写一篇关于倾诉的作文
我对母亲的倾诉今晚,夜风轻轻的、柔柔的,只有一弯月儿从窗棂中投进点点银辉,妈妈,您可知道,远在他乡的女儿将在这静谧的夜里对您倾诉一首长长的心曲。
十年前,一声划破空际的哭声带我来到这世界上。
从此,您就失去了您的青春和闲暇,挑起养育我的重担;从此,您就多了一些人世的欢乐与辛酸;从此,我喊的第一声“妈妈”,第一次走路,第一次跑……无不牵动着您的心。
妈妈,您告诉我,生活的路并不是平坦的,有时它会坎坷、崎岖,但只要你有毅力,就会迎来一条光明的大道。
每当我遇到了困难,受到了挫折,一阵伤心后,我会振作起来,继续朝着我的目标奋进。
因为,我的耳边时时回荡着您的敦敦教导,让我再一次感悟人生的意义,懂得做人的道理。
妈妈,您告诉我,书是智慧的源泉。
在人的一生中,有了书才有了乐趣。
记得莎士比亚曾经说过:“生活里没有书,就像鱼儿离开了水。
”现在,我常常沉浸在书的海洋中,成了名副其实的小书迷。
妈妈,我要赞美您,给予我美好的生命,给予我无限爱抚的母亲。
您那无微不至的爱无时无刻不在拥抱着我。
您的伟大,不仅仅在于生我教育我,更在于塑造了一个孩子的灵魂。
您的一生,是一次爱的航行。
这种爱凝聚了我的勤奋、毅力和意志。
如果说您是雨,那我就是雨后的虹;如果说您是月,那我就是捧月的星。
是您抚养了我,给了我纯净的心灵,美好的理想……一年又一年,可以说是弹指一挥间。
我在飞转的时空中一天天长大,而您,却在一天天衰老。
昔日不懂事的我,如今已成大姑娘;昔日朝气蓬勃的您,如今已被时间老人点上雀斑成了白发人。
妈妈,为了我,您付出了多大的代价啊!我由衷地感谢您――我尊敬的妈妈!
关于倾诉的作文怎么写
父母生养了我们,是最先听我们倾诉的人。
我们的每一声啼哭,都会让他们牵肠挂肚。
在我们成长的过程中,会遇到很多烦恼和不解,这时候父母也会耐心地听我们倾诉,帮我们解决问题。
有一天,我们长大了,忽然发现父母落伍了,不能再给我们建设性的意见,只会喋喋不休、絮絮叨叨。
我们不再向他们倾诉,也不去倾听他们,借口学业繁重,借口工作很忙,借口应酬太多,与父母疏离。
有一天,我们成熟了,发现在我们为生活奔波忙碌的时候,他们依然默默关心、支持着我们。
我们已经不会再用傻问题去困扰父母,而是会向父母倾诉我们的感悟和心声,感谢他们多年来的默默付出,同时也愿意倾听他们的唠叨。
因为父母的每一句唠叨,都是朴实而无私的爱。
有关倾诉600字的初中作文
倾诉,是一种感情的释放,生活的美好与苦难,道路的畅通与曲折,学习的快乐与苦恼,都可以通过倾诉而得到心灵的解放。
倾诉,是一种精神的寄托,无论是绿茵场上跳着桑巴舞一样踢球的神话英雄,还是为了生计和未来而努力奔波的平凡百姓,都要懂得倾诉,让精神的压力得到转移。
懂得倾诉,便是懂分享,懂得合理的调整心理的差异。
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有过那种颤动,像一滴露珠滚进蔷薇花蕊,像脚步悄悄地移近深渊.轻微地,轻微地屏住呼吸……刹那间,世界变得那么静寂.这时,只愿把自己交给孤独,来平息那撩乱的心,来享受这种颤动.怕扯断了这极细的蚕丝,怕偷走了这美好的秘密,怕碰破了这熟透的葡萄.但是心儿却在茫茫地渴求倾诉,渴求最和善最耐心的谛听,这知音可能是最好的朋友,自己的母亲,甚至是一只朝夕相处的小猫,或者一朵盛开的花,一片飘动的流云…… 海滩上漫步的只有我.站在这里,能听见你心灵深处的呼啸吗?哗哗作响,时缓时急的喧哗,能重叠成你的心事,在夜晚蔓延吗?当潮水退去,当海风扬起你晒得起皱的记忆,是否你会蓦然想起,那已经归海的甜梦?是否你会听到,那曾经划过长长沙滩的淡淡歌声,再现一个苍茫的时刻,你将掩泣,不在回首细雨飘零的夜晚……昔日的相识,只在年轻的心上划了一个圆弧,无法牵引的,是相知一后的别情,套织成一种凄凉,让我在大海的揉洗里多了一份迷茫.忘不了,海滩拾贝的喜悦;忘不了,细雨中窃窃的叮咛;忘不了,海面飘来的悲苦的歌谣,把欢乐和离愁拧在一起,晾晒在海滩的沙砾里.还能觅到昨日的入口吗?假如那样,我将在泪水迷蒙的寻找中走向大海,那时,海浪将冲洗我愁掺的心灵,吹散我心扉上沉郁的堆积,让我在对海滩的倾诉中,燃起生命的篝火……春天和夏天像鸟一样的飞过,秋天和冬天又像风一样的流动,花季以后的岁月正是我梦飞翔的岁月.那时我带着你在人世间最美好的地方吟诵大地的面容.我十分肯定相信,我那似梦非梦的季节的情景,就是你新兴深处的东西.一次一次,时间在传递我的爱情,而星星记载着你的眼神.一生一世能说出许多的话.我都想对你倾诉,倾诉我命运里的所有.我生命中的女神,你就是诗一般的忧伤而多情的爱人,我以最热烈的语句向你倾诉我的想象,而我用黄金般的诗歌为你铺路,让一万年后的风雨也为了这些诗句而感动.是三篇,你可以看一下
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有种痛是可以好的,那是疤;有种痛是无法治愈的,那是心碎,心碎了,还能好吗? ——题记 看着阴沉的天,心中莫明地沉重着。
卷起衣袖抚摸着手臂光洁的皮肤,突然一处的瑕疵,让我的心更加地沉沦了。
是的,在我完美的肌肤上有那么一块永远也摸不掉的心痛。
眼前不断地掠过母亲离去前的冷漠双眼,以及置身火海时,我心中那份无法抵制的无助。
透过模糊的泪眼,看着手中那片圣洁的白纸,上面用娟秀的字体写着:阿倾,饭已经做好,如果要吃,先把菜热一下。
母字。
眼睛又一次瞟过那块疤,心中便又一次翻江倒海起来。
我的心碎了吗? 走进厨房时,顺便把她留给我的饭菜倒进了垃圾筒。
那一瞬,我的手颤了一下。
我并不讨厌她,那个父亲让我称她为母亲的女人,确实是温柔并且尽责的。
可,生母离开我的那个片刻,我的心已经碎了,再也无法担负任何爱的权利。
轻轻地,我又抚了抚那片凹凸。
一次又一次地看着纸条,最终还是放到了后母的床边。
“没用的,她走的时候,我的心就已经死了,再多的阳光也不可能让破碎的爱全愈。
阿倾。
” 坐在自己的房中,想着会不会对她太残忍,毕竟她是个好人,至少对我很好。
突然的敲门声让我的心嘣嘣地跳着。
我就这样傻傻地坐着,看着她缓缓地坐到我的身旁,对着我微笑,然后抱住了我,紧紧的。
然后,我就感到热热的液体慢慢地流出了我的眼眶,听到自己的哭声那么强烈地撼动着,里面的含义不再是无助,而是一份失而复得的感动。
她就这样一直一直地抱着我,告诉我她以为我不可能向她倾诉关于我生母的任何片断。
我只是一直地哭泣着,听着她的声音,然后一股脑的将所有所有的关于痛苦的心情倾诉给她,她抚着我的头,只是穿插地对我说:不会的,我会给你一切母亲的关爱。
第二天醒来,看着身旁的她,我才发现昨晚我对她的倾诉与我俩的沟通是那样愉快。
任何痛都是可以好的,只要有倾诉与沟通。
题目:世间没有痛...
以倾诉为题的作文
有过那种颤动,像一滴露珠滚进蔷薇花蕊,像脚步悄悄地移近深渊。
轻微地,轻微地屏住呼吸……刹那间,世界变得那么静寂。
这时,只愿把自己交给孤独,来平息那撩乱的心,来享受这种颤动。
怕扯断了这极细的蚕丝,怕偷走了这美好的秘密,怕碰破了这熟透的葡萄。
但是心儿却在茫茫地渴求倾诉,渴求最和善最耐心的谛听,这知音可能是最好的朋友,自己的母亲,甚至是一只朝夕相处的小猫,或者一朵盛开的花,一片飘动的流云…… 海滩上漫步的只有我。
站在这里,能听见你心灵深处的呼啸吗? 哗哗作响,时缓时急的喧哗,能重叠成你的心事,在夜晚蔓延吗? 当潮水退去,当海风扬起你晒得起皱的记忆,是否你会蓦然想起,那已经归海的甜梦?是否你会听到,那曾经划过长长沙滩的淡淡歌声,再现一个苍茫的时刻,你将掩泣,不在回首细雨飘零的夜晚…… 昔日的相识,只在年轻的心上划了一个圆弧,无法牵引的,是相知一后的别情,套织成一种凄凉,让我在大海的揉洗里多了一份迷茫。
忘不了,海滩拾贝的喜悦;忘不了,细雨中窃窃的叮咛;忘不了,海面飘来的悲苦的歌谣,把欢乐和离愁拧在一起,晾晒在海滩的沙砾里。
还能觅到昨日的入口吗?假如那样,我将在泪水迷蒙的寻找中走向大海,那时,海浪将冲洗我愁掺的心灵,吹散我心扉上沉郁的堆积,让我在对海滩的倾诉中,燃起生命的篝火…… 春天和夏天像鸟一样的飞过,秋天和冬天又像风一样的流动,花季以后的岁月正是我梦飞翔的岁月。
那时我带着你在人世间最美好的地方吟诵大地的面容。
我十分肯定相信,我那似梦非梦的季节的情景,就是你新兴深处的东西。
一次一次,时间在传递我的爱情,而星星记载着你的眼神。
一生一世能说出许多的话。
我都想对你倾诉,倾诉我命运里的所有。
我生命中的女神,你就是诗一般的忧伤而多情的爱人,我以最热烈的语句向你倾诉我的想象,而我用黄金般的诗歌为你铺路,让一万年后的风雨也为了这些诗句而感动。
是三篇,你可以看一下
写一篇以倾诉为主题的作文,600字,草稿就行
愁也语文,乐也语文 ——给语文老师的一封信 师寨初中三(3) 葛佳宁 敬爱的老师: 您好! 上了初三,我越来越感到了学习上的压力,不仅仅是无尽的题海,忙碌的生活,更重要的是同学之间你追我赶的那份激烈的竞争。
而语文正如一座大山,严重阻碍了我各科均衡发展,总是比别人慢一步。
在我的印象中,我的语文就未曾好过。
小学期间,我所遇到的语文老师都不好,上课时,总是糊弄过去。
再加上小时的贪玩,语文成绩每况愈下。
直到初二,刘老师唤起了我内心深处对语文的喜爱。
可是今天,我却一想到语文课就又喜又怕。
在上语文课时,您详细的讲解和风趣的语言,将我带入了一个全新的世界,学习语文让我感到了空前的愉悦。
回到现实,面对一道道语文题,尤其是作文,我却愁容满面。
课堂上吟着一首首优雅的诗词,读着一篇篇优美的文章,听着一堂堂风趣的语文课,心中又涌出无限的喜悦。
可回到现实,却怎么也说不出那么多的感想。
您每周作文课上都会讲解写作的方法技巧,可是我平时里看到“作文”二字时还是不寒而栗。
每当看到一个作文话题时,我都会绞尽脑汁地搜索素材,可每每到下笔时都是干巴巴的枯燥无味,并且都是想到哪里写到哪里,最后的文章通常是没有一个完整的主题和结构,更不用说语言的华美了,最后,一篇凝聚着我心血的无用的废品被倒蹬出来了。
每次我看到别的同学优美的文章被打印出来时,我有着说不出的羡慕和嫉妒,同时对自己又气又恨,恨我小时候没有打好语文基础,恨自己没有掌握好学习语文的方法。
可是我觉得,学习真像盖房子,最底层乱七八糟,到了上层补救也收效甚微,老师,您说我现在补救还来得及吗? 老师,作为您的学生,我真是既幸福又羞愧,我的语文这么差,我真的需要您的帮助。
您说怎样才能做到我口言我心?怎样才能我手写我心呢?我又怎样才能让兴趣转变为实实在在的成绩呢?我真的很苦闷,请老师帮助我走出语文的低谷。
期待您的回答。
此致 敬礼! 您的学生:葛佳宁 2009-10-24 (点评:其实你现在就是在“我手写我心”,写作其实并不像你所想象的难,我们很多的时候是为了完成作文作业才去写,其实真正的写作是有感而发,有情而作。
你可以尝试着多写日记,每天将自己的点滴心得写在日记本上,哪怕是短短的100字,周记内容就多写点,这样你就不会受写作素材和话题的约束,但一定要注意中心突出和叙述的完整、结构安排的恰当,仅此而已,1月下来,你会蓦然发现,你对写作就不再那么的恐惧了,甚至你会有一种写作的冲动和激情。
另外要多积累,多借鉴学习别人的写作技巧,从模仿借鉴到自由创作,再到随便拿个话题写作的得心应手,需要一个循序渐进的过程,相信聪明的你会做得很好的。
关于语文其他方面的问题,只要你有了兴趣就已经成功了一半了,相信随着老师对做题方法的指导和多次测验方法的成功运用,再加上你的聪明才智,语文会在明年的中考中成为你的强项。
) 鲁迅先生,我想对您说 ——给鲁迅先生的一封信 师寨初中三(3) 魏天飞 尊敬的鲁迅先生: 您好! 我是您的一个忠实读者,您的每一句话都鞭策着我向着自己的目标奋勇前进。
有人觉得先生您的文章过于冷峭和深邃。
的确,您的文章没有周作人的散淡,张爱玲的雅致,徐志摩的诗情画意。
但那个时代如果只留给我们一些感性的文字、文人的气息,那谁会晓得那个黑暗的时代呢?恐怕,在我们今天看来,那个时代是一个太平盛世吧。
先生,我钦佩您的勇敢和信心。
在当时如此黑暗的大背景下,您还用文章抨击当时的封建社会,给人以鼓舞和信心。
您用《呐喊》写出了在帝国主义和封建主义的双重压榨下,人民的日益破产和人民生活痛苦不堪的社会现实和根源,并表达了自己对美好生活的憧憬。
我钦佩您,先生。
不仅因为您的文才,更因为您是一个严格意义上的人。
谁都会犯错误,您也不例外,可您从不惧怕改正错误。
您敢于弃医从文,而后又义无反顾地用您那犀利的笔解剖了国人的内心世界,来唤起国人的良知与觉醒。
但我知道,事实上,先生您是寂寞的。
曾经有一位同学问我的偶像是谁,我平静地告诉他,是鲁迅先生,他诧异地望着我,觉得匪夷所思。
我当时很是气愤,继而又禁不住悲哀起来了。
难道先生的思想已不适应现代社会了?不值得我们继续学习和发扬了? 不,我看到我们的前辈们是多么地怀念先生您啊!它们大声疾呼:“今生今世,我们一定要读鲁迅!不读他,我们无法感知内心的灵魂;不读他,我们无法摒弃世界的浮华。
” 鲁迅先生,只有一个! 先生您是否在等着我们走出浮华的海面?是否在等我们进入您的心房呢? 此致 敬礼! 您忠实的读者:魏天飞 2009-10-24 (点评:本文摒弃一般形式的给亲友写信而给大文豪鲁迅先生写信,形式上首先高人一档,作者通过深情的笔触抒写了自己对鲁迅先生的敬仰和对国人不读不懂鲁迅的愤慨,或剖析,或引用,或严斥,或钦佩,无一不显示了作者对先生的敬仰和作者深厚的语言基本功。
其实,鲁迅是不孤独的,因为有了一个忠实的你,还有千千万万个我们。
如果内容上再充实一点就更好...
“生活需要倾诉”的作文600字
生活需要倾诉 泪,你在倾诉着什么?我在倾诉着离别。
天下没有不散的宴席。
毕业的最后时分,我们坐在教室里,望着黑板上的“一生平安”。
静静的,过去的在这里度过的一幕幕如电影般回放在眼前。
想让所有人记住自己最开心的笑容,笑不出,却大声的哭。
舍不得,舍不得,还是舍不得。
最终还是离别,哭着离别,流着泪离别,强颜欢笑脸上却挂着泪痕的离别。
泪,你在倾诉着什么?我在倾诉伤感。
独自躺在绿绿的草坪上,看着天空大朵大朵的浮云,看着灰鸟无止境地盘旋,心底涌出的伤感碰触到了最脆弱的神经。
无缘无故泪从眼角滴落,流着泪享受着片宁静,享受着这些伤感。
泪,你在倾诉着什么?我在倾诉委屈。
剪下了许多美丽可爱的图片,正高高兴兴蹦蹦跳跳地拿去给妈妈看。
走在半路上,脚一个没踩稳,扑到了地上,手中的图片散落一地。
看着自己磕破的膝盖,看着自己花了好大劲才剪下来的散落一地的图片,咬着嘴唇,眼泪流下来。
泪,你还在操着沙哑的嗓子诉说么?一定的。
泪是最真挚的情感,是最美丽的水晶,泪所诉说的,都是五彩缤纷的故事。
我的第一次倾诉作文600字
回奶奶家地那段日子也许是我最开心的日子了,也许是我觉得难过的日子了。
那天下午放学后过了好久,可是她却不跟我在一起,我也很想找我的同学倾诉,可我觉得他们都不适合,我去问成绩,而且这是我最后一次再去信任老师了,的确我把有关学校的都说的差不多了,后来老师就把我带到舞蹈旁边,虽然我知道有一些想法也许我是错的,但是我很想把它忘掉,可我却又做不到。
我跟张老师聊了半个小时,说完后我也感觉轻松多了,我也很想再去找一个人倾诉我的忧愁,我特别想找我姐,最后眼泪盈眶而出,说着说着我的心慢慢的平静下来了,我把很多地忧愁都告诉了老师,我希望老师能帮我解决。
老师就对我说起话来,老师说到倾诉忧愁时,我的眼眶不由自主地红了起来,没想到老师真的来找我了。
我真的希望我能快乐起来上学直到现在我都没有真正的跟别人倾诉过我的忧愁。
上次语文考试作文题目是:你有没有向别人倾诉忧愁,我不知道该怎样写,就是因为我没有真正的向别人倾诉过,后来我写了我对天的倾诉,我知道老师看过我的作文后一定会找我的,我也不知道为什么,反正就不想跟他们倾诉