心灵之家
回家,是每个人的心声,也是一把钥匙。这把钥匙能开启人们心中封藏已
久的门,那扇门叫心灵之家。
人之初,性本善,这是一句人们常常挂在嘴边的话。没错,人最初的本性
是善良的。但往往有一种人的生活改变了他的本性,将他那份善良埋葬在心里,
取而代之的是恶之门,他的心灵就会充满了恨、恶。
也许,在那些人的心中,有一种名叫爱的心声在呼吁着:回家吧,回家吧。
但那扇被他开启的恶之门,却使他失去了理智,无法克制心中的恶念。也许,
有人认为那扇心灵之门无法开启,那么在最无助的时候你会发现,心灵之门一
直向你敞开着,一直在等你走进那个世界,那个潜藏在内心深处的本性世界。
也许,有人早已把心灵之门开启,恶之门不会出现了,那个人的内心一定是充
满爱的。
在漫长的人生旅途中,难免会遇到一些困难、坎坷。在一重重困难、一次
次坎坷中,有些事物会改变你的本性,但学会克服是最好的方法。
欲望,是恶之门的来源。有些人为了实现自己的欲望而不择手段,最终他
是无法摆脱恶之门的诱惑。但欲望是无止境的,人总有想要的东西,因此,克
制欲望也成为人们埋藏已久的心声。
人无完人,金无赤金。假如有那么一个最完美的人,他一定不是拥有财富、
美貌,而是拥有心灵之门的钥匙,那个钥匙才是做人的根本。
欢笑、赞扬、谁不需要?你的心灵之门钥匙掌握在自己手中,但你所需要
的东西,一定要靠自己奋斗来把握。
梦想是为自己奔波而来,快去感受你的内心世界吧!快去找回心灵之家吧!
求一篇以向日葵为象征体写一篇象征手法的作文急或者其他的象征体也...
1 每个人心里都有一株向日葵 太阳是向日葵的孩子,每人心里都有一株向日葵,人生就会充满希望,享有快乐,不再迷失方向. ——题记 向日葵是金色太阳的花朵.每天,它总是把脸朝向太阳.当太阳将细碎的金粉撒在向日葵的脸上时,它的表情是悲是喜?我看不清楚,我只知道每个人心里都有一株向日葵 …… 考砸的学生是刚发芽的向日葵种子.在黑暗中,他们辩清了太阳的方向,一次次用力冲破泥土的束缚.只要冲出去,就有了金色的希望.迎着希望,便可以看见未来,那遥远的未来. 每一对父母是向日葵,传说是他们托起了太阳.每个白天,他们总是不厌其烦地看着太阳,心中充满无限的喜悦.就算眼睛看花了,脖子看酸了,他们仍会打起一万分的精神挺直腰杆.你知道吗?太阳是向日葵的孩子. 每个有童心的人是向日葵.下雨天总看不见太阳的脸,向日葵却没有停歇.街上湿滑泥泞,大多数人都愁眉苦脸,只有小花伞底下那一张张稚气的脸上还充满笑容,手拉手,唱起快乐的歌.不管雨多大,向日葵总能找到太阳的方向,找到快乐的方向. 每个有信仰的人是向日葵.在一望无际的草原上,他们紧挨着向太阳祈祷,让阳光照亮身体的每一个角落.风来了,便在风中微微颤抖,轻轻哼着赞美的诗;雨来了,便在雷电交加中握紧拳头,勇敢地接受考验. 2 向日葵 有种花,名叫:向日葵,一种普通的不能再普通的花.在写下这篇文章之前,我猛然想起了它,想起了那像向日葵般的生活.光明而充实,面对着太阳绽放出希望,绽放出美丽. 小时侯,爷爷说:"看到向日葵了吗?那是金色的摇篮,是灿烂的光芒." 稍大时,爸爸说:"看到向日葵了吗?那是金子般的心灵,是璀璨的明珠." 小学时,妈妈说:"看到向日葵了吗?那是金色的阳光,是闪亮的星辰." 初中了,我说:"看到向日葵了吗?那是金灿灿的梦想,是火红的太阳." 你看过最可爱的笑吗?我看过.是向日葵,是向日葵那"傻傻"的笑.那是我看过最灿烂,最可爱的笑.当然,在玫瑰的嫣然一笑,牡丹的回眸一笑中,它的笑自然不显眼,但它身上"独有"的金色却逼人的眼,那抹耀眼的色彩,如同它的生命一样充满了激情,充满了活力. 欣欣向荣的向日葵,何尝不是我的最爱.儿时,喜欢与伙伴们成群结队去花园,排成一条长龙,摘自己最喜欢的花.那时,只有我,傻傻的我采摘着傻傻的向日葵,傻傻地抬头仰望天空.现在,还是只有我,身在百花丛中,依然选择了它---美好而又饱含希望的向日葵. 如果我是画家,我将用我五彩的水粉,勾勒出它在阳光下绽放美丽的那一刻;如果我是摄影家,我将用我精湛的技术,定格在它最灿烂的时刻;如果我是个音乐家,我将用我七彩的音符,谱奏出它最婉转动听的歌曲;如果我是作家,我将用我最优美的语句,为它作一首精妙绝伦的小诗. 可我什么也不是,我只是繁华城市中一个再普通不过的人了,只是一名小小少年,我只能用我那颗最真挚的心,来感受它,感受向日葵的点点滴滴.无论是笑,是泪,是喜,是忧.阳光下,我与天为伴,与葵为友,细细地品茗生活的辛酸. 那是一个初冬的晚上,雪花放肆地飘着.我揣着一颗忐忑不安的心,慢慢走在回家的路上,昏暗的路灯投下我寂寞孤独的影子.或许是吧!世界变大了,我变小了.老师的冷漠,同学的讽刺,像冰刃,一次一次扎进我受伤的心灵.突然,心里像翻倒了五味瓶,很不是滋味.鼻子一酸,眉头一皱,豆大的泪珠袭卷而来!我哭了,抱着书包靠在墙角轻轻地抽泣着.抬起头时,发现下雨了."好冷."我不禁哆嗦起来.电闪雷鸣,风吹雨打,我感到了从未有过的孤独,眼泪又不争气地掉下来了,等张开眼,心情好了些后,看到自家楼房五楼窗台边一盆向日葵 3 饱满的“向日葵” “胡*,你再说话就给我站起来!” “陈**,你给我坐好!” 不见其人,只听其声,就知道这一定是孙班长又在管班了.他,姓孙名壮,是我班一位严肃负责的班长.一张圆圆的脸,像一棵饱满的向日葵,在圆圆的“向日葵”上,镶嵌着一双“黑宝石”,好像碧波潭水一样明亮.他很胖,因此我送雅号——“胖班长”. 我和他既是合作伙伴,又是冤家,因此,常常矛盾不断,我俩也经常打架.但由于我是女流之辈,每次打架他都对我手下留情,这一点,我挺佩服他的.这不,星期三我们又打架了.原因是他看到救护车,就说我的坏话,我当时就感觉到一股火苗在胸口乱窜,刚开始还是互相对骂,后来越吵越凶,就打了起来,最后是两败俱伤.刘老师找我们俩谈话,他立刻说自己的不足,然后向我道歉,好像什么事也没发生过.他最大的特点不是重在拳头,而是他那张伶牙俐齿的 嘴巴,他那张嘴巴啊,就是铁齿铜牙纪晓岚也得让他三分.可见,他那张嘴巴厉害吧! 说到对工作负责,他还是有一点点的.记得有一次,刘老师开会去了,把班上交给我和孙壮管理,我们见教室里乱成一团,便大声喊“闭嘴”,“闭嘴”!果然,两声过后,教室里顿时鸦雀无声,接着,他又说:“现在同学们开始读课文,讲话的站起来!”转眼间,教室里书声琅琅.每个早自习只要有他在,纪律红旗百分之百就能得到了.还有,他发早点时,自己亲自提着篮子,给每个同学发,不吃都不行呢! 向日葵,象征着生机勃勃,充满活力...
向日葵的作文
“胡*,你再说话就给我站起来!”“陈**,你给我坐好!”不见其人,只听其声,就知道这一定是孙班长又在管班了。
他,姓孙名壮,是我班一位严肃负责的班长。
一张圆圆的脸,像一棵饱满的向日葵,在圆圆的“向日葵”上,镶嵌着一双“黑宝石”,好像碧波潭水一样明亮。
他很胖,因此我送雅号——“胖班长”。
我和他既是合作伙伴,又是冤家,因此,常常矛盾不断,我俩也经常打架。
但由于我是女流之辈,每次打架他都对我手下留情,这一点,我挺佩服他的。
这不,星期三我们又打架了。
原因是他看到救护车,就说我的坏话,我当时就感觉到一股火苗在胸口乱窜,刚开始还是互相对骂,后来越吵越凶,就打了起来,最后是两败俱伤。
刘老师找我们俩谈话,他立刻说自己的不足,然后向我道歉,好像什么事也没发生过。
他最大的特点不是重在拳头,而是他那张伶牙俐齿的 嘴巴,他那张嘴巴啊,就是铁齿铜牙纪晓岚也得让他三分。
可见,他那张嘴巴厉害吧!说到对工作负责,他还是有一点点的。
记得有一次,刘老师开会去了,把班上交给我和孙壮管理,我们见教室里乱成一团,便大声喊“闭嘴”,“闭嘴”!果然,两声过后,教室里顿时鸦雀无声,接着,他又说:“现在同学们开始读课文,讲话的站起来!”转眼间,教室里书声琅琅。
每个早自习只要有他在,纪律红旗百分之百就能得到了。
还有,他发早点时,自己亲自提着篮子,给每个同学发,不吃都不行呢!向日葵,象征着生机勃勃,充满活力,它享受阳光的沐浴,吸取大地的精华,茁长成长。
而他,不正像一棵饱满的吗?
写向日葵的作文100字左右
【第一篇】:向日葵 我最喜欢的花,是向日葵。
向日葵的花朵大大的,中间是圆圆的花盘,里面有一排一排的浅黄色的小花朵,花盘外围还抱着一圈金黄色的、长长的花瓣儿,非常漂亮。
等成熟以后,花盘中间的小花朵们就长成了一排排的葵花籽儿了,我最爱吃了。
向日葵和太阳是一对好朋友,向日葵的名字就是从这儿来的呢!太阳每天从东方升起,从西边落下,向日葵的花盘也跟随着太阳转??早上花盘朝着东方,中午仰着脸朝上,下午就朝着西方了。
你看,向日葵和太阳的友谊多么让人感动啊! 去年,我和妈妈在学校的墙边种了几棵向日葵,我经常去照顾它们、观察它们,还写了《向日葵观察日记》呢! 你喜欢向日葵吗?【第二篇】:向日葵 像所有春来秋去的草木,你的生命平凡而短暂。
不同的是,在你的生命履历中,平凡并不卑微,短暂并不空虚。
在黄河岸边这片贫瘠的土地上,你用沉甸甸的果实回报大地,感念她的恩德,演泽天伦的尊严;面对孕育万物的太阳,你抽出长长的茎杆,托起灿烂的花团,送上你谦恭的赞礼,你的虔诚给人类中最虔诚的信徒以启迪。
你的花已凋谢,叶将摇落,那是你对大地的回归。
你的果实也将撒向大地,那是你的生命和尊严的延续,来年,它们会像你一样,抽出高高的茎每开出灿烂的花,向太阳送上虔诚的赞礼。
【第三篇】:向日葵 就这样,他们每天都没能好好的享受阳光,整天都是无精打采的,弱小的叶子,风一吹就落了。
一天一只小老鼠路过,听见它们无力地争吵,就想去问个明白,等小老鼠了解了经过以后笑了笑说:“这很好办,你们两个来个轮流,今天我多晒点,明天你多晒点不就得了。
像现在这样,你我互不相让,你们没等到长大就会死去的。
”听了小老鼠的话,向日葵很快就和好了,并采用了老鼠的办法,没几天,往日的活力又回到它们的身上。
时间过得很快,一转眼,丰收的季节到了,向日葵为了感激小老鼠,它们把身上最好的葵花子送给了它,那一年冬天,向日葵互相鼓励过得很开心,小老鼠过得也非常好。
【第四篇】:向日葵有一天,我和妈妈一起去盐步市场买菜,看见花店里有一盆向日葵,我看那向日葵美丽诱人,让人感到很欣喜,就买了下来。
吹过,突然,下起了倾盆大雨,我惊吓了,我把向日葵放在阳台里了,我很怕大雨会把我的花淋死,我赶紧跑过去,一看,向日葵没有被雨淋死,一会儿,大雨停了下来。
过了一些日子,向日葵长高了,已经有五六片叶子了。
它像微风中的一个欢乐的小朋友了,长成了一个小孩,你看它舒展的叶子,很像一把把芭蕉扇,头顶上长出了一个个花骨朵,花朵一天天长大,它的花茎是嫩绿的,花瓣有一种脓脓的香味。
啊!多美的向日葵啊!金色的阳光照耀着它的花心。
【第五篇】:向日葵有一天,我到外婆家去玩,我看见外婆家门口种着两棵向日葵。
我站在它们面前仔细观察,我发现了它是一个金黄色的大盘子在阳光的照耀下,像金子一样闪闪发光。
里面还藏着可爱的小宝宝,那就是黑黑的瓜子。
一乘风吹来,就把金黄的花瓣飘落到我的脸上,我一下就清醒过来。
我现在终于知道向日葵的奥秘了。
我喜欢向日葵。
【第六篇】:向日葵今天,我在书上发现向日葵的花盘一直对着太阳,月亮出来向日葵不动。
我知道它为什么叫“向日葵”了。
因为它每天都向着太阳。
太阳的名字叫“日”,它的名字就出现了两个字叫“向日”,它又是一种葵花,所以它的名字叫“向日葵”。
我想象着,它每天对着太阳,好像在和太阳说悄悄话。
他们在说什么呢?是太阳在给向日葵讲故事吗?向日葵不对着月亮,可能是月亮不会讲故事吧。
也可能是太阳想告诉向日葵世界上所有的事,也可能向日葵请太阳陪它玩,和它一起做游戏。
【第七篇】:向日葵向日葵应该是一样很普通的花了,但它也是在我心中最美的花。
向日葵油一面很大的花盘,花盘外被鲜艳的黄色大花瓣包围着,它们有的长得很长,就好像跟太阳公公打招呼似的,所以得名向日葵,向日葵在太阳的照耀下格外美丽它的花瓣好像被撒了一层金粉,但是一般的人,都不喜欢它,因为它很普通,在地理在院子里都有它的存在,它既没有牡丹的华丽高贵,也没有栀子花的芬芳,也没有玫瑰的可爱喜人,它就是普普通通的向日葵,可是它能为人们生长出好吃的瓜子,人们吃着瓜子嘴里面聊着家常,那是多么快乐啊!即使没有美丽的出众的外表,但是美丽的光辉还在它身上闪烁着。
【第八篇】:向日葵在一个风和日丽,天高云淡的日子里,爸爸妈妈带我去龙溪动漫谷看向日葵。
走到半路,我看见路边叠翠流金、层林尽染,远处一座座高山连绵起伏倒影在湖面。
我们在弯弯曲曲的山路上车开了很久,才到了龙溪动漫谷,远远望去满山一片金黄。
我们迫不急待地往向日葵地里跑去,田野里一片片黄澄澄、金灿灿,流金溢彩,耀眼夺目,它们有一个共同的特征—脸都朝着太阳。
秋天的向日葵好多都已经结出了果实,葵花盘中有秩序地分布着密密麻麻的花蕊,一阵秋风吹过,向日葵左摇右晃的,像是小朋友在朗诵诗歌,又像在欢迎我们的到来。
我看见好多人在那里拍照,连忙让爸爸也帮我拍一张照片留念。
妈妈...
有关于向日葵的文章
1】一个人的向日葵,总是带着淡淡的哀伤。
它的眉间总是似有似无的掠过伤悲的情绪,那时的它,没有人知道。
一个人的向日葵,总是莫名的伤痛。
没有人了解得到它的绝望,它窒息的呼吸。
一个人的向日葵,始终孤独。
即便站在人流的潮涌中,感觉就象一个人的自我凌迟、深深的哀、切肤的伤。
站在阳光中,所有的人都相信它有足够的理由活得快乐,但没有足够的理由得到自己的爱情。
没有资格爱上一个人或是被爱着。
看着别人眼中的幸福,它只能默然的低头、转身、因为没有人肯相信它也会对爱情认真。
孤独的向日葵,一个人看日出、一个人看日落、一个人走路、一个人快乐、一个人哭泣......却没有一个可以安慰的眼神。
这样的它痛并快乐着、微笑哭泣着,这样的坚强。
惟有勇敢的向日葵能够承受这样的孤独。
这样的更迭。
微笑不是我们的真实,流泪不是我们的心情。
我们想要的爱情,没有真诚。
我们想要的温暖,没有永恒。
2】余光中:凡高的向日葵 凡高一生油画的产量在八百幅以上,但是其中雷同的画题不少,每令初看的观众感到困惑。
例如他的自画像,就多达四十多幅。
阿罗时期的《吊桥》,至少画了四幅,不但色调互异,角度不同,甚至有一幅还是水彩。
《邮差鲁兰》和《嘉舍大夫》也都各画了两张。
至于早期的代表作《食薯者》,从个别人物的头像素描到正式油画的定稿,反反复复,更画了许多张。
凡高是一位求变、求全的画家,面对一个题材,总要再三检讨,务必面面俱到,充分利用为止。
他的杰作《向日葵》也不例外。
早在巴黎时期,凡高就爱上了向日葵,并且画过单枝独朵,鲜黄衬以亮蓝,非常艳丽。
一八八八年初,他南下阿罗,定居不久,便邀高更从西北部的布列塔尼去阿罗同住。
这正是凡高的黄色时期,更为了欢迎好用鲜黄的高更去“黄屋”同住,他有意在十二块画板上画下亮黄的向日葵,作为室内的装饰。
凡高在巴黎的两年,跟法国的少壮画家一样,深受日本版画的影响。
从巴黎去阿罗不过七百公里,他竟把风光明媚的普罗旺斯幻想成日本。
阿罗是古罗马的属地,古迹很多,居民兼有希腊、罗马、阿拉伯的血统,原是令人悠然怀古的名胜。
凡高却志不在此,一心一意只想追求艺术的新天地。
到阿罗后不久,他就在信上告诉弟弟:“此地有一座柱廊,叫做圣多分门廊,我已经有点欣赏了。
可是这地方太无情,太怪异,像一场中国式的噩梦,所以在我看来,就连这么宏伟风格的优美典范,也只属于另一世界:我真庆幸,我跟它毫不相干,正如跟罗马皇帝尼禄的另一世界没有关系一样,不管那世界有多壮丽。
” 凡高在信中不断提起日本,简直把日本当成亮丽色彩的代名词了。
他对弟弟说: “小镇四周的田野盖满了黄花与紫花,就像是——你能够体会吗?——一个日本美梦。
” 由于接触有限,凡高对中国的印象不正确,而对日本却一见倾心,诚然不幸。
他对日本画的欣赏,也颇受高更的示范引导;去了阿罗之后,更进一步,用主观而武断的手法来处理色彩。
向日葵,正是他对“黄色交响”的发挥,间接上,也是对阳光“黄色高调”的追求。
一八八八年八月底,凡高去阿罗半年之后,写信给弟弟说:“我正在努力作画,起劲得像马赛人吃鱼羹一样;要是你知道我是在画几幅大向日葵,就不会奇怪了。
我手头正画着三幅油画……第三幅是画十二朵花与蕾插在一只黄瓶里(三十号大小)。
所以这一幅是浅色衬着浅色,希望是最好的一幅。
也许我不止画这么一幅。
既然我盼望高更同住在自己的画室里,我就要把画室装潢起来。
除了大向日葵,什么也不要……这计划要是能实现,就会有十二幅木版画。
整组画将是蓝色和黄色的交响曲。
每天早晨我都乘日出就动笔,因为向日葵谢得很快,所以要做到一气呵成。
” 过了两个月,高更就去阿罗和凡高同住了。
不久两位画家因为艺术观点相异,屡起争执。
凡高本就生活失常,情绪紧张,加以一年积压了多少挫折,每天更冒着烈日劲风出门去赶画,甚至晚上还要在户外借着烛光捕捉夜景,疲惫之余,怎么还禁得起额外的刺激?圣诞前两天,他的狂疾初发。
圣诞后两天,高更匆匆回去了巴黎。
凡高住院两周,又恢复作画,直到一八八九年二月四日,才再度发作,又卧病两周。
一月二十三日,在两次发作之间,他写给弟弟的一封长信,显示他对自己的这些向日葵颇为看重,而对高更的友情和见解仍然珍视。
他说: 如果你高兴,你可以展出这两幅向日葵。
高更会乐于要一幅的,我也很愿意让高更大乐一下。
所以这两幅里他要哪一幅都行,无论是哪一幅,我都可以再画一张。
你看得出来,这些画该都抢眼。
我倒要劝你自己收藏起来,只跟弟媳妇私下赏玩。
这种画的格调会变的,你看得愈久,它就愈显得丰富。
何况,你也知道,这些画高更非常喜欢。
他对我说来说去,有一句是:“那……正是……这种花。
”你知道,芍药属于简宁(Jeannin)。
蜀葵归于郭司特(Quost),可是向日葵多少该归我。
足见凡高对自己的向日葵信心颇坚,简直是当仁不让,非他莫属。
这些光华照人的向日葵,后世知音之多,可证凡高的预言不谬。
在同一封信里,他甚至这么说:“如果我们所藏的蒙提且利那丛花值...
文章为什么以葵花之最为题目,有什么含义"葵花"象征了什么?"最...
因为课文借物喻人,借葵花讴歌了守卫在昆仑山的解放军女战士,在极端恶劣的自然环境中,亲手种活了一棵向日葵。
虽然它是那么小,而且最终被昆仑山的冰雪凝固了,但是在战士们心中,它是最高的。
这句话把三个问题都回答了,你再组织一下语言吧!
小学生写景的作文 百度知道
写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。
而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。
但是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点: 一、抓住景物的特征,全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
又如:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲。
他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。
”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。
他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服? 二、把握写景顺序,写出层次。
我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。
总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。
描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。
比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。
”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。
只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。
比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。
作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。
他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。
人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。
”这说明人与山的关系日益密切。
因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味 美丽的春天 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了. 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!” 是的,春天真的来了! 我怀着好奇的心情去找春天。
啊,我见到了春天。
远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。
肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样...
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我给您一个思路,供你参考:1、先归纳向日葵的特质.向日葵是向阳花,是灿烂的象征.而向日葵又是谦恭的花,花籽越丰满越低下自己的头,感谢太阳和大地.2、用拟人法描述生活.人如果总是仰着头,很容易摔跤,人总是低着头,容易迷失方向.当我们遇到困难承受压力的时候,要学会像向日葵那样,抬起头来面对风云向往光明,当我们获得荣誉取得成绩,要像向日葵那样学会内敛和谦虚.我们再看看那芦苇总是仰着头,嘴尖皮厚腹中空,托着一捧浮华的花絮,到头来除了引火,没有多大用处.我们不能像芦苇那样盲目乐观和骄傲.3、联系生活表明态度.抬起头来沐浴阳光,奉献灿烂;低下头来表达成绩,谦恭感恩.这就是值得我们学习的向日葵的态度.
向日葵的秘密。
作文600字。
快快,速求
花是美好的象征,有谁不爱呢?有人喜欢娇艳动人的牡丹,有人喜欢清香扑鼻的茉莉,有人喜欢带刺的玫瑰,有人喜欢纯洁的百合。
而我则喜欢平凡的向日葵。
记得第一次见向日葵是去年刚来到这里的时候,在食堂前面的空地上种的。
那时候不知道他能开花、结果。
可是后来,慢慢的发现,它渐渐的发芽了,长高了,叶子也一片片得多了起来,一阵风吹过,它舒展的叶子像极了西游记里边铁扇公主的芭蕉扇。
而且他的头顶上隐约的出现了一个花骨朵,一个小小的,绿色的花盘。
随着时间的推移,花盘一天天的长大了。
在花盘的周围有许多纵横交错的“黑线”,把这个大大的圆盘分成了好多个的格子,在仔细一看,每一个格子里边都藏着一粒瓜子,像可爱的小娃娃在睡午觉。
在花盘的周围围着一圈金黄色的花瓣,就像是太阳在放射着光芒。
时间过的真快啊,转眼间向日葵又到了丰收的时候了,还记得去年的时候,每到吃完晚饭的时候,我们就坐在向日葵下,摘下一个向日葵,边讨论着今天感兴趣的话题,边品尝着向日葵瓜子的香气。
我喜欢把向日葵的叶子,当伞一样的带在头上。
我喜欢一边走,一边吃瓜子的感觉。
我喜欢这里。
喜欢这里的一草一木。
早晨,葵花张开笑脸,第一个迎接太阳。
中午,葵花总是扬起它金色的脸庞来仰视着太阳。
晚上,葵花又恋恋不舍的和太阳告别。
他不像牡丹那样的高贵,不像玫瑰那么的娇媚,不像百合那么的纯洁,但是他很是特别,只要有太阳的地方,它的脸永远是朝着太阳的那个方向。
不管风吹雨打,不管受到多大的打击,只要有阳光,他就立刻昂起了头。
向日葵你永远向着光明,而且坚持不懈的追求光明,我为你骄傲。
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【文章为什么以葵花之最为题目,有什么含义"葵花"象征了什么?...
在我家的阳台上,有一盆很不显眼的仙人掌。
仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。
它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了。
妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。
春天到了,万物苏醒,在仙人掌“妈妈”的身上钻出了一个小仙人掌,小仙人掌显得那么弱小,那么脆嫩,好像一阵风就能把它吹走似的。
而它的“妈妈”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”,总是用自己的身体挡住寒风,可小仙人掌却总是往上钻,终于,在春雷爷爷的鼓励下,在春雨姐姐的帮助下,小仙人掌克服了重重困难,长大了。
春末夏初,仙人掌身上长出了花苞,说来也奇怪,仙人掌开花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结。
仙人掌的花开得洁白芬芳,像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,一边从连衣裙上,散发出令人陶醉的芳香。
秋天,丰收的季节,仙人掌长大了,它的用处可多啦!可以切成一片片泡成清凉可口的茶,为你解渴。
还可以食用,它的营养可丰富啦,可以做盆景……真是说不完,但最令人吃惊的是它竟然能熬成药水来治病。
人们爱富丽堂皇的牡丹、芍药,爱千姿百态的秋菊,爱十里飘香的桂花……我却独爱貌不惊人的仙人掌,不仅仅因为它的外表,更因为它的品质。
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