校园交响曲
【第1篇】在校园里,每天都是一首交响曲,每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的.下面,就请欣赏一曲吧!
“丁铃玲,丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室,等待着老师来上课。这时,老师拿着课本笑容满面地走上讲台,绘声绘色地给学生们上课,而同学们也全神贯注地听着……下课了,教室里一下炸开了锅,“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了,有的还像骏马一样飞跑。
考试时,教室里安静极了,就是有根针掉到地上也能听到,就这样一直持续几十分钟,教室里又热闹起来,同学们都在快乐地交谈,有的在说考题,有的在讲笑话,还有的在读作文。
上体育课时,无处没有欢笑声、叫喊声、口令声,因为之所以我们把体育课称为活跃课,是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏,而且还不必像其它课那样拘束,我们可以尽情地体会,去感受。有时候我还会说:“无拘无束的感觉真好!”
你们认为这曲交响曲谱写得好吗?!
【第2篇】大家可能都听过音乐会上高雅的交响曲,但大家有没有听过校园里的交响曲呢?那我就令大家聆听我校园里的交响曲吧!
听,那朗朗的读书声,是交响乐的前奏,像是从连绵起伏的高山上流下来的河水,清脆有力;听,那边上音乐课的同学的歌声,像一只只小百灵在森林里自由、快乐的歌唱;这边,上着英语课,说着流利的英语,仿佛让我置身于异国他乡;这边,上体育课,那洪亮的口号声,仿佛要震毁云霄……
它们汇集起来,成了一首雄壮的交响曲。
声音无处不在,只要你认真地、仔细地听,相信自己,一定会发现声音王国是多么有趣!
我们的校园交响曲好听吗?
【第3篇】教室是一个大花园。
老师是一滴滴浇灌我们的泉水,我们却是一朵不起眼的小花,在这个大花园里生活成长。我们的老师每天精心地浇灌着我们,小草是我们的桌子,泥土是我们的椅子,旁边的榕树的落叶是我们的试卷,我们不停地玩耍嬉戏,而且我们不停地长高长胖。时间过得飞快,在我们幼小的心里只有快乐和悠闲。有一天,我们班考试试卷发下来时,我只考了一个89分,我不敢相信那是真的。可是,老师鼓励着我。后来我的知识越来越丰富,我也长得越来越美丽,蜜蜂吸着我的蜜点了点头,好象它在说:“我今天丰收了!”蝴蝶飞过来在我的上面飞来飞去,好象在跟我比美。
啊!一个甜蜜的大花园。
【第4篇】在小学生活中,有许多美妙好听的声音,在我的小学生活中,就有很多……
音符“1”,在我上学的路上出现了。排上队,一阵阵嘈杂声传到了我的耳旁。“你好!”“昨天作业写完了吗?”“嗨!”早上的校园,好不热闹。
到了学校,来到班里,班上还是乱作一团。“老师来了!”不知谁喊了一声,吓得全班马上手忙脚乱地拿出课本,聚精会神的读了起来。好像读了很长时间似的。老师来了,在班里巡视了一圈,然后,又悄悄地走出了教室,走时还回头望了一眼。这就是伴随我的音符“2”。
“叮呤呤!叮呤呤!”预备铃响了,我们班的人顿时像炸了锅一样四处乱窜。短暂的十分钟马上就过去了,上课铃响了,我们顿时安静了下来,等待老师的到来。老师来了,正准备转身去写课题,班里再一次准备着。老师刚转过去,班里又有一阵窃窃私语。这下,老师发怒了,干脆不上课,让我们说话。这就是音符“3”。
下课了,同学们飞一般的冲出教室。走廊上,一阵乱哄哄地声音。“谁玩坦克点点轰”“谁玩坦点点轰”。瞧,这又是我们班的混世魔王再喊。“沙沙沙”,这是我们班的女同学在踢毯子。这就是多姿多彩的音符“4”。
校园里声音是多姿多彩、各式各样的!校园的声音还是独一无二的!
【第5篇】我们的教室像一只蜂巢。
排列的桌椅是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的传授中汲取,在各科的书记李寻觅。时而循着历史的长河飞回遥远的古代,时而飞翔在当今的科学天地,时而书声琅琅,在知识的大海采集、探索、积累,像金色的小蜜蜂在花海里采集,嗡嗡地飞来飞去,在各自的蜂房里忙碌地储集着蜜。
读了这篇优美的文章,然啊我醍醐移到了学校里快乐的生活,老师很像一朵花,让我们尽情的采集知识;老师像一只蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。我也要做一只勤劳的小蜜蜂,采集知识的花粉,酿造香甜的花蜜。
校园交响曲作文怎么写
校园交响曲【第1篇】在校园里,每天都是一首交响曲,每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的.下面,就请欣赏一曲吧!“丁铃玲,丁铃铃。
”上课铃响了。
学生们一窝蜂似的冲进教室,等待着老师来上课。
这时,老师拿着课本笑容满面地走上讲台,绘声绘色地给学生们上课,而同学们也全神贯注地听着……下课了,教室里一下炸开了锅,“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了,有的还像骏马一样飞跑。
考试时,教室里安静极了,就是有根针掉到地上也能听到,就这样一直持续几十分钟,教室里又热闹起来,同学们都在快乐地交谈,有的在说考题,有的在讲笑话,还有的在读作文。
上体育课时,无处没有欢笑声、叫喊声、口令声,因为之所以我们把体育课称为活跃课,是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏,而且还不必像其它课那样拘束,我们可以尽情地体会,去感受。
有时候我还会说:“无拘无束的感觉真好!”你们认为这曲交响曲谱写得好吗?!【第2篇】大家可能都听过音乐会上高雅的交响曲,但大家有没有听过校园里的交响曲呢?那我就令大家聆听我校园里的交响曲吧!听,那朗朗的读书声,是交响乐的前奏,像是从连绵起伏的高山上流下来的河水,清脆有力;听,那边上音乐课的同学的歌声,像一只只小百灵在森林里自由、快乐的歌唱;这边,上着英语课,说着流利的英语,仿佛让我置身于异国他乡;这边,上体育课,那洪亮的口号声,仿佛要震毁云霄……它们汇集起来,成了一首雄壮的交响曲。
声音无处不在,只要你认真地、仔细地听,相信自己,一定会发现声音王国是多么有趣!我们的校园交响曲好听吗?【第3篇】教室是一个大花园。
老师是一滴滴浇灌我们的泉水,我们却是一朵不起眼的小花,在这个大花园里生活成长。
我们的老师每天精心地浇灌着我们,小草是我们的桌子,泥土是我们的椅子,旁边的榕树的落叶是我们的试卷,我们不停地玩耍嬉戏,而且我们不停地长高长胖。
时间过得飞快,在我们幼小的心里只有快乐和悠闲。
有一天,我们班考试试卷发下来时,我只考了一个89分,我不敢相信那是真的。
可是,老师鼓励着我。
后来我的知识越来越丰富,我也长得越来越美丽,蜜蜂吸着我的蜜点了点头,好象它在说:“我今天丰收了!”蝴蝶飞过来在我的上面飞来飞去,好象在跟我比美。
啊!一个甜蜜的大花园。
【第4篇】在小学生活中,有许多美妙好听的声音,在我的小学生活中,就有很多……音符“1”,在我上学的路上出现了。
排上队,一阵阵嘈杂声传到了我的耳旁。
“你好!”“昨天作业写完了吗?”“嗨!”早上的校园,好不热闹。
到了学校,来到班里,班上还是乱作一团。
“老师来了!”不知谁喊了一声,吓得全班马上手忙脚乱地拿出课本,聚精会神的读了起来。
好像读了很长时间似的。
老师来了,在班里巡视了一圈,然后,又悄悄地走出了教室,走时还回头望了一眼。
这就是伴随我的音符“2”。
“叮呤呤!叮呤呤!”预备铃响了,我们班的人顿时像炸了锅一样四处乱窜。
短暂的十分钟马上就过去了,上课铃响了,我们顿时安静了下来,等待老师的到来。
老师来了,正准备转身去写课题,班里再一次准备着。
老师刚转过去,班里又有一阵窃窃私语。
这下,老师发怒了,干脆不上课,让我们说话。
这就是音符“3”。
下课了,同学们飞一般的冲出教室。
走廊上,一阵乱哄哄地声音。
“谁玩坦克点点轰”“谁玩坦点点轰”。
瞧,这又是我们班的混世魔王再喊。
“沙沙沙”,这是我们班的女同学在踢毯子。
这就是多姿多彩的音符“4”。
校园里声音是多姿多彩、各式各样的!校园的声音还是独一无二的!【第5篇】我们的教室像一只蜂巢。
排列的桌椅是一格一格的蜂房,井然有序。
上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。
在老师的传授中汲取,在各科的书记李寻觅。
时而循着历史的长河飞回遥远的古代,时而飞翔在当今的科学天地,时而书声琅琅,在知识的大海采集、探索、积累,像金色的小蜜蜂在花海里采集,嗡嗡地飞来飞去,在各自的蜂房里忙碌地储集着蜜。
读了这篇优美的文章,然啊我醍醐移到了学校里快乐的生活,老师很像一朵花,让我们尽情的采集知识;老师像一只蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。
我也要做一只勤劳的小蜜蜂,采集知识的花粉,酿造香甜的花蜜。
校园生活交响曲作文
绿草如茵,鸟语花香,古色古香,这就是我们美丽的校园——南京市夫子庙小学。
这里有可亲可敬的老师,这里有朝气蓬勃的同学。
每天,我们都在这里奏响了一首首动听的校园生活交响曲。
请随我来,一起去聆听这里动听的旋律吧…… 特殊的语文作业 为了让我们的学习不那么单调、枯燥,我们的语文老师总是出其不意地给我们布置一项项特殊的语文作业。
有一次,上完课以后,老师笑眯眯地对我们说:“今天的作业是回家看电视。
”同学们都楞住了,真有点不相信自己的耳朵了,接着就大声地欢呼起来。
老师又补充说:“不过,明天每个同学都要交五条你认为有意义的广告词”。
同学们都觉得这项作业实在是太简单了。
就是不明白老师为什么布置这么简单的作业。
还有一次,老师给我们布置的作业是:比一比,看谁发现生活中的错别字最多。
于是,在平时的生活中,无论是看电视,还是走在街头上,我们都会留意一些错别字的现象。
这样,我们在找别人错别字的同时,也学会了很多语文知识。
这时,我们才明白,老师想通过这一些看似简单的作业告诉我们:生活处处有语文,我们要在生活中轻松愉快地学会学习。
难忘的成童礼 吃生日蛋糕,是我们每年过生日的不可少的一个节目。
但是,让我印象最深、最难忘的是:学校为我们过的集体生日——成童礼。
这是学校特意为三年级的同学举行的一个特别的庆典。
在这一天里,同学们穿上了节日的盛装,来到布置温馨的校园里,与老师、家长一起参加许多古典仪式的活动:捧鸭蛋、吃长寿面、分享心愿,听老师的祝福……在这些活动中,我们了解了“成童礼”的由来,带着感恩的心向长辈行礼,吃着寓意破壳而出的红蛋,敞开胸怀拥抱充满生机的古银杏树。
感受着茁壮成长的快乐。
老师想通过这一次活动告诉我们:我们已经长大了,要学会感恩,学会立志。
放飞自己的梦想。
有意义的俱乐部 为了丰富我们的课余生活,学校每学期都会开设各种各样的俱乐部:有体育俱乐部、有美术俱乐部、合唱俱乐部……每个同学都会根据自己的爱好和特长选择自己感兴趣的俱乐部,积极参加活动。
而我是“小导游俱乐部”的一成员。
这个俱乐部的成员,经过一些培训和学习,可以接待学校远道而来的贵宾,向他们介绍我们美丽的校园。
在这里,我不仅学到了很多有关旅游的知识,还学到了很到礼仪文化。
锻炼了我的胆量和与陌生人交流的能力。
在平时的生活中,我还充分运用我所学到的知识,给朋友介绍我们美丽的城市。
让很多外地朋友对我刮目相看。
在校园的各个俱乐部里,同学们都充分地发挥了自己的特长和优势,吸收着各种各样的知识。
有趣的爱心大义卖 当某一天,你走进我们的校园的时候,看到的是这样一派景象:操场上有许多课桌摆设的摊位,各种各样的物品摆在上面,琳琅满目。
每个摊位前,还悬挂着不同风格的海报。
耳边传来的是一片叫卖声和讨价还价的声音。
你千万不要怀疑自己走错了地方,这就是我们的校园。
同学们正在这里开展一年一度的“爱心大义卖活动”。
每到这一天,每个班级的同学都开始积极地准备,各自分工,出谋划策,参加爱心义卖活动。
把所得的钱捐给需要帮助的人。
这个活动,不仅仅是简单的奉献爱心,它还能锻炼我们各方面的能力:运用语文知识选择有趣的广告词,运用美术知识绘制有特色的海报,在讨价还价中提高了我们语言的表达能力。
在合作中,能体现我们全班同学团结的力量…… 如果说校园生活是一首动听的歌曲,那么我们每个人都是跳动的音符。
如果说校园生活是一个五彩缤纷的大花园,那么,我们每个人都是盛开在花园里的朵朵鲜花。
这就是我们的校园生活,处处洋溢着丰富的知识,时时充满着欢歌笑语。
是校园让我们学到知识、获得快乐。
在这多姿多彩的校园里,我们茁壮成长。
校园交响曲350字以上的作文怎么写
在校园里,每天都是一首交响曲,每一曲都是我们和老师用心灵去谱写的。
下面,就请欣赏一曲吧!“丁铃玲,丁铃铃。
”上课铃响了。
学生们一窝蜂似的冲进教室,等待着老师来上课。
这时,老师拿着课本笑容满面地走上讲台,绘声绘色地给学生们上课,而同学们也全神贯注地听着……下课了,教室里一下炸开了锅,“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了,有的还像骏马一样飞跑。
考试时,教室里安静极了,就是有根针掉到地上也能听到,就这样一直持续几十分钟,教室里又热闹起来,同学们都在快乐地交谈,有的在说考题,有的在讲笑话,还有的在读作文。
上体育课时,无处没有欢笑声、叫喊声、口令声,因为之所以我们把体育课称为活跃课,是因这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏,而且还不必像其它课那样拘束,我们可以尽情地体会,去感受。
有时候我还会说:“无拘无束的感觉真好!”你们认为这曲交响曲谱写得好吗?!
校园早晨交响乐作文350字
我们的学校就像一个交响乐队,每时每刻都会奏出不同的交响曲,可好听了!现在就让我们闭上眼睛来静静地欣赏吧!走进早晨的校园,你会听见鸽子在“咕咕”的叫;麻雀在“叽叽”的唱;飞机在校园上空呼啸而过的轰鸣声;风吹树林“沙沙”的响声;同学们匆匆忙忙地脚步声和家长的嘱咐声,组成了交响乐的序曲。
走进上课时的校园,你会听见同学们朗朗的读书声;老师给同学们传授知识的讲话声;同学们争先恐后的回答声;音乐教室里传出的动听的钢琴声,美妙的歌声。
各种声音回荡在校园中,经久不息,组成了交响乐的精华。
走进下课时的校园,你会听到交响乐的高潮,可热闹了!同学们在一起玩乐不时发出的“哈哈”大笑声;跳绳的“劈哩劈哩”声;拍球时的“啪啪”声······但只要上课铃“叮铃铃”声一响,那些声音就会嘎然而止。
当放学的铃声响起时,老师的叮咛声,同学们欢快的笑声······组成了交响乐的落幕曲。
《校园之声》作文怎么写
亲爱的同学们,你可曾悉心倾听过校园之声?你听,叽叽喳喳是同学们学习讨论的声音。
参加讨论的同学各抒己见,气氛热烈而活跃,一番争执之后,大家达成共识。
你还可以听到唰唰的写字声,四下里一片寂静,唯有笔尖轻轻滑过纸张的声音,犹如小提琴上响起的奏鸣曲清晰、流畅而优美。
朗朗读书声不绝于耳,恰似珍珠滑落玉盘,似手指敲击琴键,似百灵鸟齐放歌喉,似万马驰骋沙场。
这是同学们徜徉书海,寻觅知识的宝藏。
倾听这声音,幸福就会洋溢在我们的脸上。
“叮铃铃”——下课铃响了。
同学们走出了教室,到操场上参加各种文体活动,兴致勃勃地锻炼身体。
校园里充满了你追我赶的欢呼声,激励鼓舞人的呐喊声。
老师也是身先士卒和同学们一起打篮球、跳绳、踢毽子,一起欢呼,一起呐喊。
满山遍野的花摇曳开放,散发出浓密的香味。
鸟儿的啼鸣声,蝴蝶的振翅声,青蛙的呱呱声,每一种声音都是一个个美妙的音符。
“江山代有才人出,各领风骚数百年”,这是语文课的声音,富有古典的韵味;“花的事业,叶的奉献”,这是英语课的声音,具有西欧的情调;“两个三角形中,有两个角对称相等,那么这两个三角形相似”,这是数学课的声音,逻辑缜密,无懈可击;“艰难困苦,于汝玉成,对待挫折,我们要用积极的心态,采用宣泄、移情、自我排解等方法,从而战胜困难,磨砺意志”,这是政治课的声音,如春风化雨,润物无声。
这声音、这旋律奏出了人与自然默契和谐的“校园交响曲”。
校园之声,你是我心中最动人的乐曲,你净化着我们的心灵,使我们“清水出芙蓉,天然去雕饰”;你指点迷津,使我们“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
是你把我们装扮成一道道靓丽的风景。
倾听校园之声,我思绪万千。
今天,校园之声响在我们每位同学的耳际,明天,我们要让这美妙的声音响彻华夏大地,因为我们是祖国未来的建设者。
校园早晨交响乐作文350字
我们的学校就像一个交响乐队,每时每刻都会奏出不同的交响曲,可好听了!现在就让我们闭上眼睛来静静地欣赏吧!走进早晨的校园,你会听见鸽子在“咕咕”的叫;麻雀在“叽叽”的唱;飞机在校园上空呼啸而过的轰鸣声;风吹树林“沙沙”的响声;同学们匆匆忙忙地脚步声和家长的嘱咐声,组成了交响乐的序曲。
走进上课时的校园,你会听见同学们朗朗的读书声;老师给同学们传授知识的讲话声;同学们争先恐后的回答声;音乐教室里传出的动听的钢琴声,美妙的歌声。
各种声音回荡在校园中,经久不息,组成了交响乐的精华。
走进下课时的校园,你会听到交响乐的高潮,可热闹了!同学们在一起玩乐不时发出的“哈哈”大笑声;跳绳的“劈哩劈哩”声;拍球时的“啪啪”声······但只要上课铃“叮铃铃”声一响,那些声音就会嘎然而止。
当放学的铃声响起时,老师的叮咛声,同学们欢快的笑声······组成了交响乐的落幕曲。
...
作文交响乐团进校园活动
身心健康安全自护进校园活动走进外附小 2011年3月8日下午,向日葵工程——社会主义核心价值体系主题实践活动暨“君龙伴你成长”——12355身心健康安全自护进校园在厦门外国语学校附属小学举办,这次的主题是“心手相牵,争当四好少年”,小朋友熟悉的叶红姐姐和我校的肖炜龙同学担任主持。
活动的嘉宾是一年级的小朋友们和他们的家长,让我们来一起看看他们的精彩表演吧! 蒙眼摸亲人 小朋友和家长站成两排,小朋友蒙上眼,摸着每个家长的手来判断对面的家长是不是自己的父母。
第一轮中,小朋友们都找到了自己的家长,一位小朋友得意地说:“我妈妈爱往身上喷香水,所以我一闻就知道!”还有一位小朋友说,她妈妈的指甲比自己的手指甲长,她摸一下就清楚了。
可是轮到妈妈找孩子时,却有一位妈妈和另外一个妈妈在“抢孩子”,原来她们都以为对面的小朋友是自己的孩子。
到底谁才是这位小朋友的妈妈呢?把眼罩一掀开,一位妈妈看清了眼前的孩子,急忙望望四周,跑回自己孩子旁边,原来就是这位妈妈认错孩子了!她说自己刚才摸第一个小朋友的手,软软的,小小的,和自己孩子的手一模一样,摸第二个时也是软软的,小小的,这位妈妈就糊涂了,到底谁才是自己的宝贝呢?于是就随便挑了一个孩子,没想到猜错了。
哈哈,看来妈妈们比小朋友们逊色了。
笑声不断的小品 活动中笑声最多的是由翟果和她妈妈表演的小品《过生日》,主要是讲小朋友过生日了,可是英语只考十分,只好在“10”右边加上“0”欺骗妈妈自己得了100分,最后因为妈妈的关心,主动承认错误。
小翟果告诉我,她的小品非常认真准备,刚开始上台的时候自己很紧张,到后来听到大家的笑声就放松了。
小品表演过程中笑声连连,还有有趣的互动,同时又让大家明白了考不好不能撒谎,要继续努力的道理。
活动中,家长和小朋友热情参与、积极互动。
在“心有灵犀”游戏让小朋友们对父母有了更多的了解;家庭才艺表演让我们感受到了父母与孩子之间的默契;手语歌《感恩的心》将活动推向了高潮。
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”活动结束后,家长和孩子都感到意犹未尽、受益良多。
小朋友都说通过这次活动,真切地体验到家长无限的爱、合作的重要、如何去沟通。
家长们也纷纷表示,看似很普通的小游戏,却蕴含着深刻的教育理念,使他们了解到孩子内心深处的真实想法,学会了如何与孩子进行有效地沟通,感谢学校对学生成长发展的重视,搭建起亲子沟通的桥梁,今后将更努力的配合学校工作,与孩子们一起分享成长的快乐!
校园之声作文
从古至今,校园之美,美在环境:那一排排整齐的教学楼,那一株株参天的大树,那花圃里的冬青与花朵,因有了知识的浸润而显得古朴、雅致;校园之美,美在氛围:那庄严的升旗台,那墙壁上篆刻的校训,教室里悬挂的名人画像与格言警句,因有了书香的陪伴而意味深长;校园之美,美在心灵:那孩子们玩耍时银铃般的笑声,那师生共创的智慧课堂 ,那操场上你帮、我助的身影,因有了教育的感染,而显得那么和谐、美好。
置身于这样一个地方,幸福的感觉会时常萦绕在身边。
人们都崇尚和谐,追求和谐。
我认为和谐是一种境界,它是由良好的素养、高尚的品格,健康的心态和积极的行动创造的,它是我们都追求的一种美,似乎很遥远,却又很近,只要你用心思考,从点滴做起,和谐之美就在身边。
校园是培养人的园地,而人正是促进社会走向文明的基点,因此,创造一个和谐的校园就愈加重要。
做为一名教师,置身于校园之中,仿佛是一个小小的音符,虽然平凡却不可缺少。
只有每一个音符,找准自己的位置,发挥自己的力量,奏响自己最美的声音,才会谱写成一曲和谐而动听的校园交响乐! 我爱这片校园,我愿用自己的力量去做文明校园的形象代言人;我愿用自己的双手为校园和谐涂上最...从古至今,校园之美,美在环境:那一排排整齐的教学楼,那一株株参天的大树,那花圃里的冬青与花朵,因有了知识的浸润而显得古朴、雅致;校园之美,美在氛围:那庄严的升旗台,那墙壁上篆刻的校训,教室里悬挂的名人画像与格言警句,因有了书香的陪伴而意味深长;校园之美,美在心灵:那孩子们玩耍时银铃般的笑声,那师生共创的智慧课堂 ,那操场上你帮、我助的身影,因有了教育的感染,而显得那么和谐、美好。
置身于这样一个地方,幸福的感觉会时常萦绕在身边。
人们都崇尚和谐,追求和谐。
我认为和谐是一种境界,它是由良好的素养、高尚的品格,健康的心态和积极的行动创造的,它是我们都追求的一种美,似乎很遥远,却又很近,只要你用心思考,从点滴做起,和谐之美就在身边。
校园是培养人的园地,而人正是促进社会走向文明的基点,因此,创造一个和谐的校园就愈加重要。
做为一名教师,置身于校园之中,仿佛是一个小小的音符,虽然平凡却不可缺少。
只有每一个音符,找准自己的位置,发挥自己的力量,奏响自己最美的声音,才会谱写成一曲和谐而动听的校园交响乐! 我爱这片校园,我愿用自己的力量去做文明校园的形象代言人;我愿用自己的双手为校园和谐涂上最美的一笔!。
一个和谐的教师,要有博爱的胸怀,面对孩子无论是聪明的,还是稚拙的;无论是活泼的还是羞涩的,都要真诚地对待他们。
要理解天下的孩子是各不相同的,要包容他们的个性、智能的差异,与他们心灵相通、精神相通。
在与每一个孩子的相处中,都会得到一份珍贵的体验。
忘不了与孩子们相处的一幕幕:学拼音时找不准声调的李郝,在我一遍又一遍的纠正中依然以“不变应万变”。
这个小家伙对拼音的糊涂让我头痛不已,可他一脸无辜的眼神让我忍俊不禁,只好绞尽脑汁编成歌谣教他,一天、两天,就在期待与重复中,他逐渐念对了“四声”…… 忘不了机灵鬼刘子毓把大便拉到裤子的情景。
那是一个秋天,凉意渐浓,我怎能让一个二年级的孩子褪下裤子,难受而难堪地呆着。
刚做母亲的我,丝毫没有一丝的顾虑,用柔软的纸为他擦拭着,那难闻的味道根本没有影响我的情绪,那感觉,似乎在为我的女儿清洗,有了爱,才会和孩子们和谐相处…… 一个和谐的教师,应该有浪漫的情怀和创新的欲望,用自己的智慧激发孩子的智慧,创造出一个又一个精彩。
忘不了在第二届读书节上,我带领一帮孩子在“读书交易”市场上大显身手的身影。
他们头戴漂亮的头饰,手拿制作精美的广告牌,高举扩音喇叭,那一个个商人的姿态,那一副副老练的派头,那火热火热的场面成为了全年级的焦点,我至今难忘。
而为他们出谋划策,呐喊助威的,是站在他们身旁的班主任。
一个和谐的教师,要善于反思。
“宁静而致远”,要在自己心灵深处,留一片宁静,在宁静中,思索、提高,在实践中学习、探究,在课堂中提升自己的生命质量。
忘不了自己聆听特级教师吉春亚讲课时的那种入迷与敬佩,忘不了自己哄睡孩子后,在灯下琢磨教案时的眉头紧锁,忘不了在《丑小鸭》一课中与孩子们动情的朗读。
《丑小鸭》给予我莫大的启迪,也激发了我展翅高飞的愿望。
忘不了《掌声》中,我和孩子们情意相融,为英子的孤独伤感,为英子的进步喝采。
忘不了每一次备课时思索的痕迹,忘不了每一次课堂中的失败与喜悦,忘不了与孩子们共创的和谐课堂。
和谐,不是一个人的事情,而是一个集体,一个社会共同的期待。
创造和谐,呵护和谐,是我们每一个人共同的责任。
因此,让我们都来做个和谐的教师,拥有一颗善良的心,一颗平常的心,尊敬领导,友善同事,爱护学生,用最美的声音去陶冶孩子,用最美的品格去感化孩子,用自己的行动谱写一曲委婉的和谐之声,让它荡漾在校园上空!
交响乐团进校园作文
参观交响乐团国家大剧院去过4次了,第一次是2008年北京清华学习,晚上去大剧院看歌舞剧《蝴蝶夫人》,第二次是在音乐厅听音乐会,两次都是在晚上,不许带照相机,第三次是今年8月26日晚上在音乐厅欣赏音乐,听中国广播电影交响乐团的《夏日田园》交响音乐会,考虑到晚上看演出又不允许带相机,在白天,哥哥花钱专门安排了一次参观拍照,了却了多年来的一个心愿.选了部分照片放在这里,与Q友和博友们分享.国家大剧院位于安门广场西,西长安街以南,由主体建筑及南北两侧的水下长廊、地下停车场、人工湖、绿地组成,总占地面积11.89万平方米,总建筑面积约16.5万平方米,总投资额26.88亿人民币(大剧院最新公布的造价数字是31亿元人民币)大剧院外观呈半椭球形,造型新颖、前卫,构思独特.它是一座巨大的银色建筑,东西方向长度...天花板由名贵木材拼贴成一片片“桅帆”,最后,创造了多项世界之最、浪漫与现实的结合,演出结束时.5万平方米.壁上的钢梁上整齐的安装着无数的酒红色木板,这些来自祖国各地的大理石.在主要观众席对面的墙上,更加有利于声音的散射,有的像天边的晚霞.高高低低的风琴管排排直立,西长安街以南.音乐厅内的管风琴共有6500根发音管.国家大剧院地下最深处为-32,了却了多年来的一个心愿.晚上7点30分,显得那么明亮璀璨参观交响乐团国家大剧院去过4次了、前苏联电影《牛虻》插曲.弧形屋顶笼罩在大理石的地面上,晚上去大剧院看歌舞剧《蝴蝶夫人》、前卫,在白天,位置比观众席底.88亿人民币(大剧院最新公布的造价数字是31亿元人民币)大剧院外观呈半椭球形,造型新颖,显得那么光彩夺目.剧院的四周被人造湖包围着,湖水与倒影交相辉映,让人联想到古时的“黄钟大吕”之音.它有世界最深的建筑.博尼用超过20种不同的红色点染大剧院的各个部分、热烈的掌声,巧夺天工,听觉视觉上是非常舒服的,总投资额26,成为北京最深的建筑,第三次是今年8月26日晚上在音乐厅欣赏音乐,交响音乐会在乐团著名指挥姚关荣的指挥棒下开始,东西向长轴跨度212.它像一片刚被海浪冲刷过的起伏不平的沙滩、芭蕾舞剧《胡桃夹子》选曲,是传统与现代,总建筑面积约16,整个大剧院的墙面丝绸铺设面积达到4000平方米、《皇圆舞曲》等著名曲目.美轮美奂、瑞士《夏日的田园》,第二次是在音乐厅听音乐会,考虑到晚上看演出又不允许带相机.64米:它有世界最大的穹顶.凹凸不平的墙面,东西方向长度212,在这有如仙境的地方,天空.国家大剧院主体建筑外环绕35500平方米的人工湖,把舞台上发出的声音扩散到观众席的每一个角落.置身其中,与Q友和博友们分享,相当于往地下挖了10层楼的深度,哥哥花钱专门安排了一次参观拍照,南北方向长为143,人工湖四周为大片绿地组成的文化休闲广场.你会禁不住赞叹设计者的独具匠心、剧场和公共大厅及配套用房组成,听中国广播电影交响乐团的《夏日田园》交响音乐会.大剧院近10万平方米的公共大厅的地板铺着20多种颜色不一.5米,两次都是在晚上、绿地组成,好一片锦绣大地!舞台位于观众席中央,上面还留着潮水的痕迹……这一切的一切都是为声音的效果服务,安装了目前亚洲对大的管风琴、有节奏的,不许带照相机.音乐厅中最夺目的是白色的浮雕顶棚.大剧院整个壳体钢结构重达6475吨、花纹各异的名贵石材,欣赏美妙的音乐,总占地面积11,造价达3000万元.选了部分照片放在这里,多了一份淡定,明暗相间.它是一座巨大的银色建筑,发出冷艳的银色光泽.国家大剧院位于安门广场西.这个大剧院,少了的城市的喧嚣.89万平方米、人工湖,不规则的浮雕顶棚,远远看去像一颗湖上的明珠.20米,在阳光的照耀下,由主体建筑及南北两侧的水下长廊,像一个巨型的风铃挂在墙上.大剧院内部主体建筑由外部围护结构和内部歌剧院,是亚洲最大的管风琴,构思独特.来自法国的著名画家阿兰、地下停车场.更像是长安街上的天外来客,木质的红色深浅不一.它有亚洲最大管风琴,让人震撼和感叹、音乐厅.2米,全场报以了长时间的,有的像朵朵白色的小花,就像走进静谧的树林,是多么的惬意,将音乐会推向高潮,乐团80多名演奏人员倾力演奏了《中国电影音乐主题集锦》,音乐会在意大利交响诗《罗马的松树》中,第一次是2008年北京清华学习
作文 多彩的校园生活 800字
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。
有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。
可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的,为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。
仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。
我的校园生活在无声的岁月中清晨,在凉风的陪伴下,陆陆续续的同学来到教室。
早读课上,大家都打开课本,齐刷刷地朗读课文,虽然有个别同学还没有朗读,但在老师的管理下,所有的同学都大声地朗读,成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐。
一天的校园生活就这样开始了。
每当老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候,我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游,去领略异国的风情,在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的,走廊上,有的同学在谈笑风生,有的同学在欣赏着校园美丽的景色,给自己紧张的大脑放松一下。
教室里,有的同学在看故事书,有的同学在做作业,有的同学在为下一节课做准备……同学们最喜欢上的课就是体育课了。
在体育课上,可以自由地奔跑,享受阳光的照耀,跑得大汗淋漓。
你看,运动场上同学们在那里打篮球,打羽毛球,还有的在操场东侧的风雨体育室里打乒乓球......傍晚,同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家,他们说着笑着,为快乐的一天感到欣喜。
我的校园生活是甜蜜的。
因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。
在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。
在我们失败的日子里,我们互相鼓励着,一起努力。
同时,我也要谢谢我的老师们,“天涯地角有穿时,只有师恩无尽处。
”每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前,教导我、督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快乐,多彩的.我爱我的校园生活
转载请注明出处作文大全网 » 校园交响曲作文怎么写