眼泪,你,悄悄地布满我的眼眶,凉凉地流过我的脸庞。让我体会人生的酸甜苦辣。
幼时,眼泪常会在我的眼眶里跳舞,只为一块糖,一声不算严厉的呵斥·····这时的我,单纯而天真。
儿时,眼泪依然会在我的眼眶里散步,只为了不小心绊倒了的疼痛,同学小小的捉弄·····这时的我,快乐而活泼。
现在,眼泪很少再来,不再为一块糖,不再为一声呵斥,不再为小小的疼痛,小小的捉弄。但它仍会在我的脸颊滑翔,直到它累了,倦了,才会闭起红肿的双眼。这时的我,抑郁而冷淡。
因为,现在的我,已经多了一份学习的酸涩,生活的沉重。夜深人静,淡淡的惆怅依然盘旋在心头,眼泪轻轻滑下,柔柔的,如清风一般拂过我的脸庞,心中却多了一份莫名的孤独与寂寞。每当这时,都是你来陪伴我,渡过漫漫长夜。醒来,只有双眼的红肿告诉我,你来过;每当这时,都是你来洗涤我充满阴霾的心灵,你告诉我,阳光总在风雨后,过去的总会过去;每当这时,都是你来抚慰我,帮我打开灰色的心扉,是你给了我蓝色的晴空!
透过泪水,我看见了我的成长;透过泪水,我看见了老师的关怀,同学的友情,亲人的疼爱;透过泪水,我看见了失败背后的阳光。
眼泪是我成长的脚印,是伴我渡过喜哀怒乐的朋友!
变,我的年度汉字 600字作文.
走在回家的路上,秋雨淅淅沥沥地下着,丝丝的细雨顺流而下,给我本就有点苦闷的内心增添了几分冷清。
那是一个雨天,当老师把期中试卷发下来时,我突然发现老师把我多次验证过的一道选择题打了一个叉。
要知道,像我这样细心的人,这样的错误是不会出现的。
老师讲这题时,我不假思索地站起来:“老师,你的答案错了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老师斜视着我,带着点儿气愤说:“想好了再说,如何?”这时,班上哄堂大笑,那笑声特别刺耳,在一阵尴尬中,我只得无奈地坐下。
下午自习课,我再一次站起来重申了我的观点,没想到老师态度不改,反而更气愤了,并用训斥的语言狠狠挖苦了我一顿,接着恨恨地冲出了教室。
我静静地站着,感觉就像窗外那棵孤独的白杨树,面临着即将到来的暴风雨。
豆大的雨滴砸在玻璃上时,我已经站在办公室聆听着班主任的教诲:“你学习固然不错,但也不能把它当作骄傲的资本呀,怎么能和老师装腔?”旁边的几位老师也语重心长地说:“你这样下去会栽跟头的,想清楚之后,向老师道个歉吧。
”我迈着沉重的步伐走进家门,雨不知何时停了,只见月光在城堡似的烟云中穿行,淡淡的月光时而斜射在窗前。
忽然,我那可爱的小甲鱼不知怎么爬到我的纸上,我无聊地用半块橡皮押在它身上。
唉,早知这样向老师道个歉不就得了。
无意中,我看见橡皮动了,一步,两步,那只小甲鱼竟没有停下来,我不由自主地联想到了布鲁诺,伽利略……他们仿佛在告诉我:“真理必定胜利。
”第二天,我再一次礼貌地站起,仔细地说明了那题的答案,也许是我的诚心引起了老师的注意。
老师思考了片刻,指着我说:“你是对的。
”望着老师那略带歉意的笑容,我眼泪直流。
让它洗尽我的屈辱吧,我终于胜利了!我想,那一刻我内心的幸福感,别人是无法理解的。
...
散,我的年度汉字作文600字
一个字,一种情绪;一个字,一年记忆。
每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情,这些事情有的让人开心,有的让人气愤,有的让人痛苦……各不相同。
而我在这一年里经历的事情,如果用一个汉字来概括,那就是拼搏的“搏”了。
今年七月份,我从六年级升到了初一,成为了一名中学生。
到学校报到后,我们开始了为期七天的军训。
军训的第一天,我们满怀激动地穿上军训服装,一大早便来到了学校,和同学聊着天。
不一会儿,我们就在老师的安排下,在学校操场站好队。
教官一来到,便开始做自我介绍,还讲了一些军训的要求。
接着,军训便正式开始了。
我们在教官的指导下练习各种各样的动作,虽然累的满头大汗,但在这其中也有很多的乐趣,令我们忘记疲惫,开怀大笑起来。
一天的军训很快结束了,大家看起来都很高兴。
可是,到了第五天,情况就不像前几天这样了,教官加强了训练的强度,对我们的要求也更严格了。
同学们无不汗流浃背,一个个叫苦不迭,抱怨连连。
可教官对我们说:“和你们相比,我们军队的训练更累、更严格,但我们没有抱怨,坚持不懈,努力拼搏,现在不也适应军队生活了么?”我想:是啊,只要我努力拼搏,还能有什么事办不成呢?后来,我不再怕累,一心只想着坚持与拼搏,最终,我获得了“军训标兵”的称号。
从此以后,“搏” 这个字便成了我的信念。
今年暑假时,我去参加了一场跆拳道比赛。
到场地旁边检录时,我发现我的对手身高和我差不多,但级别比我高,我稍微有些紧张,害怕会输掉。
上场后,我尽量克服紧张,把比赛当成平时训练。
每当我自己被对手踢到手或胳膊,感到疼痛时,我尽量不去想它,一心只想着坚持和拼搏,努力发挥出我的最高水平。
最终,我在这届比赛中,凭借我的信念与信心,取得了第三名的好成绩。
从此,我更加坚信努力拼搏便可战胜一切困难。
中国汉字有许许多多,我之所以选择“搏”这个字来当我的年度汉字,是因为我认为这个字代表的意思是拼搏,不服输,而我这一年里经历的事情也恰恰是这样,所以,我觉得“搏”这个汉字最适合我。
我以后也会继续“搏”下去。
...
梦,我的年度汉字作文500初中
总有一日,我会飞向更美的天空,我就像一只风筝,我对自己说着. 刚踏入九年级,依稀找到了七年级时刚踏入学校是那份青涩与紧张.面对再一次陌生的班级,陌生的老师,陌生的同学.我就像一只依然挂在店中的风筝,惶恐的看着来往的购物者,却又充满了渴望----我的蓝天. 当树上的枝叶变黄,落下再变绿,时间也随着风溜走了.回想着上个学期,一切离自己的憧憬那么遥远却又那么现实.经历了无数次考试的我,也拿到了无数次刺眼的红分,也看到了无数次放映在没有任何色彩的白板上的冰冷的成绩.我似乎是一个永远也飞不起来的风筝. 男孩儿丧气地问妈妈:"为什么我的风筝总是飞不起来?" 我丧气地问天空:"为什么我总是飞不起来?" 豪言壮志不是说给别人听的,而是留给自己做的.百日誓师时蓝天下的我们是否依旧.时间不再是滴滴答答了而是哗哗哗的;太阳不再是那么柔和了而是强烈的;梦也不是给人捧的而是留给人追的了.我越来越明确自己的目标了,脱离了徘徊与迷惘,带着一无所有,孑然一身的翅膀.早上早起聚精会神的背书,晚上晚睡打着手电偷偷地看书.我听到了早上布谷的晨鸣,我看到了晚上隔壁宿舍楼上总有一盏灯在悄悄的亮着. 我觉得我变轻了,我是不是可以飞了? 最后的成绩出来了,我深呼一口气告诉自己----现实.现实就是汗水才是成功的阶梯,现实就是我飞起来了,现实就是我离天空更近了. 还剩不到十天了,我是一只风筝,我没有像雄鹰一样鹏程万里的豪情,我只梦想在蓝天下自由. 男孩高兴地告诉妈妈:"妈妈,妈妈,你看我的风筝飞起来了!" 妈妈笑着拂去男孩儿额上的汗珠,笑着说:"一定还可以飞得更高更远!" 梦,我的年度汉字. 展开
汉字,我爱你 作文600字
字,象征着民族的进步,象征着民族的文化,我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲!那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子,它们为我们写出了一首首美妙动人的诗,为我们写出了一篇篇有魅力的文章。
是啊,学习汉字,实际上就是在走近中华民源运流长的历史,在触摸着两千多年前那跳动的脉搏。
是汉字教会了我们学习,把我们引进了一个由神奇汉字创造的美丽境界中;是汉字让我们能够走近鲁迅、冰心、朱自清,与他们对话、交谈;是汉字让我们知道王二小的勇敢,红军的长征艰难,**用胸挡枪的无谓…汉字那悠久的历史也让我着迷,从甲骨文到金文,从金文到小篆,隶书、草书,从草书到我们今天使用的楷书、行书,汉字每前进一步,都凝结着中华民族的心血,汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心!你瞧吧,像“表妹,一个文静的女孩,瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面,一张樱桃小嘴,一笑就露出一口白牙”这句话,是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。
一个汉字一幅画,一个汉字就是一段历史。
汉字,是世界上最具魅力、最意寓深远的文字,是人类最高智慧的结晶。
作为中国人,我们应为此自豪和骄傲。
学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化,也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。
我爱你,汉字!
作文(我爱你汉字)600到800字
在我眼里,汉字不是僵硬的符号。
我认为,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。
学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。
而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。
抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。
在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。
所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!” ——————————————————————————————————— 汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成,却有着自己的情感。
瞧瞧它们吧,你会感受到他们独特的性格。
望见“朝阳”两字,你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你,而望见“晚霞”,你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词,你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开,“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容,“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味,“无忧无虑”一词出现后,你就如小鸟般快乐,看见“愁眉苦脸”这个词,就会想到一张哭丧的脸……当你用笔写出一个个生动的汉字时,一定会感叹汉字的奇妙。
它就如一位技术精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。
每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页,也是一个跳跃欢快音符的乐章。
它们还有悠长的历史:从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,你说有哪一样不值得我们去感叹的呢? 汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。
别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。
每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼,坐下来听一段优美的散文,脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵,不停地上下飞舞,在四周萦绕,等他们彻底小诗时烦恼顿释,如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路,才能流传到现在。
它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中国民族的光辉荣誉。
汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时,不禁肃然起敬。
汉字!我真想对你说:“我爱你!” ---------------------------------------------------------------------- 经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。
而小纂通行于秦代。
另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。
在我眼里,汉字不是僵硬的符号。
我认为,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。
学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。
而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。
抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。
在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。
所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!” ---------------------------------------------------------------------- 都是汉字惹的祸 “从前,我上过一个骂校,我本来以为骂校是专门学怎样骂人的,可是骂校的老师却教起了我们怎样开车。
我本来以为是学怎样用车子骂人这种高级骂人本领,结果一学期下来,压根就没学什么‘骂人’,倒学会了开车。
我当时就纳闷死了,明明是骂校嘛,怎么变成驾校了呢?”文文搔着头皮说。
“就是就是!上次我在路上,我看见一个银行上面写着:‘中国人民很行’,哎呀,我当时可就给吓坏了,银行上面怎么能贴这种字呀?‘很行’,如果中国人民很行的话,把钱存在银行里不就多此一举了吗?家里还有更安全的保险柜呢!”文文气呼呼地说。
“行了行了!”我对她们说:“我还有更气人的事呢!我上次呀,在一个施工地点看到这么几个字:前方拖工!哎哟我的妈呀,这拖工还了得?我赶紧走进去,对他们说:‘你们究竟是怎么了,竟然敢拖工!你们存心罢工呀!’那些人望了我一眼,互相递了递眼色,便又管自己去了。
我气死了,正想说,忽然有个人走过来,他生气地对我说:‘小朋友,你是不是想死呀?那么危险的地方也敢来...
一年后的我600字作文
一年后今天的我 太阳东升西落,时间似水流转。
不经意间,我们已经九年级了。
春去秋来,花开花落,又是一个秋季,在这个秋季,每个人都怀着一颗害怕、紧张的心站在这个校园里,都在用尽全力与命运抗争,在努力谱写着自己更美好的未来。
面对这一切,有些同学已经开始迷惘了,因为他们有些自卑! 其实,每个人心中都有一个梦,谁都想未来的此时可以坐在自己理想的教室里……,这样的梦境每个人都想过,可是却没有运气说:“我会做到的”。
在这一年中,每个人压力都很大,尤其是那些中等水平的学生,这一切都真的太难了。
今天,我们都还能坐在这里,和同学们一起打闹、玩耍、学习,每天对着这些熟悉亲切的笑容,时不时被老师批评几句,有时又一时冲动顶撞老师,可是,这一切的喜怒哀乐、这些熟悉的脸庞,这一句句坚贞的友情誓言,又还有多少相聚呢?这一切的留恋,又会有几多重逢呢?明年将又是怎样的结局呢?我有些茫然了…… 一年后今天的我又会在做些什么呢?今天,我在这里写着作文,抒发着自己的一切离愁别绪、一切的所感所想。
可是来年呢?站在初中生活的尾巴上,看着秒针在表盘上一圈一圈的转,讲台上的人日复一日的说啊说,下面坐着的我们不厌其烦地从哪些A、B、C、D中选出所谓的真理,我们每天都成长着、收获着,只为明年所谓最后一搏,明年是否会如我所愿呢?关键的还在于现在自己的心态! 老师曾经说过这样的话:有梦想的人是最可爱的;实现梦想的人是可敬的;有梦想但却没有实现的人是无怨无悔的,当然前提是你的确努力了、付出了。
这几句话我一直记着,因为它们的确是对所有有梦想的人的安慰和鼓励。
当明年站在高中的教室里,回想着初中生活的点点滴滴,看着昨天奋斗过的痕迹,我想,那肯定会是一种幸福、甜蜜的感觉吧!...
小学生作文600字 我与汉字的故事
我与汉字的故事汉字,我天天和它打交道。
它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。
小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿。
那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。
我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。
有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”。
现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。
幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了。
为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字。
当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。
老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。
虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。
正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。
我想从心底对汉字悄悄地说:“我很喜欢你!”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。
记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。
原来那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。
因为,我们中国有一绝——那就是汉字。
在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。
这就是我与汉字的故事。
...
三年后的我作文600字以上
你好,现在的你已经15岁了,就要结束3年初中的生活了,就要进入紧张的高中校园了啦!你的头脑里应该已经积累了不少知识了吧,经过了初中三年的努力,你应该已经学识渊博,适应了独立生活了吧?你已经经历过了中考的洗礼,想必比现在的我成熟了很多,对于我现在住校、离家的小事已经不再苦恼。
不论你有没有考上理想的高中,你努力的道路都没有停止,并不能因此而停止不前。
仍旧应该心中存有梦想,向着自己制定的目标前进。
因为理想、梦想对于一个人来说,多么的重要啊,记住,认定了一个目标,就要坚持下去,永不放弃!现在的我正处于初一开学第三天,即将要面临崭新的生活,而你,应该已经将初中的生活画上了一个句号,准备开始高中生活了。
回首初中的生活,你一定有许多感慨、想法、收获、成功、失败、微笑以及泪水吧。
大概这就是独立的全过程、五彩的雨季以及走向成熟的滋味。
你还记得当你第一次住校不情愿的泪水、每周见到妈妈的喜悦、与小学同学的不舍.......这种种磨练,不知道你有没有走向成熟呢?祝你身体健康,考上喜欢的高中
【梦,我的年度汉字作文提纲】作业帮
总有一日,我会飞向更美的天空,我就像一只风筝,我对自己说着. 刚踏入九年级,依稀找到了七年级时刚踏入学校是那份青涩与紧张.面对再一次陌生的班级,陌生的老师,陌生的同学.我就像一只依然挂在店中的风筝,惶恐的看着来往的购物者,却又充满了渴望----我的蓝天. 当树上的枝叶变黄,落下再变绿,时间也随着风溜走了.回想着上个学期,一切离自己的憧憬那么遥远却又那么现实.经历了无数次考试的我,也拿到了无数次刺眼的红分,也看到了无数次放映在没有任何色彩的白板上的冰冷的成绩.我似乎是一个永远也飞不起来的风筝. 男孩儿丧气地问妈妈:"为什么我的风筝总是飞不起来?" 我丧气地问天空:"为什么我总是飞不起来?" 豪言壮志不是说给别人听的,而是留给自己做的.百日誓师时蓝天下的我们是否依旧.时间不再是滴滴答答了而是哗哗哗的;太阳不再是那么柔和了而是强烈的;梦也不是给人捧的而是留给人追的了.我越来越明确自己的目标了,脱离了徘徊与迷惘,带着一无所有,孑然一身的翅膀.早上早起聚精会神的背书,晚上晚睡打着手电偷偷地看书.我听到了早上布谷的晨鸣,我看到了晚上隔壁宿舍楼上总有一盏灯在悄悄的亮着. 我觉得我变轻了,我是不是可以飞了? 最后的成绩出来了,我深呼一口气告诉自己----现实.现实就是汗水才是成功的阶梯,现实就是我飞起来了,现实就是我离天空更近了. 还剩不到十天了,我是一只风筝,我没有像雄鹰一样鹏程万里的豪情,我只梦想在蓝天下自由. 男孩高兴地告诉妈妈:"妈妈,妈妈,你看我的风筝飞起来了!" 妈妈笑着拂去男孩儿额上的汗珠,笑着说:"一定还可以飞得更高更远!" 梦,我的年度汉字.
六年后的我作文600字
6年后的我六年后,我又重新返回校园。
我满心欢喜,母校,是您把我培养成祖国的栋梁之才,融入那多变的社会中。
今天,我又回来了,我充满感激。
刚到学校,我急忙下车。
“哇!”当年那简陋的电动门已经变成了先进的密码门。
这样,就能免受小偷的困扰了。
在进入校园的那条道路又焕然一新,铺成了防滑地板,上面还有一层玻璃覆盖,这样春夏秋冬,学生们都有一种温暖的感觉。
当年我们挥洒着汗水的地方——操场,也变得先进,跑道上有着许多机器,维护比赛的公平,还建设了许多运动器械。
看!现在的学生们个个身强力壮,与当年有着天壤之别。
毕业前,栽下一个小树,经过漫长的岁月,与风吹雨打,已经成长为一棵苍天大树。
经过食堂,一阵阵香味扑鼻而来,食堂不显神威,饭菜依旧那么好吃,令人吃惊的事情,食堂在原来有一层,现在又高了2层。
再一看我们的教学楼,“高耸入云”,显得格外雄伟壮观,我走进教室,“哇!”电脑、幕布……先进的教学用具一应俱全,这下子,孩子们上课又增加了许多乐趣。
我又回到了六(2)班,虽然这个教师早已变了个模样,但是当我踏进教室的那一刻起,我又感到了同学对我的友情,老师对我的关爱,心中充满了温暖,我依依不舍地离开了六(2)班。
我来到了计算机教室,一台台电脑里包含着当年,我第一次接触电脑时的感激,现在我对电脑熟能生巧,假如没有当年的第一次,就没有现在的我。
教师的电脑早已焕然一新,变得先进化,现在还增加了学生宿舍,这样离家远的学生,就会有更多的时间学习。
时隔六年,学校竟变得如此令人称奇,啊!母校,没有您,就没有现在我的成就。
我由衷的感谢您的培养。
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