蓝的颜色,有些透明,像一块在强烈光照下的蓝宝石,无暇的找不出半点疵瑕。
云儿也不知上哪儿玩去了,剩下个特大特明亮的太阳,照得天空泛白。
万物在这背景下都是那么的奇妙美好,无处不弥漫着阳光的气味。
天空,多么像一位诗人,创造了春天这么美的意境! 夏天,天空成了一位性格古怪的老头。
心情好时,万里无云,天空空旷得让人心里有点慌,太阳把天烫了个大窟窿,阳光无情的像利剑一般射下。
心情坏时,天边起了一丝黑色。
慢慢的,一点一点忧愁爬上了天空这个老头的脸。
越来越多的乌云压过来,让人喘不过气,仿佛整个天空要塌下来。
太阳吓跑了,天空昏暗了,恐怖临近了。
终于,天空发怒了,怒号着散出道道闪电,把雨倾盆洒出,仿佛要覆灭整个世界!但风雨过后,天空又变得慈善了,怜爱的洒下道道光芒,让大地重新获得光辉。
天空,多么神奇,古怪的性格让人难以捉摸! 秋天,天空好像为了迎接丰收而特地打扮了。
让白云把天空擦了又擦,最后像湖面一样平静,像大海一样深沉,蔚蓝色浸透到空气中每一处。
望望那天空,那么高,那么宽,把人的心都给弄得开阔了,让人不由得肃然起敬。
只只大雁飞过,留下美丽的瞬间,喧染了一种凄凉美,更是把天空映衬得更高不可及。
天空,多么的美丽,给人留下了美好的回忆。
冬天,寒冷北风把天空也给冻结了,一片灰白。
片片灰色的乌云凝固在天空,露出严肃的面孔,不由得让人直起鸡皮疙瘩。
这是一个凄惨的季节,天空也一直板着脸,不时地洒下雪花除去单调和寂寞。
无奈地等待春天的来临。
天空,多么凄惨,但也孕育着希望!写人卖麻团的老人 卖麻团了,卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒,不用说,现在是五点三十分,离我该起床的时间还有半小时。
不知怎地,就在最近,我们这来了一个卖麻团的老头子,他每天五点半的时候就开始叫卖了,无论是平时,还是周末;无论是晴天,还是刮风下雨,都雷打不动。
每天都是他搅乱了我的好梦,我本应在六点起床,这时候被他吵醒,让我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻来覆去,白白浪费半小时的时光,别提有多难受了,为此我对这个卖麻团的十分痛恨,听到这个叫卖声就头痛心烦,不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。
然而直到有一天,我对这个卖麻团的老爷爷的看法,一下子改变了。
那是一个很晴朗的星期天的早晨,我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒,我用被子紧紧捂住头,心里别提有多狠这老头了,难得有这么一个休息日,也不让人好好睡个懒觉,真是可恶!忽然,在声声刺耳的叫卖声中,传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声,清脆悦耳,宛转悠扬,我的心不禁一动,反正也睡不着,不如出去看看早晨的景色,顺便看看这到底是一个怎样的老人,手艺究竟如何,于是我掀开被子,麻利地穿了起来。
我拿了点零钱,走出家门,嘿,好晴朗的天哟,天空一碧如洗,阳光灿烂,我的心一下子也开朗起来。
我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人,远远就看见一个老人被一大群孩子围着,我心想,怪不得天天来叫卖,原来生意不错。
我赶忙紧走几步,走近一看,心中不由得有些吃惊,我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人,没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装,却上下整洁得体,显得干练精神。
我暗暗产生了几分好感,递过手中的零钱,说:"给我来两只。
"老人一手接过钱,另一只手拿起一双筷子和一只方便袋,夹出两只麻团放到袋子里温和地说:"小心,拿好。
"我接过来,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感极佳,味道好极了,我不禁对他喜欢起来,细细地打量着他:饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹,身体硬朗,脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容,怪不得孩子围了一大圈,怪不得孩子这么愿意吃,怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走…… 谁知刚走了几步就被老人叫住了,我的心不由得"咯噔"一下,心想我不是刚付过钱吗,怎么,想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散,荡然无存了,我愤怒地转过身,刚想发作。
谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我,歉意地对我说:"小同学,刚才忙,没功夫找你钱,实在对不住。
"我莫名其妙,他忙说:"你给了我五块钱。
"我恍然大悟,原来因为着急,没在意错把五块当成五角了,望着老人递过来的钱,想起自己头脑里的念头,我的脸红一阵白一阵,不知怎么办才好,老人看到我这样,关切地问:"小同学,怎么啦?哪儿不舒服?"我无言以对,我真恨我自己,我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去,说:"没什么,全买了。
"老人将剩下的麻团全给了我,说:"多两只,免费赠送。
"我说什么也不肯收,可老人笑呵呵地说:"这就算是亏本大甩卖,买五赠一吧。
"...
小学三年级语文作文300字下册怎么写
快乐寒假今年冬天,寒风凛冽。
空中,晶莹的雪花像玉蝶一样在翩翩起舞。
它们飘落到屋顶上,一点一点堆积起来,一幢幢屋子就像戴了一顶顶白色的小帽子。
孩子们最喜欢这样的天气了,他们快乐地打雪仗、堆雪人,笑声阵阵。
我也一直盼望着这样的冬天,可是由于我的左臂关节意外骨折了,现在什么活动都不能参与,整天只好呆呆地坐在那里,我难受得差点要哭出来。
天天陪伴我的是一个冷冰冰的梯子,我打着石膏的手臂必须时时刻刻吊在上面。
老师们知道了都很关心我,说我不方便可以不做寒假作业。
但妈妈语重心长地对我说:“虽然你手臂骨折了,但脑子没有坏呀!如果你整天看电视的话,不仅要变成近视眼,还落下很多课程,多不好啊!你不能写字了,就念出来,妈妈帮你写。
”话音刚落,我就毫不犹豫地答应了。
我和妈妈一起做了寒假计划,我依然天天早睡早起。
每天,我一睁开那朦胧的眼睛,就让家长帮助我完成洗漱。
吃好早饭后,我就在妈妈的协助下认真学习。
我不仅完成了老师布置的作业,还预习了新学期的课程。
课外的英语课程我也没耽误,老师来我家给我上课。
每天完成作业后,妈妈让我坐在阳台上嗮太阳。
我一边享受和煦的阳光,一边听着愉快的音乐,舒服极了。
春节时,我很多作业都不用做了,能像别人一样欢欢喜喜过大年。
虽然这个特别的寒假我骨折了,但我没有落下任何一门功课,过得很充实,我开心极了。
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