桂花
桂花原产我国西南部喜马拉雅山东段,印度、尼泊尔、柬埔寨也有分布。现四 川、云南、广东、广西、湖北等省区均有野生;淮河流域至黄河下游以南各地普遍地栽,以北则多 行盆栽。比较集中的产区为江苏苏州光福、湖北咸宁柏墩、浙江杭州满觉找、广西桂林阳朔、四 川新乡桂朔等处。此外,武汉、南京、重庆、长沙等城市,近期都有大量种植。 桂花在日本及印度均有栽培。18世纪70年代由我国广州传至英国。英国皇家邱园于1789年开 始栽培,以后欧洲一些国家相继引种。不过,引种成功能够露地栽培的,还只是地中海沿岸的一些国家。
桂花为常绿阔叶乔木,高可达15米,树冠可覆盖400平方米.桂花实生苗有明显的 主根,根系发达深长。幼根浅黄褐色,老根黄褐色。嫁接苗的根系因砧木而异;插条埋入土中各 处易生不定根,但无明显主根。挂花分枝性强且分技点低,特别在幼年尤为明显,因久常呈灌木 状。密植或修剪后,则可成明显主干。树皮粗糙,灰褐色或灰白色,有时显出皮孔。叶面光滑,革 质,近轴面暗亮绿色,远轴面色较谈;椭圆形,长椭圆形、卵形、倒卵形、披针形、倒披针形、长被针形至卵状披针形。
桂花是喜光树种,但在幼苗期要求有一定的庇荫。成年后要求有充分光照,只有在全 日照条件下,方可枝叶茂盛,树形优美,着花繁密。它适宜生在温暖的亚热带地区,不很耐寒,但 较之其他常绿阔叶树种还是比较耐寒的。如在徐州、郑州和西安等地,冬季极端最低温度接近 -20℃,但只要小气候良好,地栽佳花仍可存活、开花。再向北去,远离黄河北岸,则只能发展盆 栽桂花。
桂花对土壤、水分的要求不太高。土壤不宜过湿,尤忌积水。一遇涝渍为害,根系就要腐烂, 叶片也要脱落,导致全株死亡。它对空气湿度有一定的要求。"雾密前山佳"、"山云漠漠桂花湿" 等我国古代名人的诗句,形象地说明了桂花开花要求有一段白天晴朗、夜晚冷凉兼有雨露滋润的 雾湿条件。
桂花叶繁花密,需要耗去大量养分。它适宜生于土层深厚、富含腐殖质的砂质壤土上,在粘重土壤上也能正常生长。但是,它却不耐土壤干瘠,否则生长特别缓慢,叶片普遍黄化,甚至发 生周期性枯顶现象。它适生在PH 5.5~6.5的微酸性土壤上,土质偏碱会导致桂花的生理缺铁症。 桂花的革质叶虽有一定耐烟尘污染的能力,但在经受污染后,常会出现只长叶不开花的现象。
桂花的生长发育规律:在长江流域一带,桂花每年2月下旬一3月上旬开始抽发新梢。一般新梢长5~25厘米,也有长达40厘米或以上者。调查表明:挂花枝条长度在50厘米以内者均能形成 花芽并易于开花,尤以5-15厘米的枝条着花最多。挂花的花芽多着生在花枝顶节及其附近节位, 自顶芽向下6节以外很少着花。花芽的着生还与枝条年龄有关,一般枝龄在8年生以内的都能着 花,但以当年生枝着花最多。3年生以上的枝条,着花量极少,生产价值不大。 通常花分两次于国庆节前后开放,相隔2周左右。花期常受气温和湿度的影响:秋季湿润、气 温偏低时,花期较早;反之,如遇高温干燥天气,则花期相应延迟。根据苏州光福产区数百年积累 的经验,桂花花期物候共可分为10个期:萌动期、圆珠期、顶壳期、铃梗期、香眼期、初花 期、盛花初期、盛花期、盛花末期、谢花期。从花芽明显肥大的圆珠期到谢花期,全部开花历程约为 半个月。有观赏价值的最佳观赏期约为5-6天,而能采花利用的最佳采收期只有2-4天。
桂花的经济寿命很长。以苏州光福产区主栽品种俄银佳,为例:定植5年后始花,10年后投产,每株产花O.5公斤;20年生可收花4-5公斤;50年生可收花15-20公斤;80年生可收花20-25 公斤。只要管理得当,直至200-300年生,仍可维持一定的产量。这就进一步说明桂花是一个生 态效益、社会效益和经济效益部较高的园林树种。
桂花果实一般在4-5月间成熟,当果皮由绿色逐渐转变为紫蓝色时即可采收。采收后洒水堆沤,清除果肉,阴干种子,混砂贮藏。挂花种子有后熟作用,至少要有半年的 砂藏时间,贮藏至当年10月份进行秋播或翌年春播。根据广西桂林地区经验,砂藏初期要求砂层 偏于而不宜偏湿,砂的持水量以10%为宜;到了砂藏的中、后期,可逐步增加砂的持水量至50%, 以用手不能提出水分为度,以保证绝大部分砂藏种子能顺利发芽。在砂藏期间,还要注意防止种子雷变和鼠害。 播种一般实行条播。
播种时要将种脐侧放,以免胚根和幼茎弯曲,影响将来幼苗的生长。播后 要薄盖稻草,并搭盖荫棚。一般每亩播种量20公斤,可产苗木25000-30000株。当年苗高约15-20厘米。 留床生长2年,第3年春季进行移栽培大。广西桂林地区挂花每年结实,常用本法培育供园林绿化用的 大苗。播种苗始花期较晚,一般在10年生后;又不易保持品种原有性状。但其适应性较强,可用作本砧嫁接挂花的优良品种。
压条繁殖: 一般分地面压条和空中压条两种。桂花是灌木状的小乔木,因此地压桂花必 须选用低分技或丛生状的母株,以便进行压条作业;在苏州光福地区,花农为不影响采花生产,是 采用局部压条法。具体做法是在3-6月间,选用比较健壮的低干母树,将其下部l-2年生的 枝条,压入3-5厘米深的沟内,堑土平覆沟身,并用木桩或竹片固定好被压的枝条,仅使梢端和 叶片留在土外。通常每株母树可繁育出10株左右的小苗。在杭州花园岗苗圃,花农采用的是全部 压条法。即在苗圃中的大苗区,选用lO-15年生的母本桂花树,将其全部新梢分散压埋在土内,如 此可得100株左右规格均匀的小苗。这些小苗2年后断离母体。原来的母树经l-2年的恢复休养 后,又可再次用以育苗。 桂花还可用高压法续殖。但花人工太多,繁殖数量有限,有时还会伤害母树,因此,一般只适 合用于桂花的良种繁育。
嫁接繁殖: 嫁接是繁殖桂花苗木最常用的方法。它又可分为靠接和切接两种具体方法。 嫁接砧本多用女贞Ligustrum lucideum、小叶女贞人L.quithoui 水蜡L.obtusifolium、 流苏树Chionanthus和白蜡Fraxinus chinensis由等。实践表明:女贞砧木嫁接成活率高,初期生 长也快,但亲和力差,接口愈合不好,风吹容易断离;小叶女贞、小蜡和水蜡等砧木,嫁接成活 串高,亲和力初期表现良好,但后期却不够协调,会形成上级下细的"小脚"现象;流苏树和白蜡等 砧木,亲和力初期也表现良好,但后期仍不够协调,常形成上细下租的"大脚"现象。 四、扦插繁殖:自从70年代以来,引用了高低层双重荫棚和封闭扦插育苗新技术以后,桂花 扦插成活牢稳定提高到90%以上,于是,扦插繁殖在生产上就得以广泛应用。 挂花常规扦插多用嫩技扦插,6月中旬-8月下旬进行。一般宜从品种优良、植株健壮的20-30年生的挂花母树上,剪取其树冠中上部、向阳的当年生半成熟枝条作为插条。
桂花枝条有同时 抽生l-5根的习性(3根居多),一般应选用顶生的中央枝条,因这类枝条发根快,成活串高。插 条长度一般为8~10厘米,粗度0.3-0.5厘米。插条如有3个节位,最好扦插时将2节入土,1节 在外,争取多生根。扦插密度行距10-20厘米、株距3厘米,每亩可扦插10万条左右。扦插后,必 须及时遮荫。现各地常设计使用双重荫棚来遮荫。即搭盖一个高2米的高荫棚(下面可以让人走路), 在其上方和四周盖上或挂上帘子;再在高荫棚的下面,按每一插床的规格,搭盖起0.7米高的低荫 棚,同时覆上帘子。实践证明,采用双重荫棚扦插,其成活率比单层荫棚有很大的提高。双重荫 棚内的温度要求保持在25-28℃之间,相对湿度保持在84-89%。遮荫2个月后,插条产生愈 合组织,并陆续发出新根。10月份起去除低荫棚,11月份可拆除高荫棚,改装暖棚,准备过冬。 在双重荫棚的设施条件下,还可以增设若干组封闭性的塑料薄膜环形小棚。挂花插条在这步 步设防的三重棚的保护下,可得到最佳的温度和湿度,能取得比较理想的育苗效果。现江、浙、川、 黔、皖、滇、陕.豫.沪等9省、市在生产上已 有应用,特称之为"封闭扦插法"。
把挂花种植在最适宜它们生长的环境条件下;同时,整理并改善定植环境,使其更适 合挂花的生长。这是栽培挂花的原则和努力方向。 在发展种植挂花以前,应慎重考虑挂花对地理气候带和海拔高度等方面的要求,以及具体栽 植地点的土壤条件和大气污染的允许范围等。大体上南岭以北、秦岭以南,是桂花适生的栽培分 布地区。江推流域,海拔高度要求在500米以下;中南和华南各地,海拔高度要求1500米以下;西 南高原,则要求在1500-2500米之间。种植点污染要轻,要求空气中二氧化硫含量小于O.1毫克/ 立升,降尘量小于20吨/平方公里·月。要土层深厚,地下水伉宜在l,O-1.5米以下,排水良好,表 土下面不能有滞水粘盘。地面应无铺装;如确实需要铺装,应在成年树的冠幅以外。要封闭管理, 保持土壤硫松,园地土壤容重要求小于l.4克/立方厘米。如果能满足以上条件要求,则生长繁茂,开 花良好,不会产生焦梢立枯和不能开花现象。 桂花种植穴要挖得既深又宽,多施堆厩杂肥等作基肥。定植时,用带土球的大苗仔细栽植。
栽植不宜过深,必要时在平地还要堆土栽植。如果植抹较高大,定植时需要用木桩固定,同时进行 大量琉枝修剪。桂花移植常在3月中旬至4月下旬或在秋季花后进行,必要时梅雨季节也可移栽。 切忌冬季移植,以免生长不良,推迟1-3年开花。 桂花每年施肥2次。冬施基肥,于ll-12月间施足,以促使来年枝叶茂盛和花芽分化;夏施 追肥,于7月份进行,以促进秋花繁荣。花硫,桂花应注意灌水;但开花时要控制浇水,否则容易 落花。桂花在完成整形以后,不宜强度修剪,只须修剪病虫枝、细弱校、残缺技、内生枝和徒长 枝即可。每年开花时节,桂花要严禁折枝,以防止树势衰败。要结合清洁园地,及时防治各种病 虫害。
危及挂花开花的主要病虫害是红蜘蛛、粉'虱、介壳虫、军配虫和镰刀菌等。 近年来,家庭盆裁桂花者日见其多。尤其在露地越冬有困难的北方地区,盆裁挂花更受欢迎。 挂花盆栽容易管理,夏季置于庭院阳光之下,不需遮荫。冬季在一般室内,即可安全越冬。 盆栽挂花的用土配比不很严格,通常可用园土、堆厩肥和河砂各占l/3配制而成。如酸性过 高(如岭南地区的砖红壤),可添加一些石灰粉或草木灰;碱性过重(如华北地区的棕壤),则可加 入一些硫酸铝或硫酸亚铁等。春季,盆栽桂花种好后,要浇足透水,然后移至庇荫处约10天,使 其"服盆"。服盆期间,可以哲不浇水,更不能施肥。在恢复生长并长出新叶后,方可浇水和施肥。
浇水的具体要求是:一般春秋季每隅3-4天,夏季每隔l-2天,冬季每隔7-10天,浇1次水。 在使用肥料时,有机肥料如堆厩肥等,一定要在完全腐熟发酵后方可使用(其标志是肥汁发黑)。 使用化学肥料应弄清肥料的成分和含量,根据桂花不同的生长发育阶段来合理使用。尿素的安全 浓度是0.5-1.0%,过磷酸钙的安全浓度是2%。
盆栽桂花的整形修剪工作应在秋季花后进行。对主干很高而下部枝条很空虚、树形又不好 的植株,可以在主干高度的2/3-3/4处,将整个顶部的枝条都剪去,以刺激主干下部另发新梢。 对树冠过大而呈"头重脚轻"状的植株,则可以剪去上部过强的枝条,保留下部较弱的枝条,以均衡树势。对枝条过密的植株,可以进行疏剪,使留下的枝条生长充实,开花繁茂。实践证明:整 形修剪,特别是配合水肥综合管理的重度修剪,对改善桂花生长有很好的作用。
华北地区霜降后(黄淮流域在立冬后),盆栽桂花要放进冷室越冬。室温宜保持O-5℃,相 对湿度保持50-80%。冬季冷室内光照要好,尤其是早春芽开始萌动前,更要求阳光充足。次年 春季,华北地区谷雨后(黄淮流域在惊蛰前后),安排盆栽桂花出室。出室后,先集中放置在室外 背风向阳处,以后再散放成排,使其逐渐适应外界环境。 盆栽桂花是有一定发展前途的。它能扩大桂花的栽培范围和有效的控制桂花的开花时期。据 介绍:北京在花前1个月将桂花移入温室,保持适当高温,并经常向叶面唤水。花前2周从温室 取出,进行降温处理,保持18℃的低温,即可于国庆节开花。
有的桂花品种花后能结实,有的则不能结实。经花部解剖证明:桂花品种的结实与否, 主要与其花部器官结构有关。
以华东地区桂花栽培品种剖析为例:'早黄'和'早银佳'的雄蕊和 雌蕊都极度迟化,不能结实。'晚银佳'和'金挂'等品种雄蕊发育正常或少数不正常,雌蕊则退化, 也不能结实。,'籽桂'和'月月桂'的雌、雄蕊发育都正常,花后能结实。此外,还有风土、植株遗 传性及其他因素,可以影响结实率。为了作好桂花的育种工作,首先得把品种不孕性的机制原理 搞清楚。
桂花终年常绿,枝繁叶茂,秋季开花,芳香四溢,可谓"独占三秋压群芳"。 在园林中应用普遍,常作园景树,有孤植、对植,也有成丛成林栽种。在我国古典园林中,挂 花常与建筑物、山、石相配,以丛生灌木型的植株于亭、台、楼、阁附近。旧式庭园常用对桓, 古称"双挂当庭"或"双桂留芳"。在住宅四旁或宙前栽植挂花树,能收到"金风送香"的效果。 桂花对有害气体二氧化硫、氮化氢有一定的抗性,也是工矿区的一种绿化的好花木。 桂花还是食品加工的原料,可以浸酒、害茶、 制各种糕点和甜食等。其花、果、根等可入药
五年级说明性作文 急要
小狗是一种可爱的小动物,乖巧,通人性,很讨人喜欢。
狗的叫声响亮,不大不小,而是中气十足。
它们的颜色丰富,有灵敏的器官。
狗的生性灵活,如果你仔细观察了,就会觉得非常有趣。
狗毛的颜色以黑、黄、白为主。
黑的紧守家门,凶猛无比。
黄的漂泊流浪、自由自在,无忧无虑。
而白的却温顺可爱,纯洁活泼,言听计从,适合居住在楼房里的人伺养。
狗有灵敏的器官。
它的耳朵就像一个接收器一样灵敏,不管你在方圆100米内的任何一个地方叫它,它都能朝你所在的方向奔来。
狗的嗅觉也很了不起,即使你把它丢在离家很远的地方,它也能找到你。
像犬寻找主人的例子已经数不胜数。
美国就有一对夫妇曾经把自己最心爱的牧羊犬丢失了,但半年后,这条丢失的牧羊犬却靠着自己灵敏的嗅觉和四条了不起的小腿伤痕累累地出现在了主人面前。
睡眠是恢复体力,保持健康必不可少的休息方式。
狗每天都需要14到15小时地睡眠,它们不是一次就睡足,而是分成几段。
狗的智力大约是人的四分之一,如果经过良好的训练,它们将会非常优秀。
现在是不是觉得小狗很讨人喜欢呀!以前,我很怕狗,现在我才知道,它向你摇摇尾巴,舔舔鞋子,是在向你问好哦!
五年级说明性文章
说明文,即用来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种抽象概念的文章。
说明文的基本目的就是说清楚。
也就是说,要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明确的认识。
这就决定了说明文的基本特征是客观和科学。
说明文首要的一点是明确说明的 对象,然后用准确的语言,结合多种说明手法对之进行介绍和描述。
常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。
下定义,即给要说明的对象下一个明确的定义。
如博物馆的定义就是征集、保藏、陈列和研究代表自然和人类的实物,并为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育机构。
分类别是将要说明的对象按照某种标准划分类别,以帮助读者对事物的理解。
如电视机,可以分为彩色电视机和黑白电视机。
作比较,即将这种事物与那种事物比较异同,从而更清楚地说明事物的特点。
如将城市和乡村作比较,将大学和幼儿园作比较等。
作比较的时候一定要注意比较的事物之间应当具有可比性,不能生拉硬扯,也不能不尊重客观事实,胡乱比较。
为了说明某种事物的特点,有时候需要介绍它的背景、原理、历史等,这时就要用到引资料这种手法。
比如我们要对长城进行说明,适当地引用一些历史文献,就更有助于今天的人们了解长城的历史,从而加深对长城中所蕴含的民族精神的认识。
在复杂说明文中,列图表具有不可替代的优势。
大量的数据、冗长的叙述、复杂的相互关系等,都可以通过图表得到直观的表达。
按说明的对象不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文。
前者着重在于说明的成因、构造、形状、用途等,后者则重在说明事理。
这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。
比如事物说明文重在说明事物的物理特征,常用的是下定义、分类别等说明手法,事理说明文重在说明事物的逻辑特征,更多地要用到引资料、作比较等说明手法。
但更多时候,在同一篇文章中,几种说明手法都要用到,相辅相成,互为补充。
如何使说明文物理并重、形神兼备的呢?首要的一点是观察。
说明文写作的前提是对要说明的事物非常熟悉。
要做到这一点,就要养成认真观察、深入了解的习惯: 观察要有针对性。
要带着问题观察,而不是走马观花、浮光掠影。
最好能在观察前列出观察提纲,观察时要记笔记、画图标。
要善于提出问题。
观察时要分清主次。
这就要求我们注意观察的顺序。
观察有概括性观察和特写性观察之分。
前一种方法有助于抓住事物的概貌,后者则利于把握观察对象的细节和特征。
由概括到特写、由全局到局部,是观察的一般原理。
观察重在事物的形。
要想传神,写出事物的内涵、原理等,则需要有很好的查阅资料、作调查的能力。
比如我们要写一篇文章来说明洛阳牡丹。
在写好它的形状、颜色、品种之外,如果能够考察一下洛阳牡丹的来历、其中的牡丹名品在培育中的科学原理,这篇文章就会有说服力,使读者更深刻地认识到洛阳牡丹的文化特色。
这就要求我们具备相当的知识积累、广阔的知识面和优秀的调查能力。
作为小学生,应当从小注重积累知识和调查能力的训练。
比如通过剪报、记笔记、上图书馆和阅览室等途径来有意识地训练自己。
写作说明文还要注意说明的顺序。
有合理的顺序,文章才能条理清晰,让人看得明白。
说明顺序一般有三种,即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。
间顺序一般有从上到下、从左到右、从前到后、从远到近等。
时间顺序一般有从古到今、从过去到现在等。
逻辑顺序有从现象到本质、从原因到结果、从主要到次要、从整体到部分、从概括到具体等。
什么是合理的顺序呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的特征、规律而定。
说明事物的形状、构造等,往往以空间为顺序;说明事物的成因、方法,往往以时间为顺序;说明事物的事理,往往以逻辑关系为顺序。
当然,大多数说明文会综合使用多种说明顺序。
因此,在写作时,我们要合理地安排好说明顺序,理清说明文的结构层次。
常用的结构层次有并列式、层进式和总分式三种。
比如我们以“水”为题目进行写作,可以先写水的外形特征,再写水的分类,然后写水的用途,这是并列式的写作层次。
我们也可以先写水的外形,再写水的成因,最后写水给人类带来的利与害,这是层进式的结构层次。
先概括水的用途和特征,再一一细述,就是总分式。
结构层次能力需发同学们在长期的写作过程中培养,现在就不一一细说了
五年级说明性作文
爱,一份任何人都无法回避的情感,一份任何人都渴望得到的情感。
也许,在爱的世界里,你或却亲情,或失友情,或无爱情。
但我相信,总有一份感情是你所拥有的,只要如此,你就能感到幸福,就能让爱永驻心间。
当然,如果三者兼而有之,你将幸福一生。
亲情十四岁,一个叛逆的年纪,十四岁的我常因一些小事和母亲争吵,母亲说东,我偏向西。
母亲要向左,我一定向右。
即使知道自己不对,也要执拗到底。
记得有一次,我在学校与人争执,心情烦躁,回家后母亲不断的问我怎么了,我倍感郁闷,便对母亲大吼了一句:“你烦不烦?”然后气愤地跑进卧室,摔上门,把自己丢在床上,倔强地没有流一滴眼泪,只是嘴里不停地嘟哝着在学校的烦心事,慢慢地我进入了梦乡。
依稀间,我看见母亲来到我的床前,一边为我盖好被子,一边轻轻地说着:“孩子,对不起,妈妈是担心你才那么的唠叨,妈妈没考虑你的感受,下一次我一定要注意。
”我再也听不下去了,猛地坐起来,扑向妈妈:“妈妈,对不起,我不该迁怒于你,是我错了!”我的歉疚之泪伴随着妈妈的眼泪一起落下。
这就是亲情,吵不散,打不掉,爱不够!友情刚升入初中时,我因胃病有一段事件经常请假,课程因此落下了不少。
小学与初中有很大的不同,不论是课程量上,还是知识结构上,都比小学要难地多,即使我坚持每天补一点,可还是收效甚微。
我感到自卑、绝望。
这时一双手伸向了我,“你好,我是王兰,和你同班,以后我们有什么学习上的问题就一起讨论好吗?”从那以后,班级内多了一对形影不离的好朋友,她们一起讨论问题,互相倾诉心声,同时去吃饭,一起去睡觉。
在她的帮助之下,我不再自卑;在她的帮
五年级 说明性的作文 动物类的
犬,通常指家犬,也称狗,一种常见的犬科哺乳动物。
通常被称为“人类最忠实的朋友”,也是饲养率最高的宠物。
日常生活中,我们经常能看见狗,那就不妨让我们来了解一下这种忠臣,善良,亲和的动物。
人类与狗,特别是宠物狗,之间经常存在强烈的感情纽带。
狗已经成为人类的宠物或无功利性质的同伴。
人们乐于接受一个永远高兴看见他的好友,并且这个好友没有任何功利性要求。
特别的,如果狗也带领他们进行锻炼更是如此。
经验上,宠物狗类是非常依赖于人类伙伴的,无主宠物狗的健康一般都将很糟糕。
但是仍然存在一些其他用途的狗。
看家护院:从前最主要的用途,现在也是主要用途之一。
照顾生活:狗可以被训练成照顾盲人行动的“导盲犬”。
也有一些狗用于照顾长期瘫痪或有其他不便的人士。
捕猎畜牧:猎狗、牧羊犬。
交通畜力:在一些寒冷地带生活的人,如北极圈附近生活的爱斯基摩人和中国东北有些人使用“狗拉爬犁”。
军警用途:军犬、警犬、海关缉毒犬、机场火药监测犬。
救助:雪崩、地震等灾害发生后常有专门的救助犬首先进入危险地带寻找生存者。
在如此众多的领域,狗都是我们人类的忠实伙伴,所以在生活中,我们应该爱护狗,保护狗。
也因此联想到热爱大自然,保护自然环境。
让每一种动物都成为我们人类的忠臣伙伴。
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五年级说明性文章一篇(400字)
水蜜桃,在植物分类学上属于蔷薇科,桃属,桃亚属,为落叶小乔木。
一般树高3-4米。
干性弱,树冠开张。
幼树生长旺盛,1年生长枝达1米以上。
芽具有早熟性,树冠形成快。
开始结果早,定植2~3年开始结果,6~7年达盛果期,15~20年后渐入衰老,寿命较短,一般管理较好的25~30年还能保持较高产量。
水蜜桃原生长于中国,回溯到西元前10世纪前,在当时的一些文学有记载着有关水蜜桃的文字。
西方国家最早被发现有关于水蜜桃,那是大约在纪元前300年的时候,希腊的一位哲学家Theophrastus认为水蜜桃是来自波斯,因此就把水蜜桃称之为波斯苹果Persian (Iranian) apples. 。
在第一世纪,有罗马人提到他们从波斯进口水蜜桃,就假设水蜜桃到达欧洲是在公元0年。
至于英国一直到西元1650年前都没有关于水蜜桃的记载。
至于英文水蜜桃Peach则来自拉丁文prunus persica。
在1779年,水蜜桃在在美国东北部的Niagara流域的山区收获成为美国最早的水蜜桃消费商品。
水蜜桃营养丰富:肉甜汁多,含丰富铁质,能增加人体血红蛋白数量,古人相传常吃桃子能“益颜色”,原因可能在此。
桃子的贡献,除了桃肉能养血美颜,当中的桃仁还有活血化瘀、平喘止咳的作用。
中医有一条药方,名为五仁汤,能润肠通便、活血通,成分正是桃仁、火麻仁、郁李仁、柏子仁和杏仁,对於大便燥结,肝热血瘀和闭经之人特别有帮助。
需要注意的是,桃仁能活血,经量过多或行经期间不宜食用。
桃树流出来的树胶也是一味妙药,既能强壮滋补,又能调节血糖水平。
桃品种依成熟期早晚分为极早熟、早熟、中熟、晚熟、极晚熟5类。
果实发育期(即开花盛期至果实成熟所需天数)在80天以内的为极早熟,80~85天的为早熟,100~120天的为中熟,120~150天的为晚熟,150天以上的为极晚熟。
此外,桃果依果肉色泽可分为黄肉桃和白肉桃;依用途分为鲜食品种、加工品种、兼用品种、以及供观花用的观赏桃等;依果实特征分为水蜜桃、油桃和蟠桃。
水蜜桃在我国栽培面积最大,种类繁多,全国各地由南至北分布较广,占80%以上,其中位于江南水乡的太湖阳山一带是最为有名的水蜜桃产地。
其官方网址为近几年来,油桃栽植面积有上升趋势,蟠桃也开始走俏市场,观赏桃更是独树一帜。
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五年级上册第三单元作文(说明性文章)
教你怎么写(方法 )下面就是 本次习作,是练习写说明性文章。
你可以选择一种物品介绍给大家,如:蔬菜、水果、玩具、文具或电器。
在习作之前,通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式,尽可能地多了解这种物品,然后再想一想,可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍,能用上哪些说明方法。
写完以后读给同学们听,看看介绍清楚没有,不清楚的地方再改一改。
写好本次习作,要注意做到:??一、明确题目的要求,懂得写什么。
这次习作与我们以往写人、记事、绘景为主的习作有所不同,这次习作是练习写作以介绍事物的构造、类别、成因、性质、功用、演变过程等特点的说明性文章。
说明性的文章应用范围很广,在日常学习、生活和工作中,我们都经常见到和用到。
写说明性的文章,就是把你要介绍的物品实实在在地解说清楚。
怎样写呢? 首先,我们可以先确定要从哪些方面来写。
如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。
当然,这就需要我们对介绍的物品非常熟悉。
其次,我们得知道要按怎样的顺序来写。
比如写电器产品,可以按它的形状、构造、用途等方面一个段落一个段落来写,也可以按照它的生产流程来写,按先生产什么,然后生产什么,最后生产什么来写。
??二、学习、运用基本的说明方法,知道怎么写。
我们要选择一种恰当的说明方法。
比如以一个推销员的身份来写,或者把自己当做这个物品自述。
这不是很有趣吗?通过课内外阅读说明性的文章,同学们一定增长了不少知识。
以下的几种说明方法就是我们最常用到的:举例子、列数字、作比较、打比方等。
习作例文一:笋 “ 不时层层包,大时节节高。
初生可当菜长大成材料。
”你们知道这是什么吗?对了,这就是竹笋。
俗话说:“冬天竹笋土里藏,二月竹笋露出角,三月三来竹满山。
”几阵春雨过后,在春雷的召唤下,穿着褐黄色外衣的竹笋,争先恐后地从老竹头旁,杂草丛里,水源旁边,荆棘地里,岩石缝中,还有许多意想不到的地方冒出头来。
它们像一把把倒插在土里的利剑,这儿一株,那儿一簇,密密麻麻的,看上去非常壮观。
由于竹笋的种类不同,它们的外形也有所区别。
它们大小不一,大的有碗口那么粗,像一座雄伟的宝塔,还像一发发炮弹。
小的有甘蔗那么大,像一把把点燃火炬。
更小的只有大拇指那么大,一般人很难发现。
竹笋不仅大小不一,而县颜色各异。
它们有黑褐色,鹅黄色,浅黄色,甚至还有绿色的。
它们的顶须黄中带绿,细细的,软软的,像它们的头发。
它们还穿着紧身的外衣,外衣上有一层毛,摸上去粗粗的,还有点扎手。
竹笋越往下,颜色就越浅。
在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,在阳光的照耀下,它们茁壮地成长,一节一节又一节,上升上升又上升,在不断长大的同时,它们也脱掉了一层又一层的外衣,长成了一株又一株健壮的竹子,形成了一片片茂密的竹林。
竹笋不仅外表有特点,而且用途也很广泛。
它的味道鲜美,是餐桌上一道必不可少的佳肴。
当亲友从远方来我们这儿做客时,热情好客的主人必定会炒上一两盘鲜美的竹笋,让客人大饱口福;在客人临走的时候,还要让他们带上一两包笋干,让更远的人也尝尝我们当地的土特产。
竹笋长大后可以拿来做建筑材料、日常用具,连外皮都能拿来做工艺品,它们浑身都是宝。
我爱竹笋!(点评:习作介绍了竹笋的生长、外形及用途,条理清楚,过渡自然,语言流畅,文笔清新自然,富有儿童情趣。
) 习作例文二:爱荔枝 “小球挂树梢,身穿紫红袍;里面白宝宝,汁甜味道好。
”你们知道这是什么水果吗?对了,它就是荔枝。
它是我老家的特产之一。
阳春三月,细雨如丝。
荔枝树贪婪地吮吸着春姑娘带来的甘露。
嫩绿的叶子下面隐藏着许多花骨朵,就像满天的繁星。
春风一吹,花骨朵好像在向我们点头问好。
走近荔枝树仔细一看,花骨朵上还沾着许多雨露。
它们在等待着花开的那一刻呢! 初夏,荔枝树上挂满了绿色的小荔枝。
阳光一照,像一颗颗闪闪发光的绿宝石,令人赏心悦目。
摘下一颗,慢慢剥开,只见一层薄薄的果肉,轻轻一咬,感觉麻麻的、酸酸的、涩涩的,让人直吐舌头。
最里面还有一颗绿色的小核子。
盛夏,走进荔枝林,只觉阵阵清香扑鼻而来,不禁使神清气爽,心旷神怡。
走近荔枝树抬头一望,那一颗颗荔枝像一个个红宝石,让人看了垂涎三尺。
摘下一棵,摸摸表皮,很粗糙,上面有很多小小的刺。
剥开一看,里面的果肉晶莹剔透,像一颗巨大的珍珠。
咬上一口,甜甜的汁水从牙齿到舌尖,流进心田,让人吃了一个还想吃第二个。
难怪当年杨贵妃那么爱荔枝。
可那个时候北方没有荔枝,还得从南方快马加鞭运到北方。
这一点,杜牧的《过花清宫》中的诗句“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
”可以证明。
荔枝的营养很丰富,果肉可以美容养颜。
它的用途也不少:可以做荔枝罐头,还可以做饮料。
皮可以做肥料等。
总之,荔枝浑身都是宝。
我爱荔枝!(点评:小作者以荔枝作为描写对象,抒发了自己...
五年级说明性作文
小草啊,你的生命虽小,可是你拥有自己的位置。
----泰戈尔 在深邃的夜空中,当一颗无名的小星亮了的时候,我边悄然的来到世间。
一个生命的诞生,是经过世世的轮回,所以,每一个生命的诞生,便注定了一生的不凡。
于是,借着清晨最美的曙光,我搜寻着,属于自己的星座。
记得顾城曾说:“黑夜给了我一双黑色的眼睛,我用它去寻找光明,白昼给了我一对洁白的翅膀,我用它探求夜的深邃。
”的确,每一个生命都是亚当和夏娃偷吃的禁果,每一次生活都注定了不平凡的历程。
无论怎样,你活着,总会有一个位置。
无论这个位置是大是小,你总会有一个位置。
只是在注定平凡时,我们便学会了奋斗,我们要挣脱黑夜,去寻找光明,寻找生命中属于自己最适意的位置。
生命对于每个人只有一次,应把握有限的时间!一生走过,我们总是要找到自己的足迹,自己的位置。
一位诗人走过,历史书上记下了“诗仙”;一位哲人走过,人们脑海里便划下了康德;一位领袖走过,生命便传诵着“人民的领袖**”......,他们在时,找到了属于自己的位置,他们离开,历史便在空白上填满了他们的名字。
我们需要告诉世界,我们来过,也曾离开过。
在这有限的今生中,抓住大自然赋予你的位置,让世界记住你的名字。
小草固然脆弱,可是它拥有脚下的寸土;生命虽然脆弱,可是我们需要自己的位置。
每一个人,一出生,便站在人生的底层,他们需要奋斗,需要付出,才能爬上高楼。
世上没有走不完的路,爬不上的山。
最远的路,是我们的双脚,最高的山是我们的志向。
将自己追求的位置定位于一个适当的高度,向着它,洒下奋斗的汗水,流下牺牲的血泪,这样的人生,我们无悔。
生活中难免有崎岖,无数的坎坷、荆棘,才能磨练我们的意志,跨过它,就是一片海阔天空。
诚然,当你失去社会的位置时,当你失去职业的位置时,当你失去爱情的位置时,你也许会难过,会哭泣。
但是,请不要忘记,无论怎样,你拥有生命,拥有大自然赋予你的最崇高的位置。
是小草,便要拥有一寸沃土。
是灯光,便要照亮一片夜色。
是星星,便要拥有属于自己的一方天空。
...
说明性的五年级作文100字
小狗是一种可爱的小动物,乖巧,通人性,很讨人喜欢。
狗的叫声响亮,不大不小,而是中气十足。
它们的颜色丰富,有灵敏的器官。
狗的生性灵活,如果你仔细观察了,就会觉得非常有趣。
狗毛的颜色以黑、黄、白为主。
黑的紧守家门,凶猛无比。
黄的漂泊流浪、自由自在,无忧无虑。
而白的却温顺可爱,纯洁活泼,言听计从,适合居住在楼房里的人伺养。
狗有灵敏的器官。
它的耳朵就像一个接收器一样灵敏,不管你在方圆100米内的任何一个地方叫它,它都能朝你所在的方向奔来。
狗的嗅觉也很了不起,即使你把它丢在离家很远的地方,它也能找到你。
像犬寻找主人的例子已经数不胜数。
美国就有一对夫妇曾经把自己最心爱的牧羊犬丢失了,但半年后,这条丢失的牧羊犬却靠着自己灵敏的嗅觉和四条了不起的小腿伤痕累累地出现在了主人面前。
睡眠是恢复体力,保持健康必不可少的休息方式。
狗每天都需要14到15小时地睡眠,它们不是一次就睡足,而是分成几段。
狗的智力大约是人的四分之一,如果经过良好的训练,它们将会非常优秀。
现在是不是觉得小狗很讨人喜欢呀!以前,我很怕狗,现在我才知道,它向你摇摇尾巴,舔舔鞋子,是在向你问好哦!...
五年级第三单元习作说明性的作文
我的八音盒我有一个木制的八音盒,它跟随我已经有两年了。
他是爸爸在我生日时送给我的。
八音盒的样子很独特,它是一个房子的形状。
正面有一间小屋,上面雕刻这玫瑰和英文,小木屋的门内伸出一个大风车。
风车分为四瓣,上面分别刻着玫瑰。
只要把风车叶向左转,他就会奏起优美的华尔兹曲。
小木屋的旁边有一个小平台,上面有一直张开了翅膀的木制小鸭子。
它望着人们,张着小红嘴,好像在说:“欢迎参观音乐之屋!”小平台的小木屋的上边,有一个用一面镜子支撑起来的房顶,边沿上刻着漂亮的英文:Happy Birthday (生日快乐)!八音盒奏出的乐曲十分悦耳。
它发出声音时,风车也会随着音乐轻轻转动,平台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。
这是为什么呢?原来小鸭子的底部有一块磁铁,平台里面也有一块磁铁,用一根小木棒支撑着。
做八音盒的人用许多根丝线拴住那根小木棒,再把丝线牵到八音盒底部的圆盘上面。
圆盘顶部又有一根圆柱直插小木屋,音乐是从小木屋里发出的。
音乐一响,屋里的齿轮会带动圆柱旋转,圆柱又带动圆盘旋转,然后丝线由圆盘的旋转带动小木棒旋转,最后由铁石带动小鸭子底部的磁铁,小鸭子就转起来了。
每当写功课疲劳时,我就会扭响八音盒,听听优美的音乐,疲劳和倦意顿时消失,使我轻松、舒爽,让我沉浸在奇妙的音乐世界······我爱八音盒,更爱那美妙的音乐。
这是我写的,希望你采纳、、
我们五年级要写关于动物的说明性文章!!
燕子是一种秋去春来的候鸟。
它那玲珑的小面孔上,嵌着一对俊俏的小眼晴,一张嫩黄的小嘴。
它背上的毛乌黑发亮,像擦过油一样。
它那乳白色的肚毛,显得格外漂亮。
它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞行得又轻又快。
野八哥就是黑老鸦,它可精神呢。
它滴溜溜转的眼珠,炯炯有神;配上那乌黑发亮的羽毛,像江洋大盗的披风;硬硬的嘴壳,是它锋利的刺刀;粗粗的脚掌,像一对铁爪一样。
“呱呱”一叫,就像吹起了冲锋的号角。
丹顶鹤体长一米二,身姿秀丽,修颈长脚,展姿作舞,引吭高歌,常为画家、诗人所赞美。
每年三月,东北的坚冰还没解冻,丹顶鹤就不远万里地从越冬的长江流域结队飞回故乡。
“咯-咯-”的鹤鸣给人们带来了春天的气息。
回到故乡;丹顶鹤先把一年生的幼鹤“赶出家门”,这可以好好地锻炼小鹤,让它们独立地生活。
鹤妈妈又要孵化小鹤了。
鹤卵和幼鹤有时会受到猛兽的袭击,鹤群十分勇敢,“敌人”一到,它就突然跃起,引颈挺喙迎战来犯之敌,其骁勇连狐狸都害怕。
每年十一月,丹顶鹤就要迁飞南方了