作文一:《朋友带给我快乐作文》2200字
篇一:朋友带给我快乐
这天,天空灰蒙蒙的,飘着小雨,我的心情因此有些失落。
今天是星期日,我本应该高高兴兴地在校园里与同学一起聊天,散步的,可老天爷好像并不想让我快乐。无聊的我只好在楼道里的栏杆边仰望天空。现在的天气就是我心情的写照——坏透了!这时,我好想有几个同学能过来陪陪我啊!不,哪怕只有一个。
“哎,你怎么在这儿?”一个声音从我身后传来,我转过身子一看,原来是陈雅蓉。“我心情不好。”我有气无力地说。“反正你现在没事儿,不如咱们到楼下雨中散散步吧!”说着,她拉起我的手向楼下走去。“我不想下去。”我甩开她。其实我很想和她下楼去散步。“哎呀,走嘛!”她对我撒娇。“唉,就是受不了你这样!”
刚一下楼,一阵冷风吹来,我裹了裹衣服。我们走过了小亭,绕过了高中部,又绕过主楼,最后来到操场上的书店。这一路上我们聊得很愉快,她给我讲了许多同学间发生的笑话,把我逗得哈哈大笑。有朋友陪的感觉真好。
天色渐晚,天上的“小白羊”也被“牧羊女”带回了家。风悄悄的在和树木玩耍,偶而在我耳边喃喃。“谢谢你!”我说。“什么?谢谢我?为什么要谢我?”她用一种疑惑的眼神看着我,就像一个天真的小孩,我不由的一笑,“呵呵,没什么!”她也笑了。我们的笑声在风中回落。
篇二:朋友带给我快乐
朋友,可以陪伴你左右;当你遇到困难时,他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候,想你找快乐的是朋友。朋友,是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光,我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友;总是在轮流抄作业,有福同享,有难同当的朋友。乳剂,什么关系都没有了,不再是一起奋斗的朋友了。
那时的我们也许是最纯真,没有烦恼的。因为,整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画,窃窃私语,爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业,只好轮流抄作业,就开始拍那些学习好的学生的马屁,那马屁吹的,都吹到天上去了。抄作业时,跟赶着去偷胎似的,恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候,总是在一起死记硬背的背古诗,背英语单词。都是拼了命的在一起背,都怪自己当初没好好学,光使“小手段”。这就是在一起奋斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友。考试后,我们班总是第一。第一,是靠我们一起努力得来的。
朋友在一起,都是有福同享,有难同当,从不背叛朋友,不欺骗朋友,那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊,这就是朋友,这叫兄弟。
篇三:朋友带给我快乐
快乐从何而来?有人说,快乐从书中而来,有人说,快乐从生活中来,我认为,快乐是朋友所给予的。
一个知心朋友,会给予你很多,而快乐是必不可少的。那是考试前,大家都在紧张的复习,各种测验接连不断,那时我紧张得到达了极点,巴不得早点考完,以减轻我的压力。由于紧张,连接许多次测验我的成绩都不理想,这样,压力一点点地加重,在一次测验后我似乎彻底对自己失望了,呆呆的望着窗外,狂风肆虐着大地,天阴沉沉的,心灰意冷的我正准备黯然离开,这是时追了上来,对我说:“这次没考好没关系,下次努力了就一定能考好。不要灰心。”
我愤怒地说:“一次没考好没关系,可我次次都考不好!”
她笑着说:“那么就是你思想压力太大,生怕考不好,才造成这样的结果。其实,你不必这么紧张,只要轻松面对每一次考试,考前回顾一下学过的知识就好,所有的知识都已经掌握了,不要通宵达旦的复习,这样牺牲休息时间来复习反而不会达到理想的成绩。”
困扰了我许久的问题就这样轻松的解决了,我高兴不已,各种压力和负担已经飞到了九霄云外去了,我也不再为考试而紧张、忧愁。
天空下起了小雨,我们手拉手在路上狂奔,一起看着小雨淅淅沥沥地下着,一道道银丝从面前划过,我们一起放声大笑,渐渐放晴的天空中太阳笑吟吟的望着我们,这笑声久久回荡在耳边。
篇四:朋友带给我快乐
书,像是一位无声的朋友,陪伴我成长,它不仅开拓了我的视野,丰富了我的知识,而且也给我带来了无穷无尽的快乐。
有一次,外婆在阳台上种了几株丝瓜,这些丝瓜长得特别快,个个伸长了脖子,长出长长的藤须,拼命抓住竹竿往前卷。可是这些竹竿被风一吹就摇摇晃晃,很不稳当。外婆正在为此时发愁,我面对这种情况,灵机一动,说:“外婆,你知道一指神功吗?我在一本科学实验书上看见的。”说完,我让外婆坐在床上,我伸出一只手指抵住外婆的脑壳中间,叫外婆使劲站起来,然而,外婆使劲全力,怎么也站不起来。我高兴地哈哈大笑,说:“看见了吧,这就是一指神功。只要找准支点,就算只用很小的力气,也能支撑很重的东西。我们按照这个原理去搭丝瓜棚吧!”于是我和外婆取来了竹竿,用两根竹竿抵住一根会摇晃的竹竿的头,然后用绳子死死捆住,哈哈!大功告成了。我一边摇着稳稳当当的竹竿,一边骄傲地说:“科学书上的知识真管用!”
还有一次,我看到几个同学在热烈地讨论谁是世界上最大的恐龙,谁又是最小的?他们不确定真正的答案到底是什么,都在为自己的答案争辩,有一个甚至说得脸红脖子粗。在一边旁听的我心想:这个问题太简单了。我去告诉他们吧!我站起身凑过去,侧着脸得意地说:“我知道正确答案!我看过《侏罗纪大冒险》,里面写着:地震龙是最大的恐龙,全长40到50米,被人们叫做‘足球场恐龙’,最小的恐龙是美颚龙,只有18到19厘米,和小鸟差不多。”随着我的回答声,同学们这才明白,纷纷发出 “哦——”的感叹声,投来佩服的目光。这让我有点沾沾自喜,同时也感谢书给我带来了快乐。
现在,书已经成为我生活中不可缺少的一部份了,我把书当作是我的好朋友,也觉得读书是一种生活乐趣。
作文二:《朋友带给我快乐作文》4900字
带给我快乐作文(一) 朋友,可以陪伴你左右;当你遇到困难时,他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候,想你找快乐的是朋友。朋友,是你一生的依靠。 那是在同班同学一起奋斗的六年时光,我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友;总是在轮流抄作业,有福同享,有难同当的朋友。乳剂,什么关系都没有了,不再是一起奋斗的朋友了。 那时的我们也许是最纯真,没有烦恼的。因为,整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画,窃窃私语,爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业,只好轮流抄作业,就开始拍那些学习好的学生的马屁,那马屁吹的,都吹到天上去了。抄作业时,跟赶着去偷胎似的,恨不得把它一秒钟抄完。 快到考试的时候,总是在一起死记硬背的背古诗,背英语单词。都是拼了命的在一起背,都怪自己当初没好好学,光使“小手段”。这就是在一起奋斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友。考试后,我们班总是第一。第一,是靠我们一起努力得来的。 朋友在一起,都是有福同享,有难同当,从不背叛朋友,不欺骗朋友,那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊,这就是朋友,这叫兄弟。 带给我快乐作文(二) 高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书是
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全世界的营养品。我也这么认为,因为读书能带给我们指示和快乐。 书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物,水一样,让我们拥有了充分的能量。古人曾经说:“书中自由颜如玉,书中只有黄金屋。”的确,书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前,我总是盲目的读书,从来没有记过书中的好词好句,不会体会书中的知识。因此,我感到从书中获得的知识极其少,这使得我的语文成绩并不理想。
篇二:朋友给我带来快乐
朋友给我带来快乐
朋友,能在自己困难的时候,伸出援手,指点迷津。纵使岁月的匆匆流逝,青春年华的渐渐成为远去,依旧能在见面后“与君歌一曲”,再次感叹“酒逢知己千杯少”,在分离后能互相关心着对方,送去温暖,送去快乐,送去祝福。即使再度春秋、时光倒流,能再听到一声问候,已是足够。
问候,给我带来快乐,使我心底的世界变得绿油油。
一场大雪,送走金秋,我起了床,捡起手机,里面塞满了朋友的短信,一条条的翻阅起来,感受这其中的温暖,体会着其中的快乐:天冷,多穿些衣服,莫着凉了;路滑,勤注意脚下,别滑倒了??????走在上学的路上,回味着朋友的叮嘱,仿佛他们就站在我的身边。在别人看来那刺骨的风,也变得柔和了,路在我对朋友的感动中走完了,是快乐的。虽然外面是银白色的世界,而我的内心却是绿油油的,朋友的问候
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又回荡在耳边:今天正常上课,不要耽误了学习啊??????是的,朋友带给我的快乐是由问候开始的。
关爱,给我带来快乐,使我无趣的假期度过一周周。
春雨贵如油,而这美好的一幕却被我们视为户外运动的天敌,懊恼地拨打了朋友的号码——约定的篮球比赛泡汤了。“没关系,这正是读书的好时机,不如我们一起看书吧。”朋友们的善意令我不安:“这怎么能行,雨这么大,我们之间又这么远??????”而见到门外湿淋淋的朋友我更是感动。朋友又带给了我快乐的一天,朋友带给我的快乐是从关爱开始的。
包容,在心中构建一个盛夏,朋友无处不在带给我快乐。
细细品来,我发现我们是那样亲密,坐在荷花池边,我们会争着送给对方唯一的椅垫;公交车上,为了把椅子让给对方打得不可开
交;对方生病时,带领着十几个同学来补课;若是连续几天不上QQ,就会发现好友山一般多的关心的留言。尽管有时会互相生气,甚至很久都不说话,然而时间一长,彼此了解后,矛盾又会烟消云散。我们和好以后的第一句话便是:“你还好吗,”一句问候,一次快乐;一句包容,一次快乐。
朋友,感谢你让我懂得了关爱他人,懂得了珍惜自己,让我们彼此在人生的道路上走下去,走下去。
篇三:朋友带给我的快乐
朋友带给我的快乐
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一、设计意图:
智障儿童的情绪和情感不稳定,体验不深刻;感情淡漠,对生活、对人漠不关心。因此,智障学生几乎没有什么朋友,与老师、同学在沟通中存在诸多困难。而新德育是活动教育。就是让学生在符合其心理特点和兴趣的活动中,受到潜移默化的教育,在感染中走向心灵的高尚。
作为一名智障学生的班主任教师,我每时每刻都在关注孩子们的一举一动,一言一行,为了让智障学生感受到与同学在一起交流、游戏的快乐,让孩子们体验朋友带给自己的快乐,我设计了“朋友带给我快乐”的活动设计。在活动中让学生感受和同学一起玩耍、游戏的快乐,指导学生如何去结识新伙伴;引导学生自己尝试着去交新朋友,和新朋友一起学习、游戏,感受到有新伙伴、新朋友的快乐。
二、活动目标:
1、知道什么是朋友,朋友在一起可以做些什么。
2、尝试主动与朋友到招呼,了解朋友之间应该怎样相处。
3、在活动中充分体验朋友生活在一起的快乐。
三、活动准备:
1、教师准备:
(1)毛阿敏的歌曲《朋友》
(2)《找朋友》歌曲
(3)《幸福拍手歌》歌曲
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(4)轻音乐《秋日思语》
2、给学生创造在一起交流、游戏的机会,了解学生与伙伴游戏时的感受。
3、学生准备:自己喜欢的玩具和游戏及做游戏需要的道具。
四、活动过程:
(一)热身运动:大风吹
1、(播放轻音乐)同学们,伴着轻柔的音乐,带着快乐的心情,让我们打开心灵之窗,一起找到自己的小伙伴。
2、做运动:大风吹。我说:大风吹。你们就问:吹什么,我说:吹男生。就请男生马上起立说:我是男生。
师:大风吹
生:吹什么,
师:吹男生
生:我是男生~
吹女生;吹自信的人;吹勇敢的孩子;吹快乐的孩子。
3、引出课题:同学们真棒~不但知道自己是男孩还是女孩,还找出了自己的小伙伴。你们说一说:和小伙伴在一起高兴吗,
(二)、活动1——你想和谁交朋友
1、同学们,想一想,你想和班级中的那位小伙伴成为好朋友。
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2、和朋友见面怎样做呢,
3、老师示范,与每个学生一一握手,并说:“老师想成为你的朋友,你高兴吗,”在与学 生握手问好的热烈气氛中,激起了智障学生想交流的欲望,有几个学生不但和老师握手,还主动和拥抱老师。
(这个小活动,不仅拉近了师生之间的距离,还激发了智障学生想与人交往
的欲望;让学生初步感受找到好朋友是一件快乐的事情。)
(三)、活动2——找朋友
1、师:同学们,你们都想好和谁交朋友了吗,那你能否告诉老师和同学,你们的朋友是谁,(学生情绪高涨,纷纷尝试着介绍自己的朋友。)
2、现在请你们去找各自的朋友,找到后你们坐在一起,看谁找的快,坐的快。(学生在老师语言提示下,离开座位找朋友,教师播放《找朋友》的歌曲,学生伴着优美的乐曲找到了自己的朋友,并和好朋友坐在了一起。教师适当表扬做的好的同学。
(组织这个活动,主要是训练智障学生能主动做点什么,培养他们做事情迅速有序的好习惯,从而在找朋友的活动中感受体验朋友在一起的轻松与欢乐~)
(四)、活动3——跟自己的朋友做最喜欢的事情
1、同学们,平时你最喜欢做什么,现在尝试着和你的朋
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友一起做。(学生在老师的鼓励下,说出了自己想要做的事情。有的学生喜欢跟朋友一起画画,有的学生喜欢跟朋友一起玩拍花巴掌,有的学生喜欢跟朋友一起抛接沙袋,还有的学生想跟朋友一起唱歌跳舞等等)
2、教师指导学生分头跟自己的伙伴、朋友,做自己喜欢的事情。(播放轻音乐:《秋日思语》)(教师也参加到同学们的活动中来,在活动过程中,针对学生出现的情况及时反馈总结。)
(大约15分钟后,师生分小组交流活动的过程):
师:哪个小组愿意向同学们汇报你们刚才的活动,(在师的引导下,生说出了自己做的事情)
生1:我跟朋友在一起画太阳,你看,这就是我们合作完成的。(把自己的作品在黑板上展示)
生2:我跟小朋友在一起传沙袋了,学生们表演传接沙袋??(小朋友们纷纷介绍自己的作品)。
生3:我跟朋友在一起跳舞。
师:那你们就给同学们表演舞蹈吧(生表演舞蹈)。
师:你们刚才做什么游戏呢,
生4:我们会做拍手游戏呢。
3、师生交流活动后的感受:
师:同学们,刚才你跟你的朋友做自己喜欢的事情时,你的心情怎样, 生1:我高兴。
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生2:我很幸福。
师:为什么觉得很幸福呀,
生2:因为我们一起画画了。
师:是吗,也就是朋友之间还应该互相帮助,是吗,
生3:我们一起玩拍手游戏,很高兴。
师:你玩得很高兴,你的朋友玩得高兴吗,你的朋友笑了吗,
生3:笑了。
(每个游戏小组的学生代表都说了跟伙伴、朋友在一起做自己喜欢的事情的感受)
(五)、活动4——全班一起跳起来
师:看到同学们和朋友玩得这么开心,,老师也想跟大家一起玩。让我们一起跳起来,好吗,(在《幸福拍手歌》的伴奏下,我们一起动起来,感受朋友带给我
们的快乐,享受幸福生活。)
篇四:给我带来快乐的朋友
给我带来快乐的朋友
书是我的朋友,他带给了我的童年的乐趣和美好的享受,同时在我成长的道路上它教我去思索人生,使我从幼稚走向成熟。
如果你问我,书给我带来了哪些乐趣,我可以回答你,书给我带来的乐趣很多。每一次当我走进书的海洋时,那一行
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行的字似乎每个字行间都洋溢激情,犹如一幅幅优美的风景画,读来就是一种享受;那一行行的字宛如一条彩虹,盘踞在人们想像的上空,短短的几句诗就让人强烈的感受到人类几万年历史跳动的脉搏。书——它把我带到了一个广阔多彩的世界,我在那儿就是一股柔弱细小的溪水汇集了许多晶莹的泉水和露珠,逐渐丰满起来;在那儿我就像一条鱼儿游向了大海,在广阔的海洋里自由的遨游。
如果你问我,为什么书给会给我带来快乐呢,我可以回答你:因为书是一种永恒的力量,这个力量足以移山填海,足以为人们灵魂打开一片广阔的天地,人类也是在这种力量下构建文明。有句话说得好:观其友而知其人。只要你察其所读之书就亦能知其人。古往今来,所有的朋友中书本往往是最好的,最棒的~
伟大的东西和美好的思想总是共存的,庙宇会崩塌,雕像会朽败,而书籍却成为了永存的思想。我相信总有一天书籍也会给你带来快乐~
篇五:书带给我快乐作文
书带给我快乐作文
书带给我快乐
书,是智慧的结晶;书,是打开智慧之门的一把金钥匙;书,是知识的海洋;书,是学习的天堂。
古人曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”“读书破
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万卷,下笔如有神。”“书是人类进步的阶梯。”的确,一本好书就像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们成长。
我非常喜欢杨红缨阿姨写的《笑猫日记》,每一本我都百看不厌。这不,我又捧着新买的一本《能闻出孩子味的乌龟》津津有味地看了起来。拿起这本书,看着这本书的书名,我有点儿好奇了:孩子味儿究竟是什么味,是汗味儿,是薯片味,还是牛奶味,带着这个疑问我又聚精会神地看了起来。一分钟过去了,五分钟过去了,十五分钟过去了,我像一匹饿狼,贪婪地读着。看着一个个感人又好玩的故事,我有时流泪,有时哈哈大笑??“萌萌,快来吃饭~”我转过头一看,原来是妈妈在叫我。“哦,我知道了。”我懒洋洋地回答。虽然嘴上这么说,可心里一点儿也不想离开书桌,此时的书桌是多么可爱啊~再看一分钟,就这么决定了。我的“好朋友”又继续带我去遨游了。“怎么还没来,”,妈妈又开始了她的“唠叨神功”,“我不是跟你说过??”我实在受不了了,妈妈这招太厉害了,看来,我亲爱的书啊,我要暂时跟你拜拜了。不过,我以掩耳不及迅雷之势——仅用十分钟就吃完饭,就赶紧回到书桌旁了。妈妈笑着说:“瞧,简直是看书‘走火入魔’了。”
“读书破万卷,下笔如有神”这句名言说得真是对极了。我看课外书经常积累了一些好词妙句,在写作文时,就可以
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用在恰当的地方。一本好书,在带给我知识的同时,更带给了我许多快乐。
书,给了我童年的乐趣和美好的享受,教我去思索人生,使我从幼稚走向成熟。我读书,我快乐~
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作文三:《朋友带给我快乐作文》1700字
朋友带给我快乐作文
新学期,老师帮我通过邮局订了《快乐作文》杂志。老师说《快乐作文》是教给我们正确观察生活,提高写作文能力的好朋友。真有这么神奇的好朋友吗,我每天期待着和这个新朋友见面。
一天傍晚,老师将《快乐作文》送到我的眼前,我终于和这个新朋友见面了。原来他是一本32开的杂志。封面上用不同颜色写着快乐作文四个大字,仔细一看,字里边有两个笔划还变成瓢虫和小鸟,怪不得叫快乐呢~封面上的图画是一些小学生的课外活动的场面,有的弹钢琴,有的弹吉他,有的吹萨克斯,就像我在学校乐队的音乐活动的场面。原来《快乐作文》和我的生活是一样的啊~
老师看到我捧着《快乐作文》告诉我说:这本书最大功能是里边的不同栏目,仔细阅读可以增长你的知识,指导你写作文的技巧。真有这么大的功能吗,要知道我可是最害怕写作文的啊,如果有这样的好帮手就太好了。于是我赶紧打开书,果然啊,里边的内容丰富多彩。有美文小木屋,里边是好多著名作家的文章,课堂同步作文指导是教给我写作文的技巧的,譬如怎么写植物啊,怎么写人物的行为动作啊,就像一个老师在我身边一样,以后我写
作文再也不用发愁了。我更喜欢的是五彩童年这个栏目,里面的内容都是描述我们小学生身边生活的事情,譬如《自己炒得菜最香》、《抓蟹》、《虚惊一场》、《放风筝》等,这时我好像融入到了书里,一个个故事让我爱不释手。
晚上我回家继续看得入迷,连我最喜欢的电脑也被我拒绝了。有的故事下面会有一则小幽默,让我哈哈大笑。把妈妈吓了一大跳,问我怎么啦,哈哈,妈妈怎么会知道我的小秘密呢。我有一个形影不离的神奇的新朋友啦,他的名字叫做《快乐作文》~
盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切。太阳被晒得发焦发烫,仿佛被一个巨大的笼子罩住了,使人透不过气来。
茁壮挺拔的老柳树没精打采地垂着枝条,碧绿的叶子卷曲着,仿佛一个挨了批评的小孩,垂头丧气地耷拉着脑袋。风不知躲到哪儿去了,到处都是热的。老柳树上的知了也拉长了嗓音拼命地叫:受不了,受不了
老柳树下,一位白发苍苍的老爷爷,身穿一件白的确良短袖小褂,敞开胸怀,悠然地偎依着老柳树乘凉。他左手摆着衣襟,右手摇着扇子,一下接着一下地扇,为自己散热。老爷爷身边躺着一只
大黄狗,它张着嘴,伸着红红的、长长的舌头,一颤一颤、一喘一喘的,仿佛在说:天气太热了,天气太热了,受不了,受不了。
远处,炊烟袅袅,家家户户都在做午饭,一缕缕青烟直线似的升上天空,看不出有一丝风。
真是酷热的夏天~
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若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵。书则宁静而淡雅,用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你书。你是我最好的朋友。 在浅草才能没马蹄的三月里,我们携手。 孩童时,总爱抱着一本连环画,肆意地玩弄着。蹲在地上,看阳光斜斜地照在地板上的书面上,我痴迷着,抱起洒满期阳光的连环画,一个人呆呆地注视着。
当看到白寻公主苏醒与王子过上幸福的生活时,我会吱吱地笑出声来,当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时,我会愤怒不已。在连环画的陪伴下,我走来了童年,走过了新绽的浅草。 在小荷才露尖尖角的六月里,我们相约。
渐渐地,我长大了,进入了中学,你依然伴随着我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,细细咀嚼。在夜深人静的时候,我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐我关灯睡觉,命我与你暂别,可是我
做不到。我抱着你,钻在被子里,打算电灯与你相约。就算光再微弱,也挡不住我对你的一片深情;就算大汉淋漓,我也会执着捧起你。在一本一本书流而成的海洋中,我走过了中学三年。
在晴空一鹤排云上的九月里,让我们厮守。 明天,我将走进高中,走向另一个开始。也许,闪耀的辉煌不会属于我;编织的名利不会青睐我;绚烂的权势不会属于我,但我相信:你将会永远陪伴着我,走过无数个无眠的夜晚,走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中,我将凛然地走向未来,拥抱明天。 浅浅的碧草生长着,青青的荷叶屹立着,晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书我最好的朋友,愿携一缕春风,吹亮你的双眸,愿邀一弯新月,照亮你的面颊;愿掬一捧清泉洗尽你的双臂。 书,今生今世,你是我最好的朋友。
作文四:《朋友带给我快乐作文500字》8300字
朋友500字作文
篇一:朋友作文500字
每个人都有朋友,每个人都有交朋友的要求。如有些人要求干净、漂亮;有些人要求聪明、能干;有些要求气质好,有些要求手艺好??下面来看看我家里人对朋友的“要求”吧~
我问爸爸:爸爸怎样的人你会与他们交朋友啊,“嗯,有共同爱好,聊得来,还要思想健康的人我会与他交朋友”爸爸回答道~“那你怎样对待朋友呢,”我继续问,“我对朋友真心~不为索取才去付出,对朋友还要热情”哦~原来是这样呀,怪不得爸爸的朋友那么多~我小声的嘀咕着~
我又去问妈妈,“怎样的人你会与她交朋友啊,”,妈妈回答:“性格直爽,人不要太复杂,就这么简单~”“那你是如何对待朋友的呢,”“既然是朋友了当然要真诚了啊~”哦~这样啊
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我也有我的朋友,我交朋友的要求可高了——要注重干净卫生、学习成绩不能太差、素质要好、对我要真诚??当然
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我待朋友也会真诚~每当朋友难过时我会安慰她,每当朋友困难时,尽自己能力帮助她,每当同学学习成绩退步时我鼓励她??朋友怎样帮我我也要怎样帮助朋友,对朋友我努力做到最好。慢慢的我的朋友也多了起来了~相信以后会慢慢的比爸爸妈妈的朋友还要多的~
随着慢慢的长大,我渐渐明白,你给朋友提“要求”,那么朋友的要求你自然也要倾听与接受了~
朋友之间的友谊是一种美丽的爱,朋友之间的友谊需要我们去珍爱,我们一定要好好珍惜她呵护她让她更加美好~
篇二:朋友作文500字
一张樱桃小嘴,一脸黝黑的皮肤,瘦瘦的身材,还有一双水灵灵的小眼睛,她就是我的好朋友――林明。
林明是我们班的“搞笑大王”.记得有一次,上音乐课时,老师放出《济公》的音乐,让一个人上来演济公,班里一下子安静下来,同学们你看看我,我看看你,谁也不敢上台表演。突然一声“让我来”,我们全部扭回头,原来是林明。她走上台,扭起他那“水蛇腰”,这是我们班哈哈大笑,林明可能觉得还没逗笑大家,就拿起到第一桌同学的书,卷成一团,在那个同学头上“咚咚”的敲了起来,嘴里还念着些什么,就像和尚敲木鱼一样。林明又把衣服撩起,摸着肚皮说:“太爽了~”这下让男生都不敢朝她看。看看同学们,有的笑的直叫肚子疼,有的眼泪都流出来了,老师也在旁边大笑。
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林明酷爱唱歌,不过,她唱歌可就没她搞笑的水平高了。毕竟,“金无足赤,人无完人”嘛~她唱起歌来,就像摔坏了的八音盒似的,老跑调。虽然她唱得也挺投入,还自认为挺够味的,可我听起来却像一只五音不全的公鸭,就跟《哆啦A梦》里的胖虎一般,这哪能叫唱歌,可她从来不在乎,用自己的话说:想唱就唱??
这就是我的伙伴,相信他来了,你们一定会喜欢她的。
篇三:朋友作文500字
朋友,是失败时能的对你说激励话语的人;是失落时能帮助你振奋的人;是成功时同你分享快乐的却不需回报的人??真正的朋友,不会因为一件小事情,一个小错误而分开的。
一个晴朗的上午,我请高娜帮买了一个紫色的手链,上面点缀着一个个可爱的小铃铛,轻轻摇动,叮定当当地晌,十分惹人喜欢。下课时,我们几个要好的同伴在一切做游戏,你发现了我的手链,眼中流露出喜爱之色,向我借去玩了一会,爱不释手,就问我肯不肯卖给她。我也非常喜欢这个手链,不舍得给别人,于是就回绝了。你一气之下,转身就走,从此不再理睬我。
我很想和你说话,而你,每次看见我,脸上的笑容 象泡沫般消失了。你还记得吗,我们去上体育课,我从你身边挤过,你用力一推,看着我,脸上充满了厌烦的表情。你不一
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定记得这件小事,但它却在我的记忆深处留下一个深深的印象,让我久久不能忘怀------
昔日的朋友,怎么会变成这般模样,你说我不讲义气、友谊,我问你,难道友谊是用物品、钱来衡量的吗,不,友谊不需要这些。好朋友,黄丹,请你抛开这些,重新和我做好朋友吧 !
朋友的关爱无处不在,聆听我们的烦恼、忧伤、高兴,友情无价,让我们的友谊长存。
篇四:朋友作文500字
天,因地的存在而变得辽远。因而天快乐;海,因水的存在而变得宽广。因而海快乐;而我。因为朋友的存在而快乐。
——题记
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒??”周华健的一曲
《朋友》唱遍大江南北,久而不衰,因为它包含着世间最珍贵的情谊。
朋友时刻都在伴随着我们,当我们面对一次次的失败,一次次的挫折后,失落将
我们包围。可我并没有倒下,是朋友为我们建起了一道道防护墙,让我们永不低头。
或许朋友的存在是为了唤醒那些意志消沉的人们。一句深
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情的鼓励,一次次善意的开导,一个友爱的眼神,就使那些意志消沉的人渐渐开朗??
朋友说:用羽翼抵挡现实的不幸与残酷,我们终将会坠落。即使我们在天真的国度里化作春泥,也将成为我们永恒的美好记忆。要知道:我们在走自己的路。
我一直不明白快乐是什么,而如今,我明白了,朋友的关心与关爱就是快乐;朋友的帮忙与问候也是快乐。
一花独放不是春,百合齐放才春满园。
友情是纯洁的。它的纯洁不掺丝毫的灰尘和污垢。友情是永恒的。它永恒得让人看不到它的凋零,它无时无刻不在散发着馨香。
友情是珍贵的。他的珍贵是世界上任何一件无价之宝都不能与之相比的。
人生的旅途遥远,能够永远陪伴你度过人生的便是朋友。从现在开始珍惜友谊,让我和朋友之间的友谊天长地久。
江西临川二中初二(六)班
篇五:朋友作文500字
在我的身边,有许多不说话的“朋友”,其中有一个是我最友好的“朋友”――水性笔。
我最喜欢我的“朋友”了。你们可别看它的个子小,它的用处可大着呢~在我要写字的时候,它就在我的手中不停地挥动,不一会儿就写出了一篇文章;当它“肚子”里的墨水用
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完的时候,我就把它漂亮的外套脱下来,重新给它换另一个“肚子”??它陪伴我一年多了,总是默默无闻地为我服务着,不像人一样,服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不见了,我不知所措,拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”.翻箱倒柜了一会儿,我的“朋友”还是不见踪影,我急得哭了起来。顿时,不知摸到了什么东西,一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来,一直抓着“朋友”不放,不想再让它从我的手里“跑走”.时间像离弦的箭一般飞快地过去了,转眼间我上了五年级,一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我,仍然握在手里,帮我写出一篇篇好文章。都已经这么多年了,不知道该如何报答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身边。
不说话的“朋友”就是水性笔,是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我,一直和我度过美好的童年。
篇二:我的朋友作文500字
我的朋友作文500字
篇一:我的朋友作文500字
一提起朋友,我就会想到他:高高的个子,白白的皮肤,圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛,眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。他有一对大的出奇的耳朵,简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。
张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇
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到困难,第一时间站出来的就是他。就拿不久前的那次英语测验来说吧~老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间,顿时傻了眼。糟了,黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下,着急地寻找起来。可是,我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影,怎么办,此时的我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠顺着额角直往下淌,泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时,坐在我旁边的张皓然见到我这副模样,便小声地问道:“王天成,你怎么了,”“我忘带黑笔了~”我沮丧地说道。“你就用我的吧,我正好带了两支笔。”张皓然悄声说道。只见,他边说边迅速打开铅笔盒,从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向他投去了感激的目光。下课了,我连忙向他道谢。而他却我握着我的手真诚地说:“不用谢~我们是朋友,就应该互相帮助,而且在生活中每个人都会遇到困难,帮助别人的同时也等于帮助了自己,难道不是吗,”话音刚落,周围响起了一片热烈的掌声,同学们都向小张投去赞许的目光。
朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明,朋友向远方的船支为你护航保驾。生活中每个人都需要朋友,而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。
篇二:我的朋友作文500字
曾经,上小学时,我有一个很要好的朋友。当时,上三
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年级分班后,她就转到这里来了。当时她的身上有股异味,起初不敢接触她,直到几个星期后愿意才和她一起玩的。
从小学三年级到六年级,我们一直是形影不离的好朋友。一下课,就在一起写作业。聊天:一到体育课休息时,我们就在一起分享从家里带来的水果。零食,即便是偶尔发生争执,第二天也就和好了。
当时,和她一起交往时,了解到她是甘肃人,有两个妹妹,他的父亲在这里做工,具体做什么我也忘了,反正就想着和她玩??当时才是小学生嘛,只想着玩了。
有一次,不知什么原因,一个早上,我们谁都不理谁,另一个女生,就哄我们,呵呵,下午我们就又在一起玩了。
五年级时,我们做了同桌,这样讨论问题就更方便了。那次上语文课,老师看同学们死气沉沉的样子,就下命令说谁答不上问题,就罚站,她一下子就握住我的手,我用另一只手拉着她小声说:“你怕啥哟,不会答就给你说啦,噢,”她笑着点点头。
六年级快毕业时,我却不舍得她,想在假期和她联系,可我这个大笨蛋居然忘了问她的电话。再后来照毕业照时,我和她就站在一起;制作毕业证照大头照后,我们就交换了照片。
而放了假,我经常做梦和她在一起玩,和她去夏令营。但是,那是甘肃舟曲发生了泥石流,我差点哭了,为什么当
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时没问清她在甘肃省哪里。到现在还担心她是不是就是甘肃人,还幻想,长大后,会在哪里遇见她,她还会是当时那个小姑娘吗,
篇三:我的朋友作文500字
我的朋友不算太多,可有一位朋友让我既喜欢又对她无奈,她是我上初一开始成为一位知心的好朋友的~
我的那位好朋友她叫张婷婷,她为人处世豪爽大方,见朋友可算得上是两肋插刀。我曾记得,我刚上初一没几天,和同学们还不怎么熟悉。那天,我的车胎爆了,我心急火燎这该怎么办呢,
正在这个时候她走了过来对我说:“侯翔,走吧~我和你去补车胎~”我这时的感激之心油然而生,随她去了修车的地方。
不大一会儿,车胎补好了,我为难的说:“我身上没带钱,怎么办,”她随口便说:“别为难,我有钱~”说着她掏出了钱,给我付了修车钱??
车修好了,她对我说:“快回家吧~我家在南面,你家在北面,咱们各奔东西吧~”
我经常因为学校学习部和团支部有事,回到教室东西都收拾不起就要放学,这个时候她就又出现在了我的面前,很利索的帮我收拾书包告诉我作业,放学的时候我们手拉着手走出教室,互相一笑,才各回各家~
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一来二去,我们就成为了知心的好朋友。我们之间无话不谈,可有一样,一谈到学习,她就耷拉下脑袋不说话了。一谈到吃,她样样精通,好吃的东西能说一大堆;一谈到玩,好玩的东西她几乎都玩过。
我曾经问她:“我帮助你,咱们认真学习把你的成绩赶上来吧~”可她的话让我脑袋嗡嗡的,不知该怎么说她~
她说:“学习吗,你别拉我了,我已经无可救药,没希望了~”
唉~这位好朋友,我真拿她没办法~我多么希望和她共同进步,成为学习上的好朋友该多好呢~
篇四:我的朋友作文500字
朋友对于我们每一个人都有着不同的意义,有朋友同行是一种安慰,有朋友鼓励是一种力量,有朋友帮助是一种温暧,有朋友忠告是一种激励,有朋友惦记是一种幸福,而在我们的一生中会遇到很多的朋友,在遇到困难时朋友会伸出双手帮助我们解决困难,在我们成功时朋友也会站出来为我们的成功而高兴祝福,在我的生活中也遇到过这样的朋友。她有一双大眼睛、双眼皮,黑色的眼球闪闪发光,她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。
她是一个性格温和的女孩。说话总是低声细语的,从来不知道着急生气。
她有一个哥哥两个妹妹,爸爸妈妈都到田里干活,哥哥在
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忙着准备考试。
五岁那年??
我和她一起折千纸鹤,有两个小家伙一直在旁边捣乱,我都快烦死了。马上拉起她的手“我们去别的地方这吧。”“要不带上她们一起玩吧。”她说。我马上说:“她们太吵了~而且她们不懂得折千纸鹤呀~”可她坚决要让她们也一起折。没办法,只好让那两个小家伙一起折了。
这两个小家伙就是她的妹妹。每次不高兴就欺负她。但她总是忍着。我虽然不是她亲姐,只是她结拜的看着都心疼。我恨不得,打死那两个小家伙。有一天,我实在忍不住了,问她:“你什么都让着她,你就不烦,”她说:“谁让我比她们大呀,不管她们好不好都是我的妹妹啊。”这就是她。
她叫郭宝琴,她太懂事了。我很欣赏她的善良、友爱、坚强,之所以,我们的友谊越来越深。
篇三:朋友500字作文
篇一:朋友作文500字 每个人都有朋友,每个人都有交朋友的要求。如有些人要求干净、漂亮;有些人要求聪明、能干;有些要求气质好,有些要求手艺好??下面来看看我家里人对朋友的“要求”吧~ 我问爸爸:爸爸怎样的人你会与他们交朋友啊,“嗯,有共同爱好,聊得来,还要思想健康的人我会与他交朋友”爸爸回答道~“那你怎样对待朋友呢,”我继续问,“我对朋友真心~不为索取才去付出,对朋
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友还要热情”哦~原来是这样呀,怪不得爸爸的朋友那么多~我小声的嘀咕着~ 我又去问妈妈,“怎样的人你会与她交朋友啊,”,妈妈回答:“性格直爽,人不要太复杂,就这么简单~”“那你是如何对待朋友的呢,”“既然是朋友了当然要真诚了啊~”哦~这样啊~ 我也有我的朋友,我交朋友的要求可高了——要注重干净卫生、学习成绩不能太差、素质要好、对我要真诚??当然我待朋友也会真诚~每当朋友难过时我会安慰她,每当朋友困难时,尽自己能力帮助她,每当同学学习成绩退步时我鼓励她??朋友怎样帮我我也要怎样帮助朋友,对朋友我努力做到最
好。慢慢的我的朋友也多了起来了~相信以后会慢慢的比爸爸妈妈的朋友还要多的~ 随着慢慢的长大,我渐渐明白,你给朋友提“要求”,那么朋友的要求你自然也要倾听与接受了~ 朋友之间的友谊是一种美丽的爱,朋友之间的友谊需要我们去珍爱,我们一定要好好珍惜她呵护她让她更加美好~ 篇二:朋友作文500字 一张樱桃小嘴,
一脸黝黑的皮肤,瘦瘦的身材,还有一双水灵灵的小眼睛,她就是我的好朋友――林明。 林明是我们班的“搞笑大王”.记得有一次,上音乐课时,老师放出《济公》的音乐,让一个人上来演济公,班里一下子安静下来,同学们你看看我,我看看你,谁也不敢上台表演。突然一声“让我来”,我们全部扭回头,原来是林明。她走上台,扭起他那“水蛇腰”,这是我
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们班哈哈大笑,林明可能觉得还没逗笑大家,就拿起到第一桌同学的书,卷成一团,在那个同学头上“咚咚”的敲了起来,嘴里还念着些什么,就像和尚敲木鱼一样。林明又把衣服撩起,摸着肚皮说:“太爽了~”这下让男生都不敢朝她看。看看同学们,有的笑的直叫肚子疼,有的眼泪都流出来了,老师也在旁边大笑。 林明酷爱唱歌,不过,她唱歌可就没她搞笑的水平高了。毕竟,“金无足赤,人无完人”嘛~她唱起歌来,就像摔坏了的八音盒似的,老跑调。虽然她唱得也挺投入,还自认为挺够味的,可我听起来却像一只五音不全的公鸭,就跟《哆啦A梦》里的胖虎一般,这哪能叫唱歌,可她从来不在乎,用自己的话说:想唱就唱?? 这就是我的伙伴,相信他来了,你们一定会喜欢她的。 篇三:朋友作文500字 朋友,是失败时能的对你说激励话语的人;是失落时能帮助你振奋的人;是成功时同你分享快乐的却不需回报的人??真正的朋友,不会因为一件小事情,一个小错误而分开的。 一个晴朗的上午,我请高娜帮买了一个紫色的手链,上面点缀着一个个可爱的小铃铛,轻轻摇动,叮定当当地晌,十分惹人喜欢。下课时,我们几个要好的同伴在一切做游戏,你发现了我的手链,眼中流露出喜爱之色,向我借去玩了一会,爱不释手,就问我肯不肯卖给她。()我也非常喜欢这个手链,不舍得给别人,于是就回绝了。你一气之下,转身就走,从此不再理睬我。 我很想和你说话,而你,每次看见
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我,脸上的笑容 象泡沫般消失了。你还记得吗,我们去上体育课,我从你身边挤过,你用力一推,看着我,脸上充满了厌烦的表情。你不一定记得这件小事,但它却在我的记忆深处留下一个深深的印象,让我久久不能忘怀------ 昔日的朋友,怎么会变成这般模样,你说我不讲义气、友谊,我问你,难道友谊是用物品、钱来衡量的吗,不,友谊不需要这些。好朋友,黄丹,请你抛开这些,重新和我做好朋友吧 ! 朋友的关爱无处不在,聆听我们的烦恼、忧伤、高兴,友情无价,让我们的友谊长存。 篇四:朋友作文500字 天,因地的存在而变得辽远。因而天快乐;海,因水的存在而变得宽广。因而海快乐;而我。因为朋友的存在而快乐。
篇四:好朋友作文500字
好朋友作文500字
“朋友啊~朋友??”每当听到这首歌,我就会想起我的朋友。我好朋友好多,不过最知心的朋友那就非钱俊希莫属了。从幼儿园起我们就是同学,还住在同一个小区,真是太有缘了~有了这个知心朋友,我的生活变得更加快乐。 我们一起写作业时,我遇到难题,不用我去请教钱俊希,她就会从我的神情中明白,然后看看我的作业本,但她常常不直接告诉我答案,而是把思考路线告诉我,让我自己琢磨。有这样的小老师朋友可真好~
有一次,我和钱俊希下飞行棋。要起飞时,她比我早起飞,
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而且四架都起飞了,可我却一架都没有,我很灰心。她安慰我,其中一句话,令我至今难以忘怀:生活就像一面镜子,你对它笑,它就对你笑;你对它哭,它也对你哭。也许这是她听来的或看到的。但对我也很有启发。从此,遇到失败难过时,想起她的话我就会重新鼓起勇气与信心。她不光像小老师那样引导我,还热情地帮助我。最感动的是,暑假的一天,我出去玩没带雨伞。可一会儿,大雨如注,那雨点真像子弹似的从天空射落下来,地上一会儿就成了一个个小池。钱俊希正好看见了我,便拿着伞踩着水塘快速地跑过来,在我头顶上撑上一顶“友谊伞”。顿时我的眼眶湿润了,我为有一个这样的朋友而感到幸福。雨停了,太阳公公出来了,树木变绿了,草地变青了,花朵格外鲜艳,这一切都更加美好,快乐的我们在荡秋千上有说有笑,真想把时间定格在这个时候。
无论将来我们是否一直在一个学校,无论将来发生了什么,钱俊希将一直是我的好朋友。
篇五:帮助别人,快乐自己的作文500字
帮助别人,快乐自己的作文500字
帮助别人,快乐自己的作文500字
作者/邵郁栗
在每个少年儿童的成长中,有悲伤,也有快乐。我,也经历了许多丰富多彩的事情,其中很多事情已被遗忘,但是
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有这样两件事,时常在我的脑海里回荡。
一个星期天,我写完作业,妈妈说:“你找你同学去玩玩吧~”我找了好朋友荆小珊去公园。刚到公园门口的时候,有一位老奶奶拿着东西在公园门口走走停停,东张西望,好像迷路了。荆小珊走上前去问:“老奶奶,有事需要帮忙吗,”“我咋找不到我闺女家了。我是农村来串门的。”荆小珊详细问了地址,就把老奶奶送上了公交车。告诉司机,老奶奶在哪儿下车。我看在眼里,心里佩服荆小珊的做法。
回到家,我把这件事跟妈妈说了。妈妈说:“以后,你遇见这样的事,也要像荆小珊同学那样做。帮助他人,快乐自己。”我牢牢记住了妈妈的话。
又是一个周日,妈妈带我上超市。路上,我看到了一个乞丐,他大约50多岁,一只脚,无人照顾,看上去很可怜。我想起妈妈的话,就来到乞丐面前,把5元钱放到乞丐前面的碗里。妈妈看见了,悄声问我:“你为什么给乞丐钱呢,”我说:“他是残疾人,我们要帮助他。您不是告诉过我,帮助别人,快乐自己嘛~”妈妈又问:“你心里是不是很高兴,”我点点头。妈妈说:“我们每一个人都应该多关心那些需要关心的人,大家要是都这样做,这个世界就会更和谐,更美好。”
这时,从超市广播里,传出一首歌:“只要人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间??”这歌声传出很远很远??
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吉林省伊通满族自治县实验小学六(2)班
《帮助别人,快乐自己的作文500字》
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作文五:《[作文]带给我快乐的新朋友》500字
【网络综合-小学生暑假作文500字:带给我快乐的新朋友】
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周记
这个暑假是丰富多彩的,它会让人收获一些新的知识和成长所需要的种种力量。这个暑假是神奇的,它会带给你意想不到的新礼物。这个暑假是开心的,它会送给你快乐的笑容。 记得那一次,我在网上认识了一个新朋友,我们一下子就成了好朋友,而且我和她都想成为作家,于是合伙可是试着写小说,准备写完就投稿到阳光姐姐的邮箱里,在这篇小说里,我和她都用尽心思、绞尽脑汁用尽所有的好词好句,发挥所有的奇思妙想、聪明才智。 我感到很快乐,这个暑假让收获到了友情和对未来美好的期望,这个暑假我过得真有意义,天天都很开心。
作文六:《初二叙事作文-朋友带给我快乐》1200字
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朋友,可以陪伴你左右;当你遇到困难时,他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候,想你找快乐的是朋友。朋友,是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光,我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友;总是在轮流抄作业,有福同享,有难同当的朋友。乳剂,什么关系都没有了,不再是一起奋斗的朋友了。
那时的我们也许是最纯真,没有烦恼的。因为,整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画,窃窃私语,爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业,只好轮流抄作业,就开始拍那些学习好的学生的马屁,那马屁吹的,都吹到天上去了。抄作业时,跟赶着去偷胎似的,恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候,总是在一起死记硬背的背古诗,背英语单词。都是拼了命的在一起背,都怪自己当初没好好学,光使“小手段”。这就是在一起奋斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友。考试后,我们班总是第一。第一,是靠我们一起努力得来的。
朋友在一起,都是有福同享,有难同当,从不背叛朋友,不欺骗朋友,那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊,这就是朋友,这叫兄弟。
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作文七:《[优秀作文]朋友带给我快乐》400字
朋友,可以陪伴你左右;当你遇到困难时,他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候,想你找快乐的是朋友。朋友,是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光,我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友;总是在轮流抄作业,有福同享,有难同当的朋友。乳剂,什么关系都没有了,不再是一起奋斗的朋友了。
那时的我们也许是最纯真,没有烦恼的。因为,整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画,窃窃私语,爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业,只好轮流抄作业,就开始拍那些学习好的学生的马屁,那马屁吹的,都吹到天上去了。抄作业时,跟赶着去偷胎似的,恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候,总是在一起死记硬背的背古诗,背英语单词。都是拼了命的在一起背,都怪自己当初没好好学,光使“小手段”。这就是在一起奋斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友。考试后,我们班总是第一。第一,是靠我们一起努力得来的。
朋友在一起,都是有福同享,有难同当,从不背叛朋友,不欺骗朋友,那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊,这就是朋友,这叫兄弟。
作文八:《初中想象作文:朋友带给我快乐》1400字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的初中想象作文《朋友带给我快乐》,文章仅供大家参考:
朋友,可以陪伴你左右;当你遇到困难时,他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候,想你找快乐的是朋友。朋友,是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光,我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友;总是在轮流抄作业,有福同享,有难同当的朋友。乳剂,什么关系都没有了,不再是一起奋斗的朋友了。
那时的我们也许是最纯真,没有烦恼的。因为,整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画,窃窃私语,爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业,只好轮流抄作业,就开始拍那些学习好的学生的马屁,那马屁吹的,都吹到天上去了。抄作业时,跟赶着去偷胎似的,恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候,总是在一起死记硬背的背古诗,背英语单词。都是拼了命的在一起背,都怪自己当初没好好学,光使“小手段”。这就是在一起奋斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友。考试后,我们班总是第一。第一,是靠我们一起努力得来的。
朋友在一起,都是有福同享,有难同当,从不背叛朋友,不欺骗朋友,那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊,这就是朋友,这叫兄弟。
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作文九:《朋友带给我快乐》1300字
朋友带给我快乐
那一次,我始终为我有这样一个朋友而感到快乐。
放学了。天灰蒙蒙的,天上的乌于低的像快沉下来一样。我一看,不好,要下雨了!可是怎么办,我没带伞,这种天气冲回家是不可能的事了。我一个人傻傻地站在公交车站下发呆。
果真,没一会儿,天上就稀稀疏疏地落下了几滴雨。我懊恼地用手去接,突然又缓缓地放下,凝望着天空发呆,唉,没戏了,家回不成了。
雨接着下,越下越大,密密麻麻地从空中飞下来,像一条条射线,我手脚冰冷,鸡皮疙瘩几乎全起来了。我的心冷冰冰的,无力地望着飞驰而过的汽车和慢慢行走的人。心里默默的想:这鬼天气,我恨你!
突然,有人在我背上拍了一下,我的心不禁一颤,吓得我灵魂早已飞出了九霄于外,我长长的舒了一口气,转过头去,是喆!
“咦,怎么是你,你怎么还没回家哇?”我问道。“我刚搞完
卫生,一出来便看见你愣在那儿,你肯定没带伞吧?走吧,我送你去回去!”她答道。“额…我看还是不用了吧,我等这雨停,你也急着回家吧!?”我试着拒绝,她妈妈也在家等着她回去。“哎呀,咱俩客气什么,我看这雨一时半会儿也停不了,走吧!”我终究还是经不住诱惑,跟着她走了。
我站在她旁边,她友好地对我微笑了一下。突然,心中那株温暖的藤蔓肆无忌惮地在我心头蔓延开来,我顿时眼眶湿润了,我抬头仰望天空,强忍着没让眼泪滑下来,我心里深深地知道,这是快乐的泪水。就是因为有这样忠心的朋友,我豁达开朗了起来,我也不在拘束,大胆地和她一起,在这把伞下,一起走到友谊的最深处……
超越带给我快乐,重写, 20140917 尽管事情过去了几周,回想起来,脑海里还可浮现出我奔跑着,喘息着的身影,还可感受到当时的快乐,那超越带给我的快乐。
几周前,校运会如火如荼地进行。操场上满是同学,热热闹闹却又轻轻松松。可我却不同,心中一直有块大石头:长跑。我几乎很少长跑,成绩平平。当时我虽是自愿,可还是觉得没信心。
该来的还是来了,我迷迷糊糊地就站在了起跑线上,看着他人的轻松,我依旧紧张。
响亮的枪响敲醒了我的大脑。运动员出发了,我知道现在只能奔跑。我开始冲得快极了,在两边的同学热情的喊着,大家越跑越有劲,我却有点担心。
第二圈时,我双脚移动频率变慢,变慢,而喘息声却变响,变响。我的心在胸腔里“砰砰”直跳,全身感觉在发热。看着他人不断地超过我,留下进去的身影,而我却无能为力,心中不断地想:真累呀……不行了……他们太快了。
煎熬的时刻到了,我意识到自己戒许已经不行了,但想到同学们的欢呼,到终点的喜悦,这时的放弃不仅是半途而废,还会让大家多么失望。我只需再坚持一下,再努力一下,既然无法超越他人就超越自我吧,多跑几步,再不行多走几步,终点在前方,胜利在前方!如此一番思索,让我下定决心,而所踏的每一步都是在超越自己,突破自己。
终于,我奋力地过了终点,同学给我递水,搀扶我。我终究累得趴在地上,尽管名次靠后,却不觉得沮丧。此时回想一路经历乃至现在的累倒,不正是在超越自我吗?虽然很艰辛,但我刷新了自己的记录,对我而言哪有不乐之理?想到这,我心中充满喜悦,大笑起来。
在事情过去几周后的现在,我再次回忆起,那是超越给我的真
正感受,累并快乐着。
作文十:《朋友带给我快乐》400字
朋友,可以陪伴你左右;当你遇到困难时,他可以帮你分担责任;当你感到孤独的时候,想你找快乐的是朋友。朋友,是你一生的依靠。
那是在同班同学一起奋斗的六年时光,我依然记得很清楚。总是在玩一种游戏的朋友;总是在轮流抄作业,有福同享,有难同当的朋友。乳剂,什么关系都没有了,不再是一起奋斗的朋友了。
那时的我们也许是最纯真,没有烦恼的。因为,整天都是在脸上挂着笑容。上课的时候总是在一起偷看漫画,窃窃私语,爬到桌子上睡觉。下课老师让交作业,只好轮流抄作业,就开始拍那些学习好的学生的马屁,那马屁吹的,都吹到天上去了。抄作业时,跟赶着去偷胎似的,恨不得把它一秒钟抄完。
快到考试的时候,总是在一起死记硬背的背古诗,背英语单词。都是拼了命的在一起背,都怪自己当初没好好学,光使“小手段”。这就是在一起奋斗,在一起拼搏,在一起努力的朋友。考试后,我们班总是第一。第一,是靠我们一起努力得来的。
朋友在一起,都是有福同享,有难同当,从不背叛朋友,不欺骗朋友,那朋友当自己亲兄弟对待。这就是友谊,这就是朋友,这叫兄弟。
河南新乡长垣县河南宏力学校初二:康孜萌