我是个乐于助人的孩子。星期天,我在门口和小伙伴玩,忽然,我看见邻居叶奶奶买菜回来,只见她左手提着两个红袋子,袋子里装满了菜,提得蛮吃力,赶紧跑过去,对她说:“叶奶奶,让我帮您提一袋吧,我可以的。”叶奶奶笑眯眯地说:“好吧,你真是个爱帮助人的孩子。”我接过叶奶奶的一袋菜,走向她家。边走边问:“叶奶奶,您平时买菜都是拉着辆小车子的,挺轻松的,今天为什么不拉车子了?”“小车子的轮子不转了,所以就没拉啦。”叶奶奶说。“哦,这样子,我叫爸爸给您把车轮子修好,我爸爸最能干了。”叶奶奶听了,连连说好,还表扬了我。
帮助了别人,自己也觉得特别快乐!以后,我还要帮助更多的人。
2年级小短文帮助别人
我自从来到世界上便经过了许许多多的事。
可是我感觉最好的,就是帮助别人了。
星期六晚上,我去弟弟家和他一起写家庭作业。
我们一边说一边写,不一会儿我就只有英语作业了。
突然,弟弟对我说:“哥哥,我的自动铅笔不知道为什么铅出不来了,你快帮我修一下吧!”我接过笔,把笔套拧下来,发现原来是一根断了一小块的铅芯卡在了按钮的地方,还有一段横在了铅上下移动的地方。
我把它们拿出来,又安上笔套,还给了弟弟,说:“又可以用了,给你!”“谢谢哥哥!”“不用谢!这是我做哥哥该做的!” 帮助别人虽然只能换取“谢谢”这两个字,但“谢谢”这两个字对于我来说,是一种荣誉,是一种帮助别人的乐趣。
帮助别人,快乐自己,助人为乐的感觉可真好!...
二年级下册语文作《我帮助别人的事》
我是个乐于助人的孩子。
星期天,我在门口和小伙伴玩,忽然,我看见邻居叶奶奶买菜回来,只见她左手提着两个红袋子,袋子里装满了菜,提得蛮吃力,赶紧跑过去,对她说:“叶奶奶,让我帮您提一袋吧,我可以的。
”叶奶奶笑眯眯地说:“好吧,你真是个爱帮助人的孩子。
”我接过叶奶奶的一袋菜,走向她家。
边走边问:“叶奶奶,您平时买菜都是拉着辆小车子的,挺轻松的,今天为什么不拉车子了?”“小车子的轮子不转了,所以就没拉啦。
”叶奶奶说。
“哦,这样子,我叫爸爸给您把车轮子修好,我爸爸最能干了。
”叶奶奶听了,连连说好,还表扬了我。
帮助了别人,自己也觉得特别快乐!以后,我还要帮助更多的人。
...
【关于小学二年级的一篇关爱他人的作文,】作业帮
关爱别人,从身边做起“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”这句歌词说的好,光靠一个人的力量,很多事情都完不成的.比如去年5.12汶川大地震,如果光靠一个人捐钱、捐物是毫无作用的.同样在这个世界上,光靠一个人去关爱别人,整个地球就都会变得冷冷清清.在2002年的一个冬天,小区花园里新搬来一户人家.那家人一个个都穿着不是很保暖的衣服,最引我注目的是那户人家的小孩,大概跟我差不多同龄,这个小孩叫杨西雅.她的脸被刺骨的寒风吹的煞白、吹的冰凉冰凉的,感觉不到一丝的暖气.杨西雅的身上穿着露棉花、破烂不堪、很旧的一件小棉袄.她的站立之处正是风刮的最大的地方,她站在那里,两条细细的小腿一直在发抖.很显然她们家比较贫穷.到了夜晚,我们几个小伙伴照例下到楼下去玩.杨西雅看见我们在楼下玩,她也跟着我们下来了.“我可不可以跟你们一起玩游戏呢?”杨西雅害羞地问.还没有等我们反应过来,一个热心又急性子的伙伴爽快地答应了.于是我们就一起玩了起来.那天夜里,乌云密布,天空中看不见月亮和星星,可以说是“伸手不见五指”.一个叫陈思雅的伙伴头望着天空自言自语到:“看来很快就要刮台风了.”陈思雅突然冷不丁地说了这样一句话,把我们正津津有味玩着游戏的小伙伴都吓了一大跳,但我们都没有把陈思雅的话放在心上,因为毕竟是这么小的孩子嘛,怎么可能会有先知呢!我们正玩的起劲呢,突然,一阵狂风吹来.因为我们都穿着暖暖的棉袄,所以只有杨西雅一个人哆嗦.陈思雅看不过去了,心想:杨西雅家里好像很穷似的,好像没有钱买棉袄,嗯我要帮助她,见死不救可不是我陈思雅的风格.正想着,陈思雅把杨西雅的手牢牢牵住,把她牵回了家.从自己的衣柜里拿出了一件崭新的、很保暖的棉袄,毫不犹豫地递给了并帮她穿上了这件暖暖的棉袄.现在杨西雅是穿在身上,暖在心里.“啪嗒!”一声杨西雅的一颗眼泪从眼眶里掉了出来.陈思雅望着杨西雅沉默了.接着又是一连串的“啪嗒……”几声过后,陈思雅这才明白这是感激的泪水.杨西雅开心的笑了,陈思雅望着她,嘴角隐约闪现出一丝的笑容.到了第二天早上,阳光明媚,几个小伙伴在一起幸福快乐地笑了.是啊!关爱别人是一种美德,你也会开心,被关爱的人也会开心
我帮助别人的作文
帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。
一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。
帮助过我的人很多,我的朋友也很多。
不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜。
而张帆就是其中的一个。
记得上三年级的时候,我的成绩一直不好。
有一次,数学单元测验我考的不好,我认为自己 不好,我认为自己永远都是差生,再也好不起来了。
心里很不是滋味,偷偷地难过起来。
我突然想起一年级时我考100分的高兴劲。
张帆好像猜出了我的心思,轻轻地走了过来。
拍了一下我的肩膀:“不要难过了,一次考不好没关系嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸妈妈交待呢?”听了她的话,我好像从迷雾中找到了一丝灯光。
她胸有成竹地说:“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好,何况你一个?”“可事实上,我却考得那么差。
我对妈妈说过,我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说。
但我已不那么难过,而且灯光离我越来越近。
“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了。
你要知道,要明白,自信心联系着一个人的一生。
如果一个人有了自信西,那他的事业将非常成功;相反一个人如果没有了自信心,那他将会跟着岁月慢慢毁灭。
……”她越说越激昂,好像在演讲。
张帆,你的话我懂了。
我知道了,知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要。
我以后不会再为了一次没考好,而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”,我会永远珍藏着这珍贵的自信心! 帮助他人就是帮助自己 “你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。
你帮助的人越多,你得到的也越多。
你越吝啬,就越一无所有。
”这是文章的第一段。
现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。
我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。
母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。
”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。
” 生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。
只要你付出了,就会有收获。
再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。
爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。
所以,助人不仅是付出,也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。
他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。
许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。
当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。
助人是快乐的。
别人得到了温暖,自己得到了快乐。
这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。
帮助别人 快乐自己——读《把生的希望让给别人》有感 《红色之旅》这本书,里面有许多振奋人心,催人泪下的故事。
其中最让我感动的是《把生的希望让给别人》这篇文章。
《把生的希望让给别人》记叙的是1946年1月29日,**总理和随行的工作人员以及叶挺将军的小女儿叶扬眉,乘飞机一同从延安飞往重庆。
由于气候恶劣,飞机起飞后不久,机身上就蒙上了一层厚厚的冰甲。
冰甲太重,压得飞机向下坠落。
机长命令大家马上背起伞包,准备跳伞。
这时,突然传来一阵哭声。
原来是小扬眉座位下没有伞包,她急得哭了。
**立即解下自己的伞包给小扬眉背上。
虽然飞机最后冲出了冷气团,安全飞达重庆,但在生死关头,**却把生的希望让给了别人。
读完这个故事,我不由惭愧地想起一件事来:有一次,我坐公共汽车去桂林。
途中上来了一位老奶奶,她拄着拐杖,脚步蹒跚,一摇一晃的。
此时,我心里立刻矛盾起来:这个座位该不该让给老奶奶坐呢?如果让了,我会在10多分钟里一直站着,那样既不舒服又累。
但,如果不让,老师不是白教我们要尊老爱幼了?正在我犹豫的时候,前边已经有一位阿姨让出了座位,扶老奶奶坐了下来。
回到家,我把这件事情告诉了爸爸,爸爸严肃地对我说:“尊敬老人是一种美德。
你不把座位让给老奶奶坐是不对的,如果老奶奶站不稳,摔倒了怎么办?我再告诉你一句话‘帮助别人,快乐自己’,你以后好好体会吧!” 我想着爸爸说的话,是呀!在危急关头,**连生命都可以让给别人,而我为什么不可以让一点方便给老奶奶呢。
我作为一名少先队员,就更应该为别人着想,为别人服务。
为了自己舒服,让老人站着,这是非常不对的。
想到这里,我觉得我是多么自私,与周总...
自己帮助别人的作文500
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。
来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起 帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义了。
只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻 ……”我们坐在教室里,背诵八荣八耻,在朗朗的读书声中,我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。
不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。
看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。
这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。
”说完扭头面向窗户打起了电话。
老奶奶不说话。
只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。
微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。
”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。
这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。
我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。
到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。
所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当我每次听到这首让人感动不已的歌时,我的眼前就会闪现出一双双爱心的手缝合的一个个美丽的梦,他们的手上写满了对爱得奉献,写满了真诚与无私。
老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游;朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量;父母的手能哺育着子女们健康成长,而我的手呢?我的手也能为别人做一些力所能及的事,也能为他人献出自己小小的爱心。
记得那是一个烈日当空的下午,火辣辣的阳光毫不留情的炙烤着大地上的一切,苍翠挺拔的柳树没精打采地耷拉着脑袋。
风儿不知道躲到哪去了,到处都是热的,柳树上的知了也拉长了噪音拼命的叫着:“受不了,受不了”……我正在校园树荫下跟几个同学玩跳皮筋,就在我玩得正开心时,大约离我三四米处传来了小妹妹的哭声。
我急忙扭头循声望去——我扔下皮筋,大步流星地走过去,只见一个小妹妹趴在地上看着前方那位撞倒她的初中生大哥哥,嚎啕大哭呢!但让我出乎意料的是那位大哥哥竟然转过头来两眼珠子瞪得滚圆,像熊熊燃烧的火焰,一副怒气天无法遏制的样子,凶巴巴地对小妹妹说:”你没长眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齿狠狠地瞪了那位大哥哥一眼,心想:做了错事你还有理了,初中的学生怎么品德这么差,这么多年的学白上了!这时许多同学都围了过来,眼睛直盯着那位大哥哥议论起来,而那位大哥哥却毫不在意地瞟了他们一眼,转身就跑向教学楼。
我连忙双手扶起撞到在地的小妹妹,然后我拥有手拍了拍她身上的土,她边擦干眼泪边哭哭啼啼地说:“谢谢……姐姐”我笑盈盈地说:“不用谢,别哭了快回班吧!”说完小妹妹有她那双右手擦了擦泪抽噎着,那双宛如两潭秋水的眼睛看着我,望着那位素不相识三步两回头的小妹妹的背影,我思绪万千。
生活中,我们每一个人应该多一些温暖与关怀,少一些冷漠与无奈哪怕是一句鼓励的话语,一声互相温馨的问候,一把轻轻地搀扶,虽然这些都微不足道,但是只要人人都有颗宽容的心,生活将变得更加美好!
帮助他人的作文
帮助他人就是帮助自己 “你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。
你帮助的人越多,你得到的也越多。
你越吝啬,就越一无所有。
”这是文章的第一段。
现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。
我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。
母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。
”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。
” 生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。
只要你付出了,就会有收获。
再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。
爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。
所以,助人不仅是付出,也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。
他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。
社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。
许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。
当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。
助人是快乐的。
别人得到了温暖,自己得到了快乐。
这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。
500字够吗
帮助别人的作文500
帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义。
这天我急急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里。
来到教室不一会儿铃声就响了“ 零零零”上课了,老师也跟着来了,在这一瞬间同学们停止了话语,从书包里拿出书来,静静的坐在课桌椅上伪装读书了。
“开始考试”老师的话音刚落,大家就把桌子收得空空如也,就剩下一支笔、一张垫纸板。
在考试时,大家都在做考试卷,这时我的组长轻轻地拍着我的肩膀,一边小声地说:“ 晓晴你有几支笔?能借我一支吗?“借,”我有点不乐意,可我一想起 帮助别人,快乐自己,要乐于助人,我的手就平、不听我的话了,不由自主地把笔递给了我的组长了。
考试后,当我听到组长对我说,谢谢时我心里感到美滋滋的。
这天我懂得了“ 帮助别人,快乐自己 ”的含义了。
只要你帮助别人,在你最无助的时候别人也会帮助你的。
中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……” “以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻 ……”我们坐在教室里,背诵八荣八耻,在朗朗的读书声中,我的脑海里浮现出前天发生在公共汽车上的一件事。
星期六的那天早上,天空真是万里无云,我和妈妈乘着汽车去二姨家,车上的人可真多呀!几乎都没有座位了,这可怎么办啊!忽然,我看见了一个空位,急忙叫妈妈来坐,妈妈让我坐在那里。
不一会儿,有一位老奶奶手里提着一个沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了车,她白发苍苍,额头上有三道皱纹,一边走一边喘气。
看上去八十多岁,站到一个年轻人的身边。
这时,车上的人有的用报纸挡住脸,有的向窗外看,有的则视而不见。
我看着老奶奶失望的样子,心里很不好受,这时老奶奶的包碰了他一下,他大声说:“干嘛呢,这么大岁数了,这么不小心。
”说完扭头面向窗户打起了电话。
老奶奶不说话。
只是叹了一口气,站到了我的身旁,我想给她让座,可是她坐了,我呢!再说车上的人又这么多,我不得挤成“肉饼”呀!算了,还是别让了。
微风吹来,红领巾在我的胸前飘动,它给了我勇气,我连忙站起来,说:“老奶奶,您快坐,快坐。
”老奶奶高兴得直夸我是个好孩子。
这时那个大哥哥,脸上红彤彤的,车上的人都向我投来了赞许的目光。
我呢,不好意思的低下了头,其实心里别提有多美了。
到了二姨家,我把在车上的事和大家说了,他们都说我是一个乐于助人的好孩子。
通过这件事我知道了:只要你帮助别人,别人一定会感谢你,也会在你有困难的时候帮助你。
所以我真正明白帮助别人,快乐自己这句话的真义了。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”当我每次听到这首让人感动不已的歌时,我的眼前就会闪现出一双双爱心的手缝合的一个个美丽的梦,他们的手上写满了对爱得奉献,写满了真诚与无私。
老师的手能引领我们在知识的海洋里遨游;朋友的手能在我最困难时给予我勇气和力量;父母的手能哺育着子女们健康成长,而我的手呢?我的手也能为别人做一些力所能及的事,也能为他人献出自己小小的爱心。
记得那是一个烈日当空的下午,火辣辣的阳光毫不留情的炙烤着大地上的一切,苍翠挺拔的柳树没精打采地耷拉着脑袋。
风儿不知道躲到哪去了,到处都是热的,柳树上的知了也拉长了噪音拼命的叫着:“受不了,受不了”……我正在校园树荫下跟几个同学玩跳皮筋,就在我玩得正开心时,大约离我三四米处传来了小妹妹的哭声。
我急忙扭头循声望去——我扔下皮筋,大步流星地走过去,只见一个小妹妹趴在地上看着前方那位撞倒她的初中生大哥哥,嚎啕大哭呢!但让我出乎意料的是那位大哥哥竟然转过头来两眼珠子瞪得滚圆,像熊熊燃烧的火焰,一副怒气天无法遏制的样子,凶巴巴地对小妹妹说:”你没长眼睛啊?瞎子呀!“我站在一旁咬牙切齿狠狠地瞪了那位大哥哥一眼,心想:做了错事你还有理了,初中的学生怎么品德这么差,这么多年的学白上了!这时许多同学都围了过来,眼睛直盯着那位大哥哥议论起来,而那位大哥哥却毫不在意地瞟了他们一眼,转身就跑向教学楼。
我连忙双手扶起撞到在地的小妹妹,然后我拥有手拍了拍她身上的土,她边擦干眼泪边哭哭啼啼地说:“谢谢……姐姐”我笑盈盈地说:“不用谢,别哭了快回班吧!”说完小妹妹有她那双右手擦了擦泪抽噎着,那双宛如两潭秋水的眼睛看着我,望着那位素不相识三步两回头的小妹妹的背影,我思绪万千。
生活中,我们每一个人应该多一些温暖与关怀,少一些冷漠与无奈哪怕是一句鼓励的话语,一声互相温馨的问候,一把轻轻地搀扶,虽然这些都微不足道,但是只要人人都有颗宽容的心,生活将变得更加美好!
别人帮助我的作文400
别人帮助自己的作文:帮助了我我们每个人都帮助过别人也受到过别人的帮助,有这么一件事我还是记忆犹新。
那是上个学期数学期末考试。
当我做到画线段这道题时,打开铅笔盒想拿尺子,却发现忘记带尺子了,我心里非常着急,心想:怎么办?如果没有尺子不知道这条线段画了几厘米,这么简单的题目要是不做那不是太可惜了,眼看剩下的时间不多了,我见其他同学都在抓紧做题目,不时发出铅笔写字的响声,而我的脑子一片空白,我急得都快要哭出来了。
就在我着急的时候,我的同桌朱益欣好像看出了我的心思,就问我:"你怎么啦?"我告诉她我没带尺子。
她听后马上把她的尺子借给了我,我借到尺子后心里平静多了,赶紧把画线段这道题做了,剩下的题目好像也变得简单多了,于是我抓紧时间把试卷做完。
老师公布成绩时,我考了个高分,心里开心极了,也非常感激朱益欣帮助了我。
这件小事使我懂得了不管事情的大小,对那些有困难需要帮助的人来说,得到别人的帮助是最开心的。
以后我一定要尽我的力量去帮助那些需要帮助的人。
...
一篇关于亲人关爱你或关爱他人的作文
:帮助他人,快乐自己——邹家地“关爱之旅”在隆木,有一个群山环绕的小山村,小山村里有一个小学,这个小学只有一个教室,一个老师,十个学生。
这个小学叫“邹家地小学”,这个宁愿待在山旮旯里教书的老师叫“刘光延”。
今天,我们来到邹家地,用自己的爱心来帮助这十个穷苦的孩子。
进了教室,我们发现教室的墙面桌椅都十分破旧,环境非常之差。
见到我们,校长兼老师的刘光延显得很激动,而孩子们第一次见到这么多人,还是有些不知所措。
进一步了解过后,我们知道了,刘光延是个土生土长的本地人,也还算个知识分子。
以前环境优秀的隆木中心小学也曾聘请过刘光延去它校教书,可当时刘光延已任邹家地小学教师,虽然隆木中心小学环境优秀,但刘光延还是犹豫不决,第一:舍不得孩子们;第二:如果让孩子们徒步去中心小学,要走两三个小时。
最后,他还是留在了邹家地小学。
我们把一套套崭新的桌椅搬进教室,将一箱箱图书捐赠给邹家地小学。
孩子们接过钱,眼眶有些湿润,但脸上却洋溢着快乐的笑容。
这次的活动圆满结束了,我们收获了帮助别人的快乐,懂得了珍惜现在的幸福,并帮助了十个渴望知识的孩子。
望着渐暗的天空,我有了一种“夕阳无限好,只是近黄昏。
”的感觉……江西省南康市实验小学五年级:公主也疯狂 --500字第2篇:我学会了关爱他人得到他人的的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种美德。
在我成长的岁月中,常常得到别人的关爱,而今天,我也真真正正地学会了关爱他人。
今天,我闷闷不乐地走在回家的路上。
哎!今天作业很多,再加上考试考砸了,真是祸不单行,很想发泄一下。
突然,一只冰凉的手拉了一下我的衣角,我火气很大,没搭理。
接着,我听到了一把清脆的童声:“大哥哥,请问东华医院怎么走?我……”这时,我很想吼:不知道!可当我往后一看,发现和我说话的是一个泪流满面的小男孩时,我把含在嘴里的话给吞了下去,我蹲下身子,帮他把眼泪擦掉,问:“小朋友,为什么去医院?”“去看我妈妈。
”他不假思索地说。
我和他聊了几句得知,他妈妈出车祸了,家里就他一个人。
他不放心妈妈,想去看妈妈,还带了自己煮的粥。
我鼻子一酸,眼泪争先恐后地夺眶而出。
我站起来说:“直走,再左拐……”我手舞足蹈地说,他似懂非懂地点了点头。
最后,我还是担心他找不到路,于是带他去东华医院。
我一边走,一边安慰他,还用我的零用钱帮他买了一束花。
我把小男孩安全地送到了医院的大门口,才放心走了。
虽然我的作业写到很晚,但我的心像吃了糖一样甜。
因为我学会了关爱他人!
二年级小作文 我的好朋友
提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。
她就是刘彦孜。
她有一张娃娃脸,一排整齐的留海,一双小眼睛却炯炯有神,她经常笑眯眯的,走起路来腰板挺得直直的,可精神了。
说起她的第一个特点,她的字写得非常工整、漂亮。
每学习一个新字,她都要认认真真地观察那个字的结构,然后再全神贯注地写。
而且她还每天一遍又一遍地练习书法,写到她满意为止。
第二个特征嘛,就是她非常细心。
去年期末考试全年级只有一个人打100分,这个人是谁呢?她就是刘彦孜,后来我向她请教经验,她说:“考试的时候首先要认认真真地审题,再仔仔细细地做,做完后再一丝不苟地检查。
” 第三个特点就是她乐于助人。
有一天老师叫我们打扫教室,我们便拿起抹布打扫起来,不一会儿,就把教室打扫干净了。
现在可好了,教室干净了,抹布却脏了。
我到水龙头前搓呀搓呀,可就是搓不干净。
她笑眯眯地走过来对我说:“我来帮你洗吧!”只见她一手拿一个角,使劲地搓起来,把她的手都搓红了,终于把抹布搓干净了,她却累得满头大汗。
瞧!这就是我的好朋友刘彦孜,你喜欢她吗?...
转载请注明出处作文大全网 » 二年级下册语文作《我帮助别人的事》