好奇
我小的时候,非常顽皮,,对许多事情总是很好奇,由于我这好奇,使我弄出了许多笑话,其中有一件事,是我至今仍记忆犹新。
那是我4岁的时候,在大年夜里,妈妈爸爸正忙着做年夜饭,没空来照顾我,我只好一个人做在客厅里的角落里,独自玩起了变形金刚。不知过了多长时间,客厅里的桌子上象满汗全席似的,饭菜几乎放满了桌子。妈妈带我洗过手后,我们家三口互道了新年祝福语后,就准备开始享受桌上的美味佳肴了。看着这些饭菜,我口水都流下了三千尺,心想:哈哈,这下我可以吃个够了!这时,爸爸引起了我的注意力,只见他拿着一个玻璃瓶,总是在喝里面的水儿,还连着喝了好几杯。当时我很纳闷:“爸爸在喝什么呢?是水吗?不会吧,水没味道,爸爸会喝水吗?一定不是水,那是什么呢?是很好喝的吗?为什么不给我一杯呢?爸爸平时有什么好吃好喝的都要让我喝的呀!”我开始乱猜起来,爸爸这时又倒了一杯,可这回没喝,而且朝厨房走了过去。
我心里挺高兴的,心想:这回我可有机会去喝那的东西啦!我趁这个机会,端起杯子闻了闻,顿时,一股怪怪的味道直窜我的鼻子,把鼻子都窜疼了。我开始有些犹豫了,但心里又想:“是不是好喝的东西味道都是怪怪的?刚才爸爸不是喝的津津有味吗?对!一定是好喝的。”就在我决定要喝的时候,我听见了爸爸妈妈从厨房走出来的脚步声,我心里来不及再犹豫了。于是,也管不了三七二十一,一下倒进了我的嘴里,顿时辣的喉咙直冒烟,舌头都辣麻了,根本控制不住自己,就“哇”的一下把那东西吐到了桌子上,这时爸爸妈妈刚好看到了这一幕。我心想:这回完了!要挨打了。我可真倒霉,他们早不来,晚不来,偏偏这时候来。正当我准备接受打骂的时候,谁知他们看了后,稍一愣,便异口同声的笑了起来,弄的我丈二的和尚——摸不着头……后来才知道,那东西是酒!
好奇虽然是件好事,但也有让人倒霉的时候,所以万物都有两面性:一个是好的一面,一个是不好的一面。
初二语文作文题目
湖北高考作文题请以《站在……的门口》为题写一篇文章。
要求:1.请先将题目补充完整,并写在答题卡上,然后作文。
2.立意自定。
3.文体不限。
可以记叙经历,抒发感情,发表议论,展开想象,等等。
4.不少于800字2008年全国中考作文题目汇总大全 1.2008年山东威海中考作文试题: 半命题作文:___________的肩膀 2.2008年广州中考作文试题: 阅读下面文字,按要求作文。
春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色…… 请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。
要求:1、体裁不限(诗歌除外);2、不少于600字。
3. 2008年福建中考作文试题: 选题作文(二选一):一、以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文。
二、以“做一个有责任心的人”写一篇议论文。
4. 2008年温州中考作文试题:命题作文:下雨天真好 5.2008年浙江金华中考作文试题: 一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。
坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。
感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。
一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮…… 请以“心”为话题,写一篇作文。
要求:⑴题目自拟,文体不限;⑵字数不少于600;⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
6. 2008年湖州中考作文试题:命题作文:再小的力量也是支持 7. 2008年淄博中考作文试题:半命题作文:___________其实很快乐 8. 2008年临沂中考作文试题: 素质教育要求提升人们的综合素质,我们不能只从课本上、课堂上学知识,而应该从生活中、社会中广泛的学习知识,应该思考学什么,怎么学的问题。
陶行知在创办晓庄师范学院时,即提出“生活即教育,社会即教育”的观点,我们应该从社会中、生活中学习知识,从自然生活中学习(一草一木等),从社会万象(一人一事等)中学习,从人生百态(喜怒哀乐等)中学习,我们应该走近自然,师法自然;走进社会,认识社会;观察生活,感悟生活3COME文档频道。
在你的成长历程中,无论是学习中,生活中还是社会中,你学习到了什么,请将题目补充完整,然后写一篇600字左右的作文。
《从__________中学习_________》 作文要求:1、不得超出所材料所提示的范围;2、叙真事,说真话,抒真情;3、不得出现与自己相关的真实的地名、校名、人名9. 2008年济宁中考作文试题: 以“成长的脚印”为话题或题目作文。
9. 2008年宁波中考作文试题: 选题作文(二选一):一、命题作文:“留在心底的风景” 二、以"致XX的一封信"为副标题写一封书信 10. 2008年枣庄中考作文试题:半命题作文:______在细微处 11. 2008年四川内江中考作文试题:命题作文:仰望蓝天 12. 2008年南通中考作文试题:命题作文:一道风景线 13. 2008年绍兴中考作文试题:写一封信,学生要给地震灾区捐款,动员父母多捐钱。
14. 2008扬州中考作文 以"回家"为话题写一篇不少于600字的作文,文体不限. 15. 2008衢州中考命题作文:我们这帮人 16. 2008年济宁中考作文题:以“成长的脚印”为话题或题目作文 17. 2008浙江省义乌市中考作文题 我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。
请你以“我懂得了 ”为题,写一篇文章。
可以大胆想象,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。
要求:①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。
②文体自选。
文章不少于600字,诗歌不少于16行。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。
18.2008年台州市中考作文题目: 以“相处”为题写一文章 19. 山东德州:半命题:我依然___________ 20.江苏盐城市命题作文:温暖的时刻 21.成都中考作文有:半命题作文:震撼我心灵的__________ 22.吉林卷:半命题“ 呼唤”+话题“认识” 24.四川泸州作文:当________来临 25.南充市阅读下面一段话,按要求作文。
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。
“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。
拥,也许一路上荆棘丛生…… 要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;将题目补充完整。
立意正确,思想健康。
②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。
26.江西省中考作文:在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾;从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。
请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。
要求:①根据自己所写的内容,将题目...
初二常考的作文题目
【题目回放】成长的路上,我们品尝过多少人生百味.妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动.请以“ 的味道”为题写一篇作文.要求:①请将题目补充完整;②立意自定,文体自行(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字.【考题分析】试卷总分为120分,其中作文分是50分.本次考试三所初中联考联改,共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇,约占参考人数的23%.本次作文命题难度不是很大,学生一般都能扣题.但是综观整体考场作文,失误点主要在两个方面 :一、补充题目大多太单调,新颖独特的命题甚少.大多学生的命题都是以“爱”来补充,其中尤以《爱的味道》、《父爱的味道》、《母爱的味道》居多,但是这样命题不仅太直白,而且老师看得太多,就会出现审美疲劳.当然,也有少数同学命题甚佳,能够借物抒情,如通过一碗姜汤来怀念爷爷,所以命题为《一碗姜汤的味道》;还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材,将题目命为《一碗凉稀饭的味道》,题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比,让人印象深刻,分数自然也高上去了.所以,半命题作文,我们首先应该将题目补充得新颖独特,俗话说“题好文一半”,命了一个新颖的作文题目,作文就成功了一半.二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词,却将“味道”体现不够.如有位同学写《父爱的味道》,文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护,语言生动,感情也真,很好地体现了“父爱”,但是却忽略了“味道”, “味道”成了一个可有可无的词,这样就使作文显得扣题不紧,自然不易得高分.所以,我们写半命题作文时,不仅要扣住自己在横线上所填的词,题目中的每一个词都不可忽视,这样才能将内容与题目紧密结合.
求初二作文的各种题目!!!!
2011浙江杭州卷:为了自己的梦想 四川达州卷:(1)以“行囊”为话题,题目自拟 (2)远航安徽卷:在我们这个年龄山东威海卷:——的目光山东聊城卷:以“借口”为话题,题目自拟山东潍坊卷:升起心中的太阳山东青岛卷:以“自我反省”为话题,自拟题目山东临沂卷:守护诚信福建福州卷:走一步,再走一步上海卷:悄悄地提醒河北承德卷:(1)特殊的礼物 (2)再见,——江苏苏州卷:熟悉的地方也有风景甘肃兰州卷:雨露广东广州卷:游戏广东梅州卷:——在我身边湖南长沙卷:(1)给自己一个拥抱 (2)——的一张名片湖北武汉卷:以“学习”为话题,自拟题目重庆卷:(1)我改变了——的色彩 (2)善良的魅力北京卷:日积月累天津卷:如星子滑过夜空2010北京卷:凝聚黑龙江哈尔滨卷:偶尔停一下,真好河北卷:——来了河南卷:我身边的——上海卷:黑板上的记忆甘肃兰州卷:——让我陶醉江苏南京卷:我做主江苏扬州卷:在乎浙江温州卷:做一个“行者”浙江绍兴卷:越长大越——福建龙岩卷:(1)记忆深处 (2)考验广东广州卷:奖励自己汕头、东莞卷:那天,我捡到快乐的钥匙福建泉州卷:我和别人一样吗?湖北武汉卷:以“成长”为话题,题目自拟湖北孝感卷:以“等待”为话题,题目自拟安徽卷:不会变的是——贵州遵义卷:留住——广东佛山卷:智慧伴我成长2009河北卷:(1)说墙 (2)墙的故事北京卷:——并没有结束福建省福州卷:分享福建莆田卷:——,我的最爱山西卷:——,太棒了江西卷:我很幸运重庆江津卷:(1)回味—— (2)微笑的力量重庆卷:——的承诺四川成都卷:(1)心中的风景 (2)以“读”为话题,题目自拟江苏扬州卷:呵护江苏盐城卷:心灵的脚步江苏南京卷:今天真好江苏南通卷:我们一起走过浙江宁波卷:对我影响最大的一个人浙江杭州卷:被自己感动浙江金华卷:——,让生活更美好上海卷:在学海中游泳河南卷:逆耳忠言助我行山东临沂卷:以“走出自我小天地”为话题,题目自拟山东淄博卷:生日快乐山东日照卷:我眼中的——湖南长沙卷:(1)一步,一步,再一步 (2)春风吹又生贵州遵义卷:我读懂了——贵州贵阳卷:——的世界里陕西卷:在我的世界里,一切都很美好湖北宜昌卷:送你一轮明月湖北黄冈卷:没想到我如此——安徽卷:师生之间但愿对你能有帮助!如果需要以上题目的满分作文,可以再向我要,我会打给你的!...
好的作文题目,我初二
我的初二生活 地上跑的,水里游的,样样具备。
每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。
食客,请你先看“菜谱”吧!第一道菜——美味语文 主要原料:基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。
辅料;课外阅读、世界名著。
炒菜过程:先将基础知识下锅,炒到半熟,再将阅读材料和习题一起用小火翻炒,再加入诗词诵读,盛起。
锅放在火上,再把口语交际、写作用大火爆炒,将原来的阅读、诗词诵读加入,用小火炖一个小时,最后盛在一今大盘子里,把综合性学习围在炒好的菜的四周,围成一圈作为装饰。
菜的特点:营养丰富,具有古典风格,能帮助大脑思考问题,理解人生哲理。
第二道菜——甜味英语 主要材料:对话、词组、外国文学、听力训练。
炒菜过程:选用大火炒对话,加入1/3词组,接着加入听力,用大火爆炒,然后倒入阅读文章,小火慢炖,中途加入剩下的2/3的词组,最后可以盛起装盘。
这道菜的特点:香甜可口,充满异国情调,能帮助提高记忆力,拓展视野。
第三道菜——麻辣数学 主要材料:习题、公式、概念 炒菜过程:小火炖概念,中途加入公式,最后再加入习题,佐料可以根据自己的口味做适当的调节。
这道菜的特点:又麻又辣,地道的四川风味,能加快大脑的运转,使思维灵活。
第四道菜——香辣物理 这道菜的做法和点基本和数学差不多,只是这道菜的口味比数学要爽一些,它的辣味要淡一点。
初二的菜谱,除了这四道以外,还有地理、历史、生物等小吃,此外还有体育、劳技、科技等甜点。
总之,初二学生的菜谱是十分丰富的,再加上有那么好的“厨师”,他们个个身怀绝技,我们的初二生活一定会过得丰富多彩 我初二生活 初二下学期的学习就是纠正初一的缺点,巩固初二的知识点,打下初三的理想基础。
初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
初二上学期的学习已经结束,无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去,初二下学期到底该怎么学呢?新年之后,初二下学期的学习意味着新的开始,新的冲刺。
初二下学期学习的难度增加了,知识范围更广,课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的方法,理清思路,迅速的将答案表达清楚,这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期,课业负担重,学习特别累,随着课时和知识复杂程度的加重,如何正确的了解和把握初二年级的学习?第一.主次分明,把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。
其他20%的时间留给其他的科目。
初二时,每门主科应有一本课外辅导书,课外适当做一些练习题还是必要的。
初二下学期除了听好课,还得多关心时事,如关注一些新闻等等,中考会涉及奥运的考点等。
这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二.学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候,建议读英语,记单词。
白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。
其它的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样写起作文来就轻松多了。
第三.要养成良好的学习习惯。
让孩子克服以前的一些不良学习习惯,例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等,一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。
另外平时准备错误集锦本,遇到容易出错的问题就及时记下来。
复习时就能有的放矢,有条不紊了。
初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位,有了好的学习习惯,到初三的时候,孩子就相对容易冲刺上去。
第四.带着兴趣,带着问题,带着目的听课。
根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。
课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习和辅导。
第五.课后温习加巩固练习。
每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。
现在的辅导资料很多,寻找到一种适合自己的情况的辅导书。
在书店的辅导资料书架前大致阅读一些,感觉哪本适合自己就用哪一本。
如果不会选择,可以咨询以下老师。
如果有问题要及时请教老师,有意识地提前了解的学习初三、中考的试题,并分项对相关中考题类整理,进行阶段性复习。
初二物理要结合奥物的题目,系统了解初二物理下学期的知识点,并做相关的中考试题。
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。
“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现,它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。
在初二结束时,可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中,该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩,也可以了解自己在各科学习中哪方面还理解得不够...
有关 初二我来了 的作文,题目自拟 500字 急!!
这个夏天不太热,我的心却烦躁得静不下来。
因为:我就要初二了。
老师说:初二是关键的一年,会很累。
学长说:初二很苦。
同学说:初二要分班。
所以我惧怕初二,但初二还是来了。
当我踏着九月的朝阳,昂扬的走进学校,走进陌生又熟悉的教师。
我恍惚间觉得:我依然还是初一的学生,尽管初一的新生已经穿着耀眼的军训服在校园中,但却好像与我无关。
我并不是沉溺在初一的回忆中不能自拔。
我所触及到的是真实柔软的部分,那是我的心。
我并不能预知这个初二将如何度过,但我相信自己准备好了。
因为惧怕,所以准备,即使周围的一切都变了,但我心不变,我的心还是初一时快乐的那颗心,大概是幸福的粉色吧。
我清晰地感觉到它在跳动,指引我行走。
我已走过初一,它将继续陪我行走,继续陪我发现生活的美。
我的天空还是蓝的,即使不是,也是无忧无虑的。
因为初一的一切一切都在,我所努力 ... ...
以我的初二为题 作文600字
我的初二生活当我满怀好奇走进初中大门的时候,却发现这里并非我心中理想的桃源。
我感觉一切都乱了,任凭我摸爬滚打,一切都是那样的凌乱无绪,包括脾气、成绩。
365个日夜就在混沌中过去了,当我抬起头,甩掉满身的泥水,发现自己已站在初二的起跑线上,这时我终于看清了我自己,看清了前方的路,我于是不再迷惘。
我知道了如何分配时间去学习,不再像以前那样,一学习就怨天喊地,哭爹喊妈。
现在我知道了劳逸结合的重要性,所以学习不再疲惫,生活也不那么枯燥了,每天都有适度的放松相伴,感觉一切是那么美好,那样井井有条。
我学会了面对对手时心中没有怨恨,而是充满了感激。
老师说,上课说话被记名的同学往后串座,还是最后一排。
要知道,在一个拥有103名学生的偌大的班级里,坐到最后一排,就意味着听不见老师讲课声,那是一件多么恐怖的事情啊!于是我的对手就死死盯住我,这样我上课就不敢说话了,听课自然也认真了许多,我还真应感谢她那“法西斯式”的训练呢!现在,我不再盲目崇拜老师,唯师命是从,有了自己的观点和想法,不再别人说什么就是什么,变得越来越独立了,按大人们的话说,应该是“翅膀硬了,想飞了。
”可我并不认为这样有什么不好,因为我终于成了一个成熟的,有思想的,不再盲目信从,盲目崇拜的自我。
我知道评价一个人要靠天长日久,也相信了妈妈的一些话,从一个“小顽固”变成了一个能接受别人的劝告,能全面地看问题的人了。
即使偶尔有消沉的时候,我依然能感受到阳光的灿烂。
初二的风是柔和的,初二的雨是润泽的,初二的雷是干脆的,初二的闪电是炫目的。
它们带给我的是奋进的力量,是平和的心态,是执着的方向,是辉煌过后的宁静。
我可以做到波澜不惊,宠辱不惊,踏踏实实地走好自己的每一步。
海浪冲刷后,岸边依旧有我坚实的脚印。
噢,我的初二生活平静又紧张,充实又美好!
一篇初二作文,题目是:什么总是什么。
600字,急急急!!!
梦想总是遥不可及那年发生的好多,令我一下子适应不过来,我总以为我很厉害,我认为我要是努力,我便是天下无敌。
可是,从好早之前,我就是一个懒惰的。
,因为如此,在我坚持之心与懒惰之心下,一位天使和魔鬼在我旁边争吵争吵。
天使说:“他应该努力学习,别管那么多世俗的事,别想太多,把思想中容纳多点有益的。
”“他应该是玩,不应该学习,因为学习依然会改变人,那时的人是书呆子,不仅那时没得玩,还现在就没的玩。
”魔鬼叫喊着。
思想中包括着太多太多的琐事,我时不时就头疼,我时不时又停顿,我时不时想回头望望。
在疼,在烦,在闹着,无奈下,我选择了魔鬼,尽管它不是心狠手辣的魔鬼。
我选择了懒惰之心,使坚持他渐渐离我而去。
我不断在初中阶段反反复复想这个问题,因此在初中时段,我又做了不应该做的事,想了些不应该想的东西!…… “梦想总是遥不可及,是不是应该放弃,” 我竟然做了放弃我渴望的梦想,因为我总觉得我无法能够实现。
那天,我终于说出了弃学,那天,谁与谁都掉下眼泪,我真的不知道会是这样,平常家里人常说,读不到就别读了。
这样,我以为他们会没什么,只认为我是个这消极,是个坏孩子,是个叛逆的孩子。
这样的结果我真的不怕,但是结果却不同…… 爸爸说我不会差,怎么会想到这些东西。
他还在那天下午为我做的都让我无法面对,无法抹去。
于是我因他们的泪,那泪也许是独我后悔药吧。
我又继续上学了,那时我突然的要求好高,我说我要用尽全力去报答,以最大努力得来的成绩要父母开心一会。
可是…… 半个学期将要过去了,我依然想初一那样,无动于衷,因为我,突然又多了好多好多我不应该去想的东西,我尽管是如此的讨厌,可是,越讨厌却想得越来越多!因为我的学习,完全被占据了。
我一直想寻找动力的方向,可惜,我对方向感是最敏感了,最陌生的。
我总是拿压力当我的动力,以前没解决的,又来了些多于的,可惜我总无法抛弃任何一个压力。
我很想需要,某人的帮助! “青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别,只剩下麻木的我没有了当年的热血。
” 文章已对我有着贴切的关系了。
我不想说太多无人认同,无人理解的“废话”。
我现在,一定要,一定要改变自己。
我相信坚持会胜过懒惰的。
窗外的星星,为我时隐时现,虽不能成为最光耀,但我一定也不要最暗,最低落的!
初二语文考试典型作文题目
以“聆听”为话题 可以写地震 《听》; 以“我印象中最深刻的一件事”为题 可以写童年; 以“母爱”为话题 可以写母亲每天晚上为你做饭那劳累的身影 《大爱无言》; 以“朋友”为话题 可以写你与朋友发生的矛盾,之后写你们又是怎样化解的; 以“那一刻...."为话题 可以写地震 《那一刻我哭了》; 哈哈...o(∩_∩)o这些题目都被考过哦o(∩_∩)o...哈哈这是考的作文题目暂时来说我知道最多的一些,如果少的话,请大家见谅。
以《初二,我
初二,我在想在初二,有畅快淋漓,也有肝肠寸断,有迎风破浪的激情,也有随波逐流的无奈我的学习成绩不是出类拔萃,德智体美劳也不是样样精通,在我的学习中,我能体会到惊喜、欢乐、开心,我懂得尊重别人和被别人尊重的重要性,学会体贴人,乐于助人,怀有一颗感恩的心。
有一句话说:“没有人能把你拉得很高——因为你会抓不牢绳索。
可是,我凭自己的双脚,可以攀山越岭。
” 我应该结束自己之前的骄傲自满、与同学之间的“一团和气”,做一个全新的我。
我应该认真学习,争取在期末终考中取得优异的成绩。
还有一年零三个月,我将要在初中生活中画上一个句号。
初二,是一个转折点,我更应该奋发向上,把一切顾虑抛在脑后,努力学习,考上一个理想的高中。
在初二,有畅快淋漓,也有肝肠寸断,有迎风破浪的激情,也有随波逐流的无奈。
在初二的日子里,看上去好象平淡如水,但细心一点,就可以发现大脑里有一片如宇宙般开阔的空间。
在有意或无意中,我已经错过了太多的故事,不论精彩的还是无聊的;已失去的日子太多了,不论快乐还是悲痛的。
我等待着,426天后的我进入一所理想的高中与你共同欢乐!
初二作文题目是:读书字数600字以上
读书无止境,但读书有境界。
近代著名学者王国维在《人间词话》中写道:“古今成就大事业、大学问者,必经过三种境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路’,此第一境也。
‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也。
‘众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处’,此第三境也。
”这是早为广大读书人所熟悉的读书三境界。
徐宗文先生在谈到学习的目的时,把“为知、为己、为人”称为读书的三重境界,其含义是: 为知,指读书是为了积累知识,增长学问、识见和智慧。
读书人应该把读书当成一种永不疲倦的事来对待。
博学从而多才,这是“为知”的需要,也是读书人最基本的要求和目的。
为己,就是古人所说的修身、正己,培养自己的人格、道德和情操。
“独善其身”,练好“内功”,提高自身的素质和修养,从而有益于身心,这是古今读书人共同追求的目标。
读书固然要博览,但所读之书也要尽可能有所选择。
为人,指读书要“为黎民百姓”,即**少年时的“为中华之崛起”而读书。
此为第三境界。
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
”深刻阐明了“为人”是读书人志存高远、胸怀天下的最高境界。
王世发先生提出的读书三种境界是:“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
”此为第一境。
说的是读书要静下心来,守住心灵的宁静,耐住寂寞,不怕孤独,要专心致志。
这是一种“板凳甘坐十年冷”的读书境界。
“采菊东篱下,悠然见南山。
”此为第二境。
即读书不仅要坐下来,还要能读进去。
读进去了,就会沉醉其中,废寝忘食,人与书就会融为一体。
这是一种“物我为一”的读书境界。
“会当凌绝顶,一览众山小。
”此为第三境。
书籍犹如巍峨的高山,绵延不尽,当你读到一定的程度,你就会高屋建瓴,对事物的认识就会更深更透,你的心胸就会豁达、宽阔,显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。
这是一种超越自我、超然物外的至上境界。
转载请注明出处作文大全网 » 初二作文《好奇》600字