【我尝到了宽容的滋味】作文
大海包容波浪,于是行成汪洋,海水包容沙子,于是形成沙滩。所以,上帝给予他们同样的名字:海洋,海滩,容纳千千万万个“水宝宝”。
3包容一句语言,兴许会消除矛盾;包容一个动作,兴许会化解误会,包容一种流言,兴许会消睨争执。而此看来,包容中总会拉进人与人间的感情,让陌生不在永远。
晏子包容楚王的错断,才会避免两国争执,蔺相如包容廉颇的过错,才会让他们由敌到友。
剧《旧唐书,良吏传》里讲:有一次,军中举行宴会,斟酒人错把醋倒入酒杯,任迪简为了不让为人严厉的李景略处置斟酒人,就勉强将醋一饮而尽,并以酒淡为借口告诉景略另换一杯,于是军中人便都很喜欢他。
任笛简之所以能赢的军中人的喜爱,主要在于他能善意的包容他人过失。
人类从古到今都是一个群体,而不仅仅是一个人,所以,每个人如果都能在心中给予他人一点位置,宽待他人,世界将会充满爱。
木尼尔那素夫说过‘‘一个大量得人,他的爱心往往多与仇恨,他乐观,愉快,豁达,忍让,而不悲观,消沉,焦躁,恼怒’。
过往匆人常常是陌生的,但是一个偶然的不小心便认识了,可是,不同得人所表现的态度是不同的,有些人会斤斤计较,因此,加深了一些不必要的隔阂,而有些人则是一句‘没关系便让他人心情豁朗,轻松。
由此看来,包容的不仅仅是别人,更是一种感情的增进。
包容就像一盏灯,灯亮了,光明就近来了,自然,温暖就会溢绕着每一个人,人与人的感情就会被拉的跟近。
作文宽容的滋味400子字
人生的道路上,我们经历过成长的喜怒哀乐,品尝过人生的酸甜苦辣。
而宽容的滋味却是那么甜、那么甜……那是三年级的一次自习课上,我坐在座位上埋头苦写,只听“啪嗒”一声,我知道,是秦鹤把我的新钢笔摔坏了。
我转过头去,看了看地上折成两段的钢笔,又看看她,她的脸红红的,似乎在逃避我的目光。
放学后,我整理好书包,走到她的座位旁,她没走,只是坐在那儿静默不语。
“你为什么要把我的新钢笔摔坏!”我生气地说。
“我……我不是故意的。
”她立刻站起来,只是低着头。
“你以为不是故意的我就会原谅你了吗?哼!陪我钢笔!”我心中的怒火顿时一拥而上。
她没有说话,任凭泪水滑过她的脸颊,然后背起书包跑了出去。
回到家后,妈妈见我闷闷不乐的,就说:“怎么啦,有什么心事就跟妈妈说。
”于是我就把事情的经过告诉了她。
没想到妈妈没有安慰我,反而说:“你怎么能这样对待同学呢?”我生气地说:“妈妈,我是你女儿呀,你怎么不帮我说话反而帮她呀!”妈妈听后严肃地说:“这并不是帮你帮她的问题。
你有没有听过一句名言“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香气留在那脚后跟上,这就是宽恕”。
一朵小花尚能如此宽容,而你们同学之间就为了这么一件小事而闹变扭,钢笔坏了还可以再买,而你们的友谊可以吗?你自己好好想想吧!”我跑进我的房间,坐在窗边,望着窗外灯火通明的夜景,眼前竟不禁浮现了一幅幅画面:我和秦鹤一起思考数学题,一起参观博物馆,一起玩游戏……是啊,我们毕竟是最好的朋友啊,况且一朵小花都能如此宽容,而我却……突然,一股暖流涌进我的心房,融化了那层坚冰。
然后我拨通了秦鹤的电话:“喂,秦鹤……”后来,我们又成了好朋友。
作文“宽容的感觉真好”
宽容的感觉真好宽容是交往中至高无上的美德。
因为宽容包含着人们善良的心灵;因为宽容可以淡化一切仇恨;一位宽容更的感觉更是妙不可言。
往往,不经被宽容的人会得到帮助,而宽容的人也会感到快乐。
一次,我和同学花儿吵架了,本来事情的起因是我不小心碰掉了他的书,也不道歉,惹火了她。
吵着吵着,我见有很多同学都围过来看,我就“灵机一动”趴在桌子上哭了起来,也许是我的演技太好,也许是我演的太逼真,眼泪竟真的拥了出来,同学见我哭了,都纷纷指责无辜的“受害者”花儿,恶狠狠的语言都像锋利的刀子一样像花儿飞去,花儿怔怔的看了我一眼,一声没吭,扭头就走了。
可我心里并没有胜利的喜悦,反而有一丝难过。
到了下午最后一节课是数学课,数学老师在前面讲着“长篇大论”而我在下面昏昏欲睡的摆弄着文具盒。
正在我要睡着时,数学老师猛地叫到:“李迪娜,你来说说这道题应该怎么算。
”我一个激灵站起来,头皮一阵发麻,:哪一题啊?我可一个字都没有听啊!看着老师严肃的面孔,我只得硬着头皮站了起来支支呜呜地说:“这……这一题……。
”我向周围的同学发出“求救信号”,可没一个人看见。
这时只见花儿用手指着一道题说:“是这道题”。
我心里打起了小鼓,花儿肯定在骗我,我上午那么做……。
“快点”听着老师的一声催促,我只好说了。
“好了,请坐。
”老师温和的对我说。
我有点儿,不敢相信自己的耳朵,更不敢相信自己的眼睛,花儿竟会告诉我。
放学后,我主动拦住花儿:“花儿 ,我早上那样做,你怎么还会……。
”听了我的话,她并不吃惊,只说了一句话:“当你宽容地面对别人时,你自己也会感到快乐。
”我呜咽这拉着花儿的手:“花儿,对不起 ,我错了。
”是啊,当你对别人宽容时,不仅别人感到快乐,而你自己也会感到快乐和幸福,这种宽容的感觉有种说不出的味道,浓浓地糊在心头。
宽容的作文400字
马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路,只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。
的确,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己的正确的态度,才能获得成功。
会宽容别人,就是学会善待自己。
怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。
大海因为宽容,而变得浩瀚无边;天空因为宽容,云彩绵绵而美丽动人;山峰因为宽容,汇集细土尘沙而巍峨耸立。
人――应该学会宽容,才能放出异彩。
法国大作家维克多?雨果曾经说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
有些人认为,宽容是懦夫的行为,这种想法就大错特错。
懦夫是自己的利益受到伤害而不敢只言片语的人才是懦夫,贪生怕死,为敌卖命的人才是懦夫。
懂得宽容的人,是从大局出发,考虑全局利益的人。
清朝宰相张英与叶侍郎比邻而局,因叶家无理霸占张家三迟地方,张家就写信给在外的张英,张英回复到:千里家书只为墙,再让三迟又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
张家按信中的意思退后三迟,叶家也惭愧地退后三迟。
足以证明,宽容能化解人与人之间的恩怨。
如果两家恩怨是小事,那国家安危就是大事了。
战国时期,将军廉颇一直对比自己地位高的蔺相如很是不服,处处刁难,蔺相如为了不使两人之间再有恩怨,不使敌国乘虚而入,危害国家,危害人民。
总是处处忍让,宽容。
可见,宽容能使国家兴旺。
宽容,能化解人与人之间的恩怨;宽容,能是事业发达;宽容,能使国家繁荣昌盛。
让我们学会宽容,让民族,让国家更加兴旺发达吧!
关于宽容的500字作文
宽容是我们生活中至高无尚的美德。
因为宽容包含着人类的心灵;因为宽容可以超越一切;因为宽容需要一颗博大的心。
宽容可以让人们之间的感情更加深厚,使人不会生活在仇恨中,但是能看清宽容好处的又有些什么人呢?有人说过宽容就是忘却。
人人都会有痛苦,都有伤疤,只有我们忘记是非,忘记别人对自己的责骂,我们就会快乐,我们就会感到世界的美丽,而不懂得宽容的人是自私的也因为自私而感不到世界的美丽。
每个人都对自己有仇一样,成天埋怨上帝对自己的不公,其实上帝对每个人都一样,他们虽明白但却有时不能开窍,而这样的人上帝会帮你吗?宽容的人总会成功,那是因为他们知道宽容别人的过错等于宰相肚里能撑船,他们是大度的人这样的人难道不会成功吗?宽容,可以抚平受伤的心,沟通心灵的隔阂;宽容,它使世界变得温暖。
宽容是一种修养,一种处变不惊的气度,一种坦荡,一种豁达。
时间可以给我们带来一切,可却冲不断深厚的感情。
用一颗宽容的心去看待每一件事,你将发现人生变的精彩,让我们怀着一颗宽容的心去对待生活中的每一件事吧,那样你会觉的世界的美好。
宽容也意味着对自己的宽容。
人需要善待自己。
人需要对自己的原谅。
不要给自己被太重的包袱。
因为我们的出发点就是让自己快乐。
让别人也快乐。
作文六百字
用爱给予我力量,我好想回到那一起走过的日子,他们为了自己的学生操劳,三年的学习生活中我曾被骂过,一起编织着属于我们的美好回忆。
面对相处三年的老师在这即将分别的时候心里不禁一酸,永远无法割舍这段深厚的师生情,带着伤心带着痛苦走向老师和同学。
看着自己 曾经走过的教室脑子里不禁浮现出欢乐的场景,我们曾经在这里一起打闹,一起上课,在这即将分别之即,我惟有用成绩才能报答他们的辛苦,我相信,经过我的努力一定会给他们一份满意的答卷! 如今,毕业在即,他们以一颗宽容的心包容了我。
我知道,这都是一种爱的表现,好想走不出那一起走过的日子,这是老师关爱学生的方式,让我振作起来这是一种心与心之间最真挚的关怀分别的滋味岁月如梭,一眨眼之间三年的时光已经过去了。
记得三年前的一天,我们大家 从四面八方相聚在这里回忆起第一次见到他那满脸泪水的样子忘不了与他在楼道里以相撞的方式相识这一段段美好的记忆都将会永远埋藏在我心中。
走在校园的绿荫下当初与我同高的小树如今也已经成为苍天大树,这个操场依然充满笑声,记得在这里参加运动会时我受伤了,着急,陪我们一起同甘共苦,没有一位老师不爱自己的学生,就像没有一位母亲不爱自己的孩子一样,每一位老师都把自己的学生当做自己的孩子,教育了三年,也宝贝了三年,被打过 也被称赞过
关于宽容的作文
告别狭隘之心 一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。
——安德鲁?马修斯 自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。
庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。
有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。
这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。
这便是宽容的价值 刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。
但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。
如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。
”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。
从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。
宽容是每个人应遵循的守则。
林肯对政敌素以宽容著称,这引起了一位议员的不满。
他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。
”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。
如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。
泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。
是宽容缔造了它们。
只有告别狭隘之心,方能进入一个神清气爽的境界。
让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。
【简评】 该作文写得富有历史文化的厚度,而且豪气冲天。
文章以安德鲁?马修斯的名言开篇,既鲜明地提出了观点——要宽容,不能狭隘,又奠定了非凡的基调。
全篇主要采用正反对比论证、举例论证的方法,以胜于雄辩的确凿史料,有力地论证了本文的观点。
运用铺陈排比的手法是本文写作上的一大特色,体现了作者思维的广度。
譬如,作者或用概括的方式一连列举庞涓、周瑜、慈禧三人的事实从反面论证狭隘的危害性;或用具体叙述的方式连续列举楚庄王、刘秀、林肯的事例从正面有力地证明宽容的益处;或运用“如果……何来……”整齐的句式,以排山倒海的力度,强调了文章的论点。
在考场上有限的时间内,这位考生能洋洋洒洒地谈古说今,且语言流畅,用词精炼,这充分体现了考生本人丰厚的文化底蕴。
如果作者能具体议论一下“如何告别狭隘”,那么文章就更有思维的深度了。
2、告别——一种胆魄 鱼儿告别池塘,你认为她会没命?不,她在追求属于自己的江河;鸟儿告别竹笼,你认为她会饿死?不,她在追求属于自己的山林;石子告别高山,你认为他会孤独?不,他在追求属于自己的天地…… 自然界中的万物都在尝试告别,因为他们有自己的追求。
我不得不说:告别是一种胆魄。
诸葛孔明深居隆中,以躬耕为乐,吟唱为趣,似乎无意于征战,但他常自比管仲、乐毅,可见他早有出将入相之志,因此即使刘备不上演三顾茅庐,诸葛亮也终会登门自荐。
因为他告别隆中安逸的生活而投身艰苦卓越的政治斗争,不失为一种胆魄。
陶渊明本为朝廷官员,但他厌弃官场黑暗,追名逐利,因此 3、告别英雄 峰峦如聚,波涛如怒,华夏大地英雄路,望古今,意涩苦,伤心忠烈悲入土,多少英雄都作了古。
汨罗江上,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜行。
江畔,身着华丽的儒者,顶着风,灌着酒,他为奸臣的排挤而不满,他为楚王的昏庸而失望,他为楚国的灭亡而悲愤,他为自己的无能而羞愧。
于是,纵身跳入滔滔江水中,狂风扯着他的衣裳,想留住这忠义之士,可是他失败了。
他想以死来唤醒国君,国民,国家,可是他也失败了。
呜呼,忠臣兮,壮士兮,你走了,你精神长存,端午我会向你致敬。
同样时间,同样为国,同样在水边,同样义无反顾。
怀藏利刃,背向大风,吟着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不
宽容是一种爱作文
我学会了宽容 看了央视一套对数学特级教师霍樊征的采访,做了十多年的班主任的我,感受颇多。
霍老师从事了六十年的小学教学和班主任工作,没有对学生发过一次脾气,而学生的成绩却是非常优秀。
难道霍老师的学生没有一个是调皮的吗?难道霍老师的学生个个是天才吗?当然这是不可能的,她对学生的爱以对学生的宽容折射出来。
著名教育家苏霍姆林斯基有句名言:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。
”作为一种教育策略,宽容往往被教育者所忽视。
事实上,宽容学生的缺点与赏识学生的优点是教育过程中两个互为联系的最重要的方面。
宽容学生的缺点在很大程度上是因为赏识学生的优点。
一、一个事件让我苏醒 2001年我担任初三(10)班班主任,我对学生的吵闹现象一向反感,所以开学初就在班级上特别强调学生不得在教室或走廊上吵闹。
9月的一个上午,两名学生在走廊上大吵大闹,一向“从严治班”的我,将两位同学喊到办公室里就大发雷霆,一名学生低下了头,感觉到自己在走廊上吵闹是不对的,另一位同学却态度相当恶劣,和我在办公室里发生了争执,我心想:“你犯了错误还不知悔改,竞然敢在办公室里和我争执,你眼中还有我这个班主任吗?”,这时我已经气得不行了,差一点和这名学生起了冲突。
这一天,我难受极了,一点工作也没干,感觉到我这个班主任的威信已下降到了极点,到了晚上,我开始自责和反省:“学生犯了这一点错,我有必要这样大发雷霆吗?这样子学生一定和我要一样难受”于是,我拨通了这位学生的电话,我向他承认了我的错误,不该当着许多老师的面批评学生,这名学生非常感动,从这一事件我深深地感受到对学生要严而有度,宽容学生的错误赏识他们的优点对于一名学生的成长至关重要。
我渐渐地感觉到对学生的宽容也是一种爱。
二、宽容有利于学生树立自信心 班级上的每一名学生所处的家庭、社区环境等诸多因素不同,当然学生对每一件事情的认识以及个性都会存在一些差异,对于有缺点问题的学生,决不能一味的训斥或是尖刻的挖苦,伤害学生的自尊心,而教师应尊重学生的人格,尊重学生的感情,真心实意地去帮助他们,努力让学生感动、感化,以自觉的行动克服不良的行为。
爱你的学生,就要了解、关心、充分尊重信任他。
古人云:亲其师,信其道。
对学生来说,老师越是信任他,他自信心就越强,就能产生强大的学习动力。
在每位学生身上,教师都要看到他们的长处,找出他们行为中的闪光点,哪怕是细微的优点。
成长需要激励,而对失败或成功的结果,学生最需要教师公正的评价和积极的肯定。
孩子是在欣赏和鼓励中成长的,我们只要用一种欣赏的态度去发现学生、鼓励学生,才能让他树立一种成长的自信心,享受学习、成长的乐趣。
当我们用挑剔的目光,“眼睛里揉不进一粒沙子”的态度去面对学生时,一切会变成另外一个样子。
请记住,好孩子是夸出来的。
三、宽容是学生快乐成长的基石 良好的教育是建立在宽容与乐观的期待之上。
宽容不是纵容,不是无原则的放任自流,而是一种默默的等待,给学生自省反思的充足时间;等待教育的时机,把握教育的最佳切入点,寻找教育对策,巧妙地引导学生自省自律,自我教育,自我转变,往往能收到春风化雨、润物无声的效果。
四、宽容就是一种理解 “理解万岁”对于学校教育中非常必要,屡教不改的学生,自尊心往往受到挫折、打击,在心理上表现出矛盾、恐惧、不安,有一种无形的压力,在行为上常常表现为:有话不敢跟老师讲,有问题不敢请教同学,各种有意义的活动,不敢参加。
老师对学生的宽容,决不是放纵,任其自流,而是要把尊重、信任、理解留给学生,让学生从自卑感、恐惧感中解脱出来,减轻心理压力,恢复师生之间的正常交流,还给学生一份尊重、信任和理解。
师生之间的关系就会得以改善和升华,学生就会主动靠近老师,敢于质疑,敢于发表自己的观点。
当学生体会到“老师原谅我了”后,就会减轻压力,由被动的学习转为积极主动的学习,成为学习的主人。
五、我这样处理学生问题 今年班级上有一位学生,学习习惯和纪律习惯都不理想,自修课只要老师不在,他好象有多动症一样动个不停,严重干扰其他同学的学习,10月的一个周二,这位同学和另一位同学在教室内大喊大叫,几乎惊动了整幢教学楼,我当时非常愤怒,但是马上想到一个原则“情绪激动时不找学生谈话”,我走到教室门口看了看,没吭一声,这两位学生立即停止了喊叫。
下午,自修课时,我则刚走出教室不到一分钟,这位学生已经在教室内开始大声吵闹了,我仍然看了他一眼,没吭一声。
第二天,我让同学将该同学喊到办公室,我问他:为什么找你知道吗?他终于认识了自己错误 我采取这种“无声教育”的方式,改变了以往教育屡教不改的教育方式,静观其变。
这是该同学意想不到的,打破了她“犯错误就批评”的思维定势。
重新审视老师的态度,进而重新审视自身的行为,对所犯错误产生新的认识。
当学生真正认识到错误的后,就会自发地产生一种动力,就是改掉“迟到”这个坏毛病。
这种潜在的力量就是自律力,它的力量是...
学会宽容作文600字
宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。
宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。
做人要宽容,更要学会宽容。
历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。
但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。
廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。
所以说,学会宽容,于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。
周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。
可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。
人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心!学会宽容吧!做人如果能够宽容一点,那么我们的生活便会变得更加和谐美好!
作文《宽容是温暖的》600字
1宽容是一种修养,更是一种美德。
宽容不是胆小怕事,而是 的大度。
做人要学会宽容。
宽容如水。
宽容,即原谅他人的过错,不耿耿于怀,不 ,和和气气,做个大方的人。
宽容如水般的温柔,在遇到矛盾时,往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静、清醒。
宽容似火。
因为更进一层的宽容,不仅意味着不计较个人得失,还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。
心平如水的宽容,已是难得;的宽容,更可贵,更令人感动。
宽容,能融化彼此心中的冰冻,更将那股爱的热力射进对方心中。
在这充满竞争的时代,人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容,也就是选择了关爱和温暖,同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。
宽容是一首人生的诗。
至高境界的宽容,不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上,而且升华为一种 的 。
宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱,而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。
对于小过失,小错误,你可以快乐地宽容对方。
但对于大过失,大错误,就要考虑清楚。
宽容并非包庇,隐瞒,而是帮助。
当然,宽容更应是“严于律己,宽以待人”。
轻易原谅自己,那不是宽容,是懦弱。
“宽以待人”,也要看对象,宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的人,是放纵。
所以,宽容本身也是一门学问。
因为宽容,纷繁的生活才变得纯净;因为宽容,单调的生活才显得鲜丽。
宽容赋予了生命多么美丽的色彩! 天地如此宽广,但还有比他更宽广的东西——人心。
让我们学会宽容吧!2宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。
温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。
只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。
母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
有了执着,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。
思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。
成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。
拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。
“明”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。
如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。
生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。
春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春*!如果你有着信念,那么春天一定会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。
真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。
一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的托慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀! 让我们挥起沉重的铁锤吧!每一下都砸在最稚嫩的部位,当青春逝去,那些部位将生出厚晒太阳的茧,最终成为坚实的石,支撑起我们不再年轻但一定美丽的生命。
生活...
幸福的滋味作文 600字和300字的
雨果曾感慨道:“母亲的胳膊是由慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?”是的,母亲将自己的爱毫无保留地献给子女,却无怨无悔地日夜操劳着…… 曾记得,儿时的我总喜欢在夜间哭闹,引起邻居得连连抱怨。
是母亲,温馨地轻抚着我的脸颊,不停地唱着:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……”折腾好几个小时,才肯安心入睡。
却不知母亲彻夜无眠。
第二天醒来,母亲的眼睛红得发亮,布满血丝。
而天真无邪的我总喜欢幼稚地问:“妈妈,你的眼睛像小白兔的眼睛一样红红的,为什么呢?”母亲却细声细语地说:“因为妈妈要当你的保护神保护你呀,我的小天使。
”我甜甜地笑了,幸福的笑了。
转眼,踏入小学校门。
那般幸福的滋味渐渐变成了母亲的声声叮咛:“孩子,要好好学习啊!将来为国争光!”“多吃一些,吃饱了有力气,才会更高!”“孩子,要……” 那声声叮咛好像棒棒糖,滋味是那般甜蜜,那般幸福,尽管是那般平淡。
如今,步入中学的殿堂,而母爱的幸福滋味早已融进了那一杯杯热腾腾的牛奶中……每当夜深人静的时候,母亲总会静静地端来一杯奶香四溢的牛奶,然后默不作声地站在我的身旁看着我奋笔疾书,久久不愿离去。
幸福的滋味,是母亲给予我们最多的滋味。
母亲没有天使般的面庞,亦无魔鬼般的身材。
但她有着对子女的一颗赤裸裸的爱心。
别怀疑母亲对你的爱,别质疑你眼前的幸福,因为那是最真实的,最无私的。
“母亲呵!你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”...
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