难忘师生情
有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情.
她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她 ,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。
她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃......
在一次考试后,我的分数很不理想.老师把我叫了过去,她说:"没关系.我看的出来,你这次是失误.对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑.此时我觉得信心十足了.虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我.有一次,我写作文不用心.他罚我重写.虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了.
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
仰之弥高,钻之弥坚!
浓浓的师生情作文
难忘师生情有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情. 她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她 ,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。
她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。
而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。
无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。
她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。
一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。
听她讲课,真是一种享受,很惬意。
她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃...... 在一次考试后,我的分数很不理想.老师把我叫了过去,她说:"没关系.我看的出来,你这次是失误.对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑.此时我觉得信心十足了.虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我.有一次,我写作文不用心.他罚我重写.虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了. 有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
仰之弥高,钻之弥坚!...
五年级作文:浓浓师生情500字
六年的栽培,六年的恩情有一种职业最伟大,那就是教师;有一种人最无私,那就是老师;有一种风景最壮观,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情!她,是我们的语文老师兼班主任,一个我们最爱的老师;她,有一双明亮的眼睛,总是发出严厉的目光。
岁月已经在她的脸上画下了一道又一道皱纹,可岁月也使她变得冷静而沉着。
她有着优雅的气质,是一位一见就让人很难忘掉的老师,而深厚的文学底蕴,又将她渲染得更加出色。
她的声音是那么有力、是那么富有感染力,一串串语言从她的嘴里滑出来,会使人精神也为之一振,而思绪也会不由自主的跟随着她的语言而飘过。
听她讲课,是一种享受,一种精神上的享受,让人深感惬意。
而她,也给予了我们十分多也十分有用的东西:诚实、认真、努力、坚持不懈、不放弃、不退缩……记得的那一次,老师让我去国旗下讲话,本来我已经准备两个星期了,已经对自己信心满满了,可是,意外依然发生了。
当我走进广播站时,看到有这么多老师盯着我看,我十分紧张,生怕自己出错,可当那一个人紧张到极限时,真是怕什么来什么。
当我开始背时,大脑一片空白,越想要去回想,就会忘记的越多,最后我实在背不下去了,只有草草收尾。
我十分担心,恐怕老师会骂我,会狠狠的批评我,当我走进教室时,老师果然叫住了我。
完了,这次死定了,我在心里默默的说着。
可是,老师并没有严厉的批评我,与其说是批评,还不如说是教导,只是有那么一点责怪的意思罢了。
不过,到底是当着全班的面说了我几句,虽然心里有那么一点不高兴,可我还是服的,因为如果我把稿子背到滚瓜烂熟的程度了,也就不会有那多事了。
不过,老师也并不是一直都那么和蔼,对于我理应做好,并且理应做的很好的事,她就会显得那么严厉。
对我来说,写作这块也算是我的“强项”了,可也就是这样,我也受到过十分严厉的批评。
那一次,我们的习作是写一个在自己影响里最深刻的人,我写的是我的同桌。
可是,当这次习作批改了再发下来时,老师显得十分生气,对我们的作文都不满意,不仅如此,她还把我的作文当做“范文”,拿来读,并且当众批评。
我知道老师的用意,本来我的水平不应该是如此的,这样做只是为了引起我的重视,让我知道自己的错误。
老师就是那洁白的粉笔,牺牲了自己,谱写出了一曲曲动人乐章;老师是那冬日的暖阳,舍弃了自己能量,给人以温暖;老师是夜晚最明亮的启明星,散发自己的光芒,为我们照亮了前进的方向;老师是茂盛的枝叶,用自己的身躯为我们这些未来的花骨朵儿撑起了一片洁净的天空……
【浓浓师生情作文】作业帮
一个阴雨天的下午。
放学后,王彬同学刚做完值日,天就下起了大雨,他悄悄地把自己的雨伞放到还在批改作业的杨老师旁边,便悄悄地走了。
杨老师因为批改作业,眼睛酸痛,不经意抬头,看见了在旁边的雨伞,正为此纳闷时,突然看见了在大雨中奔跑的王彬,杨老师立即拿了雨伞追了出去...杨老师来到王彬旁边,看到他冻得嘴唇发紫,便立即脱下自己的外套,披在王彬身上,心疼地说:“冻坏了吧,下这么大的雨怎么能不带伞呢。
来,这把伞是在我办公室里的,你先撑着回家吧。
”王彬看见杨老师手里的那把伞,心里一惊“这不就是我给杨老师的伞吗,我一定不能带回家,不然,杨老师就要淋雨了。
”只见他说:“杨老师,没--啊嚏,我没事,没事。
”“你看你,都打喷嚏了,还不冷,你当老师还是孩子呢,很好骗啊。
这样吧,走,老师送你回家,路上车辆多,天气有不好,老师不放心,我送你好不好?”王彬看着杨老师那关心的眼神,顿时觉得一种温暖在全身蔓延开来,似乎不是那么冷了。
他觉得他在杨老师的关怀下,在杨老师爱的滋润下,很舒服,很陶醉。
便很爽快地答应了,“好”“那咱门走吧。
”杨老师脸上还是挂着恬静的微笑,在大雨中似乎那么美。
“嗯”师生两人在路上走着,其实王彬没注意,杨老师自己在淋雨,她把伞始终撑在王彬上头,杨老师也没注意,王彬一直再把雨伞往杨老师那儿推,他们两个都在为彼此关怀着,结果呢,到了王彬家,两人都成了落汤鸡。
“啊嚏--”他们都感冒了,但是两人都相视一笑,因为他们知道即使淋雨了,但是他们的师生情却更深厚了...王彬在家里找了件雨披给杨老师披上,再三嘱咐:“杨老师,你要当心啊,路上车辆多,天气又不好,一定要当心啊。
”这时的王彬像一个大孩子在教导杨老师,而杨老师呢,在那连连点头:“哎,哎。
”这也许就是爱的力量吧。
爱的力量总是很强大的。
王彬目送杨老师离开他的视线,这是,雨似乎下小了,它似乎也被这浓浓师生情所打动了...
歌颂师生情的作文
“咕,咕”。
几只栖息的小鸟被一阵由远而近的脚步声惊得“轰”一声飞起来了。
原来是几个红领巾在走着。
咦,走在最前的那个不正是李锋吗?只见他小心翼翼地捧着一束刚采下来的鲜花,花上还带着露水呢!他们要去哪儿呢?李锋和同学们怀着焦急的心情很快到了医院。
走着走着,李锋不禁想起几天前的事情来:那是一个下雨天,班主任赵老师为了护送李锋和几位同学回家而使得自己淋了雨,结果感冒病倒了,但还坚持着上课,可最后还是在课堂上晕倒了,便只好进了医院。
李锋默默地想,这位可亲可敬的女老师看到这份惊喜,一定会很高兴的。
进入了医院,李锋用手示意同学们安静下来。
听校长说,老师在三楼的病房。
他们兴奋地来到三楼上,可一看却傻眼了,三楼的病房一个接着一个,老师到底在哪间呢?他们只有一间一间地寻,终于在第五间的门上看到了赵老师那熟悉的名字。
他们抑制住兴奋之情轻轻地敲了敲门,谁知,开门的却是一个护士。
护士有点怒色,说道:“小朋友,现在不是探望病人的时间,请先回家吧!”同学们像当头被泼了一盆冷水,他们不知道看望病人也有时间限制,可是,怎能可以这样白白地走一趟呢?李锋着急了,说道:“护士姐姐,您行行好,让我们进去吧!”“不行。
”护士的答案不可置否。
“就破例一次吧!护士姐姐。
”李锋急得快哭了。
“是啊,是啊,就一次吧!”同学们在一旁帮腔说道。
护士的语气暖和了:“小朋友,我可不能作这主呀!”李锋的泪珠在眼眶里打转:“那就让我们看一眼吧!就一眼!见了面就走!我保证。
”他的声音里明显地带着哭腔。
护士爱怜的望着他:“病人已经休息了,我想你们大家都不想打扰你们的老师吧。
下次再来好吗?”李锋豆大的泪珠忍不住了,不争气地掉了下来:“护士姐姐,求求您了,您就让我们看一眼吧!赵老师是个好老师,她病了,完全都是因为我们,我们都不知道该怎么报答她才好,也不知道现在该怎么做才好,我们能做的只有这些了。
您行行好,就让我们看一眼吧!”同学们都忍不住低下头,擦擦眼睛,“好吧!”护士被这情景感染了,说道:“你们就看看她吧。
不过,只可以在门外看,还不许出声。
”“好好好!”同学们都激动得破涕为笑了。
门开了一条缝,几个小伙伴脑袋挨着脑袋,争着往里瞧。
赵老师睡得多熟哇!但是,她明显地消瘦了,脸色苍白而又憔悴,从那牵挂的神请中看出似乎还有什么放不下似的。
啊,她放不下的是学生们啊!李锋忍不住擦了一把眼泪,老师是多么伟大啊:学生上课不集中精神,老师便循循善诱,但从不严厉批评;学生功课落下来了,老师便抽出自己的时间去帮助他补习;学生生病了,老师比家长还要着急啊,老师的好,怎能不叫李锋他们感动呢?想到这里,李锋擦了一把泪,在心里默默地祈祷道:“上天啊,快快保佑我们亲爱的老师早日康复吧!我们都盼着她回到我们的身边呢!张强在这次竞赛中获得了全级第一名,小红的成绩又提高了一个档次,明明终于掌握了生字表里所有生字的用法这些她还不知道呢!我们多想让她早些知道啊!”一旁的护士看见这情景也被感动了,眼圈慢慢地红了,这时,李锋小心翼翼地将鲜花放在病房门口,轻轻地说:“老师,祝您早日康复,早点回到我们身边。
“有几只蝴蝶大概是被这一阵清香的鲜花味吸引来了吧,它们在花朵上面翩翩起舞,一道阳光照射在了花朵上面,花朵显得更鲜艳了。
这一切,仿佛都在歌颂这浓浓的师生情。
写友情或师生情的作文600字左右
师生情作文6篇1 老师是辛勤的园丁,倾其所囊,耐心地教我们学习本领,老师是人类灵魂的工程师,教我们自立、自强。
我们这些小树苗在老师孜孜不倦的教诲和慈母般的关爱下,茁壮成长。
四年级的魏老师给了我深刻的印象。
魏老师已经四十多岁了,中等的身材,一双小小的眼睛在高高的鼻梁的衬托下,显得炯炯有神。
她对待学生就像对待自己的孩子一样,要是谁受了伤、生了病,她比谁还着急。
一次,上艺校时,我忽然觉得肚子很疼,便报告了老师,她连忙询问我的情况,听着老师关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我坚持着。
但不争气的肚子却与我作对,疼痛又阵阵袭来,我的脸色越来越苍白。
这时,老师立即通知了我爸爸,让他带我到医院治疗。
在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,疼痛加重,豆大的汗珠不停地滴落。
这时老师急得犹如热锅上蚂蚁——团团转,她轻声安慰着我,同时用双手轻轻地抚摸着我的肚子,尽量说些逗我开心的话语,她那关爱的目光给我留下了深刻的印象,那一刻我疼着,但却幸福地享受着老师的关爱。
不仅如此,魏老师还尽心尽职地教我们知识,经常去家访,给家长提出怎样教育孩子的最佳方案,询问我们在家里的学习情况,了解后,针对我们的不足进行辅导。
一次期末考试前,同学们进入了紧张的复习阶段,偏偏在这节骨眼,魏老师病了,上课铃响后,我们班还是一片吵闹,像炸开了锅似的议论纷纷。
忽然,她的身影出现在教室门口,全班立刻鸦雀无声,大家都吃惊地看着2老师是天上的北斗星,为同学们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的泉水,用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵;老师是茂盛的绿叶,用那有力的身躯保护着我们。
在我刚踏进学校成为一名小学生的时候,就觉得校园很温暖。
老师给了我们爱和关心。
到了四年级,我们换了新的班主任,也就是您。
我们认识了您后一直抓紧适应。
每一次的作业您都严格要求,都要收齐,然后您一页一页地专心批改。
在每道题的上面,都会有一个鲜红的对号。
在每篇作业的右下角,都印有您的笔迹。
渐渐地,您的眼睛下面明显有着黑眼圈。
我相信一定是您在月光下还在备课。
为了让我们学到有用的知识,您为我们付出了多少心血啊! 记得上一次,老师得了感冒。
我们本以为您不会来了,可是您还是拿着课本走上了讲台。
用沙哑的声音说了声:“上课!”我真佩服您的精神。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师,这句话说的不就是您吗!那种奉献的精神多么值得我们学习啊! 我爱您,老师!3您好!提起笔来,我又仿佛看到您那沾着圣洁的粉笔灰的身影,不,那是一枚至高无上的,精致的勋章,凝聚了您的呕心沥血,融合了您的起早贪黑。
但我一时语塞,不知如何评价您,如何称赞您。
伟大?崇高?无私?噢,一切都不足以概括您为我们付出的一切。
的确,太多太多了,不计其数。
看着长长的作文批语,我轻松之余感到本子万分沉重,万分精致。
也许,您又为了我们熬红了双眼吧。
老师,您的生命因耕耘而仿芬芳,因开括而闪亮,因奉献而充实,不曾出名,却灿烂;不曾辉煌,却精彩;不曾高贵,却伟大。
啊,多么圣洁的职业,多么伟大的人物啊。
您的生命是一支歌,最美好,最悦耳;您的生命是一首诗,最感人,最美丽. 屋里格外清静,只有那窗外的梧桐沙沙奏乐。
我似乎感觉自己是花儿,您是我们寻觅的春天;我们是小鱼,您是我们依偎的大海;我们是苗儿,您是我们生长的土地;我们是鸟儿,您是我们翱翔的天空;我们是黑屋,您是点亮我们的蜡烛;我们是小溪,您是我们遥接的江河……您每天随着晨星起,伴着月芽干,为什么?为了我们这些娇生惯养的温室小花!不惜呕心沥血的是您,奋不顾身的是您,起早贪黑的是您!我不时觉得阵阵心酸,哽咽了,不,我不能哭,不能伤心,为了报答您的栽培之情得好好学习,努力进取,也许这能让您阵阵欣慰。
但我还是要对您鞠躬,对您敬礼。
园丁的努力,还远远不够,还要我们自己奋发图强才行。
将来,要赠给您最美好的礼物,让您安享天伦之乐。
放心吧,我们大家对您的记忆是最最刻骨铭心的! 我要高声赞美您! 我要深深地对您鞠躬。
4老师,一个辛勤的劳动者。
有人曾把老师比作是勤劳的园丁,为祖国养育我们这一代接班人;也有人把老师一支燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
田老师是我们班的班主任,她对我们很好,就像对自己的儿女一样,备加关心和爱护。
记得有一次,田老师带我和王宇鹏一起到仁寿参加奥林匹克数学竞赛。
我们坐面包车去的,由于我要晕车,田老师便在一帝鼓励我,我只觉得浑身上下到处都是力量,便镇定起来。
到了仁寿县城里,我因车里十分闷热,再也忍不住,下车后就吐了一地。
田老师急忙掏出纸巾,一面帮我擦,一面不住地对我说:“坚持住,没事的。
”后来,在回来的路上,我在车上又吐了一回。
田老师忙的不亦乐乎,一会儿给我倒水,一会儿帮我收拾卫生。
回到学校,临走时,还关切的说:“回去多喝些酸菜水,可能会好些。
”然后又急忙回家了。
看着田老师离去的背影,我的心立刻被一种东西包围 ,那就是浓浓的师爱! ...
有关师生情的文章
师生情作文6篇1 老师是辛勤的园丁,倾其所囊,耐心地教我们学习本领,老师是人类灵魂的工程师,教我们自立、自强。
我们这些小树苗在老师孜孜不倦的教诲和慈母般的关爱下,茁壮成长。
四年级的魏老师给了我深刻的印象。
魏老师已经四十多岁了,中等的身材,一双小小的眼睛在高高的鼻梁的衬托下,显得炯炯有神。
她对待学生就像对待自己的孩子一样,要是谁受了伤、生了病,她比谁还着急。
一次,上艺校时,我忽然觉得肚子很疼,便报告了老师,她连忙询问我的情况,听着老师关切的话语,我的疼痛仿佛缓解了许多,我坚持着。
但不争气的肚子却与我作对,疼痛又阵阵袭来,我的脸色越来越苍白。
这时,老师立即通知了我爸爸,让他带我到医院治疗。
在等候的过程中,时间流动得慢极了,仿佛停止了一般,疼痛加重,豆大的汗珠不停地滴落。
这时老师急得犹如热锅上蚂蚁——团团转,她轻声安慰着我,同时用双手轻轻地抚摸着我的肚子,尽量说些逗我开心的话语,她那关爱的目光给我留下了深刻的印象,那一刻我疼着,但却幸福地享受着老师的关爱。
不仅如此,魏老师还尽心尽职地教我们知识,经常去家访,给家长提出怎样教育孩子的最佳方案,询问我们在家里的学习情况,了解后,针对我们的不足进行辅导。
一次期末考试前,同学们进入了紧张的复习阶段,偏偏在这节骨眼,魏老师病了,上课铃响后,我们班还是一片吵闹,像炸开了锅似的议论纷纷。
忽然,她的身影出现在教室门口,全班立刻鸦雀无声,大家都吃惊地看着2 老师是天上的北斗星,为同学们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的泉水,用甘甜的山泉浇灌着我们这些花骨朵;老师是茂盛的绿叶,用那有力的身躯保护着我们。
在我刚踏进学校成为一名小学生的时候,就觉得校园很温暖。
老师给了我们爱和关心。
到了四年级,我们换了新的班主任,也就是您。
我们认识了您后一直抓紧适应。
每一次的作业您都严格要求,都要收齐,然后您一页一页地专心批改。
在每道题的上面,都会有一个鲜红的对号。
在每篇作业的右下角,都印有您的笔迹。
渐渐地,您的眼睛下面明显有着黑眼圈。
我相信一定是您在月光下还在备课。
为了让我们学到有用的知识,您为我们付出了多少心血啊! 记得上一次,老师得了感冒。
我们本以为您不会来了,可是您还是拿着课本走上了讲台。
用沙哑的声音说了声:“上课!”我真佩服您的精神。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”老师,这句话说的不就是您吗!那种奉献的精神多么值得我们学习啊! 我爱您,老师!3 您好!提起笔来,我又仿佛看到您那沾着圣洁的粉笔灰的身影,不,那是一枚至高无上的,精致的勋章,凝聚了您的呕心沥血,融合了您的起早贪黑。
但我一时语塞,不知如何评价您,如何称赞您。
伟大?崇高?无私?噢,一切都不足以概括您为我们付出的一切。
的确,太多太多了,不计其数。
看着长长的作文批语,我轻松之余感到本子万分沉重,万分精致。
也许,您又为了我们熬红了双眼吧。
老师,您的生命因耕耘而仿芬芳,因开括而闪亮,因奉献而充实,不曾出名,却灿烂;不曾辉煌,却精彩;不曾高贵,却伟大。
啊,多么圣洁的职业,多么伟大的人物啊。
您的生命是一支歌,最美好,最悦耳;您的生命是一首诗,最感人,最美丽. 屋里格外清静,只有那窗外的梧桐沙沙奏乐。
我似乎感觉自己是花儿,您是我们寻觅的春天;我们是小鱼,您是我们依偎的大海;我们是苗儿,您是我们生长的土地;我们是鸟儿,您是我们翱翔的天空;我们是黑屋,您是点亮我们的蜡烛;我们是小溪,您是我们遥接的江河……您每天随着晨星起,伴着月芽干,为什么?为了我们这些娇生惯养的温室小花!不惜呕心沥血的是您,奋不顾身的是您,起早贪黑的是您!我不时觉得阵阵心酸,哽咽了,不,我不能哭,不能伤心,为了报答您的栽培之情得好好学习,努力进取,也许这能让您阵阵欣慰。
但我还是要对您鞠躬,对您敬礼。
园丁的努力,还远远不够,还要我们自己奋发图强才行。
将来,要赠给您最美好的礼物,让您安享天伦之乐。
放心吧,我们大家对您的记忆是最最刻骨铭心的! 我要高声赞美您! 我要深深地对您鞠躬。
4 老师,一个辛勤的劳动者。
有人曾把老师比作是勤劳的园丁,为祖国养育我们这一代接班人;也有人把老师一支燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
田老师是我们班的班主任,她对我们很好,就像对自己的儿女一样,备加关心和爱护。
记得有一次,田老师带我和王宇鹏一起到仁寿参加奥林匹克数学竞赛。
我们坐面包车去的,由于我要晕车,田老师便在一帝鼓励我,我只觉得浑身上下到处都是力量,便镇定起来。
到了仁寿县城里,我因车里十分闷热,再也忍不住,下车后就吐了一地。
田老师急忙掏出纸巾,一面帮我擦,一面不住地对我说:“坚持住,没事的。
”后来,在回来的路上,我在车上又吐了一回。
田老师忙的不亦乐乎,一会儿给我倒水,一会儿帮我收拾卫生。
回到学校,临走时,还关切的说:“回去多喝些酸菜水,可能会好些。
”然后又急忙回家了。
看着田老师离去的背影,我的心立刻被一种东西包围 ,那就是浓浓的师爱...
亲情,友情,师生情的作文材料
难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼,这些小鱼构成了我难忘的亲情,但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼…… 记得我读三年级的时候,刚过完年去上学,同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好,可是,我不觉得有什么好。
因我在料峭春寒中上学,早晨我冷得牙齿打颤。
班上的同学说“你看,她的嘴唇发青。
”过了几节课,我回到家里很是不舒服,并躺倒床上睡着了。
我在睡觉中听到一种熟悉的声音,“快起来!小琬!”醒来一看是妈妈。
我说:“我好象有点发烧。
”妈妈赶紧给我用体温表一量,“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。
给我的班主任打电话请假,接着,妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药,我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。
我想,妈妈这肯定是急出来的,我一定要病好早点。
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我不知怎么高烧不退,喝了药汗流浃背,妈妈忙着换毛巾给我擦背,一直忙了个中午,连饭顾不及吃,我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。
没想到我就在医院住了一星期零四天。
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每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。
我的病好了,我又发现妈妈黑了一圈眼圈,多了一丝银发…… 父 亲 似乎从小到大写涉及亲情的作文,描写对象大都是母亲,写她们的温柔、善良与慈爱。
我们总在有意无意地忽略另一个对于我们的人生同等重要的人——父亲。
父亲对于儿女爱总是内敛的,他不像母亲那样喜欢把爱挂在嘴上,他只是用行动在表达。
在我渐渐长大后,遇到一些人一些事,我才开始逐渐以趋于丰盈的思想去认识父亲,才越来越觉得实则每一位父亲都有一颗炽热的心,给予儿女们百分之百的感情,不论他们背负着怎样巨大的压力。
小俏和阿颦都是我的好友,我也因此得以隐约认识了她们的父亲。
阿颦算是我们三人中最幸福的一个,起码她有一个很完整的家庭。
阿颦的父亲在当知青那会儿娶了一个北方女子为妻并在那里安家。
父亲是大学的教授,典型的知识分子——斯文,儒雅,对名利无欲无求。
为此阿颦常说母亲配不上自己的父亲,而她自己也从不掩饰自己对于父亲的无比崇拜。
我于是就老嘲笑她有很深的恋父亲情结。
每逢周三父亲来学校探望,阿颦总要挽着父亲的手臂在校园里边走边聊,似有说不完的话,临走还要亲吻父亲的面颊。
这在我是很难想象的事。
阿颦不知在哪本算命书上看来,说自己今年的生日倘若能收到一枚男孩子送的银戒指,她就会永远的幸福。
生日聚会上她果然戴了一枚戒指,很精致的样子。
阿颦很自豪地告诉我和小俏,是父亲去北京访友时用自己的私房钱买的,母亲并不知道。
那一刻我有一些恍惚,想象一个中年男子20年前可能所送穷得买不起一枚镀金的戒指送给新婚的妻子,却要在20年后在金银饰品柜台前徘徊,精心挑选,只是为了满足女儿一个少女式稚气的心愿。
我可以想象阿颦的父亲坐在火车上,除了贴身带着的一枚戒指,就再没财力买礼物送人了,心下却没有一些些将被妻子责怪的不安,因为呵护了女儿不受说哪怕是一次无足轻重的失落感的伤害。
这足以令阿颦自豪,同时也令我感动。
小俏这时只在边上笑着说阿颦怎么还像个孩子似的。
我理解小俏说这话时心情,她无疑是我们三个人中最早熟的一个。
母亲在小俏念初中时的突然过世于她是个不小的打击,亦也是心上永恒的伤口。
可小俏比任何人想象中的都要坚强,这可能是受了军人出身的父亲影响吧。
小俏的家风很严,父亲总拿治军的那一套管教小俏,并用男孩子的标准要求小俏,有时甚至是不近人情的。
比如母亲过世后,父亲甚至不允许小俏带黑袖套。
这听上去多少有些残忍,却也的确帮助小俏尽快从悲痛中走出来。
小俏说她一直记得父亲对她说过一句话——生者对死者最好的怀念就是好好的活下去。
每次她想起母亲的时候就会同时的想起这句话。
小俏至今也没有继母,实则她并不反对父亲再婚,可父亲似乎并无续弦的打算。
我曾在报上看过一些谈中年人的压力问题的文章,我明白人在跨入不惑之年后,其实是会有很多困惑的,工作的压力,精神的寂寞,都会让人喘不过气来;何况妻子过世,女儿住校,我不知道小俏的父亲是如何承受每天下班回家后屋里毫无生气的寂寥的,为的只是女儿不受任何一点的伤害。
听完她们们的故事,我也会不由想到自身。
如果说阿颦是崇拜她的父亲,小俏是敬畏她的父亲,那么我则只能是深深的怜悯我的父亲。
是的,怜悯。
父亲是那种没有多少文化也没有大把钞票的男人。
家庭可能是他最后的一点精神寄托,只是一年以前,这唯一寄托也土崩瓦解了。
我隐约听过一些父母年轻时的故事——那时候因为奶奶的坚决反对,父母几乎要殉情,所以我相信那个时候我的父亲和母亲是真的非常相爱的,所以我也完全可以理解母亲在选择了自己想要生活方式后,对于父亲该是怎样一种深刻的伤痛,就为了这,我留在了父亲身边,我不愿看他在苦心经营了20年后面对妻离子散的结局,终告一无所有,那太残忍。
但这一年来,我与父亲关系并没有因为彼此相依为命而变得十分融洽。
归根结蒂,还是为了一个“钱”字。
母亲走后,家里的存款所剩无几,父亲本来就不多的工资...
作文:雨中师生情
鲜花难忘雨露,因为雨露滋润它成长;高山难忘大地,因为大地让它挺拔;鱼儿难忘大海,因为大海让他生存;雄鹰难忘天空,因为天空让它翱翔……我难忘老师,难忘她传授给我们的知识,难忘她那双温暖的大手,更难忘那雨中浓浓的师生情。
那已经是几年前的事了,当时我还笑,每次放学都要爸爸妈妈要接我,可是那一次,爸爸、妈妈都因为各自的原因无法来接我,本来,我以为自己可以,但是那时候却下起了倾盆大雨,我沮丧极了,只得与其它同学一同等待着父母的到来。
5分钟过去了…… 十分钟过去了…… 半个小时过去了…… 爸爸妈妈还没有来,看着小伙伴们一个一个被接走,失望与伤心交织在一起的泪水一拥而上,就这样,我趴在桌子上哭了起来。
“静纯,怎么了呢?怎么哭了呀!”我以为是妈妈来了,高兴地抬起头,映入眼帘的那张熟悉的脸,却不是妈妈。
我硬咽着:“陈……陈老师。
”“怎么了,哭成这样,梨花带雨的。
是不是爸爸妈妈没来接你?”我向老师轻轻地点了点头,陈老师若有所思地看着我,一会儿,老师开口了:“老师有一把雨伞,老师先带你回家吧!”我的小眼珠转了转,点了一下头。
随后,老师拿来了雨伞,温暖的大手拉起我的小手,一起走在回我家的路上,走了一段路后,老师蹲下来说:“静纯,雨伞先给你,老师要回家看看小弟弟了。
”不懂事的我“嗯”了一声,老师便跑入雨中,愈跑愈远,直至消失在一个转角处。
第二天,陈老师竟没来学校。
听张老师说,陈老师昨天感冒了,今天高烧不退,无法来教学。
当时的我仍然无知地责怪老师怎么这么不注意身体,生病了可不是小时,如今星期六,真觉得自己很笨,老师要不是因为我,又怎么会生病呢?想起老师对我们的关怀,对我们的笑容,还有她那双温暖的大手,一种叫幸福的感觉涌上了我的心头,灌溉着我的心灵。
我永远也忘不了那种感觉,忘不了那雨中浓浓的师生情。
难忘师生情作文320字
鲜花难忘雨露,因为雨露滋润它成长;高山难忘大地,因为大地让它挺拔;鱼儿难忘大海,因为大海让他生存;雄鹰难忘天空,因为天空让它翱翔……我难忘老师,难忘她传授给我们的知识,难忘她那双温暖的大手,更难忘那雨中浓浓的师生情。
那已经是几年前的事了,当时我还笑,每次放学都要爸爸妈妈要接我,可是那一次,爸爸、妈妈都因为各自的原因无法来接我,本来,我以为自己可以,但是那时候却下起了倾盆大雨,我沮丧
描写师生情作文的开头与结尾语
我们,注定是他们生命中的匆匆过客,于他们而言,3年不过转眼烟云,命运不允许他们对我们太过多的感情,因为,3年之后我们依然会如来时一般淡然离去,可他们并不屑命运的安排,3年又3年,谁知道成功的背后暗藏了他们多少心血?没有开始,也就没有结束,自然不会有离别,当我们渐渐成熟后,也许会将他们忘记,可我永远也忘不了,那陪着我们蹉跎年华的老师......