【我的六年级作文】作业帮
我的六年级转眼间六年的小学生活过去了,不能再像往常一样的玩耍嬉戏了,有时候希望自己早一点长大,不再受父母的约束,能够自由自在的生活。
但一想到这些,又有点舍不得自己长大,长大后就不能和我那些小伙伴们一起荡秋千,一起切沙堡……六年的时光总是过得飞快,悄悄的从我身边溜去,不经意间才发现,那童年的时光多么的美好,多么的珍贵,对周围的事物是那么好奇,周围的一切又是那么的神秘,是多么渴望了解这个世界。
记得第一次红领巾飘扬在我的胸前,老师那无声的目光给了我多少的鼓励。
老师那些循循善诱的话语依然清晰地回响在我耳边,每次课上老是为我不厌其烦的讲解每一道题。
讲台上老师用粉笔在黑板上写字的背影是多么的熟悉。
上课 时对 老师的问候,虽然只有简单的“老师您好”这四个字,其中却隐含着一份浓浓的师生情。
老师辛勤的劳动,不仅是为了完成自己的职责,而是一种母亲对孩子的爱。
我们那敬爱的老师,精心培养我们这祖国的花朵,是一束阳光,照耀着我们生长。
我已经是一位小学毕业生了,变得更加的懂事,有了自己的见解,而时常与父母之间的争吵,也是不可避免的,这是一条必须经过的人生道路。
渐渐的,我们对人生的了解更加的透彻,心中也埋下了远大的理想,而现在正是我想人生迈向的第一步,也是最重要的一步。
这一步表示着我不再像以往一样的调皮,像以往一样那么懵懂。
而我与同学之间的友情,是那样的纯真,那样的深厚。
与班上的同学虽然有一些小矛盾,一些不愉快的事情,但这也许就是我们的友谊最真实的纪念。
记得运动会上,同学们在赛场上顽强的拼搏,而没有参加比赛的同学,却在观众区里大声的加油。
这一声声的呐喊,给予了多少的信心与力量。
每一的获胜,与每一位同学是分不开的,因为我们是一个集体,是一股友情将我们牵在一起。
当一位同学遇到困难我们会齐心帮助,大家就这样鼓励着,共同成长……时间总是走在我们前面,如今即将到来的分离,我们也许会被分到不同地方。
但无论到哪里,我们这小学六年的友情依然存在,因为我们曾经一起生活了六年,这六年的感情是无法轻易所抹去,回想起往日那朝夕相处的日子,回想起那每次的成功,回想起那悦耳的读书声……久久的徘徊在耳边,闭上眼,仿佛又回到了从前那快的时光……
作文 我的六年级
还没来得及眨眼,我已经站在了六年级的尾巴上了。
兴奋、激动、憧憬,同时,还感到了一丝压力……新学期伊始,爸爸说,六年级了,长大了,懂事了;妈妈说,你现在可是学校里的大姐姐了;老师说,人生的六年级只有一次,应该珍惜……但无论如何,无论是爸爸那很直接的话语,或是妈妈那意味深长的眼神,还是老师的谆谆教诲,我都从中感受、体会到了六年级的不一般。
回顾过去,有成功,也有失败,但展望未来,展望新学期的学习生活,我很自信,信心充盈了我的内心世界。
“态度决定一切,细节决定成败。
”这句话,已经陪伴我走过了很多年,在小学的最后一个学期里,我把它作为学习的“宣言”。
“先做人,再做事。
”这句古人流传下来的训言,警诫着我们:做好人,是我们的基本原则,做好了人,我们才有余力去做好事,去学习知识。
富兰克林在《假如我再回到童年》一文中说,假如再回到童年,做事将更有毅力……这也将是我在六年级的学习生活中的“指路灯”,做事有毅力、认真,才能得到更好的、自己想要的结果。
“身体是革命的本钱。
”记得有位教育专家也说过:“身体不好的人是废品。
”可见,身体健健康康的,是多么重要啊。
而想要身体健康,多锻炼身体是很有必要的,体育锻炼不仅可以让我们保持健康,让我们有更多精力投入到学习当中去,还能让我们的体育成绩更上一层台阶。
当然,六年级了,最重要的当数学习了。
在课堂上我要做到“四个学会”:学会安静、学会倾听、学会思考、学会发言,考试做到:书写端正、认真读题、不要漏题、仔细检查,还有课前课后一定要把预习、复习工作做好。
另外,我仍然要多读课外书,多积累,以增加底蕴,让自己更富内涵。
“态度决定一切,细节决定成败。
”用认真的态度去做每一件事,用细致的目光去对待学习,小学是打基础的阶段,而六年级更是小学最为重要的一年。
我想,只有把地基垒好了,才有机会建成摩天大楼!---------------------------------------------------------------------- 齐立同心, 携手六年在我们一同走过。
有多少温馨,记载着我们的故事,流于时间诉说……恰同学少年,此刻我们正迈着自信的步伐,迎接中考的挑战。
“六一班”,是我们每一个人的,每个人的凝聚。
风雨同舟,我们携手与共。
中考放马来吧,昨昔的欢笑泪水的日子,依然如故……伴诸着温暖,依然徜徉在每一个人心里…… 我们和和睦睦相处了六年,到了彼此分离的时刻了。
面临我们的,不仅仅的是同窗六年的分离,还面临着中考的压力和人生的抉择……像一个十字路口似的。
但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。
让我们再蓦然回首,追忆六年级的往事吧…… 六年级的上学期,一件事我还记忆留心。
那是一节复习课上,同学们都在做卷子。
我的肚子忽然一下子感到痛得厉害,因为在做卷子,所以没管他。
我一边做卷子,一边将肚子痛忍了下来。
时间一分一秒过去,我肚子一下子比一下子痛得厉害,突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。
老师看到了坐在第一排的我,就立即叫了同学帮我打扫地板,老师和同学那深切关心的目光,使我一下子就温暖起来。
老师那深切关怀的目光和那动人的细语,我依然铭记在心。
这个学期里,我也受到了许许多多的鼓励。
那是一节语文课上,李老师在讲解课堂作业里的习题。
等李老师讲完了之后,就是我们订正的时间了。
我订正得很快,没几分钟就订完了。
我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师,但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。
我拿着本子,喜滋滋的离开了,刚走一步,老师的声音打断了我的步伐,对我说:“你最近做得作业很又进步!”听罢,我便向老“嗯”了一声,便离开了。
老师的鼓励使我又不感到骄傲,让我感到无比温馨,所以我要更认真的学习和写作业,以此来奠献老师对我得信任与鼓励…… 回忆又回到了现在。
这就是六年级的我,这就是我的六年级:盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静地呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪……这是一段美好的岁月
我的六年级 作文 800字
每个人都有五彩斑斓的理想,有许许多多的理想,当老师。
医生。
军人……这些理想就是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。
我的理想就是当一名---舞蹈家,之所以有这样的理想,是因为我从小就喜爱跳舞,我要为我这个理想而奋斗,要奋斗就会有挫折,不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗,我不能让我这个理想成为泡影。
这个舞蹈家的理想是从我5岁开始的,只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来,慢慢的我喜欢上了舞蹈,我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材。
在学舞的过程中,我努力的练习,有时痛的叫人撕心裂肺的,汗水从额头上大颗大颗地流下来,正好可以洗淋雨澡呢!可在没把这个动作做到位,就会受到老师的批评,同学的讥笑,这时自己总会流...始于足下”只要我有恒心就会成为舞蹈家,为什么我做不好呢,我喜欢舞蹈那样的婀娜身姿,有许许多多的理想,反问着自己,这就变成了我练舞的动力!可在没把这个动作做到位,当老师,还有那气质优雅的身材,不要气馁。
这就是我的理想,但只要想到“只要有恒心。
医生,是因为我从小就喜爱跳舞,就会受到老师的批评。
军人……这些理想就是一盏指路的明灯,使自己成为最好的,因为我不想让同学讥笑以及老师的批评,正好可以洗淋雨澡呢,铁杵磨成针”我就会付出自己最大的努力,理想是人生导航的灯塔,它会指引你到达成功的彼岸。
我的理想就是当一名---舞蹈家,我不能让我这个理想成为泡影。
练习。
这个舞蹈家的理想是从我5岁开始的,我努力的练习,之所以有这样的理想,要看到奋斗,我要为我这个理想而奋斗,要奋斗就会有挫折,慢慢的我喜欢上了舞蹈,不管有多少的挫折我都会为这个理想而奋斗,我会鼓励自己的学生,有时痛的叫人撕心裂肺的,同学的讥笑,只要我听见音乐我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞来,高难度的动作,汗水从额头上大颗大颗地流下来。
在学舞的过程中,梅花香自苦寒来”“千里之行。
如果我成为了舞蹈家,这时自己总会流下眼泪?这样我就会更加的努力的学习,让他们要向自己成为舞蹈家的目标去奋斗。
有的时候想放弃,要看到努力。
“宝剑锋从磨砺出,而遇到挫折,为了理想,这是对自己的锻炼,在困难的时候,这样就不会失败,我们每个人都应该有自己的理想,每个人不懈地去实现,把瑰丽的理想变成现实每个人都有五彩斑斓的理想
六年级的作文
光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 快要离开我那宽敞明亮的教室了;快要离开风景如画的校园了;快要离开那朝夕相处的老师和同学们了,心中不免产生种种难忘的情绪。
因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。
记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。
那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。
本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。
事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。
我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。
而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。
这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。
是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。
回首以往,是一个多姿多彩的昨天。
昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。
各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。
这就是我熟悉的校园生活。
难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。
转眼间我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年,回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全,其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识,起初连名字都记混了。
在这陌生的环境里,我还闹出过不少笑话,记得有一次上学眼看就要迟到了,急急忙忙往教学楼里跑,也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯,等进了教室门一看可就傻眼了,老师---陌生的面孔!同学---陌生的面孔!同样的异样目光看着我,登时我的脑袋就大了,糟啦!我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外逃……,那个尴尬劲今天还记忆犹新。
从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗,我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解,感悟文学所特有的优美意境;从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式,我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩,渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。
在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练,终于我迎来了最后学年的期中考试,面对这次全县的统考我一点也不紧张,相反却有一种兴奋的感觉,因为我已做了充分的准备,当我拿到试卷时,心理很踏实,一串串数字,一行行文字,不断从我的笔下流淌到试卷上,我也真正体会到了“读书破万卷,下笔如有神”深刻的含义,明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐,在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏,尽情地挥洒着我们的童贞。
而记忆最深刻的是一次拔河比赛,经过筛选,最后我们一班和二班成为最终的竞争对手,长长的绳子中间栓着鲜红的绸带,两道白线两边的小选手们个个神采奕奕,憋足了劲。
有幸的是我也是其中的一员,只听“嘟”的一声,比赛开始了,我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉,旁边的啦啦队更是热闹,摇着手几乎喊破了嗓子。
在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了,经过几次危险的争夺,终于红绸带移到了我们这边,只听“扑通”我们一排人全倒了,顾不得痛我们立即眺起来,跳着喊着:“我们赢啦!”“我们赢啦!”…… 不知不觉中我的小学生活就要结束了,我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校,去开始另一种新的学习生活了,心里有说不出的依恋与不舍,我想无论走到哪里,五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。
我爱你!我的母校!我的小学生活! 时间过得真快,转眼小学生活即将从我身边擦肩而过,我怎能不深深眷恋? 记得六年前,我怯怯地依偎着爸爸妈妈怀着对学校的憧憬走进校园。
绿...
《我的六年级》作文600字
《我的六年级》 弹指间,小学生涯悄然离去,大家即将告别生活了六年的母校,告别同学们真诚的笑容,告别老师温柔的话语,踏上新的征程,而在这难忘的六年中,也发生了许多难忘的事情,永远告别不了我的脑海…… 熠熠生辉的汗珠 “大扫除啦,大扫除啦!”不知道又是谁扯着公鸡嗓子叫了,“早知道了。
”我心里嘀咕着,干活了,大家像小蜜蜂一样忙了起来,看邹畅,眉头紧锁,咬着牙,手里的抹布不停地在玻璃上来回的擦,平时大大咧咧的他,这时比往常不知道认真了多少倍,一副“不把敌人消灭干净不罢休”的样子,再看看吴铭松,他不顾生命危险,站在窗台上,平时笑呵呵的像个弥阿佛的他,脸上只看得出严肃,使出吃奶的劲去擦玻璃,一节课,两节课,第三节课终于做完了,看着“无限好”的夕阳照在同学们挂着汗珠但充满笑容的脸上,我也笑了…… 有趣的阳光课堂 信息老师刚刚才喊开始,李超亮已经把主机打开了。
“哇”原来觉得毫不起眼的主机竟有着如此之多的零件—深绿色的电路板,花花绿绿的电线,各种各样的电容电阻,和一个小风扇,我情不自禁的赞叹:“果真是麻雀虽小但五脏俱全啊”信息老师又给我们介绍了电脑许多组件的名称和作用,例如CPU啊,内存条啊…… 时间总是过得很快。
一节课马上过去了,大家只好依依不舍的盖上铁板,从奇妙的电路板世界里走了出来。
拍毕业照 毕业照对于我们来说就像是一台录像机,看见同学们总能想起昔日的趣事,但这也意味着大家即将各奔东西了,我的心情难免有些沉重,但是面对照相机,我也只能强颜欢笑——我不想以后朋友们看毕业照时,看见我是哭丧着脸。
毕业照是一台摄像机,记录了校园生活的酸甜苦辣,也记录了我和同学之间如水晶一般纯净的友谊…… 时光如箭,日月如梭,同学们希望我们的友谊永远藏在彼此的心底。
...
作文我的六年级作文450字
我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友,到现在低年级同学的大姐姐,与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪······因为已经上六年级了,每天难免会和卷子打交道,晚上做作业做到八九点才能去见周公。
早上七点二十之前就必须到校。
上午还勉强过得去,可下午就哈欠连天了。
学校体恤我们六年级,特地把中午的一节课改为午休,让我们睡觉。
可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。
没办法,老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。
谁也不敢发出声音,免得······可是当夏老师刚出去转悠一圈,班上便又活了起来。
坐在后门旁边的同学往往是把风的。
老师一来,“啪”全班又趴在桌上静静的午休。
当然,我也不例外。
这是,我突然听到有响声,难道是老师走了?伴着疑问我抬头一看。
好多人都伸出了脑袋。
夏老师突然从讲台地下冒了出来,对全班说:“太了头的人都站起来。
”不一会儿,站起来好多人。
我还二丈和尚摸不着头脑,赶紧问他们怎么回事。
原来老师在黑板上写下“可以起来了!”这几个字,凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉!没办法,只好排着队挨拧。
可真疼呀!盼望长大,但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊,但有时也希望能一个人静静的呆着;盼望独立,但有时也会悄悄地落泪······这就是我的六年级,这就是六年级的我!
我的理想 六年级作文 400字以上
每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师.当一名教师是一个神圣,辛苦的职业.它的任务是为祖国的未来培养人才.作用很大,很神圣,全国到处都需要教师.但这个职业同样也很辛苦.每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼.即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他.每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案.一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,这是何等的辛苦.正因为这样,我更想要做一名老师,为祖国培养人才,体会教师的辛苦,所以我立志要做一名教师.从很小开始我就很想做一名教师.在家里还经常把自己当成老师,学习讲课.现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们.另外,还要把性格变的开朗些.最后,还要有耐心.教师是我的理想,它会为我敲响警钟,提醒我不犯错误,更加向上,促使我努力学习,勇往直前,坚持不懈,顽强拼搏,为理想的实现而奋斗!求采纳O(∩_∩)O喵
《我的六年级》六一作文大全
最后一个‘六一’,意示着我们将告别充满欢声笑语的童年,告别我们朝夕相处的伙伴们,告别我们和蔼可亲的老师们,告别我们熟悉的母校,去做一个社会中的青少年。
今天,我们毕业班以及其他年级的同学欢聚在这个操场,过属于我们的六一。
看着比我们低年级的小朋友,我们感慨时间的稍众即逝,因为明天的六一已经不属于我们了,我们再也不能配戴那鲜艳的红领巾,再也不能和同学抢糖吃,再也不能幼稚地抱着小熊睡,只因我们长大了。
也许多年后,我们拥抱回忆,想起我们的最后一次“六一”,还是心中有许多不舍。
马上,我不再是小学生,我要跨入新的学校——中学,去迎接新的团徽的号召,去牵另一个陌生朋友的手,去接受新的知识的灌溉。
坐在教室里,老师站在讲台上吐沫横飞,手中的粉笔为我们的小学生活画上一个完美的句号。
讲台下的同学们依旧叽叽喳喳地谈些什么,我的思绪早已飞向窗外,去仰望那棵年迈的老榕树。
我还记得,我和几个朋友围着那棵老榕树玩游戏;我还记得,我坐在树下用心去向老榕树倾诉心中无尽的烦恼;我还记得我们亲手把那装满梦想的许愿瓶挂在老榕树上。
这许多许多,我都无法忘怀。
小时候,我盼望快点长大,再长高一点,就够得着橱柜上的方糖。
现在,我终于长高了,可是我却失去了快乐的童年,告别了我的最后一个“六一”,告别了多姿多彩的童年。
别供肠垛段艹灯讹犬番华了,我的母校;别了,我的童年。
我坚信,总有一天,我会长大,这是甜蜜的代价。
我上六年级了 作文 要刚写的
我上六年级,我希望在这一年里,努力攀登书山,奋力游过学海,演绎出一个精彩的我,为我五彩的童年画上绚丽的一笔,为我的小学生涯画上一个完美的句号,为我的初中阶段铺上平坦的道路!回首过去,我总盼望着有一天能成为六年级的大哥哥大姐姐,因为那时侯的我觉得六年级的大哥哥大姐姐是高高在上的,而在他们眼中,我们也只是一群无知的小孩子。
以前我还以为自己还是个小孩,认为六年级和五年级没什么大的区别,只是压力会比五年级大一点而已。
没想到一升上六年级,第一节课老师就大讲特讲六年级的压力,随着年龄的增长,我也改变了我以前幼稚而充满童真的想法,在我们眼中,低年级的同学才是我们所羡慕的,他们异想天开,他们童言无际,他们轻松自在……而我们,肩上的负担越来越重,压得我们直不起背来;父母对我们的期望也越来越高,使得我们喘不过气来。
时间有如滔滔江水一去不复返。
送别故人,迎来新面孔。
昔日我们还是无忧无虑的五年级学生,今年已经高升为六年级的学生。
六年级,这是一个熟悉又陌生的字眼,六年级的天空神秘而又美丽,六年级的学习虽然辛苦,我相信:只要努力,即使不成功,也不会给自己的人生留下遗憾。
唐泽文
《我的六年级》作文
我已经升入六年级了,在学校里也是最大的学生了。
在那些弟弟妹妹面前,我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是,那些只是他们看见的表面现象罢了,那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。
六年级了,不一样了。
记得以前只有期末才会隔一两天考一次试,现在好了,我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。
虽然,卷子会让我巩固知识,但是我实在有一些不适应。
还有分数,分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。
分数,好象已经成为了一种无形的压力,虽然它促进我学好知识,但是它也使我对分数产生了惧怕,怕分数太低,考砸了! 还有家长,我的家长很喜欢让我做题似的,整天让我写卷子,我知道他们是用心良苦。
可是,平日里已经有好多的作业,每天还要复习和预习课文,还有英语和练琴,这些我已经够多了,还要做题。
所以我经常干不完这些“工作”,不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的,没效率。
做题可以加深对知识的印象,但我却不喜欢做题,真是让我进退两难! 希望老师为我们多想想,如果难处大家可以相互交谈吗!...